《童年游戏作文》
童年游戏作文（一）：
童年游戏
童年是一幅画，画里有我们五彩的生活；童年是一首歌，歌里有我们的幸福和欢乐；童年是一个梦，梦里有我们的想象和憧憬。此刻让我们走进玩的世界，享受玩的乐趣！
捉迷藏但是我们最爱玩的游戏之一！一有空我们就聚在一齐玩。我们先手心手背决定数找的人。哎呀！怎样找她们的人是我？我真想在耍赖一回呢！没办法，我只好走进厨房，闭上眼睛数60秒。最后，漫长的时间过去了，都好像一年结束了呢！我开始找了！马扬总爱躲在衣橱里，很快就能把她找到。还有的伙伴躲在放娃娃的箱子里，上面还有被子遮住，这下就不怕被我找到了。
猫捉老鼠也很搞笑！我总是做不成鬼鬼祟祟的老鼠，却当了一只身材魁梧、庞大的猫。我这只猫总是吃不了狡猾的老鼠。有时候眼看就要吃着老鼠了，可偏偏被老鼠的同伴救了。这种游戏通常闹得不欢而散。狡猾的老鼠逃得飞快，善良的猫却永远也追不上，便在后面独自耍起赖来。
总之，童年游戏多种多样，热闹非凡但是我们最喜爱跳皮筋，这些都是我们享受的乐趣！
童年游戏作文（二）：
童年的游戏
在我小的时候，每一天都觉得很无聊，这时，我就找来分别比我大2、4岁的两个哥哥，一个是赵浩然（简称浩然哥），另一个是仲维康（简称小康）来玩偷核桃。
偷核桃的规则是：选一块石头当作核桃，然后偷的人把核桃扔远远的，抓的人把核桃拿回来，放在一个特定的位置上，开始抓，如果偷的人全部落网，就让第一个被抓的人抓，如果核桃被偷，则重复上面的步骤，抓的人继续抓。
一天，我又觉得无聊了，又找来浩然哥和小康，开始玩偷核桃。我们石头剪子布，争出谁抓，我使了一个计谋，说：谁赢谁抓。没想到我两次都赢。真倒霉，我垂头丧气地说，我开始抓了，但是，我总也抓不着，输了两局，不高兴了，浩然哥看到我的表情，便说：我来抓。
浩然哥开始抓了，我躲在了一个角落，像间谍一样警惕着，生怕一个不留意就挨抓了，我环视了一下周围，还好，没什么动静。我又躲了一会儿，还是没什么动静，我便蹑手蹑脚地去偷核桃，我偷偷的看了一下，小康在放核桃的地方站
着，浩然哥往我看的那个方向走着，准是找我重新来，我自言自语着，便哈哈哈大笑几声，正当我从新来时，浩然哥却抓住了我，这时，我才恍然大悟：原先小康早被抓了，浩然哥正在抓我呢。气得我大声训斥小康：以后被抓别站在摆核桃的地方！
按游戏的规则，该小康抓了，我投机取巧――躲在屋子里（摆核桃的位置就是我老家的门外），我耐心的等着小康开始抓，没想到小康警惕性很高，到屋子里找了一遍，并把我抓住了，真倒霉，我垂头丧气地说，一会儿，浩然哥也被抓了，本就应我抓，但我一生气，不玩了。
此刻回想起当时的情景，我就觉得十分搞笑，但我想自己做得不对，玩就就应好好玩，怎样能耍赖呢？
童年游戏作文（三）：
童年的游戏
回忆童年总有说不完的话，我也不例外。说起童年，我的眼睛总是亮亮的，好像一下子就回到了过去。
记得有一次，我约了邻居的几位很要好的朋友一齐到一块空地上玩老鹰捉小鸡。我当老鹰，小红当母鸡，其余的都当了小鸡。游戏开始了，每一只小鸡都躲在母鸡妈妈的身后，我左扑右抓，小红左挡右闪，小鸡们也跟着母鸡左跑跑，右跑跑，每一只小鸡都很谨慎，生怕被我捉到，我趁母鸡不注意的时候，我立刻扑上去，哈哈！最后给我抓住了一只小鸡。这时，时候已经不早了，我们都恋恋不舍的回了家。
鲁迅以前说过这样一句话：游戏是儿童最正当的行为，玩具是儿童的天使。每个小孩都离不开玩，虽然这是一件很普通的游戏，但小孩子们都很喜欢。
童年游戏作文（四）：
打弹子
我们常玩的游戏之一。我们男孩子，口袋里总有几个五光十色、闪闪发光的弹子。就是这样玩的：
打弹子一般只有两个人。每人先把自己精心挑选出来的弹子放在那光滑的大理石地板上，两个弹子相距2米左右。之后，用石头剪子布来决定谁先开始。这个游戏要是想赢，就得有一双火眼。对方会爬上爬下，找一个好角度，准备把我的弹子打中，有时卧，有时坐，千姿百态。要是对方赢了，那一颗弹子就归对方。手气好，光靠一颗弹子，便能赢一把，便都是麻麻点点的，很不光滑。虽然男生都很爱玩，但总是不欢而散。
丢手绢
丢手绢和打弹子（打弹珠）比起来，文雅多了，多为女孩子们玩。
她们先围坐着，坐成一个大圆圈。由一个人拿着一条白手绢，唱着歌围绕着圆圈外面跑。突然把手绢丢在一位坐着的同学的背后，然后立刻停止歌唱，飞奔似地围着圆圈跑。那个接到手绢的同学便立刻爬起来去追赶。她总是三步并成两步，全力以赴地飞，但总是抓不到，都是因为，没能立刻反应到，爬起来。
这个游戏，总是在笑声和叫声中被家长或老师给打断了。
童年游戏作文（五）：
童年的游戏
童年总是那么令人难忘，童年的游戏更让人忍俊不禁。此刻，请随我来，欣赏其中的一则，笑不笑由你。
那天晚上停了电，我和表弟点燃蜡烛，玩起了手影游戏。
烛光下，我们用手做关各种姿势，影子投在白色的墙壁上，活灵活现。我先做了只小兔，瞧！它竖起两只长耳朵，随心所欲地摆动着，还伸伸前腿，弹弹后腿，样貌煞是可爱。我还特意为它配了音：小白兔，白又白，两只耳朵竖起来，爱吃萝卜和青菜，蹦蹦跳跳真可爱。
表弟也不甘示弱，立刻做了个手影。他一边做一边说：哦！大灰狼来啦！大灰狼饿得慌，血盆大口张又张说着就扑向我的小兔。
在这个千钧一发之际，我急中生智，连忙将手向上一移，迅速变成了一只老鹰。老鹰拍拍翅膀，向下俯冲：大灰狼，别猖狂，看我老鹰与你玩
正要啄到大灰狼的眼睛，表弟的手一闪，又跳到了我的上面，做成了个孙悟空，并学着的他的腔调大喊：俺老孙来也，老鹰哪里逃！说着，举起金箍棒就要劈下来，顿时，墙壁上影像全无哈哈！来电了。
唉！童年的游戏真是趣味无穷。它不但丰富了我们的生活，还培养了我们的灵活应变潜力
童年游戏作文（六）：
游戏童年
童年，是一个多么完美的字眼。
有人眷恋学习的童年，有人眷恋读书的童年，还有人沉醉在收集珍品的童年。而我却迷恋这游戏的童年。
打沙包，这是一个群众游戏，能够很多人一齐玩，但最少要三个人一齐才能玩。两个小朋友站在两边，把中间的空地留给另一个小朋友。左边的那个小朋友把沙包举的高高，心里无比激动，瞄准中间的目标......
这个游戏是要成本的!在商店买的沙包，5角一个算最便宜的了!
体育课上，我们都组织三个人或很多人在一齐打沙包，玩了很久，也不觉得累。心里只想着，我要接住呀！
跳皮筋，这也属于群众游戏，规则和打沙包差不多。两个小朋友站在左右两边，把皮筋绑在小腿上，中间让出一矿空地：马蹄开花21，25256，25257......稚嫩的童音轻轻哼着，孩子们脸上都是愉快的表情。心里别提多高兴了！
此刻回想起来，是有点傻了，但傻中透着童真、童趣。
童年的滋味，是甜甜的，它不腻，不淡......让人回味无穷......
