六年级上册第二组单元习作课《祖国在我心中》教学设计
祖国在我心中征文800字 第一篇： 不用探索埃及神秘的金字塔，神奇的空中花园，一夜消失的玛雅文明，仅看蜿蜒无尽的长城，高耸的珠穆朗玛峰，浪花翻腾的黄河和长江，便可带你领略艺术的魅力。 遥想当年三过家门而不入的大禹，统一中国的秦始皇，西天取经的玄奘，抗倭的戚继光，七下西洋的郑和，鸦片战争中的林则徐，哪位不是中国古代的英雄人物，回首近代，致力于核武器研究的邓稼先，抨击黑暗的鲁迅，言行一致的闻一多，皆是中华民族的英雄人物。 五千年的历史，五千年的沧桑，也由此铸造了中华民族一个不屈的民族信念:2008年5月12日下午2点28分，汶川发生了8级大地震，瞬间，高楼大厦成了残垣绝壁，一切事物便在那一刻灰飞烟灭了，看似巨大的，无法拯救的创伤，在中国人民的奋勇努力下让它焕然一新，中国人民的精神震惊了世界，使全世界人民由衷地佩服中华民族的勇气和毅力， 在我心中，无论走到何地，祖国都是我最亲近的地方:泥土的每一寸芬芳，花朵每一次然的绽放，杨柳每一次轻柔的摆动，即便是最常见得景象，也给祖国大地增添了无限生机。在祖国无限辽阔的大地上，河水流经的地方草木欣欣，我看见了茂盛的森林，西藏的天空，透亮得泛着浅蓝的光晕，白云在其中飘渺的没有尽头，仰望天空时，和煦的阳光拂过我的脸庞，这沐浴春风的暖和感觉，仅是在祖国大地上才会有的芬芳。 在我心中，祖国繁荣，昌盛，是我心中向往的祖国，是我心中伟大的，梦寐以求的祖国! 第二篇： 我心中的祖国是歌，是一首一首扣人心弦的歌。祖国的歌，有屈辱，有悲壮，有奋斗的足迹，也有不屈的精神。祖国的歌千姿百态，昂扬而激人奋发，他的歌声中，讲述着那一个个感人肺腑的故事…… 曾经的祖国谱写着那一首繁荣而昌盛的歌。唐朝，。唐太宗从波澜壮阔的农民战争中吸取教训，实现贞观之治。唐玄宗政治清明，经济空前繁荣，史称开元盛世。鉴真东渡，玄奘西游，密切各国关系，为各国友好相处作出重要贡献。文化更是达到登峰造极的境界。赵州桥，雕版印刷术，古诗，书法，绘画更令人叹为观止。宋元时代，活字印刷术，指南针，和火药加上西汉时的造纸术，被称为中国古代四大发明。
祖国在我心中演讲稿（5篇） 祖国在我心中演讲稿一： 老师，同学们： 你们好！今天我要演讲的题目是：祖国在我心中。 因为这个词，曾经有多少人为它抛头颅、洒热血；因为这个词，曾经有多少人为了她同侵略者坚持到底；因为这个词，曾经有多少人为了它奉献出自己的生命。这个词就是――祖国。 翻开历史的昨天，多少中华儿女用自己的力量保卫华夏大地。爱国诗人文天祥留下“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”的豪迈誓言激励人们为正义而奋斗；七步成诗的曹植曾经说过：“捐躯赴国难，视死忽如归。”让我们明白，为了解除国难而献身，死亡在我们眼中也如同回家一样；“鉴湖女侠”秋瑾曾经写过这样一首诗：浊酒不销忧国泪，救时应仗出群才。拼将十万头颅血，须把乾坤力挽回。这首诗让我们知道，为了祖国，上刀山、下火海也都是值得的。著名作家郭沫若写的《炉中煤》让我们知道了他那像炉火中的煤炭一样炽热的爱国之心；“女中豪杰”刘胡兰在威逼利诱前也不为所动，不向敌人屈服，最后慷慨赴死，年仅十五岁；爱国战士董存瑞、黄继光用自己的身躯抵挡敌人来保卫祖国。 “今天，历史和未来将由我们焊接，时代的接力棒要靠我们相传。”这是诗歌《中华少年》中的一段，它告诉我们，今天，我们中华的少年要改写祖国的历史。我们永远也不会忘记外国列强利用洋枪洋炮打开了中国的大门，烧毁了人类的瑰宝――圆明园。但我们也永远都会记得是七月的星火，南湖的航船让东方巨龙从睡梦中惊醒。而现在，奥运会和残奥会的成功举办以及神舟七号的升空让祖国踏进了新的领域。 著名学者梁启超曾经写过一本《少年中国说》书中有一段写的是：使举国之少年而果为少年也，则吾中国为未来之国，其进步未可量也；使举国之少年而亦为老大也，则吾中国为过去之国，其澌亡可翘足而待也。故今日之责任，不在他人，而全在我少年。意思是，少年是国家的领导者，他的行为举止关系到国家的兴衰。 所以，从现在起，我们中华少年不仅要像冰山上的雪莲不怕风雪，蓝天下翱翔的雏鹰顶着风雨前进，黄河边的山丹丹在恶劣的环境下也能生长，我们还要更加努力地学习，因为，我们有很多很多事情要做：我们要让神舟八号、神舟九号、神舟十号都飞上太空，让宇宙里到处飘扬着鲜艳的五星红旗；我们要帮助所有需要帮助的人；我们还要让世界上到处都充满欢声笑语。 我们要为中华之崛起而读书，因为祖国在我们心中。 祖国在我心中演讲稿二： 你们一定看见过祖国的锦绣河山吧。那滔滔江水，滚滚黄河，连绵不断的山峰，都属于我们伟大的祖国。祖国的山川雄奇，祖国的河水秀逸，祖国的胸怀无比广阔。 我们都是炎黄子孙，都是龙的传人。我们的幸福来自祖国，只有国家富裕强大，才能使我们幸福的生活之花永放光华。中国的历史告诉我们，没有祖国，就没有家，国家不强盛，就要挨打。我们最亲的是父母，最爱的是中华。 当侵略者的铁蹄践踏我们美丽山河的时候，每一个有良知的中国人脸上流着泪，心中淌着血，为了心中神圣不可侵犯的祖国，他们在黑暗中摸索，在屈辱中抗争。 闻一多拍案而起，横眉冷对暗杀者的手枪，吉鸿昌高挂写有“我是中国人”标语的木牌，走在一片蓝眼睛、黄头发的洋人之中。张学良，杨虎城将军为了挽救民族危亡，毅然发动了西安事变……
