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高考默写常见的名句(附答案)

高考默写常见的名句(附答案)
高考默写常见的名句(附答案)

高考默写常见得名句(附答案)

默写常见得名句名篇

考点指要:名句名篇应就是思想性强,文化内涵丰富且脍炙人口得。

复习指要:1、平时积累,学习运用;2、考前梳理,缩小范围;3、注意书写,杜绝别字。

课堂精典:

一、根据前后句直接写出句子:

1、补写出下列名句名篇中得空缺部分.(任选两小题)

(1)战战兢兢,如临深渊,如履薄冰;(《诗·小雅·小旻》)

(2)一人之心千万人之心也.秦爱纷奢,人亦念其家。(杜牧《阿房宫赋》) (3)想当年,金戈铁马,气呑万里如虎。(辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》)2、补写出下列名句名篇中得空缺部分。(任选两小题)

(1)出师未捷身先死,长使英雄泪满襟。(杜甫《蜀相》)

(2)身无彩凤双飞翼,心有灵犀一点通,(李商隐《无题》)

(3)日月之行,若出其里;星汉灿烂,若出其中.(曹操《观沧海》)

3、补写出下列名句名篇中得空缺部分。(任选两小题)

(1)学然后知不足,教然后知困。(《札记·学记》)

(2)春风又绿江南岸,明月何时照我还。(王安石《泊船瓜洲》)

(3)大江东去,浪淘尽,千古风流人物。故垒西边,人道就是,三国周郞赤壁。(苏轼《念奴娇·赤壁怀古》)

4、补写出下列名句名篇中得空缺部分。任选两小题

(1)落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。王勃《滕王阁序》

(2)问渠那得清如许,为有源头活水来。朱熹《观书有感》

(3)春花秋月何时了?往事知多少。小楼昨夜又东风,故国不堪回首月明中。李煜《虞美人》

5、在横线上补写出名句名篇得下句。(任选两小题)

(1)淡泊以明志,宁静以致远。(诸葛亮《诫子书》)

(2)悟已往之不谏,知来者之可追。(陶渊明《归去来今辞》)

(3)多情自古伤离别,更那堪冷落清秋节!今宵酒醒何处?杨柳岸晓风残月.永《雨霖铃》)

6、在横线上默写原句。

古人写文章常常借古讽今。杜牧《阿房宫赋》:“呜呼!灭六国者六国也;

,非秦也;族秦者秦也_,非天下也.”借秦灭亡得教训批评唐敬宗广建宫室。苏洵《六国论》:“悲夫!有如此之势,而为秦人积威之所劫,日削月割,以趋于亡。为国者无使为积威之所劫哉;_!"用六国破灭得教训讽刺北宋赂辽。

7、补写出下列名句名篇中得空缺部分。(任选两小题)

(1)子曰:“由!诲女知之乎?知之为知之不知为不知。就是知也。”(《论语·为政》)

(2)云销雨霁,彩彻区明。落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。(《王勃《滕王阁序》》

(3)庄生晓梦迷蝴蝶,望帝春心托杜鹃,沧海月明珠有泪,蓝天日暖玉生烟。(李商隐《锦瑟》)

8、补写出下列名句名篇中得空缺部分.(任选两小题)

(1)故曰:知己制彼,百战不殆;不知彼而知己,一胜一负;不知彼不知己,每战必败。(《孙子兵法·主谋攻》)

(2) 谨庠序之教,申之以孝悌之义,颁白者不负戴于道路矣子·粱惠王上》) (3)山不厌高,海不厌深。周公吐哺,天下归心。(曹操《短歌行》)

9、补写出下列名句名篇中得空缺部分.(任选两小题)

(1) 且放白鹿青崖间,须行即骑访名山。安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜!(李白《梦游天姥吟留别》)

(2)客有吹洞箫者,倚歌而与之。其声呜呜然,如怨如慕,如泣如诉,余音袅袅,不绝如缕.(苏轼《赤壁赋》)

(3)滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄。就是非成败转头空,青山依旧在,几度夕阳红(《三国演义》卷首词)

10、补写出下列名句名篇中得空缺部分(任选两小题)

⑴人生得意须尽欢,莫使金樽空对月。天生我材必有用,千金散尽还复来。(李白《将进酒》)

⑵秦人不暇自哀,而后人哀之;后人哀之而不鉴之,亦使后人而复哀后人也。(杜牧《阿房宫赋》)

⑶一粥一饭,当思来之不易;半丝半缕,恒念物力维艰.(《朱子治家格言》)

11、补写出下列名句名篇中得空缺部分.(任选两小题)

(1)周任有言曰:“陈力就列,不能者止。”(《论语·季氏将伐颛臾》)

(2)细草微风岸,危樯独夜舟。星垂平野阔,月涌大江流。(杜甫《旅夜书怀》)(3)生当作人杰,死亦为鬼雄。至今思项羽,不肯过江东。(李清照《夏日绝句》) 12、补写下列名句名篇中得空缺部分。(任选两小题)

(1)庄生晓梦迷蝴蝶,望帝春心托杜鹃。沧海月明珠有泪,蓝田日暖玉生烟.(李商隐《锦瑟》)

(2)碧云天,黄花地,西风紧,北雁南飞。晓来谁染霜林醉,总就是离人泪。(王实甫《西厢记?长亭送别》)

(3)且夫天地之间,物各有主,非吾之所有,虽一毫而莫取。(苏轼《赤壁赋》) 13、补写出下列名句名篇中得空缺部分.(任选两小题)

(1)盖文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐,乃赋《离骚》;__左丘失明_,厥有《国语》。(司马迁《报任安书》)

(2)山围故国周遭在,潮打空城寂寞还_。淮水东边旧时月,夜深还过女墙来。(刘禹锡《石头城》)

(3)烟笼寒水月笼沙,夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花。(杜牧《泊秦淮》)

⑷千古兴亡多少事,悠悠。不尽长江滚滚流。(辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》)

14、补写出下列名句名篇中得空缺部分。(任选两小题)

(1)老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼:天下可运于掌.(《孟子·梁惠王上》)(2)而世之奇伟瑰怪非常之观,常在于险远,而人之所罕至焉。故非有志者不能至也。(王安石《游褒禅山记》)

(3)碧云天,黄花地,西风紧,北雁南飞。晓来谁染霜林醉?总就是离人泪。(王实甫《西厢记》)

15、补写出下列名句名篇中得空缺部分。(只选两小题)

(1)户庭无尘杂,虚室有余闲。久在樊笼里复得返自然.(陶渊明《归园田居》) (2)怨不在大,所畏惟人。载舟覆舟所宜深慎。(魏征《谏太宗十思疏》)(3)人生得意须尽欢,莫使金樽空对月.天生我材必有用,千金散尽还复来_。(李白《将进酒》)

二、通过一系列提示来默写常见得名句名篇,要求更高层次对课文得理解: 1.游山玩水,赏心悦目。人们对山水得不同感受,全因心情有别。南北朝文

学理论家刘勰得《文心雕龙》中有两句诗写出了游山玩水得饱满激情,这两句诗就是:“登山则情满于山观海则意溢于海。"

2。古代阳关,位于现在得甘肃省敦煌市西南,如今,由于经济得开发,人烟稠密,交通发达,那里再也不就是王维在《渭城曲》里所描绘得“西出阳关无故人”得景象了.

