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2019暨南大学《213翻译硕士日语》考试大纲

2019暨南大学全日制翻译硕士专业学位研究生入学考试

《213翻译硕士日语》考试大纲

一、考试目的:

《213翻译硕士日语》作为全日制翻译硕士专业学位(MTI)入学考试的外国语考试,其目的是考察考生是否具备进行MTI学习所要求的日语水平。

二、考试性质与范围:

本考试是一种测试应试者单项和综合语言能力的尺度参照性水平考试。考试范围包括MTI考生应具备的日语词汇量、语法知识以及日语阅读与写作等方面的技能。

三、考试基本要求

1. 具有良好的日语基本功,认知词汇量在10,000以上,掌握6000个以上的

积极词汇,即能正确而熟练地运用常用词汇及其常用搭配。

2. 能熟练掌握正确的日语语法、结构、修辞等语言规范知识。

3.具有较强的阅读理解能力和外语写作能力。

四、考试形式

本考试采取客观试题与主观试题相结合,单项技能测试与综合技能测试相结合的方法。各项试题的分布情况见“考试内容一览表”。

五、考试内容:

本考试包括以下部分:词汇语法、阅读理解、日语写作等。总分为100分。

I.词汇语法

1. 要求

1)词汇量要求:

考生的认知词汇量应在10,000以上,其中积极词汇量为6,000以上,即能正确而熟练地运用常用词汇及其常用搭配。

2)语法要求:

考生能正确运用日语语法、结构、修辞等语言规范知识。

2. 题型:

选择题、辨析题、改错题

II. 阅读理解

1. 要求:

1)能读懂常见外刊上的专题文章、历史传记及文学作品等各种文体的文章,既能理解其主旨和大意,又能分辨出其中的事实与细节,并能理解其中的观点和隐含意义。

2)能根据阅读时间要求调整自己的阅读速度。

2. 题型:

1) 选择题(包括信息事实性阅读题和观点评判性阅读题)

2) 简答题(要求根据所阅读的文章,用3-5行字数的有限篇幅扼要回答问题,重点考查阅读综述能力)

本部分题材广泛,体裁多样,选材体现时代性、实用性;重点考查通过阅读获取信息和理解观点的能力;对阅读速度有一定要求。

III.外语写作

1. 要求:

考生能根据所给题目及要求撰写一篇400词左右的记叙文、说明文或议论文。该作文要求语言通顺,用词得体,结构合理,文体恰当。

2. 题型:命题作文

暨南大学生理学考试试卷

暨南大学考试试卷 一.最佳选择题 (将正确答案前面的字母划上“〇”,每题1分,共40分) 1.组织兴奋后处于绝对不应期时,其兴奋性为 A.零 B.无限大 C.大于正常 D.小于正常 2.静息电位的大小接近于 A.钠平衡电位 B.钾平衡电位 C.钠平衡电位与钾平衡电位之和 D.钠平衡电位与钾平衡电位之差 3.衡量组织或细胞兴奋性高低的指标是: A.刺激频率 B.刺激时间 C.刺激强度 D.阈值 4.可兴奋细胞兴奋时,共有的特征是产生 A.收缩反应 B.分泌活动 C.电位变化 D.反射活动 5.静脉滴注去甲肾上腺素,血压升高的主要原因是: A.增强心肌收缩力 B.加速血液回心 C.增加心率 D.收缩血管,增加外周阻力 6.脊休克产生的主要原因是: A.脊髓的血液供应突然中断 B.脊髓突然失去了高位中枢对其的控制作用 C.脊髓的反射中枢被破坏 一

D.突然切断的损伤刺激所引起的抑制作用 7.体力劳动或运动时,机体主要的产热器官是 A.肌肉B.脑C.皮肤D.内脏 8. 当外界温度等于或高于体表温度时,机体散热的方式是 A.辐射 B.传导 C.对流 D.蒸发 9.关于突触后抑制,错误的是: A. 要通过一个抑制性中间神经元的活动来发挥作用 B. 其本质是一种去极化的抑制 C. 回返性抑制属于一种负反馈抑制 D. 传入侧支性抑制也属于突触后抑制 10.牵涉痛是指 A.内脏疾病引起相邻脏器的疼痛 B.某些内脏疾病往往引起体表部位发生疼痛或痛觉过敏 C.手术牵拉脏器引起的疼痛 D.神经疼痛向体表投射 11.关于视网膜视杆系统特点的正确论述是: A.分布在视网膜中央 B.单线联系 C.含三种感光色素 D.负责暗视觉 12.视杆细胞静息电位负值较小(-30~-40mV)是由于 A.一定量的Na+内流 B.一定量的K+内流 C.一定量的H+内流 D.一定量的Cl-内流 13.每一频率的声波刚能引起听觉的最小强度称为 A.听域 B.痛域 C.听阈 D.痛阈 14.幼年时期缺乏生长激素将造成 A.呆小症 B.巨人症 C.侏儒症 D.肢端肥大症 15.关于糖皮质激素生理作用的错误论述是: A.升高血糖 B.参与应激反应 C.抑制免疫 D.促进儿茶酚胺降解 16.当心脏收缩力增强时,静脉回心血量增加,其主要原因是 A.动脉血压升高 B.心输出量增加 C.血流速度加快 D.舒张期室内压降低 17.通常所说的血型是指: A.红细胞表面特异凝集素的类型 B.血浆中特异凝集原的类型 C.血浆中特异凝集素的类型 D.红细胞表面特异凝集原的类型 二

暨南大学微观经济学期末重点提纲

第一章绪论 1.理性人假说:是指作为经济决策的主体以最小的代价达到最好的结果. 2.实证分析与规范分析实证分析:描述因果关系(解释) 规范分析:解释应该如何做(判断,如何做) 3.市场概念市场:买方和卖方的集合;通过他们实际或潜在的相互作用来决定商品的价格。 4.实际价格和名义价格实际价格:是扣除通货膨胀的因素,按照价格总体价格水平计算的 实际价格=(CPI基年÷CPI现年)×名义价格现年 名义价格:是指在商品或服务销售时,它的绝对价格或现行价格 5.为什么要学经济学:拓展职业的发展机会;像经济学家一样思考;不再上当受骗 第二章供求与需求的基本原理 1.需求(供给)影响因素 影响供给(Q)的因素: 第一类(其它不变) ?商品自身的价格(P↑,Q ↑) 第二类(价格P不变) ?生产的成本(C ↓,Q ↑) ?技术水平(T↑,Q ↑) ?生成者的预期(E↑,Q ↑) 2.均衡价格/均衡量的计算 3.需求变动与需求量变动的区别: ?前者由价格变动引起 ?后者由生产互补品价格、消费者的收入等变动引起 4.供给量变动与供给变动的区别: ?前者由价格变动引起 ?后者由生产成本、技术等变动引起 5.弹性的计算公式: 6.收入弹性(区分正常商品与劣等品):Income大>1 7.互补品和代替品定义,区分,识别:互补品是指共同使用来满足同一欲望的物品。 替代品是可以互相替代来满足同一欲望的物品。 (%)/ (%)/ P P Q Q Q P Q E P P P Q E P ??? < ?? == ? =*

