小升初语文古诗词阅读专项训练（含答案）二
一、回顾古诗《天净沙·秋思》，完成习题。
枯藤缠绕的老树上栖息着黄昏归巢的乌鸦，
小桥旁潺潺的流水映出几户人家，
荒凉的古道上，迎着萧瑟的秋风走来一位骑着瘦马的游子。
夕阳早已往西沉下，漂泊未归的断肠人还远在天涯。
1.根据古诗内容填空。
老树，流水人家，古道。夕阳西下，在天涯。21世纪教育网版权所有
2.给划线字选择正确的读音。
( )枯藤（A.téng B.tóng） ( )昏鸦（A.yá B.yā）
( )断肠（A.cháng B.yáng） ( )天涯（A.yá B.ái）
3.根据古诗，解释词语。
①枯藤：
②昏鸦：
③西风：
④断肠人：
4.判断对错。对的打“√”，错的打“×”。
①《天净沙·秋思》是马致远著名的小曲，28个字勾画出一幅羁旅荒郊图。（）
②《天净沙·秋思》“天净沙”是词牌名，“秋思”是题目。此曲被后人称为“秋思之祖”。（）
5.根据你对诗句的理解做题。
①这首小令共写了几种事物？按内容依次排列分别是（）
A. 8种枯藤老树昏鸦小桥人家古道瘦马
B. 9种枯藤老树昏鸦小桥流水人家古道西风瘦马
C.10种枯藤老树昏鸦小桥流水人家古道西风瘦马夕阳
②你认为全曲的主旨句是哪一句？ ( )
A. 枯藤老树昏鸦
B. 小桥流水人家
C. 古道西风瘦马
D. 断肠人在天涯
③下面分析不正确的一项是（）
A.此曲的前三句选取了富有特征的九种事物组成了一幅深秋晚景图。
B.第二句用处于动态中的“流水”与处于静态中的“小桥”、“人家”相映衬，更显出环境的幽静。
C.从整个构图来看，前四句写景，末一句写人。景物是背景，人是主体。写景是为了烘托人。
D.从此曲的题目来看，作者所要表达的是对秋的伤感，而并无思乡之情。
④下面分析不恰当的一项是( )
A.用具有特点的景物写秋，描绘了一幅绝妙的秋景图。
B.景与情结合，表现了天涯游子的悲凉感情。
C.“夕阳”、“天涯”交代了时间地点。“断肠人”今夜宿谁家?在“小桥
流水人家”。
D.读者是随着秋思满腹的主人公的脚步、视线、思绪进入这幅画卷的。
6.拓展。表现思乡的诗很有很多，你积累了多少呢？根据提示：把诗句补充完整。
①床前明月光，。举头望明月，。
——李白《静夜思》
②独在异乡为异客，。遥知兄弟登高处，。
——王维《九月九日忆山东兄弟》
③君自故乡来，。来日绮窗前， ?
——王维《杂诗》
④少小离家老大回，。儿童相见不相识， ?
——贺知章《回乡偶书》二、回顾古诗《春夜喜雨》，完成习题。
一场好雨，正当春天万物生长时就随即降临。细雨随着春风悄悄
地在夜里来到，它默默地滋润万物,没有一点声音。雨夜中野外黑茫茫，
只有江船上灯火独独明亮。要是早晨起来看看带有雨水的红花之地，
就会看到在锦官城里花沾上雨水变得沉重……
1.根据古诗内容填空。
好雨知时节，。
，润物细无声。
，江船火独明。
晓看红湿处，。
2.根据理解，给划线字选择正确的读音。
( )乃发生（A.réng B.nǎi） ( )潜入夜（A.qián B.qiàn）
( )云俱黑（A.jú B.jù） ( )花重锦官城（A.zhòng B.chóng）
3. 根据古诗，解释词语。
①乃：。
②俱：。
③独：。
4.判断对错。对的打“√”，错的打“×”。
①《春夜喜雨》的作者是唐朝诗人杜甫，这首诗唐诗中的名篇之一。（）
②《春夜喜雨》诗中以极大的喜悦之情，赞美了来得及时、滋润万物的春雨。（）
③“红湿处”是指“带有雨水的红花的地方”；“花重”是指“花沾上雨水变得沉重。”（）
④杜甫被尊为“诗圣””，他的作品还有《赠花卿》、《旅夜书怀》、《送元二使安西》等。（）
5.根据你对诗句的理解选择。
①《春夜喜雨》是一首（）。
A.五言绝句
B.七言律诗
C.五言律诗
D.七言绝句
②“发生”在词典中的解释有：A.发生 B.产生，兴起 C.出项
“好雨知时节，当春乃发生。”中的“发生”应选（）
③这首诗以“好雨”开头，请说明作者称赞春雨的原因（） (请选用诗句作答)
A.好雨知时节，当春乃发生。
B.随风潜入夜，润物细无声。
C.野径云俱黑，江船火独明。
D.晓看红湿处,花重锦官城。
④诗句中的哪个字生动形象地写出了春雨悄无声息的特点？（）
A.喜
B.潜
C.润
⑤对诗的理解不正确一项是（）
A.全诗描写了春夜降雨、润泽万物的美景。
B.全诗表达了诗人对春夜细雨的无私奉献品质的喜爱与赞美之情。
C.全诗意在赞美像春雨一样无私奉献的人。
三、回顾古诗《浪淘沙》，完成习题。
黄河弯弯曲曲挟带着泥沙，波涛滚滚如巨风掀簸来自天涯。现在可
以沿着黄河直上银河去，我们一起去寻访牛郎织女的家……
1.把古诗补充完整。
九曲黄河，自天涯。
如今直上银河去，。
2.根据理解，给划线字选择正确的读音。
( )浪淘沙（A.tāo B.táo） ( )风簸（A.bò B.bǒ）
3.判断对错。对的打“√”，错的打“×”。
①《浪淘沙》是宋朝诗人刘禹锡的诗，借景抒情。（）
②《浪淘沙》这首诗表达出诗人对美好生活的无限向往。（）
③我们还学过刘禹锡的诗有：《乌衣巷》《竹枝词》等。（）
4.根据你对诗句的理解选择。
①“万里黄河弯弯曲曲挟带着泥沙，波涛滚滚如巨风掀簸来自天涯。”是哪句诗的真实写照？（）
A. 九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯,
B. 如今直上银河去，同到牵牛织女家。
②对“如今直上银河去，同到牵牛织女家。”这句诗的理解正确的是（）
A.这句诗运用了夸张的修辞手法。
B.这句诗是作者的想象，也是作者的美好愿望。
C.这句诗的意思是“现在可以沿着黄河直上银河去，我们一起去寻访牛郎织女的家。”
D.这首诗运用了比喻的修辞手法，诗人把自己比作织女，可以飞到天上去。
四、欣赏寓言故事《看父相子》，完成习题。
看父相子.swf
1.“看父相子”中“相”的意思是（）。
2.听了故事后，你认为那种说法有道理呢？（）
A.“我之所以把小孩往江里扔，是因为他的父亲很会游泳。”
B.“他父亲会游泳，难道他儿子也就一定很会游泳吗？这简直是太荒唐了。”
C.“他父亲会游泳，所以他也会游泳，不会被淹死的。”
参考答案
一、1.枯藤昏鸦小桥西风瘦马断肠人
2.A B A A
③应知故乡事寒梅着花未
④乡音无改鬓毛衰笑问客从何处来
二、1.当春乃发生随风潜入夜野径云俱黑花重锦官城
2.B A B A
