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听力理解常考查的词与句子

听力理解常考查的词与句子
听力理解常考查的词与句子

听力理解常考查的词与句子

1.疑问词:when(问时间) ,where(问地点),who/whom(问谁), what(问什么),why(问为什么),which(问哪一个),whose(问谁的),how(问如何,怎么样),how long(问多长,多久),how often(问频率),how many(问多少数目),how much(问多少钱,时间等),how old (问多少岁)常见的词汇:probable/probably(可能的),the following statement(以下选项),speakers(说话人),according to 根据,conversation 谈话,relationship 关系

2.常考的句型:1)What is the relationship between the speakers?说话人是什么关系? 2)What are the speakers talking about?说话人在谈论什么? 3)What is the number of…? 、、、的号码是? 4) Where does the…take place? 、、、在哪里发生?

5)What is the weather like in London?伦敦的天气怎么样? 6)What does… mean? 、、、是什么意思?

7)Which of the following statement is True/Not true?以下选项那个是正确的/错误的? 8)What can we learn from…?我们可以从、、、了解到什么? 9)What is the passage mostly about?这篇短文大意是什么? 10) How does he go to work? 他用什么交通方式去上班?

初中英语阅读理解的答题技巧

一、细节题的主要提问方式是:

(1) Which of the following is right?以下哪个选项是正确的?

(2) Which of the following is not mentioned? 以下哪个选项没有提及过?

(3) Which of the following is Not True in the passage? 以下哪个选项在文章中不正确? (4) Choose the right order of this passage.选择文章正确的顺序 (5) From this passage we know ________ 二、主旨题常考的词汇与提问方式:

1. 标题title/ headline

2. 主题(subject)

3. 中心思想(main idea)

4.main purpose主要目的主要提问方式是:

(1) The main idea of the passage is __________.

(2) The passage mainly tells about__________ .

(3) What is the main idea of this passage?

(4) What is the passage mainly talking about?

(5) What does the second paragraph(段落) mainly tell us?

(6) Which of the following is the best title for the passage?

(7) The writer’s purpose in writing this story is__________ .

(8)What is the author’s(作者的) main purpose?

(9) What is the advice given in the passage?

三、推断题常考的词汇与提问方式:

1、词汇:infer(推断),imply(暗示),suggest, conclude(推断),learn, intend(意指),mean意思是, describe描述, purpose目的,意图。

2、提问方式:

(1) We can guess the writer of the letter may be a ______.

(2) We can infer from the text that _______.

(3) From the story we can guess ______.

(4) What would be happy if …?

(5) How did the writer feel at…?

(6) The writer writes this text to ______.

(7) The writer believes that ______.

(8) The writer suggests that ______.

四、常见的猜测词义题的设题方式有:(1)Which of the following is the closest in meaning to the word? (2)The word …could be replaced by . (3)In the …paragraph , the word …means (refers to ) . (4)According to the passage,…probably means . (5)The underlined(下划线)word in the third passage means________. 常用词汇:时间:January, February, March, April, May, June, July, August, September, October, November, December,spring, summer, autumn, winter Sunday, Monday, Tuesday, Wednesday, Thursday, Friday, Saturday morning, afternoon, noon, evening, night, second, minute, hour, day, week, month, year, century 颜色类: red, black, green, white, yellow, orange, brown, grey, pink, blue, purple, 学习用品类:pen, pencil, ruler, eraser, paper, pencil-box, ink, notebook, dictionary, schoolbag, textbook 交通工具类:bus, car, boat, ship, taxi, plane, train, jeep, bicycle, 球类:basketball, volleyball, football, ping-pong, tennis, badminton, golf, 乐器: guitar, piano, violin, erhu, 家族谱:grandfather, grandmother, father, mother, uncle, aunt, sister, brother, son, daughter, cousin, husband, wife, parents 学科:Chinese, maths, English, P.E, music, history, physics, biology, geography, chemistry, politics, computer, science, art, 7A上重点词句 1.enjoy doing sth. 喜欢做某事She enjoys playing the piano after school. 她喜欢放学后弹钢琴。2.(be )in glasses= wear glasses戴着眼镜She is in glasses= She wears glasses. 她戴着眼镜。3.be good at 擅长于……I’m good at English. 我英语很好。4.one of +n.(复数) 是……之一Cheng Na,15 , is one of the top students in Guangzhou. 程娜,15岁,是广州市的一名优等生。

5.arrive , get to , reach 均可表示“到达”(1)arrive作不及物动词,后面不可以直接跟表示地点的名词。(2)arrive in+比较大的地方(国家城市)(3)arrive at+小地方(工厂村庄公园学校)(4)get to 后面跟地点名词或代词。 e.g. get to school; get home get there (前不用to) (5)reach作及物动词,后面可直接跟宾语e.g. reach school

6.favourite 做最喜欢的……Her favourite sport is table tennis. 她最喜欢的运动是乒乓球。

7.be angry with sb 对某人生气She is never angry with others. 她从不生别人的气。

8.billions of数以十亿计,类似的结构还有:

hundreds of 数以百计; thousands of 数以千计;millions of 数以百万计。 9.see sb. do sth. 和 see sb./sth. doing sth. 都表示“看见某人(某物)做某事”,但两者有区别。前者表示看到动作的全过程,指一个动作已经完成,常用瞬间动词;后者表示看到动作在进行中,是正在持续,动用持续性动词。 I saw him come into the room. 我看见他进了那间房间。 Jack saw an old man fishing by the lake. 杰克看见一个老人正在湖边钓鱼。 10.as well as除…..之外,还

He can speak French as well as English. 他除了会讲英语,还会讲法语。 My brother as well as my parents likes playing chess. 除了我父母外,我弟弟也喜欢下棋。 11.all over the world 全世界

Taking photographs is favourite hobby of many people all over the world. 照相是全世界很多人特别喜欢的爱好。 e.g. all the country全国 all over the city全市 12.辨析:such as , for example 譬如,比如

(1)for example 强调“举例”说明,而且一般只举同类人或物中的一个作为插入语,且用逗号隔开,可置于句首、句中、句末。

Many people here , for example ,John, would rather have coffee. 这里有许多人,例如约翰,很喜欢喝咖啡。

(2)such as 用来“罗列”同类人或物中的几个例子,

可置于被列举的事物与前面的名词之间,但其后边不能用逗号。

Many of the English programmes are well received, such as Follow Me Science 其中有许多英语节目,如《跟我学科学》,就很受欢迎 13.make a lot of friends广交朋友; make friends (with sb.)(和某人)交朋友

She made a lot of new friends in the new school. 她在新学校里交了很多新朋友 make friends (with sb.)交朋友

Do you want to make friends with us? 你想和我们做朋友吗? 14.at the weekend在周末

At the weekend, I fly my planes at a park near my home. 在周末时,我在我家附近的公园里放飞机 15.learn about得知,了解

Where did you learn about the news? 你从哪儿得知这个消息? 16.be famous for 因……而闻名 She is famous for her books. 他因写书而闻名。 17.be full of 充满,相当于be filled with The house is full of people. 屋里挤满了人。 18.according to 根据

According to many engineers ,computers can be smaller and smaller. 根据许多工程师的说法,电脑会越来越小。

19.because of 因为;由于,是短语介词,后接名词或代词

I came late because of a traffic accident. 因为一场交通事故,我来晚了。 because是连词,后接从句

I came late because a traffic accident happened 因为发生了一场交通事故,我来晚了 20.It’s +adj. +to do sth. =To do sth. is +adj.

