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教育学原理配套练习题第二章教育的基本规律试题与参考标准答案(完整版)

教育学原理配套练习题第二章教育的基本规律试题与参考标准答案(完整版)
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教育学原理随堂配套练习题 整编人:秦善鹏 聊城大学教育科学学院教育硕士 2013年8月23日

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第二章 教育的基本规律

一、单项选择题

1. “学在官府”说明决定教育领导权的是________。 ( ) A. 生产力 B. 政治经济制度 C. 文化 D. 科技

2. “建国君民,教学为先”说明教育与________的关系。 ( ) A. 经济 B. 政治 C. 人口 D. 文化

3. 学生文化是介于儿童世界和成人世界的一种文化现象。这说明学生文化的________特征。( ) A. 过渡性 B. 非正式性 C. 多样性 D. 互补性

4. 人力资源理论是由____________提出的。 ( )

A. 舒尔茨

B. 亚当斯密

C. 约翰杜威

D. 裴斯泰洛齐 5. 教育既是传递和深化文化的手段,又是文化本体。这体现了________。 ( )

A. 教育的文化功能

B. 教育的双重文化属性

C. 教育的本质属性

D. 教育的社会属性 6. 科学技术对教育的影响,首先表现为对教育的_________。 ( )

A. 规范作用

B. 动力作用

C. 引导作用

D. 爆发作用 7. _______认为个体心理发展是人类进化过程的简单重复,个体心理发展由种系发展决定。 ( )

A. 格塞尔

B. 卢梭

C. 霍尔

D. 高尔顿 8. _________强调成熟机制对人的发展的决定作用。 ( )

A. 华生

B. 格赛尔

C. 洛克

D. 弗洛伊德 9. 科学知识在未用于生产之前,只是一种潜在的生产力,要把潜在的生产力转化为可以用于生产的现实生产力,必须依靠__________。 ( ) A. 自学 B. 训练 C. 培训 D. 教育 10. 学校全体员工在学习、工作和生活的过程中所共同拥有的价值观、信仰、态度、作风和行为准

则称为___________。 ( ) A. 学生文化 B. 校园文化 C. 学校制度 D. 学校传统 11. “近朱者赤,近墨者黑”“孟母三迁”说明了___________ 对人的发展的影响。 ( )

A. 社会环境

B. 教育

C. 遗传

D. 学校教育 12. 外部影响转化为内部发展要素的根据是_________。 ( )

A. 实践

B. 主观能动性

C. 教育

D. 训练 13. 校园文化的核心内容是__________。 ( )

A. 校园物质文化

B. 校园组织文化

C. 校园精神文化

D. 校园制度文化 14. 人力资源理论说明了__________。 ( )

A. 教育对经济发展的促进作用

B. 经济发展水平对教育的制约作用

C. 政治对教育的制约作用

D. 教育对科学技术的促进作用 15. 遗传素质是人的身心发展的__________。 ( )

A. 主导因素

B. 决定因素

C. 物质前提

D. 无关因素 16. 环境文化和设施文化属于_________。 ( )

A. 学校精神文化

B. 学校物质文化

C. 学校组织和物质文化

D. 学校亚文化

17. 个体主观能动性由三个层次构成,其中第二个层次是________。 ( ) A. 生理活动 B. 心理活动 C. 社会实践活动 D. 思维活动 18. 有的人“大器晚成”,而有的人“少年得志”,这体现了个体身心发展的______ 规律。 ( ) A. 个别差异性 B. 不平衡性 C. 互补性 D. 阶段性 19. 在良好的环境中,有的人没有什么成就,甚至走向与环境所要求的相反的道路;在恶劣的环境

中,有的人却“出淤泥而不染”。这种现象说明________。 ( ) A. 人的发展不受环境的影响

B. 人们接受环境的影响不是消极被动的,而是积极主动的实践过程

C. 好的环境不利于人的发展,坏的环境对人的发展有利

D. 人是环境的奴隶,个人发展是好是坏,完全由环境来决定 20. 中国古代“内发论”的代表人物是_________。 ( ) A. 孔子 B. 孟子 C. 韩非子 D. 荀子

21. ________是指作为复杂整体的个体在生命开始到生命结束的全部人生过程中,不断发展变化过程、特别是指个体的身心发展特点向积极方面变化的过程。 ( ) A. 个体生命发展 B. 个体身心演化 C. 个体身心发展 D. 个体身心变化

22. “我们敢说日常所见的人中,他们之所以或好或坏,或有用或无用,十分之九都是由他们的教

育所决定的。”这是___________的观点。 ( ) A. 内发论 B. 外铄论 C. 成熟论 D. 多因素相互作用论 23. 从个体身心发展动因角度来看,“树大自然直,人大自然长”的说法反映了___的观点。( ) A. 多因素作用论 B. 白板说 C. 内法论 D. 外铄论

24. 个体身心发展的互补性要求教育者做到________。 ( ) A. 相互衔接 B. 循序渐进 C. 长善救失 D. 教学相长

25. “一两的遗传胜于一吨的教育”是__________的观点。 ( ) A. 遗传决定论 B. 环境决定论 C. 二因素论 D. 教育万能论

26. 个体身心发展的不平衡性要求_________。 ( ) A. 教育工作要抓住发展的关键期 B. 教育工作要循序渐进

C. 教育工作要因材施教

D. 教育工作要根据学生的不同年龄分阶段进行 27. 在教育工作中,“不陵节而施”依据的是个体身心发展的_______规律。 ( ) A. 顺序性 B. 阶段性 C. 个别差异性 D. 互补性

28. 遗传因素对人的影响在整个发展过程中总体上呈________趋势。 ( ) A. 递减 B. 递增 C. 不变 D. 倒U 型发展

29. 学生年龄特征中所指的两个方面是________。 ( ) A. 认识和情感的特征 B. 情感和意志的特征 C. 气质和性格特征 D. 生理和心理特征 30. “每个学生都有其个别性。”下列关于“个别性”的表述不正确的是_________。 ( ) A. 不同的认知特征 B. 不同的兴趣爱好 C. 不同的年龄和性别 D. 不同的价值取向 31. “今人生性,生而有好利焉,顺是,故争夺生而辞让亡焉。”这是________提出的,体现了环

境决定论的观点。 ( ) A. 孟子 B. 荀子 C. 韩非子 D. 孔子

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32. __________是指凝聚在劳动者身上的知识、技能及其所表现出来的可以影响从事生产性工作的能力。 ( ) A. 劳动资本 B. 人力资本 C. 物质资本 D. 生产资本

33. 许多地方出现的“狼孩”事件说明________在人的身心发展中不起决定作用。 ( ) A. 教育 B. 环境 C.个体主观能动性 D. 遗传素质

34. 我国古代思想家王充说的“施用累能”是指_________。 ( ) A. 学校教育对能力的影响 B. 社会实践对能力的影响 C. 遗传素质对能力的影响 D. 家庭环境对能力的影响

35. 在创建理想校园文化时,传统历史老校应采取________。 ( ) A. 重点突破策略 B. 个性塑造策略 C. 传统扩展策略 D. 主题统揽策略 36. 我国古代社会提出了“在明明德,在亲民,在止于至善”的教育目的,这体现了________对教

育目的确立的影响。 ( ) A. 经济 B. 政治 C. 文化 D. 科技

37. ________是我国教育性质的根本所在。 ( ) A. 教育育人 B. 以人为本 C. 教育与生产劳动相结合 D. 社会主义 38. 有的学生虽然身患残疾,但是他们的思维反应速度明显快人一筹。这说明个体身心发展具有

__________。 ( ) A. 顺序性 B. 互补性 C. 阶段性 D. 不平衡性 39. 下列表述正确的是_________。 ( ) A. 高尔顿认为“一两的遗传胜过一吨的教育” B. 遗传素质的差异是人的个别差异的最初原因 C. 遗传与环境是可控制、可选择的

D. 因材施教遵循的是个体身心发展的阶段性规律 40. “超阶级”“超政治”的教育是不存在的,这体现了__________。 ( ) A. 社会政治经济制度决定教育目的 B. 社会政治经济制度决定受教育权 C. 社会政治经济制度决定着教育体制 D. 社会政治经济制度决定教育权

41. 教育在发展中与政治经济的发展并不同步,这是教育的________的表现。 ( ) A. 能动性 B. 可控性 C. 超前性 D. 相对独立性 42. ______是指各级各类学校的比例关系和衔接方式,以及不同性质专业之间的比例构成。 ( ) A. 教育类型 B. 教育结构 C. 教育分类 D. 教育组织形式 43. 学校管理的目标和尺度是__________。 ( ) A. 学校绩效 B. 沟通 C. 教学质量 D. 科研水平

44. 下列关于“生产力对教育的决定作用”的认识中,错误的是______。 ( ) A. 生产力的发展水平制约着教育发展的规模和速度 B. 教育的发展可以脱离生产力的发展

C. 生产力的发展水平制约着教育结构的变化

D. 生产力的发展水平制约着教育的内容、方法与手段

45. 以下没有体现教育对文化发展的促进作用的是________。 ( ) A. 教育具有整理文化的功能 B. 教育受文化的影响

C. 教育具有更新文化的作用

D. 教育具有筛选文化的作用 二、多项选择题

1. 教育对生产力的促进作用主要是通过_________来实现的。 ( ) A. 再生产劳动力 B. 再生产科学知识 C. 传播一定社会的思想意识 D. 构成文化本体 E. 促进政治的民主化

