文明班级评比方案
为进一步加强我校校风的建设，为各班教育管理工作提供平台，通过班级教育管理增强学生集体观念和班级凝聚力的培养，使学生自主学习、自理生活、自律行为、自强体魄的能力逐步加强，从而优化育人环境，提升学生行为习惯养成教育实效，学校决定开展文明班级评比活动。为使评比规范、公平、合理，特制定以下评比方案：
一、对象：
全校每位学生以班为单位参与“创建文明班级”活动。
二、评分人员：
值周老师、值日学生、任课老师、学校行政
三、具体措施
1、评比内容：
力求将学生在校的主要活动纳入评比范围，采用量化积分方法，实施班级工作量化管理，每天从出勤（10分）；两操（20分）；卫生（20分）；安全（20分）；纪律（30分）；各项竞赛活动（加分项目）；一票否决内容等内容进行评比。
2、组织：
成立“文明班”量化管理领导小组，下设红领巾监督岗检查小组，负责每天的检查和登记，发现问题及时反馈，实行跟踪教育处理制度。问题未及时解决的班级加倍扣分，并以此作为评价班级工作的依据。
3、督查：
为培养学生的自治、自理、自律能力，“文明班”评比的督查工作，实行由值日教师指导下的红领巾监督岗值日制度；1、红领巾监督岗值日组长带领值日同学检查、登记、公布检查结果；
2、监督岗值日组长负责将每天的检查结果交值周老师；
3、每月进行统计，学生管理部门评出当月的文明班，期末再根据各月的评比结果评出文明标兵班。
4、分值及奖励办法
基础分为100分，扣完为止，不惩反奖的班级总得分允许超过100分。
常规项目：出勤（10分）；两操（20分）；卫生（20分）；安全（20分）；纪律（30分）；各项竞赛活动（加分项目）；一票否决内容。值周老师负责将隔天成绩公布，每周小结，每月统计，每月第一周升旗仪式上对上月的文明班进行颁奖。
四、文明班级评比标准：
（一）出勤
此项评比由大队部制定评分标准，每天安排值日干部负责评分，并不定期组织检查。
（二）两操
两操的评分标准及人员安排由体育组制订。
（三）卫生。
卫生清洁分为三部分，一是教室清洁，二是各班负责地段（包干区）的清洁，三是个人卫生。
1、由总务处制订教室卫生清洁评比标准，每天由值周老师组织值日学生进行检查评分；
2、总务处设立学校地段平面图，明确各班包干地段，并把平面图发到各班，同时制定评比标准，由值周老师组织值日学生巡查并进行评比；
（四）安全
1、实行安全一票否决制，凡出现安全事故的班级，当月的安全分为零，并取消当月文明班的评比资格，学校根据其影响程度和责任大小，裁定该班期末能否评文明标兵班，凡知情不报，故意隐瞒事实者一律不能评文明班，并追究其责任。
2、安全事故的界定：凡因管理不善造成家长投诉或造成学生要送医院就医，有损学校声誉的事故。
3、此项工作由值周老师做好登记，每月向德育处上报一次。
（五）纪律
分为课堂纪律、课间纪律和就餐纪律三大项目。
1、每节课的纪律评比由任课老师负责，如有扣分情况，请当堂课任课老师将扣分登记在黑板上，以便值日生进行登记。
2、课间纪律由值周老师组织值日学生巡查并进行评比扣分；
3、就餐纪律由行政值周、值周老师、值日学生进行检查扣分。
（六）各科竞赛活动。
由少先队制定相关的计分标准
（七）一票否决内容。
由大队部拟订
五、文明集体表彰标准：
学校根据每月文明班级评比成绩对前五名进行奖励。获得“月度文明班级”，将颁发奖状或流动红旗，且评比结果与班主任工作考核挂勾，期末获得“文明标兵班”称号的班集体，学校将公开表彰、颁发证书，班主任可评选优秀辅导员或优秀班主任称号。
六、文明班级评选实行“一票否决”制，凡是有涉及一票否决项目的班级不得被评为“文明班级”。关于“一票否决”的内容和突出行为加、扣分由德育处视情况决定。
七、未尽事宜，令行规定。
金沙路小学文明班级评比标准
一、出勤
1、根据学校规定的学生到校时间，迟到一人次扣0.2分。
2、无故旷课一天扣1分。
3、集合迟到一人次扣0.1分；缺席一人次扣0.2分。
4、红领巾监督岗当天值日学生在规定的到校时间，迟到一人次扣0.5分，缺席一人次扣1分；早退一人次扣0.5分。
二、两操及升旗
（一）眼保健操。
1、配合广播进行眼部保健运动，违者每人次扣0.2分。
2、进行时，能集中精神和动作准确，违者每人次扣0.2分。
3、听从老师的指挥，手动口不动，违者每人次扣0.2分。（二）课间集体舞
1、出操时，在铃声响后1分钟内在教室门前整好队伍，由当堂课老师组织，体育委员按要求整队，做到快、静、齐。如有散漫、说笑等现象，视情况扣除0.5—1.5分。
2、在队伍行进中，要做到整齐化一，上下楼梯靠右行，无打闹、追逐、喧哗、插队等现象，违者每人次扣0.2分。
3、做操时要求动作准确、到位；全班整齐划一。如有个别同学不按要求去做，发现一人次扣0.5分。若全班整体表现不好，视其情况扣1—2分。
4、上操时要求班主任老师跟班检查管理，无故不出操的班主任每次扣2分。
5、上操时要求学生出全勤，缺勤一人次扣0.5分。（如有特殊情况不能上操，需班主任及时提供请假条）
6、如有不服从管理，无理取闹，干扰检查人员正常工作的，加倍扣分。
7、负责检查的纪律委员必须认真负责，公正无私。如有不负责任的检查人员，视情况扣除本人所在班级0.5—1分。
（三）升旗
1、参加升旗仪式，一律穿校服，少先队员佩戴好红领巾或队徽，违者扣0.1分／人。
2、升旗队伍要整齐，队员脱帽肃立，奏国歌时，面向国旗行队礼，不得交谈、走动或做其它动作，违者扣0.5分／人。
3、唱国歌时要立正站好，目视前方，神态庄重，歌词正确、音调准确，声音洪亮，违者扣0.5分／人。
4、鼓号队员必须提早10分钟到达旗台下列队站好，迟到者每人次扣0.2分。
三、卫生
值日干部每天准时进行卫生检查工作，受检班级未依时完成的先点名批评并扣0.5分;再次检查时仍未能完成的扣1分。（学校如果有特殊情况延迟放学，由值日老师安排延迟检查时间。）检查范围和要求：
1、教室检查要求：
①走廊、门缝、地面无泥沙、无垃圾。
②讲台、饮水机必须收拾整洁，不能乱堆乱放。
③学生桌椅必须摆放整齐。
④学生抽屉没有书本杂物。
⑤黑板要擦干净，粉笔槽和电脑柜不能藏有粉笔灰。
⑥课后能及时将掉落地上的纸屑捡拾干净。
⑦扫帚、拖把等劳动工具必须摆放整齐。
⑧窗户玻璃和窗台必须擦干净，走廊墙砖和外墙砖无脏痕。
⑨教室和走廊天花板上不能有较明显的蜘蛛网。
没按要求做的每处需扣0.2分。
2、包干区检查要求：
①地面无明显的泥沙、无垃圾。
②花坛、草地无落叶、无垃圾。
③包干区内的垃圾桶必须清理干净。
④负责厕所卫生的班级要将厕所时时通风，并分三次进行打
扫（晨会前、读报课、放学后），厕所内的卫生工具必须摆放整齐。
⑤负责通道和楼梯的班级必须将墙砖和门框擦干净，保证地
面无垃圾。
⑥负责功能室的班级必须保持室内外干净整洁。
没按要求做到的每项需扣0.2分。
3、个人卫生检查要求：
①注重个人卫生，要刷牙洗脸，勤修指甲，饭前便后要洗手。
②男生头发不得长过耳际，长发女生须束起或结辫。
③任何同学不得穿拖鞋进入校园，男生不得在校内打赤膊。
④在校内必须佩戴好红领巾（队徽）和校徽，上完体育课应马上佩戴好。
⑤红领巾必须干净，校徽必须规范。
没按要求做到的每人需扣0.2分。
4、对乱丢垃圾或造成校园环境污染的扣该学生班级0.5分清洁分。
