八年级音乐考试试题
班级_____________ 姓名_____________ 考号_____________
一、选择题(每题3分)
1、聆听音响,请判断以下哪一个节奏谱是正确的?( )
A. X . X X X │ X . X X X ║
B. X X │ X X │ X X │ X X ║
C. X X X │ X X X X │ X 0 X ║
D. X X X X │ X X X X │X - - -║
参考答案 :A
2、聆听音响,请判断这是哪一个地区的民歌?
A 印度
B 、加拿大
C 、澳大利亚
D 、古巴
参考答案 :D
材料来源 :《依内妈妈》
3、聆听音响,判断音乐是那种节拍?( )
A 、4
4 B 、42 C 、43 D 、8
5 参考答案:C
材料来源:《渴望春天》
4、聆听音响,请判断该段音乐的演奏形式是以下哪一种?( )
A 、小提琴独奏
B 、弦乐四重奏
C 、钢琴独奏
D 、管弦乐合奏
参考答案:B
材料来源:海顿《小夜曲》
5、聆听音乐,判断这首歌曲的演唱形式。( )
A.男声和唱
B.混声合唱
C.女声合唱
D.童声合唱
参考答案:B
材料来源:《大漠之夜》
6、聆听音响,判断曲子是由什么乐器演奏的?()
A、琵琶
B、钢琴
C、小提琴
D、电子琴
参考答案:D
材料来源:《西班牙斗牛士舞曲》
7、聆听音响,这是一首________曲?
A.琵琶
B.古筝
C.古琴D扬琴
参考答案:C
材料来源:《流水》
8、聆听音响,曲子是出自哪个乐曲?
A.《g小调第四十交响曲》
B.《c小调第五(命运)交响曲》
C.《降E大调第三十九交响曲》 D、《第四十五交响曲》
参考答案:B
材料来源:《c小调第五(命运)交响曲》
9、聆听音响,请判断旋律与下列乐谱中哪一条相对应?()
A. 6 6 │ 3 5 #4 3 2 │3 3 - - │ 3 - - 6 6 │ 3 5 #4 3 2 │1 1 - - ║
B. 6 6 │ 3 5 4 3 2 │3 3 - - │ 3 - - 6 6 │ 3 5 #4 3 2 │1 1 - - ║
C. 6 6 │ 3 5 #4 3 2 │3 3 - - │ 3 - - 6 6 │ 3 5 4 3 2 │1 1 - - ║
D.6 6 │ 3 5 4 3 2 │3 3 - - │ 3 - - 6 6 │ 3 5 4 3 2 │1 1 - - ║参考答案:A
材料来源:《橄榄树》
10、聆听音响,判断曲子是那种艺术体裁?()
A.京剧
B.歌剧
C.昆曲
D.黄梅戏
答案:B
材料来源:《猫》
11、聆听音响,判断曲子的伴奏乐器是什么?()
A、小提琴
B、大提琴
C、长笛
D、钢琴
参考答案:D
材料来源:《查尔达什舞曲》
12、聆听音响,回答以下两个问题:
(1)请判断该段音乐属于哪一种音乐体裁?()
A、圆舞曲
B、进行曲
C、探戈
D、波尔卡
(2)请判断该段音乐的演奏形式是以下哪一种?()
A、民族打击乐合奏
B、民族管弦乐合奏
C、西洋铜管乐合奏
D、西洋管弦乐合奏
参考答案:B、D
材料来源:《拉德斯基进行曲》
13、聆听音响,回答以下两个问题:
(1)请判断这是哪一个地区的民歌?()
A、河南民歌
B、四川民歌
C、蒙古族民歌
D、山西民歌(2)属于那种音乐类型?()
A、长调
B、小调
C、劳动号子
D、短调
参考答案:C、A
材料来源:《牧歌》
14、聆听音响,判断这是什么样的演唱形式?()
A、合唱
B、无伴奏合唱
C、独唱
D、重唱
参考答案:B
材料来源:《半个月亮爬上来》
15、请听一段音乐,判断是哪种人声音色演唱的?()
A、女中音
B、女高音
C、男高音
D、男低音
参考答案:C
材料来源:《今夜无人入眠》
二、填空(每空1分)
1、京剧“四个行当”_________、__________、_________、_________。
参考答案:生、旦、净、丑。
、京剧中文场的伴奏乐器有_______、_______、_______ 和_______。
参考答案:京胡、京二胡、小三弦、月琴。
3、京剧大师在其一生的舞台生活中,勇于创新,提高、发展了旦角的延长和表演艺术,形成了独树一帜的“梅派”表演风格。
参考答案:梅兰芳
4、
5、马头琴是族的乐器。
参考答案:蒙古
5、京剧“四大名旦”_________、__________、_________、_________。参考答案:梅兰芳、程砚秋、尚小云、荀慧生。
三、创编题。(15分)
请用重复、和鱼咬尾的创作手法续编旋律。
4
1=C
4
3 5 2 1 5 6 2 │││║
音乐教师考试试题 1、在歌(乐)曲中,我们常常瞧到# 、b 、这样的记号,那么"#"就是(升)记号,"b"就是(降)记号、在乐曲中的还原记号就是( )、她们统称为(变音)记号、 2、歌曲《国际歌》就是从弱拍开始的,这样由弱拍开始的小节,叫(弱起)小节,也叫不( 不完全)小节、 3、常见的乐段由(二句)或(四句)乐句组成、她的形象单一,能完整或相对完整地表达一个( ),结尾一般落在( )上、由一个乐段构成的歌(乐)曲,我们称它为(一段式或一段体、一部曲式)、 4、(节奏)就是音乐的骨骼,就是塑造音乐(形象)的重要手段,人们常常运用千变万化的节奏,使音乐( ) 5、在一拍内三个音的时值均等、这种特殊的节奏叫做(三连音)、 6、由小节体现的有规律的强拍与弱拍的循环重复叫做(节奏)、 7、旋律的进行方向可分为(平行)、(上行)、( 下行)、她们的交替进行,就形成了波浪式的旋律、 8、贝多芬生于波恩,(德)国作曲家,她的音乐创作集古典派之大成,开浪漫乐派之先河、主要作品有:钢琴奏鸣曲《悲怆》,《月光》、《田园》,管弦乐《G小调小提琴浪漫曲》,具有历史意义的第一至第九交响曲、 9、交响曲就是由管弦乐队演奏的大型(套曲),通常由四个乐句组成、第一乐章为(快)板,(奏鸣)曲式、第二乐章(慢)板,(奏鸣)曲式;第三乐章为(中)板,(复三部曲式或普奏曲式)曲式;第四乐章为(快)板,(回旋)曲式、 10、竹笛就是我国民族吹管乐器、常见的有(箫),(短笛)、 11、声乐有独唱、齐唱、(对唱)、重唱、轮唱、合唱、(表演唱)等演唱形式。 