宿迁市三校2016届高三年级学情调研卷
历史试题
考试用时100分钟。
本试卷分第I 卷（选择题）和第II 卷（非选择题）两部分，共120分。
第I 卷（选择题 共60分）
一、选择题：本大题共20小题，每小题3分，合计60分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。
1． “从理论上讲，秦汉以后的皇帝跟西周和西周之前的王有着本质的区别，他不是天下的共主而是独主，是国家所有人惟一的君主。”材料中“共主”到“独主”的变化反映了( )
A ．集体统治到君主专制的转变
B ．贵族政治到官僚政治的过渡
C ．诸侯割据到国家统一的实现
D ．地方分权到中央集权的建立
【知识点】秦中央集权制度的形成
【试题解析】
本题主要考查秦朝专制主义中央集权体制的形成，旨在考查分析比较相关所学的能力。西方分封制下的诸侯以周天子为共主，承担维护西周统治的义务，故A 项中“集体统治”、C 项中“诸侯割据”、D 项中“地方分权”的表述错误；西周分封制下的诸侯官位和封土世袭，属于贵族政治，秦朝统一后，以郡县制取代分封制，郡县长官由皇帝直接任免，属于官僚政治。故本题应选B 项。
【答案】B
2．宋太宗曾说：“
朕欲博求俊彦于科场之中，非敢望拔十得五，止得一二，亦可为致治之具
矣。”这说明宋太宗认为科举制()
A．不公平B．不具备选才功能
C．只能使一部分成才D．在维护统治方面具有积极作用
【知识点】汉到元政治制度的演变
【试题解析】
本题主要考查古代中国选官制度的变迁，旨在考查正确解读材料的能力。题目中的信息“博求俊彦于科场之中......为致治之具矣”体现了科举制在选拔治国人才方面的积极性，故排除B项，选择D项；题目中未涉及科举制的局限性，故排除A、C两项。
【答案】D
3、史学家陈寅恪认为：“华夏民族之文化，历数千年之演进，造极于赵宋之世。”宋代文化高度繁荣，在科技领域的表现有
A. 发明造纸术
B. 发明司南C．发明火药D．发明活字印刷术
【知识点】科技成就
【试题解析】
本题主要考查古代中国的科技成就，旨在考查再认再现相关所学的能力。A、B、C、D四项分别发生于西汉、战国时期、唐代和北宋，故由题目中的时间“赵宋”即可选出D项。【答案】D
4、明朝有学者言：“负惟国之有是，出于群心之自然……匹夫匹妇之所是，主与臣不得矫之以为非；匹夫匹妇之所非，主与臣不得矫之以为是。”以上言论：
A、否定君主专制
B、主张建立法制社会
C、受西方启蒙思想影响
D、强调对民意的尊重
【知识点】明清之际的儒学思想
【试题解析】
本题主要考查明清之际的进步思想，旨在考查正确解读材料的能力。题目中的信息“匹夫匹妇之所是，主与臣不得矫之以为非；匹夫匹妇之所非，主与臣不得矫之以为是”体现了对民意的尊重，故本题应选D项；题目中未涉及对君主专制的否定，故排除A项；B项首先由近代早期维新派提出，C项开始于近代鸦片战争后，均晚于题目中的时间“明朝”，故排除。【答案】D
5、古罗马法学家盖尤斯记述过一个案例：有人砍伐邻居家的葡萄树，被告上法庭，原告虽提供了确凿证据，却输掉了官司。原因是原告在法庭辩论中把“葡萄树”说成了“葡萄”，
而《十二铜表法》只规定了非法砍他人“树木”应处以罚金。该案例说明当时在罗马
A、法律具有形式主义特征
B、不重视私有财产的保护
C、审判程序缺乏公正性
D、审判结果取决于对法律的解释
【知识点】罗马法
【试题解析】
本题主要考查罗马法，旨在考查正确解读材料的能力。B项的表述与题目中的信息“有人砍伐邻居家的葡萄树，被告上法庭”不符，故排除；C、D两项的表述均与题目中的信息“《十二铜表法》只规定了非法砍他人‘树木’应处以罚金”不符，故排除；由题目中的信息“提供了确凿证据，却输掉了官司。原因是原告在法庭辩论中把‘葡萄树’说成了‘葡萄’”可知罗马法具有形式主义的特征，故本题应选A项。
【答案】A
6、“希腊神与人同形同性，以人为神的形象，以人的精神承认为神”。与此现象直接相关的因素是古希腊
A、民主政治发达
B、商品经济发达
C、受东方文化影响
D、人文主义思想盛行【知识点】西方人文精神的起源
【试题解析】
本题主要考查古希腊人文主义思想，旨在考查正确解读材料的能力。题目中的信息“以人为神的形象，以人的精神承认为神”体现了肯定了人的价值的人文主义思想，故本题应选D 项；题目中未涉及古希腊民主政治与商品经济的发展概况，故排除A、B两项；受技术因素的制约，古希腊并未与同时代的东方发生联系，故排除C项。
【答案】D
7、观察下图，图一文学作品（《十日谈》）的内容与图二（《红楼梦》）的内容相比，最突出
的特点是
A．反教会压迫B．反世俗专制政权
C．反殖民侵略D．反封建礼教
【知识点】文学成就文艺复兴和宗教改革
【试题解析】
本题主要考查文艺复兴和明清小说，旨在考查比较分析相关所学的能力。诞生于文艺复兴初期的《十日谈》矛头直指天主教会，故本题应选A项；B项发生于启蒙运动时期，晚于题目中“《十日谈》”形成的时间，故排除；文艺复兴初期，意大利并未遭受殖民侵略，故排除C项；D项应为《红楼梦》的主题思想，与题目中的信息“《十日谈》……的特点是”不符，故排除。
【答案】A
8、1655年法国科学家帕斯卡写到：“人只不过是一株芦苇，本质上是最脆弱的东西，但是它是一株会思考的芦苇。所以我们所有的尊严都在于思考……通过思考，我们理解世界。”这一思想反映了
A、文艺复兴中的人文主义
B、启蒙运动中的理性主义
C、宗教改革中的“因信称义”说
D、工业革命后的空想社会主义
【知识点】启蒙运动
【试题解析】
本题主要考查近代西方的启蒙思想，旨在考查正确解读材料的能力。由题目中的信息“1655年”、“法国”、“所有的尊严都在于思考”可知此应为启蒙运动时期的理性主义，故本题应选B项。
【答案】B
9、1867年英国宪政学家沃尔特·巴奇霍特在《英国宪政》中指出“英国政体的有效秘密在于行政权和立法权之间的紧密结合，一种几乎完全的整合……它的优点恰在于二者之间的奇妙结合。”英国行政权和立法权之间的实际连接点是
A、君主
B、议会
C、最高法院
D、内阁
【知识点】英国君主立宪制的确立
【试题解析】
本题主要考查英国资产阶级代议制的确立与完善，旨在考查正确解读材料并再认再现相关所学的能力。18世纪中期，英国逐渐确立了责任内阁制，内阁首相由下院多数党领袖组成，执掌行政权。实现了“行政权和立法权之间的紧密结合”，故本题应选D项；1867年的英国国王处于“统而不治”的地位，议会仅掌握立法权，最高法院掌握司法权，均与题目中的信息“行政权和立法权之间的紧密结合”不符，故排除A、B、C三项。
【答案】D
10、美国1787年宪法以分权与制衡为出发点，确立了一套地域和体制的双向平衡机制。这种分权制衡的机制体现在①各州和联邦政府之间②联邦政府的立法、行政、司法之间③国会参众两院之间④总统与内阁之间
A. ①②③
B. ①②④
C. ②③④
D.①②③④
【知识点】美国共和制的确立
【试题解析】
本题主要考查美国1787年宪法，旨在考查再认再现相关所学的能力。美国1787年宪法规定：美国总统执政行政权，有权提名任命内阁成员。故第④项无法体现“分权与制衡”，排除含有第④项的B、C、D三项，选择A项。
【答案】A
11、“道光后期以来，满清王朝曾在抵御外侮的旗帜下领导过多次民族战争……这是一个转折点，在西太后身上，民族战争失败的同时又意味着民族抵抗意识的全部丧失。”与“转折点”相接相关的不平等条约是
A、《南京条约》
B、《北京条约》
C、马关条约》
D、《辛丑条约》
【知识点】1840至1900年间列强侵略与中国人民的反抗斗争
【试题解析】
本题主要考查近代以来列强对中国的侵略，旨在考查再认再现相关所学的能力。1901年，清政府与英、法、美、日等11国签订《辛丑条约》，规定：惩办义和团运动中参加反帝斗争的官员，永远禁止中国人成立或参加反帝性质的组织。这“意味着民族抵抗意识的全部丧失”，故本题应选D项。
【答案】D
12、霍布斯鲍姆认为，进化论在19世纪中后期盛行的原因，“不在于人是由动物进化而来的证据来势太猛，以致无法阻挡”。“真正的原因在于下列两项事实构成了极佳的机遇：一是主张自由主义和进步的资产阶级迅速崛起，二是这个时期没有发生革命。”该分析说明进化论在当时
A.并没有对传统势力提出公开的挑战
B.对论证资产阶级崛起提供了理论依据
C.符合追求有序变革的社会心理
D.顺应了资产阶级的改良主张
【知识点】进化论
【试题解析】
本题主要考查进化论的影响，旨在考查正确解读材料的能力。进化论否定了天主教会“神创
论”的观点，故A项的表述错误；B项无法体现题目中的信息“二是这个时期没有发生革命”，D项无法体现题目中的信息“一是主张自由主义和进步的资产阶级迅速崛起”，故排除；由题目中的信息“进化论在19世纪中后期盛行的．．．．．．真正的原因在于．．．．．．一是主张自由主义和进步的资产阶级迅速崛起，二是这个时期没有发生革命”可知进化论的盛行与当时资产阶级革命或改革的潮流有关，故本题应选C项。
【答案】C
13、新文化运动期间，辜鸿铭曾指出：“人们经常断言汉语中没有关于‘自由’的词汇，但令人惊奇的事实是，不仅汉语中有关于‘自由’的词汇而且这个词还准确地表达了‘自由’的真正含义。汉语中表示‘自由’的字是‘道’……当它在‘自由’这个意义上使用时，被定义为遵循我们本性的法则——率性之谓道。”辜鸿铭言论的主要目的是
A、推进文学革命
B、弘扬传统文化
C、提倡自由平等
D、否定西方文化
【知识点】新文化运动
【试题解析】
本题主要考查新文化运动，旨在考查正确解读材料的能力。题目中未涉及对白话文的宣传、自由平等的理念及对西方文化的态度，故排除A、C、D三项；题目中的信息“汉语中有关于‘自由’的词汇而且这个词还准确地表达了‘自由’的真正含义”体现了辜鸿铭对传统文化的弘扬，故本题应选B项。
【答案】B
