HEPRI commissioning procedure
Project：
Turkey ICDAS 1×135MW Unit 1
section：
Chemistry
Title：
Waste water treatment system
Document number：
TR-ICDAS-CP-CM-002
revision：0
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? Heilongjiang Electric Power Research Institute, China.
HEPRI
Signature Page
Document Details
Commissioning Procedure TY-ICDAS-CP-CM-1000 Revision Summary
Revision 0 Initial issue
Revision 1 Revised according to ICDAS’s comments
Commissioning Procedure TY-ICDAS-CP-CM-1000
Table of Contents
1 Objective (5)
2 Scope of work (5)
3 Acceptance criteria (5)
4 References (5)
5 Prerequisites (6)
6 Precautions (6)
7 Test equipment and materials (6)
8 Procedure (6)
9 Verification and Post Requisites (10)
10 Attachment (11)
1Objective
This system can meet the requirement to treat the regeneration waste water of the water treatment plant, boiler blow down, acid cleaning, the drain water of starting up of boiler, the rinsing water of air pre-heater etc., it can make them all reaching the drain standards.
The Volumes and Quality of Effluent of the Waste Water
2Scope of work
Including pH regulation tank、Coagulating tank、reaction tank、clarifier、the final neutralizing tank、sludge basin、dehydrator and relevant dosing system.
Regeneration waste→waste basin c(add acid and caustic)→waste pump→the final neutralizing basin(add acid and caustic)→recovering pump→to water supply
I ndustry waste water(boiler cleaning waste water and boiler blow down)→Waste water basin a&b(add acid and caustic)→waste pump→pH regulation tank(add acid and caustic)→Coagulating tank(add coagulant)→reaction tank→clarifier→the final neutralizing basin(add acid and caustic)→recovering water pump→to water supply
Slurry from clarifier→slurry basin→slurry pump→pipe mixer(add Dehydrating agent) →slurry concentration machine→sludge transfer
3Acceptance criteria
3.1The Standards Level of Waste Water Emission
4References
4.1 Waste water treatment system diagram, logic diagram, connection diagram;
4.2 Waste water treatment system equipment and materials list.
5Prerequisites
5.1 Civil work and installation work of waste water treatment system completed, accordance with system diagram.
5.2 Installation of dosing system are completed, pipeline are flushed, trial run of dosing pumps completed.
5.3 Electrical equipments, i.e. switch board, console, indictor analysis, I&C measurement are
installed and checked, ensure operation flexibility.
5.4 Single equipment commissioning of all pumps, blowers, agitation are completed.
5.5 Commissioning of all pneumatic valve are completed, and positioner signal are right.
5.6 Communication and light in site are all ready，if not, it should have temporary measure, working passage are unblocked, temporary equipments used in installing period should be removed.