3.对于问题得认识,所处位置得不同,瞧法也就不同,“当局者迷,旁观者清”就说明了这个道理。宋代大诗人苏轼曾在《题西林壁》一诗中有相似得两句,它就是:“不识庐山真面目只缘身在此山中。”

4。一代名将诸葛亮曾在《诫子书》中,对名利与为人作过精辟得论述,后人也常将此句作为座右铭以自策,这两句诗就是:“非淡泊无以名志非宁静无以致远。"

5.陶潜得诗不仅有“采菊东篱下,悠然见南山”得闲适,也有“刑天舞干戚猛志固常在"得激烈;苏轼得诗不仅有“大江东去浪淘尽千古风流人物"得豪放,也有“十年生死两茫茫,不思量,自难忘”得凄婉。

6.在写作过程中,灵感如同思维得火花,常常能激发人们得思想进入新得境界。“山重水复疑无路柳暗花明又一村”得苦恼与喜悦,在写文章得过程中常常会体会到。

7.根据句意,默写《秦风·无衣》中表现战士们同仇敌忾、步调一致、奋起作战得句子:

⑴我同您一样仇恨敌人:与子同仇

⑵我同您一起行动起来:)与子偕作

⑶我同您一起上战场:与子偕行

8、《离骚》中表现诗人屈原坚持真理,献身理想得两句就是亦余心之所善兮虽九死其犹为悔.

9、写出《孔雀东南飞》中刘兰芝、焦仲卿第一次分别时,用蒲苇、磐石比喻忠贞爱情得四句诗君当作磐石,妾当作蒲苇。蒲苇纫如丝,磐石无转移。

10、《琵琶行》中用“比"得手法,描摹琵琶乐音与旋律得变化,请安下面要求,写出相应诗句:

⑴表现急切而愉悦得情调:大珠小珠落玉盘

⑵表现旋律轻愉而流畅:间关莺语花底滑

⑶表现热烈紧张得场面:铁骑突出刀枪鸣

23、我国优秀古典诗歌中,常常突出一个典型事例来概括事物本质。晚唐诗人杜牧根据飞骑送荔枝一事只用:“一骑红尘妃子笑,无人知就是荔枝来。”两句14个字,便勾勒出唐明皇与杨贵妃骄奢淫逸得生活.

24、《荀子?劝学篇》中指出:“青,取之于蓝,而青于蓝。”这与韩愈《师说》中“师不必贤与弟子,弟子不必不如师。”得观点就是相同得.

25、联想就是回忆得一种形式。表象联想就就是表象之间彼此互相引起得。“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色"这就是由空间上得接近而引起得联想。“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流”由“愁"想到江水长流,这就是由特征相似引起得联想。“露从今夜白月就是故乡明”,时令、月色,触景生情,伤心折肠,这就是因果联想.《琵琶行》中得一句“嘈嘈切切错杂弹大珠小珠落玉盘",由琴声想到珠玉声,就是声音得类比联想。中国古典诗词因多用比兴手法,因而联想特别丰富、巧妙而多变,使诗歌形象更为突出。

26、《离骚》一文中以博大得胸怀,对广大劳动人民寄予深深同情得诗句就是:“长太息以掩涕兮哀民生之多艰。”

27、《永遇乐?京口北固亭怀古》中写古代英雄叱咤风云、驰骋疆场得名句就是:“金戈铁马气吞万里如虎。”

28、孔子曾对“学"与“思”二者得关系作过辨正得论述,她说:学而不思则罔思而不学则殆”

29、欧阳修在《伶官传序》中就后唐庄宗耽溺于伶人而丧国得史实,告诫后人应记住:“忧劳可以兴国逸豫可以亡身"

(1)陆游《书愤》:出师一表真名世,千载谁堪伯仲间.

(2)杜甫《蜀相》:出师未捷身先死,长使英雄泪满襟。

41.王维《送元二使安西》中有“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人"两句诗,高适《别董大》中也有两句诗正好与上述诗句中“无故人"意思相反,这两句诗就是:莫愁前路无知己天下谁人不识君.

42、杜甫《哀江头》中有两句诗“江头宫殿锁千门,细柳新蒲为谁绿?”姜夔《扬州漫》中也有两句与此意思相近,手法相同,这两句就

是:, 。

43.唐人陆参作《长城赋》云:“千城绝,长城列.秦民绝,秦君灭。"以四个三字句发端。杜牧《阿房宫赋》“祖《长城》句法”云“"。杜牧得诗歌创作中表现出议论、描写、抒情相结合得艺术特色,《过华清宫》中“,"即为一例。

44。杜甫为天下贫寒得读书人呐喊,宁可自己冻死;范仲淹也曾吟出为天下忧得千古名句,请写出与此相关得句子.

(1)呜呼!何时眼见突兀现此屋,我庐独破受冻死亦足。

(2先天下之忧而忧后天下之乐而乐。

45、在横线上填写出所诗句。

自古以来,秋天就就是诗人笔下得常用意象。她们不仅描写秋天山中得景色,如王维《山居秋暝》中“空山新雨后天气晚来秋。明月松间照,清泉石上流”;同样也有秋天萧索惨淡得画面,如杜甫《登高》“风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回,无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来"

五年高考真题 名句名篇默写含答案及解析

专题六名句名 篇默写 高考命题规律 .考查的范围以《考试说明》推荐背诵的篇目为主。2017年以前试题共3小题,6分;2017年试题共2小题,5分;2018年试题共3小题,6分。默写内容上诗词文兼顾,高中与初中兼顾。 2.以理解性默写为主要考查题型,注重名篇全篇的背诵,尤其重视对必背篇目的全面理解和对名句的准确理解之后的识记。此种考查方式与以往以上下句填空式默写的方式相比,更加注重考查学生的理解识记能力,而非单纯的识记能力。 3.从考查的倾向来看,主要是富有教育意义和警策作用的哲理句,抒发爱国情怀、崇高理想的句子,描写优美意境的句子,反映传统美德的句子。. 命题角度语境理解式默写 高考真题体验·对方向 1.(2018全国Ⅰ·16)补写出下列句子中的空缺部分。 (1)《论语·为政》中“,”两句指出,成为教师的条件是温习学过的知识进而又能从中获得新的理解与体会。 (2)韩愈的《师说》是写给少年李蟠的。文末所说的“”,点出李蟠的文章爱好,而“”,则说明了李蟠的儒学素养。 (3)苏轼《念奴娇(大江东去)》中“”一句,写的是周瑜的儒将装束,“”一句,表明了周瑜的赫赫战功。 温故而知新可以为师矣(2)好古文六艺经传皆通习之(3)羽扇纶巾樯橹 灰飞烟灭 ,不能有错别字。注意“纶”“樯橹”等字的写法。 2.(2018全国Ⅱ·16)补写出下列句子中的空缺部分。 (1)《孟子·鱼我所欲也》中说,虽然一点食物即可关乎生死,但若“”,饥饿的路人也不会接受;若“”,即便是乞丐也会拒绝。 (2)白居易的《琵琶行》中“,”两句写昔日的琵琶女身价很高,引来了众多纨绔子弟的追捧。 (3)苏轼《赤壁赋》中描写明月初升的句子是“,”。

高考语文名言名句默写(含答案)