小学美术第七册第1课《祖国在我心中》整体教学目标 甘州区花寨乡中心学校保庭鹏 1.情感目标：通过绘画和黑板报的设计激发学生热爱祖国的思想感情。 2.认知目标： （1）通过绘画设计让学生尝试和探究人物的比例和神情动态的画法，并初步学习选择运用什么色调来烘托气氛。 （2）学习设计黑板报，了解黑板报由哪几部分组成，了解出黑板报时应注意的问题等。 3.技能目标： （1）通过特定的场景绘画，表现出对祖国的热爱。 （2）设计制作黑板报的方法及步骤。 （3）能从某个角度或某部分场景来对主题进行表现。 反思： 成功的课堂导入是我本节课的最大收获。 《美术课程标准》明确指出，在美术教学中要“以审美为核心，以兴趣爱好为动力，面向全体学生，注重个性发展。四年级美术《祖国在我心中》美术课教学以祖国在我心中为题，渗透了强烈的爱国主义情感教育。 在这节课上，我先让学生听赏一遍《国歌》，然后提出相关的问题：“同学们，你们什么时候可以听到国歌？”“升国旗的时候，你们看见国旗飘扬，心里有什么感受呢？”“你们谁知道还有什么能代表中国?”“国徽”、“国旗”、有的同学很快答出。学生七嘴八舌议论时，大屏幕出现了一幕幕国旗升起的激动场面，将学生引入一个充满神圣感、自豪感的氛围中。这时我谈谈自己的创作设想，尽量要求构思与众不同，有自己独特的想法。有了好的构思后，学生着重考虑画中的情景、国旗的位置，人物的位置、动作以及相关环境的位置分配。 导入环节历来是课堂教学的重要组成部分，被看成是激发学生学习兴趣的关键步骤，甚至关系到一节课成败的因素之一。而兴趣是最好的老师，教学的重要任务之一就是要激发学生浓厚的学习兴趣及强烈求知欲望。教师充分挖掘教材中的有机因素和艺术魅力，运用各种表现手段，充分唤起学生的学习兴趣，并使这种兴趣维持整个教学活动的始终。这节课的导入既调动了学生强烈的爱国主义情
XX祖国在我心中征文 少年强，则国强，少年富，则国富，少年雄与地球，则国雄与地球。我们愿站在新的起跑线上响亮的说：“少年愿让祖国变得更加璀璨，让祖国变得更加强大，让祖国谱写更美好的诗篇。” XX祖国在我心中征文1 时间曾凝聚在1949年10月1日，当巍峨的华表披上曙光，当雄伟的天安门迎来新一轮的太阳，当无数先烈用鲜血染红的五星红旗在天安门广场冉冉升起，伟大的领袖毛主席洪亮的声音传遍了全世界：中华人民共和国成立了!中国人民从此站起来了!这一时刻，对于一个饱经忧患、受尽欺凌的民族来说是多么宝贵啊!中国，一个响亮的名字;一个让世界震撼的名字;一个让无数华夏儿女为之骄傲与自豪的名字，从此诞生了。这一激动人心的日子到来时，亿万华夏儿女为之雀跃。沉睡了百年的东方“雄狮”终于昂首立于世界之林。这是一个沸腾上升的祖国;这是一个如日中天的祖国! 我爱祖国，我爱祖国的壮丽山河;我爱祖国悠久的历史和璀璨的文化;我爱祖国人民的勤劳、智慧与勇敢;我更爱祖国那生生不息、辉煌雄壮的民族魂!我是华夏儿女，炎黄子孙，是中华民族的新一代。我热爱我的祖国，为自己是中华儿女而骄傲。 祖国这片古老的土地千百年来牵系、造就了我们民族至
高的美和至深的爱。她有如一位德高望重、雍容华贵的贵妇人：绵延万里的长城是她华丽的金项链;莽莽林海的大兴安岭是她俏丽的彩衣;巍峨峻拔的泰山是她金光闪闪的戒指;奇丽险峻的张家界是她高雅的金冠。四大发明使她辉煌灿烂;老子孔子让她闻名遐尔;丝绸瓷器令她光彩照人。大禹治洪水，安天下，三过家门而不入是为了她;屈原忧愤满腔，投身汨罗江，是为了她;人民解放军浴血奋战、抛头颅、撒热血是为了她;无数的科学家、艺术家、文学家毫不保留地献出自己的智慧、才华，艰辛地劳动是为了她! 缅怀漫漫岁月，凝聚缕缕遐想。翻开历史厚厚的书页，我们却发现，昔日的祖国也曾不堪回首。当侵略者的铁蹄践踏祖国身躯之时，当帝国主义的大炮轰开了祖国的大门，无数人民群众就惨遭杀戮。中国人民终于明白了“落后就要挨打”的含义，一大批中华民族的优秀儿女开始奋起反抗。中山先生，在黑夜里开始规划治国方略，毛泽东，在贫瘠的土地上支撑民族的血肉与骨骼;邓小平，把饱经沧桑的瞳仁放大，指引多灾多难的祖国从世纪的风雨中走过!国家领导与中国人民的共同努力，以天下安危为已任，前仆后继，为长夜难明的中国托起了照耀祖国走向社会主义道路的太阳!今天，他们谁敢不惊叹中国科技的巨大进步和飞速发展?谁敢不佩服奥运会场上中国健儿的奋勇!谁敢说，台湾不是中国的领土!无论是神州5号的成功还是奥运金牌榜上熠熠发光
请你围绕“祖国在我心中”这一主题,写一篇演讲 稿,要 请你围绕“祖国在我心中”这一主题,写一篇演讲稿,要表达出真情实感.（400字以上） 请你围绕“祖国在我心中”这一主题,写一篇演讲稿,要表达出真情实感.（400字以上）祈307语文2014-10-04 优质解答祖国在我心中 尊敬的老师,亲爱的同学: 大家早上好! 今天我演讲的题目是《祖国在我心中》 祖国,一个多么亲切的字眼.五千年漫漫征程一路风雨一路行.前行的道路虽然坎坷,但是艰辛中孕育着希望,如今走向世界的中国脚 步迈得更加坚定,更加铿锵更加豪迈,中华飞腾,势不可挡. 一直以来祖国在我心中是一个千年文明,地大物广,和平而美丽的地方 .我曾学过一篇课文《梅花魂》它让我深深的体会到一个中国人对祖国的热爱, “五星红旗,你是我的骄傲,五星红旗我为你自豪.”多少次歌颂祖国的旋律在我们耳边回荡.是的,她有着山一般坚强的意志:巍峨的长城是她坚强的臂膀；滚滚的长江是她飘逸的裙带；青藏高原是她 挺拔的身姿；山花摇曳着她温馨的气息；白云浮动着她绵绵的情思.她是一位神圣的母亲,滋润着中华大地上五十六个民族的儿女.上下 五千年,悠悠中华魂.在几千年的历史长河中,一条巨龙盘旋在世界的东方.国庆节即将来临,回首建国六十周年,祖国有了日新月异的变化,沧桑道路虽留痕迹,但我国正一步一步向世界顶峰前进,从春天的故
