2012年普通高等学校招生全国统一考试（山东卷）
理科综合 物理部分
山东 崔艳友（解析）
本试卷分第I 卷和第II 卷两部分，共12页。满分240分。考试用时150分钟。答题前，考生务必用0．5毫米黑色签字笔将自己的姓名、座号、考生号、县区和科类填写在试卷和答题卡规定的位置。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
第I 卷（必做，共87分）
注意事项：
1．第I 卷共20小题。
2．每小题选出答案后，用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。不涂在答题卡上，只答在试卷上不得分。
二、选择题（本题包括7小题，每小题给出的四个选项中，有的只有一个选项正确，有的有多个选项正确，全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分）
14．以下叙述正确的是（ ） A ．法拉第发现了电磁感应现象
B ．惯性是物体的固有属性，速度大的物体惯性一定大
C ．牛顿最早通过理想斜面实验得出力不是维持物体运动的必然结果
D ．感应电流遵从楞次定律所描述的方向，这是能量守恒定律的必然结果
14．AD 解析：惯性是物体的固有属性，质量是决定物体惯性大下的唯一因素，选项A 错误；伽利略最早通过理想斜面实验得出力不是维持物体运动的必然结果，选项C 错误。
15．2011年11月3日，“神州八号”飞船与“天宫一号”目标飞行器成功实施了首次交会对接。任务完成后“天宫一号”经变轨升到更高的轨道，等待与“神州九号”交会对接。变轨前和变轨完成后“天宫一号”的运行轨道均可视为圆轨道，对应的轨道半径分别为R 1、R 2，线速度大小分别为1v 、2v 。则
1
2
v v 等于（ ） A ．
B ．
C ． 2
2
21R R
D ． 21R R
15．B 解析：万有引力提供向心力有2
2Mm v G m R R =
，得v =12v v
=
选项B 正确。
16．将地面上静止的货物竖直向上吊起，货物由地面运动至最高点的过程中，v t -图像
如图所示。以下判断正确的是（ ）
A ．前3s 内货物处于超重状态
B ．最后2s 内货物只受重力作用
C ．前3s 内与最后2s 内货物的平均速度相同
D ．第3s 末至第5s 末的过程中，货物的机械能守恒
16．AC 解析：根据v t -图像可知，前3s 内货物向上做匀加速直线运动，加速度向上，处于超重状态，选项A 正确；最后2s 内货物做匀减速直线运动，加速度大小为
23/v
a m s t ?=
=?，受重力和拉力作用，选项B 错误；根据匀变速直线运动平均速度公式02t v v
v +=，前3s 内与最后2s 内货物的平均速度相同，都为3/m s ，选项C 正确；第3s 末
至第5s 末的过程中，货物匀速上升，机械能不守恒，选项D 错误。
17．如图所示，两相同轻质硬杆1OO 、2OO 可绕其两端垂直纸面的水平轴O 、1O 、2
O 转动，在O 点悬挂一重物M ，将两相同木块m 紧压在竖直挡板上，此时整个系统保持静止。
f F 表示木块与挡板间摩擦力的大小，N F 表示木块与挡板间正压力的大小。若挡板间的距离
稍许增大后，系统仍静止且1O 、2O 始终等高，则（ ）
A ．f F 变小
B ．f F 不变
C ．N F 变小
D ．N F 变大
17．BD 解析：把重物M 和两木块m 看成整体受力分析可得，竖直方向合力为零，始终木块与挡板间摩擦力22f F mg Mg =+，选项A 错误B 正确；挡板间的距离稍许增大后，对结点O 受力分析可得，轻杆弹力增大，对木块受力分析得木块与挡板间正压力增大，选项C 错误D 正确。
18．图甲是某燃气炉点火装置的原理图。转换器将直流电压转换为图乙所示的正弦交变电压，并加在一理想变压器的原线圈上，变压器原、副线圈的匝数分别为1n 、2n 。V 为交流
电压表。当变压器副线圈电压的瞬时值大于5000V 时，就会在钢针和金属板间引发电火花进而点燃气体。以下判断正确的是（ ） A ．电压表的示数等于5V
B
C ．实现点火的条件是
2
1
1000n n > D ．实现点火的条件是
2
1
1000n n <
18．BC 解析：电压表的示数为有效值，所以等于
1U =
=
，选项A 错误B 正确；
实现点火的条件是>25000U V ，所以
22
11
1000n U n U =>，选项C 正确D 错误。 19．图中虚线为一组间距相等的同心圆，圆心处固定一带正电的点电荷。一带电粒子以一定初速度射入电场，实线为粒子仅在电场力作用下的运动轨迹，a 、b 、c 三点是实线与虚线的交点。则该粒子（ ）
A ．带负电
B ．在c 点受力最大
C ．在b 点的电势能大于在c 点的电势能
D ．由a 点到b 点的动能变化大于有b 点到c 点的动能变化
19．CD 解析：根据粒子运动轨迹可知，粒子带正电，选项A 正确；根据库仑定律可知，离点电荷最近时最大，选项B 错误；从b 点到c 点电场力做正功，电势能减小，选项C 错误；同心圆间距相等，所以a 点到b 点电势差大于b 点到c 点的电势差，所以由a 点到b 点的动能变化大于有b 点到c 点的动能变化，选项D 正确。
20．如图所示，相距为L 的两条足够长的光滑平行金属导轨
与水平面的夹角为θ，上端接有定值电阻，匀强磁场垂直于导轨平面，磁感应强度为B 。将质量为m 的导体棒由静止释放，当速度达到v 时开始匀速运动，此时对导体棒施加一平行于导轨向下的拉力，并保持拉力的功率为P ，导体棒最终以2v 的速度匀
速运动。导体棒始终与导轨垂直且接触良好，不计导轨和导体棒的电阻，重力加速度为g ，下
列选项正确的是（ ） A ．2sin P mgv θ= B ．3sin P mgv θ=
C ．当导体棒速度达到
2
v 时加速度为sin 2g
θ
D ．在速度达到2v 以后匀速运动的过程中，R 上产生的焦耳热等于拉力所做的功
20．AC 解析：当速度达到v 时开始匀速运动，受力分析可得22sin B l v
mg R
θ=，导体棒最
终以2v 的速度匀速运动时，拉力为sin F mg θ=，所以拉力的功率为2sin P mgv θ=，选
项A 正确B 错误。当导体棒速度达到
2
v 时安培力1sin 2F mg θ=，加速度为sin 2g
a θ=，选
项C 正确。在速度达到2v 以后匀速运动的过程中，根据能量守恒定律，R 上产生的焦耳热等于拉力所做的功加上重力做的功，选项D 错误，
【必做部分】
21．（13分）
（1）某同学利用图甲所示的实验装置，探究物块在水平桌面上的运动规律。物块在重物的牵引下开始运动，重物落地后，物块再运动一段距离停在桌面上（尚未到达滑轮处）。从纸带上便于测量的点开始，每5个点取1个计数点，相邻计数点间的距离如图议所示。打点计时器电源的频率为50Hz 。
①通过分析纸带数据，可判断物块在相邻计数点 和 之间某时刻开始减速。
②计数点5对应的速度大小为 m/s ，计数点6对应的速度大小为 m/s 。（保
留三位有效数字）。
③物块减速运动过程中加速度的大小为a = m/s 2，若用
a
g
来计算物块与桌面间的动摩擦因数（g 为重力加速度），则计算结果比动摩擦因数的真实值 （填“偏大”或“偏小”）。
21．（1）①6；7【或7；6】 ②1.00；1.20 ③2.00；偏大
解析：①根据匀加速直线运动的推论，相邻相等时间内位移之差是常数2
x aT ?=，可知开始位移之差为2cm ，所以6和7之间某时刻开始减速。②计数点5对应的速度大小为
0.2001/ 1.00/0.2v m s m s =
