必修4第4课柳永词两首『望海潮·东南形胜』『雨霖铃·寒蝉凄切』
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教学目标：1、了解有关词的常识；2、理解词的内容和主旨。3、理解情景交融的艺术境界，把握词的意境。 4、掌握虚实结合的表现手法。5、体味词中所蕴含的思想感情。6、朗读背诵。
第一课时
：词又名曲子词与长短句。词初名曲、曲子、曲子词。又名乐府、近体乐府、乐章、琴趣，还被称作诗余、歌曲、长短句。归纳起来，这许多名称主要是分别说明词与音乐的密切关系及其与传统诗歌不同的形式特征。
我国古代诗乐一体，《诗三百篇》与汉魏六朝乐府诗大都是合于音乐而可歌唱的。“乐府”原为汉时政府音乐机关之名。汉以后的五、七言古体诗和唐以后的近体诗始为徒诗而不可歌。唐人的拟乐府古题与新乐府不再合乐，实为古体诗了。唐代绝句也有可配乐歌唱的，或称“唐人乐府”，有时与词相混，如《阳关曲》《杨柳枝》等，也被作为词调名。
唐宋之词，系配合新兴乐曲而唱的歌词，可说是前代乐府民歌的变种。当时新兴乐曲主要系民间乐曲和边疆少数民族及域外传入的曲调，其章节抑场抗坠、变化多端，与以“中和”为主的传统音乐大异其趣；歌词的句式也随之长短、错落、奇偶相间，比起大体整齐的传统古近体诗歌来大有发展，具有特殊表现力。曲子词、近体乐府、诗余、长短句之名由此而得。
作词一般是按照某种乐调曲拍之谱填制歌词。曲调的名称如《菩萨蛮》《蝶恋花》《念奴娇》等叫做“词调”或“词牌”，按照词调作词称为“倚声”或“填词”。宋词唱法虽早已失传，但读者当时的倚声或后来依谱所填的词，仍然可以从其字里行间感受到音乐节奏之美，或缠绵宛转，或闲雅幽远，或慷慨激昂，或沉郁顿挫，令人回肠荡气，别有一种感染力量。
前人按各词调的字数多少分别称之为“小令”、“中调”或“长调”。有的以58字以内为小令，59字到90字为中调，91字以上为长调。词调中除少数小令不分段称为“单调”外，大部分词调分成两段，甚至三段、四段，分别称为“双调”“三叠”“四叠”。段的词学术语为“片”或“阕”。“片”即“遍”，指乐曲奏过一遍。“阕”原是乐终的意思。一首词的两段分别称上、下片或上、下阕。词虽分片，仍属一首。故上、下片的关系，须有分有合，有断有续，有承有起，句式也有同有异，而于过片（或换头）处尤见作者的匠心和功力。我们看到宋代许多词人于此惨淡经营，创造出离合回旋、若往若还、前后映照的艺术妙境，在一首词中增添了层次、深度和荡漾波澜。大部分词的句式长短不齐，押韵也变化多端。
（二）、作者作品：柳永（约987年—约1053年），崇安（今属福建）人。北宋词人,婉约派创始人。原名三变，字景庄。后改名永，字耆卿。排行第七，又称柳七。
少年时去汴京应试，狂放不羁。仁宗皇帝闻其名，说：“此人任从风前月下浅斟低唱，岂可令仕宦！”且去填词，遂落第。自称：“奉旨填词柳三变。”以后在汴京、苏州、杭州等地流浪了一个时期。景佑元年，方进士及第。曾任屯田员外郎，世称柳屯田。卒于襄阳，死之日，家无余财，群伎合葬之于南门外。
作：《望海潮》《雨霖铃》
（柳永）
东南/形胜，三吴/都会，钱塘/自古/繁华。烟柳/画桥，风帘/翠幕，参差/十万/人家。云树/绕/堤沙，怒涛/卷/霜雪，天堑/无涯。市列/珠玑，户盈/罗绮，竞/豪奢。
重湖/叠巘/清嘉，有/三秋/桂子，十里/荷花。羌管/弄晴，菱歌/泛夜，嬉嬉/钓叟/莲娃。千骑/拥/高牙。乘醉/听/萧鼓，吟赏/烟霞。异日/图将/好景，归去/凤池/夸。
⊙○○●，○○⊙●，⊙○⊙●○△。⊙●●○，○○●●，⊙○⊙●○△。⊙●●○△，●⊙○⊙●，⊙●○△。⊙●○○，●○○●，●○△。
○○●●○△，●○○⊙●，⊙●○△。⊙●●○，○○●●，⊙○⊙●○△。○●●○○。●⊙○⊙●，⊙●○△。⊙●○○●●，●●●○△。
（○为平，●为仄，⊙为可平可仄，△表韵脚，平韵）
注：此调是柳永自度曲。107字。前片12句、后片11句。前片53字，五平韵；后片54
1、学生试读，其他人点评。
2、教师范读，学生评价。
3、学生齐读之。
（一）、鉴赏此词：
1、默读一遍，看看此词写了什么景和物？表现出怎样的感情基调？
请大家读一读，议一议，说一说。
答：
2、上片是怎么写景写物的？
大家发言，教师引导，形成共识。
答：
3、下片怎么写的，与上片内容有什么不同的地方？
大家发言，形成共识：杭州之美在西湖，西湖之美在景美，更在人美。“重湖叠巘清嘉，有三秋桂子，十里荷花。”——
“羌管弄晴，菱歌泛夜”——
“千骑拥高牙，乘醉听箫鼓，吟赏烟霞。”——
（二）请说说【望海潮】在表现上有什么艺术特色。
请发表意见，进而形成共识：
《望海潮》这首词写杭州的富庶与美丽，在艺术构思上匠心独运：
1、上片写杭州，下片写西湖。
2、由数字组成的词组。
（三）、切记熟读，达到成诵。
望海潮柳永
东南/形胜，三吴/都会，钱塘/自古/繁华。烟柳/画桥，风帘/翠幕，参差/十万/人家。云树/绕/堤沙，怒涛/卷/霜雪，天堑/无涯。市列/珠玑，户盈/罗绮，竞/豪奢。
重湖/叠巘/清嘉，有/三秋/桂子，十里/荷花。羌管/弄晴，菱歌/泛夜，嬉嬉/钓叟/莲娃。千骑/拥/高牙。乘醉/听/萧鼓，吟赏/烟霞。异日/图将/好景，归去/凤池/夸。
第二课时
《雨霖铃》宋柳永
寒蝉/凄切，对/长亭晚，骤雨/初歇。都门/帐饮/无绪，留恋处，兰舟/催发。执手/相看/泪眼，竟/无语/凝噎。念/去去，千里/烟波，暮霭/沉沉/楚天阔。
多情/自古/伤离别，更/那堪，冷落/清秋节!今宵/酒醒/何处?杨柳岸，晓风/残月。此去/经年，应是/良辰好景/虚设。便纵有/千种风情，更/与何人/说？
平平平仄，仄平平仄、仄(仄)平仄。平平仄仄平仄，平仄仄、平平平仄。仄仄平平仄仄，仄平仄平仄。仄仄仄，平仄平平，仄仄平平仄平仄。平平仄仄平平仄，仄平平，仄仄平平仄！(平)平仄仄平仄？平仄仄，仄平平仄。仄仄平平，仄仄平平仄仄平仄。仄仄仄(仄)仄平平，仄仄平平仄？
【明确】：这是一首，词人沉浸在的感情中。（婉约派）
（二）合作交流
1.在词中找出上阕作者描写了哪些意象?传达出什么感情?
