鄂教版《科学》四年级下册单元练习题
第一单元（1——6课）
一、填空题:
1土壤是人类赖以生存的（重要资源），土壤是植物的家，植物大多是由（种子）发育来的
4、种子内有（胚根）和（胚芽）。（胚根）会长成植物的根，（胚芽）会长成植物的茎和叶
5、植物的根向有水的方向生长的特性，称为植物的（向水性）
6、植物的茎在生长过程中具有向（光）生长的特性
二、判断题（将你认为对的画√错的画×）
1、死亡的生物腐烂后会变成腐殖质（√）
2、土壤中只有空气没有水（×）
3、一粒种子发芽才能长成一株植物（√）
4、植物的根只向有肥的方向生长，不向有水的方向生长（×）
5、植物是靠根来“喝水，靠身体内的导管运送水分（√）
6、人们常说，大地是植物的母亲（√）
7、没有一定的温度，种子也不会发芽（√）
8、随着科学技术的进步，现在有许多植物都可以进行无土栽培（√）
三、问答题:
1、土壤里主要有哪些成分？（有沙、黏土、空气、水分、腐殖质矿物质等）
2、种子的身体一般分为哪几部分？（种皮、子叶、胚根、胚芽）
3、种子发芽一般需要哪些条件？（空气、水分和一定的温度）
4、植物的根的生长有什么特点？（根向有水和有肥的方向生长）
5、向阳处和背阴处的植物的生长有什么不同？
（向阳处的植物长得高大茂盛，背阴处的植物长得矮小稀疏）
6、植物是怎样“喝水”的？（植物是靠根来吸收水分“喝水”的）
7、根吸收的水分在植物的“身体”里是怎样输送的？（靠体内的导管来运输水分的）
四、实践技能题:
1、认真做教材P2-P3三个实验，回答下列问题
（1）将采集到的土壤放入盛有水的烧杯中，有什么现象发生？说明土壤中有什么成分？（水中冒气泡，说明土壤中有空气）
（2）、用玻璃棒搅拌停止后有什么现象发生？说明土壤中有什么成分？
（烧杯内物体分成几层，动植物碎片浮在上面，沙、土等渣滓沉在杯底。说明土壤中有沙、黏土和动、植物尸体残渣等）
（3）、将土壤放在酒精灯上烧会发生什么现象？说明土壤中有什么成分？
（冒烟、闻到一股臭气；说明土壤中有腐殖质）
2、见教材P6下面对比实验，说一说种子发芽需要什么条件？（需要空气、水）
4、说一说种子发芽后根向上长还是向下长。（根向下长）
5、做好教材P10-P11的观察实验。几天后，两个盒中的菜豆的根分别朝那边长？说明根有什么特性？（放棉线的盒中菜豆的根向棉线的方向长，另一盒中的菜豆的根向下长；说明根的生长具有向水性）
6、做一做教材P13的实验，填好表格的内容，通过实验你能得出什么结论？
（植物的茎向有光的方向生长；说明植物具有向光性）
7、认真做好教材P15-P16的实验想一想植物是怎样“喝水”的？
（过一段时间可以看到瓶内水减少了；切开植物的茎，可以看到茎内有许多被红水染红了的细管；说明植物植物是靠根吸收水分，靠茎内的导管输送水分）
第二单元（7——11课）
一、填空题:
1、学习用品是我们的（亲密伙伴）
2、（纤维）是构成纸的主要成分
3、我们在拉弹簧等物体时，感觉到它们对手有力的作用，这种力就是（弹力）
4、像橡皮筋等物体这样受到力的作用时形状发生变化，取消受力后又恢复原状，这种特性叫（弹性）
5、一个物体在另一个物体表面滑动时，在这两个物体的表面会产生一种阻碍滑动的力，这是一种（摩擦力）
6、在（学习和生活）中，我们经常要用到各种各样的纸
7、写毛笔字最好用（宣纸）
8、（木材和芦苇）等植物是主要的造纸原料
9、为了减少对森林资源的消耗和对自然环境的破坏，人们（利用废纸）作为原料生产再生纸
10、目前，全球每年纸张总需求量为（3.25亿吨），人均用纸量为（52千克）
11、森林在（调节气候、净化空气、维护生态平衡）等方面起到重要作用
二、判断题（在你认为对的提后画√，错的画×）
1、笔、橡皮擦是学习用品，小剪刀不是学习用品（×）
2、圆珠笔芯能伸缩的原因是圆珠笔内有根小弹簧（√）
3、笔杆上的橡皮套的作用是为了增大摩擦力（√）
4、橡皮套很光滑，所以它的摩擦力才较大（×）
5、52克的纸表示一张完整的纸有52克左右的重量（√）
6、根据不同的需要，人们会选用不同的纸（√）
7、造纸的原料只能用木材，不能用其他原料（×）
8、节约1吨纸，就相当于少砍了17棵大树（√）
三、问答题
1、弹簧为什么能使笔芯很方便地伸缩呢？（因为弹簧具有弹性，可以伸缩）
2、生产生活中哪些地方利用了物体的弹性？（汽车钢板、气枪、篮球等）
3、笔杆上的橡皮套有什么作用？（增大摩擦，防止笔从手中滑落）
4、不同物体摩擦力大小不同的原因是什么？
（物体表面越粗糙，摩擦力力就越大，反之越小）
5、常见的纸有哪些？（卫生纸、复写纸、牛皮纸、铜版纸、卡纸、箱板纸等）
6、如果我们需要做装东西的纸袋子，用哪一种纸结实一些？（用牛皮纸或硬板纸）
7、各种各样的纸有什么共同的特点？有哪些不同的地方？
答：各种各样的纸：相同点：纸内都有大量的粗细不等的植物纤维，都有一定的抗拉力和吸水性；能在上面写字；能燃烧；不同点：抗拉力、厚度、吸水性等不同。
8、你用了哪些方法对纸的不同进行了研究？
答：（1）、用手搓、用直尺测量，比较纸的厚度不同；（2）把不同的纸剪成同样大的纸条，放入装有红水的盆中，比较纸的吸水性不同；（3）把不同的纸剪成同样大的纸条，分别将两个粘在一起，干后用手拉，比较抗拉力的不同；
9、为了保护环境，减少资源的浪费，我们应该怎样节约用纸？节约用纸有什么意义？答：我们应该回收废纸、废纸的利用、节约用纸。
因为森林在调节气候、净化空气、维护生态平衡方面起着很重要的作用，所以节约用纸就是保护环境。
10、造纸厂是怎样造纸的？
答：原料、蒸煮、制浆、造纸。
中国的四大发明：造纸、指南针、火药、活字印刷。
11、说一说圆珠笔芯内还有许多墨汁却写不出字来的原因。
（1、墨汁以干2、笔芯圆珠脱落3、纸上有油很光滑）
四、实践技能题
1、按照课本P27上图的方法做实验并完成下面的表格
（略）摩擦力大小顺序为：毛巾——砂纸——橡胶——木板——玻璃
2、举例说说，生产生活中，人们是怎样根据需要，增大和减少摩擦力的（增大摩擦力：汽车橡胶轮胎、鞋底橡皮、水泥路面划绳印等；减小摩擦力：车轴上机油、锁孔上油、船体涂光滑剂等）
3、交流一下，卫生纸和餐巾纸有什么特点？
（它们的共同特点是：都较柔软，都有较强的吸水性）
4、做一做P35的实验造再生纸的方法和步骤
答：把废纸撕成小碎片泡入清水中，把泡软的纸搅拌成纸浆，倒入有过滤网的容器中并晃动过滤网使纸浆均匀，用旧报纸吸干水分，晾干后得到一张“再生纸。”
第三单元（12——17课）
一、填空题
1、跷跷板是小伙伴们（喜爱）的一项活动
2、像杠杆尺和跷跷板这样的装置，叫（杠杆）
3、利用杠杆尺原理的生产生活用品有（杆秤、扁担、天平、吊车等）
4、吹气球的方法很多，可以用（嘴吹）也可以用（打气筒）吹
5、空气的性质有：没有颜色、没有气味、没有味道、透明的，可以流动、没有形状、可以占据空间、可以压缩的气体）
6、降落伞主要包括（伞面）、（伞绳）
