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好书分享活动方案

好书分享活动方案

【篇一:好书推荐活动方案】

“我最喜爱的一本书”好书推荐活动实施方案

一、活动背景

知识是人类进步的阶梯,知识的传播永远离不开书,每本书都有精华,每本书都有我们值得汲取的部分,如何让那些陌生的书籍成为学生喜爱,并产生共鸣的读物,让读书成为一种时尚。

二、活动目的

三、活动主题

好书共享,你我共阅

四、活动时间

10月初至11月底

五、活动方式

1.4至6年级每班推荐2名同学,每人负责推荐一本自己最喜欢的书,写成300—400字的演讲稿,每周星期三的班务处理时间在广播站发表1—2分钟演说。从下周广播时间开始,按照4、5、6年级的顺序,每周4人发表演讲。

2.高年级各班的班长在收听广播时,要把所有同学推荐的书名写在黑板上。低年级的板书请班主任老师代劳。

3.学生感兴趣的书籍可以自行去书店购买,推荐的书目也将成为学校采购图书的参考。

六、评奖方式

1.奖项设置:一、二、三等奖各评12名。

2.评奖办法:各班采取投票的方式选出四本最喜欢的书,综合大家的投票情况评出一二三奖。

2014年10月8日教务处

1

【篇二:好书推荐会活动方案】

《好书推荐会》活动方案

五年级1班:彭小容

活动目的:

通过活动了解古今中外的名人的读书事例,使学生明白读书的重要

意义。教育学生明辨是非,有选择性地阅读书籍,并且教给学生正

确的读书方法,让学生养成好读书、读好书的良好习惯。活动准备:提早让学生知道这次活动的内容,明白这周五的第四节是我班进行《好书推介》主题班会的活动。每个小组推荐一本好书,推荐形式

不限,可以演讲,可以介绍,还可以小品,甚至唱歌等等。活动过程:

一、引入活动。

师:黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。书籍就是人类的好朋友。

与书交朋友,可以陶冶人的性情,充实人们的精神生活,增添人们

的阅历,丰富人的各种知识……今天,我们在这里就以书会友,推

荐自己喜欢的一本好书给同学。我宣布,好书推荐会活动正式开始。

二、活动过程

(一)分小组在小组内介绍自己喜欢的书籍

全班分成六个小组,小组内每个成员向组员推荐自己喜欢的书籍,

要具体介绍自己喜欢本书的理由(对于书的作者,故事情节,内容,词句的运用等要有所涉及)

小组内成员认真倾听,可以针对自己感兴趣的问题,在成员推荐完

后进行提问,并在每个小组的成员推荐完后,由小组长带领全组成员,评出组内好书推荐做得最好的成员。

(二)全班推荐——我喜欢的一本书

由每个组的派推荐得最好的一名队员,抽签决定顺序,推荐自己喜

欢的一本书。要求和在组内一样。并要求全班的同学认真倾听,都

当小评委,由推荐的朋友带领着大家,去领略书的魅力,遨游书海。并评出一、二、三等奖。

活动倡议:

自古以来,书就是人类的好朋友,以书会友更是中华民族的传统美德。不错,许多科学家、文学家的成才之路就是从小刻苦读书。毛

爷爷还曾经说过:饭可以一日不吃,觉可以一日不睡,书不可以一

日不读。可见他已经把书看成了形影不离的好朋友。歌德说:读一

本好书,就是和一个高尚的人谈话。“读书好,好读书,读好书。”

让我们牢记冰心奶奶的这九个字。让我们都来和好书交朋友,让好

书陪伴我们成长道路上的每一天。

《好书推荐会》到此结束。

【篇三:好书推荐方案】

活动名称:好书推荐会

活动主题:多读书,读好书

活动时间:2011年4月6日

活动地址:4309教室

活动目的:

通过好书推荐会,目的是为了培养学生的读书兴趣、读书能

力和读书习惯,扩大阅读量,引导广大师生多读书,读好书,

形成读书热潮,接受中外文化的熏陶,陶冶性情,丰富人文

精神,培养文化人格,提高学生素养,同时促进校风、学风,

以及文明校园的建设,打造文化精品,营造书香校园,弘扬

民族文化。打造文化精品,营造书香校园

宣传标语:

1、树立良好读书风尚推进大学文化建设

2、汲取知识的力量建设美好的校园

3、营造良好校园环境弘扬民族优秀文化

4、与好书做伴与文明同行

5、享受文字之美体验读书之乐

6、多读书,读好书,让生命溢满书香

7 书籍是巨大的力量——列宁

活动内容:

1、开幕式

(2).班长简介后一个月班级读书计划,做班级开幕式发言。

2、读书节网站参推荐

向大家展示一些读书的网址(以打印成小纸条传阅的方式)进行有

奖竞猜,答对的同学会有小奖品的奖励,最后向大家介绍这些网址,以丰富大家的课余生活,提倡大家多看书。

3、谈读书计划(学生代表)

学时期课外阅读的要求。

4、推荐经典阅读书目(学生代表)

由同学上台分享阅读的乐趣,经验以及好的书籍。

手稿或ppt的形式展示。

5、谈大学理想(学生代表)

关于今后的打算,以及怎样实现。

6、谈大学规划(学生代表)

大学时期的规划,有关学习方面的。

7、学生发言(学生代表)

自由发言,自由讨论关于好的书籍,创作以及读书心得。

8、电影放映《傲慢与偏见》

根据时间另行安排。

9、班长总结。

人云:“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”可见,古人对读书的

情有独钟。其实,对于任何人而言,读书最大的好处在于:它让求

知的人从中获知,让无知的人变得有知。

对于坎坷曲折的人生道路而言,读书便是最佳的润滑剂。面对苦难,我们苦闷、彷徨、悲伤、绝望,甚至我们低下了曾经高贵骄傲的头。然而我们可否想到过书籍可以给予我们希望和勇气,将慰藉缓缓注

