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(完整版)2019高考数学专题等差等比数列含答案解析.docx

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培优点十 等差、等比数列

1.等差数列的性质 例 1:已知数列 a n , b n 为等差数列,若 a 1 b 1 7 , a 3 b 3 21 ,则 a 5 b 5 _______

【答案】 35

【解析】 ∵ a n , b n 为等差数列,∴ a n b n 也为等差数列,

∴ 2 a 3

b 3

a 1

b 1

a 5

b 5 ,∴ a 5 b 5 2 a 3

b 3

a 1

b 1

35 .

2.等比数列的性质

例 2:已知数列 a n 为等比数列,若 a 4 a 6

10 ,则 a 7 a 1 2a 3

a 3a 9 的值为(

A . 10

B . 20

C . 100

D . 200

【答案】 C

【解析】 与条件 a 4 a 6 10 联系,可将所求表达式向

a 4 , a 6 靠拢,

从而 a 7 a 1 2a 3

a 3a 9 a 7 a 1 2a 7 a 3 a 3a 9

a 42 2a 4a 6

a 62

a 4

2

a 6 ,

即所求表达式的值为 100 .故选 C .

3.等差、等比综合

例 3:设 a n 是等差数列, b n 为等比数列, 其公比 q 1 ,且 b i 0 i 1,2,3,L , n ,若 a 1 b 1 ,

a 11b

11

则有( )

A . a 6 b 6

B . a 6 b 6

C . a 6 b 6

D . a 6 b 6 或 a 6 b 6

【答案】 B

【解析】 抓住 a 1 , a 11 和 b 1 , b 11 的序数和与 a 6 , b 6 的关系,从而以此为入手点.

由等差数列性质出发, a 1 b 1 , a 11 b 11 a 1

a

11

b 1 b 11 ,

因为 a 1 a 11

2a 6 ,而 b n 为等比数列,联想到 b 1 b 11 与 b 6 有关,

所以利用均值不等式可得:

b 1 b 11 2

b 1 b

11

2 b 62

2b 6 ;

( q 1 故b1b11,均值不等式等号不成立)

所以 a1 a11b1 b11 2a6 2b6.即 a6 b6.故选 B.

对点增分集训

一、单选题

1.我国古代名著《九章算术》中有这样一段话:“今有金锤,长五尺,斩本一尺,重四斤,

斩末一尺,重二斤,中间三尺重几何.”意思是:“现有一根金锤,长 5 尺,头部 1 尺,重4 斤,尾部 1 尺,重 2 斤,且从头到尾,每一尺的重量构成等差数列,问中间三尺共重多少

斤.”()

A.6 斤B.7斤C.8 斤D.9 斤

【答案】 D

【解析】原问题等价于等差数列中,已知a1 4 , a5 2 ,求 a2a3a4的值.

由等差数列的性质可知:a2a4a1

a1a5

3 ,a5 6 , a32

则 a2 a3a49 ,即中间三尺共重9 斤.故选 D.

2.设 S n为等差数列 { a n } 的前n项和,若 S540, S9126 ,则 S7()A. 66B. 68C. 77D. 84【答案】 C

S55a340, S99a5126a38

【解析】根据等差数列的求和公式,化简得

a5

,14

根据等差数列通项公式得a12d8

,解方程组得

a12

a14d14

d3

S7 7a47 a13d72 3 377 .故选 C.

3.已知等比数列a n的前 n 项和为S n,且满足2S n2n1,则的值为()A. 4B. 2C.2D.4

【答案】 C

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【解析】 根据题意,当 n

1时, 2S 1 2a 1 4

,故当 n 2 时, a n S n S n 1

2n 1 ,

∵数列 a n 是等比数列,则 a 1

1,故

4

1 ;解得

2 .故选 C .

2

4.已知等差数列 a n 的前 n 项和为 S n , a 5 a 7

14 ,则 S 11 (

A . 140

B . 70

C . 154

D . 77

【答案】 D

【解析】 等差数列 a n 的前 n 项和为 S n , a 5 a 7 14 ,

∴ S 11

a 1 a 11

11 a 5 a 7

11

14 77 .故选 D .

2

2

11

2

5.已知数列 a n 是公比为 q 的等比数列, 且 a 1 ,a 3 ,a 2 成等差数列, 则公比 q 的值为( )

A . 1

B . 2

C .1 或

1

D . 1或

1

2 2

2

【答案】 C

【解析】 由题意知: 2a 3 a 1 a 2 ,∴ 2a 1 q 2 a 1 q a 1 ,即 2q 2

q 1 ,

∴ q 1 或 q

1

.故选 C .

2

6.公比不为 1 的等比数列

a n 的前 n 项和为 S n ,且 2a 1 , 1

a 2 , a 3 成等差数列, 若 a 1 1 ,

2

则 S 4 (

A . 5

B . 0

C . 5

D . 7

【答案】 A

【解析】 设 a n 的公比为 q ,由 2a 1 ,

1

a 2 , a 3 成等差数列,可得

a 2

2a 1 a 3 ,

2

若 a 1 1 ,可得 q

2 q 2

,解得 q

21舍去,

a 1 1 q 4

1 2 4

则 S 4

5 ,故选 A .

1

q

1

2

7 .等比数列 a n 的各项均为正数,且

a 5 a 6 a 4 a 7 18 ,则 log 3 a 1

log 3 a 2 L

log 3 a 10

( )

A . 12

B . 10

C . 8

D . 2 log 3 5

【答案】 B

【解析】 由等比数列的性质结合题意可知:

a 5a 6 a 4a 7 9 ,

且 a1 a10a2 a9a3a8a4a7a5a69 ,

据此结合对数的运算法则可得:

log 3 a1log3 a2L log 3 a10log 3 a1 a2 L a10log3 9510 .故选 B.

8.设公差为2的等差数列a n,如果 a1a4a7 L a97 50 ,那么 a3 a6 a9 L a99等于()

A.182B.78C.148D.82

【答案】 D

【解析】由两式的性质可知: a3a6a9a99a12d a42d a72d a972d ,则 a3a6 a9a9950 66d82 .故选 D.