It is important to learn English well. = To learn English well is important. 学好英语很重要。 21.neither……nor……既不…..也不……。连接两个并列结构。 He can neither see nor hear. 他既看不见也听不见。

neither… nor 连接并列主语,谓语动词与最接近的主语保持一致(即:就近原则) Neither you nor I am right. 你和我都不对

Neither your brother nor you work as an engineer. 你哥哥和你都不是工程师。 22.something important 一些重要的东西

I will discover something important in the future. 将来我会发现一些重要的东西。 23.see sb. /sth. doing sth.看到某人正在做某事 She saw a strange ,coloured light moving across. 她看见一道奇怪的彩色光线划过天空。24. walk/go across = cross v. 横过 through穿过

He went across the street. = He crossed the street. 他横穿街道。 He walked through the forest. 他穿过森林。

25.must表示把握很大的推测,只能用于肯定句,一定是。 She must be a teacher. 她一定是老师

表示否定的推测用can’t/couldn’t ,意思是一定是,想必是 be able to 能够

Maybe you are able to work out a plan. 或许你能制定出一个计划。 26.take part in =join in the party 参加晚会 join the club 加入俱乐部 attend the meeting 出席会议

27.enjoy oneself=have a good time 玩得很开心

They enjoyed themselves yesterday=They had a good time yesterday 他们昨天玩得很开心。 28.help sb with sth= help sb do sth 帮助某人做某事

29.stop doing sth 停止做某事 stop to do sth 停下来做某事

30.spend time with sb 和某人一起度过; spend…(in)doing sth 花时间做某事 31.as… as 像…

一样 Tom is as tall as Kate. 汤姆与凯特一样高。 32.a large amount of( +不可数名词money,time,news,information等),大量的

33. at night在晚上 at noon在中午 in the morning/afternoon/evening在早上/下午/晚上 on Monday morning 在周一早上 on a winter morning 在一个冬天的早上

34.places of interest 名胜 There are many places of interest in Beijing.北京有很多名胜古迹。

35.leave 离开 leave for 出发前往某地 He will leave Beijing for Shanghai. 他将离开北京去上海。 36.look up a word in the dictionary 在字典里查单词 37.of course 当然 38.be bad for 对、、、有害

39.be interested in doing sth对、、、感兴趣 40. a waste of time 浪费时间 41. get a bird’s-eye view of 鸟瞰 42. walk /go along 沿着、、、走

43.so that 以便 He gets up early so that he can catch the bus. 他起床早以便能赶上公共汽车。 so… that 如此…以致 He feels so excited that he can’t fall asleep. 他感到如此兴奋以致无法睡着。 44. over=more than 多于,超过 She collected more than 500 stamps.她收集了超过500张邮票。 45.have breakfast/lunch/dinner 吃早餐/午餐/晚餐

优美句子大全20字

优美句子大全20字 导读:经典语句优美句子大全20字 1、每天开心笑,累了就睡觉,醒了就微笑。 2、对丑人细看是一种残忍,除非你想惩罚他! 3、镜中的人,渐渐模糊,心中的你,慢慢清楚。 4、这世上真正可以无条件爱你的只有父母。 5、人还你那个人,只是时代变了随着都变了。 6、没能耐的看人装逼,有能耐的装逼给人看! 7、街上那么多小狗,我始终找不到那个是你。 8、失去只是一种姿势,得到并不等同于幸福。 9、想是问题,做是答案,输在犹豫,赢在行动。 10、为什么有很多东西,总是在转身就轮回了?

11、剪去三千烦恼丝,能否让我忘却所有的苦。 12、男生腿比女生粗,是对女生最基本的尊重。 13、对未来真正的慷慨,就是把一切都献给现在。 14、学会忍耐,该闭嘴就闭嘴,该沉默就沉默。 15、你又不是我的美瞳,我凭什么把你放眼里。 16、有病你治病,你别找我啊,我又不是兽医。 17、很多人一旦分开,也许会永远都不再见面。 18、如果放不下过去,就别奢望有美好的未来。 19、流过泪的眼睛更明亮,滴过血的心灵更坚强! content2(); 20、自己要先看得起自己,别人才会看得起你。 21、我的一路执着,最后只换来你的转身离去。

22、听说你过的不好,我坐在门口乐了一整天。 23、过去的在也回不来了,只能后悔,不能后退! 24、你知不知道,你的不小心,让我有多难过。 25、就别再为他流泪,别再让他操控你的伤悲。 26、看着他们的其乐融融,突然觉得我很多余。 27、你若看见我的诗,你会发现我对你的思念。 28、老师总是说他都讲过,可是我真心没听过啊。 29、喜欢你,始于才华,陷于颜值,忠于人品。 30、人,切莫自以为是,地球离开了谁都会转! 31、人生,不如意事十之八九,所以别太抱怨。 32、放弃自己,相信别人,这就是失败的原因。

抓住关键词理解课文能力的培养

抓住关键词理解课文能力的培养 抓关键词句,理解课文,这是我们从事语文教学长期以来的一种讲读方法。为使学生容易接受,提升学生的语言感悟能力。在教学中我做到以下两个方面: 1.能准确地理解字、词、句在具体语境中的含义和表达作用。 比如在教学《威尼斯的小艇》时生字新词,抓了“又窄又深船艄翘起船舱软软轻快灵活操纵自如左拐右拐高声谈笑哗笑告别”八个词。首先提醒学生“艇、艄、舱”都是“舟”旁,再带学生书空“舱”字,提醒学生右边不要封口。再点生词旁边的图片“小艇”,引导学生说出:威尼斯的小艇——船艄翘起,船舱——软软,看起来——又窄又深,划起来——轻快灵活。通过读词语“操纵自如、左拐右拐”让学生体会船夫驾驶技术好;通过“高声谈笑、哗笑告别”读懂乘客们高兴的心情。 在学生通过自己读课文想象出画面后,又让学生齐读以上八个词语,听老师读,再次想象画面,谈感受。再由学生的感受出发,引出课文“我们坐在船舱里,皮垫子软软的像沙发一般。小艇穿过一座座形式不同的石桥,我们打开窗帘,望望耸立在两岸的古建筑,跟来往的船只打招呼,有说不完的情趣。”接下来通过选择词意,理解“情趣”一词,再找出课文中体现情趣的句子。在理解船夫驾驶技术好的句子时,又抓了关键词:“不管……总能”这个关联词。 2.阅读一般的或较复杂的记叙文,抓住关键词能理清层次,能正确理解文章思想内容,领会和分析语言特点和表现方法。在教学《生命桥》时则重点抓了“奇迹”一词。首先由普通桥引出生命桥,再引导学生质疑。比如:生命桥用什么搭的?为什么叫生命桥?为什么课题上要加引号等。然后进行初读课文。和肖老师一样,重视生字词语的检查。提醒学生“狩猎”的“狩”读第四声,让学生猜猜“狩猎”什么意思,然后给予正确的答案。“蹬”与“瞪”读音不同。通过比较偏旁,掌握“蹬”与“瞪”的字形。 “悬崖、山涧”与理解课文重点段有关,就通过简笔画在旁边注明。通过简笔画,学生一目了然:什么是悬崖,什么是山涧。通过老师引导“如果说悬崖是高而陡,那么山涧就是——万丈深渊”,引导学生用恰当的词语来描述,就有了“走投无路,九死一生”等词语。不仅要出示“走投无路,九死一生”后,还出示“绝境、困境”,使学生通过这些词语了解当时羚羊面临着怎样的险境,也就自然的过渡到:“面对悬崖,你觉得这一群羚羊准备怎么做?”通过学生自己读课文,找到了老羚羊怎样搭生命桥的句子。当学生读到故事的结局时,老师又追他们为什么?然后抓“秩序井然”一词,让学生用课文中的话来解释,这样学生对“秩序井然”一词的意思及用法就有深刻理解了。