8.长短期弹性区分: ? 对于大部分商品和服务而言: – 短期弹性小于长期弹性 (如咖啡、汽油、香烟等) ? 对于一些耐用品而言: – 短期弹性要大于长期弹性 – (如大型电器、汽车等) 第三章 消费者行为 1.消费者偏好的假定 :完备性;传递性;“越多越好”,非饱和性。 2.无差异曲线:表示能够给一个人(消费者)同等程度满足的所有的商品组合。 无差异曲线从左向右往下倾斜 (斜率为负),且凸向原点 同一平面图上,有无数条无差异曲线(完备性),离原点越远,效用越大 任意两条无差异曲线不会相交 3.边际替代率——无差异曲线斜率 (在维持效用水平或满足程度不变的前提下,消费者为获得额外1单位某商品(X )而愿意放弃的另一种商品(Y )的最大数量) 边际替代率=-Y 的变化量/X 的变化量 4. 预算线:代表花完个人的全部收入所能购买的所有商品组合。 ? 收入和价格变化的影响 收入变动 在商品价格不变的前提下,收入增加(减少)会导致预算线平行向右(左)移动。 价格变动 如果一种商品的价格提高(下降),则预算线以另一种商品的截距为轴心,向内(外) 旋转。 5.消费者效用最大化的两个基本条件:在消费者货币收入固定的情况下,在市场上各种商品的价格已知的情 况下,消费者应该使自己所购买的各种商品的边际效用与其相应的价格之比相等。 6.效应最大化时(均衡)边际替代率/边际效应/价格的关系 ? 边际效用与无差异曲线 当消费点沿着无差异曲线移动时,一种商品的额外消费所带来的总效用增加,并将等于另 一种商品消费量减少所导致的总效益减少。 经济意义:效用最大化=>花在每种商品上的最后一元钱所带来的边际效用相同---相等边际原则 !边际效用与其相应的价格之比相等。 (消费者均衡 是研究单个消费者如何把有限的货币收入分配在对各种商品的购买中以获得效用的最大化的均衡条件。) Y X Y XY X Q MRS Q ?=- ?商品的减少量商品的增加量 F C F C MU MU P P =

暨南大学流行病学 试卷及答案

暨南大学考试试卷一、名词解释(请将答案写在后附白纸上。每题2分,共20分) 1. 队列研究 2. 流行 3. 冰山现象 4. 金标准 5. 疾病监测 6. A型药物不良 反应 7. 偏倚 8. 医院感染 9. 暴露 10.失效安全数 二.填空(每空1分,共20分) 1. 流行病学研究方法主要分为,和理论研究三大类。 2. 偏倚按其产生的原因主要分为,和。 3. 形成病因假设时常用的Mill准则包括:求同法,,,类推法和排除法 4. 2004年的传染病防治法规定:对法定报告的乙类病种中、和人感染高致病性禽流感三种传染病采取甲类的防制措施。 5. 院感监测常用的指标有医院感染发生率、医院感染患病率、、和。 6. 队列研究根据观察开始的时间可为和两种类型。 7. 临床试验研究要遵循的三个原则是,和。 8. 病例对照研究类型主要有和。 9. 医院感染的种类包括自身感染,,和代入传染。 三.单项选择题(每题请选出一个最佳答案)(每题1分,共10分) 1.某种新疗法可延长寿命,但不能治愈疾病,可能会出现:() A.该病发病率将增加 B.该病发病率将减少 C.该病患病率将增加 D.该病患病率将减少 E.该病发病率和患病率都减少 2.疾病的三间分布包括:() A.年龄、性别和种族 B.职业、家庭和环境 C.国家、地区和城乡 D.时间、地区和人群 E.家庭、社会、国家 3.慢性病原携带者作为传染源的主要意义取决于:() A.职业和个人卫生习惯 B.排菌时间的长短

C.活动范围的大小 D.携带病原体的多少 E.排菌量的大小 4.构成传染病在人群中流行的三个条件:()A.生活条件、经济条件、文化素养 B.年龄、性别、职业 C.传染源、传播途径、人群易感性 D.病情轻重、接触者的多少、疫源地是否经过消毒E.以上均是 5.经空气传播的疾病的流行特征是:() A.疾病的发生与季节有关,多见于冬春季 B.传播广泛,发病率高 C.在未经免疫的人群中,发病率呈周期性变化 D.儿童多发 E.以上都是 6.现况调查主要分析指标是:() A.发病率B.病死率C.死亡率 D.患病率 E.罹患率 7.病例对照研究中,选择新病例的优点是:() A.需要的样本较小 B.保密性问题较少 C.可以减小回忆偏倚 D.费用较低 E.便于发现病例 8.流行病学实验研究中,实验组与对照组人群的最大区别是:() A.年龄不同 B.性别不同 C.目标人群不同 D.干预措施不同 E.观察指标不同 9.为探索新生儿黄疸的病因,研究者选择了100例确诊为新生儿黄疸病例,同时选择了同期同医院确诊没有黄疸的新生儿100例。然后查询产妇的分娩记录,了解分娩及产后的各种暴露情况,这种研究是:() A.临床试验 B.横断面研究 C.病例对照研究 D.队列研究 E.现况研究 10.对头胎的孕妇进行随访观察,询问并记录她孕期的吸烟情况,而后研究分析吸烟史与新生儿低出生体重的联系,这种研究类型是:() A.临床试验 B.横断面研究 C.病例对照研究 D.队列研究

2019年暨南大学211翻译硕士英语考试大纲(含参考书目)

