图书管理系统心得体会
图书管理系统心得体会
图书管理系统心得
为期两个星期的c#图书管理系统实习终于结束了，总算松了一口气，在这短短的两周时间内承受了很大的压力现在终于能够得到“释放”了，感觉到很轻松。回顾这两周所做过的工作和努力，感觉到收获不少，这里面除了实习本省的内容外，还包括许许多多超乎实习本身意义之外的东西。
说实话本来我多程序编写这相关的都不怎么感兴趣，甚至可以说是害怕，因为大一的时候曾经有过程序设计的实训，但是包括之前的一学期的学习我感觉到自己学的很差，就这样懵懵懂懂的学过来了，虽然最后实训的时候我对程序设计有了一知半解，也学到了一些知识，但是这也只是些皮毛。
但是这次的实习不一样，可以说我觉得实习给我带来的最大的帮助就是使我对这门课程有了兴趣，有时候我自己都会感到很奇怪为什么自己会突然迷上了编程，近乎痴迷的爱，以前下了课堂书本就扔的远远的，但是自从这学期开始学c#我就开始期盼着最后的实习，可以自己独立设计出一套系统之类的程序，所以我上课充满了激情，下了课有时我还喜欢自己在电脑上捣鼓捣鼓一些程序，去做一些小小的钻研。从以前的“惧怕”上课到现在的“期盼”上课，我自己都说不上来是什么原因，如果非要找出一点理由的话，我想应该是从这学期的程序设计的课程中我已经渐渐地开始有点“入门”，相对于以前我只
是站在“程序设计”的大门外徘徊，可以说现在我们能够独立完成这次的实习，变化是巨大的，这种变化还主要原因还在于程序设计给我带来了一种信息，一种前所未有的成就感。
此次我们实习的内容是基于基于c和sqlserver的数据库应用系统开发一个图书管理系统，根据图书管理系统的需求设计出图书管理系统的具体功能然后再编写代码。但唯一不同的是，这次图书管理系统的开发是由我们每个人独立开发完成的，一开始我们有些不理解，不是说实际过程中真正开发一个软件不可能完全靠哪一个人自己的能力去完成，而是要靠一个团队的分工协作，最终才有可能设计出一个完美的程序吗？那现在靠我们一个人能做什么呢？最终会来得及吗？
后来两周的实习下来，我才发现这种怀疑和担忧是没有必要的。因为我们这次编写的图书管理系统虽然是一个系统，但其实图书管理系统所要实现的功能都是平常我们练习过的，所以我们独立完成起来并不是特别的困难，最主要的是我们现在必须先要把个人的能力提高起来才有能力将来和别人一起协作，我们这次的实习主要是锻炼个人的能力和让我们自己去发现问题和解决问题。实习刚开始我先安排了一下自己的进度计划，因为“磨刀不误砍柴工”，虽然图书管理系统的开发不是很难，但是对于我们这些初级学者来说，还是有必要做好规划和时间进度的安排，只有这样最后才能够按时完成任务。但是由于实习中有一些小小的变化，所以我也及时调整了自己事先安排好的计划，虽然如此，但是最后还是能够完成了任务。当然不可避免的我们所开发设计的图书管理系统肯定还存在方方面面的缺陷和问题，可能
并没有那么完美，但是最基本的功能都实现了，最起码能够给我一种莫大的鼓舞，剩下的系统功能的继续的完善就需要在今后的时间内我自己去不断的学习和总结经验，去钻研的更深、更透彻。
从一开始我对这次的实习就充满了信心和期望，所以我的积极性一直很高，当然其中也遇到过一些困难，但是最终在我不懈地努力下都将这些困难一一克服了。所以我一直很享受这个过程。当然对于我们来讲，独立完成一个图书管理系统虽然难度不是太大，最终我们也能够完成这个任务，但是对于我们还不是很熟练的情况下，编写出这一个系统还是有一定的压力的，需要我们不断努力和抓紧时间去赶进度的。当然虽然没有团队的协作，但是我们凭自己的能力肯定不可能那么顺利，所以还是需要我们去虚心请教，向基础较好的同学或者老师请教，或者上网搜集相关的资料。
就这样在实习的最后时间内，我终于完成了自己的图书管理系统，当看着自己设计的图书管理系统编译成功和运行时，心里的那种喜悦和无比的成就感简直就是“无与伦比”的。
有的时候我发现实习的作用真的是无可替代的，我一直在说学校里能够安排每学期的实习真的是很正确的一个决定，有的时候我们甚至会有一种感觉，第二篇、图书管理系统项目总结
图书管理系统心得体会第三篇、java图书管理系统心得
图书管理系统心得体会
经过这周的学习我们终于把java图书管理系统做出了了，虽然不是很好但是能把它做出来我们为此感到高兴。在此次小学期的学习过程
中，我体会到看学习是一个很反复的过程，不断的出现错误，不断的调试，不断的迷茫，不断的清晰，呵呵，这些都是必须要要经历的，所以不要害怕了。学做java图书管理系统，所以现在所遇到的一切，我都挺坦然的面对。突然觉得这个学习的过程很美好，是一种享受，虽然真的是很辛苦吧，但是很快乐，当自己能敲出的代码，即使做出的是做简单的东西，都会让我很开心，很有成就感，对待学习的态度跟以前不一样了，还是那个很简单的想法，就是想把java学好
学习java就是件耗时间的事儿，如果你不肯投入自己的时间，根本不可能在短时间就把java给学好了，原本我对java接触了时间就比较短，如果我还不努力的话，我根本就不能在4周的时间内把java图书管理系统的项目做完，所以我就不能去做娱乐，休闲的事情，而是坐在电脑前，敲着那些代码，不断的出错，不断的去调试，这就是我现在的生活，完全的浸泡在java中了，跟同学们一起去吃饭的时候，也在不断的探讨着学习中出现的问题。在学习Java期间我们做了一些程序，我们班的同学也都积极准备，完成的还不错！在做程序时，我遇到了一些难题，有时也会出现错误，时间长了弄得我心烦意乱，但是我知道只有坚持下去才会成功。
因为Java是一种面向对象的编程语言，刚接触Java的人可能会感觉比较抽象，不过没关系不用着急，上课的时候认真听老师讲解，一些概念知识慢慢去理解，课后多做练习，熟能生巧，哪怕是你的记性再好，课后不去强化练习也没用，只有多练了，当你在做项目时你才能很熟练的写出你想要代码。平日在练习时若遇到不会的题目或是在项
目中遇到解决不了的问题，首先不要急着去问老师，或是急着上百度搜答案，那样即使你得到了正确答案，以后在其它地方遇到同样的问题，你还是不知道怎么解决！所以说，在遇到问题时，自己先想想要怎么解决，回顾一下老师上课的内容，如果自己还是想不出什么好方法的话，也可以向同学请教请教，三人行必有我师，你不懂的地方其他同学可能知道。如果还是没能解决，那只有问老师或是上网搜索查找相应的解决方法了。好好理解其解决思路。真的弄不懂时我就问同学一起解决。通过几个阶段的练习，我觉得又把学过的知识复习了一遍，通过同学之间的交流沟通，我觉得我们班的学习氛围更加浓厚了。我觉得把Java学会的关键一点就是坚持练习。学习Java时每天必须保证一定量的练习，我们老师也说学习编程语言没有捷径可走。真的，只有每天反复操作了，经常写代码了，我们在遇到问题时才有一定的思路。欲速则不达，学习编程语言需要一个比较漫长的阶段，不
能一步登天，这需要一个过程，在这个过程中慢慢积累经验，扎实基础。不要以为写出了一个简单的小程序，就认为自己已经学的很好了，这只不过是在你学习编程过程中一个小小的实践。不要满足于现状，要不断完善自己的知识体系，善于总结实践经验。要端正自己的学习态度，是主动去学，而不是被动！提高自学能力。学习编程的秘诀是：编程、编程、再编程。不仅要多实践，而且要快实践，、吗。
在我学习的期间，很多人对我的学习都有很大的帮助啊，班里的同学们，老师们，我觉得我是一个幸运儿，每次我都能在遇到问题的时候，都能找到能帮助我的人，呵呵，很开心哦~但是，我认为有些东西还
是要自己去琢磨，去思考，去想。这样才能不断的进步。第四篇、图书管理系统项目个人总结报告
图书管理系统心得体会
图书管理系统项目个人总结报告
一、项目简介：
进入21世纪以来，信息技术从根本上推动了图书馆的飞速发展，计算机和计算机管理系统已成为图书馆进行图书管理的主要设备和系统。虽然目前很多大型的图书馆已经有一整套比较完善的管理系统，但是在一些中小型的图书馆中，大部分工作仍需手工完成，工作起来效率比较低，不便于动态、及时地调整图书结构。为了更好地适应当前图书馆的管理需求，解决手工管理中存在的弊端，越来越多的中小型图书馆正在逐步向计算机信息化管理转变。