9.已知等差数列a n的前 n 项和为S n,且3S1 2S315 ,则数列a n的第三项为()A. 3B.4C.5D. 6

【答案】 C

【解析】设等差数列a n的公差为 d,

∵ 3S12S315 ,∴3a1 2 a1a2a315 3a16a2,∴ a12d5a3.故选 C.10.等差数列a n的前 n 项和为S n,若2a8 6 a10,则 S11()

A. 27B. 36C. 45D. 66

【答案】 D

【解析】∵ 2a6 a ,∴ a a6a,∴ a6,∴ S11 a1a

1111a66,故

6

810610101126

选 D.

11.设a n是各项为正数的等比数列,q 是其公比,K n是其前 n 项的积,且K5 K6,K6 K7 K8,

则下列结论错误的是()

..

A. 0q 1B. a71

C. K9K5D. K 6与 K 7均为 K n的最大值

【答案】 C

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n n 1

【解析】 等比数列 a n a 1q n 1

, K n 是其前 n 的 ,所以 K n a 1 n

q 2

由此 K 5 K 6

1 a 1 q 5 , K 6

K 7 1 a 1q 6 , K 7 K 8 1 a 1q 7

所以 a 7 a 1 q 6 1 ,所以 B 正确,

由 1 a 1q 5 ,各 正数的等比数列,可知

q 1 ,所以 A 正确,

n n 1

n n 1

n n 13

1 a 1q 6 , K n

a 1n q 2 可知 K n a 1n q 2

q

2

由 0 q 1 ,所以 q x

减,

n n

13 在 n 6 , 7 取最小 ,

2

所以 K n 在 n 6 , 7 取最大 ,所以 D 正确.故 C .

12 . 定函 数 f x

如 下 表 , 数 列 a n 足 a n 1

f a n , n N , 若 a 1 2 ,

a 1 a 2 a 3 L

a

2018

( )

A . 7042

B . 7058

C . 7063

D . 7262

【答案】 C

【解析】 由 知 f 1

3 , f 2 5 , f 3

4 , f 4 6 , f

5 1 , f

6 2 ,

∵ a 1 2 , a n 1 f a n , n N ,

∴ a 1 2 , a 2 f 2

5 , a 3

f 5 1 , a 4

f 1 3 , a 5

f 3 4 , a 6

f 4 6 , a 7 f 6 2

??,

∴ a n 是周期

6 的周期数列,

∵ 2018 336 6 2 ,

∴ a 1 a 2 a 3 L a 2018 336 1 2 3 4 5 6 2 5 7063 ,故 C .

二、填空

13.已知等差数列

a n ,若 a 2

a 3 a 7 6 , a 1

a 7 ________

【答案】 4

【解析】∵ a2 a3 a7 6 ,∴ 3a1 9d 6 ,∴ a1 3d 2 ,

∴ a4 2 ,∴ a1a72a4 4 .故答案为 4.

14.已知等比数列a n的前n项和为 S n,若公比 q3 2 ,且 a1 a2a3 1 ,则 S12的值是___________.

【答案】 15

【解析】已知 a1a2a3

a1 1q3

1,则 S3 1 ,

1q

a 1q12

又 q 3 2代入得 a11

q 1 ;∴ S12

q

1

15.设n

是等差数列a

的前

n

项和,若

a5

S n a

3

12

q 1 1 3 2

15 .

1 q

10

,则

S

9 _______.

9S5

【答案】 2

S 9

a99a

a15

10

9

910

【解析】925

,又

a

,代入得

S

2 .

S555a3a39S5 5 9

a5

a1

2

16.在等差数列a n中, a1a4a10a16a19100 ,则 a16a19a13的值是 _______.【答案】 20

【解析】根据等差数列性质a1a4a10a16a195a10100 ,所以 a10 20 ,

根据等差数列性质,a16a19a13a16a13a19a19a10a19a10 20 .

三、解答题

17.已知数列a n中,a1 2 , a n 12a n.

(1)求 a n;

(2)若 b n n a n,求数列b n的前 5 项的和 S5.

【答案】( 1) a n2n;( 2)77.

【解析】( 1) a1 2 , a n 1 2 a n,

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则数列 a n 是首项为 2,公比为 2 的等比数列, a n 2 2n 1 2n ;

(2) b n n a n n

2n ,

S 5

1 2 2 22

3 23

4 24

5 25

1 2

3 4 5

2

22 23 24 25

1 5

5 2 25 2

77 .

2

1 2

18.设 a n

是等差数列, 其前 n 项和为 S n n N * ; b n 是等比数列, 公比大于 0,其前 n 项

和为 T n n N * .

已知 b 1 1, b 3

b 2 2 , b 4 a 3 a 5 , b 5 a 4

2a 6 .

(1)求 S n 和 T n ;

(2)若 S n

T 1 T 2 L

T n

a n 4

b n ,求正整数 n 的值.

【答案】( 1) S n n n 1 , T n 2n 1 ;( 2) 4.

2

【解析】( 1)设等比数列 b n 的公比为 q ,由 b 1 1 , b 3

b 2 2 ,可得 q 2

q

2 0 .

因为 q

0 ,可得 q

2 ,故 b n 2 n 1 .所以 T n 1 2n

2n 1 .

1 2 设等差数列 a n 的公差为 d .

由 b 4 a 3 a 5 ,可得 a 1 3d 4 .

由 b 5 a 4 2a 6 得 3a 1 13d 16 ,从而 a 1 1 , d 1 ,

故 a

n ,所以 S

n n

1

n

n

2

2 1 n

(2)由( 1),有 T 1 T 2 L

T n

2

1

2

2

L

2n

n 2

n 2 .

1 n 2

n 1

2

由 S n

T 1 T 2 L

T n

a n 4

b n ,可得 n n

1

2

n

1

n 2 n 2

n 1

2

整理得 n 2

3n 4 0 ,解得 n

1 (舍),或 n 4.

所以 n 的值为 4.

2019年高考数学真题分类汇编专题18:数列(综合题)

2019年高考数学真题分类汇编 专题18:数列(综合题) 1.(2019?江苏)定义首项为1且公比为正数的等比数列为“M-数列”. (1)已知等比数列{a n }()* n N ∈满足:245324,440a a a a a a =-+=,求证:数列{a n }为 “M-数列”; (2)已知数列{b n }满足: 111221,n n n b S b b +==- ,其中S n 为数列{b n }的前n 项和. ①求数列{b n }的通项公式; ②设m 为正整数,若存在“M-数列”{c n }()* n N ∈ ,对任意正整数k , 当k ≤m 时,都有1k k k c b c +≤≤成立,求m 的最大值. 【答案】 (1)解:设等比数列{a n }的公比为q , 所以a 1≠0,q ≠0. 由 ,得 ,解得 . 因此数列 为“M—数列”. (2)解:①因为 ,所以 . 由 得 ,则 . 由 ,得 , 当 时,由 ,得 , 整理得 . 所以数列{b n }是首项和公差均为1的等差数列. 因此,数列{b n }的通项公式为b n =n . ②由①知,b k =k , .

