三年级数学上册导学案
班级：学生姓名：导学案序号： 2 主备人：田小东使用人：课题：时间单位间的换算学习目标：我会进行简单的时间单位换算。
（）
猜谜游戏】：
们你们喜
方案一主题：我是小小探究
家，时间的秘密我来寻。）分）秒
【教师寄语】新课堂，我展示，我快乐，我成功………今天你展示了吗？
时间单位的换算和计算 专项练习 Document serial number【KKGB-LBS98YT-BS8CB-BSUT-BST108】
时间单位的换算和计算专项练习 知识点一：时与分的换算。 2时＝（120 ）分想：1时是60分，2时是（ 2 ）个60分。60分 +60分=120分 180分=（3）时想：60分是1时，180分里面有（ 3 ）60分，也就是（ 3 ）时 知识点二：分与秒的换算。 3分＝（180）秒想：1分是60秒，3分是（ 3）个60秒。60秒+60秒+60秒=180秒 120秒=（2）分想：60秒是1分，120秒里面有（ 2）个60秒，也就是（ 2 ）分 知识点三：时间的计算。 3时20分 -2时40分=40分 想：3时20分-2时=1时20分 1时20分=60分+20分=80分 80分-40分=40分 (抄写1时=60分，1分=60秒。5遍，并背诵) 一、填空。 1、我们学过的时间单位有（）、（）和（），其中（）是最小的时间单位。 2、钟面上一共有（）个大格，每个大格分成了（）个小格，钟面上一共有（）个小格。 3、时针走1大格的时间是( )小时，时针走1大格，分钟正好走1圈，是( )分。 4、分针走1小格，是（）分，走1大格是（）分。 5、秒针走1小格，是（）秒，走1大格是（）秒，走1圈，是( )秒。
6、时针从数字3走到数字5，经过的时间是（）；分针从数字3走到数字5，经过的时间是（）；秒针从数字3走到数字5，经过的时间是（）。 7、 9时=( )分 3分=( )秒 4时=( )分 5分=( )秒 118秒=（）分（）秒 1分70秒=( )秒 1分12秒=（）秒 90分=（）时（）分 100分=（）时（）分 1时35分=( )分 二、在( )里填上合适的时间单位 1、一节课的时间是35( )。 2、小学生每天在校时间是 6( )。 3、小新跑60米要12( )。 4、工人叔叔每天工作8( )。 5、从上海坐火车到北京要17( )。 6、李勇从家走到学校要 15( )。 三、计算 1、 75秒+45秒=( )秒=( )分 2分-40秒=( )秒 180分+60分=( )分=( )小时 2时-30分=( )分 2、填上“>””<”或“=”。 ?? 3时( )300分 250分( )5小时 70分( )7时 60秒( )60分 10分( )600秒 120分( )2时 3、中古友谊小学每天早晨8：00上晨检,8：10下晨检,晨检用了 ( ).8：10开始上第一节课,8：50下课,第一节课用了( )。 4、百佳超市早上8:30开始营业，晚上10:30休息，百佳超市一天营业的时 是( )时。 5、在钟面上秒针走了3个数字，走了( )秒，走了8个数字是走了( )秒。 6、从上海开往南京的火车，甲车是6:50开，乙车是7:30开，( )车开的早。
时间单位换算表 1s=1000ms 1ms=1000us 1us=1000ns 1ns=1000ps 字节：8个二进制位构成1个"字节(Byte)"，它是存储空间的基本计量单位。1个字节可以储存1个英文字母或者半个汉字，换句话说，1个汉字占据2个字节的存储空间。 KB：在一般的计量单位中，通常K表示1000。例如：1公里= 1000米，经常被写为1km；1公斤=1000克，写为1kg。同样K在二进制中也有类似的含义。只是这时K表示1024，也就是2的10次方。1KB表示1K个Byte，也就是1024个字节。 MB：计量单位中的M(兆)是10的6次方，见到M自然想起要在该数值的后边续上六个0，即扩大一百万倍。在二进制中，MB也表示到了百万级的数量级，但1MB不正好等于1000000字节，而是1048576字节，即 1MB = 2E+20 Bytes = 1048576Bytes。 在标准10进制公制度量系统中，倍率关系如下所示 kilo (k)* = 10 ^ 3 = 1,000 thousand 千 mega (M) = 10 ^ 6 = 1,000,000 million 百万 giga (G) = 10 ^ 9 = 1,000,000,000 billion 十亿 tera (T) = 10 ^ 12 = 1,000,000,000,000 trillion 万亿 * 在公制系统中， "k" 或者 "kilo" 前缀只使用小写字母 在计算机/通讯行业中，计算数据传送速度也使用每秒传送公制数据量来计算 1 bit (b) = 0 or 1 = one binary digit 一个二进制位元 1 kilobit(kb)=10^3 bits = 1,000 bits 一千位元 1 Megabit(Mb)=10^6 bits = 1,000,000 bits 一百万位元 1 Gigabit(Gb)=10^9 bits = 1,000,000,000 bits 一万亿位元 根据进制规定，传送速度可以有两种表示方法 bps 和 Bps,但是他们是有严格区别。Bps中的 B 使用的是二进制系统中的Byte字节 ,bps中的 b 是十进制系统中的位元。 在数据存储，容量计算中，一般又结合公制的进制和二进制的数据计算方法来计算 （二进制） 1 byte (B) = 8 bits (b) 字节=8个二进制位 1 Kilobyte(K/KB)=2^10 bytes=1,024 bytes 千字节 1 Megabyte(M/MB)=2^20 bytes=1,048,576 bytes 兆字节