高考语文名言名句默写(含答案) 1.《劝学》中“”一句,以金属变化来说明学习可以使人改变 和提升,而人要改造成为“ ” 的君子,就要“ ”,可见,学习的意义是十分重大的。 2.《荀子· 劝学》中举例论证借助外物的重要性时说,终日殚精竭虑思考,却“ ____________ _______ ”,踮起脚极目远望,也“ ________________ _________ ”。 3.荀子的《劝学》中,指出木头经过火烤做成车轮后,再被晒干也无法挺直的原因是“ ”;认为君子的本性同一般人没有差别,他们的才德之所以会超过一般人,就是因为。 4.荀子在《劝学》中指出:锲而舍之,那么“ _________ __________ ”;锲而不舍, 就会“ __ _______________ ”其中运用对比手法,形象地说明学习必须持之以恒的 道理。 5.《荀子?劝学》指出,螃蟹虽然有锋利而坚硬的“跪”和“螯”,却“__ __________ ”,这是因为“ ____ ____________ ”,用“ ”明确指出蚯蚓能以泥 土、地下水为食的原因。 6.《庄子·逍遥游》第一段中“”一句,描写鹏背之广;“ ”一句,描写鹏翼之大。 7.《逍遥游》第二段,在汤和棘的对话中,“ ”一句,体现了鹏凭借旋风可以高飞。而斥鴳竟然对之加以嘲笑,面对二者的思想境界,庄子感喟道:“ 。” 8.《逍遥游》中庄子认为如果“ __________ ______________ ”,那么小草可以做它的 小船,而放置杯子就会贴在地上,这是因为“ __ _______________________ ”。 9.庄子《逍遥游》中,用“”一句指出蜩和学鸠所飞之低, 又对斥鵁认为“ ”就是飞的最高限度给予一定的嘲权。 10.庄子《逍遥游》中,先写蜩与学鸠以自己的飞行和休息来嘲笑大鹏,发出“ ”的疑问,再写斥安鸟以自己的飞行来嘲笑大鹏,发出“”的疑问。 11.《逍遥游》中,庄子认为宋荣子和列子虽有“未数数然也”的人生态度,但分别存在“”和“”的不足,尚未达到“无己”“无 功”“无名”的境界。 12.在《逍遥游》中,庄子认为列子虽免于步行,但还没有达到逍遥游,只有做到遵循宇宙万物的规律,,,才算逍遥游。 13.韩愈在《师说》中用一句“”开门见山,亮明了自己的观 点。以士大夫对待孩子和对待自己在从师而学问题上的相反态度作对比,指出这是“ ”的糊涂做法。 14.《师说》中韩愈提出了他心目中老师的作用是______________________ ,而那 些童子的老师,是____________ ,这并不是韩愈所推崇的老师。 15.韩愈《师说》中指出:古之圣人,“ ”,尚且跟从老师请 教疑问;今之众人,“”,却以跟从老师学习为耻。 16.韩愈在《师说》中指出圣人更加圣明、愚人更加愚笨的原因在于:“古之圣人”虽然才能超出一般人很多了,“__ ”,“今之众人''才智远不及圣人,却“ _ ___。”

高考名句默写题专项训练分类汇编(附答案)

高考名句默写题专项训练分类汇编 (附答案) 高考默写题专项训练一(通假字) 01.杜甫在《望岳》中表现泰山之上苍茫空阔景象的名句是“,”。 02.杜甫的《茅屋为秋风所破歌》中,与“但愿苍生俱饱暖,不辞辛苦出山林”有异曲同工之妙的诗句是“, ”。 03.李贺在《雁门太守行》中用 “,”两句从听觉和视觉两方面渲染了战争悲壮、残酷的气氛。 04.孟子在《鱼我所欲也》中,以 “,” 说明了自己对不合礼义的高官厚禄持否定态度。 05.《生于忧患,死于安乐》中指出艰苦磨炼益处的句子是“,”。 06.孟子《生于忧患,死于安乐》中“,”两句从国内、国外 两个方面阐释了国家灭亡的原因。 07.《曹刿论战》中,针对国君将衣食与百姓共享的做法,曹刿的评价是“,”。 08.陶渊明的《桃花源记》中,写渔人初次被热情招待的句子是“,”。 09.《岳阳楼记》中范仲淹赞扬滕子京政绩的句子是“,”。 10.《念奴娇·赤壁怀古》中苏轼用“,”两句,感慨人生的短 暂,情不自禁倒一杯酒祭奠江水和月亮。 11.荀子在《劝学》中说,君子需要通过广泛学习来提升自己的两个句子是: “,。” 12.《劝学》中通过见者远、闻者彰、致千里、绝江河的原因分析得出的结论是: “,。” 13.韩愈在《师说》中阐明老师的作用,并为后人广泛引用的名句是:“,”

14.李白《蜀道难》中,“,”,诗人提醒人们因为蜀道地 形险恶,若被人控制,后果不堪设想,所以要警惕战乱。 15.《诗经·氓》中的女主人公解释自己不肯答应婚嫁的原因的两句是 “,”。 16.《诗经·氓》中用动物比喻女子不要沉迷爱情的句子是“,”。 17.《诗经·氓》中表明什么事物都应有个限度的意思的句子是“,”。 18.《诗经·氓》中“,”两句劝告女子不要沉迷爱情,这对后世 人生具有普遍的警示意义。 19.《离骚》中表明自己所处的社会本来就是善于投机取巧,违背规矩的现状的两 句是“,”。 20.屈原在《离骚》中将自己与众小人志见的不同比喻成“方圜”,从而表明与那 些小人没有调和余地的两句是“,”。 21.在屈原的《离骚》中,面对污浊的、看不到希望的环境,屈原感到烦闷忧郁、 潦倒失意,孤独而走投无路,他发出了痛苦而无奈的浩叹“,”。 高考默写题专项训练二(音近字、同音字、形似字) 01.陶渊明在《饮酒(其五)》中,巧用设问,指出无名利之心的人,即使身居闹市 也宛如在山中这一深刻道理的名句是“,”。 02.杜甫的《茅屋为秋风所破歌》一诗中,表现诗人宁愿冻死自己以换取天下劳苦 大众的温暖的名句是“,”。 03.辛弃疾在《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》一词中,描写将军率领铁骑,快 马加鞭,万箭齐发的战斗场面的两句是“,”。 04.《琵琶行》中描写诗人被贬之后居住环境的诗句是:“,。” 05.在《赤壁赋》中,苏轼用“,”两句概括了曹操的军队在攻 破荆州后顺流而下时的军容之盛。

高考默写常见的名句(附答案)讲课讲稿

高考默写常见的名句(附答案) 默写常见的名句名篇 考点指要:名句名篇应是思想性强,文化内涵丰富且脍炙人口的。 复习指要:1.平时积累,学习运用;2.考前梳理,缩小范围;3.注意书写,杜绝别字。 课堂精典: 一、根据前后句直接写出句子: 1. 补写出下列名句名篇中的空缺部分。(任选两小题) (1)战战兢兢,如临深渊,如履薄冰;(《诗·小雅·小旻》) (2)一人之心千万人之心也。秦爱纷奢,人亦念其家。(杜牧《阿房宫赋》)(3)想当年,金戈铁马,气呑万里如虎。(辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》)2. 补写出下列名句名篇中的空缺部分。(任选两小题) (1)出师未捷身先死,长使英雄泪满襟。(杜甫《蜀相》) (2)身无彩凤双飞翼,心有灵犀一点通,(李商隐《无题》) (3)日月之行,若出其里;星汉灿烂,若出其中。(曹操《观沧海》) 3.补写出下列名句名篇中的空缺部分。(任选两小题) (1) 学然后知不足,教然后知困。(《札记·学记》) (2)春风又绿江南岸,明月何时照我还。(王安石《泊船瓜洲》) (3)大江东去,浪淘尽,千古风流人物。故垒西边,人道是,三国周郞赤壁。(苏轼《念奴娇·赤壁怀古》) 4.补写出下列名句名篇中的空缺部分。任选两小题 (1)落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。王勃《滕王阁序》 (2)问渠那得清如许,为有源头活水来。朱熹《观书有感》 (3)春花秋月何时了?往事知多少。小楼昨夜又东风,故国不堪回首月明中。李煜《虞美人》 5.在横线上补写出名句名篇的下句。(任选两小题) (1)淡泊以明志,宁静以致远。(诸葛亮《诫子书》) (2)悟已往之不谏,知来者之可追。(陶渊明《归去来今辞》) (3)多情自古伤离别,更那堪冷落清秋节!今宵酒醒何处?杨柳岸晓风残月。永《雨霖铃》) 6. 在横线上默写原句。 古人写文章常常借古讽今。杜牧《阿房宫赋》:“呜呼! 灭六国者六国也; ,非秦也;族秦者秦也_,非天下也。”借秦灭亡的教训批评唐敬宗广建宫室。苏洵《六国论》:“悲夫!有如此之势,而为秦人积威之所劫,日削月割,以趋于亡。为国者无使为积威之所劫哉;_!”用六国破灭的教训讽刺北宋赂辽。 7. 补写出下列名句名篇中的空缺部分。(任选两小题) (1)子曰:“由!诲女知之乎?知之为知之不知为不知。是知也。”(《论语·为政》) (2)云销雨霁,彩彻区明。落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。(《王勃《滕王阁序》》 (3)庄生晓梦迷蝴蝶,望帝春心托杜鹃,沧海月明珠有泪,蓝天日暖玉生烟。(李商隐《锦瑟》)