3. ①就。②全，都。③独自，只有。
4. ①√②√③√④×
5.①D ②B ③A ④B⑤ C
三、1.万里沙浪淘风簸同到牵牛织女家
2.B B
3. ①×②√③√
4. ①C ②D
四、1.教2. B
小升初古诗词专项练习题 小学六年级古诗词运用练习题 1、若是欢迎远道而来的朋友,我们应该说（有朋自远方来,不亦乐乎）。 2、若是好朋友分离,依依惜别,我们可以说（送君千里,终须一别）。 3、一般用( 形影不离 )成语来形容朋友之间关系亲密。 4、每当月亮升起，你的心中会有一种美好的对幸福、团圆的一种向往，就会想起（但愿人长久，千里共婵娟）。 5、每当看到春光将桃、李、梨的花一夜间催开时，你自然的想起了（忽如一夜春风来,千树万数梨花开） 6、汗代史学家、文学家（司马迁）说的：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”中的“于” 当“比”讲，它与（唐）代诗人（杜牧）写的《山行》中的（霜叶红于二月花）（诗句）中的“于”意思完全相同。 8、来到瀑布脚下，捧着清澈的泉水，舒服极了。仰望瀑布倾泻而下，泼洒飞流，撞击在岩石的棱角上，溅起了朵朵美丽的水花。望着美丽的瀑布，我不禁想起“（飞流直下三千尺，疑是银河落九天）”。 9、人们常用杜甫的（随风潜入夜，润物细无声）一句来赞美老师对学生默默无闻的培育，潜移默化的熏陶。 10、每逢佳节，我们会给远方的亲人写信或发邮件，可以引用（“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。”）这句诗表达自己的思念之情。11、要写好作文，不光要看书，还要多参加实践活动，正如古人说的那样（“读万卷书，行万里路。”） 12、每当祖国需要你的时候，用（“粉身碎骨全不怕。”）来表达自己的决心。 13、同学们，当你们的朋友在学习浪费时间，有所松懈时，我们可以用（“少壮不努力，老大徒伤悲。”）这样的名句来劝告他。 14、面对人生中的成功和失败，我们应有（不以物喜，不以己悲）的心态。 15、改革开放以来，各行各业先进人物层出不穷，我们可以用毛泽东《沁园春·雪》中的词句（数风流人物，还看今朝）来赞美他们。 16、《白雪歌送武判断归京》中以春花喻冬雪的名句是（忽如一夜春风来，千树万树梨花开） 17、《天净沙·秋思》中道出天涯游子之悲的句子是（夕阳西下，断肠人在天涯） 18、在危急关头挺身而出，勇挑重担，可用（受任于败军之际，奉命于危难之间）来形容。
小升初语文复习：常考古诗词 一古诗过关： 1、，潭面无风镜未磨。，白银盘里一青螺。 2、，闻郎江上唱歌声。，道是无晴却有晴。 3、，乌衣巷口夕阳斜。，飞入寻常百姓家。 5、，一岁一枯荣。，春风吹又生。，晴翠接荒城。，萋萋满别情。 6、，风景旧曾谙。，春来江水绿如蓝。 ? 7、，千朵万朵压枝低。，自在娇莺恰恰啼。 8、，秋收万颗子。，农夫犹饿死。 10、，白云深处有人家。，霜叶红于二月花。 11、，路上行人欲断魂。，牧童遥指杏花村。 12、，水村山郭酒旗风。，多少楼台烟雨中。 13、，轻罗小扇扑流萤。，坐看牵牛织女星。 14、，寒食东风御柳斜。，轻烟散入五侯家。 15、，驱车登古原。，只是近黄昏。 19、，但爱鲈鱼美。，出没风波里。 20、，春风送暖入屠苏。，总把新桃换旧符。 21、，钟山只隔数重山。，明月何时照我还? 22、，凌寒独自开。，为有暗香来。 24、，白雨跳珠乱入船。，望湖楼下水如天。 25、，山色空蒙雨亦奇。，淡妆浓抹总相宜。 26、，春江水暖鸭先知。，正是河豚欲上时 29、，但悲不见九州同。，家祭无忘告乃翁。 30、，五千仞岳上摩天。，南望王师又一年! 31、，树阴照水爱晴柔。，早有蜻蜓立上头。 32、，风光不与四时同。，映日荷花别样红。 33、，村庄儿女各当家。，也傍桑阴学种瓜。 36、，中间多少行人泪。，可怜无数山。毕竟东流去。，山深闻鹧鸪。
38、，小扣柴扉久不开。，一枝红杏出墙来。 41、，朵朵花开淡墨痕。，只留清气满乾坤。 42、，烈火焚烧若等闲。，要留清白在人间。 44、，立根原在破岩中。，任尔东西南北风。 46、，万马齐喑究可哀。，不拘一格降人才。 二根据提示天古诗： 1、历代诗人赞美祖国壮丽山河的诗作很多，如李白在《望天门山》中写到： 。登楼远眺，视野更为开阔，你会想到王之涣在《》中的诗句： 。坐在顺水疾驶的船中，两岸景色一晃而过，不由令人想起李白在《早发白帝城》中的诗句： 。 2、默写描绘春、夏、秋、冬四季的诗各一首。 描写春天的诗：诗名是《》，诗句是。 描写夏天的诗：诗名是《》，诗句是。 描写秋天的诗：诗名是《》，诗句是。 描写冬天的诗：诗名是《》，诗句是。 3、按要求默写古诗。 赞美黄河雄伟气势的诗 赞美庐山瀑布的诗 赞美柳树的诗 赞美小草的诗 赞美春雨的诗 4、《墨梅》、《竹石》、《石灰吟》三首古诗的共同特点是：看起来写的是物，实际上是在 ，其中“梅”具有特点，“竹”具有特点。你还知道类似的诗吗?请写一首。 5、当我们浪费粮食时，妈妈常用这句诗来教导我们，你能写出另一首《悯农》吗? 。 6、李清照是我国宋代女词人，她写了一首赞颂项羽，抒发爱国情怀的诗《》。
小升初语文古诗练习题（附答案） 根据提供的实际情况，运用学过的诗句填空。 1.在期末写评语时，老师会祝你来年：（"更上一层楼。"） 2.小明成天心思不在学习上，请你用学过的诗句劝他：（"少壮不努力，老大徒伤悲。"） 3.当我们浪费粮食时，老爷爷经常用唐代李绅的诗句来教育我们：（"谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。"） 4.有时候，有些人对自己所处的环境下正在做的事情反而不及旁人看得清楚，这就是人们常说的（"当局者迷，旁观者清"）。宋朝诗人苏轼在《题西林壁》中的诗句（"不识庐山真面目，只缘身在此山中"）说明的就是这个朴素的道理。 5.当我们要报答母亲的深恩时，我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的《游子吟》（"慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。"） 6.当我们在外地过节时，常引用唐代诗人王维在《九月九日忆山东兄弟》中的（"独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲"）来表达对家人的怀念。 