5.7 Analytical reagent and analyzer are all ready.
5.8 Recorder paper used in commissioning are all ready.
5.9 Electrical personnel, I&C personnel and erector should be on duty, so as to deal with drawback during commissioning.
6Precautions
6.1 Personnel who attend commissioning should study safety guide for chemical and electric.
6.2 Electric equipment, chemicals, and waste water should be taken charge by special person.
6.3 Prepared first-aid chemicals for burn by acid and caustic in site.
6.4 Provided some fire fighting equipments.
6.5 Electric switches and electric equipment should have evidence sign.
6.6 Personnel who attend commissioning should be familiar with system, prevent from improper operation.
6.7 Wearing safety helmet when come into site.
7Test equipment and materials
Prepared analyzers and chemicals as follows:
pH meter, turbidity meter, and some analytical reagents.
8Commissioning procedure
8.1 Inspection of single equipment
8.1.1 Inspection of motor-operated valve
8.1.2 Inspection of pumps and agitators and roots blowers
8.1.3 Inspection of I&C equipment
8.1.4 Inspection of chemical analyzers
8.1.5 sequence control and alarm test
8.1.6 Inspection lists of waste water treatment system prior to commissioning
8.2 startup procedure
9Verification and Post Requisites
9.1Verification
1 All work completed. □
2 Work area cleaned up. □
3 All data recorded. □
4 Results meet acceptance criteria. □
5 Work request signed off. □
9.2Deficiencies Identified
9.3Improvements if Required
10Attachment
N/A
第一单元图形的变换 一、平移 物体或图形平移后本身的形状、大小和方向都不会改变。 二、轴对称 1、轴对称图形： 把一个图形沿着某一条直线对折，两边能够完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴。 2、轴对称图形的特征和性质： ①对应点到对称轴的距离相等； ②对应点的连线与对称轴垂直； ③对称轴两边的图形大小、形状完全相同。 3、对称图形包括轴对称图形和中心对称图形。平行四边形（除棱形）属于中心对称图形 三、旋转 1、物体旋转时应抓住三点： ①旋转中心； ②旋转方向； ③旋转角度。 2、旋转只改变物体的位置（旋转中心位置不会变），不改变物体的形状、大小。 第二单元因数和倍数 1、像0、1、 2、 3、 4、 5、6……这样的数是自然数。?? 2、像- 3、-2、-1、0、1、2、3……这样的数是整数。 3、整数与自然数的关系：整数包括自然数。 一、因数和倍数 所指的是整数，不包括0。因为0和任何数相乘都等于0；0除以任何数都等于0。 1、如果整数a能被b整除，那么a就是b的倍数，b就是a的因数。 2、因数和倍数是相互依存的，不能单独存在。 二、因数 1、一个数的因数的个数是有限的。一个数的最小因数是1，最大的因数是它本身。 2、一个数的因数的求法：成对地按顺序找。 三、倍数 1、一个数的倍数的个数是无限的。一个数的最小倍数是它本身，没有最大的倍数。 2、一个数的倍数的求法：依次乘以自然数。
四、2、5、3的倍数的特征 1、2的倍数的特征：个位上是0、 2、4、6、8的数，都是2的倍数。 2、偶数与奇数： ①自然数中，是2的倍数的数叫做偶数（0也是偶数）；最小的偶数是0。 ②不是2的倍数的数叫做奇数；最小的奇数是1。 3、5的倍数的特征：个位上是0或5的数，都是5的倍数。 4、3的倍数的特征：一个数各位上的数的和是3的倍数，这个数就是3的倍数。 5、如果一个数同时是2和5的倍数，那它的个位上的数字一定是0。 五、质数和合数 1、质数：一个数，如果只有1和它本身两个因数，这样的数叫做质数（或素数），最小的质数是2。 2、合数：一个数，如果除了1和它本身还有别的因数，这样的数叫做合数，最小的合数是4。 3、1既不是质数，也不是合数。 4、质数只有两个因数；而合数至少有三个因数。 六、 1 按是否是2的倍数来分：分为奇数 按因数的个数来分：分为质数、合数和1三类。 2、奇数+奇数=偶数 偶数+偶数=偶数 奇数+偶数=奇数 奇数×奇数=奇数 质数×质数=合数 第三单元 长方体和正方体 一、长方体和正方体的认识 1、长方体和正方体都是立体图形。正方体也叫立方体。 2、相交于一个顶点的三条棱的长度分别叫做长方体的长、宽、高。（长、宽、高都各有4条，分别平行并且相等） 3、长方体的特征： ① 面：有6个面，都是长方形（特殊情况下最多有两个相对的面是正方形）。相对的面完全相同。