高校拥有一个小型图书馆，为全校师生提供一个阅读、学习的空间。近年来，随着生源不断扩大，图书馆的规模也随之扩大，图书数量也相应地大量增加，有关图书的各种信息成倍增加。面对如此庞大的信息量，校领导决定使用一套合理、有效、规范、实用的图书馆管理系统，对校内图书资料进行统一、集中的管理。
受高校的委托，开发一个图书馆管理系统，其开发宗旨是实现图书管理的系统化、规范化和自动化，达成图书资料集中、统一管理的目标。图书管理系统心得体会
二、个人在项目中承担的任务：
1.GUI设计和用户使用手册
2.GUI设计图如下：
用户使用手册部分内容：
图书馆管理系统是图书馆管理工作中不可缺少的部分，它对于图书馆的管理者和使用者都非常重要，所以图书馆管理系统应该为管理者与读者提供充足的信息和快捷的数据处理手段，但长期以来，人们使用传统的人工方式或性能较低的图书馆管理系统管理图书馆的日常事务，操作流程比较繁琐。一个成功的图书馆管理系统应提供快速的图书信息检索功能、快捷的图书借阅、归还流程。从读者与图书馆管理员的角度出发，本着以读者借书、还书快捷、方便的原则，本系统具有以下特点：
●确保系统具有良好的系统性能，友好的用户界面。
●较高的处理效率，便于使用和维护。
●采用成熟技术开发，使系统具有较高的技术水平和较长的生命周期。
●系统尽可能简化图书馆管理员的重复工作，提高工作效率。●简化数据查询、统计难度。
三、收获和体会：
通过本次课程设计，我对数据库的应用有了更深刻的体会。网络
系统都是离不开数据库的支持的。数据库设计的是否合理，直接影响到系统的性能。数据库理论对于实际应用有很大的指导意义。
本次课程设计的名称是图书管理系统，由于我能力有限，加之近期课程任务比较紧迫，所以我负责的GUI图和使用说明书还有许多不完善
的地方。本次项目设计的所有源代码，都是王生玲和周霞录入的，我也在旁观。总的来说还是收获很大的，因为通过这次的团队合作，我首先对Java知识有了很深的了解，就是对数据库系统的分析和设计也有了很深的体会，虽然我们设计的数据库系统可能很有些不合理的地方，但是我们却很有收获。可以说我们的这次系统是做的比较丑陋，功能还有很多不完善的地方，但是我可以说我们从收获很多。
本次的图书管理系统，在功能上仅实现了图书，用户，图书类别和订单信息的管理，只是一些非常基础的功能，没有设计添加图书的功能。此外，该系统原先计划设计的一些功能也没有实现。系统完全实现的功能实现图书信息的删除、更改和查看等。
尽管还是有许多的不完善之处，但是总的说来收获颇多。第五篇、1图书管理系统设计个人总结
图书管理系统心得体会
大学图书馆管理信息系统个人总结
信息系统项目组
目录
1项目概述................................................................................................................. (2)
1.1背景描述 (2)
1.2项目目
标 (2)
1.3项目组成员 (3)
2项目管理过程 (4)
2.1项目启动 (4)
2.2项目计划 (4)
2.3项目实施 (5)
2.4项目控制 (5)
2.5项目收尾 (7)
3项目成果................................................................................................................. (7)
3.1项目成果简介 (7)
3.2技术方案评价 (7)
4经验和教训 (8)
4.1项目管理方面 (8)
4.2技术方面的收获 (9)
5建议................................................................................................................. .. (9)
6结语................................................................................................................. (10)
7附件................................................................................................................. (11)
第1页，共11页
1项目概述
1.1背景描述
沙尘暴大学是教育部直属的一般本科大学，学校现有学生和教职工约7000人，学校图书馆藏书约100万册，图书管理工作比较复杂。
沙尘暴大学图书馆目前的图书管理模式是以人工为主，利用纸张记录
各个方面的相关资料及信息。由于缺乏对计算机网络以及信息系统的使用，图书借阅者与图书馆管理人员之间缺少信息的交流，导致在图书馆管理过程中很容易出现冗余、失真、甚至错误的信息，发现错误也不能及时修改，给图书管理工作带来诸多不便。此外，在这种模式下，日常工作量大而繁杂，工作效率低下，影响管理人员及师生的情绪。
随着科学技术的不断提高,计算机科学日渐成熟,作为计算机应用的一部分,使用计算机对图书信息进行管理,具有手工管理所无法比拟的优点。因此学校委托沙尘暴管理信息系统开发项目组面向该学校开发图书馆信息管理系统。
1.2项目目标
项目时间：xx年4月1日—xx年6月4日；
项目成本：沙尘暴项目组成员8人，多台个人电脑以及一些必要的复印费用和项目组建设活动经费；
项目可交付物：
1)沙尘暴大学图书馆管理信息系统：
本系统用于图书馆的图书管理和用户管理。
利用该系统可以实现匿名书目检索，读者和管理员的登录，个人信
息的显示，密码的修改；管理员可以通过该系统实现书目借阅，归还，超期罚款用户管理，图书信息管理，以及录入新书，录入新用户等功能，基本实现图书馆日常管理的要求。
2)系统开发文档：
第2页，共11页
（1）管理文档：项目建议书，项目计划书，项目阶段性总结报告，项目
总结报告，项目组章程，项目组财务管理办法，项目会议记录，项目组团队建设活动报道，项目组项目财务账单等；
（2）技术文档：系统需求说明书，系统需求规格说明书，系统设计说明
书，系统数据库设计说明书，系统测试报告，系统用户手册。
1.3项目组成员
沙尘暴大学图书馆管理信息系统开发项目组共有8名成员，分别为张雷勇、徐骄、李嘉玲、罗柳红、布兵、黄一、杨杰、刘盟。
项目组项目经理为张雷勇，项目组设副经理一名，又徐骄同学担任。项目组的组织结构图如下图所示：
本项目人员管理计划是将整个项目组成员分为三个小组，每个组设一个负责第3页，共11页
人，小组负责人对项目经理负责，小组成员对小组负责人负责，小组负责人负责本组成员的工作分配，组织，激励；项目经理负责对整个项目工作进行分配，并监控项目进度，激励各小组负责人，对各个小组成员进行绩效考核。
其中，项目组还对一些项目组职能进行了分工，具体如下：杨杰同学负责文秘工作，其中包括会议记录的整理，各类文档的保管，团队建设活动报告的撰写等；黄一同学担任财务组长，主要根据财务管理办
法负责项目组的财务工作；布兵同学担任出纳员，负责管理项目组的现金和报销；罗柳红同学担任会议筹备小组组长，负责项目组会议的筹备工作。
2项目管理过程
2.1项目启动
（1）4月5日组建项目团队，确定项目经理，确立例会制度，制定了小组章程和财务管理办法，选择开发图书馆信息管理系统；（2）在4月19日项目组例会上，根据项目发起人建议，大家一致同意开发图书馆管理信息系统；
（3）以走访调研和查阅相关资料的方式进行初步需求分析；
（4）完成并提交项目建议书；
（5）得到发起人的批准，项目正式启动。
2.2项目计划
在前期初步需求分析的基础上，项目组指派成员联系另外两个项目组，共同前往图书馆进行需求分析，根据需求分析的结果，完成并提交项目计划书，其中包括：
（1）项目目标；
（2）项目工作分解结构；
（3）项目进度计划；
第4页，共11页第六篇、图书管理系统
图书管理系统心得体会
课程设计报告
课程名称信息系统项目管理与实践课题名称图书馆管理系统
专业信息管理与信息系统班级信管1002班
学号xx03110223姓名崔洪洋图书管理系统心得体会
xx年12月22日
湖南工程学院课程设计任务书
课程名称信息系统项目管理与实践课题图书馆管理系统