时间单位还有： 毫秒(ms)、微秒 (μs)、纳秒(ns)、皮秒(ps)、飞秒(fs)、阿秒、渺秒 1 s = 10^3 ms = 10^6 us = 10^9 ns = 10^1 2 ps = 10^15 fs=10^18阿秒=10^21渺秒=10^43普朗克常数 毫秒 毫秒是一种较为微小的时间单位，是一秒的千分之一。典型照相机的最短曝光时间为一毫秒。一只家蝇每三毫秒扇一次翅膀；蚊子二十毫秒振翅一次；蜜蜂则每五毫秒扇一次。由于月亮绕地球的轨道逐渐变宽，它绕一圈所需的时间每年长两毫秒。在计算机科学中，10毫秒的间隔称为一个jiffy。 微秒 即百万分之一秒 光在这个时间里可以传播300米，大约是3个足球场的长度，但是海平面上的声波只能传播1/3毫米。高速的商业频闪仪闪烁一次大约持续1 微秒。一筒炸药在它的引信烧完之后大约24微秒开始爆炸。 纳秒 一秒的10亿分之一，即等于10的负9次方秒。常用作内存读写速度的单位。光在真空中一纳秒仅传播30厘米（不足一个步长）。个人电脑的微处理器执行一道指令（如将两数相加）约需2至4纳秒。另一种罕见的亚原子粒子K介子的存在时间为12纳秒。 皮秒 即十亿分之一秒的千分之一 最快晶体管的运行以皮秒计。一种高能加速器产生的罕见亚原子粒子b 夸克在衰变之前可存在1皮秒。室温下水分子间氢键的平均存在时间是3 皮秒。 飞秒 飞秒（femtosecond）也叫毫微微秒，简称fs，是标衡时间长短的一种计量单位。１飞秒只有１秒的一千万亿分之一，即1e?15秒或0.001皮秒（1皮秒是，1e?12秒）。即使是每秒飞行３０万千米的光速，在一飞秒内，也只能走０．３微米，不到一根头发丝的百分之一。可见光的振荡周期为1.30到2.57飞秒。一个分子里的一个原子完成一次典型振动需要10到100
时间的换算及计算教学内容课本p4例1，p5例2及“做一做”。 教学目标知识与技能： 1、让学生在知道1时=60分，1分=60秒的基础上学会时间单位之间的换算。 2、会进行一些简单的时间计算。 过程与方法：使学生经历探索时间计算的方法，体验数学学习的方法。 情感、态度与价值观：养成遵守和爱惜时间的意识和习惯。 教学重点时间单位的简单转换和求经过时间的方法。 教学难点时间单位的简单转换和求经过时间的方法。 教学方法讲解引导法。 教学准备时钟模型、课件。 教学过程设计（含各环节中的教师活动和学生活动以及设计意图） 教学过程一、猜谜游戏引入： 1、猜谜语：矮子走一步，高个走一圈。矮子走一圈，高个走半天。 2、学生猜出谜底后，教师拿出一个钟面模型，提问： ①“矮子指的是什么”？“高个指的又是什么？” ②“分针走一小格的时间是多少”？“分针走一圈的时间是多少”？“时针走一大格的时间是多少”？“时针走一圈的时间是多少”？ ③“1时等于多少分”？“1分等于多少秒”？ 3、教师演示课件，拨出不同的时刻，让学生读出时间。如：5时，3时20分，6时，9时50分等。 4、引出课题：我们已经学会看时间，但如何计算经过的时间呢，这节课我们一起学习“时间的计算”。（板书课题） 【设计意图】：以学生喜爱的猜谜活动导入，激发学生学习兴趣，在情境中设置问题引发学生自主参与，激发学生求知欲望。 二、教学新课： 1、教学例1：2时=（）分
（1）教师：1时等于……？（学生答）那2时呢？ （2）学生合作、自主探究。 （3）反馈 a、60+60=120分 b、2时就是2个60分，即60×2=120分 （4）教师小结。 2、完成第4页“做一做”先独立完成，再集体订正，订正时，可以指名学生说一说得数是多少？是怎样想出来的？然后教师小结出时间转换的方法。 方法（一）：时、分、秒是从大到小的单位，像百位、十位、个位一样； 方法（二）：时、分、秒中从小单位向相邻大单位换算，即秒向分换算，分向时换算是满六十进一，进位原理与个位到十位、十位到百位的进位类似。 60秒=1分（10个1=1个10） 60分=1时（10个10=1个100） 反过来也是一样的。 3、教学例2。 （1）课件出示例2的情境图，要求学生仔细观察图，说说图意：小明7时30分离家，7时45分到校。 （2）师：小明从家到学校用了多少时间呢？ （3）学生讨论回答，试着让学生归纳出计算时间的各种方法： a、分针从6走到9。走了3大格，是15分钟。 b、45－30=15，是15分钟。 4、小结 5、请一至两名学生说说自己从几点出门到学校是几点。让台下的学生帮忙算一算。 【设计意图】：将数学知识与生活情境中，可以激起学生探究的欲望，使学生积极主动地去思考问题，解决问题。 三、巩固练习： 1、完成第5页“做一做”。