7.现在人们常用《杜少府之任蜀州》中的名句（"海内存知己，天涯若比邻"）来表达对远别好友的深情厚谊。 8.来到瀑布脚下，仰望瀑布倾泻而下，泼洒飞流，我不禁想起（"飞流直下三千尺，疑是银河落九天"）的诗句。 9.昨晚有一道数学题，我绞尽脑汁，百思不得其解。就在我（"山重水复疑无路"）时，爸爸走过来，经他一点拨，我豁然开朗，真是（"柳暗花明又一村"）。 10.爷爷七十大寿，大家祝爷爷："福如东海，寿比南山"。爷爷却叹道：（"夕阳无限好，只是近黄昏。"）我赶紧把爷爷的话打住："（'霜叶红于二月花'）。爷爷，您的身子骨比年轻人还壮实呢。"爷爷高兴地笑了。 11、老师，你可记得我--一个令您付出无数心血与汗水的"小淘气"。您那眼角的皱纹，有一条是为我而生，您那头上的银发，有一丝为我而白。"春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干"，这诗句不是赞颂您燃烧自己，照亮别人的奉献精神，还能赞颂谁呢？ 12、深秋，校园的梧桐叶枯黄了，时而像打着秋千，飘飘悠悠；时而像降落伞，摇摇欲坠；时而像一群燕子，自由飞翔......多么富有诗情画意呀！地面上像是铺上一条无比宽大的金毯子。望着这景象，我不由地吟诵起龚自珍的诗句："落红不是无情物，化作春泥更护花"。这落叶虽不是春天的"落红"，却具有"落红"的献身精神，不正像我们的老师冯？ 13、湖边，那株丰姿的柳树亭亭玉立，纤细的嫩叶泛着点点绿光，远远看去，就好像一树绿色的宝石，柳枝也不逊色，低眉顺眼，柔柔软软、缠缠绵绵，似风姿绰约的美人。此景象真可谓是"碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦"。 14、即将告别母校，告别亲爱的老师和同学，我们自然会想到送别诗，"海内存知己，天涯若比邻"和"劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人"的诗句，李白送别孟浩然时写下了"孤帆远
小升初30句必背古诗名句填空 姓名：总分：60分得分： 1、陆游：山重水复疑无路，（柳暗花明又一村。） 2、刘禹锡：（沉舟侧畔千帆过，）病树前头万木春。 3、杜甫：会当凌绝顶，（一览众山小。） 4、朱熹：问渠哪得清如许，（为有源头活水来。 5、王安石：不畏浮云遮望眼，（只缘生在此山中。） 6、龚自珍：（落红不是无情物，）化作春泥更护花。 7、苏轼：人有悲欢离合，（月有阴晴圆缺。） 8、李白：长风破浪会有时，（直挂云帆济沧海。） 9、白居易：（乱花渐欲迷人眼，）浅草才能没马蹄。 10．(汉乐府《长歌行》) 百川东到海,何时复西归？（少壮不努力，老大徒伤悲！）11．朝辞白帝彩云间，（千里江陵一日还。）《早发白帝城》 12．举杯邀明月，（对影成三人。）《月下独酌》 13．出师未捷身先死，（长使英雄泪满襟。）《蜀相》 14．白日放歌须纵酒，（青春作伴好还乡。）《闻官军收河南河北》 15．窗含西岭千秋雪，（门泊东吴万里船。）《绝句》 16、（黄四娘家花满蹊，）千朵万朵压枝低。《江畔独步寻花》 17、渭城朝雨浥轻尘，（客舍青青柳色新。）《送元二使安西》 18、（君自故乡来，）应知故乡事。《杂诗·君自故乡来》 19．大漠孤烟直，（长河落日圆。）《使至塞上》 20、（日出江花红胜火，）春来江水绿如蓝。 21、人间四月芳菲尽，（山寺桃花始盛开）。 22、几处早莺争暖树，（谁家新燕啄春泥。） 23．曹操：老骥伏枥，（志在千里）。（烈士暮年），壮心不已。 24．王勃：（老当益壮），宁知白首之心；穷且益坚，（） 25．王昌龄：黄沙百战穿金甲，（不坠青云之志。） 26．文天祥：人生自古谁无死？（留取丹心照汗青。） 27．岳飞：莫等闲，（白了少年头，）空悲切！ 28．山光悦鸟性，（潭影空人心。） 29．刘禹锡：（晴空一鹤排云上），便引诗情到碧霄。 30．韩愈：（天街小雨润如酥，），草色遥看近却无。
小升初文言文阅读练习 (一) 郑人有欲买履者，先自度其足，而置之其坐。至之市，而忘操之。已得履，乃曰：“吾忘持度。”反归取之。及反，市罢，遂不得履。人曰：“何不试之以足?”曰：“宁信度，无自信也。” 1.翻译句子。 ①郑人有欲买履者： ②先子度其足： ③而置之其坐： 3.郑人买履告诉我们什么道理? 4.文中的之字解释。 ①而置之其坐( ) ②至之市( ) ③而忘操之( ) ④反归取之( ) ⑤何不试之以足( ) (二)
王冕者，诸暨人。七八岁时，父命牧牛陇上，窃入学舍，听诸生诵书;听已，辄默记。暮归，忘其牛，或牵牛来责蹊田，父怒挞之。已而复如初。母曰：“儿痴如此，曷不听其所为? 冕因去，依僧寺以居。夜潜出坐佛膝上，执策映长明灯读之，琅琅达旦。佛像多土偶，狞恶可怖，;冕小儿， 恬若不知。 1.解释加点字 ①窃入学舍窃：( )②辄默记辄 ( )③儿痴如此痴( ) ④恬若不见恬⑤父怒挞之挞( ) ⑥曷不听其所为曷( ) 2.翻译句子 ①王冕者，诸暨人( ) ②夜潜出坐佛膝上，执策映长明灯读之( ) 3.王冕能成为画家的原因?( )
北人生而不识菱者，仕于南方，席而啖菱，并角入口。或曰：“啖菱须去壳。”其人自护所短，曰：“我非不知，并壳者，欲以去热也。”问者曰：“北土亦有此物否?”答曰：“前山后山，何地不有!”夫菱生于水而曰土产，此坐强不知以为知也。 1.解释加点字 ①席而啖菱啖( ) ②欲以去热也去( ) 2.翻译句字。 夫菱生于水而曰土产，此坐强不知以为知也。( ) 3.阅读本文，说说你对北人“强不知以为知”的看法。
楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水，遽契其舟，曰：“是吾剑之所从坠。”舟止，从其所契者入水求之。舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎? 1.解释加点字。 其剑自舟中坠于水自( )是吾剑之所从坠是( ) 2.翻译句子 舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎?( ) 从表达方式上看，选问中前两句的是( )，最后一句是( )。 5.文中刻画楚人运用了哪些描写方法?突出了他什么特点?( ) 6.这寓言叫什么?他说明了什么道理?