=，计数点6对应的速度大小为0.2329
/ 1.17/0.2
v m s m s ==。③物块减速运动过程中加速度的大小为
22432122
0.10600.08610.6600.0460
/ 2.00/440.1
x x x x a m s m s T +--+--=
==?，由于纸带与打点计时器之间有摩擦阻力,则计算结果比动摩擦因数的真实值偏大. （2）在测量金属丝电阻率的试验中，可供选用的器材如下：
待测金属丝：x R （阻值约4Ω，额定电流约0.5A ）； 电压表：V （量程3V ，内阻约3k Ω）；
电流表：1A （量程0.6A ，内阻约0.2Ω）；
2A （量程3A ，内阻约0.05Ω）；
电源：1E （电动势3V ，内阻不计）
2E （电动势12V ，内阻不计）
滑动变阻器：R （最大阻值约20Ω） 螺旋测微器；毫米刻度尺；开关S ；导线。
①用螺旋测微器测量金属丝的直径，示数如图所示，读数为 mm 。 ②若滑动变阻器采用限流接法，为使测量尽量精确，电流表应选 、电源应选 （均填器材代号），在虚线框中（间答题卡）完成电路原理图。
21．（2）①1．773【1．771～1．775均正确】 ②A
1；E 1；电路图如右。
解析：②电压表量程3V ，所以电源应选E 1，通过待测金属丝的最大电流约为3
0.754
I A A =
=，所以电流表应选A 1。 22．（15分）如图所示，一工件置于水平地面上，其AB 段为一半径 1.0R m =的光滑圆弧轨道，BC 段为一长度0.5L m =的粗糙水平轨道，二者相切与B 点，整个轨道位于同一竖直平面内，P 点为圆弧轨道上的一个确定点。一可视为质点的物块，其质量0.2m kg =，与BC
间的
动摩擦因数10.4μ=。工件质0.8M kg =，与地面间的动摩擦因数20.1μ=。（取2
10/)
g m s =
（1）若工件固定，将物块由P 点无初速度释放，滑至C 点时
恰好静止，求P 、C 两点间的高度差h 。
（2）若将一水平恒力F 作用于工件，使物体在P 点与工件保持相对静止，一起向左做匀加速直线运动
①求F 的大小
②当速度时，使工件立刻停止运动（即不考虑减速的时间和位移），物块飞离圆弧轨道落至BC 段，求物块的落点与B 点间的距离。
22．解：（1）物块从P 点下滑经B 点至C 点的整个过程，根据动能定理得
10
mgh mgL μ-=
①
代入数据得
0.2h m
=
②
（2）①设物块的加速度大小为a ，P 点与圆心的连线与竖直方向间的夹角为θ，由几何关系
可得
cos R h
R θ-=
③
根据牛顿第二定律，对物体有
tan mg ma
θ=
④
对工件和物体整体有
2()()F M m g M m a
μ-+=+
⑤
联立②③④⑤式，代入数据得
8.5N
F =
⑥
②设物体平抛运动的时间为t ，水平位移为1x ，物块落点与B 间的距离为 2x ， 由运动学公式可得
212h gt =
⑦
1x vt
= ⑧
21sin x x R θ
=-
⑨
联立②③⑦⑧⑨式，代入数据得
20.4x m
=
⑩
23．(18分)如图甲所示，相隔一定距离的竖直边界两侧为相同的匀强磁场区，磁场方向垂直纸面向里，在边界上固定两长为L 的平行金属极板MN 和PQ ，两极板中心各有一小孔1S 、2S ，两极板间电压的变化规律如图乙所示，正反向电压的大小均为0U ，周期为0T 。在0t =时刻将一个质量为m 、电量为q -（0q >）的粒子由1S 静止释放，粒子在电场力的作用下向右运
动，在0
2
T t =
时刻通过2S 垂直于边界进入右侧磁场区。（不计粒子重力，不考虑极板外的电场）
（1）求粒子到达2S 时的速度大小v 和极板距离d （2）为使粒子不与极板相撞，求磁感应强度的大小应满足的条件。 （3）若已保证了粒子未与极板相撞，为使粒子在03t T =时刻再次到达2S ，且速度恰好为零，求该过程中粒子在磁场内运动的时间和磁感强度的大小
23．解：（1）粒子由1S 至2S 的过程中，根据动能定理得
2012qU mv =
①
由①式得
v =
②
设粒子的加速度大小为a ，由牛顿第二定律得
0U q ma d =
③ 由运动学公式得
2
01()22T d a =
④
联立③④式得
d =
⑤
(2)设磁感应强度大小为B ，粒子在磁场中做匀速圆周运动的半径为R ，由牛顿第二定律得
2
v qvB m
R
=
⑥
要使粒子在磁场中运动时不与极板相撞，须满足
22L
R >
⑦
联立②⑥⑦式得
B <
⑧
（3）设粒子在两边界之间无场区向左匀速运动的过程用时为1t ，有
1
d vt = ⑨
联立②⑤⑨式得
014
T t =
⑩
若粒子再次达到2S 时速度恰好为零，粒子回到极板间应做匀减速运动，设匀减速运动的
时间为2t ，根据运动学公式得
22v d t =
⑾
联立○9○10○11式得
22T t =
⑿
设粒子在磁场中运动的时间为t
01232T t T t t =-
--
⒀ 联立⑩⑿⒀式得
74
T t =
⒁
设粒子在匀强磁场中做匀速圆周运动的周期为T ，由○6式结合运动学公式得
2m T qB π=
⒂
由题意得
T t
= ⒃
联立⒁⒂⒃式得
87m B qT π=
⒄
【选做题】
36．（8分）【物理—物理3-3】
（1）以下说法正确的是 。
a ．水的饱和汽压随温度的升高而增大
b ．扩散现象表明，分子在永不停息地运动
c ．当分子间距离增大时，分子间引力增大，分子间斥力减小
d ．一定质量的理想气体，在等压膨胀过程中，气体分子的平均动能减小
（2）如图所示，粗细均匀、导热良好、装有适量水银的U 型管竖直放置，右端与大气相通，左端封闭气柱长20l cm =（可视为理想气体），两管中水银面等高。先将右端与一低压舱（未画出）接通，稳定后右管水银面高出左管水银面10h cm =（环境温度不变，大气压强
075p cmHg =）
①求稳定后低压舱内的压强（用“cmHg”做单位）
②此过程中左管内的气体对外界 （填“做正功”“做负功”“不做功”），气体将 （填“吸热”或放热“）。
36．（1）ab 解析： 当分子间距离增大时，分子间引力减小，分子间斥力也减小，选项c 错误；一定质量的理想气体，在等压膨胀过程中，温度升高，气体分子的平均动能增大，选项d 错误。
（2）①设U 型管横截面积为S ，右端与大气相通时左管中封闭气体压强为1p ，右端与一低压舱接通后左管中封闭气体压强为2p ，气柱长度为2l ，稳定后低压舱内的压强为p 。左管中封闭气体发生等温变化，根据玻意耳定律得
1122
p V p V = ①
10
p p = ②
2h
p p p =+ ③
11V l S = ④
22V l S
= ⑤
由几何关系得
212()
h l l =-
⑥
联立①②③④⑤⑥式，代入数据得
50p cmHg
=
⑦
②做正功；吸热
37．（8分）【物理—物理3-4】
（1）一列简谐横波沿x 轴正方向传播，0t =时刻的波形如图所示，介质中质点P 、Q 分别位于2x m =、4x m =处。从0t =时刻开始计时，当15t s =时质点刚好第4次到达波峰。
①求波速。
②写出质点P 做简谐运动的表达式（不要求推导过程） 。 （2）如图所示，一玻璃球体的半径为R ，O 为球心，AB 为直径。来自B
点的光线BM 在M 点射出。出射光线平行于AB ，
另一
光线BN 恰好在N 点发生全反射。已知30ABM ∠=，求
○
1玻璃的折射率。 ○
2球心O 到BN 的距离 。 37．解：（1）①设简谐横波的波速为v ，波长为λ，周期为T ，有图像知，4m λ=。由题意得
3
34
t T T
=+ ①
v T
λ=
②
联立①②式，代入数据得
1/v m s