7、中国神舟五号飞船上的降落伞足有（1200）平方米，质量仅有（90）多千克，伞衣有（30）多米长，加上伞绳，一副降落伞几孚（80）多米长
8、（“潜水艇”）就是科技活动中常见的一种有趣模型
9、充到篮球中的空气具有（弹性）
二、判断题（在你认为对的提后画√，错的画×）
1、玩跷跷板小个子跷不起大个子（×）
2、跷跷板和杠杆尺都是利用了杠杆的原理（√）
3、空气是无处不在的（√）
4、篮球能弹是利用了空气具有弹性的原理（√）
5、降落伞下降的慢是利用了空气的浮力（×）
6、空气的阻力使降落伞下降的慢（√）
7、伞绳越长降落伞下降的越慢（×）
8、悬挂的重物越大降落伞下降的越慢（×）
9、伞面越大降落伞下降的越慢（√）
10、靠空气的多少来控制“潜水艇”的上浮和下沉（√）
11、大的物体在水中下沉，小的物体在水中上浮（×）
12、比水重的物体在水中下沉，比水轻的物体在水中上浮（√）
三、选择题（将你认为对的题号填入题后“（）”号内）
1、下列物体利用了杠杆的原理（A）A、镰刀B、茶杯C、树D、水
2、能够省力的杠杆是（C）A、手术钳B、镊子C、老虎钳D、木锨
3、篮球利用了空气的（B）性质A、占据空间B、弹性C、透明D、没有气味
4、降落伞下降快慢的主要因素是（A）
A、伞面的大小和所挂重物的轻重
B、伞绳的长短
C、伞面的大小和伞绳的长短
D、降落伞的质量
5、控制潜水艇上浮和下沉的主要因素是（D）
A、潜水艇重量
B、潜水艇质量
C、潜水艇大小
D、空气的多少
6、物体沉浮的秘密是（B）
A、在水中溶化的物体
B、比水重或轻的物体
C、比较大的物体
D、比较下的物体
四、问答题
1、在杠杆尺的两边怎样挂钩码，能使杠杆尺保持平衡？
（移动钩码离杠杆尺中心的远近、挂钩码的多少等）
2、如果杠杆已经平衡，这时改变一边的物体离杠杆支点的距离，会出现什么情况？
（杠杆的平衡会被破坏）
3、怎样证明空瓶子里有空气？
（将空瓶子倒扣到水中，瓶子里有气泡冒出，说明空瓶子里有空气）
4、篮球为什么能弹起来？（因为篮球里充满了空气，压缩空气具有弹性）
怎样证明压缩的空气具有弹力？（把空气抽到没有针头的注射器里，用力推压，发现空气在密封的注射器里可以被压缩；松手后，压缩的空气能使活塞弹回，实验证明压缩的空气具有弹力。
5、李小林同学做实验时为什么要“不改变伞面和伞绳”并“在同一高度上投放降落伞”呢？（科学实验特别是验证性实验必须控制其他无关因素，只研究一种变化的因素）
6、怎样控制“潜水艇”的下沉和上浮？
（向“潜水艇”充入空气，里面的水减少就上浮，将“潜水艇”里的空气排出里面的水增多就下沉。）
7、用哪些办法能使马铃薯在水中浮起来？
（将马铃薯中间掏空；将马铃薯绑在气袋子上；将马铃薯搁在易上浮的物体）
8、将一只气球放入塑料瓶中，将气球口反套在瓶口上，用力吹气球，有什么现象发生？这种现象说明了什么？你是怎样证明这种推测的？
答：气球吹不起来;这种现象说明塑料瓶中空气占据空间；将塑料瓶扎一个孔，再吹气球，并将手放在孔前，可以感觉到气流；证明空气会流动；气球会被吹起来。实验证明空气占据空间。
9、篮球、注射器里面的空气被挤压后会发生什么变化？发生了这种变化的空气具有什么性质？
答：被压缩，使占据空间变小；被压缩的空气具有弹力。
五、实验技能题
1、认真做课本P41上的实验说一说你有多少种方法可以使杠杆
（调节两边砝码的个数；调节两边砝码离杠杆支点的距离）
2、做课本P42下的实验，说一说杠杆有哪些作用
（可以省力；可以改变用力方向；可以省距离〈费力杠杆〉）
3、铁块在水中会下沉，为什么万吨巨轮能浮在水面上？
答：因为轮船的船舱使一个很大的空壳，里面充满空气，船体的重量加上空气的重量比同体积的水轻的多，所以万吨巨轮能浮在水面上。
4、制作潜水艇需要哪些材料？制作过程是怎样的？
答：有橡皮管、线绳、塑料瓶、锥子、盛有水的水槽、轮胎上的气桩。
制作过程：将一个塑料瓶横放在桌面上，用锥子在塑料瓶上打出两个大小一样的孔；再在上面打一个孔，将气桩底部垫一块橡胶皮从瓶里穿出来，从上面的螺母锁住；插入橡胶管，并用蜡将四周密封；在瓶子两侧固定一个重物。
第四单元（18――23课）
一、填空。
1、当物体(振动）时，我们就听到声音；当物体(振动）时，声音就停止。由此我们发现声音是由物体(振动）产生的。
2、声音可以在气体、固体、液体中传播，不能在真空中传播。
3、声音是向四面八方传播的。
4、声音有强有弱，当物体振动（幅度大）时，发出的声音越强，当物体振动（幅度小）时，发出的声音越弱。
5、不利于人们正常休息、学习、工作的声音，属于（噪音）。
6、光线沿（直线）传播的。
7、不同（颜色）的光叠在一起会产生新的色光。
8、镜子能（反射）光，潜望镜是利用镜子能（反射光）的性质制成的。
9、在太阳光下面晃动镜子，反射光会将几面镜子的反射光叠在一起，反射光会变强。。
10、彩虹一般出现在（雨后）时候，彩虹的形成与水和光有关。
11、太阳光是由赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色的光组成的。
二、判断。
1、不同的声音会给人的情绪带来变化。（√）
2、一切物体都能振动发声，也都能传声。（√）
3、光的发射只在表面光滑的物体上才能发生。（×）
4、利用镜子可以看到身后的人。（√）
5、潜望镜是利用光的反射性质制成的。（√）
6、手电筒的光、蜡烛的光不是七色光。（√）
三、选择。
1、使橡皮筋发出声音高的方法是（Ａ）。
Ａ把橡皮筋拉紧Ｂ把橡皮筋放松Ｃ把橡皮筋用力搓
2、太阳光是一种（Ｃ）光。Ａ单色Ｂ双色Ｃ七色Ｄ多色
3、打土电话时线拉得紧，对方声音就（Ａ）。Ａ听得清Ｂ听不清Ｃ无变化
4、在下列物体中，反光能力最强的是（Ａ），反光能力最弱的是（Ｄ）。
Ａ白纸Ｂ红纸Ｃ黄纸Ｄ黑纸
5、用喷雾器做模拟彩虹实验时，应该（Ａ）观察。Ａ对着太阳Ｂ背着太阳Ｃ不要太阳
四、简答题。1、彩虹是怎样形成的？答：我们看到的彩虹，实际上是白光透过了无数个雨、雾的水滴（或水珠），经折射和反射而形成的。2、减弱噪声你有那些方法？答：从声源处减弱；从传播过程中减弱；从人耳处减弱。