因为数列{c n}为“M–数列”,设公比为q,所以c1=1,q>0. 因为c k≤b k≤c k+1,所以,其中k=1,2,3,…,m. 当k=1时,有q≥1; 当k=2,3,…,m时,有. 设f(x)= ,则. 令,得x=e.列表如下: x e (e,+∞) + 0 – f(x)极大值 因为,所以. 取,当k=1,2,3,4,5时,,即, 经检验知也成立. 因此所求m的最大值不小于5. 若m≥6,分别取k=3,6,得3≤q3,且q5≤6,从而q15≥243,且q15≤216,所以q不存在.因此所求m的最大值小于6. 综上,所求m的最大值为5. 【考点】导数在最大值、最小值问题中的应用,等比数列的通项公式,等差关系的确定 【解析】【分析】(1)利用已知条件结合等比数列的通项公式,用“M-数列”的定义证出数列{a n}为“M-数列”。(2)①利用与的关系式结合已知条件得出数列为等差数列,并利用等差数列通项公式求出数列的通项

等差数列和等比数列的总结与联系

等差数列和等比数列的综合及其联系 课题设计背景: 数列是反映自然规律的基本数学模型之一。而等差数列和等比数列是学生必须掌握的两种基本数学模型,研究等差数列的通项、性质以及求和公式,并用类比的方法对等比数列进行研究是课程标准的教学要求。 课题设计目标: (1)掌握等差数列的通项公式及其前n项和公式; (2)掌握等差数列的通项公式及其前n项和公式;体验用类比的思想方法对等差数列和等比数列进行研究的活动。

例题分析: 1、已知(), f x = 利用课本推导等差数列前n 项和的公式的方法,求和: (5)(4)(3)...(5)f f f f f -+-+-+++的值 2、已知公差不为零的等差数列{n a }中,236,,a a a 组成等比数列的连续三项,求公比q 3、已知等差数列{}n a 的公差和等比数列{}n b 的公比都是11441010,1,,,;d d a b a b a b ≠=== (1)求1a 和d 的值;(2)16b 是不是数列{}n a 中的项,为什么? (二)等差数列和等比数列之间的转化 结论: (1){}n a 成等差数列,则{}(0,1)n a c c c >≠成等比数列; (2)正项数列{}n a 成等比数列,则{}log (0,1)c n a c c >≠成等差数列。类比可结合上述结论将等比数列转化为等差数列,再还原成等比数列写出有关结论。 例题分析: 1、 已知数列)}({* N n a n ∈是一个以(0)q q >为公比,以11(0)a a >为首项的等比数列,求 12lg lg ...lg n a a a +++ 2、 若数列)}({* N n a n ∈是等差数列,则有数列*123......,()n n a a a a b n N n ++++= ∈ 也是等差数列;类比上述性质,相应地:若数列)}({* N n c n ∈是等比数列,且0>n c ,则 有数列*_________________,()n d n N =∈也是等比数列。 3、 设)}({* N n a n ∈是等差数列,12n a n b ?? = ? ?? ,已知123123211 ,,88 b b b b b b ++= =求数列)}({*N n a n ∈的通项公式。 (三)学法总结: (四)课后反思:

微专题11等差数列与等比数列(教学案)

微专题11等差数列与等比数列 1.掌握并活用等差、等比数列的基本量和性质,进行基本运算. 2.运用定义域分析通项公式,判断或证明一个数列是等差(比)数列. 3.从分析数列特征入手,综合运用通项公式、求和公式、不等式、函数等方法求解最值或参数范围问题. 考题导航题组一等差数列、等比数列的基本量及基本运算 1.记S n 为等差数列{a n }的前n 项和,若3S 3=S 2+S 4,a 1=2,则a 5=________. 2.设S n 为等比数列{a n }的前n 项和,若a 1=1,且3S 1,2S 2,S 3成等差数列,则a n =________. 1.已知{a n }是等差数列,公差d 不为零.若a 2,a 3,a 7成等比数列,且2a 1+a 2=1,则a 1=________,d =________. 2.若等差数列{a n }和等比数列{b n }满足a 1=b 1=-1,a 4=b 4=8,则a 2b 2 =________.题组二等差数列、等比数列的判定与证明 1.已知数列{a n }的首项a 1=1,且满足a n +1=a n 4a n +1 ,则a n =________.2.已知数列{a n }满足a 1=1,a 2=2,a n +2=2a n +1-a n +2. (1)设b n =a n +1-a n ,证明:{b n }是等差数列; (2)求数列{a n }的通项公式.

1.记S n为数列{a n}的前n项和,若S n=2a n+1,则S6=________. 2.设数列{a n}中,S1=1,S2=2,S n+1-3S n+2S n-1=0(n≥2),则命题“{a n}是等比数列”是________命题.(填“真”或“假”) 题组三与等差数列、等比数列有关的最值、参数范围问 题 1.设等比数列{a n}满足a1+a3=10,a2+a4=5,则a1a2…a n的最大值为________. 2.已知数列{a n}为等差数列,若a7 a6 <-1,且它们的前n项和S n有最大值,则使S n>0的n的最大值为________. 3.等差数列{a n}的前n项和为S n,已知S10=0,S15=25,则nS n的最小值为________. 1.已知首项为3 2的等比数列{a n }不是递减数列,其前n项和为S n(n∈N*),且S3+a3,S5+a5,S4+a4成等差数列. (1)求数列{a n}的通项公式; (2)设T n=S n-1 S n (n∈N*),求数列{T n}最大项的值与最小项的值.

