英语课堂规则及课堂程序 Prepared on 24 November 2020
英语课堂纪律条例
1.上课铃响时，在自己的座位上坐好，并将所需材料和用具放在桌上。
2.遵从老师发出的指令。
3.不随意接话、打小报告，不在课堂上吃东西，不随意离开座位。
4.老师没有要求讨论或师生互动时，保持课堂绝对安静。
5.有问题先举手，得到老师允许后才能说话。
第一次：公布姓名，警告。
第二次：在自己的位置上站起来，唱一首歌。(下课之前执行)
第三次：站到讲台，向全班同学和老师鞠躬并道歉，“对不起，我错了，我下次一定遵守规则。”
(5分钟之内拒不执行的直接按第四次处理)
第四次：学生被送到办公室，并通知家长到学校。
1.
2. 组内每一个同学都要积极参与，完成任务。
3. 不说与任务无关的话，不做与任务无关的事。
4. 小组内讨论声音要小，音量不能干扰到其他组的同学。
5. 有问题或不清楚的，先举手，老师允许后才能提。
任务结束后，每个小组都会得到一个分数，这个分数也是每位小组成员的分数。
站到讲台，向全班同学和老师鞠躬并道歉，“对不起，我错了，我下次一定遵守规则。”
情节严重的，按以上第四条后果执行：
学生被送到办公室，并通知家长到学校。
英语课堂程序
一、早自习
黑板上写有早自习任务，学生们进入教室即开始完成任务。要求全神贯注，提高效率：
记单词：一边读，一边在草稿纸上拼写
读笔记：边读边记忆
读课文：要求背诵的文段至少能达到熟读的程度。
二、开始上课
上课铃想后立即坐到自己的位置上，准备好相应材料和用具。
听写：单词10个，词组5个----计时5min。完成后迅速交给组长。
授课
三、使全班安静
教师发出“Attention!”口令，学生齐喊One-Two
1.眼睛看老师
2.安静
四、收发作业及批阅
1. 6人一组，作业交给组长。组长作业交给老师批阅，组长批改组员作业。
2. 组长批改完作业后直接下发给组员，组员自行修订。
3. 教师讲解作业之后，学生修订作业并交给组长，组长将组员作业全部交给教师，教师
进行二次批阅。
五、小组合作学习
1. 6人一组，全班分成8个小组。每一组形成一个学习共同体。
2. 各组选组长1名，维持这组的纪律，批改这组作业，检查课文背诵，记录本组积分。
3. 小组合作共同完成任务。任务完成后每个小组会得到一个分数，这个分数也是每位小
组成员的分数。
4. 每2个月，根据各小组的总分，选出优秀小组和优秀组长进行奖励。
对排名最后的小组进行惩罚。
奖励和惩罚的范围是该小组的全体成员。
5. 组员有问题先在组内讨论，达成一致后向老师寻求帮助。
6. 如果你有任何问题，必须向一个同伴求救。
若他人向你寻求帮助，你必须伸出援手。
六、降低噪音和结束活动
教师敲讲台3下，全班同学立刻降低讨论的声音。
教师击掌3下，全班同学立即结束当前活动。
七、记课堂笔记
1.老师写在黑板上的笔记，及老师未写出但要求记到笔记本中的知识点，学生必须记到笔记本中。
2.学生记笔记时不需要非常工整，但需要有条理。例如：
1. take notes 记笔记
Eg: We must take notes to learn English well.
空一格
2. 。。。。
3.笔记保存完整，早晚读记，每周检查一次。
八、做家庭作业
1.书写工整
2.将作业、课本、笔记一起带回家
3.自己做，不会时翻书、查阅笔记、查阅课文，请教同学或者老师。
4.禁止抄袭作业，按时交作业。
不交作业的后果：
第一次：学生利用课下时间及非主课时间在教室补作业，规定时间内上交。
第二次：电话家长询问情况，并且学生利用课下时间及非主课时间到办公室补作业。
第三次：罚抄作业三遍并告知家长，第二天早自习前交给老师。
情节严重者：请家长到学校，学生写承诺书，家长签字。
抄袭作业的后果：
第一次：教师讲解时，学生对每个题进行修订并批注笔记。然后将原题，连带修订
后的答案，连带批注的笔记抄两遍。
第二次：按以上抄三遍并告知家长。
情节严重者：请家长到学校，学生写承诺书，家长签字。
九、下课
下课铃声是提示老师结束讲课，与学生无关。老师宣布下课后，学生才能下课。
十、如果教师不在教室里
1. 由纪律委员维持课堂纪律，对违反纪律的学生记名字，注明违规行为和次数，老师来
后交给老师处理。
2. 完成黑板上布置的英语作业。
3. 如果没有作业或作业已完成，由课代表安排额外作业。
4. 必要时，由课代表按老师批注的练习册讲解练习题，学生认真听讲，修订答案并做笔
记。纪律委员维持纪律。
十一、需要帮助
1. 身体不舒服，需要请假，举手示意。
2. 肚子痛急需上厕所，举手示意。老师同意后方可离开教室，一节课只能去一
次，10
分钟内必须回到教室。
3. 作业辅导、答疑解惑：
老师将每天的时间公布在黑板固定位置。
英语学科必备学习用具清单
1. 16K英语本 2个：在封面分别注明”单词本”、”改错本”单词本：只用于抄写单词
改错本：只用于抄错题和写作文
2.小英语本 1个：封面上注明”听写本”
只用于听写单词和听写罚抄
3.笔记本1个：封面上注明”英语笔记本”
只用于记英语笔记
---每个本子都有专门用途，不能在上面瞎写瞎画。
4.红色笔：1支，用于订正作业
黑色笔：若干
5.燕尾夹1个
小组合作学习分组安排
七（1）班分组情况：
七（2）班分组情况：