上阕:离别时难分难舍的心情:
寒蝉长亭骤雨 (环境 )
帐饮兰舟泪眼 ( ) 离别难
烟波暮霭楚天 ( )
词中意象所蕴涵的意义，寒蝉是的同义词，长亭乃离别之伤心地，船更令人有
之惆怅，暮霭渲染了的黄昏意境，酒是别离场中不可少之物，杨柳依依伤别离，月是物，更是物。（手法：）
2.下阕哪些句子抒写了作者的感情?请简要分析。
⑴多情自古伤离别，更那堪，冷落清秋节！
答：
⑵今宵酒醒何处?杨柳岸，晓风残月。
答：
⑶此去经年，应是良辰好景虚设。便纵有千种风情，更与何人说？
答：
:想象中的别后情景：伤离别甚于常情（浓浓）
堤岸杨柳晓风残月（酒醒）苦
好景虚设风情难言（无人）
（手法：以带景，结合）
（三）拓展探究
1、“今宵酒醒何处?杨柳岸，晓风残月。”为千古名句，请简要赏析。
归纳：这是写的心境，也是写他的感受。这两句妙就妙在用写情,真正做到“即情语”。“柳”、“留”谐音，写难留的离情；晓风凄冷，写别后的寒心；残月破碎，写今后难圆之意。这几句景语,将离人的感情,表现得十分充分、真切,创造出一种特有的意境。难怪它为人称道,成为名句。“杨柳岸”三字明写眼前景而暗写，显得含蓄而有余味。犹如身历其境，忘其是设想了。
（1）。（点手法）
（2）把杨柳、晓风、残月这三件最能触动离愁的事集中成为一幅鲜明的画面，想象别离后的情景，
。（析手法）（3）烘托词人清秋节别离时之的情感，从而让人深切地体会到他的。（明效果）
2、探讨古典诗词中代表性意象的内涵。
（1）意象内涵——月
例如：
月是的象征，何况是残缺不全的月，最易引起词人的——思人、思乡。
（2）意象内涵——柳
例如：
“柳”与“”谐音，古人折柳送别，即之意，表达之情。
第三课时
（四）请再朗读，达到成诵
《雨霖铃》（宋·柳永）
寒蝉/凄切，对/长亭晚，骤雨/初歇。都门/帐饮/无绪，留恋处，兰舟/催发。执手/相看/泪眼，竟/无语/凝噎。念/去去，千里/烟波，暮霭/沉沉/楚天阔。
多情/自古/伤离别，更/那堪，冷落/清秋节!今宵/酒醒/何处?杨柳岸，晓风/残月。此去/经年，应是/良辰好景/虚设。便纵有/千种风情，更/与何人/说？
从意象和情感的角度赏析这首词。
乌夜啼李煜
林花谢了春红，太匆匆，无奈朝来寒雨晚来风。胭脂泪，相留醉，几时重？自是人生长恨水长东。
答：
必修4第4课柳永词两首参考答案
二、鉴赏『望海潮·东南形胜』
（一）1、提示：《望海潮》这一词牌名是柳永创制的新声，大概取意于杭州是观潮胜地。钱塘江畔的杭州自古就是著名的大都市，风景秀丽，人文荟萃，经济繁荣，生活富足。在这首词里，柳永以生动的笔墨，把杭州描绘得富丽非凡，赞美之情溢于字里行间。
2、“东南形胜，三吴都会”，起笔便大开大阔，直起直落。两个四字对句，气势博大，力量非凡。“东南”，就方向而言；“三吴”，就地点言。交代地理位置空间浩瀚、面积广大，给人以开阔之感，引起人的阅读期待：是何处如此占尽天时地利？下句紧接着作了回答：“钱塘自古繁华。”“自古”突出了杭州历史悠久，繁华富庶。
接下来，词人如数家珍般一一细数杭州的自然风光、人文景观。以下三句分别就首句中的“都会”、“形胜”、“繁华”，作出形象的说明。“烟柳画桥，风帘翠幕，参差十万人家。”远望去，垂柳含烟，薄雾如纱，虹桥似画，真是画中才有的好景致啊。这一处人烟阜盛，各式建筑，各抱地势，鳞次栉比，檐牙错落；走近了看，微风过处，千门万户帘幕轻摆，显得怡然安详，真是一派“都会”景象。“参差”形容楼阁高下不齐，“十万”指人口众多，未必是确数。
“云树绕堤沙，怒涛卷霜雪，天堑无涯。”视线从城内转到钱塘江边，来写“形胜”。高耸入云的古树围绕着江堤，汹涌的江涛象发了怒一样奔腾而来，激起如霜如雪的白色浪花，壮阔的钱塘江就象一道天然的壕沟阻挡着北方敌人的进犯。一“绕”字尽显古树成行，长堤迤逦之态，一“卷”字又状狂涛汹涌，波浪滔滔之势。
“市列珠玑，户盈罗绮，竞豪奢。”镜头移近，来街市上走走看看。珠玉宝石遍陈于市，家家户户绫罗盈柜，人们的衣饰更是鲜丽豪华，竞相斗艳。“列”、“盈”、“竞”把经济繁荣、生活富庶奢华落到了实处。
3、杭州之美在西湖，西湖之美在景美，更在人美。
“重湖叠巘清嘉，有三秋桂子，十里荷花。”湖外有湖，山外有山，西湖的锦山秀水实在是清丽可嘉；更美的是“三秋桂子，十里荷花”，堪称千古丽句。“三秋”意指桂花花期长，馥郁芬芳，长久不散；“十里”是说湖中广植荷花，逢到花期真可谓“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”了。一句牵出了诸多意象，湖、山、秋月、桂花、荷花奔赴而来，令人心旷神怡，遐想万千。“三秋桂子”就让人联想起有关西湖的美丽传说。传说西湖灵隐寺和天竺寺，每到中秋，常常有带露的桂子从天飘落，馨香异常，那是从月宫桂树上飘落下来的，是寂寞的嫦娥赠与人间有心人的。因此宋之问《灵隐寺》中写道：“桂子月中落，天香云外飘。”白居易《忆江南》中也有“山寺月中寻桂子”。美丽的传说给秀丽的西湖增添了神秘空灵的色彩。
“羌管弄晴，菱歌泛夜”两句为互文，即羌管弄晴、泛夜，菱歌泛夜、弄晴。意谓笛声歌声昼夜不停，在晴空中飘扬，在月夜下荡漾。“弄”使得吹笛人和采菱女的潇洒欢快之情陡增；“泛”说明人们是在湖中吹笛演唱，笛声歌声似乎随着湖水荡漾开来，轻盈愉悦之貌全出。“嬉嬉钓叟莲娃”，湖边钓鱼的老翁怡然自得，湖中采莲的孩童喧闹嬉戏。一句话就给我们展开了一幅太平盛世下的百姓安乐图。
“千骑拥高牙，乘醉听箫鼓，吟赏烟霞。”权贵出行气派威风，真有一呼百应之势。闲暇时，品酒赏音，吟诗作画，赏玩山水，何等风流潇洒。“异日图将好景，归去凤池夸。”至此，才彰显了写作目的是拜谒孙何。“异日”“归去凤池”是对孙何宦途前景的美好祝愿，而这“好景”足以向朝廷中人“夸”，又使这祝愿归结到了对壮美秀丽的杭州的赞美上。虽然投赠之词恭维、夸张在所难免，但西湖的山水人家已经为自己作了明证，不信就请到杭州来眼见为实吧！
（二）1、上片写杭州，下片写西湖，以点带面，明暗交叉，铺叙晓畅，形容得体。其写景之壮伟、声调之激越，与东坡亦相去不远。2、由数字组成的词组，如“三吴都会”、“十万人家”、“三秋桂子”、“十里荷花”、“千骑拥高牙”等在词中的运用，或为实写，或为虚指，均带有夸张的语气，有助于形成柳永式的豪放
词风。
三、鉴赏『雨霖铃』（寒蝉凄切）
（一）【明确】：这是一首离别词，词人沉浸在凄凉哀婉的感情中。（婉约派）
（二）1.上阕:离别时难分难舍的心情:寒蝉长亭骤雨(环境悲凉)
帐饮兰舟泪眼(难分难舍) 离别难
烟波暮霭楚天(惆怅伤感)
悲凉离别漂泊凄迷暗淡月是多情物，更是伤心物。（手法：融情入景情景交融）
2.⑴答：“伤别离”点明这首词的主旨。“更那堪，冷落清秋节”一句，又推进一层，更何况正在这冷落凄凉的深秋时季，多么令人难以忍受！离别之痛跃然纸上。（愁意浓浓）
⑵答：一舟临岸，词人酒醒梦回，只见习习晓风吹拂萧萧疏柳，一弯残月高挂杨柳梢头。把杨柳、晓风、残月三件最能触动离愁的事情集中成为一幅鲜明的画面。表达作者离别的哀痛之情。（酒醒情伤）
⑶答：他们相聚之日，每逢良辰好景，总感到欢娱；可是别后非止一日，年复一年，纵有良辰好景，也赏的兴致。无限相思之苦，无人诉说。（无人诉说）
阕:想象中的别后情景：伤离别甚于常情（愁意浓浓）
堤岸杨柳晓风残月（酒醒伤情）思念苦
好景虚设风情难言（无人诉说）
（手法：以情带景虚实结合）
（三）1、归纳：这是写酒醒后的心境，也是他飘泊江湖的感受。这两句妙就妙在用景写情,真正做到“景语即情语”。“柳”、“留”谐音，写难留的离情；晓风凄冷，写别后的寒心；残月破碎，写今后难圆之意。这几句景语,将离人凄楚惆怅、孤独忧伤的感情,表现得十分充分、真切,创造出一种特有的意境。难怪它为人称道,成为名句。“杨柳岸”三字明写眼前景而暗写别时情，显得含蓄而有余味。犹如身历其境，忘其是设想了。