=
③
②质点P 做简谐运动的表达式为
0.2sin(0.5)y t m
π=
④
（2）设光线BM 在M 点的入射角为i ，折射角为r ，由几何关系可知，30i =，60r =，根据折射定律得
sin sin r
n i =
⑤
代入数据得
n =
⑥
光线BN 恰好在N 点发生全反射，则BNO ∠为临界角C
1sin C n =
⑦
设球心到BN 的距离为d ，由几何关系可知
sin d R C
=
⑧
联立⑥⑦⑧式得
3d R =
⑨
38．（8分）【物理—物理3-5】 （1）氢原子第n 能级的能量为1
2
n E E n =
，其中1E 为基态能量。当氢原子由第4能级跃迁到第2能级时，发出光子的频率为1ν；若氢原子由第2能级跃迁到基态，发出光子的频率为2ν，则
1
2
νν= 。 （2）光滑水平轨道上有三个木块A 、B 、C ，质量分别为3A m m =、B C m m m ==，开始时B 、C 均静止，A 以初速度向右运动，A 与B 相撞后分开，B 又与C 发生碰撞并粘在一起，此后A 与B 间的距离保持不变。求B 与C 碰撞前B 的速度
大小。
38．（1）1
4
解析：根据跃迁公式n m E E h -=ν即可解得。
（2）设AB 碰撞后，A 的速度为，B 与C 碰撞前B 的速度为，B 与V 碰撞后粘在一起的速度为，
由动量守恒定律得 对A 、B 木块：0A A A B B
m v m v m v =+
① 对B 、C 木块：()B B
B C m v m m v
=+
②
由A 与B 间的距离保持不变可知
A v v
=
③
联立①②③式，代入数据得
065B v v
④
山东省2018年普通高校招生（春季）考试 语文试题 本试卷分卷一（选择题）和卷二（非选择题）两部分，满分120分，考试时间120分钟。考生请在答题卡上答题考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。 卷一（选择题，共50分） 本卷共20个小题，在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求，请将符合题目要求的选项字母代号选出，填涂在答题卡上。 一、（本大题10个小题，第小题2分，共20分） 1．下列词语中加点字的读音，全部正确的是 A．羞赧．（nǎn）剖．析（pāo）同仇敌忾．（kài） B．紊．乱（wěn）炽．热（chì）垂涎．三尺（xián） C．畸．形（qí）污渍．（zì）瞠．目结舌（chēng） D．箴．言（zhēn）亲．家（qìng）针砭．时弊（biǎn） 2．下列各组词语中，没有错别字的是 A．别致绊脚石迫不急待B．沧桑名信片拔地而起 C．暴躁水彩画集思广益D．寒喧协奏曲彪炳史册 3．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的是 实现蓝图，需要大家时刻准备付出更加艰苦的努力。 我们应认真查找管理上存在的问题，并把问题在萌芽状态。 离开多久，他对老宅怀有深深的牵挂和担忧。 A．宏伟消除无论都B．宏大消除即使也 C．宏伟解除即使也D．宏大解除无论都 4．下列句子中标点符号的使用，正确的是 A．山谷一侧是整齐的小粮库、紧闭门户的小仓房；另一侧散落着五六家农舍。 B．苏州拙政园的“留听阁”，命名采用了“留得枯荷听雨声。”这句诗的意思。 C．夫妻俩正谈论着城里人喜欢什么口味的点心？哪家粮油店的面粉最便宜？ D．我握过各种各样的手——粗手、白手、嫩手，但是都没有留下什么印象。 5．下列句子加点成语的使用，正确的是 A．除了几件旧衣服，他现在一文不名 ．．．．，为了糊口，必须出门挣钱。 B．上次学业水平考试，多数同学的成绩比较理想，不合格者凤毛麟角 ．．．．。 C．他演讲时联系现实生活，妙语连珠，巧舌如簧 ．．．．，给年轻人很多启发。 D．河东的鞭炮响彻云霄，河西的鞭炮振聋发聩 ．．．．，两下争强斗胜，互不相让。 6．下列句子中，没有语病的是 A．我国宏观经济年均增速约7.3%左右，对全球经济增长贡献率超过30%。 B．有人说，掌声是另一种语言，它既是情感的表达，也是情绪的反映。 C．由于生活的压力和高强度的工作，让不少年轻人经历着“成长的烦恼”。 D．这次活动之所以成功，原因是由于解决了“为了谁”“依靠谁”的问题。 7．依次填入下面横线上的语句，排序最恰当的是 日头要落山时，采莲人背起竹篓，戴上斗笠，涉入浅浅的泥巴里，把已经成熟的莲蓬一朵朵摘下来，放在竹篓里。，，，，。 ①得先挖出里面的莲子②采回来的莲蓬③要用小刀一粒一粒剥开 ④莲子外面有一层粗壳⑤晶莹洁白的莲子就会滚落一地 A．②①④③⑤B．④①⑤②③C．②③④①⑤D．③②①④⑤ 8．下列有关文学、文化常识的表述正确的是 A．“豆蔻”“弱冠”“巾帼”“而立”都是古人对年龄的称谓。 B．小说《阿Q正传》《窦娥冤》的题目中都含有主人公的名字。 C．《张衡传》是《汉书》中的一篇人物传记，作者是南朝人范晔。 D．“举酒欲饮无管弦”中“管”代指箫、笛之类的乐器演奏的音乐。 9．李湖到建筑公司面试时，他的自我介绍有以下内容，其中表达最恰当的是A．我叫李湖，男，21岁。籍贯，济南。从小到大，我读了13年的书。 B．大学时，我把业余时间都用在了健身上，我的外号是“运动达人”。 C．我学的是土木工程专业，节假日常到建筑工地实践，锻炼自己。
2014年山东高考物理试题特点及备考复习建议 山东省德州市第二中学徐金月山东省2007年开始自主命题以来，其理综试卷物理部分就以其鲜明的试题结构不同于全国卷和其他省卷，具有自己特有的考查方式和题型结构。物理命题既保持一定的连续性，又有其显著的特点，研究并掌握这些特点对高中物理教学具有十分重要的指导意义。下面笔者以2014年试题为例对此做一简要分析。 一、2014年山东高考物理命题的特点 1、稳中求变，体现创新。创新是进步的原动力，为了全面体现新课改的探究理念，2014年山东高考物理试卷以能力考查为着眼点，注重创新科学探究的情境，设计出新颖的设问方式，考查学生的自学能力和运用所学知识解决实际问题的能力。 例1（第19题）如图，半径为R的均匀带正电薄球壳，其上有一小孔A.已知壳内的场强处处为0；壳外空间的电场与将球壳上的全部电荷集中于球心O时在壳外产生的电场一样。一带正电的试探电荷（不计重力）从球心以初动能0K E沿OA方向射出。下列关于试探电荷的动能K E与电荷离开球心的距离r的关系图线，可能正确的是（）
[评析]本题是以“均匀带正电薄球壳”为背景设计的一道综合性选择题。对“一带正电的试探电荷（不计重力）从均匀带正电薄球壳球心以初动能0K E沿OA方向射出”这一情景，考生比较陌生，以选择“试探电荷的动能K E与电荷离开球心的距离r的关系图线？”考查考生能力及相关知识点，题目设问方式也比较新颖。该题起点较高，考生对“均匀带正电薄球壳”的电场分布不清楚，但题目通过简洁的描述告知考生球壳内、外的电场分布，有了这样一个台阶，考生经冷静思考，结合图像在不同空间分段考虑，思路就能豁然开朗，答案呼之欲出。这样的情境创新，这样的巧妙设计，比较有利于选拔出拥有良好学习潜力的考生，体现高考的选拔功能。 类似还有第20题，题目中给出考生未学过的引力势能的表达式，也需要考生有较好的再学习能力和灵活运用知识的能力。这说明试题对已知条件的给出方式呈现多元化的趋势，考生需要有较强的“主动获取、处理信息”的能力；说明命题加大了对学生自学能力的考查力度，这一点尤其应引起一线教师和考生注意。 2、纵观近几年的山东高考物理试题，尽管在难度水平控制，能力考查的要求等方面略有差异，但它们都有着基于《考试说明》精神的五个方面的共同特点。 ⑴突出对主干部分基础知识的考查，知识覆盖面广。 2014年试卷中各知识点分布如表1所示。表1显示，试卷注重对主干部分基础知识的考查，知识覆盖面较广。试卷在《考试说明》
