内江市技能大师工作室建设实施方案
按照国家人力资源和社会保障部《关于开展第二批百城技能振兴专项活动的通知》（人社部函〔2015〕67号）精神,为全力推进我市技能振兴专项活动，发现和培养一批在内江独具较高技艺的技能大师，特制定本方案。
一、目的意义
发挥高技能人才在技术攻关、技术创新、技术交流、传授技艺和实现绝技绝活代际传承的积极作用，传承和发扬我市传统特色技艺，增强企业创新能力和核心竞争力，推动我市现代产业体系建设和企业转型升级。
二、目标与任务
（一）目标。搭建高技能人才研修平台，建立高技能人才绝技绝活代际传承机制，培养有绝技绝活的高技能人才，创造显著的社会效益与经济效益。
（二）任务。每两年集中受理和评审全市各类单位和个人的申报。首批建成3-5个市级技能大师工作室，10年内基本形成覆盖全市重点行业、特色产业的技能大师工作室。
三、功能定位
（一）技术攻关。立足企业，发挥技能人才团队优势，进行
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技术改造、技术攻关和技术创新，解决生产技术难题，推动企业产业升级和技术进步。
（二）技艺传承。以技能大师为带头人传授技能，培养高技能人才，培养行业（产业）、企业技术技能骨干，培养能够继承传统技术工艺的能工巧匠。
（三）科研开发。开展新技术开发、试点推广、课题研究和设备研发；深入研究专业技能，总结绝技绝活和技术技能创新成果；
（四）技术交流。开展技术交流，承担和参与行业性、区域性技术技能交流活动或技能大赛，加快高技能人才集聚，形成技术创新团队。
四、设立方式
由具有绝招绝技的技能大师领衔，依托企业、行业协会、职业院校、传统技艺团体或个人，围绕开展技术攻关、高技能人才培养、传统技艺创新等项目设立工作室。设立方式：
（一）民间传统技艺继承人申报设立；
（二）申办单位单独设立或申办单位通过合作方式共同设立。
五、设立条件
（一）有合格的技能大师。
技能大师应是本市范围的就业人员，具有良好的职业道德，- 2 -
爱岗敬业，遵纪守法，是其行业（领域）内技能拔尖、技艺精湛、贡献突出、综合素质高、业内公认且在生产实践中能够起带头作用，具有创新能力和社会影响力的高技能人才，在带徒传技方面经验丰富，能够承担技能大师工作室日常工作。同时应具备以下条件之一：
1、获得“中华技能大奖”、“全国技术能手”、“四川杰出创新人才奖”、“四川省技术能手”荣誉称号；
2、享受“国务院特殊津贴”、“省政府特殊津贴”、“市政府特殊津贴”；
3、获得“四川省工艺美术大师”称号以上技艺人才;
4、具有技师以上职业资格，开展技术技能革新，取得有一定影响的发明创造，并产生较大的经济效益或社会效益;
5、获得“市级非物质文化遗产项目代表性传承人”称号，掌握民间传统技能、绝招绝技，并在积极挖掘和传承传统工艺上做出较大贡献。
（二）有完备的保障体系。
1、申办个人保障体系。
（1）有合法的生产经营资质；
（2）有进行传授技艺的生产经营场所和设施设备；
（3）有项目启动资金，对团队成员给予一定的报酬。
2、申办单位保障体系。
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（1）建立技能大师工作室内部管理制度，明确工作职责，并签署工作合同；创新运作机制，对工作有贡献的技能大师给予一定的奖励，对培养技能人才、授艺带徒的技能大师给予一定的报酬，充分发挥技能大师工作室的作用；
（2）有进行技术攻关、技术创新、技术交流、传授技艺的工作场地和设施、设备；
（3）对技能大师工作室开展项目研发、技术革新、成果转化、传艺带徒等工作给予指导、管理和经费支持；
（4）申办单位通过校企合作与院校联合建立技能大师工作室，合作方有完善的合作制度。
（三）有具体的带动项目。
1、技术攻关类。有需要解决的技术工艺难题或技改项目或参与重大技术和重大装备引进吸收再创新项目，有需要创新或改进的技术工艺难题。
2、技艺传承类。有经主管部门批准的高技能人才培养规划；有经人社部门批准的高技能人才培养计划；年均为企业或社会培养5个以上技术技能骨干。
3、科研开发类。有参与国家、省、市重点工程和科技计划的项目；有自主研发的新技术、新专业技能、绝技绝活和技术技能创新项目,积极开展技术革新并产生一定的经济效益和社会效益。
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4、技术交流类。通过承担和参与区域性交流活动和各级技能竞赛，推广创新成果、绝技绝活和具有特色的生产操作方法。
六、审批程序
（一）申报。设立市级技能大师工作室申报材料包括：
1、《内江市技能大师工作室申报表》（见附件）；
2、申办报告：包括申办工作室名称（格式为“内江市+领办人姓名+职业工种名称+技能大师工作室”）、技能大师和工作室成员简介、工作室基本条件、所在单位对工作室支持措施等；
3、申办单位或个人的法人登记证、组织机构代码证、生产经营合法资质证明的复印件；
4、技能大师和工作室成员的身份证、职业资格证书、学历证书复印件；
5、其他相关材料的复印件，包括市级及以上获奖证书和技术认定、技术创新等证明材料，单位申报的还需技能大师与单位签订的劳动合同。
以上材料一式两份，统一使用A4纸装订成册。
（二）评审。由内江市技能大师工作室推进办公室（以下简称“市推进办”）组织专家对申办单位进行评审，并组织考察组赴现场实地考察，提出评审意见。根据专家评审意见，提出技能大师工作室名单。对申报材料弄虚作假或存有不实情况的，一经核实，取消其申报资格。
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（三）公示。通过评审认定的，由市人社局予以社会公示。
（四）授牌。公示无异议或异议不成立的，由市委组织部、市人社局联合发文并授予“内江市技能大师工作室”铭牌。
七、项目管理
（一）技能大师工作室的带动项目，原则上两年申报一次，由技能大师工作室提交项目实施方案。市推进办确定第三方机构对方案进行评估，并出具评估报告。市推进办确认批准后实施。
（二）项目完成后，技能大师工作室提出验收申请。市推进办组织专家组对项目完成情况进行验收，验收合格后由市推进办按规定比例向技能大师工作室拨付一次性补贴。
（三）技能大师工作室完成项目后，可再次申报新项目。
八、支持政策