14、“1926年9月被人嗤之以鼻的国民党人攻下了长沙岳州武昌和汉口。1927年春他们拿下了南京和上海，到1928年6月，北京和整个中国北方都归他们统治了。”这则新闻报道反应的中国政局变化是指
A．国民党反袁斗争取得胜利B．北洋军阀的统治基本结束
C．日本侵华受到有效遏制D．国民党发动第五次“围剿”
【知识点】新民主主义革命
【试题解析】
本题主要考查国民革命，旨在考查正确解读材料并再认再现相关所学的能力。由题目中的信息“1926年（至）1928年”可知此时处于国民革命前后。该运动推翻了北洋军阀的统治，故本题应选B项；A项结束于1916年护国运动的胜利，早于题目中的时间“1926年（至）1928年”，故排除；C项应为1938年武汉、广州等地失守后，抗日战争进入相持阶段，D 项发生于1933——1934年，均晚于题目中的时间“1926年（至）1928年”，故排除。
【答案】B
15、据载，山西太原有个前清举人叫刘大鹏，辛亥革命后仍以清代遗民自居，拒不承认民国，直到民国二十六年后才承认自己是中华民国人。促使刘大鹏思想转变的原因最可能是A．全民族抗战的实现B．南京国民政府统一全国
C．民主共和制度的建立D．民族资本主义的发展
【知识点】侵华日军的罪行与中国军民的抗日斗争
【试题解析】
本题主要考查全民族抗战的影响，旨在考查再认再现相关所学的能力。题目中的“民国二十六年”即1937年。A项应为1937年七七事变的爆发，B项应为1928年东北易帜，C项应为1912年中华民国的成立，D项应开始于19世纪末甲午战争失败后，故本题应选A项。【答案】A
16、“他是一个阶级的引领者，是真正平等自由的引领者，也是另一种新型社会的预言者。他的学说，抛弃了空想的成分，以其缜密和严谨展示了无产者的前程。”这段话高度评价了A、伏尔泰和其反封建学说B、欧文和空想社会主义学说
C、马克思和其社会主义理论
D、达尔文和其进化论
【知识点】共产党宣言
【试题解析】
本题主要考查马克思主义的诞生，旨在考查正确解读材料的能力。A项代表资产阶级的利益，与题目中的信息“展示了无产者的前程”不符，故排除；B项与题目中的信息“抛弃了空想的成分”不符，故排除；D项属于自然科学理论，与题目中的信息“平等自由的引领者”、“新型社会的预言者”不符，故排除；C项属于科学社会主义，代表了无产阶级的利益，主张建立社会主义社会，即“是另一种新型社会的预言者”、“抛弃了空想的成分”、“展示了无产者的前程”，故本题应选C项。
【答案】C
17、美国学者约翰?奈斯比特在《中国大趋势》一书中，形容中国特殊模式的民主是以信任为连接纽带，以自上而下的政治领导和自下而上的公民参与为结构特征的“纵向民主”，是一种有别于以往西方所走的民主（“横向民主”）道路，使中国稳定转型，避免了以往西方为走向民主而造成的资源浪费。下列说法正确的是( )
A、中国的民主政治模式是最佳模式
B、中国民主政治建设无需借鉴西方
C、政治协商是中国民主政治的特点
D、“中国模式”应该在世界各国推广
【知识点】民主政治制度的建设
【试题解析】
本题主要考查新中国的民主政治建设，旨在考查正确解读材料的能力。A项中“最佳模式”、B项中“无需借鉴”、D项中“在世界各国推广”的表述均过于绝对化，故排除；题目中的信息“以自上而下的政治领导和自下而上的公民参与为结构特征”即中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，故本题应选C项。
【答案】C
18、“在人类文明交流的过程中，不仅需要克服自然的屏障和隔阂，而且需要超越思想的障碍和束缚，更需要克服形形色色的偏见和误解。”能体现这一思想的我国外交政策有
①与苏联等社会主义国家建交②和平共处五项原则的提出
③尼克松访华，中美关系缓和④“求同存异”方针的提出
A．①②④B．①③④C．②③④D．①②③④
【知识点】新中国初期的对外关系中美关系正常化和中日邦交正常化
【试题解析】
本题主要考查新中国的外交成就，旨在考查再认再现相关所学的能力。第①项即美苏两极对峙格局下的产物，带有强烈的意识形态上对立的色彩，与题目中的信息“超越思想的障碍和束缚”不符，故排除含有第①项的A、B、D三项，选择C项。
【答案】C
19、20世纪60年代的某国际组织在其宣言中说：“我们一开始就坚持反对集团政策和外国统治，反对一切形式的政治和经济霸权，而主张每一个国家拥有自由、独立和自主发展的权利。我们从来不同意充当任何人的橡皮图章或后备军。”下列对该国际组织的评价正确的是
A、它当时奉行非集团不结盟政策，它不和美苏大国结盟，只和发展中国家结盟
B、它已经成为一支重要的国际力量，有力的推动了国际政治格局多权极化的趋势
C、20世纪70年代它已和美日形成三足鼎立的局面
D、中国已经成为其重要成员
【知识点】多极化趋势在曲折中发展
【试题解析】
本题主要考查不结盟运动，旨在考查再认再现相关所学的能力。由
题目中的信息“20世纪60年代的某国际组织”、“反对集团政策”
可知此应为兴起于1961年的不结盟运动。该运动奉行不与任何国家结盟的政策，故A项中
“只和发展中国家结盟”的表述错误；C项应为欧洲共同体，故排除；迄今，中国仍未成为不结盟运动的一员，故排除D项；不结盟运动兴起后，有力地冲击了美苏两极对峙的格局，有利于世界格局的多极化，故本题应选B项。
【答案】B
20、右图是俄罗斯画家列宾的作品《伊凡雷帝杀子》。这幅画一问世就惹怒了沙皇当局，一位总检察官在给沙皇的奏折上说：“画家偏以全部真实去描绘这事件，其用意究竟何在？”该作品属于
A．古典主义B．浪漫主义
C．现实主义D．现代主义
【知识点】有代表性的美术作品
【试题解析】
本题主要考查19世纪以来的文学艺术，旨在考查正确解读材料的能力。由题目中的信息“列宾”、“以全部真实去描绘”可知该画属于现实主义流派，故本题应选C项。
【答案】C
第II卷（非选择题共60分）
二、非选择题：本大题共5小题，合计60分。要求：分析材料，结合所学知识回答问题。21．（13分）阅读材料，回答问题：
【材料一】“滨海居民不许与外洋番人贸易”“敢有私下诸番互市者，必置之重法”“将人口军器出境及下海者，绞。”——《明太祖实录》“今后凡有商民船只私自下海，不论官民，俱奏闻处斩。”“不许片帆入口。”
——《清世祖实录》【材料二】洋货“充积于厦口”。洋布、洋棉“其质既美，其价复廉，民间之买洋布、洋棉者，十室而九。”因此，“江浙之棉布不复畅销”，“闽产之土布……不能出口。”
——人教版《中国近代史·上册》
《中国土特产品出口统计表》
——整理自《中国近代对外贸易史资料》【材料三】“近年来，全球贸易开始了新一轮竞争，面对这一系列变化，我们不主动对接，就面临再次入世的可能。”上海自由贸易区的试验……这是顺应全球经济治理新秩序，主动对接国际规则的战略举措。先行先试国际经贸新规则新标准，推进中国的新一轮开放，提升中国经济转型速度和质量，这成为上海自贸区试验的重要使命。
——《人民日报》：上海自贸区撬动新一轮改革开放请回答：（1）材料一反映了明清王朝实行的是一种什么政策？该政策对中国社会发展带来哪些影响？（4分）
（2）材料二反映了1840年后中国经济结构发生了哪些变动？结合所学分析指出造成这些变动的主要原因。（4分）
（3）改革开放30年来上海是如何逐步走向开放的？（3分）依据材料并结合所学分析中国政府成立上海自贸区以撬动新一轮改革开放的时代背景。（2分）
【知识点】晚清中国经济结构的变化和民族工业的兴起、对外开放格局的初步形成、世界贸易组织和中国的加入、经济全球化的趋势与影响
【试题解析】
（1）本题主要考查古代中国的经济政策及其影响，旨在考查正确解读材料及再认再现相关所学的能力。第一小问“政策”由材料一中的信息“滨海居民不许与外洋番人贸易”、“不许片帆入口”即可得出“‘海禁’政策”的结论；第二小问“影响”，“积极性”可从一定程度上抵制了西方的侵略这一角度思考作答；“消极性”可从阻碍了资本主义萌芽的发展、导致近代中国的落后等角度思考作答。
（2）本题主要考查晚清中国经济结构的变动，旨在考查正确解读材料并再认再现相关所学的能力。第一小问“变动”由材料二中的信息“江浙之棉布不复畅销．．．．．．闽产之土布……不能出口”即可得出“手工棉纺织业衰败，自然经济逐步解体”的结论，由材料二表格中1840——1871年间中国土特产品出口量不断增加的信息即可得出“农产品商品化逐步提高，日益卷入资本主义世界市场”的结论；第二小问“原因”可从两次鸦片战争的影响这一角度思考作答。
（3）本题主要考查新时期对外开放格局的初步形成，旨在考查再认再现相关所学的能力。第一小问“走向开放”可从20世纪80年代以来沿海开放城市、沿海经济技术开放区、浦东的开放等角度思考作答；第二小问“时代背景”可从中国加入世贸组织、经济全球化趋势的加强等角度思考作答。
【答案】（1）政策：海禁政策或闭关锁国政策。影响：短期内实现了自我保护；长期看阻碍了资本主义萌芽的发展，使中国与世界隔绝，逐步落后于世界潮流；（2）变动：手工棉纺织业衰败，自然经济逐步解体；农产品商品化逐步提高，日益卷入资本主义世界市场；原因：两次鸦片战争，打开了中国门户，使中国丧失了贸易主权和关税主权；外国资本主义的经济侵略，破坏了中国传统的经济结构。（3）表现：1984年，上海成为14个沿海开放城市之一；1985年，以上海为中心的长江三角洲开辟为经济开放区；1990年，浦东的开放开发，成为中国进一步对外开放的重要标志。背景：2001年中国成为世贸组织成员；经济全球化趋势加强，竞争进一步激列。
22．（13分）阅读下列材料：
【材料一】……同治初年由曾国藩、李鸿章、左宗棠领导的自强运动，是我国近代史上第一个应付大变局的救国救民族的方案。……这是一个不彻底的方案。……甲午以，康有为所领导的变法运动是我国近代史上救国救民族的第二方案。……严格说来，拳匪运动可说是我国近代史上第三个救国救民族的方案，……与第一第二两个方案是背道而驰的。