2. 理想校园文化的创建策略有_______。 ( ) A. 主题统揽策略 B. 个性塑造策略 C. 传统扩展策略 D. 重点突破策略 E. 个性突破策略

3. 学生文化的特征有_______。 ( ) A. 互补性 B. 阶段性 C. 非正式性 D. 过渡性 E. 多样性

4. 影响个体身心发展的主要因素包括___________。 ( ) A. 遗传素质 B. 教育 C. 社会环境 D. 个体主观能动性 E. 气候条件

5. 校园文化包括________。 ( ) A. 校园物质文化B. 校园组织文化 C. 校园精神文化 D. 校园制度文化 E. 社群文化

6. 科学技术对教育的影响主要变现为_________。 ( ) A. 科学技术能够改变教育者的观念

B. 科学技术能够影响受教育者的数量和教育质量

C. 科学技术能够影响教育的内容、方法

D. 科学技术影响教育技术

E. 科学技术对教育起着决定作用 7. 内法论的代表人物有_______。 ( ) A. 孟子 B. 洛克 C. 华生 D. 格赛尔 E. 威尔逊

8. 关于环境对个体发展的影响,正确的说法有__________。 ( ) A. 环境对个体发展没有影响 B. 环境为个体发展提供了多种可能 C. 个体的发展完全由环境决定 D. 个体并不是消极被动地接受环境影响 E. 环境对个体发展的影响有可能是消极的

9. 环境对人的发展的影响要通过__________才能实现。 ( ) A. 个体的主观努力 B. 教育 C. 遗传 D. 社会实践活动 E. 个体发展

10. 教育在人的发展中发挥着主导作用,影响这一主导作用发挥的主要条件有____。 ( ) A. 教育者自身的状况 B. 人的主观能动性 C. 家庭环境 D. 社会发展的状况 E. 气候条件

11. 沟通对学校管理的功能有_______。 ( ) A. 信息传递 B. 控制 C. 激励 D. 情感交流 E. 建立秩序

12. 遗传素质对人的发展所产生的影响是________。 ( ) A. 遗传素质是人的发展的物质前提 B. 遗传素质为人的发展提供了可能 C. 遗传素质决定了人的发展

D. 遗传素质对人的发展的影响随年龄的增长而在总体上呈减弱趋势

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E. 遗传素质对人的发展没有影响

13. “外铄论”的代表人物有_________。 ( ) A. 孟子 B. 荀子 C. 威尔逊 D. 洛克 E. 华生

14. 教育活动的基本规律包括_________。 ( ) A. 教育与生产力之间的矛盾或关系 B. 教育与社会发展之间的矛盾或关系 C. 教育现象内部各要素之间的矛盾或关系 D. 教育与人的身心发展的矛盾或关系 E. 教育与生产关系之间的矛盾或关系

15. 环境决定论完全否定了_________。 ( ) A. 遗传作用 B. 教育价值 C. 家庭影响 D. 文化功能 E. 人的能动性 16. 教育对人类地位的提升作用表现在__________。 ( ) A. 发现人的价值 B. 发掘人的潜力 C. 发挥人的力量 D. 发展人的个性 E. 发生人的演变 三、填空题

1. 美国当代生物社会学家威尔逊把________________看作是决定人的一切行为的本质力量。

2. 校园文化的特征有:_____________________、渗透性和传承性。

3. 人的本性就是恻隐、羞恶、辞让、是非四端,是仁、义、礼、智四中基本品性的根源。这是__________的性善论观点。

4. 科学知识的再生产有多种途径,而________________是科学知识再产生最主要的途径。

5. ___________________是学校管理的基本途径。

6. 美国人力资本理论的代表者舒尔茨认为,教育对国民经济增长的贡献是________________。

7. 教育受到政治经济制度的制约,同时又对其有维护、_______________和_____________的作用。

8. 教育具有筛选、整理、_________________和_________________文化的作用。

9. 倡导人力资本理论的学者有其重视___________________的作用,认为教育不但是一种消费活动,也是一种_________________活动。

10. 决定教育教育目的的是__________________。

11. _______________是指从上一代继承下来的生理解剖上的特点。

12. _________________认为人的发展是个体的内在因素与外部环境在个体活动中相互作用的结果。 13. 关键期又称________________。

14. 学生文化是学生群体的__________________、集体气氛、__________________、行为特点的总

体特征。

15. 我们通常所说的创建学校特色属于校园文化创建策略中的____________________。

16. 教育作为社会意识形态中的一种意识形式,与社会意识形态中的其他意识形式有着密切联系,

这种联系是相互影响的_________________关系。

17. 学校的沟通一般可以有两种形式,即______________________和______________________。 18. 遗传素质的____________________制约着人的身心发展过程和阶段。

19. ____________________和______________________说明遗传素质具有一定的可塑性,会随着环境、教育的改变和人类实践活动的深入等作用而逐渐发生变化。

20. 优生学的创始人___________________是遗传决定论的“鼻祖”,他认为个体的发展及其个性品

质早在基因中就决定了,发展只有这些内在因素的自然展开,环境只起引发作用。 21. 个体主观能动性的最高层次是_________________。 四、判断题

1. 社会环境是个体发展的前提,为个体身心发展提供了可能性。 ( )

2. 在现代社会中,遗传是使科学技术转化为劳动者精神财富的手段。 ( )

3. 政治经济制度决定教育,因此,教育,没有自己的独立性。 ( )

4. 教育在人的发展中起决定作用。 ( )

5. 社会环境是人的发展的外部条件,为个体的发展提供了多种可能性。 ( )

6. 学校教育对人的社会化具有规范和自觉化的特殊功能。 ( )

7. 小学绩效就是学校工作任务的完成情况、功效效率的高低、工作效益的好坏。 ( )

8. 人是自然性和社会性的统一,若单纯强调人的自然属性,就会陷入“遗传决定论”。 ( )

9. 英国哲学家华生提出了“白板说”,认为人的心灵犹如一块白板,它本身没有内容,可以任意涂抹。 ( ) 10. 格塞尔通过双生子爬梯实验证明了他的“成熟势力说”。 ( ) 11. “一刀刀”违背个体身心发展的顺序性规律。 ( ) 五、名词解释 1. 学校绩效

2. 身心发展的阶段性

3. 个体主观能动性

4. 关键期

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六、简答题

1. 政治经济制度对教育制约作用表现在哪些方面?

2. “教育先行”有哪两层含义?

3. 简述遗传素质在人的身心发展中的作用。

4. 为什么说教育在人身心发展中起主导作用。

5. 简述教育的相对独立性的内涵。

6. 环境是推动人身心发展的动力,主要表现在哪些方面?

7. 简述中小学管理的基本内容。

8. 学校管理的基本办法有哪些?

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9. 简述教育对政治经济制度的影响。

10. 简述教育对文化发展的促进作用。

七、论述题

1. 为什么说学校教育具有加速个体发展的特殊功能?

2. 试述学生文化的成因。

3. 试述学校教育在人的身心发展中起主导作用的表现。

4. 为适应个体身心发展的一般规律,教育工作应采取怎样的策略?

5. “百年大计,教育为本。”“经济要发展,教育须先行。”“社会主义建设必须依靠教育,教育必须为社会主义现代化建设服务。”请你运用教育与社会关系的原理分析:我国现在为什么要把教育放在“优先发展”的战略地位?

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八、案例分析题

1. 美国康奈尔狄克州有一个嘉纳塞·爱德华家族,这个家族八代子孙共600多人。爱德华一世是一位博学多才的神学家、哲学家、道德家。他的八代子孙中有13人当了大学校长,100多人当了教授,14人创建了大学和专科学校,60多人当了医生,100多人当了牧师,75人是军官,80多人成了文学家,1人担任过副总统,1人担任过大使,20多人任议员,18人成为报社、杂志社的主编或负责人。 有人认为这种现象是遗传素质决定的,这种说法对吗?为什么?

2. 1964年美国心理学家布卢姆发表了题为《人类特征的稳定性与变化》的研究报告,他认为“个人的智力成熟从出生到4岁发展到40%,4到8岁再发展30%,8岁以后发展剩下的30%……如果儿童在这非常重要的早期岁月中得不到理智的刺激,他们的学习能量就受到了严重的妨碍”。 青少年从出生到成熟并不是每年均匀地发展,而是经历过几次发展的高潮。第一次高潮是在婴儿出生的第一年。在这一年内,婴儿身高增长25厘米左右,体重增加7公鸡左右。然后就缓慢下来,每年平均身高增长2~3厘米,体重增加2~3公斤。第二次高潮是六、七岁,这个时期身高、体重的发展不是那么显著,而明显的发展主要变现在大脑和心理上。6岁儿童的大脑重量已经达到成人脑重的90%以上,儿童的生理、心理状况已经为接受学校教育提供了必要条件,第三次高峰是青春发育期,也就是少年期。女孩子大约在十二三岁,男孩子大约在十四五岁。这个时期身高每年增长7~8厘米,体重增加5~6公斤。少年期是一个过渡时期,既有儿童的特征,又有了成人特征的萌芽。 请根据所学的教育学知识,分析上述材料。

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第二章 教育的基本规律参考答案

三、填空题

1. 基因复制

12. 多因素相互作用论 2. 互动性 13. 敏感期(最佳期) 3. 孟子 14. 价值取向 人际关系 4. 学校教育 15. 个性塑造策略 5. 沟通 16. 平衡性

6. 33% 1

7. 正式沟通 非正式沟通 7. 巩固 加强 1

8. 成熟程度 8. 传递 保存 1

9. “用进废退”“获得性遗传” 9. 教育投资 投资 20. 高尔顿

10. 政治经济制度 21. 社会实践活动 11. 遗传(遗传素质)