常用公式及单位换算表 一、长度单位转换公式: 公里(km) 千米(km) 米(m) 分米(dm) 厘米(cm) 毫米(mm) 微米(um) 纳米(nm) 1 公里(km) =1千米 (km) 1 公里(km) = 1000 米(m) 1千米 (km) =1000米(m) 1米(m)=10分米(dm) 1分米(dm)=10厘米(cm) 1厘米(cm)=10毫米(mm) 1米(m)= 10 分米(dm) =100厘米(cm) = 1000 毫米(mm) 1 毫米(mm) = 1000 微米(um) = 1000000 纳米(nm) 1公里(km)=1千米(km)=1000米(m)=10000分米(dm) =100000厘米(cm) =1000000毫米(mm) 二、重量单位换算:吨( t ) 千克 (kg) 克( g ) 1千克 (kg)=1公斤 (kg) 1千克 (kg)=1000克( g ) 1吨( t )=1000千克 (kg) 1吨( t )=1000千克 (kg) =1000000克( g ) 1公斤=500克 1市斤=10两 1两=50克 三、时间单位换算: 1日=24小时 1时=60分 1分=60秒 1时=3600秒 1世纪=100年 1年=12月 大月(31天)有:1、3、5、7、8、10、12月 小月(30天)的有:4、6、9、11月 平年2月28天,平年全年365天,闰年2月29天,闰年全年366天 四、面积换算: 平方公里(km2)公顷(ha)平方米(m2) 1平方千米(平方公里)=100公顷=1000000平方米 1 公顷 = 0.01 平方公里(平方千米) 1公顷=10000平方米1平方米=100平方分米 1平方分米=100平方厘米 1平方厘米=100平方毫米 1公顷=15亩=100公亩=10000平方米 1公亩=100平方米
时间单位的换算和计算专项练习 知识点一：时与分的换算。 2时＝（120 ）分想：1时是60分，2时是（ 2 ）个60分。60分+60分=120分180分=（3）时想：60分是1时，180分里面有（ 3 ）60分，也就是（ 3 ）时知识点二：分与秒的换算。 3分＝（180）秒想：1分是60秒，3分是（ 3）个60秒。60秒+60秒+60秒=180秒120秒=（2）分想：60秒是1分，120秒里面有（ 2）个60秒，也就是（ 2 ）分知识点三：时间的计算。 3时20分 -2时40分=40分 想：3时20分-2时=1时20分 1时20分=60分+20分=80分 80分-40分=40分 (抄写1时=60分，1分=60秒。5遍，并背诵) 一、填空。 1、我们学过的时间单位有（）、（）和（），其中（）是最小的时间单位。 2、钟面上一共有（）个大格，每个大格分成了（）个小格，钟面上一共有（）个小格。 3、时针走1大格的时间是( )小时，时针走1大格，分钟正好走1圈，是( )分。 4、分针走1小格，是（）分，走1大格是（）分。 5、秒针走1小格，是（）秒，走1大格是（）秒，走1圈，是( )秒。 6、时针从数字3走到数字5，经过的时间是（）；分针从数字3走到数字5，经过的时间是（）；秒针从数字3走到数字5，经过的时间是（）。 7、9时=( )分 3分=( )秒 4时=( )分 5分=( )秒 118秒=（）分（）秒1分70秒=( )秒1分12秒=（）秒 90分=（）时（）分100分=（）时（）分1时35分=( )分
二、在( )里填上合适的时间单位 1、一节课的时间是35( )。 2、小学生每天在校时间是6( )。 3、小新跑60米要12( )。 4、工人叔叔每天工作8( )。 5、从上海坐火车到北京要17( )。 6、李勇从家走到学校要15( )。 三、计算 1、 75秒+45秒=( )秒=( )分 2分-40秒=( )秒 180分+60分=( )分=( )小时 2时-30分=( )分 2、填上“>””<”或“=”。 3时( )300分 250分( )5小时 70分( )7时 60秒( )60分 10分( )600秒 120分( )2时 3、中古友谊小学每天早晨8：00上晨检,8：10下晨检,晨检用了( ).8：10开始上第一节课,8：50下课,第一节课用了( )。 4、百佳超市早上8:30开始营业，晚上10:30休息，百佳超市一天营业的时是 ( )时。 5、在钟面上秒针走了3个数字，走了( )秒，走了8个数字是走了( )秒。 6、从上海开往南京的火车，甲车是6:50开，乙车是7:30开，( )车开的早。 7、在100米赛跑比赛中，小菊用了14秒，小梅用了16秒，小桃用了13秒，小丽用了12秒，小兰用了17秒。冠军是( )，亚军是( )，季军是( )。 四、判断(正确的在( )里打“√”，错的打“×” ) 1、2小时=20分。( ) 2、分针从一个数字走到下一个数字是5分。( ) 3、时针在5和6之间，分针指着9，是6:45。( ) 4、时针和分钟都指着12时是12时整。( ) 5、秒针在钟面上走一圈是60秒，也就是1分。( ) 6、小军做50道口算题用了128分。 ( )
时间单位换算表 1秒=1000毫秒(ms) 1毫秒=1／1,000秒(s) 1秒=1,000,000 微秒(μs) 1微秒=1／1,000,000秒(s) 1秒=1,000,000,000 纳秒(ns) 1纳秒=1／1,000,000,000秒(s) 1秒=1,000,000,000,000 皮秒(ps) 1皮秒=1／1,000,000,000,000秒(s) 1s=1000ms 1ms=1000us 1us=1000ns 1ns=1000ps 60秒 = 1分钟 60分钟 = 1小时 24小时 = 1天 7天 = 1星期 365.25天 = 1年 100年 = 1世纪 1平太阳日 = 24小时3分56.555秒 1恒星日 = 23小时56分4.091秒 1太阳年(回归年) = 365.2422天 (= 365天5小时48分46秒) 1恒星年 = 365.2564天 (= 365天6小时9分9.5秒) 1朔望月 = 29.5306天 1恒星月 = 27.3712天 1太阳年 = 12个朔望日 = 354.36天 字节：8个二进制位构成1个"字节(Byte)"，它是存储空间的基本计量单位。