12、被人们称做"乐器之王"的键盘乐器就是(钢琴)、 13、汪立三,著名的作曲家,音乐教育家,1933年生于武汉、主要作品有:钢琴曲《东山鬼姨画意组曲》、《它山集》、《序曲与赋格五首》等、 二、选择:(每题2分总计20分) 1、被称为梆子戏,代表剧目有《穆桂英挂帅》《花木兰》《朝阳沟》等的就是(A豫剧). A.豫剧B.评剧C.话剧D.戏剧 2、《国际歌》就是一首(D合唱)唱歌曲. A.齐唱B.重唱C.领唱D.合唱 3、《我爱您,中国》这首歌曲就是(C女生独唱) A.男生独唱B.男生二重唱C.女生独唱D.女生二重唱 4、《黄河大合唱》的作曲家就是(B冼星海) A.聂尔B.冼星海C.王惠然D.汪立三 5、下面乐器中不就是民族打击乐器的就是(C爵士鼓) A.锣B.钹C.爵士鼓D.梆子 6、民族管弦乐队能演奏与声音响丰满.气势宏大或感情细腻.抒情优美的音乐作品.大型民族管弦乐队的编制一般为(A60~80)人. A.60~80B.30~50C.80~100D.40~60 7、下类词中不就是说旋律的进行方向的词语就是(C中行) A.平行B.上行C.中行D.下行 8、(B节奏)就是音乐的骨骼,就是塑造音乐形象的重要手段. A.音节B.节奏C.音色D.旋律
八年级音乐测试题 学校班级姓名 一、填空(每题1分共23分) 1、歌曲《七子之歌----澳门》。从第11 小节至第1 6 小节为歌曲的情感高潮。 2、《台湾风情画》(第二乐章)共有四个主题,分别是《大胖呆》、《丢丢铜仔》、《天黑黑》、《杵歌》。 3、《回忆》是音乐剧《猫》的选曲。 4、中国民族管弦乐队拉弦乐器分别是高胡、中 胡、革胡、二胡。 5、《春江花月夜》共八个主题分别是江楼钟鼓、月上东山、花影层叠、水云深际 、渔歌唱晚、回澜拍岸、欸乃归舟、尾声。 6、著名作曲家彭修文创作改编的作品除了《春江花月夜》,你还 能写出他的其他四首作品步步高、彩云追 月、瑶族舞曲、丰收锣鼓。 二、判断正误(每题2分,共计16分) 1、《云中的城堡》是音乐剧《猫》的选曲(×) 2、《总有一天》是音乐剧《金沙》选曲(√) 3、主要流行在拉萨地区的藏族歌舞音乐是囊玛
(√) 4、《老鼠娶亲》是一首河北吹歌(×) 5、《图画展览会》是一部交响乐曲(√) 6、《黄鹤的故事》是一部管弦乐曲(×) 7、《雨打芭蕉》是一首广东音乐(√) 8、歌曲《云雀呀云雀》是一首维吾尔族民歌(错) 三、连线题(每题2分,共计20分) 1、请把下面的歌曲与相对应的作词、作曲家连接起来。 《大海啊故乡》 -------------------------- 王立平 《天路》 -------------------------- 印青 《黄鹤的故事》 -------------------------- 施咏康 《总有一天》 -------------------------- 三宝 《御风万里》 -------------------------- 郭文景 《七子之歌---澳门》 ---------------------- 闻一多 2、把下面的作品与作出相应的连接起来。 《正月十五那一天》 ---------------------- 藏族民歌 《图画展览会》 -------------------------- 交响音画 《沃尔塔瓦河》 -------------------------- 交响诗
九年级音乐测试题 1、2/4这个拍号的准确读法是:()A、二四拍B、四二拍C、四分之二拍 2、古曲《阳关三叠》中的“三叠”是指:() A、用一个调变化反复 B、歌词经常反复 C、乐曲的结构使用的是回旋曲式 3、歌曲《歌唱祖国》的作者是:()A、冼星海B、施光南C、王莘 4、音乐术语中“Piano”用来表示:()A、弱B、钢琴C、乐器 5、我国有很多地方剧种,如广东的粤剧、河南的豫剧等,可谓是“百花齐放、百家争鸣”, 下列选项中具有山东地方特色的剧种是:()A、越剧B、吕剧C、黄梅戏 6、春节晚会逐步成为老百姓特殊的“年夜饭”,晚会往往会以欢腾喜庆的《春节序曲》为开场,其音乐形式是:()A、打击乐B、交响乐C、管弦乐 7、舒伯特是奥地利著名作曲家,一生创作了多部交响曲。尤为令世人称道的是,一生还创作了歌曲六百余首,下列歌曲中哪一首不是他的作品:()A、《魔王》B、《梦幻曲》C、《流浪者之歌》 8、下列属于古典乐派的作曲家是()A、李斯特B、肖邦C、海顿D、斯美塔那 9、下面哪首歌曲是冼星海的作品( ) A.《英雄赞歌》B.《让我们荡起双桨》C.《祝酒歌》D.《黄河大合唱》 10、被称为“无产阶级革命音乐的开路先锋”的作曲家是( ) A.乔羽作词,刘炽作曲 B.何占豪作词,陈刚作曲C.田汉作词,吕其明作曲 D.田汉作词,聂耳作曲12、歌曲《十五的月亮十六圆》、《亚洲雄风》、《爱我中华》、《辣妹子》、《种太阳》,影视作品《篱笆、女人和狗》的作曲家是( ) A.黄自B.马思聪C.徐沛东D.吕其明 13、下列属于施光南作品的是()A、社会主义好B、打起手鼓唱起歌 C、我们走进十月的阳光 D、思乡曲 14、被称为“音乐之父、复调音乐大师”的是( ) A.巴赫B.贝多芬C.亨德尔D. 15、属于奥地利的作曲家有( ) A.威尔第B.C.约翰?施特劳斯D.贝多芬 16、肖邦被誉为( ) A.钢琴诗人B.