五、名词解释

1. 学校绩效:学校绩效是指学校功能发挥所产生的实际效果,是管理有效的重要标志。

2. 身心发展的阶段性:个体身心发展在不同的年龄阶段表现出不同的总体特征及主要矛盾,面临着不同的发展任务,这就是身心发展的阶段性。

3. 个体主观能动性:个体主观能动性,是指人的主观意识和活动对于客观世界的积极作用,包括能动地认识客观世界和改造客观世界,并统一于人们的社会实践活动中。

4. 关键期:关键期指人的某种身心潜能在人的某一年龄段有一个最好的发展时期。 六、简答题

1. 政治经济制度对教育制约作用表现在哪些方面? 答:(1)政治经济制度决定教育的领导权; (2)政治经济制度决定受教育权; (3)政治经济制度决定着教育目的;

(4)政治经济制度决定着教育内容的取舍; (5)政治经济制度决定着教育体制; (6)教育相对独立于政治经济制度。 2. “教育先行”有哪两层含义? 答:(1)在教育投资增长速度上,教育事业的发展应超过经济增长速度;

(2)在人才培养上,教育事业的发展要兼顾经济建设近期与远期的需要,目标应当超前。 3. 简述遗传素质在人的身心发展中的作用。 答:(1)遗传素质是人的身心发展的前提,为人的发展提供了可能性,但不能决定人的发展; (2)遗传素质的个别差异是人的身心发展的个别差异的原因之一; (3)遗传素质的成熟机制制约着人的身心发展的水平及阶段。 4. 为什么说教育在人身心发展中起主导作用。 答:(1)学校教育是有目的、有计划、有组织地培养人的活动; (2)学校有专门负责教育工作的教师,相对而言效果较好; (3)学校教育能有效地控制和协调影响学生发展的各种因素。 5. 简述教育的相对独立性的内涵。 答:(1)教育自身的历史继承性; (2)教育与社会发展的不平衡性;

(3)教育与其他社会意识形式的平衡性。

6. 环境是推动人身心发展的动力,主要表现在哪些方面? 答:(1)环境是人身心发展不可缺少的外部条件; (2)环境推动和制约着人身心发展的速度和水平。

7. 简述中小学管理的基本内容。 答:(1)思想品德教育管理;(2)教学工作管理;(3)教务行政管理;(4)总务工作管理。

8. 学校管理的基本办法有哪些? 答:(1)行政管理办法;(2)法律办法;(3)思想教育方法;(4)经济方法;(5)学术方法。

9. 简述教育对政治经济制度的影响。 答:(1)教育培养出政治经济制度所需要的人才;

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(2)教育通过传播思想、形成舆论作用于一定的政治经济制度; (3)教育促进民主化进程,但对政治经济制度不起决定作用。 10. 简述教育对文化发展的促进作用。 答:(1)教育具有筛选、整理、传递和保存文化的作用; (2)教育具有传播和交流文化的作用; (3)教育具有选择、提升文化的功能; (4)教育具有更新和创造文化的作用。 七、论述题

1. 为什么说学校教育具有加速个体发展的特殊功能? 答:(1)学校教育目标明确、时间相对集中、有专人指导并进行专门训练,所以能加速个体身心发

展的速度;

(2)学校教育使个体处于一定的学习群体中,个体之间发展水平有差异,有助于促进个体的发

展;

(3)如果学校教育能正确判断学生的最近发展区,这种加速会更明显、更富有成效。 2. 试述学生文化的成因。 答:(1)学生个人的身心特征。学生处于不同年龄阶段,由于特定身心发展的需求,有一些不同于

其他年龄阶段的思想观念和行为规范;同时也表现在某些学生由于身心方面的显著特征,在其生活经历中存在不同于其他学生的文化特征。

(2)同伴群体的影响。学生多处于青少年期,有共同的心理感受与需求、相近的兴趣爱好,有

着自己交往的同年龄群体,在这种群体中,会形成一些共同的价值规范,构成一种与成人文化不同的文化形态。

(3)师生的交互作用。师生交往是学校生活中一个最为主要的组成部分,在师生交往中,教师

采用的教学形式不同,学生的反映也就随之各异。

(4)家庭社会经济地位。这是制约学生文化的又一重要因素。社会经济地位一般都有着一些特

定的思想观念、价值范畴等,学生生活在家庭中,其思想、行为难免会受家庭的影响。 (5)社区的影响。社区文化也对学生文化的形成产生一定的影响。 3. 试述学校教育在人的身心发展中起主导作用的表现。 答:(1)学校教育对于个体发展做出社会性规范。学校教育对人的社会化具有规范与自觉化的特殊

功能。学校教育按照社会对个体的基本要求对个体发展的方向与方面开展各种教育活动使学生达到规范的目标。

(2)学校教育具有开发个体特殊才能和发展个性的功能。学校教学内容的多面性和同一学生集

体中学生之间表现出才能的差异性,有助于个体特殊才能的发现,而专门学校对这些才能的发展、成熟具有重要作用。学校教师和领导具有教育学和心理学方面的知识素养,这有助于他们发现学生的个性,并尊重和注意学生个性的健康发展。同时,学生在群体中的生活也有助于从其他人的身上吸取闪光点,丰富自己的个性。 (3)学校教育对个体发展的影响具有即时和延时的价值。学校的教学内容具有普遍性和基础性,

因而对人今后的进一步学习具有长远的价值。学校教育提高了人们的需要水平、自我意识和自我教育能力,对人的发展来说,更具有长远意义。

(4)学校教育具有加速个体发展的特殊功能。首先,学校教育目标明确、时间相对集中、有专

人指导并进行专门训练,所以能加速个体身心发展的速度。其次,学校教育使个体处于一定的学习群体中,个体之间发展水平有差异,有助于促进个体的发展。再次,如果学校教育能正确判断学生的最近发展区,这种加速,这种加速会更明显、更富有成效。 4. 为适应个体身心发展的一般规律,教育工作应采取怎样的策略? 答:(1)个体身心发展的顺序性,要求教育工作要遵循这种顺序性,循序渐进地促进人的发展; (2)个体身心发展的阶段性,要求教育工作必须从学生的实际出发,针对不同年龄阶段的学生,

提出不同的具体任务,采取不同的教育内容和方法,同时应注意前后相邻阶段的衔接; (3)个体身心发展的不平衡性,要求教育工作抓住人的发展的“关键期”;

(4)个体身心发展的互补性,要求教育工作从学生的实际情况出发,善于发现学生的优点,扬

长避短,从而获得身心调节、统一的发展;

(5)个体身心发展的个别差异性,要求教育工作要因材施教,充分发挥每个学生的潜能和积极

因素,有的放矢地选择适宜、有效的教育方法,使每个学生都能得到最大的发展。

5. “百年大计,教育为本。”“经济要发展,教育须先行。”“社会主义建设必须依靠教育,教育必须为社会主义现代化建设服务。”请你运用教育与社会关系的原理分析:我国现在为什么要把教育放在“优先发展”的战略地位? 答:(1)教育的优先发展是教育相对独立性的体现,且符合社会和教育发展的趋势。 (2)教育对生产力(或经济)的发展有巨大的促进作用:

①教育是实现劳动力再生产的重要手段。教育再生产劳动力具体体现在:教育使潜在的生产力转化为现实的生产力;教育可以提高劳动力的质量和素质,使之获得一定劳动部门认可的机能和技巧,成为发达的专门的劳动力;教育可以改变劳动力的形态,把一个简单劳动力训练成一个复杂劳动力,把一个体力劳动者培养成一个脑力劳动者;教育可以使劳动力得到全面发展,提高劳动转换能力,摆脱现代分工为每个人造成片面性。

②教育是实现科学只是再生产的重要手段。教育再生产科学知识具体变现在:教育可以提高效能地扩大科学知识的再生产,使原来为少数人所掌握的科学知识在较短的时间内为更多的人所掌握,从而提高劳动生产效率,促进生产力的发展;同时也担负着发展科学、再生产科学的任务,这在高校变现得尤其明显。 ③教育投资是人力投资的一种,其经济效益远大于物质投资。教育投资是人力投资的主要部分。我们不应该把人力资本的再生产仅仅视为一种消费,而应视为一种投资,这种投资的经济效益远大于物质投资的经济效益。 八、案例分析题

1. 美国康奈尔狄克州有一个嘉纳塞·爱德华家族,这个家族八代子孙共600多人。爱德华一世是一位博学多才的神学家、哲学家、道德家。他的八代子孙中有13人当了大学校长,100多人当了教授,14人创建了大学和专科学校,60多人当了医生,100多人当了牧师,75人是军官,80多人成了文学家,1人担任过副总统,1人担任过大使,20多人任议员,18人成为报社、杂志社的主编或负责人。 有人认为这种现象是遗传素质决定的,这种说法对吗?为什么? 答:(1)这种说法是错误的,是典型的“遗传决定论”的观点。

(2)优良的遗传素质为该家族成员的成才奠定了可靠的物质基础和胜利前提,并提供了发

展可能性,但可能性还不等于现实。遗传素质只能为该家族的后代提供发展的物质前

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提,仅仅具备这样的物质前提而没有后天的环境影响、教育以及个体的主观能动性的

