两步轻松获得全国编辑记者证、播音员主持人证
全国广播电视编辑记者证、播音员主持人证是从事广播电视编辑记者、播音员主持人的从业资格证，也就是说从事这两个行业，必须获得这两个证件。一方面因为如此，另一方面，由于获得该证必须经过全国统一考试，因此编辑记者证、播音员主持人证越来越受到用人单位的重视。那么，要怎样获得这两个证呢？记者考试网用两步给大家进行讲解。
第一步通过考试取得编辑记者资格考试合格证、播音员主持人资格考试合格证；
第二步在第一步的基础上，通过申请获得编辑记者证、播音员主持人证。
下面为大家进行详细的讲解。
第一，如何取得编辑记者资格考试合格证、播音员主持人资格考试合格证。
考试资格：根据国家《广播电视编辑记者、播音员主持人资格考试办法（试行）》第九条规定，“凡遵守宪法……具有大学专科及以上学历（含应届毕业生）的人员，均可报名参加资格考试。因故意犯罪受过刑事处罚，受过党纪、政纪开除处分的人员，不能参加报名参加考试……”可知，对于一般人来说，参加考试就只有两个条件：一是大专以上学历（含应届毕业生），二是无犯罪前科。
考试时间：每年举行一次。
考试地点：由各省级广播电视局公告，一般在省会。在国家广电总局公布当年考试公告后，各省会陆续出台考试公告。
考试科目：编辑记者和播音员主持人考试科目均为三科，其中公共科目有《综合知识》、《广播电视基础知识》，编辑记者专业科目是《广播电视业务》，播音员主持人专业科目是《广播电视播音主持业务》。
考试教材：各省广电局出售的教材分别为：《广播电视综合知识》、《广播电视新闻基础知识》、《广播电视新闻业务》、《广播电视播音主持业务》。这些教材都是由广播影视业务教育培训丛书编写组编写，由中国国际广播出版社出版。不知道什么原因，市面上基本没有出售，考友可以在现场报名的时候买到。记者考试网上已经为大家整理出了《广播电视新闻基础知识》和《广播电视新闻业务》，大家可以不花一分钱，在网上观看。
内部资料、内部考题：没有出售。国家广电总局、记者考试网提醒大家，任何人向你出售编辑记者、播音员主持人资格考试内部考题，请直接拔打110报警。
考试培训：国家广电总局没有钦定任何一家单位进行考前培训，如果你觉得自己没有时间，没有好的学习环境，可以参加考前培训班，找到一个适合你自己复习的地方。
考试难度：同高考。
考试合格：编辑记者只要三科成绩总分及格就行，而播音员主持人除了三科及格外，还要求
播音主持业务必须及格。目前的及格分数是三科（总分300分）达到160分即为及格。
考试心得：考前多复习教材，千万不要遗漏小知识点，多做练习，考时心细。
通过努力大多数人一次就可以获得广播电视编辑记者、播音员主持人资格证的。获得了资格证，下面请看第二步。
第二步，如何获得编辑记者证、播音员主持人证。
获得条件：一是必须要获得全国广播电视编辑记者资格考试合格证、播音员主持人资格考试合格证，二是必须在广播电台、电视台从事相应工作或者实习相应工作一年以上。
获得步骤：由个人填写申请表，再由所在单位（所在实习单位）将申请表、资格考试合格证复印件、单位证明上交省级广电局，再由省广电局下发编辑记者证、播音员主持人证。
大家可以看出，做为已经是从业人员，在获得资格考试合格证后，很容易就能取得编辑记者证和播音员主持人证，但对于应届毕业大学生或者未从事相应工作的考友，要怎么样取得实习或者工作年限呢。应届毕业大学生获得方法，记者考试网有专门介绍《大学毕业就能拿到编辑记者证、主持人播音员证》，而对于已经工作的朋友，建议你到当地广电局想想办法。
大学毕业就能拿到编辑记者证、主持人播音员证
全国广播电视编辑记者证、主持人播音员证可以说是进电台和电视台的敲门砖——原因很简单，每个编辑记者、主持人播音员必须要有证才能上岗。
然而，全国广播电视编辑记者证、主持人播音员证的资格考试要求颇高，要当年毕业的大学生才能参加。而且参加资格考试合格后，在电台或者电视台实习或者工作一年以上，才能由所在电台或者电视台向上早报，最后取得证件。
那么，做为在校大学生，能不能在毕业的时候就拿到编辑记者证或者主持人播音员证（以下简称两证）呢？
答案是肯定的。俗话说得好，办法总是人想的。下面就是具体方法了。
“两证”对于在校大学生来说资格考试这关应该不难，问题在于已经毕业了或者毕业当年才能参加考试，所以，得先去做另一项工作：实习！
在大四的时候就可以开始在电台或者电视台实习，与所实习单位建立实习关系，最终取得一年实习资格（当然，如果你没有实习到一年，就看你的本领了，将这个鉴定时间改为一年。说清楚原因，一般单位都会给办的，呵呵）。
好了，这一步到位后，就是参加每年举行的全国编辑记者、主持人播音员资格考试了。
这个是没有什么做假的办法的，你只有老老实实的等到毕业那年，才能报名参加考试，今年有网友（大二的）对我说他在网上报名通过了，这是有可能的，可是不要忘记了，
还有现场报名，到时是要拿出相关的证件的，到时候不能说明你是今年毕业的，显然是不能进入考试环节的。
当然，网上报名通过后，你就要着手开始复习了，考试这东东大家都明白，越早复习是越有好处的。还是那句老话，如果你是专业出生的，学得够扎实，不用紧张，到临考前来我们网站——记者考试网做做模拟考题这些，回忆下知识点，看看时事题就可以了；要是你不是专业毕业，那就最好先购买教材，安心复习吧。至于教材，我们网站上有介绍。
全国广播电视编辑记者、主持人播音员资格考试复习用书目录！
现场报名时一般都会卖教材，所以你不急的话可以到时再买，如果急的话建议你到网上购买，价钱会便宜些。如果你都实在不想买，那么，就在我们的网站上看好的，记者考试网（https://www.doczj.com/doc/4a7717745.html,）上收罗了许多的教材资料，全是免费提供给大家的。
接着是现场报名、考试，这些就不要多说了。各考区的报名地点、交费、电话情况在这儿有介绍，各考试区公告你可以去看一看。
考完了试，不管你找到工作没有，一定要同原来的电台或者电视台保持联系。
等到成绩出来后，你可以请你联系的电台或者电视台向上申报（如果已经在电台或者电视台工作那就更好办了），最后取得编辑记者证或者主持人播音员证。
最后祝大家都能顺利考过编辑记者、主持人播音员资格考试，最终得到编辑记者证和主持人播音员证。
广电资格考试考生十大常见问题解答
1.凡从事广播电视编辑记者、播音员主持人工作的人员为什么必须取得资格考试合格证？
答：国家广播电影电视总局规定：凡从事广播电视编辑记者、播音员主持人工作的人员必须依法取得广播电视编辑记者、播音员主持人执业资格。通过资格考试取得《广播电视编辑记者资格考试合格证》或《广播电视播音员主持人资格考试合格证》，是申请执业资格的必备条件。
2.什么样的人可以参加考试？在校大学生是否可以参加考试？
具有大学专科及以上学历（含应届毕业生）的人员，均可报名参加资格考试。也就是不论你现在是否从事广播电视编辑记者、播音员主持人工作，只要具备以上条件都可以报名。
在校大学生必须是应届毕业生， 到时拿着自己的学生证及身份证去报名就可以了。希望更多的在校应届毕业生，踊跃参加全国广播电视编辑记者、播音员主持人资格考试，为自己毕业后就业多拓宽一条路。
3.我学的不是广播电视新闻或播音主持人专业可以报名考试吗？
答：可以。不受专业的限制。
4.如何报名？需要提供哪些证件？
参加资格考试的人员分网上报名和现场报名。现场报名时应提交相关的身份、学历等证件的原件和复印件，填写报名表、交纳考试费。
5.是否必须回户籍所在地履行报名手续？
答：不用。参加资格考试的人员可以不受地域限制，就近办理报名手续。
6.没有来得及在网上预报名，是否可以直接到现场报名？
答：可以。2009年网上预报名的时间是7月5日至8月5日。广电从业人员资格考试预报名入口现场报名时间是8月6日至8月31日。已网上预报名的人员须本人在上述期间内，到考试所在地省级广播电视行政部门指定的报名点进行现场确认；未进行网上预报名的人员也可在上述期间内，到考试所在地省级广播电视行政部门指定的报名点进行现场报名、确认。请密切关注各省资格考试公告。
7.今年有一门单科成绩合格，明年这门科目能免试吗？
答：单科考试合格的成绩，可保留至下一考试年度。
8.考多少分才能过关？2008年资格考试合格标准是多少？
答：（1）2008年广播电视编辑记者资格考试的合格分数线为三科成绩总分165分；播音员主持人资格考试的合格分数线为三科成绩总分160分，口试成绩为B级以上（含B 级）。
（2）2007年单科成绩达到60分以上（含60分）的科目[广播电视播音主持业务笔试成绩在60分以上（含60分），同时口试在B级以上（含B级）]，视为单科合格，可保留至2008年度；2008年又参加其他科目考试的，这些科目的单科成绩必须分别达到60分以上（含60分），口试成绩为B级以上（含B级），可视为达到合格标准。
考生考完之后可通过国家广电总局网站和国家广电总局人才交流中心网站查询、打印本人成绩通知单。
9.应该如何复习，看哪些教材和辅导书籍？用不用参加培训班？
（1）指定复习教材由国家广播电影电视总局广播影视业务教育培训丛书编写组编写，中国国际广播出版社出版。分别是《广播电视业务》、《广播电视播音主持业务》、《广播
电视基础知识》、《广播电视综合知识》。
（2）辅导用书在根据《全国广播电视编辑记者、播音员主持人资格考试大纲》编写的《全国广播电视编辑记者、播音员主持人资格考试应试指南及习题集（2009版）编辑记者部分》（1CD+试题）及《全国广播电视编辑记者、播音员主持人资格考试应试题点及习题集（2008版）播音员主持人部分》（1CD+试题）。