（一）市推进办在技能大师工作室完成项目并通过验收后，按项目申报核准的资金预算的80%给予补贴。单位申报的项目补贴最高不超过10万元，个人申报的项目补贴最高不超过5万元。
（二）技能大师在工作室的研究成果取得显著经济效益的，由设立单位给予技能大师工作室一次性奖励。
（三）技能大师或工作室成员在国际、全国和省级技能大赛中获奖的，由市推进办给予一次性奖励。奖励标准由市人才工作领导小组会议研究确定。
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（四）工作业绩突出的技能大师，优先推荐参加四川省技术能手、内江市优秀技师、内江市突出贡献人才评选。
九、其它事项
（一）内江市技能大师工作室的设置与管理。为推进我市技能大师工作室建设工作，成立由市委组织部、市人才办、市人社局组成的内江市技能大师工作室建设推进办公室，负责全市技能大师工作室设立、评估及重大问题的研究和协调；市推进办的日常工作由市人力资源和社会保障局承担。各县（区）组织部门和人社部门负责本地区技能大师工作室的推荐、申报工作。技能大师工作室建设单位应配备技能大师工作室管理人员，负责本单位技能大师工作室的服务管理工作。
（二）技能大师工作室建设经费从市人才发展专项资金中支出，主要用于对技能大师工作室的项目补贴、奖励经费、聘请专家和购买第三方服务等。技能大师工作室建设单位或个人要对政府补助和企业（单位）自主配置资金加强监管，实行专款专用，确保资金真正用在技能大师工作室建设上，为高技能人才开展技术研修、技术攻关、技术技能创新和带徒传技等创造条件，推动技能大师实践经验及技术技能创新成果加速传承和推广。
（三）技能大师工作室实行动态管理，市推进办对工作室技能水平提升情况、技能人才培养情况、任务目标完成情况、日常运作情况、单位扶持政策落实情况等进行不定期检查、考核，对
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业绩突出、管理工作出色的工作室进行通报表扬；对连续两年无工作成果、管理不善的工作室予以警告、限期整改直至撤销，并向社会公告。因技能大师离开本市、单位合并、撤销等原因造成工作室无法正常运行的，由市推进办核准后予以注销技能大师工作室资格，并向社会公布。
（四）技能大师工作室运行过程中被发现弄虚作假或谎报成果，经查明属实，撤销该工作室称号，追回所有政府补助资金，并对相关责任人员，提请纪检监察部门按照相关规定予以处理。
附件：内江市技能大师工作室申报表
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附件
内江市技能大师工作室申报表
申报单位（盖章）
申报工作室名称
填报时间
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内江市人力资源和社会保障局制
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冶金技术专业技能大师工作室建设方案 一、建设背景与建设基础 （一）所依托单位情况 冶金技术专业技能大师工作室所依托的单位为云南锡业职业技术学院（以下简称云锡职院）及云南锡业股份有限公司铜业分公司。 云锡职院于2007年3月经云南省人民政府批准成立，学院地处世界著名锡都—云南省红河州个旧市。学院隶属于云南锡业集团（控股）有限责任公司，是一所企业举办，紧紧围绕有色金属行业、企业和地方经济社会发展对人才的需求，以资源开发与测绘类专业为龙头，以材料与能源、制造和土建类专业为重点，以培养高素质技能型人才为目标的全日制高等职业技术学院。学院占地634.21亩，教学、行政用房6.75万平方米，学生宿舍3.73万平方米，运动场地2.7万平方米，实验实训场地5.1万平方米，固定资产总值2.07亿元，教学仪器设备总值1750.92万元，图书馆藏书18.64万册。学院设有国土资源工程系、材料冶金化工系、机电工程系、基础科学部、思想政治理论课教研部等教学单位。学院现有教职工167人，专任教师96人，专任教师中具有硕士研究生学历的12人，占12.5%，具有副高级以上职称的36人，占37.5%，有高级技师1人，技师5人。同时，聘请了客座教授20人，建立了由云锡控股公司工程技术人员、能工巧匠组成的200余人的兼职教师队伍。学院下辖云锡集团人才培训中心、云锡党校、云锡高级技工学校，集高、中等职业教育、成人教育、企业员工培训为一体。学院内设有云南省第72职业技能鉴定所、有色金属行业特有工种职业技能鉴定20号站、云锡
集团安全生产技术教育培训中心。学院现为中国有色金属职业培训协会副理事长单位、中国国企办高职教育协会理事单位、全国有色金属职业教育教学指导委员会矿山类专业教学指导委员会主任委员单位、云南冶金矿业职教集团副理事长单位，并建设有国家级郑莲英浮游选矿工技能大师工作室，是云南省十大高技能人才培养基地之一，是现代技师的摇篮。学院自成立以来，充分发挥企业办学的优势和特色，紧紧依托云锡控股公司先进的技术和装备、丰富的人力资源，以提高质量为核心，以校企融合、工学结合为切入点，根据有色金属生产企业人才需求及主要生产过程特点，积极推进以人才培养模式改革为核心的专业建设、课程建设和实习实训基地建设，不断加强师资队伍建设，建立健全教学质量监控体系，增强社会服务能力，取得了显著的办学成果。学院五届毕业生2612名学生分别推荐到云锡控股公司、云南西交集团、云南黄金公司、云南云铝润鑫铝业有限公司、云南冶金昆明重工有限公司、云南华西矿产资源有限公司等国有大、中型企业和优质民营企业就业，并受到用人单位的好评，部分毕业生已成为企业技术和管理骨干，为云南有色金属行业和地方经济社会发展作出了积极的贡献。学院2011年被中国职工教育和职业培训协会有色金属分会授予“全国有色金属行业职教先进单位”称号、获得“云南省高等学校毕业生就业工作目标到任考核二等奖”；2012年被云南省委高校工委授予云南省教育系统创先创优“先进基层党组织”称号、被省教育厅评为“云南省高等学校教学管理工作先进集体”；2013年获得全国大学生英语竞赛（NECCS）优秀组织奖、学院选矿技术专业学生获得全国高职院校技能大赛团体二等奖、机电一体化专业学生获得全国职业院校学生技能作品展洽会一等奖、二等奖；2014年学院金属矿产地质与勘查