5、每天值周老师必须不定期地检查校园内各处卫生情况（厕所则在晨会、读报课后、放学后分三次检查），对卫生方面的扣分每天不得少于2分，多扣不限。
6、值日干部必须加强对卫生的检查力度，每天的扣分不得少于1分，多扣不限，扣分情况要写清原因。
7、本方案自2009年9月1日起施行，未完善之处，将在今后工作中不断修正与完善。
四、安全
（一）课间活动安全。
1、在指定的范围内活动，不随便出校门，不准进入绿化区和操场南侧的荒草地，违者每人次扣0.5分。
2、不在操场攀爬树木、体育器械和围墙等，非体育课或没有老师指导下不得使用活动场体育器材，违者每人次扣0.5分。
3、不做危险的玩耍动作，例如攀高、玩鞭炮、爬车、翻越
窗户、从楼梯滑下、你推我撞，违者每人次扣0.5分。如有打架情况，每次扣2分：高年级学生与低年级学生打架，高年级扣1.5分，低年级扣0.5分；同年级打架共扣2分。
4、下雨时不玩水或滑水，留在室内活动，违者每人次扣0.2分。
5、不得在楼层和教室追逐，违者每人次扣0.5分。
6、不得擅自跑到楼顶阳台处玩耍，发现一例每人次扣0.5分。
7、不得擅自打开消防栓或触摸楼层电器开关，违者每次扣0.5分。
8、不在多媒体教室外的空调主机旁玩耍，不得攀爬到主机上，违者每人次扣0.5分。
（二）校外安全。
1、放学后，家长不知其去向，发现一例每次扣1—2分。
2、放假休息，未经父母同意，外出玩耍，做违纪的事，发现一例每次扣2分。
3、未经双方父母同意结伴外出的，发现一例每次扣1—2分。
4、十二岁以下学生在校外骑车的，发现一例每次扣1分。
5、任何时候进入电游室（包括电脑室）的，发现一例每次扣2分。
（三）参观活动乘车安全。
1学生按时到达操场集合，迟到并造成一定影响者每人次扣0.5分。
2、服从老师和队干指挥，候车或乘车不大声讲话或挤拥或打闹，做危险动作，违者每人次扣0.5分。
五、纪律
（一）课堂纪律
★上课前
1、学生安静地等候教师上课。
2、学生把所需的学习用品整齐的放在书桌左上角。
3、保持书包整洁，有条理地放置书本、作业本以及文具等。
4、起立、坐下整齐，端正。
5、黑板要刷干净。
没按要求做的每次需扣0.2分。
★上课期间
1、上课认真听讲。
2、学生积极参加课堂各种活动（积极发言、声音响亮，在小组活动时，能积极参与，在做练习题时，能认真思考，开动脑筋完成等。
3、上课没有违反纪律（开小差，玩东西，与其他同学说话，未经批准走过位置等）。
4、下课时,起立整齐端正。
没按要求做的每处需扣0.5分。
计分说明：
如有扣分情况，请当堂课任课老师将扣分登记在黑板上。以便值日生进行登记。
（二）课间纪律
1、穿着整齐的校服，穿好鞋，佩戴好红领巾，违者每人次扣0.1分。
2、不得佩戴饰物（耳环、手链、戒指、项链……）及染发，不涂指甲，发现一例每次扣0.2分。
3、离开座位，要养成推椅靠桌的习惯，违者每人次扣0.2分。
4、不能乱拿别班摆放在厕所内的卫生工具，违者每人次扣0.5分。
5、在专用室内上完课，应及时打扫卫生，违者每次扣0.5分。
6、在校午睡的同学都伏在自己课桌上睡，不说话，不下座位，违者每人次扣0.2分。
7、放学后，电灯、电扇和窗户要关闭，饮水机插头应拔掉,电脑柜门和UPS要关好，发现一例每次扣0.5分。星期六和星期
日发现上述情况加倍扣分。
8、不随地吐痰，不讲粗言脏话，不说浏阳话，不吵架，不打架，发现一例每次扣0.5分。
9、见到老师要主动向前打招呼，见到领导要问声好，违者每次扣0.5分。
10、损坏公物要赔偿，发现一例每次扣1—2分。
11、在多媒体教室内上课的班级，未经总务处同意擅自开空调的，每次扣1分。
12、不准在校园内骑自行车及骑车载人，自行车按规定停放在校园内，必须上锁，违者每次扣1分。
13、不准在校外摊担上购买物品，发现一例每次扣0.5分。
14、到商店购物必须在商店门口排队等候，不得插队，造成拥挤的每人次扣0.5分。
15、不准在墙上、门窗、班级评比栏、窗帘、讲台、桌椅等涂鸦，发现一例每次扣0.5分。
16、不得从楼上向楼下扔垃圾及吐痰，发现一例每次扣0.5分。
17、不准随便采摘花草树木及践踏草坪，违者每次扣1分。
18、不私自上舞台和升旗台，旗台上不得搁置衣物等，违者
每次扣0.5分。
19、在学校商店内有偷窃行为的，发现一例每次扣1分.
20、学生安静地在座位上睡觉或看书，做作业，不能大声喧哗，违者每次扣0.5分。
21、无事不得进入别班教室，违者每次扣0.5分。
22、放学后必须排路队回家，没排路队或路队不整齐每次扣0.5或0.2分。
23、无老师带领不得擅自进入塑胶跑道或器械池内玩耍，不准带零食进入塑胶跑道。违者每人次扣0.2分。
（三）就餐纪律
1、食堂就餐班级：
（1）第三节课铃响后在教室门前整好队伍，由当堂课老师
组织，进出食堂时，保持良好纪律，队伍要整齐，不插队，违者每人次扣0.2分。
（2）进餐时，听从餐桌管理老师的指挥，不讲话，违者每人次扣0.2分。
（3）讲究文明卫生，不随便抛散食物，爱惜粮食，不浪费，违者每人次扣0.2分。
2、教室就餐班级：
（1）第三节下课后洗手时不能拥挤，以免发生碰撞事件，违者每人次扣0.2分。
（2）按需取菜，不能将饭菜掉到课桌上，违者每人次扣0.2分。
六、学生有以下行为之一的，给予加分奖励：
1、拾金不昧的，视情况酌情加分。
2、指出同学的不良行为的，加0.2—1分。
3、做好人好事受社会表扬的，视情况由学校给予加分。
六、各项竞赛活动
三、说明：
1．凡在学校或上级教育主管部门组织的比赛活动中获得成绩的班级或学生个人，都可以为班集体争得加分的机会（以月份为单位统计）。
2．班级、学生在各级比赛中的获奖情况，以学校获奖记录为准，如学校获奖记录中无记录则该奖项不记分，以最高级别奖项记分。
3．获奖级别说明：一等奖（金奖、最佳奖或第1名），二等奖（银奖、或第2、3名），三等奖（铜奖或第4、5、6名）
4、当月各班获奖的得分相加后的分数为原始分值，把原始分累加到班级总成绩中。
七、文明班级评比活动中一票否决内容
在文明班级评比活动中，如出现以下情况，对该班当月评比实行一票否决：
1、班级发生重大安全责任事故，造成不良影响的；
2、班级内有学生严重破坏公物，造成不良影响的；
3、进入网吧、电子游戏机室、歌舞厅的；
4、在校内外发生偷窃、违法、滋事行为，影响学校声誉的；
5、未有家长陪同擅自下水游泳的；
6、在校内外吸烟的。
红领巾监督岗值日学生到校时间：夏秋季早7：10
春冬季早7：20
离校时间：夏秋季晚4：50
春冬季晚4：10
教室、包干区卫生检查时间：晨会时间第六节课后20分钟
厕所卫生检查时间: 晨会第六节课后20分钟中午午睡
中学生“文明之星”评比活动方案文档 Program document of "star of civilization" evaluation fo r middle school students 编订：JinTai College