事到神七,从东亚病夫到成功举办奥运会,这一切的一切无不表现了中国人民的勇敢,机智与坚强. 作为祖国的花朵,我们更应该从现在开始为中华之富强而读书,因为少年强则中国强,少年富则中国富,时代赋予了我们任务,让我们行动起来,从现在开始,从小事做起,为将来成为祖国的栋梁打下扎实的基础,让我们用汗水灌溉我们的未来之花!让我们用心中的火焰化为动力来好好学习! 祖国永远在我心中!祖国我爱你.你是我们共同的母亲,你是一条神圣的巨龙! 我的演讲完毕,谢第69批972014-10-04
1.《食物到哪里去了》教学反思： 《食物到哪里去了》是青岛科学课本五年级下册的第一课，它通过学生探讨和研究食物的消化过程，了解到人体的奇妙，激发科学研究的兴趣，更好的培养合作精神，以及动手实验的能力。这节课的成功与否，关系着学生一学期甚至一生对科学的兴趣与探讨，所以我做了充分的准备。现在做一下课后总结。成功之处：一、目标完成度高：绝大部分学生能用比较标准的科学语言口述食物的消化过程，能较高质量的完成唾液对淀粉的消化实验，学生在课堂上表现出了很好的合作精神及浓厚的科研兴趣，比较自觉地用科学语言来表达自己的发现和实验结果。二、学生主动学习的能力强：过年时你吃的好吗？这个问题激发出学生浓厚的学习兴趣，课堂就交给了他们：识图认识消化器官、了解消化过程，研究唾液对淀粉的消化（探究实验步骤，组织器材和材料，分组实验，讨论实验得失，写实验报告），讨论如何保护消化器官。他们俨然课堂的小主人，兴奋而又有条不紊的做着这些。不足地方：一、准备不足、组织不力：学生分组时缺乏指导，导致个别小组里学生程度相差太多，造成有些同学畏缩不前，有些同学专权跋扈，没能发挥出良好的合作能力，幸亏发现得早，及时做了调整，这都是备课不充分，过高估计学生的能力造成的后果，在以后的教学中要谨之慎之。 2.《我们的呼吸》教学反思： 在愉快的氛围中结束了这节课，反思自己的教学感受很多。在这课的教学中，我把教学重点放在引导学生主动探究，培养学生创新能力上。学习过程中感觉他们长大了，能够学会欣赏他人的优点，学会表达自己的见解，学会与人合作的方式。其次，由于本节内容多为理性知识，感性认识较少，探究呼吸过程中吸进的氧气和呼出的二氧化碳的量的变化是本课重要的一个环节，学生不可能都会提出
祖国在我心中六年级作文 500 字 一把黄土塑成千万个你我，静脉是长城，动脉是黄河。五千年的文化，是你 生生不息的脉搏;五岳黄山， 是你苍老美丽的面庞;五湖四海是你涌动的血液。 这 就是你啊!我的祖国。下面，yuwenmi 小编特别整理祖国在我心中六年级作文 500 字，希望对各位童鞋有所帮助。 祖国在我心中六年级作文 500 字(一) 70 多年前，一代伟人毛泽东面对祖国写下了不朽的诗句“江山如此多 娇，引无数英雄竞折腰。”今天，我们更有理由相信“数风流人物， 还看今朝。 中国—当我们提起这个词时，心中马上会想到壮丽秀美的山川，奔腾 浩荡的江水、苍茫的草原，为我们提供了情感素材，我们的祖先用勤劳和智慧， 创造了中国的文明， 在哲学， 历史， 政治， 军事， 等方面取得了无与伦比的成就。 它激励人们把自己的智慧和力量以及生命献给祖国。 我们的祖国有悠久的历史，5 千年的文明孕育了中华民族的尊严，造就了中 国人民的尊严，造就了中国人讲风骨的民族的素质。历史仁人志士为国家前途， 为人民守自己的志向，不惧困苦，不受利益，保持铮铮铁骨的正气。 还有那钢铁般的国防，善战的军人，从古至今，祖国涌现无数的爱国者，他 们把祖国的一切看得高于一切， 把自己的生命与祖国紧紧相连在一起。 如精忠报 国的岳飞，收复台湾的郑成功，革命的先驱者孙中山，奥运健儿们 ……他们为祖国生，为祖国死。把报国视为崇高，最光荣的事业。 其实爱国不仅仅是一种感情， 更是一种责任。 所以我们要从小竖立目标长大 后报国。 今日，东方雄狮不再沉睡，像一条腾飞的巨龙，插入云天，如今的中国正在 不断的前进，科技也逐渐的发达，昨日的东亚病夫变成了今日的雄狮，作为少先 队员我们应好好学习，将来成为祖国的建设者，让我们的祖国变得更富强。 祖国在我心中六年级作文 500 字(二) 1949 年 10 月 1 日，当中华民族的国歌奏响，五星红旗冉冉升起时，所有中 华儿女都心潮起伏、热血沸腾，斗志昂扬。这是一个伟大庄严的神圣时刻，因为 新中国成立了，中华人民不再受欺凌了，我们中国从此站起来了! 60 年前， 我们天天都沉浸在烈火和炮声中， 空气中总是弥漫着战争的硝烟。 从 1860 年的焚烧圆明园， 到 5.4 运动爆发;从 9.18 到 7.7 事变……
祖国在我心中作文提纲 【篇一：作文：祖国在我心中】 我的“社会主义核心价值观” 沧州市海兴县苏基镇尤庄子小学五年级乔玉洁 指导教师姜金玉人们常说，青少年是祖国的未来和希望，21世纪的繁荣昌盛更需要我们一代去创造。然而，没有正确的价值观，我们 又怎能让社会真正的进步，让祖国真正的富强呢？ 社会主义核心价值观，是指人们对社会主义价值的性质、构成、标 准和评价的根本看法和态度。不同的国家、不同的民族、不同的社会，有着不同的核心价值观。新中国的社会主义核心价值观包括了 理想信念、民主法制、忠诚爱国、敬业奉献、团结互助、诚实守信、宽厚兼容、求真务实、改革创新十二个方面。 任何价值观都存在于社会之中，体现在社会之中。在古代的中国， 国民以忠君爱民为本，历史上出现了家喻户晓的岳飞、包拯、文天 祥等人物。他们忠诚爱国、公平正义的精神值得我们学习。革命时期，为了新中国的成立，革命战士浴血奋战，不怕牺牲、保家卫国 的英雄主义让我感动。