【名句名篇默写】2017高考真题汇编

【名句名篇默写】2017高考真题汇编 1.[2017新课标全国卷乙卷(Ⅰ卷)]补写出下列句子中的空缺部分。 (1)曹操《观沧海》中“,”两句描写了海水荡漾、峰峦矗立的景象。 (2)杜牧在《阿房宫赋》的结尾处感叹道,如果六国爱护自己的百姓,就足以抵抗秦国,紧接着说:“,,?” 【答案】(1)水何澹澹山岛竦峙(2)使秦复爱六国之人则递三世可至万世而为君谁得而族灭也 【解析】易错字:(1)澹,竦,峙;(2)递。 2.[2017新课标全国卷甲卷(Ⅱ卷)]补写出下列句子中的空缺部分。 (1)《庄子·逍遥游》中以八千年为一季的大椿为例,阐述何为“大年”,随后指出八百岁的长寿老人实在不算什么:“,,!” (2)刘禹锡在《陋室铭》中以“,”来借指自己的陋室,抒发自己仰慕前贤、安贫乐道的情怀。 【答案】(1)而彭祖乃今以久特闻众人匹之不亦悲乎(2)南阳诸葛庐西蜀子云亭 3.[2017新课标全国卷丙卷(Ⅲ卷)]补写出下列句子中的空缺部分。 (1)《荀子·劝学》中强调了积累的重要。以积土成山、积水成渊可以兴风雨、生蛟龙设喻,引出“,”的观点。 (2)杜甫《茅屋为秋风所破歌》中,“,”两句写狂风停止之后云层变得墨黑,天色马上暗下来,引出下文屋破又遭连夜雨的境况。 【答案】(1)积善成德而神明自得圣心备焉(2)俄顷风定云墨色秋天漠漠向昏黑 【解析】易错字:(1)得;(2)顷,漠。 4.[2017山东卷]补写出下列句子中的空缺部分。 (1)《论语·述而》中将“君子”与“小人”的心态进行对比的两句是:“,。” (2)曹操《短歌行》中“,”两句,把贤才比作光照宇内、可望而不可即的明月,表达了对贤才的渴望。 (3)苏轼《念奴娇》(大江东去)中“,”两句,描写了骇浪搏击江岸的壮丽景色。 【答案】(1)君子坦荡荡小人长戚戚(2)明明如月何时可掇(辍)(3)惊涛拍(裂)岸卷起千堆雪 【解析】易错字:(1)戚;(2)掇(辍);(3)涛。 5.[2017江苏卷]补写出下列名句名篇中的空缺部分。 (1)氓之蚩蚩,抱布贸丝。匪来贸丝,。(《诗经·卫风·氓》)(2)小知不及大知,。(庄子《逍遥游》) (3)锦瑟无端五十弦,。(李商隐《锦瑟》) (4),月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋。(李煜《相见欢》) (5),而不知其所止。(苏轼《赤壁赋》) (6)枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,。(马致远《天净沙·秋思》)(7)仁者不忧,知者不惑,。(《论语·宪问》) (8)在天愿作比翼鸟,。(白居易《长恨歌》) 【答案】(1)来即我谋(2)小年不及大年(3)一弦一柱思华年(4)无言独上

百强重点名校高考备考_高中名言名句默写(完美整理版)

高中名言名句默写 基础知识 0619 1348 高中语文必修1 《沁园春长沙》 1、独立寒秋,湘江北去,橘子洲头。 2、看万山红遍,层林尽染;漫江碧透,百舸争流。 3、鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由。怅寥廓,问苍茫大地,谁主沉浮? 4、携来百侣曾游。忆往昔峥嵘岁月稠。恰同学少年,风华正茂;书生意气,挥斥方遒,指点江山,激扬文字,粪土当年万户侯。 5、曾记否,到中流击水,浪遏飞舟? 《荆轲刺秦王》 1、太子及宾客知其事者,皆白衣冠以送之。 2、又前而为歌曰:“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还!”复为慷慨羽声,士皆瞋目,发尽上指冠。 高中语文必修2 《诗经》 1、氓之蚩蚩,抱布贸丝。匪来贸丝,来即我谋。 2、桑之未落,其叶沃若。于嗟鸠兮,无食桑葚。于嗟女兮,无与士耽。士之耽兮,犹可说也。女之耽兮,不可说也。 3、总角之宴,言笑晏晏。信誓旦旦,不思其反。反是不思,亦已焉哉。 4、昔我往矣,杨柳依依。今我来思,雨雪霏霏。行道迟迟,载渴载饥,我心伤悲,莫知我哀。

《兰亭集序》 1、永和九年,岁在癸丑,暮春之初,会于会稽山阴之兰亭,修禊事也。 2、群贤毕至,少长咸集。此地有崇山峻岭,茂林修竹,又有清流激湍,映带左右。 3、引以为流觞曲水,列坐其次,虽无丝竹管弦之盛,一觞一咏,亦足以畅叙幽情。 4、夫人之相与,俯仰一世。或取诸怀抱,悟言一室之内;或因寄所托,放浪形骸之外。 《赤壁赋》 1、清风徐来,水波不兴。举酒属客,诵明月之诗,歌窈窕之章。少焉。月出于东山之上,徘徊于斗牛之间,白露横江,水光接天。 2、浩浩乎如冯虚御风,而不知其所止;飘飘乎如遗世独立,羽化而登仙。 3、其声呜呜然,如怨如慕,如泣如诉,余音袅袅,不绝如缕。舞幽壑之潜蛟,泣孤舟之嫠妇。 4、逝者如斯,而未尝往也;盈虚者如彼,而卒莫消长也。盖将自其变者而观之,则天地曾不能以一瞬,自其不变者而观之,则物与我皆无尽也。 5、驾一叶之扁舟,举匏樽以相属。寄蜉蝣于天地,渺沧海之一粟。哀吾生之须臾,羡长江之无穷。 6、惟江上之清风,与山间之明月,耳得之而为声,目遇之而成色,取之无禁,用之不竭,是造物者之无尽藏也,而吾与子之所共适。 《游褒禅山记》 1、于是余有叹焉。古之人观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽,往往有得,以其求思之深,而无不在也。 2、而世之奇伟瑰怪非常之观,常在于险远,而人之所罕至焉。故非有志者不能至也。 3、然力足以至焉,于人为可讥,而在己为有悔。尽吾志也而不能至者,可以无悔矣,其孰能讥之乎?此余之所得也。