钢琴之王C.钢琴之父D.天才音乐家 17、奏鸣曲是一种多乐章的器乐套曲,也称“奏鸣曲套曲”,一般有几个乐章( ) A.一个B.两个C.三个D.四个 18、《山丹丹开花红艳艳》属于哪种体裁类别。( ) A.小调B.民歌C.劳动号子D.秋歌 19、以舞蹈为主要表现手法,综合音乐美术文学等艺术形式,表现特定的人物和戏剧情节的舞台表演艺术。被称为( ) A.歌剧B.舞剧 C.京剧D.吕剧 20、红色脸谱所表现的人物性格( ) A.忠勇义烈B.刚烈正直C.凶狠残暴D.粗豪暴躁 21、《沂蒙山小调》是( ) A.山东民歌B.山西民歌C.河北民歌D.云南民歌 22、《伏尔加船夫曲》是( ) A.日本民歌B.朝鲜民歌 C.俄罗斯民歌D.加拿大民歌 23、哪一首乐曲是山东民歌( ) A.《开花调》B.《小白菜》C.《脚夫调》D.《包楞调》 24、常用木管乐器有( ) A.小号、圆号、长号B.小提琴、大提琴 C.长笛、单簧管、双簧管D.二胡、吉他 25、d和声小调的Ⅶ级音是()A、D B、B C、b B D、#A 二、填空(每空1分,共60分) 1、我国的《国歌》原名为,中国人民政协第一次全体会议上被定为代国歌,1982年12月4日第五届全国人民代表大会一致通过决议,将其定为。 2、我国国歌的词作者_______ _ ,曲作者____ ____ 。 3、德国伟大的音乐家,被世人誉为“乐圣”。一生写有大量交响曲,其中最为流行的有:
小学音乐课程标准试题及答案 一、填空题(共40分每空1分) 1.音乐课是人文学科的一个重要领域,是()的主要途径之一,是基础教育阶段的一门()。 2.音乐创造包括两类学习内容:其一是与音乐有关的发掘学生潜能的(即兴创造活动)其二是运用()创作音乐。 3.音乐课程教学的过程与方法主要包括()()()()()五个方面 4.《国家义务教育音乐课程标准》中规定,3~6年级的学生应每学年能够演奏乐曲()首。 5.课程的价值主要体现在()()()() 6.学生的生活范围和认知领域进一步扩展,体验感受与( )的活动能力增强。应注意引导学生对音乐的( ),丰富教学曲目的( )( ),增加乐器演奏及( )活动的分量,以生动活泼的教学形式和艺术的魅力吸引学生。 7. 音乐的基本表现要素主要包括:()()()()()()()()()()( )( )()等。 8. 《国家义务教育音乐课程标准》的教学领域包含()()()()四个领域。 9.音乐教材编写的原则是()原则、()原则、()原则、()原则、()原则、()原则。 10. 音乐课程目标体现在情感态度与价值观()() 二、选择题(共20分) 1、《音乐课程标准》设计思路示意图,应为() A、课程目标—教学领域—学段划分 B、课程目标—内容标准—教学领域 C、课程目标—学段划分—教学领域
2、中小学音乐教育的中心环节() A、知识学习 B、歌曲教学 C、感受音乐 D、理解音乐 3、中小学音乐教育基本目标,应是()教育 A、专业 B、职业 C、育人 D、育才 4、音乐是听觉艺术,欣赏教学应以()为主 A、理解 B、听赏 C、分析 5、音乐教学必须强调音乐的() A、情感体验 B、知识学 C、理性讲述 三、简答题(40分) 1、请写出音乐课程标准的总目标?(8分) 2.音乐课程评价原则有哪些?(8分) 3、音乐课程的基本理念有哪些?(12分) 4.《音乐课程标准》中1---2年级的学段目标(12分)
一、填空题(每空1分,共40分) 1、歌剧《白毛女》是我国歌剧成型的标志。 2、音乐是(时间)的艺术,(空间)的艺术,(情感)的艺术,()的艺术。 3、三连音是将基本音符分成均等的(三等分)来代替基本划分的(二等分)。 4、五连音是将基本音符分成均等的(五等分)来代替基本划分的(四等分)。 5、三和弦共有三个音,以根音为低音时叫(原位和弦),以三音为低音时叫(六和弦),即三和弦的第一转位用数字(6)标记,以五音为低音时叫(四六和弦),即第二转位用数字(4 )标记。 6、《卡门序曲》的作者是(比才),《合唱交响曲》的作者是(贝多芬)。 7、五种不同类型的切分节奏:(×××│,××. │,××—×│,××│××│,×××│)。 8、提倡学科综合,在实施过程中,综合应以(音乐)为教学主线,通过具体的(音乐材料)构建起与其他艺术门类及其他学科的联系。 9、根据中低年级学生的身心特点,从(音乐基本要素)入手,通过模仿,积累感性经验,为音乐喜欢和创造能力的进一步发展,奠定基础。 10、我国民歌一般分为(山歌、号子、小调)三种基本体裁。 11、我国民族乐器约百余种,按传统习惯分为(拉弦乐器、管弦乐器、弹拔乐器、打击乐器)四大类。 12、音乐学科具有的价值:(审美体验价值、创造性发展价值、社会交往价值、文化传承价值)。 13、乐曲《百鸟朝凤》是一首(唢呐)独奏曲,二胡独奏曲《二泉映月》的作者是(阿炳(华韵均))。 14、(音量)是由发音体振动时振幅的大小来决定的,按振幅大音就(强),振幅小音就(弱)。 二、简答题(每题3分,共18分) 1、请写出在《课标》三维目标中知识与技能部分对音乐基本技能的表述。 答:培养学生自信、自然、有表情地歌唱,学习演唱、演奏的初步技能,在音乐听觉感
第二学期期末八年级音乐测试题 班别:_____________ 姓名: _____________ 成绩:_____________ 一、选择题(每题5分,共6题30分) 1、我国国歌原名叫做(B) A、《解放军进行曲》 B、《义勇军进行曲》 C、《游击队进行曲》 2、管弦乐曲《奥林匹克号角》的号角性主题是由哪种乐器组演奏的:(C)A、弦乐器 B、打击乐 C、铜管乐器 3、有些手机系统自带铃声设置了和弦音乐,比单音的铃声更加的悦耳,这一改善与音乐要素和技术要素有关。该音乐要素主要是(A) A.和声 B. 节奏 C.旋律 4、《G大调弦乐小夜曲》的作者是:(B) A、格里格 B、莫扎特 C、舒伯特 5、音乐术语中“Piano”用来表示:(C) A、弱 B、乐器 C、钢琴