发挥,是无法使这种可能性变为现实的。

(3)社会生产方式决定着这个家族的社会地位,使他们获得了发展的优先权;良好的教育

条件,能顺利发展他们的才能;良好家庭环境的熏陶、榜样的力量、家长对于子女的

期望,这些都有利于该家族后代的成才;另外,家族成员的主观能动性的发挥也是他

们成才的重要因素。

(4)个体的身心发展受到主观因素和客观因素两个方面的影响,尽管该家族人才辈出,但

这并不完全是遗传素质决定的。我们只能说遗传素质起到了一定的影响作用,但是不

能夸大遗传素质在人的发展中所起的作用。

2. 1964年美国心理学家布卢姆发表了题为《人类特征的稳定性与变化》的研究报告,他认为“个人

的智力成熟从出生到4岁发展到40%,4到8岁再发展30%,8岁以后发展剩下的30%……如果

儿童在这非常重要的早期岁月中得不到理智的刺激,他们的学习能量就受到了严重的妨碍”。

青少年从出生到成熟并不是每年均匀地发展,而是经历过几次发展的高潮。第一次高潮是在婴儿

出生的第一年。在这一年内,婴儿身高增长25厘米左右,体重增加7公鸡左右。然后就缓慢下

来,每年平均身高增长2~3厘米,体重增加2~3公斤。第二次高潮是六、七岁,这个时期身高、

体重的发展不是那么显著,而明显的发展主要变现在大脑和心理上。6岁儿童的大脑重量已经达

到成人脑重的90%以上,儿童的生理、心理状况已经为接受学校教育提供了必要条件,第三次高

峰是青春发育期,也就是少年期。女孩子大约在十二三岁,男孩子大约在十四五岁。这个时期身

高每年增长7~8厘米,体重增加5~6公斤。少年期是一个过渡时期,既有儿童的特征,又有了

成人特征的萌芽。

请根据所学的教育学知识,分析上述材料。

答:(1)个体身心发展具有不平衡性,这种不平衡性主要表现在两个方面;第一,身心某一方

面在不同年龄段的发展是不平衡的,正如材料中所显示的,人的身高体重的发展有两

个高峰期,即出生的第一年和青春期;第二,身心不同方面的发展的不平衡性,有的

方面在较早的年龄阶段即已达到较高的发展水平。如材料所示,人的智力在8岁已经

达到了较高的发展水平,而性的成熟则要晚的多。

(2)如以上材料所示,在这一时期内,对个体某一方面进行训练可以获得最佳成效,并能

充分发挥个体在这一方面的潜力。错过了关键期,训练的效果就会降低,甚至永远无

法补偿。因此教育必须适应人身心发展的不平衡性,在人的素质发展的关键期内,施

以相应的教育,促进该素质的发展。

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2015年会计继续教育试题和答案__《会计人员继续教育规定》解读

专业资料
《会计人员继续教育规定》解读
第 1 部分 判断题
题号:Qhx010565 所属课程: 《会计人员继续教育规定》解读 1. 会计人员继续教育应当紧密结合经济社会发展和会计行业发展要求,统筹规 划,强化服务,注重质量,全面推进会计人才队伍建设,为经济社会和会计行 业发展提供人才保证和智力支持。 A、 对 B、 错
正确答案:A 解析: 会计人员继续教育规定第二条。
题号:Qhx010564 所属课程: 《会计人员继续教育规定》解读 2. 为加强持有会计从业资格证书人员继续教育的管理,推进会计人员继续教育 工作科学化、规范化、信息化,培养造就高素质的会计队伍,提高会计人员专 业胜任能力,根据《中华人民共和国会计法》和《会计基础工作规范》的规定, 制定《会计人员继续教育规定》。 A、 对 B、 错
正确答案:B 解析: 根据《中华人民共和国会计法》和《会计人员从业资格管理办法》的规 定。
题号:Qhx010568 所属课程: 《会计人员继续教育规定》解读 3. 会计人员所在单位应当遵循教育、考核、使用相结合的原则,鼓励、支持并 组织本单位会计人员参加继续教育,保证学习时间,提供必要的学习条件。 A、 对 B、 错
正确答案:A 解析: 会计人员继续教育规定第十条。
题号:Qhx010566 所属课程: 《会计人员继续教育规定》解读 4. 会计人员继续教育是一种义务而不是权利。
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专业资料
A、 对 B、 错
正确答案:B 解析: 会计人员享有参加继续教育的权利和接受继续教育的义务。
第 2 部分 单选题
题号:Qhx012571 所属课程: 《会计人员继续教育规定》解读 5. 下列属于会计人员继续教育形式的是( )。 A、 职称英语考试 B、 工程师考试 C、 注册税务师考试 D、 房地产估价师考试
正确答案:C 解析: 会计人员继续教育的形式还包括:参加财政部组织的全国会计领军人才 考试,以及省级财政部门、中央主管单位、新疆生产建设兵团财务局组织的高 端会计人才考试;参加会计、审计专业技术资格考试,以及注册会计师、注册 资产评估师、注册税务师考试;参加国家教育行政主管部门承认的会计类专科 以上学位学历教育;承担继续教育管理部门或其认可的会计学术团体的会计类 研究课题,或在有国内统一刊号(CN)的经济管理类报刊上发表会计类论文; 公开出版会计类书籍;参加省级以上财政部门、中央主管单位、新疆生产建设 兵团财务局组织或其认可的会计类知识大赛;继续教育管理部门认可的其他形 式。
题号:Qhx012549 所属课程: 《会计人员继续教育规定》解读 6. 会计人员继续教育的对象是( )。 A、 取得初级会计技专业术资格的会计人员 B、 取得中级会计技专业术资格的会计人员 C、 取得高级会计技专业术资格的会计人员 D、 取得会计从业资格的人员
正确答案:D 解析: 会计人员继续教育的对象是取得会计从业资格的人员。
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2015年会计继续教育考试答案

2015年培训课程 一、单选题 1、联合单位法,就是用联合单价与联合单位变动成本之差作为(),从而求得各产品保本点的方法。 A、联合单位边际贡献 B、各产品的单位边际贡献 C、联合单位净利润 D、各产品的单位净利润 【正确答案】A 【您的答案】A[正确] 【答案解析】联合单位法就是用联合单价与联合单位变动成本之差作为联合单位边际贡献,从而求得各产品保本点的方法。 2、实现目标利润的措施有()。 A、销售数量提高 B、销售价格下降 C、单位变动成本提高 D、固定成本提高 【正确答案】A 【您的答案】A[正确] 【答案解析】为了保证目标利润的实现,在其他因素不变时,销售数量或销售价格应当提高,而固定成本或单位变动成本则应下降。 3、北方公司只生产销售甲产品,单价为100元,单位变动成本为60元,固定成本为130000元。当年产销量为5000件。保本销售量是()。 A、3250 B、3350 C、4000 D、5000 【正确答案】A

【您的答案】A[正确] 【答案解析】保本销售量=固定成本/单位边际贡献=130000/40=3250(件)4、利用规模经济来提高增值作业的效率指的是作业成本管理中的()。 A、作业消除 B、作业选择 C、作业减少 D、作业共享 【正确答案】D 【您的答案】D[正确] 【答案解析】暂无 5、某一因素的敏感系数为正号则表明是()关系。 A、反向 B、同向 C、同向或反向 D、不确定 【正确答案】B 【您的答案】C 【答案解析】暂无 6、作业成本管理的应用主要体现在()。 A、产品定价决策 B、存货决策 C、应收账款决策 D、现金决策 【正确答案】A 【您的答案】A[正确] 【答案解析】暂无 7、下列关于资源的说法中,不正确的是()。 A、资源进入企业,全部都会被消耗

2017会计继续教育考试试题及答案

所选课程 B0餐饮行业会计实务 B72015企业会计准则第 2 号-- 长期股权投资 ... B82015 企业会计准则第 9 号 --职工薪酬 B92015企业会计准则第33 号 --合并财务报表 ... B10企业会计准则第 2 号 --- 长期股权投资 B112015 企业会计准则第41 号 -- 在其他主体中权 ... B13会计人员责任及规避不当刑事责任 B14企业会计基本准则 1、鲜活类产品在餐饮行业会计中应记入()账户核算。,无须先记入“原材料”账户再领用结转,而是直接记入“主营业务成本”账户核算。 A.材料采购 B.原材料 C.固定资产 D.主营业务成本 正确答案: D 2、当职工后续年度的服务将导致其享有的设定受益计划福利水平显著高于以前年度时,企 业应当按照()将累计设定受益计划义务分摊确认于职工提供服务而导致企业第一次产生 设定受益计划福利义务至职工提供服务不再导致该福利义务显著增加的期间。 A.平均年限法 B.年金法 C.直线法 D.现值法 正确答案: C 投资企业与子公司之间的未实现内部交易损益在合并财务报表中是()的。 A.全额抵消 B.部分抵消

C.按比例抵消 D.视情况抵消 正确答案: A 合并方编制财务报表时,在被合并方是最终控制方以前年度从第三方收购来的情况下,应 视同合并后形成的报告主体自最终控制方开始实施控制时起,一直是一体化存续下来的, 应以被合并方的资产、负债(包括最终控制方收购被合并方而形成的商誉)在最终控制方 财务报表中的()为基础,进行相关会计处理。 A.公允价值 B.账面价值 C.评估价值 D.实际价值 正确答案: B 企业以其生产的产品作为非货币性福利提供给职工的,应当按照该产品的()和相关税费, 计量应计入成本费用的职工薪酬金额,相关收入的确认、销售成本的结转和相关税费的处 理,与正常商品销售相同。 A.账面价值 B.公允价值 C.历史价值 D.成本价值 正确答案: B 下列不符合资产定义的是()。 A.是指过去交易或事项形成的 B.企业拥有该资源的所有权 C.未来会给企业带来经济效益 D.未来交易或事项形成的 正确答案: D 刑罚中的主刑分为()、拘役、有期徒刑、无期徒刑和死刑。 A.罚金 B.管制 C.剥夺政治权利 D.没收财产 正确答案: B