——蒋廷黻《中国近代史》【材料二】余维欧美之进化，凡以三大主义：曰民族，曰民权，曰民生。……夫欧、美社会之祸，伏之数十年，及今而后发现之，又不能使之遽去。吾国治民生主义者，发达先，睹其祸害于未萌，试可举政治革命、社会革命，毕其功于一役，还视欧、美，彼且瞠乎后也。
——孙中山《<民报>发刊词》【材料三】十月革命一声炮响，给我们送来了马克思列宁主义。十月革命帮助了全世界的也帮助了中国的先进分子，用无产阶级的宇宙观作为观察国家命运的工具，重新考虑自己的问题。走俄国人的路——这就是结论。
——毛泽东《唯心历史观的破产》【材料四】只有认清中国社会的性质，才能认清中国革命的对象、中国革命的任务、中国革命的动力、中国革命的性质、中国革命的前途和转变。所以，认清中国社会的性质，就是说，认清中固的国情，乃是认清一切革命问题的基本的根据。
——毛泽东《中国革命和中国共产党》请回答：（1）据材料一并结合所学知识，指出第一、二两个救国救民族的方案主旨有何不同？（2分）
（2）据材料二并结合所学知识，说明孙中山救国救民族的方案较第一第二方案有何特点？（4分）
（3）据材料三并结合所学知识，指出“俄国人的路”是一条什么道路？中国的先进知识分子为什么会选择这条道路？（4分）
（4）据材料四并结合所学知识，指出以毛泽东为代表的中国共产党人开辟出的革命道路是什么？有何特点？实践结果怎样？（3分）
【知识点】维新思想、孙中山三民主义、毛泽东思想
【试题解析】
（1）本题主要考查近代中国思想解放的潮流，旨在考查分析比较相关所学的能力。可从向西方学习的内容及最终目的等角度思考作答。
（2）本题主要考查孙中山的三民主义，旨在考查再认再现相关所学的能力。政治上可从对清王朝的态度这一角度思考作答；经济上可从对民生的关注这一角度思考作答。
（3）本题主要考查马克思主义在中国的传播，旨在考查正确解读材料并再认再现相关所学的能力。第一小问“道路”由材料三中的信息“十月革命．．．．．．给我们送来了马克思列宁主义”即可得出“无产阶级革命道路”的结论；第二小问“原因”可从资本主义道路在中国行不通、无产阶级的壮大、十月革命的影响等角度思考作答。
（4）本题主要考查毛泽东思想，旨在考查正确解读材料并再认再现相关所学的能力。第一小问“革命道路”，注意设问的要求“以毛泽东为代表的中国共产党人”，结合相关所学即可得出“‘工农武装割据’道路”的结论；第二小问“特点”由材料四中的信息“认清中国的国情”即可得出“马克思主义理论与中国革命实际相结合”的结论；第三小问“结果”可从取得新民主主义革命的胜利这一角度思考作答。
【答案】（1）异：学习西方技术（自强求富），维护封建制度；挽救民族危亡，实行君主立宪（制度改革、社会改良）（2）特点：政治革命，推翻满清专制政府，建立资产阶级共和国；社会革命，解决民生问题。（3）道路：无产阶级革命道路。原因：此前各种救国方案失败（或答具体史实）；中国无产阶级登上历史舞台；受十月革命以及马克思主义传播的影响；（4）道路：新民主主义革命道路（“工农武装割据”道路、农村包围城市革命道路）；特点：马克思主义理论与中国革命实际相结合。结果：取得新民主主义革命胜利，建立新中国。
23．（14分）“主义”表示对事物的主导，往往被国家或国家集团等用于表达其强烈推行的主张，很大程度上反映了国际关系的走向。阅读下列材料：（13分）
【材料一】1957年，美国总统艾森豪威尔向国会提出关于中东的特别咨文……主要内容是：由国会授权总统动用2亿美元给中东国家以经济和军事援助；总统有权应这些国家的请求提供武力援助，只要这些国家面临“国际共产主义控制的任何国家的武装侵略”。……以后这个中东政策纳也被用于中东以外的地区。
——百度百科《艾森豪威尔主义》【材料二】“9·11”恐怖袭击事件后……布什宣布，其政府所关注的焦点将是摧毁恐怖分子的网络，这场战争“不仅是美国之战，也是世界之战”，任何国家都必须做出选择：或者站在美国一边，或者与恐怖分子站在一起。“从现在起，任何继续庇护或者支持恐怖分子的国家都将被美国认定为敌对的政权。
——袁征《“非友即敌”——美国推出“布什主义”》【材料三】奥巴马主义
注：“轻轻的走，慢慢来，好好想，建立联盟并带上一根大点儿但别太大的棒子。”
【材料四】欧盟作为当今世界最成熟，最具影响力的区域集团，它在区域间主义发展进程中扮演着至关重要的“领跑者”角色。由它所主导的区域主义不但促进了世界各区域之间更为紧密的交流与联系，而且由此催生了全球政治经济中“一种新的互动层次”，并对新的世界秩序和全球治理产生了深刻的影响。
——郑先武《欧盟与区域间主义：区域效用与全球意义》注：区域间主义指的是一个地区与另一个地区各种行为体（国家或非国家）之间的相互关系。请回答：（1）根据材料一并结合所学知识，分析艾森豪威尔主义的实质是什么？它是美国二战后什么政策的延伸？（4分）
（2）根据材料二分析美国推行“布什主义”的主要目的是什么？结合所学知识分析，促使“杜鲁门主义”和“布什主义”产生的催化剂分别是什么？（3分）
（3）根据材料三分析，美国的对外政策有何变化？从“杜鲁门主义”、“艾森豪威尔主义”到“布什主义”的变化指出美国制定外交政策的立足点是什么？（2分）
（4）根据材料四分析，“区域间主义”的发展反映了当今世界怎样的发展趋势？（3分）（5）综上所述分析，为了应对国际关系的新发展，中国应采取怎样的外交措施？（2分）【知识点】改革开放以来我国在联合国和地区性国际组织中的重要外交活动、美苏两极对峙格局的形成、两极格局的瓦解和多极化趋势的加强、世界经济区域集团化、经济全球化的趋势与影响
【试题解析】
（1）本题主要考查二战后的美苏对峙，旨在考查正确解读材料并再认再现相关所学的能力。第一小问“实质”由材料一中的信息“总统有权应这些国家的请求提供武力援助，只要这些国家面临‘国际共产主义控制的任何国家的武装侵略’．．．．．．这个．．．．．．政策也被用于中东以外的地区”即可得出“遏制共产主义，谋取地区霸权，进而称霸世界”的结论；第二小问“延续”可从杜鲁门主义、马歇尔计划等角度思考作答。
（2）本题主要考查多极化趋势下的世界，旨在考查正确解读材料并再认再现相关所学的能力。第一小问“主要目的”由材料二中的信息“任何继续庇护或者支持恐怖分子的国家都将被美国认定为敌对的政权”即可得出“借反恐谋求单极霸权”的结论；第二小问“催化剂”，“杜鲁门主义”可从二战后美国经济、军事等方面实力的空前膨胀这一角度思考作答，“布什主义”由材料二中的信息“‘9?11’恐怖袭击事件后”即可得出“‘9?11’恐怖袭击事件”的结论。
（3）本题主要考查多极化趋势下的世界，旨在考查正确解读材料并再认再现相关所学的能力。第一小问“变化”由材料三中的信息“建立联盟并带上一根大点儿但别太大的棒子”即可得出“从独霸世界到以其为首称霸世界”的结论；第二小问“立足点”可从维护本国的利益这一角度思考作答。
（4）本题主要考查二战后世界政治、经济格局的演变，旨在考查正确解读材料的能力。由材料四中的信息“欧盟”、“区域集团”即可得出“经济区域集团化”的结论；由材料四中的信息“催生了全球政治经济中‘一种新的互动层次’”即可得出“政治多极化趋势”、“经济全球化趋势”的结论。
（5）本题主要考查新时期的中国外交，旨在考查再认再现相关所学的能力。可从积极开展多边外交、区域合作和融入全球化等角度思考作答。
【答案】（1）实质：遏制共产主义，谋取地区霸权，进而称霸世界；政策：马歇尔计划，杜
鲁门主义（2）主要目的：借反恐谋求单极霸权；催化剂：二战后美国实力的膨胀和9?11事件；（3）变化：由单边主义到多边主义（从独霸世界到以其为首称霸世界）；立足点：美国国家利益；（4）趋势：政治多极化趋势；经济区域集团化和全球化趋势；（5）措施：开展多边外交；推进新型区域合作；积极融入全球化
24．（10分）【历史上重大改革回眸】阅读下列材料：
【材料一】无徵不信，不信民不从，故一切制度托之三代先王以行之。若谓圣人行事不可依托，则是以硁硁之小人，律神话之孔子矣。布衣改制，事大骇人，故不如与之先王，既不惊人，自可避祸。
——康有为《孔子改制考》【材料二】著自下科为始，乡会试及生童岁科各试，向用四书文者，一律改试策论。……现当开创百度，事务繁多，度支岁入有常，岂能徒供无用之冗费，致碍当务之急需。如詹事府本属闲曹，无事可办……均著即行裁撤，归并内阁及礼兵刑部办理。旗丁生齿日繁，徒以格于定制，不得在外省经商贸易，遂至生计益艰，……现当百度维新，自宜驰宽其禁，俾得各习四民之业，以资治生。
——中国近代史资料丛刊【材料三】比年以来，皇上有意变法，而盈朝汹汹，不可向迩，亲贵抗违，耆老力诤，群僚面从而后言，举政始行而中废。乃至奉旨发议，乃推延而不议；明诏施行，乃束阁而不行。人心众论，缉缉仳仳。”
——杨深秀《请告天祖誓群臣以变法定国是折》【材料四】适应现代世界不断发展趋势而不断革新，是现代化的本质，但成功的现代化运动，不但善于克服传统因素对革新的阻力，而尤其在善于利用传统因素作为革新的动力。
——罗荣渠《现代化新论》请回答：（1）据材料一，指出康有为宣传维新变法的方式。（1分）该方式产生了什么积极作用？（2分）
（2）概括材料二中改革的主要措施。（3分）结合材料三，指出这些措施在当时的实施结果。
（1分）这一结果的出现说明了什么？（1分）
（3）综合上述材料，就如何顺利推行变法。谈谈你的认识。（2分）
【知识点】戊戌变法
【试题解析】
（1）本题主要考查康有为的维新思想，旨在考查正确解读材料并再认再现相关所学的能力。第一小问“方式”由材料一中的信息“一切制度托之三代先王以行之”即可得出“托古改制”的结论；第二小问“积极作用”可从减少变法阻力、促进维新思想的传播等角度思考作答。（2）本题主要考查维新变法的举措及其影响，旨在考查正确解读材料的能力。第一小问“主要措施”由材料二中的信息“自下科为始．．．．．．一律改试策论”即可得出“改革科举制度，废除八股”的结论，由材料二中的信息“闲曹，无事可办……即行裁撤”即可得出“撤并机构，裁汰冗员”的结论，由材料二中的信息“旗丁……现当．．．．．．俾得各习四民之业，以资治生”即可得出“废除旗人特权”的结论；第二小问“结果”由材料三中的信息“亲贵抗违，耆老力诤”即可得出“遭到大多数官员的抵制”的结论；第三小问“说明”可从改革触动了守旧派的利益、阻力较大等角度思考作答。