（1）情景交融，虚实相生，设问。（点手法）
（2）把杨柳、晓风、残月这三件最能触动离愁的事集中成为一幅鲜明的画面，想象别离后的情景，虚实相生，情景交融，一问一答，渲染一种凄凉的情景。（析手法）
（3）烘托词人清秋节别离时之凄婉哀伤的情感，从而让人深切地体会到他的离愁别绪。（明效果）
2、（1）意象内涵——月醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月。——白居易
举头望明月，低头思故乡。——李白人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。——苏轼
月是离合的象征，何况是残缺不全的月，最易引起词人的愁思——思人、思乡。
（2）意象内涵——柳渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。——王维
江上柳如烟，雁飞残月天。——温庭筠开元一支柳，长庆二年春。——白居易
“柳”与“留”谐音，古人折柳送别，即挽留之意，表达依依惜别之情。
四、巩固训练：答：《乌夜啼》此调原为唐教坊曲，又名《相见欢》、《秋夜月》、《上西楼》，共三十六字，上片平韵，下片两仄韵两平韵。诗人李煜身为亡国之君，自然“亡国之音哀以思”。诗人将亡国之痛与人生的无限怅恨寄寓在对暮春残景的描绘中。
起句“林花谢了春红”，词作首先托出词人的伤春惜花之情。“林花”即满林花树。“谢”即凋谢。“春红”代代指春天的花。”太匆匆“即花开短促。这句是说春天来了，林花开了，却又很快凋谢。接着一句“太匆匆”，表明“谢”得太快。“匆匆”以此表现出词人伤春惜花之情。可是，或许是“天有不测风云”，本来生命历程就不长的林花，“屋漏偏遭连夜雨”，“无奈朝来寒雨晚来风”，这不但表明了“太匆匆”的因由，也说明许多事情是难以预料的，甚至也是无奈的。句中的“朝”与“晚”，“雨”与“风”的对举运用，却是很妙。在对举中，不但延展了时间和空间，而且也为词作营造了凄风苦雨的氛围。外来的打击，促使林花“谢”得更快。其中“无奈”一词，不但把“林花”拟人化，而且暗示了词人以花写人，或借花之美表现事物之美。因为，在词人李煜心里，好好的南唐就如这林花一样，正是春暖花开时节，却在“朝来寒雨晚来风”下就衰败了。词人面对现实处境也只好“无奈”。词的上片，表面看来是写环境，实则“寓情于景”，在自然的描写中，蕴含词人的情感思绪——既是叹花，也是自叹，更是叹国。
接着下片写道：“胭脂泪，相留醉，几时重？自是人生长恨水长东。”“胭脂泪”指女子的眼泪，因为女子脸上搽有胭脂泪水流经脸颊时沾上胭脂的红色。下片，词人转入抒情，以拟人化的手法，形象而生动地表现自己与林花之间的依依惜别之情。“胭脂泪”，呼应上片“林花谢了春红”一句，是从杜甫《曲江
对雨》诗“林花著雨胭脂湿”变化而来。“胭脂”是指林花在雨后的鲜艳的颜色，这里词人用来比喻美好的事物。“泪”有杜甫“感时花溅泪，恨别鸟惊心”中的“泪”一样的审美效果。“相留醉”中的“醉”是如痴如醉、陶醉之意。这里，词人把自己与花合二为一，真有此时不知道我为花，还是花为我，谁留住谁都是必要的。词人用一个“相”字修饰“醉”，写出彼此如醉如痴、眷恋难舍的情态给描绘出来。接下来“几时重”一问，即何时再度相会。这里意义就与“相见时难别亦难”有着异曲同工之妙。人总是盼望相聚，但相聚了却更怕分离，此时此刻，真有“花落人亡”的伤感。因而，词的结句从意义上推进一层：“自是人生长恨水长东”。”“长恨”指人之离恨。“长东”指水之东流。这里，词人用水流比喻情感。就是说，人生的离恨和伤感就如永不停息的江水一样，滔滔滚滚，无穷无尽。这里，词人以水喻情，不但表现诗人的情感深长悠远，忧愁离恨难以忘记，而且在水的时空延伸中提高了词的审美境界，这不但给读者以审美想象余地，而且提高了诗歌审美效果。
总之，这首词借景抒情，在形象的描绘之中，含蓄而深刻地表现出词人亡国之恨、别离之忧。同时，这首词也表现出言简意深、意象明朗、清韵悠悠、婉转含蓄、意蕴深刻的特点。
高一语文必修四第二单元测试题 班级姓名 一．基础知识（共39分，每小题3分） １、下列加点的字读音无误的是（） A．骤．雨（zhòu）纶．巾（lún）一蓑．（suō）还酹．江月（lèi） B．罗绮．（qǐ）豆蔻．（kòu）吟．啸（yín）揾．英雄泪（wēn） C．遥岑．（cén）憔悴．（cuì）料峭．（qiào）重湖叠巘．（yǎn） D．凝噎．（yē）樯橹．（lǔ）玉枕．（zhěn）鲈鱼堪脍．（huì） 2.下列各组词语中，书写无误的一项是（） A．参差天堑竞豪奢暮霭 B．今宵羌管雨林铃故垒 C．雨具箫瑟念奴娇芒鞋 D．巷陌烽火醉花阴凄残 3.下列加点的词语的解释不正确的是（） A．故垒．西边（古时军队营垒的遗迹） B．还酹．江月（以酒洒地，以表凭吊） C．倩．何人换取（请求） D．怎生 得黑（怎么生得） ．． 4.下列诗句朗读音节停顿正确的一项是（） A、执手/相看/泪眼，竟无/语凝噎。 B、念去去/千里/烟波 C、便纵/有/千种/风情 D、元嘉/草草，封/狼居胥 5.下列句子没有语句倒装现象的一项是（） A．竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？ B．望中犹记，烽火扬州路 C．千古江山，英雄无觅孙仲谋处 D．多情应笑我，早生华发 6、下列对词句分析有误的一项是（） A.羌管弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉钓叟莲娃（运用对仗和互文的手法，写出了一幅国泰民安的游乐画面。） B．谈笑间，樯橹灰飞烟灭（形象地概括了整个战争的胜利场景。“谈笑间”的神态描写，
表现了周瑜指挥若定的风度和出众的才干。） C．落日楼头，断鸿声里，江南游子（通过描写日暮景色，渲染出一种苍凉的氛围，有声有色地写出了词人对家乡的思念。） D．凭谁问，廉颇老矣，尚能饭否？（作者以廉颇自况，自以为虽然老了，但还能参加抗金战斗。） 7.下列句子没有运用典故的一项是（） A．凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否？ B．佛狸祠下，一片神鸦社鼓 C．求田问舍，怕应羞见，刘郎才气 D．落日楼头，断鸿声里，江南游子 8.下列修辞手法不一致的一项是（） A．羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。 B．黄发垂髫，并怡然自乐 C．想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。 D．云树绕堤沙，怒涛卷霜雪 9.古诗词中有些常见的意象往往赋予特定的含义，下列各项中不搭配的一项是（）A芭蕉、梧桐------孤独、忧愁，离情别绪 B梅花、菊花、蝉---高洁品格 C白云、明月-----孤冷凄清、高洁美好、思乡念亲 D红豆-----男女爱情或亲情 10.下列有关文学常识的表述有误的一项是（） A、词根据字数可分为小令、中调、长调，５８字以内为小令，５９－９０为中调，９１字以上为长调。 B、词是兴于唐代胜于宋代的一种文学样式，因为长短不一，又称长短句。 C、苏轼的词改变了婉约柔靡的风格，开创了豪放一派词风，与南宋的辛弃疾并称“苏辛”。 D、旧体诗可分为古体诗和近体诗，唐代以前的诗歌统称古体诗，唐代以后的统称近体诗。 阅读下面文字，回答后面的问题。（共9分，每小题3分） 苏词 傅成穆俦 ①苏轼是豪放词的开创人和代表者。在传统的观念中，词以表现舞筵歌场、闺情离思为正体，而苏轼则率先在词的境域上求新求变，所谓“以诗为词”。凡能写进诗的社会和