2020高考二轮语文复习最新精选名句默写练习三附答案

2020高考二轮语文复习最新精选名句默写练习 三附答案 41.补写出下列句子中的空缺部分。 (1)《离骚》中表明作者在黑暗混乱社会中烦闷失意,走投无路的两句:________,_________。 (2)《离骚》中写自己早晨进谏晚上就被免职的一句是:_________。 (3)《送东阳马生序》中表明作者“趋百里外”求学的原因的句子是:________,_________。 (4)《岳阳楼记》中描写微波时水面月光的句子是:________;描写无风时水中月影的句子是:________。 (5)李白在《蜀道难》一诗中,绘声绘色地刻画出行人艰难的步履、惶恐的神情的句子是:________,_________。 (6)《雁门太守行》中从视觉和听觉角度,声音激昂、色彩浓艳地铺写出战地的悲壮和战斗的惨烈的诗句是:________,_________。 (7)李商隐的《无题》中运用想象,推己及人,想象对方和自己一样痛苦,感叹时光易逝,相会无期的诗句是:________,_________。 答案及解析:41.(1).(1)忳郁邑余侘傺兮(2).吾独穷困乎此时也(3).謇朝谇而 夕替(4).益慕圣贤之道(5).又患无硕师名人与游(6).浮光跃金(7).静影沉璧(8).扪参历井仰胁息(9).以手抚膺坐长叹(10).角声满天秋色里(11).塞上燕脂 凝夜紫(12).晓镜但愁云鬓改(13).夜吟应觉月光寒 试题分析:名句默写要注意字形,而字形与字义分不开,学生应借助字义来识 记字形。注意重点字的写法。如“傺”“謇”“璧”“扪”“膺”“凝”要理 解字义去记忆。学生记忆的时候应该结合诗句的意思。 42.补写出下列句了中的空缺部分。 (1)刘禹锡《陋室铭》中体现陋室环境清幽,突出景色之雅的句子 是:____________,___________。

高考名篇名句默写及参考答案

2017高考语文试卷真题汇编之名篇名句默写一、【新课标Ⅰ】补写出下列句子中的空缺部分。(5分) (1)曹操《观沧海》中“__________________,__________________ ”两句描写了海水荡漾、峰峦矗立的景象。(2)杜牧在《阿房宫赋》的结尾处感叹道,如果六国爱护自己的百姓,就足以抵抗秦国,紧接着说: “____________________,____________________,______________?” 二、【新课标Ⅱ】补写出下列句子中的空缺部分。(5分) (1)《庄子逍遥游》中以八千年为一季的大椿为例,阐述何为“大年”,随后指出八百岁的长寿老人实在不算什么:“_______________,_______________,_________________!” (2)刘禹锡在《陋室铭》中以“__________________,__________________”来借指自己的陋室,抒发自己仰慕前贤、安贫乐道的情怀。 三、【新课标Ⅲ】补写出下列句子中的空缺部分。(5分) (1)《荀子劝学》中强调了积累的重要。以积土成山、积水成渊可以兴风雨、生蛟龙设喻,引出“_________________,_____________________,__________________”的观点。 (2)杜甫《茅屋为秋风所破歌》中,“________________________,_______________________”两句写狂风停止之后云层变得墨黑,天色马上暗下来,引出下文屋破又遭连夜雨的境况。 四、【北京卷】在横线上填写作品原句。(6分) ①本诗描绘的是巴峡风俗,而陶渊明《归园田居》描绘的则是田园风光,其诗云:“______________,_______________。狗吠深巷中,鸡鸣桑树颠。” ②本诗写到了登高望远,王勃《滕王阁序》中也有登高望远的语句:“披绣闼,俯雕甍,______________,_______________。” ③本诗与辛弃疾《菩萨蛮》同为游记之作,辛词云:“青山遮不住,毕竟东流水。________,_________。” 五、【天津卷】补写下列名句名篇重点空缺部分。 (1)___________________,池鱼思故渊。(陶渊明《归园田居》) (2)羽扇纶巾,谈笑间,___________________。(苏轼《念奴娇赤壁怀古》)

高考总复习资料分类汇编第十部分名言名句默写 (1)

高考总复习资料分类汇编 第十部分名言名句默写 [考点讲解] 《考试说明》明确要求:默写常见的名句名篇。所谓“常见”,是指活用于口头,常见于报端。“名句名篇”是指那些富有生命力的经典文句和篇章。“名篇”中既有诗歌也有散文。从近几年高考来看,名句名篇默写,课内课外兼顾,诗、词、文均有涉及。 如果说名句名篇默写题在1993年还是个新生事物的话,当时感到有点措手不及纯属正常,到现在就不应该感到陌生了。这种题考的是平时的积累,因此,平常学习就要加强背诵和积累,到高考前,可作些梳理,把范围缩小些。另外还要注意书写,一定要杜绝错别字。 [高考题例] 1.(2003年全国高考题)补写出下列名句名篇中的空缺部分。(任选两小题)(4分) (1)子曰:“质胜文则野,文胜质则史。_____________,_____________。”(《论语·雍也》) (2)_______________,_______________,茕茕孑立,形影相吊。(李密《陈情表》) (3)风急天高猿啸哀,_______________。_______________,不尽长江滚滚来。(杜甫《登高》) 答:(1)文质彬彬然后君子(2)外无期功强近之亲内无应门五尺之僮(3)渚清沙白鸟飞回无边落木萧萧下 2.(2002年全国高考题)补写出下列名句名篇中的空缺部分。(只选两小题)(4分) (1)我闻琵琶已叹息,又闻此语重唧唧。_______________,_______________!

(2)千古江山,_____________。舞榭歌台,________________。(辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》) (3)故不积跬步,无以至千里;______________。骐骥一跃,不能十步;______________。 答:(1)同是天涯沦落人相逢何必曾相识(2)英雄无觅孙仲谋处风流总被风吹雨打去(3)不积小流,无以成江海驽马十驾,功在不舍 3.(1998年全国高考题)写出下列名言名句的上句或下句(任选三句)。 (1)________________,人不学不知道。(《礼记·学记》) (2)________________,人间能得几回闻。(杜甫《赠花卿》) (3)旧时王谢堂前燕,________________。(刘禹锡《乌衣巷》) ________________。早有蜻蜓立上头。(杨万里《小池》) 答:(1)玉不琢不成器(2)此曲只应天上有(3)飞入寻常百姓家(4)小荷才露尖尖角 4.(1997年全国高考题)补出下列名句的上句或下句(任选三句)。 (1)________________,无以至千里。(《荀子·劝学》) (2)________________,教然后知困。(《礼记·学记》) (3)________________,霜叶红于二月花。(杜牧《山行》) (4)寄意寒星荃不察,________________。(鲁迅《自题小像》) 答:(1)不积跬步(2)学然后知不足(3)停车坐爱枫林晚(4)我以我血荐轩辕 5.(1996年全国高考题)补出下列名句的上句或下句(任选三句)。 (1)富贵不能淫,贫贱不能移,________________。(《孟子·滕文公下》)(2)莫愁前路无知己,________________。(高适《别董大》) (3)忽如一夜春风来,________________。(岑参《白雪歌送武判官归京》)(4)业精于勤荒于嬉,________________。(韩愈《进学解》) ________________,由奢入俭难。(司马光《训俭示康》) 答:(1)威武不能屈(2)天下谁人不识君(3)千树万树梨花开(4)

2020年高考名句名篇默写习题

2020年高考名句名篇默写 情景类默写训练(58篇) (北京、天津、山东、海南使用) 文言文(18篇) 一、必修(8篇) 1.劝学(学不可以已……用心躁也)《荀子》 2.屈原列传(屈平疾王听之不聪也……虽与日月争光可也)司马迁 3.谏太宗十思疏魏徵 4.师说韩愈 5.阿房宫赋杜牧 6.六国论苏洵 8.赤壁赋苏轼 二、选修I(10篇) 1.子路、曾皙、冉有、公西华侍坐《论语》 2.报任安书(古者富贵而名摩灭……难为俗人言也)司马迁 3.过秦论(上)贾谊 5.陈情表李密 6.归去来兮辞(并序)陶潜 7.种树郭橐驼传柳宗元 8.《五代史·伶官传》序欧阳修 9.石钟山记苏轼 10.登泰山记姚鼐 诗词曲(40首) 1.静女《诗经》 2.无衣《诗经》