（3）有的考生问，用不用参加一些培训班。我们认为只要按照《全国广播电视编辑记者、播音员主持人资格考试大纲》要求，通读记忆以上指定教材及辅导用书知识点并多做练习题，应该能够轻松通过资格考试。
10.《资格考试合格证》和《中华人民共和国广播电视编辑记者证》或《中华人民共和国播音员主持人证》一样吗？如何获得？
答：不一样。先考取《资格考试合格证》，然后再申请“记者证”和“主持人证”。
一、从事广播电视采访编辑、播音主持工作，应当取得相关执业资格。也就是获得《中华人民共和国广播电视编辑记者证》或《中华人民共和国播音员主持人证》。但前题是先考取《广播电视编辑记者资格考试合格证》或《广播电视播音员主持人资格考试合格证》。
未取得相关执业资格的人员，应当在持有相关执业证书的人员指导下从事实习等辅助性工作。
二、具备下列条件的人员，可以申请相关执业资格注册：
（一）已取得《广播电视编辑记者资格考试合格证》或《广播电视播音员主持人资格考试合格证》；
（二）在制作、播出机构相应岗位实习满一年；
（三）身体状况能胜任所申请执业的工作岗位要求；
（四）以普通话为基本用语的播音员主持人，取得与岗位要求一致的普通话水平测试等级证书。
三、执业资格注册，按以下程序办理：
（一）由申请人所在的制作、播出机构统一向省级广播电视行政部门（以下称注册机关）提交以下材料：
（1）申请人填写的《注册申请表》、相关资格考试合格证和学历证书复印件；
（2）申请人所在的制作、播出机构同意聘用申请人从事广播电视编辑记者或播音主持工作的书面意见。
（二）符合条件的，由注册机关在法定期限内办理注册手续，发放《中华人民共和国广播电视编辑记者证》或《中华人民共和国播音员主持人证》。
四、《中华人民共和国广播电视编辑记者证》和《中华人民共和国播音员主持人证》由广电总局统一印制，由注册机关统一注册，有效期为二年。注册机关应将注册情况在一个月内报广电总局备案。
《中华人民共和国广播电视编辑记者证》和《中华人民共和国播音员主持人证》是广播电视编辑记者、播音员主持人的执业凭证，在全国范围内有效。
2011年记者播音员资格考试大纲
第一章总则
第一条为规范广播电视编辑记者、播音员主持人资格管理，做好全国广播电视编辑记者、播音员主持人资格考试工作，根据《广播电视编辑记者、播音员主持人资格考试办法（试行）》（广发人字〔2005 〕552 号），制定本大纲。
第二条本大纲是全国广播电视编辑记者、播音员主持人资格考试命题的依据，供考生备考时参考。
第三条考试科目：
（一）广播电视编辑记者资格考试科目
综合知识；广播电视基础知识；广播电视业务。
（二）广播电视播音员主持人资格考试科目
综合知识；广播电视基础知识；广播电视播音主持业务（笔试）；广播电视播音主持业务（口试）。
第二章综合知识
第四条综合知识重点考察考生的知识面和综合素质，要求考生了解所列知识点。
第五条综合知识考试时间、考试方式和试题类型：
（一）考试时间为90 分钟。
（二）考试方式为闭卷、笔试。
（三）试卷满分为100 分。
（四）试题类型包括单项选择题和多项选择题。
第六条综合知识内容包括：
一、政治理论知识
（一）马克思列宁主义理论
哲学和哲学基本问题物质概念世界的物质性意识的起源、本质和作用世界的普遍联系和永恒发展两种根本对立的发展观唯物辩证法的基本规律以实践为基础的能动的反映论真理和检验真理的标准历史观的基本问题生产方式在社会发展中的决定作用社会基本矛盾国家的起源、本质和职能社会意识人民群众和个人在历史上的作用社会发展和人的全面发展
商品货币价值规律剩余价值的生产过程资本主义再生产与资本积累资本的有机构成相对人口过剩资本主义基本矛盾资本主义经济危机
两大发现与科学社会主义的创立社会主义与资本主义的相互关系社会主义代替资本主义的历史必然性、复杂性、艰巨性、长期性
（二）毛泽东思想
毛泽东思想指导地位的确立新民主主义革命总路线农村包围城市的革命道路新民主主义社会的政治、经济和文化人民民主专政中国社会主义改造的理论原则和经验总结社会主义社会两类不同性质的社会矛盾革命统一战线的基本经验党的建设是一项“伟大的工程”实事求是群众路线独立自主、自力更生
（三）中国特色社会主义理论体系
中国特色社会主义理论体系的形成和发展中国特色社会主义道路中国特色社会主义的总体布局中国特色社会主义理论体系的四个基本问题
中国特色社会主义是当代中国的马克思主义坚持中国特色社会主义道路就是真正坚持社会主义坚持中国特色社会主义理论体系就是真正坚持马克思主义推进马克思主义中国化、时代化、大众化
邓小平理论“三个代表”重要思想科学发展观
构建社会主义和谐社会建设社会主义新农村建设创新型国家建设社会主义生态文明树立社会主义荣辱观推动建设持久和平共同繁荣的和谐世界加强党的先进性建设和执政能力建设建设学习型马克思主义政党
（四）近期国内外重大事件
二、法律基础知识与相关法律法规
（一）法律基础知识
社会主义法制基本含义社会主义法治国家实现的标志和条件
宪法人民民主专政制度我国公民的基本权利和义务人民代表大会制度多党合作和政治协商制度我国的经济制度我国的文化制度使用语言文字的原则新闻广播电视事业的法律地位广播影视法律体系构成
（二）相关法律法规
刑法为境外窃取、刺探、收买、非法提供国家秘密、情报罪破坏广播电视设施罪编造并传播证券交易、期货交易虚假信息罪侵犯著作权罪损害商业信誉、商品声誉罪虚假广告罪诬告陷害罪侮辱罪诽谤罪煽动民族仇恨、民族歧视罪非法获取国家秘密罪扰乱无线电通讯管理秩序罪制作、复制、出版、贩卖、传播淫秽物品牟利罪传播淫秽物品罪
民法民事法律行为代理民事权利能力和民事行为能力人身权名誉权荣誉权姓名权肖像权承担民事责任的方式合同
知识产权法著作权著作权法保护的作品范围著作权权利种类和保护期著作权权利限制表演者权利和义务录音录像制作者权利和义务广播电台、电视台权利和义务
保守国家秘密法国家秘密国家秘密范围法律责任
国家通用语言文字法国家通用语言文字基本原则国家通用语言文字使用
《广播电视管理条例》适用范围广播电视行业管理部门《条例》所称广播电台、电视台禁止制作、播放的广播电视节目广播电视新闻应当遵守的原则广播电台、电视台使用语言文字的原则广播电台、电视台审查节目的要求
《政府信息公开条例》《信息网络传播权保护条例》
《广播电台电视台播放录音制品支付报酬暂行办法》
三、经济学、社会学、文学常识
经济制度与经济体制市场经济体制与计划经济体制社会主义市场经济体制的基本特征与基本框架完善社会主义市场经济体制的主要任务建立统一、开放、竞争、有序的市场体系以按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度现代企业制度经济全球化
社会结构社会化社会互动社会角色社会规范社会控制社会群体组织社区社会分层现代化社会工作社会保障社会动机人际关系从众行为大众心理
《诗经》楚辞《史记》乐府诗唐诗宋词唐宋八大家元曲明清小说新文学运动当代文学名家名作《荷马史诗》古希腊悲剧文艺复兴莎士比亚批判现实主义巴尔扎克歌德托尔斯泰现代派文学
第三章广播电视基础知识
第七条广播电视基础知识重点考察考生对广播电视工作认知程度，要求考生掌握马克思主义新闻观、党的新闻宣传工作方针原则、新闻工作者的职业道德规范、广播电视常识。
第八条广播电视基础知识考试时间、考试方式和试题类型：
（一）考试时间为90 分钟。
（二）考试方式为闭卷、笔试。
（三）试卷满分为100 分。
（四）试题类型包括选择题、简答题、辨析题、论述题。
第九条广播电视基础知识内容包括：
一、马克思主义新闻观和中国社会主义新闻事业的方针原则
（一）马克思主义新闻观
马克思主义新闻观的含义马克思主义新闻观的形成与发展新闻战线“三项学习教育”活动的内涵要求
（二）中国社会主义新闻事业的基本方针
为人民服务、为社会主义服务、为全党全国工作大局服务团结稳定鼓劲、正面宣传为主
（三）新闻工作的党性原则
党性原则是马克思主义新闻观的根本原则党性原则的含义与基本要求坚持党对新闻工作的领导在新闻实践中做到对党负责和对人民负责的统一
（四）舆论导向
舆论导向的含义坚持正确舆论导向的基本要求坚持正确舆论导向必须把好关、把好度
（五）舆论监督
舆论监督的实质舆论监督的社会功能坚持建设性监督、科学监督、依法监督的原则把握大局，提高舆论监督水平
（六）政治家办报办台
“政治家办报”的提出与发展政治家办报办台的基本要求在新形势下坚持政治家办报办台
（七）新闻真实性原则
新闻是新近发生的事实的报道新闻定义的内涵
真实是新闻的生命新闻真实的本质要求与具体要求实事求是是新闻工作的根本出发点坚持准确、公正、全面、客观的报道原则当前新闻真实性方面存在的问题
以辩证唯物主义反映论指导新闻工作新闻报道必须以事实为依据全面把握和正确反映社会生活的本质和主流发扬深入实际、调查研究、求真务实、实事求是的作风
（八）新闻价值
新闻价值的含义新闻价值的要素新闻价值的客观性与综合性新闻价值取向
（九）贴近实际、贴近生活、贴近群众
“三贴近”原则的含义和基本要求“三贴近”原则是新闻宣传工作贯彻“三个代表”重要思想的具体化按照“三贴近”原则加强和改进新闻宣传工作
（十）社会效益第一，社会效益与经济效益统一
坚持把社会效益放在首位，努力实现社会效益与经济效益的统一
（十一）文艺方针政策
“二为方向”“双百方针”弘扬主旋律，提倡多样化思想性、艺术性、观赏性三统一“三贴近”
（十二）对外宣传工作的基本原则