（3）本题主要考查对维新变法的认识，旨在考查正确评述相关史实的能力。可从注意改革的策略和方法、形成坚定的改革团体等角度思考作答。
【答案】（1）方式：托古改制。作用：有利于减少变法阻力；有利于促进维新思想的传播。（2）措施：改革科举制度，废除八股；撤并机构，裁汰冗员；废除旗人特权等。结果：遭到大多教官员的抵制。说明：改革触动了许多人的利益，树敌过多，阻力过大。（3）认识：善于利用传统因素，化阻力为动力；改革要有强有力的领导；注意改革方法、策略；措施要切实可行。
26．【中外历史人物评说】（10分）阅读下列材料：
【材料一】秦始皇既并天下，分为三十六郡。郡置材官（地方预备兵兵种），聚天下兵器于成阳，铸为钟镣，罢为角抵（摔跤）．是时北筑长城四十余万，南戍五岭五十余万，骊山、阿房之役各七十余万，兵不足用而后发谪矣。其后里门之左，一切发之，而胜、广起。
——（元）马端临《文献通考·兵考一》【材料二】华盛顿领导美国独立战争取得了胜利，使北美十三个殖民地真正成为独立的州，并联合起来建立了一个新国家；取消了英王直辖殖民地和业主殖民地的政府形式，实行了民主的、科学的资产阶级共和制；……但是美国独立战争作为一次资产阶级革命是不彻底的，革命没有解决土地问题和奴隶制问题；没有根本改变殖民时期的选举权情况。
——张友伦《美国通史》第二卷【材料三】1912年1月1日，南京临时政府成立。孙中山就任中华民国临时大总统，随后在短短的时间内，孙中山制定了很多有利于资本主义发展的法令．面对南京临时政府的成立，
袁世凯故意制造事端，逼迫革命派让步．帝国主义列强为了各自的利益公开出面支持袁世凯，对革命派进行恫吓。在帝国主义的威胁下，多数革命党人屈服了，随后，南北双方达成协议：革命党人同意让出政府，袁世凯则同意宣布赞成“共和”，并且逼迫清帝退位。2月12日，清帝退位。第二天，袁世凯声明赞同“共和”，孙中山向临时参议院提出辞职。
——朱育和等著《辛亥革命史》请回答：
（1）据材料一说明秦始皇的功过。（2分）
（2）材料二中“民主的、科学的”具体含义是什么？（2分）“没有根本改变殖民时期的选举权情况”指的是什么？（1分）
（3）材料三中孙中山“制定了很多有利于资本主义发展的法令”，其中最重要的是什么？（1分）据材料三概括辛亥革命失败的原因。（2分）
（4）上述材料中三位伟大人物对本国历史发展的共同功绩是什么？（1分）综合上述材料，你认为应如何评价历史人物。（1分）
【知识点】古代中国的政治家欧美资产阶级革命时代的杰出人物“亚洲觉醒”的先驱
【试题解析】
（1）本题主要考查对秦始皇的评价，旨在考查正确解读材料的能力。“功”由材料一中的信息“并天下，分为三十六郡”即可得出“统一中国，实行郡县制”的结论；“过”由材料一中的信息“北筑长城四十余万，南戍五岭五十余万，骊山、阿房之役各七十余万，兵不足用而后发谪矣．．．．．．而胜、广起”即可得出“兵役、徭役繁重，导致农民起义”的结论。（2）本题主要考查对华盛顿的评价，旨在考查正确解读材料并再认再现相关所学的能力。第一小问“含义”可从美国1787年宪法所体现的原则这一角度思考作答；第二小问“情况”由材料二中的信息“革命没有解决．．．．．．奴隶制问题”即可出“实行种族歧视的政策”的结论。
（3）本题主要考查对孙中山的评价，旨在考查正确解读材料并再认再现相关所学的能力。第一小问“最重要的法令”，注意设问要求“孙中山”、“有利于资本主义发展”，结合相关所学即可得出“《中华民国临时约法》”的结论；第二小问“原因”由材料三中的信息“袁世凯故意制造事端，逼迫革命派让步”即可得出“以袁世凯为核心的封建反动势力的进攻”的结论，由材料三中的信息“帝国主义的威胁”即可得出“帝国主义的干涉”的结论，由材料三中的信息“多数革命党人屈服了”即可得出“资产阶级革命派的软弱性”的结论。
本题主要考查对秦始皇、华盛顿和孙中山的评价，旨在考查分析比较相关史实的能力。第一
小问“共同功绩”可从创立适应时代发展需要的新政权这一角度思考作答；第二小问“方法”可从一分为二这个角度思考作答。
【答案】（1）功：统一中国，实行郡县制。过：实行暴政(兵役、徭役繁重)，导致农民起义（2）含义：选举和分权制衡原则。“没有根本改变殖民时期的选举权情况”指：实行种族歧视(黑人、印第安人不具有同等选举权)。（3）最重要的是《中华民国临时约法》。原因：以袁世凯为核心的封建反动势力的进攻；帝国主义的干涉；资产阶级革命派的软弱性。（4）共同功绩：创立一个顺应历史潮流的新政权。评价：一分为二地评价历史人物。
宿迁市三校2016届高三年级学情调研卷
历史试题参考答案2015.09
一、选择题
21．（13分）（1）政策：海禁政策或闭关锁国政策。（1分）
影响：短期内实现了自我保护；（1分）长期看阻碍了资本主义萌芽的发展（1分），使中国与世界隔绝，逐步落后于世界潮流（1分）；
（2）变动：手工棉纺织业衰败，自然经济逐步解体；农产品商品化逐步提高，日益卷入资本主义世界市场；（2分）
原因：两次鸦片战争，打开了中国门户，使中国丧失了贸易主权和关税主权；外国资本主义的经济侵略，破坏了中国传统的经济结构。（2分，1点1分）
（3）表现：1984年，上海成为14个沿海开放城市之一；1985年，以上海为中心的长江三角洲开辟为经济开放区；1990年，浦东的开放开发，成为中国进一步对外开放的重要标志，（3分）
背景：2001年中国成为世贸组织成员；经济全球化趋势加强，竞争进一步激列。（2分）22．（13分）（1）异：学习西方技术（自强求富），维护封建制度；（2分）
挽救民族危亡，实行君主立宪（制度改革、社会改良）（2分）
（2）特点：政治革命，推翻满清专制政府，建立资产阶级共和国；（1分）
社会革命，解决民生问题。（1分）
（3）道路：无产阶级革命道路。（1分）原因：此前各种救国方案失败（或答具体史实）；中国无产阶级登上历史舞台；受十月革命以及马克思主义传播的影响；（3分）（4）道路：新民主主义革命道路（“工农武装割据”道路、农村包围城市革命道路）（1分）；
特点：马克思主义理论与中国革命实际相结合。（1分）
结果：取得新民主主义革命胜利，建立新中国。（1分）
23．（14分）（1）实质：遏制共产主义，谋取地区霸权，进而称霸世界；（2分）政策：马歇尔计划，杜鲁门主义（2分）
（2）主要目的：借反恐谋求单极霸权；（1分）
催化剂：二战后美国实力的膨胀和9·11事件；（2分）
（3）变化：由单边主义到多边主义（从独霸世界到以其为首称霸世界）；（1分）立足点：美国国家利益；（1分）
（4）趋势：政治多极化趋势；（1分）经济区域集团化和全球化趋势；（2分）
（5）措施：开展多边外交；推进新型区域合作；积极融入全球化（2分，任答两点）24．（10分）（1）方式：托古改制。（1分）
作用：有利于减少变法阻力；有利于促进维新思想的传播。（2分）（2）措施：改革科举制度，废除八股；撤并机构，裁汰冗员；废除旗人特权等。（3分）结果：遭到大多教官员的抵制。（1分）
说明：改革触动了许多人的利益，树敌过多，阻力过大。1分
（3）认识：善于利用传统因素，化阻力为动力；改革要有强有力的领导；注意改革方法、策略；措施要切实可行。（任答两点，共2分）
25．(10分)(1)功：统一中国，实行郡县制。(1分)
过：实行暴政(兵役、徭役繁重)，导致农民起义(1分)
(2)含义：选举(1分)和分权制衡(或三权分立，1分) 原则。
“没有根本改变殖民时期的选举权情况”指：实行种族歧视(黑人、印第安人不具有同等选举权)。(1分)
(3)最重要的是《中华民国临时约法》。(1分)
原因：以袁世凯为核心的封建反动势力的进攻；帝国主义的干涉；资产阶级革命派的软弱性。(任答2点，每点1分，共2分)
(4)共同功绩：创立一个顺应历史潮流的新政权。(1分)
评价：一分为二地评价历史人物。(1分)
分数段： A:90-100 B:75-89 C:60-74 D:0-59 —————————————————————— 题目分值： 全卷100分 选择、判断2分/题 材料2题共19分，问答11分 —————————————————————— 一、选择题 1．王国维说：“欲观周之所以定天下，必自其制度始矣。周人制度之大异于商者，一曰立子 立嫡之制，由是而生宗法及丧服之制，并由是而有封建子弟之制、君天子臣诸侯之制。”材料认为周代宗法政治的典型特征是 A．嫡长子继承制 B．礼乐丧葬制 C．婚娶联姻制 D．功臣分封制 2．《史记·秦始皇本纪》说：“天下之事无小大皆决于上，上至以衡石量书，日夜有呈，不 中呈不得休息。”这段话表明皇帝制度的主要特点是 A．朝议裁决 B．集权独断 C．世袭传承 D．政务繁忙 3．南宋著名文人、政治家周必大在给朋友的信中记录了这样的事：“近用沈存中法，以胶泥铜版移换摹印，今日偶成《玉堂杂记》二十八事。”信中所说的“沈存中法”是指 A．造纸术 B．雕版印刷术 C．活字印刷术 D．指南针测向技术 4．右图是某博物馆珍藏的文物拓片。作为一则反映时代印记的史料，这件文物可以直接说 明