淮北矿业集团公司 杨杰讲堂——技能大师工作室 随着现代化技术水平的不断提高，PLC可编程控制器已成为当今时代工业控制的主要手段和重要的基础设备之一，在煤矿生产中，得到越来越广泛的应用，如：主副井、选煤厂、电厂、焦化厂、煤化工、井下智能电控、矿内压风机、井下综采综掘等。整个矿区面临着技能人才尤其是高技能人才短缺的问题，在设备出现故障时，不能快速有效地判断处理，人为地扩大了事故，影响了正常的安全生产秩序，甚至造成巨大的经济损失。提高现场操作人员的技术能力，培养一批PLC控制技术应用高技能人才，是集团公司亟待解决的问题。为此，集团公司在朔里矿业创办了杨杰讲堂，面向全矿区进行PLC技术培训，旨在通过品牌员工引路领跑，培养造就一批能工巧匠和高素质技术工人。 2009年10月，集团公司投资100多万元在朔里矿业创建杨杰讲堂，2010年4月建成，配置了现代工业控制设备和多媒体教学系统，拥有教学面积450平方米，有教室、实训室、办公室、教师休息室、值班室、会议室和资料室。教室包括2个多媒体教室和1个网络教室。3个实训室是PLC实训室、立井提升实训室和斜巷绞车变频电控实训室。杨杰讲堂教师团队5人，均为本科学历，中级以上专业技术职称；成立了杨杰讲堂办公室、校务管理委员会；建立了一系列管理制度，包括《杨杰讲堂工作职责》、《管理员职责》、《教师职责》、《学员守则》、《培训班管理制度》、《设备管理制度》等。2010年8月，杨杰讲堂被安徽省人力资源和社会保障厅命名为省级技能大师工作室试点单位，2011年6月，经省人社厅推荐惟一代表安徽省上报国家级技能大师工作室。 朔里矿业是具有40年开采历史的大矿，创造了辉煌的业绩，先后荣获部级现代化矿井、高产高效矿井、全国文明煤矿、全国文明单位等40多项省部级荣誉称号。近年来，矿井资源逐渐枯竭，于2010年11月破产重组。作为淮北矿区的老矿井，积累了丰富的安全生产管理经验，培养了大批管理人才，是淮北矿业的财富，在淮北矿业的建设发展中，义不容辞地承担着为新区培养、培训技术人才的任务。朔里矿业党政高度重视杨杰讲堂创建工作，行动上参与，工作上支持，经费上保证。 杨杰是朔里矿业机电科的主管技术员，45岁，本科学历，他先后荣获“全国五一劳动奖章”、“中华技能大奖”、“全国知识型职工标兵”、“国务院特殊津贴”、“全国技术能手”、“全国十佳杰出青年岗位能手”、“全国自学成才十佳标兵”、“全国劳动模范”、“全国技能人才十大楷模”等20多项省部级以上荣誉。杨杰是新时代工人的楷模，是淮北矿业职工的榜样，他参加工作20多年来，勤奋学习，刻苦钻研，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。他进行大小技术革新项目和提出合理化建议230项，其中1项达到了世界先进水平、2项刷新了全国记录、2项填补了全国煤炭行业空白，为企业创造了巨大的经济效益。讲堂以杨杰的名字命名，旨在发挥品牌员工的引路领跑作用，激励广大青年工人学技术、学科学。
XXXXXXX公司 技能大师工作室管理制度 为规范技能大师工作室工作，使技能大师工作室更好的发挥技能领军人才在带徒传技、技能攻关、技能传承、技能推广等方面的作用，特制订本管理制度： 一、总则 （一）工作室以XXXX单位为依托，并协助和指导相关工作开展。 （二）工作室领办人XXXX单位职工烹饪高级技师XXX 同志。 （三）工作室成员XXXX单位符合条件的技能人才组成。 二、工作制度 （一）工作室领办人与工作室每个成员签订《技能大师工作室成员协议书》，在完成工作室研究项目和人才培养方面制定发展目标，确定双方职责、权利和评价办法。 （二）工作室领办人为工作室成员制定具体进步计划，安排培训过程。 （三）工作室成员必须参加工作室布置的带教培训工作，完成工作室的研究任务，并有相应的成果显现，努力实现各项教育、培养计划确定的目标。 （四）工作室成员要积极开展课题研究工作。根据课题制定研究方案及计划，认真实施和记录，及时总结并有相应
成果显现。 每个成员必须以严谨的态度和科学的方法从事课题研究工作，认真负责，献计献策，多出成果。 三、培养教育制度 （一）工作室成员在领办人的组织下，在单位的帮助和指导下，应不定期以各种形式，组织各项专题培养培训活动，充分发挥工作室的传、帮、带的重要作用。 （二）培养培训工作必须认真制定阶段性计划，并组织人员认真落实，做好培养记录，总结，图片影像，课件等资料的留存和收集。 （三）培养教育要具有实效性和针对性，受训人员和培养对象要确实学习和掌握相关技能知识，要根据企业及社会的需求有针对性的进行培训。 四、考核制度 （一）工作室领办人XXXX单位进行考核。 （二）工作室其他成员，由工作室领办人及XXXX单位进行考核。 （三）考核主要从思想品德、理论提高、管理能力、教育教学能力、研究能力、技能水平等方面进行针对性考察。考核不合格者调整出技能大师工作室，同时吸收符合条件、有发展潜力的新成员进入工作室。 五、档案管理制度
国家级技能大师工作室建设项目实施管理办法 （试行） 第一章总则 第一条为加强和规范国家级技能大师工作室（以下简称“技能大师工作室”）建设项目管理，确保技能大师工作室建设项目顺利实施，提高资金使用效益，推动高技能人才队伍建设，特制定本办法。 第二条本办法所指技能大师是指某一行业（领域）技能拔尖、技艺精湛并具有较强创新创造能力和社会影响力的高技能人才。 本办法所指技能大师工作室建设项目是依据申报条件要求，经各省（区、市）人力资源社会保障部门、财政部门评审推荐，人力资源社会保障部、财政部复审确定的技能大师工作室建设项目。 本办法所指项目资金包括中央财政支持技能大师工作室建设项目的补助资金、地方政府安排的配套资金及行业企业支持资金、自筹资金等。 第三条技能大师工作室建设项目要与区域经济发展密切结合，主要围绕十大振兴产业、战略性新兴产业、先进制造业和经济社会发展急需、紧缺行业（领域）组织实施。 第四条技能大师工作室主要依托中华技能大奖获得者，部分在技能含量较高的行业和大中型企业工作的高技能人才，以及部分掌握传统技能、民间绝技的技能大师建设。可建在企业或公共职业技能实训基地。 第五条技能大师工作室的主要功能是发挥高技能领军人才在带徒传技、技能攻关、技艺传承、技能推广等方面的重要作用，面向企业、行业职工及相关人