全日制翻译硕士专业学位(MTI)研究生入学考试 考试总纲 总则 全国翻译硕士专业学位教育指导委员会在《全日制翻译硕士专业学位研究生指导性培养方案》(见学位办[2009]23号文)中指出,MTI教育的目标是培养高层次、应用型、专业性口笔译人才。MTI教育重视实践环节,强调翻译实践能力的培养。全日制MTI的招生对象为具有国民教育序列大学本科学历(或本科同等学力)人员,具有良好的双语基础。 一、考试目的 本考试旨在全面考察考生的双语(外语、母语)综合能力及双语翻译能力,招生院校根据考生参加本考试的成绩和《政治理论》的成绩总分(满分共计500分),参考全国统一录取分数线来选择参加复试的考生。 二、考试的性质与范围 本考试是全国翻译硕士专业学位研究生的入学资格考试,除全国统考分值100分的第一单元《政治理论》之外,专业考试分为三门,分别是第二单元外国语考试《翻译硕士英语》,第三单元基础课考试《英语翻译基础》以及第四单元专业基础课考试《汉语写作与百科知识》。《翻译硕士英语》重点考察考生的外语水平,总分100分,《英语翻译基础》重点考察考生的外汉互译专业技能和潜质,总分150分,《汉语写作和百科知识》重点考察考生的现代汉语写作水平和百科知识,总分150分。(考试科目名称及代码参见教学司[2009]22号文件) 三、考试基本要求 1. 具有良好的外语基本功,掌握6000个以上的选考外语积极词汇。 2. 具有较好的双语表达和转换能力及潜质。 3. 具备一定的中外文化以及政治、经济、法律等方面的背景知识。对作为母语(A语言)的现代汉语有较强的写作能力。 四、考试时间与命题 每年1月份举行,与全国硕士研究生入学考试同步进行。由各招生院校MTI 资格考试命题小组根据本考试大纲,分别参照翻译硕士外语考试《翻译硕士英语》、基础课考试《英语翻译基础》及专业基础课考试《汉语写作和百科知识》考试大纲及样题的要求,自主负责命题与实施。 五、考试形式 本考试采取客观试题与主观试题相结合,试题在各项试题中的分布见各门“考试内容一览表”。 六、考试内容 见以下分别表述。

最新暨南大学-国际商务谈判-期末复习

8. A公司是一家美国风险投资公司的中国分公司,在投资考察的过程中相中了深圳B公司,对B公司的无人机项目看好,欲进行股权投资。而B公司也想通过获得风险投资以实现发展壮大。于是,双方精选了久经沙场的谈判干将,对投资及股权转让问题展开磋商。 请模拟A公司或B公司之一,设计一段开场陈述(200~300字)。 答:无标准答案,涵盖开场陈述的常见要素即可。 (1)己方的立场 ?己方希望通过谈判应取得的利益,其中哪些又是至关重要的; ?己方可以采取何种方式为双方共同获得利益做出贡献; ?双方合作中可能会出现的成效或障碍; ?己方希望当次谈判应遵循的方针等等。 ?2)己方对问题的理解 ?即己方认为当次会谈应涉及的主要问题,以及对这些问题的看法或建议或想法等等。 ?(3)对对方各项建议的反映 ?如果对方开始陈述或者对方对己方的陈述提出了某些建议,那么己方就必须对其建议或陈述作出应有的反映。 (4)了解对方意图 A公司是一家实力雄厚的房地产开发公司,在投资的过程中相中了B公司所拥有的一块极具升值潜力的地皮,而B公司正想通过出卖这块地皮获得资金以将其经营范围扩展到国外。于是,双方精选了久经沙场的谈判干将,对土地转让问题展开磋商。 A公司的开场陈述 我们公司的情况你们可能有所了解,我们是由X公司、XX公司(均为全国著名的大公司)合资创办的,经济实力雄厚。近年来在房地产开发领域业绩显著。在你们市去年开发的XX 花园收益就很不错。听说你们的周总也是我们的买主啊。你们市的几家公司正在谋求与我们合作,想把其手里的地皮转让给我们,但我们没有轻易表态。你们的这块地皮对我们很有吸引力,我们准备把原有的住户拆迁,开发一块居民小区。前几天,我们公司的业务人员对该地区的住户、企业进行了广泛的调查,基本上没有什么阻力。时间就是金钱啊,我们希望以最快的速度就这个问题达成协议。不知你们的想法如何?” 我们公司的情况你们可能有所了解,我们投资公司总部在美国,经济实力雄厚。近年来我们投资的好几个项目都在市场上运作得非常好,去年我们就投资了你们市的一家新技术公司,他们现在的市场价值可是去年的两倍啊。你们市的几家公司正在谋求与我们合作,想让我们进行股权投资,但我们没有轻易表态。你们公司的无人机项目对我们很有吸引力,我们很乐意帮助你们发展壮大。我们公司对中小企业的股权投资很有经验。时间就是金钱啊,我们希望以最快的速度就这个问题达成协议。不知你们的想法如何?”

2019暨南大学考研713生物化学B考试大纲

2019年暨南大学硕士研究生入学考试 713生物化学B考试大纲 目录 I.考察目标 II.考试形式和试卷结构 III.考查范围 IV.试题示例 I.考查目标 要求考生比较系统地掌握生物化学课程的基本概念、基本原理和基本方法,能够运用所学的基本原理和方法分析、判断和解决有关理论和实际问题。 II.考试形式和试卷结构 一.试卷分数 试卷满分为150分 二.答题方式 闭卷,笔试 三.试卷内容结构 生物化学基本概念、基本原理、实验技能120分 生物化学综合应用30分 四.试卷题型结构 名词解释20分 是非判断题20分 选择题30分 简答题50分

综合题30分 III.考查范围 生物化学 【考查目标】 1.掌握生物化学课程的基本概念、基本原理和基本方法 2.能够运用所学的基本原理和方法分析、判断和解决有关理论和实际问 题。 一、蛋白质的结构与功能 (一)蛋白质的分子组成 (二)蛋白质的分子结构 (三)蛋白质结构与功能的关系 (四)蛋白质的理化性质及其分离纯化 二、核酸的结构与功能 (一)核酸的化学组成 (二)核酸的一级结构 (三)DNA的空同结构与功能 (四)RNA的空间结构与功能 (五)核酸的理化性质及其应用 三、酶 (一)酶的分子结构与功能 (二)酶促反应的特点与机制 (三)酶促反应动力学 (四)酶的调节 (五)酶的命名与分类 四、糖代谢 (一)糖类概念及其功能 (二)糖的无氧分解 (三)糖的有氧氧化 (四)磷酸戊糖途径 (五)糖原的合成与分解

