1.基本资料：开店日期、老板简介、创业故事
①餐厅是什么时候开业的？为什么选择在这里？
②开业初衷是？（老板简介、创业故事）
2.饭店历史：初期故事、逆境故事、竞争故事
①遇到过什么困难，怎么解决的？
3.饭店特色：招牌菜肴、与对手的差异
①餐厅的特色菜是什么？销量如何？
②每天客流量，什么层次为主？
2、拍照必有画面：店铺外观（含地理位置、商圈信息、店铺门面招牌信息）、店铺内景（含各种场景图，如桌台、用餐环境、餐具、陈设等等）、照片多多益善
职业生涯人物访谈实施提纲 第一部分概述 生涯人物访谈，是通过与一定数量的职场人士（通常是自己感兴趣的职业从业者）会谈而获取关于一个行业、职业和单位“内部”信息的一种职业探索活动。通过访谈，了解该职业岗位的实际工作情况，获取相关职业领域的信息，进而判断你是否真的对该工作感兴趣，实际上是一次间接、快速的职业体验。 这项活动对于没有工作经验和社会阅历的大学生来说，是了解职业的一个比较好的方法。 一、活动主题 了解社会、探索职业、促进规划、把握人生。 二、活动目的 生涯人物访谈是大学生职业选择和职业定向的一个自助平台，是在校期间职业生涯规划的一个环节，是一种获取职业信息的有效渠道，目的在于使学生了解和认识社会需求、职业需求、职业环境和基本状况，帮助求职者（尤其是在校大学生）检验和印证以前通过其它渠道获得的信息，并了解与未来工作有关的特殊问题或需要，如潜在的入职标准、核心素质要求、晋升路径和工作者的内心感受等。通过生涯人物访谈，还能正确认识自己的优势和不足，从而制定更加合理的大学学习、生活计划。 四、操作流程 1、认识和了解自己 加强对自己的了解和认识。可以借助一定的工具（如霍兰德职业倾向测试、职业能力测量表、职业价值观自测量表或测评软件分析自己的兴趣、性格、技能和工作价值观。 2、寻找生涯人物 结合自己的兴趣、技能、工作价值观、教育背景和已掌握的职业知识列出未来可能从事的几个职业，然后在每个职业领域寻找3位以上的在职人士作为生涯人物。生涯人物可以是自己的亲人、老师和朋友，可以是他们推荐的其他人，也可以借助行业协会、大型同学录或某个具体组织的网页来寻找其他职场人士。（注意：生涯人物的职业应是自己向往的。每个职业领域的生涯人物应结构合理，既有初入职场的人士，也有工作了一定年限的中高层人士；正式访谈前，对生涯人物的信息掌握得越全面越好，姓名、职务和联系方式是必须的，对于可
如何写人物采访稿，人物采访提纲的基本方法 很多小伙伴喜欢写人物稿，但是人物稿看似上手容易，想写好却是一条比任何类型文章都要难的一件事。 我们都知道，拾遗的人物稿是非常精彩的，他们收稿标准也相当高。据了解，拾遗写一篇饱满的人物稿，查阅几十万字的资料都是常事，那么想要攻下人物稿，写出一篇让读者拍案叫绝的文章，到底需要怎么做呢？ 第一，确定选题。 选题是决定一篇人物稿是否精彩的关键因素！很多时候稿件不出彩，很大的可能性是人物本身就不够出彩。如果人物本身就非常有话题度和传播度，那么相应的稿子也会非常具有传播力。 所以，当你找到一个人物之后，多问问自己，你为什么选这个人物作为写作对象？你选他的理由是什么？他身上有哪些跟别人不一样的特质。
如果你说服不了自己，说服不了别人，那这个选题就不是一个好的选题。 第二，搜集素材。 比如，我们写一个古代人物，就需要按照上面说的，首先去查阅大量资料，你要能做到对这个人物的事迹相当了解，再从中拎出一条主线，把这个人物串起来。 我们写一个现代人物，就需要去做采访，观察细节，挖掘故事，除了采访主要人物之外，甚至还要去采访跟这个人物相关的“当事人”，从侧面了解你要写的这个人物，直到你对这个人物形成一个清晰的认知。 打个比方，我们为什么写自己的父母，总是感觉比较容易？原因是，在你所有的写作对象中，你的父母是你最熟悉最了解的，他们的素材你积累了几十年，所以了然于胸，同时你对他们有感情，所以在情绪上能够代入进去。 我们如果写一个人物，不妨把它当作你身边最亲近的人一样去了解，你对他如数家珍，对他有深刻的观察和了解，对他的很多细节都能挖掘出来。 那么如何搜集到高质量的素材呢？
职业生涯人物访谈记录 访谈时间：2011年10月22日 访谈地点：济南松乔餐饮管理有限公司 访谈方式：当面采访 访谈人：程赛 被访谈人：窦大海 被访谈人简介：窦大海——山东财政学院工商管理学院人力资源管理教师，同济大学经济与管理学院企业管理专业博士研究生，济南松乔餐饮管理有限公司总经理。2007年，参加中央电视台“赢在中国”创业比赛，在全国15万报名者中通过层层选拔，最终晋级全国5强，获得“赢在中国”第二赛季亚军。 访谈内容： 1、我：您现在是一位大学教师，您认为学好学校开设的哪些课程对我进入人力资源管理这个行业更有帮助？ 窦老师：首先专业课是必须要学好的，不仅要学会而且要学精；其次是心理学，你要学会在技术方面去分析人们做事情时的动机，只有明白了他们的需求，才能很巧妙的把事情解决；再者是学习历史和哲学方面的相关知识，读史可以明智，你会发现很多事情在历史上也发生过，你可以借鉴一些那时的方法来解决现实的问题。哲学可以让你学会透过现象看本质，在看待问题的时候，比别人看的更深更透；最后，你也要学一些西方经济学的知识，可以帮助你学会分析一些复杂