好词好句大全优美

好词好句大全优美 导读:好词 引人注目一筹莫展相安无事欢天喜地垂头丧气坚定不移 将信将疑举世闻名窃窃私语胸有成竹想法设法神气活现 安然无恙交头接耳愁眉苦脸千方百计海底捞针惊弓之鸟 四面楚歌初出茅庐入木三分煮豆燃萁破釜沉舟纸上谈兵 背水一战指鹿为马围魏救赵草船借箭完璧归赵卧薪尝胆 负荆请罪毛遂自荐闻鸡起舞三顾茅庐望梅止渴图穷匕见 好句 1、尽管她喊得声音嘶哑,力量用尽,还是没有人来帮助她。 2、圆圆的脸上,蝌蚪似的两只黑亮的眼珠一闪一闪的,可爱极了。 3、只有自己种,才有吃不完的菜。只有努力学习,才能考好期末考。 4、野杏迈着花季的虎步,紧踏着野桃的脚印,涌动一片健红,亮丽僻野。 5、有人喜欢茫茫的大雪,有人喜欢如丝的细雨,可是我喜欢那迷人的雾。 6、满天密密麻麻的小星星,落在镜子似的河面上,像珍珠玛瑙,闪闪发光。

7、我心中的月牙泉,演绎着多彩的梦,谱写着阳春的歌,点缀着求索的情。 8、开拓者独辟蹊径,保守者因循守旧,探索者勇攀**,执着者勇往直前。 9、好一颗流星在夜空里划出银亮的线条,就像在探寻着世界里最美好的未来。 10、森林里,我细雨绵绵,为她梳妆打扮;空气里,我叹吁呼吸,使她清香四溢。 11、我顺着声音望去,原来树上有不计其数的鸟窝,鸟窝里又有不计其数的鸟儿。 12、阳光被层层叠叠的树叶过滤,漏到他身上变成了淡淡的圆圆的轻轻摇曳的光晕。 13、一阵微风吹来,桂花树舒展着它的枝叶,随风微微摇动着,在阳光下闪着绿光。? 14、深秋的太阳像被罩上橘红色灯罩,放射出柔和的光线,照得身上、脸上,暖烘烘的。 15、迎面吹来的春风让人心旷神怡,让树木不断招手,让小草高兴得点头哈腰、翩翩起舞。 16、那些像小扇子一样的叶子组成了一把大绿伞,把阳光遮得严严实实,送给人们一片阴凉。 17、没有哪一种胭脂能涂抹时间,没有哪一件服装能掩饰灵魂,

关联词

关联词 用关联词语的句子,一般都由两个以上的分句组成。而分句与分句之间存在着各种各样的关系,正符合我们表达的需要。常见的几种关系: 1、并列关系:既……又……;不是……而是……;一方面……一方面…… 2、因果关系:因为……所以……;既然……就……;因此……之所以;……是因为…… 3、条件关系:只要……就……;只有……才……;无论……都……;不管……总…… 4、转折关系:虽然……但是……;尽管……还是 5、假设关系:如果……就……;即使……也……;要是……就…… 6、选择关系:不是……就是……;是……还是…… 7、取舍关系:与其……不如……;宁可……也不…… 8、递进关系;不但……而且……;不仅……还…… 一、用关联词语把下面两句话连起来。 1、我的成绩在班级里名列前茅。我不能骄傲。 2、这本书写得太精彩了。我把这本书一连看了三遍。 3、彭德怀杀死心爱的大黑骡子。不让一个战士掉队。 4、做个好猎手要枪法好。做个好猎手要机智、勇敢。 5、你每天坚持早锻炼。你的身体素质会得到提高。 6、学习的道路上会有很多困难。困难不能阻挡我们争取进步的决心。 二、选择关联词语,填在句子中。 ⑴我们()把轮船停在港口,()冒着狂风暴雨前进。 ⑵()从小学好本领,()更好地为国家建设出力。 ⑶小王的学习()有进步,是()老师和同学的帮助。 ⑷妈妈()工作,()参加业务培训。 ⑸鲁迅()是伟大的文学家,()是伟大的思想家和革命家。 ⑹()明天下雨,我们()要去探望李老师。 ⑺()长城是那样雄伟壮丽,()吸引了很多游客。 ⑻一滴水()很小很小,()无数滴水汇集起来,就可以形成江河湖海。 三、用恰当的关联词把句子连起来。 1、他不了解诸葛亮借船有什么用。 他回来报告周瑜,果然不提借船的事。 2、五壮士痛击追上来的敌人。 五壮士有计划地撤退。 3、敌人不在身后。 他们可以追上主力。 4、塘里结着薄冰。 我们站在水里,溅了满脸满身的泥,心里非常高兴。 5.我的成绩在班级里名列前茅。 我不能骄傲。 6.这本书写得太精彩了。 我把这本书一连看了三遍。

20字优美句子

20字优美句子 1、这么现实的世界,我该怎么去演绎童话般的爱情。 2、其实我并不善良,不介意祝你百年孤独死而无墓。 3、我若要走,绝不会回头,因为我深知没人会挽留。 4、人生最幸福事就是早上听老婆说把你爪子拿开! 5、曾经爱过你,现在我走了,将来,我还会想念你。 6、你把秘密告诉了风就别怪风把它告诉整个森林。 7、谁说笑着睡觉、才会做好梦滴,我站着一样可以。 8、这是我们的第九年谢谢你一直在我的生命里爱我。 9、在我需要的时候,能不能,给我点看得见的在乎。 10、你若知道未来如何走,那么全世界都会为你让路。 11、你在没有我的地方疯狂,我在没有你的地方坚强。 12、人生苦短,若虚度年华,则短暂的人生就太长了。 13、在纯真年代别太多感慨,把一切热爱尽情的盛开。 14、一切都很糟糕时,没有什么比给个拥抱更好的了。 15、就算我爱你,可我也会表现的比陌生人还陌生。 16、手心里的幸福,脆弱地经不起你一点点的冷漠。

17、我们的爱情,像破碎的水晶,掉落一地的完美。 18、我喜欢做梦,因为梦虽虚幻,但感觉是真实的! 19、深知你是万人之光,哪敢奢望你只为我一人发光? 20、我的人生只是一道直线,转弯就是因为想遇见你。 21、其实我早就不爱你了、只是遗憾拉住我不放手。 22、花会一年一度的开,可人会不会一年一年的都在。 23、因为她才一米六所以一旦吵架了我就必须先低头! 24、我不唱声嘶力竭的情歌,不表示没有心碎的时刻。 25、找不到对的人,其实很可能是,改不掉错的自己。 26、若有重来,我愿倾尽全力去保护你最初的美好。 27、如果有一天,你说想我了,那我会对你说:晚了。 28、缘分叵测,我们无从得知下一刻会发生一些什么。 29、我要的只是那种甜甜蜜蜜的小爱情,你却不能给。 30、一盘被操纵的棋局,棋子是不该有任何怨言的。 31、不知从什么时候开始,我变得连自己都觉到陌生。 32、当男人遇见女人,从此只有纪念日,没有独立日。 33、如果我爱上你的笑容,要怎么收藏要怎么拥有。 34、我告诉我自己,不再想念你,而回忆却铭记在心。

抓住关键词语理解句子

抓住关键词语理解句子 教学目标: 1,了解句子的理解方法——抓关键词理解句子; 2,理解关键词的定义 3,掌握抓关键词理解句子的方法。 教学重点:了解句子的理解方法——抓关键词理解句子; 教学难点:掌握抓关键词理解句子的方法。 教学课时:2课时 教学步骤: 一,导入 师:老师知道同学们都是最聪明、最善良的孩子,同意吗?那既然是这样,老师可要考考你们了,说到最啊,有最热的天气,最高的巨人......那怎么样用四字成语来概括它们的意思呢?下面咱们就来个小组PK,看谁能用最快的速度用四字成语概括下列句子的意思: 最高的楼房——空中楼阁最高的巨人——顶天立地 最有学问的人——学富五车最热的天气——挥汗如雨 最好的年份——风调雨顺最结实的墙——铜墙铁壁 最惨重的失败——全军覆没最强烈的地震——地动山摇 最年轻的老人——鹤发童颜最着急的心情——心急如焚 师:同学们可真聪明,希望你们能把这些成语牢牢的记在你们最聪明的小脑袋里! 师:刚才我们理解了这些词语的意思,那同学们,你们知道词语和句子有什么关系吗?(句子是由词和词组构成)所以,只理解词语的意思还不行,还要会弄懂句子的意思,那理解句子有哪些方法呢?今天我们就来学习最常见也是最重要的一种方法:抓住关键词理解句子(板书课题) 二,知识新授 1,关键词的定义 师:说到关键词,我们知道在抓一个犯罪团伙时,最重要的是抓住团伙的带头老大,抓关键人物,那么我们在理解句子的时候,也要抓住句子的关键词。那什么是关键词呢?词语关键与否,并不取决于是否属于生字新词,而是看其在具体的语言环境中的地位。句子是由一个一个的词按照一定规则、一定顺序组成的,其中有些词对理解句子起着关键、核心作用,只要弄清这几个词的意思,这句话的意思也就清楚了,这样的词语就是关键词。 师:例如:“桂林山水甲天下”,这句话的关键词是什么?,哪个词对咱们理解这句话起着关键性的作用?(甲),再来看“甲”是什么意思?老师给你们批改作业的时候会在最后写上等级:甲乙丙丁,说明甲是 2,抓关键词理解句子的方法