(六)糖异生 (七)血糖及其调节 五、脂类代谢 (一)脂类的消化和吸收 (二)甘油三酯代谢 (三)磷脂的代谢 (四)胆固醇代谢 六、生物氧化 (一)生成ATP的氧化体系 (二)其他氧化体系 七、氨基酸代谢 (一)蛋白质的营养作用 (二)蛋白质的消化、吸收与腐败(三)氨基酸的一般代谢 (四)氨的代谢 (五)个别氨基酸的代谢 八、核苷酸代谢 (一)嘌呤核苷酸代谢 (二)嘧啶棱苷酸代谢 九、物质代谢的联系与调节 (一)物质代谢的特点 (二)物质代谢的相互联系 (三)组织、器官的代谢特点及联系(四)代谢调节 十、DNA的生物合成(复制) (一)半保留复制 (二)DNA复制的酶学 (三)DNA生物台成过程 (四)DNA损伤(突变)与修复(五)逆转录现象和逆转录酶

暨南大学考试试卷.doc

谢谢关注暨南大学考试试卷

最佳选 择题 (将正确 答案前面 的字母划 上 “〇”, 每题1分, 共40分) 1.神经调 节最基本 的方式是 A.适应 B.反馈 C.反射 D.兴奋 2.内环境 不包括: A.细胞内 液 B. 组织液 C.血浆 D.淋巴液 3.分娩过 程属于 A.自身调 节 B. 神经调节 C.正反馈 调节 D.负反馈 调节 4.组织兴 奋后处于 绝对不应 期时,其 兴奋性为 A.零 B.无限大 C.大于正 常 D.小

于正常 5.静息电位的大小接近于 A.钠平衡电位 B.钾平衡电位 C.钠平衡电位与钾平衡电位之和 D.钠平衡电位与钾平衡电位之差 6.衡量组织或细胞兴奋性高低的指标是: A.刺激频率 B.刺激时间 C.刺激强度 D.阈值 7.骨骼肌是否出现强直收缩主要取决于 A.刺激时间 B.刺激环境 C.刺激频率 D.刺激强度 8.可兴奋细胞兴奋时,共有的特征是产生 A.收缩反应 B.分泌活动 C.电位变化 D.反射活动 9.在一次心动周期中,心室内压力升高速度最快的是在: A.快速充盈期 B .等容收缩期 C.快速射血期 D.等容舒张期 10.当心室处于快速充盈期时,心内瓣膜的情况是: A.房室瓣开,半月瓣关 B.半月瓣开,房室瓣关 C.半月瓣与房室瓣均开 D.半月瓣与房室瓣均关 11.心室肌的前负荷可以用下列哪项指标来间接表示: A.心室收缩末期容积或压力 B.心室舒张末期容积或压力 C.心房内压力 D.大动脉血压 12.窦房结是正常心脏节律性活动的起搏点,因为: A.窦房结细胞动作电位没有明显的平台期 B.窦房结细胞动作电位0期去极化的速率快 C.窦房结细胞动作电位3期复极化的速度快 D.窦房结细胞动作电位4期自动去极化的速度快 13.静脉滴注去甲肾上腺素,血压升高的主要原因是: A.增强心肌收缩力 B.加速血液回心 C.增加心率 D.收缩血管,增加外周阻力 14.在生理情况下,对生成组织液的有效滤过压发生影响的主要因素是: A.毛细血管血压和血浆晶体渗透压 B.毛细血管血压和组织液静水压 C.血浆晶体渗透压和组织液胶体渗透压 D.毛细血管血压和血浆胶体渗透压 15.当心脏收缩力增强时,静脉回心血量增加,其主要原因是 A.动脉血压升高 B.心输出量增加 C.血流速度加快 D.舒张期室内压降低

2019暨南大学《生物化学》考试大纲

2019年硕士研究生入学考试《生物化学》考试大纲 考试代码:338 科目名称:生物化学 适用专业:生物工程(专业学位) 总分:150分 参考书目:王镜岩朱圣庚徐长法主编,《生物化学》,第三版上下册,高等教育出版社,2002年 考试题型:名词解释(50~60分),简答题(50~60分),问答题(30~50分) 考试内容: 一.氨基酸 蛋白质氨基酸的结构与分类,特殊氨基酸举例,两性解离与等电点,化学性质,光学性,氨基酸的纯化、生产与应用 二.蛋白质 1. 肽:概念、结构与性质,活性肽 2. 蛋白质的一级结构:氨基酸顺序的多样性,一级结构举例及简要表达式,胰岛素,一级结构的测序,一级结构在蛋白质结构中的作用,氨基酸序列与生物进化 3. 蛋白质的高级结构:酰胺平面及其特点,二级结构,超二级结构与结构域,三级结构与构象,维持三级结构的作用力,四级结构,球状与纤维状蛋白质 4. 蛋白质结构与功能:肌红蛋白、血红蛋白的结构与功能,变构效应,分子病,免疫系统(简介)与免疫球蛋白,肌球/动蛋白结构与功能,蛋白质的结构与功能的进化 5. 蛋白质分离纯化和表征:蛋白质的性质,变性与复性,聚合与沉淀,纯化方法,定性与定量,功能的研究 三.酶 1. 酶通论:酶的概念,酶催化特性,酶的分类与命名,专一性,酶活力及其测定,酶工程简介