“风暴海燕”徐特立、“砍头不要紧，只要主义真”的夏明翰、“为了可爱的中国”的方志敏，这些都是我们耳熟能详 的烈士。新中国成立后，由于连年的战争，百废待兴，人民当家做 了主人，全国人民热血沸腾，投入了轰轰烈烈的大生产和大建设中。袁隆平用“一粒种子改变世界”，李四光“打破中国贫油论”。随着社 会的发展，改革创新成了社会发展的必然趋势。中国因此创造了用 世界 上7%的土地养活世界上22%的人口的奇迹。天下第一村的华西村大胆探索，大胆实践，使农民奔小康的热情空前高涨。经过了几十年 的辛苦建设，我国现在已经成为了文明、民主、独立，自强的社会 主义国家。 我们是新中国的阳光少年，我们要努力学习，确立远大的理想，树 立正确的人观、价值观，我们应该不断探索，勇于发现，不辞劳苦，不畏艰险，团结协作，为共产主义理想而努力学习，努力奋斗。 【篇二：祖国在我心中话题作文五篇】 祖国在我心中话题作文第一篇：
祖国在我心中 中图分类号：G623.24文献标识码：A文章编号：ISSN1001-2982（2018）04-001-01 在这次综合性学习中，我们增强了对祖国的热爱之情。请根据自己的感受和体会，运用搜集 到的资料，围绕“祖国在我心中”这一主题，写一篇演讲稿。 写演讲稿，一般来说，先要根据听讲人的身份，写上适当的称呼；然后写演讲的主要内容， 注意结合具体材料把要表达的观点说清楚；最后可以用简洁有力的话点明主题，或向听众发 出号召。 如果不想写演讲稿，也可以从自己读过的描写中华儿女报效祖国、为国争光的文章或书籍中，选择最打动自己的一篇（一本），写一篇读后感。要表达真情实感。 【写作指导】 演讲稿一般是在较为隆重的仪式上或某些公众场合发表的讲话文稿，它可以把演讲者的观点、主张与思想感情传达给听众及读者，使他们信服并在思想感情上产生共鸣，具有宣传、鼓动、教育和欣赏等作用。你听过演讲吗？在什么地方听过？（举行婚礼、饭店开业、大厦落成、 开学典礼、学校里的报告。）是的，这些演讲有一个共同的地方，就是在公开场合发表自己 的观点。 演讲可以分为有准备的演讲和即兴演讲。有准备的演讲一般需要预先写演讲稿，今天这节课，我们就来学写演讲稿。 开头：根据听众写上适当的称呼，拉近听讲者距离。 中间：用具体的材料把观点说清楚，这是演讲稿的主体。 结尾：用简洁有力的话点明主题，发出号召。 写作演讲稿，在语言上应注意以下问题。要口语化，通俗易懂。听众能否听懂，要看演讲者 是不是讲得好，更要看演讲稿是不是写得好。演讲稿写完后，要念一念，听一听，看是不是“上口”“入耳”。如果使用的语言，讲出来谁也听不懂，演讲就失去了听众，也就失去了演讲 的意义。这就需要进一步修改演讲稿。要生动感人。好的演讲稿，语言要生动。怎样使语言 生动呢？可以用名言格言增强说服力。还可以运用幽默、风趣的语言，增强表现力。这样， 可以使演讲的气氛轻松和谐，吸引听众。 演讲应注意的事项： 1.演讲，首先要了解听众，注意听众的组成，了解他们的性格、年龄、受教育程度、出生地，分析他们的观点、态度、希望和要求。掌握这些以后，就可以决定采取什么方式来吸引听众，说服听众，取得好的效果。 2.一篇演讲稿要有一个集中、鲜明的主题。无中心、无主次、杂乱无章的演讲是没有人愿听的。一篇演讲稿只能有一个中心，全篇内容都必须紧紧围绕着这个中心去铺陈，这样才能使 听众得到深刻的印象。 3.好的演讲稿，应该既有热情的鼓动，又有冷静的分析，要把抒情和说理有机地结合起来， 做到动之以情，晓之以理。 4.演讲稿的语言要求做到准确、精练、生动形象、通俗易懂，不能讲假话、大话、空话，也 不能讲过于抽象的话。要多用比喻，多用口语化的语言，深入浅出，把抽象的道理具体化， 把概念的东西形象化，让听众听得入耳、听得明白。
《心脏和血管》教学反思 《心脏和血管》教学反思 1．“科学探究”过程的很好体现 这一整堂课，就是学生一个完整的探究过程。不管是猜想、模拟实验、记录数据、分析数据，都体现了科学性，让学生动手实践，在活动中观察，归纳，分析数据，培养了学生的科学精神，体现了科学价值。 2．恰当正确的引导学生。 在这堂课上，紧抓教学环节，设计了一系列的问题，如：“发出这种声音的心脏是一个什么样的状态？”；“心脏的收缩和舒张有什么作用？”；“血液流动又是靠谁来运输的？”。目的就是要不断的引导学生朝正确方向走，引导他们理解老师的意图，准确实验、探究。最后顺利完成任务。我还让学生采用自学教材的方法，研究“血管的种类和作用”。同时，教师要给学生提供必要的帮助和指导，使学生在探究中能明确方向。这样,学生进行研究就有明确的目的,为本节课的成功研讨奠定一个良好的基础.让学生利用书本，这个有力武器去自学。在这里，教师逐渐放手，退到幕后，学生充分展示自己的能力。教学过程中，教师的角色是“主持人”也是“评价者”。只要把学习的主动权交给学生，每个学生都会有重要的发现。 3．精心的培养，“授之以鱼，不如授之以渔”。 科学课教学不仅要让学生学知识，更要让学生学智慧。让学生获得了知识，又使学生掌握了获取知识的方法。这堂课，就通过学生模拟试验，自学资料并完成阅读提示卡，分析三次测量脉搏所得的数据，发现问题，解决问题。这是非常重要的学习方法。也是培养学生科学素质的重要一环. 4．共同构建科学概念 通过这堂课一环扣一环的教学，特别是第二三两个环节的教学，学生从感知心脏位置，了解心脏结构，听心跳声音，模拟试验，推想心脏作用。自学血管的资料，老师再进一步整理升华，共通构建出这堂课的科学概念。 5．及时处理课堂生成性的知识 新课改让我们结识了这样一个词——生成。在科学课教学中，生成似乎成了学生科学素养形成的一个标志。课堂上，一个孩子贴心脏图片后说，“我看见奥运会是运动员升国旗，手都捂在这里，说明祖国在我心中。”我能发挥自身的作用，通过一定的策略和技巧，将它