一单元 一．我会填。1.电路是指由（电源）、（用电器）、（导线）等电器元件连接而形成的电流通路。 2.像铜丝那样容易让电通过的物体，我们称它为（导体），像塑料那样不容易让电通过的物体，我们称它为（绝缘体）。 3.电路连接一般有（并联）和（串联）两种方法，我们家里的照明电路是用（并联）方法连接的。 4.观察手电筒，我们看到手电筒的亮灭是由（开关）控制的。 5.物质同时具有两种电荷，一种是（正电荷），一种是（负电荷），相同电荷接触时相互（排斥），不同电荷接触时相互（吸引）。 6.闪电是一种（）现象，避雷针是根据（尖端放电）的原理制成的。 7.用梳过干燥头发的塑料梳子去慢慢接近碎纸屑，会有（纸屑会被吸起）发生。 8.会产生触电事故，至人死亡的电是（22V）。 9.（两根导线、一节电池）不能组成一个简单电路。10.使用电路检测器检测物体的导电性一般要（检测两次）。 11.一节电池的电压是1.5V,三节电池并联起来的电压是（1.5V,）。12.（用湿布清洁电器和开关）属于不安全用电。13.（铅笔芯）可用来接通电路。14.（湿抹布）是导体。15.当电池的两端被电线直接连接在一起时，就会发生（短路）。 二、我会判断。1.冬天脱下毛衣经常会听到啪啪的响声，这是一种静电现象。（√） 2.电器都是用电的器具，不需要用绝缘体材料。（×） 3.用1.5V的干电池做电的实验很安全。（√） 4.家用电灯都是串联起来，连接比较方便。（×） 5.不能用湿抹布去擦带电的用电器。（√） 6.当电池的两端被导线直接连起来时，会发生短路。（√） 7.用电路检测器检测物体是否通电前，两个检测头要先相互接触一下，检测小灯泡是否发光。（√）8.我们利用绝缘体阻止电流到人们不需要的地方，因此我们要好好保护这些绝缘体。（√）9.对人体来说，低于36V的电压是安全的。（√）10.不管是低压电还是高压电，不直接碰到是绝对不会触电的。（×） 11.电线外面包着的塑料仅仅是为了防止电线生锈。（×）12.在户外遇到雷雨时，不要躲在要树下避雨。（√）13.人体和大地都是导体。（√）14.在家里和学校里的电线、插座的电一般都是220V的交流电。（√）15.在一个完整的电路中，只有电池没有电了，灯泡才不会亮。（×） 三、我会思考 1.小明房间里的电灯不亮了，可能是什么原因造成的？答：原因可能有电灯坏了；灯座松了；开关坏了；电线断了；断电了等等。
教科版四年级下册科学 试题及答案 TTA standardization office【TTA 5AB- TTAK 08- TTA 2C】
科学四年级下册期末测试卷 学校_________班级_________姓名_________得分_________ 一、填空题26分（每空1分） 1、形成电流需要具备的的两个条件:一是要有_________；二是要有_________； 2、减慢食物变质速度的常用方法有_________、_________、__________等。 3、根据岩石的成因，把岩石可分为_________岩、________岩和________岩三类。 4、像铜丝那样可以通过电流的物质，称为_________，像_________那样不能通过电流的物质称为绝缘体。 5、我知道植物传播种子的方式有________、_________、________、水流传播等。 6、一节电池的电压是，两节电池________起来的电压是3V，两节电池________起来的电压还是1．5V。 7、食物所含的营养成分非常丰富，通常分为________、_________、_________、 ________和__________以及水。 8、植物的雄蕊产生的_________传到雌蕊的柱头上，使雌蕊子房里的胚珠受精，受精的胚珠发育成长形成_________ 。 9、像青蛙、鸡这样繁殖的动物叫_________动物，像猫、兔这样繁殖的动物叫 _________ 动物。 10、矿物中硬度最大的是_________，硬度最小的是__________。 二、判断题。对的打“√”，错的打“×”。（每题2分，共20分） 1、鸡蛋就是母鸡产的卵，它能发育成新的生命。（） 2、电路开关的制作材料一般都是导体材料。（） 3、蚕豆的子叶在种子萌发过程中的作用是提供养料。（） 4、花岗岩主要由石英、长石、云母三种不同的矿物组成。（） 5、用电路检测器检测铁丝是否通电时，只要检测一次就足够了。（） 6、野葡萄一般是通过动物传播种子的。（） 7、食品的保质期越长，就说明这种食品越好。（） 8、油菜花、桃花、南瓜花都是完全花。（） 9、人体和大地都是为导电的。（） 10、鱼的营养很丰富，它含有人体所需要的所有营养。（） 三、选择题（每题2分，共20分） 1、下列现象中不属于摩擦起电的是（）。 A、用头发摩擦过的钢笔杆能够将碎屑吸引起来 B、磁铁能把钢针吸引起来
苏教版小学科学四年级上册单元测试题 第一、二单元测试题（时限：40分钟） 我学到的科学知识 一、填空（24分） 1、空气可以被压缩，压缩空气有性，空气被压缩的程度越大，产生的弹力就越。 2、空气主要由、和少量的、等气体混合而成。 3、空气受热时会流动，受冷时会流动。 4、中国古代人利用的原理，发明了孔明灯。 5、物体的叫温度。 6、一杯热水的降温规律是。 7、可以准确的测出物体的温度。 8、热在金属中是以方式传递的，热在酒精中是以方式传递的。 9、糖受热会熔化成体，冷却后又会凝结成体。 10、液态的水受热后会变成形态的，这种现象叫。 11、同一种物质，表面颜色深得比表面颜色浅的吸热，散热。 12、露珠是空气中的水蒸汽遇形成的，这种现象叫。 13、不靠空气水或其他物体也能传递热，这种传热方式称为。 我研究科学的能力 一、判断（12分） 1、我们周围的空间不真正是空的，而是充满了空气。（） 2、燃烧用去的是空气中的氧气。（） 3、在大自然当中，空气的流动形成了风。（） 4、因为我们感觉不到空气，所以空气没有质量。（） 5、用醋和小苏打可以制取二氧化碳。（） 6、全地球上的河水，日夜不停地流入海洋，迟早有一天，海洋会溢出来。（） 7、不同物质吸热散热的性能是不同的。（） 8、温度计的液面达到的刻度数值越大，表示温度越高。（） 9、人们根据需要制成不同用途的温度计。（） 10、水和沙子在相同的条件下吸热和散热性能是一样的。（） 11、夏天，自行车胎的气不要打得太足，以免热胀爆胎。（） 12、水在海洋、天空、陆地之间循环运动，永不停息。（） 二、选择（12分） 1、冬季，有时水缸、自来水管会被冻裂，这是因为________ （1）水缸或自来水管里的水结冰时，体积膨胀，把水缸或自来水管胀破了 （2）水缸里的水结冰时都凝聚到一起了，这样把水缸或自来水管冻裂了 （3）水缸或自来水管本身遇冷就会破裂 2、深色物体升温；浅色物体降温 （1）快（2）慢 3、铁球加热后，体积会________ （1）变大（2）变小 4、要想尽快的冲一杯糖水，应该用________ （1）热水（2）冷水 5、造霜时加入冰和盐是为了使温度降到________ （1）0℃（2）0℃以上（3）0℃以下 我掌握的科学方法 一、列举 1、人们可以通过加热和冷却做哪些事？（至少五种）（5分） 2、你有什么办法证明空气的存在？（至少三个例子）（4分）
四年级下学期期末测试 科学试卷 （考试时间60分钟，全卷满分100分） 一、请将正确答案填入横线上。（每空2分，共20分。） 1.植物开花是的开始，是为做准备。 2.食物腐败变质是大量繁殖引起的。 3.由于正、负电荷，相互抵消，所以物体不显示带电。 4.花岗岩由几种不同的组成的。 5.使用两个小灯泡时，小灯泡有两种不同的连接方式，这两不同的连接方式分别称为和。 6.胎生的动物一般都用的方法喂养小动物。 7.光线能否穿过矿物的程度，称为。 二、判断题：（对的打“√”、错的打“×”每题2分，共20分。） 1.解剖是科学研究常用的一种方法，能更好地了解花的结构。（） 2.稀盐酸不小心弄到皮肤上不会有什么伤害的。（） 3.摩擦能使电荷从一个物体转移到另一个物体，从而使物体带上静电。（） 4.在运动量加大的时候，应该多增加一些含维生素的食物。（） 5.散播出去的种子，在条件适合的时候就会萌发，长成一棵新的植物。（） 6.发电厂发出的，通过导线送到各家各户的电是的直流电。 （） 7.矿物在自然界中很少单独存在，通常都是几种混杂在一起组成岩石。（） 8.用电路检测器检测导体时，小灯泡会亮。（）