专业班级信管1002班学生姓名崔洪洋
学号指导老师审批
任务书下达日期xx年12月8日任务完成日期xx年12月22日
一、设计内容与设计要求
1.课程设计目的
全面熟悉、掌握信息系统项目管理基本知识，增强对不同的问题运用和灵活选择合适的数据结构以及项目管理描述的本领，熟悉编制和调试程序的技巧，掌握分析结果的若干有效方法，进一步提高上机动手能力，增强面向对象程序设计概念，熟悉java语言编程，养成提供文档资料的习惯和规范编程的思想，为后继课程的实验以及课程设计打下较扎实的基础。
进一步提高上机动手能力，培养使用计算机解决实际问题的能力，为后继课程的实验以及课程设计，特别是自学、毕业论文的完成打下扎实的基础。
2.课题题目
⑴进销存管理系统⑵酒店管理系统⑶企业门户网站⑷图书馆管理系
统
3．设计要求：
⑴设计课题题目：按学号顺序（每15位学生选择一题）选择相应题号的课题。换题者不记成绩。
⑵根据自己对应的课题完成以下主要工作：①完成系统需求分析：包括系统设计目的与意义；系统功能需求（系统流程图）；输入输出的要求。②完成系统总体设计：包括系统功能分析；系统功能模块划分与设计（系统功能模块图）。③完成系统详细设计：包括数据库需求分析；类层次图；界面设计与各功能模块实现。④系统调试：调试出现的主要问题，编译语法错误及修改，重点是运行逻辑问题修改和调整。⑤使用说明书及编程体会：说明如何使用你编写的程序，详细列出每一步的操作步骤。⑥关键源程序（带注释）
⑶按规定格式完成课程设计报告，将其打印稿(A4纸)上交给老师存档。⑷不得抄袭他人程序、课程设计报告，每个人应体现自己的个性设计。
二、进度安排
第15周星期一上午8:00
星期四下午14:00晚上6:30
第16周星期四晚上6:30星期五晚上6:30
课题4：图书馆管理系统
（一）、课程设计题目：
图书馆管理系统
（二）、目的与要求：
1、目的：
（1）要求学生达到熟练掌握java语言的基本知识和技能；（2）基本掌握面向对象程序设计的基本思路和方法；
（3）能够利用所学的基本知识和技能，解决简单的面向对象程序设计问题。2、基本要求：
（1）要求利用面向对象的方法以及java的编程思想来完成系统的设计；（2）要求在设计的过程中，建立清晰的类层次；（3）在系统中定义类，每个类中要有各自的属性和方法；（4）在系统的设计中，至少要用到面向对象的一种机制。3、创新要求：
在基本要求达到后，可进行创新设计，如根据查找结果进行修改的功能。4、写出设计说明书
（三）、设计方法和基本原理：
1、问题描述（功能要求）：
图书馆管理系统是图书馆管理工作中不可缺少的部分，它对于图书馆的管理者和使用者都非常重要，所以图书馆管理系统应该为管理者与读者提供充足的信息和快捷的数据处理手段，但长期以来，人们使用传统的人工方式或性能较低的图书馆管理系统管理图书馆的日常事务，操作流程比较繁琐。一个成功的图书馆管理系统应提供快速的图书信息检索功能、快捷的图书借阅、归还流程。本系统具有以下特点：●确保系统具有良好的系统性能，友好的用户界面。●较高的处理效率，便于使用和维护。
●采用成熟技术开发，使系统具有较高的技术水平和较长的生命周期。●系统尽可能简化图书馆管理员的重复工作，提高工作效率。●简化数据查询、统计难度。2、问题的解决方案：
根据系统功能要求，可以将问题解决分为以下步骤：（1）分析系统中的各个实体之间的关系及其属性和行为；第七篇、图书管理系统的架构分析
图书管理系统心得体会第八篇、图书管理系统
图书管理系统心得体会
图书管理系统
1.课程设计目的
全面熟悉、掌握信息系统项目管理基本知识，增强对不同的问题运用和灵活选择合
适的数据结构以及项目管理描述的本领，熟悉编制和调试程序的技巧，掌握分析结果的若干有效方法，进一步提高上机动手能力，增强面向对象程序设计概念，熟悉java语言编程，养成提供文档资料的习惯和规范编程的思想，为后继课程的实验以及课程设计打下较扎实的基础。
进一步提高上机动手能力，培养使用计算机解决实际问题的能力，为后继课程的实
验以及课程设计，特别是自学、毕业论文的完成打下扎实的基础。
2.课题题目
⑴进销存管理系统
⑵酒店管理系统
⑶企业门户网站
⑷图书馆管理系统
3．设计要求：
⑴设计课题题目：按学号顺序（每15位学生选择一题）选择相应题号的课
题。换题者不记成绩。
⑵根据自己对应的课题完成以下主要工作：①完成系统需求分析：包括系统
设计目的与意义；系统功能需求（系统流程图）；输入输出的要求。
②完成系统总
体设计：包括系统功能分析；系统功能模块划分与设计（系统功能模块图）。③完
成系统详细设计：包括数据库需求分析；类层次图；界面设计与各功能模块实现。
④系统调试：调试出现的主要问题，编译语法错误及修改，重点是运行逻辑问题
修改和调整。⑤使用说明书及编程体会：说明如何使用你编写的程序，详细列出
每一步的操作步骤。⑥关键源程序（带注释）
⑶按规定格式完成课程设计报告，将其打印稿(A4纸)上交给老师存档。
⑷不得抄袭他人程序、课程设计报告，每个人应体现自己的个性设计。图书管理系统心得体会
二、进度安排
第15周星期一上午8:00
星期四下午14:00晚上6:30
第16周星期四晚上6:30星期五晚上6:30
课题4：图书馆管理系统
（一）、课程设计题目：
图书馆管理系统图书管理系统心得体会
（二）、目的与要求：
1、目的：
（1）要求学生达到熟练掌握java语言的基本知识和技能；
（2）基本掌握面向对象程序设计的基本思路和方法；
（3）能够利用所学的基本知识和技能，解决简单的面向对象程序设计问题。
2、基本要求：
（1）要求利用面向对象的方法以及java的编程思想来完成系统的设计；
（2）要求在设计的过程中，建立清晰的类层次；
（3）在系统中定义类，每个类中要有各自的属性和方法；
（4）在系统的设计中，至少要用到面向对象的一种机制。
3、创新要求：
在基本要求达到后，可进行创新设计，如根据查找结果进行修改的功能。
4、写出设计说明书
（三）、设计方法和基本原理：
1、问题描述（功能要求）：
图书馆管理系统是图书馆管理工作中不可缺少的部分，它对于图书馆的管理者和使用者都非常重要，所以图书馆管理系统应该为管理者与读者提供充足的信息和快捷的数据处理手段，但长期以来，人们使用传统的人工方式或性能较低的图书馆管理系统管理图书馆的日常事务，操作流程比较繁琐。一个成功的图书馆管理系统应提供快速的图书信息检索功能、快捷的图书借阅、归还流程。本系统具有以下特点：●确保系统具有良好的系统性能，友好的用户界面。
●较高的处理效率，便于使用和维护。
●采用成熟技术开发，使系统具有较高的技术水平和较长的生命周期。
●系统尽可能简化图书馆管理员的重复工作，提高工作效率。
●简化数据查询、统计难度。
2、问题的解决方案：
根据系统功能要求，可以将问题解决分为以下步骤：
（1）分析系统中的各个实体之间的关系及其属性和行为；
（2）根据问题描述，设计系统的类层次；
（3）完成类层次中各个类的描述（包括属性和方法）；
管理系统的心得体会范文4篇学习管理信息系统是非常必要的，特别是对我们电子商务的学生而言。下面是为大家带来的管理系统的心得体会，希望可以帮助大家。 学习管理系统的心得体会范文1 这个学期新学了管理信息系统这门学科,觉得受益不浅。 我想先描述一下管理信息系统的基本职能：数据的收集和录入，负责数据的存贮，负责系统内信息的传输，数据的加工，模型的建立、求解、应用和修改，输出信息，向各管理层提供信息，支持决策，管理信息系统自身的管理及维护。后面主要为根据结构化的系统规范来讲主要有系统分析系统设计等等。 众所周知，管理信息系统是为了适应现代化管理的需要，在管理科学、系统科学、信息科学和计算机科学等学科的基础上形成的一门科学，它研究管理系统中信息处理和决策的整个过程，并探讨计算机的实现方法。它是一个由人、计算机、通信设备等硬件和软件组成的，能进行管理信息的收集、加工、存储、传输、维护和使用的系统。管理信息系统可促使企业向信息化方向发展，使企业处于一个信息灵敏、管理科学、决策准确的良性循环之中，为企业带来更高的经济效益。所以，管理信息系统是企业现代化的重要标志，是企业发展的一条必由之路。 信息系统在管理各项事务中有着普遍的应用，促进了企业管理工作的提升。管理信息系统是为管理服务的，它的开发和建立使企业摆脱落后的管理方式，实现管理现代化的有效途径。管理信息系统将管理工作统一化、规范化、现代化，极大地提高了管理的效率，使现代化管理形成统一、高效的系统。过去传统的管理方式是以人为主体的人工操作，虽然管理人员投入了大量的时间、精力，然而个人的能力是有限的，所以管理工作难免会出现局限性，或带有个人的主观性和片面性。而管理信息系统使用系统思想建立起来的，以计算机为信息处理手段，以现代化通信设备为基本传输工具，能力管理决策者提供信息服务的人机系统，这无疑是将管理与现代化接轨，以科技提高管理质量的