中学生“文明之星”评比活动方案文档 小泰温馨提示：本文档根据题材书写内容要求展开，具有实践指导意义，适用于组织或个人。便于学习和使用，本文下载后内容可随意修 改调整修改及打印。 为了提高学生各方面的素质，深入学习《中学生守则》 和《中学生日常行为规范》，在学生中树立榜样，发挥模范带头作用，在校园内营造文明、和谐、温馨的氛围，特举行本次“文明之星”的评比活动。 “争做文明学生，共创和谐校园” 三、活动内容及评比标准： 本次“文明之星”评比，共评出以下十星（附评比标准）。 1、“遵规守纪星”：必须严格遵守《中学生日常行为规范》，不打架，不旷课，不上网，不破坏公物，遵守班纪班规，遵守考试纪律等。 2、“成绩优异星”：学习上刻苦努力，争分夺秒，不懂 就问，成绩冒尖，多次获得嘉奖，且能帮助其他同学一起解决学习困难，提高学习成绩等。
3、“品德高尚星”：有出众的品德，能拾金不昧，乐于 助人。在班上有好的人缘关系，见义勇为，能帮助一些暂时迷失方向的同学改邪归正。 4、“整洁卫生星”：注重个人卫生与集体卫生，内务整 理优秀，有良好的卫生习惯，能带头参加义务劳动，维护公共场所的卫生；不乱扔乱丢，同不讲究卫生的现象作斗争。 5、“文明礼貌星”：在个人文明礼貌上有好的口碑，尊 师爱友，孝敬父母，关爱老人与儿童，与老师、父母亲切交流，不顶撞，讲道理，不任性，主动帮助有困难的人。 6、“团结友爱星”：关心班集体，团结同学，不以大欺小，不以强凌弱，帮助一些个子小和年龄小的同学；在班级不破坏整体团结，不打架，不骂人，不离间他人的关系。 7、“全面发展星”：在德、智、体、美、劳等方面均有 骄人的表现，是班级的优秀典型，多才多艺，在班上能引领正确导向与正面潮流。 8、“自立自强星”：遇到困难从不服输，遇到挫折从不 气馁，有坚持不懈的精神与坚忍不拔的毅力，能乐观向上，永不言弃。
小学班级卫生检查标准及评比制度 一、卫生检查标准 （一）教室卫生（上午5分，下午5分，共10分） 1．地板、楼道纯洁，无果皮、无纸屑、无积水、无痰迹。墙壁﹑天花板无蛛网、无灰尘、无印痕。 2．门窗、玻璃明净、明朗，经常擦洗。窗台无灰尘﹑不放置任何东西。 3．灯管、灯架明净，无灰尘、无污点。 4．黑板课后及时擦明净无字痕，无尘印。 5．桌凳、讲台及用品排放整齐。 6．卫生工具摆放整齐，在指定位置堆放，垃圾篓应及时清倒。 （二）包干区环境卫生（上午5分，下午5分，共10分） 1．地面洁净，无果皮、纸屑﹑烟蒂，果皮无碎砖烂瓦，无卫生死角。 2．建筑物无乱涂现象，门窗擦拭明净，教室外过道上明净，无积水。 3．花园无杂草、枯叶、枯枝、纸屑。 4．打扫及时，无垃圾存留。 二、卫生检查评比制度 1．各班教室、卫生区，必须每天清扫三次，（早读课前、中自习前、下午三节课下）每周一次大扫除（星期一下午课外活动时间）。 2．每学期初学校划分一次卫生包干区，实行班级责任承包。 3．政教处不定时抽查，红领巾监督岗每天早晨、中午检查两次，并不定时抽查，检查人员严格按量化标准评分，达不到卫生标准的班级，除扣量化分外，随时追查责任并限期整改。 1/ 2
4．卫生检查人员要认真负责，并将检查结果统计上报值日处，及时公布检查结果，学校对卫生工作加强量化管理，检查结果每天一公布，每星期一小结，并将卫生检查结果纳入学校文明班级评比量化之中。5.对学生乱扔果皮、纸屑﹑包装袋的进行严厉查处，政教处将组织学生会部分干部进行检查发现一个将视情节轻重与以除理。 6．各班班主任要对本班的卫生全面负责，平时和突击打扫卫生时要配合监督岗检查人员做好监督、检查工作。 2/ 2
佳兆小学“文明班级”评比方案 一、指导思想 班级是学校的基本单位，班主任班级工作的水平直接关系到校纪校风，关系学校教育教学质量的提高。为了促进班级文明建设，调动班主任的工作积极性，正确、公正地评价班主任的工作，经研究决定，在全镇范围内评选文明班级。 二、组织机构 1、学校成立由校长、教导主任、少先队辅导员组成的德育领导小组，负责部署、领导、审核各年级段文明班级工作。 2、学校分管德育负责全校文明班级评选活动的具体工作。 三、评比内容 （一）守纪律（45分） 1、课前（5分） （1）学生到校后不得在校园内大声喧哗、打闹、违犯纪律及学校规章制度，违者每人次扣1分。 （2）不得迟到（以正式上课时间为准），违者每人次扣1分，不逃课，违者每人次扣2分。 （3）“值日生”必须按时到岗，履行好职责，违者扣该班3分。 2、课间（5分） （1）不坐、睡、踩花坛、窗台、课桌，不进入花坛、草坪内玩耍，违者每人次扣2分。 （2）不滑楼梯扶手，不坐、趴栏杆，不在教室走廊进行激烈活动，不在校园内追逐打闹，特别是上下楼梯相互挤、推、拉及玩危险游戏，违者每人次扣3分，出现后果扣10分。 （3）不得有意损坏花草树木，违者每人次扣5分。 （4）不在校园内打吆喝、起哄，围观车辆、来宾，追赶车辆，违者每人次扣3分。 （5）不得从楼上往楼下扔石子、泥沙、废纸等杂物及吐口水，违者每人次扣5分。 （6）不能到水龙头下玩水，违者每人次扣2分。 （7）课间，上课铃声一响，立即进教室准备上课，无故逗留在外者每人次扣2分。 （8）夏季擅自下河、下塘游泳者每人次扣10分。 3、课间操（10分） ①上午第二节课下课铃声一响（广播一响），立即由体育委员带队（班长到本班最后位置）进入操场本班位置，体育委员及班长负责整理好本班队伍，准备做操，否则扣该班2分（该班在考试不扣分，如因教师拖堂只要能迅速站好队认真做操则不扣分）。
文明班级、文明学生评选活动方案 为进一步提升我校学生的文明素养，创设一个文明、和谐的育人环境，引导学生自觉以“做人有底线、文化有底蕴、技能有底功、创业有底气”为目标，特制定此方案： 一、指导思想： 贯彻落实《教育部关于培育和践行社会主义核心价值观进一步加强中小学德育工作的意见》和《2016年五大连池市教育局德育工作指导意见》，紧扣学校2016年工作主题，积极营造培养学生“软技能”的土壤和环境，不断提升学生的文明素养。 二、活动目标： 培养团结向上、奋发进取的班风，促进学生良好思想品德的形成，提升学校文明指数，唤醒学生“感恩、责任、自强”人生内在奋斗动能。 三、组织领导： 组长：侯国庆 副组长：张德英于良 组员：各处室、年级部主任、团总支学生会、全体班主任 四、活动主题：争创文明校园、文明班级、争做文明学生 五、活动时间：第一批：2016年5月至2016年6月 第二批：2016年9月至2016年10月第三批：2017年5月至2017年6月 第四批：2017年9月至2017年10月 …… 4
六、参加对象：全校学生 七、实施方案： 各批均分为如下三个阶段，每批继续实施与完善。 （一）第一阶段：宣传发动阶段（2016年5月中旬） 1、召开德育工作会议，全面领会“争创文明班级、争做文明学生”主题教育活动的意义和要求，并根据《学校方案》布置活动工作。（负责：学生会团总支） 2、文明倡议书、举行“与不文明行为告别”宣誓签名活动。（负责：学生会团总支） 3、召开争创文明班级、争做文明学生主题班会，全面宣传启动。 ①、让学生明白文明的重要性。②、让学生讲文明事③、重温中学生守则与日常行为规范④、“现代高中生需要什么样的文明”班级讨论会。（负责：各年级部、各班主任） 4、各班出一期有关争创文明班级、争做文明学生的主题黑板报。（负责：各年级部、各班主任） （二）第二阶段（2016年5月下旬至6月）：实施开展阶段（负责：学生会团总支） 1、开展“眼睛看陋习----我身边的不文明行为”调查活动，由学生自行设计活动调查表，确定调查对象，选择自己身边的亲人、朋友、同学为调查对象，调查结束后，对调查的结果进行收集、整理，并对调查结果进行分析，撰写调查报告。（负责：学生会团总支、各年级部） 2、各年级部归纳总结学生的十大不文明习惯，张贴公布在适当位置，并推荐两大不文明习惯报学生会团总支，学生会团总支收集校十大不文明习惯，在宣传窗中展出。（负责：学生处团委、各专业部） 3、组织“文明，从我做起”的征文、演讲比赛。（负责：学生会团总支、各年级部） 4、“文明，从我做起”主题班会展示，各年级部组织评选，推选一名参与学校主题班会展示。（负责：年级部） 5、开展“争创文明班级、争做文明学生”的实践活动。 4
