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岳麓版必修三第三单元从人文精神之源到科学理性时代 单元综合检测[试题24]

岳麓版必修三第三单元从人文精神之源到科学理性时代 单元综合检测[试题24]
岳麓版必修三第三单元从人文精神之源到科学理性时代 单元综合检测[试题24]

从人文精神之源到科学理性时代单元综合检测

2010-11-16

本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。满分100分,考试时间60分钟。

一、选择题:本大题共20小题,每小题3分,共60分,在每小题列出的四个选项中,只有一项是符

合题目要求的。

1.我们把智者运动看作西方人文精神的滥觞,下列说法能够说明这一观点的有

①万物由水生成,又复归于水②万物的存在与否,全在于人的感觉

③吾爱吾师,吾尤爱真理④正义、善德、真理等价值标准都是由人制定的

A.①② B.③④ C.①③ D.②④

解析:D ①是自然哲学的范畴,③主要体现亚里士多德不因为尊敬老师而放弃自己的独立思考,表

明真理高于一切。②④则体现了人的价值。

2.某天,临上课时,同学甲说:“今天的风真大,天气有点冷。”同学乙说:“今天的风凉爽,好天气。”他

们的说法与谁的观点相类似

A.泰勒斯 B:普罗塔哥拉 C.苏格拉底 D.柏拉图

解析:B从不同同学的态度和感觉方面考虑,强调了人的不同感受,正与普罗塔哥拉的观点相近。

3.善是人的内在灵魂,世界上没有人自愿作恶,人之所以作恶,做不正义的事是出于无知。这是古希腊一

位哲人强调知识对人的道德的作用,这位哲人是

A.柏拉图 B.亚里士多德 C.苏格拉底 D.普罗塔哥拉

解析:C 苏格拉底强调把道德和知识合二为一,认为道德行为必须以知识为基础。

4.柏拉图经常称亚里士多德是小马驹(小马驹吃足了奶就会踢它的母亲)。其寓意是亚里士多德

A.敢于挑战权威

B.不赞成柏拉图的主张

C.忘恩负义

D.求知欲强

解析:A柏拉图经常称亚里士多德是小马驹的表层意思是C忘恩负义;而其寓意是不畏权威、挑战权威。5. 文艺复兴时期出现了一些宗教题材的文艺作品,这些作品被认为包含着人文主义精神,主要因为它们

A.讽刺了教士的虚伪和教徒的无知 B.表现了人的形象和现实世界

C.揭露了神的虚幻和教会的腐朽 D.贬低了神的地位和提高了人的形象

解析:B 文艺复兴时期文艺作品,通过写实的手法来揭示人性的善恶,表现了人的形象和现实世界,

对后世的现实主义有着极其深远的影响。

6.意大利著名画家拉斐尔创作了许多圣母画像,其中母亲的柔美,圣子的可爱反应的时代精神是

A.人文主义 B.理性主义 C.自由平等 D.政治民主

解析:A 拉斐尔是文艺复兴时期的杰出代表,反映了人文主义精神。

7.“谁不知道,教会领导下的欧洲,一切学问和知识也都发达!因为谁是最渊博的哲学家、最流行的演说家、最伟大的文学家,还不是那班人说了算!”这一段话最早可能出自何人之口

A.中世纪的基督教神学家 B.文艺复兴时代的人文主义者

C.启蒙运动时期的思想家

D.宗教改革时代的新教教士

解析:B 从材料可以知道此人对教会控制文学艺术持不满的态度。文艺复兴时代的人文主义者要求艺术要反映现实。选B。

8.马丁·路德提出:“信仰耶稣即可得救”,其实质意义在于

A.否定天主教会及其神学的作用B.废除了宗教对人们的束缚

C.维护了德意志各个阶层的利益D.把矛头对准了封建专制制度

解析:A 路德所说的“信”,是与生俱来的植根于人的内在经验中的东西,人们在内心世界中发现宗教,而不是靠信仰上帝而得救。这一思想使人获得精神上的自由和灵魂得救的自主权,带有鲜明的人文主义色彩。

9. 马丁?路德在《九十五条论纲》中阐述了基督教徒有权读《圣经》和理解《圣经》,人人都可以直接与上帝沟通,这种思想的社会效果是

A.开始把人性宗教束缚中解放出来

B.从神学的角度论证了人的自由和独立性

C.动摇了上帝在人们心中的地位

D.使基督教徒在上帝面前实现了人人平等

解析:B 题中马丁?路德的主张即“信仰得救”,人人可以直接读《圣经》,直接和上帝交流,这一切不必经过教会,人在信仰方面是自由和独立的。

10.意大利建筑师布鲁内莱斯基在 1420—1436年间为佛罗伦萨大教堂建造了一个41米宽、 106米高的大圆顶,不再完全封闭,而是在上面开有让阳光照射进来的窗洞。该设计反映出

A.启蒙运动的光辉照耀人们前进

B.人类摆脱束缚奔向自由的精神

C.新宗教理念开始支配人类行为

D.欧洲已告别专制迎来新的曙光

解析:B 布鲁内莱斯基生活的时代正是文艺复兴的时代,其设计理念反映了人文主义的思想,反映了人类摆脱宗教束缚奔向自由的精神。

11.恩格斯说:“他的信条正适合当时资产阶级中最勇敢的人的要求……(他)的教会体制是全民主的、共和的。”文中的“他”是

A.马丁·路德

B.薄伽丘

C.加尔文

D.康德

解析:C 加尔文的“先定论”适应了资产阶级的要求。

12.其作品以力量见长,具有一种雄浑壮伟的气势,以精湛的技巧雕凿出令人震撼的英雄主义气概,被誉为

“市民英雄的创造者”的是

A .达芬奇 B. 凡高 C.拉斐尔 D. 米开朗琪罗

解析:D 文艺复兴时期的米开朗琪罗创造了《大卫》,被誉为“市民英雄的创造者”。

13. 下列各项,能体现文艺复兴与宗教改革共同点的是( )

A.反对禁欲主义 B.推崇古希腊罗马文化

C.矛头直指教皇 D.有利于资本主义的兴起

解析: D 文艺复兴运动中,由于当时的资产阶级还没有成熟的思想体系,只得借助复兴古代希腊、罗马文化来表达自己的反封建的思想;宗教改革中把矛头直接指向罗马教皇。文艺复兴和宗教改革作为欧洲近代史上的两次思想解放运动都不同程度上促进了资本主义的发展。

14.“难道农民的儿子生来颈上带着圈,而贵族的儿子生来在腿上带着踢马刺吗 ? ……一切享有各种天然能力的人, 显然是平等的。……除了法律之外,不依赖任何别的东西,这就是自由人”。这段话所体现的思想是

A. 主权在于人民

B. 权利应当“制约与平衡”

C. 天赋人权,自由平等

D. 社会契约论

解析:C 材料中强调了人生来都应该是平等的,尤其是在法律面前。

15. 康德在哲学领域掀起了一场“哥白尼式的革命”,主要是因为

A.他使哲学真正成为一门独立的学科

B.他使哲学真正成为一门研究“人”的学问

C.其自由平等思想推动了启蒙运动的发展

D.其理性批判哲学,最终确立了人类的主体地位

解析:D哥白尼的“日心说”以前,人们认为一切星球围着我们地球转,哥白尼却说,我们地球是在围着其它星球转。康德的哲学思想认为,不是事物在影响人,而是人在影响事物。是我们人在构造现实世界,在认识事物的过程中,人比事物本身更重要。康德的以人为主体的哲学思想带来了哲学上的“哥白尼式的转变”。

16. 大型电视政论片《大国崛起》中有这样一段解说词:“在启蒙运动声势最盛的这个国度,思想最终演变成行动”“这个国度”是指()

A.英国

B.法国

C.德国

D.美国

解析:B 启蒙运动的高潮出现在18世纪的法国。

17. 《鲁滨孙飘流记》是18世纪上半叶欧洲颇受欢迎的小说之一,小说描述了鲁滨孙和野人“星期五”在

无人荒岛上享受没有教会、没有国王的生活。小说之所以受欢迎是因为它反映了

A.文艺复兴时期的人文主义精神 B.冒险家们开辟新航路的愿望

C.反对专制和愚昧的启蒙思想 D.工业资产阶级开拓市场的要求

解析:C 启蒙思想的批判锋芒直指封建专制制度及其宗教思想体系,所以《鲁滨孙飘流记》正是反映

了启蒙思想。

18. 近代西方有一位思想家主张:“要寻求一种结合的形式,使它能够以全部共同的力量来防御和保护每个

结合者的人身和财富;而同时又使每一个与全体相联合的个人只不过是在服从自己本人,并且仍然像以往

一样自由。”这一主张属于()