人教版数学五年级上册期末模拟卷（一） 一、选择。 1．徒弟每小时能做“个零件，师傅每小时做的零件比徒弟做的3倍多2个。下列选项中( )表示“师傅每小时比徒弟多做几个零件”。 A. 3a+2 B. 3a+2-a C. 3a-2-a D.3a+2+a 2．下列哪个选项的说法是正确的？( )。 A．近似数0.50和0.5表示的意义相同 B．0.75÷0.7的商是1，余数是5 C．x-2是方程0.6x+8=9.2的解 D．循环小数一定比有限小数大 3．如果a÷b=5……2，那么（10a）÷(10b)=( )。 A．50 (2) B．50 (20) C．5 (20) D．无法确定 4．一个三角形的底是3 dm，如果底增加1 dm，那么三角形的面积就增加1.2 dm 2，原来 三角形的面积是( )dm2。 A.0.2 B．3.6 C．4.8 D．7.2 5．五(4)班要选举一个学习委员，小红和小兰的票数一样多，用以下( )的方法决定选谁当学习委员是不公平的。 A. 石头、剪刀、布 B．抛硬币 C．比身高 D．猜扑克牌的正反面 二、判断。 1．所有的方程都是等式，但所有的等式不一定都是方程。( ) 2．把用四根木条钉成的长方形拉成平行四边形后，它的周长和面积都保持不变。( ) 3. 2.1212121是循环小数，它的循环节是“12”。( ) 4. 9.94保留整数是10。( ) 5．如果2x+3 =14，那么4z+1= 23。( ) 三、填空。 1. 18个0.24的和是( )，0.54的3倍是( )。 2. A: 3.1415926…，B: 11. 837，C: 2.5.7.，D: 8.15555…中，( )是有限小数，( )
公司节约成本的具体方 案 文件排版存档编号：[UYTR-OUPT28-KBNTL98-UYNN208]
关于公司节约成本的具体方案 作为一个自主经营，自负盈亏的企业来讲，不光要潜心研究怎么挣钱如何创造效益，更要考虑如何节约成本，降低损耗。俗话说：“不省不成家”，企业就是一个大家庭，只有这个“大家”发展了，们各自的“小家”才会殷实，也就是印证了“大河有水小河满，大河无水小河干”的这句话。 最初我理解的公司节约，只考虑到了节约水电等能源方面的节约，缺忽视了还有其他很多方面。针对集团公司目前的状况，从三个方面着手精简公司成本。一.集团公司的能源节约。主要为节电 电的使用主要集中在照明设备电灯、电脑饮水机、和空调三个方面 水的成本主要在饮用水上面。公司的饮用水分为两种，分别是饮水机上大桶升的桶装水和农夫4升桶装水。其中大桶装水升，每桶10元，农夫桶装水每桶4升，每桶7元。 尽量做到以下几方面： 1.白天上班时间除非室内采光不足，否则不开启室内照明灯。 2.人走关灯，人来开灯，外出办公超过半小时离开时需关闭电灯，电脑。否则 一经发现罚款10元 3.空调恒定开在26度，关机后须断电。对于下班没关电脑（包括显示器）的员 工，罚款10元，以示批评。
水的成本主要在饮用水上面。公司的饮用水分为两种，分别是饮水机上大桶18升的桶装水和农夫4升桶装水。其中大桶装水升，每桶10元，农夫桶装水每桶4升，每桶7元。 目前情况下，每周平均使用7桶大桶装水和40桶农夫纯净水。如果提高大桶纯净水的使用量而降低农夫桶装水，则是一笔可观的费用。 二．集团公司的办公费节约。 由财务部财务总监计算出当月办公费使用的大体金额，主要包括纸张、墨盒、一次性口杯、易损耗的其他办公用品。立足当月，参照前几月，做出下月的办公费预算，月底检查完成情况，如果超支了，则要找出超支的重点，从源头上控制浪费。 纸张双面打印提倡了很多年，但我发现很少时候能做到。我觉得问题的关键不是大家不知道双面打印节省纸张，而在于很少人能在打印的时候把用过的纸放进打印机里。没有人做这个动作，那打出来的东西就只能是单面的、一次性的。解决这个问题，可以出台规定，除了公司重要文件不允许直接使用白纸打印。另外将打印过的纸张放到打印机放的显眼地方，方便看到使用。（这个动作我已经做了） 即使双面打印的纸张在不是完全看不清的情况下仍旧可以留下来当草稿纸。 在采购的时候同时采购相应的内件产品，中性笔、圆珠笔的笔芯，活页本的内页。都可以增加办公用品的使用寿命。
人教版五年级上册数学模拟检测试卷 一、填空题（ 27分） 1、两个因数相乘，一个因数扩大到原来的100倍，另一个因数扩大到原来的10倍，积就扩大到原来的（）倍。 2、一个三位小数，保留两位小数是3.60，这个三位小数最大是（）， 最小是（）。 3、修路队修一条长m米的路，计划每天修80米，计划修（）天，实际每天修70米，已经修了x天，已经修了（）米，还剩下（）米未修。 4、小华在班级的位置用数对表示是（3，5），那么小华坐在教室的第（）行，第（）列。 5、0.308÷1.8的商的最高位是（），商用循环小数的简便记法表示 为（），它的循环节是（），保留三位小数是（）。 6、在○里填上“＞”、“＜”或“=”。 3.78÷0.99○3.78 2.6×1.01○2.6 7.2×1.3○7.2÷1.39.7÷1.2○9.7 7、一辆汽车开100公里需要8升汽油，开1公里需要( )升汽油，1升 汽油可以开( )公里。 8、当a=（）或（）时，a2=2a 9、已知3a=1.5,4b=2.6,则a2=（）,ab+b2=（） 10、已知0.35×170=59.5,那么3.5×1.7的积是( ) 11、在括号里填上适当的数。 4.2平方分米=（）平方厘米 6平方米6平方厘米=（）平方米3小时15分=（）时 0.5公顷=（）平方米=（）平方千米 二、判断题。（ 7分） 1、平行四边形只有两条高。（） 2、大于10.7而小于10.9的小数有1个。（） 3、等式的两边同时除以相同的数，等式仍然成立。（） 4、面积相等的两个三角形可以拼成一个平行四边形。（） 5、循环小数都是无限小数。（） 6、含有未知数的式子叫做方程。（） 7、平行四边形的面积是与它等底等高的三角形面积的2倍。（） 三、选择题（5分） 1、把平行四边形的木制镜框拉成长方形，（）。 A.面积不变，周长不变 B.面积变小，周长变大