员开展培训、研修、攻关、交流等活动，将技术技能革新成果和绝技绝活加以推广。 第二章项目申报与评审 第六条技能大师工作室建设项目申报单位应符合以下条件： （一）技能大师的条件。技能大师应当是某一行业（领域）技能拔尖、技艺精湛并具有较强创新创造能力和社会影响力的高技能人才，在带徒传技方面经验丰富，身体健康，能够承担工作室日常工作。同时，应具备以下条件之一： 1．获得中华技能大奖称号； 2．获得全国技术能手称号或具有技师以上技能水平，积极开展技术技能革新，取得有一定影响的发明创造，并产生较大的经济效益； 3．具有一定的绝技绝活，并在积极挖掘和传承传统工艺上作出较大贡献。 （二）依托企业建立工作室，企业应当具备的条件： 有符合条件的技能大师；技能人才比较密集；高度重视技能人才队伍建设工作，建立了较为完善的技能人才培养、评价、选拔、使用和激励政策制度；企业职工教育经费用于高技能人才培养、交流等方面的费用不低于50%，能够为技能大师工作室提供相应的资金支持以及包括场所、设备在内的必要工作条件。 （三）依托公共职业技能实训基地建立技能大师工作室，公共职业技能实训基地应当具备的条件： 有符合条件的技能大师；高度重视技能人才队伍建设，制定了一系列加快高技能人才队伍建设的政策措施；能够为技能大师工作室提供相应的资金支持以及
全市技能大师工作室建设方案（最新） 为贯彻落实《XX省技能人才队伍建设“十三五”规划》（XX组通〔201X〕36号）、《关于加强技能人才队伍建设大力培养高素质产业大军的意见》（XX 委办〔201X〕29号）、和《“XX优才工程”实施方案》（XX委办发电〔201X〕79号）要求，加快推进我市高技能人才队伍建设，积极发挥高技能领军人才和能工巧匠在传授技艺、技术创新、技术交流、技能攻关和绝技绝活传承等方面的带动和辐射作用，决定开展XX市技能大师工作室（以下称“市级技能大师工作室”）建设工作，特制定本方案。 一、明确建设市级技能大师工作室的目的要求 （一）目的意义。 实施市级技能大师工作室建设项目，是加快实施高技能人才振兴计划的一项重要措施，是推进“135”发展战略的重要举措。建设市级技能大师工作室，旨在为高技能领军人才创造良好工作环境,更好发挥其带徒传技、技能攻关、技艺传承等方面的重要作用，整合高技能人才培养资源，拓宽高技能人才成才路径。 （二）建设目标及方式。 201X年到2020年，在高端装备制造、新型化工、新型能源、新型建材、农产品和食品加工及民间传统技能等产业，全市建设6个以上市级技能大师工作室。 市级技能大师工作室由高技能领军人才，依托技能含量较高的大中型骨干企事业单位、行业技术研发中心、重点职业院校为载体领办或创办，
工作室设在生产、研发、教学、实训等场所。 二、明确市级技能大师工作室的职能职责 （一）攻关创新。整合高技能人才资源，在技术攻关创新和高技能人才培养方面，形成团队优势，实施重点攻关、重点突破，积极参与国家、省、市重点工程和科技项目。 （二）带徒传艺。承担新技术、新工艺、新产品的研发、试制推广、教学培训等任务；通过在生产实践中传帮带，加快培养青年技能技术骨干；深入研究专业技能，及时总结绝技绝活和技术技能创新成果。 （三）交流推广。及时总结创新成果、绝技绝活、具有特色的生产操作法，在企业、行业中推广；承担和参与行业性、区域性技能技术培训、交流、协作和推广活动，推动行业、区域技能人才队伍建设。 三、市级技能大师工作室的申报条件 （一）技能大师的资格条件。 1.遵纪守法，具有良好的职业道德，爱岗敬业。 2.在新技术、新工艺、新产品的研发中发挥重要作用，具有国家二级以上职业资格水平的高技能人才，或获得“国务院特殊津贴”、“中华技能大奖”、“全国技术能手”、“省政府特殊津贴”、“XX杰出创新人才奖”、“XX 省技术能手”荣誉称号的优秀高技能人才，或掌握民间传统技能、绝招绝技，获得“XX省工艺美术大师”称号以上的技艺人才。 3.具有良好的团队精神和奉献精神，具有较强的学习意识和能力，能够承担培养高技能人才的任务，并起到传授技能和绝技绝活代际传承的作用。
技能大师工作室建设的发展对策 发表时间：2018-04-09T14:38:56.760Z 来源：《心理医生》2018年8期作者：李俊华杨渠李云飞张斌斌 [导读] 工作室这个概念原本来自西方艺术领域，主要是艺术家进行艺术创造、设计、生产销售与艺术家培养的地方。 （贵州省人民医院护士学校贵州贵阳 550000） 【摘要】技能大师工作室建设需要充分顺应时代需求，运用现代化管理经验，完善宣传工作，促使口碑形象建立，提升核心人才资源，让工作室得到长期稳定的发展。 【关键词】技能大师工作室；建设；发展对策 【中图分类号】R11 【文献标识码】A 【文章编号】1007-8231（2018）08-0352-02 工作室这个概念原本来自西方艺术领域，主要是艺术家进行艺术创造、设计、生产销售与艺术家培养的地方。技能大师工作室概念的成立应该是基于这种组织形式，有效的促使人才得到更好的培养与成长，充分的运用师承效应与共生效应，让技术攻关、教学实践与技术鉴定等操作有序开展，从而来更好的促使知识技能的培养与传播，让技艺得到有效的传承，促使技术更好的在前人基础上创新。工作室可以达到人才培养与新知识的产生，促进护理人才适应于我国不断改革的医疗创新中。 1.技能大师工作室建设的构成要素 技能大师工作室需要由技能大师这个主体，学生、青年技师等客体，工作室活动场所的载体，政府、协会与医院等介质来达到调和引导。四个部分缺一不可。 首先，作为主体的技能大师最好是行业中的领军人物，有绝技绝活，专业技能精湛，能够纯熟的掌握行业内的有关技能，能够有效的为行业带来实际综合效益，甚至具有一定创新与研发能力。也可以是社会事企业单位中优秀者，能够有效的挖掘行业相关技艺，让专业技术得到传承，愿意培养人才。 其次，作为客体的学生与技师，需要有充分的参与意愿，能够较好的在技能大师的传授中发挥积极主动的学习配合，能够展开有效的合作交流，配合做好技术攻关，从而促使个人的成长。最好是有潜力、有意愿参加到工作室活动的人，有效的为技能大师工作室的未来发展提供人才资源。 其三，作为载体的工作室的活动场所需要符合实际专业需求，配备对应的办公空间、设备，可以是职业院校校区中的一个空间部分，由此为平台成为人才培训基地与医疗技能知识研发中心。 其四，作为介质的政府、行业协会、医院等需要在其中发挥一定帮扶支持的作用，引导技能大师工作室走上正轨，并且更好的符合时代需求的发展，达到各种资源的优化配置。 2.技能大师工作室发展的常见问题 2.1 缺乏优质的技能大师人才 技能大师工作室的建立核心在于有优秀的技能大师人才，该大师需要具备多方面的综合素养。