奇特的本领
活动目标：
1、了解章鱼等海洋动物在防身、逃生、捕食等方面奇特的本领，知道这些奇特本领是生存的需要。
2、初步培养搜集信息和分析问题的能力。
3、感受海洋动物的神奇有趣，初步体会其对生存环境的适应，体验大自然的奥妙，激发学生不断探索的兴趣。
活动重难点：
教学重点：了解章鱼等海洋动物在防身、逃生、捕食等方面奇特的本领，知道这些奇特本领是生存的需要。激发学生的好奇心和求知欲培养学生保护海洋的美好情感。
教学难点：把自己对海洋动物的认识和感想表达出来，培养学生的观察能力和表现能力。
课前准备：
1、教师准备：搜集有关海洋生物的本领方面的文字、图片资料，并制成多媒体课件，便于师生、生生互动的学习；准备海洋动物卡、海洋动物头饰。
2、学生准备：了解和搜集有关海洋生物奇特本领方面的资料。
教学策略：
1、采用观察比较的方法，设计有关海洋生物的课件辅助课堂教学，让他们在观察、比较、解决问题的过程中，理解海洋生物的特征，从中体验探究的乐趣。
2、采用互相交流，师生互动、生生互动的学习方式，从学生已有的生
活经验出发，向学生提供查找资料和交流的机会让学生从大量的信息中了
解海洋生物的生活方式以及他们适应环境的生存本领，从而获得对海洋生
物认识，培养学生的科学素养。
活动过程：
（一）情境导入：
同学们，准备好了吗？好，上课，同学们好！请坐
小朋友，你们喜欢看《海绵宝宝》的动画片吗?请看，今天老师给大家带来了一段！海绵宝宝、派大星邀请章鱼哥去捉水母，可是章鱼哥不能去了，它去哪了?听说呀，海洋动物要召开表演会，它们要各自展示自己奇特的本领。
今天我们一起来学习：奇特的本领
请小朋友跟老师一起写课题，齐读课题，小朋友的声音真洪亮！
章鱼哥也去参加演出了，小朋友，你们想不想去看一看？“章鱼哥”
有哪些奇特的本领？
（二）章鱼本领秀
1、（用视频呈现三组章鱼表演的场景）
我们先来看一段视频，请同学们瞪大眼睛仔细看。
2、（组织交流）孩子们，你们看到了什么？章鱼哥都有哪些本领？你
来说
奥你知道了它能缩身，你看的真仔细！
你知道章鱼哥能变色、变身，你的眼睛真亮！
课前老师让同学们搜集了资料，通过搜集资料你知道它还有哪些本领呢？好你来说谁来补充你们知道的真多！
你们说的对不对呢？让章鱼哥告诉我们吧。
请听录音资料：小朋友们，我除了会缩身术外，还会改变体色和体态，来伪装和模仿，逃避敌人的追击，也可以帮我捕食猎物。另外，当遇到敌
人时，我还会喷墨，使水变得一团漆黑，迷糊敌人的视线，让它们找不到我，我可以很快逃跑。我还能断腕，当敌人抓住我时，我会舍弃腕足，这
样就可以逃脱敌人的魔爪，不过不用担心，我缺少的腕足很快会长出来的。
3、教师小结:听清楚了吗？章鱼哥真是太了不起了！我们知道了它除了能缩身、变色、变身以外，还能用喷墨、断腕来保护自己呢，它的绝技可
以让它更好的生存。
你们想不想夸一夸“章鱼哥”呢？你来你们的词语真优美
（三）群星大荟萃：
1、听了你们的赞美，章鱼哥可高兴了。但是它很虚心，它想让我们去
看看它好朋友们的独门绝技。
2、教师顺势引导：请同学们看课本35页的内容，一会儿请小朋友来扮演这些海洋动物。
同学们看得真认真
你来说你认识了哪些海洋小动物？奥你认识了海星、海参、海蛇
你认识了比目鱼、叶海龙、石鱼、电鳐你认识的真多
看，老师给大家带来了这些小动物的头饰，谁想戴上头饰给大家介绍
一下自己的独门绝技？好你来走下台
你想表演谁？
3、请小朋友带上头饰表演并讲解自己的独门绝技吧。
他表演的怎么样？你说
4、教师出示视频
刚才海底动物们各自展示了自己的本领
咱们一起到海底去看看它们的精彩表演吧
请看大屏幕
让学生直观的了解动物的奇特本领。
5、孩子们，你们看到了什么？你说是呀它们有的靠喷吐内脏、墨汁迷惑敌人；这种本领叫舍弃
有的具有再生能力；这种本领叫分身
有的擅长拟态可与周围环境融为一体；变色
有的能释放电流或毒液放毒
个个具有独门绝技啊！
6、知识拓展:小朋友，海底动物真厉害！你还知道哪些动物有独门绝技呢？你来说你说你是怎么知道的，真是个爱学习的好孩子！
看来，查阅资料、上网、问大人都是一些好的学习方法。
（四）真相大揭秘：
1、用采访的形式对刚才表演的小朋友（不同海洋动物）进行访谈：
刚才小朋友们表演了海洋动物们奇特的本领，现在老师想要采访一下
表演的同学
下台
比目鱼你有什么本领？什么时候使用你的本领？
海星你有什么本领？如果你们不使用这些本领，会面临什么状况？
3、小结：还是让我们来听一听章鱼哥给我们的具体介绍吧！
章鱼哥录音资料：我们这些不同的海洋动物本领各异，有的是为了逃
生自救，有的是为了满足基本的呼吸、进食的需求，有的是为了自我保护，有的是为了遭遇敌害主动防御、、、、、、我们的本领都是为了满足生存的需要啊。
教师小结：原来它们的本领都是为了满足生存的需要啊！
板书：生存需要
如果它们没有这些本领，就会被饿死，甚至会被其它动物吃掉。
（五）拓展活动：玩海洋动物卡小游戏
看，老师还给大家准备了一些“海洋动物卡”，它们同样具有奇特的本领，现在请同学们分小组了解这些小动物们的独门绝技吧？
你来说，你又认识了哪些小动物？它有什么绝技？你来补充
（六）孩子们，今天的学习你有收获吗？你来说我们知道了一些海洋动物们奇特的本领，还知道它们的本领都是为了满足生存的需要。还想继
续去探寻海洋的奥秘吗？课下可以通过网络学习或查阅书籍了解更多的这
方面的知识。希望小朋友都能成为小小探索家。
板书：8、奇特的本领
舍弃
分身
变色生存需要
放毒