《思想道德修养与法律基础》
试题库
思想道德修养与法律基础教研室
2006-12
绪论
一、判断题：
1、“思想道德修养与法律基础”课，是帮助大学生提高思想道德素质和法律素质，提高自我修养的课程。
2、与中学生活相比较，大学生活变化不大。
3、智是人才素质的灵魂。
4、德是人才素质的基础。
5、体是人才素质的条件。
6、胡锦涛同志在2005年4月的一次讲话中第一次提出“八荣八耻”社会主义荣辱观。
7、当代大学生承担的历史使命就是建设有中国特色的社会主义。
8、美是人才素质的重要内容。
9、学习和实践社会主义荣辱观，是贯穿“思想道德修养与法律基础”课的主线。
10、德才兼备是衡量大学生全面发展的一个重要标准。
二、单向选择题
1、德是人才素质的（）
A、重要内容
B、灵魂
C、基础
D、条件
2、“八荣八耻”是（）荣辱观
A、社会主义
B、共产主义
C、无产阶级
D、劳动人民
3、（）胡锦涛在一次讲话中指出，在社会主义社会里，要树立社会主义荣辱观，教育广大干部群众特别是广大青少年坚持“八荣八耻”。
A、2006年4月3号
B、2006年3月14号
C、2006年3月4号
D、2006年4月13号
4、“八荣八耻”的第三条是（）
A、以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻
B、以团结互助为荣、以损人利己为耻
C、以服务人民为荣、以离人民为耻
D、以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻
5、“以诚实守信为荣、以见利忘义为耻”，就是有将诚实守信作为自己的行为准则，作为立人之本、成事之基，在学校生活、（）、职业生活、社会生活中自觉做到格守诚信。
A、家庭生活
B、婚姻生活
C、公共生活
D、私人生活
三、多项选择题：
1、与中学生活相比较，大学生活在以下几个方面发生了显著的变化：
A、学习要求
B、生活环境
C、人际关系
D、社会活动
E、独立生活能力
2、大学生需要树立的学习理念包括：
A、自主学习的理念
B、全面学习是理念
C、创新学习的理念
D、终身学习的理念
E、实践学习
3、大学生要养成优良学风，应在以下几个方面下工夫：
A、勤奋
B、严谨
C、求实
D、创新
E、刻苦
4、当前我国发展面临一系列的新挑战：
A、面临世界科技文化发展的挑战
B、面临复杂多变的国际环境的挑战
C、面临人才的竞争更加激烈的挑战
D、面临新世纪新阶段我国发展任务的挑战
E、面临经济全球化的挑战
5、学习“思想道德修养与法律基础”课的方法，要注意以下几个方面：
A、注意学习科学理论
B、注意学习和掌握思想道德和法律修养的基本知识
C、注意联系实际
D、注意知行统一
E、注意加强修养
四、简答题：
1、“八荣八耻”社会主义荣辱观的内容是什么？
2、简述大学生自主学习理念
3、大学生应培养怎样的优良学风？
4、大学生成才目标包括那几个方面？
五、论述题
1、结合你自己的实际谈谈你是怎样尽快适应大学新生活？
2、大学生如何加强思想道德修养？
3、学习《思想道德修养与法律基础》对大学生成长成才有何重要意义？
第一章追求远大理想坚定崇高信念
一、单选题
1、人的心灵世界的核心是（）
A、思想道德
B、理想信念
C、爱国主义
D、人生价值
2、从理想的（）上划分，可以分为科学理想和非科学理想。
A、性质和层次
B、时序
C、对象
D、内容
3、（）是人们认知、情感和意志的统一体。
A、理想
B、道德
C、思想
D、信念
4、人们追求理想目标的强大动力是（）。
A、道德
B、信念
C、需要
D、自我价值
5、（）是信念最集中、最高的表现形式。
A、信仰
B、理想
C、信心
D、崇拜
6、“有志者，事竟成”，这句话强调的是（）的作用。
A、信仰
B、理想
C、意志
D、信心
7、当代大学生应树立的远大理想是（）。
A、实现自我价值
B、实现国家昌盛
C、实现民族振兴
D、实现共产主义
8、“哲学家们只是用不同的方式解释世界，而问题在于改变世界。”这句话表明（）。
A、马克思主义具有持久的生命力
B、马克思主义注重实践
C、马克思主义是科学的
D、马克思主义注重创新
9、理想通往现实的桥梁是（）
A、实践
B、奋斗
C、信心
D、信念
10、“志不强者智不达”的作者是（）
A、孔子
B、孟子
C、墨子
D、荀子
11、实现理想的思想基础是（）。
A、正确理解理想的含义
B、正确认识理想和现实的关系
C、正确区分各种理想的异同
D、正确对待实现理想的艰巨性
12、“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。”的作者是（）。
A、管仲
B、王阳明
C、孟子
D、苏东坡
二、多选题
1、从理想的内容上划分，理想可以分为（）。
A、社会政治理想
B、道德理想
C、职业理想
D、个人理想
E、生活理想
2、从理想的对象上划分，理想有（）。
A、个人理想
B、社会理想
C、一般理想
D、崇高理想
E、生活理想
3、关于理想的含义，说法正确的有（）。
A、理想是一定社会关系的产物
B、理想是一种精神现象
C、理想是人类社会实践的产物
D、理想高于并脱离于现实
E、理想是人们世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现
4、理想信念能发挥作用的方面有（）
A、人生目标的确立
B、生活态度的形成
C、发展方向的设定
D、面对挫折的态度
E、工作岗位的选择
5、下列关于励志方面的警句有（）。
A、“有志者，事竟成”
B、“志当存高远”
C、“天下兴亡，匹夫有责”
D、“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也”
E、“志不强者智不达”
三、判断题
1、理想是人类社会实践的产物。
2、只要努力，个人的理想就一定可以实现。
3、理想是与奋斗目标相联系的未来的现实。
4、任何理想都可以给人们提供不竭的精神动力。
5、理想从实践中来又指导实践。
6、信念是人类特有的一种精神现象。
7、信念的稳定性是绝对的。
8、不同的人会形成不同的乃至截然相反的信念。
9、社会的共同信念的形成基于人们各自的信念存在共通之处。
10、高层次的理想信念代表了一个人的基本社会信仰。
11、信仰不存在正确与错误之分。
12、在很多情况下，理想和信念可以交换使用。
13、理想信念在任何时代背景中都具有十分重要的意义。
14、理想的实现一般都不是一帆风顺的。
四、简答题
1、如何对待实现理想过程中的顺境与逆境？
2、理想信念对人生有什么作用？
3、要树立中国特色社会主义的共同理想，需要做到哪几点？
4、简述个人理想和社会理想的关系。
5、简述理想信念对大学生成长成才的重要意义。
五、论述题
1、为什么说当代大学生要确立马克思主义信念？
2、结合历史与现实，谈谈对实现理想的长期性、艰巨性和曲折性的认识。
六、材料分析题
1、王强系广东某大学四年级的学生，学的是电子科学与技术专业。在学校给自己定的职业目标是去广州市区的名牌企业工作，并期望月薪3000元以上。毕业即将来临，王强奔走于各种招聘会或者公司，但始终没有找到自己合适的单位，要么就是单位比较小，没有名气；要么就是薪水比较低，工作环境比较差。大学生活即将结束，他班上其他同学的工作基本上都定下来了，但他还在犹豫之中，徘徊于进入社会的十字路口，不知何去何从。
根据上述材料，请你谈谈如何处理好就业过程中职业理想与就业现实之间的矛盾？
2、阅读下列寓言故事，结合理想信念的内容，谈谈你的感想。
两只青蛙觅食中，一不小心掉进了路边一只牛奶罐里，牛奶罐里还有为数不多的牛奶，但是足以让青蛙们体验到什么是灭顶之灾。
一直青蛙想：完了，完了，全完了，这么高的一个牛奶罐啊，我是永远也出不去了。于是，它很快就沉了下去。
另一只青蛙在看见同伴沉没于牛奶中时，并没有一任自己沮丧、放弃，而是不断告诫自己：?上帝给了我坚强的意志和发达的肌肉，我一定能够跳出去。?它每时每刻都在鼓足勇气和力量，一次又一次奋起跳跃——生命的力量与美展现在它每一次搏击与奋斗里。
不知过了多久，它突然发现脚下粘稠的牛奶变得坚实起来。原来，它的反复践踏和跳动，已经把牛奶变成了一块奶酪！不懈的奋斗与挣扎终于换来了自由的那一刻。它从牛奶罐里轻盈地跳了出来，重新回到了绿色的池塘里。而那一只沉没的青蛙就那样留在了那块奶酪里，它做梦也没有想到会有机会脱离险境。
第二章继承爱国传统弘扬民族精神
一、判断题
1．爱国就应该抵制一切外来东西。
2．正确的爱国观：爱国就是爱社会主义。
3．爱国主义与拥护祖国统一具有一致性。
4．经济全球化就是全球的政治、文化一体化
5．爱国主义的核心是民族精神。
6．伟大的人生目标往往产生于对祖国深厚的爱.