的经济现象，从而更好地服务于工作。 2、我：您认为在校期间，参加什么培训和取得什么证书能够提升我从事这份职业的社会竞争力？ 窦老师：总的来说，要考取一些具有权威性的证，国际人力资源管理师比起分等级的那种人力资源管理师的含金量不言而喻；其次，还要考一些技能性的证书，比如英语四六级、计算机二级、驾驶证等等。 3、我：您认为具备什么样的个人品质、性格和能力的人更适合做人力资源管理方面的工作？ 窦老师：个人品质方面：首要就是正直与诚信，人力资源管理这个职业，很多时候是面向客户的人力资源，面对不同的人或事，如何做到正直和诚信，是非常重要的。性格方面：外向但不外漏，比较温和，最重要的是善于沟通，也就是常说的亲和力。能力方面：首先要具有很好的沟通与协调能力；其次要拥有大局意识，要学会站在老板的角度考虑问题；再者，需要特别强调的是悟性，也可以说是一种学习能力，要学会在反思中提升，学会领悟和参透，这样才可以在老板与员工之间游刃有余。 4、我：在实践中，人力资源管理工作都包含哪些内容？ 窦老师：简单总结为一句话就是：把企业的战略性思想进行逐步的分解与传达，内化为员工的一种行为。人力资源管理就是为企业创造持续竞争力，创造出好的业绩。创造竞争力和好的业绩就要培养一大批忠诚的顾客，如何形成一批忠诚的顾客就要依靠顾客满意度，要想提高顾客满意度，就要求企业生产出高性价比的产品和服务，而这些
采访提纲格式 各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢优秀的大学生采访提纲格式免费下载,涵盖采访提纲格式相关的本科论文、硕士论文和职称论文发表,为你的采访提纲格式提供必不可以少的参考文献下载. 怎么写好毕业文提纲 毕业论文提纲提纲提纲,纲举目张！如果光说毕业论文提纲这个关键词就没有。 中等职业学校应用文写作教学现状与 应用文由于其具有工具性和实用性的特点,在现实生活中有很广泛的应用.但是在中等职业。 采访提纲格式小学 访的要注意点哪几点,指导学生在文中归纳.,1,要有目的性.,2,确定采访对象,列好采访提纲.,3,提问要有礼貌,语言要得体.,4,记录重要内容.,过渡:我们既然已经知道了采。
采访提纲格式全国,采访提纲格式电视 5与活动相应的采访提纲,采访实录,调查问卷及问卷分析,实验,实践研究等其它活动材料.1414小组活动过程记录15分次数5活动次数不少于5次55记录10活动记录包括文。 采访提纲格式苏教版,采访提纲格式小学 部和商务部等部门在召开的相关会议上就表示,在大方向不变的情况下,允许地方进行创新.而大的方向主要是双信封和零差率.”,国药控股高级研究员干荣富在接受记者采访时称,这是上海在具体实施基本药物政策时考虑本。 访谈提纲案例,采访提纲格式小学 中国文联文艺研修院赴广西文联调研访谈提纲,1.中国文联文艺研修院的培训研修项目可分为文联和协会工作,中青年文艺人才,全国文艺家和国际研修,请分别谈谈这四类项目的培训需求和相关意见建议.,。
优秀教师采访提纲 优秀教师采访提纲一,确定采访主题,针对很多青年教师后的迷茫状态,采访我校一位教师,他谈谈,二,熟悉被采访人资料,熟悉被采访教师的详细资料,为写采访后记做准备,三,说明采访背。 学校基本采访提纲 附:学校基本采访提纲(假设采访对象为校长),1,被采访者介绍学校概况以及自我介绍(主要指工作履历).,2,学校的办学思想,办学理念如何确立并打造?,3,如何打造学校文化或学校特。 采访提纲范例小学 业杂志联合报道.,七,系列访谈内容,人物图片,场景图片,研究所(中心)logo;,采访提纲,人物简介,金融研究所(中心)简介;,给采访小组提供金融研究所(中心)总裁(主任)的相。 采访提纲范例下载 料,包括当涂民歌的起源及其在古代社会的发展和变迁以及政府部门在建国后对当涂民歌进行过的历次考察资料.,
“引桥工程”电视台采访提纲 焦作市教科所慕小永 一、什么是引桥工程，为何要实施引桥工程？ 引桥工程是2011年全市教育工作会议确定的一项重要工作，已列入年度的工作要点。“引桥工程”的含义就是在幼儿园到小学，小学到初中，初中到高中各学段之间铺垫搭桥，也就是顺利实现学段之间的衔接。 引桥工程的目的就是要使学生尽快适应新学段的学习生活，实现各学段之间的良性互动，从而形成焦作教育一级支撑一级的良好教育体系。(因为孩子在进入到新的学段后，会出现诸多的不适应。我们常常见到这种现象：孩子小学学习很好，但到初中后突然退步了；或者孩子在初中学习很好，但到高中后成绩却下降了，引桥工程就是要解决这种问题。) 二、引桥工程要达到的目标是什么？分几步实施？ 引桥工程实验分三个阶段实施，它们的目标分别如下： 1、第一阶段（2011年1月—12月） 确立首批实验学校，树立榜样，实施典型引路。 2、第二阶段（2012年1月—12月） 扩大实验面。 3、第三阶段（2013年1月—12月）
实验常规化 三、引桥工程的内容包括哪些方面？ 关于学段衔接包括很多内容，概括起来有学科知识方面的衔接，心理适应，学习方法和环境的适应。 比如在学科知识方面，小学与初中、初中与高中就存在着很大的差别。先说小学与初中，小学的学科较少，而初中却增添了物理、化学、地理、生物等课程，就是同样都上英语课，小学与初中也有很大差别，小学不进行升学考试，初中却要升学考试。小学的英语教学的师资力量往往较为薄弱，而初中却要求更高。再说初中和高中，初中时，我省在中招考试中不考地理和生物，而高招地理和生物确实必考科目。中招政治和历史是开卷考试，而高招确实闭卷考试。这位问题都是引桥工程中解决的问题。 再比如在学习方法和心理方面。小学生的年龄小，依赖性大，需要老师整天盯着学习，而初中老师却更多的要培养学生独立自主的学习习惯和能力。小学教学直观性强，更多的是形象思维，而初中却增加了许多抽象思维的内容。由于升学考试、学业增多，初中生要比小学普遍感到紧张，压力也大。 四、作为实施的第一年，做了哪些工作？有哪些典型？ 今年作为引桥工程的第一年，市教育局确立了首批实验的学