A．秦汉书法和篆刻的艺术共融 B．魏晋草书与行书的衍生创新 C．隋唐草书的抒情写意 D．宋元行书的勾连放纵 5．“天地虽大，但有一念向善，心存良知，虽凡夫俗子，皆可为圣贤。”极力宣扬并践行这一主张的思想家是 A．程颐 B．朱熹 C．李贽 D．王阳明 6．明朝自宣德以来，中央机构互相倾轧。英宗登基后，太皇太后委政内阁，令大学士杨士 奇等对题奏本章拟出处理意见，交皇帝裁定，明朝票拟走向制度化。这主要反映了 A．内阁地位逐渐提高 B．明英宗时期初设内阁 C．废丞相后政治腐败 D．内阁成为法定的中央机构 7．近代中国，列强通过侵略手段攫取了通商、设立租界等一系列特权。右图所示城市状况 是下列哪次侵华战争及签订的条约所致的？ A．鸦片战争与《南京条约》 B．第二次鸦片战争与《北京条约》 C．甲午中日战争与《马关条约》 D．八国联军侵华战争与《辛丑条约》 8．“飘飖故国迭痍疮，白骨哀鸿不忍望。志士三千凝血肉，磷烟一夜举刀枪。旌扬绿野寻民 主，都建金陵废帝王。大义当时如号角，吹开晓雾现朝阳。”此诗描述的历史事件是
高三第一次模拟测试 历史 第一卷 一、选择题（本大题有25小题，每小题3分，共75分。在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求） 1．孔子主张“仁者，爱人”，墨子主张“兼爱”“非攻”，孟子主张“政在得民”。这些主张产生的共同的社会背景是 A．社会动荡矛盾尖锐 B．百家争鸣趋于合流 C．奴隶制度全面崩溃 D．封建制度最终形成 2．下图为陕西出土的东汉牛耕画像石，对该“画像石”说法不正确的是 A.表明东汉开始出现二牛一人的犁耕方式 B.是研究中国古代农业的第一手材料 C.还可以用于研究中国古代艺术发展情况 D.反映了中国古代农业的精耕细作水平 3．右图为宋代济南刘家功夫针铺印记。其上部文字为：“济南 刘家功夫针铺”；中部文字为“认门前白兔儿为记”；下部文字为 “收买上等钢条，造功夫细针，不误宅院使用，转买兴贩，别有加 饶，请记白”。作为直接证据，它可用以研究宋代的①商业广告②印刷技术③商标意识④专利技术
A．①② B．②③ C．①②③ D．①②③④ 4．朱元璋在总结元亡时说：“主荒臣专，威服下移，由是法度不行，人心涣散，遂至天下大乱。”。朱元璋认为元亡的主要原因是 A.皇权旁落，丞相专权 B.干弱枝强，地方割据 C.法度不行，人心涣散 D.元行暴政，农民暴动 5．京剧艺术是中华民族的文化瑰宝，是具有鲜明民族特色和高度美学成就的戏剧艺术。下列关于京剧的表述，不正确的是 A．最早形成于北京地区 B．是中国古代戏曲成熟的标志 C．清朝时期成为广泛流行的新剧种 D．有许多南方戏曲的特点 6．据统计，19世纪40代下半期，广州对外贸易的绝对值出现下降的趋势，对英国的贸易总额由3100万元下降到1600万元，来广州的美国商船由93艘下降到70艘。上述现象出现的主要原因是 A．广东人民抵制洋货 B．《南京条约》开放五口通商 C．自然经济的逐步瓦解 D．清政府限制广州对外贸易 7．“天兵来杀妖，全为穷乡亲。打下南京城，就把田地分。”这首反映太平天国运动的歌谣中，对其隐含的信息表述不正确的是 A．反对专制腐朽的旧制度 B．有宗教化的宣传领导组织 C．革命的目标是占领南京 D．有平均分配土地的倾向 8．从1895年开始，在短短的lO多年时间里，张謇的企业从一个扩大到20多个，形成了一个以纺织为主跨行业的资本企业集团。这主要得益于 A．外资企业刺激和洋务企业的诱导 B．群众性的反帝爱国运动高涨 C．列强放松对中国的经济侵略 D．清政府放宽对民间办厂的限制 9．孙中山先生认为：“世界潮流，浩浩荡荡，顺之则昌，逆之则亡。”纵观孙中山的一生，他顺应世界潮流的做法有①提出三民主义②提倡实业救国③推动国共第一次合作④领导北伐战争
过往要念，未来要迎，一切从零开始 ——2016年江苏历史小高考解析 2016年江苏省普通高中学业水平测试（必修说明），说历史命题要以此为依据，坚持从江苏高中历史实际情况出发，注重考查高中历史基础知识和学习历史的基本方法，适度测试学生在唯物史观指导下运用历史知识和方法分析问题、解决问题的能力，并在其中体现学业水平测试的功能价值和历史课程的学科特点，密切联系学生生活和社会实际，以科学评价引导高中历史课程标准的有效实施。 考试说明指明测试范围为高中必修三本书，测试能级主要分为调动和运用历史知识、获取和解读材料信息、叙述和阐释历史事物以及论证和探讨历史问题四大类，主要侧重于前三类，在本考试说明的测试要求中主要用“了解”、“理解”、“认识”和“探讨”四个行为动词来体现这些要求，新课程的情感态度与价值观目标也包含其中。 对于考试说明的要求，命题者在要求的基础上已经有了一定命题风格的传承性与一贯套路突破性的创新： 1.考试说明内容比例有出乎意料的创新：考试说明规定考试100分的分值分布为历史（I）约占40%，历史（Ⅱ）约占35%，历史（Ⅲ）约占25%，而2016年江苏历史小高考题值分布为历史（I）约占38%，历史（Ⅱ）约占42%，历史（Ⅲ）约占20%，必修二所占有的分值明显增加，必修一二所占有的分值随之下降；中外历史的比重为20道选择题40分+3道判断题6分+2道材料题20分+问答题2分=68分，世界史是10道选择题20分+2道判断题4分+问答题8分=32分，可以说基本切合考试说明的命题要求； 2.考查的历史主干知识基本是应知应会：材料解析题36.作为中国古代政治文明的重要组成部分——地方行政制度；37.民族工业史——近代中国企业曲折发展和新中国经济发展模式；38.科技发展史——农业革命、工业革命、信息革命，考查用文明史观来看待人类的科技革命；非主观题考题考点的分布比较广泛，但没有面面俱到，没有考查的内容如明清君主专制制度的加强、1840年至1900年间西方列强对中国的侵略、1840年至1900年间中国军民反抗外来侵略的斗争、民主政治在欧洲大陆的发展、世界多极化趋势的发展、大众传播媒体的发展、当
江苏小高考历史试卷含 答案精选文档 TTMS system office room 【TTMS16H-TTMS2A-TTMS8Q8-
2018年江苏省普通高中学业水平测试<必修科目）试卷 历史 一、单项选择题：在每题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的< 本部分共30题，每题2分，共60分）。 1．宁波天一阁是我国现存最古老的私人藏书楼。1984年离乡多年的世界船王包玉刚回到宁波访问，在天一阁看到了馆藏的《包氏家谱》，意外发现自己是包拯的第29代嫡孙。这段材料反映的是中国古代的 A．禅让制 B．分封制C．宗法制 D．郡县制 【解读】家谱是记载以血缘关系为主体的宗族世系繁衍的图书体裁，根据关键 词“《包氏家谱》”，可知答案为C。 2．为响应党中央厉行节约的号召，许多学校加入到反对“舌尖上的浪费”的“光盘行动”中。早在战国时期，某一思想流派在提出“兼爱”、“非攻” 的同时，就倡导“节俭”、“节用”。该思想流派的创始人是 A．老子B．墨子 C．荀子 D．韩非子 【解读】“兼爱”、“非攻”、“尚贤”和“节用”是墨家学派的主张，故选 择B。 3．民间传说在一定程度上反映了当时的历史面貌。下方邮票所体现的古代小农 经济的特征是 A．男耕女织B．铁犁牛耕 C．集体劳作 D．刀耕火种 【解读】邮票是蕴藏丰富信息的有效历史资源，根据牛郎放牛、织女织布的画 面，可知A项正确。
4．《汉书》记载：“建元元年冬十月，诏丞相、御史……诸侯相举贤良方正直言极谏之士。……元光元年冬十一月，初令郡国举孝、廉各一人。”材料中 的选官制度是 A．世卿世禄制 B．九品中正制C．察举制 D．科举制 【解读】根据“令郡国举孝、廉”可知是以德行为选拔标准的察举制，C正 确。 5．英国思想家弗朗西斯·培根认为：“四大发明对于彻底改造近代世界并使之与古代及中世纪划分开来，比任何宗教的信仰、任何星象的影响或任何征服者的伟业所起的作用都要大。”培根意在说明四大发明 A．促进西欧近代化进程 B．标志西欧近代史的开端 C．导致宗教信仰的弱化 D．成为新航路开辟的根源 【解读】抓住关键词“彻底改造近代世界”可联系到四大发明推动了西欧从封 建社会向资本主义社会过渡，故A正确。 6．《明史·职官志》记载：“洪武九年，汰平章政事、参知政事。十三年正月，诛丞相胡惟庸，遂罢中书省。其官属尽革，惟存中书舍人。”明太祖这 样做的直接目的是 A．加强中央集权B．强化君主专制 C．提高行政效率 D．实现权力制衡 7．清顺治十八年八月，朝廷派员至沿海各省“立界”筑垣墙，派兵戍守。《福州府志》记载，乾隆年间，在福建宁州“每处悬一碑曰：敢出界者斩！”当 时清政府这样做的主要目的是 A．避免海难发生 B．防止鸦片走私 C．杜绝西方思潮D．严控对外联系 8．作为台湾附属岛屿之一的钓鱼岛，历史上很早就属于中国管辖，这一点可见之于中日史籍图志，中国对钓鱼岛拥有无可争辩的主权。近代日本通过哪个 不平等条约强行割占了钓鱼岛？ A．《南京条约》 B．《北京条约》C．《马关条约》 D．《辛丑条约》 9．1898年9月2 1日《中外日报》报道：“宁郡通久源纱厂，开设有年，生意亦畅，现因新添纺织机器，……因此招募女工，并造有房屋40余间，以备来厂女工居住。”当时这家纱厂得以发展的主要原因是 A．清政府调整民间设厂政策 B．中华民国政府鼓励发展实业
高考历史一轮复习模拟试题及答案(一) 导读：本文 2018年高考历史一轮复习模拟试题及答案（一），仅供参考，如果能帮助到您，欢迎点评和分享. 下面是整理的“2018年高考历史一轮复习模拟试题及答案(一)”，欢迎阅读参考，有关内容请继续关注高考栏目. 2018年高考历史一轮复习模拟试题及答案(一) 1.据北宋欧阳修等史学家编撰的《新唐书·百官志》记载：“凡市，日中击鼓三百以会众，日入前七刻，击钲三百而散.”而唐代诗人王建有诗《夜看扬州市》写道：“夜市千灯照碧云，高楼红袖客纷纷.”对这两段材料的解读正确的是( ) A.前者是正史，后者是文学体裁，应以前者为准 B.前者是后世人编撰的，后者写于唐代，应以后者为准 C.两者所载内容均需经过进一步考证才能确定史料价值 D.两者记载的史实相违背，必有其一是伪史 2.“史实”“史论”“史识”是构成史学的三大要素.史实即历史事实;史论即对历史事件和历史人物的评论;史识即是以科学的史观作指导，分析大量的史实，然后得出科学的结论.下列对郡县制的叙述属于“史识”的是( ) A.它分郡县两级，一郡之内又分若干县 B.郡县制是中央对地方政权进行有效控制的制度 C.郡县制开中国单一制国家组织结构先河，影响深远 D.郡守和县令、县长都由皇帝直接任命 3.史学研究中非常注重史论结合，论从史出.以下史实和结论之间逻辑关系