不仅在专业上能够有较强的功底，同时要有创新与适应医疗改革的能力，能够依据我国医疗实际需求做好人才培养。不仅自身是技能操作卓越者，同时也懂得更好的传播知识与技能。一方面要实践操作技能上有突出的能力，另一方面需要在教学与工作管理上有更强的专业性，因此对技能大师的综合素养要求相对更高。如果只是单纯的技能操作能手，不善于教学，则无法将卓越的技能传授给更多人，无法有效的让技能价值更大化。现实情况中，部分教师擅长教学，但是专业实践应对能力缺乏，因此教学更多的是照本宣科，缺乏对实际工作的应对与创造能力，无法有效的解决实际中的多样性问题，对当下的实践操作缺乏充分的了解。例如在职业院校护理学方面属于专职讲师，缺乏临床实践操作的充分积累，尤其是对不断变化的临床工作缺乏知晓。部分人则是懂得实践操作，临床经验丰富，但是不善于教学，不懂得运用先进、通俗易懂、趣味横生的方式去指导新一代技能人才，同时也不善于在工作室工作更好的配合协作，只善于临床单纯的护理实践操作。 2.2 缺乏有效的工作室运营管理 工作室在运营管理上，需要做好制度的建设、资源的整合利用、对外宣传、人才引入等，但是这些都是需要相对专业的人才管理以及优质资源的支持才能更好的发展，否则无法让工作室更为健康顺利的发展，甚至导致资源的闲置，久而久之就流于形式，没有发挥实际的工作室价值，无法为学校、医院带来实际的效益。尤其是工作室在建立之初，缺乏优质人才的吸引力，在运营上举步维艰，人才流失严重，吸引优质资源的能力弱，管理混乱，形象口碑相对较差。 3.技能大师工作室建设的发展对策 3.1 完善工作室功能 要促使工作室功能的完善化，可以进行人才培养、技能研发、知识创新、推广指导，为医院做好人才培养与相关信息的采集传播。注重学校与医院合作共建，工作室一方面在学校中培养优质学生，提供给医院优质的专业毕业人才，另一方面为医院自有的工作人员做培训指导，保障医院有源源不断的人才资源支持，同时保证人才综合素养的持续提升。工作室也可以成为愿意学习专业技能的社会人员提升自我的地方，可以开设专业的技能培训班。在护理学方面，可以广泛的应用在家政护理服务、产后护理、养老护理、护工培养方面。甚至成为这些人才咨询提供方。 3.2 运用现代化管理 对于工作室的管理需要采用现代化管理理念，尽可能的聘用专业专职人员从事管理工作。例如要做好工作室运营管理的人才招聘、人才培养、服务项目设计研发、工作室管理制度设计、对外推广扩展、人力资源管理、宣传策划等。在管理上要充分的考虑到工作室的实际情况，要注重工作标准化、量化，设定一定的工作监督评估，保证工作室运营处于逐步提升的状态。及时的发现工作室运营管理的问题，有效的提出应对策略。积极的宣传社会合作医院，针对医院需求做定制化服务。在管理上，不能单纯的停留在传统的师徒模式上，更需要考虑到人性化的处理应对方法，让学生有更舒适的关系状态，提升对工作室的认可度，做好学生权益的维护，提升工作室对外口碑形象，从而才能为工作室后续发展提供能量。要运用激励机制留住人才，多去社会中优选高素质技能人才作为工作室的人才组成，兼职或者全职情况依据实际工作室业务情况而定。无论是教学还是实际的服务提供，都需要优质人才资源，这是核心竞争力。 3.3 完善宣传机制 如果职业院校的技能大师工作室，需要以学校现有的宣传平台与资源建立完善的宣传体系。以学校自身在行业内的地位与资源来吸纳
大师工作室的创立及运行实践 晋煤集团成庄矿 尊敬的各位领导、各位专家： 大家好。非常感谢省煤协会提供了这次难得机会，与煤炭行业的各位同仁，共同学习交流。我今天交流的创新成果题目是《大师工作室的创立及运行实践》。 成庄矿是国家“七五”重点建设项目，晋煤集团主力生产矿井、效益大矿。多年来，在上级领导的关心支持和晋煤集团的正确领导下，矿井持续保持了健康平稳的发展态势，先后获得全国安全文化建设示范企业、行业特级高产高效矿井、国家安全社区、中国最美矿山、山西省首批现代化矿井等70余项省部级以上荣誉。 一、大师工作室的创立背景 大师工作室的创立和运行是晋煤集团长远发展的需要、是晋煤集团实施人才战略的需要、是成庄矿安全生产的实际需要。当前煤矿企业发展面临着矿井现代化建设，新设备、新机具、新技术大量应用，员工专业技能水平逐渐不能适应机械化大生产的需要，“技术断层”成为制约企业发展的重要瓶颈。 站在企业战略发展的高度，晋煤集团制定出台了《中长期人才队伍建设战略规划纲要（2010-2020）》，积极推进“3·4·5·1”人才战略规划，提出了“管理、专业技术和岗位操作”三大序列人才成长战略。为充分发挥高技能人才的引领、带动和辐射作用，为
广大岗位操作人员树立标杆，提供成才平台，2011年11月，成庄矿在晋煤集团的正确领导和大力支持下，建立了首个技能大师工作室——“张晨光技能大师工作室”。 二、基本内涵和做法 （一）“大师工作室”概况 工作室以“技能大师”为引领，以“技能传承、经验交流、技能创新、技能转化”为目的，紧紧围绕“员工培训、小改小革和现场攻关”三大基本任务，完善高技能人才培养模式，创优技能人才成长环境，以更好的发挥岗位技能人才在矿井安全生产中的技术引领作用。2012年5月，“晨光工作室”被人力资源和社会保障部评为“国家级大师工作室”，中国煤炭工业协会、中国能源化学工会全国委员会先后授予其“煤炭行业大师工作室”和“劳模创新工作室”荣誉称号。2012年6月，我矿借鉴“晨光工作室”的创办经验，成立了通风技能大师工作室——“文兵工作室”。2013年11月“文兵工作室”荣获“煤炭行业技能大师工作室”称号。2014年4月荣获“山西省技能大师工作室”称号。 “晨光工作室”占地近1000平米，分理论教学区、多功能电子试验区和实操车间三部分。教学区包括多媒体教学区和办公区，主要用于开展理论教学；多功能电子试验区包括电子试验室、PLC 实训室和配电演示实训台等，主要用于技师、高级技师培养，教授学员PLC编程、变频器系统参数设定与调整、自动化控制设计和利用工业以太网对井下设备进行故障分析、远程诊断和故障处理等；