（十三）胡锦涛总书记2008 年6 月20 日在人民日报社考察工作时的讲话
关于新闻舆论的性质、地位、作用的重要论述关于新形势下新闻宣传工作总要求和主要任务的重要论述关于提高舆论引导能力的极端重要性及“五个必须”的重要论述
二、新闻工作者职业道德
（一）新闻工作者责任
新闻工作的地位与作用新闻工作者的职业特征新闻工作者的社会责任新闻工作者的职业修养
（二）新闻工作者职业道德
新闻工作者职业道德的本质特征新闻工作者职业道德的基本原则和规范新闻工作者职业道德建设的意义
（三）广播电视工作者职业道德
《中国新闻工作者职业道德准则》（2009 年修订颁布）《中国广播电视编辑记者职业道德准则》《中国广播电视播音员主持人职业道德准则》
三、广播电视常识
（一）中国广播电视发展简况
哈尔滨广播无线电台延安新华广播电台北平新华广播电台中央广播事业局广播电视部广播电影电视部国家广播电影电视总局中央人民广播电台中国国际广播电台中央电视台中国广播网国际在线中国网络电视台广播电视村村通工程
（二）广播电视节目概述
广播电视节目广播电视的传播特点广播的传播符号电视的传播符号电视影像的要素广播电视新闻的语言表达广播新闻中音响与文字的关系电视新闻中画面、音响与文字的关系
（三）广播电视技术常识
中波与短波广播调频广播与调幅广播模拟广播与数字广播地面电视有线电视模拟电视与数字电视高清晰度电视图文电视交互式电视移动多媒体广播网络视听业务卫星通信与卫星广播广播电视覆盖方式广播电视传输方式第四章广播电视业务
第十条广播电视业务重点考察考生的广播电视采编能力，要求考生掌握采、写、编、评的基本技能。
第十一条广播电视业务考试时间、考试方式和试题类型：
（一）考试时间为150 分钟。
（二）考试方式为闭卷、笔试。
（三）试卷满分为100 分。
（四）试题类型包括选择题、案例分析题、写作题。
第十二条广播电视业务内容包括：
一、广播电视采访
（一）广播电视新闻采访
新闻采访广播电视新闻采访的要求
（二）广播电视新闻采访的选题
新闻线索确立选题的标准选题的方法和步骤
（三）广播电视采访准备
广播电视采访的准备采访提纲的撰写记者在现场的介入方式
（四）广播电视采访方法
现场观察采访对象的选择开放型问题闭合型问题广播采录的基本要求电视摄录的基本要求
二、广播电视写作
（一）广播电视新闻写作的基本要求
符合广播电视媒体特点用事实说话
（二）广播电视新闻的结构要求
结构线索单一层次清楚核心信息处理突出
（三）广播电视消息
广播电视消息新闻要素背景导语广播电视消息常用结构
（四）广播电视新闻专题
广播电视新闻专题特点广播电视新闻专题表达手段广播电视新闻专题常用结构
（五）广播电视现场报道
广播电视现场报道现场直播
（六）广播电视连续报道与系列报道
连续报道连续报道的基本要求系列报道系列报道的基本要求
三、广播电视编辑
（一）新闻编辑的主要职责和具体工作
新闻编辑工作的主要职责选题确定编辑工作流程新闻报道的策划选择稿件修改稿件制作标题栏目编排录制播出直播导播通联
（二）节目编辑合成
音像编辑合成新闻类节目音像编辑的基本原则广播新闻编辑手法和技巧电视新闻编辑手法和技巧
（三）广播电视新闻节目编排
栏目编排思想新闻编排技巧
四、广播电视评论
（一）新闻评论的特点与功能
新闻评论新闻评论的功能新闻评论的特点广播电视新闻评论的特点
（二）新闻评论的说理
论点论据论证据事说理对比说理
（三）广播电视评论类型
本台评论本台短评编后话新闻述评谈话类评论舆论监督节目第五章广播电视播音主持业务
第十三条广播电视播音主持业务重点考察考生的播音主持能力，要求考生能以良好的形象和规范的语言完成节目的播音主持工作。
第十四条广播电视播音主持业务考试时间、考试方式和试题类型：
（一）笔试
1 、考试时间为150 分钟。
2 、考试方式为闭卷。
3 、试卷满分为100 分。
4 、试题类型包括选择题、简答题、写作题。
（二）口试
1 、准备时间为15 分钟，考试时间为5 分钟。
2 、考试方式为闭卷，现场抽题，现场录像。
3 、口试满分为100 分。
4 、试题类型包括新闻播报、话题主持。
第十五条广播电视播音主持业务内容包括：
一、播音主持工作及职业规范
（一）播音主持工作的性质、地位、作用
播音主持工作特点播音员主持人职业定位播音主持的正确创作道路
（二）播音员主持人职业规范要求
牢固树立责任意识勤奋敬业德艺双馨自觉维护祖国语言文字的纯洁树立良好的行业内外形象遵纪守法廉洁自律
（三）规范播音员主持人岗位工作的意义
有助于培养严谨的工作作风有利于提高播出质量有助于塑造良好的媒体形象
二、普通话语音知识和播音发声常识
（一）普通话语音知识
普通话概念普通话语音特点普通话声母、韵母、声调、语流音变等知识
（二）播音发声常识
播音发声的基本要求及方法呼吸原理及方法口腔控制原理和要领吐字归音的方法
三、播音主持语言表达
（一）创作准备与思想感情的运动状态
备稿的定义、内容、方法以及应注意的问题思想感情的运动状态感受、态度、感情具体感受与整体感受
（二）调动思想感情的方法
情景再现的定义、展开过程以及应注意的问题内在语的定义、作用、分类以及把握对象感的定义、特征、把握以及应避免的几个误区
（三）表达思想感情的方法
停连的定义、作用、位置的确定以及表达重音的定义、作用、位置的确定以及表达语气的定义、感情色彩和分量、声音形式节奏的定义、类型以及方法
（四）即兴口语表达
广播电视即兴口语表达的原则与分类串联词的定义、功能、把握以及创作追求话题的进入、衔接转换、结束等操作技巧临场应变的定义、要求、依据、现场控制以及应变策略
四、播音主持业务
（一）文稿播读
1 、新闻类节目及其分类新闻文稿播读的总体要求新闻消息的播读新闻评论的播读新闻专稿的播读
2 、文艺类节目及其分类文艺类文稿播读的总体要求文艺类文稿播读的具体要求
3 、社教类节目及其分类社教类文稿播读的总体要求社教类文稿播读的具体要求
4 、财经类节目及其分类财经类文稿播读的总体要求财经类文稿播读的具体要求
（二）话题主持
1 、新闻评论类节目的界定和分类新闻评论类专题主持的基本要求
2 、财经类节目的界定和分类财经类专题主持的基本要求
3 、服务类节目的界定和分类服务类专题主持的基本要求
4 、综艺娱乐类节目的界定和分类综艺娱乐类专题主持的基本要求
五、播音员主持人形象
（一）播音员主持人的形象概述
1 、形象的定义
2 、职业形象（声音形象、屏幕形象）个人形象
（二）塑造播音员主持人形象的意义和作用
1 、有助于塑造媒体形象
2 、有助于先进文化的传播
（三）处理好播音员主持人形象的多重关系
1 、职业形象与个人形象的关系
2 、内在素质与外在形象的关系
3 、个人和集体的关系
（四）塑造播音员主持人形象的具体要求
1 、塑造职业形象的基本要求
职业着装的基本概念及搭配技巧发型造型的基本常识和要求化妆造型的基本原则及技巧饰物佩戴的基本常识
2 、表现职业形象的基本要求
体现媒体责任和个人品德符合中华民族文化传统尊重大众审美情趣和欣赏习惯体态与节目的统一、语言与体态的和谐
3 、注重生活中的形象
良好的语言习惯、规范的体态语言注意言谈举止的社会影响
六、口试内容和标准
（一）口试内容
1 、新闻播报。应试者面对镜头播报一条自己抽取的新闻稿。
2 、话题主持。应试者从不同栏目类型的话题中选择一题，面对镜头主持。
（二）口试标准
A 级
语音面貌：播报和主持节目时，语音标准，词汇、语法正确无误，语调自然，表达流畅。
音质音色：声音清晰、圆润，音色大方、明朗、干净；发声状态松弛、自如；吐字清晰、准确、流畅。
形象气质：形象端正、大方，仪态仪表符合广播电视职业规范。
语言表达：
播报：理解准确，感受具体，感情真挚，基调恰切；语言目的明确，停连重音准确，语句流畅，语气生动，分寸得当；语言表达时状态积极，与受众有真切交流，仪态自然大方。
主持：导向正确，态度鲜明；思路清晰，逻辑感强；语言规范，符合广播电视语体特征；内容充实，言之有物；表达顺畅，生动、形象，对象感、交流感强，能体现栏目特色，反应敏捷，富有个性。
B 级
语音面貌：播报和主持节目时，语音基本标准，语调比较自然，语意表达总体准确流畅。
音质音色：声音较清晰、圆润，音色较大方、明朗、干净；发声状态较自如；吐字基本清晰、准确、流畅。
形象气质：形象、仪态、仪表符合广播电视职业规范。
语言表达：
播报：理解基本正确，有一定感受，感情、基调基本恰切；语言目的基本明确，语
句顺畅，语气、分寸把握较好；语言表达时状态积极，有一定的对象感，自然大方。
主持：导向正确，态度鲜明；思路清晰，表述逻辑基本清楚，内容比较充实具体；语言基本规范，符合广播电视语体特征，偶有词汇、语法等失误；表达基本顺畅，有一定的对象感、交流感，基本能体现不同栏目的特色及个性。
第六章附则
第十六条本大纲由国家广播电影电视总局资格考试委员会办公室负责解释。
全国广播电视编辑记者、播音员主持人资格考试必知关注一
（一）编辑记者资格考试、播音员主持人资格考试公共科目：综合知识；
本科目是不管记者证还是播音主持资格证都要考。
这个里面包括：1 政治理论常识2 法律常识与相关法律法规3 经济学常识4 社会学常识5 文学常识
如果你是文科，对这些东西都应该非常熟悉。在高中的时候都接触过。
（二）编辑记者资格考试专业科目：1、新闻基础知识，2、广播电视新闻业务；
这个就有点专业了。接近一些新闻专业的东西。第一项包括，新闻和新闻业务，中国社会主义新闻事业的基本方针和工作原则，新闻工作者的职业道德，中国新闻史常识等。第二项包括，广电新闻概述，广电新闻采访，写作，编辑，栏目编排。广电新闻评论等