1个字节可以储存1个英文字母或者半个汉字，换句话说，1个汉字占据2个字节的存储空间。 KB：在一般的计量单位中，通常K表示1000。例如：1公里= 1000米，经常被写为1km；1公斤=1000克，写为1kg。同样K在二进制中也有类似的含义。只是这时K表示1024，也就是2的10次方。1KB表示1K个Byte，也就是1024个字节。 MB：计量单位中的M(兆)是10的6次方，见到M自然想起要在该数值的后边续上六个0，即扩大一百万倍。在二进制中，MB也表示到了百万级的数量级，但1MB不正好等于1000000字节，而是1048576字节，即 1MB = 2E+20 Bytes = 1048576Bytes。
. 时间单位换算表 1秒=1000毫秒(ms) 1毫秒=1／1,000秒(s) 1秒=1,000,000 微秒(μs) 1微秒=1／1,000,000秒(s) 1秒=1,000,000,000 纳秒(ns) 1纳秒=1／1,000,000,000秒(s) 1秒=1,000,000,000,000 皮秒(ps) 1皮秒=1／1,000,000,000,000秒(s) 1s=1000ms 1ms=1000us 1us=1000ns 1ns=1000ps 60秒= 1分钟 60分钟= 1小时 24小时= 1天 7天= 1星期 365.25天= 1年 100年= 1世纪 1平太阳日= 24小时3分56.555秒 1恒星日= 23小时56分4.091秒
1太阳年(回归年) = 365.2422天(= 365天5小时48分46秒) 1恒星年= 365.2564天 (= 365天6小时9分9.5秒) 1朔望月= 29.5306天 1恒星月= 27.3712天 1太阳年= 12个朔望日= 354.36天
字节：8个二进制位构成1个"字节(Byte)"，它是存储空间的基本计量单位。1个字节可以储存1个英文字母或者半个汉字，换句话说，1个汉字占据2个字节的存储空间。 KB：在一般的计量单位中，通常K表示1000。例如：1公里= 1000米，经常被写为1km；1公斤=1000克，写为1kg。同样K在二进制中也有类似的含义。只是这时K表示1024，也就是2的10次方。1KB表示1K个Byte，也就是1024个字节。 MB：计量单位中的M(兆)是10的6次方，见到M自然想起要在该数值的后边续上六个0，即扩大一百万倍。在二进制中，MB也表示到了百万级的数量级，但1MB不正好等于1000000字节，而是1048576字节，即1MB = 2E+20 Bytes = 1048576Bytes。
长度单位转换公式 公里(km) 千米(km) 米(m) 分米(dm) 厘米(cm) 毫米(mm) 微米(um) 纳米(nm) 1 公里(km) =1千米 (km) 1 公里(km) = 1000 米(m) 1千米 (km) =1000米(m) 1米(m)=10分米(dm) 1分米(dm)=10厘米(cm) 1厘米(cm)=10毫米(mm) 1微米(um)=0.000 001米(m) 1纳米(nm)=0.000 000 001米(m) 1米(m)= 10 分米(dm) =100厘米(cm) = 1000 毫米(mm) 1 毫米(mm) = 1000 微米(um) = 1000000 纳米(nm) 1公里(km)=1千米(km)=1000米(m)=10000分米(dm) =100000厘米(cm) =1000000毫米(mm) 重量单位换算 吨( t ) 千克 (kg) 克( g ) 1千克 (kg)=1公斤 (kg) 1千克 (kg)=1000克( g ) 1吨( t )=1000千克 (kg) 1吨( t )=1000千克 (kg) =1000000克( g ) 1公斤=500克 1市斤=10两 1两=50克 时间单位换算 1世纪=100年1年=12月 大月(31天)有:1、3、5、7、8、10、12月 小月(30天)的有:4、6、9、11月 平年2月28天，平年全年365天，闰年2月29天闰年全年366天 1日=24小时 1时=60分 1分=60秒 1时=3600秒 人民币单位换算 1元=10角 1角=10分 1元=100分 面积换算 平方公里（km2）公顷（ha）平方米（m2） 1平方千米（平方公里）=100公顷=1000000平方米=100000000平方分米=10000000000平方厘米=1000000000000平方毫米 1 公顷 = 0.01 平方公里（平方千米） 1公顷=10000平方米 1平方米=100平方分米 1平方分米=100平方厘米 1平方厘米=100平方毫米 1公顷=15亩=100公亩=10000平方米 1公亩=100平方米 1亩=60平方丈=6000平方尺 1(市)亩=666.66平方米 1平方公里（km2）=100公顷（ha）=247.1英亩（acre）=0.386平方英里（mile2）1平方米（m2）=10.764平方英尺（ft2）
班级：姓名： 1、在50米决赛时，小丽用了11秒，小玉比她快1秒，小玉用了（）秒。 2、老师和同学们去春游，要求大家8：00到校，看一看谁没迟到，在下面画“√”。晚到的同学迟到了（）秒。 丽丽（）（）涛涛 3、把下表补充完整。