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湖上初晴后雨》南宋·苏轼 军行》唐·王昌龄 词》唐·王之涣 竹。《秋浦歌》李白 墙。因思杜陵梦;凫雁满回塘。《商山早行》唐·温庭筠 蓉楼送辛渐》唐·王昌龄 南逢李龟年》唐·杜甫 州西涧》唐·韦应物 衣巷》唐·刘禹锡 南春》唐·杜牧 枝词》唐·刘禹锡 夕》唐·杜牧 花卿》唐·杜甫 临安邸》宋·林升 儿》南宋·陆游
《秋夜将晓出篱门迎凉有感》南宋·陆游 疾 清照 船瓜洲》宋·王安石 河南河北》唐·杜甫 独明。晓看红湿处;花重锦官城。《春夜喜雨》唐·杜甫 亥杂诗》清·龚自珍 二、小升初语文知识积累:《西游记》知识点 1.《西游记》中孙悟空从菩提祖师处学到七十二变等神通;又从龙宫索取如意金箍棒作为兵器;因大闹天宫被如来佛组压在五行山下;受苦五百年;后受观世音菩萨规劝皈依佛门;给唐僧做了大徒弟;取名孙行者。 2.在护送唐僧去西天取经途中;机智灵活、疾恶如仇的是孙悟空;憨态可掬、好耍小聪明的是猪八戒;法名是猪悟能;忠诚老实、勤勤恳恳的是沙僧。 3.《西游记》中有许多脍炙人口的故事;如三打白骨精、大闹天宫、真假美猴王、三借芭蕉扇。 4.古典文学名著《西游记》中;孙悟空最具有反抗精神的故事情节是大闹天宫。 5.填人名;补足歇后语。 （1）（猪八戒）照镜子——里外不是人 （2）（猪八戒）见高小姐——改换了头面 （3）（孙悟空）钻进铁扇公主肚里——心腹之患 6.有人对《西游记》道：“阳光灿烂猪八戒;百变猴头孙悟空;憨厚老成沙和尚;阿弥陀佛是唐僧。漫漫西天取经路;除妖斗魔显真功。若问是谁普此画;淮安才子吴承恩。”
小升初必背古诗词80首练习题及答案 试题： 1、( )，红掌拨清波。《咏鹅》骆宾王 2、天似穹庐，( ) 。天苍苍，野茫茫，( ) 。《敕勒歌》北朝民歌 3、( ) ，花落知多少？《春晓》孟浩然 4、儿童相见不相识，( ) 。《回乡偶书》贺知章 5、，低头思故乡。《静夜思》李白 6、日出江花红胜火，，能不忆江南？《忆江南》白居易 7、慈母手中线，，谁言寸草心，。《游子吟》孟郊 8、( ) ，桂树何团团。( ) ，问言与谁餐？《古朗月行》李白 9、( 爆竹声中一岁除 )，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，( 总把新桃换旧符) 。《元日》王安石， 10、( )，更上一层楼。〈登鹳雀楼〉王之涣 11、( )，疑是银河落九天。〈望庐山瀑布〉李白 12、两岸猿声啼不住，( 轻舟已过万重山 ) 。〈早发白帝城〉李白 13、黄四娘家花满蹊，( ) 。〈江畔独步寻花〉杜甫 14、( 卷地风来忽吹散 ),望湖楼下水如天。〈六月二十七日望湖楼醉书〉苏轼 15、( ) ，早有蜻蜓立上头。〈小池〉杨万里 16、昼出耘田夜绩麻，( 村庄儿女各当家 ) 。〈四时田园杂兴〉范成大 17、( )，汗滴禾下土。( )，粒粒皆辛苦。〈悯农〉李绅 18、( )，二月春风似剪刀。〈咏柳〉贺知章 19、接天莲叶无穷碧，( )。〈晓出净慈寺送林子方〉杨万里 20、( ) ，春风花草香。( ) ，沙暧睡鸳鸯。〈绝句〉杜甫 21、( )，西出阳关无故人。〈送元二使安西〉王维 22、( )，一岁一枯荣。( ) ，春风吹又生。〈赋得古原草送别〉白居易 23、空山不见人，( ) 。〈鹿柴〉王维 24、( ) ，欲饮琵琶马上催。〈凉州词〉王翰 25、( ) ，天下谁人不识君？〈别董大〉高适 26、秦时明月汉时关，( 万里长征人未还 )。《出塞》王昌龄。 27、( 两岸青山相对出 )，孤帆一片日边来。〈望天门山〉李白 28、停车坐爱枫林晚，( ) 。〈山行〉杜牧 29、阳春布德泽，( 万物生光辉 )。常恐秋节至，(焜黄华叶衰 )。百川到东海，( 何时复西归 ) ？( 少壮不努力 ) ，( 老大徒伤悲 ) 。〈长歌行〉汉乐府 30、( )，一行白鸳上青天。〈绝句〉杜甫 31、( 独坐幽篁里 )，弹琴复长啸。深林人不知，( 明月来相照 ) 。〈竹里馆〉王维 32、墙角数枝梅，( ) 。遥知不是雪，( )。〈梅花〉王安石 33、( ) ，烈火焚烧若等闲。粉骨碎身浑不怕，( )。〈石灰吟〉于谦
小升初最全古诗词名句分类 哲理诗句 1.山重水复疑无路，柳暗花明又一村。（陆游《游山西村》） 2.横看成岭侧成峰，远近高低各不同。（苏轼《题西林壁》） 3.欲穷千里目，更上一层楼。（王之焕《登鹳雀楼》） 4.沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》） 5.问渠哪得清如许，为有源头活水来。（朱熹《观书有感》） 6.人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。（苏轼《水调歌头-明月几时有》） 7.会当凌绝顶，一览众山小。（杜甫《望岳》） 8.竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。（苏轼《惠崇〈春江晚景〉》） 9.不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。（王安石《等飞来峰》） 10.海日生残夜，江春入旧年。（王湾《次北固山下》） 11.等闲识得东风面，万紫千红总是春。（朱熹《春日》） 12.旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。（刘禹锡《乌衣巷》） 13.野火烧不尽，春风吹又生。（白居易《赋得古原草离别》） 生活情趣 1.采菊东篱下，悠然见南山。（陶渊明《饮酒》） 晨兴理荒秽，戴月荷锄归。（陶渊明《归园田居》） 2.开轩面场圃，把酒话桑麻。（孟浩然《过故人庄》） 3.茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。（王安石《书湖阴先生壁》） 4.谈笑有鸿儒，往来无白丁。（刘禹锡《陋室铭》） 5.最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。（辛弃疾《清平乐-村居》） 6.黄发垂髫，并怡然自乐。（陶渊明《桃花源记》） 7.环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。（陶渊明《五柳先生传》） 读书 1.尽信书则不如无书。（孟子） 2.读书破万卷，下笔如有神。（杜甫） 3.书读百遍，其义自见。 4.纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。（陆游） 5.问渠那得清如许，为有源头活水来。（朱熹） 6.好读书，不求甚解。每有会意，便欣然忘食。（陶渊明《五柳先生传》） 7.学而不思则罔，思而不学则殆。（孔子） 奉献 1.春蚕到死丝方尽，蜡炬成挥泪始干。（李商隐《无题》） 2.落红不是无情物，化作春泥更护花。（龚自珍《己亥杂诗》） 3.鞠躬尽瘁，死而后已。（诸葛亮） 4.僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。（陆游《十一月四日风雨大作》） 5.欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年。（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》） 6.采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。
