体育特长生测试表
备注：（含）参加竞赛情况以上是考生自填内容，以下为测试内容，
不用填写。
崆峒镇学区小学六年级毕业生体育测试细则 一、测试项目及说明 （一）50米跑 1．测试目的 测试学生速度、灵敏素质及神经系统灵活性的发展水平。 2.场地器材 50米直线跑道若干条，地面平坦，地质不限，跑道线要清楚。发令旗一面，口哨一个，秒表若干块（一道一表）。秒表使用前，应用标准秒表校正，每分钟误差不得超过0.2秒。标准秒表选定，以北京时间为准，每小时误差不超过0.3秒。 3.测试方法 受试者至少两人一组测试。站立起跑，受试者听到“跑”的口令后开始起跑。发令员在发出口令同时要摆动发令旗。计时员视旗动开表计时，受试者躯干部到达终点线的垂直面停表。以秒为单位记录测试成绩，精确到小数点后一位，小数点后第二位数按非零进1原则进位，如10.11秒读成10.2秒记录之。 4.注意事项 （1）受试者测试最好穿运动鞋或平底布鞋，赤足亦可。 （2）发现有抢跑者，要当即召回重跑。 （3）如遇风时一律顺风跑。 5.成绩记录：单位（秒）如7″9 填写为：7.9 （二）立定跳远 1．测试目的 测试学生下肢爆发力及身体协调能力的发展水平。 2．场地器材 沙坑、丈量尺。沙面应与地面平齐，如无沙坑，可在土质松软的平地上进行。起跳线至沙坑近端不得少于30厘米。起跳地面要平坦，不得有坑凹。 3．测试方法 受试者两脚自然分开站立，站在起跳线后，脚尖不得踩线（最好用线绳做起跳线）。两脚原地同时起跳，不得有垫步或连跳动作。丈量起跳线后缘至最
近着地点后垂直距离。每人试跳三次，记录其中成绩最好一次。以厘米为最小单位，不计小数。 4．注意事项 （1）发现犯规时，此次成绩无效。三次试跳均无成绩者，应允许再跳，直至取得成绩为止。 （2）可以赤足，但不得穿钉鞋、皮鞋、塑料凉鞋参加测试。 5.成绩记录：单位（米）如2米33厘米填写为：2.33 （三）仰卧起坐 1．测试目的 测试学生的腹肌耐力。 2．场地器材 垫子若干块（或代用品）、铺放平坦。 3．测试方法 受试者仰卧于垫上，两腿稍分开，屈膝呈90度角左右，两手指交叉贴于脑后。另一同伴压住其踝关节，以固定下肢。受试者坐起时两肘触及或超过双膝为完成一次（图3-6）。仰卧时两肩胛必须触垫。测试人员发出“开始”口令的同时开表计时，记录1分钟内完成次数。1分钟到时，受试者虽已坐起但肘关节未达到双膝者不计该次数，精确到个位。 4．注意事项 （1）如发现受试者借用肘部撑垫或臀部起落的力量起坐时，该次不计数。 （2）测试过程中，观测人员应向受试者报数。 （3）受试者双脚必须放于垫上。 5.成绩记录：单位（个/分钟）如38个填写为：38 二、计分办法 根据测试结果，对照成绩达标标准进行量分，每项满分100分，取三个项目的平均成绩做为本次测试成绩。 总成绩=本次测试成绩*70%+平时成绩*30% ，然后根据总成绩划分等级：100--90为A等级，89--75为B等级，74--60为C等级，60以下为D 等级。 三、成绩对照表
初中生2015年初中毕业生学业（升学） 体育考试工作实施方案 根据《省教育厅关于2015年全省初中毕业生学业（升学）考试和普通高中招生工作的通知》（黔教基发…2015?92号）、《市教育局关于做好2015年全市初中毕业生学业（升学）考试及高中阶段招生工作的通知》（铜教发…2015?111号）精神，为了做好中考体育考试，维护考试公平公正，现通知如下： 一、考试对象 2015年我校凡参加中考的应、往届初中毕业生。 二、组织领导 楠杆中学成立体育考试工作领导小组，统一部署2015年体育中考工作： 组长： 副组长： 成员： 后勤人员： 医护人员： 职责： XXX同志负责本次测试的全面工作；XXX、XXX等成员协助曾东负责一切内务工作；XXX教务主任具体学生名册制出交体育监考老师，并协调好到我校监考的几位教师体育测试工作（暂时还不知道是那些老师来监考）；各班主任组织好本班学生，随时准备测试并强调本班学生在考试中的纪律。 三、考试内容及计分办法 （一）体育考试实行综合性结构评价。考试内容分为过程管理评价（即平时成绩10分）和目标效果测试（即终结性评价成绩40分）两部分，两部分成绩相加计入升学总分。其中过程管理评价为初中学段《国家学生体质健康标准》（以下简称《标准》）的测试成绩，目标效果测试含身体素质、身体机能和运动技能。 1.过程管理评价