职业采访提纲 1.被采访人职业：医生 2.被采访人所学专业：临床医学 3.被采访人当初选择该专业的想法： 4. 被采访人为什么选择这个职业？喜不喜欢这个职业？ 采访人现在非常喜欢这个职业，虽然有些时候非常的辛苦而且还有时候会遇到一些蛮不讲理的病人，但他认为这个职业非常的好，可以帮助很多人，而且也特别的实用，他说，家里有个学医的人特别安心，有些时候孩子父母生病都可以及时处理，所以选择这个职业，他认为是很正确的一个选择 5.被采访人工作的具体内容和特点是什么？ 对医生本身而言是责任、进取、是工作环境最差、承受心理压力最重的人；对家 6．被采访人认为从事这项职业的基本素质和要求是什么？ 责任心强，热情踏实，思维活跃，有目标有理想，追求完美，上进心强!对工作极端负责，对技术精益求精，对人民极端热情 8.采访人的基本信息 姓名：朱海涛性别：男年班级：高一5班学籍号： 316030531
职业采访提纲 1.被采访人职业：会计 2.被采访人所学专业：会计学 3.被采访人当初选择该专业的想法： 混饭吃，好找工作.越老越值钱。会计工作专业性强，年龄越大业务水平越高，工资待遇会更高。工作稳定。因为财务是公司的商业秘密，任何单位都希望会计人员的变动少一些，所以一般情况下老板不会炒会计.工作重要，在单位会受到人们的尊重。和老板的沟通比较多，有事好商量。发展空间大。只要努力，完全可能发展到很高有水平。一般会计员月工资2、3千左右，但财务总监工资可以达到几万甚至十几万。关键是看个人能力。从业资格全国通用，即使工作调转也无妨。学会计对自己未来创业将会非常有利的。学点会计知识，懂得理财，更是 4. 被采访人为什么选择这个职业？喜不喜欢这个职业？ 可以接触不同行业。喜欢 5.被采访人工作的具体内容和特点是什么？ 财务总监，负责公司财务工作。 6．被采访人认为从事这项职业的基本素质和要求是什么？ 有责任心，诚信，有职业道德，有一定专业知识。各种报表间的稽核关系，熟悉会计科目确保能准确取数。 7.本次访谈带给采访人的启示和发现是什么？ 会计的确在中国是个稳定的职业，只要有一定的细心与一定的水平，吃喝不愁，竞争也在逐年增加。我理想的职业之一也是会计，毕竟越老越值钱！ 8.采访人的基本信息 姓名：朱海涛性别：男年班级：高一5班 学籍号： 316030531
凤凰卫视采访提纲 董事长采访提纲： 1、好帮手是一家什么样的企业？ 答：好帮手公司是一家集专业研发、生产和销售汽车导航影音系统、汽车安全检测系统等产品的大型高新技术企业，是中国生产规模最大的汽车电子产品生产厂家之一。好帮手公司成立至今，已先后通过国家质量、环境和安全管理体系等多项认证。为好不断领先的企业，我们时刻铭记当好行业表率的使命，以科技引领潮流，用科技让世界微笑，全力打造国际强势品牌，为广大客户提供超凡卓越的产品和个性化的优质服务。 2、请简单介绍一下好帮手的企业发展历程？ 答：1998年7月26日好帮手公司正试成立，第一款产品是汽车雷达导向仪成功上市； 1999年，好帮手公司凭借已经拥有的液晶显示屏的核心技术，将目标市场由后装市场转向运钞车、大客车市场； 2000-2001年间，随着业务逐渐开展，公司对产品进行了调整，从汽车雷达导向仪，到车用液晶显示屏，再到汽车安全监控仪，好帮手公司的产品逐渐为市场接受并认可； 2002年好帮手决定由运钞车市场转入民用车市场，并把广州研发中心正式迁回三水。国内第一台全自动伸缩式液晶显示屏主机研发成功； 2003年，在资金运转最紧张的时期，好帮手公司倾其所有，召开了高起点、高标准的首届中国汽车电子应用技术研讨会，正式发布公司新产品，打造好帮手公司的行业知名度和“卡仕达”的品牌知名度； 2004年好帮手公司参加了第8届北京（国际）汽车工业展览会，冠名赞助首届中国（国际）汽车音响文化节，这一系列活动的新闻发布会在中华世纪坛隆重召开，“卡仕达”产品获得了行业内外人士的广泛认可。 2004年，好帮手发现产品无论是在外观还是在核心技术方面已不具绝对优势。2005年好帮手抓住GPS卫星导航系统市场起步的良机，并利用好帮手独有的优势把汽车GPS 导航系统与汽车DVD影音系统有效的结合起来，掀起了行业的导航普及风暴，成为具有行业特色的汽车GPS导航影音系统。 2006年好帮手启动了第一个五年计划——“爱普克思（APEX）计划”，确定了2006-2010年的战略目标，明确指出了到2010年好帮手公司的总体市场占有率达到40%以上，其中汽车售后市场占有率达到50%以上，进入汽车前装市场前五名，总销售额要达到10亿元以上。7月27日，就在好帮手创办8周年庆典的日子，好帮手汽车电子产业基地在三水西南工业园隆重奠基。 2007年内，好帮手公司D103技术平台将步入一个新台阶，并申请十多项技术专利，由此引导全线新品全球同步上市。自7月份开始，好帮手汽车电子产业基地一期工程中的车间大楼、餐娱大楼、员工宿舍和办公大楼正逐步投入使用。好帮手已踏上软实力与硬实力同步提升的新征程。 3、好帮手公司的市场业务分为几大板块？ 答：好帮手公司的市场业务分为汽车后装市场、海外出口、整车配套三大市场，目前均取三大市场业务均取得了长足的发展。特别是后装市场，其业务市场已扩展到二三级城市，而在整车配套领域，好帮手已经为国内的多家知名汽车制造厂商提供整车配套产品，得到了各大厂家的广泛认可，并成功为通用、大众、现代、本田、丰田等汽车品牌麾下的各款车型量身定做具有市场竞争力的汽车导航影音产品，并投入重金购买各种畅销品牌的汽车用于产
职业生涯人物访谈参考提纲 附件一:职业生涯人物访谈参考提纲 1、您是如何找到这份工作的, 2、就您的工作而言，您最喜欢什么,最不喜欢什么, 3、你的职位是什么,你的主要职责是什么, 4、从事此行业的人做些什么, 5、工作地点一般在哪里, 6、在行业内，先从什么样的工作岗位做起，能学到最多的知识，最有益于发展, 7、工作场所性质有哪些特征, 8、在工作方面，您每天都做些什么, 9、您在做这份工作时，日常面临的问题是什么，什么最有挑战性, 10、个人的主要成就是什么,最成功的是什么, 11、在这个职位上，如果想获得成功必须拥有并保持什么样的能力? 12、目前还缺乏的必须改进的能力有哪些,怎么改善他们, 13、在你的组织中，能够把在同样一个岗位上把成功和不成功区别开来的行为是什么, 14、您认为做好这份工作应该具备哪些知识、技能和经验, 15、目前，行业内要求从事这份工作的人应该具备什么样的教育和培训背景, 16、您认为什么样的个人品质、性格和能力对做好这份工作来讲是重要的, 17、这项工作需要的个人品质、性格和能力同别的工作要求的有什么不同吗, 18、学校中的哪些课程对这个行业比较有帮助, 19、行业内，单位对刚进入该领域工作的员工一般会提供哪些培训,