7. 爱国主义仅仅代表了人们对自己祖国的深厚情感。
8．改革创新是落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的重要条件。
9. 新时期爱国统一战线是全体社会主义劳动者、拥护社会主义的爱国者和拥护祖国统一的爱国者的最广泛的联盟。
10．爱自己的同胞就是爱人民群众。
二、单向选择
1.新时期爱国统一战线的政治基础是
A.四项基本原则
B.爱国主义
C.社会主义
D.爱国主义和社会主义
2，“一国两制”的基本内容是，在中华人民共和国内，国家的主体实行社会主义，香港、澳门和台湾实行资本主义。“一国”是“两制”前提。认同“一国两制”首先必须认同“一国”。陈水扁在“双十”演讲中提到“以九二香港会谈为基础”，而不提“九二共识”，其实质是
A. 拒绝承认一个中国
B. 宣布台湾独立
C．渐进式台独 D. 混淆概念，欺骗民众
3．中华人民共和国国歌的作曲是谁？
Ａ：聂耳Ｂ：冼星海Ｃ：王洛宾
4. 在五千多年的发展中，中华民族形成了以（）为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。
A爱国主义 B 民族主义 C 国际主义 D 和平主义
5. 时代精神的内涵十分丰富，其中（）居于核心地位。
A. 团结统一B．积极进取C．改革创新D．改革开放
6.推进两岸关系发展和祖国统一大业，必须坚持（）基本方针
A. 互不干涉
B. 和平统一，一国两制
C.共同发展
D.协助发展
三、多项选择
1．在当今世界许多地区民族冲突迭起的情况下，我国各族人民和睦相处，共同建设有中国特色的社会主义。这是因为我国
A. 实行了民族区域自治制度
B. 民族矛盾的根源已完全消除
C. 社会主义制度的确立消灭了民族压迫
D. 形成了平等、互助、团结、合作的新型民族关系
2. 中华民族精神的内涵包括：
A. 团结统一
B. 爱好和平
C. 勤劳勇敢
D. 自强不息
3．自觉维护国家利益，就要（）：
A.承担起对国家应尽的义务B．维护改革发展稳定的大局
C．树立民族自豪感D．树立民族自尊心
4．爱国主义包含着（）几个基本方面
A.动机
B.情感
C.思想
D.行为
5. ( ) 是维护国家利益、促进民族进步的取之不尽、用之不竭的强大精神动力。
A.坚定的民族自尊心
B.顽强拼搏精神
C.坚定的民族自豪感
D.自我牺牲精神6．国家的核心利益是：（）
A.维护民族团结
B.维护国家主权
C.维护国家领土完整
D.维护本土文化7．下列正确描述时代精神与民族精神两者关系的是：（）
A. 时代精神是民族精神的时代性体现
B．民族精神是时代精神形成的重要基础和依托
C．两者都共同体现爱国主义
D．新的历史条件下，我们只需要提倡时代精神，民族精神已过时。
四、简答题
1、什么是爱国主义？爱国主义的基本要求是什么？
2、中华民族的爱国主义优良传统内涵是什么？
3．弘扬爱国主义为什么要增强国防观念？
4．为什么说当代中国爱国主义与社会主义是统一的？
5．新时期的爱国主义有哪些主要内容？
6、中华民族精神的内涵是什么？
7、时代精神的内涵是什么？
五、论述题
1．如何理解当代大学生应该继续坚持以振兴中华为己任？
2．论述经济全球化加快发展的条件下怎样发扬爱国主义精神。
第三章领悟人生真谛创造人生价值
一、判断题
1、马克思主义认为人的本质是单个人所固有的抽象物。（）
2、马克思主义认为，在其现实性上，人的本质是一切社会关系的总和。（）
3、社会性是人的本质属性。（）
4、自然性是人的本质属性。（）
5、人生观是一个人自觉形成的。（）
6、一般情况下，有什么样的人生观，就有什么样的世界观。（）
7、一般情况下，有什么样的世界观，就有什么样的人生观。（）
8、一般情况下，即使一个人的人生观发生了变化，他的世界观也不会改变。（）
9、一般情况下，如果一个人的人生观发生了变化，他的世界观往往也会发生变化。（）
10、人生目的是回答人为什么活着的问题。（）
11、人生目的是表明人应当怎样对待生活的问题。（）
12、人生态度表明了人应当怎样对待生活。（）
13、人生价值可以判别什么样的人生才有意义。（）
14、人生目的是人生观的核心。（）
15、人生态度是人生观的核心。（）
16、人生价值是人生观的核心。（）
17、认知、情感、意志三种心理要素在人生态度的形成过程中起着主要的作用。（）
18、认知、情感、信仰三种心理要素在人生态度的形成过程中起着主要的作用。（）
19、“当一天和尚撞一天钟”是碌碌无为人生观的表现。（）
20、引发钱权交易、行贿受贿、贪赃枉法等丑恶现象的重要思想根源是拜金主义。（）
21、引发钱权交易、行贿受贿、贪赃枉法等丑恶现象的重要思想根源是享乐主义。（）
22、引发钱权交易、行贿受贿、贪赃枉法等丑恶现象的重要思想根源是个人主义。（）
23、个人主义是资产阶级世界观的核心。（）
24、享乐主义是资产阶级世界观的核心。（）
25、拜金主义是资产阶级世界观的核心。（）
26、价值是标志着主体和客体的范畴，即客体满足主体需要的属性。（）
27、没有人的需要，就没有价值的存在。（）
28、没有价值的存在，就没有人的需要。（）
29、社会价值是个体的人生活动对社会、他人来说所具有的价值。（）
30、自我价值是个体的人生活动对自己的生存和发展所具有的价值。（）
31、社会价值是个体的人生活动对自己的生存和发展所具有的价值。（）
32、自我价值是个体的人生活动对社会、他人来说所具有的价值。（）
二、单选题
1、（）是人的本质属性。
A、社会性
B、自然性
C、人性
D、动物性
2、关于世界观与人生观的关系，下列说法不正确的是：（）
A．世界观决定人生观
B．人生观决定世界观
C．人生观从属于世界观
D．人生观反作用于世界观
3、人生观的核心是：（）
A、人生目的
B、人生态度
C、人生价值
D、人生追求
4、认识和回答“人为什么活着”这一人生根本问题的是：（）
A、人生追求
B、人生目的
C、人生态度
D、人生价值
5、人生态度的形成是一个复杂的心理过程，其中，哪种心理要素不起主要作用：（）
A、认知
B、情感
C、意志
D、信仰
6、“当一天和尚撞一天钟”反映的人生观是：（）
A、低俗的人生观
B、碌碌无为的人生观
C、消极的人生观
D、沉沦的人生观
7、在形形色色的人生观中，下列哪个是科学高尚的人生观：（）
A、实用主义人生观
B、为人民服务人生观
C、存在主义人生观
D、个人主义人生观
8、引发钱权交易、行贿受贿、贪赃枉法等丑恶现象的重要思想根源是：（）
A.享乐主义
B.个人主义
C.拜金主义
D.实用主义
9、资产阶级世界观的核心是：（）
A.拜金主义
B.享乐主义
C.实用主义
D.个人主义
10、人生价值的最基本内容是：（）
A.自我价值
B.社会价值
C.内在价值
D.外在价值
11、社会评判一个人价值大小的主要标准是：（）
A.职业
B.地位
C.能力
D.贡献
12、（）是实现人生价值的必由之路。
A.书本知识
B.价值目标
C.能力
D.社会实践
13、说一个人健康，是说这个人：（）
A.生理健康
B.心理健康
C.生理和心理都健康
D.以上都正确
14、处理个人与他人的关系，关键是：（）
A.处理好个人与他人的利益关系
B.处理好个人与他人的需要关系
C.处理好个人与他人的权利关系
D.处理好个人与他人的义务关系
15、协调个人与他人关系的前提是：（）
A.平等
B.诚信
C.宽容
D.互助
16、协调个人与他人关系的保证是：（）
A.平等
B.诚信
C.宽容
D.互助
17、协调个人与他人关系必不可少的条件是：（）
A.平等
B.诚信
C.宽容
D.互助
18、协调个人与他人关系的必然要求是：（）
A.平等
B.诚信
C.宽容
D.互助
19、关于个人需要与社会需要的关系，下列说法正确的是：（）
A.个人需要纯粹是个人的
B.社会需要可以脱离个人需要独立存在
C.个人需要是社会需要的反映
D.以上说法都不对
20、个体对自身需要的满足，是（）
A.自我价值
B.社会价值
C.内在价值
D.现有价值
21、人生价值观是（）
A.产生于主体需要和客体满足主体需要的关系中
B.自我价值和社会价值的统一
C.对人为什么活着的基本观点
D.对人生目的和实践活动进行认识和评价时所持的基本观点
三、多选题
1、马克思主义认为人的本质是：（）
A、单个人所固有的抽象物
B、并不是单个人所固有的抽象物
C、一切社会关系的总和
D、自然关系和社会关系的总和
2、关于世界观与人生观的关系，下列说法正确的是：（）
A、世界观决定人生观
B、人生观从属于世界观
C、世界观从属于人生观
D、人生观反作用于世界观
3、人生观主要体现为：（）
A、人生目的
B、人生态度
C、人生价值
D、人生利益
4、人生目的在人生实践中的重要作用是：（）
A、人生目的决定有什么样的人生追求
B、人生目的决定走什么样的人生道路
C、人生目的决定持什么样的人生态度
D、人生目的决定采取什么样的人生价值标准
5、下列有关人生目的作用的说法，正确的是：（）
A、人生目的决定走什么样的人生道路
B、人生目的决定有什么样的人生追求
C、人生目的决定持什么样的人生态度
D、人生目的决定采取什么样的人生价值标准
6、人生态度的形成是一个复杂的心理过程，其中，起着主要作用的心理要素是：（）
A、认知
B、情感
C、意志
D、信仰
7、人生态度对人生活动有重要影响，要端正人生态度，应当做到：（）
A、认真
B、务实
C、乐观向上
D、积极进取
8、在形形色色的人生观中，下列哪些是错误的人生观：（）
A、拜金主义人生观
B、享乐主义人生观
C、个人主义人生观
D、权力至上主义人生观
9、拜金主义人生观的表现是：（）
A、将金钱神秘化、神圣化
B、认为金钱可以主宰一切
C、把追求金钱作为人生至高目的