关于一些写景的一些优美的语句和词语

关于一些写景的一些优美的语句和词语 比如说:烟锁重楼粉墙之中黛瓦之下蕉荫之下荫红柳绿等等尤其像一些介绍各地的 景物时的一些片子用的优美语句或者词语 锦绣河山高耸入云水天一色波光粼粼湖光山色重峦叠嶂山明水秀高山流水 白练腾空烟波浩渺山清水秀山光水色江山如故江山如画绿水青山名山胜川 崇山峻岭表里山河巴山蜀水大好河山登山临水湖光山色名山大川千山万壑 锦绣河山高耸入云水天一色波光粼粼湖光山色重峦叠嶂山明水秀高山流水 白练腾空烟波浩渺山清水秀幅圆辽阔山河壮丽气象万千地大物博人口众多 物华天宝人杰地灵山川秀美水草丰美巍峨雄伟绵延起伏重峦叠嶂平川沃野 林海雪原崇山峻岭天籁之音春暖花开、春风送暖、春风拂面、春意盎然、百 花盛开、大地回春、万物复苏、万木争春、万象更新、万紫千红、阳春三月、 乍暖还寒、风和日丽、和风细雨、鸟语花香、气象万千、欣欣向荣、莺歌燕舞、春深如海、春露秋霜、春江如练、莺啼燕喃、春风轻拂、桃李春风、蓓蕾初绽、春山如黛、彩蝶纷飞、春色宜人、杨柳吐翠、绽红泻绿、春苗青葱、初暖乍寒、春花怒放鸟语花香斑驳陆离窗明几净分外妖娆风景不殊古色古香千岩竞秀 千回百转青山绿水如花似锦山明水秀山阴道上,应接不暇诗情画意水木清 华水色山光五光十色五颜六色五彩缤纷秀色可餐虚无漂缈烟波钓徒云蒸霞 蔚银河倒泻月夕花朝季景草长莺飞春光明媚春暖花开春寒料峭春山如笑桂子飘香花红柳绿林寒涧肃流水桃花漏泄春光桃红柳绿万紫千红雪虐风饕莺 啼燕语莺歌燕舞光景灯火辉煌光怪陆离火树银花炮火连天奇光异彩万家灯 火悬灯结彩张灯结彩建筑丹楹刻桷富丽堂皇面梁雕栋金碧辉煌茅茨土阶美轮美奂琼楼玉宇通都大邑花木暗香疏影苍翠欲滴姹紫嫣红长林丰草纷红骇 绿干云蔽日茂林修竹明日黄花批红判白奇花异卉琪花瑶草姚黄魏紫一草一 木郁郁葱葱

小学语文关联词造句

关联词造句 构成并列句 各分句间的关系是平行并列的。 又……又…… 既……又…… 一边……一边…… 那么……那么…… 是……也是(不是)…… 不是……而是…… 即……也…… 一面……一面…… 不是……而是…… 一方面……一方面…… 例句: 1.我们一边听歌一边写作业。 2.领导一方面肯定了他的优点,(另)一方面也指出了他的缺点。 3.这个商场的东西价格又贵,质量又差。 4.老王既当爹又当妈,好不容易才把孩子养到这么大。 5.这本书不是我的,而是他的。 二、构成递进句

分句间是进一层的关系。 不但……而且…… 不仅……而且…… 不但……还…… 不仅……还…… ……更(还)…… ……甚至…… 不光……也…… 例句: 1.海底不但景色奇异,而且物产丰富 2.他不但平时不休息,而且周末也工作。 3.他不仅自己完成了任务,还帮助了其他同学。 4.他不光自己完成了任务,还帮助了其他同学。 5.他不但自己完成了任务,还帮助了其他同学。 三、构成选择句 各分句列出几种情况,表示从中选出一种。 常用的关联词语还可以分成三小类,分别是: 两者中选其中一个 不是……就是…… 或者……或者…… 是……还是……

要么……要么…… 例句 1.要么他来,要么我去,明天总得当面谈一谈。 2.这个周末我不是去故宫,就是去长城。 3.我们下课不是跳橡皮筋,就是踢毽子。 两者中选前一个 宁可……也不…… 宁愿……也不…… 例句 1.我宁愿走着去,也不坐你的车。 2.邱少云宁可牺牲自己,也不暴露潜伏部队。 两者中选后一个 与其……不如…… 四、构成转折句 后一个分句与前一个分句的意思相反或相对,或部分相反。虽然……但是…… 尽管……可是…… ……然而…… ……却…… 虽然……可是…… 尽管……还是……

优美句子摘抄大全20字

优美句子摘抄大全20字 1、我总觉得,生命本身应该有一种意义,我们绝不是白白来一场的。 2、你装作刀枪不入的样子,就要做好被万箭穿心的准备。 3、因为有了因为,所以有了所以。既然已成既然,何必再说何必。 4、通往光明的道路是平坦的,为了成功,为了奋斗的渴望,我们不得不努力。 5、人生艰难,但是如果你有笑对人生的能力,你就有享受人生的能力。 6、也许有一天,你发觉日子特别的艰难,那可能是这次的收获将特别的巨大。 7、奔跑不单是一种能力,更是一种态度,决定你人生高度的态度。 8、不可能的事就别去想了,放不下的心就学会去淡定,试着去沉淀! 9、所有的付出、所有的努力,最终都会绕个大圈回报给你自己。 10、美好和善良的事,都发生在阳光下。丑陋和恶毒的事,都发生在黑暗中。 11、时间的绝情之处是,它让你熬到真相,却不给你任何补偿。 12、不乱于心,不困于情。不畏将来,不念过往。如此,安好。 13、经得起风雨,却经不起平凡;风雨同船,天晴便各自散了。 14、当我们努力使自己变得比现在更好的时候,我们周围的一切也会变得更好。 15、人生如戏,你我皆角色,哪怕世界乏善,也请演好自己。 16、如果你懂我倔犟的性格,你就能听懂我口是心非背后的潜台词。 17、不要皱眉,即使在伤心的时刻,因为你从不知道有谁会醉心于你的笑容。 18、以前觉得成熟就是稳重,现在看来,最难做到的就是潇洒。 19、少了联系就变淡的情感我不稀罕,闹了别扭就离开的情感我不挽留。 20、自己拼出来的东西,和别人送到嘴边的东西,意义和珍惜的程度都大为不同。 21、人之所以活的累,是因为放不下架子,撕不开面子,解不开情结。 22、群处守嘴,独处守心。修己以清心为要,涉世以慎言为先。 23、生活本不苦,苦的是我们欲望过多;人心本无累,累的是放不下的太多。