建设良好校风，弘扬精神文明 青山泉中学“文星之星”的评比方案 为进一步净化学生的思想、优化我校育人环境、营造文明礼貌、团结协作、积极向上、奋发进取的精神文明建设氛围，从而有效地把中学生的规范教育落实到学习、活动和生活之中，使强制变自制、他律变自律，并逐步内化成为学生自身的素质，我校特举行“文明之星”（每周一星）的评比活动。 一、成立“文明之星”评估小组，名单如下： 教师组： 组长：孙更生副组长：陈公京胡辉时超齐 组员：李仁军耿兴运李克伟时信任 学生组： 组长：蔡先振副组长：袁昊周晖坪任伟 组员：每班派两名代表 监督组： 组长：徐昊副组长：耿莉莉李永 组员：全体班主任 二、参评条件： 当周纪律、卫生、宿舍总分前三名的班级即可获得参评资格（阅纪律、卫生检查评分标准）。 三、评选程序： （1）获得参评资格的班级选派一名同学在周五中午1：00在评估小组所有成员面前介绍本班在当周的文明礼貌、团结互助等方面的情况（重点介绍：同学间的友爱互助、协作精神、语言文明、礼貌待人、好人好事、规范行为、“手拉手”、“一帮一”活动等）。注：本项不重形式，只重
内容。 （2）所有参评班级实绩介绍（演说2分钟）结束。以后，评估小组投 票（暂取前2名）。 （3）规范测试（10分）：在第一轮获胜的两个班级中抽查学生（抽查 学生的水平力求一致）的规范掌握情况（一般主要由领导作口头测试）。 参考资料： 1、校园纪律十不准 2、教师纪律十不准 3、在校一日常规 4、中学生守则 5、中学生日常行为规范 6、中学生礼仪常规等 （4）领导、教师评议（10分）由评估小组同学，了解、征求部分领导、教师的意见。 （5）“星”级班级的产生：票数居前两名+测试、、评议分数最高的班 级可获得当周的“文明之星”称号。 四、奖励措施： （1）获得“文明之星”的班级可获得“文明之星”锦旗，月考核总分加3分且当周纪律、卫生宿舍总分各加10分； （2）“星级班级”在宣传栏上为该班班号上绘星，并公开表扬该班班长、团委书记、纪律委员，作为下周全校的典范的最高荣誉； （3）广播室对“星级班级”跟踪报道，大力宣传表扬。 （4）一月以内有三次获得“文明之星”评选资格而未获得“文明之星” 称号的，将试同获得一次“文明之星”称号，仅纳入综合考评积分没有（2）和（3）两项奖励。 （注）几点说明：： （1）班主任老师要认真阅读本评比方案，吃透精神，切实把学生的常规，（2）提高文明养成的高度，使本活动落实到实处。 （3）生的思想品德建设的好坏，直接影响着学校教育教学的效果，班主
2020年小学文明班级评比方案 一、指导思想“百年大计，教育为本”。我们的学生是祖国的未来，从小能够养成良好的行为习惯，对其长大成材有着重要的影响。因此这就需要我们老师在实施教育教学的过程中狠抓常规教育和素质教育，为塑造二一世纪的新型人才而努力不懈。为全力配合学校行政工作，少先队大队部将利用“ 红领巾监督岗”这块主阵地，对学生的日常行为进行检查、督促。 二、评比内容（20分）每日流动红旗评比内容包括： 1、公共区卫生和教室卫生工作检查（6分） 2、早读和读报情况检查（2分） 3、课间操、眼保健操检查（4分）； 4、考勤、路队、安全（2分） 5、行为习惯情况（6分） 6、奖励加分（14名将获得当周流动红旗，学校将在每周一课间操后，进行全校公开表彰。 四、评分标准及评分细则 （一）卫生扣分细则（6分） 1、教室地板有废纸、果皮等垃圾，扣1分； 2、卫生工具摆放不整齐，扣1分； 3、教室放学后不擦黑板，扣1分； 4、课桌椅摆放不整齐，扣1分，
5、教室护拦或窗台有灰尘，扣1分 6、讲台不收拾整齐干净，扣1分 7、教室天花板有蜘蛛网较明显的，扣1分 8、下午放学后没有及时清空垃圾桶，扣1分 9、教室电脑、电视等电器设备灰尘较多，一票否决！ （二）早读、读报扣分细则（2分）早读、读报课，学生有随便走动、喧哗、聊天、吵闹等现象，扣1分。 （三）课间操、眼保健操扣分细则（4分） 1、班级列队有学生迟到，扣1分； 2、列队时，班级有学生吵闹现象，扣1分 3、列队时，班级队列不整齐，扣1分。 4、课间操，学生有不做操的现象，扣1分 （四）考勤、路队、安全扣分细则。（2分） 1、早上迟到或中午早到，私自出校门，扣2分。 2、走读生中午必须排好路队，不组织或路队不好，扣2分 3、攀爬篮球架、护拦、乒乓球台、树木、围墙等，一票否决！ （五）行为习惯扣分细则。（6分） 1、少先队员不佩戴红领巾，扣1分。 2、周一升国旗、大型集会不穿规定校服，扣1分。 3、穿衣不拉好拉链或扣好扣子，衣冠不整，影响学生仪容形象的，扣1分。
文明班级的评比细则 加强班队建设，培养学生文明行为习惯以及竞争意识，增强学生的集体观念和班级凝聚力，形成良好的教育教学秩序，促进学生管理工作规范化、制度化。下文是文明班级评比细则，欢迎阅读! 文明班级评比细则一 指导思想：为加强我校学生在校常规管理工作，促进学生从小养成文明行为习惯，促进班队工作正常有序地开展，经研究，决定通过评比表扬先进，树立榜样。评比方案如下： 一、评比办法： 1.每天由红领巾值日岗的成员在分管老师的带领下根据学 生的表现进行一日常规检查评比打分。 2.每月依据一日常规检查得分的情况以及行政值日检查记 载进行班级考核。 3.学期结束再次进行班级考核，此次考核加入班级内的学生荣誉、学生比赛、班级荣誉、班级得分的甲酚情况，按各班得分由高到低评选“文明班级”，原则上各年级组“文明班级”数为一个。
4.文明班级评选实行“一票否决”制，凡是有涉及一票否决项目的班级不得被评为“文明班级”。 二、奖励办法： 期末获得“文明班级”称号的班集体，学校将公开表彰、颁发证书，班主任可获得优秀班主任称号并享受一定物质奖励。 三、一票否决：如有以下情况将取消月度文明班级或文明班级的评比资格： 1.班主任未上交每学期一篇班队工作总结、中队工作记载簿或教育随笔、中队主题队会活动方案的。 2.学期内班级发生重大安全责任事故，造成不良影响的。 3.班级内有学生严重破坏公物，造成不良影响的。 4.班主任推委、懈怠部门工作任务，影响学校正常工作开展的。 5.班队组织不健全，班规不完善或未能有效执行的，班风不正的(民意测验)。 四、此评比方案最终解释权归德育处，未尽事宜，另行规定。文明班级评比细则二