6、称之为中国“国粹”的剧种是:(B) A、越剧 B、京剧 C、豫剧 7、下列哪首歌曲作为我国首次举行奥运会的主题曲:(B) A、《我们是冠军》 B、《我和你》 C、《生命之杯》 8、音乐进行中,由原调转入另一个新调称为:(A) A、转调 B、换调 C、移调 9、2/4这个拍号的准确读法是:( B) A、二四拍 B、四二拍 C、四分之二拍 10、下面属于我国民歌的是(C)。 A、樱花 B、像花儿一样 C、花儿与少年 二、判断题(每题5分,共6题30分) 1、《樱花》是韩国民歌。(×) 2、五声音阶的名称分别是宫、商、角、徵、羽。(√) 3、莫扎特是奥地利著名作曲家。(√) 4、作曲家在创作音乐作品时,通常依个人的感受随意写出,所以
毫无规章可言。(×) 5、民族歌曲一定是山歌类型。(×) 6、《太阳出来喜洋洋》是四川民歌。(√) 7、协奏曲是由什么乐器担任独奏就叫什么协奏曲。(√) 8、舒伯特是俄国作曲家,浪漫乐派代表人物之一。(×) 9、昆曲的传统戏曲有《姹紫嫣红》和《智取威虎山》等等。(×) 10、京剧武场一般都是以敲打乐器为主。(√) 三、填空题(每题5分,共8题20分) 1、《中华人民共和国国歌》的作曲是聂耳作词是田汉。 2、京剧的唱腔分为二黄和西皮。 3、本学期所学汪峰作词作曲的歌曲是《怒放的生命》。 4、最初是指在贵族的客厅里演奏的音乐是室内乐。 5、京剧分为生、旦、净、丑四
学校: 姓名: 准考证号: ………………………密……………………封………………………线……………………… 九年级上册音乐期末考试试卷 一、选择题(聆听音乐,根据所给的音乐录音提示作答,每题3分,共45分) 音乐片断一:回答第1-3小题 1.该乐曲的曲名是: ( ) A .《二泉映月》 B.《月之故乡》 C.《月儿高》 2.歌曲节拍: ( ) A. 2/4 B .3/4 C .4/4 3.歌曲表现的情感: ( ) A .海峡两岸思乡情 B .感慨悲苦生活 C .借月表达赞美情 音乐片断二:回答第4-6小题 4.该歌曲的曲名是: ( ) A .《鼓浪屿之波》 B .《大海啊故乡》 C.《弯弯的月亮》 5.曲作者是: ( ) A .王立平 B .李海鹰 C .钟利民 6、歌曲表现的情感: ( ) A 、赞美大海 B.海峡两岸思乡情 C.热爱家乡 音乐片断三:回答第7、8、9小题 7.该乐曲的演奏乐器是: ( ) A .琵琶 B .唢呐 C .二胡 8.该乐曲的名称是: ( ) A .《月儿高》 B .《十面埋伏》 C .《二泉映月》 9.曲作者是: ( ) A. 华彦钧 B .贺绿汀 C .樊少云 音乐片断四:回答第10-12小题 10.该歌曲的名称是: ( ) A .《红河谷》 B .《鼓浪屿之波》 C . 《踏雪寻梅》 11.该歌曲的节是: ( ) A .4/4 B .3/4 C . 2/4 12.是哪个国家的民歌: ( ) A .中国 B .加拿大 C .德国 音乐片断五:回答第13-15小题 13.该乐曲的曲名是: ( ) A .《G 弦上的咏叹调》 B .《第九十四(惊愕)交响曲》 C .《摇篮曲》 14.作曲家是: ( ) A .海顿 B .巴赫 C .勃拉姆斯 15.作曲家国籍: ( ) A .德国 B .俄罗斯 C .奥地利 二、填空题(每空2分,共20分) 16.曲艺音乐又称说唱,是______ 、______ 、______ 三位一体的民间艺术形式;在西方国家,说唱被简称为______ 。 17.单线牌子曲是流行于______ 及其周边地区的一种曲艺艺术表演形式。伴奏乐器以______ 为主,演唱者手拿______ 击节演唱。 18.西方音乐之父—______ ;交响乐之父—______ ;音乐天才—______ ;音乐诗人—______ ; 三、判断题 (请在题后的括号里,对的打“√”、错的打“×”,每题2分,共10 分) 19.钢琴、小提琴、圆号、小镲、马头琴属于西洋乐器。 ( ) 20.《蝶恋花.答李淑一》是一首用苏州方言演唱的歌曲。 ( ) 21.京韵大鼓是流行于北京及其周边地区的一种曲艺艺术形式。 ( ) 22.乐曲《G 大调弦乐小夜曲》是德国作曲家莫扎特的代表作之一。 ( ) 23.4/4拍表示的是以4分音符为一拍,每小节4拍的实值。 ( ) 四、问答题(25分) 巴洛克时期的代表作曲家及音乐特点?
小学音乐新课程标准测试卷 一、填空:(20分) 1、音乐课程的价值在于:为学生提供(),陶冶情操,启迪智慧;开发创造性发展潜能,提升();传承(),增进对世界音乐文化丰富性和多样性的认识和理解;促进人际交往、()及和谐社会的构建。 2、音乐课的基本理念是以( )为核心,以( )为动力;强调( ),鼓励( );突出音乐特点,关注学科综合;弘扬(),理解();面向( ),注重()发展。 3、音乐课程目标的过程与方法包括()、()、()、()、()。 4、音乐基础知识指学习并掌握音乐()、()、()、风格流派和演唱、演奏、识谱、编创等基础知识。 5. 以音乐()为核心的基本理念,应贯穿于教学的全过程.在潜移默化中培养学生()、()。 6. 音乐教学应该是师生共同()、()、()、()和()的全过程。 7.()是学习音乐的基本动力,是学生与音乐保持密切联系、享受音乐、用音乐美化人生的前提。 8.教学内容应重视与学生的()相结合,加强音乐课与社会生活的联系。 9.义务教育阶段音乐课的任务,不是为了培养音乐的专门人才,而应(),使每个学生的()得到开发并使他们从中受益。