抓关键词理解课文内容.docx

抓关键词理解课文内容 《语文课程标准》指出:学生应具有独立阅读的水平,注重情感 体验,有较丰富的积累,形成良好的语感。学会使用多种阅读方法。 能初步理解、鉴赏文学作品,受到高尚情操与趣味的熏陶,发展个性,丰富自己的精神世界。对于中段学生要做到能联系上下文,理解词句的意思,体会课文中关键词句在表情达意方面的作用。 要达到上述目标,老师就得深挖教材,找准读懂文章的切入点, 沿着一条主线来设计教案,其中抓关键词语是其中一个很重要的读 懂文章的方法。什么是关键词语呢?我认为就是指能体现一篇文章的 中心意思的词语。它处于牵一发而动全身的重要地位。 在教学实践中,我们往往采取了让学生找关键词语实行批注,谈 自己的理解的方法,但我发现离开老师的引导,学生还不能独立地理解课文,准确地体会作者的思想感情。怎么让学生学会抓关键词语理 解课文内容,体会作者的思想感情呢?经过尝试,我总结出五个步骤,即: 一、老师在讲课之前要对教材、学生情况实行分析,设计出一条 主线。 二、依情定教,制定明确的教学目标及重难点。 三、紧紧围绕关键词语实行教学设计,并以此来突破重难点,读 懂课文。 四、跳出课文,巧设练习,内化关键词语在表情达意方面的作用。 五、板书设计要突出关键词语。

当然,在课堂实践中,有一部分学生能跟着教师的思路,但 也有一部分学生这种水平较弱,在漫长的教学道路上需持续地探 索。 浅谈如何抓关键词语理解课文内容 浅谈如何抓关键词语理解课文内容 ——以《画杨桃》一课为例 《语文课程标准》指出:学生应具有独立阅读的水平,注重情感体验,有较丰富的积累,形成良 好的语感。学会使用多种阅读方法。能初步理解、鉴赏文学作品,受到高尚情操与趣味的熏陶,发展 个性,丰富自己的精神世界。对于中段学生要做到能联系上下文,理解词句的意思,体会课文中关键 词句在表情达意方面的作用。 要达到上述目标,老师就得深挖教材,找准读懂文章的切入点,沿着一条主线来设计教案,其中 抓关键词语是其中一个很重要的读懂文章的方法。 什么是关键词语呢?我认为就是指能体现一篇文章的中心意思的词语。它处于牵一发而动全身的重 要地位。 在教学实践中,我们往往采取了让学生找关键词语实行批注,谈自己的理解的方法,但我发现离开 老师的引导,学生还不能独立地理解课文,准确地体会作者的思想感情。怎么让学生学会抓关键词 语理解课文内容,体会作者的思想感情呢?经过尝试,我总结出五个步骤,即:一、老师在讲课之前要对教材、学生情况实行分析,设计出一条主线。二、依情定教,制定明确的教学目标及重难点。三、紧紧围绕关键词语实行教学设计,并以此来突破重难点,读懂课文。四、跳出课文,巧设练习,内化关键词语在表情达意方面的作用。五、板书设计要突出关键词语。 下面我就以北京市义务教育课程改革实验教材第六册第二单元第六课《画杨桃》一课为例,谈谈 我是如何让学生抓关键词语理解内容,体会感情的。 《画杨桃》一课主要讲图画课上实行写生练习时,“我”根据自己看到的,把杨桃画成了五角星 的样子,同学们觉得很可笑,老师让同学们坐在“我”的座位上观察杨桃,启发大家理解到:同一个事 物从不同的角度看会有不同的结果;当要取笑别人的时候要看看人家是从什么角度看的;要实事求是,看什么样,画什么样。

描写生活的优美句子和词语

描写生活的优美句子和词语 生活就是如叭,往后里还有许多路要走。用另一种心态去看待生活感受生活中所在的美好,会从中认识到生活中也有真理的存在。在这里给大家整理了描写生活的好词以及好句希望大家喜欢。 描写生活的好词: 掩卷沉思神情专注英姿飒爽气宇轩昂肥头大耳肥头胖脑体态丰盈鞠躬尽瘁 神采奕奕神态自若修长挺拔矮小精悍勇往直前坚定不移居安思危死而后已 刨根问底废寝忘食垂头丧气气急败坏愁眉苦脸没精打采若无其事料事如神 描写生活的好句: 1) 如果爱,请深爱;如不爱,请离开。 2) 人生在世无非是让别人笑笑,偶尔笑笑别人。 3) 人生就是一场旅行,不在乎目的地,在乎的应该是沿途的风景以及看风景的心情。 4) 最无奈的莫过于现在,看不到前途,走不出迷途。 5) 忽然之间,大家都变成了思考者。生活是让人尖刻的东西。 6) 经常惹怒你的那个人,才是爱你越深的那个,只不过不懂表达罢了。

7) 没有不能在一起的人,只有靠不拢的心,所以我们心要靠拢一辈子。 8) 难过就是,虽然很难但总会过去。 9) 你是你生命的作者,何必写那么难言的剧本? 10) 时光没有教会我任何东西,却教会了我不要轻易去相信神话。 11) 忘记过去的错误,一切重新开始,今天是争取机遇的日子。 12) 心中装满着自己的看法与想法的人,永远听不见别人的心声。 13) 幸福其实真的很简单:有人爱;有事做;有所期待。 14) 用你的笑容去改变这个世界,别让这个世界改变了你的笑容! 15) 有些事,只能一个人做。有些关,只能一个人过。有些路啊,只能一个人走。 16) 有些痛苦,适合无声无息的忘记。 17) 再苦再累,只要坚持往前走,属于你的风景终会出现。 18) 只要相信期待就能成真。 19) 总盯着你了不起的过去,你就不会有了不起的未来。 20) 最大的悲剧,恰是善与善的冲突。 21) 好好努力,多多赚钱,好好生活。 22) 让你哭到撕心裂肺的那个人,是你最爱的人。让你笑到没心没肺那个人,是最爱你的人。

关联词句子

句子练习 1、()多读多练,作文()会进步。 2、()你答应去,()该准时去叫他。 3、这本小说有趣极了,()我一口气就把它看完了。 4、雨来()牺牲生命,()泄露秘密。 5、凡卡心想,()在城里受罪,()回到乡下爷爷那里去。 6、我俩()住得很远,()不常见面。 7、()别人的意见不一定全对,我们()要虚心听取。 8、()要努力读书,()要关心政治。 9、()军校招生,我()报考军校。 10、()走到哪里,他()听到乐声。 11、()“非典”疫情再大,我们()战胜困难。 12、()大家都同心协力,这场无声的战斗,我们()会取得胜利。 13、花()多,()没有奇花异草。 14、()对犯错误的同学,我们()不应该轻视他们。15.我们要组织到公园参加游园晚会,你不去,他()不去。 16.天安门广场西侧的人民大会堂()高大,()庄严。

17.我问小刚:“你()参加美术小组,()参加航模小组?” 18.小刚让我猜他参加了什么兴趣小组,我说:“()美术组,()航模组。”19.()他不一定能来,我们()要通知他。 20.这里的花()很多,()没有奇花异草。 21.鲁迅先生()爱惜自己的时间,()爱惜别人的时间。 22.我们()可以看见铁丝网和胸墙,()可以看见火力点,()连敌人讲话都听得见。 23. 关联词语的说明与练习 24.()天气很冷,爷爷()要坚持早锻炼。 25.()我们现在不好好学习,将来()不能担当起建设祖国的重任。26.很多同学在实践中体会到,()多读多写,作文()会有进步。27.()困难有多大,我们()能克服。 28.()他热情地为同学们服务,()受到同学们的好评。 29.()你答应找小兰一起去看画展,()应该准时去找他。 30.刘胡兰()牺牲自己的生命,()说出党的机密。 31.放学后,我们()在街上乱跑,()回家读一读课外书。 32.我()知道这件事情,()并不了解事情的全过程。