高一英语必修4 Unit 1基础知识测试题 姓名____________ 座号__________班级__________ 成绩：____________ 一. 根据句意及所给单词或汉语提示，写出所缺词的正确形式。(每空1分，满分10分) 1. She spoke in ____________ of the project.（支持) 2. The police man began a __________ to reduce road accidents. (运动) 3. He tried to ___________his house with thick trees.（挡住光线） 4. She ___________ to the subject several times during her speech. (谈到) 5.I'm not going to ___________ with you tonight. (争论) 6. His recent ___________ puzzles me. (behave) 7. Since her ___________ she had wanted to work with animals in the forest. (child) 8. The educated professor is____________. (respect) 9. What made her succeed later on was the ___________ (kind) and _____________ (considerate) she showed to all her patients. 二．完成句子。（每空1分，满分15分） 1. He left America and prepared to_____ _____ _____ ______ 。(过新生活) 2. We've just ______ _______ an old friend.（偶遇） 3. We should not _______ _______ _______ manual labor.（瞧不起） 4. The chair _______ _________ ________ you, but she took it away. (为……准备) 5. Many uncomfortable thoughts _______ ________ _______ on her. (涌上心头) 三．单项填空。（每小题1分，满分10分） （）1.Only in this way ______ learn English well． A．I can B．can I C．I do D．do I （）2. Bitten twice，the postman refused to ______our letters unless we changed our dog． A. deliver B. inspire C. behave D. intend （）3. Some of the students have already learned enough English to __________ a conversation with a native English speaker. A．carry on B．keep on C．go on D. hold on （）4.We had wanted to finish our task by noon，but it didn’t quite __________. A．find out B．give out C．hand out D. work out （）5. Lucy has ________all of the goals she set for herself in high school. A．acquired B．finished C．concluded D. achieved （）6. Teachers should be __________ of our students’ feelings. And then they will trust us. A．anxious B．considerate C．delighted D．afraid （）7. Suddenly it ______ me how difficult it was for women to get medical training at that time. A．hit B．knocked C．occurred D. beat
高中数学必修四第一章基础强化训练题 1、已知角α的终边过点P (－4,3) ，则 的值是 ( ) A. － 1 B. 1 C. D. 2、已知cosα=﹣，α是第三象限的角，则sinα=（ ） A ．﹣ B ． C ．﹣ D ． 3、31sin 6π??- ???的值是（ ） A. 12 B. 12 - C. 32 D. 32- 4、已知，且为第四象限角，则( ) A. B. C. D. 5、半径为cm π，中心角为060动点扇形的弧长为（ ） A. 23cm π B. 3cm π C. 23cm π D. 223cm π 6、已知角α终边经过点3122P ?? ? ??? ，则cos α=（ ） A. 12 B. 32 C. 33 D. 12 ± 7、点A(x,y)是300°角终边上异于原点的一点，则y x 值为( ) 33 C. 33 D. -33 8、α是第二象限角，则2 α是（ ） A. 第一象限角 B. 第二象限角 C. 第一象限角或第三象限角 D. 第一象限角或第二象限角 9、若()3sin 5πα+=， α是第三象限的角，则sin cos 22sin cos 22παπα παπα++-=---（ ） A. 12 B. 12 - C. 2 D. 2-
10、若3sin 45πα??-= ???，则()sin 2πα+= ( ) A. 725- B. 725 C. 15- D. 15 11、将表的分针拨慢10分钟，则分针转过的角的弧度数是( ) A. 3π B. 6π C. 3π- D. 6 π- 12、()cos 570-?= ( ) A. 12 B. 12 - C. 3- D. 3 13、已知角α的终边经过点()3,4P ，则角α的正弦值为（ ） A. 34 B. 43 C. 35 D. 45 14、已知α是锐角，则2α是（） A. 第一象限角 B. 第二象限角 C. 小于180的正角 D. 第一或第二象限角 15、的值为（ ） A. B. C. D. 16、与角 终边相同的角是 （ ） A. B. C. D. 17、已知2cos 23sin ,,2 πθθθπ??=∈ ???，则θ的终边经过点（） A ．()2,2-B ．()1,2-C ．()1,3-D ．()2,1- 18、化简0sin600的值是（ ） A. 12 B. 12 - C. 33-19、13cos 6π ?? ???的值是（ ） 33—12 D. 12 20、函数()()sin f x A x ω?=+ (其中A ＞0，2π?< )的图象如图所示，为了得到()f x 的图象，则只需将 g(x)=sin2x 的图象（）
高一语文必修四第二单 元测试题 HUA system office room 【HUA16H-TTMS2A-HUAS8Q8-HUAH1688】