童年，多么完美的字眼！
童年游戏作文（七）：
童年的游戏
在我的童年里，我玩过许多游戏，如捉迷藏。滑板车。溜冰。老鹰捉小鸡等等，但令我最记忆犹新的还是老鹰捉小鸡。
老鹰捉小鸡是由多人组成的游戏，一个人当母鸡，一个人当老鹰，剩下的人当小鸡。
开始了，老鹰凶猛地向小鸡们攻击着，小鸡们左躲右闪，不只如何是好。过了一会儿，老鹰停了下来，思索着：我该往哪跑呢？左？右？不管了，先捉住了这几只狡猾的小鸡再说吧。老鹰往左一跑，抓住了在最后的那只小鸡。过了一会儿，老鹰又向最后一只小鸡发起猛攻，最后一只小鸡一不留意开了小差，不料，又被抓住了。母鸡像一堵铁墙似的拼命地保护着小鸡。又过了一段时间，老鹰做了一个假动作，一只小鸡又被老鹰轻而易举地抓住了。就这样一只只小鸡都被老鹰抓了。
童年游戏作文（八）：
童年游戏――手影
童年总是那么令人难忘，童年的游戏更让人忍俊不禁。此刻，请随我来，欣赏其中的一则，笑不笑由你。
那天晚上停了电，我和表弟点燃蜡烛，玩起了手影游戏。
烛光下，我们用手做关各种姿势，影子投在白色的墙壁上，活灵活现。我先做了只小兔，瞧！它竖起两只长耳朵，随心所欲地摆动着，还伸伸前腿，弹弹后腿，样貌煞是可爱。我还特意为它配了音：小白兔，白又白，两只耳朵竖起来，爱吃萝卜和青菜，蹦蹦跳跳真可爱。
表弟也不甘示弱，立刻做了个手影。他一边做一边说：哦！大灰狼来啦！大灰狼饿得慌，血盆大口张又张说着就扑向我的小兔。
在这个千钧一发之际，我急中生智，连忙将手向上一移，迅速变成了一只老鹰。老鹰拍拍翅膀，向下俯冲：大灰狼，别猖狂，看我老鹰与你玩
正要啄到大灰狼的眼睛，表弟的手一闪，又跳到了我的上面，做成了个孙悟空，并学着的他的腔调大喊：俺老孙来也，老鹰哪里逃！说着，举起金箍棒就要劈下来，顿时，墙壁上影像全无哈哈！来电了。
唉！童年的游戏真是趣味无穷。它不但丰富了我们的生活，还培养了我们的灵活应变潜力
童年游戏作文（九）：
童年的游戏
我的童年有许多五彩缤纷的故事。其中有一件事让我终生难忘。
在我上二年级的时候，我经常头疼，爸爸听了以后，十分着急。爸爸急忙骑上摩托车，带我去滨州看病。爸爸怕我坐在他后边睡着了以后摔下来，就让我坐在他前面。过了很长时间，爸爸最后把我送到了医院，医生给我做了检查，我和爸爸一齐耐心的等待检查结果，过了一段时间，结果最后出来了，医生对爸爸说：没有什么大毛病，回家休息一会就好了。医生说完以后，爸爸就放心了。在回家的路上，爸爸依然让我坐在他的前面，刚走了一段路，我就有点困了，就在爸爸两根胳膊之间摇晃，回到家后，累得爸爸的胳膊都酸了，一连好几天，爸爸的胳膊又胀、又痛，我想爸爸为了我，咬牙坚持着，一边开车，一边照顾我，这是多么惊人的毅力啊！以后我要用优秀的成绩来报答爸爸。
这件事将永留在我的记忆里。
童年游戏作文（十）：
童年的游戏
我们快乐的童年总是和游戏相伴，你们最喜欢的游戏是什么？是踢毽子、放风筝、捉迷藏、丢手帕、丢沙包、还是老鹰捉小鸡？这些丰富多彩的游戏在我们的课余生活中给我们带来了无穷的乐趣！
这些游戏的十分的好玩。但是这些游戏并不是我最喜欢的游戏！我最喜欢的游戏是红灯绿灯小白灯。
红灯绿灯小白灯的规则是这样的：一个人转过身去喊：红灯绿灯小白灯，这个时侯，其他的人就往前跑。喊完红灯绿灯小白灯，那个人就转过身来，看一看谁动了，直到有人拍到那个人，他就要立刻转身并说：定！然后，他就要走三步去抓拍他的那个人。如果抓到了，被抓的那个人就要代替原先抓的那个人。如果没有抓到的话，游戏就重新开始。
记得有一次，我和姐姐妹妹还有一个好朋友约好一齐在小区玩红灯绿灯小白灯。我们一齐下了楼，并分好了主角。姐姐当抓的那个人。游戏一开始，快乐的气氛就充满了小区。姐姐阴阳怪气的说：红灯绿灯小白灯！说完，她猛的一转头说：停！妹妹措手不及的做了一个扭屁股的动作。我看了差点儿笑得喷出来，结果我一不留意动了一下。这细微的动作被姐姐观察到了。于是，我被姐姐拉到了前面。我用恳求的目光看着妹妹请求到：救我啊！妹妹读懂了我的心事，她很快走近了我，悄悄的拍了一下姐姐，我很快的跑开了，没想到姐姐没有察觉到。所以，妹妹很成功的救到了我！自然而然，这一局我赢了！之后，我们又玩了好几局，结果我大获全胜！
愉快的时间很快结束了！虽然这个游戏很简单，但是这个游戏真的很好玩。
有关童年的游戏记叙文 【篇一：童年的游戏】 童年就像一道闪电，在眼前划过；童年就像一条五彩河，把一朵朵美好的浪花串起来；童年就像十字绣，把我的童年趣事永远绣在了我心中。我的童年趣事数不胜数，可是，有一件事却深深地刻在了我脑海中，抹也抹不去。 记得前年暑假和邻居朋友一起玩游戏――说四字词语。游戏规则是，一个人先抓一个人，如果抓到另外一个人了，那个快被抓住的人只要说一个四字词语。但是，那个人必须被人拍一下后，才可以走动。 游戏开始了，首先由我来抓，大家看我抓，“严阵以待”“拭目以待”“襟飘带舞”“废寝忘食”……这些成语从大家的嘴中陆续讲了出来。我一看大家这样警惕，便忽左忽右的跑动。我眼睛盯着张怡楠，脚却往另一个小朋友跑去。但他们的警惕很高，这个说个“百花齐放”那个来个“力所能及”――把我弄得团团转。这时，我又想出了什么好法子，我直接向一个小朋友走去，那个小朋友以为我真要抓她，“亡羊补牢”便顺口而出。突然，我拐了个弯，向另一个小朋友跑去。这个小朋友猝不及防，“一刀见……”当我抓住他时，他一拍脑袋，“我的血字可还没说出来呢！张怡彬，你的脑袋真够机灵，用这种方法对付我们，我都没想出来。”“谢谢夸奖！”我一点儿也不谦虚。 虽然，这件事已经过去很久了，但在我记忆的海洋中，却常常卷起这种美丽、动人的浪花。我的童年真像一个五彩缤纷的盒子呀！
【篇二：童年的游戏】 快乐的时光像春天一样温暖、惬意，让我想起和妹妹经常玩的游戏――捉迷藏。 我们每次见面都会一起玩捉迷藏。我有一个诀窍，很容易就能找出妹妹――数数时，偷偷瞄一眼，这样，找到她的时间就会短一些，我就胜利了。 有一次，我把妹妹带到家中，我们就在一起玩捉迷藏。首先轮到我找妹妹，我便使出了我的小绝招。“一、二、三……我数了几下，便回头瞄她一眼：嘻嘻，我很快就会不费吹灰之力找到你的！我偷笑着。可是，当妹妹正要拉开衣柜的时候，突然回头看了我一眼，糟了，被发现了，我的心立刻缩紧了。“姐姐，你偷看！”妹妹大叫起来。“我……我……”我支吾了半天说不出话来，“你再藏一遍，我不看了。”妹妹半信半疑的点点头，去找新的藏身之处。我长吁了一口气，又开始数数了：“一、二、三……”妹妹藏好了，到哪里去找她呢！我灵机一动又想出了一个“诡计”，我哼着自编的逗人小调，做着古怪的动作开始找妹妹。我听到窗帘后面传来妹妹的笑声，我巡声找过去，妹妹立刻止住了笑，我把脚步放轻，越来越接近窗帘，妹妹把身子往里挪了挪，我猛地拉开窗帘，吓了她一大跳。 轮到妹妹找我了，她也使用了我那一招，我藏在了浴池里，但一听到妹妹那引人发笑的小曲儿，就禁不住想大笑，我使劲忍着，没笑出声来。妹妹找了半天也没找到我，她的脚步声越来越近了，我又缩了一下，当她来到卫生间，却没有靠近浴池，我心上的那块大石头总算落了下来。实在等不下去