优美句子大全20字

优美句子大全20字 导读:本文是关于优美句子大全20字的文章,如果觉得很不错,欢迎点评和分享! 1、每天开心笑,累了就睡觉,醒了就微笑。 2、对丑人细看是一种残忍,除非你想惩罚他! 3、镜中的人,渐渐模糊,心中的你,慢慢清楚。 4、这世上真正可以无条件爱你的只有父母。 5、人还你那个人,只是时代变了随着都变了。 6、没能耐的看人装逼,有能耐的装逼给人看! 7、街上那么多小狗,我始终找不到那个是你。 8、失去只是一种姿势,得到并不等同于幸福。 9、想是问题,做是答案,输在犹豫,赢在行动。 10、为什么有很多东西,总是在转身就轮回了? 11、剪去三千烦恼丝,能否让我忘却所有的苦。 12、男生腿比女生粗,是对女生最基本的尊重。 13、对未来真正的慷慨,就是把一切都献给现在。 14、学会忍耐,该闭嘴就闭嘴,该沉默就沉默。 15、你又不是我的美瞳,我凭什么把你放眼里。 16、有病你治病,你别找我啊,我又不是兽医。 17、很多人一旦分开,也许会永远都不再见面。 18、如果放不下过去,就别奢望有美好的未来。

19、流过泪的眼睛更明亮,滴过血的心灵更坚强! 20、自己要先看得起自己,别人才会看得起你。 21、我的一路执着,最后只换来你的转身离去。 22、听说你过的不好,我坐在门口乐了一整天。 23、过去的在也回不来了,只能后悔,不能后退! 24、你知不知道,你的不小心,让我有多难过。 25、就别再为他流泪,别再让他操控你的伤悲。 26、看着他们的其乐融融,突然觉得我很多余。 27、你若看见我的诗,你会发现我对你的思念。 28、老师总是说他都讲过,可是我真心没听过啊。 29、喜欢你,始于才华,陷于颜值,忠于人品。 30、人,切莫自以为是,地球离开了谁都会转! 31、人生,不如意事十之八九,所以别太抱怨。 32、放弃自己,相信别人,这就是失败的原因。 33、我超拽,我霸气,我是女生,天下我怕谁? 34、你不曾给我一次回眸,我却始终在对你微笑。 35、骄傲是胜利下的蛋,孵出来的却是失败。 36、别人都在假装正经,那我只好假装不正经。 37、遇顺境,处之淡然。遇逆境,处之泰然。 38、善待他人,体谅他人,热爱生命,努力生活。 39、没有灯的小路一样可以行走,只要心还在。 40、您这是马桶上垫砖头,把自己抬的太高了。

描写夏天的优美词语及句子

描写夏天的优美词语及句子 导读:描写夏天的优美词语及句子 描写夏天的`词语 赤日炎炎绿树成荫挥汗如雨蝉声阵阵烈日当空 电闪雷鸣暑气逼人酷暑难耐烈日炎炎骄阳似火 汗流浃背蝉不知雪簟纹如水冬日夏云冬温夏清 浮瓜沉李寒来暑往火伞高张肉山脯林夏雨雨人 暑气熏蒸赤日炎炎烈日炎炎烈日杲杲烈日中天 炎阳似火骄阳似火火日炙人火轮高吐火云如烧 海天云蒸夏日可畏夏阳酷暑夏山如碧夏树苍翠 夏水汤汤沉李浮瓜赫赫炎炎热气腾腾铄石流金 烁石流金流金铁石燋金铁石焦金流石燋金流石 吴牛喘月长天当日赤时当空炎天暑月暑气蒸人 汗流浃背浑身出汗汗流浃背汗流洽背遍体生津 流汗浃背挥汗如雨挥汗成雨汗如雨下汗出如浆 汗流如注满头大汗大汗淋漓旱威为虐赤地千里 田地龟裂寸草不生颗粒无收禾苗干枯禾苗枯槁 描写夏天的优美句子 1、竹摇清影罩幽窗,两两时禽噪夕阳。谢却海棠飞尽絮,困人天气日初长。《初夏》朱淑真 2、鱼虾泼泼初出网,梅杏青青已著枝。满树嫩晴春雨歇,行人

四月过准时。《初夏淮安道中》萨都剌 3、夜热依然午热同,开门小立月明中。竹深树宻虫鸣处,时有微凉只是风。《夏夜追凉》杨万里 4、携扙来追柳外凉,画桥南畔倚胡床。月明船笛参差起,风定池莲自在香。《纳凉》秦观 5、伺有高踪客,耿介坐幽庄。卞哩人事少,风烟鸟路长。瀑水含秋气,垂藤引夏凉。苗深全覆陇,荷上半径塘。钓诸青鬼没,才田白鸳翔。知君振奇藻,还嗣海隅芳。《初夏且幽庄》卢照邻 6、四月晴和雨乍晴,南山当户转分明。更无柳絮因风起,惟有葵花向日晴。《客中初夏》司马光 7、水积春塘晚,阴交夏木繁。舟船如野渡,篱落似江村。静拂琴床席,香开酒库门。慵闲无一事,时弄小娇孙。《池上早夏》白居易 8、山光忽西落,池月渐东上。散发乘夕凉,开轩卧闲敞。荷风送香气,竹露滴清响。欲取鸣琴弹,恨无知音赏。感此怀故人,中宵劳梦想。《夏日南亭怀辛大》孟浩然 9、乳鸭池塘水浅深,熟梅天气半晴阴。东园载酒西园醉,摘尽枇杷一树金。《初夏游张园》戴敏 10、清风无力屠得热,落日着翘飞上山,人困已惧江海竭,天岂不惜河汉干。宋代诗人王令《暑旱苦热》 11、梅子留酸软齿牙,芭蕉分绿与窗纱。日长睡起无情思,闲看

好句子大全20字

好句子大全20字 导读:经典语句好句子大全20字 1、树,变成了是乳白色的影子。 2、树木旁边是一层水雾,为村子增添了几分仙境般的感觉。 3、只要不去想,肤浅的快乐其实很容易。 4、风,时而掠过头顶,时而抚着脸颊。 5、她像一位画家,尽情挥洒着画笔,描摹着世间万物。 6、雾,像一个披着淡淡乳白色婚纱的女子,羞答答的,从天而降。 7、生如夏花般灿烂,死若秋叶般静美。 8、雾中观花,水中望月中,世界,模糊了。 9、灯光虽然昏暗,但仍能激起我的情绪。

10、油菜,像风烛残年的老人,被岁月压弯了腰。 11、呈现给你的,是一份静谧,一份安逸,一份神秘。 12、现在,我再次见到这灯光,有了一种亲切之感。 13、所有的虚幻,在阳光下,无所遁形。 14、等待不可怕,可怕的是不知道什么时候是尽头。 15、失去了本真的世界,多么可怕! 16、分辨不出五月里秀丽群山郁郁葱葱,只有朦胧的美。 17、站在小草上,望着沉浸在烟雨中的村庄,感到格外寂静。 18、这条路,我曾无数次走过! 19、五月,斜风细雨,氤氲雾蒙蒙地美。 20、细细的春雨让世界变得和平而且宁静。

21、雾,带给人们太多的遐想,又有太多的迷茫。 22、雨落在树叶上,滴到树下,使树林里的空气更清新。 23、岩石时而被海水淹没,时而裸露出来。 24、山峦,树木,村庄,公路,全部笼罩在一片白色之中。 25、远处环绕的群山,被霏霏细雨覆盖着,雾蒙蒙地。 26、那海市蜃楼的景观,在她的手中,神话般的呈现出来。 27、山沟,溪水,小道,槐花,渐渐淡出了我的视线。 28、雨滴滴落在林间的小路上。 29、花儿无语,花下坚挺的绿无语,浅浅淡淡的香无语。 30、山沟,槐花绽放依旧,一股感动的暖流却涌上了心头。 31、一切虚虚实实,一切飘飘渺渺。