过程管理评价内容：过程管理评价涵盖整个初中三年，按考生毕业当年的《标准》测试成绩（占50%）和其他学年平均成绩（占50%）之和进行评定。初中学段《标准》的测试成绩，按《标准》及实施办法的有关要求先进行等级评定，分为优秀、良好、及格和不及格四个等级，然后按优秀10分、良好8分、及格6分、不及格5分进行换算，计入体育考试总分。 2.目标效果测试 目标效果测试依据《标准》初中阶段的评价指标设置，根据学校的实际情况，具体考试项目见下表： （二）计分办法。体育考试满分为50分，其中过程管理评价为10分，目标效果测试为40分（第一、二类各15分，第三类10分）。该成绩以分数呈现，计入升学总分。 四、实施办法与考试时间和考点的设置 （一）过程管理评价。过程管理评价由学校按要求自行组织测评，测试成绩必须在学校和班级内进行公示，公示时间不少于5天。 （二）目标效果测试。目标效果测试方案由县教育局统一制定安排。 （三）体育考试时间 本次考试时间为2015年5月17日（本周日）。每位考生选择3个项目进行测试，须在半日内考完。考试工作必须在规定时间内完成，如因不可抗因素造成在规定时间内无法完成考试的，学校应向县教育局书面报告申请延长考试期限，批准后方能实施。 （四）考点设置 由于学校内场地有限故本次测试项目定在楠杆中学校内（测
一、单项指标与权重 测试对象单项指标权重（%）小学一年级至大学四年级体重指数（BMI）15 肺活量15 初中、高中、大学各年级 50米跑20 坐位体前屈10 立定跳远10 引体向上（男）/1分钟仰卧起坐（女）10 1000米跑（男）/800米跑（女）20 注：体重指数（BMI）=体重（千克）/身高2（米2）。 二、各项评分对照表 表1-1 大学生体重指数（BMI）单项评分表（单位：千克/米2） 等级单项 得分 大学男生大学男女生 正常100 17.9~23.9 17.2~23.9 低体重 80 ≤17.8≤17.1超重24.0~27.9 24.0~27.9 肥胖60 ≥28.0≥28.0表1-2 大学生生肺活量单项评分表（单位：毫升） 等级单项 得分 大一 大二 男生 大三 大四 男生 大一 大二 女生 大三 大四 女生 优秀100 5040 5140 3400 3450 95 4920 5020 3350 3400 90 4800 4900 3300 3350 良好85 4550 4650 3150 3200 80 4300 4400 3000 3050 及格78 4180 4280 2900 2950 76 4060 4160 2800 2850 74 3940 4040 2700 2750
72 3820 3920 2600 2650 70 3700 3800 2500 2550 68 3580 3680 2400 2450 66 3460 3560 2300 2350 64 3340 3440 2200 2250 62 3220 3320 2100 2150 60 3100 3200 2000 2050 不及格 50 2940 3030 1960 2010 40 2780 2860 1920 1970 30 2620 2690 1880 1930 20 2460 2520 1840 1890 10 2300 2350 1800 1850 表1-3 大学生50米跑单项评分表（单位：秒） 等级单项 得分 大一 大二 男生 大三 大四 男生 大一 大二 女生 大三 大四 女生 优秀100 6.7 6.6 7.5 7.4 95 6.8 6.7 7.6 7.5 90 6.9 6.8 7.7 7.6 良好85 7.0 6.9 8.0 7.9 80 7.1 7.0 8.3 8.2 及格78 7.3 7.2 8.5 8.4 76 7.5 7.4 8.7 8.6 74 7.7 7.6 8.9 8.8 72 7.9 7.8 9.1 9.0 70 8.1 8.0 9.3 9.2 68 8.3 8.2 9.5 9.4 66 8.5 8.4 9.7 9.6 64 8.7 8.6 9.9 9.8 62 8.9 8.8 10.1 10.0 60 9.1 9.0 10.3 10.2 不及格50 9.3 9.2 10.5 10.4 40 9.5 9.4 10.7 10.6 30 9.7 9.6 10.9 10.8 20 9.9 9.8 11.1 11.0 10 10.1 10.0 11.3 11.2