（三）播音员主持人专业考试科目：1 广播电视基础知识。这个跟记者证考的那个一样。2 广播电视播音主持业务。你所说的播音主持人的口试就包含在这里。
口试准备时间是15分钟。考试时间为5分钟。现场抽题，现场录像。按A,B,C 几个等级记成绩。
试题类型：1 新闻播报2 栏目话题主持（可选择栏目类型）
综上：综合知识是记者证和播音主持证都需要考的公共科目。考完这个以后就是两个专业的考试科目。
关注二
关于培训班的问题，应该没有。因为参加这种考试的人并不多。不像四级计算机一样。关于模拟题可以找一些，关键是自己要有一些教材来研读。因为基本上都是需要记忆的东西。
我用的资料书是中国国际广播出版社的参考书。淘宝上也有卖。一本《广播电视综合知识》，26块，一本《广播电视业务》，15块，还有综合知识方面的，反正只要是这个出版社的就好啦。另外一定要买一本《总则》，这对明确考试目标很重要。就五块一本，也是这个出版社的。
辅导书很重要，关于试题，或者模拟题，我还没有见到。我们学校是组织记者证考试的单位，辅导书都是老师推荐的。你也可以到网上找一下历年的考试题参考一下。总之记忆为主，做题是在记忆的基础上。
关注三
这两个考试是在一起并且是同一时间考试的。而且，记者证不是你想象中那么简单会过的。如果你打算一年过一个的话备考下来会比较顺手。
货运运输驾驶员从业资格证考试试题 一．本试题适用于：全国货运运输驾驶员从业资格证学习及考试的学员。作为学习货运运输从业资格证的学员来讲：本试题简洁易懂，突出学习的重点，从根本上解决道路货运运输驾驶人员对道路运输过程中的各种情况给与切实的技术指导与帮助。而且本试题基本包含所有考试试题，是货运从业资格证学员学习和应对考试的一种很好的途径。 二.考试说明 1.考试试题题型及考试形式： a.题型为：判断题单选题多选题共计试卷试题90题； b.成绩划分：满分90分，合格80分。 c.考试形式全部在电脑上完成。 一.判断题（计90题） 1.国务院交通主管部门主管全国道路运输管理工作。 2.县级以上道路运输管理机构负责具体设施道理运输管理工作。 3.货运经营者应当持道路运输经营许可证依法向工商行政管理机关办理有关登记手续。 4.货运经营者不得运输法律，行政法规禁止运输的货物。 5.国家鼓励货运经营者实施封闭式运输。 6.货运经营者应当加强对车辆的维护和检测，确保车辆符合国家规定技术标准. 7.货运经营者应当制定有关交通事故，自然灾害以及其他突发事件的道路运输应急预案。 8.中国国际道路运输经营者应当在其投入运输车辆的显著位置，标明中国国籍识别标志。 9.外国国际道路运输经营者的车辆在中国境内运输，应当标明本国国籍识别标志。 10.任何单位和个人都有权对道路运输管理机构工作人员滥用职权，徇私舞弊的行为进行举报。 11.货运运输驾驶员从业人员在发证机关所在地以外的从业，且从业时间超过3个月的，应当到服务地管理部门备案。 12.超过从业资格证件有效期180日未换证的，注销其从业资格证件。 13.凡被注销的从业资格证件，应由发证机关予以收回，公告作废并登记归档。 14.无法收回的，从业资格证件自行作废。 15.身体健康情况不符合有关机动车驾驶和相关从业要求且没有主动申请注销从业资格证，吊销其从业资格证件。 16.发生重大以上的交通事故，且负主要责任的，吊销其从业资格证件。 17.诚实信用是道路运输驾驶员必须具备的职业素质。 18.诚实信用就是要求对乘客，货主保持善意，诚实，恪守信用，反对任何欺诈行为。 19.通过改善服务的方式提高服务水平，公开，公正，公平地参与竞争，确保运输市场的规范和健康发展。 20.增强竞争意识，在运输活动中要敢为人先，努力提高运输，优化服务品质，增强竞争力。 21.驾驶员的心里素质和生理状况对安全行车有着决定性影响。 22.凡是违章肇事的驾驶员，其心里活动必然是消极性的。 23.保证足够的睡眠时间和良好的睡眠效果，可以预防疲劳。 24.燃油至少能保证行驶到下一个加油站，避免在服务区之间耗尽。 25.沿加速车道行驶，并将车速尽快提高到60km/h以上。 26.不准在紧急停车带和路肩上行车。
主持人节目话题的结束技巧 现在讲话题结束的方式与技巧。主持人对稿件、资料作了稿件的开头、设计，还要考虑话题的内容如何展开，特别是如何结束话题。主持人因稿件资料内容和受众心理需要的不同，选择适宜的话题结束方式。或强调、或重复、或感叹，使受众从不同的话题结束方式中因小见大，从个别到一般，产生联想，引发思考，受到感染和激励，得以教育和启迪。俗话说：“编筐编篓，全在受口”，生活是这样，写文章是这样，主持人的话题播音更是这样。主持人选用适宜的话题结束方式，能够升华话题的思想意义，深化话题传播的目的性和针对性，可以说，一个话题结束的如何，是主持人能力、功力和学识水平的突出标志和综合体现。同时，话题结尾的设计与实施，为主持人发挥自己的创造才能提供了自由而广阔的空间。因此，聪明的主持人是决不会忽视对话题结尾的设计的。常见的话题结束方式主要有以下十种： 第一种，回题式结尾。这时一种回报话题的话题结束方式，与传统的有稿播音的回题相仿，如：听众朋友，以上我给朋友们介绍的是英语学习的一些趣闻。希望它对学习英语的朋友们能有所帮助，好，听众朋友，刚才我给您讲的是以笔会友，80年代戴月轩湖笔店的故事，接下来请您收听一段音乐。这种会题式结尾简洁明了，话题内容较为短小，不需点评，前后内容衔接紧凑的情况下，较常采用此种结束方式。但是在一次节目里会题式结尾使用的次数不宜过多，以免单调，缺乏生动色彩。
第二种话题结束方式：重复式结尾．为受众的收听需要着想，话题中的某些内容主持人在话题的结尾应给予一定的重复，尽管这些内容有时并不是话题的中心重点，以便听众记忆和加深理解．比如：听众朋友，听了以上我为您介绍的小儿王刘必尘大夫的事迹，您可能会说，刘大夫真是医术高超，同时有些朋友特别是患儿的家长可能没有听清刘大夫出诊的时间和地点，下面请想找刘大夫求医的听众听好，我再把刘大夫出诊的时间、地点重复一遍．刘大夫每星期的周一、周五上午，东直门医院．刘大夫出诊的时间地点在话题中并不是重点，而是一带而过的，但是它对有些受众如患儿家长可能就是非常重要的，这就需要主持人独具慧眼把它挖掘出来，在结尾处加以重复．这个重复是非常必要的，它直接体现着主持人一心为受众着想服务的精神．只要主持人心里时刻想着受众，就能够发现那些需要并且值得在结尾重复的话题，重复式话题结束方式是维系主持人与受众之间的感情和信赖的有效方法，是实践中较为常用的话题结束方式。 第三种话题结束方式：强调式结尾．对稿件结尾有些需要引起受众特别注意或需要加深印象的内容，主持人可以选用强调式话题结束方式加以突出．有的时候呢，原稿的结尾也有强调的意思，但强调的语气色彩不明显，主持人呢可以通过选用突出、强调的词语，加重语气色彩给予突出强调．以达到提醒特别注意，充分重视的目的．比如有这样一个话题：谈谈糖尿病与动脉硬化的关系。原稿的结尾是这样的：凡患有三多症状的患者，应该及时到医院进行检查，一旦确诊为糖尿病，就因该积极治疗和适当的控制饮食，目前，威胁糖尿病患者最严重的并发症为心血管病变．因此，老人如果出现三多症状又出现了疲软无力，消瘦等症状，要尽快去医院，以免贻误诊治．北京经济
敏锐的洞察力，反映力，语言迅速的组织力。 应变能力强 清楚节目的服务对象，了解他们的心理和需， 初步形成了主持人的形象定位， 朴实，善解人意的心态 对整一主持人整体培训： 主持人的心态： 注意自己代表，体现的是协会形象，要克制情绪心态平和； 主持人不是表现自我，主持时不是走流程，不是把台词说完而是为大家服务； 现场活动的每个环节，每个人都是好比珍珠，主持人是线，能把珍珠串成美丽的项链，主持人就不仅仅 体现了作为线的价值了。 2、 仪容、仪表： A 简洁、大方、得体包括衣服、发饰、鞋子等； B 在台上自信、亦庄亦谐； C 开场腰正、气足眼明，嗓音清晰，明亮； D 对参会顾客员工要求明确，认真严肃；必要时也可生动活泼；例如 (1 )、各就各位，马上开场，无座人员站立两旁； (2 )、保持安静； (3 )、通讯工具处于静音状态； (4 )、说应时的话； (5)、不要因外界的影响而左顾右盼或露出不悦的表情，甚至说不该说的话； 3、 个人形体： (1) : A 拿话筒的手要满握；不能翘手指； B 话筒不要经常换手，必要时换； C 拿话筒的手及手臂不要太紧，不利于发音或显得过于小气应向两旁打开； D 两手不要扶话筒，那是强作镇定或是想词的表现； ⑵、舞台上的位置： A 在舞台上不能过于显示自己，尽量不要遮挡另外一位主持人或是上台的顾客； B 必要时，可下到台下, 如提问抢答或其它情况需下台时，一般男主持可拿话向主动下台，女主持人也可； 、脚： 主持人培训方案 一个优秀主持人所需要具备的基本素质： 1，练习普通话，吐字归音 2，正确的认知，正确的 世界观，人生观，价值观。 3，开阔的视野，丰富的知识层面。 4， 7,