D、认为金钱是衡量人生价值的唯一标准
10、极端个人主义在个人与他人、与社会的关系上表现为：（）
A、实用主义
B、存在主义
C、极端利己主义
D、狭隘功利主义
11、价值是（）
A、表明主体和客体之间的一种关系
B、由主体需要和客体属性两方面构成
C、由主体属性和客体需要两方面构成
D、物质价值起主导性作用
12、下列哪些是价值观内容的体现：（）
A、价值取向
B、价值追求
C、价值目标
D、价值尺度
13、关于人生自我价值与社会价值的关系，下列说法正确的是：（）
A、自我价值是实现社会价值的前提
B、自我价值是实现社会价值的基础
C、社会价值是实现自我价值的前提
D、社会价值是实现自我价值的基础
14、关于人生自我价值与社会价值的关系，下列说法不正确的是：（）
A、自我价值是实现社会价值的前提
B、自我价值是实现社会价值的基础
C、社会价值是实现自我价值的前提
D、社会价值是实现自我价值的基础
15、评价人生价值的基本尺度是：（）
A、劳动
B、贡献
C、职业
D、能力
16、掌握客观、公正、准确地评价人生价值大小的方法，应做到：（）
A、坚持能力有大小与贡献须尽力相统一
B、坚持物质贡献与精神贡献相统一
C、坚持完善自身与贡献社会相统一
D、坚持动机和效果相统一
17、下列就效果和动机的关系，说法正确的是：（）
A、行为的动机与效果总是一致的。
B、行为的动机与效果并不总是一致的。
C、一般来说，动机善，效果也善；动机恶，效果也恶。
D、某些情况下，善的动机产生恶的效果，恶的动机产生善的效果。
18、实现人生价值的个人条件有：（）
A、客观认识自我
B、提高自身能力
C、坚守岗位
D、具有自强不息的精神
19、科学对待人生环境，就是要协调好：（）
A、自我身心关系
B、个人与他人的关系
C、个人与社会的关系
D、人与自然的关系
20、关于身心关系的说法，正确的是：（）
A、身是心的物质基础
B、心是身的物质基础
C、心是身的精神机能
D、身是心的精神机能
21、大学生心理发展的特点有：（）
A、易带主观片面性
B、情绪情感波动不大
C、自我意识增强但不成熟
D、既独立又依赖
22、保持心理健康的途径和方法主要有：（）
A、树立正确的世界观、人生观、价值观
B、有良好的人际关系
C、掌握应对心理问题的科学方法
D、合理调控情绪
23、出现心理困惑或问题时，（）
A、不予理会
B、正视心理问题
C、掌握马克思主义的科学方法论
D、学习心理健康知识
24、协调个人与他人的关系应坚持的原则有：（）
A、平等原则
B、诚信原则
C、宽容原则
D、互助原则
25、平等待人就意味着：（）
A、要做到一视同仁
B、要把自尊与尊重他人结合起来
C、要学会换位思考
D、要相互关心
26、关于竞争与合作关系的说法，正确的是：（）
A、竞争与合作是在形式上是对立的
B、竞争与合作在本质上是统一的
C、竞争与合作在形式上是统一的
D、竞争与合作在本质上是对立的
27、协调个人与社会的关系，需要正确认识：（）
A、个体性与社会性的统一关系
B、个人需要与社会需要的统一关系
C、个人利益与社会利益的统一关系
D、享受个人权利、自由与承担社会责任、义务的统一关系
28、关于个人利益与社会利益关系的说法，正确的是：（）
A、个人利益相加就是社会利益
B、社会利益是实现个人利益的前提和基础
C、个人利益是实现社会利益的前提和基础
D、社会利益保障个人利益的实现
四、简答题
1.大学生如何保持心理健康？
2.如何正确认识和处理个人与他人的关系？
3.如何端正人生态度？
4.如何正确认识自我价值与社会价值的关系？
5.如何协调人与自然的关系？
6.结合实际，谈谈怎样正确处理竞争与合作的关系？
五、论述题
1.请结合自身实际，对自己的人生目的、阶段目标进行分析，看是否自觉、是否正确，并谈谈怎样将自己的人生目标与社会需要统一起来。
2.1980年5月，潘晓给《中国青年》写了一封信，题目是《人生的路啊，为什么越走越窄？》。信中说：“任何人，不管是生存还是创造，都是主观为自己，客观为别人。所以我想，只要每一个人都尽量去提高自我存在的价值，那么整个人类社会的向前发展也就成为必然了。”请联系实际，用人生价值观的有关理论，分析一下上述看法。
3.在人生价值实现过程中，如何处理好个人主观能动性与社会需要的关系？
4.联系实际，谈谈如何实现自身的价值？
第四章加强道德修养锤炼道德品质
一、判断题：
1、道德是天生的，人的道德品质从他出生起就形成了。
2、人的学历越高，道德水平也越高。
3、随着人类社会的不断发展，道德终将消亡。
4、中国传统伦理思想一直尊重人的尊严和价值，崇尚“仁爱”原则。
5、为人民服务是社会主义道德建设的核心。
6、慎独自律是一种有效的道德修养方法。
7、大学生是一个文化素质较高的群体，公民基本道德规范不适用于这个群体。
8、诚实守信是公民道德建设的重点。
9、中华民族的传统道德在现代社会已经不适用了，应该全部抛弃。
10、调节功能是道德最突出也是最重要的社会功能。
二、单项选择题：
1、下列选项表现了道德品质特征的是( )
A.主观上的一种道德认识
B.客观上的一种道德行为
C.主观道德认识与客观道德行为的统一
D.主观道德认识与客观道德行为的对立
2、遵守职业道德是对每个从业人员的要求。从业人员在职业工作中遵守诺言、表里如一、言行一致、遵守劳动纪律，这是职业道德中（）
A．办事公道的基本要求 B．爱岗敬业的基本要求
C．诚实守信的基本要求 D．服务群众的基本要求
3、个人道德从发展到形成归根到底取决于（）
A 自我学习
B 家庭教育
C 道德实践
D 潜心修炼
4、道德是一种行为规范，它所包含和要解决的主要矛盾是（）
A.个人利益和整体利益
B.公正和偏私、诚实和虚伪
C.经济基础与上层建筑
D.社会进步和阻碍社会进步
5、道德所调整的人和人之间的关系有许多方面，但实质是调整（）
A. 社会关系
B. 政治关系
C. 利益关系
D. 伦理关系
三、多项选择题
1、道德是（）
A.人类特有的现象，是社会意识形态之一
B.一定社会调整人与人、个人与社会之间关系的行为准则和规范的总和
C. 靠国家强制力量来维持
D.通过社会舆论、传统习惯和人们内心信念来维持
E.规定人们行为“必须怎样做”、“不准怎样做”
2、每个社会成员都应该自觉遵守社会公德，主要因为（）
A.社会公德是精神文明建设的基本工程
B.遵守社会公德是成为一个有道德的人的基本要求
C.遵守社会公德是维护社会公共秩序的必要条件
D.遵守社会公德是提高民族科技发展水平的重要步骤
E.遵守社会公德是法律要求
3、党的十六大报告指出，要“认真贯彻公民道德建设实施纲要”，特别要“加强青少年的思想道德建设，引导人们在遵守基本行为准则的基础上，追求更高的思想道德目标。”为此，要在全社会大力倡导和自觉遵守的公民基本道德规范是（）
A．爱国守法 B．明礼诚信
C．团结友善 D．勤俭自强
E．敬业奉献
4、道德品质的培养既是个人修养的任务，也是社会教育的目的。一个人的道德品质是（）
A．生来就有的
B．靠教育、实践或感化获得的
C．长期遵守或违背道德所得到的结果
D．主观上道德认识和客观上道德行为的统一
E．在一次或两次道德行为中所表现出来的偶尔的心理特征
5、我国职业道德的主要内容和要求是（）
A.爱岗敬业
B.诚实守信
C.办事公道
D.服务群众
E.奉献社会
6、个人道德品质形成和发展的表现是( )
A .后天在社会生活环境中逐步形成的
B. 以一定的社会生产方式为基础
C.历史的和现实的社会关系的产物
D.依赖于个人的实践
E.包含有心理或行为习惯上的相应改变
四、简答题
1、简述社会主义道德的基本特征。
2、为什么为人民服务是社会主义道德的核心?
3、如何理解道德在社会生活中的作用？
4、简述社会公德的含义及自觉遵守社会公德的意义。
5、大学生如何继承和发扬中华民族优良道德传统？
6、集体主义道德原则的要求是什么？
7、道德的内涵是什么？
五、论述题（含案例分析题）
1、如何评析当前大学生道德状况？
2、请看下列材料
材料一：诚实守信是一个人立足社会的基础，也是一个大学生应有的基本道德品质。大学生的诚实更多地体现在学业、成绩上。中国科技大学校长朱清时讲过一个故事：有一次他给学生作报告，学生给他递了一张条子：?朱校长，如果告诉你我们大部分学生都在考试中作过弊，你相信吗？?朱校长当即回答：?我不相信！我只相信少数人作过弊，因为作弊对个人的学业是没有好处的。?结果引来学生的哄堂大笑。朱校长说：?当时，我心里觉得很难过。这样下去还怎么搞科学？我们上世纪五六十年代的大学生不敢想也绝对不会做的事情，怎么对现在的大学生来说都无所谓了？?他还说：?实际问题比你们报道的要严重得多。诸如考试作弊、研究中的数据造假、抄袭别人的论文等等现象都很普遍。诚实与守信的价值观已经不是滑坡，而是快要消失了。?的确，大学生作弊的现象在大学里已经是普遍的不争的事实，抄袭作业、毕业论文（设计），在网上下载一些资料，东拼西凑，几个小时就完成了一篇?大作?，这在许多学生学习生活中已经习以为常了。作弊者手段越来越高超，有的还制订了一套翔实周到的完整程序，手机、传呼机遥传信息，?枪手?代考，真是无所不用其极。作弊者完全忘记了诚信对他们的约束。
材料二：北京大学研招办主任生玉海老师透露，截至2004年1月11日上午，北京大学本部考点的硕士研究生入学考试共处理作弊考生7人。清华大学期末考试1月9日全部结束，校方公布的作弊学生至少涉及13人，其中8人是在职法律硕士班学生。在高校进入考期前，教育部和北京市教委都发出了狠刹高校作弊风的通知，各高校也出台诸多措施。即便如此，仍有?顶风作案?者。中国人民大学博士一年级女生：?我们一男同学在博士外语考试中抄袭别人答案，被监考老师赶出考场还很得体地向我们告别，佩服死了。?