加强初中毕业生体育考试工作指导意见 为贯彻降实《中共中央国务院对于加强青青年体育增强青青年体质的意见》（中发〔20xx〕7号）、《浙江省委浙江省人民政府对于加强青青年体育增强青青年体质的意见》（浙委〔20xx〕11号）和《中共金华市委、金华市人民政府对于加强青青年体育增强青青年体质的实施意见》（市委〔20xx〕32号）等文件精神，依照《学校体育工作条例》和教育部《对于仔细做好初中毕业生升学体育考试工作的通知》要求，结合我市实际，提出如下指导意见： 一、指导思想 经过对初中毕业生体育考试，引导学校和广阔体育教育工作者仔细组织施行《学生体质健康标准》，为学生提供更多健康服务，别断提高体育学科教育教学质量，鼓舞学生积极主动地参加各种体育锻炼活动，养成良好的自觉参加体育锻炼适应，掌握一定的体育运动技能，有效增进学生身心健康，培养学生终身锻炼的观念，促进学生全面进展。 二、组织机构 为加强对初中毕业生体育考试工作的领导，市教育局成立金华市初中毕业生体育考试工作领导小组。 组长：戴玲 副组长：徐灵甫 组员：戚金明、吴惠强、施利东、各县教育局分管局长。 各县（市、区）教育局（分局）必须建立相应领导小组，负责组织和实施本地初中毕业生体育考试工作。 三、实施原则 1．公平、公正、公开原则。必须做到组织严密，操作规范，体现公平，确保有序。 2．过程治理与目标效果测试相结合的评价原则。促进学生的平时锻炼，增强学生体质。3．以人为本原则。考试的内容、标准、方法要体现普及性，有利于学生自主挑选，培养兴趣，发挥特长。 四、考试时刻五、分值设置及操作方法 （一）体育平时成绩。初中毕业生体育平时成绩按七年级、八年级、九年级3个学年评定，每一学年5分，共15分。（二）体质健康水平。按九年级学生体质健康测试成绩计分，成绩达到优秀的为5分、良好4分、及格3分、别及格2分。 学生体质健康水平测试成绩必须及时发布。市、县（市、区）教育局（分局）组织抽查，凡抽查未达到原成绩的80%以上的学校，由各县（市、区）教育局（分局）组织重新测试。（三）运动技能素养。测试内容分两大类：第二类：篮球运球上篮；排球垫球；脚球颠球；羽毛球单手颠球；乒乓球对墙打；毽球；立定跳远；一分钟跳绳；引体向上（男）或仰卧起坐（女）；50米跑。 第一类项目由考生在两项中选测一项；第二类项目由考生依照自己的兴趣爱好和特长选测一项。每个项目5分，共计10分。 运动技能素养测试工作由县（市）为单位组织。市区由各区教育局（分局）统一组织，市教育局统一调配监试人员。 六、对于免考、缓考与补考、重考的规定 （一）免考。2．凡在参加由教育行政部门组织或参与组织的体育比赛中，获得市、县（市、区）及以上竞赛前六名或集体项目前六名的主力队员，可免测运动技能素养项目中的同类项目，免测项目所在类成绩计满分（5分）。 申请免考的学生须在初中毕业生体育考试报名时办理相关手续，逾期别予受理。免考及申请及办理手续如下： ①填写《初中毕业生体育考试免考申请表》，提供规定的佐证原件及复印件；
深圳市2018年初中毕业生升学体育考试方案 一、指导思想 贯彻党和国家教育方针，坚持学校体育“健康第一”的指导思想，全面落实《国务院办公厅关于强化学校体育促进学生身心健康全面发展的意见》（国办发〔2016〕27号）和中共中央办公厅、国务院办公厅《关于深化教育体制机制改革的意见》精神，强化体育课和课外锻炼，促进青少年身心健康、体魄强健。 二、考试对象 所有符合我市2018年高中阶段学校招生考试报名条件的考生。 三、考试时间 考试时间安排在2018年4月中下旬（游泳考试在5月上旬举行）,具体时间另行通知。 四、考试办法 采用“1+1”方式，即1个必考科目加1个选考科目。 （一）必考科目：200米跑、中长跑（女生800米跑和男生1000米跑）。学生在200米跑和中长跑（女生800米跑和男生1000米跑）中自行选择一项作为必考科目。选择中长跑为必考科目的学生，不能再选择中长跑为选考科目。 （二）选考科目：在以下7个选考项目中任选一个项目进行测试：800米跑（女）、1000米跑（男）、立定跳远、一分钟仰卧起坐(女)、引体向