2. 酶催化机理:活性中心,催化机理,活化能,催化作用举例,酶活性的调节 3. 酶催化反应动力学:反应速率,底物浓度对反应速率的影响,温度对反应速率的影响,pH对反应速率的影响,激活剂对反应速率的影响,抑制作用及抑制剂对反应速率的影响 四.维生素与辅酶 概念,脂溶性维生素,水溶性维生素,作为辅酶的金属离子 五.核酸 通论,结构及其构象特点,理化性质,生物功能,研究方法 六.新陈代谢 1. 总论:代谢的概念,分解与合成,代谢的特点,生物能学,能量代谢,ATP 与高能磷酸化合物,代谢调节的概念,研究方法 2. 糖酵解:过程,能量计算,调控,丙酮酸的去路 3. TCA循环:丙酮酸脱氢酶系催化的反应,TCA过程,能量计算,调控,TCA 的地位 4.生物氧化:概念,电子传递链,氧化磷酸化与底物磷酸化,ATP合成机制,葡萄糖彻底氧化形成ATP的数量计算,电子传递的抑制 5. 戊糖磷酸途径与乙醛酸途径:过程、特点与作用 6. 糖的异生作用:概念、过程及其特点 7. 糖原的分解与合成:磷酸解与水解,生物合成,糖原代谢的调控 8. 脂肪代谢:脂肪的水解,脂肪酸的氧化及能量计算,磷脂的代谢,脂肪酸代谢的调节,脂类的生物合成 9. 蛋白质降解与氨基酸代谢:蛋白质的降解,氨基酸分解代谢,氨基酸分解产物的去路,生糖与生酮氨基酸,一碳单位,氨基酸的合成与调节 10. 核酸的降解和核苷酸代谢:核酸、核苷酸的分解,核苷酸的合成 11. 各物质代谢的联系与调控 七.DNA的复制与修复 DNA复制的特点与规则,复制有关酶,复制过程,DNA的损伤、修复与突变八.RNA的生物合成 转录与翻译的概念,RNA聚合酶,生物合成,转录过程,转录后的加工,RNA 复制,逆转录

暨南大学生物化学期末考试试题一

暨南大学生物化学期末考试试题一 一、选择题(A型题,每题1分,共40分)(在每小题的五个备选答案中选出一个最佳答案,填在答题纸的括号内) 1.下列氨基酸中,哪种含有巯基? A.蛋氨酸 B.丝氨酸 C.酪氨酸 D.半胱氨酸 E.天冬酰胺 2.蛋白质分子中引起280nm波长处特征吸收峰的主要成份是: A.半胱氨酸的巯基 B.谷氨酸γ-羧基 C.色氨酸的吲哚环 D.肽键 E.丝氨酸的羟基 3.胸腺嘧啶为 A.2-氧,4-氨基嘧啶 B.2,4-二氧嘧啶 C.5-甲基尿嘧啶 D.3氧,4-氨基嘧啶 E.1,4-二氧嘧啶 4.嘌呤核苷中的戊糖连于嘌呤的 A.N9上 B.C3上 C.C5上 D.N1 E.C2上 5.双链DNA分子中,如果A的含量为20%,则G的含量为: A.20% B.30% C.40% D.50% E.60% 6.核酸对紫外线的吸收是由哪一结构所产生的? A.磷酸二酯键 B.核糖戊环 C.碱基上的共轭双键 D.糖苷键 E.磷酸上的磷氧双键 7.合成胆固醇的限速酶是 A.HMGCoA合成酶 B.HMGCoA裂解酶 C.HMGCoA还原酶 D.甲羟戊酸激酶 E.鲨烯环氧酶 8.18碳硬脂酸经过β氧化其产物通过三羧酸循环和氧化磷酸化生成ATP的摩尔数为 A.131 B.129 C.148 D.146 E.150 9.ATP一般最容易断裂哪个磷酸键进行供能: A.α B.β C.γ D.δ E.ε 10.下列反应中属于氧化与磷酸化偶联的部位是: A.FAD→CoQ B.CoQ→Cytb C.Cytb→Cytc D.Cytc→Cytaa3 E.琥珀酰CoA→琥珀酸 11.下列哪种维生素与氨基酸氧化脱氨基作用有关? A.维生素PP B.维生素B6 C.维生素B1 D.维生素C E.泛酸 12.关于尿素合成的叙述正确的是 A.合成1分子尿素消耗2分子ATP B.氨基甲酰磷酸在肝细胞胞液中形成 C.合成尿素分子的第二个氮子由谷氨酰胺提供 D.鸟氨酸生成瓜氨酸是在胞液中进行 E.尿素循环中鸟氨酸、瓜氨酸、精氨酸不因参加反应而消耗 13.下列哪一种物质是体内氨的储存及运输形式 A.谷氨酸 B.酪氨酸 C.谷氨酰胺 D.谷胱甘肽 E.天冬酰胺 14.儿茶酚胺与甲状腺素均由哪种氨基酸转化生成 A.谷氨酸 B.色氨酸 C.异亮氨酸 D.酪氨酸 E.甲硫氨酸

暨南大学历年考试试题

2008年中央财经大学西方经济学试题 名词解释 1,蛛网模型 2,痛苦指数(((本人不会呵呵考试也没写) 3,逆向选择 4,相机抉择 5,资本深化 6,吉芬物品 二,简答 以上的题目书上都有我就不做了 1,比较完全竞争和垄断竞争的长短期均衡。 2,用博弈分析“承诺和威胁” 3,比较微观S-D和宏观AS-AD模型的异同(我的卷子上就是这个印的,因为不是在中财考的不知道有没改) 4,解释螺旋通货膨胀,和形成机制 三,证明 1,函数U=U(X1,X2)证明边际替代率递减必须满足一个不等式这个用隐函数求导,,把边际替代率表示求出来,然后对边际替代率在求导就可以判断出来了 2,实际价格为P,总利润为派(P),证明在高菜单成本下,企业不会根据价格理论来消除失业。 这个题目具体判断我不会可能整个书上我就没看这个证明方法然后就出了郁闷啊我只是用文字来描述了,,,,,书上也只是一句话说用泰勒证明晕啊数学不出专业出呵呵 2008年暨南大学西方经济学考研试题 简述5*9' 1.国民生产总值和国内生产总值的区别 2.社会福利函数 3.寡头市场弯折的需求曲线, 4.新凯恩斯主义对短期总供给的推导 5.说明石油价格上涨如何影响消费者剩余 论述3*20' 1.运用新贸易理论说明部门内贸易的原因 2.通货膨胀对收入再分配的影响 3.外部性对资源配置的影响 计算3*15' 1.关于最优产量和最优价格的计算 2.关于最优效用数的计算 3.关于总需求函数的数学表达式的推导 2007年暨南大学西方经济学考研试题 一简答题(每题10分,共60分) 1、画图说明序数效用理论 2、为什么说完全竞争可以导致资源的最优配置 3、推导出LM曲线方程并简要说明使LM曲线移动的因素 4、简述新古典宏观经济学的基本假设 5、简述“看不见的手”原理与帕累托最优条件 6、简述经济周期的基本思想 二、计算题(每题15分,共30分) 7、某企业短期成本函数是STC(Q)=0.04Q(三次方)-0.8Q(二次方)+10Q+5,其不变成本是多少,最小的平均可变成本是多少? 8、下表是某经济系统1999年度宏观经济指标 项目数量(单位:万亿) 国内生产总值(GDP) ------ 消费数量(C) 5200 投资数量(I) 2800 政府支出(G) 1600 净出口(NX) ------