小升初文言文阅读专题训练 (一)文言实词 古汉语实词包括名词、动词、形容词、数词和量词。至于代词，在古汉语中，因其语法作用特殊，一般归为虚词。文言词汇中出现频率最多的是实词，较难掌握的也是实词。熟悉实词主要是掌握通假字、古今异义、一词多义、词类活用等知识。 1. 识别通假字，掌握其本字、读音和意义。古今通假现象是一个很复杂的问题，对于我们来说，一要掌握通假现象的原则，即通假字和本字读音必须相同或相近，如“便要还家，设酒杀鸡作食”中“要”通“邀”，读作“yāo”;二要靠平时积累，牢记所学课文中注释所指出的通假字。注意，如果通假字与本字读音不同，应读本字的现代读音。如“火齐之所及也”中“齐”通“剂”，应读“jì”。 2. 辨析词的古今义，古今异义的词语是学习文言文的重点之一。一要注意古今词义的差别，积累课内所学课文中的古今异义词，如“太行、王屋二山，方七百里，高万仞，本在冀州之南，河阳之北;”中“河”专指“黄河”;而现在已是一个普通名词，成为河流的通名。再如:“扁鹊望桓侯而还走”中“走”是“跑”的意思;现代汉语中的含义是“行走”。二要注意不要把连在一起的两个文言单音词误认为现代汉语的双音合成词。如“中间力拉崩倒之声”中“中间”是两个词，意思是“里面夹杂着”。 3. 正确解释多义词在不同语境中的意思义。在文言文中，一词多义的情况很多，同一个词，在这个句子里是一个意义，在那个句子里又是另一个意义。阅读文言文要特别重视并掌握这类多义词的情况，这是培养文言文阅读能力的重要基础。怎样确定它们在句子中的意义，要根据上下文和文章内容来考虑。如“温故而知新”，“故”的意思是旧的，“桓侯故使人问之”，“故”意思是特意。在学习时，还应对一词多义现象及时总结、归纳，并牢记例句。 4. 词类活用。在古代汉语中，词类一般是比较稳定的，但是有些词在特殊情况下会改变它的词性，起了另一类词的作用。这种特殊的语言现象叫“词类活用”。
部编版小升初语文必考知识点（古诗词）（一）知识点梳理 部编版小升初语文必考知识点（古诗词）（一） 小升初语文必考知识点（古诗词）（一）（一）诗中山 : 1.山重水复疑无路，柳暗花明又一村。(陆游《游山西村》) 2.绿树村边合，青山郭外斜。(孟浩然《过故人庄》) 3.横看成岭侧成峰，远近高低各不同。(苏轼《题西林壁》) 4.会当凌绝顶，一览众山小。(杜甫《望岳》) （二）诗中花： 1.待到重阳日，还来就菊花。唐?孟浩然《过故人庄》 2.正是江南好风景，落花时节又逢君。唐?杜甫《江南逢李龟年》 3.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。宋?杨万里《晓出净慈寺送林 子方》 4.故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。唐?李白《黄鹤楼送孟浩然之 广陵》 （三）诗中长江： 1.大江东去，浪淘尽，千古风流人物。《念奴娇赤壁怀古》苏轼
2.无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。杜甫《登高》 3.孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。李白《送孟浩然至广陵》（四）诗中月： 1.床前明月光，疑是地上霜。李白 2.举头望明月，低头思故乡。李白 3.举杯邀明月，对影成三人。李白 4.长安一片月，万户捣衣声。李白 （五）诗中夏： 1.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。(杨万里) 2.小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。(杨万里《小池》) 3.明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。(辛弃疾) 4.稻花香里说丰年，听取蛙声一片。(同上) 5.黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。(赵师秀《约客》) （六）诗中冬： 1.忽如一夜春风来，千树万树梨花开。(岑参《白雪歌送武判官归京》)
2.瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。 3.纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。 4.山回路转不见君，雪上空留马行处。 5.窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。 （七）劝学类 1.黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。颜真卿《劝学》 2.纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。陆游《冬夜读书示字聿》（八）送别类 1.劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。王维《送元二使安西》 2.莫愁前路无知己，天下谁人不识君。高适《别董大》 3.孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。李白《送孟浩然之广陵》 4.又送王孙去，萋萋满别情。白居易《赋得故草原送别》 （九）爱国类 1.天下兴亡，匹夫有责。顾炎武 2.人生自古谁无死，留取丹心照汗清。文天祥《过零丁洋》
小升初必背古诗词80首练习题 1、（），红掌拨清波。《咏鹅》骆宾王 2、天似穹庐，（）。天苍苍，野茫茫，（）。《敕勒歌》北朝民歌 3、（），花落知多少？《春晓》孟浩然 4、儿童相见不相识，（）。《回乡偶书》贺知章 5、（），低头思故乡。《静夜思》李白 6、日出江花红胜火，（），能不忆江南？《忆江南》白居易 7、慈母手中线，（），（），谁言寸草心，（）。《游子吟》孟郊 8、（），桂树何团团。（），问言与谁餐？《古朗月行》李白 9、（），春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，（）。《元日》王安石 10、（），更上一层楼。《登鹳雀楼》王之涣 11、（），疑是银河落九天。《望庐山瀑布》李白 12、两岸猿声啼不住，（）。《早发白帝城》李白 13、黄四娘家花满蹊，（）。《江畔独步寻花》杜甫 14、（），望湖楼下水如天。《六月二十七日望湖楼醉书》苏轼 15、（），早有蜻蜓立上头。《小池》杨万里 16、昼出耘田夜绩麻，（）。《四时田园杂兴》范成大 17、（），汗滴禾下土。（），粒粒皆辛苦。《悯农》李绅 18、（），二月春风似剪刀。《咏柳》贺知章 19、接天莲叶无穷碧，（）。《晓出净慈寺送林子方》杨万里 20、（），春风花草香。（），沙暧睡鸳鸯。《绝句》杜甫 21、（），西出阳关无故人。《送元二使安西》王维 22、（），一岁一枯荣。（），春风吹又生。《赋得古原草送别》白居易 23、空山不见人，（）。《鹿柴》王维 24、（），欲饮琵琶马上催。《凉州词》王翰 25、（），天下谁人不识君？《别董大》高适 26、秦时明月汉时关，（）。《出塞》王昌龄 27、（），孤帆一片日边来。《望天门山》李白 28、停车坐爱枫林晚，（）。《山行》杜牧 29、阳春布德泽，（）。常恐秋节至，（）。百川到东海，（）？（），（）。《长歌行》汉乐府 30、（），一行白鸳上青天。《绝句》杜甫 31、（），弹琴复长啸。深林人不知，（）。《竹里馆》王维 32、墙角数枝梅，（）。遥知不是雪，（）。《梅花》王安石