怎样使员工培养成本降低 当前职场较为复杂，企业发展需求也较为广泛，而主要需求依旧是人才方面，企业对于人力资源开发的重视已经有了很不错的成就，很多企业开始关注成本降低问题，下面就做一下简单介绍： 前阵子在武汉，一位颇具营销才干的女老板说，她最大的愿望是团队建设，找一批像我这样的人。言下之意，是想寻找一批和她一样优秀的老板级员工。听后，我大觉诧异，马上泼了一瓢冷水：恐怕你三年也找不到。 原因有二，一是这样的人不属于你，既然他是一个做老板的料，一定会去当老板;二是像她这样优秀的，条件一定非常高，找到了也养不起。 如此说来，真的没有办法了吗? 那倒不是。真要找到像这位女老板一样优秀但用人成本却较低的人，办法还是有的。 比如，知识管理(KM)就可以。知识管理，就是运用集体的智慧提高应变和创新能力，是为企业实现显性知识和隐性知识共享提供的新途径。通过知识管理，把她的优秀技能和特质进行分解，并让其标准化、流程化和规范化，然后分别找到具有某类相同潜质的员工一一培养，一定可以组建一个像她那样优秀，且成本低的强有力的团队。 知识管理，是企业对其所拥有的知识资源进行管理的过程。以这位女老板为例，她就是一种知识资源，通过识别、获取、开发、分解、储存、传递知识，从而使每个员工在最大限度上贡献出其积累的知识的同时，还能享用他人的知识。而实现知识共享，则是知识管理的目标，对知识资源进行管理的过程为知识向效益的转化提供条件，并且要对知识管理中员工的贡献进行评价和实施激励，以保证知识管理能得到足够的支持并发挥其作用。 知识管理是要找到一种方法或模式，把综合的、抽象的和复杂的知识分解为小的知识点，把抽象内容具体化、形象化。这样，员工可以比较快地了解知识点的具体内容，更快地掌握低一级的知识，减少员工学习新知识的时间和困难。有一种工作分解结构法，值得效法。通过对女老板的知识进行分解和评价分析，找到一种能很好地帮助知识管理者进行知识分解和评价的方法。尽管组织吸收和集聚全面的、抽象的和复杂的知识有很大难度，但解决
五年级数学上册期中模拟测试（人教版） 一、单选题（共10题；共20分） 1. 0.02与0.002的乘积( )0.004 A. ＞ B. ＜ C. = 2.（） A. 一定 B. 不可能 C. 可能 3.用“可能”、“不可能”、“一定”描述下面的事件，选合适的词语． 太阳从西边升起．（） A. 可能 B. 不可能 C. 一定 4.小明把一个正方体骰子的6个面分别涂上颜色，其中1个面涂黑色，2个面涂白色，其余涂蓝色．把这个骰子掷出后，（）颜色的面朝上的可能性最大． A. 黑 B. 白 C. 蓝 5. 0.18÷0.6＝（） A. 1.2 B. 1.4 C. 0.3 6.25.92÷0.54，商的最高位是( )。 A. 十位 B. 个位 C. 十分位 7.3.09090…的循环节是（） A. 09 B. 90 C. 090 8.两个因数的积是0.234，一个因数是18，另一个因数是（） A. 0.13 B. 1.3 C. 0.013 9.下面四道算式中，计算结果最大的是（） A. 8.5÷0.5 B. 8.5×0.98 C. 8.5+6.5 10.小强5分钟做了32道口算题，小明7分钟做了45道口算题．________的口算速度快一些. ( ) A. 小明 B. 小强 C. 小丽 二、判断题（共10题；共10分） 11.下面的式子对吗？ 21÷50=0.42。（） 12.一个数除以整数（0除外），商一定比这个数小。（） 13. 3台抽水机4小时可浇地4.8公顷，一台抽水机每小时浇地4.8÷3×4＝6.4(公顷)。（） 14. 8.33333是循环小数，循环节是3 。（） 15.小数部分的位数是无限的小数，叫做无限小数。（） 16.晴天的夜晚，在室外一定能看见天上的星星。（） 17. 0.02×0.5的积是三位小数得0.001。（） 18.如果（2，3）表示第二列第三人，则（3，3）表示第三列第三人。（） 19.某地在图上的位置可用(4，6)表示，如果把这个点向左平移2个单位，其位置为(4，8) 。（） 20.小乐的乒乓球打得很好，在学校乒乓球比赛中一定能夺得男子单打第一名。（） 三、填空题（共7题；共17分） 21.填上“＞”或“＜”号 0.78÷0.92________0.78 0.78×0.92________0.78 0.78÷1.03________0.78
如何降低人力成本 欧阳光明（2021.03.07） 一、理清人力成本观念 1.等级制“害人” 人与人之间是平等的，工作上的“总经理”、“总监”等称呼是由分工不同决定的，如果公司的等级制度很严重，人力成本就会很高，而且不利于鼓励员工积极性。例如，有些公司出差时，级别高的人员可以住五星级酒店，级别低的人员只能住招待所，这样做是不正确的。 2.不要得“帕金森病” 企业如果得了“帕金森病”，就会出现以下现象：人浮于事、机构臃肿；人际关系紧张，勾心斗角，尔虞我诈；员工盛行加班，但不是真的有工作，而是做给老板看；汇报工作的员工少，打小报告的员工多，员工工作效率低下。老板要认真观察企业是否存在这些现象，如果存在，则说明企业得了“帕金森病”，要认真对待。 3.鼓励专业的人做专业的事或爱好的事 企业应该鼓励专业的人做专业的事和爱好的事，专业的事和爱好的事重合是最好的现象，如果二者发生冲突，最好以爱好为导向。 4.鼓励“好马吃回头草” 有些员工离职一段时间后又回到了公司，公司应该鼓励这种现象。需要注意的是，“吃回头草”的一定要是“好马”，如果一个
员工是由于道德品质的原因离开，这样的员工就不是“好马”，企业不应该再次接收。 人力部门要对离职的员工进行科学管理，尤其是高管人员和中层以上的领导，要定期跟踪他们，一旦企业某个岗位有空缺，而曾经离职的管理者在其他企业又不如意，邀请他再次回到公司，也是一件很好的事情。从成本的角度来说，“好马吃回头草”是很划算的。 5.专业分工不要过细 企业分工不应过细，尤其是小企业，分工如果太细，一是不利于培养合格的员工，二是浪费成本。市场是无情的，自己企业成本高，竞争对手成本低，企业就走上了被淘汰的路。 6.节省人工成本不等于低工资 有些老板认为裁员和降薪是节省人力成本的主要方法，其实，这是节省人力成本最忌讳的两个方法。节省人工成本要实现双赢，就要注意以下几点： 缩短工作时间，提高工作效率 有些民营企业每星期工作六天，这样非常不利于降低成本。因为工作时间长不代表工作效率高，而且员工加班不代表敬业，企业反而要为员工的加班支付加班费。 计划管理 企业应该使所有事情都按计划进行，谨记“没有计划不做事，没有预算不花钱，没有目标不经营”。管理的第一职能就是计划，按照计划做事，才能实现双赢。 提高熟练程度，积累专业经验
第一单元北国之声 第一课时《美丽的家乡》 教学时间: 教学目标: 1、知识与技能:学会歌曲《美丽的家乡》。 2、过程与方法:演唱二声部时能做到音准到位,声音和谐。 3、情感、态度与价值观:学生能够有表情地演唱歌曲。 教学重点:学会歌曲《美丽的家乡》。 教学难点:用二声部演唱歌曲《美丽的家乡》。 教学准备:电子琴、录音机、磁带 教学过程: 1、播放歌曲录音,导入教学。可让学生谈谈自己对这首作品的感受。 2、教师介绍歌曲的出处。简要介绍歌剧《傲蕾一兰》的主要内容,并播放歌剧片段,让学生深刻感受歌曲的意境。 3、播放范唱录音或教师范唱。 4、让学生跟着录音或在钢琴伴奏下轻声哼唱第一段歌谱,要注意唱准附点音符、十六分音符以及重音的位臵。 5、唱熟第一段曲谱后,填词演唱。