入我们干枯的心田,使黑暗的天空再现光芒

不读书,便关闭了接受新知识、新事物、新观念、新思维的大门,

新的知识无法补充,已有的知识可能遗忘或者老化,自然不能与时

俱进。成为时代的落伍者。

关于读书日:4.23 ;1995年,联合国教科文组织宣布4月23日为“世界读书日”,旨在让各国政府与公众更加重视图书这一传播知识、表达观念和交流信息的形式。同时希望藉此鼓励世人尤其是年轻人

去发现阅读的乐趣,增强对版权的保护意识,并对那些为促进人类

的社会和文化进步做出不可替代贡献的人表示敬意。选择4月23日

是因为这一天在世界文学领域具有纪念意义。世界文学巨匠莎士比亚、塞万提斯和加西拉索德拉维加都是在1616年4月23日逝世的,许多著名作家如莫里斯德吕翁、弗拉基米尔纳博和曼努埃尔梅希亚

瓦列霍等也都是在4月23日出生或辞世的。

从世界各地来看,读书节已成为当代社会的文化景观,而且是最近

20年的新风潮。

读书的好处

一是多读书可以增长知识,提高能力。古人云,“书犹药也,善读之

可以医愚。不吃饭则饥,不读书则愚”。读书能增长知识,开阔眼界;能明白事理,增强能力。我原来只是把“加强学习”当作一句口号来喊,随着看书多一些后,才真正发现读书的意义。明白了我们常说

的“提高分析问题解决问题的能力”不是一句空话。同样一件事情,

不同的人会有不同的看法,不同的看法就会产生不同的处理方式。

同样的工作,有的人能思路清晰、有条不紊处理得很好,有的人就

不得要领,乱干一气,结果忙了半天没有实效。我以为,这也是不

学习、思想肤浅、理解能力低的表现。只有多读书,通古今,晓四方,提高理解能力,才能正确分析问题,才能用科学的理论和方法

来解决问题。

二是多读书可以陶冶情操,自信从容。最好是找个安静的书屋,可

以喝点茶,手捧一本喜欢的书,坐在靠窗边的椅子上,安安静静地

品味书中的滋味。这时候,我的内心是充实的而满足的。读书可以

让我们拥有“运筹帷幄,决胜千里”的信心。读书可以使人从无知到

有知,从有知到深知;读书可以使人更加理性,不为喧嚣繁杂的世

事所干扰,不为一时一事的得失而喜忧。通过在笔墨书香中体验共

鸣和感动,解脱自己内心的焦虑、恐惧、寂寞、悲哀,使胸中的积

郁释然超脱,达到淡泊宁静、自信从容的心理和谐状态。

三是多读书可以修身养性,温文尔雅。其实,我喜欢读书也不是天

生的。曾经一句话在我心里打下了深深的烙印。他说“一个人读多少

书是写在脸上的”。当时,我对照检查了一下,感觉我脸上肯定是写

着没有多少文墨、很肤浅的样子。我多么希望自己让人看起来是气

质高雅,富有书卷气的样子啊。我们知道:第一印象非常重要。多

读书就可以让人感觉知书答礼,颇有风度。有时候,我们会发现,

同样年龄段的人,大学教授和一般职工总是让人一眼就能分辨出来。主要是气质的不同。这就是我们常说的“腹有诗书气自华”。

四是多读书可以文采飞扬,富有灵感。能说会写是对我们的基本要求。这就要求我们要多读书。不读书,写作时就可能无从下笔或言

之无物,语言空洞乏味,没有魅力。“读书破万卷,下笔如有神。”

书读得多了,驾驭文字的能力强了,想要表达的思想就能流畅的表

达出来。我有深切的体会:当我写一篇文章的时候如果是非常有感

觉一气呵成的文字,别人读起来也非常流畅。如果是没有感觉东拼

西凑硬挤出来的文字,别人读起来也会感觉生涩不流畅。所以,我

判断一篇文章好坏的标准就是能不能让我读下去。多读书,还能使

人在写作的时候,多运用一些书中的好词好句和生活哲理,让人觉

得富有文采,美感,增加文章的可读性。英国首相丘吉尔曾经这样

评论读书:“最有益的消遣方式是读书,千千万万的人都能从丰富多

彩的阅读活动中找到精神慰藉(jie)。图书馆是最能使人变得可亲

可敬的地方。拥有了知识,才能拥有魅力!”

二、计划阅读书目

1、中国古代文学部分:《狼性》、《迟到的间隔年》、《吴仁宝

箴言》《江平》及四大名著等;

2、中外现、当代文学部分:《平凡的世界》、《骆驼祥子》、

《鲁迅文集》、《百

年孤独》等;

3.专业书籍:《教育大境界》、《魏书生的民主教育》、《新课程

教师必读——

经典案例》、《“五课”活动与教师专业成长》、《心灵启示录》、《班主任专业成长》、《实践新课程》

4、中外古典名著: 孔子的《论语》、曹雪芹的《红楼梦》等。

5、最新党中央的相关文件和精神。

6、励志哲思书:《学习改变命运》、余秋雨的《人生哲言》等。

7、国内外的期刊杂志:《读者》、《青年文摘》等。

三、计划与安排

1、每周阅读一小时,每月听一次讲座,写一篇读书心得;

2、在保证完成每日计划的同时,坚持每天阅读半小时,培养安静、平和的

心态,阅读内容可涵盖政治、科技、文学等各方面;

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