2019-2020年高考数学第二轮专题复习数列教案

2019-2020年高考数学第二轮专题复习数列教案 二、高考要求 1.理解数列的有关概念,了解递推公式是给出数列的一种方法,并能根据递推公式写出数列的前n项. 2.理解等差(比)数列的概念,掌握等差(比)数列的通项公式与前n项和的公式. 并能运用这些知识来解决一些实际问题. 3.了解数学归纳法原理,掌握数学归纳法这一证题方法,掌握“归纳—猜想—证明”这一思想方法. 三、热点分析 1.数列在历年高考中都占有较重要的地位,一般情况下都是一个客观性试题加一个解答题,分值占整个试卷的10%左右.客观性试题主要考查等差、等比数列的概念、性质、通项公式、前n项和公式、极限的四则运算法则、无穷递缩等比数列所有项和等内容,对基本的计算技能要求比较高,解答题大多以考查数列内容为主,并涉及到函数、方程、不等式知识的综合性试题,在解题过程中通常用到等价转化,分类讨论等数学思想方法,是属于中高档难度的题目. 2.有关数列题的命题趋势(1)数列是特殊的函数,而不等式则是深刻认识函数和数列的重要工具,三者的综合求解题是对基础和能力的双重检验,而三者的求证题所显现出的代数推理是近年来高考命题的新热点(2)数列推理题是新出现的命题热点.以往高考常使用主体几何题来考查逻辑推理能力,近两年在数列题中也加强了推理能力的考查。(3)加强了数列与极限的综合考查题 3.熟练掌握、灵活运用等差、等比数列的性质。等差、等比数列的有关性质在解决数列问题时应用非常广泛,且十分灵活,主动发现题目中隐含的相关性质,往往使运算简洁优美.如a2a4+2a3a5+a4a6=25,可以利用等比数列的性质进行转化:a2a4=a32,a4a6=a52,从而有a32+2aa53+a52=25,即(a3+a5)2=25. 4.对客观题,应注意寻求简捷方法解答历年有关数列的客观题,就会发现,除了常规方法外,还可以用更简捷的方法求解.现介绍如下:①借助特殊数列. ②灵活运用等差数列、等比数列的有关性质,可更加准确、快速地解题,这种思路在解客观题时表现得更为突出,很多数列客观题都有灵活、简捷的解法 5.在数列的学习中加强能力训练数列问题对能力要求较高,特别是运算能力、归纳猜想能力、转化能力、逻辑推理能力更为突出.一般来说,考题中选择、填空题解法灵活多变,而解答题更是考查能力的集中体现,尤其近几年高考加强了数列推理能力的考查,应引起我们足够的重视.因此,在平时要加强对能力的培养。 6.这几年的高考通过选择题,填空题来着重对三基进行考查,涉及到的知识主要有:等差(比)数列的性质. 通过解答题着重对观察、归纳、抽象等解决问题的基本方法进行考查,其中涉及到方程、不等式、函数思想方法的应用等,综合性比较强,但难度略有下降. 四、复习建议 1.对基础知识要落实到位,主要是等差(比)数列的定义、通项、前n项和.

2019届高考数学专题12数列求和

培优点十二 数列求和 1.错位相减法 例1:已知{}n a 是等差数列,其前n 项和为n S ,{}n b 是等比数列,且112a b ==,4427a b +=, 4410S b -=. (1)求数列{}n a 与{}n b 的通项公式; (2)记1121n n n n T a b a b a b -=++ +,n *∈N ,求证:12210n n n T a b +=-+. 【答案】(1)31n a n =-,2n n b =;(2)见解析. 【解析】(1)设{}n a 的公差为d ,{}n b 的公比为q , 则3441127327a b a d b q +=?++=,34411104610S b a d b q -=?+-=, 即33 2322786210d q d q ?++=??+-=??,解得:32d q =??=?, 31n a n ∴=-,2n n b =. (2)()()2 31234222n n T n n =-?+-?+ +?,① ()()23+1231234222n n T n n =-?+-?+ +?,② -②①得 ()10223112n n =?---, ∴所证恒等式左边()102231n n =?--,右边()210231102n n n a b n =-+=--+?, 即左边=右边,所以不等式得证. 2.裂项相消法 例2:设数列{}n a ,其前n 项和23n S n =-,{}n b 为单调递增的等比数列,123512b b b =,1133a b a b +=+ . (1)求数列{}n a ,{}n b 的通项公式; (2)若()()21n n n n b c b b = --,求数列{} n c 的前n 项和n T .

等差、等比数列以及数列求和专题(汇编)

§6.2 等差数列 一.课程目标 1.理解等差数列的概念; 2.掌握等差数列的通项公式与前n 项和公式; 3.能在具体的问题情境中识别数列的等差关系,并能用等差数列的有关知识解决相应的问题; 4.了解等差数列与一次函数的关系. 二.知识梳理 1.定义 如果一个数列从第2项起,每一项与它的前一项的差等于同一个常数,那么这个数列就叫做等差数列,这个常数叫做等差数列的公差,公差通常用字母d 表示. 数学语言表达式:a n +1-a n =d (n ∈N *,d 为常数),或a n -a n -1=d (n ≥2,d 为常数). 2.通项公式 若等差数列{a n }的首项是a 1,公差是d ,则其通项公式为a n =a 1+(n -1)d . 3.前n 项和公式 等差数列的前n 项和公式:2 2111)() (n n a a n d n n na S +=-+=其中n ∈N *,a 1为首项,d 为公差,a n 为第n 项). 3.等差数列的常用性质 已知数列{a n }是等差数列,S n 是{a n }的前n 项和.

(1)通项公式的推广:*),()(N m n d m n a a m n ∈-+= (2)若m +n =p +q (m ,n ,p ,q ∈N *),则有q p n m a a a a +=+。特别的,当p n m 2=+时,p n m a a a 2=+ (3)等差数列{a n }的单调性:当d >0时,{a n }是递增数列;当d <0时,{a n }是递减数列;当d =0时,{a n }是常数列. (4)若{a n }是等差数列,公差为d ,则a k ,a k +m ,a k +2m ,…(k ,m ∈N *)是公差为md 的等差数列. (5)若}{},{n n b a 是等差数列,则}{n n qb pa +仍是等差数列. 4.与等差数列各项和相关的性质 (1)若}{n a 是等差数列,则}{n S n 也是等差数列, 其首项与}{n a 的首项相同,公差为}{n a 的公差的 2 1。 (2)数列m m m m m S S S S S 232--,,…也是等差数列. (3)关于非零等差数列奇数项与偶数项的性质。 a .若项数为n 2,则1 +==-n n a a S S nd S S 偶奇奇偶, 。 b .若项数为12-n ,则n a n n S )(1-=偶,n na S =奇,1 += =-n n S S a S S n 偶奇奇偶, 。 (4)若两个等差数列}{},{n n b a 的前n 项和分别为n n T S ,,则 1 21 2--=n n n n T S b a 5.等差数列的前n 项和公式与函数的关系: (1)n d a n d S )(2 212-+= ,数列{a n }是等差数列? S n =An 2+Bn (A ,B 为常数). (2)在等差数列{a n }中,a 1>0,d <0,则S n 存在最大值;若a 1<0,d >0,则S n 存在最小值.