6、教师教唱第二段曲谱,依次学习两个声部,唱熟后,可用钢琴弹一个声部唱一个声部。 7、教师可将全班分为两个部分,分别演唱两个声部并互换声部练习。练习时要注意音准以及声音的和谐。 8、教师伴奏,请学生完整地演唱歌曲。 9、可组织学生表演唱,并作评价。 教学反思: 第二课时欣赏《驯鹿》《冬猎》 教学时间: 教学目标: 1、知识与技能:欣赏《驯鹿》《冬猎》这两首作品。 2、过程与方法:通过欣赏这两首作品,了解月琴、柳琴的音色、演奏特点、表现手法。 3、情感、态度与价值观:感受乐曲所描绘的北方少数民族多姿多彩的生活。 教学重点:欣赏这两首作品,了解月琴、柳琴的音色、演奏特点。教学难点:了解月琴、柳琴的表现手法。 教学准备:电子琴、录音机、磁带 教学过程:
1、播放北方少数民族生活的录像片段,导入教学。 2、介绍这两首作品的出处、作者。 3、欣赏《驯鹿》 (1)播放录音,让学生谈谈乐曲描绘了怎样的情景以及用什么乐器演奏的?教师总结。 (2)展示月琴的乐器图片或实物,向学生介绍月琴的音色、演奏方式以及表现手法。 (3)再次播放录音,并播放鄂温克族人的生活片段,让学生身临其境地体会音乐。 (4)请学生拍手或拍腿,用×××××│××× 0××│的节奏为A段音乐伴奏。 4、欣赏《冬猎》 (1)播放录音,让学生谈谈乐曲描绘了怎样的情景以及用什么乐器演奏的?教师总结。 (2)展示柳琴的乐器图片或实物,向学生介绍柳琴的音色、演奏方式以及表现手法。 (3)再次播放录音,并播放鄂伦春人的生活片段,让学生身临其境地体会音乐。 (4)让学生谈谈书上所列两段主题分别是以什么样的速度、情绪演 奏的,分别表现了怎样的情景。
五年级上册期末模拟测试数学试卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！ 一、填空题 1 . 观察上图，我们可以把平行四边形通过分割和平移转化成一个（_____）形，这个（_____）形的（_____）和平行四边形的底相等，（_____）形的（_____）和平行四边形的高相等。（_____）形的面积和平行四边形的面积（________）。 因为：长方形的面积＝（______），所以：平行四边形的面积＝（______）。平行四边形的面积用字母表示是（______）。 2 . 一堆钢管有若干层，摆成一个梯形，每相邻两层相差1根，顶层有8根，底层有17根，这堆钢管一共有（______）根。 3 . 一个三位小数，四舍五入后是6.84，这个小数最大是________，最小是________。 4 . 目前，深圳地铁大部分运行列车平均时速为80千米／时，按照这样的速度，1.2时行驶________千米。 5 . 两个乘数都是一位小数，积是位小数． 6 . 比9.25吨多500千克是（______）吨． 7 . 三百七十五万零六十写作（____）, 四舍五入到万位约是（_____）. 8 . 两个数相除的商是0.32，如果被除数除以10，除数乘10，那么商是（_________）。 9 . 在横线里填上“＞”，“＜”或“=”． 7.04×0.97.043.18×1.97 3.18 3.68÷1 3.68 5.19÷1.02 5.19．
10 . 用小数表示下面各图的涂色部分，并比较大小 ________ ________ ________>________ 二、判断题 11 . 一块轻质砖大约重 20 千克，50 块这样的轻质砖大约重 1 吨。（____） 12 . 3.6÷0.15和3.6÷1.5的结果相等．（判断对错） 13 . 如果正数表示向西行走，则负数表示向南行走。（____） 14 . 下图是五个一样的长方形，涂色部分的三个三角形面积相等。（_______） 15 . 一个大于0的数除以0.5，商一定比这个数大. （_______） 三、计算题 16 . 照样子，标出下列各题的运算顺序。 例： （1）76.2×(94-3.2×2.5) （2）18.85-1.8×5-5 （3）8.6+[7.2÷(64.3-63.5)] （4）(20-4×0.9)÷7.5 17 . 口算。 0.2×0.4＝0.21×0.3＝ 3.2×0.1＝80×0.05＝
关于公司节约成本的具 体方案 Pleasure Group Office【T985AB-B866SYT-B182C-BS682T-STT18】
关于公司节约成本的具体方案 作为一个自主经营，自负盈亏的企业来讲，不光要潜心研究怎么挣钱如何创造效益，更要考虑如何节约成本，降低损耗。俗话说：“不省不成家”，企业就是一个大家庭，只有这个“大家”发展了，们各自的“小家”才会殷实，也就是印证了“大河有水小河满，大河无水小河干”的这句话。 最初我理解的公司节约，只考虑到了节约水电等能源方面的节约，缺忽视了还有其他很多方面。针对集团公司目前的状况，从三个方面着手精简公司成本。 一.集团公司的能源节约。主要为节电 电的使用主要集中在照明设备电灯、电脑饮水机、和空调三个方面 水的成本主要在饮用水上面。公司的饮用水分为两种，分别是饮水机上大桶升的桶装水和农夫4升桶装水。其中大桶装水升，每桶10元，农夫桶装水每桶4升，每桶7元。 尽量做到以下几方面： 1.白天上班时间除非室内采光不足，否则不开启室内照明灯。 2.人走关灯，人来开灯，外出办公超过半小时离开时需关闭电灯，电脑。否则一经 发现罚款10元 3.空调恒定开在26度，关机后须断电。对于下班没关电脑（包括显示器）的员工， 罚款10元，以示批评。 水的成本主要在饮用水上面。公司的饮用水分为两种，分别是饮水机上大桶18升的桶装水和农夫4升桶装水。其中大桶装水升，每桶10元，农夫桶装水每桶4升，每桶7元。