技能大师工作室事迹材料 淮南矿业集团潘集第一煤矿 淮南矿业(集团)有限责任公司，位于华东经济区腹地，安徽省淮南市，是全国500家大型企业集团和安徽省12家国有重点骨干企业之一；现有生产矿井13对，年煤产量7100万吨，是全国13个亿吨级煤炭生产基地和6个大型煤电基地之一，先后被列为国家第一批循环经济试点单位，中华环境友好煤炭企业，全国煤矿瓦斯治理先进单位，国家创新型企业试点单位，安徽省高新技术企业，安徽省人才工作先进单位。 淮南矿业集团历史上曾是瓦斯事故的重灾区，近年来，通过积极主动、全面系统的治理瓦斯，取得了一定效果，连续13年杜绝了瓦斯爆炸事故，2006年以来杜绝了煤与瓦斯突出事故，成为全国煤矿瓦斯治理的典范。潘一矿作为集团公司瓦斯涌出量最高、瓦斯地质条件最为复杂、瓦斯治理难度最大的矿井之一，始终把瓦斯防治作为矿井安全工作的重中之重、龙头项目来抓，用矿井瓦斯防治方面的技术成果和实践经验，引领整个集团公司瓦斯治理的技术发展。2012年2月集团公司率先在潘一矿建立了矿区首个“技能大师工作室”。工作室秉承“互帮互学、破解技术难题和服务煤矿生产”的宗旨，积极引领“一通三防”技术攻关、技术革新、传授技艺等工作。 一、人才培育夯基础
提高瓦斯治理工作人员的业务技能是夯实矿井安全生产的基础。工作室从创办开始就始终坚持以“实学、实用、实战”为培训原则，把传绝技、带高徒、出成果作为要项工作来抓，紧紧围绕职工技能培训、技术创新解难题等方面开展工作。 精选小组成员。为确保工作室的综合技术实力，在专业口内选拔了以煤炭行业技能大师李忠敬为代表的，一批业务技能精、品行正、作风实、善于学习钻研的专业技术人员、技师、技术比武状元、班队长为工作室的核心成员和网络成员，并对他们实行年度考核制，优进劣出，动态管理，保证所有成员业务上必须过得硬。 完善培训内容。为适应矿井发展的需要，不断提高瓦斯检查工的操作技能，由工作室牵头组织编写了《矿井瓦斯检查常见问题及处置方法》，汇集了大量瓦斯检查与处理方面的新知识、新方法，用于职工业务技能培训的专用教材，通过培训，从而使瓦斯检查及相关专业岗位的职工业务素质得到质的提升。 创新培训方式。技能大师工作室始终将“以学习促提高，以提高促发展”作为指导思想，坚持“大拿当教员、现场当课堂、案例当教材”为主的培训方式，多管齐下突出工作效果。以工作室为平台，开展技术创新、流程优化和工艺改进技术交流活动，探讨主要涉及井下现场所遇到的通风、瓦斯、防火、防突工作及隐患处理方法，达到相互学习、相互促进、共同提高的目的，充分发挥了工作室在煤矿安全生产中的重要作用。 突出培训效果。自工作室成立以来，在对内培训方面，主要针对
内江市技能大师工作室建设实施方案 按照国家人力资源和社会保障部《关于开展第二批百城技能振兴专项活动的通知》（人社部函〔2015〕67号）精神,为全力推进我市技能振兴专项活动，发现和培养一批在内江独具较高技艺的技能大师，特制定本方案。 一、目的意义 发挥高技能人才在技术攻关、技术创新、技术交流、传授技艺和实现绝技绝活代际传承的积极作用，传承和发扬我市传统特色技艺，增强企业创新能力和核心竞争力，推动我市现代产业体系建设和企业转型升级。 二、目标与任务 （一）目标。搭建高技能人才研修平台，建立高技能人才绝技绝活代际传承机制，培养有绝技绝活的高技能人才，创造显著的社会效益与经济效益。 （二）任务。每两年集中受理和评审全市各类单位和个人的申报。首批建成3-5个市级技能大师工作室，10年内基本形成覆盖全市重点行业、特色产业的技能大师工作室。 三、功能定位 （一）技术攻关。立足企业，发挥技能人才团队优势，进行 - 1 -
技术改造、技术攻关和技术创新，解决生产技术难题，推动企业产业升级和技术进步。 （二）技艺传承。以技能大师为带头人传授技能，培养高技能人才，培养行业（产业）、企业技术技能骨干，培养能够继承传统技术工艺的能工巧匠。 （三）科研开发。开展新技术开发、试点推广、课题研究和设备研发；深入研究专业技能，总结绝技绝活和技术技能创新成果； （四）技术交流。开展技术交流，承担和参与行业性、区域性技术技能交流活动或技能大赛，加快高技能人才集聚，形成技术创新团队。 四、设立方式 由具有绝招绝技的技能大师领衔，依托企业、行业协会、职业院校、传统技艺团体或个人，围绕开展技术攻关、高技能人才培养、传统技艺创新等项目设立工作室。设立方式： （一）民间传统技艺继承人申报设立； （二）申办单位单独设立或申办单位通过合作方式共同设立。 五、设立条件 （一）有合格的技能大师。 技能大师应是本市范围的就业人员，具有良好的职业道德，- 2 -
大师工作室工作方案（略） 一、工作思路 本工作室在“校领导小组”领导下开展工作。认真履行大师工作室职责，以科学发展观为指导，积极主动开展教育教学重点问题研究，加强学科教学教研团队建设，解决学科教学难题，发挥先行研究、交流研讨、示范引领的作用，重点做好课题研究、教师培养、示范辐射、网站建设等工作，使大师工作室真正成为促进教师专业发展的平台。 二、工作目标 1、每学年至少确立一个市级以上课题开展研究。 2、三年内培养出一定数量的名师、优秀骨干教师。 3、每学年至少开展2次教研活动，比如报告会、名师论坛、公开教学、专题讲座等。工作室成员每学年至少完成一篇专业论文。 4、建立大师工作室网站。 5、经过三年努力，使本工作室在省内外具有较高影响力和知名度，并为促进全市的教育均衡发展和教学质量提高起到积极作用。 三、工作规划 （一）招聘工作室成员： 1、工作室成员人数与构成 工作室成员人数确定为５～７人，领衔人为校１～２人，其它技能人才（包含企业人才）3～4人。 2、工作室成员招聘办法 按照相关的条件招聘工作室成员，对报名对象主要考察思想品德、专业能力、教育素养和培养潜能。采用个人申请、学校推荐、量化考评方法，择优确定工作室成员。量化考评表 大师工作室成员推荐量化考评表 姓名学科职称
3、工作室成员培养计划 （1）建立规范的工作室成员档案，记录培养过程。 （2）严格工作室管理和考勤。 （3）每学期每位成员要制订切实可行的学习计划和工作计划。 （4）每学年，对工作室成员进行年度考核。 （5）每位成员至少订阅3份教学专业报刊、杂志，加强理论学习。 （6）熟练掌握多媒体辅助教学和课件制作。 （7）外出参观学习要交学习报告。 （8）每学期每位成员至少开设一节优质示范课，至少听课20节。 （9）每学期每位成员至少开设讲座一次。积极参加各种教研活动和会议。 （10）每学期每位成员都要交一份教学设计、一份试卷、三个课件。 （11）每学年每位成员至少参加一项课题研究，至少完成一篇专业论文。 （二）加强理论学习，做好调查研究 以工作室成员理论自学为主，定期组织工作室成员集体学习，交流学习体会。针对教学教研中存在的问题，做好调查研究，撰写调查报告，提供解决方案。 （三）着力加强教师培养，促进专业成长 名师工作室成员应与本校教师开展一对一师徒结对活动，通过结对活动以及工作室成员之间的相互学习交流，促进共同成长。 （四）重点开展课题研究，提升工作室教科研能力 （五）建立名师工作室网站