20１6·全国卷Ⅱ(物理) １4．[2０16·全国卷Ⅱ］质量为m的物体用轻绳AB悬挂于天花板上．用水平向左的力Ｆ缓慢拉动绳的中点O，如图1-所示.用T表示绳OA段拉力的大小，在O点向左移动的过程中（) 图1- A．F逐渐变大，Ｔ逐渐变大 B.F逐渐变大,T逐渐变小 Ｃ.F逐渐变小,T逐渐变大 Ｄ．F逐渐变小，Ｔ逐渐变小 15. [2016·全国卷Ⅱ] 如图1-所示，Ｐ是固定的点电荷，虚线是以P为圆心的两个圆.带电粒子Ｑ在P的电场中运动．运动轨迹与两圆在同一平面内，a、b、c为轨迹上的三个点.若Q 仅受P的电场力作用，其在a、b、ｃ点的加速度大小分别为a a、a b、aｃ，速度大小分别为v a、ｖｂ、vｃ,则() 图1- A．a a＞aｂ>a c，v a＞vｃ>v b B.a a>a b>ａc,ｖb>v c>ｖa C．ａb＞a c>a a，v b＞ｖc＞v a D．aｂ＞a c>a a,ｖａ>v c>ｖb 1６.Ｃ5、D6、E2［２016·全国卷Ⅱ］小球P和Q用不可伸长的轻绳悬挂在天花板上,P 球的质量大于Q球的质量,悬挂P球的绳比悬挂Q球的绳短．将两球拉起，使两绳均被水平
拉直，如图1-所示．将两球由静止释放,在各自轨迹的最低点（） 图１- A．P球的速度一定大于Q球的速度 Ｂ．Ｐ球的动能一定小于Q球的动能 C．P球所受绳的拉力一定大于Ｑ球所受绳的拉力 D．Ｐ球的向心加速度一定小于Q球的向心加速度 1７．I3Ｊ1[20１6·全国卷Ⅱ］阻值相等的四个电阻、电容器Ｃ及电池Ｅ(内阻可忽略)连接成如图1-所示电路.开关Ｓ断开且电流稳定时，C所带的电荷量为Q1;闭合开关Ｓ,电流再次稳定后,Ｃ所带的电荷量为Q2.Q１与Q2的比值为(） 图１- A. B. C． D.错误! 18.K2[２016·全国卷Ⅱ] 一圆筒处于磁感应强度大小为B的匀强磁场中,磁场方向与筒的轴平行，筒的横截面如图所示.图中直径MＮ的两端分别开有小孔,筒绕其中心轴以角速度ω顺时针转动．在该截面内，一带电粒子从小孔M射入筒内,射入时的运动方向与MN成30°角.当筒转过90°时，该粒子恰好从小孔N飞出圆筒.不计重力．若粒子在筒内未与筒壁发生碰撞，则带电粒子的比荷为( ) 图1-
绝密★启用前 2018年普通高等学校招生全国统一考试<山东卷） 语文 本试卷共8页，24小题，满分150分。考试用时150分钟。 一．<15分，每小题3分） 1.下列词语中加点的字，每对读音都相同的一组是 A.星宿/乳臭搭讪/赡养费粗犷/旷日持久 B.着实/斟酌砾石/沥青路鞭挞/纷至沓来 C.呜咽/奖掖嗔目/撑门面诘难/殚精竭虑 D.畜养/体恤锁钥/管弦乐迸发/屏气凝神 2. 下列词语中，没有特别字的一组是 A. 镶嵌精萃休闲装轻描淡写 B．瑕疵鄙薄邀请赛赔礼道歉 C. 怃然琵琶和稀泥玲珑剔透 D. 推辞观摩元霄节伶牙俐齿 3.依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是 ①春天的脚步近了，大草原上的冰雪渐渐成了朵朵白色的“大蘑菇”煞是壮观。 ②人与人之间要减少误会，化解矛盾，和谐相处，那么加强彼此是非常重要的。 ③每天天还没亮，位于城郊的农贸市场批发市场就起来，人们又开始了一天的劳作。 A.溶化沟通喧哗 B.溶化勾通喧闹 C. 融化勾通喧哗 D.融化沟通喧闹 4.下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是 A. 在这次演讲比赛中，来自基层单位的选手个个表现出色，他们口若悬河，巧舌如簧，给大家留下了深刻印象。b5E2RGbCAP .B. 陶渊明早年曾几度出仕，后来因为不满当时黑暗腐败的政治而走上归隐之路，过起了瓜田李下的田园生活。p1EanqFDPw C. 抗洪救灾形势严峻，各级领导都坚守岗位，没有擅离职守，久假不归现象，确保了人民群众生命财产的安全。DXDiTa9E3d D. 五四时期，革命青年为救亡图存、振兴中华而奔走呼号，奋不顾身，表现出高尚的爱国情操和不屈的斗争精神。RTCrpUDGiT
高考物理一模试卷 题号一二三四五总分 得分 一、单选题（本大题共5小题，共30.0分） 1.物理学中，等效法是指在保证效果相同的前提下，将陌生的、复杂的、难处理的问 题转换成熟悉的、容易的、易处理的问题的一种方法，以下没有运用此方法的是（） A. 力的合成 B. 运动的分解 C. 认为物体的重力作用在重心上 D. 用磁感线形象地描述磁场 2.在匀强磁场中，一个静止的U发生α衰变，放出的α粒子的速度方向恰好与磁场 方向垂直，则α粒子和产生的新核做匀速圆周运动的半径之比为（） A. 2：117 B. 45：1 C. 10：13 D. 13：10 3.如图所示，足够长的光滑绝缘斜面处于水平向左的匀强电场和垂直纸面向里的匀强 磁场中。将一带负电的小球自斜面上的某点由静止释放，小球沿斜面向下运动，以下说法正确的是（） A. 小球的机械能守恒 B. 小球的电势能和机械能之和减少 C. 静电力做的功等于小球机械能的增加 D. 静电力做的功等于小球动能的增加 4.如图所示，a、b、c、d、e为同一直线上的五个点， 相邻两点间的距离都为L．处于a、e两点的点电荷 的电荷量都为q，处于a点的为负电荷，处于e点 的为正电荷。在c点有一与直线垂直的均匀带电薄 板，带电量为Q，电性未知。已知d点的电场强度 为零，则b点的电场强度大小为（已知静电力常量 为k） （） A. + B. C. D. - 5.如图所示，光滑固定斜面倾角为30°，上端固定光滑小滑 轮，跨过小滑轮的轻绳两端连接质量都为m的小物体P 和Q（都可看做质点），Q离水平地面的高度为h，已知 当地重力加速度为g。现释放小物体P和Q，对它们之后 的运动，以下说法正确的是（）
2016年全国高考统一物理试卷（新课标Ⅲ）学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、单选题(本大题共5小题，共30.0分) 1.关于行星运动的规律，下列说法符合史实的是（） A.开普勒在牛顿定律的基础上，导出了行星运动的规律 B.开普勒在天文观测数据的基础上，总结出了行星运动的规律 C.开普勒总结出了行星运动的规律，找出了行星按照这些规律运动的原因 D.开普勒总结出了行星运动的规律，发现了万有引力定律 2.关于静电场的等势面，下列说法正确的是（） A.两个电势不同的等势面可能相交 B.电场线与等势面处处相互垂直 C.同一等势面上各点电场强度一定相等 D.将一负的试探电荷从电势较高的等势面移至电势较低的等势面，电场力做正功 3.一质点做速度逐渐增大的匀加速直线运动，在时间间隔t内位移为s，动能变为原来的9倍，该质点的加速度为（） A. B. C. D. 4.如图，两个轻环a和b套在位于竖直面内的一段 固定圆弧上：一细线穿过两轻环，其两端各系一质 量为m的小球，在a和b之间的细线上悬挂一小物 块．平衡时，a、b间的距离恰好等于圆弧的半径．不 计所有摩擦，小物块的质量为（） A. B.m C.m D.2m 5.平面OM和平面ON之间的夹角 为30°，其横截面（纸面）如图所 示，平面OM上方存在匀强磁场， 磁感应强度大小为B，方向垂直于 纸面向外．一带电粒子的质量为 m，电荷量为q（q＞0）．粒子沿 纸面以大小为v的速度从PM的某 点向左上方射入磁场，速度与OM 成30°角．已知粒子在磁场中的运 动轨迹与ON只有一个交点，并从OM上另一点射出磁场．不计重力．粒子离开磁场的射点到两平面交线O的距离为（） A. B. C. D.