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版本历史 审核记录得分:签名: 目录 0. 文档介 绍 ............................................................................................................................ 5 0.1文档目的 ....................................................................................................................... 5 0.2 文档范围 (5) 0.3读者对象 ....................................................................................................................... 5 0.4参考文献 ....................................................................................................................... 5 1. 接口-路径测试用 例 ......................................................................................................... 6 1.1被测试对象(单元的介绍 ........................................................................................ 6 1.2测试范围与 目的 . ........................................................................................................... 6 1.3测试环境
图书管理系统设计 图书管理信息包括：图书名称、图书编号、单价、作者、存在状态、借书人姓名、性别、学号等 功能描述： 1．新进熟土基本信息的输入 2．图书基本信息的查询 3．对撤消图书信息的删除 4．为借书人办理注册 5．办理借书手续 6．办理换书手续 要求：以文件方式存储数据，系统以菜单方式工作。 这是本人大一第二学期初C语言课程设计的作品，嘿嘿，本来以为已经找不到原稿了，今天无意中竟然在QQ网络硬盘中找到了当初的teta版，发布于此，以作纪念。
C源代码如下： #include
char state[20]; char name[20]; char sex[10]; int xuehao; struct book *book_next; }; struct club{ char name[20]; char sex[10]; int xuehao; char borrow[30]; struct club *club_next; }; void Print_Book(struct book *head_book);/*浏览所有图书信息*/ void Print_Club(struct club *head_club);/*浏览所有会员信息*/ struct book *Create_New_Book();/*创建新的图书库，图书编号输入为0时结束*/ struct book *Search_Book_bianhao(int bianhao,struct book *head_book); struct book *Search_Book_name(char *b_name,struct book *head_book); struct book *Search_Book_price(double price_h,double price_l,struct book *head_book); struct book *Insert_Book(struct book *head_book,struct book *stud_book);/*增加图书，逐个添加*/
参加图书馆学习心得体会 通过这次学习，使我对掌握图书馆学情报学基础理论和基本技能有了更进一步的认识。知道了图书馆不仅是传播知识、产生思想、成就人才的知识殿堂，而且是文化的所在，属于社会人文现象之一，弘扬人文精神是图书馆理论与实践必须体现的基本理念与根本使命。 本人所在的岗位是少儿借阅，每天所面对的是少儿。如何处理与少儿之间的关系呢？在系统学习之后，我懂得了“读者至上，服务第一”这一指导思想的宗旨，就是在读者服务中要以人为本，同时也是对读者在图书馆工作中主体地位的认可。读者作为主体，其能动性体现在他们不断地对图书工作提出新的更高的要求，并转化为图书馆工作新的起始点和落脚点，从而推动着图书馆事业的发展。读者服务是图书馆的主题，没有了读者，就没有了图书馆生存的根基，就不能谈图书馆的发展。随着图书馆的竞争由馆藏与建筑转向管理与服务，图书馆工作人员在图书馆的服务中扮演着越来越重要的作用。 如何更好地做好图书馆管理员的本职工作，我认为应从以下几点踏实做起： 一、保持图书馆的环境卫生，读者所还的图书及时上架，图书报纸排列整齐，努力给读者一个优雅的阅读环境。图书馆是个高
雅的场所，环境氛围显得很重要，平时每一天的时时刻刻，都要让走进图书馆的人产生幽静、干净、舒适的感觉，这是图书馆工作人员的第一职责。
二、平时自己对一些图书了解大致内容，主动向读者推荐好书，为人找书。对于读者提出的问题，热情礼貌地给予解答。要经常关注社会热点问题，关注新动态，常到书店转转，看看有没有适合少儿的新书，时刻为师生送去新的精神食粮，为教科研提供理论支持。 三、帮助读者查找资料，向读者提供查找资料的最佳方法，读者在本馆查不到某项资料时，我们可建议读者到书店或互联网上去找。有时少儿只能说出要看哪方面的书，从书名上往往看不出书中内容是否合适，这时作为图书管理员，应主动走上前去，为其挑选合适的书。 905 投一票 如有侵权请联系告知删除，感谢你们的配合！ 如有侵权请联系告知删除，感谢你们的配合！
课程报告 课程名称： 专业班级： 学生姓名： 学号： 任课教师： 学期：
课程报告任务书 开发一个图书信息管理系统，图书信息包括：图书编号、书名、作者、出版社、类别、出版时间、价格等基本信息（也可以根据自己情况进行扩充，比如是否借出、库存量等）。使之能提供以下基本功能： （1）图书信息录入功能(图书信息用文件保存)－－输入 （2）图书信息浏览功能－－输出 （3）查询功能(至少一种查询方式)、排序功能(至少一种排序方式)： ①按书名查询②按作者名查询③按照价钱排序④按出版时间排序等等 （4）图书信息的删除与修改 扩展功能：可以按照自己的程度进行扩展。比如（1）简单的权限处理（2）报表打印功能（3）甚至根据自己情况，可以加上学生信息，并扩充为图书借阅系统。（4）模糊查询（5）综合查询（6）统计功能比如统计处某一类别的图书信息或筛选出小于指定数量库存的图书信息等等，总之，可以根据自己需求进行分析功能。 成绩评定教师：