六年级祖国在我心中优秀演讲稿 同学们，让我们一起携手把祖国母亲点缀得更加美丽，富饶！让我们的祖国飞得更远！让我们的祖国母亲永远在我们的心中！以下是为 大家整理了六年级祖国在我心中的优秀演讲稿3篇，希望对你有帮助。六年级祖国在我心中优秀演讲稿篇1 敬爱的老师、亲爱的同学： 大家好!今天我演讲的题目是《祖国在我心中》。 你们一定看见过祖国的锦绣河山吧。那滔滔江水，滚滚黄河，连绵不断的山峰，都属于我们伟大的祖国。祖国的山川壮丽，祖国的河水秀逸，祖国的胸怀无比广阔。 我们都是炎黄子孙，都是龙的传人。我们的幸福来自祖国，只有国家富裕强大，才能使我们幸福的生活之花永放光华。中国的历史告诉我们，没有祖国，就没有家，国家不强盛，就要挨打。只有我们团结起来，才可以使得祖国强盛。 5.12 四川汶川强烈地震的感人事迹最为明显，最可以体现出中国的强盛，中国的崛起。中国就像一条沉睡了千年的巨龙，现在终于觉醒了。在当时，面对灾情紧迫，人民生命受到威胁，投入抗震救灾的空降兵心急如焚，加上灾区震央的地形十分恶劣，空降行动面临极大危险，首批出动的4500名直属空降兵第一梯队，是全部写好遗书才赶赴灾区。这说明了中国人是可以舍己为人的，从不会退缩，总是把 祖国、把人民放在第一位。譬如：5月13日22时12分，救援人员扒出
了德阳市东汽中学教导主任谭千秋的遗体。只见他双臂张开趴在一张课桌上，死死地护着桌下的4个孩子。孩子们得以生还，而他们的谭老师却永远地去了……当汶川县映秀镇的群众徒手搬开垮塌的镇小学教学楼的一角时，被眼前的一幕惊呆了：一名男子跪仆在废墟上，双臂紧紧搂着两个孩子，两个孩子还活着，而他已经气绝！由于 紧抱孩子的手臂已经僵硬，救援人员只得含泪将之锯掉才把孩子救出。这就是该校29岁的老师张米亚。“摘下我的翅膀，送给你飞翔。” 多才多艺、最爱唱歌的张米亚老师用生命诠释了这句歌词，用血肉之躯为他的学生牢牢把守住了生命之门。这些老师，都是用生命作支撑，舍身护生的教导主任。这一切的一切，都说明了什么？都说明了这些人民教师是爱这些祖国花朵的！他们总是把祖国放在第一位。我们身为祖国的人民，祖国的花朵，就应该把祖国放在第一位，放在心中。我演讲完了，谢谢大家。 六年级祖国在我心中优秀演讲稿篇2 今天，我演讲的主题是一一祖国在我心中。“中国”这个响亮而又震撼的名字，让作为中华儿女的我为之骄傲、自豪。在这个美丽富饶、历史悠久的“大家庭”里，我时时刻刻感受着她带给我的振奋…… 回眸历史的悠久一一路漫漫其修远兮！秦始皇灭六国一一建立了一个统一的多民族中央集权国家；秦长城的修筑一一造就了今天世界七大奇迹之一；郑和下西洋——折射出了中国先进航海技术的光辉；玄
祖国在我心中小学六年级作文900字 我们都是中国的炎黄子孙，我们都是龙的传人。我们现在的幸福生活来自 于祖国，只有国家富裕强大，才能使我们幸福的生活之花永放光华。中国的历 史告诉我们，没有祖国，就没有我们幸福的家，国家不强盛，就要挨打。我们 最亲的是父母，最爱的是中华 我们在圆明园里认识了祖国的屈辱和悲愤；在长城岭上，认识了祖国的雄 伟和磅礴；在大漠荒原，认识了祖国的广大和辽阔；在丝绸大道上，认识了祖 国的悠久和渊博。 中国的耻辱和不幸已经成为过去，中华民族迎来了新的.辉煌。改革开放二十多年以来，在广大劳动人民的辛勤耕耘下，无论军事、科技、政治、体育， 我们都取得了长足的进展，刚刚结束的雅典奥运会上，体育健儿们凭借自己的 十年磨剑，使中国首度跻身体育强国之列，五星红旗一次次高高飘扬在雅典赛 场的上空，雄浑激昂的中华人民共和国国歌让无数的华夏儿女心潮澎湃，热泪 盈眶。虽然那次的成绩是全国排列第二，但中国健儿们已拼出了自己全部的成绩。 梁启超曾说过：少年强，则国强；少年富，则国富；少年屹立于世界，则 国屹立于世界！我们是祖国的骄子，是新时代的宠儿。风华正茂的一代啊，怎 样用钢筋铁骨支撑起共和国的大厦，怎样迈开走向世界的步伐？同学们，祖国 在我们心中，和谐家园在我们心中，我们就应该为之而付诸努力。祖国，她是 我们共同的母亲，是无法割舍的灵魂之根，是我们身心栖居的家园。近百年来，那许许多多的中华儿女，为了让这个家园繁荣富强，为了能让人民过上安定的 生活，哪一个不是用祖国在我心中来鞭策自己继续努力奋斗。周恩来之所以能 成为中国人民敬仰的一代伟人，不就因为他从小用为中华之崛起而读书来鞭策 自己；现代科学家童第周从一个后进生变成了轰动西方科学界的中国留学生， 这股动力不就来自他的坚定信念——外国人能办到的，中国人也能办到；伟大 的科学家钱学森，不畏艰辛远涉重洋回到祖国，为祖国奉献了一生，因为他一 直以来不变的崇高信仰是他归国时感人肺腑的祖国啊，我回来了！ 在中国文明史上，爱国主义已溶入我们的民魂，在和平年代，爱国不只是 一句口号，也不只是一种说法，而是一种真实行动的表现：努力学习，健康成长，长大后把我们的祖国建设的更加美好，让一个富强、民主、文明的中国， 在二十一世纪这个崭新的年代里屹立于世界之林！