9.矿物中硬度最大的是石墨。 （ ） 10.开关有的地方需要用导体来做，而有的地方必须用绝缘体来做。 （ ） 三、单项选择题：（请将正确答案的序号选到横线上，每题2分，共20分。） 1.矿物晶体的 往往是鉴别矿物的重要特征。 A 、颜色 B 、大小 C 、形状 2.一个简单电路需要一个能持续提供电能的装置叫 。 A 、电线 B 、电器 C 、电池 3．青蛙卵能在 天左右的时间里孵化出小蝌蚪。 A 、5 B 、10 C 、30 4.四个部分都齐全的花叫 。 A 、完全花 B 、不完全花 C 、雄花或雌花 5.光泽最弱的是 。 A 、金属 B 、玻璃 C 、泥土 6.开关闭合时，电路形成 ，所以灯亮了。 A 、通路 B 、断路 C 、短路 7.变质的食品往往带有大量的 。 A 、营养 B 、水分 C 、细菌 8.有气孔构造的可能是 。 A 、浮石 B 、花岗岩 C 、页岩 9. 的植物，常靠风传播种子。 A 、果实色艳、味道鲜美，小巧 B 、种子表面为蜡质不沾水，果皮含有气室、密度较小 C 、种子长出形状如翅膀的附属物 10.电路检测器连接到有故障的地方，小灯泡就 。 A 、亮 B 、一会亮一会不亮 C 、不亮 四、看图填空：（每空2分，共8分。） 五、请你把下列食物进行分类。（6分） 青菜 牛肉 萝卜 鱼肉 鸡蛋 竹笋 （ ） （ ） （ ）
教科版科学四年级下册第一单元练习题 一、填空 1、家里和学校里的电线，插座的电都是很危险的（）V的电。 2、在一个完整的电路中，小灯泡不亮，说明灯泡中没有（）通过。 3、由电池、电线、灯泡等组成的电流环路叫（）。 4、一节电池的电压是 1.5V，两节电池串联起来的电压是（），所以小灯泡特别亮。 5、像铜丝那样可以通过电流的物质，我们称它们为（）。像塑料那样不能通过电流的物质，我们称它们为（）。 二、判断 1、我们可以用湿布擦电器和开关。（） 2、用电路检测器检测物体时，灯泡亮表时这个物体是导体。（） 3、在户外遇到雷雨时，不要躲在树下避雨。（） 4、不管是低压电还是高压电，不直接碰到是绝对不会触电的。（） 5、电线外面包着的塑料仅仅是为了防止电线生锈。（） 6、使用电路检测器检测物体的导电性要重复检测一次。（） 三、选择 1、下列物体中属于绝缘体的是（）。 A湿布 B铁丝 C干木棒 D人体 2、电视机使用的电是（），手电筒使用的电是（）。 A交流电 B直流电 3、足以引发触电事故，致人死亡的电是（）。 A1.5V B36V C220V 4、一节电池的电压是1.5V。三节电池并联起来的电压是（）。 A1.5V B3V C4.5V 5、在下图中所示的几种电路中，灯泡不能亮的是（）。 6、干电池标有的+号，表示（）。 A正极 B负极 C南极 D北极 四、简答 1、什么是电池短路？短路时会发生怎样的现象？ 2、如果灯泡没有亮，你觉得可能是哪些原因？你将怎样去检测？你又是如何去解决的？ 五、实践 1、你能让两个灯泡同时亮起来吗？请画出电路图。 2、用电路检测器检测橡皮是否通电时，为什么要先把电路检测器的两个检测头接触一下，看看灯泡是否发光？
苏教版科学四年级下册 测试题 Document serial number【NL89WT-NY98YT-NC8CB-
九年级义务教育小学科学(苏教版)四年级下册 第一单元质量检测试题 （时限 40分钟） 班级：姓名：等级：___________ 一、对号入座(将科学关键词填写在合适的横线上) 大家在这一单元的科学学习中一定接触到了很多科学名词，认识了许多有趣的科学现象、丰富的客观事物和科学概念，请将它们对号入座吧！ 科学关键词：骨骼血细胞关节肌肉骨髓铰链关节旋转关节 球状关节 206块支撑运动保护缓冲收缩和舒张心跳呼吸屈伸旋转既能屈伸又能旋转头躯干手臂腿脚 科学现象和客观事物： 1、我们全身的骨头分成四部分：头、躯干、手臂、腿脚。 2．人体的骨骼数目：206块。 3、骨头中的软物质: 骨髓，它能制造___血细胞____。 4、关节常见的类型有：_铰链关节__、__旋转关节__、__球状关节__。 5、在身体中骨骼的作用是：__支撑__、___运动__、___保护___。 6、关节的运动方式有哪些：__屈伸__、__旋转_、_既能屈伸又能旋转_。 7．人体的支架：_骨骼__。 8．骨与骨相连接的部位：__关节___。 9．占人体总重量的40%：__肌肉___。 10．人体完成各种动作都是由肌肉的收缩和舒张带动骨骼和关节。
11．关节的两大作用是：___运动__、___缓冲____。 12、不运动时，负责 心跳 、 呼吸 的肌肉仍在工作。 二、构建思维导图（将合适的科学概念填写在相应的方格中） 科学概念：肌肉 骨骼 运动 骨骼肌 保护 关节 三、实验探究。 1、关节在人体中有很大的作用，用木板和绳子将你的指关节、腕关节、膝关 关节固定起来,做以下活动，说说你的感受。 通过以上活动体验，你认为关节具有__运动__作用。 2、观察曲臂和伸臂时肱二头肌和肱三头肌的实验变化回答以下问题 （1）图中1是__肱三头肌__，2是___肱二头肌___。 （2）填表。 关节 骨骼 运动 保护 骨骼肌 肌肉
四年级下册科学测试题 一填空 1、一棵油菜由_____、_____、_____花、_____、_____六部分组成。 2、只有_____没有______的花叫做雄花，只有______没有______的花叫做雌花。 3、植物的花担负着______________、_________________的任务。 4、种子的传播方式多种多样：靠_____传播；如蒲公英，靠_____传播，如番茄；靠_____传播，如椰子等。 5、种子里最重要的部分是______，它是有生命的，可以发育成___________________。 一、判断题 1、油菜花的花瓣呈伞状。（） 2、不同植物的花的形态、颜色、构造等各不相同。（） 3、我们吃的萝卜和花生都是植物的果实。（） 4、种子不需要水也可以萌发。（） 5、有些动物是靠卵繁殖的，有些不是。（） 6、植物的花蕊分为雌蕊和雄蕊。（） 7、解剖花的顺序应该是从内到外的。（） 8、植物的花都能结成果实。（） 二、选择题 1、下列关于油菜花的描述错误的是（） A、油菜上要先长出花蕾，才开出油菜花 B、油菜花是油菜的繁殖器官 C、每棵油菜上开的花都一样多 2、下列植物的花属于不完全花的是（） A、黄瓜花 B、油菜花 C、桃花 3、油菜花的传粉方法是（） A、利用蜜蜂 B、利用风 C、利用鸟 4、下面的植物是利用水流来传播种子的是（） A、荷花 B、苍耳 C、野葡萄