4.离骚(帝高阳之苗裔兮……来吾道夫先路)屈原 6.短歌行曹操 7.归园田居(其一)陶潜 8.春江花月夜张若虚 9.山居秋暝王维 10.蜀道难李白 11.梦游天姥吟留别李白 13.将进酒李白 14.蜀相杜甫 15.客至杜甫 16.登高杜甫 17.登岳阳楼杜甫 19.琵琶行(并序)白居易 20.李凭箜篌引李贺 21.菩萨蛮(小山重叠金明灭)温庭筠 22.锦瑟李商隐 24.虞美人(春花秋月何时了)李煜 26.桂枝香·金陵怀古(登临送目)王安石 27.江城子·乙卯正月二十日夜记梦(十年生死两茫茫)苏轼 28.念奴娇·赤壁怀古(大江东去)苏轼 29.登快阁黄庭坚 30.鹊桥仙(纤云弄巧)秦观 31.苏幕遮(燎沉香)周邦彦 33.声声慢(寻寻觅觅)李清照

34.书愤(早岁那知世事艰)陆游 35.临安春雨初霁陆游 36.永遇乐·京口北固亭怀古(千古江山)辛弃疾 37.菩萨蛮·书江西造口壁(郁孤台下清江水)辛弃疾 38.青玉案·元夕(东风夜放花千树)辛弃疾 39.扬州慢(淮左名都)姜夔 40.长亭送别(【正宫】【端正好】)王实甫 注意: 1.以上篇目依据《普通高中语文课程标准(送审稿)》拟定。 2.2020年必考篇目共58篇,其中红色字体的篇目是现有人教版教材没有的,教学时注意补上这些篇目。 3.黑体字标题带黑框的篇目,2017版新课程标准中没有的篇目。 一、必修(8篇) 《劝学》 1.《荀子·劝学》指出,蚯蚓虽然身体柔弱,却能“,”,是用心专一的缘故。 2.《荀子·劝学》强调君子与常人本性没有差别,只是善于借助外力的一句是“,”。 3.《荀子·劝学》中说,君子需要通过广泛学习来提升自己的句子是“,”。 4.古人云:谋事在人,成事在天。但是一个人不坚持肯定是不会成功的。《荀子·劝学》中“,”说的正是这个道理。 5.《荀子·劝学》中指出:“青,,”与韩愈的“是故弟子不必不如师,师不必贤于弟子”的思想一致。 6.《荀子·劝学》中“,”,通过“木”于“金”的变化来进一步说明客观事物经过人工改造,可以改变原来的状况。 7.《荀子·劝学》中认为人的知识、道德、才能是后天不断广泛学习改造获得的。“金”要锋利,需“就砺”;人要改造成为“”的君子,就要“”,可见,学习的意义是十分重大的。 8.《荀子·劝学》中“,”,强调了整天空想不如片刻学习收获大的道理。 9.《荀子·劝学》中“”是说君子的天赋本性跟其他人并没有什么不同,然而最终却超过一般人,是因为“”,这说明了利用学习可以弥补自己不足的道理。 10.古代诗文中,有许多借助描写“风雨”来抒发情感的的名句。而《荀子·劝学》中则用“,”来形象论述积累的重要性。 11.儒道两家都曾用行路来形象地论述了积累的重要性。《老子》中说“九层之台,起于累土;千里之行,始于足下。”《荀子·劝学》中说“,”。 12.只要坚持,就会成功。正如《荀子·劝学》中说:“锲而舍之,朽木不折;,”。

2016-2019年高考语文名篇名句默写真题汇总

2019高考语文理解性名句默写 (一)(2019全国Ⅰ卷)名篇名句默写(本题共1小题,6分) 16.补写出下列句子中的空缺部分。(6分) (1)《庄子·逍遥游》中的斥鷃无法理解大鹏,称自己腾跃起飞, “______,_______”,也就是飞行的极致了。 (2)李白《蜀道难》中“______,_______”两句,回顾了“五丁开山”的传说。 (3)范仲淹《渔家傲(塞下秋来风景异)》中“______,_______”两句,写戍边将士满怀思乡的愁苦,但未获胜利仍然不得还乡。 16.(1)不过数仞而下翱翔蓬蒿之间 (2)地崩山摧壮士死然后天梯石栈相钩连 (3)浊酒一杯家万里燕然未勒归无计 (二)(2019全国Ⅱ卷)名篇名句默写(本题共1小题,6分) 16.补写出下列句子中的空缺部分。(6分) (1)《邹忌讽齐王纳谏》中“____________,____________”,表现了主人公的形象之美。 (2)杜牧《阿房宫赋》中“____________,____________”两句,写阿房宫占地极广且极为高大,以表现其雄壮之美。 (3)苏轼在《赤壁赋》中以“____________,____________”两句,写出了婉转悠长、延绵不尽的乐声之美。 (二)(2019全国Ⅱ卷) 16.(1)邹忌修八尺有余而形貌昳丽 (2)覆压三百余里隔离天日 (3)余音袅袅不绝如缕 (三)(2019全国Ⅲ卷)名篇名句默写(本题共1小题,6分) 16.补写出下列句子中的空缺部分。(6分) (1)《论语·子罕》中,孔子用“,”两句话阐明,一个普通人,也是有坚定志向的;要改变一个人的志向,是很困难的。

高考语文总复习常见名句名篇的背诵与默写

高考语文总复习常见名句名篇的背诵与默写 编稿:于坤审稿:李家声责编:徐冬杰 《考试说明》规定“默写常见的名句名篇”,能力层级为A。“默写常见的名句名篇”是指对中国古代优秀文学作品(主要指诗文作品)及其经典语句进行考查。这些名句名篇是中国古代文学作品的精华,有助于培养学生高尚的审美情趣和一定的审美能力,有助于培养学生热爱中华民族传统优秀文化的感情,对其进行默写考查,意在引导考生重视诵读,培养语感,强调语文学习中的积累、感悟及熏陶,提高人文素质。 本考点包括两个要素,即名句和名篇。所谓“名句”,是指那些广泛流传、富有哲理、给人启迪的诗文、格言警句之类;所谓“名篇”,是指在人们心目中占有突出地位的、耳熟能详的名家作品篇目及其中的经典句子,一般为教材中要求背诵的篇目。 一、命题特点 (一)近几年试题特点 1、采用默写形式,分值为4-6分,难度适中,一般给出标题或上下文提示,要求考生写出全篇或上下句。被选的内容大于应答的内容,拓宽了学生选择的余地,一般给出三道题要求任选其中两题,或给出四道题要求任选其中三题。 2、所要考的内容并不是漫无边际的,而是日常的阅读和写作活动中常会遇到的,如中学课本所规定的背诵篇目以及所涉及到的名句名篇。 3、从各地高考试题情况来看,古诗所占比重较大,名篇次之。注重了思想情感的熏陶,寓教育性、哲理性于考题中。 4、考查回归课本。名句名篇的考查范围大致是:《语文教学大纲》规定背诵的篇目;课文中要求背诵的篇目;《考试说明》中要求背诵的篇目。 (二)命题趋向 考查方式将更加灵活。 1、理解、归纳、鉴赏类。对古诗默写的命题加入理解、归纳、鉴赏等内容,让考生在默写的过程中加深领会或鉴赏。如:在横线上填写所引诗赋的句子。(4分)白居易《琵琶行》描写琵琶声“别有幽愁暗恨生,此时无声胜有声。___________, ___________”。苏轼《前赤壁赋》形容洞箫声“其声呜呜然,如怨如慕,如泣如诉,___________,___________”。这都是通过音乐引起想象,运用一系列比喻描写听者的感受。 2、规定情景类。命题者为考生创设一定的情景,让考生通过对情景的揣摩、品味推断出所填写的答案。这就要求考生在识记理解的基础上把“名句名篇”化为自己生命的一部分,并对这些诗文有较高的驾驭能力,难度较之理解、归纳、鉴赏类有所提高。例如: ⑴你不要把责任推到“环境”身上,不少学者是在更喧闹的环境中写出伟大著作的。