以祖国在我心中为主题的演讲稿 演讲稿一： 尊敬的老师，亲爱的同学： 你们好! 你们一定看见过祖国的锦绣河山吧。那滔滔江水，滚滚黄河，连绵不断的山峰，都属于我们伟大的祖国。祖国的山川雄奇，祖国的河水秀逸，祖国的胸怀无比广阔。 我们都是炎黄子孙，都是龙的传人。我们的幸福来自祖国，只有国家富裕强大，才能使我们幸福的生活之花永放光华。中国的历史告诉我们，没有祖国，就没有家，国家不强盛，就要挨打。我们最亲的是父母，最爱的是中华 当侵略者的铁蹄践踏我们美丽山河的时候，每一个有良知的中国人脸上流着泪，心中淌着血，为了心中神圣不可侵犯的祖国，他们在黑暗中摸索，在屈辱中抗争。闻一多拍案而起，横眉冷对暗杀者的手枪，吉鸿昌高挂写有“我是中国人”标语的木牌，走在一片蓝眼睛、黄头发的洋人之中。张学良，杨虎城将军为了挽救民族危亡，毅然发动了西安事变……正是这千千万万的赤子，才撑起了我们民族的脊梁，祖国的希望;正是他们，在自己的“今天”，用满腔的热血，谱写了无愧于时代的《义勇军进行曲》，才使得我们今天的共和国国歌响彻神州，那么气势磅礴，那么雄壮嘹亮。。。。。 耻辱和不幸已经成为过去，中华民族迎来了新的辉煌。改革开放二十多年以来，在广大劳动人民的辛勤耕耘下，无论军事、科技、政治、体育，我们都取得了长足的进展，刚刚结束的雅典奥运会上，体育健儿们凭借自己的“十年磨剑”，使中国首度跻身体育强国之列，五星红旗一次次高高飘扬在雅典赛场的上空，雄浑激昂的中华人民共和国国歌让无数的华夏儿女心潮澎湃，热泪盈眶。看到老将王义夫夺金后激动的泪水，看到刘翔冲过终点高举双手绕场狂奔的身影，我想起了小时候收看奥运会的情景那，是个夏天的晚上，我和妈妈坐在电视前收看奥运会的开幕式，看到赛场上颜色各异的各国国旗，妈妈问我：“小灿 ;，你最喜欢那一面国旗。”;六岁的我歪头想了想，说，“五星红旗。”“为什么?”“因为它的颜色最鲜艳，上面的黄色五角星很好看。”妈妈没有说话，久久地注视着我，摇了摇头，“不，孩子，因为，你，是中国人!” “ 你，是中国人!”，简简单单的五个字，道尽了多少中华儿女的心声，正是因为有这样一颗中国心，革命先烈抛头颅，洒热血，奥运健儿奋勇拼搏，屡创辉煌，而当时年仅六岁的我看到迎风飘扬的五星红旗也会热血沸腾，壮志激昂。 演讲稿二： 尊敬的老师，亲爱的同学：
（封面） 小学语文少年中国说教学反思4篇 授课学科： 授课年级： 授课教师： 授课时间： XX学校
小学语文少年中国说教学反思1 教学这节课，有以下两点做的不错：1.以读带讲。让学生通过自由朗诵、分角色朗诵、表演朗诵，进而使学生以充沛的情感读出内心的自豪，读出对祖国的一片深情。2.课前让学生大量查找和本文有关的历史典故、传统风俗的资料、图片和小故事，课堂上给学生充分的交流汇报机会，激发了学生的浓厚学习兴趣，有助于学生对诗歌情感的把握与感悟。 不足之处： 1.课堂密度过大，时间分配不够合理。如自由朗读、分角色朗读、表演朗读过多，目的性不强，有的读后的评析不到位，显得为读而读，整堂课只是走马灯似的一味地读，应该让学生明白，读一次把诗歌内容和为什么这样读的理由说出来，同时再听一听别人的评价，这样理解和实践读，自己和别人理解的相互碰撞，才是学、思结合的好办法。因此，只是书声琅琅的课，亦未必是好课，必须辨证地看待读这一小学语文主要的教学形式，尤其是高年级的读，更要体现它的思辨性，不能为读而读。 2.教学重难点体现不明显。本文是本单元“祖国在我心中”这个专题的最后一篇课文，编排本诗的意图是让学生通过朗读诗歌来表达对祖国的热爱之情。学习本诗重在朗读做到了，但是在有感情等技巧方面没有达到。 总之，我会在以后的教学中不断反思自己的教学方法与策略，不断促进自己的专业成长和发展，竭尽全力上好每一节课，把每一课的教学
目标落实到位。 小学语文少年中国说教学反思2 《少年中国说》是清朝末年梁启超（1873—1929）所作的散文，写于戊戌变法失败后的1900年。文中极力歌颂少年的朝气蓬勃，指出封建统治下的中国是“老大帝国”，热切希望出现“少年中国”，振奋人民的精神。文章不拘格式，多用比喻，具有强烈的鼓动性，具有强烈的进取精神，寄托了作者对少年中国的热爱和期望。 梁启超作为中国近代维新派的领袖和一个才华横溢的学者，在风雨飘摇的1900年，以他的一支有力之笔饱蘸激情写下了慷慨激昂的热血之歌——《少年中国说》，鼓舞了一代又一代的中国青年。 本课是一篇半文言文半白话文的过渡性的文章。把课文读正确、流利是学习本课的关键。因此我把本课的重点定位在引导学生把课文读正确、流利，最后达到有感情朗读的目标。本文长短句结合，交替出现，节奏感极强。因此我先要求学生借助汉语拼音把课文读正确，然后用时大约15分钟把课文读流利。课后学生们反应，当把课文读流利之后就发现自己的声调不由自主地变得高亢嘹亮，好像要把胸中那种豪迈之气和屹立于世界东方的霸气发泄出来一样。这就是本文的特点之一。 在学生能够正确、流利地朗读课文之后，我又要求学生结合注释，尝试着用自己的话说一说课文中每句话的意思。课文毕竟不是现代白话文，但又比文言文好理解。所以我采用的策略是，学生先自己借助注释说一说，然后小组内交流，最后集体订正。这个过程中老师巡视实施点拨，但绝不越俎代庖。