班级：姓名： （）分（）秒=450秒60秒=（）分 （）分=300秒 3分=（）秒 210秒=（）分（）秒（）分（）秒=150秒（）秒=1分30秒 6分=（）秒 8分=（）秒 （）秒=7分 （）分（）秒=270秒（）秒=4分 300秒=（）分 （）秒=4分30秒 （）分=480秒 （）分=60秒 120秒=（）分 2分=（）秒 120秒=（)分 270秒=（）分（）秒（）秒=7分 （）分（）秒=330秒60秒=（）分 （）秒=6分 480秒=（）分 180秒=（）分 7分30秒=（）秒 （）分=180秒 3分30秒=（）秒 150秒=（）分（）秒9分=（）秒 9分30秒=（）秒 330秒=（）分（）秒（）秒=5分 1分30秒=（）秒 1分=（）秒 270秒=（）分（）秒（）秒=5分 （）秒=1分30秒 90秒=（）分（）秒
《时、分、秒》补充练习三 班级：姓名： （）分=540秒 （）分=60秒 540秒=（）分 （）分=480秒 60秒=（）分 （）秒=9分30秒 1分=（）秒 7分30秒=（）秒 330秒=（）分（）秒210秒=（）分（）秒（）秒=1分 （）分=420秒 9分=（）秒 420秒=（）分 60秒=（）分 4分30秒=（）秒 6分30秒=（）秒 8分30秒=（）秒 3分=（）秒 120秒=（）分（）秒=1分30秒 270秒=（）分（）秒3分30秒=（）秒 7分30秒=（）秒 7分=（）秒 7分30秒=（）秒 （）分=120秒3 60秒=（）分 480秒=（）分 420秒=（）分 2分30秒=（）秒 5分=（）秒 8分=（）秒 （）秒=7分30秒 （）秒=8分30秒 180秒=（）分 （）分=420秒 7分=（）秒 390秒=（）分（）秒9分30秒=（）秒
题型年月日及其关系、单位换算与计算
题型年月日及其关系、单位换算与计算 一．选择题（共22小题） 1．每小时飞行4万千米的火箭连续飞行一个月为（）万千米． A ．2880 B ． 2784 C ． 2688 D ． 2976 2．（2010?福田区）第30届奥运会将在伦敦举行，那年的第一季度有（）天． A ．89 B ． 90 C ． 91 D ． 92 3．（2009?开封）2010年的2月有（）天． A ．28 B ． 29 C ． 30 D ． 31 4．估计下面（）最接近自己的年龄． A ．550个月B ． 550周C ． 550时 5．（2008?镇江）2008年8月8日第二十九届奥运会在北京隆重开幕，已知今年（2012年）的7月1日是星期日，那么开幕式那天是星期（） A ．四B ． 五C ． 六 6．（2008?宁波）下面哪个答案接近自己的年龄？（） A ．520分钟B ． 520周C ． 520小时D ． 520个月 7．（2007?门头沟区）2008年第29届奥运会将在北京举行，这一年的第一季度有（）天． A ．90 B ． 91 C ． 92 D ． 89 8．2008年1月1日是星期二，同年的6月1日是（） A ．星期二B ． 星期六C ． 星期日 9．估算一下，你的年龄比较接近（） A ．120小时B ． 120星期C ． 120个月 10．2011年3月1日的前一天是（） A ．2月28日B ． 2月29日C ． 2月1日D ． 2月30日 11．在同一公历年份中连续两个月都是31天的是（）
12．小明今年12岁，可他只过了3个生日，他的生日是（） A ．12月31日B ． 2月28日C ． 2月29日 13．2年零7个月=（）个月． A ．17 B ． 27 C ． 31 14．著名数学家陈省身于1920﹣1922年就读于嘉兴秀州中学，2004年4月21日（）岁高龄的陈省身先生第十次回到母校秀州中学． A ．35 B ． 70 C ． 93 D ． 142 15．2008年奥运会在我国北京举行，这一年全年共有（）天． A ．365 B ． 366 16．2004年有几个星期零几天？正确答案选（） A ．52，2 B ． 52，1 C ． 51，3 D ． 51，9 17．国庆节是（） A ．1月1日B ． 5月1日C ． 6月1日D ． 10月1日 18．6年7个月=（） A ．6年 B ． 6.7年C ． 6年 19．今天是星期四，再过7天是星期（） A ．三B ． 四C ． 五 20．一年中，30天的月份有（）个． A ．6 B ． 5 C ． 4 D ． 3 21．七、八、九这三个月一共有（）天． A ．90 B ． 92 C ． 91 22．小红的生日是7月的倒数第二天，是（）月（）日． A ．6月30日B ． 6月31日C ． 7月30日D ． 7月31日 二．填空题（共8小题）
小学数学时间单位换算 篇一:小学数学单位换算大全 小学数学单位换算大全 长度单位换算 1千米=1000米 1米=10分米 1分米=10厘米 1米=100厘米 1 厘米=10毫米 面积单位换算1平方千米=100公顷 1公顷=10000平方米 1平方米=100平方分米 1平方分米=100平方厘米 1平方厘米=100平方毫米 体(容)积单位换算1立方米=1000立方分 1立方分米=1000立方厘米1立方分米=1升 1立方厘米=1毫升1立方米=1000升 重量单位换算 1吨=1000千克 1千克=1000克1千克=1公斤人民币单位换算 1元=10角 1角=10分 1元=100分时间单位换算1世纪=100年 1年=12月大月(31天)有:1\3\5\7\8\10\12月 小月(30天)的有:4\6\9\11月平年2月28天,闰年2月29天平年全年365天,闰年全年366天 1日=24小时1时=60分1分=60秒 1时=3600秒几何形体周长面积体积计算 公式 1 三角形的面积,底×高?2。公式S=a×h?2 正方形的周长=边长×4C=4a 正方形的面积,边长×边长公式S=a×a 长方形的周长=(长+宽)×2C=(a+b)×2 长方形的面积,长×宽公式S=a×b