正确的是( ) 4.傅斯年在《历史语言研究所工作之旨趣》一文中指出，“能利用各地各时的直接材料，……材料愈扩充，学问愈进步，……地质、地理、考古、生物、气象、天文等学，无一不供给研究历史问题者之工具，……要把历史学语言学建设得和生物学地质学等同样，乃是我们的同志!”对于上述观点理解最恰当的是( ) A.傅斯年突出史料在史学研究中的重要性 B.傅斯年主张在史学研究中运用自然科学的方法 C.傅斯年认为历史学应该涵盖各种学科 D.傅斯年重史学的客观性而不重史家的主观取向 5.斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中写道：每个时代都要编写它自己的历史，不是因为早先的历史编写的不对，而是因为每个时代都会面对新的问题，产生新的疑问，探求新的答案.上述材料( ) A.表明史学的实用价值 B.说明历史时序性特点 C.肯定求真的史学态度 D.阐释全球史观的意义 6.历史学家马克·布洛赫在《为历史学辩护》中说：“各时代的统一性是如此紧密，古今之间的关系是双向的.对现代的曲解必定源于对历史的无知;而对现实一无所知的人，要了解历史也必定是徒劳无功的.”作者在此强调的是( ) A.辩证统一中外关联 B.厚积薄发以古讽今 C.鉴往知来贯通古今 D.厚今薄古学贯中西 7.中国传统文化中注重个人修养，追求人格完善的美德传统在春秋战国时期形成，汉代以后尤其是历经宋明理学的发展，更进一步强化.下列不能反映这一传统美德的是( ) A.“地势坤，君子以厚德载物” B.“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”
及答案 语文I试题 一、语言文字运用（15分） 1．在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（3分） 中国古代的儒家经典，莫不是古圣人深思熟虑、的结晶。如果把经典仅仅当作一 场的说教，那你永远进不了圣学大门。必得躬亲实践，才能切实摇圣人的心得，如此我们的修为才能日有所进。 A．特立独行耳提面命顿悟B．特立独行耳濡目染领悟 C．身体力行耳提面命领悟D．身体力行耳濡目染顿悟 2．在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是（3分） “理性经济人”，把利己看作人的天性，只追求个人利益的最大化，这是西方经济学的基本假设之一。，。，，，，更倾向于暂时获得产品或服务，或与他人分享产品或服务。使用但不占有，是分享经济最简洁的表述。 ①反而更多地采取一种合作分享的思维方式 ②不再注重购买、拥有产品或服务 ③但在分享经济这一催化剂的作用下
④人们不再把所有权看作获得产品的最佳方式 ⑤在新兴的互联网平台上 ⑥这个利己主义的假设发生了变化 A．③⑥⑤①④②B．③⑥⑤④②①C．⑤⑥③①④②D．⑤⑥③④②① 3．下列诗句与所描绘的古代体育活动，对应全部正确的一项是（3分） ①乐手无踪洞箫吹，精灵盘丝任翻飞。②雾縠云绡妙剪裁，好风相送上瑶台。 ③浪设机关何所益，仅存边角未为雄。④来疑神女从云下，去似姮娥到月边。 A．①下围棋②荡秋千③抖空竹④放风筝 B．①抖空竹②荡秋千③下围棋④放风筝 C．①下围棋②放风筝③抖空竹④荡秋千 D．①抖空竹②放风筝③下围棋④荡秋千 4．对下面一段文字主要意思的提炼，最准确的一项是（3分）偏见可以说是思想的放假。它是没有思想的人的家常日用，是有思想的人的星期天娱 乐。假如我们不能怀挟偏见，随时随地必须得客观公正、正经严肃，那就像造屋只有客厅，没有卧室，又好比在浴室里照镜子还得做出摄影机前的姿态。 A．没有思想的人往往更容易产生偏见。
绝密★启用前 2016年江苏省普通高中学业水平测试(必修科目)试卷 物理 一、单项选择题：每小题只有一个选项符合题意(本部分23小题，每小题3分，共69分)．1．下列力学单位中，属于导出单位的是 A．米 B．秒 C．千克D．焦耳 2．物理学发展历程中，在前人研究基础上经过多年的尝试性计算，首先发表行星运动的三个定律的科学家是 A．哥白尼 B．第谷 C．伽利略D．开普勒 3．苹果从树上由静止开始自由下落，能反映其运动的v一t图象是B 4．质点是一种理想模型．下列活动中，可将月球视为质点的是 A．测量月球的自转周期B．研究月球绕地球的运行轨道 C．观察月相的变化规律 D．选择“嫦娥三号”的落月地点 5．如图所示，一质量为m的物块在水平推力，的作用下沿水平地面做加速运动，物块与地面间的动摩擦因数为μ．则物块所受摩擦力的大小为 A．mg B．F C．μmg D．μF
6．在“力的合成的平行四边形定则”实验中，某同学测出了F 1、F 2，如图所示．接下来， 要用一只弹簧测力计拉伸橡皮条测合力．在操作中应当 A ．沿F 1、F 2的角平分线方向拉伸橡皮条 B ．将橡皮条拉伸至0点 C ．使拉力的大小等于2221F F + D ．使拉力的大小等于F 1、F 2的大小之和 7．漫画中的大力士用绳子拉动汽车，绳中的拉力为F ，绳与水平方向的夹角为θ．若将F 沿水平和竖直方向分解，则其竖直方向的分力为 A ．Fsin θ B ．Fcos θ C.θsin F D. θ cos F 8．在“探究加速度与力、质量的关系”实验中，为直观判断加速度a 和质量m 之间的关系，应根据实验数据作出的图象是 A ．a 一m 图象 B ．a 一m 2 图象 C ．a 一 m 1 图象 D ．a 一21m _图象 9．如图所示，河水的流速保持不变，为使小船由0点沿虚线匀速航行，船头的指向应为图 中的 A ．①方向 B ．②方向 C ．③方向 D ．④方向 10．汽车以速度秒v 匀速行驶，牵引力的大小为F ，则牵引力的功率为 A ．v F B ．Fv c ．2v F D ．Fv 2 l1．在“验证机械能守恒定律”的实验中，下列释放纸带的操作正确的是 A 12．大扫除时，某同学将一张课桌向上搬起后再缓慢放下，此过程中该同学对课桌做功的情 况是 A ．一直做正功 B ．先做正功，再做负功
2017高三英语高考模拟试卷 第I 卷（选择题共85分） 第一部分听力(共两节，满分30分) 做题时，先将答案标在试卷上。录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。 第一节（共5小题；每小题1.5分，满分7.5分） 听下面5段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。 例：How much is the shirt? A. ￡19.15. B. ￡ 9.18. C. ￡ 9.15. 答案是C。 1. What is the possible relationship between the speakers? A. Classmates. B. Colleagues. C. Teacher and student. 2. What is the problem with Joan? A. She suffers from a headache. B. She has an upset stomach. C. She catches a bad cold. 3. What did the speakers plan to do? A. Go for a walk. B. Have a picnic. C. Play a game. 4. Why does Jack have to work on Sunday? A. To prepare for his lecture. B. To finish his paper. C. To support his family. 5. What are the speakers talking about? A. A crazy driver. B. New traffic rules. C. A traffic accident. 第二节（共15小题；每小题1.5分，满分22.5分） 听下面5段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听每段对话或独白前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，各个小题将给出5秒钟的作答时间。每段对话或独白读两遍。 听第6段材料，回答第6、7题。 6. Where does the conversation most likely take place? A. In a hotel. B. In an airport. C. In a theater. 7. How much will the man pay? A. $1,208. B. $1,218. C. $1,280. 听第7段材料，回答第8、9题。 8. Where does the man like to travel most? A. The Western United States. B. The Central United States. C. The Southern United States. 9. Which does the woman think is the worst for travel? A. The car’s breaking down. B. The traveler’s getting lost. C. The phone’s poor signal.