2015会计继续教育考试试题

2015 会计继续教育考试试题 【所学课程】 企业会计准则第9 号-- 职工薪酬企业产品成本核算制度(试行)企业会计基本准则会计人员责任及规避不当刑事责任企业会计准则第41 号--- 在其他主体中权益的披露小企业会计准则 1、存在重要的合营安排或联营企业的,企业应当披露的信息不包括()。 A. 合营安排或联营企业的名称、主要经营地及注册地 B. 企业与合营安排或联营企业的关系的性质 C?企业的持股比例 D.企业的内控情况 正确答案:D 2、小企业采用分期收款方式销售商品的,在()确认收入。 A. 办妥托收手续时 B. 发出商品时 C. 合同约定的收款日期 D. 实际收到货款时 正确答案:C 3、土地征用及拆迁补偿费,是指为取得土地开发使用权(或开发权)而发生的各项费用,包括()。 A. 基础设施建设费 B. 耕地占用税 C?前期工程费 D.建筑安装工程费 正确答案:B

4、挪用公款罪侵犯的客体,主要是)。 A. 公共财产的所有权 B. 行政责任 C. 刑事责任 D. 民事责任 正确答案:A 5、租赁住房等资产供职工无偿使用的,应当根据受益对象,将每期应付的租金计入相关资产成本或费用,并确认() A. 应付职工薪酬 B. 预计负债 C. 投资收益 D .其他应付款 正确答案:A 6、企业应当在合并财务报表附注中披露企业集团的构成,不包括()。 A. 子公司名称 B. 主要经营地及注册地 C. 人力资源架构 D .企业的持股比例 正确答案:C 7、企业应当根据()确定产品成本核算的对象、项目、范围,及时对有关费用进行归集、分配和结转。 A. 产品生产过程的特点 B. 生产经营组织的类型 C. 产品种类的繁简 D. 成本管理的要求 正确答案:A,B,C,D 8、会计犯罪的特点有()。 A. 犯罪金额的巨大性 B. 犯罪手段的智能性和隐蔽性 C. 会计犯罪危害后果的严重性 D. 会计犯罪的团伙性

2016会计继续教育考试试题及答案

2016会计继续教育考试试题及答案国家会计学院 单选题(本类题共20小题。总分40分。多选、错选、不选均不得分。) 1. PPP是政府财政预算管理的一项重要内容,(B)年我国修正了《中华人民共和国预算法。》 (本题2分) A.2015 B.2014 C.2013 D.2012 2. 某事业单位委托外单位加工材料一批,耗用材料8000元,支付加工费1400元,往返运杂费800元,则该批材料入账金额为(D)元。 (本题2分) A.8000 B.9400 C.8800 D.10200 3. 财政部门应根据项目全生命周期内的财政支出、政府债务等因素,对部分政府付费或政府补贴的项目,开展财政承受能力论证,每年政府付费或政府补贴不得超过当年财政收入的(C) (本题2分) A.0.03 B.0.05 C.0.1 D.0.15 4. 新《事业单位会计准则》提出的事业单位会计信息质量的要求不包括哪两项? B(本题2分) A.可靠性和及时性 B.谨慎性和重要性 C.相关性和可比性 D.可理解性和全面性 5. 2014年财政部正式修订了(B)项企业会计准则 (本题2分) A.三 B.四 C.五 D.六 6. 根据新会计准则规定,取得长期股权投资前聘请中介服务机构所发生的评估费、咨询费、法律服务费等应当计入(A) (本题2分) A.计入长期股权投资初始成本 B.财务费用 C.管理费用 D.营业外支出 7. 企业提供以下服务项目,需缴纳增值税的是(C) (本题2分) A.A、物流辅助服务 B.B、建筑业服务 C.C、不动产租赁服务 D.D、娱乐场所为顾客提供饮食服务 8. 《中华人民共和国企业所得税法实施条例》规定:“符合条件的居民企业之间的股息、红利等权益性投资收益,是指居民企业直接投资于其他居民企业取得的投资收益。不包括连续持有居民企业公开发行并上市流通的股票不足(C)个月取得的投资收益。” (本题2分) A.3 B.6 C.12 D.24 9. 事业单位以支付对价方式取得的资产,应当按照(C)入账。 (本题2分) A.取得资产时支付的现金或者现金等价物的金额 B.同类或类似资产的市场价格 C.名义金额 D.资产平均市场价格 10. 《基础设施和公用事业特许经营管理办法》中的(A)是指特许经营项目提供财务顾问、融资顾问、银团贷款等金融服务。 (本题2分) A.政府承诺 B.融资创新 C.结构化融资 D.成立私募基金 11. 下列税法适用原则中,打破税法效力等级限制的原则是(C)。 (本题2分) A.A、程序优于实体原则 B.B、法律不溯及既往原则 C.C、特别法优于普通法原则 D.D、新法优于旧法原则 12. 现行的《事业单位会计制度》(财会〔2012〕22号)是于哪一年开始实施的?C (本题

2015会计继续教育试题及答案一

2015会计继续教育试题及答案

修改后的《预算法》将于( |拥 A.1994年3月22日 垃1 B.1995年1月1日 C.2014年8月31日 D.2015年1月1日 正确答案:D ()是加权移动平均的变化形式,它利用加权因 子(即平滑系数)对过去不同期间的实际销售量 进行加权计算,以突出近期实际销售量对产品预 测值的影响。 A. 简单移动平均法 B. 加权平均法 C. 综合法 二 D.指数平滑法 正确答案:D 《财政专户管理办法》规定,财政部门开设非税 收入财政专户在同一家银行只允许开设( )。 A.1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个 )起施行 r

若期初存货大于期末存货,则按变动成本法计算的营业净利()按全部成本法计算的营业净利。 A.小于 B.等于 C.大于 均D.不确定 正确答案:C 政府性基金预算是()的收支预算。 A.对国有资本收益作岀支岀安排 因B.对社会保险缴款、一般公共预算安排和其他方式筹集的资金,专项用于社会保险 C.对依照法律、行政法规的规定在一定期限内向特定对象征收、收取或者以其他方式筹集 的资金,专项用于特定公共事业发展 D.以上三项都不对 正确答案:C 各级预算支出的编制,应当贯彻()的原则,严格控制各部门、各单位的机关运行经费和楼堂馆所等基本建设支出。 A.统筹兼顾 □ B.勤俭节约 r] C.量力而行 ? D.收支平衡 正确答案:B ()预算以过去的实际开支为基础编制。

A.现金 垃1 B.销售费用 垃1 C.管理费用 匸D.资本支岀 正确答案:C 盈亏平衡点是()衡量指标。 I A.盈亏 & B.安全 炒C.风险 n D.贡献 正确答案:C 决策者对决策对象的未来状况非常明确,可依据预期的效果进行的决策是()。 A.风险型决策 ri B.不确定型决策 C.确定性决策 ◎ D.短期决策 正确答案:C ()以企业的内部责任单位为主体,同时兼顾企 业主体,旨在为企业内部管理服务。 r A.会计 U B.财务会计 C.管理会计

2015会计继续教育中华会计网校试卷及答案

安徽财政2014年工作纪实 一、单选题 1、2014年安排()亿元支持皖江示范区、皖北三市九县、大别山革命老区建设,拨付()亿元,助推“3+5”南北合作共建园区建设。 A、500,4.6 B、800,8.3 C、1400,6.8 D、2800,9.7 2、2014年拨付民生工程资金()亿元,占年初计划的()。 A、686.3,100% B、180.5,25% C、350,67% D、1800,99% 3、2014年全省一般公共预算支出()亿元,增长()。 A、4664,7.2% B、1678,2.1% C、2678,4.2% D、7980,10% 4、2014年全省一般公共预算总收入()亿元,增长();地方一般公共预算总收入()亿元,增长()。 A、3663,8.9%,2218,6.9%

B、1567,3.5%,1354,2.1% C、4567,9.8%,2560,5.6% D、9870,15.2%,5670,14% 2015年公共类考试卷 一、单选题 1、(A)指在一定职业活动中应遵循的、体现的一定职业特征的、调整一定职业关系的职业行为准则和规范。 A、职业道德 B、法律法规 C、人文知识 D、会计基础 2、(A)是法律调整的基本手段,没有法律责任或法律责任的追究程序不完善,就无法充分发挥法律的调整作用。 A、法律责任 B、道德约束 C、个人自律 D、其他 3、下列选项中,不属于预算绩效评价中定性评价方法的是(C)。 A、文献研究法 B、德尔菲法 C、红绿灯评价系统

D、逻辑框架法 4、最接近实际成本,能激励工人努力达到所制定的标准并为管理层提供衡量的标准的是(C)。 A、理想标准成本 B、正常标准成本 C、现实标准成本 D、历史标准成本 5、2014年拨付民生工程资金(A)亿元,占年初计划的()。 A、686.3,100% B、180.5,25% C、350,67% D、1800,99% 6、销售量在寿命周期各阶段上的变化趋势不同,当销售量前期增长稳定,后期增长减慢时,属于(C)阶段。 A、萌芽期 B、成长期 C、成熟期 D、衰退期 7、2014年全省一般公共预算总收入(C)亿元,增长();地方一般公共预算总收入()亿元,增长()。

2015会计继续教育试题

《行政事业单位内部控制规范》 一、单项选择题(本类题共15小题,每小题2分,共30分。单项选择题 (每小题备选答案中,只有一个符合题意的正确答案,请选择正确选项。) 1.单位应当加强决算管理,确保决算真实、完整、准确、及时,加强()工作。 A.决算分析 B.决算归档 C.预算分析 D.绩效评价 A B C D 答案解析:《规范》第二十三条。 2.行政事业单位内部控制规范制定依据的法律法规有()。 A.《中华人民共和国预算法》 B.《中华人民共和国公司法》 C.《中华人民共和国证券法》 D.《企业内部控制基本规范》 A B C D 答案解析:依据参考《规范》第一条其他几部法律法规针对的是营利组织,而非行政事业单位。 3.单位应当建立健全票据管理制度。票据管理不包括()环节。 A.申领 B.启用 C.核销 D.复制 A B C D 答案解析:单位应当建立健全票据管理制度。财政票据、发票等各类票据的申领、启用、核销、销毁均应履行规定手续。 4.出纳可以兼管()工作。 A. 稽核 B.会计档案保管 C.收入、支出、债权、债务账目的登记 D.现金及银行存款日记账的登记 A B C D 答案解析:《规范》第四十一条。 5.建立()制度,对在对外投资中出现重大决策失误、未履行集体决策程序和不按规定执行对外投资业务的部门及人员,应当追究相应的责任。 A.业绩评价 B.薪酬激励