A.三权分立说 B.天赋人权说 C.人民主权说 D.社会契约论

解析:材料中主张通过“一种结合的方式”使得大家共同来防御和保护每个结合者的人身、财富和自由,实际上一种社会契约,赋予结合者以权利和义务,所以选D。

19.欧洲启蒙运动的代表人物伏尔泰、魁奈十分推崇中国文化。伏尔泰认为,中国是“举世最优美、最古老、最广大、人口最多和治理最好的国家”,“在道德上欧洲人应该成为中国人的徒弟”,信奉儒学的中国人“没有侮辱理性和曲解自认”。这足以证明

A.当时中国的社会制度比欧洲各国优越

B.伏尔泰对中国文化的高度评价表达了欧洲启蒙思想家的共同看法

C.儒学和欧洲启蒙思想的主要内容相同

D.中国文化在欧洲启蒙思想家中产生过影响

解析:D 欧洲欧洲启蒙运动是17—18世纪,此时中国君主专制制度强化,欧洲向近代迈进;儒学维护专制,启蒙思想反对专制;由此排除A、C。B项以偏概全。正确答案选D。

20. 一位法国思想家说:“《圣经》上声称,妇女触犯上帝遭到惩罚,所以分娩时必遭痛苦。但是,母猪生

崽的时候也无一个不痛,不知道它们为何事也得罪了上帝呢?”由此可以看出他的主张是()A.虔诚信仰上帝 B.反对盲目信仰 C.实行三权分立 D.妇女解放

解析:B 在欧洲宗教改革后,《圣经》被看作是信仰的惟一标准;而依据题中信息,可知该思想家的

言论是对《圣经》权威的挑战,应属于启蒙运动时期的思想主张,故正确答案为B项。

二、非选择题:本大题共3小题,共40分。

21. (12分) 阅读下列材料,结合所学知识回答问题。

材料一在西文中,“人文精神”一词应该是humanism,通常译作人文主义、人本主义、人道主义。狭义是指文艺复兴时期的一种思潮,……广义则指欧洲始于古希腊的一种文化传统。按照我对这一传统的

理解,我把人文精神的基本内涵确定为三个层次:一、人性,对人的幸福和尊严的追求,是广义的人道主

义精神;二、理性,对真理的追求,是广义的科学;三、超越性,对生活意义的追求。

——周国平《人文精神的哲学思考》材料二超越性是广义的宗教精神。它往往是经验范围里解决不了的问题,但是我们人还是去追求这

个答案。所谓超越性就是要为生命寻找一个意义,寻找一个比生命本身更高的意义,并不满足于活着,还

要活得有意义,这就是超越性。

——周国平《人文精神的哲学思考》

(1)依据材料一对“人性”的阐释,结合所学知识指出古代中西方思想家对“人性”认识的差异。(4分)

(2)依据材料一对“理性”的阐述,结合所学知识指出文艺复兴运动与启蒙运动所崇尚的“理性”有

何主要区别?(6分)

(3)依据材料二对超越性的解释,请你从教材中找出与之相关的思想观点。(2分)

解析:本题考查人文主义的内涵及其影响。第(1)问注意结合材料和课本知识回答问题,要从中国和

西方两个角度回答;第(2)问注意两次思想解放运动的区别;第(3)问注意从材料中提取信息,并结合

所学相应知识回答问题。

答案 (1)希腊思想家认为人是万物的尺度,强调入的价值和尊严;中国思想家主张为政以德,要求统

治者爱惜民力,关注民生。

(2)前者主张以人的眼光去考察一切:主张平等;提倡信仰自由。后者侧重独立思考和理性认识;主张法律面前的平等;提倡“公共意志”。

(3)苏格拉底认为道德教育能够使人认识自己灵魂之内已有的德性。

22. (14分)文艺复兴与启蒙运动都是欧洲思想解放道路上的重要里程碑。当代史学家西斯·马丁在其《思想的进步史》中说,与文艺复兴运动相比,启蒙运动在许多方面都有明显的超越。

试从核心思想、批判对象、政治追求和影响范围四方面分析说明西斯·马丁的上述观点(8分),并简要分析其原因。(6分)

解析:本题考查文艺复兴与启蒙运动两次欧洲思想解放的比较。借用当代史学家西斯·马丁的著作引出比较项目,启蒙运动的优势何在?答该题时候,要注意启蒙运动对文艺复兴的继续与发展的地方。

答案:(1)核心思想:启蒙运动发展了人文主义思想,以理性主义思想为核心,追求人的彻底解放。(2分)(2)批判对象:启蒙运动更加公开、猛烈地抨击天主教会,并将斗争矛头直接对准封建专制制度。(2分)(3)政治追求:启蒙思想家追求自由、平等,进而主张建立民主与法制社会。(2分)

(4)影响范围:文艺复兴的影响主要在欧洲,启蒙运动不但推动了欧洲的资产阶级革命,还推动了美洲和亚洲等地的政治运动。(2分)

原因:资本主义经济的进一步发展,资产阶级力量壮大;(2分)荷兰、英国资产阶级革命的推动;(2分)文艺复兴、宗教改革、科学技术的进步。(2分)

23. (14分) 阅读下列材料:

材料一至于神,我们既然无法真切地感受他们是否存在,也不知道他们到底长什么样子,有许多东西是我们认识不了的。

人是万物的尺度,是存在的事物存在的尺度,也是不存在的事物不存在的尺度。

——普罗泰格拉

材料二文艺复兴时期的作品

材料三灵魂得救只须靠个人虔诚的信仰,根本不需要教会的繁琐仪式。上帝的恩典是上帝给人的礼物,只有上帝才能赦免罪人。信徒得救不靠行为,全凭信仰。要得救上天堂,不靠教会或行善,更不靠赎罪券。——《路德选集)

材料四如果立法权和行政权集中在同一个人或同一个机关之手,自由便不复存在了;因为人们将要害怕这个国王或议会制定暴虐的法律,并暴虐地执行这些法律。如果司法权不同立法权和行政权分立,自由也就不存在了。如果司法权和立法权合二为一,则将对公民的生命和自由施行专断的权力,因为法官就是立法者。如果司法权同行政权合而为一,法官便有压迫者的力量。——孟德斯鸠《论法的精神》

请回答,

(1)依据材料一,概括普罗泰格拉的主要观点。(3分)

(2)材料二、三所反映的思想有何相似之处?(3分)指出文艺复兴与宗教改革的关系,并简要说明。(3分)

(3)依据材料四,结合所学知识,概括启蒙运动是如何进一步发展人文主义思想的。(3分)

(4)综合上述材料,指出不同历史阶段人文主义思想的发展特征。(2分)

解析:该题考查对不同时期人文主义思想内涵的把握。要解答此题,应对人文主义的内容有相当深入的掌握,应该注意对比神、人力量的变化。分析随着经济形态、社会形势的变化,不同时期人文主义的表现形式也不尽相同。

答案:

(1)怀疑神;肯定人(2分)

(2)相似:都体现了人文主义或肯定人的价值和尊严):都抨击教会、教皇、抨击中世纪的神学统治).(2分)

关系;继承与发展;(1分)

说明:文艺复兴运动以人文主义冲击了神学的束缚;宗教改革运动进一步宣传了人文主义,动摇了罗马教会的统治。(2分)

(3)发展:反对专制制度,提倡三权分立,(或分权);宣扬理性主义;提出“天赋人权”(3分),(4)特征:起源(或萌芽或强调人的价值);复兴(或发展或主张发展个性);成熟(或明确或构建理想社会)。(任2点给2分)

第三单元综合素质检测(二) (4)