对于考试作弊问题，所有受访者都认为关乎诚信品德，非常严重。但同时也认为，不应该把板子全部打在学生身上。
清华大学素以学风严谨、考风严厉著称。清华大学一毕业生认为，作弊源头并非来自高校，让高校来承担这些责任过于苛刻。他说，从小学、初中到高中，我们的社会评价体系就在无形中鼓励学生作弊，因为考试分数高能得到家长和邻居的表扬，某种程度上自我价值就能得到社会的认可，而这种只看结果的浅层评价，对那些埋头苦读、考试没发挥好的学生是一种彻底否定。
北师大教务处长葛岳静老师强调，学生作弊应该严肃处理，但作弊是社会诚信问题在学校的反映。对于舞弊问题，大学不应该回避自己的责任，但这是一个社会问题，高校也只是社会的一个组成部分。
问题：
（1）从道德行为与道德品质关系的角度谈谈你对大学生作弊现象的看法？
（2）结合以上材料，谈谈你对“人无信不立，修身为本”这句话的理解？
（3）简述道德教育与道德修养的关系？
3、请看下料材料
近日，安徽阜阳劣质奶粉事件，成了国人关注的焦点之一。面对劣质奶粉造成的严重后果，无不发出?令人震惊?的感慨。
生产规模令人震惊。据调查，阜阳销售的奶粉涉及141个厂家、149个品牌、205个品种，其中，不合格品种45个，占22%。不合格产品中，标注黑龙江生产的17种、内蒙古生产的7种、浙江生产的5种、上海生产的4种，北京、山东、河北、湖北、江西等地生产的10种。目前，在全国其它省市地区，也发现了大量劣质奶粉。
质量低下令人震惊。蛋白质是人体器官成长、抗体形成的主要原料。国家明文规定，婴幼儿配方奶粉蛋白质含量必须达到10%-20%，脂肪含量必须大于20%；六个月以上婴幼儿配方奶粉蛋白质含量必须达到15%-25%，脂肪含量在15%-25%；并且规定不准使用糖精和味精。而劣质奶粉蛋白质的含量只有0.37%，最高的也只有2-3%。医务人员讲：?这样的奶粉没有营养可言，比米汤还要差。?此外，有些产品细菌、铁元素严重超标。长期食用导致婴儿营养不良，心脏、肝、肾等器官功能受损，免疫力下降，产生并发症、综合症，如果发现、抢救不及时，会因器脏功能衰竭而死亡。
婴儿病症令人震惊。长期食用劣质奶粉的婴儿，四肢短小、身体瘦弱、头部肿大，被称为?大头娃娃病?。去年5月以来，仅阜阳市出现营养不良综合症的婴儿171人，因并发症死亡的13人，仍在住院治疗的3人。此外，山东曹县人民医院从年初到现在，在不到4个月的时间里，已经接诊十几名?大头娃娃病?患者。
社会后果令人震惊。许多患?大头娃娃病?的农民家庭，为了给孩子治病，几乎花费掉了所有积蓄，有的甚至变卖了家产。不少家庭因为没有经济能力，不得不放弃治疗，眼睁睁地看着孩子死去。
面对如此严重的后果，人们不禁要问：为什么会发生这样的事情，谁又该对此负责？
或许会有人讲，生产厂家为了赚钱才这样做的，厂家首先要负责；政府监管不力，也应该负责。这无疑都是对的。
但是，面对如此规模的劣质奶粉生产、销售事件，仅仅看到厂家是为了赚钱才这样做，或者一味地对政府进行批评，都是不够的、不全面的，我们还应该进行更深层次的思考。
有人认为：?市场经济是法制经济，所需要的是通过制度确立合理的利益标准，道德及道德自律是无足轻重的?。
问题：
(1) 谈谈在社会主义市场经济条件下当代中国加强道德建设的重要意义。
(2) 如何理解法治和德治的关系？
第五章遵守社会公德维护公共秩序
（第一节、第二节试题）
一、判断题
1．每个社会成员都应该爱护公共财物社会公德的基本要求。
2．人们在社会生活中形成和应当遵守的最简单、最起码的公共生活准则是家庭道德。3．售货员公平地对待每位顾客，服务热情,不以貌取人、欺叟骗童。这是办事公道的职业道德的要求。
4．一行人在过路口时迎面遇到红灯，看到近处没有车辆便径直通过。他这样做是聪明灵活之举。
5．现代社会，商场购物、歌厅娱乐、体育健身、网上冲浪等等，反映了现代社会人们公共生活的活动范围的广泛性。
6．民主法制是社会主义和谐社会的重要特征，也是构建社会主义和谐社会的必要条件。7．在公共场所，人人都有可能遇到一些突发性灾祸，如车祸、火灾、溺水、急病等。这就需要人们见义勇为，临危不惧，积极为他人排忧解难，甚至不怕牺牲生命。这是社会生活中社会公德的要求。
8．“多少世纪以来人们就知道的，千百年来在一切行为守则上反复谈到的，起码的公共生活规则”属于职业道德。
二、单选题
1．当代社会公共生活的特征，不包括下面的哪一项？（）
A．活动范围的广泛性 B.交往对象的复杂性
C．活动主体的多元性 D.活动方式的多样性
2．在公共场所，人人都有可能遇到一些突发性灾祸，如车祸、火灾、溺水、急病等。这就需要人们见义勇为，临危不惧，积极为他人排忧解难，甚至不怕牺牲生命。这是社会生活中
思修期末考试试题题库 及答案 1．大学生怎样尽快适应大学新生活？ 2. 结合实际谈谈学习“思修”课的意义和方法。 3. 谈谈你对社会主义核心价值体系的科学内涵及重要意义的理解？ 4. 什么是理想什么是信念？ 5. 理想信念对大学生成才的作用 6. 如何认识个人理想与中国特色社会主义共同理想的关系？ 7. 联系实际，谈谈大学生如何实现自己的崇高理想？ 8. 什么是爱国主义？如何理解其科学内涵及优良传统？ 9. 新时期的爱国主义有那些内容？ 10什么是民族精神？中华民族精神的内涵是什么？ 11. 什么是时代精神？内涵是什么？ 12. 做一个忠诚的爱国者需要在哪些方面努力？ 13. 什么是人生观？什么是人生价值？ . 14. 人的本质是什么？如何理解？ 15人生态度与人生观是什么关系？如何端正人生态度？ 16. 对人生价值评价要坚持那几方面的统一？ 17. 人生价值实现的条件是什么？ 18. 什么是健康？怎样协调自我身心关系？ 19促进个人与他人的和谐应坚持的原则是什么？ 20. 如何促进个人与社会的和谐？ 21. 道德的本质、功能和作用是什么？ 22. 中华民族优良道德传统的主要内容是什么？.
23. 如何理解为人民服务是社会主义道德建设的核心，集体主义是社会主义道德建设的原
则？ 24. 社会主义荣辱观的科学内涵是什么？ 25. 谈谈当代大学生怎样树立诚信品质？ 26. 公共生活有序化对经济建设发展有何重要意义？ 27. 社会公德的基本特征和主要内容是什么？ 28遵守网络生活中道德要求的重要意义是什么？ 29举 例说明法律规范在公共生活中的作用。 30简述《治安管理处罚法》的基本精神和主要内容。 31什么是职业道德？职业道德的基本要求是什么？. 32《劳动法》和《公务员法》的基本原则是什么？. 33联系实际，谈谈大学生如何树立正确的择业观与创业观。 34家庭美德的基本规范是什么？ 35简述我国婚姻家庭法的基本原则及关于结婚的相关规定。 36简述法律的一般含义及社会主义法律的本质。 37什么是法律制定、法律遵守、法律执行及法律适用？38建设社会主义法治国家的主要任务是什么？39联系实际，谈谈如何理解法律权利与义务的关系。 40什么是法律思维方式？它的特征是什么？ 41 大学生应该如何增强法制观念，维护法律的权威？ 42我国宪法的特征和基本原则是什么？ 43我国的国家制度包括哪些制度？ 44我国公民的基本权利和义务有哪些？ 45什么是民法？我国民法的基本原则是什么？ 46简述我国民事权利制度的主要内容。 47简述我国合同法律制度的主要内容。 48什么是刑法？我国刑法的基本原则是什么？ 49什么是犯罪？犯罪构成包括哪些要件？ 50什么是正当防卫？什么是紧急避险？其成立条件分别是什么？ 答案 1．大学生怎样尽快适应大学新生活？ 在学习要求，生活环境，社会活动都有变化的大学中首先要认识大学生活的新特点。要培养自主学习的能力，独立思考问题解决问题的能力：要学会过集体生活也要独立：要积极参与社会活动；提高独立生活能力。树立独立生活的意识；虚心求教，细心体察；大胆实践，不断积累生活经验；实力新的学习理念。树立自主学习的理念。树立全面学习的理念。树立创新学习的理念。树立终身学习的理念；培养优良的学风、勤奋、严谨、求实、创新；树立远大的理想。 2. 结合实际谈谈学习“思修”课的意义和方法。这是一门融思想性，政治性，知识性，综合性，实
1．大学生怎样尽快适应大学新生活？ 在学习要求，生活环境，社会活动都有变化的大学中首先要认识大学生活的新特点。要培养自主学习的能力，独立思考问题解决问题的能力：要学会过集体生活也要独立：要积极参与社会活动。 提高独立生活能力。树立独立生活的意识。虚心求教，细心体察。大胆实践，不断积累生活经验 实力新的学习理念。树立自主学习的理念。树立全面学习的理念。树立创新学习的理念。树立终身学习的理念。 培养优良的学风。勤奋。严谨。求实。创新。 树立远大的理想。 2.结合实际谈谈学习“思修”课的意义和方法。 这是一门融思想性，政治性，知识性，综合性，实践性于一体的学科。 意义：（1）有助于当代大学生认识立志，树德和做人的道理，选择正确的成才之路。（2）有助于当代大学生掌握丰富的思想道德和法律知识，为提高思想道德和法律素养打下知识基础。 （3）有助于当代大学生摆正“德’与“才”的位置，做到德才兼备，全面发展。 方法：注重学习科学理论。 注重学习和掌握高思想道德和法律修养的基本知识。 注重联系实际 注重行知统一。 3.谈谈你对社会主义核心价值体系的科学内涵及重要意义的理解？ 科学内涵；马克思主义指导思想，中国特色社会主义共同理想，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，社会主义荣辱观，构成社会主义核心价值体系的基本内容。 巩固马克思主义指导地位，坚持不解地用马克思主义中国化最新成果武装全党，教育人民。用中国特色社会主义共同理想凝聚力量 用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志 用社会主义荣辱观引领风尚，巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。 这四个方面内容相互联系，相互贯通，相互促进，是有机统一的整体。 重要意义；是党在思想理论建设上的一个重大理论创新。是我们党深刻总结历史经验，科学分析当前形势提出的一项重大任务。 涉及经济，政治，文化，思想等社会方面，是社会主义意识形态的本质体现，是社会主义思想道德建设的思想理论基础，是激励全民奋发向上的精神力量和维系全民族团结和睦的精神纽带。 适应了社会主义市场经济发展的要求，适应了社会主义先进文化建设要求，适应现阶段社会主义思想道德建设的要求 也是引领当代大学生成长成才的根本指针。 4.什么是理想什么是信念？ 理想；人们在实践中形成的，对未来社会和自身发展的向往和追求，是人们的世界观，人生观，和价值观在奋斗目标上的集中体现。