5、做完实验后，我们要将孵化出来的小蝌蚪（） A、放回水族箱中接着养，直到它死去 B、丢弃在校园里 C、送回大自然 6、下面的动物中卵生的是（） A、蜻蜓 B、老鼠 C、熊猫 7、蚕豆种子长成茎和叶的是（） A、胚根 B、胚芽 C、子叶 8、关于油菜发育过程的说法正确的是( ) A、开花—结果—受精—产生种子 B、开花—传粉—受精—产生种子 C、开花—传粉—结果—受精 三、连线题 研究鸡蛋，把相关联的部分用线连起来 蛋壳发育成小鸡 蛋黄保护胚胎，做缓冲剂 蛋白保护作用 胚提供氧气 气室直接提供胚胎养料四、简答题 种子萌发需要哪些条件
人教版四年级下册科学试卷 班别学号姓名成绩 一、填空(每空2分共30分) 1、家里和学校里的电线,插座的电都是很危险的（）电。 2、（）是人体肌肉皮肤内脏头发指甲和血液的主要成分。 3、由电池,电线,灯泡等组成的电流环路叫（）。 4、像铜丝那样可以通过电流的物质,称为（）。 5、观察手电筒,我们看到手电筒的亮灭是由（）控制的。 6、既有雄蕊,又有雌蕊的花是（）花.。 7、一朵油菜花包括（）、（）、（）、（）四个部分。 8、我知道所有的岩石都是有一种或几种（）组成的。 9、在一个完整的电路中,小灯泡不亮,说明灯泡中没有（）通过.。 10、岩石按组成可以分为（）、（）和（）。 二、判断(每题2分共16分) 1、所有的岩石都是由一种或几种矿物组成的.。（） 2、植物的花承担着生产种子,繁殖新生命的任务。（） 3、鱼肉含有我们人体所需的全部营养。（） 4、食品的保质期越长越是好食品。（） 5、动物产的卵都能发育成新一代的生命。（） 6、有人说脂肪多吃会发胖易得病,所以我们不能吃含有脂肪的食物,如肥肉。（） 7、电线外面包着的塑料仅仅是为了防止电线生锈。（） 8、岩石很坚硬,永远不会改变模样。（） 三、选择(每题2分18分) 1、下列事物必须烧熟了吃的是( ) A黄瓜B萝卜C羊肉D梨棒 2、下列物体是导体的是( ) A橡皮B湿抹布C纸片D木 3、下列说法正确的是( )
A岩石和矿物是取之不尽,用之不竭的B岩石和矿物在自然界中是不变的 C岩石在大气,水,生物等长期联合作用下也不会发生变化 D岩石和矿物在人们开采之后就不可能再生了,因此要保护和合理利用 5、下列食物中,含维生素丰富的是( ) A羊肉B牛奶C胡萝卜D香肠 6、电视机使用的电是（），手电筒使用的电是（） A,交流电B,直流电 7、下列做法属于不安全用电的是( ) A移动电器时切断电源B不用湿手触摸电器和开关C用湿布清洁电器和开关8、下列植物中是利用动物传播种子的是( ) A椰子B蒲公英C凤仙花D苍耳 9、将某一食物在白纸上擦一擦,压一压,白纸上留有油迹,说明该食物含有较多的( ) A蛋白质B糖类C脂肪D维生素 四、写出解剖油菜花的顺序。（6分） 萼片→（）→（）→（） 五、实验题. （24分） 1、设计一份营养碗餐，要求：荤素搭配、营养丰富、美味可口（7分） 2、从食品的包装袋上你能发现哪些信息？（7分） 3、写出检验导体和绝缘体的方法，并画简单电路（10分） 简单电路： 七、作图题（6分） 两个灯泡、一个电池和一个开关组成一个电路，使两个灯泡同时发光。
四年级科学第四单元练习题 一、多项选择题。（30） 1.人体根据外观特征可以分为（）（）（）（）四部分，如果根据功能的不同人体还会有不同的结构划分方法。 2.身体的肢体活动由（）（）（）共同完成，不同的运动形式，（）（）（）的组合结构也会有所不同。 3.人体的消化器官包括（）（）（）（）（），每个器官都有各自的功能。食物在人体内会按顺序进入这些消化器官，被消化吸收。 4. （）（）（）共同参与了食物在口腔里的消化，它们的功能各不相同。 5.呼吸实际上是人体在进行( ),吸进( ),呼出( ). 6.人体的运动量越大，消耗的（）也就越多，就需要加快肺的呼吸，以吸进更多的( )。 7.人体需要的氧气由（）吸入后进入血液，再由（）通过血管输送到身体的各个部分，同时收集二氧化碳等废物，排出体外。 8.人体活动需要的能量来自于（）对食物中营养的吸收。 9.食物在（）里会经历初步的消化过程。 10.我们的身体里有一个支架，这就是（）。（）支撑着我们的身体，保护着我们的内脏器官，使我们能进行各种各样的（）。 三、比较（8） 四、判断题（24） 1.人体的外部特点可以直接观察，内部的特点可以借助一些工具观察。（） 2.经常锻炼身体，可以加大身体的肺活量，这样有利于身体健康。（） 3.人体运动量的增加，需要的血液运输更多的二氧化碳，心脏跳动速度的增加可以加大运输血液的数量。（） 4.锻炼身体可以增强心脏的力量，有利于身体健康。（） 5.牙齿有四种，不同的牙齿有不同的功能，保护好牙齿，有利于我们的身体健康。（） 6.人体的各个不同部分在进行各种生命活动的时候，不是孤立的，而是互相密切配合协同工作的。（）
四年级科学下册第四单元检测题姓名得分 一、填空题（每空3分，共30分） 1、要想知道矿物的硬度，我们可以采用（）、（）（）等去刻划矿物，判断其硬度。 2、矿物中硬度最大的是（），硬度最小的是（）。 3、我国已发现各种矿产（）种，这些矿产资源属于（），任何（）和个人不得私自开采。 4..世界上已经发现的矿物近（）种，其中矿物中硬度最大的是（），硬度最小的是（）。 5.地质学家根据岩石的成因，把岩石分为（）、（）、（） 6.观察岩石的方法很多，如（）、（）、（）、（）等。 7.在岩石中可以看到一些古代生物的遗体或遗迹，这些叫做（）。 8.所有的岩石都是有一种或几种（）组成的。花岗岩是由（）、（）和（）组成的。其中（）最硬，（）最软。 9.岩石在（）、水、（）等长期联合作用下发生变化的现象叫风化。 9.常见的岩石有（）、（）、（）、（）和（）等，其中遇盐酸冒泡的是（）和（）。 10.矿物或岩石的硬度可以分为四个等级：（）、（）、（）、（）。 11.矿物的透明度分为（）、（）、（）。 12．岩石一般是由一种或者几种（）组成的，我所知道的矿物有（）、（）、（）、（）、（）、（）。 二、判断题（每题2分，共30分） 1、石英具有多种色彩。（） 2、花岗岩主要由石英、长石、云母三种不同的矿物组成。( ) 3、不同岩石的硬度也不同。（） 4、不管什么岩石中都含有一种或几种矿物。（） 5、岩石很坚硬，永远不会改变模样。（） 6、制造钟表和计算机都要用到花岗岩。（） 7、各种形状的岩石都会改变模样。（） 8、赤铁矿具有像玻璃那样的光泽。（） 9、花岗岩是房屋装修的好材料。（） 10、要辨别一块岩石是不是花岗岩，只要用手摸一摸就可以了。（） 11、我们用的铅笔芯是用石墨做的。（） 12、我国的稀有金属矿探明储量居世界前列。（） 13、岩石和矿物很多，我们可以随意开采。（） 14、矿物表面的反光形成了光泽。（） 15、矿物外表的颜色和和矿物条痕的颜色是一样的。（） 三、选择题（填正确答案的序号）（每题2分，共30分） 1、下列说法正确的是（）。 A、岩石和矿物是取之不尽，用之不竭的 B、岩石和矿物在人们开采之后就不可能再生了，因此要保护和合理利用 C、岩石在大气，水，生物等长期联合作用下也不会发生变化 2、一些岩石上保留有古代生物的遗体或遗迹，叫（）。
