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2015届高考生物大一轮复习 基因工程及应用精品试题(含2014试题)

2015届高考生物大一轮复习 基因工程及应用精品试题(含2014试题)
2015届高考生物大一轮复习 基因工程及应用精品试题(含2014试题)

2015届高考生物大一轮复习基因工程及应用精品试题(含2014试

题)

1. (南通2014届高三第一次调研)下列利用菜花进行“DNA的粗提取与鉴定” 实验的叙述,正确的是()

A. 采用不同浓度的NaCl溶液反复溶解与析出DNA的方法可去除部分杂质

B. 在切碎的菜花中加入一定量的洗涤剂和食盐,充分研磨,过滤后弃去滤液

C. 用蒸馏水将NaCl溶液浓度调至0.14mol/L,用单层滤纸过滤获取析出物

D. 将白色丝状物溶解在NaCl溶液中,加人二苯胺试剂后震荡。观察颜色变化

[解析] 1.DNA在NaCl溶液的溶解度随NaCl溶液浓度不同而不同,当NaCl溶液浓度为0.14 mol/L时溶解度最低,可以析出DNA,而杂质依然在溶液中,所以采用不同浓度的NaCl溶液反复溶解与析出DNA的方法可去除部分杂质;滤液中含有DNA,所以滤液不能丢弃;用蒸馏水将NaCl溶液浓度调至0.14mol/L,用玻璃棒反复搅拌,DNA就吸附在玻璃棒上;将白色丝状物溶解在NaCl溶液中,加人二苯胺试剂后加热,观察颜色变化。

2.(广州2014届高三下学期调研)下列有关利用哺乳动物红细胞进行实验的叙述,正确的是

A.可用同位素标记法追踪血红蛋白的合成和分泌过程来证明生物膜之间的协调配合

B.可利用血红蛋白的颜色来监测凝胶色谱法分离血红蛋白的情况

C.可用成熟的红细胞来制备纯净的细胞膜

D.可用成熟的红细胞来提取DNA

[解析] 2. 哺乳动物红细胞没有细胞核及细胞器,没有DNA,不能合成蛋白质;血红蛋白有颜色,所以在凝胶色谱法分离过程中易分辨,可用于监测;哺乳动物红细胞没有细胞核及膜性细胞器,所以可用成熟的红细胞来制备纯净的细胞膜。

3.(江苏省连云港市高三上学期摸底考试)下图为植物组织培养过程,有关说法正确的是()

A.实验中B试管细胞全能性最高

B.D试管中培育出的个体都是纯合子

C.A→B的过程需要光照

D.A→D过程培养基保持不变

[解析] 3.植物组织培养是高度分化的细胞在离体的情况下,进行脱分化和再分化的过程。在整个过程中,需要不同的培养基进行诱导;图中A→B的过程表示脱分化,此过程不需要光照;形成的愈伤组织全能性最高;试管中培育出的个体与提供体细胞个体的基因型相同,不一定都是纯合子。

4.(2013江苏无锡高三期末)在植物组织培养实验中,需要消毒或灭菌的有()

A.操作员的手B.进行操作的操作台C.培养基

D.外植体

[解析] 4.在植物组织培养过程中,应严格地进行无菌操作,所以对操作台、培养基、外植体及操作员的手都要进行灭菌。

5.(2013年湖南长沙高考模拟,28)有人为探究诱导植物根愈伤组织分化因素设计了下图所示的实验(玻璃纸有一定通透性),请仔细分析,以下有关本实验的操作或结论的叙述中正确的是()

A.根愈伤组织分化可能与实验A中幼芽产生的“某物质”有关

B.生长素是唯一诱导根愈伤组织分化的因素

C.实验A中玻璃纸阻挡幼芽产生的生长素渗入根愈伤组织

D.实验证明玻璃纸是根愈伤组织分化的诱导因素

[解析] 5.A中幼芽放在根愈伤组织上面,一段时间后出现了木质部细胞,故根愈伤组织分化可能与实验A中幼芽产生的“某物质”有关,故A项正确;诱导根愈伤组织分化,是多种激素共同作用的结果,故B项错误;玻璃纸有一定通透性,若能阻挡幼芽产生的生长素渗入根愈伤组,根愈伤组织会只分裂不分化,故C项错误;玻璃纸不是化学试剂,不能进入细胞内,故D项错误。

6.(2013年江苏南京、淮安两市模拟)下列有关NaCl在生物技术实践中的应用,正确的是()

A.在配制牛肉膏蛋白胨固体培养基时,需加入琼脂,不需要添加NaCl

B.利用DNA在不同浓度的NaCl溶液中的溶解度不同,粗提取DNA

C.在腐乳制作过程中,装瓶时需逐层等量加入NaCl,以防杂菌污染

D.将哺乳动物的成熟红细胞浸泡于0.9%的NaCl溶液中,用以制备纯净的细胞膜

[解析] 6.在配制牛肉膏蛋白胨固体培养基时,需加入琼脂,需要添加NaCl,提供无机盐,

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