C.责任追究 D.风险预警 A B C D 答案解析:《规范》第四十五条。 6.下列不属于政府采购内部管理制度的是()。 A. 政府采购预算与计划管理 B.政府采购活动管理 C.验收管理 D.定期清查 A B C D 答案解析:定期清查属于资产管理制度,而非采购管理方面的制度。 7.在采购相关单位中,业务部门主要负责()。 A.本单位采购预算编制的基础申报 B.负责本单位采购预算编制,依据预算批复及实际工作需要,制定采购计划,对政府采购中心下达的采购文件进行确认 C.归口审核各单位上报的采购需求 D.对采购业务进行审核和批准 A B C D 答案解析:采购业务控制职责分工。 8.收入不相容职务不包括()。 A. 单位收款与会计核算 B.印章保管和领用 C.票据保管和领用 D.单位收款与款项保管 A B C D 答案解析:收款与款项保管均属于出纳职责。 9.单位进行经济活动业务层面的风险评估时,应当重点关注的内容不包括()。 A.内部控制的组织工作 B.预算管理情况 C.收支管理情况 D. 政府采购管理情况 A B C D 答案解析:后三者属于业务层面风险评估的内容,A属于单位层面的风险评估内容。 10.内部控制整体框架阶段中内部控制的目标不包括()。 A.财务报告的可靠性 B.经营活动的效率和效果

2015会计继续教育考试试题及答案

成本会计 第一章概论 -- [复习] 凡有经济活动的地方,就有成本的存在。(A )(2分) A、正确 B、错误 成本会计的对象是(C )。(2分) A、产品成本的形成过程 B、各项生产费用的归集和分配 C、各行业企业生产经营业务的成本和有关的期间费用 D、制造业的成本 第二章 成本核算的要求和程序2 -- [复习] 制造费用即间接费用,直接材料、直接人工即直接费用。(B )(2分) A、正确 B、错误 用来核算企业为生产产品和提供劳务而发生的各项间接费用的账户是(B )。(2分) A、基本生产成本 B、制造费用 C、管理费用 D、财务费用 第三章试题5 -- [复习] 生产工人的工资费用如果按生产工时比例分配计入各种产品成 本,那么制造费用按生产工人工资比例法进行分配的结果与按生产工时比例法进行分配的结果应一致。(A )(2分) A、正确 B、错误 生产过程中发现的或入库后发现的各种产品的废品损失,应包括(A )。(2分) A、不可修复废品的报废损失 B、废品过失人员赔偿款 C、实行“三包”损失 D、管理不善损坏变质损失 预提费用是指企业预先支出但应由本期和以后各期分别负担的费用。(B )(2分) A、正确

B、错误 采用约当产量法计算月末在产品成本,原材料费用分配时必须考虑原材料的投料方式。(A )(2分) A、正确 B、错误 用来核算企业为生产产品和提供劳务而发生的各项间接费用的账户是(B )。(2分) A、基本生产成本 B、制造费用 C、管理费用 D、财务费用 盘亏或毁损的在产品,经批准后均应记入“制造费用”账户。(B )(2分) A、正确 B、错误 将辅助生产车间发生的各项费用直接分配给辅助生产车间以外的受益单位,这种分配方法为( B)。(2分) A、计划成本分配法 B、直接分配法 C、顺序分配法 D、代数分配法 不计算在产品成本法适用于月末没有在产品的产品。(B )(2分) A、正确 B、错误 第四章 产品成本计算方法的确定 -- [复习] 下列不属于成本计算基本方法的是(C )。(2分) A、品种法 B、分批法 C、分类法 D、分步法 第五章试题2 -- [复习] 品种法在大量大批多步骤的生产企业,无论其管理要求如何,均不适用。(B )(2分) A、正确 B、错误

2015年会计继续教育题

一、判断题(每小题3分,10小题,共30分) 1. 如果同一时期内,在几张订单中规定有相同的产品,还应按订单确定批别,分 批组织生产,计算成本。() A 正确 B 错误 正确答案:B 我的答案:A 解析 2. 有多个核算对象且能分清受益对象的,发生间接费用时直接计入各受益工程的 成本。() A 正确 B 错误 正确答案:B 我的答案:B 解析 3. 制造费用和管理费用都是本期发生的生产费用,因此,均应计入当期损益。() A 正确 B 错误 正确答案:B 我的答案:B 解析 4. 进价金额核算法,是指只按进价金额核算库存商品增减变动及结存情况的核算 方法,适用于经营鱼、肉、瓜果、蔬菜等鲜活商品的商品零售企业库存商品的 核算。() A 正确

B 错误 正确答案:A 我的答案:A 解析 5. 采用品种法,不存在完工产品和期末在产品之间分配生产费用的问题。() A 正确 B 错误 正确答案:B 我的答案:B 解析 6. 产品成本项目就是计入产品成本的费用按经济内容分类核算的项目。() A 正确 B 错误 正确答案:B 我的答案:B 解析 7. 成本会计的对象,概括的讲,就是产品的生产成本。() A 正确 B 错误 正确答案:B 我的答案:A 解析 8. 标准成本法是以预先运用技术测定等科学方法制定的标准成本为基础,将实际发生的成本与标准成本进行比较,核算和分析成本差异,并将其纳入财务会计的主要账簿体系的一种成本核算方法。()

A 正确 B 错误 正确答案:A 我的答案:A 解析 9. 采用高低点法进行成本分解时,应根据历史数据确定总成本直线方程中的固定成本和变动成本。() A 正确 B 错误 正确答案:A 我的答案:A 解析 10. 会计职业技能,是指一切从事会计工作的人员必须具备的专业知识和经验,以及应用这些知识和经验处理会计具体问题的能力。() A 正确 B 错误 正确答案:A 我的答案:A 解析 二、单选题(每小题3分,10小题,共30分) 1. 下列各项中,属于工业企业费用要素的是()。 A .工资及福利费 B .燃料及动力 C .工资费用 D .原材料

2015会计继续教育试题(1)

2015会计继续教育 必选课,选题1)会计与税法差异(9) 2)制造业企业主要经济业务的会计处理(5) 备查课3)公关礼仪与人格魅力(1) 4)中国历代书法大师(3) 5)翡翠鉴赏与选购(1) 6)田玉鉴赏与选购(1) 注意点:必选课是必须要听完课程学习才能去做课堂练习,备查课可以直接做课堂练习。学习时间较长,希望大家尽早做完。 1.企业采用分期收款方式销售商品,按销售合同约定收款日缴税,体现的是(纳税必要资金原则)。 2会计对所得和费用的确认计量一律采用权责发生制。(正确) 3我国税收法律规范的立法宗旨是(保证财政收入)。 4税法不允许采用现值和可变现净值计量,不考虑货币的时间价值。(正确) 5资产账面价值和计税基础不同,产生的符合条件的应纳税暂时性差异确认为(递延所得税负债)。 6税法中实质重于形式的关键在于会计人员据以进行职业判断的“依据”是否合理可靠。(错误) 7下列项目,不应在资产负债表上作为资产列示的是(生产成本)。 8《小企业会计准则》适用于在中华人民共和国境内设立的不对外筹集资金、经营规模较小的企业。(错误) 9下列会计科目,小企业会计准则中不涉及的是(投资性房地产)。 10从《小企业会计准则》的规定看,符合《小企业会计准则》规定的小企业也可执行《企业会计准则》。(正确) 11以下各项,不可能产生暂时性差异的是(因债务担保确认的预计负债)。 12永久性差异不会在将来产生应课税金额或可扣除金额,故不存在跨期分摊问题。(正确) 13企业会计准则规定的收入的特点不包括(货币性收入)。 14税法规定的收入确认条件接受了会计准则认可的谨慎性原则。(错误) 15关于售后回购业务,下列说法中不正确的是(有确凿证据表明售后回购交易满足销售商品收入确认条件的,企业会计准则规定按照回购价格确认收入)。 16销售退回与销售折让的主要区别在于在发生时是否需要调整销售成本。(正确) 17 2013年A企业租赁房屋给B企业,租赁期3年,每年租金100万元,合同约定到期一次支付3年租金。下列说法不正确的是(税 法条例规定每年确认租金100万元)。 18会计准则规定,不跨年度的劳务收入的确认采用成本回收法。(错误) 19按税法规定,以下各项中不属于其他业务收入的是(固定资产盘盈)。 20按税法规定,非货币性资产交易应当分解为按公允价值销售和购进两笔业务,确认损益。(正确) 21企业接受的来自其他企业无偿给予的非货币性资产,确认收入的时间为(实际收到捐赠资产时)。

最新2015年会计继续教育答案

我的考卷编号:1139946 010******* 0607080910111213 141516171819202122232425 判断题 ( 所属课程:财务报表的逻辑 ) 页首 1. 企业投资活动的现金流关注点以流入为主。 A、 对 B、 错 正确答案:B 判断题 ( 所属课程:财务报表的逻辑 ) 页首 2. 报表反映的企业经营活动具有一定的滞后性。 A、 对 B、 错 正确答案:A 判断题 ( 所属课程:企业会计准则第9号-职工薪酬(2014)及案例解析 ) 页首 3. 住房公积金不属于职工薪酬。 A、 对 B、 错 正确答案:B 判断题 ( 所属课程:企业会计准则第9号-职工薪酬(2014)及案例解析 ) 页首 4. 新修订的《企业会计准则第9号——职工薪酬》准则自2014年7月1日起 施行。 A、 对 B、 错 正确答案:A