童年的游戏作文 童年，是人生中一段最快乐的时光，在这最快乐的时光里，游戏是最让人回味的插曲。小编收集了童年的游戏作文，欢迎阅读。 第一篇：童年的游戏 每个人都有一个五彩的童年.有的童年像身披绿衣的大山，它的一草一木都有着美好的回忆：有的童年像一望无际的天空，每颗星星都是件件开心的往事：有的童年像蓝色的汪洋大海，往事像条条有趣的小鱼。当然，我的童年也不例外。 现在的游戏五花八门，琳琅满目，大多数同学都热衷于电脑游戏，但我却对那些老游戏情有独钟。 击鼓传花，怎么样，够老了吧?它可是比网络游戏单调多了——就那儿个动作不停地重复。但是，每当“花”越来越近自己时，我的心里就会越来越紧张，一拿到它便迅速传给别人，然后一边庆幸自己逃过了一劫，一边幸灾乐祸地看别人极不情愿地上台表演“精彩”的节目。这一连串的动作虽然表面上看起来一直重复，但是每一次都会给人新的期待和新的喜悦，难道这不是很有趣吗? 还有滚铁环，在爷爷的那个年代，它就成了孩子们的最爱。爷爷曾经玩过它，爸爸，小时候也很喜欢玩，现在我仍然爱玩。以前，看着几个孩子拿着一根带钩的铁丝就可以让铁环在人群巾穿梭自如，我真是好羡慕啊!当我第一次接触到铁环时，便对它爱不释手。以后，每当空闲时，我都会带着它，一边听着它悦耳的声音，一边在空旷的草地上尽情奔跑，尽情享受着滚铁环带给我的无限乐趣。 还有很多像老鹰捉小鸡、捉迷藏这类的有趣的老游戏，它们陪伴着长辈们度过了一个又一个欢乐的童年，也让我的童年充满了无限欢乐。 第二篇：童年的游戏 童年，是人生中一段最快乐的时光，在这最快乐的时光里，游戏是最让人回味的插曲。 爷爷的游戏 爷爷说：他们小时候捏过泥巴;他们按照自己的想象，将一
80后小时候玩过的游戏 1、拍洋画： 规则说明：拿着从小商店买来的“洋画”，凑在一起放在桌子上，采用“拍”和“吸”两种方式让洋画翻过来，连续翻身为胜。 2、打宝： 规则说明：一人把“宝”放在地上，另一人用自己的“宝”往对方“宝”旁边用力砸，靠气流把它冲翻，也有直接往“宝”上砸的。 3、跳绳（多人型）：
规则说明：两个人分别拿着绳子的两端，甩出一个梭形空间，另外一个人找个合适时机钻进去跳，看谁条得多。 4、跳棋： 规则说明：你的营区：起初你10 颗棋子的放置位置，是一个正三角形 你的目标：你的10 颗棋子要离乡别井，连走带跳奔向对家，完全占领正对面的营区 入营：棋子进入目标营区 走子：只能一步走 棋子可六个方向走动，每步只能达到相邻的空位上 跳子：可以连续跳 一子跳棋规则：隔一个棋子可以跳！
空跳棋规则：像跷跷板一样，一个棋子在中间，两旁有相等的空位，就可以直接跳到对称位置上！ 5、丢沙包： 规则说明：游戏的人数最少要在三人以上，最高不限。在一个大约是羽毛球场大小的地区中游戏，其中的两个人站在场地的两端，为丢沙包的人，两人互相传接。其余的一人在场地中可任意跑动，躲避两个人的沙包传接。被打到则算死掉一次。相反，被场中的人接到沙包一次，就可以得到一命。场地中者接到沙包后，可以“保命”或“点地”。保命即使保存着一条命。点地就是不保存着一条命，但须在场地中点一下地，再向场外扔出。 6、跳房子： 规则说明：以3-5人游戏为宜，首先排定游戏顺序，游戏开始，先由第一人将布沙袋抛进第一格，用单脚跳跳进第一格，接着用单脚将布沙袋踢进第二格，然后用双脚跳进第二格，再将布沙袋双脚夹进
【初二作文】童年的游戏 “小心！快躲开呀！在你后面。”我望着窗户，阳光洒到我的棕木桌上，忍不住想起 了童年那个令人难忘的游戏，那无法忘记的打雪仗。 雪花白得像那柳絮悠悠的飘洒下来，不一会大地就铺上了地毯，树枝也挂上了白霜， 我好久没见过这么大的雪了，整装待发，跟妈妈说了一声就窜了出去。 哇，好美啊！可是一个人太无聊了吧，我跑到门口，给小伙伴们打电话。不一会儿， 我的身边便聚齐了5，6个人。“我们来打雪仗吧！”“好啊！”大家纷纷附和，并迅速 分成了3个小队，“谁输了可是要请吃糖啊！”约定好了之后，我们各自为战。 我和一个女孩抓起一个雪球，躲在一个箱子后面，一会儿猎物就走过来了，看他穿着 蓝色羽绒服，手里也抓了一个雪球，两只小眼睛转来转去，好像在为后面的队友打探消息。突然我凌空一跃，手同时向后摆起做出掷雪球的姿势，“啪”中了？啊啊啊，扔错了，我 拍了一下头，这么近竟然仍丢不准，那猎物瞬间变成了捕猎者，气势汹汹的走过来，我一 看大事不妙，便躲到我的队友后面，那捕猎者的眼睛里充满了杀气，他一个灵活的转身， 雪从地上飘起，我看呆了，竟忘了躲避，结果等到他手舞足蹈时我才反应过来，一个冷抖擞。 感谢您的阅读，希望文章能帮助到您。 我生气了，愤怒了，弯下腰从地上抓起一把雪直愣愣的掷出去，那散开的雪无情的落 入他的脖子上，脸上和头发上。乍然一看还以为我堆了一个雪人。顿时我笑的弯不起腰， 他的眼睛似乎大了些，又拿了一个雪球朝我攻击过来……其他队员也纷纷靠拢，我们几个 人把红彤彤的小手举高，阳光下闪着光芒。 这一刻，我也把手举高，迎着阳光。童年的游戏多么令人难忘啊，而童年就像那糖果，永远永远都是甜的。 感谢您的阅读，祝您生活愉快。
童年的游戏作文八篇 本文是关于游戏的话题作文文章，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。 【篇一：童年的游戏】在我的童年里，我玩过许多游戏，如捉迷藏。滑板车。溜冰。老鹰捉小鸡等等，但令我最记忆犹新的还是老鹰捉小鸡。 老鹰捉小鸡是由多人组成的游戏，一个人当母鸡，一个人当老鹰，剩下的人当小鸡。开始了，老鹰凶猛地向小鸡们攻击着，小鸡们左躲右闪，不只如何是好。过了一会儿，老鹰停了下来，思索着：我该往哪跑呢?左?右?不管了，先捉住了这几只狡猾的小鸡再说吧。老鹰往左一跑，抓住了在最后的那只小鸡。过了一会儿，老鹰又向最后一只小鸡发起猛攻，最后一只小鸡一不小心开了小差，不料，又被抓住了。 母鸡像一堵铁墙似的拼命地保护着小鸡。又过了一段时间，老鹰做了一个假动作，一只小鸡又被老鹰轻而易举地抓住了。就这样一只只小鸡都被老鹰抓只了。 【篇二：童年的游戏】 小时候的大杂院里，住满了人。其中一位哥哥和一位妹妹教会了我许多新奇的游戏。在这些游戏中，最让我回味的莫过于用柳条和木板一起做成的秋千，然后有一个人在后面慢慢的推，一个人坐在秋千上慢慢地荡。 那是在一个大杂院里，有一棵粗壮的柳树。以前在那棵柳树上有