20、在您的工作领域里初级职位和略高级别职位的薪水一般是什么水平, 21、男女工作者在这份工作上机会均等吗, 22、这个行业的人们，对于他们所从事的工作有什么满意与不满意之处, 23、从事这份工作实现了您的人生价值吗,家庭对您现在的工作满意吗, 24、这个行业的人才供求关系怎样,据您所知，从事这种工作的人在单位或者行业内发展的前景怎样, 25、最近这个行业和工作因为科技进步、经济的全球化发生变化了吗, 26、您如何看待该单位的组织文化和该领域的工作方式在将来的变化趋势, 27、这个行业是否有季节性或地理位置的限制, 28、这个行业存在的困难及前景如何, 29、据您所知，有什么职业杂志、行业网站或其它渠道能帮助我深入了解这个领域, 30、您的熟人中有谁能够成为我下次采访的对象吗,可以说是您介绍的吗, 注意: 1、以上问题仅供参考，各人提的问题要根据自己的具体情况进行设计，通过生涯人物访谈，是要从生涯人物那里获得对自己有用的信息。千万不要设计成先进人物事迹访谈。 2、设计的问题可以封闭式为主，既节约时间，又能得到需要的答案。 3.、问题设计得要尽量口语化、易懂。 1. 2. 结合目标职业信息设计访谈问题，对生涯人物的访谈可以围绕以下要点进行:行业、单 位名称、职业(职位)、工作的性质类型、工作内容、地点、时间、任职资格、所需技
妇幼保健院宣传新闻采访提纲 1采访主题 A通过从“妈妈助手”服务为切入，例如用笔记本记载问题咨询医生开始，引出儿保科科室的服务理念、服务技能，业务范围和特色服务等。 B通过妇保科的“孕妇学校”切入，为什么星期六的上午孕妇们纷纷来到妇幼保健院听课程，还自愿加入了QQ群，通过平台交流沟通。引出妇保科的科室特色，服务理念、服务技能等。 2采访目的 通过采访,大力宣传妇幼保健院的两大中心的亮点,经济效益和社会效益并重，以耐心细致的服务的理念来进一步的突出保健特色，借看病人的口大力宣传我们开展的项目。以服务、口碑、设施等来体现我们的团队精神，提高我们的品牌效益。 3、采访对象 A曾经受到帮助过的妈妈（找几位有特色有具体事件的妈妈） B来孕妇学校听课的孕妇们 C为他们讲课的指导医生 D儿保和妇保科的最具特色的科室医生们 4、采访形式 个别访问（五个以上采访对象，一对一采访） 5、问题设计 A每个星期都会到妇幼保健院，咨询儿保医生关于小孩在家里的情况，一一咨询用笔记本遗留下来的问题，为什么这么相信和信任我们妇幼保健院的医生？《孩子妈妈》 B妇幼保健院的儿保科你觉得给你的孩子带来了什么？给你们家庭带来什么？《孩子妈妈》 C通过儿保科医生对你的家庭的帮助，你觉得他们这个科室是特色和亮点是什么？《孩子妈妈》 D你是通过什么方式、什么样的服务理念、什么样的服务技能来帮助孩子妈妈的？怎么成为了妈妈的好助手？怎样让孩子活的更好更健康？《医生》 E你为什么会经常来孕妇学校听讲座？通过这个孕妇学校你学到了什么？《孕妇》 F听说还可以自愿加入QQ群，通过QQ平台，给你带来了什么好处？《孕妇》
G每个月到孕妇学校来听讲座的人多吗？你给他们讲些什么？我看到这里有如此多的孕妇们，你是怎么为他们服务的？《医生》 H妇幼保健院的妇保科有些什么样的保健特色？你觉得给你带来了哪好处？
怎么写采访提纲 一般记者在去采访之前会准备一份采访提纲。如果要回答采访提纲怎么写的问题？我想还是先要回答什么是采访提纲。采访提纲，就是你要采访对象要回答的一些问题的罗列。这些问题又不简单是干巴巴的罗列，需要的是你对他本身的认识。 一、确定采访主题 一般记者进行采访之前实际上已经确定好了采访主题，而记者需要做的就是围绕主题进行相关背景调查，快速翻阅资料，做到心中有底。 我始终认为，记者要采访首先要比被采访者在这方面还懂得要多，虽然你不可能是专家，但你可以借着快速充电成为半个专家，不然去采访，可能人就丢大了。 二、熟悉被采访人资料 举例来说，你采访的是某个事件的某个人，那么你需要了解围绕这个人曾经发生过什么样的事情做个一个全面调查，比如有着他的经历、读过什么样的学校、有着怎样的性格、办事风格是什么？最近他发生了什么样的事情……需要说明的是，也许有些资料对记者来说可能根本就用不上，但我觉得这很难说，其实采访的过程就跟上战场一样，也讲究知己知彼，百战不殆。 三、深入了解采访背景 如果采访的是一个事件，那么你同样需要对事件先做一番调查。如何调查？你需要调阅大量的资料，同时，你要将各个媒体不同角度进行的采访和报道做个总结。把这个事件做到烂熟于心，而且需要将事件里的这些人物之间的关系弄明白弄清楚，然后站近了看站远了看，是不是还缺少一些东西？你是不是还有不明白的地方，而这些不明白的地方，就是你本次所要采访时要提问的地方。 四、整理线索 通过对被采访人和采访事件的了解，整理出已经成型的一些观点和看法，以及还未成型的观点，寻找本次采访线索，也即突破口。 五、设计问题 通过对人和事件的了解以及对线索的整理，进行问题的设计。需要说明的是，问题的设计是需要环环紧扣的，它们之间并不是分散的关系，采访就是一条流水线，记者需要做的是沿着这条流水线向下走。什么称为向下，就是深入挖掘事件的本质，尽力想办法让事件的参与人告诉人们事件的本来面目是什么，他本来想收到什么样的效果。让读者读完之后也觉得还是有所收获的，如果你的读者看完之后觉得不知所云，好的证明你本次的采访是失败的，其实从源头上已经失败了，在于你的问题设计不合理。