抓关键词句,领悟文章思想感情

抓关键词句,领悟文章思想感情 包五十二中李海花 《语文课程标准》课程目标第二学段阅读要求中明确指出:“阅读教学中要能联系上下文理解词句的意思,体会课文中关键词句在表达情意方面的作用。”所谓关键词句,是指在课文中能起到“牵一发而动全身”重要作用的词句,它在课文中或准确表达文章主旨,或真切体现作者情感,是快速准确读准课文的有效信息。关键词句在文章中起着画龙点睛的作用,在课堂教学中,注重关键词句作用的发挥,不失为良好的教学策略。语文教学的目的之一就是要使学生学会阅读,而抓住关键词句细致分析,能更好地深入理解课文,体会情感,在阅读教学中能起事半功倍的作用,也是有效阅读的窍门之一。 那么在语文阅读教学中如何抓住关键词句,引导学生领悟文章思想感情呢?我认为应从以下几方面入手: 一、通读感知是悟情的基础。 “读书破万卷,下笔如有神”“读书百遍,其义自见”这些古人教育名言,告诉我们“多读书”的重要性,试想,学生刚刚拿到一篇文章,在朗读正确都很困难的情况下,这个阶段,不管你老师怎样精心设计导语,学生也不可能理解课文。你必须要给学生提供充裕的通读课文的时间,感知课文中的语言信息,这是引导学生悟情的基础。但课堂上教学时间短,如何让学生快速达到读正确、流利的要求?抓中心句就是一个非常好的办法。课文的中心句常常直接揭示文章的中心思想,但其出现的形式多种多样。有的是文章的总起句,如《桂林山水》的开头句:“人们都说:‘桂林山水甲天下。’”有的是抒情句,如《一夜的工作》中“他(周总理)是多么劳苦,多么简朴!”有的是议论句,如《我的伯父鲁迅先生》最后一句:“伯父是这样一个人,他为自己想得少,为别人想得多。”抓住这些中心句,联系上下文,深刻理解其含义,便可体会文章的思想感情,揭示出文章的中心思想。 二、理解关键词句是悟情的保证。 小学阶段的课文,大多是写人记事、写景状物的记叙文。对写人记事的记叙文,应抓住表现人物特点的诸如写外貌、语言、行动、心理的词句,表现事情意义的词句,通过对重点词句的理解来体会思想感情。写景状物的记叙文,也应抓住表现景物特点的词句来体会。有的记叙文,还夹以议论、抒情。这些句子,含义深刻,直接抒发了作者的思想感情,更应抓住不放、深入体会。 三、品读关键词句是悟情的关键。

描写环境优美的词语和句子摘抄

描写环境优美的词语和句子摘抄 导读:描写环境优美的词语 山清水秀 【解释】:形容风景优美。 【出自】:宋?黄庭坚《蓦山溪?赠衡阳陈湘》:“眉黛敛秋波,尽湖南,山明水秀。” 烟波浩渺 【解释】:烟波:雾霭苍茫的水面;浩渺:水面辽阔。形容烟雾 笼罩的江湖水面广阔无边。 【出自】:唐?崔致远《将归海东?山春望》:“目极烟波浩渺间,晓乌飞处认乡关。” 世外桃源 【解释】:原指与现实社会隔绝、生活安乐的理想境界。后也指环境幽静生活安逸的地方。借指一种空想的脱离现实斗争的美好世界。 【出自】:晋?陶潜《桃花源记》描述的一个与世隔绝,没有遭 到祸乱的美好地方。 美轮美奂 【解释】:轮:高大;奂:众多。形容房屋高大华丽。 【出自】:《礼记?檀弓下》:“晋献文子成室,晋大夫发焉。 张老曰:‘美哉轮焉,美哉奂焉。’” 青山绿水

【解释】:泛称美好山河。 【出自】:宋?释普济《五灯会元》:“问:‘牛头未见四祖时如何?’师曰:‘青山绿水。’曰:‘见后如何?’师曰:‘绿水青山。’” 潺潺流水 【释义】拟声词。形容溪水、泉水等流动的声音或是形容水缓缓流动的样子。 【示例】走在山里,随处可以听到潺潺流水声。 别有洞天 【解释】:洞中另有一个天地。形容风景奇特,引人入胜。 【出自】:唐?李白《山中问答》诗:“桃花流水?然去,别有天地非人间。” 湖光山色 【解释】:湖的风光,山的景色。指有水有山,风景秀丽。 【出自】:宋?吴自牧《梦梁录?五代人物》:“杭城湖光山色之秀,锺为人物,所以清奇特,为天下寇。” 形容环境优美的句子 1、远处,一座座山峰拔地而起,山上绿树成阴,又有花儿映衬,把整个山峰打扮得分外妖烧、 2、远望天山,山顶千年积雪,像一位久经沧桑的白衣老人安详地卧在那里、 3、月亮渐渐升高,她身着白色的纱衣,娴静而安详,温柔而大

关联词造句

关联词造句 1、并列关系 妈妈给我买了一条新裙子,既漂亮又大方,即合适又时尚。(即…又…) 我一边唱歌,一边跳舞。(一边…一边…) 我一面听讲,一面做笔记。(一面…一面…) 2、表示因果关系 因为他起来晚了,所以他迟到了。(因为…所以…) 好学生之所以聪明,就因为他们学习刻苦,上课听讲。(之所以…是因为…)3、表示条件关系的 只有读书破万卷,才能下笔如有神。(只有…才…) 只要我们认真学习,成绩就能提高(只要…就…) 无论刮风还是下雨,小明都按时到校(无论…都…) 不管刮风下雨,小明总是按时到校(不管…总…) 4、假设关系 就算你不同意,我们也要按照计划行事。(就算…也…) 如果明天下雨,就不去公园了(如果…就…) 即使今天没作业,我也要在家看看书!(即使…也…) 小常识:天鹅能飞17000米高,珠峰8848米高 5、表示选择关系 她是学习委员,还是数学课代表。(是…还是…) 期末考试,你或者语文考满分,或者数学考满分。(或者…或者…) 你只有两个选择:要么进来,要么出去。(要么…要么…) 6、表示转折关系 虽然雨很大,但是我还是会去上学。(虽然…但是…) 虽然他学习好,可是不爱劳动。(虽然…可是…) 尽管我来晚了,她还是在等我。(尽管…还是…) 我好心好意帮他,他却说我有所企图。(…却…) 7、表示递进关系 他做错了事,不但不承认,而且还振振有辞!(不但…而且…) 这里的天气不仅热,还很干燥。(不仅…还…) 8、表示取舍关系的 这几天风大,与其在家里看电视,还不如出去放风筝。(与其…不如…) 小红宁可自己吃苦,也不让妈妈帮忙。(宁可…也不…) 9、表示连锁关系的 我一听这首伤感的歌曲,就想起那件难过的事情。(一…就…) 10、表示承接关系的 首先要广泛的结交朋友,然后要真诚的对待朋友。(首先…然后…) 我先前是学习委员,后来不做了。(先前…后来…) 珊璞知道乱马在睡午觉,就从窗户跳进来往他手上绑魔力红线,但被小茜发现了;于是,珊璞就等乱马睡醒找他玩翻绳,然后乘机把魔力红线绑在他手上,接着,乱马就被魔力红线控制了。(就、于是、然后、接着)。

好句子大全20字左右

好句子大全20字左右 导语:一个人的快乐,不是因为他拥有的多,而是因为他计较的少。以下小编为大家介绍好句子大全20字左右文章,欢迎大家阅读参考! 好句子大全20字左右1、做生意的过程就是一个不断怂恿别人放松警惕,而自己保持高度警惕的过程。 2、一人传虚,百人传实。 3、懒人嘴里明天多。 4、当你用烦恼心来面对事物时,你会觉得一切都是业障,世界也会变得丑陋可恨。 5、白白的过一天,无所事事,就像犯了窃盗罪一样。 6、你硬要把单纯的事情看得很严重,那样子你会很痛苦。 7、如果一个人没有苦难的感受,就不容易对他人给予同情。你要学救苦救难的精神,就得先受苦受难。 8、守财奴说金钱是命根,勤奋者看时间是生命。 9、给猴一棵树,给虎一座山。 10、我的优点是:我很帅;但是我的缺点是:我帅的不明显。