2018年度山东省春季高考 语文模拟题 1、下列词语中加点字的读音，正确的一组是（） A、嬉．戏（ xī）琴弦．( xuán ) 撰．写( zhuàn ) 恰如其分．( fèn ) B、经传．( zhuàn) 削．壁（ xiāo）劲．厉（jìng ）豁．然开朗（huò） C、皮癣．（xuǎn）蓊．郁（wěng ）瓜蔓．( wàn ) 心宽体胖．( pán ) D、庇．护（bì）苍虬．（qiú）创．痛( chuāng) 一哄．而散（hōng ） 2、下列词语中没有错别字的一项是（） A、松弛记忆尤新慷慨得志躁而相逐 B、摇蓝曲赠谥美显重于社稷谈笑风生 C、度假村嘻笑怒骂轻解罗裳绿树成荫 D、老两口衷心喜悦投环道路坚忍不拔 3、依次填入下文横线处的词语，恰当的一组是（） 多想出智慧，深思能---------。毕升是我国北宋时一个优秀的刻字工人，他的手艺很--------，刻的木板印出来的书很受欢迎。但是，
他在长期的----------劳动中深深感到雕版印刷有很多缺点，经常苦苦思索要设法-------它。 A、创造精巧艰难改进 B、创新精巧艰辛改进 C、创造灵巧艰辛改进 D、创新灵巧艰难改造 4、下列划线的词语使用有误的一项是（） Ａ本来不错的一篇文章，让你们这样改来改去，反而改的不三不四了。 Ｂ、这人一贯爱贪便宜，碰到对自己有好处的事，总是让当仁不让，所以大伙都不怎么喜欢他。Ｃ、幸好另一棵榕树安然无恙，仍以它浓郁的绿叶荫庇着乡人。 D、他是一个非常懦弱的人，平时总是逆来顺受，唯唯诺诺的。 5、下列句子没有语病的一项是（） A．李老师退休了，但他无时无刻不牵挂着那些孩子。 B．经过刻苦学习，在选拔赛上他射击的五次成绩平均都在95分以上。 C．一篇议论文，观点正确，论据充分，结构完整，是衡量其好坏的重要标准之一。 D．今天老师在班会上表扬了自己，但我觉得还需要努力。 6、下列各句中，标点符号使用正确的一句是（） A、只要掌握解题技巧，你就会懂得如何解答同类问题了？
解读 2008年高考物理考试说明 2008年江苏高考《考试说明》(物理科)依据教育部制订的《新课程标准》和江苏省《普通高中课程标准教学要求》，同时也参照了《2007年全国统一考试物理科考试大纲》，结合了江苏中学物理教学实际。与以往相比，《说明》有以下几个特点： 关注变化： 1、突出主干知识 在《说明》中明确地将高中物理知识分为必考内容和选考内容，必考内容为必修1、必修2、选修3－1和选修3－2模块。这些模块中包含了高中物理的主干知识。对主干知识和基础知识的考查历来都是高考物理最重要的目标，高考对基础知识的考查既全面又突出重点。高考历来都是以能力立意，而知识是能力的有效载体，所以注重基础知识的考查是必然选择。 2、前移考试重心 在《说明》中明确规定必修1、必修2、选修3－1和选修3－2模块等必考模块占分比例为80％，而选考模块选修3－3、选修3－4和选修3－5的占分比例为20％。近年来，江苏题一直在不断加强近现代物理知识的考查。对热光原部分一直情有独钟。在06江苏考题中的前6道选择题中有5题属于这部分。在实验题中有一道光学题。在计算题还有一道15分大题目。但是，在新高考中模块"3－4"和"3－5"的地位下降了，会受到占分比例的约束。 3、改变综合格局 《说明》中明确规定有必考模块和选考模块之分，而选考内容的交叉性和错位性，决定了选做题选择的多样性。所以，必考模块和选考模块之间的交叉和综合会因此而割裂。如"动量"在3－5模块中，而"机械能"在必修2中。因为有的考生不选3－5模块，所以传统的动量与能量的综合题不会出现。 4、实验考查与往年不同 今年没有象往年那样单列出实验目录，而是将实验考查的内容与知识内容合为一体。在必考模块中，一共列出了7个探究性实验。在选考模块中，模块3－3、3－4和3－5中分别列出了1个、2个和1个探究性实验。《说明》中有这样一段话："能运用已学过的物理理论、实验方法和实验仪器去解决问题，包括简单的设计性实验。" 备考建议： 1、复习中要善于学生发现问题和提出问题，要培养信息加工能力。进而通过比较、联想、分析、抽象、概括、综合和归纳等手段，达到解决问题的目的。在平
阳谷二中20l3年高三(春季)期中考试 语文试题 本试卷分卷一(选择题)和卷二(非选择题)两部分。满分120分，考试时问120分钟：考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷(选择题共48分) 本卷共24个小题，在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求．清将符合题目要求的选项字母代号选出．填涂在答题卡上。 一、(24分．每小题2分) 1．下列加点字的读音，完全正确的是（） A．同胞(bāo)混淆(xiáo)长堤(dī)玷污(diàn) B．承载(zài)横财(héng)模样(mó)纤细(xiān) C．埋怨(mái)兴奋(xīn g)曲折(qū)笨拙(zhuó) D．给予(gěi)颈项(jìng)即使(jí)筵席（yán） 2．下列句子中，没有错别字的是（） A．金庸的武侠小说风糜华语世界，征服了亿万读者。 B．这首诗歌脍灸人口，被多种版本的中学语文教材选用。 C．春天的西湖如一幅淡淡的水墨画，吸引着中外游客纷至踏来。 D．近来，由于媒体的报道，人们对“数字地球”这一概念产生了浓厚的兴趣。 3．依次填入下列各句横线处的词语，正确的是（） ①星期天上午，我去找李明打篮球，他走亲戚去了。 ②冬去春来，山上的冰雪了．汇成一条条小溪，从山上流下来。 ③这位音乐家最高兴的获得了大奖，在音乐中领悟到了人生的真谛。 A．恰好溶化不仅而且 B．恰好融化不是而是 C．恰巧融化不是而是D．恰巧溶化不仅而且 4．下列句子中标点符号的使用，正确的是（） A．多美呀!这万物复苏、生机盎然的春天。
B．“请弹一首欢快的曲子吧，”她说，“帮大家驱走忧伤。” C．儿童的游戏，究竟是为了学习?为了娱乐?还是为了锻炼? D．燕子去了，有再来的时候，杨柳枯了，有再青的时候，桃花谢了，有再开的时候。 5．下列句子中加点成语的使用，正确的是（） A．这对失散多年的姐妹终于破镜重圆了。 B．虽然常年在恶劣的环境中从事科研工作，队员们却乐此不疲。 C．今年的国际风筝节如期开幕．世界各地的风筝爱好者趋之若鹜。 D．当代印刷业发达，出版的书刊寥若晨星．必须披沙拣金，才能觅得好书。 6．下列句子中，没有语病的是（） A．她是我校的一位有30多年教学经验的优秀的语文教师。 B．由于同学们无私的帮助．使他感受到了集体的温暖。 C．谁也不能否认徐志摩不是一位才华横溢的诗人。 D．与会代表大都是各个单位的中坚和骨干。 7．填入下面横线处的句子，排序正确的是（） 那夹江两岸连绵起伏的高山，有的耸峙云霄；有的横枕江面：有的像虎豹迎面扑来，似已躲闪不及：有的像天女腾空飞起，仿佛转瞬即逝。，，，．给江 峡涂上神奇的色彩。 ①从高山的缺口伸出几道光束②如同仙人伸出发光的手臂 ③只偶然透过青蒙蒙的薄雾④太阳隐去 A．③②④①B．④③①②C．②①③④D．④①②③ 8．下列句子中，修辞的运用不同于其他三项的是（） A．我们聆听智者的教诲．犹如花儿沐浴着阳光．小草吮吸着甘露。 B．蝴蝶如同会飞的花朵，装点着美丽的春天。 C.烟囱发出呜呜的声响，如在黑夜中哽咽。 D．叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。 9．在不影响原意的情况下，对下文必须删除的词语，判断正确的是（） 质量监督部门查获的假冒伪劣商品中，①又②再次发现假的“沙宣”洗发露。这些假洗发露③完全④仿照中外合资广州宝洁有限公司⑤生产的⑥真正的“沙宣”深层滋润 洗发露．达到了⑦以假乱真的⑧仿真程度，让消费者真假难辨。 A．①③⑥B．②④⑧C．②⑤⑦D．①⑥⑧ 10．下列有关应用文知识的表述，不正确的是（） A．招领启事应写明拾到物品的具体数量和特征。 B．事务性通知只把通知事项写清楚即可，不必发表议论。 C．求职书的附件主要包括个人简历、证书复印件和发表作品复印件等。 D．目标、步骤、措施是计划的三要素，其中“措施”解决“如何做好”的问题。11．下列有关文学、文化常识的表述，正确的是（）