1 需求分析 本次实验目的是开发一个图书管理系统，且该图书管理系统中应包含以下基本功能： （1）图书信息录入功能 （2）图书信息浏览功能 （3）查询功能 例如：按书名查询、按作者名查询等等 （4）排序功能 例如：按照价钱排序、按出版时间排序等等 （5）图书信息的删除与修改 除此之外，个人还可以根据自己的爱好进行各方面的扩展。 例如权限处理、图书排序等等。在我们设计自己的程序时不仅可以利用课本上的知识，还可以在互联网上查询有关该类信息，将其学习总结并利用在此次程序设计中。 利用这次程序设计实验，我们可以提高自己的设计和编辑程序的能力、了解一般程序的编写过程，还可以巩固加深我们对C语言程序基本知识的了解与掌握。我在该实验中不仅利用了课本上的函数知识、文本的输入和读出，还用互联网查阅了相关知识。 如“system("cls")”，用汉语解释就是清屏功能；还有“getch()”函数，输入不读出，不过在利用“getch（）”进行密码的改写时老是出错误，就舍弃了该函数。在利用“system("cls")”时感觉还是很好的，用该函数后不仅可以使程序在运行时美观大方，还可以一眼扫描到我们要找的信息。 而我在我编写的程序中设计了如下的功能： ①登陆权限功能 ②查找全部图书并总图书本数功能 ③查找每本图书功能 ④添加图书功能 ⑤删除图书功能 ⑥修改图书功能
数据库设计心得体会(精选多篇) 跟老板做了两个算是比较大的项目，数据库主体都是我设计的。第一个感觉很失败；第二个现在正在用，虽然总结了第一个的教训，但感觉还是有些遗憾。把这过程中的一些心得记在这里，以便日后用到时来查阅。若以后还有机会再设计数据库——现在倒还有些期待，呵呵，再有新的体会，也全部补充到这里。 1.尽量使用数据冗余。 随着磁盘容量的大幅飙升，这一点已经不会产生什么问题。当然冗余归冗余，不能把数据的关联弄的乱七八糟的。 本科数据库课程中学的知识直接拿来，在实际中会出大问题。满足三级范式的数据库结构会让你面对大量的连表查询，应用程序中会用到大量的数据库访问，既繁琐（烦死你）又使程序运行速度减慢。 2.尽量不要使用varchar(max)类型 这一点主要是用动软代码生成器自动生成代码时，如果varchar 的最大长度指定为max，在自动生成代码时，它无法生成这一最大长度，需要手动补进去。 现在感觉用个varchar(1000)就够了。 3.使用预留字段。 数据库表（尤其是动态表格），在你把所有字段都设计好了之后，再添加几个备注字段和预留字段。 之前我觉得这样做没多大意义，因为预留字段的列名是没有实际意义的。这样程序中使用的时候就会让人费解。但现在觉得还是有必
要的，很有必要的，即便在用到时需要自己十分清楚之前预留的无意义字段现在表示什么意义。不过我的第二个数据库中还是没采用，这也是遗憾之处啊。 个人感觉用note1、note2、r1（r表示reserve）、r2、r3，2个备注字段和3个预留字段就足够了,再多的话就不容易记住哪个字段具体表示什么意义了，容易晕。类型就都用varchar(200)吧。 数据库设计心得体会（2）： 在我看来，数据库课程设计主要的目标是利用课程中学到的数据库知识和技术较好的开发设计出数据库应用系统，去解决各行各业化处理的要求。通过这次的课程设计，可以巩固我们对数据库基本原理和基础理论的理解，掌握数据库应用系统设计开发的基本方法，进一步提高我们综合运用所学知识的能力。 当我们这组决定做大学生就业咨询系统时，我们并没有着手写程序。而是大家一起商量这个系统概述、系统目标、系统需求、业务流程分析、数据流程分析和数据词典。当这些都准备好了之后，我们进行模块的分工。每个人都有自己的模块设计，而且写出来的代码要求可以实现相应模块的功能，得到理想的效果。当每个人都把自己的分工做好了，最后会由一个人把这些全部组合搭建在一起。我们使用的是html和php相互嵌套使用，当一个系统做好了之后，我会好好地把程序都看一遍，理会其中的奥秘。 我所负责的是数据库的备份和还原还有一些界面的实现。还记得自己刚接触html的时候，觉得很感兴趣，所以有一段时间几乎到了
软件测试报告书 软件名称：图书管理系统 测试人员：苗玉丹 测试日期：2011年6月6号 目录 1 简介 (2) 1.1 编写目的 (2) 1.2 项目背景 (2) 1.3 系统简介 (2) 1.4 术语和缩写词 (2) 1.5 参考资料 (2) 2 测试概要 (3) 2.1 测试用例设计 (3) 2.2 测试环境与配置 (3) 2.3 测试方法(和工具) (3) 3 测试结果及缺陷分析 (3) 登录界面： (4) 情况一、 (4) 情况二、 (5) 情况三、 (5) 情况四： (6) 3.1 测试执行情况与记录 (6) 3.1.1 测试组织 (6) 3.1.2 测试时间 (7) 3.1.3 测试版本 (7) 3.2 覆盖分析 (7) 3.2.1 需求覆盖 (7) 3.2.2 测试覆盖 (7) 3.3 缺陷的统计与分析 (8) 3.3.1 缺陷汇总 (8) 3.3.2 缺陷分析 (8) 3.3.3 残留缺陷与未解决问题 (9)
4 测试结论 (9) 5 建议 (9) 1简介 1.1编写目的 本测试报告的具体编写目的，指出预期的读者范围。 实例：本测试报告为图书管理系统的测试报告，目的在于总结测试阶段的测试以及分析测试结果，描述系统是否符合需求（或达到图书系统功能目标）。预期参考人员包括用户、测试人员、、开发人员、项目管理者、其他质量管理人员和需要阅读本报告的高层经理。 提示：通常，用户对测试结论部分感兴趣，开发人员希望从缺陷结果以及分析得到产品开发质量的信息，项目管理者对测试执行中成本、资源和时间予与重视，而高层经理希望能够阅读到简单的图表并且能够与其他项目进行同向比较。 1.2项目背景 a．被测试软件系统的名称：商品在线销售系统。 b．该软件的任务提出者、开发者、用户及安装此软件的计算中心，指出测试环境与实际运行环境之间可能存在的差异以及这些差异对测试结果的影响。 1.3系统简介 如果设计说明书有此部分，照抄。注意必要的框架图和网络拓扑图能吸引眼球。 1.4术语和缩写词 列出设计本系统/项目的专用术语和缩写语约定。对于技术相关的名词和与多义词一定要注明清楚，以便阅读时不会产生歧义。 1.5参考资料 a、软件工程导论（第五版）张海藩编著 b、现代软件工程周之英编著 c、需求分析说明书 d、概要设计说明书
图书管理系统设计方案 目录 1、引言.................................................................. . (1) 2、需求分析.................................................................. .. (1) 3、系统设计.................................................................. .. (2) 、设计图书管理系统的功能结 构.......................................................................... .2 、图书管理系统的用户管理实体—关 系 (2) 、图书管理系统的借阅管理实体—关 系 (2) 、图书管理系统的读者管理实体—关 系 (3) 、图书管理系统的图书库管理实体—关 系 (3)
4、系统详细设计.................................................................. (4) 、数据库的设计.............................................................................. . (4) 、管理模块的具体设 计.......................................................................... (6) 、数据库和管理模块的连 接.......................................................................... (11) 5、软件调试.................................................................. (12) 、管理员权限操作.............................................................................. .. (12) 、普通用户操作.............................................................................. (17) 6、设计总结及分析.................................................................. (18) 7、课程设计体会.................................................................. . (18)