一个秋千。那是我和几位小伙伴一起做的。那一天，我们突发奇想：为什么我们不做一个秋千来玩呢?说罢，我便从家里拿来了木板，一个伙伴把铁环按到木板上，并接好柳条。第一个最小的伙伴，她往上一坐我们便轮流的慢慢地推她，随着我们的推动她就慢慢地荡起来，倾刻间欢声一片。在欢笑声中我们轮流的坐着，轮流的推着。我们每个人都很怀念那个时候，因为那个时候，我们无忧无虑，很快乐。 因为大杂院要拆掉，盖大楼，所以我们杂院里的人，都搬走了。就连那棵充满我们童年回忆的树也被砍掉了。那棵树虽然没有了，大杂院散了，但他们给我童年留下了幸福，留下了甜蜜，留下了亲切，留下了友谊…… 我们虽然分开了，但他们给我留下的可能是亲人也无法也无法给予的---这七彩的童年。七彩的斑斓的回忆。和他们一起荡秋千的时光渐渐远离了我，而且是越来越远，越追它，它越是远离…… 【篇三：童年的游戏――手影作文】 童年总是那么令人难忘，童年的游戏更让人忍俊不禁。现在，请随我来，欣赏其中的一则，笑不笑由你。 那天晚上停了电，我和表弟点燃蜡烛，玩起了手影游戏。 烛光下，我们用手做关各种姿势，影子投在白色的墙壁上，活灵活现。我先做了只“小兔”，瞧!它竖起两只长耳朵，随心所欲地摆动着，还伸伸前腿，弹弹后腿，样子煞是可爱。我还特意为它配了音：“小白兔，白又白，两只耳朵竖起来，爱吃萝卜和青菜，蹦蹦跳跳真可爱。”
我与爸爸的对话作文 在日常学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你写作文时总是无从下笔？以下是帮大家的我与爸爸的对话作文，欢迎大家分享。 时间：20xx年9月6日 地点：靖淇家 靖淇：现在我是采访者，爸爸你要接受采访，好吗？ 爸爸：好，你问我吧！ 靖淇：小时候你在小学阶段时印象最深刻的是什么事情呢？ 爸爸：印象深刻的是7、8岁时，我和（你）奶奶在半夜一点多就要起床去采摘草菇和收割菜心了，只能在晚上九点睡到凌晨一点多。 靖淇：那么早起床啊！那在这件事情里你的`心情是怎么样的呀？
爸爸：我特别害怕，怕鬼呀、蛇呀、老鼠呀什么的。说到害怕，我以前有一次和（你）奶奶一起去卖菜，那时有一个女疯子，我吓坏了，一直在哭。 靖淇：那你在上学的时候，学习好吗？一般在学校都会学一些什么呢？ 爸爸：我们小时候，课程可没有你们现在那么多。只有语文、数学、品德和科学，科学是四年级才有的。考试的时候只需要考语文和数学，我考试的成绩是班级里排前三名的，厉害吧？你们现在主科还有英语，我们以前可没那么厉害，初中才有的。 靖淇：爸爸，那你以前学习那么好，会打架吗？ 爸爸：那这个我可记不住，应该没有吧。 下午，我忐忑不安地来到爸爸的办公室。这是为什么呢？因为爸爸开完家长，要找我谈话。 正当我想着想着，爸爸已经来到办公室了。他径直走向椅子，坐下来。我偷偷地瞄了一眼爸爸，看见他脸上乌云密布，心想：不好，是不是爸爸要责骂我？正暗自嘀咕时，爸爸说话了。
“儿子，你想不想知道你的优点和缺点是什么？” “想知道！” “那我们是先说你的优点还是缺点呢？” “先说缺点吧！” “老师说你上课不专心听讲哦.” “嗯，我以后一定改掉这个不好的习惯。” “怎么改，说来听听”。 “上课不看其他与学习无关的东西，就算天塌下来也不看!” “好，再说说你的优点。老师表扬你上课积极发言，积极参与学校和班级的各项活动，是班级的积极分子。” “哦，我会继续保持的。”
《童年与游戏》综合实践活动说导稿 一、主题确立的原因 游戏，在儿童的成长过程中，发挥着重要的作用。小学生的体育游戏、学习游戏、合作游戏等对促进学生的身心发展起着不可忽视的作用。但是随着时代的进步和社会的发展，孩子们的游戏也发生了重大的改变：游戏的科技含量越来越高，户外的活动越来越少，自己制作玩具的机会几乎为零，大家一块玩儿的机会越来越少……这一系列变化产生出许多严重的问题：孩子体质越来越差；孩子不懂得谦让；不会合作；沉迷于电脑游戏；盲目追星……基于这一状况，我校多年前就开始实施阳光体育项目，这一项目中，像课外活动课这样有大块时间的活动操作得非常成功。但是，对于像课间十分钟这样，只有一小段时间，学生仍不知道怎样玩才安全，才有意义。下课后，孩子们不是坐在教室里看书、做作业就是在走廊上、楼梯上、操场上漫无目的地晃来晃去或你追我赶使劲瞎跑。怎样才能让孩子的课间十分钟过得既安全还有意义？由此，我想起了自己小时候玩过的种种游戏，我们不是从中得到了很多快乐与锻炼吗？对于学生的课间游戏安全，堵不如疏，何不让孩子们在研究游戏中自己发现危险主动去避免呢？根据这一现状，我在我班确定了这次综合实践活动的主题——童年与游戏。 二、主题活动的目标 1、通过活动，锻炼学生的采访、交流、调查等社交能力，以及将采访到的信息再加工，生动、准确、有条理地转述的语言表达能力。 2、通过活动，学生学会自主、因地制宜地开展有益的课余活动，学会自我调节课余生活。并进而触动学生学习方式的变革，促进“合作、探究、体验”这一新型学习方式的形成。 3、通过对长辈们童年游戏的调查、体验，比较它们和现代儿童游戏的差异，使学生感受到社会的发展，生活水平的提高。 4、通过小组合作的方式创造儿童趣味游戏、自制游戏中的玩具，遵守共同约定的游戏规则，展现生动有趣的游戏形式，也使得学生的课余生活更丰富多彩。 三、活动实施策略：
《童年游戏作文》 童年游戏作文（一）： 童年游戏 童年是一幅画，画里有我们五彩的生活；童年是一首歌，歌里有我们的幸福和欢乐；童年是一个梦，梦里有我们的想象和憧憬。此刻让我们走进玩的世界，享受玩的乐趣！ 捉迷藏但是我们最爱玩的游戏之一！一有空我们就聚在一齐玩。我们先手心手背决定数找的人。哎呀！怎样找她们的人是我？我真想在耍赖一回呢！没办法，我只好走进厨房，闭上眼睛数60秒。最后，漫长的时间过去了，都好像一年结束了呢！我开始找了！马扬总爱躲在衣橱里，很快就能把她找到。还有的伙伴躲在放娃娃的箱子里，上面还有被子遮住，这下就不怕被我找到了。 猫捉老鼠也很搞笑！我总是做不成鬼鬼祟祟的老鼠，却当了一只身材魁梧、庞大的猫。我这只猫总是吃不了狡猾的老鼠。有时候眼看就要吃着老鼠了，可偏偏被老鼠的同伴救了。这种游戏通常闹得不欢而散。狡猾的老鼠逃得飞快，善良的猫却永远也追不上，便在后面独自耍起赖来。 总之，童年游戏多种多样，热闹非凡但是我们最喜爱跳皮筋，这些都是我们享受的乐趣！童年游戏作文（二）： 童年的游戏 在我小的时候，每一天都觉得很无聊，这时，我就找来分别比我大2、4岁的两个哥哥，一个是赵浩然（简称浩然哥），另一个是仲维康（简称小康）来玩偷核桃。 偷核桃的规则是：选一块石头当作核桃，然后偷的人把核桃扔远远的，抓的人把核桃拿回来，放在一个特定的位置上，开始抓，如果偷的人全部落网，就让第一个被抓的人抓，如果核桃被偷，则重复上面的步骤，抓的人继续抓。 一天，我又觉得无聊了，又找来浩然哥和小康，开始玩偷核桃。我们石头剪子布，争出谁抓，我使了一个计谋，说：谁赢谁抓。没想到我两次都赢。真