10.每个学生都有权利以自己独特的方式学习音乐,享受音乐的乐趣,参与各种(),表达个人的智慧。 11.音乐课的教学过程就是()的()过程。因此,所有的音乐教学领域都应重视学生的()。 12.中小学音乐课程中的音乐创造,目的在于通过音乐丰富学生的(),开发学生的()。对音乐创造活动的评价应主要着眼于()的过程。 13.音乐教学中提倡学科的综合,音乐与()、()、影视、美术等艺术的综合。在实施中,综合应以()为教学主线,通过具体的音乐材料构建起与其他艺术门类及其他学科的联系。 14.音乐教学的评价机制中,要以()和()为评价的出发点,建立()。评价应包括()、()、()三个层次,可采用()、()和()等多种评价方式。15.通过各种有效的途径和方式引导学生走进音乐,在亲身参与音乐活动的过程中喜爱音乐,掌握音乐()和(),初步养成()音乐的良好习惯,为终身爱好音乐奠定基础。 16.通过提供()和()的音乐教学情景,激发学生对音乐的好奇心和探究愿望,引导学生进行以()为主要特点的探究与创造活动,重视发展学生()的探究过程。 17.音乐基础知识中基本表现要素如()、()、()、()、()、()等和音乐常见结构以及音乐体裁形式等基础知识,有效地促进学生音乐审美能力的形成和发展。 18.音乐教学中的评价内容包括()、()、()。 19.新课程下教材的编写遵守了()原则、()原则、()原则、()原则、()原则、()原则。
一、填空题(每空0.5分,共14分) 1、音乐课程的价值主要体现在审美体验价值、 ___________________________、社会交往价值、 _________________________四个方面。 2、我国全日制义务教育《音乐课程标准》中的课程目标体现在情感态度价 值观、____________________、__________________三个层面。 3、从民歌的体裁形式来讲,主要有:号子、山歌、小调、________、 __________________等。 4、音乐的基本要素包括节奏、旋律、节拍、曲式、___________、 ______________、___________等。 5、黄自是我国近代具有民主主义和爱国主义思想的音乐家之一,他在从事 教育工作的同时还创作了许多作品,如清唱剧《______________》。 6、《________________________》是现代京剧 《___________________》第三场杨子荣在“深山问苦”中,猎户女儿常宝的一个唱段。 7、是属于大合唱性质的一种多乐章的大型声乐套曲,其特点基本上与大合唱相同。 8、《________________》是我国著名板胡演奏家刘明源写作的一首民乐小品,全曲为三段式结构,取材于《卖膏药》、《碾糕面》两个主题。 9、贺绿汀是我国著名作曲家、音乐教育家,主要作品有《游击队歌》、《嘉陵江上》等,其中作品《____________》在1934年亚历山大 ? 齐尔品举办的“征求中国风味的钢琴曲”评选中获一等奖。
10、咏叹调《今夜无人入睡》是选自写的歌剧《》,这部歌剧描写了一个发生在中国元朝都城北京的故事。 11、咏叙调是融咏叹调与宣叙调为一体,篇幅不大,与小咏叹调相似的曲。 12、____________一生写有一百多首交响曲,号称“交响曲之王”。 13、《蓝色多瑙河圆舞曲》是奥地利作曲家约翰 ? 施特劳斯于1867年创作的,为典型的____________结构,由序曲、五个圆舞曲和尾声构成。 14、《____________________》是俄国作曲家穆索尔斯基1874年为其突然早逝的朋友,建筑家、美术家维克托?哈特曼的遗作展览会中的十幅画而创作的钢琴组曲。 15、1817年至1823年,贝多芬创作了《第九交响乐》。乐曲共分为四个 乐章。《》是该作品的第四乐章。 16、《码头工人歌》作于1934年,是田汉与聂耳两人合作的舞台剧 《____________________》中的一首歌曲。 17、《_____________________》是朱践耳1952年为大型纪录片《伟大的土地改革》而写作的一首插曲,后改编为民族管弦乐曲。 18、优秀的琵琶古曲《阳春白雪》是由民间曲牌《》发展而成。它以清新、快捷的旋律和节奏,描绘了冬去春来、万物生辉的初春景象。 19、钢琴曲《》,是法国印象派作曲家创作的《贝加玛斯卡组曲》中的 第二首。 20、海顿在1791年第一次访问英国伦敦时创作了《第九十四( )交响曲》。 二、多项选择题(每题1分,共5分) 1、下列哪些方法可将音程扩大? ( ) A、重升冠音 B、根音重降冠音降低半音 C、升高冠音降低根音 D、同时降低冠音和根音
2016——2017学年度八年级音乐上期末考试试题 班级:姓名:得分: 一.选择题(每小题3分,共15分) 1.多次出现在中央电视台春节联欢晚会上结束曲的歌曲是。() A.难忘今宵 B.采茶舞曲 C.渴望春天 2.“1”,“3”,“6”三个音的唱名分别是。() A.“re”,“mi”,“fa” B.“do”,“mi”,“la” C.“sol”,“do”,“la”. 3.被誉为“高音之王”的意大利歌唱家是()。 A.多明戈 B.卡雷拉斯 C.帕瓦罗蒂 4.小提琴在管弦乐队中属于中的乐器。() A.木管乐器 B.铜管乐器 C.弓管乐器 5.在简谱中1=F表示该乐曲为调的音乐。() A.c小调 B.F大调 C.f小调 二.填空题(每空2分,共36分) 1、《七子之歌》它的词作者是,Macau的意思是。 2、中国民族音乐的五声调式分别 是、、、、。 3、《雪绒花》选自音乐剧《》;《回忆》选自音乐剧 《》。 4、《大海啊,故乡》大海啊大海,,海风吹,,。......