目前情况下，每周平均使用7桶大桶装水和40桶农夫纯净水。如果提高大桶纯净水的使用量而降低农夫桶装水，则是一笔可观的费用。 二．集团公司的办公费节约。 由财务部财务总监计算出当月办公费使用的大体金额，主要包括纸张、墨盒、一次性口杯、易损耗的其他办公用品。立足当月，参照前几月，做出下月的办公费预算，月底检查完成情况，如果超支了，则要找出超支的重点，从源头上控制浪费。 纸张双面打印提倡了很多年，但我发现很少时候能做到。我觉得问题的关键不是大家不知道双面打印节省纸张，而在于很少人能在打印的时候把用过的纸放进打印机里。没有人做这个动作，那打出来的东西就只能是单面的、一次性的。解决这个问题，可以出台规定，除了公司重要文件不允许直接使用白纸打印。另外将打印过的纸张放到打印机放的显眼地方，方便看到使用。（这个动作我已经做了）即使双面打印的纸张在不是完全看不清的情况下仍旧可以留下来当草稿纸。 在采购的时候同时采购相应的内件产品，中性笔、圆珠笔的笔芯，活页本的内页。都可以增加办公用品的使用寿命。 对于每月的办公成本实际支出低于预算的这部分钱可以拿出来发给员工作为奖金，谁节约谁受益，以便更好的调动员工积极性参与公司降低成本的活动，又可以培养员工好的工作习惯。或是将这部分钱定向用于公司年会奖品的购置。 三．损耗管理--降低损耗，修旧利废。库存是成本，减少不必要的库存对于有破损的大件办公用品，如桌椅，电脑、空调，在无法修理或修理成本太高的情况下，建议一次性处理，直接卖掉。毕竟库存也是成本，减少不必要的库存，其实就是节省了仓库空间，减少库管的工作量。
北师大版五年级上学期期末数学模拟试卷（1） 一、填空题 1.18和24的最大公因数是________，3和5的最小公倍数是________． 2.能同时被2、3、5整除的最小两位数是________，最大两位数是________． 3.在横线里填上“＞”“＜”或“=”． ________ ________ 1________ 2 ________2.8． 4.一堆煤可以烧17天，平均每天烧这堆煤的________，5天烧这堆煤的 ________． 5.1米的和________米的相等；再加上________个就是最小的质数． 6.2 的分数单位是________，它有________个这样的分数单位． 7.一块平行四边形的面积是50平方厘米，和它等底等高的三角形的面积是 ________平方厘米． 8.把化成小数是________，把0.6化成分数是________． 9.足球比赛时，裁判用抛硬币猜正反面的方法让双方决定谁先要场地，谁先要发球权．这种做法是________的，因为________． 10.计算9.6÷1.92时，要先把1.92的小数点向________移动________位，原式转化为________÷192．
11.图中有①________个三角形，②________个长方形，③________个梯形． 二、判断题 1.所有偶数都是2的倍数，也都是合数。（） 2.最简分数的分子和分母只有公因数1。（） 3.和之间没有分数。（） 4.三角形与梯形的面积相等，都等于平行四边形面积的一半。（） 5.3 化成小数是3.05。（） 6.把2米长的线段平均分成5份，每段长米。（） 7.40和60的公倍数有无数个。（） 8.计算小数除法时，被除数是几位小数，商就是几位小数。（） 9.4.56÷2.3的得数保留一位小数是2.0。（） 10.两人进行踢毽子比赛，用抛硬币的方法来决定谁先踢是公平的。（） 三、选择题 1.一根圆木的是，这根圆木是下面三根中的（） A. B. C. 2.下面分数中，是最简分数的是（） A. B. C. D. 3.下列小数化成分数正确的是（） A. 0.6= B. 0.05= C. 2.4=2
最新版人教版小学五年级下册数学教案 目录 第一单元观察物体（三） (1) 第1课时观察物体（1） (2) 第2课时观察物体（2） (4) 第二单元因数和倍数 (6) 第1课时认识因数和倍数 (7) 第2课时一个数因数的求法和一个数倍数的求法 (9) 第3课时2、5的倍数的特征 (11) 第4课时3的倍数的特征 (13) 第5课时练习课 (15) 第6课时质数和合数 (17) 第7课时数的奇偶性 (19) 第三单元长方体和正方体 (21) 第1课时长方体的认识 (22) 第2课时正方体的认识 (24) 第3课时长方体和正方体的表面积概念及计算 (26) 第4课时练习课1 (28) 第5课时练习课2 (30) 第6课时体积和体积单位 (32) 第7课时长方体和正方体的体积计算 (34) 第8课时练习课 (36) 第9课时体积单位间的进率 (37) 第10课时容积和容积单位 (39) 第11课时求不规则物体的体积 (41) 第12课时整理和复习 (43) 第13课时综合与实践探索图形 (46) 第四单元分数的意义和性质 (49) 第1课时分数的产生和意义 (50) 第2课时分数与除法 (53) 第3课时分数与除数的关系的应用 (56) 第4课时真分数和假分数 (58) 第5课时把假分数化成整数或带分数 (61) 第6课时分数的基本性质 (63) 第7课时分数的基本性质练习课 (67) 第8课时最大公因数 (70) 第9课时最大公因数解决问题 (73)
第10课时最简分数和约分的意义 (75) 第11课时约分练习课 (77) 第12课时最小公倍数 (79) 第13课时最小公倍数解决问题 (82) 第14课时通分 (84) 第15课时通分练习课 (87) 第16课时小数化成分数 (90) 第17课时分数化成小数 (92) 第18课时整理与复习 (94) 第五单元图形的运动（三） (97) 第1课时旋转的特征 (98) 第2课时方格纸上的图形旋转变换 (100) 第3课时欣赏与设计 (102) 第六单元分数的加法和减法 (104) 第1课时同分母分数加、减法 (106) 第2课时同分母分数的连加、连减 (108) 第3课时同分母分数加减法的练习 (111) 第4课时异分母分数加、减法 (112) 第5课时异分母分数加、减法练习课 (115) 第6课时分数加减法混合运算 (117) 第7课时分数的简便计算 (120) 第8课时解决问题 (121) 第9课时打电话 (123) 第七单元折线统计图 (127) 第1课时单式折线统计图 (128) 第2课时复式折线统计图 (131) 第八单元数学广角——找次品 (133) 第1课时简单的找次品问题 (134) 第2课时稍复杂的找次品问题 (137) 第九单元总复习 (139) 第1课时总复习——因数与倍数 (139) 第2课时总复习——分数的性质和意义 (141) 第3课时总复习——分数的加法和减法 (143) 第4课时总复习——空间与图形 (145) 第5课时总复习——观察物体与统计 (147)