上(男)、投掷实心球、一分钟跳绳、篮球半场来回运球上篮、100米游泳（不限泳姿）。 （三）考试项目的规则及评分标准：执行《2018年深圳市初中毕业生升学体育考试项目规则及评分标准》(见附件1)。 （四）计分方法：2018年我市初中毕业生升学体育成绩(总分)取必考科目和选考科目两科考试成绩得分的平均分，平均分超过100分的按100分计;初中毕业生升学体育考试成绩按0.3的权重（30分）计入其中考考试总成绩。 （五）病残学生免考、择考、缓考的规定： 1.丧失运动能力的残疾学生(有户籍所在地残联核发的残疾证书)，向所在学校提出申请，按程序办理有关审核手续，通过后记入学生电子档案，可免考体育，按中考体育成绩满分100分计算。 2.身体存在重大疾病(如有严重心脏病、癌症等)不能参加体育活动者，在初中阶段已办理免修体育实践课手续的考生，出具市级以上医院证明材料，向所在学校提出申请，按程序办理有关审核手续，通过后可免体育考试，按中考体育成绩70分计算。 3.身体发育异常(如侏儒症、巨人症等)，严重营养不良及肥胖症、畸形(如严重脊柱弯曲、明显○型和X型腿等达度)，但平时仍上体育实践课的考生，由本人申请，学校审核，可选择只参加选考科目中的一项考试，按实际得分的70%计算得分计入中招体育考试成绩。 4.临时有伤病(如骨折、肌肉拉伤等)的考生(具有二级以上医疗机构证明)及女生例假(由学校出具证明)，可申请缓考，缓考时间在文化课统
中学生体育测试标 一、测试项目 在测试期内，每位学生可以报名参加以下三类十二项中任何项目的测试，每次报名参加测试的项目数不限，每个项目报名参加测试的 次数不限。 序号 测试 类别 第一项第二项第三项第四项第五项 1 跳跃类立定跳远 立定 三级蛙跳 立定 三级跳远 助跑摸高 跳绳 （1分钟） 2 力量 （技能）类 掷实心球 （2公斤） 推铅球 （3公斤） 引体向上（男生） 仰卧起坐（女生） 排球发球篮球（1分30秒运球投篮） 3 耐力类 第一项第二项1000米跑（男生） 800米跑（女生） 游泳 （100米） 二、计分办法 每位学生的测试成绩满分为30分，测试项目每类各10分，每位学生在每类所有选项中历次测试的最好成绩计入总分。 三、有关规定 1．每位学生身体素质测试成绩视作2008年市区各类高中招生学习能力考试中的体育考试成绩。杭州市区各类高中招生学习能力考试 中的体育考试不再另行组织。 2．达到国家三级运动员及以上标准的学生，经学生申请、所在学校审核后，以区为单位，凭等级运动员证书复印件到杭州市教育局高 中处办理认定相关测试项目的免测手续，此类成绩按10分计。 3．对丧失运动能力不能参加身体素质测试的肢体明显残疾、畸形的学生，持市级以上残联证明，由学生家长提出申请、所在学校审核，以区为单位，报我局高中处批准，可不参加身体素质测试。该类学生的中考体育成绩另行确定。 4．心、肺、肝、肾等重要器官有严重疾病，平时免修体育课、不能参加耐力类的身体素质测试的学生，可持市级以上医院证明，由学 生家长提出申请、所在学校审核，以区为单位，报我局高中处批准，可改项测试，改测项目为广播操（标准另定）。由于身体有严重伤病，在中考前仍不能参加一类、二类或所有项目测试的学生，按上述要求报送免测申请，经批准后，可免测一类、二类或所有项目的测 试。免测学生的各类高中招生学习能力考试体育成绩另行确定。 5．在外地就读的具有杭州市区户籍或父母持有杭州市《人才居住证》的应届初三学生，杭州市区往届初中毕业生，具有杭州市区户籍 的外地往届初中毕业生，经我局初教处审核后，向杭州市学生假日活动中心报名参加身体素质测试。此项工作在2008年寒假后进行，具体事项另行通知。 四、组织实施 1．杭州市区初三学生身体素质测试由杭州市教育局统一领导，由杭州市区初三学生身体素质测试工作领导小组及有关工作机构全面 负责该项工作的管理、指导、监督和协调，保证测试工作公开、公平、公正并安全进行。 2．杭州市区初三学生身体素质测试工作，由杭州市学生假日活动中心负责组织实施，杭州市教育考试院和教研室协助做好有关工作。 测试工作具体操作办法由杭州市学生假日活动中心制定。 3．《杭州市区初三学生身体素质测试要求和评分标准》、《杭州市区初三学生身体素质测试参测规则》、《杭州市区初三学生身体素 质测试工作人员守则》，由我局制定并负责解释。 附件1： 2007学年杭州市区初中学生身体素质测试要求和评分标准
为贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》、《浙江省委浙江省人民政府关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》和《中共金华市委、金华市人民政府关于加强青少年体育增强青少年体质的实施意见》等文件精神，根据《学校体育工作条例》和教育部《关于认真做好初中毕业生升学体育考试工作的通知》要求，结合我市实际，提出如下指导意见： 一、指导思想 通过对初中毕业生体育考试，引导学校和广大体育教育工作者认真组织施行《学生体质健康标准》，为学生提供更多健康服务，不断提高体育学科教育教学质量，鼓励学生积极主动地参加各种体育锻炼活动，养成良好的自觉参加体育锻炼习惯，掌握一定的体育运动技能，有效增进学生身心健康，培养学生终身锻炼的观念，促进学生全面发展。 二、组织机构 为加强对初中毕业生体育考试工作的领导，市教育局成立金华市初中毕业生体育考试工作领导小组。 组长：戴玲 副组长：徐灵甫 组员：戚金明、吴惠强、施利东、各县教育局分管局长。 各县教育局必须建立相应领导小组，负责组织和实施本地初中毕业生体育考试工作。 三、实施原则 1．公平、公正、公开原则。必须做到组织严密，操作规范，体现公平，确保有序。 2．过程管理与目标效果测试相结合的评价原则。促进学生的平时锻炼，增强学生体质。 3．以人为本原则。考试的内容、标准、办法要体现普及性，有利于学生自主选择，培养兴趣，发挥特长。 四、考试时间 2008年4月1日至5月20日，具体时间由各县教育局根据实际自行确定。 五、分值设置及操作办法 体育平时成绩。初中毕业生体育平时成绩按七年级、八年级、九年级3个学年评定，每一学年5分，共15分。 体育平时成绩由学校根据实际自行制定评定办法并组织实施，重点评定学生参加体育活动的态度和出勤率。体育课无故缺勤，一学年缺勤累计超过应出勤次数1/10者为不及格，该学年成绩为2分。评定成绩必须及时公布，由市、县教育局进行监督。 体质健康水平。按九年级学生体质健康测试成绩计分，成绩达到优秀的为5分、良好4分、及格3分、不及格2分。 学生体质健康水平测试成绩必须及时公布。市、县教育局组织抽查，凡抽查未达到原成绩的80%以上的学校，由各县教育局组织重新测试。 运动技能素质。测试内容分两大类： 第一类：男生1000米跑，女生800米跑；男女生50米游泳。 第二类：篮球运球上篮；排球垫球；足球颠球；羽毛球单手颠球；乒乓球对墙打；毽球；立定跳远；一分钟跳绳；引体向上或仰卧起坐；50米跑。 第一类项目由考生在两项中选测一项；第二类项目由考生根据自己的兴趣爱好和特长选测一项。每个项目5分，共计10分。 运动技能素质测试工作由县为单位组织。市区由各区教育局统一组织，市教育局统一调配监试人员。
新版小学生体育测试标准解读 新版的《国家学生体质健康标准(2014年修订)》，今后小学将陆续参考这个标准进行测试。身高、体重、肺活量、50米跑、坐位体前屈都是必测项目。中学开始，男生必须测1000米跑和引体向上，女生必须测800米跑和1分钟仰卧起坐。 《标准》还指出，体测的学年总分由标准分与附加分之和构成，满分为120分。标准分由各单项指标得分与权重乘积之和组成，满分为100分；附加分根据实测成绩，对1分钟跳绳、引体向上、仰卧起坐等加分指标进行加分，满分为20分。 每个学生每学年评定一次，学生毕业时的成绩和等级，按毕业当年学年总分的50%与其他学年总分平均得分的50%之和进行评定。也就是在毕业那年开始突击也只能占到50%的比例，还有50%的比例是在平时每学年。测试时间节点的变化在一定程度上避免了突击性体育，如果在此基础上加强基础体能和正确运动模式的培养，相信对青少年运动习惯的养成会有积极的促进，更大程度的发挥体育对青少年体质的影响作用。小学生的体质健康标准变化解读： 1. 增加了肺活量； 2. 减少立定跳远； 3. 三年级开始有仰卧起坐； 4. 五年级开始有耐力跑。 5. 增加了BMI身体质量指数（体重（公斤）除以身高（米）的平方）的测量。孩子们既不能是小胖墩，也不能是小竹竿。 小学生体质测试项目