大学生职业生涯人物采访稿（问题设置） 流程：开头→大学生活→国外工作收获→目前工作状态→对当今大学生学习与就业的看法与建议→结尾 开头：老师，您好，非常感谢您在百忙之中能抽出时间接受采访。在这段采访进程中，由于我后期需要整理采访稿，可能需要对采访内容进行录音，请问老师介意吗？如果在采访过程中有什么不妥的地方，希望老师能够体谅这是我第一次单独进行人物访谈活动。 PART 1：大学生活 Q1：首先我想请问老师在大学期间学习的是什么专业？ Q2：请问您认为在大学期间什么对您现在的生活产生了较大的影响？比如学到的知识、参加的社团活动、甚至于某个人对您说过的话。 Q3：请问当时有职业生涯规划的概念吗？ Q4：那老师您在大学期间对未来职业的选择有过迷茫吗？ Q5：如果理想职业和现实职业相冲突，您会怎么做？ PART 2：国外工作收获 Q1：在大学毕业前，您就选择出国了吗？——是：当时有怎么样的计划？ ——否：是突然决定的？有过困难吗？如何克服？Q2：请问老师是在去德国前就已经掌握了德语的基本知识，还是出国后才学习的？ Q3：在国外最大的收获是什么？ PART 3：目前工作状态 Q1：请问是什么因素驱使你回国并且选择在华南农业大学外国语学院当教师？ Q2：当时是怎么找到这份工作的？ Q3：当老师会不会经常觉得自己的知识不够用？也就是说自己会不会也要定期学习进修？Q4：在工作方面，您每天需要做些什么？满意现在的工作状态吗？ Q5：请问老师现在对未来的职业生涯有怎么样的期待？会选择坚持在华南农业大学当老师还是愿意再去接触别的职业？ PART 4：对当今大学生学习与就业的看法 Q1：我们都知道很多公司招聘的时候都会有要求：有工作经验者优先。像我们大一新生要如何在毕业前获取工作经验？或者什么样的工作经验能够使我们在求职时更受青睐？ Q2：请问你支持“找适合自己性格的工作”与“为了找更好的工作而适当改变性格”这两种观点中哪一种？ Q3：请问您认为一个人的性格能够后天培养吗？ Q4：请问您认为什么样的个人品质或者工作能力对工作的成功来说是十分重要的？ Q5：在访谈的最后，我想请问根据您对我们华农外国语学院英语专业的了解，您认为我们在大学期间还应该做些什么让我们能够有益于我们今后从事这个领域的工作？ 结尾：谢谢老师的配合，整理后的采访稿我会发给您过目，如果有需要更改的地方老师可以直接告诉我。再次感谢老师的配合，谢谢。今天我们的访谈也到此结束了。
章丘盛泉生态园简介 在风景秀丽的绣源河畔，镶嵌着一颗晶塋璀璨的绿色宝石——章丘市盛泉生态农业示范园（以下简称盛泉生态园）。盛泉生态园创建于2010年6月。经过六年多来的艰苦奋斗，现已发展成为集种植、养殖、加工销售、观光采摘、科技培训、餐饮购物于一体，猪－沼－菜－果“四位一体”，生产、生活、生态三“生”统一，一、二、三产业三“产”联动的都市型现代农业园区。在各级领导和政府部门的亲切关怀下，获得了多项荣誉，先后被评为“山东省农业旅游示范点”、“四星级农家乐”、济南市都市型现代农业园区、济南市生态循环农业示范园区、济南市级农业龙头企业、章丘放心农产品标志使用单位、章丘市农产品质量安全建设先进单位等 美轮美奂的田园风景 盛泉生态园以其婀娜多姿向世人展示着她的生态之美：在明媚的春光里，万物生发。海棠花、樱桃花、石榴花、山杏花、芙蓉花……，百花争艳，令人目不暇接；田埂上，道路边，各式各样的野菜任你随意采挖；在草莓园里摘上几捧草莓，品尝着生活的甜美。在热烈的夏季里，百草丰茂。葫芦架下，葡萄树旁，看娇艳鲜果，听蝉鸣鸟语，是你休闲纳凉的绝妙去处。在金色的秋天里，收获喜悦。奇珍异果琳琅满目，观光采摘其乐无穷。在严寒的冬天里，层林尽染。大棚果菜青翠欲滴，餐厅雅座温暖如春。 当你来到大棚，一边采摘喜欢的蔬菜，一边品尝瓜果的清香，
令你感到无比的愜意和舒心；当你临窗而坐，一边欣赏田园之美，一边品尝农家饭菜，仿佛回到了久别的故乡。不经意中，你的心境与自然浑然一体，达到“天人合一”的境界。 美在盛泉，生态自然！ 安全健康的天然食品 盛泉生态园秉承“道法自然”的理念，一贯坚持“质量第一，安全为天”的原则，董事长宋振泉提出“用良心铸品牌，用爱心树形象”。始终把农产品质量安全放在先于一切、高于一切、大于一切的地位。在生态猪场，猪儿吃的是玉米、麦麸、豆粕、花椒饼配制的饲料，辅之以紫花苜蓿等牧草，用大青叶等中草药防病治病。喝的是从200多米地下提取的矿泉水。每天让猪儿听着轻音乐，运动两个小时以上。出栏时间10个月以上。因而生产的土猪肉“切着脆，吃着香”，广大消费者称赞说“尝到了三十年前的味道”。通过了农业部农产品质量安全中心“无公害农产品”认证和省畜牧兽医局“山东省无公害生猪产地”认证。李福牌土猪肉、李福牌土猪香肠、李福牌土猪下货等产品供不应求。有诗为证“玉米豆粕加牧草，常听音乐勤洗澡；闲庭信步悠悠哉，自由自在乐陶陶；粪尿进入沼气池，厌氧发酵变为宝；出栏时间一周年，营养丰富口感好。” 水果蔬菜种植区安装了太阳能杀虫灯、防虫网、诱虫板，采用高温闷棚、硫磺熏棚、喷洒沼液等方法防治病虫害，拒绝使用化学合成的肥料、农药、生长调节剂、添加剂以及基因工程生物