判断题 ( 所属课程:《企业会计准则解释第6号》解读 ) 页首 5. 对于预计负债的减少,以该固定资产账面价值为限扣减固定资产成本。如果固定资产账面价值超过该预计负债的减少额,超出部分确认为当期损益。 对 A、 错 B、Array 正确答案:B 判断题 ( 所属课程:《企业会计准则解释第6号》解读 ) 页首 6. 一般工商企业的固定资产发生的报废清理费用属于弃置费用。 对 A、 错 B、Array 正确答案:B 判断题 ( 所属课程:企业所得税纳税实务 ) 页首 7. 工资薪金支出要受到计税工资的限制。 对 A、 错 B、Array 正确答案:B 判断题 ( 所属课程:企业所得税纳税实务 ) 页首 8. 目前,我国企业所得税实行的税率是比例税率与超额累进税率相结合的税率 形式。 对 A、 错 B、Array 正确答案:B 判断题 ( 所属课程:企业所得税纳税实务 ) 页首 9. 小型微利企业减按15%的所得税税率征收企业所得税。 对 A、

2015会计继续教育答案

一、单选题 1、下列说法中正确的是()。 A、财务会计中“成本”是指企业为生产产品、提供劳务而发生的各种经济资源的耗费 B、费用是企业为销售商品、提供劳务等日常活动所发生的经济利益的流入 C、产品成本只包括为生产一定种类或数量的完工产品的费用还包括未完工产品的生产费用和其它费用 D、费用的计算期与会计期间相联系,产品成本一般与产品的生产周期没有联系 【正确答案】A 2、成本分类中,与变动成本对应的成本是()。 A、沉没成本 B、重置成本 C、不可递延成本 D、固定成本 【正确答案】D 3、下列说法中正确的是()。 A、成本对象,可以分为中间成本对象和最终成本对象 B、中间成本对象是指累积的成本不能再进一步分配的成本归集点 C、中间成本计算对象通常是一件产品或一项服务,是企业的最终产出物 D、最终成本对象是指累积的成本还应进一步分配的归集点,有时也称成本中心 【正确答案】A 4、一种成本是否属于直接成本,取决于()。 A、它与成本对象是否存在直接关系,并且是否便于直接计入 B、它与成本对象是否存在直接关系 C、是否便于直接计入 D、什么成本都可以属于直接成本 【正确答案】A 5、下列说法中错误的是()。 A、全部成本计算制度,是把生产制造过程的全部成本都计入产品成本的成本计算制度 B、目前的会计准则和会计制度,都要求存货成本按全部制造成本报告 C、变动成本计算制度,是只将生产制造过程的变动成本计入产品成本,而固定制造成本则列为期间费用的成本计算制度 D、全部成本计算制度可以在需要时提供产品的全部制造成本,以便编制对外发布的财务报告 【正确答案】D 6、属于产量基础成本计算制度的优点的是()。 A、整个工厂仅有一个或几个间接成本集合(如制造费用、辅助生产等),它们通常缺乏同质性(包括间接人工、折旧及电力等各不相同的项目) B、间接成本的分配基础是产品数量,或者与产量有密切关系的直接人工成本或直接材料成本等,成本分配基础(直接人工成本)和间接成本集合(制造费用)之间缺乏因果联系 C、简单,主要适用于产量是成本主要驱动因素的传统加工业 D、比较复杂 【正确答案】C 7、在正常业务量情况下给员工支付固定月工资,当业务量超过正常水平后则需支付加班费,这种人工成本就属于()成本。 A、延期变动 B、阶梯式成本 C、半变动成本 D、固定成本 【正确答案】A 8、量本利分析的基本原理就是()。 A、假设在单价、单位变动成本和固定成本为常量以及产销一致的基础上,将利润、产销量

江苏省会计继续教育试题真题.doc

一、单选题 1、根据《现金管理暂行条例》规定,下列经济业务中,一般不应用现金支付的是()。 A、支付物资采购货款1 200元 B、支付零星办公用品购置费850元 C、支付职工差旅费2 000元 D、支付职工奖金800元 【正确答案】A 2、企业存放在银行的银行汇票存款,应通过()科目进行核算。 A、其他货币资金 B、银行存款 C、应收票据 D、库存现金 【正确答案】A 3、下列各项中,通过“其他货币资金”科目核算的是()。 A、银行支票存款 B、银行本票存款 C、银行承兑汇票 D、备用金 【正确答案】B 4、下列各项中,不通过“其他货币资金”科目核算的是()。 A、银行汇票存款 B、银行本票存款 C、信用卡存款 D、银行承兑汇票 【正确答案】D 5、下列各项中,会导致银行存款日记账余额高于对应日期银行对账单余额的是()。 A、企业已收款入账,银行尚未收款入账 B、企业已付款入账,银行尚未付款入账 C、银行已收款入账,企业尚未收款入账 D、企业误将存款5 920元记录为5 290元,但银行未错 【正确答案】A 6、下列各项中,会导致企业银行存款日记账的账面余额小于银行对账单余额的是()。 A、企业开出商业汇票,对方尚未到银行提示承兑 B、企业送存支票,银行尚未入账 C、银行代收款项,企业尚未接到收款通知

D、银行代付款项,企业尚未接到付款通知 【正确答案】C 7、下列各项中,会导致企业银行存款日记账余额大于银行对账单余额的是()。 A、企业开出支票,对方未到银行兑现 B、银行误将其他公司的存款计入本企业银行存款账户 C、银行代扣水电费,企业尚未接到通知 D、银行收到委托收款结算方式下结算款项,企业尚未收到通知 【正确答案】C 8、下列业务中,能够增加银行存款的是()。 A、从银行取得短期借款 B、从银行提取库存现金 C、销售商品收到对方开出的商业承兑汇票 D、销售货物尚未收到款项 【正确答案】A 9、下列各项中,计入交易性金融资产入账价值的是()。 A、买入价 B、支付的手续费 C、支付的印花税 D、已到付息期但尚未领取的利息 【正确答案】A 10、2012年11月1日,甲公司购入乙公司股票50万股作为交易性金融资产,支付价款400万元,其中包含已宣告但尚未发放的现金股利20万元。另支付相关交易税费8万元。该交易性金融资产的入账金额为()万元。 A、380 B、388 C、400 D、408 【正确答案】A 11、某企业2010年购入A上市公司股票并划分为交易性金融资产,共支付款项2 030万元,其中包括已宣告但尚未发放的现金股利100万元、相关交易费用10万元。2010年12月31该项交易性金融资产的公允价值为2 000万元。则公允价值变动的金额为()万元。 A、30 B、80 C、90 D、60 【正确答案】B 12、除取得时已记入应收项目的现金股利或利息外,交易性金融资产持有期间获

2015会计继续教育答案

单项选择题(下列各小题备选答案中,只有一个符合题意的正确答案。) 1. 下列资产科目不需要使用双分录核算的有(): * ?A.A、应收账款 ?B.B、存货 ?C.C、固定资产 ?D.D、预付账款 √正确答案是:A。您的答案是:A 2. 《行政事业单位内部控制规范》(以下简称单位内控)是财政部于2012年11月29日颁布的。要求()执行。: * ?A.2013年1月1日 ?B.2013年7月1日 ?C.2014年1月1日 ?D.2014年7月1日 √正确答案是:C。您的答案是:C 3. 下列不属于行政事业单位固定资产定期盘点制度作用的是(): * ?A.了解固定资产的放置地点和使用状况 ?B.发现是否存在未入账的固定资产 ?C.验证账面各项固定资产是否真实 ?D.了解固定资产是否属于单位所有 √正确答案是:D。您的答案是:D 4. 下列税种属于我国主体税种的是( ): *

?A.A.财产税 ?B.B.资源税 ?C.C.行为税 ?D.D.流转税 √正确答案是:D。您的答案是:D 5. 一般纳税人兼营不同税率的货物或应税劳务,且未分别核算销售额的,应该采取(): * ?A.A.从低适用税率 ?B.B.从高适用税率 ?C.C.适用5%的税率 ?D.D.分别适用不同的税率 √正确答案是:B。您的答案是:B 6. 所得税属于(): * ?A.A.直接税 ?B.B.间接税 ?C.C.流转税 ?D.D.财产税 √正确答案是:A。您的答案是:A 7. “应付职工薪酬”的核算内容不包括(): * ?A.A、基本工资 ?B.B、奖金

?C.C、单位临时发放的津贴补贴 ?D.D、社会保险 √正确答案是:C。您的答案是:C 8. 城市维护建设税的计税依据为( ): * ?A.A.销售额 ?B.B.营业额 ?C.C.增值额 ?D.D.增值税、营业税与消费税的税额 √正确答案是:D。您的答案是:D 9. 下列有关固定资产不相容岗位和职务分离的说法中错误的是(): * ?A.固定资产投资预算的编制与审批应职务分离 ?B.固定资产投资预算的审批与执行应职务分离 ?C.固定资产采购、验收与款项支付应职务分离 ?D.固定资产采购、验收与款项支付根据情况可以由同一人执行 √正确答案是:D。您的答案是:D 判断题(你认为正确的选A,错误的选B。) 1. 预算管理工作各环节的不相容岗位一般包括:预算编制与预算审批、预算审批与预算执行、预算执行与分析评价等。: * ?A.正确 ?B.错误 ×正确答案是:A。您的答案是:B