2019年高考试题汇编理科数学--数列

(2019全国1理)9.记n S 为等差数列{}n a 的前n 项和.已知40S =,55a =,则( ) A.25n a n =- B.310n a n =- C.228n S n n =- D.2 122 n S n n =- 答案: A 解析: 依题意有415146045 S a d a a d =+=??=+=?,可得13 2a d =-??=?,25n a n =-,24n S n n =-. (2019全国1理)14.记n S 为等比数列{}n a 的前n 项和,若113 a =,2 46a a =,则5S = . 答案: 5S = 121 3 解答: ∵113 a = ,2 46a a = 设等比数列公比为q ∴32 5 11()a q a q = ∴3q = ∴5S = 121 3 2019全国2理)19. 已知数列{}n a 和{}n b 满足11=a ,01=b ,4341+-=+n n n b a a ,4341--=+n n n a b b . (1)证明: {}n n b a +是等比数列,{}n n b a -是等差数列; (2)求{}n a 和{}n b 的通项公式. 答案: (1)见解析 (2)21)21(-+=n a n n ,2 1)21(+-=n b n n . 解析: (1)将4341+-=+n n n b a a ,4341--=+n n n a b b 相加可得n n n n n n b a b a b a --+=+++334411, 整理可得)(2111n n n n b a b a += +++,又111=+b a ,故{}n n b a +是首项为1,公比为2 1 的等比数列. 将4341+-=+n n n b a a ,4341--=+n n n a b b 作差可得8334411+-+-=-++n n n n n n b a b a b a , 整理可得211+-=-++n n n n b a b a ,又111=-b a ,故{}n n b a -是首项为1,公差为2的等差数列. (2)由{}n n b a +是首项为1,公比为 21的等比数列可得1)2 1 (-=+n n n b a ①;

等差数列与等比数列的基本运算

一.课题:等差数列与等比数列的基本运算 二.教学目标:掌握等差数列和等比数列的定义,通项公式和前n 项和的公式,并能利用这些知识 解决有关问题,培养学生的化归能力. 三.教学重点:对等差数列和等比数列的判断,通项公式和前n 项和的公式的应用. 四.教学过程: (一)主要知识: 1.等差数列的概念及其通项公式,等差数列前n 项和公式; 2.等比数列的概念及其通项公式,等比数列前n 项和公式; 3.等差中项和等比中项的概念. (二)主要方法: 1.涉及等差(比)数列的基本概念的问题,常用基本量1,()a d q 来处理; 2.使用等比数列前n 项和公式时,必须弄清公比q 是否可能等于1还是必不等于1,如果不能确定则需要讨论; 3.若奇数个成等差数列且和为定值时,可设中间三项为,,a d a a d -+;若偶数个成等差数列且和为定值时,可设中间两项为,a d a d -+,其余各项再根据等差数列的定义进行对称设元.若干个数个成等比数列且积为定值时,设元方法与等差数列类似. 4.在求解数列问题时要注意运用函数思想,方程思想和整体消元思想,设而不求. (三)例题分析: 例1.(1)设数列{}n a 是递增等差数列,前三项的和为12,前三项的积为48,则它的首项为 2 . (2)已知等差数列{}n a 的公差0d ≠,且139,,a a a 成等比数列,则1392410a a a a a a ++++=1316 . 例2.有四个数,其中前三个数成等差数列,后三个数成等比数列,且第一个数与第四个数的和是16,第二个数与第三个书的和是12,求这四个数. 解:设这四个数为:2 (),,,a d a d a a d a +-+,则2 ()16212a d a d a a d ?+-+=???+=? 解得:48a d =??=?或96a d =??=-?,所以所求的四个数为:4,4,12,36-;或15,9,3,1. 例3.由正数组成的等比数列{}n a ,若前2n 项之和等于它前2n 项中的偶数项之和的11倍,第3项与第4项之和为第2项与第4项之积的11倍,求数列{}n a 的通项公式. 解:当1q =时,得11211na na =不成立,∴1q ≠, ∴221122331111 (1)11(1)1111n n a q a q q q q a q a q a q a q ?--=?--??+=?? 由①得110 q =,代入②得110a =, ∴21()10 n n a -=. 说明:用等比数列前n 项和公式时,一定要注意讨论公比是否为1. 例4.已知等差数列110,116,122,, ① ②

等差等比数列专项练习题(精较版)

等差数列、等比数列同步练习题 等差数列 一、选择题 1、等差数列-6,-1,4,9,……中的第20项为() A、89 B、-101 C、101 D、-89 2、等差数列{a n}中,a15 = 33,a45 = 153,则217是这个数列的() A、第60项 B、第61项 C、第62项 D、不在这个数列中 3、在-9与3之间插入n个数,使这n+2个数组成和为-21的等差数列,则n为 A、4 B、5 C、6 D、不存在 4、等差数列{a n}中,a1 + a7 = 42,a10 - a3 = 21,则前10项的S10等于() A、720 B、257 C、255 D、不确定 5、等差数列中连续四项为a,x,b,2x,那么a:b等于() A、1 4B、 1 3C、 1 3或 1 D、 1 2 6、已知数列{a n}的前n项和S n = 2n2 - 3n,而a1,a3,a5,a7,……组成一新数列{ C n },其通项公式为()A、C n= 4n - 3 B、C n= 8n - 1 C、C n= 4n - 5 D、C n= 8n - 9