图书管理系统心得(精选多篇) 为期两个星期的c#图书管理系统实习终于结束了，总算松了一口气，在这短短的两周时间内承受了很大的压力现在终于能够得到“释放”了，感觉到很轻松。回顾这两周所做过的工作和努力，感觉到收获不少，这里面除了实习本省的内容外，还包括许许多多超乎实习本身意义之外的东西。 说实话本来我多程序编写这相关的都不怎么感兴趣，甚至可以说是害怕，因为大一的时候曾经有过程序设计的实训，但是包括之前的一学期的学习我感觉到自己学的很差，就这样懵懵懂懂的学过来了，虽然最后实训的时候我对程序设计有了一知半解，也学到了一些知
识，但是这也只是些皮毛。 但是这次的实习不一样，可以说我觉得实习给我带来的最大的帮助就是使我对这门课程有了兴趣，有时候我自己都会感到很奇怪为什么自己会突然迷上了编程，近乎痴迷的爱，以前下了课堂书本就扔的远远的，但是自从这学期开始学c#我就开始期盼着最后的实习，可以自己独立设计出一套系统之类的程序，所以我上课充满了激情，下了课有时我还喜欢自己在电脑上捣鼓捣鼓一些程序，去做一些小小的钻研。从以前的“惧怕”上课到现在的“期盼”上课，我自己都说不上来是什么原因，如果非要找出一点理由的话，我想应该是从这学期的程序设计的课程中我已经渐渐地开始有点“入门”，相对于以前我只是站在“程序设计”的大门外徘徊，可以说现在我们能够独立完成这次的实习，变化是巨大的，这种变化还主要原因还在于程序设计给我带来了一种信息，一种前所未有的成就感。
此次我们实习的内容是基于基于c 和sql server的数据库应用系统开发一个图书管理系统，根据图书管理系统的需求设计出图书管理系统的具体功能然后再编写代码。但唯一不同的是，这次图书管理系统的开发是由我们每个人独立开发完成的，一开始我们有些不理解，不是说实际过程中真正开发一个软件不可能完全靠哪一个人自己的能力去完成，而是要靠一个团队的分工协作，最终才有可能设计出一个完美的程序吗？那现在靠我们一个人能做什么呢？最终会来得及吗？ 后来两周的实习下来，我才发现这种怀疑和担忧是没有必要的。因为我们这次编写的图书管理系统虽然是一个系统，但其实图书管理系统所要实现的功能都是平常我们练习过的，所以我们独立完成起来并不是特别的困难，最主要的是我们现在必须先要把个人的能力提高起来才有能力将来和别人一起协作，我们这次的实习主要是锻炼个人的能力
Challenge图书管理系统测试用例
{凌鹏图书管理系统系统} {测试用例} 版本历史 机构公开信息
目录 0. 文档介绍 ....................................................................... - 5 -0.1文档目的. (5) 0.2文档范围 (5) 0.3读者对象 (5) 0.4参考文献 (6) 0.5术语与缩写解释 (6) 1. 接口－路径测试用例...................................................... - 6 -1.1被测试对象（单元）的介绍.......................... 错误!未定义书签。 1.2测试范围与目的 ........................................... 错误!未定义书签。 1.3测试环境与测试辅助工具的描述................... 错误!未定义书签。 1.4测试驱动程序的设计 .................................... 错误!未定义书签。 1.5接口测试用例............................................... 错误!未定义书签。 1.6路径测试的检查表........................................ 错误!未定义书签。 2. 功能测试用例 ................................................................ - 6 -2.1被测试对象的介绍.. (6) 2.2测试范围与目的 (7) 2.3测试环境与测试辅助工具的描述 (8) 2.4测试驱动程序的设计 (8)
摘要 图书管理系统是典型的信息管理系统(MIS),其开发主要包括后台数据库的建立和维护以及前端应用程序的开发两个方面。对于前者要求建立起数据一致性和完整性强、数据安全性好的数据库。而对于后者则要求应用程序功能完备,易使用等特点。结合图书馆公共检索管理的要求，对MS SQL Server2000数据库管理系统、SQL语言原理、Power Builder 9.0应用程序设计，Power Builder 9.0数据库应用技术进行了较深入的学习和应用，主要完成对图书管理系统的需求分析、功能模块划分、数据库模式分析，并由此设计了数据库结构和应用程序。 本设计所完成的图书管理系统软件是功能较完善的数据管理软件，数据操作方便高效。该软件采用功能强大的数据库软件开发工具进行开发，可在应用范围较广的Windows系列操作系统上使用。 关键词：图书管理系统；数据库安全性；Power Builder 9.0；MS SQL Server2000
ABSTRACT Search public library management information system is a typical management information system (MIS), including the development of its database background to the establishment and maintenance, and front-end application development aspects. With regard to the former request to establish strong data consistency and integrity, data security a good database. For the latter request applications fully functional, easy to use and so on. Search the management of public libraries with the requirements of the MS SQL Server2000 database management system, SQL language principle, Power Builder 9.0 application design, Power Builder 9.0 database application technology for a more in-depth study and application of the completion of the main public library management information retrieval System requirements analysis, functional module of the database model analysis and design of this structure of the database and applications. The design by the Public Library Management Information Retrieval System Software is a function of a better system of data management software, with data to facilitate efficient operation of the advantages of the rapid. The software used a powerful database software development tools for development, has a good portability, the application of a wide range of Windows family of operating systems used. Keywords: Public library management information retrieval system, Database security; Power Builder 9.0; MS SQL Server2000