5、《彩云追月》月亮爬上东山 顶,,,。… 三.判断题(正确在括号内打√,错误的在括号内打×。每小题1分,共5分) 1、《云中的城堡》是一首中国故事体裁的音乐剧。 2、囊玛主要的伴奏乐器有扎木聂、扬琴、京胡、笛子。 3、《春江花月夜》是一首西洋管弦乐曲。 4、《献上最洁白的哈达》属于弦子。 5、《台湾风情画》中一共有四个主题。 四.写出下列音乐符号的名称或根据名称写出符号(每小题3分,共24分) mp mf f p > 渐强渐弱记升记号还原记号 五.简答题(每题5分,共15分) 1、请你分类写出常见的西洋与中国乐器。 2、请分别写出二拍子、三拍子、四拍子的强弱规律,并解释说明3/8的含义。 3、简述音乐剧与交响诗的概念。
九年级音乐中考复习试题1 2010年初中毕业生升学文化课考试 综合试卷 音乐试题 一、选择题:请将正确答案的序号填在括号内(每小题1分,共10分) 1(被誉为“钢琴诗人”的是( ) A、贝多芬 B、莫扎特 C、李斯特 D、肖邦 2(古曲《阳关三叠》中的"三叠"是指( ) A、一个曲调变化反复三次。 B、歌词反复三次。 C、乐曲的结构运用的是回旋曲式。 3(《长江之歌》的歌曲结构图示是( ) A、A+B B、A+B+A C、 A+B+C D、A+B+A’ 4(音乐符号“ˇ”是( ) A、重音记号 B、呼吸记号 C、渐强记号 D、减弱记号 5(《G弦上的咏叹调》的曲作者是( ) A、拜厄 B、亨德尔 C、巴赫 D、舒曼 6(音乐符号“b”表示( ) A、原主音升高半音 B、原主音降低半音 C、原主音保持不变 7(京剧的四个行当是指( ) A、生、旦、净、末 B、生、旦、净、丑 C、唱、念、做、打 D、生、旦、武、丑 8(八分音符为一拍,唱三拍的音符是( ) A 、5- - B、3 C、 7 D、 2. 9(曲艺又称说唱,包括哪两个部分( ) A、说白、唱腔 B、唱腔、表演 C、唱腔、器乐 D、说白、表演
10(《红河谷》是哪个国家的歌曲( ) A、加拿大 B、美国 C、英国 D、法国二、填空题(每空1分,共10分) 1(《中华人民共和国国歌》是由作词,作曲,又名。 2(京剧中一个字用许多乐音来唱的唱腔形式称为。 3(音符“0”的名称是。 4(歌曲不同部分之间的器乐演奏片段叫,起情绪和速度的转换作用。 5(《蜀道难》的艺术表现形式是。 6( 3,4拍中,4表示,3表示。 7( 是一种声乐体裁,通常指歌剧中抒发情感的独唱部分。三、判断题(每小题1分,共5分) 1( 玛祖卡是一种三拍子的波兰舞曲。( ) 2(节奏型“×××?×××”的名称是切分节奏型。( ) 3(长笛属于西洋乐器中的铜管乐器。( ) 4(《黄河大合唱》中的第八乐章是《保卫黄河》。( ) 5(组歌由同一主题思想又各具独立性的歌曲组成。( ) 四、连线题(每线1分,共5分) 曲名作者 《月光下的凤尾竹》海顿 《重整河山待后生》施光南 《惊愕交响曲》雷震邦 《梦幻曲》李焕之 《春节序曲》舒曼 五、简答题:(每小题5分共10分) 1..我国民族乐器种类繁多,请列举五种吹管乐器。 2.西洋管弦乐队阵容庞大,请列举西洋管弦乐队中五种铜管乐器。 中考音乐、美术、体育模拟试题
音乐教师考试试题 一、填空题(每空1分,共40分) 1、歌剧《白毛女》是我国歌剧成型的标志。 2、音乐是(时间)的艺术,(空间)的艺术,(情感)的艺术,()的艺术。 3、三连音是将基本音符分成均等的(三等分)来代替基本划分的(二等分)。 4、五连音是将基本音符分成均等的(五等分)来代替基本划分的(四等分)。 5、三和弦共有三个音,以根音为低音时叫(原位和弦),以三音为低音时叫(六和弦),即三和弦的第一转位用数字(6)标记,以五音为低音时叫(四六和弦),即第二转位用数字(4 )标记。 6、《卡门序曲》的作者是(比才),《合唱交响曲》的作者是(贝多芬)。 7、五种不同类型的切分节奏:(×××│,××. │,××—×│,××│××│,×××│)。 8、提倡学科综合,在实施过程中,综合应以(音乐)为教学主线,通过具体的(音乐材料)构建起与其他艺术门类及其他学科的联系。 9、根据中低年级学生的身心特点,从(音乐基本要素)入手,通过模仿,积累感性经验,为音乐喜欢和创造能力的进一步发展,奠定基础。 10、我国民歌一般分为(山歌、号子、小调)三种基本体裁。 11、我国民族乐器约百余种,按传统习惯分为(拉弦乐器、管弦乐器、弹拔乐器、打击乐器)四大类。 12、音乐学科具有的价值:(审美体验价值、创造性发展价值、社会交往价值、文化传承价值)。 13、乐曲《百鸟朝凤》是一首(唢呐)独奏曲,二胡独奏曲《二泉映月》的作者是(阿炳(华韵均))。 14、(音量)是由发音体振动时振幅的大小来决定的,按振幅大音就(强),振幅小音就(弱)。 二、简答题(每题3分,共18分) 1、请写出在《课标》三维目标中知识与技能部分对音乐基本技能的表述。
八年级音乐考试试题 班级_____________ 姓名_____________ 考号_____________ 一、选择题(每题3分) 1、聆听音响,请判断以下哪一个节奏谱是正确的?( ) A. X . X X X │ X . X X X ║ B. X X │ X X │ X X │ X X ║ C. X X X │ X X X X │ X 0 X ║ D. X X X X │ X X X X │X - - -║ 参考答案 :A 2、聆听音响,请判断这是哪一个地区的民歌? A 印度 B 、加拿大 C 、澳大利亚 D 、古巴 参考答案 :D 材料来源 :《依内妈妈》 3、聆听音响,判断音乐是那种节拍?( ) A 、4 4 B 、42 C 、43 D 、8 5 参考答案:C 材料来源:《渴望春天》 4、聆听音响,请判断该段音乐的演奏形式是以下哪一种?( ) A 、小提琴独奏 B 、弦乐四重奏 C 、钢琴独奏 D 、管弦乐合奏 参考答案:B 材料来源:海顿《小夜曲》 5、聆听音乐,判断这首歌曲的演唱形式。( ) A.男声和唱 B.混声合唱 C.女声合唱 D.童声合唱