武汉市技能大师工作室建设项目 实施管理办法 第一章总则 第一条为贯彻落实《国家高技能人才振兴计划实施方案》、《武汉市中长期人才发展规划()》、《武汉市紧缺技能人才振兴计划》等文件精神，不断加强和规范武汉市技能大师工作室建设项目管理和服务工作，大规模培养适应我市建设国家中心城市、“中国制造”试点示范城市和全国质量强市示范城市急需的高技能人才，结合我市实际情况，制定本办法。 第二条功能定位与建设目标。技能大师工作室的主要功能是发挥高技能领军人才在带徒传技、技能攻关、技艺传承、技能推广等方面的重要作用，面向行业、企业职工及相关人员开展培训、研修、攻关、交流等活动，将技术技能革新成果和绝技绝活加以推广。鼓励各行业、企业和职业院校选拔培养生产服务一线的优秀高技能人才，依托其所在单位建立技能大师工作室，到年全市重点建成个左右技能大师工作室，到年重点建成个左右技能大师工作室，形成覆盖全市重点企业、支柱产业、工种齐全的技能传承与推广网络。 第三条技能大师工作室设立范围。技能大师工作室建设
项目主要围绕我市支柱产业、战略性新兴产业、先进制造业和经济社会发展急需、紧缺行业（领域）组织实施。以高精机械加工、传统技艺传承和高新技术为重点，选择科技和技能含量较高的产业和骨干企业，由具有绝技绝活的高技能领军人才依托大中型企业、行业研发中心、职业院校和高技能人才培训基地等载体领办，重点设在企业班组、工段、实训（研发）中心等场所。 第二章任务与标准 第四条技能大师工作室的主要任务 （一）带徒传技，通过在生产实践中传、帮、带，加快培养一批青年技术技能骨干。 （二）组织重大技术技能革新和技术攻关项目，解决重大技术难题，并将创新成果、绝技绝活、具有特色的生产操作法及时总结推广。 （三）承担和参与行业性、区域性技术技能培训、交流、协作和推广活动，促进行业、区域技能人才队伍建设。 （四）开展高技能人才培训和技术革新，承担政府部门及行（企）业及职业院校组织的技术攻关、技术协作、技能研修等任务。 （五）积极开展技术创新、同业交流、带徒传技等活动，每年形成一批有价值的成果。
附件3： 深圳市技能大师工作室建设实施方案 一、目标与任务 技能大师工作室，以大企业、行业研发中心、职业院校、高技能人才培训基地为主要载体，由具有绝招绝技的技能大师领衔，开展技术攻关创新和高技能人才培养。 （一）目标。通过创建技能大师工作室，搭建高技能人才研修平台，建立高技能人才绝技绝活代际传承机制，推行技能大师带徒制度，培养一批具有绝技绝活的高技能人才，扶持一批能够继承传统技术工艺的能工巧匠，基本形成覆盖重点行业、特色行业的技能传承与推广网络。 （二）任务。建立国家（省）级、市级两级技能大师工作室服务网络，探索依托技能大师工作室培养高技能人才的新途径、新模式。2012年开始，每年建设4个市级技能大师工作室。到2015年，建成15个市级技能大师工作室。 二、功能定位 （一）技术攻关。立足企业，发挥技能人才团队优势，进行技术改造、技术攻关和技术创新，解决生产技术难题，推动企业产业升级和技术进步。 （二）技艺传承。以技能大师为带头人，传授技艺，为企业和社会培养高技能人才。
（三）科技研发。开展新技术开发、试点推广和课题研究、培训设备研发，总结绝技绝活和技术技能创新成果。 （四）技术交流。开展技术交流，加快高技能人才集聚，形成技术创新团队。 三、设立方式 （一）申办单位单独设立。 （二）申办单位通过合作方式共同设立。 四、设立条件 （一）技能大师的基本条件。 技能大师应是其行业（领域）内技能拔尖、技艺精湛、贡献突出、综合素质高、业内公认且在生产实践中能够起带头作用，具有创新能力和社会影响力的高技能人才，在带徒传技方面经验丰富，能够承担技能大师工作室日常工作。同时，应具备以下条件之一： 1.获得“中华技能大奖”、“全国技术能手”称号； 2.享受“国务院政府特殊津贴”、“省政府特殊津贴”、“市政府特殊津贴”； 3.获得“南粤技术能手”、“广东省技术能手”、“深圳市技能标兵”、“深圳市技术能手”称号的优秀高技能人才； 4.获得中国工艺美术大师、广东省工艺美术大师的优秀高技能人才； 5.具有技师以上职业资格，开展技术技能革新，取得有一定影响的发明创造，并产生较大的经济效益或社会效
大师工作室工作计划名师工作室半年工作计划一指导思想 以xx市名师工作室文件精神为指针,本着使本工作室成为名师成长的摇篮、资源辐射的中心、师生对话的平台、教育科研的基地的宗旨.以儿童的数学为核心追求,继续以基于建模思想的小学数学三材开发的研究课题研究为主要载体开展活动,关注教育前沿,重视典型引领,为本工作室教师成长搭建阶梯,注重在行动中研究,在研究中提升,在提升中反思,在反思中推进.提升学科素养、开阔研究视野,从而促进工作室成员的迅速成长,形成自己的教学风格和特色. 二工作目标 1．继续深化三材课题研究. 以课例研究为主要研究方式,基于四大领域教材的深入分析,探索其适合拓展的学材内容,把教材和学材有机整合.在上一年学材研究的基础上,进一步丰富不同年段的学材体系.并开始初步探索开发不同年段的习材体系.力求开辟出小学数学教学的一片新天地. 2．总结和提炼本工作室成员教学风格和特色. 充分发挥工作室研究共同体的作用,提高理论基础,提高对教育的理解和认识.引领学员学习先进教育教学理论,时刻更新观念,与时俱进,力求走在小学数学教育教学理论的前沿.通过成员们一起研究课堂,聚焦课堂教学,促进其进一步提升,针对每位成员的特点和特长,帮助他们总结和提炼教学风格和特色. 3．强化工作室的团队作用,发挥工作室的教育引领和辐射作用. 加强对工作室成员的培养和培训,挖掘工作室成员的潜能,人人制定发展规划.把本工作室建成一个工作团队、学习团队、研究团队,形成紧密的学习共同体,研究共同体,高质量的完成每次的教育教学研究工作,为全市小学数学教育服务. 三实施策略 (一)加强学习,丰富理论素养. 本年度,我们继续围绕儿童的数学这一核心价值追求,以儿童为教育的出发点,从儿童的视角去研究教育现象,把握教育规律,调整教学行为,提升专品质.认真学习现代先进的教育理论,刻苦钻研,矫正自己的教学思想,形成教学特色和对小学数学教育的个性化看法和思想.