高一语文必修四第二单元测试题 班级 姓名 座号 一．基础知识（共24分，每小题2分） １、下列加点的字读音无误的是（ ） A ．骤．雨（zh òu ） 纶．巾（l ún ） 一蓑．（su ō） 还酹． 江月（l èi ） B ．罗绮．（q ǐ） 豆蔻． （k òu ） 吟．啸（y ín ） 揾． 英雄泪（w ēn ） C ．遥岑． （c én ） 憔悴．（cu ì） 料峭． （q i ào ） 重湖叠巘．（y ǎn ） D ．凝噎．（y ē） 樯橹．（l ǔ） 玉枕．（zh ěn ） 鲈鱼堪脍． （hu ì） 2.下列各组词语中，书写无误的一项是（ ） A ．参差 天堑 竞豪奢 暮霭 B ．今宵 羌管 雨林铃 故垒 C ．雨具 箫瑟 念奴娇 芒鞋 D ．巷陌 烽火 醉花阴 凄残 3.下列加点的词语的解释不正确的是（ ） A ．故垒．西边（古时军队营垒的遗迹） B ．还酹．江月（以酒洒地，以表凭吊） C ．倩．何人换取（请求） D ．怎生．． 得黑（怎么生得） 4.下列诗句朗读音节停顿正确的一项是（ ） A 、执手/相看/泪眼，竟无/语凝噎。 B 、念去去/千里/烟波 C 、便纵/有/千种/风情 D 、元嘉/草草，封/狼居胥 5.下列句子没有语句倒装现象的一项是（ ） A ．竹杖芒鞋轻胜马，谁怕 B ．望中犹记，烽火扬州路 C ．千古江山，英雄无觅孙仲谋处 D ．多情应笑我，早生华发 6、下列对词句分析有误的一项是（ ） A.羌管弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉钓叟莲娃（运用对仗和互文的手法，写出了一幅国泰民安的游乐画面。） B ．谈笑间，樯橹灰飞烟灭（形象地概括了整个战争的胜利场景。“谈笑间”的神态描写，表现了周瑜指挥若定的风度和出众的才干。） C ．落日楼头，断鸿声里，江南游子（通过描写日暮景色，渲染出一种苍凉的氛围，有声有色地写出了词人对家乡的思念。） D ．凭谁问，廉颇老矣，尚能饭否（作者以廉颇自况，自以为虽然老了，但还能参加抗金战斗。） 7.下列句子没有运用典故的一项是（ ） A ．凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否 B ．佛狸祠下，一片神鸦社鼓 C ．求田问舍，怕应羞见，刘郎才气 D ．落日楼头，断鸿声里，江南游子 8.下列修辞手法不一致的一项是（ ） A ．羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。 B ．黄发垂髫，并怡然自乐 C ．想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。 D ．云树绕堤沙，怒涛卷霜雪 9.古诗词中有些常见的意象往往赋予特定的含义，下列各项中不搭配的一项是（ ） A 芭蕉、梧桐------孤独、忧愁 ，离情别绪 B 梅花、菊花、蝉---高洁品格 C 白云、明月 -----孤冷凄清、高洁美好、思乡念亲 D 红豆-----男女爱情或亲情
高一必修4三角函数练习题 一、选择题（每题4分，计48分） 1.sin(1560)-的值为（ ） A 12 - B 1 2 C -D 2.如果1 cos()2 A π+=-，那么sin( )2 A π +=（ ） A 12 - B 1 2 C D 3.函数2 cos( )35 y x π =-的最小正周期是 （ ） A 5π B 5 2 π C 2π D 5π 4.轴截面是等边三角形的圆锥的侧面展开图的中心角是 （ ） A 3π B 23π C π D 43 π 5.已知tan100k =，则sin80的值等于 （ ） A B C D 6.若sin cos αα+= tan cot αα+的值为 （ ） A 1- B 2 C 1 D 2- 7.下列四个函数中，既是(0,)2 π 上的增函数，又是以π为周期的偶函数的是（ ） A sin y x = B |sin |y x = C cos y x = D |cos |y x = 8.已知tan1a =，tan 2b =，tan3c =，则 （ ） A a b c << B c b a << C b c a << D b a c << 9.已知1sin( )63 π α+=，则cos()3π α-的值为（ ） A 12 B 12 - C 13 D 13-
10.θ是第二象限角，且满足cos sin 2 2 θ θ -=2 θ 是 （ ）象限角 A 第一 B 第二 C 第三 D 可能是第一，也可能是第三 11.已知()f x 是以π为周期的偶函数，且[0,]2x π∈时，()1sin f x x =-，则当5 [,3]2 x ππ∈时， ()f x 等于 （ ） A 1sin x + B 1sin x - C 1sin x -- D 1sin x -+ 12.函数)0)(sin()(>+=ω?ωx M x f 在区间],[b a 上是增函数，且M b f M a f =-=)(,)(， 则)cos()(?ω+=x M x g 在],[b a 上 （ ） A 是增函数 B 是减函数 C 可以取得最大值M D 可以取得最小值M - 二、填空题（每题4分，计16分） 13.函数tan()3y x π =+的定义域为___________。 14.函数12 cos()([0,2])23 y x x ππ=+∈的递增区间__________ 15.关于3sin(2)4 y x π =+ 有如下命题，1）若12()()0f x f x ==，则12x x -是π的整数倍， ②函数解析式可改为cos3(2)4 y x π =-，③函数图象关于8 x π =- 对称，④函数图象关于 点( ,0)8 π 对称。其中正确的命题是___________ 16.若函数()f x 具有性质：①()f x 为偶函数，②对任意x R ∈都有( )()44 f x f x π π -=+ 则函数()f x 的解析式可以是：___________（只需写出满足条件的一个解析式即可） 三、解答题 17（6分）将函数1 cos( )32 y x π =+的图象作怎样的变换可以得到函数cos y x =的图象
岳麓版高中历史必修二第四单元练习题一、单项选择题 1．（2009高考广东文科基础）邓小平曾公开评价某次会议，“虽然过去我们已经进行了多 年的社会主义建设，但是我们仍然有足够的理由说，这是一个新的历史发展阶段的开 端。”这次会议是 A．中共八大 B．中共十四大 C．中共十二大 D．中共十一届三中全会 2. （2009高考广东理科基础）“奇唱歌来怪唱歌，养个肥猪千斤还要多。脑壳谷箩大，宰 了一个当三个。三尺锅子煮不下，六尺锅子煮半个。”这首歌谣体现哪个时期的特色 A.大跃进时期 B.农业合作化时期 C.文化大革命时期 D.改革开放时期 3. （2009高考四川文综）1973年3月15日，中央电视台首次播出外商广告“西铁城—— 星辰表”。这反映出 A 中国人走向世界的愿望 B 国外普遍赞赏中国开放政策 C 人民生活水平显著提高 D 中国全面推行改革开放政策 4．（2009高考广东单科）我国某部宪法将国家性质表述为：“工人阶级领导的，以工农联 盟为基础的人民民主国家。”这一表述说明当时 A．三大改造尚未完成 B.资产阶级已被消灭 C．人民公社体制已经建立 D．经济基础还十分薄弱 5．(2009高考江苏单科)在江苏省常熟白茆乡，时人传唱着一首山 歌：“小农经济独木桥， 合作社是康庄道，人民公社办起来，天堂哪有人间好!”此首山歌 A．最早传唱于上个世纪60年代 B．富有地域特色