第三单元综合素质检测 (时间:90分钟满分:120分) 一、积累与运用(33分) 1.下列加点字注音全都正确的一项是()(2分) A.嗫嚅.(rú) 骚.动(sāo)凄.楚(qī) 轻重倒置.(zhì) B.周济.(jì) 惧.怕(jǜ) 作揖.(yī) 千载.难逢(zǎi) C.钦.差(qīng) 半晌.(shǎng) 糟蹋.(tà) 南腔.北调(qiāng) D.狞.笑(níng) 踌躇.(chú) 庶.务(shù) 故作媚.态(méi) 2.下列词语书写完全正确的一项是( )(2分) A.爵位衰痛愤概敏捷 B.萧条掷钱龇牙算胀 C.爆发裁员哆嗦抽咽 D.颤动辑录伶利撑腰 3.下列句子中加点成语运用错误的一项是()(2分) A.林冲其实是一个顾家、安分守己 ....的人,只是被高俅一次又一次的谋害而逼上了梁山。 B.以潘月亭为代表的都市群丑每天聚集在陈白露的寓所里寻欢作乐 ....,过着纸醉金迷的生活。 C.对于那些优秀的读物,我们不能生吞活剥 ....,而是要细细品味,深入理解。 D.工商行政部门在这次打假行动中,共没收了三卡车假货,从假百货到假食品应有尽有, 令人叹为观止 ....。 4.下列句子中标点符号使用错误的一项是()(2分) A.不是你们俩还有谁!这城里就数你们最爱造谣生事,挑拨是非! B.诸位听见吗?我大姑娘说:“提不起劲儿来呀!”哈哈哈哈,这算什么话?怕老爷先生们不赏钱吗? C.你愿意上哪儿去?就上哪儿去吧。 D.石清,这是谁?他是干什么的? 5.下面对病句的修改不正确的一项是()(2分) A.教育行政部门提出,要制定进城务工人员随迁子女接受义务教育后在当地参加升学考试。(在句末加上“的措施”) B.我们只要相信自己的能力,才能在各种考验面前充满信心。(把“只要”改为“只有”) C.在观众一阵又一阵的喝彩声中,给运动员增添了无穷的力量。(删去“在……中”)

第三单元单元检测试题

【中考强化复习训练】思想品德8年级下册第三单元单元检测试题 (教科版) 班级:姓名: 温馨提示:亲爱的同学们,经过一段时间学习,相信你们的收获肯定很大!下面让我们一起来回顾一下吧。沉着动笔,祝你旗开得胜! 一、选择题(下列各小题的备选答案,只有一个是最符合题意的。请你选出并将它的字母代号填入下表相应的括号内。) 1、中华民族是由56个民族组成的大家庭。下列图片中不是全部属于我国少数民族的有。(A) A汉族满族回族蒙古族 B 纳西族哈萨克族土家族普米族 C 布依族基诺族佤族德昂族 D 傣族裕固族土族景颇族 2、新中国成立后,我军在少数民族地区的部队和少数民族数量多的部队集中编了一些多民族组成的“民族连”,名气最大的是新疆军区某部民族六连。这个连队由汉族、维吾尔族、哈萨克族、回族、蒙古族、柯尔克孜族、塔吉克族、锡伯族等13个民族的官兵组成,至今仍然被人们称赞为“民族团结好六连”。这个事实说明(A ) ①我国是一个多民族的国家,在祖国大家庭中,各民族平等相处,形如兄弟②各族儿女心连心、手牵手,团结合作,共创中华文明③我国各族儿女团结一致,共同保卫着我们祖国的安全,维护着祖国的统一④在我国军队里各民族才能和平相处 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④ 3、2009年10月1日新中国成立60周年,下图是由56个民族手拉手构成60图形,象征着 全国各族人民团结一心飞向北京,庆祝祖国 六十周年节日!作为中学生的我们要维护民 族团结,班班级生活中应该(D ) ①了解和尊重少数民族同学的生活习惯② 帮助少数民族同学尽快熟悉汉语③主动与 少数民族同学交流学习经验,和他们谈心④ 帮助少数民族同学克服生活中的困难,尊重 他们的文化和宗教信仰 A.①②③ B.①②④

第一单元测试题及答案

七年级语文下册第一单元测试题 班级________姓名________得分________ 一、积累与运用(21分) 1.下列词语中加点字注音全都正确的一项是() (3分) A.小楷.(kǎi) 彷.徨(fáng) 轻捷.(jié) 深恶.痛绝(wù) B.弄.堂(nòng) 选聘.(pìn) 元勋.(xūn) 气冲斗.牛(dǒu) C.无垠.(yín) 赫.然(hè) 涉.猎(shè) 鲜.为人知(xiǎn) D.挚.友(zhì) 衰.微(shuāi) 明朗.(lǎng) 锲.而不舍(qì) 2.下列词语书写有误的一项是() (3分) A.孕育奠基疙瘩潜心贯注 B.无暇黯淡咳嗽一返既往 C.嘱咐兽铤署名锋芒毕露 D.草率萦绕开拓慷慨淋漓 3.下列加点词语使用有误的一项是() (3分) A.“鞠躬尽瘁 ....”正好准确地描述了诸葛亮的一生。 ....,死而后已 B.“冷血护工”虐待养老院老人的事件曝光后,社会各界群众义愤填膺 ....。 C.闻一多先生从唐诗下手,目不窥园 ....,足不下楼,兀兀穷年,沥尽心血。 D.我国大江南北分布着众多巧夺天工 ....的自然景观,雄伟的泰山、险峻的华山、奇绝的黄山、秀丽的庐山……无不让人叹为观止。 4.下列句子中加点成语使用有误的一项是()(3分) A. 虽然你现在只是涓涓细流,然而只要锲而不舍 ....,终会拥抱大海。 B. 二战中日军恶贯满盈,家喻户晓。 C. 纵然马革裹尸,魂归狼烟,这是豪壮的选择。 D. 奥本海默是一个拔尖的人物,锋芒毕露。 5.下列句子没有语病的一句是()(3分) A.能否刻苦钻研是提高学习成绩的关键。 B.增加质量是语文教学改革的当务之急。 C.我们没有理由不珍惜今天的幸福生活。 D.当外国友人来杭州时,受到了杭州人民的热烈欢迎。 6.下列句子有语病的一项是() (3分) A.汪国真的诗作曾点燃了一代人的青春梦想,他猝然长逝,怎不让人扼腕叹息? B.如今,年轻人喜欢上网购物,一些老年人也加入到“淘宝一族”。

第三单元测试卷(带答案)

