2019中考化学专题复习： 实验探究题 （含答案）
1．某研究性学习小组利用下列装置进行气体的实验室制取。请分析并填空：
(1)小明选用AC 装置的组合来制取某常见的气体，请帮他写出反应的化学方程式：__2H 2O 2=====MnO 2
2H 2O ＋O 2↑__。若小明选用AF 装置的组合制取该气体，则a 应与__b__(选填“b ”或“c ”)连接。
(2)装置B 与A 相比，其优点是__能够随时控制反应的进行或停止__。
(3)小丽在实验室制取了CO 2气体，并将CO 2通入某澄清石灰水中，观察到石灰水没有变浑浊。请分析造成此现象的可能原因：__所用盐酸为浓盐酸__(答一条即可)。
2.小红与妈妈做面包，发现妈妈揉面粉时加入了一种白色粉末，做出的面包疏松多孔，口感很好。她很感兴趣，想探究这种“神奇粉末”的成分。
【查阅资料】通过对市场上相关产品进行调查，小红发现了如图所示的三种商品。
其中，①快速发酵粉与水混合后，产生大量气体，你认为该气体是__CO 2__。 ②纯碱和小苏打的性质如表所示。
小红妈妈告诉她所用的白色粉末就是以上三种商品中的一种。这种白色粉末是什么？ 【设计实验】小红进行了如下实验：
(1)取少量白色粉末于试管中，加入适量蒸馏水，白色粉末溶解，无其他明显现象。说明白色粉末不是__快速发酵粉__。
(2)测定(1)中溶液的酸碱度。方法是：__将pH 试纸放在干净的玻璃片上，用玻璃棒蘸取试管内的液体滴在pH 试纸上__，读得溶液pH ≥10。
(3)另取少量白色粉末于试管中，加入__盐酸(或醋酸)__，有无色气体产生。 根据上面的实验现象，小红认为白色粉末是纯碱。
【实验反思】你认为小红同学的结论正确吗？说明理由：__不正确，因为NaHCO 3溶液也具有碱性，也能与盐酸(或醋酸)反应产生无色气体__。
【知识拓展】若白色粉末为小苏打，则加热白色粉末后，根据__将生成的气体通入澄清石灰水，石灰水变浑浊__的现象，可以得到验证。加热白色粉末发生反应的化学方程式为：
__2NaHCO 3=====△
Na 2CO 3＋H 2O ＋CO 2↑__。
3．根据如图所示的实验回答问题：
(1)甲实验中仪器a 的名称是__试管__；停止加热时，要先将导管移出水面，再熄灭酒精灯，原因是__防止水倒吸入试管，使试管炸裂__。
(2)乙实验验证了硫酸铵的物理性质：__能溶于水(合理即可)__(答一条即可)；化学性质：__能与熟石灰(或碱)反应__。
(3)配制50 g 10%的氯化钠溶液，量取水的操作如图丙所示，其他操作都正确，所配溶液中氯化钠的质量分数__>__(选填“＞”“＜”或“＝”)10%。
4.经过监测和治理，我省的土壤质量已经得到了很好的改善，但个别地区仍然存在盐碱地。某校化学兴趣小组的同学们为此开展了实践活动，他们采集了本地的土样，并对土样围绕两个问题进行探究。
【查阅资料】
①枸杞和合欢均可在轻度盐碱地中生存。 ②盐碱地显碱性。
③该土样中的可溶性物质只含NaCl 、CaCl 2和Na 2CO 3。 【探究过程】
(1)甲组探究土样的酸碱度
具体操作是__取土壤样品于烧杯中，加入蒸馏水搅拌、静置，用玻璃棒蘸取上层清液滴在pH 试纸上，将试纸显示颜色与标准比色卡对照，读出pH 值__，由此得出，该土样的pH ＞7。
(2)乙组探究土样的成分(如图所示)
向土样中加入足量的蒸馏水，发生反应的化学方程式为__Na 2CO 3＋CaCl 2===CaCO 3↓＋2NaCl__。
同学们对溶液I 中的溶质成分很感兴趣，作出如下猜想：
猜想①：只有氯化钠
猜想②：含有氯化钠、氯化钙
猜想③：含有氯化钠、碳酸钠
设计实验，继续探究：
【反思与评价】
①通过交流，甲组认为乙组的方案一不太严谨，理由是__若溶液中含有氯化钙，滴加AgNO3溶液和稀硝酸，也会产生白色沉淀__。