道路货物运输驾驶员从业资格证考试题库精选罚款题 1. 不按批准的客运站点停靠或不按规定线路,班次行驶的—— 1000元以上 3000元以下 2.以欺骗,暴力等手段强行招揽旅客,货物的—— 1000元以上 3000元以下 3.擅自变更运输车辆或者将旅客移交他人运输的 ---1000元以上 3000元以下 4. 擅自终止道路旅客运输经营的 ---1000元以上 3000元以下 5. 无正当理由不按原正班车的线路,站点和班次行驶的 ---1000元以上 3000元以下 6. 不按约定的起始点,目的地和线路行驶的 ---1000元以上 3000元以下 7. 不按约定的起始地,目的地和线路行驶的—— 1000元以上 3000元以下 8. 非法转让,出租道路运输许可证件的 ---2000元以上 1万元以下 9. 不按规定维护和检测客运,货运车辆的 ----1000元以上 5000元以下 10. 取得道路货物,旅客运输经营许可的使用无《道路运输证》的车辆 --3000以上1万以下 11. 擅自改装或者擅自改装已取得《道路运输证》—— 5000元以上 2万元以下 12. 未取得相应的从业资格证件从事道路危险货物运输的—— 2万元以上 10万元以下 13. 申请,审查,审批—— 20日——县级 14. 换证,终止经营—— 30日 15. 颁发从业资格证—— 10日——设区的市级 16. 成绩有效期—— 1年在外地从业时间超过(3个月的,应当到(服务地备案 17、诚信周期—— 12个月答案中有 150米或者 500米的直接选(数字题 18. 注销资格证—— 180日答案中有 1〃 6毫米或者 1800毫米的直接选
押运人员从业资格考试题 姓名： 一、危险货物运输的相关法规常识(50题，其中选择题24题、判断题26题) (一)选择题(70题) 1．施行国务院第344号令《危险化学品安全管理条例》的目的是：为了加强对(C)的安全管理，保障人民生命、财产安全，保护环境。 A．普通货物 B．危险物 C．危险化学品 2．在中华人民共和国境内生产、经营、储存、(C)、使用危险化学品和处置废弃危险化学品，必须遵守国务院第344号令《危险化学品安全管理条例》。 A．购买B．加工C．运输 3．道路运输危险化学品单位的(A)，应对本单位危险化学品运输安全全面负责。 A．主要负责人B．工会主席C．安全负责人 4．国务院规定，由(B)负责危险化学品安全监督管理综合工作，负责危险化学品经营许可证的发放，负责国内危险化学品的登记，负责危险化学品事故应急救援的组织和协调。 A．公安部 B．国家安全生产监督管理总局C．交通部 5．国务院第344号令《危险化学品安全管理条例》规定，有关部门派出的工作人员依法进行监督检查时，应当(C)。 A．事先通知 B．出示通知书 C．出示证件 6．危险化学品生产企业销售其生产的危险化学品时，应当提供与危险化学品完全一致的化学品(C)，并在包装上加贴或者拴挂与包装内危险化学品完全一致的化学品安全标签。 A．产品使用说明书B．专利说明书C．安全技术说明书 7．国家对危险化学品的运输实行(B)制度。 A．自由运输 B．资质认定C．自主运输 8．道路危险化学品运输企业必须具备的条件由(B)规定。 A．公安部 B．国务院交通部门C．国家安全生产监督管理总局 9．驾驶人员、押运人员、装卸管理人员必须掌握危险化学品运输的安全知识，并经所在地设区的市级人民政府(A)考核合格，取得从业资格证，方可上岗作业。 A．交通部门 B．质检部门C．经贸部门 10．通过公路运输剧毒化学品的，托运人应当向目的地的县级人民政府公安部门申请办理(B)。 A．交通运输许可证B．剧毒化学品公路运输通行证 C．道路占用证 11．危险化学品运输车辆禁止通行区域，由设区的市级人民政府(B)划定，并设置明显的标志。 A．交通部门 B．公安部门 C．质检部门 12．危险货物托运人应当委托具有道路危险货物运输资质的企业承运，严格按照国家有关规定包装，并向(A)说明危险货物的品名、数量、危害、应急措施等情况。
主持人节目话题结束技巧 主持人对稿件、资料作了稿件的开头、设计，还要考虑话题的内容如何展开，特别是如何结束话题。主持人因稿件资料内容和受众心理需要的不同，选择适宜的话题结束方式。或强调、或重复、或感叹，使受众从不同的话题结束方式中因小见大，从个别到一般，产生联想，引发思考，受到感染和激励，得以教育和启迪。俗话说：“编筐编篓，全在受口”，生活是这样，写文章是这样，主持人的话题播音更是这样。主持人选用适宜的话题结束方式，能够升华话题的思想意义，深化话题传播的目的性和针对性，可以说，一个话题结束的如何，是主持人能力、功力和学识水平的突出标志和综合体现。同时，话题结尾的设计与实施，为主持人发挥自己的创造才能提供了自由而广阔的空间。因此，聪明的主持人是决不会忽视对话题结尾的设计的。 常见的话题结束方式主要有以下十种： 第一种，回题式结尾。 这时一种回报话题的话题结束方式，与传统的有稿播音的回题相仿，如：听众朋友，以上我给朋友们介绍的是英语学习的一些趣闻。希望它对学习英语的朋友们能有所帮助，好，听众朋友，刚才我给您讲的是以笔会友，80年代戴月轩湖笔店的故事，接下来请您收听一段音乐。这种会题式结尾简洁明了，话题内容较为短小，不需点评，前后内容衔接紧凑的情况下，较常采用此种结束方式。但是在一次节目里会题式结尾使用的次数不宜过多，以免单调，缺乏生动色彩。 第二种话题结束方式：重复式结尾。 为受众的收听需要着想，话题中的某些内容主持人在话题的结尾应给予一定的重复，尽管这些内容有时并不是话题的中心重点，以便听众记忆和加深理解。比如：听众朋友，听了以上我为您介绍的小儿王刘必尘大夫的事迹，您可能会说，刘大夫真是医术高超，同时有些朋友特别是患儿的家长可能没有听清刘大夫出诊的时间和地点，下面请想找刘大夫求医的听众听好，我再把刘大夫出诊的时间、地点重复一遍。刘大夫每星期的周一、周五上午，东直门医院。刘大夫出诊的时间地点在话题中并不是重点，而是一带而过的，但是它对有些受众如患儿家长可能就是非常重要的，这就需要主持人独具慧眼把它挖掘出来，在结尾处加以重复。这个重复是非常必要的，它直接体现着主持人一心为受众着想服务的精神。只要主持人心里时刻想着受众，就能够发现那些需要并且值得在结尾重复的话题，重复式话题结束方式是维系主持人与受众之间的感情和信赖的有效方法，是实践中较为常用的话题结束方式。 第三种话题结束方式：强调式结尾。 对稿件结尾有些需要引起受众特别注意或需要加深印象的内容，主持人可以选用强调式话题结束方式加以突出。有的时候呢，原稿的结尾也有强调的意思，但强调的语气色彩不明显，主持人呢可以通过选用突出、强调的词语，加重语气色彩给予突出强调。以达到提醒特别注意，充分重视的目的。比如有这样一个话题：谈谈糖尿病与动脉硬化的关系。原稿的结尾是这样的：凡患有三多症状的患者，应该及时到医院进行检查，一旦确诊为糖尿病，就因该积极治疗和适当的控制饮食，目前，威胁糖尿病患者最严重的并发症为心血管病变。因此，老人如果出现三多症状又出现了疲软无力，消瘦等症状，要尽快去医院，以免贻误诊治。北京经济台的主持人在播出这个话题的时候呢，作了强调式结尾的设计，使话题结尾强调的色彩得以加强。听众朋友，以上我跟您谈了糖尿病和动脉硬化的关系，在话题的最后呢，我再提醒一下，如果朋友中有谁出现了多饮、多食、多尿，也就是所谓的三多症状，那你可千万别大意，而要及时去医院，如果被确诊为糖尿病，一方面要积极治疗，一方面哪还要适当控制饮食。在这里，我要特别强调的是，现在威胁糖尿病患者最严重的并发症是心血管病变，所以啊，中老年朋友应该经常注意自己饮食量的变化。如果那位朋友发现自己有了多饮、多食、多尿的症状，同时又出现了疲乏无力呀，请您一定尽快去医院检查，不要把病耽误了。像这
主持人培训心得体会 目录 正文第一篇：课题主持人培训心得体会 课题主持人培训心得体会 广东省梅州市蕉岭县徐召庆 第二周，学校教导主任雪丹老师组织各个课题主持人进行了一次培训。这次培训犹如一场及时雨，雪丹老师等经验丰富的老师为我这个课题主持方面的“菜鸟”精心地解答了许多困惑，在很大程度上解决了我在课题主持工作中的难题，参加完培训后，我感觉受益匪浅。 这次培训，我们各个课题主持人欢聚一堂，气氛尤为热烈。雪丹老师告诉我们，这次培训的目的之一是提供大家一个交流的平台，大家在这个平台里尽情交流自己主持课题工作后的一些心得、看法、想法等；二是通过培训提高各主持人的工作艺术、工作能力。培训会上，各主持人争相发言，积极讨论，各自建言献策，使这次培训活动富有创意。培训会由雪丹老师主持，首先选择几位在课题研究中取得明显成绩的主持人介绍经验，如勇奎老师，金凤老师等。他们分别从科研方法、科研与课堂教学结合等角度有针对性地进行介
绍，并且他们拿出各自主持的课题资料供我们学习：勇奎老师那厚厚的资料盒，金凤老师那精美的资料封面及齐全的资料，无不让人记忆犹新，充满感叹。然后我们在各课题组之间互动，由经验丰富的老师解答我在课题研究中遇到的各种问题，有效地帮助我开展课题研究。 这次培训会更加坚定了我开展课题的信念，尽管我的课题“以童诗欣赏、创作提高六年级学生语文能力的研究”是一项较为艰难开展的专题，它与现阶段的教育背景不够相符。但从儿童长远的发展来考虑，我觉得开展这个课题却是很有必要的。诗歌是中国的传统文化，它以悠久的历史，深厚的文化内涵影响着一代代的中国人。现在的小学生作为祖国未来的接班人，一定要传承中华民族的优秀文化。随着时代的发展，诗歌的形式也悄然发生了变化，它变得更加贴近我们现代人的生活。如今，一首首活泼有趣、节奏和韵律感很强的儿童诗，具有一种挡不住的魅力，强烈地吸引着我们的学生。儿童是天生的诗人，几声小感，便是他们呼之欲出的童心；几行小诗，便是他们自然纯真的童趣。让孩子学童诗有两点好处。第一，浅近的好诗，尽管儿童不一定字字都懂得很透，也足以启发想象，开拓胸襟。多念一些好诗，孩子们逐渐会感觉到语言的美，感觉到书有念头，有学头，从而培养他们爱好语言的感情，促进了他们求知的愿望，增长他们思考、