大学期末思修考试 2019最新大学思想道德修养与法律基础试题[含答案] 一、选择题 1．“只有在集体中，个人才能获得全面发展其才能的手段，也就是说，只有在集体中才可能有个人自由。”这说明（） A、没有集体利益，就不可能有个人利益 B、集体主义坚决排斥个人利益和个性自由 C、广大人民只有靠集体奋斗才能实现自身的正当利益 D、只有集体的事业兴旺发达，才能保障个人的正当利益充分实现 2．法具有维护有利于统治阶级的社会关系和社会秩序的作用。这指的是法的（） A、社会作用 B、规范作用 C、指引作用 D、制裁作用 3．理想作为一种精神现象，是（）B A．人与生俱来的 B．是社会实践的产物 C．是人们成年后的必然产物 D．是人类进化到今天的结果 4．道德是一种行为规范，它所包含和要解决的主要矛盾是（）D A．善与恶、正义与非正义 B．公正和偏私、诚实和虚伪 C．经济基础和上层建筑 D．个人利益和整体利益 5．“知之为知之，不知为不知，是知也。”这句话告诉我们，在学习上一定要培养 （A）的优良学风。 A求实B一丝不苟C勤奋D敢为人先 6．下列著作不能说明作者身处逆境而有作为的有（D）。 A《周易》B《离骚》C《史记》D《论语》 二，多项选择题 7．信念与信仰的关系是（ABCD）。 A信仰是一个人做什么和不做什么的根本标准和态度 B信念是非要去做、去执行的坚决态度C信仰属于信念 D信仰是信念的最高表现形式E信念属于信仰 8．设立有限责任公司依法应具备的条件包括( ABC )。
A 有公司名称 B 符合法定人数的股东 C 有固定的生产经营场所 D 事先经由主管行政部门审批 9．依照法律服兵役和参加民兵组织是中华人民共和国公民的光荣义务。规定这一义务的法有（） A《宪法》 B《国防法》 C《兵役法》 D《反分裂国家法》 10．不同的人由于社会环境、思想观念、利益需要、人生经历和性格特征等方面的差异，会形成不同的乃至截然相反的信念。即使是同一个人，也会形成关于社会生活不同方面的信念，如在政治、经济、文化以及事业、学业和生活等方面，都会形成相应的不同层次的信念。这体现信念的（C）。 A．阶级性 B．稳定性 C．多样性 D．科学性 11．我国传统法文化中的消极因素有( CD )。 A 重视调解在解决一般纠纷中的作用 B 注重成文法 C 法即是刑 D 轻视诉讼和权利观念淡薄 12．检察院认为被告人犯罪情节轻微，依法免除刑罚的，应当制作( D )。 A 免予起诉决定书 B 免予起诉意见书 C 不起诉书 D 不起诉决定书 二、填空题 13．我国的人民民主专政实质上是 ___________________________ 。 三、单选题 14．在当代中国，爱国主义首先体现在对（）的热爱上，这是中华人民共和国每一个公民必须坚持的立场和态度。（标准答案：D) A. 自己家庭 B. 自己的事业 C. 世界的发展 D. 社会主义中国
思修重点 1．大学生怎样尽快适应大学新生活？ 在学习要求，生活环境，社会活动都有变化的大学中首先要认识大学生活的新特点。要培养自主学习的能力，独立思考问题解决问题的能力：要学会过集体生活也要独立：要积极参与社会活动。 提高独立生活能力。树立独立生活的意识。 虚心求教，细心体察。大胆实践，不断积累生活经验 实力新的学习理念。树立自主学习的理念。树立全面学习的理念。树立创新学习的理念。树立终身学习的理念。 培养优良的学风。勤奋。严谨。求实。创新。 树立远大的理想。 2.结合实际谈谈学习“思修”课的意义和方法。 这是一门融思想性，政治性，知识性，综合性，实践性于一体的学科。 意义：（1）有助于当代大学生认识立志，树德和做人的道理，选择正确的成才之路。 （2）有助于当代大学生掌握丰富的思想道德和法律知识，为提高思想道德和法律素养打下知识基础。 （3）有助于当代大学生摆正“德’与“才”的位置，做到德才兼备，全面发展。 方法：注重学习科学理论。 注重学习和掌握高思想道德和法律修养的基本知识。 注重联系实际注重行知统一。 3.谈谈你对社会主义核心价值体系的科学内涵及重要意义的理解？ 科学内涵；马克思主义指导思想，中国特色社会主义共同理想，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，社会主义荣辱观，构成社会主义核心价值体系的基本内容。 巩固马克思主义指导地位，坚持不解地用马克思主义中国化最新成果武装全党，教育人民。 用中国特色社会主义共同理想凝聚力量 用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志 用社会主义荣辱观引领风尚，巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。 这四个方面内容相互联系，相互贯通，相互促进，是有机统一的整体。
26.公共生活有序化对经济建设发展有何重要意义？ 有序的公共生活是经济社会健康发展的必要前提。生产场所与生活领域交叉重合的情况，使公共秩序的状况对社会生产活动产生了直接的影响。有序的公共生活不仅有利于日常生活的和谐，也会促进经济建设的顺利发展。 （有序的公共生活是构建和谐社会的重要条件，安定有序的和谐社会是社会主义经济建设健康发展的保障。） 27.社会公德的基本特征和主要内容是什么？ 基本特征：继承性、基础性、广泛性、简明性 主要内容：1.文明礼貌2.助人为乐 3.爱护公物4.保护环境5.遵纪守法。 28.遵守网络生活中道德要求的重要意义是什么？ 网络是一把双刃剑，它既可以极大地促进社会的发展，又可能因使用不当或缺乏规范而损害社会公德、妨碍社会的发展。当前网络活动中存在不少问题，已对公共秩序和公共安全产生了极大危害，影响到一些大学生的生活，个别大学生甚至误入歧途。由此可见，网络的健康发展离不开伦理道德作为其发展的支撑力量。 遵守网络生活中道德要求，有利于养成科学、文明、健康的上网习惯；有利于个人身心健康和个人品德的培养；有利于营造良好的网络环境。 29.举例说明法律规范在公共生活中的作用。 指导作用，预测作用，评价作用，强制作用，教育作用。
30.简述《治安管理处罚法》的基本精神和主要内容。 《治安管理处罚法》由第十届全国人民代表大会常务委员会第十七次会议于2005年8月28日通过，自2006年3月1日起施行。该法包括总则、处罚的种类和适用、违反治安管理的行为和处罚、处罚程序、执法监督、附则，共6章91条。 1.《治安管理处罚法》的立法目的 《治安管理处罚法》是加强新形势下的社会治安管理、维护公共生活秩序、构建社会主义和谐社会的重要法律保障。 《治安管理处罚法》的立法目的是：维护社会治安秩序，保障公共安全，保护公民、法人和其他组织的合法权益，规范和保障公安机关及其人民警察依法履行治安管理职责。 《治安管理处罚法》的基本原则主要：治安管理处罚必须以事实为依据，与违反治安管理行为的性质、情节以及社会危害程度相当；实施治安管理处罚，应当公开、公正，尊重和保障人权，保护公民的人格尊严；办理治安案件应当坚持教育与处罚相结合的原则。 2.《治安管理处罚法》的主要内容 （1）违反治安管理行为。违反治安管理行为是指扰乱社会秩序，妨害公共安全，侵犯公民人身权利，侵犯公私财产，情节轻微尚不够刑事处罚的行为。《治安管理处罚法》第三章将“违反治安管理的行为”细分为“扰乱公共秩序、妨害公共安全、侵犯人身权利、财产权利和妨害社会管理”共4类，110多种行为。 （2）治安管理处罚种类。《治安管理处罚法》规定的治安管理
思修期末考试模拟试题及答案 本书为高等教育出版社出版2015年修订版（仅供参考） 1．大学生怎样尽快适应大学新生活？ 3 2.结合实际谈谈学习“思修”课的意义和方法。 3 3.谈谈你对社会主义核心价值体系的科学内涵及重要意义的理解？ 3 4.什么是理想什么是信念？ 4 5，理想信念对大学生成才的作用 4 6.如何认识个人理想与中国特色社会主义共同理想的关系？ 4 7.联系实际，谈谈大学生如何实现自己的崇高理想？ 4 8.什么是爱国主义？如何理解其科学内涵及优良传统？ 5 9.新时期的爱国主义有那些内容？ 5 10.什么是民族精神？中华民族精神的内涵是什么？ 5 11.什么是时代精神？内涵是什么？ 5 12.做一个忠诚的爱国者需要在哪些方面努力？ 6 13.什么是人生观？什么是人生价值？ 6 14.人的本质是什么？如何理解？ 6 15人生态度与人生观是什么关系？如何端正人生态度？ 6 16.对人生价值评价要坚持那几方面的统一？ 6 17.人生价值实现的条件是什么？ 7 18.什么是健康？怎样协调自我身心关系？ 7 19.促进个人与他人的和谐应坚持的原则是什么？ 7 20.如何促进个人与社会的和谐？ 7 21.道德的本质、功能和作用是什么？ 8 22.中华民族优良道德传统的主要内容是什么？ 9 23.如何理解为人民服务是社会主义道德建设的核心，集体主义是社会主义道德建设的原则？ 9 24.社会主义荣辱观的科学内涵是什么？ 10 25.谈谈当代大学生怎样树立诚信品质？ 10 26.公共生活有序化对经济建设发展有何重要意义？ 10 27.社会公德的基本特征和主要内容是什么？ 10 28.遵守网络生活中道德要求的重要意义是什么？ 11 29.举例说明法律规范在公共生活中的作用。 11 30.简述《治安管理处罚法》的基本精神和主要内容。 11 31.什么是职业道德？职业道德的基本要求是什么？ 12 32.《劳动法》和《公务员法》的基本原则是什么？ 33.联系实际，谈谈大学生如何树立正确的择业观与创业观。34.家庭美德的基本规范是什么？ 35.简述我国婚姻家庭法的基本原则及关于结婚的相关规定。36.简述法律的一般含义及社会主义法律的本质。 37.什么是法律制定、法律遵守、法律执行及法律适用？ 38.建设社会主义法治国家的主要任务是什么？ 39.联系实际，谈谈如何理解法律权利与义务的关系。 40.什么是法律思维方式？它的特征是什么？ 41.大学生应该如何增强法制观念，维护法律的权威？ 42.我国宪法的特征和基本原则是什么？ 43.我国的国家制度包括哪些制度？ 44.我国公民的基本权利和义务有哪些？ 45.什么是民法？我国民法的基本原则是什么？ 46.简述我国民事权利制度的主要内容。 47.简述我国合同法律制度的主要内容。 48.什么是刑法？我国刑法的基本原则是什么？ 49.什么是犯罪？犯罪构成包括哪些要件？ 50.什么是正当防卫？什么是紧急避险？其成立条件分别是什么 1．大学生怎样尽快适应大学新生活？ 在学习要求，生活环境，社会活动都有变化的大学 中首先要认识大学生活的新特点。要培养自主学习的能 力，独立思考问题解决问题的能力：要学会过集体生活 也要独立：要积极参与社会活动； 提高独立生活能力。 树立独立生活的意识； 虚心求教，细心体察； 大胆实践，不断积累生活经验； 实力新的学习理念。树立自主学习的理念。树立全面学习的理念。树立创新学习的理念。树立终身学习的理念； 培养优良的学风、勤奋、严谨、求实、创新； 树立远大的理想。 2.结合实际谈谈学习“思修”课的意义和方法。 这是一门融思想性，政治性，知识性，综合性，实