祖国在我心中作文 500 字 3 篇 祖国在我心中作文 500 字 （一） 每周一升旗的时候，站在鲜艳的五星红旗下，我都会感到无比激动！想一想 从我国饱经苦难的屈辱历史， 到现在焕发生机的神州大地， 中华民族付出了多少 汗水，艰辛和流血牺牲，才换来科现在我们的和平生活。 可当时的艰辛又怎能用言语来表达呢？ 八国联军侵入中国烧杀抢掠， 无恶不作； 1860 年英法联军共同火烧圆明园， 实行“三光”政策，烧光，杀光，抢光，他们都是一匹匹贪婪的恶狼，我们曾经 的泱泱大国，却沦为任人宰割的羔羊！ 国难当头，难道我们要坐以待毙吗？ 不，绝不！ 1842 年，林则徐虎门销烟，沉重打击了侵略者的嚣张气焰；甲午战争中邓 世昌英勇抗战为国捐躯的事迹永垂青史； 周恩来为中国之崛起而读书， 表达了全 体华夏儿女的共同心声；1911 年孙中山领导的辛亥革命推翻了几千年的封建专 制，中华民族找到了前进的方向；1927 年中国共产党的成立，无数英雄儿女在 努力寻求复兴强国的真理；1949 年，五星红旗在天安门上冉冉升起，中国人民 从此站起来了，全中国沸腾了，那些无数为祖国前途和命运奋斗的人们热泪盈 眶…… 今天这么好地环境，是无数革命前辈用鲜血换来的，我们如果不好好学习， 那真是自己的原因了。因此，大家一定要好好学习，天天向上，不忘国耻，振兴 中华！ “五星红旗， 你是我的骄傲； 五星红旗， 你为你自豪， 为你欢呼， 为你祝福， 你的名字比我生命更重要……” 这段歌词说得真好，国家利益高于一切，同时，我为我的祖国感到骄傲，因 为我是中国人，所以我骄傲，因为我是龙的传人，所以我自豪！ 祖国，我爱你，你永远在我心中，我一定要好好学习，掌握更多的知识，把 你建设的更加美丽，更加富强。 祖国在我心中作文 500 字 （二） 在爬满甲骨文的钟鼎之上， 我看到了祖国童年的灵性； 在布满烽火的长城之 上，我读懂了祖国青春的豪放；在缀满诗歌
祖国在我心中演讲稿500字 祖国在我心中演讲稿500字 第一篇： 祖国在我心中演讲稿500字 祖国在我心中演讲稿500字 祖国在我心中演讲稿500字 尊敬的老师、亲爱的同学，大家好，今天我演讲的题目是《祖国在我心中》。曾几何时，我们的祖国饱经沧桑，历尽磨难，她成了帝国主义倾销鸦片的场所，成了军阀混战的战场，成了帝国主义瓜分世界的赌场。她曾遍体鳞伤，千疮百孔。乌云笼罩下的中国在艰难的行进。祖国的路在何方？民族的希望何在？此时此刻，是一个又一个中华儿女，在这母亲生死存忘的危难关头，是他们用一股股豪情，一片片忠心，发出了一声声震惊世界的呐喊，抒写了一首首悲壮的诗歌。为挽救我沉沦的中华民族，他们求索奋斗、折戟沉沙、浴血疆场、马革尸还林则徐虎门销烟的熊熊大火，刘胡兰宁死不屈的回音，红军战士爬雪山、过草地、气吞山河的壮举，狼牙山五壮士惊天地、泣鬼神的豪气，让我中华儿女呐喊、奋起。母亲呀，你曾凝结着多少代人的痛苦、辛酸和血泪。数十年的期待，数十年的煎熬，数万万同胞的奋斗，终于换来了天安门城楼那一声惊天动地的声音——“中国人民从此站起来了”！我看到了气势恢宏的三峡大坝，看到了奥运健儿手中那金光闪闪的奖牌。悠悠五千年，泱泱大中华。伟大的中华民族这一东方巨龙，载着改革开放的旗帜，载着中华民族的憧憬，正以惊人的速度向前飞奔！
同学们！沧桑的岁月已经留下痕迹痕，繁荣的祖国正兴盛。当中 国队踢进世界杯时，我们怎能不狂欢？当我们听到萨马兰奇老人说出“beijing”的时候，我们怎能不欢呼？当神州六号腾空而起，再次成为世人所关注的焦点时，我们怎能不自豪？当中国加入to时，我们怎能不激动？曾经的民不聊生，曾经的满野战乱，曾经的东亚病夫，都 已成往事 如今，这片热土早已是天翻地覆，龙腾虎跃了。同学们，少年强 则国强，祖国人民在期盼着我们，时代赋予的责任和使命，我们能忘 记吗？当然不能。那就让我们行动起来，点燃心中那团火焰，为实现 我们中华民族的伟大复兴而努力！ 谢谢！ 嗯嗯 第二篇： 祖国在我心中演讲稿500字 同学们： 今天，我要演讲的题目是祖国在我心中。 掀开发黄的历史，在中国近代史上我们看到一个个刽子手，一群 群叼着头颅的鹰犬和一淌淌鲜艳的血！ 同学们，我们能让鲜血再洒在中国历史架上吗?我们能让刺刀再刺向中国人吗? 不！我们不能再让中国的血白流!让我们化作精卫，将汹涌的大海填平. 作为21世纪的小学生，我们怎能放任自如，荒毁民族大业于不顾?否则，枉为炎黄子孙！
美术《纸品乐陶陶》教学反思_美术教学反思 手工课最紧张的是时间，我让学生在课余用自己的方法加工好皱纸，原本以为没几个同学会响应，但走进教室几乎每个同学面前都有一堆彩色纸绳，说到制作方法更是头头是道，搓，编，绞各个都是能手。可惜在作品创作时，底稿设计还缺少创意，粘贴也不够大胆。但他们的热情感染了我，利用投影边做边讨论，这堂课我和孩子们都很过瘾！教学反思《《纸品乐陶陶》教学反思》 美术《祖国在我心中》教学反思_美术教学反思 开展“我与祖国共奋进”主题教育实践活动，是教育引导广大青少年在构建社会主义和谐社会、全面建设小康社会进程中充分发挥生力军作用的具体措施。党的十六届五中全会描绘了我国“十一五”期间经济社会发展的美好蓝图。当前，我们国家的发展正站在一个新的历史起点上，以20多年改革开放的成就为基石，以实施“十一五”规划的顺利开局为起跑线，向着全面小康的目
标迈进。在这样一个建设的年代、发展的时代，特别需要凝聚起包括广大青少年在内的全国各族人民的智慧和力量，为促进社会和谐、增进人民福祉、推进国家发展奋勇前进。共青团作为党的助手和后备军，一个重要任务就是要使当代青少年充分了解国家经济社会发展取得的巨大成就，深刻认识党领导下的中国特色社会主义道路是建设中国、发展中国的唯一正确道路，深刻认识科学发展观是推进全面建设小康社会的思想武器和行动指南，从而把广大青少年的学习热情、创造热情、奉献热情激发出来，把他们的智慧和力量汇聚起来，以科学发展观为指导，在社会主义政治建设、经济建设、文化建设和社会建设中充分发挥生力军作用。改革开放初期，“团结起来、振兴中华”、“从我做起，从现在做起”等口号响彻祖国大地，成为激励一代青少年奋发进取的强大精神力量。在新的历史起点上，面对新形势新任务的要求，共青团组织要大力倡导“我与祖国共奋进”的主题，教育引导青少年自觉把个人追求融入到全体人民的共同追求之中，把个人奋斗融入到建设中国特色社会主义的伟大实践之中，使“我与祖国共奋进”深深扎根在广大青少年心中，成为当代青少年热爱祖国的响亮口号、报效祖国的自觉行动。教学反思《《祖国在我心中》教学反思》