C．表明集体化完全是农民自觉、自发的行为 D．反映了农村生产资料所有制的变化 6．（2009高考广东文科基础） 1960年底，毛泽东大力提倡调查研究，并于次年亲自深人 农村调查。其目的是 A．推动“双百”方针的实行 B．了解农业合作化运动是实际成就 C．决定是否在农村推行人民公社体制 D．纠正大跃进和人民公社化运动中的错误倾向 7. （2009福建文综高考）下列几组词汇，最能准确反映“过渡时期”这一特殊年代的是 A.工业化 抗美援朝 三大改造 B.一边倒 人民公社另起炉灶 C.大跃进 两弹一星 和平共处 D.合作化 求同存异三个面向缓和 8．（2009福建文综高考）1984年3月24日，福建省55位厂长经理在《福建日报》上发 出“请给我们‘松绑’”的呼吁。随后，《人民日报》转载了这封呼吁信，将“松绑” 风吹向全国。这里的“松绑”主要是指 A．允许企业实行公私合营 B．承认企业所有权和经营权完全分离 C．扩大企业经营自主权 D．确立社会主义市场经济体制 9.（2010年高考天津文综历史部分10题） 20世纪50年代，毛泽东为探索社会主义建设道路所发表的主要著作有 ①《论十大关系》 ②《论人民民主专政》③《新民主主义论》 ④《关于正确处理人民内部矛盾的问题》 A.①② B.①④ C.②③ D.②④ 10.（2010年高考全国Ⅱ卷文综19题）据统计，到1950年9月，中国人民 银行的存款总额比1949年12月增加了12倍以上。这反映新中国 A.迅速实现经济稳定 B.经济状况根本好转 C.合理调整了工商业 D.人民收入迅速增加
必修四第一章复习题 一、选择题(本大题共12小题，每题5分，共60分) 1．下列说法中，正确的是( ) A ．第二象限的角是钝角 B ．第三象限的角必大于第二象限的角 C ．－831°是第二象限角 D ．－95°20′，984°40′，264°40′是终边相同的角 2．若点(a,9)在函数y ＝3x 的图象上，则tan a π6的值为( ) A ．0 B.33 C ．1 D. 3 3．若|cos θ|＝cos θ，|tan θ|＝－tan θ，则θ2的终边在( ) A ．第一、三象限 B ．第二、四象限 C ．第一、三象限或x 轴上 D ．第二、四象限或x 轴上 4．如果函数f (x )＝sin(πx ＋θ)(0<θ<2π)的最小正周期是T ，且当 x ＝2时取得最大值，那么( ) A ．T ＝2，θ＝π2 B ．T ＝1，θ＝π C ．T ＝2，θ＝π D ．T ＝1，θ＝π2 5．若sin ? ?? ??π2－x ＝－32，且π 7．将函数y ＝sin x 的图象向左平移φ(0≤φ<2π)个单位长度后，得 到y ＝sin ? ?? ??x －π6的图象，则φ＝( ) A.π6 B.5π6 C.7π6 D.11π6 8．若tan θ＝2，则2sin θ－cos θsin θ＋2cos θ 的值为( ) A ．0 B ．1 C.34 D.54 9．函数f (x )＝tan x 1＋cos x 的奇偶性是( ) A ．奇函数 B ．偶函数 C ．既是奇函数又是偶函数 D ．既不是奇函数也不是偶函数 10．函数f (x )＝x －cos x 在(0，＋∞)内( ) A ．没有零点 B ．有且仅有一个零点 C ．有且仅有两个零点 D ．有无穷多个零点 cos A )＝m ，lg 11－cos A ＝n ，则lgsin A B ．m －n D.12(m －n ) C ， ②函数f (x )在区间? ?? ??－π12，5π12内是增函数； ③由y ＝3sin2x 的图象向右平移π3个单位长度可以得到图象C ，其 中正确命题的个数是( ) A ．0 B ．1 C ．2 D ．3 二、填空题(本大题共4小题，每题5分，共20分．将答案填在题中横线上) 新课标人教版高中英语必修四 Unit 2 Working the land单元测试 Ⅰ. 单词拼写 1._____________(饥饿) is the best sauce. 2.Her shoulders were badly ____________(晒伤). 3.Another ____________(超级) skyscraper is being built. 4.Manufacturing _______________(产量) has increased by 8%. 5.The business has _____________(扩展) a big one. 6.Farmers produce millions of tons of g_________ to feed the nation. 7.Would you mind writing a s__________ of the passage? About 200 words are OK. 8.At that time the British pound can e_____________ $. 9.She’s c____________ to do well in the examination. 10.Doctor gave me some advice on diet and n______________. Ⅱ. 用所给的单词或短语的适当形式填空 be satisfied with graduate from struggle lead a …..life with the hope of rid of equip 1.I __________ the result of the experiment. 2.They have _______________ for years to drive the invaders out of their country. 3.We all wish that we could _____________ the world _____________ crime. 4.In some less developed areas in China, some farmers are still _________ poor __________. 5.After _________________college, he went to Shenzhen ______________ getting a chance to become rich soon. 6.They can’t afford to _______________ their laboratories properly because of lack of funds. ．单选（30题，） 1. If you blood _____ badly, your hands and feet will get cold easily. A. passes B. crosses C. circulates D. circles 2. --- Shall I open the window to let some fresh air in? --- No, _____ A. I’d rather not B. I’d rather you not C. I’d rather you didn’t D. I’d like not to 3. He got completely _____ when he saw both Lucy and Lily, who are twin sisters. A. confusing B. confused C. confuse D. confuses 4. The professor referred to _____ yesterday. A. come B. came C. coming D. comes 5. He insisted that he _____ f rom heart trouble, but I didn’t think so. A. should suffer B. has suffered C. suffers D. was suffering 6. It is generally considered unwise to give a child _____ he or she wants. A. however B. whatever C. whichever D. whenever 7 --- What happened to your shoes? --- They want _____ 。 . A. to mend B. being mended C. mending D. mended 高中历史必修二第四单元测试题 1.下列关于新中国“一五”计划的说法错误的一项是：（） A.该计划是在过渡时期总路线的指导下制定的 B.优先发展重工业是其显著特征 C.“一五”建设成就为国民经济的恢复创造了条件 D.计划的完成使中国初步建立了独立的工业体系 2.“公社的山羊长得壮，上山碰到非洲象，山羊打个大喷嚏，轰隆一声比雷响，大象吓得直哆嗦，扑通跪倒直喊娘‘娘啊娘，还是公社的山羊大，跟它比，我简直就是屎壳郎’。”这首歌谣体现了哪个时期的特色 A．“大跃进”时期B．农业合作化时期 C．“文化大革命”时期D．改革开放时期 3.台州闻名遐迩的医药企业——方一仁始创于清 道光九年（1829年），历经126年的风雨历程后，该企业的掌门人响应中国共产党的号召接受社会主义改造。改造采用的主要形式是 A．公私合营B．承包经营 C．私有化 D．中外合资 4.下图反映某一时段中国工业经济成份的变化情况，“?”处反映的时段最有可能是 年份 全民所有制 经济 集体所有制 经济 公私合营 经济 前三项 合计 私营经济个体经济？年19.1 1.5 0.7 21.3 6.9 71.8 ？年32.2 53.4 7.3 92.9 0.1 7.0 A. 1927－1949年 B. 1952－1956年 C. 1956－1978年 D. 1979－1999年 5.下图是一份地方报刊的号外，它说明当时的社会（） A．注重科学，实事求是 B．忽视工业，片面发展 C．思想解放，决策民主 D．急于求成，左倾浮夸 6.爱好历史的小王正在看李锐的回忆录书《庐山会 2 议实录》，其中有这么一段描述：1959年六七月间，国务院秘书厅的干部在自由议论学习中，从生产关系适应生产力性质的规律看，认为进行□□□的条件根本不成熟，发展也太急太猛。由于印刷问题，有几个字看不清楚，你认为“□□□”应该是A．人民公社B．大跃进C．社会主义三大改造D．一五计划 7.1956年，在遭受严重水灾的情况下，农业总产值 仍达到582.9亿元，比上年增长4.9%。1957年，粮食产量达到3901亿斤，比5年前增长19%; 棉花总产量达到3280万担，比5年前增长26%。 这两年中国农业增产的主要原因是 （） A．农业社会主义改造基本完成B．实行“调 整、巩固、充实、提高”的方针 C．人民公社化运动掀起了高潮 D．实行了家庭联产承包责任制8.美国经济学家西奥多·舒尔茨认为：“小农的经 济行为，绝非西方社会一般人心目中那样懒惰、愚昧，或没有理性。事实上，他是一个在传统农业的范畴内，有进取精神并对资源能作最适度运用的人”。按照其观点，可能对下列哪一历史事件评价相对较高 A．苏联的农业集体化运动 B．中国对农业的社会主义改造 C．中国的家庭联产承包责任制 D．苏联赫鲁晓夫的农业改革 9.20世纪80年代，我国农村改革对城市经济体制改革的借鉴意义主要表现在（） A、大力发展非公有制经济 B、扩大企业经营自主权 C、建立社会主义市场经济体制 D、实行以按劳分配为主的多种分配形式 10.《春天的故事》这首歌曾这样唱道：“一九七九 3 第一章测试题 （总 120 分） 一、选择题 ：本大题共 12 小题，每小题 4 分，满分 48 分．在每小题给出的四个选 项中，只有一项是符合题目要求的． 1．已知 A={ 第一象限角 } ， B={ 锐角 } ，C={ 小于 90°的角 } ，那么 A 、 B 、 C 关系是 （ ） A ． B=A ∩C B ． B ∪ C= C C ．A C D ． A=B=C 2．将分针拨慢 5 分钟，则分钟转过的弧度数是（ ） π B ．- π π D ． - π A ． 3 C ． 6 3 6 3．已知 sin 2cos 5, 那么 tan 的值为（ ） 3sin 5cos A ．-2 B ．2 23 D ． - 23 C ． 16 16 4．已知角 的余弦线是单位长度的有向线段；那么角 的终边（ ） A ．在 x 轴上 B ．在直线 C ．在 y 轴上 D ．在直线 y x 上 y x 或 y x 上 5．若 f (cos x) cos2 x ，则 f (sin15 ) 等于 ( ) 3 3 1 1 A ． B ． C ． D ． 2 2 2 2 6．要得到 y 3sin(2 x π y=3sin2x 的图象（ ） ) 的图象只需将 π 4 π A ．向左平移 个单位 B ．向右平移个单位 4 4 C ．向左平移 π 个单位 D ．向右平移 π 个单位 8 8 7．如图，曲线对应的函数是（ ） A ． y=|sinx| B ． y=sin|x| C ．y=- sin|x| D ． y=- |sinx| 8．化简 1 sin 2 160 的结果是（ ） A ． cos160 B ． C ． cos160 D ． cos160 cos160 1 必修四第二单元测试题 一、语言文字运用（选择题） 1、下列词语中每组加点字的注音全都相同的一项是( ) A．遥想公瑾当．年/当．真献愁供．恨/供．给佛．口蛇心/仿佛． B．羽扇纶．巾/涤纶．雄姿英发．/早生华发．巷．陌/巷．道 C．多情应．笑我/怕应．羞见都．门帐饮/三吴都．会参．差/参．错 D．异日图将．好景/将．息旧时相识．/款识．求田问舍．/舍得． 2、下列词语中没有错别字的一组是 ( ) A．今霄留恋处惊涛拍案烽火扬州路 B．凝噎竞豪奢玉簪螺髻赢得仓皇北顾 C．天堑憔悴损良晨好景嘻嘻钓叟莲娃 D．萧瑟更那堪玉枕纱橱莫道不消魂 二、语言文字运用（非选择题） 3、依照下面的句子，以“每一次”作为开头再写两个句子，内容与例句不一定有联系。 每一次寻访历史遗迹的时候，内心总会生出一种沉重、一丝感慨；每一次参观革命圣地的时候，思想都会受到一次涤荡，心灵都会产生一种震撼。 每一次________________________________________________________________； 4、请你给下面这则寓言写一段“画外音”，揭示它蕴含的人生哲理。(标点之外，不超过40字) 小骆驼问妈妈：“为什么我们的睫毛这么长？”妈妈说：“为了挡风沙呀。”小骆驼又问：“为什么我们的背那么驼呢？”妈妈说：“为了储存水和养料。”小骆驼继续问：“为什么我们的脚掌那么厚？”妈妈说：“为了在沙漠里长途跋涉。”小骆驼很高兴，但它又问：“可是妈妈，为什么我们呆在动物园里，而不是去沙漠远足呢？” 画外音： ________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 5、请以“我的一条建议”为标题写出一段文字，为办好2010年上海世博会进言献策。 要求：①内容合理、具体、语言通顺，不少于80字。②不得写出建议人的单位、姓名。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 人教版高中语文必修二第四单元测试卷 注意事项： 1. 答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息。 2. 请将答案正确填写在答题卡上。 一、文言文阅读（19分） 阅读下面的文言文，完成1?4题。 周举字宣光，汝南汝阳人，陈留太守防之子。