图书管理员培训心得体会 篇一：图书管理员培训心得体会 图书管理员培训心得体会 学校图书管理是目前图书馆建设中的薄弱点，更是图书馆学习服务的难点。为了提高对学校图书馆的认识和管理水平，充分发挥图书馆的使用效益，更好的服务于教育教学工作，20XX年8月25日—26日，我参加了博罗县教师进修学校组织的图书管理员培训班。 在本次培训中，四位授课教授分别向我们介绍了中小学图书馆（室）专业化管理、云服务模式下的中小学图书馆建设与服务创新、学校图书馆教师综合素质、专业技能与职业道德和中小学生阅读的多样性及其指导。并对中小学图书馆日常工作作了详细的指导。华南师范大学附属中学图书馆馆长林运卓教授还给大家系统的介绍了自己学校图书管理的经验，就管理员如何进行图书管理，有效的开展图书管理工作，如何作好学校图书管理和服务，怎样为师生读书起推动作用讲了自己的建议。 通过两天的培训，我感到受益匪浅。我对图书馆的定义有了新的认识，知道它不仅仅是一个阅读的空间，更是一个聚会的场所。它的职能是通过服务观念和整体形象，满足师生休闲、认知、感悟以及心灵的种种需求。我对图书馆的管理也有更系统更科学的认识。图书管理员要配合学校开设的课程，提供足够的课外读物，还要根据不同区域、不
同学校教师学生的不同特点，有计划、有目的、有重点的广泛搜集信息，注重购置必要适用的工具书，更要有目的、有计划的指导学生阅读学习，帮助同学们扩展知识，让学生真正从图书中学到知识，体会到读书的好处和作用，充分发挥图书馆的作用。 本次的图书管理员培训活动给教师搭设了交流的平台，加强了镇、校之间的交流，通过此次交流活动，使我校的图书管理工作走得 更宽、走得更远。 篇二：20XX年图书管理培训心得体会 20XX年图书管理培训心得体会 对于21世纪的学生来说，仅靠千佛一面的课本根本不能满足他们对知识的渴望。他们需要的不仅仅是一碗水，也不仅仅是一桶水，他们需要的是源源不断的知识清泉。这就需要不断地挖掘图书室这一巨大的知识宝藏，让那些图书中取之不尽，用之不竭的知识渗透到每一个学生鲜活的灵魂之中，让素质教育真正落到实处，特别是让我们农村的孩子们也能享受到优质教育资源，吮吸到知识的琼浆。 XX年7月8日和9日两天,我有幸参加了市中小学图书管理人员的培训班。听取了专家绘声绘色的演讲，让刚从事图书管理的我茅塞顿开。可以毫不夸张地说：“胜读十年书”!对这项工作我的热情很高，很希望能把这项工作做好。但和我市大多数中小学图书管理员一样，在这次培训之前，我对图书管理工作的流程、方法、作用和意义不是很了解，对图书的分类也是一知半解。在实际的管理中，遇到了很多问题，没有人指导、交流。只能自己去查找资料、自己去体会，也走了不少
软件测试报告(STR) 说明： 1.《软件测试报告》(STR)是对计算机软件配置项CSCl,软件系统或子系统，或与软件相关项目执行合格性测试的记录。 2.通过STR，需方能够评估所执行的合格性测试及其测试结果。 1引言 1.1标识 详细描述对该图书管理系统进行测试的测试过程 1.2系统概述 开发的图书管理系统运用与window操作系统，主要是帮助和协助学校图书馆的图书借阅功能，图书管理系统是由我们6个组员共同分工合作完成的，在为期3周的开发时间中，对所开发的图书管理系统进行了运行，维护和测试。目前运行一切正常。 1.3文档概述 本次测试针对开发的图书馆管理系统进行，包括功能测试，界面测试，负载测试，文档测试。按照规格需求说明书中的功能进行测试，在测试过程中发现软件的漏洞不足并予以改正。 并严格对源代码进行保密。 2引用文件 主要是对文档的修订和改正，详见报告内容。 3测试结果概述 3.1对被测试软件的总体评估 软件本身的功能还是达到了预期的想法，在众多的测试当中，性能和功能都在不断的进行完善，设计的合理，达到了人们的一些生活需求，在以后的测试极其维护该改进中都有非常良好空间。 3.2测试环境的影响 在现在使用的众多操作系统中，我们选择了主流操作系统，即windows操作系统，但是windows又有多个版本win7、win8、win10等等，在win7和win10的测试环境中测试，所出现的问题，大同小异，很快进行了更正和修改，并且能够完美运行，但是在win8的使用中，图书管理系统偶尔会崩溃，并且出现乱码和电脑的不确定因素的故障。所以在消费者使用中，建议大家使用win7和win10的电脑， 3.3改进建议 无
《图书馆管理系统》测试用例文档 2010年10月28日
目录 0. 文档介绍 (4) 0.1文档目的 (4) 0.2文档范围 (4) 0.3读者对象 (4) 0.4参考文献 (4) 1. 接口－路径测试用例 (5) 1.1被测试对象（单元）的介绍 (5) 1.2测试范围与目的 (5) 1.3测试环境与测试辅助工具的描述 (5) 1.4测试驱动程序的设计 (5) 1.5接口测试用例 (6) 1.6路径测试的检查表 (7) 2. 功能测试用例 (8) 2.1被测试对象的介绍 (8) 2.2测试范围与目的 (8) 2.3测试环境与测试辅助工具的描述 .............................................. 错误！未定义书签。 2.4测试驱动程序的设计.................................................................. 错误！未定义书签。 2.5功能测试用例 (8) 3. 健壮性测试用例 (10) 3.1被测试对象的介绍 (10) 3.2测试范围与目的 (10) 3.3测试环境与测试辅助工具的描述 .............................................. 错误！未定义书签。 3.4测试驱动程序的设计.................................................................. 错误！未定义书签。 3.5容错能力/恢复能力测试用例 (10) 4. 性能测试用例 (11) 4.1被测试对象的介绍 (11) 4.2测试范围与目的 (11) 4.3性能测试用例 (11) 5. 图形用户界面测试用例 (12) 5.1被测试对象的介绍 (12) 5.2测试范围与目的 (12) 5.3用户界面测试的检查表 (12) 6. 信息安全性测试用例 (13)
JIANGSU UNIVERSITY 项目实践 II 图书管理系统 Library Management System 学院名称：计算机科学与通信工程 专业班级：嵌软1201 学号：3120609022 学生姓名：史禹 指导教师：宋和平 2014年6 月 [正文]