四年级下册科学测试题及答案 一、填空 1、一棵油菜由_____、_____、_____花、_____、_____六部 分组成。 2、只有_____没有______的花叫做雄花，只有______没有 ______的花叫做雌花。 3、植物的花担负着_______产生种子繁殖新生命___、 ________的任务。 4、种子的传播方式多种多样：靠_____传播，如蒲公英；靠_____传播，如番茄；靠_____传播，如椰子等。 5、种子里最重要的部分是______，它是有生命的，可以发育成___________________。 二、判断题 1、油菜花的花瓣呈伞状。（） 2、不同植物的花的形态、颜色、构造等各不相同。（） 3、我们吃的萝卜和花生都是植物的果实。（） 4、种子不需要水也可以萌发。（） 5、有些动物是靠卵繁殖的，有些不是。（） 6、植物的花蕊分为雌蕊和雄蕊。（） 7、解剖花的顺序应该是从内到外的。（） 8、植物的花都能结成果实。（） 三、选择题 A、下列关于油菜花的描述错误的是（） A、油菜上要先长出花蕾，才开出油菜花 B、油菜花是油菜的繁殖器官 C、每棵油菜上开的花都一样多
2、下列植物的花属于不完全花的是（） A、黄瓜花 B、油菜花 C、桃花 3、油菜花的传粉方法是（） A、利用蜜蜂 B、利用风 C、利用鸟 4、下面的植物是利用水流来传播种子的是（） A、荷花 B、苍耳 C、野葡萄 5、做完实验后，我们要将孵化出来的小蝌蚪（） A、放回水族箱中接着养，直到它死去 B、丢弃在校园里 C、送回大自然 6、下面的动物中卵生的是（） A、蜻蜓 B、老鼠 C、熊猫 7、蚕豆种子长成茎和叶的是（） A、胚根 B、胚芽 C、子叶 8、关于油菜发育过程的说法正确的是( ) A、开花—结果—受精—产生种子 开花—传粉—受精—产生种子 B、开花—传粉—结果—受精 1、根茎叶果实种子 2、雄蕊雌蕊雌蕊 雄蕊 3、 4、风动物水 5、胚一株植物 一、判断题 1、× 2、√ 3、× 4、× 5、√ 6、√ 7、× 8、× 二、选择题 1、C 2、A 3、B 4、A 5、C 6、A 7、B 8、B 四、连线题 研究鸡蛋，把相关联的部分用线连起来 蛋壳发育成小鸡 蛋黄保护胚胎，做缓冲剂
苏教版小学科学四年级（上册）第一单元复习题 一、填空题：（25分） 1、空气是气体有（占据空间）、（有质量）、（有流动性）、（可以被压缩）等性质。 2、空气可以被压缩，压缩空气有（弹性）。 3、热空气比同体积的冷空气（轻）；热空气会（上升），冷空气会（下降）。 4、热气球、孔明灯是利用（热空气上水道原理制成的）的原理制成的。 5、空气总是在流动的，空气的流动就形成了（风）。 6、空气中支持燃烧的气体叫做（氧气），大约占空气体积的（21% ）。 7、空气中含量最多的气体是（氮气），大约占空气体积（78 % ）。 8、空气是由多种气体混合而成的，空气中包括（氮气）、（氧气）和少量的（二氧化碳）、（水蒸气）等。 9、（二氧化碳）能使澄清的石灰水变浑浊。 10、二氧化碳不支持燃烧，可以用来制作（灭火器）。 11、如果空气中除了正常成分外，还增加了有害物质，空气就被（污染了）了。 12、森林有（氧气制造厂）（天然空调器）（绿色蓄水）（空气净化）等美誉。 二、判断题。（30分） 1、因为我们感觉不到空气，所以空气没有质量。（） 2、空气很轻，但可以占据空间。（√） 3、我们周围空着的空间并不真正是空的，而是充满着空气。（√） 4、空气和水都可以被压缩。（） 5、燃烧用去的是空气中的氧气。（√） 6、空气是一种单纯的气体（） ？？7、二氧化碳比空气重。（） 8、人类活动是造成空气污染的主要原因。（√） 9、空气污染只对人有害，不危害其他的生命。（） 10、早晨大雾弥漫时最好不要到室外锻炼。（√） 三、选择题。（15分） 1、冬天，厨房里烟雾弥漫，这些烟雾总是先聚集到（ C ）。 A、窗边 B、地面上 C、天花板上 D、门口 2、利用热空气上升的原理可以制成（ A ）。 A、孔明灯 B、竹蜻蜓 C、风筝 D、氢气球 3、（ B ）相遇会产生二氧化碳气体。 A、醋和铁 B、小苏打和醋 C、水和小苏打 4、下列物品中，没有利用压缩空气的是（ D ）。 A、篮球 B、空气枪 C、轮胎 D、热气球 5、夏天，从冰箱里拿出的冰饮料罐上有小水珠，那是因为空气中有（ D ）。 A、氧气 B、氮气 C、二氧化碳 D、水蒸气 三、问答题。（30分） 1、空气和水有哪些相同的地方，有哪些不同的地方？ 答：相同点是（）不同点是（） 2、用冰块冷却食物，食物应放在冰块上还是冰块下？为什么？ 答：（应把食物放在冰块的下方。因为冰块周围的空气受冷会很快下沉，不断下沉的冷空气包围住要冷却的物体，从而达到尽快冷却的目的。） 3、人类可以为减少空气污染，净化空气做些什么？
知识梳理 第一单元天气 一、多项选择题 1.通常通过（）等天气特征来描述天气。 A.云量 B.降雨量 C.气温 D.风向 E.风速 2.根据云量的多少，天气可分为（）。 A.晴天 B.多云天 C.雨天 D.阴天 3.科学家通过研究大气、云、风和各种形式的降水——（）等，可以预测出未来一段时间的天气变化，一些探测仪器和卫星技术能够帮助科学家更准确地观测天气。 A.雨 B.雪 C.冰雹 D.雾 4.气象学家在对云进行描述时还通常把它们分成三类（）。 A.积云 B.层云 C.卷云 D.白云 二、填空题 1.（）是指室外阴凉、通风地方的温度，每天应选择同一时间来测量气温。 2.风可以通过自然界中事物的变化来感知，可以用（）和（）来描述。 3.降雨量的多少可以用（）来测量。 4.“（）”指的是我们居住的地区，在某个时间的大气状况。 5.( )是记录每天各种天气现象的表格。有了（），我们在做长时间的天气观察时，就可以用一些简单的方法进行记录，并利用这些记录，分析一段时间内的天气变化，找到天气变化的简单规律。 6.（）对天气的影响很大，是天气日历中重要的记录数据。通过观察和测量我们周围大气的（）。就可以知道当地的气温。 7.（）是指风吹来的方向，如北风是由北向南吹来的风，西风是由西向东吹来的风，东南风是由东南向西北吹来的风。 8.风向可以用（）来测量。（）的箭头指向的是风吹来的方向，我们用它来描述风向。