我会运用诗句填空： 1、期末写评语，老师会祝你来年：（登鹳雀楼，王之涣）“欲穷千里目，更上一层楼”以此来勉励我不断进步。 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情 8、每当春暖花开，柳树抽出新芽时，我会“(不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀)”来赞美春天。 9、当秋风飒飒，枫叶火红时，我会吟诵“( 停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花)”来赞美深秋的景色。 10、昨天下午，张老师布置了一道数学题。晚上我绞尽脑汁，百思不得其解。就在我“山重水复疑无路”时，爸爸走过来，助我一臂之力，经过他一点拨，我豁然开朗，真是“柳暗花明又一村”。 11、爷爷八十大寿，大家祝他“福如东海，寿比南山”。爷爷却叹道：“夕阳无限好，只是近黄昏。”我赶紧把爷爷的话打住，吟到“莫道桑榆晚，微霞尚满天”，“爷爷，您的身子骨比年轻人还壮呢。”爷爷高兴地笑了。 12、人们常用叶绍翁的“( 春色满园关不住，一枝红杏出墙来)”来比喻新事物不可阻挡。 13、老师的话语像春雨一样滋润了我的心田，我不由得想起杜甫的诗句“随风潜入夜，润物细无声”。 14.小明是个顽皮的孩子，5年级的学生还不知道学习的重要性，成天心思不在学习上，请你用学过的诗句劝他：少壮不努力，老大徒伤悲。 15.我这样帮他，可他却不领情，真是：我本将心向明月，奈何明月照沟渠。 16..中秋佳节，皓月当空。月光如透明的薄纱，朦朦胧胧地照着大地，清风拂面，不由撩起我思乡的情怀，离别故土几载，家乡的亲人可好！酸楚的我不禁潸然泪下：举头望明月，低头思故乡。亲人啊，可知道海外游子的心！ 17.由于几个主力队员受伤缺阵，这次班级篮球赛我们是：孔夫子搬家——净是输（书）。 （1）“_明日复明日，明日何其多。我生待明日，万事成蹉跎。”是啊，燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。我们的日子呢，却是一去不复返。不抓住今天，永远期盼着明天，幸运会向你招手吗？ （2）我们几个手挽手默默地走在去火车站的路上，彼此无语。朝夕相处三年的挚友呀，怎舍得刹那间的分离。“请君试问东流水，别意与之谁短长？”大家泪眼相视，情意无限！ （3）我们的老师指导大家写作时，常常引用宋代著名诗人苏轼的《题西林壁》中的两句诗，“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”，强调习作是心灵的放飞，是情感的释放，写法要不拘一格，语言要有自己的个性。 （4）湖边，那株丰姿的柳树亭亭玉立，纤细的嫩叶泛着点点绿光，远远看去，就好像一树绿色的宝石，柳枝也不逊色，低眉顺眼，柔柔软软、缠缠绵绵，似风姿绰约的美人。此景象真可谓是“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”。 （5）到了瀑布脚下，捧着清澈的泉水，舒服极了。昂首仰望，瀑布倾泻而下，泼洒飞流，撞击在岩石的棱角上溅起朵朵美丽的玉花。望着这美丽的瀑布，我不禁想起“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”这句诗来。眼前这瀑布里没诗中那瀑布的壮景，却也有“飞落数来崖，碎玉叹飞花”的奇观。 （6）深秋，校园的梧桐叶枯黄了，时而像打着秋千，飘飘悠悠；时而像降落伞，摇摇欲坠；时而像一群燕子，自由飞翔……多么富有诗情画意呀！地面上像是铺上一条无比宽大的金毯子。望着这景象，我不由地吟诵起龚自珍的诗句：“落红不是无情物，化作春泥更护花_”。这落叶虽不是春天的“落红”，却具有“落红”的献身精神，不正像我们的老师冯？ （7）梅，自古以来就倍受人们的称赞。要说古人赞颂梅的诗句，就更是数不胜数了。“墙角数枝梅，凌寒独自开”便是一个例子。梅独自傲立于风雪中的顽强精神，确实令人感慨万千。 （8）老师，你可记得我——一个令您付出无数心血与汗水的“小淘气”。您那眼角的皱纹，有一条是为我而生，您那头上的银发，有一丝为我而白。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，这诗句不是赞颂您 1 / 3
， 小升初古诗词专项练习题 小学六年级古诗词运用练习题 1、若是欢迎远道而来的朋友,我们应该说（有朋自远方来,不亦乐乎）。 2、若是好朋友分离,依依惜别,我们可以说（送君千里,终须一别）。 3、一般用( 形影不离 )成语来形容朋友之间关系亲密。 4、每当月亮升起，你的心中会有一种美好的对幸福、团圆的一种向往，就会想起（但愿人长久，千里共婵娟）。 5、每当看到春光将桃、李、梨的花一夜间催开时，你自然的想起了（忽如一夜春风来,千树万数梨花开） 6、汗代史学家、文学家（司马迁）说的：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”中的“于” 当“比”讲，它与（唐）代诗人（杜牧）写的《山行》中的（霜叶红于二月花）（诗句）中的“于”意思完全相同。 ， 8、来到瀑布脚下，捧着清澈的泉水，舒服极了。仰望瀑布倾泻而下，泼洒飞流，撞击在岩石的棱角上，溅起了朵朵美丽的水花。望着美丽的瀑布，我不禁想起“（飞流直下三千尺，疑是银河落九天）”。 9、人们常用杜甫的（随风潜入夜，润物细无声）一句来赞美老师对学生默默无闻的培育，潜移默化的熏陶。 10、每逢佳节，我们会给远方的亲人写信或发邮件，可以引用（“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。”）这句诗表达自己的思念之情。11、要写好作文，不光要看书，还要多参加实践活动，正如古人说的那样（“读万卷书，行万里路。”） 12、每当祖国需要你的时候，用（“粉身碎骨全不怕。”）来表达自己的决心。 13、同学们，当你们的朋友在学习浪费时间，有所松懈时，我们可以用（“少壮不努力，老大徒伤悲。”）这样的名句来劝告他。 14、面对人生中的成功和失败，我们应有（不以物喜，不以己悲）的心态。 15、改革开放以来，各行各业先进人物层出不穷，我们可以用毛泽东《沁园春·雪》中的词句（数风流人物，还看今朝）来赞美他们。 16、《白雪歌送武判断归京》中以春花喻冬雪的名句是（忽如一夜春风来，千树万树梨花开）
小升初语文诗词分类整理 一、春景诗 春色满园关不住，一枝红杏出墙来。——宋叶绍翁《游园不值》 南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。——唐杜牧《江南春》 碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。 不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。——唐贺知章《咏柳》 天街小雨润如酥，草色遥看近却无。 最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。——唐韩愈《早春》 二、夏景诗 泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。——宋杨万里《小池》 毕竟西湖六月中，风光不与四时同。 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。——宋杨万里《晓出静慈寺送林子方》 梅五黄时日日晴，小溪泛尽却山行。 曾畿荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。（苏轼） 三、秋景诗 月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。——唐张继《枫桥夜泊》 停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。——唐杜牧《山行》 一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。 可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。——唐白居易《暮江吟》 四、冬景诗 千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。——唐柳宗元《江雪》 日暮苍山远，天寒白屋贫。柴门闻犬吠，风雪夜归人。——刘长卿《逢雪宿芙蓉山主人》