道路运输从业资格证模拟考试题 2017年道路运输从业资格证模拟考试题 单选题 1、道路货物运输经营许可程序是：(A)。 A.申请-审查-许可或不许可 2、申请道路货物运输经营的，应向具有审批权的(C)进行申请并提交规定的材料。 C.道路运输管理机构 3、道路货物运输经营者应当持《道路运输经营许可证》依法向 (B)办理有关登记手续。 B.工商行政管理机关 4、驾驶人员连续驾驶时间不得超过(A)个小时。 A.4 5、道路货物运输经营者应当使用符合(B)规定标准的车辆从事道路运输经营。 B.国家 6、道路货物运输经营者应当加强对车辆的维护和检测，确保车辆符合国家规定的(C)。 C.技术标准 7、县级以上道路运输管理机构应当定期对道路货物运输车辆进行审验，每年审验(C)。 C.一次
8、车籍所在地县级以上道路运输管理机构应当将车辆技术等级 标注在(A)上。 A.《道路运输证》 9、道路货物运输经营者应当制定有关(A)、自然灾害、公共卫生以及其他突发事件的道路运输应急预案。 A.交通事故 10、《道路运输证》(C)转让、出租。 C.不得 B.《汽车货物运输规则》 12、道路货物运输经营者涉及超限运输的应当按照交通部颁布的 (A)办理相应的审批手续。 A.《超限运输车辆行驶公路管理规定》 13、道路货物运输经营者承运超限的不可解体的物品，影响交通安全的，应当按照(A)指定的时间、路线、速度行驶，悬挂明显标志。 A.交通主管部门 14、道路货物运输经营者应当要求其聘用的车辆驾驶员随车携带 (B)。 B.《道路运输证》 15、汽车的日常维护由(A)负责执行。 A.驾驶员 16、挂车轮胎胎冠上花纹深度不允许小于(C)。 C.1.6毫米 17、起步时猛踏加速踏板或连续地踏、抬加速踏板和重复起步，油耗将(C)。
2020年道路运输从业资格证考试模拟试题 1、汽车一级维护是由驾驶员负责执行的车辆维护作业。 A、正确 B、错误 2、行车中发动机突然熄火，不能继续起动时，应打开危险报警闪光灯，原地立即停车。 A、正确 B、错误 3、外国国际道路运输经营者在中国境内设立长驻代表机构，须经国务院交通主管部门批准。? A、正确 B、错误 4、高速公路行车时允许借路肩超车。 A、正确 B、错误 5、道路运输管理机构的工作人员，可以与他人合办道路货物运输企业。
A、正确 B、错误 6、经营性道路货物运输驾驶员应当在从业资格证件有效期届满30日前到原发证机关办理换证手续。 A、正确 B、错误 7、在确保安全的前提下，可以在高速公路匝道上临时停车。 A、正确 B、错误 8、鲜活、易腐的货物，一般不予办理零担货物运输。 A、正确 B、错误 9、车辆使用含酒精的防冻液着火时，可立即用水浇泼着火部位，以冲淡酒精防冻液的浓度。 A、正确 B、错误
10、发动机点火系的断电器触点间隙不合适，会增加汽车油耗。 A、正确 B、错误 11、空气滤清器过脏会使发动机油耗上升，排污增加。 A、正确 B、错误 12、汽车点火系统工作时发射的电磁波对无线电通讯、电视等会产生干扰。 A、正确 B、错误 13、驾驶车辆时，驾驶员不得拨打或接听手持电话，但允许与他人进行交谈、吸烟。 A、正确 B、错误 14、经营性道路货物运输驾驶员应当按照规定参加驾驶技能培训。 A、正确
B、错误 15、发动机机油压力低，则机油报警灯熄灭。 A、正确 B、错误 16、保证足够的睡眠时间和良好的睡眠效果是预防驾驶疲劳的有效措施。 A、正确 B、错误 17、经营性道路货物运输驾驶员发现重大事故隐患，不立即采取消除措施，继续作业的，由发证机关吊销其从业资格证件。 A、正确 B、错误 18、驾驶员在行车过程中感到困倦时，可食用一些酸辣的食品继续开车。 A、正确 B、错误 19、跨地(市)行政区域进行超限运输的，由运输起讫地市级公路管理机构负责审批。
主持人节目话题技巧 现在讲话题结束的方式与技巧。主持人对稿件、资料作了稿件的开头、设计，还要考虑话题的内容如何展开，特别是如何结束话题。主持人因稿件资料内容和受众心理需要的不同，选择适宜的话题结束方式。或强调、或重复、或感叹，使受众从不同的话题结束方式中因小见大，从个别到一般，产生联想，引发思考，受到感染和激励，得以教育和启迪。俗话说：“编筐编篓，全在受口”，生活是这样，写文章是这样，主持人的话题播音更是这样。主持人选用适宜的话题结束方式，能够升华话题的思想意义，深化话题传播的目的性和针对性，可以说，一个话题结束的如何，是主持人能力、功力和学识水平的突出标志和综合体现。同时，话题结尾的设计与实施，为主持人发挥自己的创造才能提供了自由而广阔的空间。因此，聪明的主持人是决不会忽视对话题结尾的设计的。常见的话题结束方式主要有以下几种： 束方式，与传统的有稿播音的回题相仿，如：听众朋友，以上我给朋友们介绍的是英语学习的一些趣闻。希望它对学习英语的朋友们能有所帮助，好，听众朋友，刚才我给您讲的是以笔会友，80年代戴月轩湖笔店的故事，接下来请您收听一段音乐。这种会题式结尾简洁明了，话题内容较为短小，
不需点评，前后内容衔接紧凑的情况下，较常采用此种结束方式。但是在一次节目里会题式结尾使用的次数不宜过多，以免单调，缺乏生动色彩。 需要着想，话题中的某些内容主持人在话题的结尾应给予一定的重复，尽管这些内容有时并不是话题的中心重点，以便听众记忆和加深理解。比如：听众朋友，听了以上我为您介绍的小儿王刘必尘大夫的事迹，您可能会说，刘大夫真是医术高超，同时有些朋友特别是患儿的家长可能没有听清刘大夫出诊的时间和地点，下面请想找刘大夫求医的听众听好，我再把刘大夫出诊的时间、地点重复一遍。刘大夫每星期的周一、周五上午，东直门医院。刘大夫出诊的时间地点在话题中并不是重点，而是一带而过的，但是它对有些受众如患儿家长可能就是非常重要的，这就需要主持人独具慧眼把它挖掘出来，在结尾处加以重复。这个重复是非常必要的，它直接体现着主持人一心为受众着想服务的精神。只要主持人心里时刻想着受众，就能够发现那些需要并且值得在结尾重复的话题，重复式话题结束方式是维系主持人与受众之间的感情和信赖的有效方法，是实践中较为常用的话题结束方式。 件结尾有些需要引起受众特别注意或需要加深印象的内容，主持人可
培训小主持人的心得 培训小主持，虽然也有好几年了，虽然培养了许多优秀的学校主持人，其中也有几个也主持过镇上的一些大型晚会。但很多时候都是凭着自己以往的经验对他们进行培训，也没有一个系统的培训方法。 昨天忙完了镇上的合唱比赛，突然想到要把这么多年的一些培训反思写下来。 第一次培训小主持人还得追朔到2005年凤岗镇评教育强镇那年，因为要组织一场汇报演出，而我有主持的经验，培训小主持的任务就落在了我身上。这么重大的任务，让我一时不知所措。开始只有硬着头皮上，摸着石头过河。当时主持人的年龄跨度还很大，最小的一对是6岁，最大的一对是16岁，还有一对是十岁，所以在用词方面，站姿方面……要求都不同。不过，我很快就根据他们的年龄特征写出了主持稿。然后就是站姿的训练，当时有两个男孩子平时说话还好，但一说台词就很紧张。几次训练都未果，后来我觉得应该是这两个孩子不够自信导致的效果。其实，每个人在台上都会紧张，但有些人会很快化解，而有些人就会越来越紧张，紧张后就会表情僵硬，口齿不伶俐，有时候还会伴随着各种小动作。这两个小男孩就是典型的紧张综合症。如何消除他们的紧张呢，那就得从培养他们的自信开始。有些人说自信不是一朝一夕的事，但自信也可以通过某些事建立起来的。对于这两个男孩子，我首先了解他们的一些优点，就他们的优点一直鼓励他们，每次都会在言语上给予
他们更多的鼓励。渐渐地，他们的腰板更直了，眼神不会乱跑了，表情也自然了，说话也不会哆嗦了。 在培训主持人时，我对他们的每一个动作要求都非常严格，如出场时的动作、表情、步伐，站的位置，站姿，拿麦克风的方法，在念台词时要注意语气，语速等等。每次训练的时候，我都不厌其烦的重复这些动作。开始学生不理解，认为这么简单的动作他们早就会了，为什么还要反反复复的练。其实，越是简单越是他们熟悉的动作，改起来就更难。所以，对于他们的一些毛病，只能在不断的练习中去改。 最重要的一个环节当然是声音，被选的小主持人声线一般都很好，但他们就像是一块未磨的玉，所以在训练时，我比较注重他们的发音的位置，语速，不同的句子有不同的语气。如：陈述性的句子一般语速较快，抒发性的句子一般语速比较慢。一开始培训时，只能直接帮他们把重点的字画出来，然后示范，最后反复练习。到后来，有了登台的经验后，他们就不怎么需要我示范，只是帮他们找出重点的字就行了。 最后一个就是小主持人的应变能力，这种能力并不是一次主持就能获得的，这需要几次的主持经验积累才能获得。但每次上台前，我都会传授他们应对突发事件的方法。如：节目没准备好时，可以找话题和观众互动；麦克风突然没声音时，可以从容地回去换一个，然后幽默地说句话，有时候是临场突然新增加了一些内容……
证券从业资格考试资料集锦
证券从业资格考试资料集锦 本人有证券从业资格考试，证券市场基础知识、证券发行与承销、证券交易、证券投资分析等基础班班、精讲班、习题精讲班等班次的讲义和MP3课件。资料详尽，质量上乘，价格低廉，欢迎来访。QQ 第一章证券交易概述 本章主要考点 1.掌握证券交易的定义、特征和原则 （1）证券交易是指已发行的证券在证券市场上买卖的活动。 （2）证券交易的特征：流动性、收益性和风险性。 （3）证券交易的原则：公开、公平、公正。 （4）证券交易的发展历程（时间点）。 【例1·单选题】公开原则的核心要求是（）。 A.实现市场信息的公开化 B.公正地办理证券交易中的各项手续 C.参与交易的各方应当获得平等的机会 D.上市公司对重大事项及时向社会公布