平行四边形的面积,底×高公式S=a×h 梯形的面积,(上底+下底)×高?2 公式S=(a+b)h?2 内角和:三角形的内角 和,180度。 长方体的体积,长×宽×高公式:V=abh 长方体(或正方体)的体积,底面积×高公式:V=abh 正方体的体积,棱长×棱长×棱长公式:V=aaa 直径=半径×2d=2r半径=直径?2r=d?2 圆的周长=圆周率×直径=圆周率×半径×2c=πd=2πr 圆的面积,半径×半径×π 公式:S,πr2 圆柱的表(侧)面积:圆柱的表(侧)面积等于底面的周长乘高。公 式:S=ch=πdh,2πrh 圆柱的表面积:圆柱的表面积等于底面的周长乘高再加上两头的圆的面积。公式:S=ch+2s=ch+2πr2 圆柱的体积:圆柱的体积等于底面积乘高。公式:V=Sh 圆锥的体积,1/3底面×积高。公式:V=1/3Sh 分数的加、减法则:同分母的分数相加减，只把分子相加减，分母不变。异分母的分数相加减，先通分，然后再加减。 2 分数的乘法则:用分子的积做分子，用分母的积做分母。分数的除法则:除以一个数等于乘以这个数的倒数 第二章度量衡 一长度(一) 什么是长度长度是一维空间的度量。 (二) 长度常用单位 * 公里(km) * 米(m) * 分米(dm) * 厘米(cm) * 毫米(mm) * 微米(um)
时间单位的换算和计算专项练习知识点一：时与分的换算。 2时=(120 )分想：1时是60分，2时是(2 )个60分。60分+60分=120分 180分=( 3 )时想：60分是1 时，180分里面有( 3 ) 60分，也就是( 3 )时 知识点二：分与秒的换算。 3分=(180 )秒想：1分是60秒，3分是(3 )个60秒。60秒+60秒+60秒=180秒 120秒=( 2 )分想：60秒是1 分，120秒里面有( 2 )个60秒，也就是( 2 )分知识点三：时间的计算。 3 时20 分-2 时40 分=40 分 想：3时20分-2时=1时20分 1 时20分=60分+20分=80分80 分-40分=40分 (抄写1 时=60 分，1 分=60秒。5遍，并背诵) 一、填空。 1、我们学过的时间单位有( )、( )和( )，其中( )是最 小的时间单位。 2、钟面上一共有( )个大格，每个大格分成了( )个小格，钟面上一共有( )个小格。 3、时针走1大格的时间是( )小时，时针走1大格，分钟正好走1圈，是( )分。 4、分针走 1 小格，是( )分，走 1 大格是( ) 分。 5、秒针走 1 小格，是( )秒，走1 大格是( )秒，走 1 圈，是( ) 秒。 6、时针从数字3 走到数字5，经过的时间是( )；分针从数字3 走到数 字5，经过的时间是( )；秒针从数字 3 走到数字5，经过的时间是 ( )。7、9 时=( ) 分3 分=( ) 秒4 时=( ) 分5 分=( ) 秒118秒=( )分( )秒1 分70秒=( ) 秒1 分12秒=( )秒90分=( )时( )分100 分=( )时( )分 1 时35分=( ) 分
时间单位换算 时间单位还有： 毫秒(ms)、微秒(μs)、纳秒(ns)、皮秒(ps)、飞秒(fs)、阿秒、渺秒1 s = 10^3 ms = 10^6 us = 10^9 ns = 10^12 ps = 10^15 fs=10^18阿秒=10^21渺秒=10^43普朗克常数毫秒是一种较为微小的时间单位，是一秒的千分之 一。 典型照相机的最短曝光时间为一毫秒。 一只家蝇每三毫秒扇一次翅膀；蚊子二十毫秒振翅一次；蜜蜂则每五毫秒扇一次。 由于月亮绕地球的轨道逐渐变宽，它绕一圈所需的时间每年长两毫秒。 在计算机科学中，10毫秒的间隔称为一个jiffy。 微秒即百万分之一秒光在这个时间里可以传播300米，大约是3个足球场的长度，但是海平面上的声波只能传播1/3毫米。 高速的商业频闪仪闪烁一次大约持续1微秒。 一筒炸药在它的引信烧完之后大约24微秒开始爆炸。 纳秒一秒的10亿分之一，即等于10的负9次方秒。 常用作内存读写速度的单位。 光在真空中一纳秒仅传播30厘米（不足一个步长）。 个人电脑的微处理器执行一道指令（如将两数相加）约需2至4纳秒。 另一种罕见的亚原子粒子K介子的存在时间为12纳秒。 皮秒即十亿分之一秒的千分之一最快晶体管的运行以皮秒计。 一种高能加速器产生的罕见亚原子粒子b夸克在衰变之前可存在1皮秒。
室温下水分子间氢键的平均存在时间是3皮秒。 飞秒（femtosecond）也叫毫微微秒，简称fs，是标衡时间长短的一种计量单位。 １飞秒只有１秒的一千万亿分之一，即1e?15秒或 0.001皮秒（1皮秒是，1e?12秒）。 即使是每秒飞行３０万千米的光速，在一飞秒内，也只能走０．３微米，不到一根头发丝的百分之 一。 可见光的振荡周期为 1.30到 2.57飞秒。 一个分子里的一个原子完成一次典型振动需要10到100飞秒。 完成快速化学反应通常需要数百飞秒。 光与视网膜上色素的相互作用（产生视觉的过程）约需200飞秒。 阿秒英文名是attosecond，相当于10的负18次秒，是非常小的时间单位。 如果宇宙的年龄几百亿年，那么10的负18次相当于其中的1秒。 渺秒，百亿亿分之一秒，最短暂的时间。 中性π介子的寿命。 科学家是用渺秒来对瞬时事件进行计时的。 研究人员已经用稳定的高速激光产生了仅持续250渺秒的光脉冲。