优秀班级评比实施方案 兰西县红星乡第一中学校 一、指导思想： 加强校园精神文明建设，提高我校学生文明素质、规范我校学生道德行为是我校德育的重要工作。班级是学生学习、生活最重要的集体，建立良好文明的班风，是学校精神文明建设的基础。为了完善和强化对学生的管理，更好地落实《中学生守则》和《中小学生日常行为规范》，规范我校的德育管理工作，为此，学校决定开展“红星一中流动红旗”评选活动，现特制定此班级考核评比方案。 二、目的： 1、以评促管，逐步实现班级管理的科学化、规范化、制度化。 2、充分发挥班主任和班级管理的积极性、创造性。 3、为班级及班主任工作提供量化基础。 4、为评优选先提供依据。 三、领导小组： 组长：闫长明 副组长：颜科华 成员：政教处、团支部 四、评比内容： (一)出勤（学生在校的出勤情况）（10分） (二)双操和各种集会（课间操、眼保健操、升降旗和各种集会）（10分） （三）卫生（20分） 1、各班的教室、走廊、清洁区以及花园卫生。 2、学生的个人卫生。 （四）纪律（20分） 1、课堂纪律 2、课间纪律 3、爱护公物 （五）就餐情况（5分） （六）文明礼仪（10分） （七）安全（校内安全和校外安全）（20分） （八）主题班会（5分） （九）加分情况。 五、评比原则和方法： 1、由带班领导、值日教师和部分学生干部一同检查，采用一日一查和不定时检查的形式进行。要求每天要做好详细检查记录，每周汇总一次。
2、各班班级量化考核分的计算方法是：班级量化分=基础分（100）-扣分+加分。 3、班级考评分每周公布一次，各班主任要及时查看，对丢分较多的方面要采取有力整改措施。 4、每月评比一次，全校分年级评选出最高分班级为流动红旗所得班级，发奖金100元做为班费使用（如有得分并列第一情况，给予同样奖励）。 5、每月初公布上月累计得分，优胜者发给流动经旗（月底收回）。每月第一周升旗时举行授旗仪式和奖金发放。 6、评分时力求公平合理，同时要及时指出并纠正同学的一些不良现象。 7、值勤教师每人都要准备好一本小本子，随时进行情况记载。(包括好人好事和不良行为，要尽量记下他们的姓名，以便班主任老师进行教育。) 附：评比、评分细则。 （一）出勤（10分） 要求：各班要严格考勤制度和请假制度，教育学生按时到校。 1、各班班长每天如实登记各班学生考勤，登记要和教师的晨检登记薄相符合。考核以“学生考勤登记薄”、“教师晨检记录薄”和抽查情况为准。每无故缺席一人扣0.5分。 2、学生早退情况，每人每次扣0.2分。 3、学生迟到情况，每人每次扣0.2分 4、多彩贵州文明监督岗和检查卫生的同学迟到一次扣0.5分（二）双操和各种集会（10分） 要求： 1、做广播体操时，各班要有序、整齐、安静并在规定的时间内到活动场地，做到快、静、齐、全；做广播体操认真、姿势正确；不讲话，不打玩。违者，视其情况每次扣0.5-1分。（凡被清查到逃操的学生，按每人次扣该班0.2分。） 2、眼保健操音乐一响，学生立即停止学习，教师立即停止讲课，要求各班组织好眼保健操，按节奏和要领认真做操，对于秩序混乱的班级每次扣0.5分。未做或提前出教室的班级每次扣1分。 3、全校升旗仪式、降旗仪式和集会、集合，做到安静、整齐。违者，视其情况每次扣0.5-1分。 （三）卫生（20分） 1、各班的教室、走廊、清洁区以及花园卫生。 要求：（各班每天要对自己班的卫生区域进行彻底的清扫。每天两扫。） （1）、检查由当天值日教师，学生干部共同检查，每天检查两次打扫情况和保持情况。 （2）、各班分管的公共区域要求：无纸屑、零食袋、果皮、烟头等，打扫要干净彻底，不留卫生死角。若发现别班同学乱扔废弃物，则在乱扔废弃物学生的教学班每次扣0.5分。 （3）、各班的教室，要求：地面干净，桌椅摆放整齐，清洁用具、学习资料等摆放有序，门窗、玻璃干净、透明。
安康市高新国际中学 文明班级流动红旗评比方案 班级是学生成长的重要单位，是学校发展的缩影，为加强班级管理，培养学生的集体主义意识和班集体责任感、荣誉感，树立良好的班风、学风，构建和谐班级体，促进学生个性发展、全面发展和可持续发展，结合我校实际，特制订安康市高新国际中学文明班级流动红旗评比方案。 组织机构： 成立安康市高新国际中学文明班级流动红旗考核工作领导小组，全面负责我校的流动红旗评比工作。 领导小组机构如下： 组长：张忠林 副组长：陈洪相杨白龙王芬 成员：各处室负责人及各年级主任 具体由各处室配合各年级组做好相关工作，由各年级组具体负责执行。 文明班级流动红旗名额： 初中部： 七年级：共计11各班级每周评选出1个。 八年级：共计10各班级每周评选出1个。 高中部： 一年级：共计21个班级（含国际班）每周评选出3个。 二年级：共计19个班级（含国际班）每周评选出2个。考核内容及标准： 一、三操情况10分（早操、课间操、眼保健操）
该项目以学校体艺卫处、学生会检查结果综合评定（具体由体艺卫负责向年级组提供相关考核数据）。 责任人：马应虎 二、卫生情况 20分 1、教室卫生与各班清洁区卫生进行双重检查。每周五下午为学校固定大扫除时间，检查主要以体艺卫处、学生会检查结果进行综合评定（具体由体艺卫负责向年级组提供相关考核数据）。 责任人：马应虎 2、各班级每天必须组织学生对本班级及清洁区进行不定期的清理，年级组每天进行不定期检查（至少三次），未打扫扣班周考核1分，打扫不干净、有垃圾或保持不好的视情况扣相应分值，并立即整改，整改不到位的加倍扣分。具体细则如下： （1）、乱丢果皮、纸屑者经抓获，每人次扣0.5分; （2）、班级卫生区打扫不干净者扣0.5分； （3）、没有按规定时间完成卫生任务者扣1分； （4）、教室未倒垃圾者每次扣0.5分; （5）、乱倒垃圾者每次扣0.5分; （6）、在墙壁上踏脚印者每人次扣0.5分; （7）、随地吐痰者每人次扣0.5分; （8）、教室桌椅摆放零乱、卫生工具乱放者每发现一次扣0.5分; （9）、男生留长发、红头发、女生烫发、染发、披发、化装、穿高跟鞋、超短裙的每人次扣0.2分,最高扣至0.5分; （10）、留长指甲者每人次扣0.2分,最高扣至0.5分；
优秀班集体评比实施细则 峤山镇中心小学
班级是学校教育教学活动的基本单位。为落实养成教育，规范学生管理，提高工作效率，增强班级荣誉与责任感，打造有凝聚力、向心力、充满活力的班集体，营造学先进、争先进、齐努力、共进步的氛围，树立“严勤学实”的学风，根据我校实际，制定本《文明班级、优秀班集体评比实施细则》。 一、考核评比办法 1、依据《小学生日常行为规范》、《中小学生守则》设立“五风评比、班队工作、行政督查”等考核评比项目。 2、文明班级必须做到：文明行为好、学习风气好、卫生纪律好、班队建设好、制度执行好。 3、实行平时值日工作检查、护导师每日巡查、行政抽查督查考核量化。 4、文明班级考核评比分有阶段性评比和终结性考核两个阶段。阶段性评比由少先队大队部组织实施，值日教师具体负责执行，每周评比一次，主要考核仪容仪表、纪律规范、卫生要求、普通话、礼貌待人等五项内容（即五风评比”），优胜班级发给周评“卫生、纪律”流动红旗；终结性考核由校行政、少先队总辅导员、教师联合实施，每学期根据考核评比内容进行情况汇总，量化考核评比分数。 5、每日常规评比以总分数100分,每一个项目细化，每天一小评，每周一大评、一汇总。 6、根据每周、每月的总分得分名列第一、二名的班级将获得当周（月）文明班荣誉称号，分数由高到低排列，取前6名。 7、文明班级评比结果作为班主任评优评先的参考条件之一。 二、评比项目：（总分数100分） （一）、仪表仪容（20分） 7：30-8：00分，护导师在校门前检查监督学生仪容仪表； 8：10-8：20分，学生督查员在升旗、早操时间检查各班学生仪容仪表。 1、上学期间学生必须衣着整洁，周一穿校服。周二至周五穿休闲装；。 2、在校期间不许穿拖鞋。（违者扣1分/人） 3、着装整洁，朴素大方，不穿奇装异服，不准披衣散扣。（违者扣0.5分/人） 4、男同学不留长发、长指甲；女同学不能披头散发，必须把头发扎起。（违者扣0.5分/人） 5、尊重劝导队员，任何漫骂、侮辱劝导队员的行为扣2分。