9.（）是测量风速的仪器。它有3～4个风杯，连接在一个类似于自行车轮子的辐条上，辐条在风吹的时候带动中间的轮轴转动，安装在轮轴上的示速器就显示出风的速度。 10.（）是天气的一个基本特征，也是天气日历中的重要数据。（）的形式很多，常见的有雨、雪、冰雹等。 11.（）是测量降雨量多少的装置。（）的集水漏斗用来收集雨水，容器中雨水的高度值就是降水量。 12.靠近地球表面形成的扁平层状云是（）。（）通常是灰色的。（）有时候会覆盖大部分甚至整个天空。如果（）变厚，将会出现毛毛雨、大雨或雪，所以也称它为（） 13.高于层云，看上去像棉花堆一样的云叫做（）。（）通常和晴好天气相联系，但是也能发展成（），并形成雷阵雨的天气。 14.纤细的云状云是（）。（）只有在温度非常低的高空才能形成，因为（）是由微小的冰晶组成的。 三、填表题 气象学家根据降水量的多少，来区分下雨的等级： 四、判断题，正确的用“√”Array表示，错误的用“×”表示 1.天气每天都在发生变化。（） 2.云在天空中是不会变化的。（） 3.不同的云预示着不同天气的来临。（） 4.天气是不断变化的，对长时间观察记录的天气信息进行分析和整理，可以帮助我们认识天气的一些特征，了解天气变化的一些规律。（） 5.天气总是在不断地变化着，它影响着我们的活动，也影响着地球上所有的生物。（） 6.风的速度是以风每分行进多少米来计算的。（） 7.气象学家把风速记为31个等级。（） 8.天空中漂浮的云实际上是由千千万万的小水滴或冰晶组成的。它们的形状千姿百态。云的形状和大小能告诉我们有关天气的许多信息。（） 9.气象台进行天气预报时，需要有大量的观测数据。（） 10.有些动物和植物对天气的细微变化非常敏感。（）
四年级下册科学第一单元测试题 一、填空 1、带同种电荷的物体（），带异种电荷的物体（）。 2、当电池的两端被（）直接连接起来的时候，就会发生（）。 3、简单电路的组成有（）、（）、（）。 4、不能用电路检测器检测（）电路。 5、我们利用（）阻止电流到人们不需要的地方。 6、大多数电器都有（），有些是（）的，有些是（）。 7、在使用电器的时候，应先（），然后（），用完后应先（），后拔（）。 二、判断 1、塑料梳子与头发摩擦，梳子会带负电荷。（） 2、220V的电是安全的。（） 3、可以根据实物图画电路图。（） 4、电路检测器实际上就是一根导线。（） 5、绝缘体可以保护人们的安全，防止触电。（） 6、电灯的开关一般都是在明处。（） 7、只要有电池，小灯泡就能发光。（） 8、遇到雷电的时候可以到大树下避雨。（） 三、选择 1、冬天干燥而寒冷，用手碰金属时常会有触电的感觉，这属于（） A、静电现象 B、生物现象 C、热现象 2、下列属于节约用电的行为是（）
A、电视机不看了仍然开着 B、家里没有人，电灯全部开着 C、把家里的白炽灯换成节能灯 3、在检测电路故障的做法中正确的是（） A、在检测之前不必切断电源 B、检测的时候可以随便找一根导线即可检测 C、检测时应该有一定的顺序，按顺序检测 4、下列材料属于绝缘体的是（） A、回形针 B、钥匙 C、篮球 5、组装电路时把小电珠串联起来发出的光（） A、较亮 B、较暗 C、没有变化 6、下列做法，属于不安全用电的是（） A、保护绝缘体 B、不用湿手触摸电器和开关 C、用湿布清洗开关 7、两节1.5v的电池，两个小灯泡，要使两个小灯泡同时发光且最亮，（）连接最好。 A、两节电池串联，两个小灯泡也串联 B、两节电池并联，两个小灯泡也并联 C、两节电池串联，两个小灯泡并联 四、简答 1、安装电池的时候应注意哪些问题？ 2、举例说明什么是导体？什么是绝缘体？
新教科版小学科学四年级下册第一单元检测卷参考答案 班级姓名 一、我能填空：(每空2分，共28分) 1、电路是指由电源、导线、用电器等电器元件连接而形成的电流通路。 2、像铜丝那样容易让电通过的物体，我们称它为导体，像塑料那样不容易让电流通过的物体，我们称它为绝缘体。 3、电路连接一般有串联和并联两种方法，我们家里的照明电路是用并联方法连接的。w W w .X k b 1.c O 4、观察手电筒，我们看到手电筒的亮灭是由开关控制的。 5、物质同时具有两种电荷，一种是正电荷，一种是负电荷。相同电荷接触时相互排斥，不同电荷接触时相互吸引。 6、闪电是一种大气放电现象，避雷针是根据尖端放电的原理制成的（见书P19资料料库）。 二、我能判断：（对的打“√”，错的打“×”，共15分） （√）1、冬天脱下毛衣经常会听到啪啪的响声，这是一种静电现象。 （×）2、电器都是用电的器具，不需要用绝缘体材料。 （×）3、用1.5V的干电池做电的实验很安全。[注：短路可能着火，很多节电池串联（电压超过36伏）也有危险] （×）4、家用电灯都是串联起来，连接比较方便。 （√）5、不能用湿抹布去擦带电的用电器。 （√）6、当电池的两端被导线直接连起来时，会发生短路。 （√）7、用电路检测器检测物体是否通电之前，两个检测头要先相互接触一下，检验小灯泡是否发光。 （√）8、我们利用绝缘体阻止电流到人们不需要的地方，因此我们要好好保护这些绝缘体。 （√）9、对人体来说，低于36∨的电压是安全的。 （×）10、不管是低压电还是高压电，不直接碰到是绝对不会触电的。（注：高低压电四周的水或潮湿的空气，也容易导电） （×）11、电线外面包着的塑料仅仅是为了防止电线生锈。
青岛版科学四年级下册 单元测试题 集团文件版本号：（M928-T898-M248-WU2669-I2896-DQ586-M1988）
青岛版四年级科学下册第一单元检测题 一、查缺补漏 1.物体的冷热程度叫（）。 2.水受热以后,( )会增大,而( )不变。 3.大多的( )都具有受热时体积膨胀,遇冷时体积缩小的性质。 4.一般情况下，液体具有（）的性质。 5.温度计是根据（）的原理制成的。 6.正常情况下，水在结冰后，体积会（）。 7.日常生活中，我们使用温度计，读数时眼睛要（）。 8.绝大多数物体受热时，体积会（）；冷却时，体积会（），这种性质叫做 （）。 9.把温度计放在热水中，液柱会（），放在热水中，液柱会（）。 10.温度计主要是由（）、（）、（）三部分构成。 11.通常所用的温度计是（），单位是（），用（）来表 示。 12.踩瘪了的乒乓球，只要没有破，用热水一烫就可以鼓起来，这是因为乒乓球内的 （） 受热（）的缘故。 13.气体受热后，最明显的变化是（）发生了变化。 14.在相同情况下，（）受热膨胀的体积最大，（）受热膨胀的体积最 小。 二、小法官。
1.所有物体都具有热胀冷缩的性质。（） 2.夏天，自行车胎的气不要打的太足，以免热胀爆胎。（） 3.夏天架电线不要绷的太紧，以免冬天冷缩绷断。（） 4.液体在任何条件下都具有热胀冷缩的性质。（） 5.气温只有降到0℃以下，水才会结成冰，否则水不会结成冰。（） 6.把温度计放到热水里，温度计内的液柱会上升。（） 7.水有热胀冷缩的性质,空气有热胀冷缩的性质,铜和钢有热胀冷缩的性质……所有物体都有热胀冷缩的性质. ( ) 8.酱油具有热胀冷缩的性质。（） 9.所有的液体都具有热胀冷缩的性质。（） 10水结冰，体积会增大。（） 11.不同的材料的物体，热胀冷缩的程度不同。（） 12.气体受热后，体积变大，固体受热后，体积变小。（） 三、珠海拾贝 1.大多的( )都具有受热时体积膨胀,遇冷时体积缩小的性质. A,液体 B,固体 C,气体 D,物体 2.有经验的电工拉电线时，应该是( ) A.冬天的时候拉得松一些，夏天的时候拉得紧一些 B.冬天的时候拉得紧一些，夏天的时候拉得松一些 C.夏天和冬天拉得一样紧 3.相同体积的80℃的热水和20℃的冷水相比较，( ) A.两者一样重 B.热水重 C.冷水重 4. 把压瘪了的乒乓球，浸人开水里烫一下，让乒乓球重新鼓起来的原理是（）