第三单元检测试卷 班级:座号:姓名:得分: 一、语言知识及其运用(10分) 1、下列各组词语中加点字的注音,全对的一项是(A) A、陌.生(mò)宿.儒(s ù)秕.谷(bǐ)暂.时(zàn) B、确凿.(záo)绽.开(dìng)惭愧.(kuì)赠.送(zēng) C、自卑.(bēi)浸.满(qìng)弹簧(dàn)尴尬.(gà) D、蝉蜕.(duì)搓捻.(niǎn)唾.沫(cuí)贪婪.(lán) 2.下列标点符号使用正确的一项是( B ) A.“这究竟是怎么回事呢?同志们。”厂长严肃地说。 B.我要给爷爷理发,爷爷笑了:“你?笤帚疙瘩戴帽子——充人哩。” C.基础知识究竟扎实不扎实?对今后的继续深造有重要影响。 D.今天去呢?还是明天去呢?我实在拿不定主意。 3、回顾课文结合语境对加点词语解释不正确的一项是(C ) A、他很高兴,但竟给那走来夜谈的老和尚识破了机关 ..。 机关:这里是秘密的意思。 B、他是渊博的宿儒 ..,这些知识不至于不知道。 宿儒:书念得多的老学者。 C、一页,两页,我如饥饿的瘦狼,贪婪 ..地吞读下去。 贪婪:贪得无厌。 D、从此以后,以这种不求甚解 ....的方式,我学会了拼写词语。 不求甚解:指读书学习只求懂得大概,不求深刻了解。 4、下列句子没有语病的一项是( B ) A、能不能切实提高广大市民的综合素质,是创建文明城市的关键。 B、月球“玉兔”其实是一个小型化、低功耗、高集成的机器人。 C、经过这次月考动员大会,使我端正了学习态度。 D、她那活泼可爱的形象,清脆悦耳的嗓音,时时浮现在眼前。 5、下列句子只采用一种修辞方法的一项是(C) A、盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。 B、“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。 C、那是雨,是使人静谧、使人怀想、使人动情的秋雨啊! D、看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着。 二、古诗文阅读与积累(24分) (一)阅读下面这首诗,完成第6-7题。(4分) 立春偶成 [宋]张栻 律回①岁晚②冰霜少, 春到人间草木知。 便觉眼前生意满, 东风吹水绿参差③。 [注释]①律回:即大地回春的意思。②岁晚:写这首诗时的立春是在年前,民间称作内,所以叫岁晚。③参差:不齐的样子。 6.诗中写实的诗句是(A ) A、律回岁晚冰霜少 B、春到人间草木知 C、便觉眼前生意满 D、东风吹水绿参差7.下面对诗的理解不正确的一项是(D) A. 诗人紧紧把握住立春这一节气真实地描绘了春到人间的动人情景。 B.从“草木知”到“生意满”诗人在作品中富有层次地再现了大自然的这一变化过程。 C.“便觉”写出了诗人因春回大地而无比喜悦的心情。 D.此诗流露出了感叹时光流逝的淡淡忧愁。 (二)文言文阅读(12分) 铁杵磨针 磨针溪,在眉州象耳山下。世传李太白读书山中,未成,弃去。过小溪,逢老媪方磨铁杵,问之,曰:“欲作针。”太白感其意,还卒业。媪自言姓武。今溪旁有武氏岩。 [注释](1)[媪]ǎo,年老的妇女。(2)[卒]完成。 8.用“/”给下面的句子划分节奏(只划一处)(2分) 逢老媪方磨铁杵 9.解释文中划线词的意思。(4分) 去:_离开______ 方:___正________ 欲:__想要_______ 还:____回去_____ 10.解释下列句子中“之”字各指代什么。(2分) (1)问之,曰:“欲作针。”__代老妪___________ (2)学而时习之____代以前学过的知识 11.翻译下面的句子。(2分) 太白感其意,还卒业。 ______李白被老妇人感动了,回去完成了学业。_______________________________ 12.用一个成语来概括这段文字的中心并且说说本文给你的启示。(2分) _______铁杵磨针。只要有决心,肯下功夫,无论多么难的事情都会成功。________________ ___ 13.填补下列名句的空缺处或按要求填空。(每空1分,增、漏、错、别字均不得分) (1)我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》) (2)枯藤老树昏鸦,小桥流水人家。(马致远《天净沙·秋思》) (3)《论语》中表明学与思辩证关系的是学而不思则罔,思而不学则殆。 (4)《论语》中说向一切人学习,随时随地都要注意学习的句子__三人行___ ,必有我师焉。 (5)孔子感叹时光易逝,以勉励自己和学生要珍惜时间求学的句子是逝者如斯夫,不舍昼夜。 三、现代文阅读(30分) (一)阅读《三分春色一分愁》,完成第14-18题。(16分)

第一单元测试题及答案

2018年春季学期3月份语文检测

满分:100分时间:150分钟 分)积累运用(20一、 分)、阅读下列这段话,给汉字加上拼音,给拼音补上汉字。(41f )的毛白

杨,伸着绿如好一派生机àng然的蓬莱仙境啊!这里有身材秀颀(.)龙般的枝丫向你(翠的叶子向你致意;有躯干枯jí的古松,展着如虬ěī.)朵向你欢呼,让人不能(án斗艳的奇花异草,挥着花骨问好;这里有争y.zh ǜ立流连!不2下列每组词语中都有一个错别字,请用横线标出并将正确字写在横线上(2 分)不言而喻振耳欲聋 A、坦荡如砥争姸斗艳刻骨铭心忍俊不禁 B、一泄千里纵横决荡 因地治宜不折不扣 C、贯穿始终潜滋暗长 藏污纳垢一如即往略胜一筹D、盘虬卧龙 8分)3、根据课文内容填空。()淮南秋雨夜,。(《闻雁》)1 ),泥香带落花。(《迎燕》)2)石榴有梅树的枝干,有杨柳的叶片,而不,而不,这风度实兼备了梅柳之3 长,而舍去了梅柳之短。(《石榴》))、《池鹤》中的“?。”一句表现出诗人对仕宦生活的厌倦和无奈。4)“鹤立鸡群”和《池鹤》中的“,。”一句都是写鹤的品格与仪表在一群鸡5 里头显得很突出。 2分)。、选出说法有错的一项()(4、《紫藤萝瀑布》和《海燕》都是状物抒情的散文,都表达了作者积极向A 上的健康情怀。、《紫藤萝瀑布》是一篇构思精巧、情景交融又富有哲理的散文,题目中B“瀑布”一词,用象征手法既状写出紫藤萝盛开的壮观,又暗示生命长河的伟大。、《马说》是一篇议论文,借伯乐和千里马为喻,对在位者不能识别人C 才,反而摧残人才、埋没人才表达了强烈的愤懑之情。、茅盾的《白杨礼赞》和高尔基的《海燕》都运用了象征手法。D、请你仿照下面示例,从“棉花、帆、钉子、谷穗、牡丹、梅花、菊花、竹5 2子”等选项中任选两个,各写一句含有生活哲理的格言。(分)1 / 9 示例①根:蓬勃向上的生命,以及默默无闻的奉献,全部属于大地母亲;如果离开大地的怀抱,一切的成就,都会成为泡影。 示例②藕:无论是生活在水中,还是生活在淤泥里,都能够保持一个纯洁的灵魂。 格言①: 格言②: 6、下面是某同学写的一个作文的片断,仔细阅读后,对不通的地方、有废话的地方、有语病和错别字包括标点使用不当的地方加以修改。(2分) 早晨我们不得又被闹钟叫醒,狼吞虎咽地吃完早饭,然后冒着危险在马路上与汽车出生入死;由于上午的学习惯性和未完成的课堂作业,我们一边吃饭一边还在大话学习,讨论学习生活;傍晚回到家,吃完晚饭,又开始做家庭作业,一直做到两眼惺松而入睡。 二、阅读理解。(36分) (一)阅读下面的文言文,完成7----12题。(18分) 甲 马说 世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,祗辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。 马之千里者,一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也,虽有千里

九年级语文上册第三单元综合素质检测二苏教版

第三单元综合素质检测(二) 一、积累与运用(共30分) 1.下列词语中的加点字,每对读音都相同的一项是()(2分) A.摄.取/震慑.骇.然/言简意赅.错综.复杂/泉水淙淙. B.纷纭./耕耘.竣.工/容颜俊.秀无待饶.舌/妖娆.妩媚 C.阑.珊/波澜.僻.静/鞭辟.入里蓦.然回首/暮.色四合 D.滑稽./稽.首愧.悔/身材魁.梧家喻.户晓/至死不渝. 2.下列词语书写完全正确的一项是()(2分) A.陶冶僵域晶莹食古不化 B.书厨渊博通达融会贯通 C.憔悴疏漏浩劫焚膏继晷 D.枯燥腐烂斧凿举一返三 3.下列句子中,加点成语使用不正确的一项是()(3分) A.寺庙对联内容丰富、言简意赅 ....,是我国佛教文化的重要组成部分。 B.面对错综复杂 ....的国际国内形势所带来的风险和挑战,我们亟须提高应对能力。 C.中国陶瓷艺术只有在立足传统中推陈出新 ....,才能打破僵局,赢得华丽转身。 D.电影《芳华》的热映,让影片中的几位女主角一夜爆红,成为了炙手可热 ....的明星。 4.下列句子没有语病的一项是()(3分) A.市科技馆作为重大科普基础设施,已经发挥了其应有的作用,成为我市文明城市建设的一张亮丽名片。 B.食品谣言的存在,不仅是民众对相关知识的缺乏,而是食品安全焦虑的体现。 C.随着对义务教育均衡发展的重视,使我们都有享受优质教育资源的机会。 D.历史伟人之所以让后人铭记的原因,在于其思想和人格的不朽,而不是无证可考的坊间情事。 5.将下列句子排序,正确的一项是()(3分) ①古人讲:“外师造化,中得心源。”②外化于行,形成以追求慎独慎初慎微为常态的根本行为准则,并由此培育和建立纯洁的品德修养,为将来的成长、成才、成事、成功打下厚实的基础。③涵德养性,需要进行自我灵魂警醒和行为净化。④人类对外在事物的感知和认知,需要勤学和善思的高度统一,从而内化于心,追求正心正道正派。 A.③①②④ B.①③④② C.③①④② D.①③②④ 6.仿照下面的画线句,将内容续写完整。(3分)