倒霉，我垂头丧气地说，我开始抓了，但是，我总也抓不着，输了两局，不高兴了，浩然哥看到我的表情，便说：我来抓。 浩然哥开始抓了，我躲在了一个角落，像间谍一样警惕着，生怕一个不留意就挨抓了，我环视了一下周围，还好，没什么动静。我又躲了一会儿，还是没什么动静，我便蹑手蹑脚地去偷核桃，我偷偷的看了一下，小康在放核桃的地方站着，浩然哥往我看的那个方向走着，准是找我重新来，我自言自语着，便哈哈哈大笑几声，正当我从新来时，浩然哥却抓住了我，这时，我才恍然大悟：原先小康早被抓了，浩然哥正在抓我呢。气得我大声训斥小康：以后被抓别站在摆核桃的地方！ 按游戏的规则，该小康抓了，我投机取巧――躲在屋子里（摆核桃的位置就是我老家的门外），我耐心的等着小康开始抓，没想到小康警惕性很高，到屋子里找了一遍，并把我抓住了，真倒霉，我垂头丧气地说，一会儿，浩然哥也被抓了，本就应我抓，但我一生气，不玩了。此刻回想起当时的情景，我就觉得十分搞笑，但我想自己做得不对，玩就就应好好玩，怎样能耍赖呢？ 童年游戏作文（三）： 童年的游戏 回忆童年总有说不完的话，我也不例外。说起童年，我的眼睛总是亮亮的，好像一下子就回到了过去。 记得有一次，我约了邻居的几位很要好的朋友一齐到一块空地上玩老鹰捉小鸡。我当老鹰，小红当母鸡，其余的都当了小鸡。游戏开始了，每一只小鸡都躲在母鸡妈妈的身后，我左扑右抓，小红左挡右闪，小鸡们也跟着母鸡左跑跑，右跑跑，每一只小鸡都很谨慎，生怕被我捉到，我趁母鸡不注意的时候，我立刻扑上去，哈哈！最后给我抓住了一只小鸡。这时，时候已经不早了，我们都恋恋不舍的回了家。 鲁迅以前说过这样一句话：游戏是儿童最正当的行为，玩具是儿童的天使。每个小孩都离不开玩，虽然这是一件很普通的游戏，但小孩子们都很喜欢。
关于和父母的谈话的小学作文七篇 【篇一：我和父母最深刻的一次谈话】 从小，我习惯了独立，只靠自己，后来长大后，因为有很多很多的困难缠绕着我，我不得不向父母求救，就自然而然养成了以来的习惯，与小时候不一样了，只知道爸爸妈妈会在我完成之前帮我完成，我久而久之对独立起了反感，我不会在自己一个人做事一个人当，把事情看成最最简单的，不用自己完成，这对我来说何尝不是好事呢？ 直到那次，爸爸找来了我做了谈话。 爸爸：“女儿啊，你现在也长大了，什么事你自己也要有主见，你总不能依赖爸爸和妈妈一辈子，你长大后也会有当家的时候，所以现在你不能总是养成习惯，你要靠自己，不能依赖爸爸妈妈，如果长时间下去，你要是把自己看成那种要动手也要懂脑筋的人，你和别人一样，别人既然能够解决困难，那你又何尝不行呢？你总是怕尝试，你总是害怕伤害，那要是爸爸妈妈有一天突然没有了，那你要靠谁呢，到时候，你也要学会动脑，为什么不现在试试呢，就算结果是失败，尝试多次以后，等待你的只有成功了。你自己要学会加油，学会自主。” 我一句话也说不出来，因为的却是自己做错了。 我从此发誓我会按照爸爸的意思自己去独立完成，成为爸爸妈妈心目中的好孩子！ 【篇二：和妈妈的对话】 上学期期末的时候，有一天，一放学我就开始做作业，一直做到 ————来源网络搜集整理，仅供个人学习查参考
晚上八点还没有做完，我觉得很累，无精打采的。 妈妈告诉我，如果觉得累了就休息，好学生不仅要刻苦学习，还要学会合理分配时间，学习的时候认真地学，玩的时候快乐地玩，那叫劳逸结合。 妈妈还叫我如果真的想玩了，就好好地玩，玩好了再去学习。但只要是学习，就必须专心致志地学，不能边学边玩，一心二用。边学边玩有两个坏处：一是学得很慢，不能在规定的时间里完成作业，那么玩的时间就少了；二是容易做错，做错了还要再订正，花的时间更多，所以要一心一意。总之，边学边玩还不如认真地学，很快地把作业做完，然后可以玩很长很长的时间。 妈妈问我：“你是不是觉得最近作业有点多？”我说：“是的，多如牛毛。”妈妈又问：“你知道最近为什么作业会多吗？”我回答：“因为快要考试了，要复习学过的知识，这就是温故而知新吧。”妈妈说：“你认为现在作业多应不应该呀？”我说：“应该。快要考试了嘛，迫在眉睫，如果不复习，怎样能考到好成绩呢？”妈妈说：“对呀，只有复习好了，才能考好。我知道你有点累，但离考试只有4天了，春华秋实，只有付出了，才能有收获。”我告诉妈妈：“对呀，我真希望不要那么快考试呢，因为我还没有准备好，我要全力以赴把全部知识都复习完，这样吧，这个星期六和星期天我也不玩了，我要反反复复、一丝不苟、一心一意地复习，肯定能考100分。” 妈妈笑容满面的表扬了我，说我是个好学不倦的好孩子。妈妈还说不需要星期六和星期天都全部用来复习，爱学习的好孩子也是需要
关于描写童年的游戏精选作文 童年的游戏不管过了多久，都是快乐的源泉，快乐的回忆。下面要为大家分享的就是关于描写童年的游戏精选作文，希望你会喜欢！ 关于描写童年的游戏精选作文篇1：童年是人生中最美妙的时光，它载满了无穷美妙记忆和甜蜜感受。 近日，我读了《阅读年选》中《童年的游戏》，作者充满童真的文字，使我的眼前浮现出文中令人回味的一幕幕:作者的童年没有高科技的玩具，只有自做的简洁朴实的小玩意儿，他们却是“自找乐趣，乐无穷。”男孩们热衷于滚铁环和玩陀螺，他们大大咧咧的，在每个晨昏，使其飞速旋转，如转瞬即逝的童年;踢毽子和跳箱皮筋则成了女孩们的拿手绝活，他们跳跃着，像一群快乐的小鹿......总之，童年的快乐，说不尽，也道不完。 我的童年也另有一番风情。低年级时，每每放学归来，我就迅速做完作业，随后奔向楼下与小伙伴玩。我们在一起有说有笑，酣畅淋漓，心中的烦恼登时化为乌有。记得当时，我们热衷于骑那微不足道的儿童自行车，放眼望去，一条断断续续的自行车队似条活泼的小龙。时而，我们也会拿出家中的珍宝——玩具，出来互相夸耀。身为大姐姐的我还组织大家开展“活动”，小到吹泡泡.画画，大到表演故事.做手工制作。我们虽然经常会为小事而争吵，但理解后的快乐还是无穷无尽。 而现在，我已经是高年级的学生了，繁重的功课挤去了我游戏的
时间。但我细细回味，心中还是浮过许多欢乐和安慰。 作者的最后一句话让我深有感触，童年是难再重拾和拥有的。我觉得，古今中外，无论是质朴的过去，还是蓬勃开展的21世纪，丰富多彩的童年都让无数人追忆。我们的童年只有短暂的一次，就应该格外珍惜。 啊，如梦如幻的童年，我要拥抱你，让你常在。 关于描写童年的游戏精选作文篇2：每一个人小的时候，都玩过游戏。在我们的妈妈小时候，也玩过游戏。但他们能玩砸沙包啊、斗蛐蛐呀等等的游戏。 读完了课文，让我想起二姨给我讲的一个关于我妈妈小时候的故事。那时，我妈妈还小，她有一只大公鸡，她和那只大公鸡之间的关系可好了。每天，妈妈放学，大公鸡就跑来迎接妈妈。妈妈还经常捉蚂蚱给大公鸡吃。那时，我妈妈心爱吃肉啦!可是，有一天，姥姥把那只鸡杀死了，我妈妈非常难过，她一直哭了好久。从那以后，妈妈就不爱吃肉。可是，现在她还是挺喜欢吃肉的。 童年的游戏很多很多，当我每天吃完饭写完作业的时候，我就去找几个人来玩玩游戏，我们可以玩的游戏可多了，有时，我能知道一些新游戏，有时，我们还是玩我们知道的游戏。 童年可以玩很多很多种游戏，不过，我们得先写完作业才能玩要不然，明天交作业的时候，你就只能和教师说。你们说是把作业写完在玩好，还是没把作业写完就去玩好呢? 我猜，你们一定会选择先把作业写完在去玩。因为，要先把自己