人教版四年级上册科学各单元测试题（含答案）人教版四年级上册科学各单元测试题（含答案） 第一单元天气 一、多项选择题 1. 通常通过（）等天气特征来描述天气。 A. 云量 B. 降雨量 C. 气温 D. 风向 E. 风速 2. 根据云量的多少，天气可分为（）。 A. 晴天 B. 多云天 C. 雨天 D. 阴天 3. 科学家通过研究大气、云、风和各种形式的降水——（）等，可以预测出未来一段时间的天气变化，一些探测仪器和卫星技术能够帮助科学家更准确地观测天气。 A. 雨 B. 雪 C. 冰雹 D. 雾 4. 气象学家在对云进行描述时还通常把它们分成三类（）。 A. 积云 B. 层云 C. 卷云 D. 白云 二、填空题 1. （）是指室外阴凉、通风地方的温度，每天应选择同一时间来测量气温。 2. 风可以通过自然界中事物的变化来感知，可以用（）和（）来描述。 3. 降雨量的多少可以用（）来测量。 4. “（）”指的是我们居住的地区，在某个时间的大气状况。
5. ( ) 是记录每天各种天气现象的表格。有了（），我们在做长时间的天气观察时，就可以用一些简单的方法进行记录，并利用这些记录，分析一段时间内的天气变化，找到天气变化的简单规律。 6.（）对天气的影响很大，是天气日历中重要的记录数据。通过观察和测量我们周围大气的（）。就可以知道当地的气温。 7.（）是指风吹来的方向，如北风是由北向南吹来的风，西风是由西向东吹来的风，东南风是由东南向西北吹来的风。 8. 风向可以用（）来测量。（）的箭头指向的是风吹来的方向，我们用它来描述风向。 9.（）是测量风速的仪器。它有 3～4 个风杯，连接在一个类似于自行车轮子的辐条上，辐条在风吹的时候带动中间的轮轴转动，安装在轮轴上的示速器就显示出风的速度。 10. （）是天气的一个基本特征，也是天气日历中的重要数据。（）的形式很多，常见的有雨、雪、冰雹等。 11.（）是测量降雨量多少的装置。（）的集水漏斗用来收集雨水，容器中雨水的高度值就是降水量。 12. 靠近地球表面形成的扁平层状云是（）。（）通常是灰色的。（）有时候会覆盖大部分甚至整个天空。如果（）变厚，将会出现毛毛雨、大雨或雪，所以也称它为（） 13. 高于层云，看上去像棉花堆一样的云叫做（）。（）通常和晴好天气相联系，但是也能发展成（），并形成雷阵雨的天气。
1.物体的冷热程度叫（温度）。 2.水受热以后,( 体积)会增大,而( 质量)不变。 3.大多的( 物体)都具有受热时体积膨胀,遇冷时体积缩小的性质。 4.一般情况下，液体具有（热胀冷缩）的性质。 5.温度计是根据（液体热胀冷缩的性质）的原理制成的。 6.正常情况下，水在结冰后，体积会（变大）。 7.日常生活中，我们使用温度计，读数时眼睛要（和液柱上端平行）。 8.绝大多数物体受热时，体积会（膨胀）；冷却时，体积会（缩小），这种性质叫做（热胀冷缩）。9.把温度计放在热水中，液柱会（上升），放在冷水中，液柱会（下降）。10.温度计主要是由（玻璃管）、玻璃泡）、（液注）三部分构成。11.通常所用的温度计是（摄氏温度计），单位是（摄氏度），用（℃）来表示。12.踩瘪了的乒乓球，只要没有破，用热水一烫就可以鼓起来，这是因为乒乓球内的（空气）受热（受热膨胀）的缘故。13.气体受热后，最明显的变化是（体积）发生了变化。14.在相同情况下，（气体）受热膨胀的体积最大，（固体）受热膨胀的体积最小。 二、。1.所有物体都具有热胀冷缩的性质×2.夏天，自行车胎的气不要打的太足，以免热胀爆胎。√3.夏天架电线不要绷的太紧，以免冬天冷缩绷断(√)4.液体在任何条件下都具有热胀冷缩的性质。× .气温只有降到0℃以下，水才会结成冰，否则水不会结成冰√ 6.把温度计放到热水里，温度计内的液柱会上升√7.水有热胀冷缩的性质,空气有热胀冷缩的性质,铜和钢有热胀冷缩的性质……所有物体都有热胀冷缩的性质.×8.酱油具有热胀冷缩的性质√ 9.所有的液体都具有热胀冷缩的性质。×10.水结冰，体积会增大√ 11.不同的材料的物体，热胀冷缩的程度不同√12.气体受热后，体积变大，固体受热后，体积变小× 三、珠海拾贝 1.大多的( D )都具有受热时体积膨胀,遇冷时体积缩小的性质.A,液体B,固体C,气体D,物体2.有经验的电工拉电线时，应该是( B )A.冬天的时候拉得松一些，夏天的时候拉得紧一些B.冬天的时候拉得紧一些，夏天的时候拉得松一些C.夏天和冬天拉得一样紧3.相同体积的80℃的热水和20℃的冷水相比较，( C )A.两者一样重B.热水重 C.冷水重 4. 把压瘪了的乒乓球，浸人开水里烫一下，让乒乓球重新鼓起来的原理是（ B ）A.液体的热胀冷缩 B.气体的热胀冷缩 C.固体的热胀冷缩5.在小喷泉的实验中，把瓶子放进热水中，会产生喷泉，原因是：（B ）A.瓶内空气受热膨胀 B.瓶内液体受热膨胀 C.瓶子受热膨胀6.宁得太紧的塑料瓶打不开时，可以把瓶盖部分放入（ A ），使瓶盖膨胀，就容易拧开。A.开水中 B.冷水中 四、简答题。1. 为什铁路上的每根钢轨之间都留有一定间隙？答：因为钢轨有热胀冷缩的性质。如不留有空隙，夏天铁轨受热体积膨胀，铁轨就会变形的。2.在寒冷的冬天，经常会遇到自来水管冻裂的情况，这是怎么回事？答因为水在4度以下，随温度降低其体积不断增大，当体积增大到一定限度自来水管会撑裂! 3.夏天电工架电线时，为什么不能绷得太紧？答：因为电线有热胀冷缩的性质。4.烧开水时，水壶里的水不能装的太满，为什么答：水有热胀冷缩的性质，水烧开时，会膨胀溢出水壶。5.冬天经常会出现钢笔帽拧不开的现象，你是用什么方法拧开的呢？说说其中的道理。答放到热水中烫一会就能拧开了。这是因为物体受热体积膨胀的原因。6．夏天，给自行车轮胎打气，为什么不能打得太足？答：为了防止胎内空气受热膨胀而引起轮胎爆破7实验证明气体的热胀冷缩的性质 答：拿两个体积，所含气体相同的气球，经检验不漏气后，一个放入冰水里，一个放入沸水中，现象非常明显，放入冰水里的气球瘪得像番薯干；放入沸水中的气球膨胀得很明显。8、实验证明固体的热胀冷缩的性质答：1、取一个铜球和刚好能通过的铜环。2、用酒精灯加热铜球，铜球不能通过铜环，说明固体受热膨胀。3、将加热后的铜环放入水中冷却，冷却后又能通过铜环，说明固体遇冷体积缩小。 9、实验证明液体的热胀冷缩的性质答：1、将插有细管的烧瓶装满温红水。2、将装满温红水的烧瓶加热，一会儿看到红水往上升，说明液体受热体积膨胀。3、将刚才加热后的烧瓶慢慢冷却，一会儿看到红水往下降，说明液体遇冷体积收缩。