高中名言名句默写

高中名言名句默写 高中名言名句默写 高中语文必修1 《沁园春长沙》 1、独立寒秋,湘江北去,橘子洲头。 2、看万山红遍,层林尽染;漫江碧透,百舸争流。 3、鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由。怅寥廓,问苍茫大地,谁主沉浮? 4、携来百侣曾游。忆往昔峥嵘岁月稠。恰同学少年,风华正茂;书生意气,挥斥方遒,指点江山,激扬文字,粪土当年万户侯。 5、曾记否,到中流击水,浪遏飞舟? 《荆轲刺秦王》 1、太子及宾客知其事者,皆白衣冠以送之。 2、又前而为歌曰:“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还!”复为慷慨羽声,士皆瞋目,发尽上指冠。 高中语文必修2 《诗经》 1、氓之蚩蚩,抱布贸丝。匪来贸丝,来即我谋。 2、桑之未落,其叶沃若。于嗟鸠兮,无食桑葚。于嗟女兮,无与士耽。士之耽兮,犹可说也。女之耽兮,不可说也。 3、总角之宴,言笑晏晏。信誓旦旦,不思其反。反是不思,亦已焉哉。 4、昔我往矣,杨柳依依。今我来思,雨雪霏霏。行道迟迟,载渴载饥,我心伤悲,莫知我哀。

《兰亭集序》 1、永和九年,岁在癸丑,暮春之初,会于会稽山阴之兰亭,修禊事也。 2、群贤毕至,少长咸集。此地有崇山峻岭,茂林修竹,又有清流激湍,映带左右。 3、引以为流觞曲水,列坐其次,虽无丝竹管弦之盛,一觞一咏,亦足以畅叙幽情。 4、夫人之相与,俯仰一世。或取诸怀抱,悟言一室之内;或因寄所托,放浪形骸之外。 《赤壁赋》 1、清风徐来,水波不兴。举酒属客,诵明月之诗,歌窈窕之章。少焉。月出于东山之上,徘徊于斗牛之间,白露横江,水光接天。 2、浩浩乎如冯虚御风,而不知其所止;飘飘乎如遗世独立,羽化而登仙。 3、其声呜呜然,如怨如慕,如泣如诉,余音袅袅,不绝如缕。舞幽壑之潜蛟,泣孤舟之嫠妇。 4、逝者如斯,而未尝往也;盈虚者如彼,而卒莫消长也。盖将自其变者而观之,则天地曾不能以一瞬,自其不变者而观之,则物与我皆无尽也。 5、驾一叶之扁舟,举匏樽以相属。寄蜉蝣于天地,渺沧海之一粟。哀吾生之须臾,羡长江之无穷。 6、惟江上之清风,与山间之明月,耳得之而为声,目遇之而成色,取之无禁,用之不竭,是造物者之无尽藏也,而吾与子之所共适。 《游褒禅山记》 1、于是余有叹焉。古之人观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽,往往有得,以其求思之深,而无不在也。 2、而世之奇伟瑰怪非常之观,常在于险远,而人之所罕至焉。故非有志者不能至也。 3、然力足以至焉,于人为可讥,而在己为有悔。尽吾志也而不能至者,可以无悔矣,其孰能讥之乎?此余之所得也。

备战高考语文古诗词默写训练的综合复习含详细答案

一、高中语文默写训练 1.补写出下列句子中空缺的部分 (1)苏轼在《赤壁赋》中表现了豁达的宇宙观和人生观,其中从事物变化的角度来观察天地万物的句子是________,________。 (2)《渔家傲·秋思》中渲染西北边地秋景的悲凉奇异的诗句是________,________。(3)《江城子·密州出猎》一词中,表明自己渴望为国御敌立功的词句是________,________,________。 (4)陆游在《游山西村》中描摹当地风俗画卷,赞美古老乡土文化的一联是________,________。 (5)文天祥在《过零丁洋》中用比喻表现宋朝国势危亡、个人身世坎坷的诗句是________,________。 (6)《己亥杂诗》中移情于物、以花喻人,表现无私奉献的诗句是________,________。【答案】(1)盖将自其变者而观之;则天地曾不能以一瞬 (2)塞下秋来风景异;衡阳雁去无留意 (3)会挽雕弓如满月;西北望;射天狼 (4)箫鼓追随春社近;衣冠简朴古风存 (5)山河破碎风飘絮;身世浮沉雨打萍 (6)落红不是无情物;化作春泥更护花 【解析】【分析】本题考查学生对诗文的背诵、理解、默写能力。考查分直接性默写和理解性默写两种类型。解答此类题,要求学生平时既要注意记忆、积累,同时在此基础上加以理解、应用和赏析。答题时看清题目要求,本题属于理解性默写。写错字或漏字添字均不能得分。此题默写时需注意以下字词书写:曾、瞬、衡阳、雁、雕、箫、简朴、絮、萍、化作。 故答案为:⑴盖将自其变者而观之;则天地曾不能以一瞬;⑵塞下秋来风景异;衡阳雁去无留意;⑶会挽雕弓如满月;西北望;射天狼;⑷箫鼓追随春社近;衣冠简朴古风存;⑸山河破碎风飘絮;身世浮沉雨打萍;⑹落红不是无情物;化作春泥更护花 【点评】本题既考查学生名句名篇记忆默写情况,又考查学生对于名句意思的理解掌握情况。题目中所涉及的名句名篇都是课内要求背诵掌握的。这就要求学生在记忆背诵名句名篇时,不但能正确地书写出来,还要注意领悟其含义,结合名句名篇的含义和具体语境记忆。同时还要特别注意通假字、生僻难写字、同音异义词、同义异形词,留意语句顺序等。 2.补写出下列句子中的空缺部分。 (1)在《离骚》中,诗人以千古名句“________,________ ”形象地概括了自己忧国忧民的博大情怀,展现了一位爱国诗人的形象。 (2)老师犹如春蚕,毕生吐丝,至死方休;老师又如蜡烛,燃烧自己照亮他人,无怨无悔。现在,人们常用李商隐《无题》中“________,________ ”来歌颂老师的这种精神。(3)苏轼在《赤壁赋》中借客人之口道出“________,________ ”表达了人生短促无常而自

高考语文常考古诗词及名句默写大汇总及答案

高考语文常考古诗词及名句默写大汇总及答案 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

高考语文常考古诗词及名句默写大汇总 1、陶渊明在《桃花源记》中表现老人孩子都悠闲快乐的句子是“? ? ? ? ??,? ? ? ? ??。”?? 2、杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中推己及人,想到怎么才能得到千万间高楼大厦,能够“? ? ? ? ??,? ? ? ? ??。” 3、屈原《离骚》中的“? ? ? ? ??,? ? ? ? ??。”两句表明自己追慕先贤、愿保持清白献身正道的决心。 4、《逍遥游》中“? ? ? ? ??,? ? ? ? ??。”指出顺应天地万物之性、驾驭六气的变化才是真正的逍遥游。 5、白居易在《琵琶行》中写自己被贬后,无论春天江花盛开还是秋天美好的夜晚,都独自一人喝酒的两句是:“? ? ? ? ??,? ? ? ? ??。” 6、刘禹锡在《陋室铭》中表现“自己所交往的都是有修养的饱学之士,没有无学之辈”的两个句子是:“? ? ? ? ??,? ? ? ? ??。 7、庄子《逍遥游》通过舟对水的依赖来说明大鹏鸟的飞翔对风的依赖的句子是?“? ? ? ? ??,? ? ? ? ??。” 8、刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》表达诗人豁达胸怀和奋发向上、努力进取精神的诗句是?“? ? ? ? ??,? ? ? ? ??。” 9、苏轼《念奴娇·赤壁怀古》描写周瑜指挥赤壁之战时青春年少的英雄形象的句子是“? ? ? ? ??,? ? ? ? ??。”