二年级语文下册第三单元检测试题

二年级语文下册第三单元检测试题 一、我会拼,也会写(10分) shēn zhǎn jiàn lìjié shěnɡnénɡ ɡòuēn qínɡ jìnɡ ài xiān hónɡɡōu huàxiónɡ wěi huīhuánɡ 二、给带点的字选择正确的读音,用“”画出。(9分) 水分(fēn fèn )钉着(dīnɡdìnɡ)空(kōnɡkònɡ) 地 应该(yīnɡyìnɡ)答应(yīnɡyìnɡ)好( hǎo hào) 客 盛(shènɡ chénɡ)装兴( xīnɡxìnɡ)起葡萄干(ɡān ɡàn) 三、我会选字填空(8分) 1、密蜜 甜()()切茂()()林 2、沙纱 ()发()土()巾泥() 3、末未 ()来周()()尾()必 4、结洁 ()白清()()网()实 四、照样子,我也会写。(3分) 照相照相机火车

五、识字加减法。(9分) 1、宁(泞)(泥泞)急()()发()() 2、胜(生)(学生)省()()季()() 3、浇(烧)(烧火)兴()()搭()() 六、我会填。(15分) 1、一()灯光一()葡萄一()掌声 一()笑脸一()彩虹一()立交桥 2、群山()()树木()()点点()()华灯()()光彩()()银光()() 3、明亮的()难忘的()川流不息的() 动人的()火红的()风光秀丽的() 七、词语接龙。(4分) 国家——()——()——()——() 保留——()——()——()——() 八、我会连。(8分) 1、碉夜繁绚清朦环橱 华晰堡胧幕窗丽绕 2、宽穷贵恶强胜内加 贱弱窄富善减负外 九、把下面句子补充完整,并加上标点符号。(6分)

最新教科版科学第一单元检测试卷及答案解析

(教科版)小学三年级科学下册第一单元检测卷及答案 ★请认真答题,要求书写规范、端正、整洁 一、填空题(每空1分,共25分) 1. 我们可以用 和 描述自己所处的位置。 2. 根据“过山车”设计要求,轨道要有 轨道和 轨道。 3. 在相同的距离内,物体运动所用的时间越 ,说明物体运动得 。 4. 物体的形状与它在斜面上的运动情况 关系。(选填“有”或“没有”) 5. 不同形状的物体在斜面上的运动情况可能是 或 。 6. 以 为中心,描述小球的位置时,可以用 判断方向,用 测量距离。 7. 根据物体运动路线的不同,物体的运动可以分为 和 。 8. 物体常见的运动形式有 、 、 、 、 等。 9. 在同一条轨道上,要比较不同小球运动的快慢,可以用 测量不同小球运动相同距离所花的 ,并记录下来。至少测量 次。 10. 不同物体的运动时间相同,比较它们的快慢的方法是在相同时间内比较物体通过的 ,相同时间内通过的距离越长,运动得 ,通过的距离 ,运动得慢。 二、选择题(每题2分,共20分) 学校___________________班级__________姓名______________ 学号___________

1. 下列运动形式属于摆动的是()。 A. 滑雪 B. 滚雪球 C. 钟摆摆动 2. 过山车的运动路线属于()。 A. 直线 B. 曲线 C. 滑动 3. 坐在船中的乘客,相对于()来说其是静止的。 A. 河岸上的树 B. 河水 C. 船舱 4. 物体在斜面上运动的情况与()无关。 A. 物体的形状 B. 斜面的倾斜角度 C. 斜面的宽度 5. 下列描述人物所处位置的说法中,正确的是()。 A. 小红在学校大门口西北方向 B. 小美在东北方向1米处 C. 小丽在学校旗杆东南方向2米处 6. 水中的旗鱼1小时游108千米,喷气式客机1小时飞900千米,快艇1小时行100 千米。则它们之中速度最大的是()。 A. 快艇 B. 旗鱼 C. 喷气式客机 7. 有甲、乙两辆汽车,在相同的时间内,甲车行进了10千米,乙车行进了15千米,则它们运动的快慢情况是()。 A. 甲车更快 B. 乙车更快 C. 一样快 8. 轮船、汽车、自行车三种交通工具1小时内通过的距离分别是45千米、120

九(下)第三单元综合素质检测(一) (2)

九(下)第三单元综合素质检测 (满分:120分时间:120分钟) 一、积累与运用(20分) 1.下列词语中加点字的读音不完全正确的一项是()(3分) A.真谛.(dì)目睹.(dǔ)诅.咒(zǔ)累赘.(zhui) B.啜.泣(chuò)呵.斥(hē)娱.乐(yú)阴霾.(mái) C.无瑕.(xiá)扉.页(fēi)憔.悴(qiáo)筛.选(sāi) D.糟粕.(pò)肃穆.(mù)献媚.(mèi)徘徊.(huái) 2.下列选项中各有一个错别字,请找出并改正。(2分) A.序跋轶事浓丽理所当然 ______改为______ B.炽烈迁徒点缀凶神恶煞 ______改为______ C.攀附头衔琐屑拔乱反正 ______改为______ D.蝉娟结晶奠定举目无亲 ______改为______ 3.下列句子中加点成语使用有误的一项是()(3分) A.两家人多年来一直相安无事 ....。 B.小弟孤陋寡闻 ....,望你们多指教! C. 11月30日开考的公务员考试,报考人数洋洋大观 ....,首次突破百万。 D.你向他提意见是多余的,他这个人一向自以为是 ....。 4.下列各项中判断有误的一项是()(3分) A.现代作家巴金的原名是李尧棠,他创作的“激流三部曲”指的是《家》《春》《秋》。 B.《堂吉诃德》的作者是西班牙作家塞万提斯,其主题思想是描写和讽刺趋于衰弱的中世纪骑士制度和武侠精神,揭示出教会的专横、社会的黑暗、人民的困苦。 C.列夫·托尔斯泰、罗曼·罗兰、梵高的国籍依次是俄国、法国、荷兰。 D.序和跋是构成一部书完整结构的两个板块,从位置上看,序一般放在一部书的后面,跋写在书的开头,但它们有一个相同的作用,就是:对全书的思想内容或艺术特色作一个简要的概述,意在引导读者有针对性地阅读。 5.下面语段中的画线句子各有一处语病,请写出你的修改意见。(2分) 中华生态文化为人类文明增添了宝贵的精神财富。①中华生态文化传递着向上向善,为改善人与自然关系、推进经济社会转型和生产生活方式转变提供思想源泉和精神支撑。②当前,应大力弘扬、发展和传承中华生态文化,提升人们的生态文化自信和自觉,增强生态文化的引导力和感染力。 (1)第①句:___________________________________________ (2)第②句:___________________________________________ 6.仔细观察漫画《谨防舌尖上的腐败》,写出其创意之处。(3分)

第三单元 检测试题

第三单元检测试题 (时间:45分钟满分:100分) 第Ⅰ卷选择题(共24分) 一、选择题(共12小题,每小题2分,共24分) 1.将变瘪的乒乓球放在热水中能恢复原状,用分子的观点解释合理的是( C ) A.分子质量增大 B.分子个数增多 C.分子间间隔变大 D.分子体积变大 解析:将变瘪的乒乓球放在热水中能恢复原状,是由于温度升高导致 分子间的间隔变大,C正确。 2.下列粒子不能直接构成物质的是( C ) A.原子 B.分子 C.电子 D.离子 解析:构成物质的微观粒子有分子、原子和离子,电子不是构成物质的粒子,故选C。 3.下列有关分子的说法中,不正确的是( B ) A.分子的质量和体积都很小 B.温度升高,分子的体积变大 C.分子在不停地运动 D.温度越高,分子运动速率越快 解析:分子的质量和体积都很小,A正确;温度升高,分子间的间隔变大,分子本身体积不变,B不正确;分子在不停地运动,温度越高,分子运动速率越快,C、D正确。