化起中学优秀班级评比实施方案 （试行） 一、指导思想 加强校园精神文明建设，提高我校学生文明素质、规范我校学生道德行为是我校德育的重要工作。班级是学生学习、生活最重要的集体，建立良好文明的班风，是学校精神文明建设的基础。为了完善和强化对学生的管理，更好地落实《中学生守则》和《中小学生日常行为规范》，规范我校的德育管理工作，为此，学校决定开展“化起中学流动红旗”评选活动，现特制定此班级考核评比方案。 二、目的 1、以评促管，逐步实现班级管理的科学化、规范化、制度化。 2、充分发挥班主任和班级管理的积极性、创造性。 3、为班级及班主任工作提供量化基础。 4、为评优选先提供依据。 三、领导小组 组长：肖云 副组长：彭彦贵张贵 成员：张胜彭彦德赵令平彭育广陈书智杨灿徐鹏团支部以及各班班主任
四、评比内容： (一)出勤（学生在校的出勤情况）（10分） (二)双操和各种集会（课间操、眼保健操、升降旗和各种集会）（10分） （三）卫生（20分） 1、各班的教室、走廊、清洁区以及花园卫生。 2、学生的个人卫生。 （四）纪律（20分） 1、课堂纪律 2、课间纪律 3、爱护公物 （五）就餐情况（5分） （六）文明礼仪（10分） （七）安全（校内安全和校外安全）（20分） （八）主题班会（5分） （九）加分情况。 五、评比原则和方法： 1、由带班领导、值日教师和部分学生干部一同检查，采用一日一查和不定时检查的形式进行。要求每天要做好详细检查记录，每周汇总一次。
2、各班班级量化考核分的计算方法是：班级量化分=基础分（100）-扣分+加分。 3、班级考评分每周公布一次，各班主任要及时查看，对丢分较多的方面要采取有力整改措施。 4、每月评比一次，全校分年级评选出最高分班级为流动红旗所得班级，发奖金100元做为班费使用（如有得分并列第一情况，给予同样奖励）。 5、每月初公布上月累计得分，优胜者发给流动经旗（月底收回）。每月第一周升旗时举行授旗仪式和奖金发放。 6、评分时力求公平合理，同时要及时指出并纠正同学的一些不良现象。 7、值勤教师每人都要准备好一本小本子，随时进行情况记载。(包括好人好事和不良行为，要尽量记下他们的姓名，以便班主任老师进行教育。) 附：评比、评分细则。 （一）出勤（10分） 要求：各班要严格考勤制度和请假制度，教育学生按时到校。 1、各班班长每天如实登记各班学生考勤，登记要和教师的晨检登记薄相符合。考核以“学生考勤登记薄”、“教师晨检记录薄”和抽查情况为准。每无故缺席一人扣0.5分。
为了促进学校“校风、班风和学风”建设，促进学校教育教学工作快速发展，为广大师生创设一个干净整洁文明和谐的校园环境，特制定本方案。 一、指导思想 “百年大计，教育为本”。我们的学生是祖国的未来，从小能够养成良好的行为习惯，对其长大成材有着重要的影响。因此这就需要我们老师在实施教育教学的过程中狠抓常规教育和素质教育，为塑造二十一世纪的新型人才而努力不懈。为全力配合学校行政工作，少先队大队部将利用“ 红领巾监督岗”这块主阵地，对学生的日常行为进行检查、督促。 二、评比内容（20分） 每日流动红旗评比内容包括： 1、公共区卫生和教室卫生工作检查（6分） 2、早读和读报情况检查（2分） 3、课间操、眼保健操检查（4分）； 4、考勤、路队、安全（2分） 5、行为习惯情况（6分） 6、奖励加分（1—5分） 三、评比分组、评比方式和评比办法 1、评比分组：为了充分考虑到评比工作相对公平、公开、公正, 小红帽监督岗 成员由三～六年级中工作能力强，乐意为大家服务，能以身作则的少先队员担任。并按中高年级搭配方式分成10个小组，每个班选出5名同学担任小红帽，分别负责周一到周五的值勤和检查工作。 2、评比方式：小红帽每天将“检查表”交至教导处，再由大队部统计员进行统 计，汇总后在当天下午公布在“风云榜”栏中，以便各位班主任老师及时发现问题，并进行处理。 3、评比办法：各年级根据周总分排名前2—4名将获得当周流动红旗，学校将在 每周一课间操后，进行全校公开表彰。 四、评分标准及评分细则 （一）卫生扣分细则（6分） 1、教室地板有废纸、果皮等垃圾，扣1分； 2、卫生工具摆放不整齐，扣1分； 3、教室放学后不擦黑板，扣1分； 4、课桌椅摆放不整齐，扣1分， 5、教室护拦或窗台有灰尘，扣1分 6、讲台不收拾整齐干净，扣1分 7、教室天花板有蜘蛛网较明显的，扣1分 8、下午放学后没有及时清空垃圾桶，扣1分 9、教室电脑、电视等电器设备灰尘较多，一票否决！
文明班级评比标准及评 分表 Document number：BGCG-0857-BTDO-0089-2022
文明班级评比活动方案 一、活动目的 为进一步深化全旗文明校园创建活动，营造良好的未成年人思想道德建设工作氛围，创设安全温馨的学习氛围，完善全旗德育工作评价体系。为强化学校内部管理，促进良好的学风、班风、校风的形成，充分调动班主任教师工作的积极性和学生学习的自觉性，增强集体观念和集体荣誉感。经全旗未成年人思想道德建设工作领导小组研究决定，在全旗中小学开展文明班级评选表彰活动。 二、文明班级评比领导小组 组长： 组员： 三、活动安排 1、宣传发动阶段：2018年5月17日，召开完教干会议，宣传发动，各校在此基础上组织教师，尤其是班主任教师认真学习方案。统一思想，提高认识，明确本次活动的重要意义，所有班级都要参加本次评比活动，每个年级表彰一个班级。 2、组织实施阶段：2018年5月17日至2018年5月19日，对照评比细则，积极创造条件，为建设平安文明校园，创设安全温馨的学习氛围作出深入探索，切实达到促进良好的学风、班风、校风的早日形成，为学校管理工作积累经验。 3、评比总结阶段：2018年5月19日 四、文明班级评比标准 （一）品行及秩序（共35分） 1、学生能用实际行动践行社会主义核心价值观，做到爱国、诚信、友善。（5分） 2、全班学生爱校守纪，言行文明。爱护公物，遵守社会公德。（5分） 3、班级出勤率高，课间没有追逐打闹等不文明行为服从教师管理。（5分）
4、不穿奇装异服、不浓妆艳抹、不佩戴首饰。不带危险物品到学校，不进网吧。（5分） 5、“三操”纪律 早操、课间操出操人数齐，出操迅速，步伐整齐，做到静、齐、快；?动作整齐、到位，节奏明确，精神饱满；退场有序。要按时做眼保健操。（5分） 6、放学路队整齐，唱歌或背诵古诗、美文等，到指定地点再散队。送学生的家长到指定位置，不堵学校大门口。（5分） 7、能及时落实上级指示、指令和学校有关决定，各项活动服从于学校统一指挥。（5分） （二）班风及学风（共25分） 1、班级布置符合本班学生的特点，班级有记录薄或班级日志，规范工整，保管使用好。（5分） 2、图书角图书数量适中，摆放整齐，质量高。（5分） 3、同学友好相处，师生感情融洽，班级凝聚力强，精神面貌良好。（5分） 4、热爱学习，积极进取。（5分） 5、会唱国歌、队歌、校歌。（5分） （三）卫生及安全（共5分） 1、保持地面干净，地面无纸屑、果壳，保持桌椅摆放整齐、无乱涂鸦现象。保持黑板清洁、及时擦净。（5分） 2、节约用电、及时开关电灯、多媒体等。（3分） 3、保持门窗清洁，无积灰。保持瓷砖和墙体无积灰，及时打扫。所有垃圾入纸篓，每天及时倒掉。保持纸篓清洁，（5分） 4、学生按时洗脸、洗手、刷牙及时理发、修剪指甲。（5分） 5、班级未出现任何安全事故。无体罚和变相体罚学生的现象。（5分） （四）勤俭及爱心（共15分） 1、学生在校主动参与校园环境维护，在校孝敬长辈自觉承担分内家务。（5分）