童年的游戏作文 童年的游戏作文（一） 我的童年是多姿多彩的，生活是无忧无虑的，学习是轻松快乐的。在快乐的成长中，让我经常怀念的是与>小伙伴们玩游戏！ 我们女生喜欢玩丢手帕。我和伙伴们在操场上围成一个圈，坐了下来，其中一同学手拿手帕顺着我们围着的圈跑。我们则坐在那儿一边拍手一边唱着动听的歌，丢手帕者趁我不注意，飞快地把手帕丢在了我背后，我只顾着拍手唱歌，一下子没反应过来，等有感觉时我就追不上她了，这一局，她赢了。下一局，我来丢手帕。我故意慢慢悠悠地跑，不想引起她们的注意，然后我又快速地把手帕丢在一位同学的背后，就飞快地跑回我的位子上。我都坐下了，可她还没反应过来，还傻乎乎地唱着歌，看到她那样子，我们都哈哈大笑起来。 玩游戏使我们的童年更快乐，更纯真，更友爱。我珍爱我的童年生活，我怀念我的童年游戏！ 童年的游戏作文（二） 童年总是那么令人难忘，童年的游戏更让人忍俊不禁。现在，请随我来，欣赏其中的一则，笑不笑由你。 那天晚上停了电，我和表弟点燃蜡烛，玩起了手影游戏。 烛光下，我们用手做关各种姿势，影子投在白色的墙壁上，活灵活现。我先做了只“小兔”，瞧！它竖起两只长耳朵，随心所欲地摆动着，还伸伸前腿，弹弹后腿，样子煞是可爱。我还特意为它配了音：“小白兔，白又白，两只耳朵竖起来，爱吃萝卜和青菜，蹦蹦跳跳真可爱。” 表弟也不甘示弱，马上做了个手影。他一边做一边说：“哦！大灰狼来啦！大灰狼饿得慌，血盆大口张又张……”说着就扑向我的“小兔”。 在这个千钧一发之际，我急中生智，连忙将手向上一移，迅速变成了一只“老鹰”。“老鹰”拍拍翅膀，向下俯冲：“大灰狼，别猖狂，看我老鹰与你玩……” 正要啄到大灰狼的眼睛，表弟的手一闪，又跳到了我的上面，做成了个“孙悟空”，并学着的他的腔调大喊：“俺老孙来也，老鹰哪里逃！”说着，举起金箍棒就要劈下来，顿时，墙壁上影像全无……哈哈！来电了。 唉！童年的游戏真是趣味无穷。它不但丰富了我们的生活，还培养了我们的灵活应变能力。
我们的童年游戏 新罗区曹溪中心小学麻昕颜 一、主题产生背景 游戏，在儿童的成长过程中，发挥着重要的作用。小学生的体育游戏、学习游戏、合作游戏等对促进学生的身心发展起着不可忽视的作用。随着时代的进步和社会的变迁，孩子们的游戏也发生了一些重大的改变：游戏的科技含量越来越高，户外的活动越来越少，自己制作的游戏中需要的玩具越来越少，大家一块儿玩儿的越来越少，可以玩儿的场地越来越少……这一系列的变化与许多严重问题的出现都有很大关系：患近视眼的孩子越来越多，体质越来越差，要么是“大脑发达，四肢萎缩的豆芽菜”，要么是“肥胖儿童”。家长老师们都反映现在的孩子怎么不懂得相互谦让、不会相互合作，同时还为他们沉迷于电脑游戏、追星担忧……再看看孩子们，他们也抱怨：没什么可玩的，没什么地方可玩的，没有人和自己玩……根据这一现状，我确定了这次综合实践的活动主题——我们的童年游戏。 二、明确主题活动目标 1、知识与技能目标：通过对长辈们童年游戏的调查、体验，比较它们和现代儿童游戏的差异，使学生感受到无论是哪种游戏都蕴涵着人们的智慧，掌握资料收集与整理、调查等实践方法。 2、过程与方法目标：通过活动，锻炼学生的采访、交流、调查等社会交际的能力，以及将采访到的信息再加工，生动、准确、有条理的转述的语言表达能力。学生学会自主、因地制宜的开展有益的课余活动，学会自我调节课余生活。并进而触动学生学习方式的变革，促进“合作、探究、体验”的新型学习方式的形成。 3、情感、态度与价值观目标：通过小组合作的方式创造儿童趣味游戏、自制游戏中的玩具、工具，遵守共同约定的游戏规则，展现生动有趣的游戏形式，也使得学生的课余生活更丰富多彩，培养与人合作的意识和创新精神。 三、活动方法： 调查、采访、设计、体验、电脑网络、查阅 四、活动过程： 主题确定 【活动目的】
描写童年的游戏作文 导读：【篇一：童年的游戏作文】 童年就像一道闪电，在眼前划过；童年就像一条五彩河，把一朵朵美好的浪花串起来；童年就像十字绣，把我的童年趣事永远绣在了我心中。我的童年趣事数不胜数，可是，有一件事却深深地刻在了我脑海中，抹也抹不去。 记得前年暑假和邻居朋友一起玩游戏——说四字词语。游戏规则是，一个人先抓一个人，如果抓到另外一个人了，那个快被抓住的人只要说一个四字词语。但是，那个人必须被人拍一下后，才可以走动。 游戏开始了，首先由我来抓，大家看我抓，“严阵以待”“拭目以待”“襟飘带舞”“废寝忘食”……这些成语从大家的嘴中陆续讲了出来。我一看大家这样警惕，便忽左忽右的跑动。我眼睛盯着张怡楠，脚却往另一个小朋友跑去。但他们的警惕很高，这个说个“百花齐放”那个来个“力所能及”——把我弄得团团转。这时，我又想出了什么好法子，我直接向一个小朋友走去，那个小朋友以为我真要抓她，“亡羊补牢”便顺口而出。突然，我拐了个弯，向另一个小朋友跑去。这个小朋友猝不及防，“一刀见……”当我抓住他时，他一拍脑袋，“我的血字可还没说出来呢！张怡彬，你的脑袋真够机灵，用这种方法对付我们，我都没想出来。”“谢谢夸奖！”我一点儿也不谦虚。 虽然，这件事已经过去很久了，但在我记忆的海洋中，却常常卷起这种美丽、动人的浪花。我的童年真像一个五彩缤纷的盒子呀！
【篇二：童年的游戏作文】 快乐的时光像春天一样温暖、惬意，让我想起和妹妹经常玩的游戏——捉迷藏。 我们每次见面都会一起玩捉迷藏。我有一个诀窍，很容易就能找出妹妹——数数时，偷偷瞄一眼，这样，找到她的时间就会短一些，我就胜利了。 有一次，我把妹妹带到家中，我们就在一起玩捉迷藏。首先轮到我找妹妹，我便使出了我的小绝招。“一、二、三……我数了几下，便回头瞄她一眼：嘻嘻，我很快就会不费吹灰之力找到你的！我偷笑着。可是，当妹妹正要拉开衣柜的时候，突然回头看了我一眼，糟了，被发现了，我的心立刻缩紧了。“姐姐，你偷看！”妹妹大叫起来。“我……我……”我支吾了半天说不出话来，“你再藏一遍，我不看了。”妹妹半信半疑的点点头，去找新的藏身之处。我长吁了一口气，又开始数数了：“一、二、三……”妹妹藏好了，到哪里去找她呢！我灵机一动又想出了一个“诡计”，我哼着自编的逗人小调，做着古怪的动作开始找妹妹。我听到窗帘后面传来妹妹的笑声，我巡声找过去，妹妹立刻止住了笑，我把脚步放轻，越来越接近窗帘，妹妹把身子往里挪了挪，我猛地拉开窗帘，吓了她一大跳。 轮到妹妹找我了，她也使用了我那一招，我藏在了浴池里，但一听到妹妹那引人发笑的小曲儿，就禁不住想大笑，我使劲忍着，没笑出声来。妹妹找了半天也没找到我，她的脚步声越来越近了，我又缩了一下，当她来到卫生间，却没有靠近浴池，我心上的那块大石头总