高考模拟试题精编(十二) 【说明】 本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分，满分100分，考试时间90分钟，请将第Ⅰ卷的答案填入答题栏内，第Ⅱ卷可在各题后直接作答。 一、选择题(本大题共25小题，每小题 2分，共50分) 1．下面为秦汉时期地方政府管理体制情况表，对其理解正确的是( ) A.制 C ．汉承秦制保持了政治制度的稳定性 D ．东汉的地方管理体制发生了本质变化 2．明末清初有思想家认为：“郡县之弊在迁转太速，封建之弊在世守不易。”以下对郡县制和分封制的理解正确的是( ) A ．郡县制不利于地方发展 B ．分封制易造成地方割据 C ．二者均有弊无利 D ．二者均易形成皇权专制 3．恩格斯说：“随着商业和工业的发展，发生了财富积累和集中于少数人手中以及大批自由公民贫困化的现象；摆在自由公民面前的只有两条道路：或者从事手工业去跟奴隶劳动竞争，而这被认为是可耻的、卑贱的职业……或者变成穷光蛋。他们……于是就把整个雅典国家引向了灭亡。所以，使雅典灭亡的并不是民主制……而是排斥自由公民劳动的奴隶制。”对这段话理解正确的是( ) A ．雅典亡于直接民主制所导致的民主泛滥和社会动荡 B ．雅典亡于小国寡民体制不能容纳雅典社会的发展
C．雅典亡于社会发展的停滞和公民权利与责任意识的逐渐淡化 D．雅典亡于数量庞大的穷困自由民的革命与造反 4．美国设立参议院的主要目的是使政府能够“推行正当之措施”，应该对参议员“予以较长之任期”。对参议员“予以较长之任期”主要是考虑到() A．地方与中央争权影响美国政局的稳定B．行政与立法机构在国家中的地位不同 C．“权力制衡”是美国宪法的基本精神D．参议员专司其事才能提高其专业能力 5．有人将法德关系作了如下比喻：“原来两国都在同一条马路上开车，各有各的交通规则，法国采取了‘民主’规则，德国采取了‘专制’规则，结果一再撞车。现在仍旧在同一条马路上开车，大家都遵守相同的‘民主’规则，不再撞车了。”这里第二个“民主”的含义是() A．民主政治的不断发展B．民主权利的逐步扩大 C．欧洲的经济一体化D．法德关系的和解 6．鸦片战争后，中英两国谈判，英国选择上海为通商口岸，这种选择的意图反映了工业革命后资本主义国家最迫切的需要，这是因为上海() A．是我国传统的外贸城市B．具有优越的地理位置和市场前景 C．拥有大量的矿产资源D．是当时中国经济发达地区中最大的城市 7．某县模范父亲王者成在送儿子王建堂出征之际，赠送的竟是一面“死”字大旗。他在白布中央写了大大的一个“死”字，两边写道：“国难当头，日寇狰狞；国家兴亡，匹夫有责；本欲服役，奈过年龄；幸有吾子，自觉请缨；赠旗一面，时刻防身；伤时拭血，死后裹身；勇往直前，勿忘本分！”对此理解正确的是() A．体现了甲午战争时期政府发动民众B．体现了中国人民的爱国热情 C．揭露了日本侵略者的凶狠残暴D．体现了解放战争时期人民踊跃支前8．一战期间，列宁指出，“没收地主土地，全部土地国有化；把所有银行合并为一个国家银行，由苏维埃加以监督。”列宁的意图是() A．退出第一次世界大战B．推翻资产阶级临时政府 C．争取农民的大力支持D．完成资产阶级民主革命 9．有人认为，目前的欧洲有两种东扩，一种是制度性的，一种是战略性的。对这两种东扩，以下说法合理的是()
专题十八近代以来世界的科学技术 一．选择题： 1．（2007?江苏?30）20世纪初提出的时间、空间和物体的质量随着物质运动速度的变化而变化的著名理论被称为 A.落体定律 B.万有引力定律 C.相对论 D.量子论 答案：C 2. （2008?江苏?28）自然科学理论具有惊人的预见性。海王星的发现与下列哪一理论有关？ A.生物进化论 B.万有引力定律 C.相对论 D.量子论答案：B。 3. （2008?江苏?29）马克思曾经预言：“蒸汽机在前一个世纪中翻转了整个世界，现在它的统治已到末日，另外一种更大无比的革命力量——电力的火花将取而代之。”人类开始进入“电气时代”是在 A.19世纪初 B.19世纪中晚期 C.20世纪初 D.20世纪中期答案：C。 4．（2009?江苏?25）近代西方某著作阐述：“……变异通过自然选择的作用，使得一些物种适应现存环境的特征得到发展，这些适合生存的物种发展起来，而另一些不适合生存的物种就自然灭亡．随着这些特征越来越突出，由此就产生了更高级的物种。”这种理论的主要意义是 A．有力地冲击了神创世学说 B．开辟了微观物质世界研究的新途径 C．为启蒙运动提供了思想武器 D．开创了具有严密逻辑体系的近代科学 答案：A。 5．（2010?江苏?25）全球因焚烧矿物燃料而释放出的以二氧化碳形式存在的碳排放量节节攀升，产生的温室效应必然导致全球气候变暖。这种现象的出现起始于 A．经典力学体系的形成B．蒸汽机的大量使用 C．发电机等发明的出现D．人类对核能的利用 答案：B。 6．（2011?江苏?25）1916年5月，德国海军某舰队在遭遇英国海军舰队时，试图迅速通知远在40海里外的德国海军主力舰队前来增援，应该选择的通讯方式 A．有线电报 B．电话 C．无线电报 D．信件传递 答案：C。 7．（2011?江苏?26）2010年，瑞典皇家学院将本年度诺贝尔物理学奖颁给了曼彻斯特大学的安德烈·盖姆和康斯坦丁·诺沃肖洛夫，称他们通过实验表明石墨烯具备非凡的特质，这些特质来自不同寻常的量子物理学世界。而在20世纪初，量子论刚诞生和发展之时在该领域作出重大贡献的物理学家是 A．伽利略 B．牛顿 C．普朗克 D．达尔文 答案：C。 8．（2013?江苏?24）科学家拉格朗日把《自然哲学的数学原理》誉为人类心灵的最高产物，并说：“因为宇宙只有一个，而在世界历史上也只有一个人能做它的定律的解释者。”拉格朗日所褒誉的这个人是 A．伽利略 B．牛顿 C．达尔文 D．普朗克 答案：B。 9．（2013?江苏?25）“英国在18世纪以前内陆交通极坏，道路基本上是泥尘土路，下雨就完全不能行走，运输工具是骡车马车。”针对交通落后的局面，英国工业革命在交通工具方面
高三历史模拟考试试卷（含答案） 一.选择题:本题共15小题，每小题3分，共45分。每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。 1.汉宣帝曾教训自己的太子说:“汉家自有制度，本以霸王道杂之，奈何纯任德教，用周政乎!且俗儒不达时宜，好是古非今，使人眩于名实，不知所受，何足委任!”由此可以推知当时 A.秦朝部分统治思想得以继承 B.黄老之学仍然占据统治地位 C.皇帝背离“独尊儒术”的初衷 D.儒学不能顺应汉朝政治需求 2.北宋名臣李沆曾当着使者的面把真宗皇帝的手诏烧掉，并让使者回话“但道臣沆以为不可”；另一名臣韩琦曾对神宗皇帝说:“先帝，臣所立；陛下，先帝儿子，做得好，臣便面阔；做得不好，臣亦负惭愧。”上述现象说明宋代 A.君主权力受到了威胁 B.士大夫有强烈的政治责任感 C.士大夫参与政治决策 D.重文轻武的国策被严格执行 3.下列宋元时期三部重要的农业典籍在对我国古代农业生产技术的记述上带有各自鲜明的 B.经济重心南移完成 C.统一局面渐趋形成 D.民族交融不断发展 4.明代以每纳粮一万石的地区为一粮区，选派当地大户担任“粮长”，负责催征税粮，参与编制赋役黄册和鱼鳞图册，有的还包揽地方事物。政府还以“税户人才”的名义，选拨优秀粮长为基层官吏。由此可知“粮长制”的推行 A.违背了商品经济发展的要求 B.扩大了封建统治的基础 C.推动了明代赋役制度的完善 D.适应了强化君权的需要 5.据不完全统计，1850年的中国总人口量约为4.1亿，1873年下降至约3.5亿，锐减6000余万。导致这一数据变化的主要因素是 A.日趋加剧的民族矛盾 B.持续不断的海外移民 C.愈加沉重的封建剥削 D.动荡不安的社会环境 6.下图是刊登在1910年《神州日报》上的一-幅风俗画，画中男子正在张贴的布告上写有“奉旨不缠足”字样。此画旨在说明
2013年江苏高考数学模拟试卷（六） 第1卷（必做题，共160分） 一、填空题：本大题共14小题，每小题5分，共70分． 1. 若复数z 满足i i z +=-1)1(（i 是虚数单位），则其共轭复数z = ． 2．“m ＜1”是“函数f (x )＝x 2＋2x ＋m 有零点”的 条件(填“充分不必要”、“必要不充分”、“充要”、“既不充分也不必要”之一). 3．在△ABC 中，AB ＝2，AC ＝3，→AB ·→ BC ＝1，则BC ＝ ． 4．一种有奖活动，规则如下：参加者同时掷两个正方体骰子一次， 如果向上的两个面上的数字相同，则可获得奖励，其余情况不奖励．那么，一个参加者获奖的概率为 ． 5．为了在下面的程序运行之后得到输出25=y ，则键盘输入x 的值应该为 ． 6．如图，直线与圆12 2 =+y x 分别在第一和第二象限内交于21,P P 两点，若点1P 的横坐标为 3 5，∠21OP P =3 π，则点2P 的横坐标为 ． 7．已知不等式组???? ? x ≤1，x ＋y ＋2≥0，kx －y ≥0．表示的平面区域为Ω，其中k ≥0，则当Ω的面积取得最小 值时的k 的值为 ． 8．若关于x 的方程2 －|x | －x 2＋a ＝0有两个不相等的实数解，则实数a 的取值范围是 ． 9．用长为18m 的钢条围成一个长方体形状的框架，要求长方体的长与宽之比为：1，该 长方体的最大体积是___ _____． 10．直线)20(<<±=m m x 和kx y =把圆422=+y x 分成四个部分，则22(1)k m +的最小 值为 ． 11．已知双曲线122 22=-b y a x （)0,1>>b a 的焦距为c 2，离心率为e ，若点(-1,0)和(1,0)到直 Read x If x <0 Then y =(x +1)(x +1) Else y =(x-1)(x -1) End If Print y End
2018江苏地理小高考试卷(附标准答案)
2018年江苏省普通高中学业水平测试（必修科目）试卷 地理 一、单项选择题：在下列各题的四个选项中只有一个选项是最符合题目要求的。请在答题卡上相应的方框内填涂（本部分共30题，每题2分，共60分）。 2018年2月2日15时51 分，我国 首颗教育共享卫星“少年星一号”在 酒泉发射升空并顺利进入预定轨道。 图1为“二分二至日地球的位置示意 图”。读图回答1~2题。 2.卫星发射升空吋，巴黎（东一区）吋间为 A.1日8时51分 B.2日8时51分 C.2日22时51分 D.3日22时51分 2.卫星发射当日.地球位于图I中的 A.①点附近 B.②点附近 C.③点附近 D.④点附 近 华山山体主要由花岗岩组成。图2为“华山陡崖景观 图”，图3为“岩石圈物质循环示意图”。读图回答3~4 题。