4.下列化学用语,通常只表示微观意义,而不表示宏观意义的是 ( C ) A.Ca B.N C.2N D.He 解析:元素符号前面加上数字就只能表示微观意义,即几个原子,2N只能表示2个氮原子,不再有宏观意义。 5.稀土是储量较少的一类金属的统称,有“工业维生素”的美誉,是不可再生的战略资源。铈是一种稀土元素,它在元素周期表中的信息如图所示。下列有关说法错误的是( C ) A.铈原子的核内质子数是58 B.在化学反应中,铈原子一般失去电子 C.铈的相对原子质量是140.1 g D.铈元素符号是Ce 解析:根据元素周期表中的一格中获取的信息,该元素的原子序数为58,根据原子序数=核电荷数=质子数,则铈原子的核内质子数为58,A 正确;金属元素的原子最外层电子数一般少于4个,在化学反应中易失去最外层的电子,B正确;该元素的相对原子质量为140.1,相对原子质量单位是“1”,不是“g”,C错误;铈元素符号是Ce,D正确。 6.核电荷数多于核外电子数的粒子一定是( D ) A.分子 B.原子 C.阴离子 D.阳离子 解析:分子与原子都不带电,核电荷数与核外电子数相同,A、B不正确;阴离子核电荷数小于核外电子数,C不正确;阳离子的核电荷数大于核外电子数,D正确。

部编版语文初一下学期《第一单元检测试卷》(附答案解析)

第一单元测试卷 部编版七年级语文下册 学校________ 班级________ 姓名________ 座号________ (时间:120分钟总分:120分) 一、积累与运用(25分) 1.下列词语中加点字的读音没有错误的一项是( )(2分) A.磐石(pān) 含蓄(xù) 揩汗(kāi) 钦佩不已(qīn) B.荒谬(miào) 筹划(chóu) 赫然(hè) 兀兀穷年(wù) C.彷徨(fáng) 署名(shǔ) 深邃(suì) 迥乎不同( jiǒng) D.涉猎(shè) 迭起(dié) 澎湃(bài) 义愤填膺(yīng) 2.下列汉字书写无误的一项是( )(2分) A.元勋调羹妇儒皆知 B.咳嗽慷概家喻户晓 C.莫基殷红沥尽心血 D.吩附淋离深恶痛绝 3.下列句子中加点词语运用有误的一项是( )(2分) A.虽然你现在只是涓涓细流,然而只要锲而不舍,终会拥抱大海。 B.张爱萍将军称他为“‘两弹’元勋”,他是首当其冲的。 C.身为军人,为了国家人民,即使战死沙场、马革裏尸也在所不惜。 D.奥本海默是一个拔尖的人物,锋芒毕露。 4.下列各句中没有使用修辞手法的项是( )(2分) A.老师在我的文章后写下了一串评语,准确地说,是安慰我心灵的汤药。 B.风太大了,地都被揭掉了一层皮。 C.他正向古代典籍钻探,有如向地壳寻求宝藏。 D.我们要准备像李先生一样,前脚跨出大门,后脚就不准备再跨进大门。 5.下列句子中,没有语病的一项是( )(3分) A.香港在历经百年沧桑之后,重新回到了祖国的怀抱。

B.正确使用汉字,是每一个中国公民应该遵循的。 C.加强安全教育,是为了防止不发生安全事故。 D.有没有健康的身体,是能做好工作的前提。 6.下列说法有误的一项是( )(3分) A.《邓稼先》的作者是理论物理学家杨振宁,他获得了1957年诺贝尔物理学奖。 B.《说和做——记闻一多先生言行片段》的作者臧克家,代表作有《红烛》《死水》等。 C.《回忆鲁迅先生》(节选)的作者萧红以纪实的手法来表现鲁迅先生的性格特点。 D.《孙权劝学》节选自《资治通鉴》,《资治通鉴》是由北宋司马光主持编纂的一部编年体通史。 7.按要求默写句子。(5分) (1) ,弹琴复长啸。(王维《竹里馆》) (2)此夜曲中闻折柳,。(李白《春夜洛城闻笛》) (3) ,却话巴山夜雨时。(李商隐《夜雨寄北》) (4) ,江春入旧年。(王湾《次北固山下》) (5)正是江南好风景,。(杜甫《江南逢李龟年》) 8.综合性学习。(6分) 某学校开展“我和青春有一个约会”的语文实践活动,请你完成以下任务。(1)【活动设计】 学校将围绕“我和青春有一个约会”的主题举行系列主题活动,已设计出“活动一”和“活动二”,请你再设计出“活动三”。(2分) 活动一:举行“青春最美”演讲比赛 活动二:举行“我的青春”征文比赛 活动三: (2)【演讲比赛】 学校举行演讲比赛,有同学搜集了以下一组故事,准备以“只有勤奋才能成功”为主题写一篇精彩的演讲稿。这组故事中不符合主题要求的两项是(只

岳麓版高中历史必修一到必修三知识点归纳

岳麓版高中历史必修一到必修三知识点归纳 古代史(包括中国古代史和世界古代史) 政治:西周分封制、宗法制商鞅变法秦朝中央集权制度的建立(郡县制、三公九卿) 汉朝中央集权制的发展/加强(郡国并行、汉武帝的中外朝制度、推恩令、察举制、东汉纸的发明) 魏晋南北朝(九品中正制、孝文帝改革) 隋唐(科举制、三省六部制、唐后期的藩镇割据、火药应用于军事) 宋朝(二府三司制、设判官、地方割据矛盾的基本解决) 元朝(一省制、行省制) 明朝(废丞相、设内阁、海禁) 清朝(设南书房、军机处闭关锁国清末鸦片战争及封建制度的衰落) 经济:上古时期(养蚕缫丝、陶瓷) 西周(工商食官、井田制) 春秋战国( 小农经济的出现、牛耕的运用、私营手工业的出现、铁器的使用、重农抑商) 汉朝( 小农经济的初步发展、土地兼并的加剧、租佃关系的出现、东汉青瓷的出现) 魏晋南北朝(白瓷的出现、经济重心的开始南移) 隋唐(唐朝曲辕犁、经济重心的继续南移、陶瓷业的发展、坊市制、对外经济的发展) 宋朝(经济重心的完全南移、小农经济的成熟、交子的出现、商业的发展、打破坊市制、制瓷业的发展、土地兼并日益严重) 元朝(彩瓷的出现、黄道婆脚踏三锭纺车) 明朝(粉彩、麻的广泛运用、土地兼并的激烈发展) 清朝(鸦片战争钱前的经济发展) 文化:百家争鸣秦朝的法家思想西汉独尊儒术魏晋南北朝时期的佛教道教对儒家的冲击隋唐时三教合一思想两宋理学的创立及发展(二程、朱熹、陆九渊的心学) 明朝(理学占统治地位明末三大思想家的思想发展李贽的异端思想) 医学(黄帝内经伤寒杂病论本草纲目医圣张仲景) 书法(相关朝代的书写主体书法名家书圣王羲之草圣张旭) 绘画(帛画魏晋南北朝时期文人画的出现顾恺之画圣吴道子宋朝文人山水画的出现及代表画家马夏的残山剩水明末的八大三人的奇特画风) 诗经与离骚汉赋唐诗宋词元曲明清小说 政治上:主要是古希腊的梭伦改革、克里斯提尼改革和伯利克里改革(即古希腊的民主制度及其演进过程);古罗马的三个历史时期(王政时期、共和国时期和帝国时期)及其代表性法律文献; 经济上:了解古罗马、古希腊的工商业发达以及海商业繁荣; 思想文化上:认识古希腊哲学家的哲学成就(泰勒斯的水是万物的起源、智者学派中早期的人文主义精神、苏格拉底的道德与知识的联系和认识你自己以及亚里士多德的逻辑学和其对哲学的发展 近代史(包括中国近代史和世界近代史) 由于中国近代史与中国当代史的具体分界线争论不休,我这里就采用课本的观点,即以1919年五四运动的爆发为我国近代史和当代史的分界线。其中,1917年俄国十月革命是世界近代史和现代史的分界线。 政治上:了解鸦片战争、中日甲午战争和八国联军侵华战争的具体时间,过程和战后所签订的不平等条约的内容以及对中国社会影响和主权的破坏,知道太平天国运动的发展(记忆太平天国运动的主要时间点和《天朝田亩制度》、《资政新篇》的颁布及其主要内容和地位,最后是太平天国运动的总体影响),了解辛亥革命的具体时间和过程以及中国同盟会的成立、