[答疑编号] 『正确答案』A 【例2·单选题】中国上海证券交易所正式开业的时间是（）。 A.1990年7月3日 B.1990年12月19日 C.1991年7月3日 D.1992年12月19日 [答疑编号] 『正确答案』B
【例3·多选题】证券交易与证券发行的联系表现为（）。 A.证券发行为证券交易提供了对象 B.证券交易与发行相互促进、相互制约 C.证券交易决定了证券发行的规模，是证券发行的前提 D.证券交易使证券的流动性特征显示出来，有利于证券发行的顺利进行 [答疑编号] 『正确答案』ABD 【例4·多选题】证券交易的特征有（）。 A.流动性 B.安全性 C.收益性 D.风险性
[答疑编号] 『正确答案』ACD 【例5·判断题】证券交易是指已发行的证券在证券市场上买卖的活动。（） [答疑编号] 『正确答案』正确 2.熟悉证券交易的种类 （1）按交易对象品种划分四种：股票交易、债券交易、基金交易以及其它金融衍生工具的交易。
化工自动化控制仪表作业考试 单选题(共50题,每题1分) 问题:1. 为了保证测量精确度,正常操作压力值应不低于压力表满量程的()。 A、1/3 B、1/2 C、2/3 问题:2. 阀门关不死,可能是由于() A、阀芯密封面损坏 B、阀芯脱落 C、阀杆损坏 问题:3. 笼式阀的可调比大、振动小、不平衡力小、()互换性好,可得到不同的流量特性。 A、阀芯 B、套筒 C、阀体 问题:4. 仪表工作接地的原则是() A、单点接地 B、双点接地 C、多点接地 问题:5. 电磁流量计的结构是由传感器和() A、测量部分
B、电子放大器 C、转换器 问题:6. 分度号为k的热电偶错用了分度号为e的补偿导线,极性连接正确,则实际的温度 如何() A、偏大 B、偏小 C、受接线处和冷端的温度影响 问题:7. 延长电缆联接在()之间,并使整个系统的电长度成为5米或9 A、前置器和安全栅 B、探头和监视器 C、探头和前置器 问题:8. 安全火花型防爆仪表的防爆系统的配线一般应设置() A、蓝色 B、红色 C、黄色 问题:9. 电流的单位符号是()。 A、a B、mv C、w 问题:10. 关于均匀控制系统和常规控制系统的说法正确的是() A、结构特征不同 B、控制目的不同
C、调节规律相同 问题:11. 石油化工生产过程的自动控制系统中,闭环控制系统又称为() A、有偏差控制系统 B、无偏差控制系统 C、反馈控制系统 问题:12. 一台安装在设备最低液位下方的压力式液位变送器,为了测量准确,压力变送器 必须采用() A、正迁移 B、负迁移 C、不用迁移 问题:13. 当电器阀门定位器输入信号为() A、4 B、8 C、12 问题:14. 均匀控制的结果,是要达到() A、主变量变化较快 B、两个变量都缓慢变化 C、在一定范围内变量得到控制 问题:15. 三相鼠笼式异步电动机在结构上主要是由定子和转子组成的,转子是电动机的 旋转部分,它的作用是() A、输出电压 B、输出磁场
主持节目中的交流技 巧 Revised on November 25, 2020
一、眼神的运用交流需要注意的是眼神。眼睛除了用来注视之外，还应用来交流。如果说注视是为了体现主持人应有的身份，那么，交流则是亲和力的表现。眼神交流技巧一般有以下3种。①一上台就抬头张望，环视四周，扫视全场，或点视、凝视某物某人。这样，通过或明亮有神或热情友善或充满智慧或正直博大或坦荡敏锐的眼神，告诉观众你是一个坦诚、灵活、自信的人，一个修养良好的人。②在主持过程中，注意用眼神的变化来表达自己内在的丰富感情。主持人的思想感情总是随着内容而起伏变化的。比如说到高兴处，应睁开眼，让它散发出兴奋的光芒；说到哀伤处，可让眼皮下垂，或让眼睛呆滞一会儿，使感情显露出来；说到愤怒时，可瞪大眼，固定眼珠，让眼睛射出逼人的光芒；说到愉快处，可松开眉眼，让眼神充满令人喜悦的光彩；如果希望得到观众的认同、重视，你可无声地、冷静地用期待的目光注视着你的观众。③在主持过程中，目光一般是平视。但根据内容需要，视线可近可远，或闪烁不定，或轮转环视，或用询问的眼光与某一观众交流，或用亲切友好的目光寻求观众的支持。总之，你可依据现场情况，选择具有特定含义的眼神。也可几种方法配合使用，同时，注意与观众之间的眼神交流，以求在语言表达之外获得更多的信息和更多的支持。二、手势的运用手势是主持人运用手掌、手指、拳和手臂的动作变化来表达思想感情的一种态势语言。它是一种特殊的语言，它的方向、位置、速度和力度都与情感有关。在主持中，恰当地运用手势，对于加强语言的不足，构成主持人的体态形象，增强主持人的吸引力、说服力和感染力以及丰富的表现力，都有着重要的作用。先说说手势的活动区间及其涵义。手势活动的范围可分上、中、下三个区域。另外，还有内区和外区之分。上区指肩部以上。手势在这一区域活动，一般表示理想、希望、喜悦、祝贺等。手势向内、向上（手心向上），一般表示积极肯定的意思。中区指从肩部到腰部。手势在这一区域活动，多表示叙述事物和说明整理，一般不带有浓厚的感情色彩。下区指腰部以下。手势在这一区域活动，一般表示憎恶、反对、批判、失望等。手势向外、向下（手心向下），一般表示消极否定的意思。这种区分是非常粗略的。事实上，手掌、手指和拳以其运动的不同方向和不同形式表示着不同的意义。由于篇幅，下面仅仅谈谈手指的运用。伸右手拇指：表示大、强；伸右手小指：表示小、弱；伸右手食指：表示一、十、百、千、万……右手手指扳左手一个一个指头：表示数数；伸其余手指：表示其他不同数字；伸右手食指齐肩平划：表示直线；伸右手食指在空中划弧线：表示弧形；伸右手食指在空中划半圆：表示半圆形；伸右手食指在空中划圆：表示圆形；伸左右食指向中间靠拢：表示成双成对。由于手具有丰富的涵义，因此，在播音主持中，手势决不可乱用。一般而言，手势的运用要遵循这样几个原则。①要根据内容和情感的需要。正所谓“凡出一手必有所指，凡出一脚必有所因。手莫乱动，脚莫乱行”；②要富有鲜明的个性，这种个性由主持人不同的性别、年龄、身材、气质、性格所决定；③要准确、鲜明。所谓“准确”，是指手势要能恰当地传情达意。所谓“鲜明”，是指手势要明朗化；④要简练、适度；⑤要自然、雅观。
化工仪表特种从业资格证考试题 化工自动化控制仪表作业考试 单选题 (共50题,每题1分) 问题:1. 为了保证测量精确度,正常操作压力值应不低于压力表满量程的()。 A、1/3 B、1/2 C、2/3 问题:2. 阀门关不死,可能是由于()。 A、阀芯密封面损坏 B、阀芯脱落 C、阀杆损坏 问题:3. 笼式阀的可调比大、振动小、不平衡力小、()互换性好,可得到不同的流量特性。 A、阀芯 B、套筒 C、阀体
问题:4. 仪表工作接地的原则是()。 A、单点接地 B、双点接地 C、多点接地 问题:5. 电磁流量计的结构是由传感器和()两大部分组成。 A、测量部分 B、电子放大器 C、转换器 问题:6. 分度号为k的热电偶错用了分度号为e的补偿导线,极性连接正确,则实际的温度如何()。 A、偏大 B、偏小 C、受接线处和冷端的温度影响 问题:7. 延长电缆联接在()之间,并使整个系统的电长度成为5米或9米。 A、前置器和安全栅 B、探头和监视器
C、探头和前置器 问题:8. 安全火花型防爆仪表的防爆系统的配线一般应设置()标志。 A、蓝色 B、红色 C、黄色 问题:9. 电流的单位符号是()。 A、a B、mv C、w 问题:10. 关于均匀控制系统和常规控制系统的说法正确的是()。 A、结构特征不同 B、控制目的不同 C、调节规律相同 问题:11. 石油化工生产过程的自动控制系统中,闭环控制系统又称为()。 A、有偏差控制系统 xB、无偏差控制系统
C、反馈控制系统 问题:12. 一台安装在设备最低液位下方的压力式液位变送器,为了测量准确,压力变送器必须采用()。 A、正迁移 B、负迁移 C、不用迁移 问题:13. 当电器阀门定位器输入信号为()毫安时进行安装更合适。 A、4 B、8 C、12 问题:14. 均匀控制的结果,是要达到()的目的。 A、主变量变化较快 B、两个变量都缓慢变化 C、在一定范围内变量得到控制 问题:15. 三相鼠笼式异步电动机在结构上主要是由定子和转子组成的,转子是电动机的旋转部分,它的作用是()。
综艺节目主持的三点技巧 综艺节目顾名思义就是综合多种艺术类别于一体的节目表现形式，由音乐、戏曲、曲艺、杂技、游戏等多种艺术门类组成，某种程度上是娱乐价值最高的节目。由于它形式多样，内容丰富，时代感强，而深受观众的青睐。随着综艺节目内容和形式的日益丰富和发展变化，主持人在综艺节目中的功能不断深化，可以说，主持人是综艺节目形式的体现，做出快速迅捷的语言反应者和代表者，是节目高潮迭起的引导者，是处理节目突发事件的救火者，是参与互动引起共鸣的带路者，是整个节目的灵魂。 综艺节目与综艺节目主持的特点决定了综艺节目主持人语言的独特性，综艺节目主持人语言功能的核心是控制能力，要求主持人的语言特色要保持亲切、自然、坦率真诚、个性鲜明、注重交流。主持人不论有多么丰厚的蕴涵，也要通过有声语言表达出来，因此主持人更要注意自己的语言功力。本人认为，语言功力大体包括两方面，一是有文字稿件为依据的简称有稿；一是没文字稿件，只有提纲或腹稿的简称无稿。有稿时，要“锦上添花”，无稿时，应“出口成章”，这也是主持人的魅力体现。一个没有魅力的主持人是无法引起人们的关注和认可的。那么什么是主持人的魅力核心呢？那就是个性。每个人都有自己的个性，但不是任何个性都是观众所喜爱和接受的，所以，我们追求的个性一定是适合时代的、易被接受而又不流于庸俗的个性。主持人的个性是一定的行为规范下的个性，言语组织上要严谨规范，这种规范下产生的个性才能被观众所接受。那么在综艺节目中如何发挥好主持人的语言功力呢？ 首先，主持人的语言应具备科学性、技巧性、审美性、时尚性。主持人的语言同思想水平、文化素养、生活阅历、个性特征、美学情趣有极大的关系，这就要求主持人应有丰富的文艺知识和相关的科学知识，注重知识的积累，熟悉各类艺术形式，有较强的艺术理解力、感悟力和鉴赏力。除此之外，主持人的语言要具有很强的感染力，能调动观众的情绪，同时又要善于把握分寸，避免“煽情”之嫌；总之，对综艺节目主持人的语言功力有较高的要求：它包括主持人对书面语言的理解力、感受力、记忆力，包括运用有声语言的表现力、控制力，包括即兴口语的生成能力和表达力等等许多方面。 其次，要增强驾驭现场的能力。主持人要注意沟通节目与观众的联系，善