②同学们对沉淀CaCO3的来源展开了热烈的讨论。一致认为CaCO3也可能来自土样本身。请解释土样中存在CaCO3的原因：__在灌溉或雨水的作用下，碳酸钠和氯化钙也会反应生成碳酸钙沉淀__。
【总结与提升】
改良我省的盐碱地，充分利用土地资源，造福山西人民，我们任重而道远。以下建议你认为正确的是__ac__。
a．轻度盐碱地可以种植枸杞
b．可以用熟石灰改良盐碱地
c．盐碱地应避免施用碱性化肥
5．“对比实验”是科学探究常用的方法，根据下列所示的实验示意图回答问题。
(1)实验1中，将大小相同的滤纸片和乒乓球碎片放在薄铜片的两侧，加热铜片的中部，观察现象。通过此实验，可说明燃烧的条件之一的是__C__(填序号)。
A．可燃物B．空气
C．温度达到着火点
(2)实验2中，把干燥的紫色纸花和湿润的紫色石蕊纸花分别伸入两瓶干燥的二氧化碳气体中，下列有关说法正确的是__AD__(填序号)。
A．CO2与水发生了反应
B．水具有酸性
C．干燥的紫色石蕊纸花变红
D．湿润的紫色石蕊纸花变红
(3)实验3是探究铁钉生锈条件的实验，会出现明显现象的是试管__Ⅰ__(填序号)，说明铁生锈实际上是铁与__氧气、水__发生反应。
6.乙炔(C2H2)气体和氧气反应能产生高温火焰，工人师傅常用氧炔焰切割或焊接金属。它由碳化钙(块状固体，化学式为CaC2)与水反应生成，同时生成一种白色固体。
【提出问题】白色固体是什么物质？
【做出猜想】小明经过思考认为有以下几种可能：猜想一：CaO；猜想二：CaCO3；猜想三：Ca(OH)2。他的依据是__化学变化过程中元素不变__。
【交流反思】经过同学们交流讨论，认为猜想一不成立。否定猜想一的理由是：__CaO 能与水反应__。
【进行实验】(1)取少量白色固体放入试管中，滴加稀盐酸，没有观察到__有气泡冒出__，证明猜想二不成立。
(2)取少量白色固体加入到水中，取上层清液，__通入二氧化碳气体(或滴加碳酸钠溶液)__，有白色沉淀出现，证明猜想三成立。该反应的化学方程式为：__Ca(OH)2＋CO2===CaCO3↓＋H2O[或Ca(OH)2＋Na2CO3===CaCO3↓＋2NaOH]__。
【结论】白色固体是Ca(OH)2。
【拓展应用】已知碳化钙与水反应非常剧烈乙炔的密度比空气略小。实验室欲制取并收集纯净的乙炔，要求做到节约、安全、随时发生、随时停止，你选择的装置是__C、F__(填图中的装置序号)。
7．根据如图所示的实验回答问题：
甲乙丙
(1)图甲是蒸发溶液的实验，仪器a的名称是__铁架台__，用玻璃棒不断搅拌的目的是__使液体受热均匀，防止液滴飞溅__。
(2)图乙是探究燃烧条件的实验。打开分液漏斗的活塞前，白磷不燃烧，而打开后，白
磷燃烧。比较打开活塞前后的现象，证明白磷燃烧需要__氧气__。烧杯中水的作用是__隔绝氧(空)气，使白磷的温度达到其着火点__。
(3)图丙是一组对比实验，实验目的是__比较同种溶质在不同溶剂中的溶解性(或比较氯化钠在水和汽油中的溶解性)__。
8.某化学兴趣小组同学对家用普通干电池中含有的物质产生了浓厚的兴趣。他们剥开电池时闻到氨味且发现有黑色物质。
【提出问题】为什么有氨味？黑色物质的成分是什么？
【猜想假设】能闻到氨味说明含有铵盐(如NH4Cl)；黑色固体可能有铁粉、氧化铜或二氧化锰。
【实验探究】同学们分别设计实验进行探究。
实验I.小聪取适量黑色物质与__熟石灰(或烧碱或其他碱性物质)__混合置于研钵内研磨，嗅到强烈氨味，再用湿润的红色石蕊试纸检测，观察到试纸变蓝，证明黑色物质中含有铵盐。
实验II.小敏将黑色物质加入适量的水中搅拌溶解，静置后过滤，取不溶物进行实验。
9．根据如图所示的实验回答下列问题。
(1)甲实验中，硬质玻璃管中的现象是__红色粉末变为黑色__；装有澄清石灰水的试管出现白色浑浊。浑浊原因的化学方程式为：__CO2＋Ca(OH)2===CaCO3↓＋H2O__。