采访提纲 被采访人：新一届传媒学院学生会主席--张天回 采访目的：新一届超级男女生决赛于2011年12月5日晚7点在学校100礼堂 举行，本次超级男女生无论是从形式上、主题上还是内容上都有着翻天覆地的变化，就此次晚会，我们决定采访下主办人张天回。 采访形式：面对面采访 采访时间：2011年12月6日早上8点 采访地点：宾馆大厅 采访内容： 记：张天回同学，你好。今天我以一名记者的身份，想向你采访有关昨天晚上的超级男女生决赛的事宜，可以吗？ 张：当然可以，有什么尽管问吧。你可是我的前上司。 记：哈哈。之前在宣传时你们就声称超级男女生要改版，要突破以往的形式改名成我HOLD我秀，你们的创新在哪？灵感源自于哪里？ 张:我们的创新之处在于 1：形式上不再是单一的唱歌，只要你有才能，无论是唱歌、跳舞，还是相声、小品，都可以来参赛； 2：因为形式的改变，所以内容上不再单一，内容的形式丰富多彩。在中间环节还加了很多小游戏和抽奖环节； 3：主题上我们力求简单明了，会场的布置只围绕了一个主题：好好学习，天天向上！ 记：为什么会选择这个主题？ 张：今年是建党90周年，而且这种红色主题更突出，更新颖，不是吗。 记：哈哈，我也观看了昨天的决赛，现场感觉很不错。现场的人人状态墙你们是怎么做的？ 张：那还要多谢主席你帮我们纳了一个好成员--赵望，他是我们学校的人人网大使，状态墙都是他在负责，不仅如此，他还帮我们拉了好多赞助和奖品。 记：那看来我还是挺有眼光的，提到奖品，我们都知道本次大赛第一名有800元奖金和古镇两日游，第二名400元奖金，第三名200元奖金，对于没有收入来源的学生会如此庞大的奖金额可谓是下了血本，更何况办活动本身就要花很多钱，你们是如何协调的？ 张：我们的奖金全是靠拉赞助所得，赞助一共拉了1450元，而办活动的经费来源于系费。 记：你觉得本次活动办得和你之前想象的差距大吗？ 张：还好，基本达到所想。 记：那你觉得和我上次班的相比呢？
人力资源工作分析访谈提纲 一、打招呼，简单地介绍自己，明确访谈目的。 如“你好，我是人力资源部的***，在这次我们公司的工作分析项目中，我担任访谈员的角色，我的任务是对整个公司的岗位任职者全部访谈过来！用以制定工作岗位说明书，从而能有效地指导新员工的工作以及为人力资源管理的其它活动奠定基础，（我的访谈不是对员工进行评价，也不会对员工的工资产生任何影响），您是否有充分的时间接受访谈（访谈时间可能会在半个小时以上），好了，现在我们开始吧！ 二、请问您目前正在从事什么工作，它的岗位名称是什么？（）它隶属于哪一个部门？（），在本部门从事相同工作的岗位共有（）个？ 您的直接上级主管的岗位名称是（），您是否有直接的下属，有几个，它们分别是（）三、请您用一句话来概括一下您目前的工作在贵公司中所起到的作用？ （如果困难，请做如下提示，如某公司财务经理的工作是“科学地进行公司的融资和投资活动”；某公司材料采购经理的工作是“经济地为公司进行原材料的采购活动，并对材料的运输、保管进行相应的管理活动”） 四、请您详细地描述一下您工作岗位的各项职责 ．．．．和为完成职责所进行的各项工作 ．． 活动 ．．，包括您所采取的方法，使用的辅助工具或设备等等，以及您认为的工作标 ．．．准．，（这是我们访谈的一个主要内容，请您尽可能按照活动发生的时间顺序或活动的重要性程度来详细地、慢慢地描述！） 主要工作职责为完成职责所进行的 工作活动或任务以及 时间比例工作设备 辅助工具 工作标准
五、为了有效地完成上述工作，在公司内部，您要在哪些方面接受谁的指示和受谁的直接监督？ 接受指示或命令的方面由谁 您又在哪些方面或领域监督别人的工作或给别人发布指示 发布指示或命令的方面向谁 您的日常工作需要哪些同级部门和人员的配合与协作，您的工作又配合了哪些部门或人员的工作？ 您工作中哪些方面需要经常与哪些公司外部的机构或人发生联系？ 联系方面与谁
采访提纲 —人物专访 人物采访提纲 一、采访对象及其相关资料 某某，女，**岁，**市人，大*学生，现就读于**专业。她个人生活独立，进入大学以来，所有生活费用都是自己打工赚得。学习上刻苦努力，多次获得奖学金。 2012年4月，在校运动会上她打破了女子三千米的记录，并保持至今。2013年九月，她发起了一场向雅安芦山县捐赠棉衣的爱心活动，得到了百余名同学的响应。 二、采访目的 作为新世纪的大学生，要想生存与发展就必须做一个自强不息、不断攀登的登山者，做一名有志向、有爱心、博学上进的青年。希望通过王芳的事迹引导各高校学生努力争做新时代优秀大学生。 三、采访主题 劳动·创造·奋斗——xx励志故事 四、采访时间： 2013年12月*日下午 五、采访地点： 待定 六、采访方式： 面对面采访 七、设计问题
1、你一直都在xx吗？ 2、（若回答不是）以前还在哪里打过工？去过的城市里对哪个印象比较深？为什么呢？ 3、从什么时候开始就在外面打工做生意的？ 4、那时候为什么想要外出打工呢？ 5、父母放心让你出去吗？她们对你出去打工是怎么看的？ 6、刚出去打工的时候很辛苦吧？有没有遇到比较大的困难，让你想过不干了回家？ 7、是什么让你最终坚持了下来？ 8、在你很困难的时候，有人帮助你吗？ 9、打工的话就要离开父母，在外面也会很想她们吧？ 10、想家想父母的时候怎么办？会给他们打电话吗？经常打？ 11、你是怎样找到这份工作的？做了多久了？ 12、又要看当厨师、又要看旅馆，会不会很忙？雇人了吗？为什么不雇人呢？ 13、做这个工作累吗？ 14、那你不工作的时间是怎样打发的呢？ 15、你现在的收入大概是多少呢？ 16、对目前这种状况还满意吗？ 17、在外面了这么些年，有什么感觉？ 18、有没有想过选择离开这里回到家乡呢？ 19、在郑州有没有发生让你比较感动的事？