编号：_____ 六年级祖国在我心中演讲稿范文 学校：_________ 教师：_________ ____年___月___日 （此文内容仅供参考，可自行修改） 第1 页共5 页
六年级祖国在我心中演讲稿范文 篇一：六年级祖国在我心中演讲稿500字范文 尊敬的老师、亲爱的同学们： 大家好!今天我讲的主题是祖国在我心中。 我们的祖国有许多屈辱的历史。比如：美丽的圆明园被八国联军摧毁成一片废墟，他们把奇珍异宝能拿走的都拿走，拿不走的就砸、摔。他们为了毁灭证据，就放火烧掉圆明园。大火整整烧了三天三夜。还有“九·一八”事变，日本侵略者不到三个月就攻占我国东北三省，还有全中国人民永远也忘不掉的“南京大屠杀”，几十万中国人民死在日本侵略者的枪口下。就在这时，中华儿女站起来了。有许多爱国人士为国效力：周恩来从小发奋读书，长大后为祖国效力;钱学森在外国时候，外国人用高薪水聘请钱学森，而钱学森拒绝高薪水回到祖国给祖国研发原子弹;董存瑞为了让部队快速前进，自己背着炸药包去炸碉堡，以身殉国;黄继光为了快速占领制高点，用自己的身体挡住敌人的机枪口，给大部队争取时间占领，以身殉国。 我们的祖国虽然有屈辱的历史，但也有光辉的成就。 古代时候没有文字，有个叫仓颉的人造出了汉字，一直流传至今。还有古代人造出的古建筑，比如：长城、颐和园、故宫、北京天坛、承德避暑山庄、秦兵马俑、武当山古建筑…… 我们一定要好好学习，长大做一个对国家和社会有用的人! 我的演讲完毕，谢谢大家! 篇二：六年级祖国在我心中演讲稿500字范文 敬爱的老师，亲爱的同学们： 第 2 页共 5 页
大家好!这次我演讲的题目是：祖国在我心中。 经过了中华上下两千年的历史，啊!祖国，你是多么的沧桑;经过了21个世纪的蜕变，啊!祖国，你是多么的坚强!你坚贞不屈的性格，是我们中华儿女的榜样! 在抗日战争胜利以前，你经历了多少苦难? 南京大屠杀、卢沟桥事变……这些，你都没有向敌人屈服。“今天，历史和未来将由我们焊接，时代的接力棒要靠我们相传。”这是诗歌《中华少年》中的一句，它告诉我们，今天，我们中华的少年必定要改写中华的历史。我们永远也不会忘记外国列强用洋枪洋炮打开了中国的大门，烧毁了中国的瑰宝——圆明园。但我们也不会忘记是七月的星火，南湖的航船让东方巨龙从睡梦中苏醒，带领祖国走向新的篇章! 所以，从现在起，我们中华少年不仅要像冰山上的雪莲不怕风雪，也要像蓝天下飞翔的雄鹰顶着风雨前进，还要像黄河边的山丹丹在恶劣的环境下也能生长。我们还要更加努力的学习，因为，我们还有很多事要做：让神州十一号飞上太空、让宇宙里到处飘扬着五星红旗。我们要帮助我们能帮助的人。 我们要为中华之崛起而读书，因为，祖国在我们大家的心中! 谢谢大家，我的演讲完毕! 篇三：六年级祖国在我心中演讲稿500字范文 亲爱的同学们、敬爱的老师们： 大家好! 我今天很荣幸能站在这里演讲。今天我要演讲的题目是"祖国在我心中“。 我们的祖国有巍峨峻拔的高原，有苍苍茫茫的草原，有七沟八梁的 第 3 页共 5 页
祖国在我心中作文6篇 1祖国在我心中 祖国，是我们出生的地方，也是我们成长的地方。我们的母亲中国已经有六十岁了，今天，我们生活得这样美好，是因为革命先驱用生命、用鲜血换来的呀！我们一定要珍惜。 2008年8月8日，我们全家坐在电视机旁，观看2008年北京奥运会开幕式，在如此盛大的仪式面前，我们都被惊呆了，奥运会的成功举办就连奥委会主席罗格先生也赞叹道：“这是一届无与伦比的奥运会啊！” 当我们面对灾难时，我们毫不退缩，迎难而上，上下一心，众志成城，一个又一个生命的奇迹不断发生。无论是残酷的地震，还是肆虐的雪灾，还有那突如其来的非典，我们都一一走过、化解。在其中，我们感到了一种精神，一种大智慧、大勇敢、催不跨的民族精神。我为我们这个民族、这个国家而感到无比的骄傲、自豪。 当神舟七号在发射塔中冉冉升起时，我感到无比自豪。当航天员翟志刚在太空飘出船舱，进行太空漫步时，我感到我国的科学技术蒸蒸日上。 作为一个小学四年级的学生，每次看到我们祖国在各个方面表现出强大实力的时候，心中总是充满对祖国的无比敬仰之情，并暗下决心，一定要好好学习，天天向上，努力争取成为建设我
们伟大祖国队伍中的一员，中心祝愿我们祖国更加繁荣富强！ 2祖国在我心中 亲爱的同学们： 在你们心中，什么最伟大？我想，答案一定是两个字－－祖国。1949年10月1日，历史伟人毛泽东，在天安门城楼上向全世界庄严宣告：中华人民共和国成立了！中国人民从此时站起来了！ 近百年来，许许多多大有成就的中华儿女，那一个不是用“祖国在我心中”来鞭策自己努力奋斗？周恩来之所以能成为中国人民敬仰的一代伟人，不就是因为他从小用“为中华之崛起而读书”来鞭策自己？现代科学家童第周从一个后进生变成轰动西方科学界的中国留学生，这股动力不就来自他的坚定信念——"外国人能办到的，中国人也能办到”?伟大的科学家钱学森，不畏艰辛远渡重洋回到祖国，为祖国奉献一生，因为他一直以来不变的崇高信仰是他归国时感人肺腑的话：“祖国啊，我会来了！” 中华民族几千年的历史上，涌现出一代又一代可歌可淋的爱国主义英雄人物，也留下了一篇又一篇充满爱国激情的诗歌。 祖国九百六十万平方公里的土地，哪一寸没有深深的烙下华夏后代的足印？ 我们是祖国的骄子，是新时代的宠儿。风华正茂的一代啊，怎样勇钢精铁骨支撑起共和国的大厦？怎么迈开走向世界的步伐？同学们，祖国在我们心中，我们就应该为之而付出努力。努