暨南大学质量管理学期末考试试题C卷

暨南大学教育学院考试试卷 一、单项选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20分) 1.全面质量管理和系列标准共同的理论基础是() A.标准化工作B.计量工作 C.质量管理学D.产品质量 2.汽车轮胎的耐磨度是() A.真正质量特性B.代用质量特性 C.外在质量特性D.赋予特性 3.质量管理的核心是() A.质量改进B.质量审核 C.质量体系的建立和运行D.质量监督 4.管理评审的目的主要是查明() A.管理状况B.产品质量状况C.质量体系运行状况D.质量体系对环境变化的适应性5.“三包”对产品质量问题来说是一种() A.补救措施B.预防措施C.改进措施D.安全措施 6.对检验员所检验过的产品进行再检验,这是() A.复核检验B.循环检验 C.重复检验D.“标准样品”的检验 7.在正态分布的情况下,质量特性值落在6 范围内的概率为() A.95.45% B.97.7% C.99.73% D.100% 8.对供应商的设计资格进行审查,主要是审查其() A.管理能力B.设计能力 C.技术能力D.制造能力 9.在“一次交验合格”的情况下,为检验产品质量而发生的一切费用,称为()

A.预防成本B.复检和筛选费 C.产品评审费D.鉴定成本 10.工序能力指数的计算公式中的“T”指的是() A.产品的公差范围B.产品的标准偏差 C.质量数据分布中心D.中心偏移量 11.与产品规范有关的设计评审项目是() A.产品在预期使用和环境下的工作能力 B.生产的产品符合设计的能力 C.可信性和耐用性的要求 D.安全性和环境的相容性 12.设计和生产制造属于() A.生产制造质量职能B.产品设计质量职能C.直接质量职能D.间接质量职能 13.汽车用安全玻璃所使用的认证标志是() A.方圆标志B.PRC标志 C.长城标志D.SG标志 14.现在多数企业采用的新产品开发决策方式是() A.由从事产品开发的科技人员进行决策 B.由市场营销人员进行决策 C.由企业经营管理者进行决策 D.包括A、B、C在内的多种人员共同进行决策 15.质量监督的范围是() A.生产过程B.流通过程 C.生产流通过程D.售后服务过程 16.可靠性试验的主要作用是() A.比较事物间的差异B.分析影响事物变化的因素C.分析事物之间的相互关系D.确定合理的试验方案17.控制图在生产工序中的主要作用是() A.发现不合格B.发现与区分异常波动C.显示质量成本D.分析质量原因 18.实现宏观质量管理目标的组织保证是() A.质量管理体制B.质量改进方法 C.质量管理手段D.质量控制技术 19.为描述产品质量形成过程,比较适宜的方法是()A.分层法B.流程图法 C.水平对比法D.因果图法 20.质量改进计划的重点是() A.提高质量B.新发现的机会 C.发现问题D.减少质量损失 二、多项选择题(本大题共5小题,每小题2分,共10分)21.管理人员的可控差错一般包括() A.无意差错B.环境差错 C.技术差错D.有意差错 E.设备差错

暨南大学《细胞生物学》期末考试题

《细胞生物学》考前复习资料 《细胞生物学》讲授章节 1.分子细胞生物学引言 2. 生命的化学基础(自学) 3.生物能学、酶和代谢 4.脂膜的结构和功能 5.有氧呼吸和线粒体7.细胞与其环境之间的相互作用 8.细胞质的膜系统:结构、功能和膜运输9. 细胞骨架与细胞运动 10. 基因和基因组的本质(自学)11. 遗传信息的表达:从转录到翻译(自学)12. 细胞核及基因的表达调控13. DNA复制与修复 14. 细胞增殖15. 细胞信号转导:细胞与其环境间的通讯16. 癌17. 免疫应答 考试时间及地点 1月14日9:00--12:00 地点:成教404。 考试试题 包括名词解释和问答题两部分,其中名词解释4个,每题5分;问答题8个,每题10分,总分100分,考试时间为180分钟。 复习参考题: 一、名词解释: 细胞融合、脂质体、细胞骨架、细胞周期、G蛋白偶联受体、信号转导 细胞融合:是在自发或人工诱导下,两个不同基因型的细胞或原生质体融合形成一个杂种细胞。 脂质体(liposome)是一种人工膜。在水中磷脂分子亲水头部插入水中,脂质体疏水尾部伸向空气,搅动后形成双层脂分子的球形脂质体,直径25~1000nm不等。 细胞骨架:真核细胞中与保持细胞形态结构和细胞运动有关的纤维网络。包括微管、微丝和中间丝。 细胞周期(cell cycle)是指细胞从一次分裂完成开始到下一次分裂结束所经历的全过程,分为间期与分裂期两个阶段。 G蛋白偶联受体:是一大类膜蛋白受体的统称,一种与三聚体G蛋白偶联的细胞表面受体。含有7个穿膜区,是迄今发现的最大的受体超家族,其成员有1000多个。与配体结合后通

2013暨南大学考研试卷

2013年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题(B卷) ********************************************************************************************学科、专业名称:药物化学,药理学,微生物与生化药学,药剂学,药物分析学,中药学,生药学 研究方向: 考试科目名称:713生物化学B