注：BMI身体质量指数=体重（kg）÷身高的平方（m）。
○1BMI身体质量指数评价标准 ○2肺活量评价标准（单位：毫升）
○350米跑评价标准（单位：秒） ○4坐位体前屈评价标准（单位：厘米）
○5一分钟跳绳评价标准（单位：次） ○6一分钟仰卧起坐评价标准（单位：次）
2016年初中毕业升学考试体育测试方案 根据市、县教育局《关于印发桂林市2016年初中毕业升学考试与高中阶段招生工作方案的通知》，结合我校初三年级总体情况的基础上，特制定本方案。 一、加强组织领导 为加强组织领导，成立桂林泓文实验学校2016年初中毕业升学考试体育测试工作小组，小组成员名单如下： 组长：李国清 副组长：李国清、汤志君 成员：曾广坤、曾宪平、陈平、石裕红、胡立平、张要群、 钟黎明、黄富城、后勤、校医 1、组长、的主要职责：协助主考做好考试工作，及时处理好本校区在体育中考中偶发性事件。 2、副组长：协助主考做好校区测试工作，及时维持好测试的秩序，召集各班主任组织学生有序的参加测试，及时组织人员统计和公示测试成绩。教务处要安排好体育老师和相关工作人员的课务。 3、组员及体育教师职责：组织学生考前的训练及指导 4、班主任职责：做好通知学生体育中考的运动装备(一律短装、穿防滑球鞋)，考前做好体育考试动员工作，检查好学生考前的运动装备，教育好学生在测试过程中的考试纪律。 5电脑老师及班主任：做好《成绩登记表》的填表、审核、验印等准备工作。学生成绩登记表有电脑老师打印出来、表中的姓名、性别、出生年月日、中考报名序号、考试道次（投掷序号）等栏目准确无误打印。成绩登记表按照与中考报名一致的顺序（小号在上、大号在下）每班男女分开、全校依次排队分别装订成册。 5、政教处职责：在体育中考期间，政教主任到准备场地进行巡查，维持好纪律。并安排好两名保安在考场进出口做好及时清场工作。 二、体育考试内容、时间、地点、成绩及工作要求 （一）体育考试试内容、时间、地点与成绩。 1. 考试内容（全市统一）： 耐力项目:1000米跑（男）、800米跑（女）。 速度项目：50米跑（男、女）。 3）抽测项目（力量类）: 引体向上（男）、仰卧起坐（女）。 2. 时间及地点：5月17日在县第一中学考试。 3. 考试成绩：每个项目15分，共45分。 4. 社会考生与考生补考：5月20日15:00在县一中进行。 （二）体育考试工作要求。 1.考生参加考试的顺序必须与学校中考报名序号一致。 2.考生凭《桂林市2016年初中毕业升学考试体育考试成绩登记表》（从中考报名程序中打印，）参加体育考试。 3.每位考生必须在半天时间内完成三个项目的考试。 考生考试项目顺序：50米跑(男、女)；引体向上（男）、仰卧起座（女）；1000米（男）、800米（女）。 4.体育考试实行封闭性考试，非该项目考试的考生及其他人员一律不准进入考试范围内。我校参加考试的学生在考试前一天集中强调考试注意事项及考场纪律。 三、认真做好2016年初中毕业学生体育综合素质评价工作 具体办法按市教育局下发的《关于做好桂林市2016年初中毕业升学考试体育综合素质评价的通知》（市教中考〔2016〕1号）执行。 四、学生测试编排及测试方法: ㈠50米跑:50米直线跑按3道--5道编排，各班先编排女生，后编排男生，编排好以后制表成册。测试方法:考生4人一组，最后一组可以是5人。起跑姿势不限（不准使用起跑器），每人只跑一次。当听到起跑信号后开始起跑，如有起跑犯规，则该组重跑，之后该组的每次起跑犯规的考生均取消该项目的考试资格。凡取消考试资格及未完成考试者该项目成绩计为“0”分。成绩以秒为单位记录，精确到小数点后1位（0.1秒），小数后第2位数非“0”时则进1。其他按田径规则执行。 ㈡1000米跑（男）、800米跑（女）：按50米跑测试的编排，一次可安排两组同时进行。 测试方法:考生4一组，最后一组可以是5人。采用不分道站立式起跑。每人只跑1次。当听到起跑信号后开始起跑，如有起跑犯规，则该组重跑，之后该组的每次起跑犯规的考生均取消该项目的考试