坪山新区博明学校 文明班级评比方案 一、指导思想 为了进一步完善我校的德育工作评价体系，培养学生“自主管理、自我教育、自我发展”的能力，养成良好的行为习惯，形成优良的校风、学风、班风，继续加强我校的内涵建设。从本学期开始，在全校开展“创建文明班级体”评比活动，按照《博明学校“创建文明班级体”的评分细则》，对各班文明礼仪、纪律规范、安全、卫生健康、路队、红领巾等方面进行督察和评比。根据评比结果分别授予“文明班级体”的称号。通过争创“文明班级体”活动，促进学生文明行为习惯的养成，增强学生对班集体的集体荣誉感和责任感。 二、评比内容 依据《中小学生日常行为规范》和《中小学生守则》，结合学校实际，设立“文明礼仪、纪律规范、安全、仪容仪表、路队、餐队，红领巾、校卡”等考核内容。 三、实施办法 1、文明班级体评比是根据“公正、公平、公开”的原则施行。公正以体现竞争的目的和执行的态度；公平以体现竞争标准的合理竞争机会的均等；公开指竞争制度、评比过程和检查结果的公开，以增加竞争的透明度。 2．文明班级体评比以阶段性评比为主 评比由郭主任实施，每周评比一次，主要考核六项内容，发给周评“文明班级”或“流动红旗” 3．检查采用每天定时和随机检查相结合的方式，检查任务由行政值日领导和团队部监督岗联合承担，以打分（总分为100分）的形式给出每天的检查情况作为该班的当天成绩并当天下午公示。
4．每天公布一次评比结果，班主任对评比结果若有异议，可向相关部门或相关人员询问，相关部门或人员给予解释或修正。 四、奖励： 1、凡被评为“文明班级”的班级，获得相应的锦旗。 2．给班班主任适当的实物奖励，并优先考虑评优评先。 五、注意事项： 1、文明班评比当天公布的是各班所得量化分，如班主任需了解具体事项，可到 工作小组或相关的管理部门（人员）处查实。若学生（班长）来了解情况，须经班主任授权。 2、文明班评比各项目检查人员（包括学生干部），如发现有扣分现象该扣分时， 应将具体的人物事件及时告知该班的班主任或班长。 3、在文明班评比过程中，所有的老师和学生都要尊重开展检查工作的领导、老 师、学生干部等人员，不得故意阻挠评比检查工作，不得弄虚作假，否则予以重罚。情节严重的，一票否决，取消该班当周的评选资格，并给予通报批评或其他处罚。 4、在文明班评比过程中，如果班主任或班级学生对评比工作有异议，由班主任 应先调查了解情况后，向工作小组反映事实，再由工作小组或相关部门核实处理。不可与检查评比人员直接发生冲突，即使是检查人员出错，也不得刻意喧吵闹事，更不得出现人身攻击等不道德行为。 5、文明班评比的目的是为了促使各班学生在思想学习纪律等方面做得更好，当 文明班量化管理与其他活动有冲突时，以学校工作或更有利于学生的学习和生活的优先。 六、组织机构： 一、文明班评比工作小组： 总指导：张敬阳 组长：李敏 组员：刘洪艳、江练兵、潘昕光、黄雪萍、郭学林、李勇新 二、评分人员： 评委包括：学校行政、年级长、少先队辅导员、体育老师、各科任教师、学生干部、当天值日教师和值日学生、饭堂工作人员等 （附：博明学校“创建文明班级体”的评分细则，见下页） 一、珍惜生命，注意安全 1、遵守交通规则，注意交通安全，违者扣3-5分； 2、不准触摸用电设施及开关，违者一次扣1-3分；
“创建文明班级，争做文明学生”活动实施方案 为进一步加强班级管理，培养学生的良好行为习惯，树立良好的校风、学风、班风，保证教育教学工作顺利正常开展；根据《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，结合我校实际情况，特制定本方案。 ?一、指导思想和总体目标 1、以科学发展观为指导，结合学校实际，认识研究创建中新情况，新问题，坚持教育和管理相结合，治理和建设相结合，切实维护正常的教学秩序，营造健康和谐的育人环境。 2、通过活动开展，要有效地促进学生良好行为习惯的养成，逐步构建和谐校园的有效工作机制，减少违规违纪事件发生，使学校育人环境有一个较大的改善。 ?二、创建机制 领导小组：组长：宋苗杰，副组长：李光兵、江严志，成员：许绪水、苏家怀、各班班主任 ?三、具体要求 1、班主任是活动的主导，要精心组织，认真准备，有效动作，完成任务不打折扣、不敷衍。 2、学生是活动的主体，全员参与是关键，要积极引导学生积极。主动地参与到活动中来。在活动中受到熏陶，在过程中逐步提高。
3、促进学生树立“向陋习告别，同文明握手”的决心和勇气，真正能分清是非美丑，并自觉遵守《中学生守则》、《中学生行为规范》的具体要求。 4、培养学生讲文明、讲卫生、讲礼貌、遵纪守法、勤俭节约、自尊自爱等健康文明的学习和生活习惯。 5、形成崇尚文明、志趣高雅、积极进取、齐心协力的良好班风。 ?四、活动安排 1、宣传发动阶段（每学年度第一周） 成立创建领导小组，制定实施方案。 分层召开动员大会，充分利用校、班级的板报进行舆论宣传，创设浓厚的活动氛围。各班级在团总支、班主任指导下召开班，团干部会议，研究具体措施并落实到具体的人。 2、具体实施阶段（每学年度第二周开始——第二学期结束前一周） 通过多种形式活动，考评，采取各种措施，全面促进学生行为习惯养成。 3、总结表彰阶段（每学年最后一周） 根据学校评比措施和各班完成任务的过程与成效作出综合评价，评出文明班级；根据学生个人表现及成绩，各班评出文明学生。 ?五、评比内容 1、行为习惯
此文档下载后即可编辑 旺苍县白水镇中心小学校优秀学生干部、 三好学生、优秀少先队员、文明班集体 评选条件及办法 一、优秀学生干部 （一）、评选标准： 1、诚信守纪、热爱集体、热爱劳动、尊敬师长、团结同学，能模范遵守《小学生日常行为规范》和学校各项规章制度。 2、思想上积极要求进步，行为上严格要求自己。性格乐观、开朗，具有关爱精神，乐于助人。具有一定创新能力。 3、工作能力强，积极参与学校和班级的管理工作，善于团结协作，有较强的组织和管理能力，协助班主任做好班级工作能遵守校纪，行为规范。对学校、团队、班级建设等工作的开展作出较大贡献。 4、学习刻苦勤奋，态度端正，有独立思考和分析问题的能力，通过自己的努力，成绩优秀。 5、积极带领同学参加学校和班级组织的各项活动。如学校的运动会、艺术节、校刊的编辑、各类比赛等等。体育成绩必须优良，并能积极参与社会上的各种公益劳动，受到老师和同学们的一致好评。 （二）、评选办法： 1、每个班级根据“优秀学生干部”评选标准推荐1名候选人。候选人经学生民主评议，征求任课老师意见，最后由班主任审核产生。 小学各年级课件教案习题汇总一年级二年级三年级四年级五年级 2、每一位候选人需自备一百字左右的个人事迹介绍。 3、材料上报教导处。 二、三好学生 为了鼓励先进学生，激励后进学生，根据上级相关政策法规和学生年龄特点，结合我校实际，特制定“三好学生”评选细则： （一）、评选条件： 1、思想品德好 热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党，思想进步，积极向上，热心为集体服务，积极参加劳动，尊敬师长，团结同学，遵守学校的规章制度，遵守《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，在同学中能起模范带头作用。凡在学校