1.维持蛋白质二级结构稳定的主要因素是:() A、静电作用力 B、氢键 C、疏水键 D、范德华作用力 2.天然蛋白质中不存在的氨基酸是:() A、半胱氨酸 B、瓜氨酸 C、丝氨酸 D、蛋氨酸 3.大部分真核细胞mRNA的3′-末端都具有:() A.多聚A B.多聚U C.多聚T D.多聚C 4.下列关于RNA的说法哪项是正确的?() A.生物细胞中只含有rRNA、tRNA、mRNA三种 B.mRNA储存着遗传信息 C.tRNA含有稀有碱基 D.胞液中只有mRNA 5.某病毒核酸碱基组成为:A=27%,G=30%,C=22%,T=21%,该病毒为:() A.单链DNA B.双链DNA C单链RNA D.双链RNA 6.组成核酸的核苷酸之间彼此连接的化学键是() A.磷酸二酯键 B.氢键 C.糖苷键 D.C-C键 7.酶催化的反应与无催化剂的反应相比,在于酶能够:() A.提高反应所需活化能B.降低反应所需活化能 C.促使正向反应速度提高,但逆向反应速度不变或减小 D以上说法均不正确 8.酶促反应速度为其最大反应速度的80%时,Km等于() A.[S]B.1/2[S]C.1/4[S]D.0.4[S] 9.对可逆性抑制剂的描述,哪项是正确的?() A.使酶变性失活的抑制剂B.抑制剂与酶是共价键结合 C.抑制剂与酶是非共价健结合D.抑制剂与酶结合后用透析等物理方法不能解除抑制 10.生物膜的液态流动性主要取决于() A、蛋白质 B、脂类 C、多糖 D、糖蛋白 11.真核细胞的胞质中,Na+和K+平时相对胞外,保持() A、浓度相等 B、[Na+]高,[K+]低 C、[Na+]低,[K+]高 D、[Na+]是[K+]的3倍 12.糖酵解中,下列哪一种酶不参加?() A.丙酮酸激酶B.磷酸果糖激酶 C.葡萄糖激酶D.丙酮酸脱氢酶 13.下列与能量代谢有关的途径不在线粒体内进行的是()

暨南大学考试试卷(参考答案)

暨 南 大 学 考 试 试 卷(参考答案) 一、单项选择题(请将最恰当的选择项写在每小题中 的括号内。共15小题,每小题2分,共30分) B )。 A 、技能组合法、德尔菲法、问卷调查法 B 、德尔菲法、工作研究法、描述法 C 、技能组合法、德尔菲法、专家评估法 D 、工作研究法、描述法、回归分析法 2、人力资源管理七大模块中,最基础的两大模块是( B )。 A 、绩效管理、薪酬管理 B 、职位分析、胜任力模型 C 、培训开发体系、人力资源规划 D 、晋升机制、人员甄选与招聘 3、一个完整的人力资源规划一般表现在( A )等几个方面。 A 、管理体制调整计划、人员补充调配计划、素质提升计划、接替晋升计划和退休解聘计划 B 、人员补充调配计划、素质提升计划、接替晋升计划 C 、管理体制调整计划、人员补充调配计划、素质提升计划 D 、需求计划、供给计划 4、下列关于素质(胜任力)的描述不正确的是( B )。 A 、素质(胜任力)是通过对行为的引导而最终影响绩效的 B 、素质(胜任力)研究即通过测量一个人的智商来预测其未来工作绩效的方法 C 、麦克利兰的素质(胜任力)研究更关注那些工作成功人士所特有的行为和能力特征的发掘 D 、素质(胜任力)是驱动一个人产生优秀工作绩效的知识、技能、个性和驱动力等特征的集合。 5、下列不属于评价中心技术(Assessment Center )的人员测量手段的是(B/C )。 A 、公文处理、角色扮演 B 、案例分析 C 、心理问卷测验 D 、无领导小组讨论 6、下列不属于内部招聘的优点的是( B )。 A 、组织对候选人的能力有较清晰的认识 B 、利于把新想法、新理念带入组织,使组织产生鲶鱼效应 C 、利于鼓舞内部员工的士气 D 、更低的招聘和甄选成本

(完整版)社会心理学期末考试试卷(B)-新

暨 南 大 学 考 试 试 卷 一、单项选择题(将你认为最正确的答案填入相应的空格内。共20小题,每小题1分,共20分) 他的不是。甚至会尽量朝他的演讲内容也许包含什么深刻含意方面想,这种认知心理是( )的反映。 A .折扣原则 B .刻板印象 C .仁慈效应 D .晕轮效应 2.下列现象中不属于同一认知心理的是( )。 A .情人眼里出西施 B. 爱屋及乌 C. 一叶障目 不见森林 D.先入为主 3.给尊敬的人送礼时,她总是喜欢送自己认为好的东西,这是( )的反映。 A . 投射心理 B.刻板印象 C.晕轮效应 D.心理免疫 4.人们对与某个人最近一次交往形成印象往往特别深刻,这是( )的表现。 A .首因效应 B .近因效应 C .印象整饰 D . 仁慈效应 5.人们在做出某种决策后,他(她)所放弃的事物的所有优点会被放大,而所选择的事物的优点则容易被忽略,这是典型的( )现象。 A .行为不协调 B.折扣效应 C. 认知不协调 D.认知协调 6.社会心理学中95%的理论贡献都与( )有关。

A.库尔特·勒温B.弗洛伊德C.费斯汀格D.斯金纳 7.一个平时文质彬彬的人做了一件大跌眼镜的事,人们对他的好印象就变得被破坏。这种现象说明()。 A.折扣原则 B.累加模式 C.负面特性对整体印象的影响大于正面特性 D.加权平均模式 8.下列不属于容易产生团队管理的定型思考的是()。 A.领导者为了维护某个观点,即使错误也会文过饰非 B.出现多数人对少数人施加压力的现象 C.领导者先听他人各抒己见,最后表态 D.领导者首先表态,明确自己的立场 9.一个人因为牙齿长得不好看,她笑的时候会下意识地抿着嘴巴。这种现象属于()。 A.印象整饰 B.晕轮效应 C.近因效应 D.首因效应 10.北京记者对搭顺风车实地采访发现:如果司机是女性,则无论男女,都同意搭顺风车。如果司机是男士而邀女士塔车,则屡屡遭拒;如有人同行,则女同志愿意搭车。同行人中途下车,搭车女士马上拿出手机,用方言给家人打电话。告知现在何处,所乘陌生车的车牌号。这种现象说明了()的广泛存在。A.刻板印象B.折扣原则C.性别相符D.从众现象 11.下列影响态度形成的社会因素中不合适的是() A.社会大环境 B.家庭背景 C.同伴 D.遗传 12.下列行为中,属于消极的印象整饰行为的是()。 A.口蜜腹剑 B.面试前理个发 C.穿礼服去吃法式餐 D.某教授经常不修边幅 13.下列现象不属于团队内耗产生的原因的是()。 A.内部成员不团结 B.团队有吸引力 C.害怕自己比别人干得多 D.群龙无首 14.在森林中看见一只熊会感到恐惧,而在动物园看见一只关在笼子里的熊就不会产生恐惧感。这说明()对情绪的影响。 A.情境评估 B.事件归因 C.认知网络 D.图式 15.总喜欢将别人的成功归于外因,自己的成功归于内因。这一心理是()的表现。 A.印象偏差 B.态度偏差 C.行为偏差 D. 归因偏差 16.婚姻围城中的人对对方的态度常与婚前的期望有较大反差;女生在购买一件衣服回来后常后悔买回来却不喜欢它。这些现象的共性是()。 A.消除不协调 B.认知不协调 C.欣赏效应 D.阿伦森效应 17.给自己的心情放个假是()的表现。 A.自控行为 B.自我关注 C.认知失调 D.自我效能