童年游戏作文(19篇) 童年游戏作文第1篇： 提起“拔老根”，你可能并不陌生，这种游戏已经流传了许多年，听说爸爸小时候也玩过拔老根的游戏呢！这不，我也喜欢上他了。 有一次，我看到两位同学正在玩这个游戏，就赶快上前看热闹。只见他们两个各自找了一片落在地上的叶子，然后把叶片去掉，只留下叶柄――我们把它称为“老根”，也叫“叶根”。两位同学把两个也跟交叉在一齐，各自捏着叶根的两头，向自我这边使劲地拉，两个叶根较上了劲儿，谁也不让谁。过了一会儿，左边的同学快要坚持不住了，可是他没有放弃，而是铆足了劲儿，死死掐住叶根的两头，充满自信地与对手展开了“决斗”。他最终胜利了，正是他的顽强与坚定使他战胜了对手。 看了这么长时间，我也迫不及待的想“参战”了。于是我在地上仔细搜索着有结实叶根的落叶，最终找到了最梦想的一片。我立刻把它的叶根取了下来。确定对手后，立即进行比赛。比赛一开始，我和对手边都是足了力气。时间一分一秒的过去了，我们双方一向相持不下。接下来的比赛更加激烈，对手急得牙齿都露了出来，而我的心此时此刻都快要跳出来了，生怕自我的叶根都快撑不住了，只听“啪”的一声，我和对手的叶根同时断掉了，比赛结果自然是打了个平手。 真没想的，一个小小的叶根就能哇哦数这么紧张激烈的游戏！如果你也感兴趣，就赶快来玩一玩吧！
童年游戏作文第2篇： 我们欢乐的童年总是和游戏相伴，你们最喜欢的游戏是什么？是踢毽子、放风筝、捉迷藏、丢手帕、丢沙包、还是老鹰捉小鸡？这些丰富多彩的游戏在我们的课余生活中给我们带来了无穷的乐趣！ 这些游戏的十分的好玩。可是这些游戏并不是我最喜欢的游戏！我最喜欢的游戏是“红灯绿灯小白灯”。 红灯绿灯小白灯是一种在室外玩的游戏。在游戏中，不仅仅能够锻炼身体，并且能够在锻炼身体中娱乐。 红灯绿灯小白灯的规则是这样的：一个人转过身去喊：“红灯绿灯小白灯”，这个时侯，其他的人就往前跑。喊完“红灯绿灯小白灯”，那个人就转过身来，看一看谁动了，直到有人拍到那个人，他就要立刻转身并说：“定！”然后，他就要走三步去抓拍他的那个人。如果抓到了，被抓的那个人就要代替原先抓的那个人。如果没有抓到的话，游戏就重新开始。 记得有一次，我和姐姐妹妹还有一个好朋友约好一齐在小区玩红灯绿灯小白灯。我们一齐下了楼，并分好了“主角”。姐姐当抓的那个人。游戏一开始，欢乐的气氛就充满了小区。姐姐阴阳怪气的说：“红灯绿灯小白灯！”说完，她猛的一转头说：“停！”妹妹措手不及的做了一个扭屁股的动作。我看了差点儿笑得喷出来，结果我一不细心动了一下。这细微的动作被姐姐观察到了。于是，我被姐姐拉到了前面。我用恳求的目光看着妹妹请求到：“救我啊！”妹妹读懂了我的心事，她很快走近了我，悄悄的拍了一下姐姐，我很快的跑开了，没
难忘的童年游戏 第一篇：难忘的童年游戏章祉轩 小时候，我们做过很多游戏，有这么一次令我难以忘怀的游戏，放在了我的记忆中，它就是一颗“记忆星”永远在我心中。 星期六的下午，一个大一点的朋友当起了老师，而我们是他的学生，老师走进来说着：“今天我们大家来玩一个耳语传话的游戏请每队的第一个同学出来。”才没过多久，突然从外面传来许许多多的笑声我好奇地想：“是什么题目让他们笑得如此开心？”我身上一下子起了好多鸡皮疙瘩紧张的要命。 过了好久三个同学从外面进来了，三个同学个个嘴里背着答案虽然动作不同但三个同学都用手捂着自己爱说大话的嘴，我见到他们伸直脚儿，就要发抖，鸡皮疙瘩都跳了起来。 游戏开始了，第一个同学把手形成喇叭状。告诉下一个同学只见第二个同学竖得像颗松笔直笔直的，听了之后突然一笑。又学上一个同学告诉第三……一下子轮到了我，我耳朵竖起，眼睛一动不动。时间仿佛已被凝固了，同学一说完我顿时呆住了坐在座位上眉毛挤成了一团。此时，一阵阵混乱的声音传到了我耳边打破了我的沉思。原来其他同学把答案写在了黑板上这些答案让同学们哄堂大笑而第一个知道答案的直跺脚我不管三七二十一也跑上去写了答案游戏结束了，我们的答案和正确的答案可以说是天差地别，同学们见了个个都捂着肚子笑。 这游戏留在了我们的童年中这颗记忆星永远闪着光芒。 第二篇：难忘的童年游戏黄婕文 记得四年级的时候，我们经常玩一种游戏，影响最深的是那一次，老师笑容满面的走进教室，对大家说：“今天我们大家一起来玩一个小游戏好不好呀！”大家听了，脸上都乐开了花。大家在讨论着玩什么好，有的说：“玩捉迷藏吧！”有的说：“玩丢手绢吧！”经过一番激烈的争论后，最后由老师说：“咱们玩大眼瞪小眼吧！游戏规则是：两个人面对面一起，做动作，看谁先把谁逗笑，谁就获胜。” 第一个上场的是小A和小B，小A刚站上讲台，就做了一个“美女眨眼”小B还没来的及过招呢！站在讲台上笑弯了腰，都快站不住了，小A胜利了，下面的同学也不禁哈哈大笑起来，有一些同学还笑得掉到地上去了呢！小A真厉害呀！小A在一旁暗暗得意，准备挑战下一位挑战者。脸上滑过一丝兴奋。 轮到我和小A决赛了，我一上讲台，我就把嘴往里缩把手翻盖额头，把右脚抬到中间，做一一个“孙悟空降妖除魔”的动作。小A也不甘示弱，立马给我来了个“对子眼”我本想笑，但立刻把嘴往两边拉，把眼睛往下扯，嘲小A坐了一个“半鬼脸”，看着小A快笑了，但她立即用手把鼻子和嘴巴捂住，发出了猪叫声，这下我可真的忍不住了笑了，现在一旁的老师也笑的话都说不出来了。 这回，小A有胜利了，她得意洋洋，高兴地手舞足蹈，从讲台左边，走到讲台的右边，又从讲台的右边走到讲台的左边，大家又乐了高兴地真的是不能让人形容。 同学们玩得那么高兴，那个时候我真希望这个活动能够多举行几次。 第三篇：难忘的童年游戏朱彦逾
童年游戏作文20篇 童年游戏作文： 我们欢乐的童年总是和游戏相伴，你们最喜欢的游戏是什么？是踢毽子、放风筝、捉迷藏、丢手帕、丢沙包、还是老鹰捉小鸡？这些丰富多彩的游戏在我们的课余生活中给我们带来了无穷的乐趣！ 这些游戏的十分的好玩。可是这些游戏并不是我最喜欢的游戏！我最喜欢的游戏是红灯绿灯小白灯。 红灯绿灯小白灯是一种在室外玩的游戏。在游戏中，不仅仅能够锻炼身体，并且能够在锻炼身体中娱乐。 红灯绿灯小白灯的规则是这样的：一个人转过身去喊：红灯绿灯小白灯，这个时侯，其他的人就往前跑。喊完红灯绿灯小白灯，那个人就转过身来，看一看谁动了，直到有人拍到那个人，他就要立刻转身并说：定！然后，他就要走三步去抓拍他的那个人。如果抓到了，被抓的那个人就要代替原先抓的那个人。如果没有抓到的话，游戏就重新开始。 记得有一次，我和姐姐妹妹还有一个好朋友约好一齐在小区玩红灯绿灯小白灯。我们一齐下了楼，并分好了主角。姐姐当抓的那个人。游戏一开始，欢乐的气氛就充满了小区。姐姐阴阳怪气的说：红灯绿灯小白灯！说完，她猛的一转头说：停！妹妹措手不及的做了一个扭屁股的动作。我看了差点儿笑得喷出来，结果我一不细心动了一下。这细微的动作被姐姐观察到了。于是，我被姐姐拉到了前面。我用恳
