商务英语专业建设与发展规划
商务英语专业建设与发展规划
（2007-2010年）
一、专业名称与属性
专业名称：商务英语
专业代码：660108
专业属性：拟建院级重点建设专业
与专业对应的相关产业（职业领域）：商贸业
二、背景分析
1、商贸业发展概况
随着全球经济一体化的发展和中国加入WTO，中国经济将在更大范围内融入世界经济。我国已同120多个国家和地区建立了经济贸易联系，外贸出口总额年年上升。外国企业和合资企业也纷至沓来积极争夺国内市场。
娄底是湖南省重要的能源、原材料工业基地，一大批有实力的企业和公司迅猛发展，如涟钢、华达机械厂、海螺水泥有限公司、金竹山电厂、锡矿山锑业有限责任公司、冷水江钢铁总厂、金信化工涟邵矿业等，还有一大批如大汉、五江、九龙、清泉、星剑等“亿元”民营企业，这些企业带动了我市经济的发展。同时在“引进来，走出去”的过程中，这些企业不仅需
要引进外来技术，更需要走入国际市场。
娄底市政府高度重视经济发展，坚定不移地扩大对外开放，大胆引进外资、先进技术和管理经验，设立了娄底经济开发区，成为我市招商引资的重要载体和经济增长极；打造春园商业步行街，倾力引进美国沃尔玛在娄落户。“十五”期间我市累计进出口总额10.49亿美元。招商引资成绩显著，引进外资项目129个，引进外资2.6亿美元，引进市外境内项目1053个，实际到位资金95亿元。
“十一五”期间，娄底市政府将按照发挥比较优势，拓展增长空间，提高附加值的要求，进一步优化进出口商品、贸易主体和贸易方式结构，全面提高对外贸易质量和效益。到2010年，进出口总额达8.05亿美元，年增长15%。
2、商贸业商务英语实用人才状况
目前，我市各相关外资、合资或国内企业中从事商务活动的人员大多为改行的从业人员，有些人员只有外贸知识、但外语能力不足，而有些人员仅有外语知识，却缺乏外贸知识，多数从事文秘工作人员或是中文专业只懂写作公文而不懂外语，或者是外语专业不懂行文。由此可以看出，目前人才市场上缺乏既懂外贸、又懂外语的多功能复合型人才。因此，有一定商贸知识和坚实外语功底的人才、翻译人才和涉外业务专门人
才，将成为“紧俏品”。
3、商贸业商务英语人才需求预测
以上信息说明，我市对外向型商务行业人才有很大需求量。其岗位涉及商务谈判、商品贸易、商业信函往来、国际结算、对外贸易、涉外商务代理等。这些岗位要求从业人员具有相当的专业知识、职业道德和涉外语言能力，以及使用现代办公设备的实践能力。因此，我们需要培养一批具有高等学历的、会英语的“商务”专业人才。
目前，娄底市只有二所高等院校——湖南人文科技学院和娄底职业技术学院，湖南人文科技学院以培养教师为主，无疑娄底职业技术学院要承担本项人才培养的主要任务。
三、专业概况
1、商务英语专业现状
本专业于2001年申报批准，2002年正式招收第一批大专学生56人。该专业现有学生366人，自2002年至今，本专业已培养学生122余人，其就业率达80%左右。
本专业现有教师25名，其中专任专业教师14人，双肩挑教师3人，兼职教师3人，上聘教师3人（其中外教1人），专职实践教学人员1人。副教授6人，讲师10人，助教3人，有博士1人，研究生6人，双师型教师14人。
本专业现有数字化语音室1间，多媒体教室1间。商务英语专业要发展，在软件和硬件上都存在一些不足。
首先，师资力量不够，特别是既有丰富商务实战工作经验、又精通英语语言和商务理论知识的教师尤其缺少。本专业教师多为英语教育专业出身，多为边学边教者。其次，本专业的实训设备严重老化，且功能陈旧，需要更新改造，建立多媒体教室、数字化语音室和商务英语模拟实验室，以满足专业发展的需要。
2、商务英语专业的培养目标
为适应我国当前外向型经济发展的迫切需要，本专业旨在培养拥护党的基本路线，既有英语基本技能，又有商务英语和商务专业知识，能够从事涉外商务工作，德、智、体、美等方面发展的应用性复合型人才。
1）熟练的英语交际能力
具备一定的听、说、读、写、译能力，掌握5000-6000个英语单词和短语基本用法，能够以英语社团的正常语速与外国人进行交流，阅读速度为每分钟120-150词，能听懂语速为每分钟90-120词的英语节目，能用中英文书写各种函电，能借助字典翻译商务文函，笔译速度达到每小时700词以上。
2）从事商务工作的能力
较全面地了解国际贸易、国际商法、汇兑与结算及管理等相关知识，能够在中英文环境下处理办公室的日常工作，组织安排一般的商务活动、会议，用中英文草拟和翻译商务中常见的文件，能够独立处理外贸活动中的各种事务，进行市场营销和市场拓展；可以协助进行外贸谈判，进行商务翻译工作，掌握一定的电子商务知识和技能，可以熟练地使用现代化办公设备。
3）综合能力
具有良好的公关能力，能用计算机处理办公室事务从事商务日常工作，具备良好的文化素养，对中西方文化有一定了解。
4）取得以下证书
全国高等学校英语应用能力水平测试A级证书；
PETS考试三、四级证书；
全国普通话等级测试二乙证书；
全国计算机等级考试一级证书；
全国国际商务英语培训认证考试一级证书。
3、商务英语职业岗位分析
本专业主要面向企业、外贸商务部门，培养胜任以下职业岗位的复合型人才。
合资企业、外资企业及外向型企业各类业务助理、商务文
秘人员、公关筹划人员；海关、宾馆、商场、会务中心工作人员；进出口报关、涉外商务代理、涉外咨询人员；其他涉外商业、服务业的从业人员。
四、专业建设与发展的主目标和措施
1、专业发展目标
1）层次：拟建成院级重点专业
2）规模：每年招生150人
专业逐年招生计划
3）方向：商务英语
2、专业建设措施
1）构建三大体系
理论教学、实践教学和素质教育是高职院校培养人才的三大体系，相互依存，互为一体，又缺一不可。语言是基础，能力培养是关键，素质教育贯穿于整个人才培养过程。因此，要大胆创新，勇于突破传统的教学模式。利用现代多媒体和网络技术，并充分利用英语社团的语言环境和语言优势，采用灵活多变的教学方式，采取“请进来和走出去”的策略，聘请外国语言专家，利用语音室教学，为学生创造仿真的语言环境和语