3.组成华山的岩石类型为图3中的 A.甲 B.乙 C. 丙 D.丁 4.图2中陡坡处的地质构造最可能是 A.断层 B.褶皱 C. 背料 D.向斜 图4为“2018年3月1日和3月3日0时欧洲西部地区海平面等压线图（单位：百帕）”。读图回答5~6题。 5.3月3日0时，控制格陵兰岛的天气系统是 A.冷锋 B.暖锋 C.反气旋 D.气旋 6.3月1日到3日，英国的天气变化过程是 A.气压升高，西北风转为西南风 B.气压下降，风速减小 C.气压升高，晴天转为雨雪天气 D.气压下降，天气转晴 降水变率是用来表示降水量变化程度的统计指标。图5为“世界年平均降水变率图”。读图回答7~8题。
7.世界年平均降水变率的分布规律总体表现为 A.变率大的地区是热带地区 B.变率大的地区海拔较低 C.纬度高的地区变率均较小 D.年降水量多的地区变率较小 8.下列四地年平均降水变率特征与其成因对应关系，正确的是 A.甲、丁两地均较小——受信风影响 B.甲地较小、丙地较大——受季风影响大 C.乙地较大、丁地较小——受寒流影响 D.乙、丙两地均较大——受海洋影响小 图6为“人类活动与水循环关系示意图”。读图回答9~10题。
专题一古代中国的政治制度 考点一中国早期政治制度 一）了解先秦时期的王朝变迁（4年未考）：［夏商与西周，东周分两段，春秋与战国］ 1变迁：夏、商、周(东周、西周分为两个时期)更替，合称三代。 2.周：西周（BC1046- BC 770）; 东周（BC770- BC221）：分为春秋、战国两个时期 二）理解西周分封制、宗法制的内容和影响（11-13年连续考查）： 1.分封制(特点：层层分封，等级森严) 1)目的：为了扩大和巩固统治。 2)基本内容：周武王将土地和人口分封给王族、功臣、古代帝王的后代。 3)诸侯的权利：在封国内享有世袭统治权，可再分封、设置官员、建立武装、征派赋役等权利； 义务：为周天子随从作战、镇守疆土、缴纳贡赋和朝觐述职的义务。 4)特点：（层层分封，形成形成“天子—诸侯—卿大夫—士”宗法等级秩序。） 5)影响：西周通过分封制，加强了周天子对地方的统治，扩大疆域，稳定统治(积极)； 随着诸侯实力日益壮大，西周后期诸侯争霸，王权衰弱，分封制逐渐瓦解。 2.宗法制： 1)内容：按血缘关系的秦亲疏来维系政治等级、巩固国家统治的制度。 2)最大特点(核心)：嫡长子继承制，（大宗和小宗是相对的） （★注意：大宗与小宗在政治上是君臣级关系，在血缘上是兄弟关系。） 3)意义：宗法制保证了各级贵族在政治上的垄断和特权地位，有利于统治集团内部的稳定和团结。 3.分封制与宗法制的关系： 宗法制是分封制的基础，分封制是宗法制的具体表现，二者互为表里，相互依存。 三、认识中国早期政治制度的特征（13年新增考点）： 1.王权与神权相结合；最高执政集团尚未实现权力的高度集中；以血缘关系为纽带形成国家政治结构； 2. 王位世袭制、等级森严的分封制以及血缘关系维系的宗法制，构成了我国早期政治制度的主要内容和特征。 考点二中国古代中央集权制度的形成 一）了解秦朝的统一（4年未考） 1.公元前221年秦先后灭掉韩、赵、魏、楚、燕、齐；建立中国历史上第一个统一的中央集权的封建王 朝——秦王朝。（★巧记：“喊赵薇去演戏”） 2.秦统一的原因：①经济：商鞅变法，国力增强； ②民心：人民渴望统一； ③个人：秦王嬴政的雄才大略。 二）了解“始皇帝”的来历特点及秦的中央官制机构（10、12年考查） 1.“始皇帝”1)来历：秦王嬴政认为自己功德超过“三皇五帝”。采用“皇帝”称号，自称“始皇帝”。 2)特点：①皇权独尊——显示了皇权的不可僭越（如“朕”“制”“诏”“玉玺”等词） ②皇位世袭——显示了皇权的不可转移 ③皇权至上——是专制主义中央集权制度的核心. 3)本质：君主专制。 （★两千多年皇帝制度：前221年，秦始皇；1912年，宣统帝溥仪） 3.秦的中央官制机构——三公九卿制度。 1)“三公”及其职能：①丞相：协助皇帝处理全国政事。(行政权，君权和相权的矛盾产生) ②太尉：主管军事(是虚职，无实权) ③御史大夫：上传下达，负责监察百官。
湖南省常德市2020届高三高考模拟考试（二）文综历史 试卷 一．选择题：每小题4分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 24.（常德外国语学校）《大学》曾子语，“一家仁，一国兴仁；一家让，一国兴让。”《吕氏春秋·谕大》载，“天下大乱，无有安国；一国尽乱，无有安家；一家皆乱，无有安身。”材料反映出 A．古代家国同构的文化理念B．古代家国一体的政治特征 C．古代中国社会的统治秩序D．宗法思想影响到国家政治 25．（桃源一中）下面是两幅汉代画像砖的图片。突出反映出汉代 图 1 制盐画像砖图 2 薅秧画像砖 A．集体协作劳动普遍化B．重视生产工具的运用 C．农业与手工业相结合D．生产力水平显著提高 26.（芷兰学校）宋朝设转运使（俗称漕司），掌握一路或数路财赋，宋真宗景德四年，转运使还兼领考察地方官吏、维护治安、清点刑狱、举贤荐能等职，实际已成为一路之最高行政长官。这说明转运使 A．有利于消除地方割据的物质基础 B．职掌的权力扩大 C．中央设置转运使的必要性 D．有利于监督通判 27．（澧县一中）黄宗羲在《明夷待访录》中认为：“有为佛而货者，有为巫而货者，有 为倡优而货者，有为奇技淫巧而货者，皆不切于民用，一概痛绝之，亦庶乎救弊之一端也。 此古圣王崇本抑末之道。世儒不察，以工商为末，妄议抑之。”由此可知黄宗羲的主张 A.反对以农为本 B. 具有“承古萌新”的一面 C.促进了工商业的发展 D.是对传统儒学彻底否定 28.（常德市二中）在《近代中国社会的新陈代谢》一书中，陈旭麓先生这样写道：“人 们多注意1840年的划时代意义。实际上1860年同样是一个重要年份，就社会观念的新陈代谢来说，它比1840年具有更加明显的标界意义。”陈先生之所以强调1860年的标界意义，是基于 A.此后出现了“同治中兴”的局面 B.清朝与列强的关系由对立走向和好 C.清统治集团中部分人公开倡导西学 D.志在取代清朝的太平天国已走向衰落
2019届江苏高考应用题模拟试题选编（一） 1、（江苏省扬州2019 届高三第一学期开学测试数学）如图所示，左图上有一个小型水车，右图是该水车的抽象简图。简图上圆周被16 个点16 等分，每个点都代 表一个水筒，l 代表水面。水车的原理是利用水流冲击水筒，使水车顺时针匀速转动，水筒浮出左侧水面即进入盛水状态，而达到点P 位置的水筒会将筒内的水流入水道，进入无水状态。图中所示即为水车的初始状态，该状态下恰有一个水筒处于点P 位置（注：设初始状态下在水面及水面以上且在P 点左侧的水筒处于盛水状态，但恰位于P 点的水筒处于无水状态）. 现水车受到水流冲击，从初始状态开始匀速转动一周（起始位置在P 点的水筒再度转到P 点且其中的水完全流入水道后即意味着水车转完一周）所用时间为t min ， 每个水筒经过一次P 点能固定流出100 6t t24 mL 水，其中t 是正常数且1 t 4 ，该数值受水流速度影响，记水车从初始状态转动一周流入水道的总水量为VmL. （1）求V 关于t 的函数表达式； （2）已知水车转动一周的时间段内，平均每分钟流出的水量越高说明水车效率越高，试求出水车在t 为何值时效率最高，并求出在此情况下水车转动一周的时间段内平均每分钟流出的水量. 2、（江苏省扬州大学附属中学高三（上）第一次月考数学试卷） 工地上最常用的一种起重设备，又名“塔式起重机”），为了了解塔吊“上部”的一些结构情况，学校数学兴趣小组将塔吊“上部”的结构进行了简化，取其部分可抽象成图2所示的模型，其中A、D、E、B 四点共线，通过测量得知起重臂BD=30米，平衡臂AD=8米，CA、CB均为拉杆. 由于起重臂达到了一定长度，在BD上需要加拉杆CE，且BE:ED 2:3，记CAD , CED . 30 , 15 ，求CD 的长.（选用下列参考数据进行计 529 ） 304 3、（江苏南京市2019届高三年级学情调研卷）销售甲种商品 所得利润是P 万元，它与投入 at 资金t万元的关系有经验公式P＝；销售乙种商品所得利润是 Q 万元，它与投入资金t t1 万元的关系有经验公式Q＝bt，其中a， b 为常数．现将 3 万 元资金全部投入甲、乙两种商 9 品的销售：若全部投入甲种商品，所得利润为9万元；若全部投入乙种商品，所得利润为1 1）若CD⊥ AB ，现要 求 2 ，问CD 的长至多为多少米? 图 1 是某建筑工地的某塔吊图片（塔吊是建筑 2）若CD 不垂直于AB ，现测得 算: 104 80 2,sin 117 图1 19 2 ,3
高考历史模拟试题 一、选择题(本大题共12小题，每小题4分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。) 1．山东素有“齐鲁之邦”之称，这与西周的分封制有关，但山东的简称是鲁，而不是齐。关于是鲁不是齐的原因，下列解释最合理的是( ) A．鲁国的历史更为悠久 B．因孔子受到历代推崇 C．受宗法制正统观念影响 D．由分封制等级体系决定 2．科举时代流传着“家贫、亲老，不能不望科举”的说法，到明代更是出现了考取功名者“强半寒素之家”的现象。由此可见科举制( ) A．禁锢了人们思想 B．促进了社会阶层的流动C．强化了君主专制 D．重视由下而上推荐人才3．明代重视女子读物编纂，《内训》《训女宝箴》《古今列女传》《闺范》等盛行一时，这一状况反映出( ) A．理学的道德观念日渐普遍化B．明代治国根本理念发生变化 C．儒家思想逐渐居于正统地位D．工商市民阶层日益发展壮大 4．《中国经济制度史论》中说：“中国传统手工业各大部门都曾有过工场雇佣工人操作生产的记载，唯独棉纺织业没有任何手工工场的确切报道”。古代社会出现这一现象的原因主要是( ) A．历代政府都禁止棉花的私营B．外来棉纺织品的强有力竞争 C．棉花传入中国的时间比较晚D．家庭作坊对规模生产的阻碍 5．蒋廷黻的《中国近代史》认为：“清政府的灭亡，不是革命军以军力打倒的，是清政府自己瓦解的”。下列能够直接佐证这一观点的史实是( ) A．甲午战后民族资本主义发展，革命形势高涨 B．清政府抽调湖北新军入川镇压保路运动，武昌起义爆发 C．武昌起义爆发后的一个月内，湖南等十三省相继宣布独立 D．清廷启用袁世凯镇压革命，袁世凯借机以武力逼清帝退位 6．近代以来，传统的消费等级观念被打破，形成了“等威不能辨，贵贱不能别”的局面。道学之士惊叹当时的社会“凡事任意僭越。各处皆然，沪上尤胜”。造成上述变化的因素包括( ) ①西方工业文明的影响②近代民族资本主义经济发展的推动③近代中国社会政治文化运动的变革④近代中国社会中的等级观念被消除 A．①②③ B．①②④C．①③④ D．①②③④ 7．1953年毛泽东在一次会议上谈到“总路线也可以说就是解决所有制的问题。国有制扩大——国营企业的新建、改建、扩建。私人所有制有两种，劳动人民的和资产阶级的，改变为集体所有制和国营(经过公私合营，统一于社会主义)，这才能提高生产力，完成国家工业化”。从材料中可以看出，毛泽东意在强调( ) A．实现生产资料的社会主义公有制B．资本主义工商业的社会主义改造 C．通过扩大国有制完成国家工业化D．总路线就是巩固社会主义制度 8