人教版小学数学五年级上册期末模拟试卷 一、我能填！（20分） 1、0.328×1.256的积有( )位小数, 37.6÷0.25的商保留一位小数是（）。 2、用另一种方法表示循环小数0.72727…，是（）。 3、比x的5倍多8的数是（）； 6除以x的商减去8的差是（）。 4、把3.08的小数点向左移动一位，再向右移动两位，结果是（）。 5、当a＝3,b＝1.5时，5.2a－3b＝（）。 6、一个等腰三角形的底是12厘米，腰是a厘米，高是b厘米。这个三角形的周长是（）厘米，面积是（）平方厘米。 7、一个平行四边形的面积是33.6平方厘米，它的底边是8.4厘米。它的高（）厘米。 8、这张数学试卷的面积约有（）。 9、下表中这组数据的中位数是（），平均数是（）。 172 146 140 142 140 139 138 143 10、观察图形： 二、我能判！（10） 1、等式是就是方程。（） 2、两个数相除，商一定小于被除数。（） 3、x＝1.5是方程2x＋6＝9的解。（） 4、平行四边形的面积比三角形面积大。（） 5、盒中有4个黄球、3个红球（黄球与红球的大小、形状一样），从中任意摸一 个球，摸出黄的可能性是比较大。（） 三、我能选！（10） 1、0.3÷0.4的商为0.7时,余数是( ) A. 20 B. 2 C. 0.02 D. 0.2 2、下面算式中,得数最大的是( )。
A．8.6÷1.5 B.8.6×0.2 C.8.6×0 D.8.6×1 3、根据26×73＝1898，下列算式的正确的是（）。 A. 2.6×7.3＝1.898 B. 2.6×7.3＝18.98 C. 2.6×7.3＝189.8 D. 26×7.3＝189.8 4、周长相等的长方形和平行四边形面积相比，（） A、平行四边形大 B、长方形大 C、相等 5、对甲、乙两个阴影部分面积的描述中，下列说法正确的是（）。 A.甲的面积＜乙的面积 B.甲的面积=乙的面积 C. 甲的面积＞乙的面积 D.不能确定 四、我能算！（30） 1、口算：（6分） 7.5＋9.2＝ 9－2.7＝ 16－0.9＝ 2.6×0.3＝ 4.5÷0.9＝8.5×10＝ 5.2÷0.2＝ 1.2×6＝ 7.9÷0.1＝7.6×4＝ 4.5÷3＝0.65÷0.1＝ 2、列竖式计算：（6分）2.08×7.5 0.98÷0.28 49÷2.6（得数保留两位小数） 3、解方程：（6分） x÷1.44＝0.4 6x－2.7＝1.5 3.85+1.5x = 6.1 4、用递等式计算（能简算的要简算（12分） 102×4.57.8×6.9＋2.2×6.9 5.6×0.25
目录 一、观察物体(三)（2课时） 观察物体 二、因数与倍数（7课时） 1．因数和倍数 2．2、5、3的倍数的特征 3．质数和合数 三、长方体与正方体（13课时） 1．长方体和正方体的认识 2．长方体和正方体的表面积 3．长方体和正方体的体积 整理和复习 探索图形 四、分数的意义和性质（20课时） 1．分数的意义 2．真分数和假分数 3．分数的基本性质 4．约分 5．通分 6．分数和小数的互化 整理和复习 五、图形的运动（三）（3课时） 六、分数的加法和减法（7课时） 1．同分母分数加、减法 2．异分母分数加、减法 3．分数加减混合运算 打电话 七、折线统计图（3课时） 八、数学广角——找次品（2课时） 九、总复习（4课时） 1．数与代数 2．空间与图形 3．观察物体与统计 第一单元观察物体（三）【教学目标】
1.使学生进一步经历观察的过程，让学生认识到从正面看到的平面图形，它的实物图有多种摆放方式。 2.通过观察，能正确辨认从不同方向（正面、左面、上面）观察到的立体图形。 3.能根据从正面、左面、上面观察到的平面图形还原立体图形，进一步体会从三个方向观察就可以确定立体图形的形状。 4.通过观察、操作等活动，培养学生的观察能力、动手能力，培养空间想象力和推理能力。 【重点难点】 1.能从正面看到的平面图形画出不同摆放方式的小正方体。 2.引导学生进行空间图形的平面和立体想象找出被遮挡住的小立方块。 【课时安排】 建议共分为2课时： 第1课时观察物体（1）1课时 第2课时观察物体（2）1课时 第1课时观察物体（1） 【教学内容】：教材第2页例1，完成教材第3页练习一第1、2、4、5题。 【教学目标】： 1.结合现实生活，通过具体观察活动，使学生能体验从正面看到的平面图形，它的实物图可以有多种摆放方式。 2.学生能通过从正面看到的平面图形画出不同摆放方式的小正方体。 3.通过观察、操作等活动，培养学生的观察能力、动手能力，发展空间观念，初步学会欣赏生活中的数学美。 4.在活动中培养数学学习热情以及良好的交流、合作习惯。 【重点难点】： 能从正面看到的平面图形画出不同摆放方式的小正方体。 【教学过程】： 一、复习导入 师：同学们都喜欢玩积木吗？下面我们来玩一个搭积木的游戏。请用手中的4块积木搭一个你喜欢的形状。谁来展示一下你的摆法？ 生展示不同的摆法。 师：通过刚才的游戏，老师发现同学们越来越喜欢动脑筋了，大家探索出了这么多有趣的摆法。老师真为你们高兴！这一节课希望大家积极动手动脑，我们来继续探索《观察物体》中的奥秘，好吗？（板书课题） 二、新课讲授 1.出示教材第2页例1 (1)师：看同学们刚才学得真好，我又给大家提供了一个玩积木的机会（出示课件）：现在有四块积木，如果我想摆出从正面看是这一形状（如图），
1 人教版五年级上册数学期末模拟 认真读题，谨慎填空。 （1－5题每空1分，6、7题每题3分，8题4分，共23分） 1、250×0．38＝25×＿＿＿ 5．374÷0．34＝＿＿＿÷34 2、在括号里填上“＞”、“＜”、“＝”。 1．5×0．5（ ）1．5 1．5÷1（ ）1．5 1．5÷0．8（ ）1．5 3、 （ ）时＝15分 0．68吨＝（ ）千克 4、5．982保留一位小数约是＿＿；保留两位小数约是＿＿；保留整数约是＿ 5、东方小学六年级有4个班，每班a 人，五年级有b 个班，每班45人。 （1） 4a ＋45b 表示＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ （2） a-45表示＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ （3） 4a ÷45b 表示＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 6、仓库里有货物96吨，又运来12车，每车a 吨，用式子表示现在仓库里货物是＿＿＿＿吨；当a ＝5时，现在的货物是＿＿＿＿吨。 7、一个三角形的面积是12平方厘米，它的底边是4厘米，这个三角形的这条底上的高是＿＿＿＿厘米。 8、（如右图）（1）在右图梯形内加一条线段， 使它成为一个平等四边形和一个三角形。 （2）量出相关数据（取整厘米）算出梯形面积是＿＿＿＿平方厘米。 一、仔细推敲，认真辨析。 （你认为对的打∨，错的打×。共5分） 1、 3．25×0．46的意义是求3．25的百分之四十六是多少。（ ） 2、两个面积相等的三角形一定能拼成一个平行四边形。（ ） 3、 m ×7．