忽如一夜春风来，千树万树梨花开。——岑参 吹灯窗更明，月照一天雪。（袁枚） 五、爱国诗 人生自古谁无死，留取丹心照汗青。——宋文天祥《过零丁洋》 三万里河东入海，五千仞岳上摩天。 遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。——宋陆游《秋夜将晓出篱门迎凉有感》 死去元知万事空，但悲不见九州同。——宋陆游《示儿》 国破山河在，城春草木深，感时花溅泪，恨别鸟惊心。 烽火连三月，家书抵万金，白头搔更短，浑欲不胜簪。——唐杜甫《春望》 黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。（王昌龄） 生当作人杰，死亦为鬼雄。（李清照） 四百万人同一哭，去年今日割台湾。——丘逢甲《春愁》 六、山水田园诗 山： 众鸟高飞尽，孤云独去闲。相看两不厌，只有敬亭山。——唐李白《独坐敬亭山》 横看成岭侧成峰，远近高低各不同。（苏轼） 会当凌绝顶，一览众山小。（杜甫） 水： 半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。（朱熹）一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红（白居易） 湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。（刘禹锡） 山水：
小升初语文古诗词名句知识汇总（部编版） 1．爱国 （1）黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。——【唐】王昌龄《从军行》 （2）捐躯赴国难，视死忽如归。——【三国·魏】曹植《白马篇》 （3）人生自古谁无死，留取丹心照汗青。——【宋】文天祥《过零丁洋》 （4）王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。——【宋】陆游《示儿》 （5）苟利国家生死以，岂因祸福避趋之？——【清】林则徐《赴戍登程口占示家人》（其二） 2．思乡 （1）举头望明月，低头思故乡。——【唐】李白《静夜思》 （2）露从今夜白，月是故乡明。——【唐】杜甫《月夜忆舍弟》 （3）独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。——【唐】王维《九月九日忆山东兄弟》（4）故园东望路漫漫，双袖龙中泪不干。——【唐】岑参《逢入京使》 （5）春风又绿江南岸，明月何时照我还？——【宋】王安石《泊船瓜洲》 3．学习 （1）及时当勉励，岁月不待人。——【晋】陶渊明《杂诗》 （2）黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——【唐】颜真卿《劝学》 （3）古人学问无遗力，少壮工夫老始成。——【宋】陆游《冬夜读书示子聿》 （4）少年易老学难成，一寸光阴不可轻。——【宋】朱熹《偶成》 （5）少壮不努力，老大徒伤悲。——【汉】乐府民歌《长歌行》 4．送别朋友 （1）海内存知己，天涯若比邻。——【唐】王勃《送杜少府之任蜀州》 （2）又送王孙去，萋萋满别情。——【唐】白居易《赋得古原草送别》 （3）莫愁前路无知己，天下谁人不识君。——【唐】高适《别董大》 （4）劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。——【唐】王维《送元二使安西》 （5）桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。——【唐】李白《赠汪伦》 5．蕴含哲理 （1）欲穷千里目，更上一层楼。——【唐】王之涣《登鹳雀楼》 （2）山重水复疑无路，柳暗花明又一村。——【宋】陆游《游山西村》
部编小升初文言文阅读50篇(含答案) 小升初文言文阅读理解1：赵襄主学御 赵襄主学御于王子期①，俄而与子期逐②，三易马而三后③。襄主曰：“子之教我御，术未尽也。”对曰：“术已尽，用之则过也。凡御之所贵，马体安于车，人心调④于马，而后可以追速致远。今君后则欲速臣，先则恐逮于臣。夫诱⑤道争远，非先则后也。而先后心皆在于臣，尚何以调于马?此君之所以⑥后也。” 【导读】王子期教赵襄主学御，特别指出：“凡御之所贵，马体安于车，人心调于马，而后可以追速致远。”其实我们做任何事情皆如此，要全神贯注，目标明确。 【注释】①赵襄主：赵襄子。御：驾车。王子期：古时善于驾车的人。②逐：追赶，这里指驾车赛马。③易：更换。后：方位名词做动词，落后。④调：谐调。 ⑤诱：引导。⑥此……所以：这就是……的原因。 【阅读精练】 一、解释加点的词。 1．赵襄主学御于．王子期（向） 2.术未尽．也（穷尽） 3．先则恐逮于．臣（被） 4.夫．诱道争远（发语词） 二、翻译。 1.术已尽，用之则过也。 技术已经全教给你了，(但你)在使用时出了错。 2.人心调于马，而后可以追速致远。 人的精神和马相谐调，之后才可以追上那跑得快的，到达远方的目的地。 3.而先后心皆在于臣，尚何以调于马? 而不论领先还是落后，您的精神都集中在我的身上，还怎么和马相谐调呢? 三、你认为赵襄王落后的原因是什么？你赞成王子期的看法吗？ 答：驾车讲究人的精神和马相谐调，注意力在前方目的地，而赵襄主却将注意力集中在王子期身上。赞成。其实做任何事情都是同样的道理。 小升初文言文阅读理解2：郑人买履[lǚ] 郑人有欲买履者，先自度（duó）其足，而置之其坐。至之市而忘操之。已得履，乃曰：“吾忘持度（dù）。”反归取之。及反，市罢，遂（suì）不得履。人曰：“何不试之以足？”曰：“宁（nìng）信度，无自信也。” 【译文】有一个想要买鞋的郑国人，他先量好自己脚的尺码，然后把量好的尺码放在他的座位上。等到了集市，他忘了带量好的尺码。他已经挑好了鞋子，才说：“我忘记带量好的尺码了。”于是返回家去取尺码。等到他返回集市的时候，集市已经散了，他最终没有买到鞋。有人问：“为什么不用你的脚去试试鞋的大小呢？”他说：“我宁可相信量好的尺码，也不相信自己的脚。” 【阅读训练】 1、解释加点的字。 先自度．其足（度量）吾忘持度．（量好的尺寸） 2、翻译。 （1）何不试之以足？ 为什么不用自己的脚试试鞋的大小呢？ (2)及反，市罢，遂不得履。