一、课程设计概述 目的： 通过本项目实践的准备与总结，复习、领会、巩固和运用软件工程课堂上所学的软件开发方法和知识，为学生综合应用本专业所学习的多门课程知识创造实践机会，使每个学生了解软件工具与环境对于项目开发的重要性，并且重点深入掌握好一、两种较新或较流行的软件工具或计算机应用技术，提高学生今后参与开发稍大规模实际软件项目和探索未知领域的能力和自信心。 任务： 假设图书馆委托大学生为他创建一个图书管理系统，以便能够科学管理、提高效益。开发环境：vs2010 sqlserver2008 二、项目的需求分析 （1）所有人员需要登陆才能操作系统，可以修改密码。 （2）图书管理员可以添加图书（包括书号、书名、出版社、作者、图书简介、价格、封面图片等信息）、删除图书，假设每种图书只有一本。图书管理员可以 添加借阅者（包括借书证号、姓名、类别（教师或学生）、学院、性别、照片 等信息）、删除借阅者。 （3）借阅者可以根据书名或者作者模糊查询图书（模糊查询是指在查询语句中使用like关键字），可以查看自己所借图书信息。 （4）借阅者可以借阅图书，此时需要记录借书日期和应还日期信息（设置借阅日期为30天）。借阅者包括教师和学生，教师最多可以借阅10本图书，学生最 多可以借阅5本图书。借阅者如果有超期图书则不能再借。 （5）借阅者还书时，检查是否超期，如果超期，按照0.1元/天计算罚款金额，缴纳罚款后还书。如果图书丢失，按照图书价格的两倍赔偿。 （6）实现系统时请考虑数据的参照完整性，例如借阅图书时应该是存在的图书，删除图书时同时删除该图书的借阅信息。
图书管理系统 实训内容 我在这次试验中参与了“需求分析”、“表中数据输入”，“存储过程”和“触发器”的设计。在“需求分析”阶段我们遇到的主要问题有用户需求的分析和流程图的设计。进行用户需求的分析时，由于时间和范围的限制我们很难对用户的需求做出准确全面的了解分析，因此不可避免的会存在这样或那样的缺陷，这就需要我们在不断的改进。在流程图的设计中，我们遇到的问题有数据在系统中的流向问题，在一些数据上我们存在着数据流向错误，还有的数据之间的流向是双向的，但我们没有在流程图中体现出来。经过老师的指点后我们及时的做出了修改，同时还明白了一张表格设计出来关键在与有没有人看，如果没有人看那这张表格就是多余的。因此表格设计的关键在于明确要给谁看。在实验过程中我明白了需求分析是数据库设计的起点，也是整个设计过程的基础，需求分析做得不好，开发出的系统的功能可能就会与用户要求之间存在差距，甚至有可能导致整个工作从头再来，因此一定要保证需求分析准确全面。 在“表中数据输入”过程中，当向借阅信息表输入数据时虽然没设还书日期为必填字段，也没设默认值。但即使没输还书日期，表中也会自动生成一个日期，而且还不能删除。我们讨论了很久也没得出原因，请教老师后才知道在我们的借阅信息表中字段图书编号和图书名称存在部分函数依赖导致出错。我们删除了图书名称一列，并运行成功。在这个问题上更让我们明白了需求分析的重要性。 在“存储过程设计”和“触发器”的设计中我们也遇到了一些问题，最主要的是不清楚应该怎样用代码来实现我们想要系统完成的功能。这主要是由于我们对知识掌握的不全面。因此我们只能写一些简单的命令或通过网络搜索来实现，但这也导致了我们想的功能和实际做出来的功能存在一些差距。同时我们也在设计过程中遇到了一些具体的问题。例如，在设计“未还图书信息”存储过程时，我们想要输出未还图书的借书证号、图书编号、姓名、图书名称。但运行后发现它输出了很多重复的项，而且他们的借书证号全是一样的，虽然这个借书证号是存在未还图书的借书证号，但她把所有人的姓名全输出来了。一开始我们不知道这是为什么，试了很多次还是不行，最后如果只要求输出借书证号和图书编号又能运行成功，因此我们想应该是在命令中没有体现两表中的关系，违背了关系的完整性。于是我们又在条件中输入了“借阅信息表.借书证号 =读者信息表. 借书证号，借阅信息表. 图书编号 = 图书信息表. 图书编号”命令运行成功。 从这些问题中我看到了自己的不足，这些细节上的问题更需要我们细心的对待。 实训总结 通过项目实训我体会最深的是团队合作的重要性，我们所做的工作都不是独立的，不能只想到自己。当遇到问题不能自己解决，通过大家一起完成时，那份快乐也是加倍的。在实训过程中我明白了我们不应该只想着如何避免难题而应学着解决它。更重要的是平时就应该积累知识。
摘要 随着科学技术的进步和计算机行业的迅速发展，人们的工作效率得到大大提高。计算机信息处理系统的引进已彻底改变了许多系统的经营管理。 图书管理系统是学校管理机制中的重要组成部分，通过对图书馆管理系统的运行管理机制进行调查和研究，开发了此图书馆管理系统。本文中主要介绍了图书馆管理事务中的常见基本问题等研究背景，进行了全面的可行性分析，详细论证了系统的需求分析、系统设计、系统实现和系统测试过程。 本系统使用JSP进行网页界面的设计，使用MVC设计模式，通过JDBC驱动和数据库进行无缝连接。 系统实现了用户登录、图书管理、借书证管理、图书借阅管理等功能模块。用户登录模块实现用户的登录和权限判定；图书管理模块实现了对图书的添加、删除、修改、查询等功能；借书证管理模块实现了对学生的添加、删除、修改、查询等功能；图书借阅管理模块实现了学生对图书的借阅、还书和所借图书的查看等功能。 测试结果表明，本系统实现了图书馆图书管理的主要功能，基本满足图书管理的需要。
1 绪论 图书管理系统的主要功能是实现图书馆图书的借阅和归还的管理自动化，图书新增及销毁的及时化，用户及图书信息的更新，围绕这些主要功能，本系统涉及到以下核心功能：借阅管理，归还管理，图书管理，学生管理。除了这些核心功能外，还包括一些基本和辅助的功能，它们是：图书信息管理，查询功能等。 该系统设计的主要目标是： 设计一个图书馆管理系统，该系统主要功能分为图书查询、图书借阅归还和图书管理三大部分。在图书查询模块中要求用户能在浏览器中分别书名、著译者、类型等条件查询；在图书管理模块中要求能完成如办理借书证（即添加新的学生）、新书录入、借书还书登记、图书修改等日常管理功能。 （1）网站前台设计：前台供学生使用，学生登录后有如下权利 ①图书查询：用户可以按多种方式对图书库中的图书进行查询； ②借阅信息查询：用户可以查看自己的历史借阅信息。 （2）网站后台设计：后台是供管理员使用的，管理员登陆后有如下权利 ①办理借阅证：将学生信息填写完整，在数据库中注册新用户； ②书籍的录入及删除：可以对现有图书库中的图书进行删除，也可以添加新书； ③借书还书登记：普通用户借阅或归还图书时，管理员将在借阅信息表中添加相应的记录； ④图书修改：管理员可以对现有图书的详细信息进行修改。
图书管理系统项目个人总结报告 一、项目简介： 进入21世纪以来，信息技术从根本上推动了图书馆的飞速发展，计算机和计算机管理系统已成为图书馆进行图书管理的主要设备和 系统。虽然目前很多大型的图书馆已经有一整套比较完善的管理系统，但是在一些中小型的图书馆中，大部分工作仍需手工完成，工作起来效率比较低，不便于动态、及时地调整图书结构。为了更好地适应当前图书馆的管理需求，解决手工管理中存在的弊端，越来越多的中小型图书馆正在逐步向计算机信息化管理转变。 高校拥有一个小型图书馆，为全校师生提供一个阅读、学习的空间。近年来，随着生源不断扩大，图书馆的规模也随之扩大，图书数量也相应地大量增加，有关图书的各种信息成倍增加。面对如此庞大的信息量，校领导决定使用一套合理、有效、规范、实用的图书馆管理系统，对校内图书资料进行统一、集中的管理。 受高校的委托，开发一个图书馆管理系统，其开发宗旨是实现图书管理的系统化、规范化和自动化，达成图书资料集中、统一管理的目标。 二、个人在项目中承担的任务： 1.GUI设计和用户使用手册 2.GUI设计图如下：
用户使用手册部分内容： 图书馆管理系统是图书馆管理工作中不可缺少的部分，它对于图书馆的管理者和使用者都非常重要，所以图书馆管理系统应该为管理者与读者提供充足的信息和快捷的数据处理手段，但长期以来，人们使用传统的人工方式或性能较低的图书馆管理系统管理图书馆的日常事务，操作流程比较繁琐。一个成功的图书馆管理系统应提供快速的图书信息检索功能、快捷的图书借阅、归还流程。从读者与图书馆管理员的角度出发，本着以读者借书、还书快捷、方便的原则，本系统具有以下特点： ●确保系统具有良好的系统性能，友好的用户界面。 ●较高的处理效率，便于使用和维护。 ●采用成熟技术开发，使系统具有较高的技术水平和较长的生命 周期。 ●系统尽可能简化图书馆管理员的重复工作，提高工作效率。 ●简化数据查询、统计难度。 三、收获和体会： 通过本次课程设计，我对数据库的应用有了更深刻的体会。网络