参考答案:B 材料来源:《大漠之夜》 6、聆听音响,判断曲子是由什么乐器演奏的?() A、琵琶 B、钢琴 C、小提琴 D、电子琴 参考答案:D 材料来源:《西班牙斗牛士舞曲》 7、聆听音响,这是一首________曲? A.琵琶 B.古筝 C.古琴D扬琴 参考答案:C 材料来源:《流水》 8、聆听音响,曲子是出自哪个乐曲? A.《g小调第四十交响曲》 B.《c小调第五(命运)交响曲》 C.《降E大调第三十九交响曲》 D、《第四十五交响曲》 参考答案:B 材料来源:《c小调第五(命运)交响曲》 9、聆听音响,请判断旋律与下列乐谱中哪一条相对应?() A. 6 6 │ 3 5 #4 3 2 │3 3 - - │ 3 - - 6 6 │ 3 5 #4 3 2 │1 1 - - ║ B. 6 6 │ 3 5 4 3 2 │3 3 - - │ 3 - - 6 6 │ 3 5 #4 3 2 │1 1 - - ║ C. 6 6 │ 3 5 #4 3 2 │3 3 - - │ 3 - - 6 6 │ 3 5 4 3 2 │1 1 - - ║ D.6 6 │ 3 5 4 3 2 │3 3 - - │ 3 - - 6 6 │ 3 5 4 3 2 │1 1 - - ║参考答案:A 材料来源:《橄榄树》 10、聆听音响,判断曲子是那种艺术体裁?() A.京剧 B.歌剧 C.昆曲 D.黄梅戏
2019年初三年级毕业考试音乐测试卷 1:《黄河大合唱》的作曲家是() A、聂耳 B、冼星海 C、王惠然 D、汪立三 2:下面乐器中不是民族打击乐器的是() A、锣 B、钹 C、小提琴 D、梆子 3:《中国少年先锋队队歌》是下列哪一部电影的主题曲() A、《红孩子》 B、《英雄小八路》 C、《闪闪的红星》 D、《小兵张嘎》 4:、被称为“音乐之都”的城市是() A、巴黎 B、伦敦 C、罗马 D、维也纳 5:人民音乐家冼星海的故乡是() A、山东 B、丹东 C、辽东 D、广东 6:请指出冬不拉是哪个少数民族的乐器() A、维吾尔族 B、白族 C、苗族 D、哈萨克族 7:下面作品中属于贝多芬的代表作的是() A、《义勇军实行曲》 B、《草原上升起不落的太阳》 C、卡门 D、命运交响曲8::《歌唱祖国》属于() A、抒情歌曲 B、颂歌 C、摇篮曲 D、诙谐歌曲 9:《二泉映月》是华彦钧创作的一首()作品 A、古筝B、琵琶 C、二胡D、扬琴 10:《青春舞曲》是用什么地方的音调() A、蒙古B、西藏C、新疆D、广东 二:填空题(共20分每空2分) 1:汉族民歌分为:()、()、()三类。 2:我国国歌《义勇军实行曲》国歌的词作者()曲作者() 3:蒙古族的代表乐器() 4:《花儿与少年》是哪个地方的民歌() 5:常见的演唱形式()()()等 三:连线题把下列的作者与相对应的作品连接起来。(共10分每题2分)洗星海《我和你》 贝多芬《贵妃醉酒》 聂耳《毕业歌》 梅兰芳《月光奏鸣曲》 陈其钢《黄河大合唱》四:判断题(共12分每题2分) 1:歌曲《茉莉花》是江苏民歌。() 2:中国第一部新歌剧不是《白毛女》。() 3:乐曲《梁山伯与祝英台》属于小提琴协奏曲。() 4:京剧的唱腔分为西皮和二黄。( ) 5:歌曲《军民大生产》的体裁是小调。() 6:蒙古族民歌《银杯》是一首短调歌曲。() 五:简答题(共38分分第一题10分第二题8分第三题10分第四题10分)1:请画出2/4 及4/3拍的指挥图示? 2:我国民族乐器按照其演奏形式、发声方式的不同,可分为四大类别,分别是? 3:西洋管弦乐队的乐器分为几组?分别是?每组列举至少两种乐器? 4:写出自己喜欢的音乐家两位,介绍姓名、国籍及代表作。
小学音乐课程标准试题及答案 一、填空题(共40分每空1分) 1.音乐课是人文学科的一个重要领域,是()的主要途径之一,是基础教育阶段的一门()。 2.音乐创造包括两类学习内容:其一是与音乐有关的发掘学生潜能的(即兴创造活动)其二是运用()创作音乐。 3.音乐课程教学的过程与方法主要包括()()()()()五个方面 4.《国家义务教育音乐课程标准》中规定,3~6年级的学生应每学年能够演奏乐曲()首。 5.课程的价值主要体现在()()()() 6.学生的生活范围和认知领域进一步扩展,体验感受与( )的活动能力增强。应注意引导学生对音乐的( ),丰富教学曲目的( )( ),增加乐器演奏及( )活动的分量,以生动活泼的教学形式和艺术的魅力吸引学生。 7. 音乐的基本表现要素主要包括:()()()()()()() ()()()( )( )()等。 8. 《国家义务教育音乐课程标准》的教学领域包含()()()()四个领域。 9.音乐教材编写的原则是()原则、()原则、()原则、()原则、()原则、()原则。 10. 音乐课程目标体现在情感态度与价值观()() 二、选择题(共20分)
1、《音乐课程标准》设计思路示意图,应为() A、课程目标—教学领域—学段划分 B、课程目标—内容标准—教学领域 C、课程目标—学段划分—教学领域 2、中小学音乐教育的中心环节() A、知识学习 B、歌曲教学 C、感受音乐 D、理解音乐 3、中小学音乐教育基本目标,应是()教育 A、专业 B、职业C、育人 D、育才 4、音乐是听觉艺术,欣赏教学应以()为主 A、理解B、听赏C、分析 5、音乐教学必须强调音乐的() A、情感体验B、知识学C、理性讲述三、简答题(40分) 1、请写出音乐课程标准的总目标?(8分) 2.音乐课程评价原则有哪些?(8分) 3、音乐课程的基本理念有哪些?(12分) 4.《音乐课程标准》中1---2年级的学段目标(12分) 小学音乐课程标准试题及答案一、填空题(共40分每空1分)
中小学音乐教师招聘考试试题(二) Ⅰ卷:选择题(60分) 一、公共知识(20分,每小题2分。每小题只有一个最符合题意的答案。) 1.新一轮基础教育课程改革的理论基础包括:(B) A.人本主义理论、多元智能理论、素质教育理论。 B.人的全面发展理论、多元智能理论、建构主义理论。 C.人的全面发展理论、合作教育学理论、建构主义理论。 D.人本主义理论、合作教育学理论、素质教育理论。 2.日常教学活动中,教师应该引导学生做到“举一反三”、“触类旁通”、“闻一知十”,这种现象在教育心理学上称为:(A) A.迁移。 B.同化。 C.顺应。 D.模仿。 3.在教学活动中,教师不能满足于“授人以鱼”,更要做到“授人以渔”。这说明教学中应该重视:(B) A.传授学生知识。 B.发展学生能力。 C.培养学生个性。 D.养成学生品德。 4.小学生在识字的初级阶段,容易把一些笔画相近或相似的字读错,如把“入口”读成“八口”,这说明小学生:(A) A.感知能力不成熟。 B.注意能力不健全。 C.记忆能力不深刻。 D.思维能力有欠缺。 5.根据学生的身心发展特点,小学、初中、高中不同学段的德育工作有相应的侧重点,其中,小学阶段的德育重点主要是:(B)