部编版语文八年级上册 第三单元综合素质检测(一)

部编版语文八年级上册第三单元综合 素质检测(一) 一、知识与积累(30分) 1.下列加点字注音完全正确的一项是()(2分) A.佁.然(yí)箬.篷(ruò)篁.竹(huánɡ) B.峨.冠(é)多髯.(rán)悄怆.(cānɡ) C.差.互(cī)俶.尔(chù)篆.章(zuàn) D.蒲.葵(pú)翕.忽(xī)椎.髻(chuí) 2.解释下列加点词语的含义。(4分) (1)如鸣珮环,心乐.之乐: (2)斗.折蛇行,明灭可见斗: (3)高可二黍许.许: (4)左手倚一衡.木衡: 3.下列加点词语的用法和意义相同的一项是()(2分) A.潭西南而.望/启窗而.观 B.乃记之.而去/盖简桃核修狭者为之. C.其.人视端容寂/余人各复延至其.家 D.卷石底以.出/能以.径寸之木 4.对下列文言特殊句式的判断有误的一项是()(2分) A.全石以为底。(倒装句,即“以全石为底”。意思是小潭以整块石头为底。) B.斗折蛇行。(文言省略句,省略主语“小溪”。意思为:小溪像

北斗星那样曲折,像蛇爬行那样蜿蜒。) C.其两膝相比者。(定语后置,即“其相比两膝者”。意思是:他们互相靠近的两膝。) D.各隐卷底衣褶中。(文言省略句,省略介词,即“各隐卷底于衣褶中”。意思是:两膝都隐蔽在手卷下边的衣褶里。) 5.下列文言句子朗读停顿不正确的一项是()(2分) A.皆/若空游/无所依 B.其岸势/犬牙差互 C.罔不/因势象形 D.而/计其长/曾不盈寸 6.下列句子没有语病的一项是()(2分) A.随着文化读书类节目《朗读者》自播出以来,成为荧屏上的一股“综艺清流”。 B.作为中国交通建设史上“技术最复杂”的跨海桥隧工程,港珠澳大桥使用设计年限首次采用120年的标准。 C.处理好人工智能在法律、安全等方面提出的新课题,让技术创新运行在制度的轨道上。 D.金庸运用武侠这一大众喜闻乐见的题材,抒写世道人心,浸润着厚重的历史与文化,承担着中华优秀传统文化内涵。 7.古诗文默写。(每题1分,共6分) (1)气蒸云梦泽,。(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》) (2)蒹葭萋萋,白露未晞。所谓伊人,。(《蒹葭》)

第三单元检测题

第三单元检测题 时间:150分钟满分:150分得分:______分 一、现代文阅读(35分) (一)现代文阅读Ⅰ(本题共5小题,19分) 阅读下面的文字,完成1~5题。 材料一: 从上古至秦汉,山水或是作为神仙居所,或是作为祭拜对象,或是作为“比德”象征,或是作为通向“道”的媒介而存在,那一时期的山水图像只是一些零散的山石、树木。而进入魏晋南北朝之后,文人官宦所集聚的社会名流、上层集团在道、释、玄的思想驱动下,萌发了一股强烈的重返自然的激情与热望,原本作为“自在之物”的山水因此成为一个新被发现的审美对象,成为一种凝结着生理舒适感与视觉悦目感的现实而具精神性的空间。中国人的情感世界中从此生长出山水之乐。山水也逐渐从宗教画和故事画的背景中独立出来,成为绘画主体;作为自然情愫图像表达的山水画,以山川景色为载体实现着人们皈依自然的情感诉求。东晋顾恺之《洛神赋图》在洛神与曹植的身影背后描绘着树石流水、河岸远山,它们为这一感天动地的爱情故事铺设了“容与乎阳林,流眄乎洛川”的自然空间。隋代展子虔的《游春图》是现存最早的卷轴山水画,表现了悦目怡情的自然风光。远山高耸,白云缭绕,山石积翠,树影婆娑;山间瀑布垂下,激起珠光一片;朱桥衔接台岸、近坡,坡陀上桃树掩映,绿草如茵;游人或策马而行,或寻径闲步;春水初涨,微波粼粼,二三佳人沐浴熏风,荡舟远眺……一派春和景明的旖旎风光,一派纵享山水的陶然心境。这是美的目光与大自然欣然相遇的

情与景偕。 美的目光同样诱导着唐代的自然情愫。唐人富于诗人气质,他们用浓酒般的热情拥抱山水,也用唐诗般的浓情把丘壑林泉之美渲染得淋漓尽致;他们敏感而多情,纵情于现实山水,却将其表现得如同“湍濑潺湲,云霞缥缈”的神仙之境。青绿山水技法语言的成熟也为将这般美景描绘得绚丽多彩提供了可能。李思训(传)《江帆楼阁图》即是用江天一色、波光万重、轻舟荡漾、巉岩幽岭、松竹掩映、桃红椿绿、水榭朱栏等,烘托出日丽风清的江岸美景;而李昭道(传)《明皇幸蜀图》所表现的本是“安史之乱”后唐玄宗仓皇出逃、避难入蜀的窘迫经历,但却也一定要把那蜀地山水画得群峰竞秀,山花争妍。 (摘编自牛克诚《山水画:中国人自然情愫的图像表达》) 材料二: 山水画,从真正诞生之时起便与中国哲学中最核心的“道”的精神紧密相连。儒家的道德感悟是与山水连在一起的。《礼记·中庸》云:“天地之道,博也,厚也,高也,明也,悠也,久也。”正是以山高水长来形容仁爱之道。同时,“知者乐水,仁者乐山”。以老庄思想为核心的道家哲学更是崇尚自然山水。在这里,人与自然的关系是一种心灵相照、气息相通的所谓“天人合一”的关系。而庄子心目中的神人居“藐姑射之山”,“乘云气,御飞龙,而游乎四海之外”则更是一种心游万仞的自如之境。老庄哲学,成为中国山水画最重要的哲学基础,历代山水画家几乎无一不受其影响。将空理与山水融合起来进行阐发更是中国佛教和禅宗的一大特色。佛教徒们“性好山泉,多处岩壑”(《高僧传》)。建于深山之中的寺庙已经成为中国山水文化的有机组成部分,而对山水的亲近不仅有利于僧人们的修悟,也是他们具有较高审美感受力的表现,于是中国山水画史上便有了王维和诸多卓越的画僧。透过对儒道释哲学与山水关系的简单梳理我们不难看出,

第一单元测试题(一)

第一单元测试题(一) 一、语言的积累与运用23分 1下列各组词语中注音有误的一项是2分() A 确凿záo 骊lí歌叮嘱zhǔ沼zhǎo泽 B菜畦qí木屐jī脑髓suǐ冰雹báo C 蝉蜕tuì收敛liǎn 讪xiān笑相称chèng D 珊shān瑚花圃pǔ盔kuī甲尴gān尬 2.下列各组词语中字形有误的是2分() A 恐惧延绵荒草萋萋 B 舜息嫉妒来势凶凶 C 懒惰丑陋人声鼎沸 D 沮丧幽寂人迹罕至 3.下列句子中,没有语病的一句是2分() A 从他的发言里,给了我很大的启示。 B 我们要尽可能的节省不必要的开支和浪费。 C 团结一致是能否搞好工作的关键。 D 大家都讲究卫生,我们的健康就有保障了。 4. 你的同学要布置书房,请你向他推荐一句名言佳句作为读书求知的座右铭2分 5 赏析句子。谈谈你对下列句子的理解2分 只要你是一只天鹅蛋,就算是生在养鸭场里也没有什么关系。 6 根据课文填空3分 (1)“长亭外,古时莫徘徊!天之涯,地之角,知交半零 ······” (2) 深林人不知, 7根据语境,仿照划线句子,接写两句,构成语意连贯的一段话2分 我们在生活中总能找到自己的位置,没有蓝天的深邃可以有白云的飘逸, 8 如果同学把你刚买的书借去,归还时却弄得又破又脏,可他连声“对不起”也没说,对此,你较好的表达方式是2分() A这本书我不要了,我再去买本新的。 B 你就像一只耗子,两天就啃破一本书。