2015会计继续教育东奥试题

1、会计人员继续教育的内容不包括()。 A.会计理论 B.政策法规 C.业务知识 D.人生规划 ? A B C D 2、《会计法》对隐匿会计账簿,尚不构成犯罪的,给予单位的罚款是()。 A.三千元以上五千元以下 B.五千元以上三万元以下 C.三万元以上十万元以下 D.五千元以上十万元以下 ? A B C D 3、()负责单位内部会计监督制度的组织实施,对本单位内部会计监督制度的建立及有效实施承担最终责任。 A.单位负责人 B.会计机构 C.会计人员 D.财务主管 ? A B C D 4、固定资产是指使用期限超过一年,单位价值在()元以上(其中:专用设备单位价值在1 500元以上),并在使用过程中基本保持原有物质形态的资产。 A.500 B.1 000 C.1 500 D.2 000 ? A B C D

5、 下列选项中,关于行政单位和事业单位的说法错误的是()。 A.行政单位是国家机关,而事业单位是实施政府某项公益服务的部门,是社会服务组织 B.行政单位负责对国家各项行政事务进行组织、管理和指挥 C.行政单位使用行政编制,由单位行政经费负担 D.事业单位使用事业编制,由国家事业经费负担 ? A B C D 6、()是指事业单位根据事业发展目标和计划编制的年度财务收支计划。 A.事业单位预算 B.事业单位收入 C.事业单位支出 D.事业单位结转 ? A B C D 7、下列选项中,不属于会计职业道德教育主要内容的是()。 A.职业道德观念教育 B.职业道德规范教育 C.职业道德警示教育 D.职业道德学历教育 ? A B C D 8、事业单位中,修购基金提取时计入()科目。 A.“事业支出”“经营支出” B.“人员经费”“日常公用经费” C.“非财政补助结余分配” D.“非流动资产基金” ? A B C D

2015会计继续教育考试题及答案(新内部控制制度及应用指南)

2015综合卷 一、单选题 1、内部控制缺陷的认定标准不包括()。 A、内部控制缺陷的影响程度 B、财务报告内部控制缺陷的认定标准 C、非财务报告内部控制缺陷的认定标准 D、专家评论 2、人力资源管理的主要风险不包括()。 A、人力资源缺乏或过剩、结构不合理、开发机制不健全,可能导致企业发展战略难以实现 B、人力资源激励约束制度不合理、关键岗位人员管理不完善,可能导致人才流失、经营效率低下或关键技术、商业秘密和国家机密泄漏 C、人力资源退出机制不当,可能导致法律诉讼或企业声誉受损 D、人力资源进入机制不当,可能导致法律诉讼或企业声誉受损 3、关于内部监督与其他要素的关系的说法中,不正确的是()。 A、以内部环境为基础 B、与风险评估、控制活动形成闭环控制系统 C、离不开信息与沟通的支持 D、以会计核算为基础 4、关于分权与集权的说法中,不正确的是()。 A、在内部控制里面,就要把经营的权力分给管理层,同时对他们进行相应的绩效管理和绩效考核 B、在分权的同时企业要注意风险的存在

C、对分权和集权进行平衡,科学地进行权力配置 D、在内部控制里面,就要把经营的权力分给工作的人员,同时对他们进行相应的绩效管理和绩效考核 5、下列选项中,可以由同一人担任的职务是()。 A、财产的保管和会计记录 B、业务经办和授权批准 C、审核监督和财产保管 D、业务经办和审核监督 6、属于对现金的保护控制措施的是()。 A、定期盘点现金,与会计记录核对 B、对现金建立全面的预算管理制度 C、要求设置总会计师岗位 D、建立信息与沟通制度 7、反舞弊工作的重点不包括()。 A、未经授权或者采取其他不法方式侵占、挪用企业资产,牟取不当利益 B、在财务会计报告和信息披露等方面存在的虚假记载、误导性陈述或者重大遗漏等 C、检查会计核算 D、董事、监事、经理及其他高级管理人员滥用职权 8、下列工程验收的说法中,不正确的是()。 A、收到承包单位的工程竣工报告后,应当及时编制竣工决算,开展竣工决算审计,组织设计、施工、监理等有关单位进行竣工验收

2016年会计继续教育考试题及答案(会计基础)

单选题:15 道小题,每道题2分,共30 分, 请从以下每一道考题下面备选答案中选择一个最佳答案。 第1题 ()是指企业的投资者按照企业章程、合同或协议的约定,实际投入企业的资本金以及按照有关规定由资本公积、盈余公积等转增资本的资金。 A 实收资本 B 未分配利润 C 资本溢价 D 银行存款 答案:A 第2题 某企业为增值税一般纳税人,2015年6月18日购入不需要安装的设备一台,价值为20000元,另外支付增值税税额3400元,运输费和装卸费500元,那么该企业固定资产入账价值为() A 20000 B 23400 C 20500 D 23900 答案:C 第3题 增值税一般纳税人购进生产用机器设备所支付的增值税款应记入()。 A 物资采购 B 固定资产 C 应交税费

D 在建工程 答案:C 第4题 下列各项对记账凭证账务处理程序的表述中,错误的是() A 简单明了,易于理解 B 适用于规模较大的单位 C 适用于经济业务较少的单位 D 登记总分类账的工作量较大 答案:B 第5题 在企业进行财产清查时,发现存货盘亏,在报批前正确的账务处理方法为() A 借:库存商品贷:待处理财产损溢 B 借:待处理财产损溢贷:管理费用 C 借:管理费用贷:待处理财产损溢 D 借:待处理财产损溢贷:库存商品 答案:D 第6题 盘亏和毁损的固定资产,在减去过失人的赔偿和残料价值之后,经批准应计入() A 营业外收入 B 营业外支出 C 其他业务支出 D 其他业务收入

答案:B 第7题 更正错账时,划线更正法的适用范围是()。 A 记账凭证上会计科目或记账方向错误,导致账簿记录错误 B 记账凭证正确,在记账时发生错误,导致账簿记录错误 C 记账凭证上会计科目或记账方向正确,所记金额大于应记金额,导致账簿记录错误 D 记账凭证上会计科目或记账方向正确,所记金额小于应记金额,导致账簿记录错误 答案:B 第8题 填制记账凭证时,错误的做法是() A 根据每一张原始凭证填制 B 根据若干张同类原始凭证汇总填制 C 将若干张不同内容和类别的原始凭证汇总填制在一张记账凭证上 D 根据原始凭证汇总表填制 答案:C 第9题 下列不符合登记会计账簿基本要求的是() A 文字和数字的书写应占格距的1/3 B 登记后在记账凭证上注明已经登账的符合 C 冲销错误记录可以用红色墨水 D 使用黑色钢笔登记 答案:A 第10题 下列各项中,不属于资产负债表中资产组成项的是()

2015年会计继续教育考试题目及答案

判断题 1.纳税人的营业额计算缴纳营业税后因发生退款减除营业额的,应当退还已缴纳营业税税款或者从纳税人以后的应缴纳营业税税额中减除。()正确错误 [答案解析] 正确【解析】根据《中华人民共和国营业税暂行条例实施细则》第十四条规定,纳税人的营业额计算缴纳营业税后因发生退款减除营业额的,应当退还已缴纳营业税税款或者从纳税人以后的应缴纳营业税税额中减除。 2.执行公务员工资制度未纳入基本工资总额的补贴、津贴差额和家属成员的副食品补贴,应当缴纳个人所得税。正确错误 [答案解析] 错误【解析】执行公务员工资制度未纳入基本工资总额的补贴、津贴差额和家属成员的副食品补贴,不予征收个人所得税。 3.根据营业税法律制度的规定,建筑公司提供建筑业劳务的同时销售自产货物并实行分别核算的,应当一并征收营业税。正确错误 [答案解析] 错误【解析】建筑公司提供建筑业劳务的同时销售自产货物并实行分别核算的,分别征税。 4.虽然制造费用与管理费用不同,但本期发生的管理费用和制造费用均直接影响本期损益。( ) 正确错误 [答案解析] 错误【解析】本期发生的制造费用可能包含在期末存货项目中,此时对本期的损益是不产生影响的。 5.非流动资产处置损失、公益性捐赠支出、盘亏损失、罚款支出等都计入营业外支出。( ) 正确错误 [答案解析] 正确【解析】考察营业外支出的核算 6.公司对长期股权投资计提的减值准备,如果该长期股权投资在之后的期间有价值回升可以在原计提减值金额的范围内转回。() 正确错误 [答案解析] 错误【解析】长期股权投资计提的减值准备一经计提,以后期间不可以转回。 7.分批法也可以用于一般企业中的新产品试制或试验的生产、在建工程以及设备修理作业( ) 正确错误 [答案解析] 正确【解析】分批法,是指以产品的批别作为产品成本核算对象,归集和分配生产成本,计算产品成本的一种方法。这种方法主要适用于单件、小批生产的企业,如造船、重型机器制造、精密仪器制造等,也可用于一般企业中的新产品试制或试验的生产、在建工程以及设备修理作业等。 8.企业在一定期间内发生亏损,那么企业在这一会计期间的所有者权益总额不一定减少。() 正确错误 [答案解析] 正确【解析】本题考核所有者权益总额的内容核算。由于所有者权益的内容中除了包含与盈亏有关的未分配利润之外,还包含与盈亏无关的项目,如实收资本和资本公积,如果在企业亏损减少未分配利润的同时,实收资本或资本公积增加了,且增加的量大于亏损的量,那么这一期间的所有者权益总额反而增加了。因此应该说企业在一定期间发生亏损,所有者权益可能减少。 9.期末,将停工净损失从该科目的贷方转出,属于自然灾害的部分转入“营业外支出”科目的借方;其余转

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