2018高考大纲发布（物理） 物理 Ⅰ. 考核目标与要求 根据普通高等学校对新生文化素质的要求,依据中华人民共和国教育部2003 年颁布的《普通高中课程方案(实验)》和《普通高中物理课程标准(实验)》，确定高考理工类物理科考试内容。 高考物理试题着重考查考生的知识、能力和科学素养，注重理论联系实际，注意物理与科学技术、社会和经济发展的联系，注意物理知识在生产、生活等方面的广泛应用，以有利于高校选拔新生，有利于激发考生学习科学的兴趣，培养实事求是的态度，形成正确的价值观，促进“知识与技能”“过程与方法”“情感态度与价值观”三维课程培养目标的实现。 高考物理在考查知识的同时注重考查能力，并把对能力的考查放在首要位置;通过考查知识及其运用来鉴别考生能力的高低，但不把某些知识与某种能力简单地对应起来。 目前，高考物理科要考查的能力主要包括以下几个方面： 1. 理解能力 理解物理概念、物理规律的确切含义，理解物理规律的适用条件以及它们在简单情况下的应用;能够清楚地认识概念和规律的表达形式(包括文字表述和数学表达);能够鉴别关于概念和规律的似是而非的说法;理解相关知识的区别和联系。 2. 推理能力 能够根据已知的知识和物理事实、条件，对物理问题进行逻辑推理和论证，得出正确的结论或做出正确的判断，并能把推理过程正确地表达出来。 3. 分析综合能力 能够独立地对所遇到的问题进行具体分析、研究，弄清其中的物理状态、物理过程和物理情境，找出起重要作用的因素及有关条件;能够把一个复杂问题分解为若干较简单的问题，找出它们之间的联系;能够提出解决问题的方法，运用物理知识综合解决所遇到的问题。 4. 应用数学处理物理问题的能力 能够根据具体问题列出物理量之间的关系式，进行推导和求解，并根据结果得出物理结论;能运用几何图形、函数图像进行表达和分析。 5. 实验能力 能独立地完成表2、表3 中所列的实验，能明确实验目的，能理解实验原理和方法，能控制实验条件，会使用仪器，会观察、分析实验现象，会记录、处理实验数据，并得出结论， 能对结论进行分析和评价;能发现问题、提出问题，并制订解决方案;能运用已学过的物理理论、实验方法和实验仪器去处理问题，包括简单的设计性实验。 这五个方面的能力要求不是孤立的，在着重对某一种能力进行考查的同时，也不同程度地考查了与之相关的能力。并且，在应用某种能力处理或解决具体问题的过程中往往伴随着
2019山东春季高考语文试题 1.下列词语中加点字的读音，全都正确的是 A.猝．然(cù) 蜚．声(fěi) 振聋发聩．(kuì) B.泅．水(qiú) 半晌．( shǎng) 舐．犊情深(shì) C.应．届(yīng）挫．折(cuò) 有的．放矢(dí) D.慰藉．(jí) 竹篙．(gāo ) 殒．身不恤(yǔn) 2.下列各组词语中，没有错别字的是 A.呕歌提纲明辩是非语无伦次 B.凑和泯灭面面俱到莫明其妙 C.蛰伏诙谐层峦叠嶂侃侃而谈 D.喟然迷团奋发图强大相径廷 3.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的是 ①职校学生要实现美好的青春梦想，从一开始就得良好的意志品质。 ②做一个有有品位的人，我们才能真正享受人生。 ③在实现民族伟大复兴的道路上，我们守候在静止的岸，做飞速行驶的舟。 A.塑造修养不但而且 B.锻造修养与其不如 C.锻造涵养不但而且 D.塑造涵养与其不如 4.下列句子中标点符号的使用，不正确的是 A.多么美呀，多么精巧啊，我们祖国的语言! B.遇上亲友家中有喜丧事，母亲必亲自去贺吊——份礼也许只是两吊小钱。 C.清漪园(后来的顾和园就是在这个基础上建造起来的)是圆明园的许多属园之一。
D.我已经爱过、恨过、欢笑过……细细想来，便知晴日多于阴雨，收获多于劳作。 5.下列句子中加点成语的使用，正确的是 A.人们対教育的期待总是水涨船高 ．．．．，我们要始终坚持优先发展教育事业。 B.为学生搭建成长的舞台，是学校领导首当其冲 ．．．．的任务。 C.运用信息化手段进行教学，有些教师不知所措，有些教师却如坐春风．．．．。． D.火灾前的巴黎圣母院是一座美轮美奂、高屋建瓴 ．．．．的著名建筑。 6.下列句子中，没有语病的是 A.不但我们的作品要立足文化传统，而且还要关照文化现实。 B.新的时代是否具有互联网思维，能够帮助个人实现创造性发展。 C.经过这次全国大赛的锻炼，使我的技能有了大程度的提升。 D.以”绿色生活、美丽家”为主题的北京世国会吸引了八方游客。 7.把下列句子组成语义连贯的语段，排序最恰当的是 ①撩逗起人生悲欢离合的回忆和对明天深远的情思 ②但它是痴迷于秋天的歌手③听不懂诗人们的咏叹 ④蝈蝈虽然不知人间事⑤蝈蝈在秋风起秋叶落时对着夕阳吟唱 A.④②⑤③① B. ④③②⑤① C. ⑤②④③① D. ⑤①④②③ 8.下列有关文学，文化常识的表述，不正确的是 A. 曲牌都有一定的曲调、唱法、字数、句法等，如“端正好”“叨叨令”。 B. 老舍，现代作家，代表作有长篇小说《骆驼祥子》《四世同堂》等。 C. 古代把一夜分为“五更＂，“一更”大致相当于晚上23时至次日凌晨1时。
2016年普通高等学校招生全国统一考试（天津卷） 理科综合物理部分 理科综合共300分，考试用时150分钟。 物理试卷分为第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷两部分，共120分。 答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上，并在规定位置粘贴考试用条形码。答卷时，考生务必将答案涂写在答题卡上，答在试卷上的无效。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 祝各位考生考试顺利！ 第Ⅰ卷 注意事项： 1．每题选出答案后，用铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，在选涂其他答案标号。 2．本卷共8题，每题6分，共48分。 一、单项选择题（每小题6分，共30分。每小题给出的四个选项中，只有一个选项是正确的） 1、我国成功研发的反隐身先进米波雷达堪称隐身飞机的克星，它标志着我国雷达研究又创新的里程碑，米波雷达发射无线电波的波长在1~10m范围内，则对该无线电波的判断正确的是 A、米波的频率比厘米波频率高 B、和机械波一样须靠介质传播 C、同光波一样会发生反射现象 D、不可能产生干涉和衍射现象 【答案】C 2、右图是a、b两光分别经过同一双缝干涉装置后在屏上形成的干涉图样，则 A、在同种均匀介质中，a光的传播速度比b光的大 B、从同种介质射入真空发生全反射时a光临界角大 C、照射在同一金属板上发生光电效应时，a光的饱和电流大 D、若两光均由氢原子能级跃迁产生，产生a光的能级能量差大 【答案】D 3、我国即将发射“天宫二号”空间实验室，之后发射“神舟十一号”飞船与“天宫二号”对接。假设“天宫二号”与“神舟十一号”都围绕地球做匀速圆周运动，为了实现飞船与空间实验室的对接，下列措施可行的是