《时间单位的换算》教学设计 教学目标： 1．引导学生通过观察、思考、归纳、总结等方法，掌握简单的时间单位的换算。 2．引导学生从图片中获取有意义的数学信息，找出要解决的问题，通过独立思考、小组合作等方式解决问题，掌握解学问题的基本方法。 3．通过教学，使学生体验数学与生活的密切联系，在运用所学知识解决问题的过程中，体验数学学习的乐趣。 教学问题诊断分析： 时间的简单计算是在学生认识了时、分、秒基础上进行教学。单位的换算，要注意紧密联系时间单位之间的进率（1时=60分，1分=60秒），由于学生没有学习两位数的乘除法计算，单位换算时注意给出数目较小的，用加减法计算就能进行的单位换算。时间的简单计算创设学生熟悉的生动的情境，激发学生的积极性，唤醒学生的生活经验，建立起经过时间的计算模型：终点时间—起点时间=经过的时间。教学中渗透并强化解决问题的三个步骤：阅读与理解、分析与解答、回顾与反思，帮助学生掌握解决问题基本方法。 教学重点： 1．掌握简单的时间单位的换算。 2．建立计算经过时间的模型：终点时间—起点时间=经过的时间。 3．渗透解决问题的三个步骤：阅读与理解、分析与解答、回顾与反思。 教学难点： 建立计算经过时间的模型：终点时间—起点时间=经过的时间。 教学过程： 一、故事导入 开学了，熊大和熊二从熊堡出发去学校，熊大用了2小时，熊二用了120分钟，熊大说它用的时间少，熊二说它的用时少，它俩谁也不甘示弱。同学们，请你们当裁判，它们俩究竟谁用的时间少，好吗？ 【设计意图：通过学生喜闻乐见的卡通人物熊大熊二导入新课，激发学生学习的兴趣，调动学生积极地非智力因素的有效参与课堂学习。】 二、探究新知 （一）单位换算 1．从熊堡到学校，熊大熊二谁用的时间少？为什么2时=120分？你是怎么想的？ 2．学生独立思考后，汇报：1时是60分，2时就是2个60分，也就是60+60=120分。 3．同学间相互说一说。 4．180秒=（）分，你是怎么想的？ 5．练一练：3分=（）秒600分=（）时
第六小学五年级（二）班 小学数学常用公式大全（单位换算表） 一、长度单位换算 1千米=1000米 1米=10分米 1分米=10厘米 1米=100厘米 1厘米=10毫米 二、面积单位换算 1平方千米=100公顷 1公顷=10000平方米1平方米=100平方分米 1平方分米=100平方厘米1平方厘米=100平方毫米 三、体(容)积单位换算 1立方米=1000立方分米 1立方分米=1000立方厘米1立方分米=1升 1立方厘米=1毫升1立方米=1000升 四、重量单位换算 1吨=1000千克 1千克=1000克 1千克=1公斤 五、人民币单位换算 1元=10角1角=10分 1元=100分 六、时间单位换算 1世纪=100年1年=12月 大月(31天)有:1、3、5、7、8、10、12月 小月(30天)的有:4、6、9、11月 平年2月28天, 闰年2月29天 平年全年365天,闰年全年366天 1日=24小时 1时=60分1分=60秒 1时=3600秒1周=7天 七、长度 (一) 什么是长度 长度是一维空间的度量。 (二) 长度常用单位 公里(km)、米(m)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(um) (三) 单位之间的换算 1毫米＝1000微米 1厘米＝10 毫米 1分米＝10 厘米 1米＝1000 毫米 1千米＝1000米 八、面积 （一）什么是面面积就是物体所占平面的大小。对立体物体的表面的多少的测量一般称表面积。（二）常用的面积单位 平方毫米、平方厘米、平方分米、平方米、平方千米 （三）面积单位的换算 1平方厘米＝100 平方毫米 1平方分米=100平方厘米 1平方米＝100 平方分米 1公倾＝10000 平方米 1平方公里＝100 公顷 九、体积和容积 （一）什么是体积、容积
学习数学的过程中，单位换算贯穿始终。无论是在小升初数学考试中，还是在生活方面，都会涉及单位换算的问题。 在小学阶段，主要涉猎的单位换算包括长度、面积、体积、重量、人民币以及时间方面的换算。 由于换算值的不统一，导致很多孩子容易把这些换算值混淆，导致考试出错丢分，有时还会在生活中闹笑话。 对此，下面将分享小学阶段数学单位换算的所有公式，非常齐全，希望能帮助各位孩子记忆，以免出现运用上的差错。 长度单位换算 长度单位中最常见的有千米（km）、米（m）、分米（dm）、厘米（cm）、毫米（mm），他们之间的换算关系为： 1千米（km）=1000米(m)，1米(m)=10分米(dm)。 1千米（km）=1000米(m)=10000分米（dm）=1000 00厘米（cm）=1000 000毫米（mm） 1米(m)=10分米(dm)=100厘米（cm）=1000毫米（mm） 1分米(dm)=10厘米(cm)=100毫米（mm） 1厘米(cm)=10毫米(mm） 时间单位换算 1世纪=100年 1年=12个月 世纪：计算年代的单位，一百年为一个世纪。 大月：指阳历(公历)有三十一天的月份，公历每年一﹑三﹑五﹑七﹑八﹑十﹑十二这七个月为大月，均三十一天。