乌衣巷 作者：刘禹锡 朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。 菩萨蛮·书江西造口壁 作者：辛弃疾 郁孤台下清江水，中间多少行人泪？西北望长安，可怜无数山。 青山遮不住，毕竟东流去。 江晚正愁余，山深闻鹧鸪。 饮酒 作者：陶渊明 结庐在人境，而无车马喧。 问君何能尔？心远地自偏。 采菊东篱下，悠然见南山。 山气日夕佳，飞鸟相与还。 此中有真意，欲辨已忘言。 赤壁 作者：杜牧 折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。 示儿 作者：陆游 死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。 观沧海 作者：曹操 东临碣石，以观沧海。 水何澹澹，山岛竦峙。 树木丛生，百草丰茂。 秋风萧瑟，洪波涌起。 日月之行，若出其中。 星汉灿烂，若出其里。 幸甚至哉，歌以咏志。 早春呈水部张十八员外 作者：韩愈 天街小雨润如酥，草色遥看近却无。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。春望 作者：杜甫 国破山河在，城春草木深。 感时花溅泪，恨别鸟惊心。 烽火连三月，家书抵万金。 白头搔更短，浑欲不胜簪。 早春呈水部张十八员外 作者：韩愈 天街小雨润如酥，草色遥看近却无。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。 闻官军收河南河北 作者：杜甫 剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。 次北固山下 作者：王湾 客路青山外，行舟绿水前。 潮平两岸阔，风正一帆悬。 海日生残夜，江春入旧年。 乡书何处达？归雁洛阳边。 过故人庄 作者：孟浩然 故人具鸡黍，邀我至田家。 绿树村边合，青山郭外斜。 开轩面场圃，把酒话桑麻。 待到重阳日，还来就菊花。 钱塘湖春行 作者：白居易 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。 论诗 作者：赵翼 李杜诗篇万口传，至今已觉不新鲜。江山代有才人出，各领风骚数百年。
古诗词鉴赏的五种题型及答题技巧 古诗词鉴赏题是中考语文中经常出现的一种题型，纵观历年中考试题不难发现，这类题目一般文字浅易，学生对考点也比较熟悉，但答题结果却年年失分严重。一个重要的原因就是学生答题不规范，容易漏掉一些要点，以致于只能“意会”而不能有效地“言传”。答题自然要根据试题的要求给出相应的答案。 一、品味炼字类 [题目形式] (1)诗歌中的“某”字或词有什么表达效果? (2)“某”个字或词用得好，好在哪里? (3)“某”字能否改为“某”字? (4)你最欣赏哪个字或词?请赏析。 [应对策略] 这类题主要考查我们对精炼词语的感悟能力。解答时要抓住诗歌中关键词语来点评，可以从词性、色彩、修辞以及所表达的思想感情去把握它的内涵。值得提醒的是分析时要结合全诗的意境和作者的情感去回答，不能孤立地谈这个词的作用。 [题型示例]阅读下面这首古诗，回答后面的问题。 渡汉江宋之问 岭外音书断，经冬复历春。 近乡情更怯，不敢问来人。 问题：首句中的“断”字有什么表达效果? 解析：“断”字面上是“断绝、隔绝”的意思，结合“音书”一词，可以理解为诗人与亲朋音讯隔绝的含义，再联系诗歌的写作背景，这首诗是作者从被贬之地岭南逃回洛阳途经汉江所作，突出了自己久居蛮荒之地的孤寂、苦闷及对家里人的思念之情，故答案应为：写出了诗人与亲朋音讯隔绝的境况，更突出了诗人的思家之情。
二、名句赏析 [题目形式] (1)某诗句历来受到人们的赞赏，该如何理 (2)诗歌的某联流传成了千古名句，请分析原因。 (3)从某句诗中领悟到什么人生哲理? [应对策略]: 这类题主要考查学生对诗歌中被后人传诵的名句的理解和赏析能力。这类题多为开放题，答案不要求统一，要掌握常见的鉴赏评价的角度：能指出写景特点(如景物的色彩、近景远景的结合等)或采用的修辞手法(如拟人、比喻等)或用词的生动形象等，并且还要说出表达了诗人怎样的思想感情或给人怎样的启示和思考。 [题型示例] 阅读下面这首古诗，回答后面的问题。 酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。 怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。 问题：“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”历来受到人们的赞赏，你怎样理解? 解析：这两句诗之所以被后人传诵，是因为它是通过对景物的描写向人们揭示了深刻的哲理。首先应明确景物的特点，可理解为：翻覆的船只旁仍有千千万万的帆船经过;枯萎的树木前面也有万千林木欣欣向荣。然后说出这句诗所蕴含的哲理，意思是说，个人的沉沦算不了什么，社会总是要向前发展的，新事物必将取代旧事物，未来肯定会比现在好。
小升初（古诗词）专项练习 一、选择题50道。 1、“少壮不努力，老大徒_____”出自《汉乐府·长歌行》。 A、悲伤 B、伤悲 C、忧伤 2、晏殊的《浣溪沙》中的“无可奈何花落去”的下句是_____。 A、似曾相识鸟归来 B、似曾相识雁归来 C、似曾相识燕归来 3、《七步诗》的作者是_____。 A、曹操 B、曹丕 C、曹植 4、杜甫的《春夜喜雨》中的“晓看红湿处”的下句是_____。 A 、花重绵阳城 B、花重锦州城 C、花重锦官城 5、“春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”出自叶绍翁的_____。 A、《游园不植》 B、《春望》 C、《春夜喜雨》 6、“海内存知己，天涯若比邻。”是_____的诗句。 A 、王勃 B、李白 C、王维 7、“人生自古谁无死，留取丹心照_____。”是文天祥的诗句。 A 、汉青 B、汗青 C、汗清 8、“但使龙城飞将在，不教胡马度_____。”是王昌龄的诗句。 A 、阴山 B、边关 C、燕山 9、“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”中的“坐”的意思是_____。 A 、因为 B、坐下 C、座位 10、杜牧的《江南春》中的“南朝四百八十寺”的下句是_____。 A、多少楼台烟波中 B、多少楼台风雨中 C、多少楼台烟雨中 11、“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。”是_____的诗句。
A 、王维 B、王之涣 C 、王勃 12、《天净沙·秋思》的作者是元代_____的。 A、张养浩 B、马致远 C、元好问 13、“野火烧不尽，春风吹又生。”出自_____。 A 白居易《赋得古原草送别》 B、王昌龄《出塞》 C、杜牧《江南春》 14、“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”写的是_____。 A 、春色 B、梨花 C、雪景 15、“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”出自_____的《无题》。 A 、李贺 B、李清照 C、李商隐 16、“无边落木萧萧下，不尽长江天际流。“出自杜甫的_____。 A、《茅屋为秋风所破歌》 B 、《登高》 C、《蜀相》 17、“三十功名尘与土，八千里路云和月。”是_____的诗句。 A 、岳飞 B、辛弃疾 C、陆游 18、龚自珍的《己亥杂诗》”落红不是无情物，化着春泥更护花。“中的“红”指的是_____。 A、红色 B、红花 C、树叶 19、“海上生明月。_____共此时”是张九龄的诗句。 A 、天地 B、天下 C、天涯 20、“莫愁前路无知己，天下谁人不识君?”出自_____的《别董大》。 A、高适 B、王昌龄 C、王勃 21、“正是江南好风景，落花时节又逢君。”中的”君“指的是_____ 。 A 、李延年 B 、李龟年 C、李贺