求的目光看着妹妹请求到：救我啊！妹妹读懂了我的心事，她很快走近了我，悄悄的拍了一下姐姐，我很快的跑开了，没想到姐姐没有察觉到。所以，妹妹很成功的救到了我！自然而然，这一局我赢了！之后，我们又玩了好几局，结果我大获全胜！ 愉快的时间很快结束了！虽然这个游戏很简单，可是这个游戏真的很好玩。 童年游戏作文： 童年，是一个多么值得回味的人生阶段呀!但童年的游戏更是的好玩，有乐趣。童年的游戏有捉迷藏，捏泥人儿，滚铁环但光说不做是不行的，下头请我一一介绍。小时候，那些大哥哥大姐姐们总是带我去河边捏泥人。从河滩上挖一块泥，视其软硬情景，掺土或掺水，把泥和得差不多就开始捏小泥人。那些有艺术天赋的孩子捏出的人有眼睛，有鼻子，四肢形体差不多，甚至能够分男女。没有天赋的只能捏出大致模样，泥人捏出。放在一齐，大家说他们分别像谁，逗得大家哈哈大笑，多么有意思啊!在所有游戏中，玩得更多最让我开心的.，应当属于捉迷藏了。 这种游戏既不需要器具的限制，只要有些能够遮挡身体的东西，就能够无拘无束地玩起来。人不管是多是少，分为两拨儿，一拨藏，一拨找，找到了就算胜，找不到就算输，胜了的一拨成为藏家，输了的一拨儿便成为找家，这样来来回回的因胜负而调换，因他们很兴奋。掷沙包也是一种十分好玩的游戏。这种游戏只需一个沙包还有人员。一些孩子在里面，外面的孩子用沙包打里面的人，被打住的孩子就不
和爸爸在一起作文 篇一：我和爸爸在一起 每天放学爸爸都在学校门口静静的等着我，冬天来了，寒风呼啸，每当爸爸见到我时他那冻得通红的脸上顿时露出了灿烂的笑容，这一刻在我脑海里久久不能忘记。 和爸爸在一起让我学到了好多知识，他在我的心里就是一个无所不能的超人，因为我没有什么能难住他的。 节假日爸爸带我去新华书店，那里的人非常多，好多大姐姐大哥哥在那里静静的看着书，没有半点喧哗，我们来到新华书店的三楼，那里是儿童书籍专场，爸爸让我找我喜欢看的书，我迫不及待的在书架间寻找起来，有英语对话，有童话故事，有校园趣事…我觉得我在写作和数学还得多下功夫，所以我决定讯作文阅读》和《数学练习》爸爸乐呵呵的为我付了钱。 到了家，爸爸耐心的为我辅导，看到我对一些试题不熟悉，一遍又一
遍的跟我讲，直到我理解为止。 爸爸不但在学习上辅导我，在日常生活上也严格要求我，让我做一个文明的小朋友。记得有一次我和爸爸走在大街上，我喝完的水瓶就扔到垃圾桶的外面，爸爸很严肃的叫我捡起来并让我扔到垃圾桶内，我觉得很惭愧，自那以后我再也没有随便扔垃圾。 爸爸平时对我很严厉，但是爸爸对我也有慈爱的一面。前几天，天气突然很冷，当我放学到家我惊讶的发现我的衣柜里多了一件崭新的外套。爸爸说天气冷了要注意保暖了，听到爸爸的话我忽然长大了许多，原来爸爸不仅要为我的学习操心还默默的关心着我的生活，让我无忧无虑的快乐长大，爸爸是多么不容易啊，我非常感动… 我和爸爸在一起感到很幸福，我和爸爸在一起感到很快乐！ 篇二：我和爸爸在一起 爸爸是我最好的朋友，也是我的精神支柱，只要遇到困难和问题我总是首先想到他。而他总会耐心地给予我帮助，和我一起共度难关。他
难忘的童年游戏四年级作文 本文是关于游戏的话题作文文章，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。 一次令我难以忘怀的游戏，放在了我的记忆中，它就是一颗“记忆星”永远在我心中。小编收集了难忘的童年游戏作文，欢迎阅读， 第一篇：难忘的童年游戏 童年生活，诗一般的境界。那生我养我的故乡，故乡那一山一水，一草一木，都给我的童年增添了神话般的色彩;那敦厚慈爱的父老乡亲，那天真无邪的童年伙伴，特别是那生动有趣的各种游戏，都给我的童年带来了欢声笑语。 我们村有一条小河，河两边绿树成荫。我们在河里抓鱼、逮虾、捉螃蟹，或者是爬到树上捉知了、摸鸟蛋、折柳枝、摘桑堪。那时的我们还未入学，成天无忧无虑，不受拘束，整个儿一群“野猴子” 到了入学的年龄，在大人的“押送”下，我有门不情愿地来到了学校。但来到这里才发现，学校也有学校的乐趣:老师除了教洲门唱歌，让我们背诵课文外，还会和我们一起做老鹰捉小鸡、丢手绢的游戏……
校园里有一棵古槐树，每到夏天，古槐树那茂密的枝叶就像一把巨大的太阳伞，遮挡住了炎炎烈日。于是，这里便成了我们的乐园。我们在树下跳皮筋、踢毽子，或者是先用板凳“叠罗汉”，然后爬上去打铃，抓住铃绳一晃，那铃就发出清脆悦耳的“丁当”声。而每当这时，我们总不免要遭到老师的几声训斥。 放学了，我们终于可以“猴性大发”了。我们决不会按老师的教导，温顺地背上书包早早回家，而是纠集几个志同道合的伙伴，来到小河旁，挖土、大块泥巴，比赛摔宝宝、捏电话:或者是找根小木棒，扛在肩上、背在身上当做“枪”去打“日本”、抓“汉奸”。直到夜幕降临了，在母亲焦急的呼唤声中，才急急忙忙披一身月色回家。当然，又免不了要挨一顿大人的训斥。 现在，我已步入了花季年龄，不会再去摸鸟蛋、折柳枝，也不会再去打‘旧本”、抓“汉奸”了;但那段天真烂漫的童年生活及生动有趣的童年游戏，却始终留在我的脑海里。 哦，我那美丽的童年，我那美丽的童年游戏! 第二篇：难忘的童年游戏
《童年的游戏》作文教案 教学目标： 1.让学生学会从生活中选取有意义、有趣味的事情作为素材 2.激发学生的生活热情，让他们切实感受到生活的美好 教学方法： 1.小组讨论，让学生交流感受 2．教师引导学生立意、选材， 课时安排：1课时 一：听《童年》，创设情境 导入：童年已悄悄从我们身边溜走，经常有同学感慨：真怀念小学时的生活，怀念童年的无忧无虑。请大家听一曲《童年》，闭上眼睛想想自己的童年，什么事情最先映入你的脑海。 二．说童事，畅所欲言 童年的生活如诗如画，谁没有色彩缤纷童年。由学生举手发言，介绍他们最先想到的游戏。请用“我最喜欢——，因为——”发表见解（让同学们都有想说的冲动）生1：我喜欢“捉迷藏”，因为好玩—— 生2：我喜欢“打雪仗”，因为新鲜刺激—— 生3：我喜欢“老鹰捉小鸡”，因为它是一个团结协作的游戏------- -------- -------- 三．写童诗，描述童年 （利用多媒体显示：“童年像什么————，————。” 童年可真快乐呀,那你能用一个比喻句说明童年的一个特点吗？每个同学写一句 生1：童年像一朵花，妖艳美丽。生2：童年像一首歌，优美动听。 生3：童年像一幅画，色彩缤纷。生4：童年像一杯酒，芳香浓烈。 -------- ---------- 四．忆往事，感悟童年 童年是充溢这幻想和好奇的时代，游戏多姿多彩的，下面先思考，选取你童年生活最亮丽的一朵花瓣，用简洁的语言将给同学们听，并用一个词语说出自己童年的特点。（生：单纯、天真、幼稚、淘气、顽皮、好奇、活泼-------） 五. 写游戏，再现童年 师：“童年已随时光去，此时往事拥心头”，此时，我们想到了百草园里捕鸟的鲁迅，想到了鞭打蛤蟆的小男孩，想到了逃学的汤姆。索亚，----------也想到了自己的童年。让我们拿起笔，也把我们的童年变成美好的回忆。 要求：1，写一两件童年中那些值得你留恋的、快乐的游戏。 2，理思路，列提纲 3，字数500左右 (学生快速构思写作步骤，教师巡视，个别指导)（完成后，教师提问并展示——略） （屏幕显示：写作步骤） 第一部分：点题，引出童年 第二部分:第一件游戏。（以叙为主，叙后抒情） 过度第二件往事（夹叙夹议） 第三部分：照应开头，点明主旨 （提纲列好后，学生开始写作）