C 多可惜呀!前两天还好好的书,今天怎么变成这个样子了! D 你把书弄成这个样子,别想我再借书给你。 9 综合性学习 一家青少年研究所进行一项调查活动,分别对日本,美国和中国大陆的高中生进行“受你尊敬的人物”的调查问卷,下面是调查结果的统计表 (1)用文字表述上面的调查统计结果2分 (2) 从这份调查统计表中你发现了什么问题?2分 (3)针对调查中存在的问题,请你写出一条建议2分 二、现代文阅读理解与探究 (一)五猖会(节选)鲁迅12分 因为东关离城远,大清早大家就起来。昨夜预定好的三道明瓦窗的大船,已经泊在河埠头,船椅、饭菜、茶炊、点心盒子,都在陆续搬下去了。我笑着跳着,催他们要搬得快。忽然,工人的脸色很谨肃了,我知道有些蹊跷,四面一看,父亲就站在我背后。 “去拿你的书来。”他慢慢地说。 这所谓“书”,是指我开蒙时候所读的《鉴略》。因为我再没有第二本了。我们那里上学的岁数是多拣单数的,所以这使我记住我其时是七岁。 我忐忑着,拿了书来了。他使我同坐在堂中央的桌子前,教我一句一句地读下去。我担着心,一句一句地读下去。 两句一行,大约读了二三十行罢,他说:—— “给我读熟。背不出,就不准去看会。” 他说完,便站起来,走进房里去了。 我似乎从头上浇了一盆冷水。但是,有什么法子呢?自然是读着,读着,强记着,——而且要背出来。

人教版七年级语文下第三单元检测题及答案

人教版2016七年级语文下第三单元检测题及答案 人教版2016语文下第三单元检测题 时间:120分钟满分:120分 一、积累与运用(30分) 1.下列加点字的注音和字形完全正确的一项是( )(1分) A.取缔(dì). B.跋涉(bá). C.呵斥(hē). D.赋闲(fù).诘问(jí)吊唁(yàn)举箸提笔(zhù)...滞笨(chì震悚(sǒng)情郁于中(yù)...针灸(jiǚ)涎水(xián)颠沛流离(pai)...差使(chāi)凹凼(dàng)肆无忌惮(dàn)...2.依次填入下面横线处的词语,恰当的一项是( )(1分) 对于作家而言,粉丝易得,知音难觅。粉丝,是为成名______;知音,是为寂寞______。知音之可贵,不但在于______,能看出天才,而且在于______,敢畅言所见。 A.雪中送炭锦上添花慧眼独具胆识过人 B.锦上添花雪中送炭慧眼独具胆识过人 C.锦上添花雪中送炭胆识过人慧眼独具 D.雪中送炭锦上添花胆识过人慧眼独具 3.下列句子中标点符号使用不正确的一项是( )(1分) A.“老王怎么了?”我急切地问他的邻居,“他好些没有?”

B.如何为农民提供量足质优的电视节目?是有关部门必须认真解决的问题。 C.童年是懵懂的清晨,像沾露的牵牛花,枝条鲜嫩、柔软,充满汁液和梦幻。 D.“你把生命交给了浩瀚。从此,雄关漫道真如铁,八千里路云和月。君问归期,应是中华崛起时!”这句湖南卫视系列人物报道《绝对忠诚》的宣传语让人不禁心生豪迈。 4.下列词语书写完全正确的一项是()(1分) A.琐屑伎俩满院狼籍祸不单行 B.粗拙焦灼变卖典质大厅广众 C.孤孀惨淡鸡零狗碎低眉顺眼 D.踌躇霹雳穷愁僚倒深不可测 5.下列句中划线词语使用不当的一项是()(1分) A B C.农村里有这么个风俗,大庭广众之下,夫妇俩不合坐一条板凳。 D 6.下列句子中,没有语病的一项是( B )(1分)。 A.随着粤剧表演及广彩制作等活动引入课堂,让更多学生受到了广府传统文化的熏陶。 B.中国体育健儿正在积极备战2020年奥运会,他们将在赛场上努力拼搏,争创佳绩。

第一单元测试题

第一单元测试题 1. 如果要进行网络学习,你会优先选择以下哪一个信息系统( C ) A 综合素质评价网络系统 B网络通信系统 C在线图书馆 D网上银行 2.以下属于随机系统的是( A ) A 彩票出号机 B 电子闹钟 C 电子门禁系统 D 可视电话 3.以下不属于复杂系统的是( A) A 手持电子秒表系统 B 数字校园网系统 C 导航系统 D 人脸识别系统 4.以下不属于信息系统的基本组成元素的是( D ) A 硬件与软件 B 数据C通讯方式D价格 5. 分析餐厅刷卡系统的基本组成要素。 要素1: ___________ 作用: ________________________________ 要素2: ___________ 作用: ________________________________ 要素3: ___________ 作用: ________________________________ 要素4: ___________ 作用: ________________________________ 6.以不能体现信息系统的基本功能是的( A ) A 重量B显示色彩 C运行速度 D 自动化功能 7. 针对一个网络课堂系统,分析其五项基本功能的实现方式。 输入: _______________________ 存储: _______________________ 处理: _______________________ 输出: _______________________ 控制: _______________________ 8..以下不属于事务处理系统的是( D ) A 电子计算器 B水费缴纳APP C 机器人 D 电磁炉 9.以下属于管理信息系统的是( A ) A 学术期刊网 B 农业专家系统 C 机器人 D门禁 10.以下不属于决策支持系统的是( D ) A 心理压力估计平台 B 天气预报网站 C 股票分析系统 D 伺服机器人 11.以下不属于专家系统的是( D ) A 口语训练校正系统 B 植物识别系统 C 农业病虫害检测诊疗系统 D安保金属探测系统

八年级语文下册 第三单元综合素质检测 苏教版

第三单元综合素质检测 (满分:120分时间:120分钟) 一、积累百花园(20分) 1.阅读下面一段文字,完成(1)~(2)题。(4分) 岷江,一旦聚集众流而举义,便如任性的野马,只知浩浩荡荡地奔腾,哪里还顾及得了两岸的景色! 一派急如星火、不舍昼夜和庄严神圣的势头,是有什么不可耽搁的使命在摧促着它吗?千百年来,人们只是站在河的起点猜测着,等待着,却始终没有任何消息从河水流去的远方反ku ì回来。而四姑娘山下的纷纭众水,就那么面无表情地抛下莫名奇妙的人类,有去无回地继续流逝,一直流向幽幽的时间深处。 (1)给下列加点字注音,根据拼音写汉字。(2分) 耽.搁()反kuì() (2)文段中有两个错别字,请找出来并改正。(2分) 改为改为 2.依次填入下列句中横线上的词语,恰当的一项是()(2分) (1)孟奇随拿破仑的军队到埃及去和英国争夺殖民地,当时法国士兵见到这“魔鬼的海”极为,就去问孟奇。 (2)人工选择大大加快了它的,能够在较短时间内取得显著成果。 (3)没开水、没茶叶、不洗茶壶茶杯,不能泡茶,这些又是泡茶的前提。 A.惊奇过程都因而 B.惊讶过程都因为 C.惊讶进程就因为 D.惊奇进程就因而 3.下列句中加点的成语使用不恰当的一项是()(2分) A.合家欢冒险喜剧动画《怪物岛》曝光了一组国际版角色海报,光怪陆离 ....的涂鸦风格,表现出电影的惊奇与喜庆。 B.八年级数学期末试卷中第一小题孙文倩同学竟然花费了十分钟时间才完成,这真是有点小. 题大做 ...。 C.海南环岛游的梦想终成现实,西海岸上那些人迹罕至 ....的美景也“取”下神秘面纱,静候欣赏它们的游人。 D.在当地一名村干部看来,林智双虽然热心,但多是夸夸其谈 ....,做表面功夫,实际上没有他自称的那么大能耐。 4.下列句子没有语病的一项是()(2分) A.余光中的诗文作品如《乡愁》《我的四个假想敌》《听听那冷雨》等,广泛被两岸三地的教科书收录。 B.记者从北京交管部门获悉,元旦假期机动车将不受尾号限行限制,高速公路禁止不减免小客车通行费用。 C.痴迷核潜艇,同时又为核潜艇的成果感到无比快乐,这一“痴”一“乐”,不正是黄旭华人生的写照吗?

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