举姿貌短陋，而博学洽闻，为儒者所宗，故京师为之语曰：“《五经 ．．》从横周宣光。” 延光四年，辟司徒李郃府。时宦者孙程等既立顺帝，诛灭诸阎，议郎陈禅以为阎太后与帝无母子恩，宜徙别馆，绝朝见。群臣议者咸以为宜。举谓郃曰：“昔郑武姜谋杀严公①，严公誓之黄泉；秦始皇怨母失行，久而隔绝。后感颍考叔、茅焦之言，循复子道。书传美之。今诸阎新诛，太后幽在离宫，若悲愁生疾，一旦不虞，主上将何以令于天下？如从禅议，后世归咎明公。宜密表朝廷，令奉太后，率厉群臣，朝觐如旧，以厌天心，以答人望。”郃即上疏陈之。明年正月，帝乃朝于东宫，太后由此以安。 举稍迁．并州刺史。太原一郡，旧俗以介子推焚骸，有龙忌之禁②。至其亡月，咸言神灵不乐举火，由是士民每冬中辄一月寒食，莫敢烟爨，老小不堪，岁多死者。举既到州乃作吊书以置子推之庙言盛冬去火残损民命非贤者之意以宣示愚民使还温食。于是众惑稍解，风俗颇革。 举出为蜀郡太守，坐事免。大将军梁商表为从事中郎，甚敬重焉。六年三月上巳日 ．．．，商大会宾客，宴于洛水，举时称疾不往。商与亲昵酣饮极欢，及酒阑倡罢，继以《薤露》之歌，坐中闻者，皆为掩涕。太仆张种时亦在焉，会还，以事告举。举叹曰：“此所谓哀乐失时，非其所也，殃将及乎！”商至秋果薨．。 建和三年卒。朝廷以举清公亮直，方欲以为宰相，深痛惜之。 （《后汉书·卷六十一》，有删改） 【注】①严公：指春秋时期的郑庄公。②龙忌之禁：古时指鬼神忌日，此处指禁火的风俗。 1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（） A．举既到州/乃作吊书/以置子推之庙/言盛冬去火残损/民命非贤者之意/以宣示愚民/使还温食B．举既到/州乃作吊书/以置子推之庙/言盛冬去火/残损民命非贤者之意/以宣示愚民/使还温食C．举既到/州乃作吊书/以置子推之庙/言盛冬去火残损/民命非贤者之意/以宣示愚民/使还温食D．举既到州/乃作吊书以置子推之庙/言盛冬去火/残损民命/非贤者之意/以宣示愚民/使还温食2．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（） A．《五经》，中国儒家的经典书籍，指《诗》《书》《乐》《易》《春秋》。本来应该有六经，还有一本《礼记》，因亡于秦火，只剩下五经。 B．迁，表示调动官职时，常表示升职，如“右迁”“擢迁”，也可表示降职，如“左迁”“迁谪”，此外，“迁调”等也可表示调职改任。 C．上巳日，农历三月上巳节形成于春秋末期，魏晋以后改为农历的三月三日。上巳节习俗活动有水边的祭祀仪式（称为“祓”或“禊”），也可春嬉郊游。 D．薨，古代称诸侯或有爵位的大官死去，也可以用于皇帝的高等级妃嫔和所生育的皇子公主，或者封王的贵族。 3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（） A．周举虽然身材矮小，容貌丑陋，但学识渊博，见多识广，为当时儒者所尊崇。京城中的人们都称 三角函数数学试卷 一、 选择题1、ο 600sin 的值是（ ） )(A ;21 )(B ;23 )(C ;23- )(D ; 21 - 2、),3(y P 为α终边上一点， 53 cos = α，则=αtan （ ） )(A 43- )(B 34 )(C 43± )(D 34± 3、已知cos θ＝cos30°，则θ等于（ ） A. 30° B. k ·360°＋30°(k ∈Z) C. k ·360°±30°(k ∈Z) D. k ·180°＋30°(k ∈Z) 4、若θθθ则角且,02sin ,0cos <>的终边所在象限是( ) A ．第一象限 B ．第二象限 C ．第三象限 D ．第四象限（ ） 5、函数 的递增区间是( ) 6、函数) 62sin(5π +=x y 图象的一条对称轴方程是（ ） ) (A ;12π - =x )(B ;0=x ) (C ;6π = x ) (D ; 3π = x 7、函数的图象向左平移个单位，再将图象上各点的横坐标 压缩为原来的，那么所得图象的函数表达式为( ) 8、函数|x tan |)x (f =的周期为( ) A. π2 B. π C. 2π D. 4π 9、锐角α，β满足 41sin sin - =-βα，43 cos cos = -βα，则=-)cos(βα（ ） A.1611- B.85 C.85- D.1611 10、已知tan(α＋β)=2 5，tan(α＋4π)=322, 那么tan(β－4π)的值是（ ） A ．15 B ．1 4 C ．1318 D ．1322 11．sin1,cos1,tan1的大小关系是（ ） A.tan1>sin1>cos1 B.tan1>cos1>sin1 C.cos1>sin1>tan1 D.sin1>cos1>tan1 12．已知函数f (x )=f (π-x ),且当)2 ,2(ππ-∈x 时，f (x )=x +sin x ,设a =f (1),b =f (2),c =f (3),则（ ） A.a 数学必修二的第四单元(圆与方程)测试题（时间：60分钟，满分：100分） 班级______________ 姓名________________ 学号_________ 一、选择题本大题共10小题每小题5分共50分 1.方程x2+y2+2ax-by+c=0表示圆心为C22半径为2的圆则a、b、c的值依次为（） A2、4、4B-2、4、4C2、-4、4 D2、-4、-4 2.直线3x-4y-4=0被圆(x-3)2+y2=9截得的弦长为（） (A)22 (B)4 (C)24 (D)2 3.点4)()()1,1(22ayax在圆的内部则a的取值范围是 (A) 11 a (B) 10a (C) 11aa或(D) 1 a 4方程02222kyxyx表示一个圆则实数k适合的条件是A45k B. 25k C. 2626kk或 D. 2525k 5.已知M (-2,0), N (2,0), 则以MN为斜边的直角三角形直角顶点P的轨迹方程是( ) (A) 222yx (B) 422yx (C) )2(222xyx (D) )2(422xyx 6.在方程2 20x y Dx Ey F中若2 2D E4F则该圆的位置满足（） (A) 截两坐标轴所得的弦长相等(B)与两坐标轴都相切 (C) 与坐标轴相离(D) 上述情况都有可能7从点)3,(xP向圆1)2()2(22yx作切线切线长的最小值等于（） A.4 B. 62 C. 5 D. 5.5 8M x0y0为圆x2+y2=a2a>0内异于圆心的一点则直线x0x+y0y=a2与该圆的位置关系是（） A、相切 B、相交 C、相离 D、相切或相交 9. 若P x y在圆2 24 3 0x y x上则yx的取值范围是（） A3,03B 3 3,3 3C3,03D3,3 10.若圆2 221x a y b b始终平分圆 2 21 1 4x y的周长则实数,a b应满足的关系是（）A22 2 3 0a a b B22 2 5 0a a b C2 22 2 2 1 0a b a b D 2 23 2 2 2 1 0a b a b 二、填空题(本大题共7小题每小题4分共28分.把答案写在相应横线上) 11.若直线(1+a)x+y+1=0与圆x2+y2-2x=0相切则a的值为_________. 12过圆x2+y2-x+y-2=0和x2+y2=5的交点且圆心在直线3x+4y-1=0上的圆的方程为____________. 13.设A为圆1)2()2(22yx上一动点则A到直线05 yx人教版高中英语必修四Unit2单元测试题及答案
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