新闻采访提纲 1、采访主题：维护公民的隐私权 2、采访目的 通过采访,认清自己身边存在的隐私威胁和隐患,了解侵犯别人隐私带来的伤害,使大家对维护隐私的问题有较清晰的认识和提高。让大家树立隐私意识，并且增强尊重他人隐私的责任感。 3、事件相关背景 据了解，目前我国法律对个人信息的保护力度比较薄弱，基本上属于一种“间接保护”。由于缺乏法律保护，我国公民个人信息被泄露和滥用已经到了相当严重程度。个人信息被泄露，不仅干扰了许多人的生活秩序，甚至个人财产和生命安全也受到威胁，但是由于苦于凭个人力量难以抓住证据等原因，很多隐私遭到侵害的当事人不知道到哪里去讨说法。很多公民感觉自己受到了一些特别“关注”。自己的生活中时常有形形色色的人唐突闯入，他们对自己个人资料了如指掌，甚至比他们自己还了解自己，这样他们感觉自己如同生活在透明玻璃钢里的金鱼，一举一动都被人窥视着，丝毫没有隐私可言，面对这样的现状，加强立法，健全个人信息保护法制体系已经迫在眉睫。 4 、采访对象 （1 ）（愿意接受采访的）当事人 （2）参与者 （3）兜售含有私人信息资料的相关人员 （4）私人信息来源的单位和个人 （5）相关法律专家 5 、采访形式：个别访问（五个以上采访对象，一对一采访） 6、问题设计 （1）（愿意接受采访的）当事人 a、您是如何了解到自己的隐私被泄露的呢，当您知道后，反应是什么呢？ b、您认为是什么人泄露了您的隐私呢，又是出于何种目的？ c、隐私泄露给您和您的家人带来哪些困扰和伤害呢？ （2）参与者 a、你是如何看待隐私被泄露的问题呢？ b、如果你的隐私被泄露了，你会采取什么措施，是选择沉默，还是拿起法律武器保护自己？ c、你有没有有意或无意泄露别人的隐私呢？ （3）兜售含有私人信息资料的相关人员 a、你的这些个人信息资料的来源是哪里？ b、这些信息对购买者有什么用途，它的价格又是多少呢？你能从中获得多大利润？ c、有没有人购买这些资料，买得人多吗？ d、你有没有意识到这种买卖会给别人带来多大困扰和伤害呢？ e、你知不知道这是侵犯别人的隐私，是法律所不允许的？ （4）把私人信息泄露出去的单位和个人 a、您为什么要把那些个人信息当商品出售呢？这对您有什么好处？ b、您个人认为隐私和权益哪个更重要呢？ c、您了解国家相关法律规定里有没有允许私人信息买卖这种行为的存在呢？ （5）相关法律专家 a、您认为为什么会出现这些隐私泄露行为呢？导致的后果是什么？ b、隐私泄露和公民的知情权有什么界限和标准呢？ c、目前法律条文是如何规范公民隐私不受侵犯的？ d、遇到隐私侵权事件，公民应如何维护自己的合法权益呢？
深度访谈提纲 你好！首先感谢你的参与。我想就谈判（销售谈判、采购谈判、外贸谈判、劳资谈判等各种类型的商务谈判）中的一些问题采访您一下，主要了解一下各行业实践工作者亲身经历的谈判工作的案例及工作经验、教训、心得体会等。以便为我们学习和了解商务谈判的理论和实践提供借鉴。 问：首先，您觉得谈判技能对于你的工作（或生意）是否重要 答： 问：你可以举印象较深的一个成功谈判经历吗（销售谈判、采购谈判、外贸谈判、劳资谈判等各种类型的商务谈判均可） 答： 问：一般在谈判之前，你会做哪些准备（提示：做哪些方面的调查制定什么目标选择什么策略人员安排时间、地点安排） 答： 问：在谈判之前，你会做哪些方面的调查（如果上面已经回答就无需再问） 答： 问：谈判地点一般定在什么地方如何确定的（如果上面已经回答就无需再问） 答： 问：你们一般会安排多少人去参加一次谈判人员内部有没有分工 答： 问：谈判中，你会不会运用到一些谈判技巧或策略能否举个例子 答： 问：在谈判中经常可能会碰到讨价还价，你是如何进行讨价还价的 答： 问：谈判中有没有碰到过僵局（即双方互不相让），你一般是如何处理的能否举个例子答： 问：在中国酒桌文化很盛行，很多谈判是在酒桌上谈成的，可以说说你对酒桌上谈判的体会吗 答： 问：你比较喜欢的是什么样的谈判对手为什么 答： 问：你最不喜欢碰到什么样的谈判对手为什么 答： 问：你是否有同外国人进行谈判的经历 答： 问：接上题，如果有同外国人谈判经历，你觉得同外国人进行谈判需要注意什么 答： 问：你觉得同中国人进行谈判和同外国人进行谈判有没有不同如果有的话，是什么 答： 问：谈判应该也是有成有败的，可以谈一个你经历的失败的谈判吗 答： 问：对于以上失败的谈判经历，你有什么教训 答：
一般工作人员访谈提纲 Corporation standardization office #QS8QHH-HHGX8Q8-GNHHJ8
****** 海量免费资料尽在此 一般工作人员访谈提纲 一、请谈谈您所在部门及您本人的具体情况 1.所在部门的具体职能是什么？部门人员情况（几个人，人员来源，年 龄，专业及职业结构情况），在这方面存在什么问题？（人员短缺或富 余，人员素质不符合岗位要求等） 2.您的具体工作是什么？在工作安排上是否认为有不合理的地方？为什 么？ 3.本部门人员之间的协作关系如何？是否需要大量的协调工作？存在什么 问题？ 4.您在工作是否和其他部门的人员之间有协作关系？在日常工作中如何协 调？存在哪些问题？你们之间的协调工作是由各自完成还是必须经过各 自的分管领导？ 5.在您所在的部门中，哪类工作可以由您自主决定，哪类工作由部门主管 或分管副总决定，哪类工作必须由一把手决定，哪类工作必须由领导班 子共同决定？您认为这样有什么不便之处或不合理之处？ 6.您对本部门及公司内部其他部门的职务晋升、薪酬福利、办公环境等问 题，是否认为有不公平之处？或其他不公平现象？ 二、人力资源管理方面。（招聘、培训、考评、薪酬、个人职业发展） 1.您认为公司人力资源管理的现状如何？ 2.您觉得有必要改革或者重塑公司的人力资源管理么？为什么？ 3.有没有根据公司长远发展战略及经营策略来制定人力资源规划，谁制定? 4.现有人力资源的配置是否和公司的长期发展相匹配（员工年龄、流动 率、素质）? 5.人力资源部门的职能是否得到了充分的发挥，人力资源部门和其他部门 是否充分沟通交流，如何沟通？直线部门和人力资源部门的职责划分和 权限如何? 6.人员流动率是多少？人员流动的原因是什么？（调入或调出） 7.是否有专人负责招聘计划和招聘工作? 8.招聘小组与各用人部门的关系：招聘工作是否服务于需求，是因岗设人 还是因人设岗？用人部门提出需求时根据什么来确定需求？招聘部门如 何开展工作？最终决定权在谁?