温州市2015年初中毕业生体育学业考试实 施办法 为认真贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的通知》（中发…2007?7号）和《温州市人民政府办公室关于加强和改进学校体育三年行动计划（2013—2015年）》的有关要求，全面实施素质教育，加强学校体育工作，引导学生积极主动地参加体育锻炼，切实提高广大青少年学生的健康素质和运动能力，进一步做好初中毕业学生升学体育考试工作，特制订本办法。 一、考试目的 贯彻落实党的教育方针，全面实施《国家学生体质健康标准》，通过实施初中毕业生体育学业考试，并将考试成绩计入学业考试成绩，充分发挥初中毕业生体育考试在加强学校体育工作中的导向作用，激励学生主动自觉地参加经常性的体育锻炼，形成健康运动的观念和习惯，掌握运动技能，增强身体素质，提高健康水平；进一步促进学校体育课程内容及方法的改革，切实增强学校体育教学的实效性。 二、考试对象
所有参加升学（指升入普高、职高、中专、中技等学校）考试的初中毕业学生（含在外地就读，户籍在本市的应届初中毕业学生及本市户籍往届初中毕业学生）。 （一）2015年体育考试采用电子测试方式（无条件的县市区可以采用传统的人工测试），集中测试项目分为必测项目和选测项目（见附件1），每项最高分为10分，合计40分，计入初中毕业生学业考试成绩。必测项目1项：男生1000米、女生800米跑；选测项目3项：在篮球、垫排球、游泳、掷实心球、立定跳远、跳绳、引体向上（男）、仰卧起坐（女）、踢毽子、50米跑9个项目中，由考生选考3项。每位考生必须在同一半天时间内完成4项体育考试（游泳除外）。考生一经检录后即不得无故申请缓考。 （二）评分标准 2015届初中毕业生学业考试长跑项目和排球项目调整 测试评分标准，其余各项评分标准依照原有标准执行。 三、免考与缓考 （一）初中阶段体育与健康课免修，并于2014年底前在教育行政部门备案免于执行《国家学生体质健康标准》或有严重疾病（应出具县级以上医院证明）的学生，可于2015年4月15日前向县级及以上教育行政部门申请免考体育。
附件3 陕西省初中毕业生升学体育统一考试内容及成绩转化 标准 一、男生项目考试成绩评定 项目分值 1000 米跑 (分秒) 游泳 (分 秒) 立定 跳远 (厘米) 50米跑 （秒） 引体 向上 （次） 前掷 实心球 （米） 篮球 （秒） 排球 40秒/次 足球 （秒） 100 3'40" 4'48'' 250 7.3 15 9.6 20 45 7.5 95 3'45" 5'00'' 245 7.4 14 9.3 21 43 8.4 90 3'50" 5'12'' 240 7.5 13 9 22 40 9.4 85 3'57" 5'24'' 233 7.6 12 8.7 23 37 10.1 80 4'05" 5'36'' 225 7.7 11 8.4 24 34 10.8 78 4'10" 5'48'' 221 7.9 8.1 25 31 11.6 76 4'15" 6'00'' 217 8.1 10 7.8 27 29 12.4 74 4'20" 6'12'' 213 8.3 7.5 29 26 13.2 72 4'25" 6'24'' 209 8.5 9 7.2 31 23 14.1 70 4'30" 6'36'' 205 8.7 6.9 33 20 14.5 68 4'35" 6'48'' 201 8.9 8 6.6 35 18 14.7 66 4'40" 7'00'' 197 9.1 6.3 37 16 14.9 64 4'45" 7'12'' 193 9.3 7 6 39 14 15.1 62 4'50" 7'24'' 189 9.5 5.7 41 12 15.3 60 4'55" 7'36'' 185 9.7 6 5.4 43 10 15.5 50 5'15" 7'48'' 180 9.9 5 5.1 45 8 15.7 40 5'35" 8'00'' 175 10.1 4 4.8 47 6 16 30 5'55" 8'12'' 170 10.3 3 4.5 49 5 16.5 20 6'15" 8'24'' 165 10.5 2 4.2 51 4 17 10 6'35" 8'36'' 160 10.7 1 3.9 53 3 17.5