11、你什么时候放下,什么时候就没有烦恼。 12、当一个人最看重的东西是面子,那他为此失去的一定很多。 13、每一种创伤,都是一种成熟。 14、鸵鸟的幸福,只是一堆沙子。 15、你和时间开玩笑,它却对你很认真。 16、骑马莫怕山,行船莫怕滩。 17、寒蝉抱枯木,泣尽不回头。 18、水不激不跃,人不激不奋。 19、与其坐而言,不如起而行。 20、有志者立长志,无志者常立志。 21、小时候我以为自己长大后可以拯救整个世界,等长大后才发现整个世界都拯救不了我。 22、人之所以痛苦,在于追求错误的东西。 23、吾生也有涯,而知也无涯。 24、聪明人能洞察事物未来的发展趋势。他们在发洪水之前养鸭,而不是养鸡。 25、光阴易逝,岂容我待。

26、能为别人设想的人,永远不寂寞。 27、用人不疑,疑人不用。 28、如果我不小心流下一滴泪水,那是因为我不愿意忘记你是谁! 29、感谢上天我所拥有的,感谢上天我所没有的。 30、悲伤忧愁,不如握紧拳头。 31、当你的错误显露时,可不要发脾气,别以为任性或吵闹,可以隐藏或克服你的缺点。 32、不要刻意去猜测他人的想法,如果你没有智慧与经验的正确判断,通常都会有错误的。 33、知识就像内裤,看不见但很重要。 34、海阔凭鱼跃,天高任鸟飞。 35、牛不知角弯,马不知脸长。 36、没什么事不要找我,有事更不用找我。 37、天才无非是长久的忍耐,努力吧! 38、坐吃山空,立吃地陷。 39、请不要把我对你的容忍,当成你不要脸的资本。 40、艺高人胆大。

优美的好词好句

优美的好词好句 导读:好词好句好段优美的好词好句 好词 1、国色天香囫囵吞枣炯炯有神 2、弱不禁风满面春风眉飞色舞 3、面黄肌瘦生龙活虎龙马精神 4、其貌不扬出水芙蓉乐不可支 5、卓约多姿神采奕奕威风凛凛 6、明眸皓齿闻鸡起舞一知半解 7、喜笑颜开永垂不朽忠贞不渝 8、蓬头垢面冰清玉洁气宇轩昂 9、威武不屈老态龙钟自强不息 10、勤学苦练取长补短美如冠玉 11、一尘不染两袖清风和蔼可亲 12、学而不厌兴高采烈豁达大度 13、心花怒放舍生忘死落落大方 14、昂首挺胸日积月累誓死不二 15、不求甚解学无止境沉鱼落雁 好句 1、我向远处望去,看见了各种各样形态各异的巨石,横卧在大峡谷内。这就是有名的“万石布阵”,有的像一只巨大的青蛙趴在那里,这是石蛙阵;有的像一群大象在湖边戏水,这就是四象阵。不远

处,还有一个玄关阵。 2、决定放弃但不知究竟能否成功。信念只在一瞬,动作却需永恒。虽然这种永恒只需一年半,但的确考验着我的意志。一年半的放弃或许枯燥而又单调,但恰好为将来的重拾奠定了坚实的基础。但愿在众说纷纭的彷徨之后,在理想与现实冲突过后,在信念与行动冲突过后,我能冷静下来,停下脚步,省察来时经过的路,寻找即将行走的路。“吾已往之不谏,知来者之可追”。放弃它,我就找到了那条我将行走的路。 3、有时候感情是一剂善变的药,溶在爱人的酒杯中,苦涩里也终能品出甘润;有时候,感情是一把双刃的剑,握在敌人的手里,纵轻轻挥下也觉伤痕累累。朋友,铁血的男儿也有情,沙场的将士也有泪。感情支配着心灵,左右着灵魂。可是,小心啊,切勿让其变幻了你评判的目光。 4、春天又到了,我在公园里看春天的迷人景色。春天的景色十分美丽,就像一幅栩栩如生的画。随着春姑娘的步伐,轻轻的小草偷偷地从土地里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。你瞧,多可爱啊!在这令人陶醉的季节,比如红杏李,茶树,都开了。公园里五颜六色。还引来了许多可爱的蜜蜂飞来采蜜呢。啊!好一派春意盎然的景象! 5、走进公园,路边花圃里的花千姿百态,红的像一团火,黄的像一堆金,白的像一捧雪。花儿有的含苞欲放,像一个腼腆的小姑娘;有的半开着,像小姑娘用细嫩的手捧着脸庞;有的昂首怒放,像开朗地对人们笑呢。

有关联词的句子 60句

有关联词的句子 60句第1段: 1.小明上个月多次盗窃,上个星期又打群架,前几天还欺骗女生感情,今天甚至抢劫银行,为什么警察不抓他?而且大家还非常喜欢他?因为小明是演员! 2.风息是温驯的,而且往往因为他是从繁花的山林里吹度过来,他带来一股幽远的澹香,连着一息滋润的水气,摩挲着你的颜面,轻绕着你的肩腰,就这单纯的呼吸已是无穷的愉快…… 3.春运提醒:买票新方法--网上订票。这是近两年才推出的一种买票途径,它的优点是方便快捷,而且简单,比较适合工作忙没时间买票的白领。 4.低碳环保节能灯,节能远胜白织灯,不光发光效率高,而且使用寿命长,适用电压很宽广,灯光白亮显色好,家庭推广节能灯,省电省钱又低碳! 5.何必为痛苦的悔恨而失去现在的心情。偶尔的抱怨发泄一下,也是十分必要的,但是无休止的抱怨只会增添烦恼,只能向别人显示自己的无能,抱怨是一种致命的消极心态,一旦自己的抱怨成为恶习那么人生就会暗无天日,不仅自己好心境全无,而且别人跟着也倒霉。 6.莫扎特的作品跟他的生活是相反的。他的生活只有痛苦,但他的作品差不多整个儿只叫人感到快乐。他的作品是他灵魂的小影。这样,所有别的和谐都归纳到这个和谐,而且都融化在这个和谐中间。 7.天空没有翅膀的痕迹,但鸟儿已经飞过;心里没有被刀子割过,但疼痛却那么清晰。这些胸口里最柔软的地方,被爱人伤害过的伤口,远比那些肢体所受的伤害来得犀利,而且只有时间,才能够治愈。 8.现在,终于读懂了亲情是有爱的地方,而且满满的都是爱。如果没有你,我将会是多么可怜可悲的孩子。所以决定,好好爱你,像你爱我一样不容易却又必须好好爱着。暖暖阳光懒懒爬进窗,恍然你又在身旁,笑容像星星一样明亮。有你,真好。 9.蝈蝈有两种,一种是青头蝈蝈,一种是铁头蝈蝈,它们都长着长长的触角,前面回来个弯,也都长着两只豆大的眼睛,长着一张爱吃的嘴,长着一对绿色的翅膀。它们不同的地方是:青头蝈蝈的脖子是绿色的,而铁头蝈蝈的脖子是黑色的,而且还比青头蝈蝈的脖子坚硬,所以,它就叫铁头蝈蝈。母蝈蝈也很特别,不仅分铁头蝈蝈和青头蝈蝈,比公蝈蝈多的是,后面有一个长长的尾巴,它的翅膀很特别,很短,不会发出声音,所以,我不太喜欢母蝈蝈。 10.这么多年来,我一直在寻找理想的爱情,但没有一个人能像你那样在最初的时刻打动了我,而且越来越深沉的打动。亲爱的生日快乐! 11.我觉得网络公司一定会犯错误,而且必须犯错误,网络公司最大的错误就是停在原地不动,最大的错误就是不犯错误。关键在于总结我们反思各种各样的错误,为明天跑的更好,错误还得犯,关键是不要犯同样的错误*我们是教人钓鱼,而不是给人鱼。

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