大一思修期末考试试题及答案 1．大学生怎样尽快适应大学新生活？ 在学习要求，生活环境，社会活动都有变化的大学中首先要认识大学生活的新特点。要培养自主学习的能力，独立思考问题解决问题的能力：要学会过集体生活也要独立：要积极参与社会活动。 提高独立生活能力。树立独立生活的意识。 虚心求教，细心体察。 大胆实践，不断积累生活经验 实力新的学习理念。树立自主学习的理念。树立全面学习的理念。树立创新学习的理念。树立终身学习的理念。 培养优良的学风。勤奋。严谨。求实。创新。 树立远大的理想。 2.结合实际谈谈学习“思修”课的意义和方法。 这是一门融思想性，政治性，知识性，综合性，实践性于一体的学科。 意义：（1）有助于当代大学生认识立志，树德和做人的道理，选择正确的成才之路。 （2）有助于当代大学生掌握丰富的思想道德和法律知识，为提高思想道德和法律素养打下知识基础。
（3）有助于当代大学生摆正“德’与“才”的位置，做到德才兼备，全面发展。 方法：注重学习科学理论。 注重学习和掌握高思想道德和法律修养的基本知识。 注重联系实际 注重行知统一。 3.谈谈你对社会主义核心价值体系的科学内涵及重要意义的理解？ 科学内涵；马克思主义指导思想，中国特色社会主义共同理想，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，社会主义荣辱观，构成社会主义核心价值体系的基本内容。 巩固马克思主义指导地位，坚持不解地用马克思主义中国化最新成果武装全党，教育人民。 用中国特色社会主义共同理想凝聚力量 用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志 用社会主义荣辱观引领风尚，巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。 这四个方面内容相互联系，相互贯通，相互促进，是有机统一的整体。
思修期末考试试题题库及答案（50题）1．大学生怎样尽快适应大学新生活？ 在学习要求，生活环境，社会活动都有变化的大学中首先要认识大学生活的新特点。要培养自主学习的能力，独立思考问题解决问题的能力：要学会过集体生活也要独立：要积极参与社会活动；提高独立生活能力。树立独立生活的意识；虚心求教，细心体察；大胆实践，不断积累生活经验；实力新的学习理念。树立自主学习的理念。树立全面学习的理念。树立创新学习的理念。树立终身学习的理念；培养优良的学风、勤奋、严谨、求实、创新；树立远大的理想。 2.结合实际谈谈学习“思修”课的意义和方法。 这是一门融思想性，政治性，知识性，综合性，实践性于一体的学科。 意义：（1）有助于当代大学生认识立志，树德和做人的道理，选择正确的成才之路。（2）有助于当代大学生掌握丰富的思想道德和法律知识，为提高思想道德和法律素养打下知识基础。（3）有助于当代大学生摆正“德’与“才”的位置，做到德才兼备，全面发展。方法：注重学习科学理论。注重学习和掌握高思想道德和法律修养的基本知识。注重联系实际注重行知统一。 3.谈谈你对社会主义核心价值体系的科学内涵及重要意义的理解？ 科学内涵；马克思主义指导思想，中国特色社会主义共同理想，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，社会主义荣辱观，构成社会主义核心价值体系的基本内容。巩固马克思主义指导地位，坚持不解地用马克思主义中国化最新成果武装全党，教育人民。用中国特色社会主义共同理想凝聚力量用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志用社会主义荣
辱观引领风尚，巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。这四个方面内容相互联系，相互贯通，相互促进，是有机统一的整体。重要意义：是党在思想理论建设上的一个重大理论创新。是我们党深刻总结历史经验，科学分析当前形势提出的一项重大任务。涉及经济，政治，文化，思想等社会方面，是社会主义意识形态的本质体现，是社会主义思想道德建设的思想理论基础，是激励全民奋发向上的精神力量和维系全民族团结和睦的精神纽带。适应了社会主义市场经济发展的要求，适应了社会主义先进文化建设要求，适应现阶段社会主义思想道德建设的要求也是引领当代大学生成长成才的根本指针。 4.什么是理想什么是信念？ 理想；人们在实践中形成的，对未来社会和自身发展的向往和追求，是人们的世界观，人生观，和价值观在奋斗目标上的集中体现。信念；是认知，情感和意志的有机统一体，是人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的心理态度和精神状态。信念是对理想的支持也是人们追求理想目标的强大动力。 5，理想信念对大学生成才的作用：指引人生的奋斗目标；提供人生的前进动力；提高人生的精神境界；引导大学生做什么人走什么路为什么学 7.联系实际，谈谈大学生如何实现自己的崇高理想？ （1）立志当高远。立志做大事。立志需躬行。 （2）认清实现理想的长期性，艰巨性和曲折性理想的实现是一个过程，要做好充足的准备； 要正确对待实现理想过程中的顺境和逆境，善于利用顺境，勇于正视逆境和战胜逆境
思修 一、认识当代大学生的历史使命（P6） 1、在新的起点上继往开来 2、在现实的基础上迎接挑战(挑战包括：一是面临世界科技文化发展的挑战二是面临复杂多变的国际环境的挑战三是面临新世纪新阶段我国发展任务的挑战) 二、学习和践行社会主义核心价值体系的重要意义(P11) 意义：建设社会主义核心价值体系，是我们党在思想文化建设上的一个重大理论创新，也是我们党深刻总结历史经验、科学分析当前形势提出的一项重大战略任务。社会主义核心价值体系也是引领当代大学生成长成才的根本指针，它为当代大学生加强自身修养、锤炼优良品德、成长为德智体美全面发展的社会主义事业的合格建设者和可靠接班人指明了努力方向，提供了发展动力，明确了基本途径。当代大学生只有自觉学习和践行社会主义核心价值体系，才能健康地成长为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义“四有”新人。 三、把握社会主义核心价值体系的科学内涵(P13) 1、巩固马克思主义指导地位，坚持不懈地用马克思主义中国化最新成果武装全党、教育人民。 2、用中国特色社会主义共同理想凝聚力量。 3、用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志。 4、用社会主义荣辱观引领风尚，巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。 四、理想信念的含义与特征(P21) 理想含义：在一定意义上讲，理想是人们在实践中形成的、有可能实现的、对未来社会和自身发展的向往与追求，是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。 信念含义：信念是认知、情感和意志的有机统一体，是人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的心理态度和精神状态。 五、理想信念对大学生成长成才的重要意义(P24) 1、指引人生的奋斗目标 2、提供人生的前进动力 3、提高人生的精神境界 六、认清实现理想的长期性、艰巨性和曲折性(P34) 1、理想的实现是一个过程（发挥自己的想象力，写自己的经验） 2、正确对待实现理想过程中的顺境与逆境（同上） 七、在实践中化理想为现实(P36) 1、正确认识理想与现实的关系是实现理想的思想基础 2、坚定的信念是实现理想的重要条件 3、勇于实践、艰苦奋斗是实现理想的根本途径 八、爱国主义的科学内涵(P40) 含义：爱国主义体现了人民群众对自己祖国的深厚感情，反映了个人对祖国的依存关系，是人们对自己故土家园、民族和文化的归属感、认同感、尊严感与荣誉感的统一。 爱国主义的基本要求：1、爱祖国的大好河山2、爱自己的骨肉同胞3、爱