7、一个项数为偶数的等差数列,它的奇数项的和与偶数项的和分别是24与30,若此数列的最后一项比第1项大10,则这个数列共有() A、6项 B、8项 C、10项 D、12项 8、设数列{a n}和{b n}都是等差数列,其中a1 = 25,b1 = 75,且a100 + b100 = 100,则数列{a n + b n}的前100项和为() A、0 B、100 C、10000 D、505000 二、填空题 9、在等差数列{a n}中,a n = m,a n+m= 0,则a m= ______。 10、在等差数列{a n}中,a4 +a7 + a10 + a13 = 20,则S16 = ______ 。 11、在等差数列{a n}中,a1 + a2 + a3 +a4 = 68,a6 + a7 +a8 + a9 + a10 = 30,则从a15到a30的和是 ______ 。 12、已知等差数列 110,116,122,……,则大于450而不大于602的各项之和为 ______ 。 13、在等差数列{a n}中,已知a1=2,a2 + a3 = 13,则a4 + a5 +a6 = 14、如果等差数列{a n}中,a3 +a4 + a5 = 12,那么a1 + a2 +…+ a7 = 15、设S n是等差数列{a n}的前n项和,已知a1 = 3,a5 = 11,S7 = 16、已知{a n}为等差数列,a1 + a3 + a5 = 105,a2 +a4 + a6 = 99,则a20 =

等差数列与等比数列十大例题

等差数列与等比数列十大例题 例1、已知等差数列{}n a 满足:37a =,5726a a +=,{}n a 的前n 项和为n S . (Ⅰ)求n a 及n S ; (Ⅱ)令b n = 2 1 1 n a -(n ∈N *),求数列{}n b 的前n 项和n T . 【解析】(Ⅰ)设等差数列{}n a 的公差为d ,因为37a =,5726a a +=,所以有 11 27 21026a d a d +=?? +=?,解得13,2a d ==, 所以321)=2n+1n a n =+-(;n S =n(n-1) 3n+22 ?=2n +2n 。 (Ⅱ)由(Ⅰ)知2n+1n a =,所以b n = 2 1 1n a -=21=2n+1)1-(114n(n+1)?=111(-)4n n+1 ?, 所以n T = 111111(1-+++-)4223n n+1?- =11(1-)=4n+1?n 4(n+1) , 即数列{}n b 的前n 项和n T = n 4(n+1) 。 【命题意图】本题考查等差数列的通项公式与前n 项和公式的应用、裂项法求数列的和,熟练数列的基础知识是解答好本类题目的关键。 例2、 设n S 为数列{}n a 的前n 项和,2n S kn n =+,* n N ∈,其中k 是常数. (I ) 求1a 及n a ; (II )若对于任意的* m N ∈,m a ,2m a ,4m a 成等比数列,求k 的值. 解(Ⅰ)当1,111+===k S a n , 12)]1()1([,2221+-=-+--+=-=≥-k kn n n k n kn S S a n n n n (*) 经验,,1=n (*)式成立, 12+-=∴k kn a n (Ⅱ)m m m a a a 42,, 成等比数列,m m m a a a 42 2.=∴, 即)18)(12()14(2 +-+-=+-k km k km k km ,整理得:0)1(=-k mk ,

专题10等差数列与等比数列—三年高考(2015-2017)数学(文)真题汇编

1.【2017浙江,6】已知等差数列{a n }的公差为d ,前n 项和为S n ,则“d >0”是“S 4 + S 6>2S 5”的 A .充分不必要条件 B .必要不充分条件 C .充分必要条件 D .既不充分也不必要条件 【答案】C 【考点】 等差数列、充分必要性 【名师点睛】本题考查等差数列的前n 项和公式,通过公式的套入与简单运算,可知 4652S S S d +-=, 结合充分必要性的判断,若q p ?,则p 是q 的充分条件,若q p ?, 则 p 是q 的必要条件,该题“0>d ”?“02564>-+S S S ”,故为充要条件. 2.【2015高考新课标1,文7】已知{}n a 是公差为1的等差数列,n S 为{}n a 的前n 项和,若 844S S =,则10a =( ) (A ) 172 (B )19 2 (C )10 (D )12 【答案】B 【解析】∵公差1d =,844S S =,∴11118874(443)2 2 a a +??=+??,解得1a =1 2 , ∴101119 9922 a a d =+= += ,故选B. 【考点定位】等差数列通项公式及前n 项和公式 【名师点睛】解等差数列问题关键在于熟记等差数列定义、性质、通项公式、前n 项和公式,利用方程思想和公式列出关于首项与公差的方程,解出首项与公差,利用等差数列性质可以简化计算. 3.【2014高考重庆文第2题】在等差数列{}n a 中,1 352,10a a a =+=,则7a =( ) .5A .8B .10C .14D 【答案】B

【解析】 试题分析:设等差数列{}n a 的公差为d ,由题设知,12610a d +=,所以,1 10216 a d -== 所以,7 16268a a d =+=+=.故选B. 考点:等差数列通项公式. 【名师点睛】本题考查了等差数列的概念与通项公式,本题属于基础题,利用下标和相等的两项的和相等更能快速作答. 4. 【2014天津,文5】设 {}n a 是首项为1 a ,公差为1-的等差数列,n S 为其前n 项和,若 , ,,421S S S 成等比数列,则1a =( ) A.2 B.-2 C.2 1 D .1 2- 【答案】D 考点:等比数列 【名师点睛】本题考查等差数列的通项公式和前n 项和公式,本题属于基础题,利用等差数列的前n 项和公式表示出,,,421S S S 然后依据,,,421S S S 成等比数列,列出方程求出首项.这类问题考查等差数列和等比数列的基本知识,大多利用通项公式和前n 项和公式通过列方程或方程组就可以解出. 5. 【2014辽宁文9】设等差数列{}n a 的公差为d ,若数列1{2}n a a 为递减数列,则( ) A .0d < B .0d > C .10a d < D .10a d > 【答案】C 【解析】 试题分析:由已知得,11122n n a a a a -<,即111212 n n a a a a -<,1 n 1(a ) 21n a a --<, 又n 1a n a d --=,故121a d <,从而10a d <,选C . 【考点定位】1、等差数列的定义;2、数列的单调性. 【名师点睛】本题考查等差数列的通项公式、数列的性质等, 解答本题的关键,是写出等差