A.基本道德知识的理解与掌握。 B.日常行为习惯的养成与实践。 C.道德理想信念的培养与指导。 D.人生观价值观的选择与确立。 6.进城务工的张某夫妇超计划生育一女孩,今年已满六岁,由于没有准生证,他们临时住所附近的一所小学及当地教育局拒绝接受该孩子入学。学校和教育局的行为违背了:(B) A.《中华人民共和国教师法》。 B.《中华人民共和国义务教育法》。 C.《中华人民共和国劳动法》。 D.《中华人民共和国计划生育法》。 7.小敏是班上的学习委员,学习一直非常努力,成绩名列前茅。在一节自习课上,她遇到一道数学计算试题,半节课过去了还没做出来,正着急时,忽然听到有个同学说“她越来越笨了”。小敏心里咯噔一下,琢磨他是在说自己吧,然后就不断地想自己是不是变笨了。从那以后,小敏很在意别人说什么,而且总觉得是在说自己,非常难受,后来朋友跟她开玩笑也耿耿于怀。整天被一些无关紧要的事占着脑子,乱糟糟的,头都快炸了。你认为,小敏同学的心理问题是中小学生常见:(C) A.焦虑症。 B.恐惧症。 C.强迫症。 D.抑郁症。 8.袁老师中途接手小学三年级3班的班主任,有几个学生经常缺交数学作业,经过了解,发现只要题目难一点或计算量大一点,这几个同学就不能按时完成作业,不仅如此,在各项活动中也有一些同学叫苦叫累。如果你是班主任的话,可在全班进行:(B) A.积极的情感教育。 B.意志品质的培养。 C.人际交往教育。 D.良好性格的教育。
1、《国歌》的曲作者是(聂耳),《国歌》又名(义勇军进行曲)。 2、《黄河大合唱》的词作者是(光未然)曲作者是(冼星海)。 3、24拍子的意思是说以(四分音符)为一拍,每小节有(二拍)。 4、《欢乐颂》的曲作者是(德国)作曲家(贝多芬)。 5、声乐中分为哪几种演唱方法(民族唱法、通俗唱法、美声唱法)。 6、你知道哪几种节拍(四一拍、四二拍、四三拍、四四拍、八三拍、八六拍、二二拍……)。 7、你说知道的民族乐器有(二胡、竹笛、扬琴、琵琶)。 8、《二泉映月》的曲作者是(华彦鈞)。 9、被誉为中国的《罗密欧与朱丽叶》的音乐悲剧作品的是(《梁祝》)。 10、被称为中国“国粹”的是(京剧)。 11、许多人演唱同一旋律的声乐演唱形式的是(齐唱)。 12、《游击队歌》的作者是(贺绿汀)。 13、《赛马》是由(二胡)演奏的独奏曲。 14、京剧有(生旦净丑)四大行当。京剧四大名旦(梅兰芳、荀慧生、尚小云、程砚秋)。 15、维也纳古典乐派的代表人物是(海顿、莫扎特、贝多芬)。 16、《蓝色多瑙河》圆舞曲的曲作者是(约翰·施特劳斯)。 17、《中国人民解放军进行曲》的曲作者是(郑律成)。 18、《月光曲》的曲作者是(贝多芬)。 19、圆舞曲又称(华尔兹)起源于(奥地利)是民间的一种(三拍子)舞蹈。 20、古琴原称(瑶琴)有(7)根弦。故又称(七)弦琴。 21、《马赛曲》是(法国)国歌。 22、钢琴诗人是波兰人(肖邦)。 23、长笛和单簧管属于(木管)乐器组。小提琴和低音提琴属于(弦)乐器组。 24、歌曲之王是(舒伯特)。他的作品(鳟鱼)是钢琴五重奏。
26、在歌剧中,清唱剧等开场前演奏的管弦乐曲叫(序曲)。 27、一种独奏乐器和乐队协同演奏的大型乐曲叫(协奏曲)。 28、一种用步伐节奏写成的声乐曲或器乐曲,常用在队列行进中叫(进行曲)。 29、京剧主要伴奏乐器的三大件是(京胡、京二胡、月琴)。 30、梅兰芳是著名京剧表演艺术家,他创造了独特风格的(梅派)艺术。 31、刘天华是我国优秀的民族演奏家,代表作有(《光明行》、《良宵》、《月夜》)等二胡独 奏.曲.。 32、《霓裳羽衣曲》的作者是唐朝的(唐玄宗)皇帝音乐家。 33、国际歌是一首(齐唱)歌曲。 34、(节奏)是音乐的骨骼,是塑造音乐形象的重要手段。 35、第二十九届北京奥运会的会歌是(《我和你》)。 36、f表示(强)的力度。P表示(弱)的力度。 37、人的声音分为(童声、女高音、女低音、男高音、男低音)。 38、<
九年级上册音乐测试题 一、填空题(每题2分,共10分) 1、《二泉映月》的曲作者是流浪艺人阿炳,原名华彦均。 2、曲艺音乐:曲艺又称说唱,是说、唱、演三位一体的民间艺术形式。 3、《G弦上的咏叹调》作者巴赫是巴洛克音乐的代表人物。 4、歌曲《鼓浪屿之波》的情绪深情的。 5、《月儿高》是琵琶乐器演奏古曲。 二、选择题(每题4分,共12分) 1、四川清音是流行于哪个地区的一种曲艺艺术形式?(D) A、山东 B、上海 C、北京 D、四川 2、电视连续剧《四世同堂》主题歌《重整河山待后生》与(D)音乐相近。 A苏州评弹B四川清音C单弦牌子曲D京韵大鼓 3、奥地利作曲家,维也纳古典乐派的早期代表人物,他把交响乐固定为四个乐 章的形式,被称为“交响乐之父”的是(A) A海顿B莫扎特C贝多芬D巴赫 三、判断题。(每题2分,共10分) 1、京韵大鼓是流行于北京及周边地区的一种曲艺艺术形式。(√) 2、四川清音运用于北京方言演唱。( X) 3、海滨音诗演奏形式是小提琴独奏。(√) 4、月夜是艺术歌曲。(√) 5、《月之故乡》以朴素的诗句与流畅的旋律,表达了海峡两岸人民月夜思乡、心系中华的共同情愫。(√) 四、连线(18分) 1、将下列作品与相关作者连起来 【德】巴赫《第九十四(惊愕)交响曲》 【奥】海顿《G弦上的咏叹调》 【德】贝多芬《欢快的农民集会》 【俄】柴可夫斯基《音乐瞬间》 【奥】舒伯特《天鹅湖》 2、将下列作品与相关的演唱形式 《贺新春》京韵大鼓
《风雨归舟》单弦牌子曲 《布谷鸟咕咕叫》四川清音 《蝶恋花﹒答李淑一》苏州评弹 连线答案: 1、巴赫《G弦上的咏叹调》、海顿《第九十四(惊愕)交响曲》 贝多芬《欢快的农民集会》、柴可夫斯基《天鹅湖》 舒伯特《音乐瞬间》 2、《贺新春》京韵大鼓、《风雨归舟》单弦牌子曲、《布谷鸟咕咕叫》四川清音《蝶恋花﹒答李淑一》苏州评弹