10、《琵琶行》中,以自问自答的形式,借动物的鸣叫声表现环境氛围的荒凉凄清的句子是“? ? ? ? ??? ? ? ? ??。” 11、《赤壁赋》中,写苏子扣舷而歌,抒发其向往美好事物而不可得的怅惘失意之情的句子是“?? ? ? ? ??,? ? ? ? ??。” 12、《行路难》中,以四个连续的动作,表现诗人面对美酒佳肴,内心依旧苦闷抑郁的句子是“? ? ? ? ??,? ? ? ? ??。” 13、《庄子?逍遥游》指出,宋荣子不但做到“? ? ? ? ??,? ? ? ? ??。”而且能够认清自身与外物的分际,辨明荣辱的界限。 14、白居易的《琵琶行》中“? ? ? ? ??,? ? ? ? ??。”两句,侧面描写和衬托了琵琶曲无穷的艺术魅力。 15、范仲淹在《渔家傲》中“? ? ? ? ??,? ? ? ? ??。”两句,既有故土之思,又有功业未建的焦虑。 16、在《诗经·氓》中女子倾诉自己从早到晚、终日操劳的两句诗是“? ? ? ? ??,? ? ? ? ??。” 17、在杜甫《春望》中,写用手挠发、头发稀疏,甚至连发簪都挽不起来的诗句是:“? ? ? ? ??,? ? ? ? ??。” 18、在《永遇乐·京口北固亭怀古》中,词人描绘历史英雄人物征战沙场、所向披靡的名句是:“? ? ? ? ??,? ? ? ? ??。”

2018年高考语文真题分类汇编专题:名句名篇默写

2018年高考语文真题分类汇编专题06:名句名篇默写 一、默写(共7题;共50分) 1.(2018?卷Ⅰ)补写出下面句子空缺的部分。 (1)《论语·为政》中“________,________”两句指出,成为教师的条件是温习学过的知识进而又能从中获得新的理解和体会。 (2)韩愈的《师说》是写给少年李蟠的,文末所说的“________”,点出李蟠的文章爱好。而“________”,则说明李蟠的儒学素养。 (3)苏轼《念奴娇(大江东去)》中“________”一句,写的是周瑜的儒将装束,“________”一句,表明了周瑜的赫赫战功。 2.(2018?卷Ⅱ)补写出下列句子中空缺部分 (1)《孟子·鱼我所欲也》中说,虽然一点事物即可关乎生死,但若“________”,饥饿的路人也不会接受;若“________”,即使是乞丐也会拒绝。 (2)白居易的《琵琶行》中“________,________”两句写昔日琵琶女身价很高,引来众多纨绔弟子的追捧。(3)苏轼《赤壁赋》中描写明月初生的句子是“________,________”。 3.(2018?卷Ⅲ)补写出下列句子中的空缺部分。 (1)《荀子·劝学》中举例论证借助外物的重要性时说,终日殚精竭虑思考,却“________”,踮起脚极目远望,也“________”。 (2)诸葛亮在《出师表》中回顾汉代历史,认为亲近贤臣,疏远小人,“________”而亲近小人,疏远贤臣,“________”。 (3)李煜《虞美人(春花秋月何时了)》中,春花秋月之外,“________”也是勾起作者故国之思的景象;而“________”则是作者无尽愁绪的形象描绘。 4.(2018?北京)在横线出填写作品原句。 (1)陶渊明是很多古代诗人的偶像。《归园田居》(其一)写出了很多人的心声:“户庭无尘杂,虚室有余闲。________,________。 (2)“表”是一种应用文体,不容易写出真情实感。李密《陈情表》却写得极为感人:“臣无祖母________;祖母无臣________。” (3)古人送别,常在渡口码头。比如白居易《琵琶行》:“主人下马客在船,举酒欲饮无管弦,________,________。 (4)你所在的中学举办隆重的校庆典礼,邀请了很多的校友、家长参加。你作为学生代表向来宾致欢迎辞,其中要引用两句古代诗文。请填写恰当的句子。 金秋十月,天高云谈,今天大家齐聚一堂,真可谓“________,________”。请允许我代表全体在校同学,对各位嘉宾的到来表示热烈的欢迎! 5.(2018?天津)补写出下列名篇名句中的空缺部分。漫步经典,我们可以感受古人的襟抱与情怀:《荆轲刺秦王》“①________,壮士一去兮不复还”,那是荆轲赴汤蹈火的毅然决然:《短歌行》“②________,天下归心”,那是曹操延揽人才、渴望一统的豪情壮志:《梦游天姥吟留别》“③________,④________”,道出李白蔑视权贵的做岸不屈:《赤壁赋》“⑤________,与山间之明月,耳得之而为声,目遇之而成色”,

2019届高考语文名篇名句默写专题训练(解析版)

2019届高考语文名篇名句默写专题训练(名师精选试题+押题预测练习,建议下载练习) .补写下列名句名篇中的空缺部分。 我国古典诗文中,总是充溢着作者的各种慨叹。曹操在《短歌行》中悲叹人生短暂:“①______,②______。”王羲之在《兰亭集序》里抒发了乐中不觉人老去的感叹:“快然自足,③______”苏轼在《赤壁赋》中用“④______,⑤______”两句来慨叹人生短暂、自然无穷。辛弃疾的《永遇乐?京口北固亭怀古》则借历史影射现实,悲叹不堪回首,国耻正渐渐地被人们淡忘:"佛狸祠下,⑥______。”从这些名句中,我们看到古人浓浓的情怀。 答案及解析: 18.①譬如朝露②去日苦多③不知老之将至④哀吾生之须臾⑤羡长江之无穷⑥一片神鸦社鼓 【详解】试题分析:本题考查默写常见的名句名篇的能力。解答此题,应先分析语境,然后再结合具体的语境回顾诗句。平时多积累名句名篇,要落实到写上,书写时要注意字形相近的字和字形复杂字的书写,特别要注意同音异形字的书写不要出现错别字。默写的时候要注意如下词语:譬、臾、鸦。 19.补写下列句子中的空缺部分。 (1)《氓》中女主人公在叙述完婚前生活后,用比兴手法引出的沉痛感叹是“______________,________________” (2)杜甫在《登高》中“________________”一句表明离家万里,异乡飘泊;

“_______________”一句,写到世事多艰,鬓毛日衰。 (3)《阿房宫赋》总写阿房宫广阔而高峻全貌的句子是“_____________________,_______________” 答案及解析: 19. (1). 于嗟女兮(2). 无与士耽(3). 万里悲秋常作客(4). 艰难苦恨繁霜鬓(5). 覆压三百余里(6). 隔离天日 【详解】试题分析:本题主要考查默写常见的名句名篇的能力。名句默写分为两大类,一是给出语境的理解性默写,二是给出上句写下句的直接默写。此类试题解答时,默写要注意字形,而字形与字义分不开,学生应借助字义来识记字形。注意重点字的写法。如“于”“常”“霜”“覆”要理解字义去记忆。学生记忆的时候应该结合诗句的意思。 20.补写出下列名篇名句中的空缺部分。 2019年高考名句填空最新模拟训练题(含答案) 一、补写出下列句子中的空缺部分。 (1)在《赤壁赋》苏轼饮酒甚酣,借用“美人”抒发自己对朝廷政事依然关心的句子是“_________________,__________________。” (2)李白在《蜀道难》一诗中,写蜀地之难行联想到了蜀地军事上的易守难攻,其中直接描写剑阁地势险要的句子是“__________________。” (3)荀子《劝学》中“__________________”一句,说明人与人的天资差异本不大,这就告诉人们要善于借助各种外在条件。 (4)元嘉草草,封狼居胥,____________。(辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》)

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