国家教师资格证考试 一、综合素质 分为单项选择题，材料分析题，写作题三种类型。考试时间120分钟，满分为150分。 单项选择题：29道每题分值：2分总分：58分 材料分析题：3道每题分值：14分总分：42分 写作题：1道每题分值：50分总分：50分 合计：150分。 （一）单项选择题 主要考察教育理念、法律知识、教师职业道德、文化素养和逻辑推理、信息处理等基本知识和能力。各个模块题量基本稳定，其中职业理念4道左右，教育法律法规8道左右，教师职业道德规范4道左右，文化素养9道，教师基本能力4道。单项选择题稳定在29道，总分值58分，约占总分值的39%。 1.职业理念模块（教育观、学生观，教师观） 2.教育法律法规模块（有关教育的法律法规、教师权利和义务、学 生权利保护） 3.教师职业道德规范模块（教师职业道德、教师职业行为） 4.文化素养模块（历史文化素养、科学文化素养、传统文化素养、 文学素养、艺术素养） 5.基本能力模块（信息处理能力、逻辑思维能力）--阅读理解能力， 写作能力。 （二）材料分析题 在历年综合素质真题中，材料分析题稳定在3道，其中职业理念（教育观、学生观、教师观）1题，教师职业道德1题，阅读理解能力1
题。总分值42分，约占总分值的28%。 1.职业理念模块：从职业理念（教育观、学生观、教师观的）的 角度，评析材料中教师的教学行为。 2.教师职业道德规范模块：给出一段教学情景，让考生从教师职 业道德规范的角度，评析材料中教师的教学行为或给教师的行为提出合理建议。 3.基本能力模块：阅读材料一般是从一些教育杂志或者名人名家 的作品中选取一篇或节选600-700字的小散文或议论文片段形成题干的材料部分，问题一般设置两个小题，主要从对文中重要概念或句子含义的理解和对文中观点、态度的理解两个角度来设置题目。 （三）写作题 在综合素质考试中，写作题为必考科目。一般情况下阅读所 给材料，根据要求写一篇不少于800字的文章，分值为50 分，约占总分值的33%。 综合素质（小学） 考试目标： 1.具有先进的教育理念。 2.具有良好的法律知识和职业道德。 3.具有一定的文化素养。 4.具有阅读理解、语言表达、逻辑推理、信息处理等基本能力。 试卷结构： 职业理念15%，教育法律法规10%，教师职业道德规范15%,文化素养12%--以上为单项选择题和材料分析题。 基本能力48%--以上为单项选择题，材料分析题，写作题。
主持人节目话题技巧 主持人节目话题技巧 现在讲话题结束的方式与技巧。主持人对稿件、资料作了稿件的开头、设计，还要考虑话题的内容如何展开，特别是如何结束话题。主持人因稿件资料内容和受众心理需要的不同，选择适宜的话题结束方式。或强调、或重复、或感叹，使受众从不同的话题结束方式中因小见大，从个别到一般，产生联想，引发思考，受到感染和激励，得以教育和启迪。俗话说：“编筐编篓，全在受口”，生活是这样，写文章是这样，主持人的话题播音更是这样。主持人选用适宜的话题结束方式，能够升华话题的思想意义，深化话题传播的目的性和针对性，可以说，一个话题结束的如何，是主持人能力、功力和学识水平的突出标志和综合体现。同时，话题结尾的设计与实施，为主持人发挥自己的创造才能提供了自由而广阔的空间。因此，聪明的主持人是决不会忽视对话题结尾的设计的。常见的话题结束方式主要有以下几种： 第一种，回题式结尾。这时一种回报话题的话题结束方式，与传统的有稿播音的回题相仿，如：听众朋友，以上我给朋友们介绍的是英语学习的一些趣闻。希望它对学习英语的朋友们能有所帮助，好，听众朋友，刚才我给您讲的是以笔会友，80年代戴月轩湖笔店的故事，接下来请您收听一段音乐。这种会题式结尾简洁明了，话题内容较为短小，不需点评，前后内容衔接紧凑的情况下，较常采用此种结束方式。但是在一次节目里会题式结尾使用的次数不宜过多，以免单调，缺乏生动色彩。 第二种话题结束方式：重复式结尾。为受众的收听需要着想，话题中的某些内容主持人在话题的结尾应给予一定的重复，尽管这些内容有时并不是话题的中心重点，以便听众记忆和加深理解。比如：听众朋友，听了以上我为您介绍的小儿王刘必尘大夫的事迹，您可能会说，刘大夫真是医术高超，同时有些朋友特别是患儿的家长可能没有听清刘大夫出诊的时间和地点，下面请想找刘大夫求医的听众听好，我再把刘大夫出诊的时间、地点重复一遍。刘大夫每星期的周一、周五上午，东直门医院。刘大夫出诊的时间地点在话题中并不是重点，而是一带而过的，但是它对有些受众如患儿家长可能就是非常重要的，这
主持要素 一、形象礼仪篇 着装整洁大方、得体协调。 ①眼神：主持人要以平视目光与周围人交流。在上台前可以远眺几分钟，这样使眼睛更明亮； ②微笑：微笑的形象能够给观众留下好印象，拉进彼此的距离，增加你的亲和力。 ③站立姿势：1、挺胸抬头、左手自然下垂、右手握麦克风放于胸前靠下、两脚并齐中心略靠前；（当你预计可能随时要走动的时候，可以采取这种站姿）站立姿势：2、挺胸抬头、双手握麦克风放于胸前靠下、两脚并齐重心略靠后（当暂时不需要你走动，需要定台型的时候，采用这种站姿）； 以上两种站姿都强调挺胸，且手臂要放于腰部以上，这是取得良好台前形象的一个基本技巧。当然，这些都是追求“完美”所做出的努力。 二、语音篇 1、绕口令 ①唇音练习：(先放慢，放大念一遍逐渐加快到念绕口令) 八一百一标一兵一奔—北一坡一 北一坡一炮一兵一并一排一跑— 炮一兵一怕一把一标一兵一碰一 标一兵一怕一碰一炮一兵一炮一 ②齿音练习(方法同上) 四——是四， 十——是——十， 十四是——十四， 四十——是——四十， 不要把十四——说——四十， 也不要把四十——说——十四。 ③舌音练习(方法同上) 六十六岁刘老六，推着六十， 六只大油篓， 六十六枝垂杨柳， 拴着六十六只大马猴。 ④喉音练习(方法同上) 山前有只虎， 山下有只猴， 虎撵猴，猴斗虎， 虎撵不上猴， 猴也斗不了虎。
⑤舌音牙音练习(方法同上) 街南来了个瘸子，右手拿着个碟子，左手拿个茄子；街上有个撅子，橛子绊倒了瘸子，右手摔了碟子，左手扔了茄子 ⑥十三道辙字音练习 风(中东)一催(灰堆)一暑(姑苏)一去(一七)一荷(波梭)一花(发花)一谢(乜斜) 秋(由求)一爽(江阳)一云(人辰)一高(遥条)一雁(言前)一自(支思)一来(怀来) 俏(遥条)一佳(发花)一人(人辰)一扭(由求)一捏(乜斜)一出(姑苏)一房(江阳)一来(怀来)东(中东)一西(一七)一南(言前)一北(灰堆)一坐(波梭) 2、文章朗读 秋天不回来 {一} 初秋的天,冰冷的夜,雨下了整整的一天，沉寂静默是腐烂的温床。回忆慢慢袭来，思念就像落叶，飘满在雨后的黄昏。为何却要分开？我无法的挽留你急促离开的脚步。于是，我无力再做任何的猜想，任凭冰凉如水的焦虑忧伤写满在最后一个夏季的叶脉上。独自承受着以不同的姿势抛向它的忧伤。 没有理由苏醒，一直贪恋你的嘴角处绽放的那朵恣意开放的花。 你看不见此时我的瞳孔里徒然放大的荒芜，漫无边际。 身陷这一处风景，纠结的手指被灼伤。灰色的天，我独自彷徨在城市的老地方，秋天不回来忧伤让我如此的不安，继续以风吹过之后的迷茫，磨灭飘忽不定的光。直到我继续如飘落的夏叶在潮湿的土里腐烂，酝酿下一个轮回的温暖，心碎却还要逞强。 {二} 你说，秋天不回来。是谁为你披件外衣，是谁刻画出你生硬的痕迹，如此清晰醒目。天凉，要爱惜自己，没有任何人比我更疼你。想你的夜里，我独自哭的好无力。爱情和季节的转换一样突然，急速坠落的仍是夏季里一滴雨的渴望。 关于两只手的纠缠，只剩下倒影在虚妄的欢喜里扩散成模糊状。我看不见自己也看不见你。还有我们曾经走过哪个炎热的夏季，有声响在空气里徘徊，也许只是尘埃与尘埃之间的碰撞，才能画下彼此走过的痕迹。 我用微笑回报不着边际的渴望，和淹没在你眼里的最后一抹决然。 想起一些话，借口就成了黑夜里隐藏起来的暗伤。闭上眼睛，用最后一次微弱的声音呼唤，秋天你却说不回来。 {三} 握紧手里冷不防冒然闯入的一缕冰凉，悸动持续不过它的温暖。秋天不回来，留下我一个人在街角，就让秋风带走我的思念吧。说好不流泪，我不想把泪水留在枯黄的叶络上。 许久以后，我任凭体温失没{MO}却在荒草丛生的心岸。你给的风景，依然有着底色为绝净的洁白。继续吸收这种迷茫里涵含着的持久而强大的质地，那是任何油画都无法演示的真实。 青色的文字里，点点的缠纠与挣扎，与流动的血液一起，正温柔地慢慢地穿过我的心房。终于，沉寂在一场大雨之后的空气里弥漫，安静，来得确实如此坦然。 {四}