(2)乙实验中，当向U形管左右两端同时逐滴加一定量的氢氧化钠溶液和稀盐酸，开始时，__左__端溶液呈红色，充分反应后U形管中溶液全部成无色，除酚酞外，此时溶液中一定含有的溶质是__NaCl__。
(3)丙实验中，要将试管口略向下倾斜的原因是：__防止冷凝水回流炸裂试管__。
10.2017年5月，我国在南海海域成功开采天然气水合物—可燃冰，可燃冰是甲烷与水在低温、高压的条件下形成的无色、冰状固体，是最具开发前景的能源之一。可燃冰的主要成分是CH4·n H2O，在开采过程中若甲烷泄漏，会导致严重的温室效应。某校化学兴趣小组的同学对甲烷燃烧的产物产生了兴趣，请你参与：
【提出问题】甲烷燃烧后生成哪些物质？
【查阅资料】含碳元素的物质完全燃烧生成CO2，不完全燃烧生成CO；无水CuSO4遇水变蓝。
【猜想与假设】
甲同学：CO2、H2O；乙同学：CO、H2O；丙同学：NH3、CO2、H2O；丁同学：CO2、CO、H2O 你认为__丙__同学的猜想是错误的。
【实验探究】为了验证上述猜想与假设，将甲烷在一定量的纯净氧气中燃烧的产物依次通过下列装置，进行验证：
(1)A、B装置的顺序不能颠倒，原因是__颠倒后无法确定水是来自于生成物还是来自于澄清石灰水__。
(2)实验中用纯净O2而不用空气的原因是__空气中含有水和二氧化碳，影响对产物的检验__。
(3)实验中观察到A中__无水CuSO4变蓝__，B、D中澄清石灰水变浑浊，C中红色粉末变成黑色，由此推断__丁__同学的猜想成立。
(4)请写出B中澄清石灰水变浑浊的化学方程式：__Ca(OH)2＋CO2===CaCO3↓＋H2O__。
11．科技节活动中，化学实验小组做了如图所示的实验，请回答以下问题：
(1)图A所示实验可观察到“铁树”上浸有无色酚酞溶液的棉团由白色变为__红__色，该实验中没有涉及的性质是__B__(填字母)。
A．氨分子是不断运动的
B．氨分子有一定质量
C．浓氨水具有挥发性
(2)图B所示实验，将注射器中浓石灰水注入瓶中，会看到鸡蛋被“吞”入瓶中，该实验中涉及的化学方程式为__Ca(OH)2＋CO2===CaCO3↓＋H2O__。
(3)图C所示实验，当通过导管向热水中通入氧气时，实验现象是__白磷在水下燃烧__。
(4)图D所示实验，观察紫色小花(用石蕊试纸做成的)无法变色，其反应原理(用化学方程式表示)是__H2O＋CO2===H2CO3__。
12．请根据如图实验，回答下列问题：
△
(1)图甲是实验室用高锰酸钾制取氧气的装置，该反应化学方程式为__2KMnO4===== K2MnO4＋MnO2＋O2↑__。
(2)图乙装置中，热水的作用是__给铜片上的可燃物提供能量，并使热水中的白磷与氧气隔绝__；铜片上红磷不能燃烧的原因是__温度未达到红磷的着火点__。
(3)如图丙所示，进行蜡烛在氧气中燃烧的实验后，往广口瓶中加入澄清石灰水，可观察到的现象是：__澄清的石灰水变浑浊__。
13.如图是初中化学中的一些重要实验，请回答：
(1)A是氢气或甲烷的燃烧实验，点燃前必须__验纯__。
(2)B实验中能够说明盐酸与氢氧化钠发生了反应的现象是__溶液由红色变为无色__。
(3)C是除去粗盐中难溶性杂质实验中的过滤操作，其中玻璃棒的作用是__引流__。
(4)D是用碳酸钠粉末与稀盐酸反应制取二氧化碳的简易装置，此装置的最大优点是__可随时控制反应的发生与停止__。
14.水蒸气能点燃火柴吗？做如图所示实验，加热烧瓶中的水使之沸腾，水蒸气通过加热的铜管喷出；把火柴靠近铜管口处，火柴被加热；迅速从蒸气中移开，火柴燃着了。
(1)A处气压大于标准大气压，则烧瓶内沸水的温度应__高于100__℃__。
(2)B处水蒸气对点燃火柴所起的作用是：__加热使火柴温度达到着火点__。
(3)火柴为什么移离蒸气才能燃烧？
__移离蒸气，火柴与氧气才能接触__。