技能大师工作室管理办法（试行） 第一章 总则 第一条 为贯彻落实公司的人才强企战略，加快高技能人才队伍 建设，增强企业创新能力和核心竞争力，实现太重集团公司又好又快 持续发展，特制定本办法。 第二条 本办法所称的技能大师工作室，是经国家、省批准的由 工作在生产、服务一线具有高超的技能技艺、良好的职业道德和丰富 的实践经验，并在全公司乃至本行业领域中贡献比较突出， 影响带动 作用大的为贯彻落实公司的人才强企战略，加快高技能人才队伍建 设，增强企业创新能力和核心竞争力，实现太重集团公司又好又快持 续发展，特制定本办法。 第三条第三条技能大师工作室在集团公司职业技能鉴定工 作领导组的领导下，按照年度工作计划和课题开展工作。公司将按照 注重技能、突出实绩的原则，进行年度考核与评估，并实施奖惩管理。 第二章工作室功能与技能大师职责 第四条工作室功能与任务： 公司产业升级和技术进步；发挥高技能专家带徒传技作用, 养技能骨干，培养高技能人才，带动企业技能人才队伍建设; 营造学技能、比技能、研究技能、崇尚技能的氛围。 （二）组织公司本工种及相关工种高技能人才队伍建设有关活 （一）解决集团公司本工种及相关工种生产技术难题, 推动集团 为企业培 在企业
动；参与本工种及相关工种技能竞赛评判，参与国家和国际本工种及相关工种技能竞赛，参与本工种及相关工种技能技术创新；定向培养高技能人才。 （三）参与公司高技能人才队伍建设规划指导；自主立项或积极 组织参与本行业本工种及相关工种的技术技能研发工作；参加国家和国际技能技术交流；完成国家和企业确定的其他工作任务。 第五条技能大师的岗位工作职责 包括：管理、示范与带头作用、师徒教学、技术攻关创新等职责。 （一）整合高技能人才资源，形成技术攻关创新和高技能人才培 养的团队优势，并在技术攻关创新和高技能人才培养方面实施重点攻关、重点突破; （二）承担新技术开发、试点推广和课题研究、教学培训; （三）承担传授技艺，高技能人才培养，行业、企业本工种或相 关工种技能人才培养; 第三章工作室运行与管理 第六条工作室管理 工作室实行三级管理: （一）省人力资源和社会保障厅定期了解技能大师工作室建设和 运行情况，进行检查评估，提供相应的指导和服务，并适时组织开展经验交流活动，发挥好技能大师工作室的示范和带动作用。 批准建立工作室后统一授予铭牌，省人力资源和社会保障厅配发工作证，配证挂牌。
技能大师工作室管理办法（试行） 第一章总则 第一条为贯彻落实公司的人才强企战略，加快高技能人才队伍建设，增强企业创新能力和核心竞争力，实现太重集团公司又好又快持续发展，特制定本办法。 第二条本办法所称的技能大师工作室，是经国家、省批准的由工作在生产、服务一线具有高超的技能技艺、良好的职业道德和丰富的实践经验，并在全公司乃至本行业领域中贡献比较突出，影响带动作用大的为贯彻落实公司的人才强企战略，加快高技能人才队伍建设，增强企业创新能力和核心竞争力，实现太重集团公司又好又快持续发展，特制定本办法。 第三条第三条技能大师工作室在集团公司职业技能鉴定工作领导组的领导下，按照年度工作计划和课题开展工作。公司将按照注重技能、突出实绩的原则，进行年度考核与评估，并实施奖惩管理。 第二章工作室功能与技能大师职责 第四条工作室功能与任务： （一）解决集团公司本工种及相关工种生产技术难题，推动集团公司产业升级和技术进步；发挥高技能专家带徒传技作用，为企业培养技能骨干，培养高技能人才，带动企业技能人才队伍建设；在企业营造学技能、比技能、研究技能、崇尚技能的氛围。 （二）组织公司本工种及相关工种高技能人才队伍建设有关活动；参与本工种及相关工种技能竞赛评判，参与国家和国际本工种及
相关工种技能竞赛，参与本工种及相关工种技能技术创新；定向培养高技能人才。 （三）参与公司高技能人才队伍建设规划指导；自主立项或积极组织参与本行业本工种及相关工种的技术技能研发工作；参加国家和国际技能技术交流；完成国家和企业确定的其他工作任务。 第五条技能大师的岗位工作职责 包括：管理、示范与带头作用、师徒教学、技术攻关创新等职责。 （一）整合高技能人才资源，形成技术攻关创新和高技能人才培养的团队优势，并在技术攻关创新和高技能人才培养方面实施重点攻关、重点突破； （二）承担新技术开发、试点推广和课题研究、教学培训； （三）承担传授技艺，高技能人才培养，行业、企业本工种或相关工种技能人才培养； 第三章工作室运行与管理 第六条工作室管理 工作室实行三级管理： （一）省人力资源和社会保障厅定期了解技能大师工作室建设和运行情况，进行检查评估，提供相应的指导和服务，并适时组织开展经验交流活动，发挥好技能大师工作室的示范和带动作用。 批准建立工作室后统一授予铭牌，省人力资源和社会保障厅配发工作证，配证挂牌。
XXX技能大师工作室总结 一、工作室管理方面 1.1、加强制度建设，提高管理水平 加强工作室管理制度建设，对现有的管理制度、各系统的操作规程、技术规范、应急预案，进行一次认真的梳理和进一步的完善，指导完成应急预案和燃气站应急预案的修订； 大力开展合理化建议工作，要求人人参与合理化建议，人人有合理化建议，同时将合理化建议、创新项目与工作室成员月度评比、年度考核挂钩，全面有效带动员工的积极性，上半年共提出合理化建议65条,通过合理化建议的提出，不断地改善工作室服务的各系统。 1.2、加强教育培训，提高综合素质 随着集团公司不断发展，公司各系统的技改工作，新型节能高效设备的投入使用，对员工的岗位技能和业务能力也有了更高的要求。工作室按照年初制定的培训计划，切实有效的开展各项培训工作，组织各系统的操作培训共4次，累计培训36人次，同时参与集团公司各类培训，通过培训工作室员工的专业技能水平和综合素质有了大幅度的提高，为确保各系统的安全稳定的运行提供了保障。 1.3、加强设备管理，保障各系统稳定运行 大力推行现场创优管理和设备TPM管理工作，落实开展生产现场可视化以及设备点检工作，真正做到设备管理全员参与。按计划做好设备的日常检修和保养工作，对发电机、柴油机水泵，报警系统每月进行试车、试验，确保设备使用完好性； 进一步完善公用设备维保工作体系，落实设备差别化管理工作，提升设备精细化工作质量。对各区域卫生包干区和设备管理的重新划定，确保每个设备每块区域卫生责任到人，确保设备维保、巡检、清扫工作有效开展； 认真执行《设备缺陷管理制度》，发现缺陷及时消缺。全年共发现缺陷113项，消缺111项，消缺率98.2%。其中生产系统共发现缺陷20项，消缺20项，消缺率100%；管网系统共发现缺陷10项，消缺8项，消缺率80%（未消缺两项需停电操作）；动力系统共发现缺陷20项，消缺20项，消缺率100%；质量系统发现设备缺陷40项，消缺40项，消缺率100%。 二、技术创新及工作成果 1、依托集团公司强大的支持，在生产管理实践、重大疑难电气技术问题、节能减排、自动化程度提高、工作效率提升等方面起到了指导和引领作用。上一年度，工作室成员主导的集团一般创新项目完成节资1200万元，节约标煤3120吨，为集团的综合竞争力贡献了自己的力量。 2、以集约化、精益化生产为手段，技改质量、技术水平、工艺装备、自动化程度、吨纱能耗、人均效率和产能等关键经济技术指标领先国际水平，实现新的突破。通过摄像头将拍摄对象转换成图像信号，然后再交由图像分析系统进行分析、测量，取筒成功率相