大一上学期思修期末考试试题及答案 1．大学生怎样尽快适应大学新生活？ 在学习要求，生活环境，社会活动都有变化的大学中首先要认识大学生活的新特点。要培养自主学习的能力，独立思考问题解决问题的能力：要学会过集体生活也要独立：要积极参与社会活动。 提高独立生活能力。树立独立生活的意识。 虚心求教，细心体察。 大胆实践，不断积累生活经验 实力新的学习理念。树立自主学习的理念。树立全面学习的理念。树立创新学习的理念。树立终身学习的理念。 培养优良的学风。勤奋。严谨。。创新。 树立远大的理想。 2.结合实际谈谈学习“思修”课的意义和方法。 这是一门融思想性，政治性，知识性，综合性，实践性于一体的学科。 意义：（1）有助于当代大学生认识立志，树德和做人的道理，选择正确的成才之路。 （2）有助于当代大学生掌握丰富的思想道德和法律知识，为提高思想道德和法律素养打下知识基础。 （3）有助于当代大学生摆正“德’与“才”的位置，做到德才兼备，全面发展。 方法：注重学习科学理论。 注重学习和掌握高思想道德和法律修养的基本知识。 注重联系实际 注重行知统一。 3.谈谈你对社会主义核心价值体系的科学涵及重要意义的理解？ 科学涵；马克思主义指导思想，中国特色社会主义共同理想，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，社会主义荣辱观，构成社会主义核心价值体系的基本容。 巩固马克思主义指导地位，坚持不解地用马克思主义中国化最新成果武装全党，教育人民。 用中国特色社会主义共同理想凝聚力量 用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志 用社会主义荣辱观引领风尚，巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。 这四个方面容相互联系，相互贯通，相互促进，是有机统一的整体。 重要意义；是党在思想理论建设上的一个重论创新。是我们党深刻总结历史经验，科学分析当前形势提出的一项重大任务。
大一思修期末考试试题（选择题） 一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的 ⒈人生观的核心是（ A ） A、人生目的 B、人生价值 C、人生态度 D、人生理想 ⒉世界观是人们对（ D ）的最根本看法和总和。 A 社会 B 人生意义 C 自然界 D 整个世界 ⒊人生观是（ C ）的反应。 A 自我认识 B 政治关系 C 社会存在 D 自然条件 ⒋人生的目的是对（B）这一人生根本问题的认识和回答。 A 人为什么发展 B 人为什么活着 C 人为什么工作 D 人为什么努力 ⒌人生的社会价值是个人的人生对（D）的意义。 A 自我与社会 B 集体与社会 C 自我与他人 D 社会与他人 ⒍人生的价值趋向是对（D）的意义。 A 自我价值 B 社会价值 C 价值质量 D 价值目标 ⒎理想是人在实践中形成的具有（D）的对美好未来的追求和想法。 A 实现豁然性 B 不可能性 C超越客观性 D 实现可能性 ⒏理想人的确立于（D） A 中年 B 童年 C 青年 D 青年时期 ⒐处于核心地位的理想类型（B） A 生活 B社会理想 C 道德理想 D职业理想 ⒑信念突出的本质特征（A） A“信” B“诚” C “真” D“疑” ⒒社会主义的核心是（A） A 为人民服务 B尊老爱幼 C ⒓道德是由一定的社会经济基础所决定的为其服务的（D） A 政治制度 B 文化传统 C 传统习惯 D 上层建筑 ⒔道德核心问题是( C) A物 B 自然 C 人 D 社会 ⒕为人民服务低层次的要求（A） A人人为我，我为人人 B 全心全意为人民服务 C 毫不利己，专门为人 D 人人为自己，上帝为人家 ⒖反应阶级民族或社会利益的道德( B) A 狭义 B 广义 C 高尚 D 法律规定 ⒗在一定职业生活中所遵循的具有自身职业准则的（D） A 职业规范 B职业行为准则 C 职业守则 D 职业道德 ⒘我国职业道德的本质特征( 奉献社会) ⒙伴随道德认识所表现出来一种内心体验是（C） A 道德评价 B 道德意志 C 道德情感 D 道德习惯 ⒚法律主要体现（统治阶级）的意志 ⒛法律以（B）为基础。 A 意志 B 经济关系 C 政策 D 政治
1.大学生怎样尽快适应大学新生活？ （1）认识大学生活特点，了解大学生活的变化。 大学生活的新特点：宽松与自主并存的学习环境；统一与独立并存的生活环境；丰富与平等并存的人际环境；多彩与严谨并存的课余环境。 （2）提高独立生活能力。 确立独立生活意识；虚心求教、细心体察；大胆实践、不断积累生活经验。不断提高生活上的自理能力，包括一些基本的生活能力；学会用平等的态度对待他人，正确地认识和评价自己，客观地对待别人的优势。 （3）树立新的学习理念。 树立自主学习的理念；树立全面学习的理念；树立创新学习的理念；树立终身学习的理念。 （4）培养优良学风。 高度要求自己，努力做到“勤奋、严谨、、创新”。 2.当代大学生的历史使命和成才目标是什么？ 不同时代的青年面对不同的历史课题，承担着不同的历史使命。当代大学生承担的是建设中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的历史使命。 成为德智体美全面发展的社会主义事业的建设者和接班人，是历史发展对大学生的必然要求，是党和人民的殷切期望，也是大学生需要确立的成才目标。大学培养目标所要求的德智体美方面的素质是相互联系、相互制约的统一体。 德是人才素质的灵魂；智是人才素质的基础；体是人才素质的条件；美是人才素质的重要容。大学生的全面发展，就是德智体美的全面发展，是思想道德素质、科学文化素质和健康素质的全面提高。当代大学生应努力成长为主动发展、健康发展、和谐发展的一代新人。 3.思想道德素质、法律素质与社会主义核心价值体系的关系 学习和践行社会主义核心价值体系是大学生提高思想道德素质和法律素质的中心环节和根本要求。 社会主义核心价值体系是社会意识的本质体现。社会主义核心价值体系在构建和谐社会、建设和谐文化中应运而生；社会主义核心价值体系是建设和谐文化的根本；建设社会主义核心价值体系是构建社会主义和谐社会的重要保证；建设社会主义核心价值体系是适应新形势、迎接新挑战、完成新任务的迫切需要。 社会主义核心价值体系也是引领当代大学生成长成才的根本指针，它为当代大学生加强自身修养、锤炼优良品德、成长为德智体美全面发展的社会主义事业的合格建设者和可靠接班人指明了努力方向，提供了发展动力，明确了基本途径。 4. 结合自身实际，谈谈理想信念对大学生成长成才的重要意义。 理想信念对人生历程起着导向的作用，指引人生的奋斗目标；理想信念提供人
1为什么说人生价值是社会价值与自我价值的统一答人生价值是自我价值与社会价值的统一具体体现在首先一个人自我价值和社会价值是同时并存不可偏废不可能只有自我价值而没有社会价值也不可能只有社会价值而没有自我价值。其次人生的自我价值必须与社会价值相统一并通过社会价值表现出来。个人只有把自己同社会和他人联系起来积极地为社会和他人作贡献才能实现自我价值。也就是说当人们在追求自我需要满足的时候如果同时也满足了社会的需要这时便将自我价值与社会价值统一了起来。实现人生价值的主观条件有哪些答实现人生价值的主观条件主要包括两个方面首先选择正确的人生价值目标这是人们追求人生价值的精神支柱。其次自觉提高自我的主体素质这是实现人生价值的关键。因此包括思想道德素质、文化素质、身体心理素质等增强认识问题和解决问题的能力这是创造物质财富和精神财富的重要手段也是实现人生价值的重要主观条件。理想的作用是什么答理想的作用有第一是人生的指路明灯。第二是人生的精神支柱。第三是人生的力量源泉。第四是防腐拒变的思想武器。理想是否合理、进步与科学的客观标准是什么答理想是否合理、进步与科学的客观标准一般可依据三方面标准一是这种理想是不是正确反映了客观事物的发展规律是不是合乎历史的发展方向二是这种理想是不是与当时的社会条件相脱离是不是具有实现的可能性三是这种理想是不是为社会的大多数人谋利益是不是有益于社会的发展和进步。为什么说社会实践是坚定社会主义信念的根本途径答社会实践是坚定社会主义信念的根本途径其原因是第一社会实践是检验信念正确与否、科学与否的惟一标准。第二社会实践是科学知识产生的源泉知识的发展和人们对知识的掌握都离不开实践。第三社会实践是真理性认识上升社会主义信念的关键环节。 2简述中华民族优良道德传统。答中华民族优良道德传统主要有第一“天下兴亡匹夫有责”的整体主义思想第二勤劳勇敢、酷爱自由的民族精神第三乐群贵和、孝慈友恭的传统美德第四崇尚志向、重视节操的精神境界。此外谦虚谨慎、务实求真、廉洁奉公、艰苦朴素、诚实守信、尊师敬业等也为人们熟悉和实行。试论我们强调在全社会认真提倡社会主义、共产主义道德。答为了建设和发展有中国特色的社会主义应当在全社会认真提倡社会主义、共产主义思想道德。首先人是要有道德的每一个人都应做一个有道德的人。其次在社会主义市场经济条件下更需要提倡社会主义、共产主义道德。再次社会主义道德要求是大多数人都能做到的。 什么是职业道德的主要内容和要求答1爱岗敬业。爱岗敬业是职业道德的核心和基础 2 诚实守信。诚实守信这一职业道德标准是职业在社会中生存和发展的基石3 办事公道。办事公道是处理职业内外关系的重要行为准则4服务群众。服务群众满足群众要求尊重群众利益是职业道德要求的目标指向的最终归宿 5 奉献社会。奉献社会是职业道德的本质特征。 婚姻家庭道德的主要内容有哪些答婚姻家庭道德是在婚姻家庭基础上所形成的一种道德观念其主要内容是 1 婚姻自主真正奠定在爱情基础上的一夫一妻制夫妻双方应该互敬互爱。 2 在家庭生活中赡养尊敬老人抚养教育子女与邻里和睦相处。2 注意计划生育勤俭持家爱家爱国。 男女恋爱中的基本道德要求是什么答1恋爱应是以寻找爱情、培养爱情为目的 2 恋爱应尊重对方的情感和人格平等履行道德义务3 恋爱过程中要有高尚的情趣和健康的交往方式。 道德品质与道德行为的关系1道德品质是在道德行为的基础上形成的2 道德品质是道德行为的综合体现3 形成了的道德品质对道德行为有指导和支配作用。总之道德品质与道德行为是一个相互作用、相互影响的统一整体。道德品质是道德行为的积累和结晶道德行为是道德品质的客观内容和外在表现。 良好道德品质的基本范畴是什么答1 正直无私2 忠诚守信3 仁爱互助4勇敢进取5 敬业好学6勤劳节俭7 谦虚谨慎8遵纪守法9文明礼貌。什么是友谊它是如何获得和发展的答友谊有以下三个特征 1 友谊体现的是人与人之间的友爱是相互间爱的给予。2 真正的友谊是一种崇高的道德力量是人类美德化为情感的无偿
思想道德修养与法律基 础期末考试题附答案 Revised by Chen Zhen in 2021