XX中心小学文明班级评比实施细则 班级是学校教育教学活动的基本单位。为落实养成教育，规范学生管理，提高工作效率，增强班级荣誉与责任感，打造有凝聚力、向心力、充满活力的班集体，营造学先进、争先进、齐努力、共进步的氛围，树立“严勤学实”的学风，根据我校实际，制定本《文明班级评比实施细则》。 一、考核评比办法 1、依据《小学生日常行为规范》、《中小学生守则》和《仁寿中心小学学生常规要求》，设立“五风评比、班队工作、行政督查”等考核评比项目。 2、文明班级必须做到：文明行为好、学习风气好、卫生纪律好、班队建设好、制度执行好。 3、实行平时劝导队值日工作检查、护导师每日巡查、行政抽查督查、学校行政人员汇总考核相结合，由校行政、护导师、值日学生等协同考核量化。 4、文明班级考核评比分有阶段性评比和终结性考核两个阶段。阶段性评比由少先队大队部组织实施，值日行政、护导师、劝导队具体负责执行，每周评比一次，主要考核仪容仪表、纪律规范、卫生要求、普通话、礼貌待人等五项内容（即五风评比”），优胜班级发给周评“卫生、纪律”流动红旗；终结性考核由校行政、少先队总辅导员、教师联合实施，每学期根据考核评比内容进行情况汇总，量化考核评比分数。 5、每日常规评比以总分数100分,每一个项目细化，每天一小评、一公布，每周一大评、一汇总，由行政、护导师和劝导队参与评比完成。 6、根据每周、每月的总分得分名列第一、二名的班级将获得当周（月）文明班荣誉称号，分数由高到低排列，取前两名。 7、文明班级评比结果作为班主任评优评先的参考条件之一。 三、评比项目：（总分数100分） （一）、仪表仪容（20分） 7：30-8：00分，护导师和劝导队员在校门前检查监督学生仪容仪表； 8：10-8：20分，劝导队在升旗、早操时间检查各班学生仪容仪表。 1、上学期间学生必须衣着整洁，周一穿校服。周二至周五穿休闲装；少先队员要求每天佩戴红领巾和校徽。（违者扣0.5分/人）。
江夏区第一初级中学文明班级评比方案 一、指导思想 文明班级评比目的是为了加强班集体建设，增强学生集体观念和班级凝聚力，营造良好的班风、班貌，进而营造文明向上的校园环境。 二、评选时间 从3月至6月、每月一评。 三、具体要求及操作途径 1．文明班级条件 （1）班风良好。全班同学团结互助，积极向上，集体凝聚力强，思想品德整体水平高。 （2）学风端正。全班同学勤奋学习，努力钻研，认真完成作业，学习成绩良好。 （3）纪律严明。全班同学严格遵守上课、自修、宿舍、出操等各项校纪校规，自觉遵守考试纪律。 （4）卫生整洁。全班同学自觉遵守学校有关卫生管理制度，教室、宿舍、食堂和公共区域的卫生、保洁工作做得好。 （5）生活有序。经常美化教室、宿舍等，动手能力、生存能力强。 （6）活动丰富。积极参加学校组织的各项活动，班内活动丰富多彩，有一定的创造性。
2.为了确保文明班级评比的公正性和真实性，使文明班级评比真正起到营造和谐、进取的良好班风和校风的目的，特制定该评比细则： （1）评比内容与方式 文明班级评比由政教处牵头，团委和年级组配合。评比内容包括班级卫生、宿舍卫生、清洁区卫生、纪律安全、仪容仪表、集会两操、班级文化、加分项目等七项内容，由政教处、学校值日领导、各班任课教师、值日学生干部通过检查和班级日志查看（班级设立专人负责班级日志的填写）进行评分，德育处专职人员计算总分值并予以公布。 （2）评比细则 （一）卫生（10分）（班级卫生＋宿舍卫生+清洁区卫生） 要求： ①班级卫生责任区包括本班教室、走廊及所属公共卫生责任区。 ②每天早读前、下午课外活动后共二个时间段值日生必须对班级的卫生责任区进行认真清扫，并负责做好全天候的卫生保洁工作。 ③班主任负责做好组织集体性大扫除，并教育学生劳动时注意安全。卫生扫除力求做到窗明几净、地面清洁、无卫生死角、桌椅排列整齐、教室布置合理等。 ④宿舍要求物品摆放整齐有序，按时值日、室内外地面、卫生间干净整洁，有一定的文化氛围。
小学文明班级考核评比方案 班级是学校教育教学活动的基本单位。良好的班级集体为学生思想品德的健康发展提供优良的环境，是有效实现学校的德育目标、形成良好的校风学风、提高教育质量和提升学校办学品位的前提条件。为了促进学校的班级建设，科学、公正地评价班主任的工作，调动班主任的工作积极性。经研究，决定制订《县第十五小学文明班级考核评比方案》，具体内容如下：一、考核评比办法1、依据《小学生日常行为规范》和《中小学生守则》，结合学校实际，设立“四风评比、班队工作、班级成绩、行政督查”等考核评比项目。2、文明班级必须做到：文明行为好、学习风气好、卫生纪律好、班队建设好、制度执行好。3、实行平时值日工作检查、行政抽查督查、学校行政人员汇总考核相结合，由校行政、值日教师、值日学生等协同考核量化。4、文明班级考核评比分阶段性评比和终结性考核两个阶段。阶段性评比由少先队大队部组织实施，值日行政、值日教师、值日学生具体负责执行，每周评比一次，主要考核仪容仪表、纪律规范、卫生要求、普通话等四项内容（即“四风评比”），优胜班级发给周评“文明班级”流动红旗；终结性考核由校行政、少先队总辅导员、教师代表等联合实施，每学期根据考核评比内容进行情况汇总，量化考核评比分数。二、考核评比项目（一）四风评比：30分每周“四风评比”的具体项目及要求： 项目考核评比要求仪容仪表1、着装整洁，朴素大方。不穿奇装异服，不披衣散扣，不穿背心、拖鞋进
校。2、男同学不留长发，女同学不能披头散发。3、不留长指甲，不得带零食、不带与学习无关的东西进校。4、每位少先队员要戴红领巾。5、个人卫生和防疫保健习惯好，不吃零食，不随地吐痰和乱丢纸屑杂物。 6、举止文明，使用礼貌用语，态度友善。纪律规范1、准时到校，不迟到、不早退，班级出勤率高。 2、不在校园内大声喧哗、追逐打闹，严禁乱扔垃圾、高空掷物、做激烈运动，严禁攀爬、跨越窗户栏杆、树木、花坛等。 3、早读纪律好，读书风气浓，无逗打嘻闹的行为。 4、早操铃响后，集合站队做到快、齐、静，并按节奏精神饱满地做好每一节操。 5、课堂纪律严谨有秩序，不打瞌睡、吃零食、无故意喧哗、闹事、顶撞教师。 6、到功能室、体育场地上课时，要在预备铃之前将队伍在教室门前集合好，上课铃之前科任教师将队伍带到功能室或体育场地。 7、认真收听学校广播，要有下午第一节科任教师或班干部在位督查。 8、遵守学校各项规章制度，服从教育管理，主动制止无组织无纪律行为。 9、上下楼靠右行，无事不得在楼梯上停留、戏闹和搞各种危险活动。不骂人打架、不玩危险性游戏。10、爱护公物。不乱涂黑板、墙壁，不敲桌椅、踢门，不刻划桌椅，不扔石子、泥块。卫生要求各班要坚持对教室和公共卫生区进行每天两扫，每周一扫除；具体要求：1、地面：室内、走廊地面保持整洁。做到无纸屑、无笔屑、无痰迹等污物。2、墙壁：室内、走廊墙壁要保持整洁。做到无手印、无鞋印、无球印、无墨水印、无蛛网等印迹。3、桌椅：教室内课桌椅的排放要做到排行整齐，做到无刻画，抽屉无垃圾，损坏的要及时修理，讲台桌要保持内外整洁，粉笔