2018年高考语文真题及答案 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、现代文阅读 （一）论述类文本阅读 阅读下面的文字，完成下列小题。 对城市而言，文明弹性是一个城市体在生存、创新、适应、应变等方面的综合状态、综 合能力，是公共性与私人性之间、多样性与共同性之间、稳定性与变迁性之间、柔性与刚性 之间的动态和谐，过于绵柔、松散，或者过于刚硬、密集，都是弹性不足或丧失的表现，是 城市体出现危机的表征。当代城市社会，尤其需要关注以下文明弹性问题。 其一，空间弹性。城市具有良好空间弹性的一个重要表现，是空间的私人性与公共性关 系能够得到较为合理的处理。任何城市空间都是私人性与公共性的统一，空间弹性的核心问 题，就是如何实现空间的公共性与私人性的有机统一、具体转换。片面地强调空间的公共性 或片面地强调空间的私人性，都会使城市发展失去基础，目前，人们更多地要求空间的私人 性，注重把空间固化为永恒的私人所有物、占有物。这种以私人化为核心的空间固化倾向， 造成城市空间弹性不足，正在成为制约城市发展的一个重要原因。 其二，制度弹性，一种较为理想的、有弹性的城市制度，是能够在秩序与活力、生存与 发展间取得相对平衡的制度。城市有其发展周期、发展阶段，对一个正在兴起的城市而言， 其主要任务是聚集更多的发展资源、激活发展活力，而对一个已经发展起来的城市而言，人 们会更为注重城市制度的稳定功能。但问题在于，即使是正在崛起的城市，也需要面对秩序 与稳定的问题；即使是一个已经发展起来的城市，也需要面对新活力的激活问题。过于注重 某种形式的城市制度，过于注重城市制度的某种目标，都是城市制度弹性不足，走向僵化的 表现，都会妨害城市发展。
2019年山东高考物理试题官方评析2019年高考(山东卷)物理试题切合高中物理教学，贴近考生的学习实际，对考生的思维起点要求适当，合理设置问题的难度和梯度。试题语言表达科学严谨，情境叙述简明扼要，问题设置独具匠心，处处充盈着浓郁的物理气息。 1.重视基础，科学设计，保障试题公平性 试题必做部分主要考查物理学科的基础知识，以及考生进入高等院校继续学习所需的基本能力。引导考生全面掌握课程标准所要求的知识和能力，促进考生的全面发展。试题内容涉及物理学的基本概念、规律、思想和方法，注重基础知识和物理核心思维方法的考查，无偏题、怪题。全卷在试题材料选择、情境设置、题目设问等方面，充分考虑到了全省不同地域、不同环境、不同层次和使用不同版本教材的考生，保证了试题的公平、公正。 所有题目考查的知识和能力，均符合《考试大纲》和《考试说明》的要求。如第14题以自由落体运动和平抛运动为背景，第16题属于基础的力学平衡问题，第17题的情境取材于电磁感应现象应用中的电磁制动，第20题涉及带电粒子在匀强电场中的运动等，均是考查考生应该掌握的基本能力和方法。第21题、第22题两个实验题都注重考查最基本的实验器材、实验操作、实验原理、实验分析。第23题、第24题第(1)(2)题分别是力学、电磁学的基本问题和常见模
型，考生比较容易入手。 试题选做部分重视对三个模块中基础知识的考查，在阅读量、思维量、作答量等方面相当，基本等值，体现了对选做不同模块考生之间的公平性。 第37题涉及分子动理论的基本观点，气体实验定律;第38题涉及简谐运动，光的折射定律，全反射;第39题考查动量守恒定律及其应用等，这些都是选考部分的核心知识点。2.贴近生活，构思新颖，展示试题创新性 试题既注重加强与考生生活、现代社会及科技发展的联系，也注意在考生所熟悉的经典情境上不断创新，设问方式的构思设计更新颖。 在现实生活中，刚盖好的暖水瓶塞有时会突然被弹起，扣在桌面上的热杯盖有时也会被热气顶起。第37题第(2)题恰以生活中的这种物理现象为背景，通过简化和抽象提炼出一个理想化模型，并在此基础上巧妙构思，合理设置问题，旨在考查考生对物理现象和物理模型的理解能力，运用所学知识分析解决物理问题的能力。素材新颖独到，模型传统经典，凸显物理试题从现代科技、生产生活中提炼情境的特点。第15题以地月拉格朗日点为背景素材展开设问。拉格朗日点这一信息对考生来说虽然新颖，但处理这一问题的原理和方法是考生所熟悉的。考生可以利用万有引力定律等已学知识对新信息进行分析处理，即可比较空间站、同步卫星、月
机密★启用前 山东省2015年普通高校招生（春季）考试 语文试题 本试卷分第一（选择题）和卷二（非选择题）两部分。满分120分，考试时间120分钟。 考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。 卷一（选择题共50分） 本卷共20个小题，在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求，请将符合题目要求的选项字母代号选出，填涂在答题卡上。 一、（本大题10个小题，每小题2分，共20分） 1．下列词语中加点字的注音，全部正确的是 A．迁徙．(xǐ) 脊．梁(jí) 并行不悖．（bèi）旌．旗蔽空(jīn) B．窥．视(kuī) 裸露．(lòu) 相形见绌．(chū) 欲壑．难填（hè） C．端倪．(ní) 俯瞰．(kàn) 强聒．不舍(guō) 惊鸿一瞥．（piē） D．譬．如(bì) 喧嚣．(xiāo) 搔首蜘．蹰(zhí) 怒不可遏．（è） 答案：C 解析：A.脊．梁(jǐ) 旌．旗蔽空(jīng)。B.裸露．(lù) 相形见绌．(chù)。D.譬．如(pì) 搔首蜘．蹰(chí)。每组设置两个错误，难度不大。 2．下列句子中，没有错别字的是 A．我汗流浃背，四肢颤抖，恨不得立刻躺倒在那片刚刚开垦的泥土之上。 B．科学家们称这种行踪鬼秘、忽隐忽现的岛屿为“幽灵岛”。 C．我们要做一个热爱生活的人，不能对周围的事物莫不关心。 D．教育界一些知名人士大声急呼：让那歌曲尽快走向我们的少年儿童。 答案：A 解析：B. 鬼秘-诡秘。C. 莫不关心-漠不关心。D. 急呼-疾呼 3．依次填入下列各句横线处的词语，恰当的是 ①走在林间，天色微暗，行人渐少，____几声鸟鸣，为山林平添了几分寂静。 ②在我国很多地区，都有端午节挂荷包的习俗，据说这样可以疾病。 ③自闭症患者自我封闭。他们____不会表达自己的感情，无法对他人的肢体语言予以适当的回应。 A．偶尔祛除既又 B.偶然驱除既又 C．偶尔驱除因为所以 D．偶然祛除因为所以 答案：A 解析：①偶尔：偶然发生的，没有计划的，无周期、无规律；偶然：表示意想不到的，事理上不一定要发生而发生的。这里应该用“偶尔”。②祛除：驱散；消除。驱除：驱逐;排除。这里应该用“祛除”。可以记住，只要是与“疾病”搭配使用，都用“祛除”，而不是“驱除”。 ③④处，因为“不会表达自己的感情”并不是“无法对他人的肢体语言予以适当的回应”的原因，所以，排除C、D，所以选A。 4．下列句子中标点符号的使用，正确的是 A．啊！壶口高峡，你这黄河的奇迹，华夏大地的骄傲。 B．丝丝春雨——大约是今年的最后一场春雨了吧——在窗外静静地飘洒着。 C．营养学家指出，富含铁的食物很多，如猪肝、大豆、油菜、菠菜……等。