一、单选题（每题1分，共20题，20分） 1.社会主义大学的培养目标是（） A、培养德智体等方面发展的人才 B、培养德智体等方面发展的社会主义建设者 C、培养德智体等方面发展的社会主义建设者和接班人 D、培养德智体等方面发展的社会主义接班人 2.实现理想信念的根本途径是（） A、志存高远 B、社会实践 C、理论学习 D、人际交往 3.处理人际关系应坚持的原则不包括下列哪项（） A、平等 B、诚信 C、互助 D、个人主义 4.新时期爱国主义的主题是（） A、维护国家的根本利益 B、建设中国特色社会主义 C、保卫祖国，抵抗侵略 D、为祖国统一，主权完整贡献力量 5.人生观的核心是（） A、人生价值 B、人生态度 C、人生目的 D、人生信仰 6.社会主义道德以（）为重点 A、团结友善 B、诚实守信 C、勤奋自强 D、敬业奉献 7.法律是以（）为基础的。 A、意志 B、经济关系 C、政策 D、政治 8．我国依法治国的标准是（） A、宪法和法律 B、社会道德 C、社会习惯 D、风俗和礼仪9．社会公德最基本的要求是（） A、文明礼貌 B、助人为乐 C、遵纪守法 D、保护环境
10．科学的人生观是（） A、自保自利的人生观 B、及时享乐的人生观 C、为人民服务的人生观 D、合理利已主义的人生观11．我们在处理个人与集体、个人与他人的关系时，应当遵循的原则是 （） A、主观为自己，客观为他人 B、只有集体利益，没有个人利益 C、先集体后个人，先他人后自己 D、以自我为中心，一切从个人利益出发 12．社会主义道德的核心是（） A、慎独 B、勤劳勇敢 C、艰苦朴素 D、为人民服务 13．人们在处理个人与他人、个人与社会的一系列行为中所表现出来的比较稳定的道德倾向和特征称为（） A、道德观 B、道德品质 C、道德理想 D、道德行为 14．信念是（） A、一种知识体系 B、强调的是认识的正确性和科学性 C、一种思想和理论 D、认识、情感和意志的融合和统一15．职业生活中最主要的法律制度有（） A、《劳动法》和《公务员法》 B、《劳动法》和《婚姻法》 C、《组织法》和《公务员法》 D、《消费者权益保护法》和《公务员法》 16．依法治国的主体是（） A、人民群众 B、中国共产党 C、人民代表大会 D、司法机关17．在我国的国家机构体系中，最高国家权力机关的执行机关是（） A、国务院 B、全国人民代表大会 C、中央军事委员会 D、全国人民代表大会常务委员会 18．限制人身自由的行政处罚权只能由下列哪个机关行使。（） A、人民法院 B、人民检察院 C、公安机关 D、人民政府 19、依我国刑法规定，醉酒的人犯罪，（）负刑事责任。
思修 名词解释： 1、理想：理想是人们在实践中形成的、有实现可能性的、对未来社会和自身发展的向往与追求，是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。(P15) 2、爱国主义：是中华民族最深厚的思想传统，是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜，是推动我国社会历史发展的巨大力量，使各族人民的精神支柱。(P39) 3、人生观：是人们在实践中形成的对于人生目的和意义的根本看法，它决定着人们实践活动的目标、人生道路方向，也决定这人们行为选择的价值取向和对待生活的态度。(P65) 4、人生价值：人生价值是一种特殊的社会价值，是人的生活实践对于社会和个人所具有的作用和意义。（人生价值内在地包含了人生的自我价值和社会价值两方面。人生的自我价值，是人体的人生活动对自己生存和发展所具有的价值，主要表现为对自身物质和精神需要的满足程度。（P70） 5、道德：道德是一种特殊的社会意识形式，是经济社会的反映。（P91） 6、诚实守信：诚实，即忠诚老实，就是忠于事物的本来面貌，不隐瞒自己的真实思想，不掩饰自己的真实感情，不说谎，不作假，不为不可告人的目的而欺瞒别人。守信，就是讲信用，讲信誉，信守承诺，忠实于自己承担的义务，答应了别人的事一定要去做。忠诚地履行自己承担的义务是每一个现代公民应有的职业品质。对人以诚信，人不欺我；对事以诚信，事无不成。（P109） 重点： 树立新的学习理念，培养优良学风（P3） 1、自觉学习的理念。有明确的的学习目标，自觉适应专业要求和社会需要，积极主动地掌握相关知识、技能和方法，是自己真正成为学习的主人，坚持自主学习，全面提高自主学习能力。 2、全面学习的理念。学习应该全面的，不仅要认真学好专业知识综合素质的而且要学好雨专业有关的其他方面的知识。学好有利益于提高自身综合素质各方面的知识。 3、创新学习的理念。创新学习是一种以求真务实为基础，采取创造性方法，积极追求创造性成果的学习。当今时代，知识更新周期大大缩短，各种新知识、新情况、新事物层出不穷，树立创新学习理念，为建设创新型国家发挥重要作用。 4、终生学习的理念。学习最可贵的是终生坚持。我们已经进入了终身学习的时代，要树立终身求知、终身学习的理念。大学毕业只是告别学校，并不是告别学习，不断学习新知识、获得新本领，是社会发展的需求。
精品文档，知识共享！ 思修期末考试试题题库及答案 1．大学生怎样尽快适应大学新生活？ 2.结合实际谈谈学习“思修”课的意义和方法。 3.谈谈你对社会主义核心价值体系的科学内涵及重要意义的理解？ 4.什么是理想什么是信念？ 5.理想信念对大学生成才的作用 6.如何认识个人理想与中国特色社会主义共同理想的关系？ 7.联系实际，谈谈大学生如何实现自己的崇高理想？ 8.什么是爱国主义？如何理解其科学内涵及优良传统？ 9.新时期的爱国主义有那些内容？ 10什么是民族精神？中华民族精神的内涵是什么？ 11.什么是时代精神？内涵是什么？ 12.做一个忠诚的爱国者需要在哪些方面努力？ 13.什么是人生观？什么是人生价值？ . 14.人的本质是什么？如何理解？ 15人生态度与人生观是什么关系？如何端正人生态度？ 16.对人生价值评价要坚持那几方面的统一？ 17.人生价值实现的条件是什么？ 18.什么是健康？怎样协调自我身心关系？ 19促进个人与他人的和谐应坚持的原则是什么？ 20.如何促进个人与社会的和谐？ 21.道德的本质、功能和作用是什么？ 22.中华民族优良道德传统的主要内容是什么？ . 23.如何理解为人民服务是社会主义道德建设的核心，集体主义是社会主义道德建设的原
精品文档，知识共享！则？ 24.社会主义荣辱观的科学内涵是什么？ 25.谈谈当代大学生怎样树立诚信品质？ 26.公共生活有序化对经济建设发展有何重要意义？ 27.社会公德的基本特征和主要内容是什么？ 28遵守网络生活中道德要求的重要意义是什么？ 29举例说明法律规范在公共生活中的作用。 30简述《治安管理处罚法》的基本精神和主要内容。 31什么是职业道德？职业道德的基本要求是什么？ . 32《劳动法》和《公务员法》的基本原则是什么？. 33联系实际，谈谈大学生如何树立正确的择业观与创业观。 . 34家庭美德的基本规范是什么？ 35简述我国婚姻家庭法的基本原则及关于结婚的相关规定。 36简述法律的一般含义及社会主义法律的本质。 37什么是法律制定、法律遵守、法律执行及法律适用？ 38建设社会主义法治国家的主要任务是什么？ 39联系实际，谈谈如何理解法律权利与义务的关系。 40什么是法律思维方式？它的特征是什么？ 41大学生应该如何增强法制观念，维护法律的权威？ 42我国宪法的特征和基本原则是什么？ 43我国的国家制度包括哪些制度？ 44我国公民的基本权利和义务有哪些？ 45什么是民法？我国民法的基本原则是什么？ 46简述我国民事权利制度的主要内容。 47简述我国合同法律制度的主要内容。
大一思修期末考试试题及答案 大一思修期末考试试题及答案 1 ?大学生怎样尽快适应大学新生活？ 在学习要求，生活环境，社会活动都有变化的大学中首先要认识大学生活的新特点。要培养自主学习的能力，独立思考问题解决问题的能力：要学会过集体生活也要独立：要积极参与社会活动。 提高独立生活能力。树立独立生活的意识。虚心求教，细心体察。大胆实践，不断积累生活经验 实力新的学习理念。树立自主学习的理念。树立全面学习的理念。树立创新学习的理念。树立终身学习的理念。培养优良的学风。勤奋。严谨。求实。创新。树立远大的理想。 2.结合实际谈谈学习“思修”课的意义和方法。 这是一门融思想性，政治性，知识性，综合性，实践性于一体的学科。 意义：（1）有助于当代大学生认识立志，树德和做人的道理，选择正确的成才之路。（2）有助于当代大学生掌握丰富的 思想道德和法律知识，为提高思想道德和法律素养打下知识基础。（3）有助于当代大学生摆正“德’与“才”的位置，做到德 才兼备，全面发展。 方法：注重学习科学理论。注重学习和掌握高思想道德和法律修养的基本知识。注重联系实际。注重行知统一。 3.谈谈你对社会主义核心价值体系的科学内涵及重要意义的理解？ 科学内涵；马克思主义指导思想，中国特色社会主义共同理想，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，社会主义荣辱观，构成社会主义核心价值体系的基本内容。巩固马克思主义指导地位，坚持不解地用马克思主义中国化最新成果武装全党，教育人民。用中国特色社会主义共同理想凝聚力量。用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时 代精神鼓舞斗志。用社会主义荣辱观引领风尚，巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。这四个方面内容相互联系，相互贯通，相互促进，是有机统一的整体。 重要意义；是党在思想理论建设上的一个重大理论创新。是我们党深刻总结历史经验，科学分析当前形势提 岀的一项重大任务。涉及经济，政治，文化，思想等社会方面，是社会主义意识形态的本质体现，是社会主义思想道德建设的思想理论基础，是激励全民奋发向上的精神力量和维系全民族团结和睦的精神纽带。适应了社会主义市场经济发展的要求，适应了社会主义先进文化建设要求，适应现阶段社会主义思想道德建设的要求也是引领当代大学生成长成才的根本指针。 4.什么是理想什么是信念？ 理想；人们在实践中形成的，对未来社会和自身发展的向往和追求，是人们的世界观，人生观，和价值观在奋斗目标上的集中体现。 信念；是认知，情感和意志的有机统一体，是人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的心理态度和精神状态。信念是对理想的支持，是人们追求理想目标的强大动力。