暨南大学第二临床医学院2019年内招硕士研究生拟录取名单

017 第二临床医学院2019年内招硕士研究生拟考生编号考生姓名拟录取院系专业代码 105599210015641吴振文第二临床医学院105101 105599210011748袁芳第二临床医学院105101 105599210011734刘文锋第二临床医学院105101 105599210010952许智坤第二临床医学院105101 105599210015654林嘉欣第二临床医学院105101 105599210010621张灿桐第二临床医学院105101 105599210010282陈泽明第二临床医学院105101 105599210011738张瑜第二临床医学院105101 105599210001617杨海涛第二临床医学院105101 105599210011735余标第二临床医学院105101 105599210017261陆皆权第二临床医学院105101 105599210004821查依敏第二临床医学院105101 105599210010273高若宇第二临床医学院105101 105599210005589许金鹏第二临床医学院105101 105599210004452刘慧敏第二临床医学院105101 105599210000280黄妍第二临床医学院105104 105599210015679张思睿第二临床医学院105104 105599210015695丁志广第二临床医学院105107 105599210010287肖伟俅第二临床医学院105107 105599210011816蒋钟吉第二临床医学院105108 105599210018069王汉楚第二临床医学院105108 105599210011776林建东第二临床医学院105109 105599210018044罗雨薇第二临床医学院105109 105599210001596刘跃第二临床医学院105109 105599210011778刘卓斌第二临床医学院105109 105599210010139张锐第二临床医学院105109 105599210011797冯慧全第二临床医学院105109 105599210011799黄杰滔第二临床医学院105109 105599210010657崔理锋第二临床医学院105109 105599210015811杜宏林第二临床医学院105109 105599210007912黎园第二临床医学院105110 105599210009124李楚姣第二临床医学院105110 105599210010147陶政旸第二临床医学院105111

临床药物治疗学期末考重点总结-暨南大学

1.哮喘的治疗目的和治疗原则有哪些? 哮喘治疗的目标是达到并维持临床控制(6项) 哮喘临床控制的定义: 无(或≤2次/周)白天症状 无日常活动(包括运动)受限 无夜间症状或因哮喘憋醒 无(或≤2次/周)需接受缓解药物治疗 肺功能正常或接近正常 无哮喘急性加重 2.哮喘有哪些类型,临床表现如何? 类型 速发性哮喘反应(immediate asthmatic reaction,IAR):15-30min达到高峰,2h后逐渐恢复正常 迟发性哮喘反应(late asthmatic reaction, LAR):数十小时后方始发作哮喘,持续时间长,可达数天 临床表现 症状 反复发作性喘息、呼气性呼吸困难、胸闷或咳嗽 常在夜间和(或)清晨发作、加剧 可自行或经治疗缓解,缓解后如同常人 咳嗽变应性哮喘患者可无喘息 体格检查 广泛呼气性哮鸣音 呼气音延长 轻度可不出现 非常严重时可出现奇脉,甚至寂寞肺(无哮鸣音和呼吸音) 3.慢性阻塞性肺病的治疗原则有哪些? 药物治疗原则 治疗目的:延缓肺气肿发展、防止并发症 治疗措施:戒烟、抗感染、止咳祛痰、解除气道阻塞、控制并发症 发作期:以控制感染、止咳祛痰、解痉平喘为主,防止反复感染 缓解期:扶正固本、增强体质、预防发作

4. 慢性阻塞性肺病的类型有哪些,临床表现如何? 慢性支气管炎 单纯型:咳嗽、咳痰、无喘息 喘息型:咳嗽、咳痰、喘息 阻塞性肺气肿 气肿型:以肺气肿为主、无发绀、心衰 支气管炎型:慢支为主、发绀、易心衰 临床表现 症状与体征 缓慢起病、病程长、反复发作、逐渐加重,吸烟、劳累、寒冷为诱发因素 慢性咳嗽、咳痰、喘息,咳嗽晨间较重、睡前阵咳、排白色黏液痰,可有咯血(肿瘤)、哮喘、桶状胸,双肺干、湿罗音,叩诊过清音,易并发肺心病 慢性阻塞性肺病分期 急性加重期:短期内症状加重、伴发热 慢性迁延期:症状迁延不愈、反复发作 临床缓解期:症状基本消失或偶有轻度发作 简述IDA和巨幼贫的治疗原则 缺铁性贫血(iron deficiency anemia, IDA) (一) 一般原则: 去除原发病因: 婴幼儿:了解喂养情况 儿童及青年女性:了解饮食习惯,有无偏食 育龄期女性:月经及妊娠失血情况 劳动者:检查有无钩虫感染 绝经期及成年男性:警惕胃肠道肿瘤 所有病例:了解有无黑便、痔出血等 补充富铁食物:动物血、蛋白、绿色蔬菜等 重度贫血:宜卧床休息,行动缓慢,可输血 (二)药物治疗原则: 未确诊前不宜补铁 补铁基本原则:首选口服,安全可靠,注意补足储备量;注射铁剂慎用,且应计算补充量。在去除原发病因后铁剂治疗无效时,应考虑铁剂的质量和生物利用度血象正常后继续补铁3-6mg,以补充铁储备量,防止复发 巨幼红细胞性贫血 (一) 一般治疗原则: 查明并去除病因,做相应治疗:老年患者应考虑肿瘤,特别是胃/结肠癌 纠正偏食和烹调习惯 注意饮食补充:绿色蔬菜、动物蛋白

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