采访提纲格式 采访对象： 采访时间： 采访地点： 采访提问： （1）。。。 （2）。。。 （3）。。。 。。。。 （除了自己列的问题还应根据实际情况提出些更加符合实际情况的问题） 采访收获（感想）： 总结： 案例： 课题名称：幼儿园小学模式教育现状调查及对策研究 课题小组成员：彭显崴李如平 访谈提纲 访谈者：彭显崴，李如平 访谈员自我介绍： 您好，我们是北京师范大学珠海分校03级教育经营系的学生，我们正在进行珠海幼儿园课堂教学现状调查。希望通过这次调查了解幼儿园的发展状况，为此我们需要您的帮助和参与，以共同完成对本课题的相关情况的调查，使研究具有现实和实践价值，为政府和学校的决策提供可靠依据。 课题组向您承诺，今天访谈涉及的内容和您阐述的观点，只作为我们研究参考，您声明不宜公开的资料和观点，我们将严格为您保密，非常感谢您的帮助。 访谈对象：珠海金鼎和香州几所幼儿园，教师，学生家长 访谈提纲所包含的主要内容： （一）学校部分：（所访谈幼儿园的院长和相关教务领导1-2人） 基本资料：职务，教龄，性别；
主要问题： 1 了解幼儿园学生总人数是多少，教职工总共有多少名，师生比约为多少。 2 了解幼儿园的专任教师的学历情况。（如：A中专、高中毕业及以下（）人B专科毕业（）人C本科毕业（）人D 硕士毕业（）人） 3 了解幼儿园各年级的学杂费，以及询问是否有开设特色、特长班，这些班的收费情况。 4 了解幼儿园的性质（如：A公立学校B名办公助学校 C 民办学校） 5 了解幼儿园目标，办学理念，品牌特色。 6 了解幼儿园的班级设置，有没有分特长班。 7 了解幼儿园的课程设置，以及是否需要课程改进，平时有什么课程作业。 8 了解幼儿园的上课时间安排。 9 了解幼儿园的教具，教学设备，游戏设施。 10 了解幼儿园领导对其幼儿园学生的总体看法（学习能力，自律能力，动手能力，行为习惯，道德修养，创造能力等方面）。 11 了解幼儿园对幼儿素质的培养目标以及评价指标，了解学校领导对所培养出来的学生的综合素质的总体看法，询问他们现状与培养目标之间存在哪些差距。 12 了解幼儿园对目前国内存在的幼儿超前教育现象的看法。 13 了解该幼儿园对教师和学生的教育评价体系。 （二）教师部分（在所访谈的幼儿园的各年级教师中随机选取一位教师作为访谈对象） 基本资料：所教年级，班级，所教科目，职务，教龄，性别； 主要问题：
“职业体验与访问”活动访谈提纲与访谈注意事项 各位参与本次访谈的同学： 为帮助大家认真做好本次访谈工作，明确访谈的目的和意义，规范访谈的基本程序。现制定如下访谈提纲和访谈注意事项，请大家在访谈工作开展过程中严格遵守。谢谢！ 访谈提纲 1、访谈目的：本次访谈是学生在校期间职业生涯规划的一个环节，目的在于使学生了解和认识社会需求、职业需求、职业环境和基本状况。 2、访问对象：（自行选择） 1)所访谈企业的人力资源部门负责人或相关工作人员（访谈人数1-2人） 2)所访谈企业目前从事该职业或在岗的员工（访谈人数2-4人） 3)所访谈企业目前从事该职业的往届大学毕业生（访谈人数1—2人） 3、访问问题 1)访谈人力资源部门负责人或相关工作人员： A您认为在您的企业中从事这一职业/岗位需要具备哪些基本职业素质？例如，性格特点、一般能力、个人兴趣爱好、职业道德素养等。 B 您认为在您的企业中从事这一职业/岗位需要具备哪些专业/职业技能？ C 您的企业对应聘这一职业/岗位的应届大学毕业生有哪些具体的要求？ D请您结合企业的具体情况评价一下应届大学毕业生从事这一职业/岗位后的基本工作状况？ 2)访谈企业目前从事该职业或在岗的员工 A您认为您所从事的这一职业/岗位需要具备哪些基本职业素质？例如，性格特点、一般能力、个人兴趣爱好、职业道德素养等。 B 您认为您所从事的这一职业/岗位需要具备哪些专业/职业技能？ C 您能谈谈在从业过程中，您遇到了哪些具体的问题和困难吗？例如，专业技能、人际关系、工作环境、工作待遇、个人性格等。 3）访谈企业目前从事该职业的往届大学毕业生——2006年7月毕业者 A您能谈谈，在您刚刚步入工作岗位后，您遇到了哪些具体的问题和困难吗？例如，专业技能、人际关系、工作环境、工作待遇、个人性格等。 除以上规定的必问问题外，各位同学可根据访谈过程中的具体情况，酌情增加一些问题，使访谈工作更为切实、深入。这部分内容可填写在“认识职业世界”中的其它项。 访谈注意事项 1）注意着装和仪表，态度和蔼、大方； 2）访问前应简要说明访谈目的，表明自己的身份； 3）访问前应确认受访者是否是你要访问的对象； 4）访问中要有礼貌，措辞得体，严格遵循访问问题发问； 5）访问中受访者提出对访问问题的疑问，应遵照访问目的和访问问题给出耐心的解释； 6）访问中应制造良好的气氛，记录受访者对问题的解答，避免漏问访问问题； 7）访问完毕后应注意检查是否有遗漏的访问项； 8）访问完毕后应礼貌致谢受访者。 最后祝大家本次访谈成功！