小月：指阳历一个月三十天或农历一个月二十九天的月份。小月(30天)的有:4、6、9、11月。 平年：阳历或阴历中无闰日的年，或阴阳历中无闰月的年。 平年全年365天，闰年全年366天 平年2月28天，闰年2月29天 闰年：阳历或阴历中有闰日的年，或阴阳历中有闰月的年。 1日=24小时 1时=60分 日：以地球自转周期为基准的时间单位，等于86400s。 分：时间的辅助单位。 1分=60秒 1时=3600秒 秒：时间的基本单位。 人民币单位换算 方法：人民币单位之间是十进制关系。 1元=10角 元：货币单位，人民币是中华人民共和国大陆地区的法定货币符号,人民币的单位为元，人民币辅币单位为角、分。人民币货币符号 为“￥”，譬如，人民币100元，可写作，RMB￥100(区别于日元)，或￥100。 1角=10分 角：货币单位，一元钱的十分之一。 1元=100分 分：货币单位，一元钱的百分之一。
时间单位换算表 1毫秒=1／1,000秒(s) 1秒=1000毫秒(ms) 1微秒(μs) =1／1,000,000秒(s) 1秒=1,000,000 微秒(μs) 1纳秒=1／1,000,000,000秒(s) 1秒=1,000,000,000 纳秒(ns) 1皮秒=1／1,000,000,000,000秒(s) 1秒=1,000,000,000,000 皮秒(ps) 1s=1000ms 1ms=1000us 1us=1000ns 1ns=1000ps 60秒= 1分钟 60分钟= 1小时 24小时= 1天 7天= 1星期 365.25天= 1年 100年= 1世纪 1平太阳日= 24小时3分56.555秒 1恒星日= 23小时56分4.091秒 1太阳年(回归年) = 365.2422天 (= 365天5小时48分46秒) 1恒星年= 365.2564天 (= 365天6小时9分9.5秒) 1朔望月= 29.5306天 1恒星月= 27.3712天 1太阳年= 12个朔望日= 354.36天 1毫秒=1／1,000秒(s) 1秒=1000毫秒(ms) 1微秒(μs) =1／1,000,000秒(s) 1秒=1,000,000 微秒(μs) 1纳秒=1／1,000,000,000秒(s) 1秒=1,000,000,000 纳秒(ns) 1皮秒=1／1,000,000,000,000秒(s) 1秒=1,000,000,000,000 皮秒(ps) 1s=1000ms 1ms=1000us 1us=1000ns 1ns=1000ps
60秒= 1分钟 60分钟= 1小时 24小时= 1天 7天= 1星期 365.25天= 1年 100年= 1世纪 1平太阳日= 24小时3分56.555秒 1恒星日= 23小时56分4.091秒 1太阳年(回归年) = 365.2422天 (= 365天5小时48分46秒) 1恒星年= 365.2564天 (= 365天6小时9分9.5秒) 1朔望月= 29.5306天 1恒星月= 27.3712天 1太阳年= 12个朔望日= 354.36天 电流单位换算: 1MA（兆安）=1000kA（千安）=1000000A（安）1A（安）=1000mA（毫安）=1000000μA（微安） 电压单位换算 1KV=1000V, 1V=1000mV, 1mV=1000μV, 1μV=1000nV, 1nV=1000pV. 1MΩ=1000KΩ=1000000Ω 1英尺=12英寸 1英寸inch=1000密尔mil 1mil=25.4um 1mil=1000uin mil密耳有时也成英丝 1um=40uin（有些公司称微英寸为麦，其实是微英寸） 1OZ=28.35克/平方英尺=35微米 H=18微米 4mil/4mil=0.1mm/0.1mm线宽线距 1ASD=1安培/平方分米=10.76安培/平方英尺
时间单位的换算 第二课时总第2课时授课时间 教学目标： 1、通过加深学生对时间单位的认识，发展学生的时间观念。 2、会进行一些简单的时间计算。 3、养成遵守和爱惜时间的意识和习惯。 教学重点：时间单位的简单转换和求经过时间的方法。 教学难点：求经过时间。 教学时间：两课时 教学准备：时钟模型、投影仪、课件 教学过程： 一、猜谜游戏引入： 1、猜谜语：矮子走一步，高个走一圈。矮子走一圈，高个走半天。 2、学生猜出谜底后，教师拿出一个钟面模型，提问： ①“矮子指的是什么”？“高个指的又是什么？” ②“分针走一小格的时间是多少”？“分针走一圈的时间是多少”？“时针走一大格的时间是多少”？“时针走一圈的时间是多少”？ ③“1时等于多少分”？“1分等于多少秒”？ 3、教师演示课件，拨出不同的时刻，让学生读出时间。如：5时，3时20分，6时，9时50 分等。 4、引出课题：我们已经学会看时间，但如何计算经过的时间呢，这节课我们一起学习“时间的计算”。 二、教学新课： 1、教学例1：2时=（）分 （1）教师：1时等于……？（学生答）那2时呢？ （2）学生合作、自主探究。 （3）反馈 a、 60+60=120分 b、 2时就是2个60分，即60×2=120分 （4）教师小结。 2、让学生做题：3时=（）分 2分=（）秒 1分40秒=（）秒 先独立完成，再集体订正，订正时，可以指名学生说一说得数是多少？是怎样想出来的？然后教师小结出时间转换的方法。 3、教学例2： （1）教师投影例2的情境图，要求学生仔细观察图，说说图意：小明7时30分离家，7时45分到校。 （2）师：小明从家到学校用了多少时间呢？ （3）学生讨论回答，试着让学生归纳出计算时间的各种方法： a、分针从6走到9。走了3大格，是15分钟。 b、 45－30=15，是15分钟。 4、小结 5、请一至两名学生说说自己从几点出门到学校是几点。让台下的学生帮忙算一算。 三、巩固练习：