2016年山东高考理综物理试题 14.一平行电容器两极板之间充满云母介质，接在恒压直流电源上，若将云母介质移出，则电容器 A.极板上的电荷量变大，极板间的电场强度变大 B.极板上的电荷量变小，极板间的电场强度变大 C.极板上的电荷量变大，极板间的电场强度不变 D.极板上的电荷量变小，极板间的电场强度不变 15.现代质谱仪可用来分析比质子重很多的离子，其示意图如图所示，其中加速电压恒定。质子在入口处从静止开始被加速电场加速，经匀强磁场偏转后从出口离开磁场。若某种一价正离子在入口处从静止开始被同一加速电场加速，为使它经匀强磁场偏转后仍从同一出口离开磁场，需将磁感应强度增加到原来的12倍。此离子和质子的质量比约为 A.11 B.12 C.121 D.144 16.一含有理想变压器的电路如图所示，图中电阻R1，R2和R3的阻值分别为3Ω，1Ω，4Ω， 为理想交流电流表，U为正弦交流电压源，输出电压的有效值恒定。当开关S断开时，电流表的示数为I；当S闭合时，电流表的示数为4I。该变压器原、副线圈匝数比为 A.2 B.3 C.4 D.5
17.利用三颗位置适当的地球同步卫星，可使地球赤道上任意两点之间保持无线电通讯，目前地球同步卫星的轨道半径为地球半径的6.6倍，假设地球的自转周期变小，若仍仅用三颗同步卫星来实现上述目的，则地球自转周期的最小值约为 A.1h B.4h C.8h D.16h 18.一质点做匀速直线运动，现对其施加一恒力，且原来作用在质点上的力不发生改变，则 A.质点速度的方向总是与该恒力的方向相同 B.质点速度的方向不可能总是与该恒力的方向垂直 C.质点加速度的方向总是与该恒力的方向相同 D.质点单位时间内速率的变化量总是不变 19.如图，一光滑的轻滑轮用细绳OO'悬挂于O点；另一细绳跨过滑轮，其一端悬挂物块a，另一端系一位于水平粗糙桌面上的物块b。外力F向右上方拉b，整个系统处于静止状态。若F方向不变，大小在一定范围内变化，物块b仍始终保持静止，则 A.绳OO'的张力也在一定范围内变化 B.物块b所受到的支持力也在一定范围内变化 C.连接a和b的绳的张力也在一定范围内变化 D.物块b与桌面间的摩擦力也在一定范围内变化
2018年山东高考语文试题真题 2018年普通高等学校招生全国统考试 语文 注意事项: 1.答委前，考生务必将自己的姓名维考证可填写在答题卡上， 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应原目的答案标号涂黑。如需改动:用橡皮擦干净威，再选涂其他答案标号，回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题长、并交回。 一、现代文阅读(36分) (一)论述类文本阅读(本题共3小题，9分) 阅读下面的文字，完成1~3题。 诸子之学，兴起于先秦，当时一大批富有创见的思想家喷涌而出，蔚为思想史之奇观。在狭义上，诸子之学与先奏时代相联系;在广义上，诸子之学则不限于先秦而绵延于此后中国思想发展的整个过程，这一过程至今仍没有终结。 诸子之学的内在品格是历史的承继性以及思想的创造性和突破性。“新子学”，即新时代的诸子之学，也应有同样的品格，这可以从“照着讲”和“接着讲”两个方面来理解。一般而言，“照着讲”主要是从历史角度对以往经典作具体的实证性研究，诸如训古、校勘，文献编纂，等等。这方面的研究涉及对以往思想的回顾、反思，既应把握历史上的思想家实际说了些什么，也应总结其中具有创造性和生命力的内容，从而为今天的思考提供重要的思想资源。
与“照着讲”相关的是“接着讲”。从思想的发展与诸子之学的关联看，“接着讲”接近诸子之学所具有的思想突破性的内在品格，它意味着延续诸子注重思想创造的传统，以近代以来中西思想的互动为背景，“接着讲”无法回避中西思想之间的关系。在中西之学已相遇的背景下，“接着讲”同时展开为中西之学的交融，从更深的层次看，这种交融具体展开为世界文化的建构与发展过程。中国思想传统与西方的思想传统都构成了世界文化的重要资源，而世界文化的发展，则以二者的互动为其重要前提，这一意又上的“新子学”同时表现为世界文化发展过程中创造性的思想系统。相对于传统的诸子之学，“新子学无疑获得了新的内涵与新的形态。 “照着讲”与“接着讲”二者无法分离，从逻辑上说，任何新思想的形成，都不能 语文试题第1页(共10页) 从“无”开始。它总是基于既有的思想演实进过程，并需要对既有思想范围进行反思批判。“照着讲”的意义，在于梳理以往的思想发展过程，打开前人思想的丰富内容，由此为后继的想提供理论之源。在此意义上，“照着讲”是“接着讲”的出发点，然而，仅停留在“照着讲”，思想便容易止于过去，难以继续前行，可能无助于思想的创新。就此而言，在“照着讲”之后，需要继之以“接着讲”。“接着讲”的基本精神，是突破以往思想或推进以往思想，而新的思想系统的形成，则是其逻辑结果。进而言之，从现实的过程看。“照着讲”与“接着讲”总是相互渗入:“照着讲”包含对以往思想的逻辑重构与理论阐释，这种重构与阐释已内含“接着讲”;“接着讲”基于已有的思想发展，也相应地内含“照着讲”。“新子学”应追求“照着讲”与“接着讲”的统一。 (摘编自杨国荣(历史视域中的诸子学》) 1.下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是(3分)
2013年新课标高考物理考纲解读 1、全国高考物理卷 新课标高考：（宁夏、辽宁、陕西、湖南、湖北、黑龙江、吉林、江西、山西、河南、新疆、云南、河北、内蒙古14） 全国卷：（青海、贵州、甘肃、广西、西藏5） 地方卷：（北京、广东、山东、浙江、福建、安徽、天津、重庆、四川、江苏、海南、上海12） 2、2013年高考新动向 考试的性质（无变化） 考试的形式与试卷结构（有变化）单选还是多选在题号中有明确的指示。 各科考核目标、内容及题型示例（无变化） Ⅰ. 2010-2012全国新课标高考物理试题特点分析 一、选择题部分 2010年选择题所考知识点情况 题号答案考查的知识点范围要求 14 A C 物理学史Ⅰ 15 C 胡克定律Ⅰ 16 A D 功和功率以及动能定理ⅡⅡ 17 A 电场力方向和曲线运动所受合外力与轨迹的关系Ⅱ 18 B 力的平衡Ⅱ 19 D 电源的效率Ⅱ 20 B 开普勒第三定律Ⅰ 21 D 右手定则和法拉第电磁感应定律ⅡⅡ 2011年选择题所考知识点情况 题号答案考查的知识点范围要求 14 B 安培定则和地磁场分布Ⅰ 15 ABD 力和运动关系Ⅱ 16 ABC 功和能的关系Ⅱ 17 A 主要考查交流电的有效值、功率及理想变压器的 Ⅰ 有关知识。
18 BD 动能定理和安培力Ⅱ 19 B 开普勒第三定律Ⅰ Ⅱ 20 D 电场力方向和曲线运动所受合外力与轨迹的关 系 21 A 摩擦力和牛顿第二定律ⅡⅡ 2012年选择题所考知识点情况 题号答案考查的知识点范围要求 14 AD 物理学史、惯性概念Ⅰ 15 BD 抛体运动Ⅱ 16 B 力的合成与分解Ⅱ 17 B 交流电、变压器Ⅰ 18 BD 电容器、匀强电场、电势差Ⅱ 19 C 电磁感应Ⅰ 20 A 电磁感应安培力Ⅱ 21 A 万有引力定律Ⅱ 2013年选择题所考知识点情况 题号答案考查的知识点范围要求 14 C 力与加速度的关系图象Ⅰ 15 C 静力平衡问题Ⅱ 16 D 电磁感应中的v—t图象问题Ⅱ 17 A 带电粒子在有界磁场中的运动Ⅰ 18 B 静电场中的平衡问题Ⅱ 19 ABD 物理学史Ⅰ 20 BD 万有引力定律的应用Ⅱ 21 AC 圆周运动中的向心力问题Ⅱ 近四年选择题部分命题点的分析 1、10年试题涉及到对物理学史知识的考查，力求体现新课改的三维目标要求。