2019年高考专题:数列试题及答案

2019年高考专题:数列 1.【2019年高考全国III 卷文数】已知各项均为正数的等比数列{}n a 的前4项和为15,且53134a a a =+,则3a =( ) A .16 B .8 C .4 D .2 【解析】设正数的等比数列{a n }的公比为q ,则23111142 1111534a a q a q a q a q a q a ?+++=?=+?, 解得11,2 a q =??=?,2 314a a q ∴==,故选C . 2.【2019年高考全国I 卷文数】记S n 为等比数列{a n }的前n 项和.若133 14 a S ==,,则S 4=___________. 【解析】设等比数列的公比为q ,由已知22 3111314S a a q a q q q =++=++= ,即2 104 q q ++=. 解得12q =-,所以4 4 1411()(1)521181()2 a q S q -- -= ==---. 3.【2019年高考全国III 卷文数】记n S 为等差数列{}n a 的前n 项和,若375,13a a ==,则10S = ___________. 【解析】设等差数列{}n a 的公差为d ,根据题意可得 317 125,613a a d a a d =+=??=+=?得11,2a d =??=? 101 109109 101012100.22S a d ??∴=+=?+?= 4.【2019年高考江苏卷】已知数列* {}()n a n ∈N 是等差数列, n S 是其前n 项和.若25890,27a a a S +==,则8S 的值是__________. 【解析】由题意可得:()()()25811191470 98 9272a a a a d a d a d S a d ?+=++++=? ??=+=?? , 解得:152 a d =-??=?,则8187 840282162S a d ?=+=-+?=.

专题十一 等差数列与等比数列(解析版)

专题十一 等差数列与等比数列 一、单选题 1.(2020·浙江西湖·学军中学高三其他)设等差数列{}n a 的前n 项和为n S ,并满足:对任意*n ∈N ,都有2020n n S S +≥,则下列命题不一定... 成立的是( ) A .20202021S S ≤ B .20212022S S ≤ C .10101011a a ≤ D .10111012a a ≤ 【答案】C 【解析】 【分析】 设等差数列{}n a 的公差为d ,对d 分0d =、0d >、0d <三种情况讨论,在0d =时验证即可;在0d >时,取2d =,可设()2n S n tn t R =+∈,根据2020n n S S +≥恒成立求得实数t 的取值范围,逐一验证各选项即可;同理可判断出0d <时各选项的正误. 【详解】 设等差数列{}n a 的公差为d ,则()2111222n n n d d d S na n a n -??=+=+- ?? ?. ①当0d =时,则1n a a =,1n S na =,则2020n n S S +≥对任意的*n ∈N 恒成立, A 、B 、C 、D 四个选项都成立; ②当0d >时,不妨取2d =,记12 d t a =-,则2n S n tn =+, 由2020n n S S +≥可得2220200n n S S +-≥,即()()202020200n n n n S S S S ++-+≥, 则()()222404020202020240402020220200n t n n tn t ++++++≥, 令24040202020200n t ++=,可得22020t n =--; 令22240402020220200n n tn t ++++=,可得2101010101010t n n ??=-++ ?+? ?. ()()2 222 101010101010101010102202010100101010101010n n n n n n n +-??-++---=+-=> ?+++??,

高考数学压轴专题2020-2021备战高考《数列》解析

【最新】《数列》专题解析(1) 一、选择题 1.设数列是公差 的等差数列,为前项和,若,则 取得最 大值时,的值为 A . B . C .或 D . 【答案】C 【解析】 ,进而得到 ,即 , 数列 是公差 的等差数列,所以前五项都是正数, 或时, 取最大值,故选C. 2.等差数列{}n a 中,1510a a +=,47a =,则数列{}n a 前6项和6S 为() A .18 B .24 C .36 D .72 【答案】C 【解析】 【分析】 由等差数列的性质可得35a =,根据等差数列的前n 项和公式163466622 a a a a S ++=?=?可得结果. 【详解】 ∵等差数列{}n a 中,1510a a +=,∴3210a =,即35a =, ∴1634657 66636222 a a a a S +++=?=?=?=, 故选C. 【点睛】 本题主要考查了等差数列的性质以及等差数列的前n 项和公式的应用,属于基础题. 3.数列{}n a :1,1,2,3,5,8,13,21,34,…,称为斐波那契数列,是由十三世纪意大利数学家列昂纳多·斐波那契以兔子繁殖为例子而引入,故又称为“兔子数列”.该数列从第三项开始,每项等于其前相邻两项之和.即:21n n n a a a ++=+.记该数列{}n a 的前n 项和为 n S ,则下列结论正确的是( ) A .201920202S a =+ B .201920212S a =+ C .201920201S a =- D .201920211S a =- 【答案】D 【解析】 【分析】 根据递推关系利用裂项相消法探求和项与通项关系,即得结果. 【详解】

专题三第1讲 等差数列与等比数列-备战2021年高考数学二轮复习高分冲刺之专题精炼与答题规范

专题三 数列 第1讲 等差数列与等比数列 [考情分析] 1.等差、等比数列基本量和性质的考查是高考热点,经常以小题形式出现.2.数列求和及数列的综合问题是高考考查的重点. 考点一 等差数列、等比数列的基本运算 核心提炼 等差数列、等比数列的基本公式(n ∈N *) (1)等差数列的通项公式:a n =a 1+(n -1)d ; (2)等比数列的通项公式:a n =a 1·q n - 1. (3)等差数列的求和公式:S n = 1()2n n a a +=na 1+(1) 2 n n -d ; (4)等比数列的求和公式:S n =111(1)(1)(1)11n n na q a a q a q q q q =?? --?=≠?--? 例1 (1)《周髀算经》中有一个问题:从冬至日起,小寒、大寒、立春、雨水、惊蛰、春分、清明、谷雨、立夏、小满、芒种这十二个节气的日影长依次成等差数列,若冬至、立春、春分的日影长的和为37.5尺,芒种的日影长为4.5尺,则冬至的日影长为( ) A .15.5尺 B .12.5尺 C .10.5尺 D .9.5尺 【答案】 A 【解析】 从冬至起,十二个节气的日影长依次记为a 1,a 2,a 3,…,a 12,由题意,有a 1+a 4+a 7=37.5,根据等差数列的性质,得a 4=12.5,而a 12=4.5,设公差为d ,则11312.5, 11 4.5, a d a d +=?? +=?解得115.5, 1, a d =?? =-?所以冬至的日影长为15.5尺. (2)已知点(n ,a n )在函数f (x )=2x -1 的图象上(n ∈N *).数列{a n }的前n 项和为S n ,设b n = 2 1 64 n s +,数列{b n }的前n 项和为T n .则T n 的最小值为________. 【答案】-30 【解析】∵点(n ,a n )在函数f (x )=2x -1 的图象上, ∴a n =2n - 1(n ∈N *), ∴{a n }是首项为a 1=1,公比q =2的等比数列,