5可以简写成m7．5。（ ） A D E 4、在右边两条平行线间，三角形ABC 、 三角形DBC 和三角形EBC 面积相等。（ ） 5、小数除法的意义与整数除法的意义相同。（ ） B C 二、反复比较，慎重选择 （将正确答案的序号填在括号里，提示：个别不止一个答案。10分） 1、推导梯形面积的计算公式时，把两个完全一样的梯形转化成平行四边形，其方法是（ ） A 、旋转 B 、平移 C 、旋转和平移 2、空调机厂原计划20天生产760台空调机，实际平均每天生产的台数是原来的1．25倍，＿＿＿＿＿＿？可以提出的问题是（ ） A 、这批空调一共有多少台？ B 、生产这批空调实际用了多少天？ C 、实际每天生产多少台？ 3、 34．5除以5的商减去8与0．2的积，得多少？正确列式是（ ） A 、（34．5÷5－8）×0．2 B 、34．5÷5－8×0．2 C 、34．5÷（5－8×0．2） 4、下面各数中，有限小数是（ ），无限小数是（ ） A 、0．3737 B 、2．0525252…… C 、0．618 5、下面各式中，是方程的是（ ） A 、5×3＝15 B 、x ＋5 C 、3×2＋x ＝22 三、注意审题，认真计算（共25分） 1、直接写出得数。（8分） 1．4－0．9＝ 3．7＋6．4＝ 4．5÷0．9＝ 2．5×2×0．8＝ 9÷2＝ 0．8×60＝ 0÷3．7＝ 9．5÷（2．5×2）＝ 2、脱式计算，能简算的要简算。（12分） （1）0．26×2．5＋0．74×2．5＋2．5 （2）18．09－7．5×（0．14＋1．06） （3）9÷[(38．02＋1．98)×0．5 3、解方程。（先解答，再检验）（5分）
新劳动合同法（下简称新法）已于今年初正式实施，对于中国企业（包括境内的外企），不管是观望，还是抵御，是规避，还是顺应，新法确实已经来到我们身边。 新法是中国经济发展的必然产物，不仅标志着中国劳动力价值时代的来临，体现了社会的进步和文明，也给企业的发展带来了新的机遇和挑战。此时，企业必须析辨格局，顺应时代，锐意进取，方能获得“鹰的重生”。 那么面对新法，睿智的企业应该怎样做？怎样才能适应政治环境和劳动力市场的变化？怎样才能拨开迷雾，实现企业新一轮竞争的破局呢？ 本人认为，劳动力市场和政治环境的变化，对企业引起的组织变革是深刻的，全面的，系统的，绝对不是“哪痛医哪”的“外伤治疗”，企业应该从组织战略、文化建设、团队激励和人力资源管理等全方位入手，解决好用工成本和员工激励两大问题。 一、面对新法，企业怎样降低用工成本。 新法的实施使企业的用工成本明显增大，具体表现在：不签订书面劳动合同将支付高昂的成本；无固定期限劳动合同订立门槛降低；试用期最低工资标准确定，违法试用要支付赔偿金；人才流动约束放宽，使企业用工风险加大；企业裁员时要承担社会责任；劳动合同到期终止，企业也可能支付补偿金；违法辞退员工成本上升；劳务派遣用工风险增加等等。 鉴于此，企业在进行用工成本投入的时候要更加慎重、理智，尽量做到：找对其人，人对其职，人对其时，人对其事。并要保证人力资源供给和需求的动态平衡，既不能出现人才断层，使企业缺乏动力，也不能出现人浮于事，使企业“负重前行”，造成成本剧增。 1、首先，从组织战略角度，做好对用工成本的控制。上世纪末，美国亚特兰大贝尔公司预测铜质配线的需求将会出现消退，未来几年所需要的工人数量将会减少，面对美国通讯工人工会，公司不得不制定了一个代价极高的买断计划（Buyout Plan ）。公司大约1 万多名工会会员等待公司履行这一承诺。可是，由于当时许多用户为传真机和调制解调器增加电话线，却导致铜线的定单大幅度增加。这时，贝尔公司减员后的劳动力队伍无法满足生产的需要。在象纽约这样交通堵塞的大都市，要求全体员工加班生产行不通。公司原有经验的员工拿着优厚的补偿金走掉了，新员工一时无法跟进，最后公司不得不把已经很慷慨的养老金计划水平进一步提高25% ，以留下老雇员。结果是，公司对留下和离开的雇员都付出了代价昂贵的成本。 亚特兰大贝尔公司这次事件的教训，表现出来的是人力资源规划的失败。人力资源规划就是对人力资源的供应和需求进行预测，并控制平衡的过程。但人力资源规划是建立在组织战略之上的，所以此次失败最终是企业战略的失误。企业制定一个时期的战略，要进行全面准确地规划，从内部的优势、劣势，外部的机遇、威胁等四方面进行系统地SWOT 分析：是收缩式的，还是扩张式的；产品在成熟期，还在衰退期，是产品型的，还是市场型的。都必须深入研究，用“天才的方法”估计是不靠的，因为先有“做正确的事”，“正确地做事”才会有价值。 2、控制人员聘用质量，预防潜在用工成本的增加。招聘和试用是企业选择人才的必然通道，新员工质量优劣全在于此，如果进门关没有把好，“请佛容易送佛难”，必然造成劳动力的“性价比”（创造的价值/劳动力成本）低下，员工的平均创造力降低，严重的不但员工自身很难适应，而且还会影响企业的整体士气。
关于北京办节约成本的具体方案办公室是一个公司的核心部门，其工作和公司的各科室都有着关联，所以做好办公室的工作也是很有必要的为了协助总部做好节能减排的工作，办公室也要做好成本预算，降低开支，针对北京办目前的情况，从三个方面着手精简公司成本,现建议如下: 一.北京办的能源节约。主要为节电 电的使用主要集中在照明设备电灯、电脑、饮水机、投影仪、打印一体机和空调六个方面 水的成本主要在饮用水上面。公司的饮用水分为两种，分别是饮水机上大桶升的桶装水（会议室）和安吉尔净水桶。其中大桶装水升，每桶16元（燕京），安吉尔净水桶采用自来水净化。 尽量做到以下几方面： 1.白天上班时间除非室内采光不足，否则不开启室内照明灯。 2.人走关灯，人来开灯，外出办公超过半小时离开时需关闭电灯，电脑。否则一经发现罚款10元；下班后关机后须断电。对于下班没关电脑（包括显示器）的员工，罚款10元，以示批评。 3.对于空调，夏季为降低用电成本已换为吊顶风扇，除外界温度超过36摄氏度外，日常以风扇为主，如有重要客户来访特殊情况可开启空调，恒定开在26度。 4．投影仪，用于一般及重要会议时使用，会议期间休息，建议采用节能模式。休息达半小时以上，需关闭。 5.打印一体机，目前有两部，HP-envy110和Canon,其中Canon可接收传真，所以保证24小时开启状态（节能），正常工作日，不用时以节能为主。周五或周六下班后关闭断电。 6、饮水，目前情况下，每周平均使用1桶燕京桶装水和自动净水桶。如果提高大桶净水桶的使用量而降低燕京桶装水，则是一笔可观的费用。 二 . 北京办的办公费节约。 计算出当月办公费使用的大体金额，主要包括纸张、墨盒、一次性口杯、易损耗的其他