等差数列与等比数列复习小结

山西省朔州市应县四中高二数学学案(十一) 等差数列与等比数列 编写人:朱强基 考纲要求 1理解数列的有关概念,了解递推公式是给出数列的一种方法,并能根据递推公式写出数列的前几项。 2掌握等差数列与等比数列的概念、通项公式、前n 项和的公式,并能够运用这些知识解决一些问题。 重点、难点归纳 1数列的有关概念 数列:按照一定的次序排列的一列数。 通项公式:数列的第n 项a n 与n 之间的函数关系如果能够用一个解析式来表示,则这个解析式就叫做这个数列的通项公式。 2数列的表示法 列举法:如a 1,a 2,a 3,…,a n ,… 图象法:用孤立的点(n ,a n )来表示 解析法:即用通项公式来表示 递推法:一个数列的各项可由它的前m 项的值以及与它相邻的m 项之间的关系来表示 3数列的分类 有穷数列与无穷数列 有界数列与无界数列 常数列、递增数列、递减数列、摆动数列 4a n 与S n 的关系 S n =a 1+a 2+a 3+…+a n ;a n =S 1(n =1时),a n =S n -S n -1(n ≥2时)。 前n 项和公式 等差数列{a n }前n 项的和为2111()(1)()2222 n n a a n n n d d S na d n a n +-= =+=+-。

Ⅰ.设数列{}n a 是等差数列,其奇数项之和为奇S 、偶数项之和为 偶S ,那么,当项数为偶数2n 时, 1, +=n n a a S S nd S S = -偶 奇奇偶;当项数为奇数2n +1时,11,n S n S S a S n ++-==奇奇偶 偶 Ⅱ.在等差数列{n a }中,有关S n 的最值问题:(1)当1a >0,d<0时,满足???≤≥+00 1 m m a a 的项数m 使得m s 取最大值. (2) 当1a <0,d>0时,满足???≥≤+0 1m m a a 的项数m 使得m s 取最小值。在解含绝对值的数列最值问题时,注意转化思想的应 用。 Ⅲ.121(21),{}2 n n n s a d s n a n n -=-是以为首项,为公差的等差数列. 等比数列{a n }前n 项的和为S n =na 1,(q =1时);S n =q q a a q q a n n --=--11)1(11,(q ≠1时)。 (1)正数等比数列各项的(同底)对数值,依次组成等差数列.即{ }为等比数列且 (i=1,2……,n,……) { }( 且 )为等差数列;若定义 = ,则{ }亦 为等差数列. (2)取一个不等于1的正数为底数,则以等差数列各项为指数的方幂依次组成等比数列.即设a>0且a≠1,则{ } 为等差数列 { }为等比数列. (3){ }既是等差数列,又是等比数列 { }是非零常数列.

专题检测(八) 等差数列、等比数列

专题检测(八) 等差数列、等比数列 A 组——“6+3+3”考点落实练 一、选择题 1.(2019·成都高三摸底考试)已知等差数列{a n }的前n 项和为S n ,且a 4=5 2,S 10=15, 则a 7=( ) A.1 2 B .1 C.32 D .2 解析:选A 法一:设等差数列{a n }的公差为d ,则由题设得???a 4 =a 1 +3d =5 2, S 10 =10a 1 +10×9 2 d =15,解得???a 1=92 , d =-2 3, 所以a 7 =a 1 +6d =9 2+6×????-23=12.故选A. 法二:因为S 10=10(a 1+a 10)2=15,所以a 1+a 10=3,又a 4+a 7=a 1+a 10,a 4=5 2,所 以52+a 7=3,解得a 7=1 2 .故选A. 2.(2019·福州市质量检测)已知数列{a n }中,a 3=2,a 7=1.若数列???? ??1a n 为等差数列,则 a 9=( ) A.12 B .54 C.45 D .-45 解析:选C 因为数列??????1a n 为等差数列,a 3=2,a 7=1,所以数列?????? 1a n 的公差d =1a 7-1a 37-3= 1-1 2 7-3=18 ,所以1a 9=1a 7+(9-7)×18=54,所以a 9=4 5.故选C. 3.等比数列{a n }的各项均为正实数,其前n 项和为S n .若a 3=4,a 2a 6=64,则S 5=( ) A .32 B .31 C .64 D .63

解析:选B 法一:设首项为a 1,公比为q ,因为a n >0,所以q >0,由条件得??? ??a 1·q 2=4, a 1q ·a 1q 5=64, 解得?????a 1=1, q =2, 所以S 5=31.故选B. 法二:设首项为a 1,公比为q ,因为a n >0,所以q >0,由a 2a 6=a 24=64,a 3 =4,得q =2,a 1=1,所以S 5=31.故选B. 4.若等差数列{a n }的前n 项和为S n ,若S 6>S 7>S 5,则满足S n S n +1<0的正整数n 的值为( ) A .10 B .11 C .12 D .13 解析:选C 由S 6>S 7>S 5,得S 7=S 6+a 7S 5,所以a 7<0,a 6+a 7>0,所以S 13=13(a 1+a 13)2=13a 7<0,S 12=12(a 1+a 12)2=6(a 6+a 7)>0,所以S 12S 13<0,即满足 S n S n +1<0的正整数n 的值为12.故选C. 5.(2019·江西临川期末)已知正项等比数列{a n }满足a 5·a 6·a 7=1,且f (x )=???? ?x ln x ,x ≥1,ln x x ,01时,f (x )+f ???? 1x =x ln x +ln 1 x 1 x =0, 当x =1时,f (1)=0,所以f (a 1)+f (a 2)+…+f (a 10)=f (a 1)+[f (a 2)+f (a 10)]+[f (a 3)+f (a 9)]+[f (a 4)+f (a 8)]+[f (a 5)+f (a 7)]+f (a 6)=f (a 1)+f (a 6)=a 1可化为f (a 1)=a 1. 当a 1>1时,f (a 1)=a 1ln a 1=a 1,解得a 1=e ; 当a 1<1时,f (a 1)=ln a 1 a 1 =a 1,无解.故选B. 6.(2019·石家庄市模拟(一))已知数列{a n }的前n 项和为S n ,且S n +1+S n =n 2-19n 2 (n ∈

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