备案登记号：QSF-2007-250002 琼教中招…2007?3号 海南省教育厅 关于印发《2007年海南省中等 学校招生实行体育考试的意见》的通知 各市、县、自治县教育（教科）局、中招办，省农垦总局教育局、海南钢铁公司教育处、洋浦经济开发区社会发展局，榆林海军基地政治处： 现将《2007年海南省中等学校招生实行体育考试的意见》印发给你们，请认真贯彻执行。 二○○七年三月二十八日 — 1 —
主题词：教育招生体育考试意见 海南省教育厅办公室 2007年3月29日印发 校对：蔡道敬打印：封君丹（共印60份）— 2 —
2007年海南省中等学校招生 实行体育考试的意见 为全面实施素质教育，落实学校教育要树立“健康第一”的指导思想，不断提高学生的身体健康水平。根据2006年全国学校体育工作会议和原国家教委《关于初中毕业升学体育考试工作实施方案》（教基…1997?18号文）的通知精神，结合我省的实际情况，对2007年中等学校招生体育考试工作提出如下意见： 一、机构设置和职责 为加强对体育考试工作的领导，省教育厅设立省体育考试工作领导小组，由中招办、体卫处、纪检监察等部门负责同志组成，主要负责制定体育考试意见，指导各市县体育考试工作。各市县（单位）要成立体育考试工作领导小组，由市县教育(教科)局（单位）分管中招工作的领导任组长，小组成员由中招办、体卫科（股）、纪检监察等部门负责同志组成。领导小组具体负责体育考试工作，处理考试工作中的一切事务。领导小组下设： （一）考务组：由中招办、体卫科（股）人员组成。具体负责对考务人员的业务培训、考试场地条件和考试器材的落实，考试组织实施以及考生资格审查、报名、考试表格登记、考生成绩核定公布等工作。 （二）总务组：具体负责考场选定、考试器材供应、医务、 — 3 —
2017届宁波市初中毕业生体育考试实施方 案 一、考试目的 通过实施初中毕业生体育考试，并将考试成绩计入升学考试成绩，激励学生主动自觉地参加经常性的体育锻炼，形成健康运动的观念和习惯，掌握运动技能，增强身体素质，提高健康水平；进一步促进学校体育课程内容及方法的改革，切实增强学校体育教学的实效性。 二、参加对象 所有参加升学（指升入普高、职高、中专、中技等学校）考试的初中毕业学生。 三、考试项目、分值、评分要求及标准 （一）考试项目及分值 体育考试采取过程性评价与终结性评价相结合，注重学生整体素质要求与个体发展差异相结合，增强学生的选择权与发展权。依据浙江省初中阶段《体育与健康》课程标准及《国家学生体质健康标准》，考试项目分为学校日常体育项目和集中考试项目，集中考试项目又分为必测项目和选测项目，共40分。 1.学校日常体育项目：按体育课和《国家学生体质健康标准》要求，结合学生平时参与课内外体育活动的表现进行
综合评定，分值10分； 2.集中考试项目： （1）必测项目：中长跑（男生1000米，女生800米），分值10分； 考生最多可以参加2次中长跑测试，记录其中最好的一次有效成绩。参加第一次中长跑测试后，若考生对测试成绩不满意，可以在测试结束48小时内，通过学校向当地体育集中考试组织实施机构（中心城区学校报各区教育局，由区教育局汇总后报市教育考试院）提出第二次中长跑测试申请，由该机构统一安排测试。第一次中长跑测试已获满分的考生，不允许申请第二次测试。 （2）选测项目：包括游泳、足球运球、50米跑、立定跳远、跳绳（60秒）、掷实心球（2千克）、篮球运球投篮、引体向上（男生）或仰卧起坐（女生，60秒），分值20分。 考生可自主决定是否参加游泳、足球运球选项测试，其他项目由市教育考试院于2017年3月组织抽签仪式，从中随机抽取3项（以下简称“随机项目”），再由考生根据前面选择情况从随机项目中自主选择进行测试。 3.选测项目成绩按以下方法计算： （1）已参加游泳选项测试且获满分的考生 在足球运球和随机项目中自主选择1项进行测试，并按实际测试成绩计入总分。
2007年郑州市初中毕业生升学体育考试 成绩分析报告 金永明郑州市教育局教学研究室体育科 根据河南省教育厅《关于认真做好2007年初中毕业升学体育考试工作的通知》（教体卫艺【2007】108号）的要求，为了切实做好2007年郑州市初中毕业生升学体育考试工作（以下简称中招体育考试），市区学校由市教育局统一组织实施，县（市）级学校由各县（市）教育行政部门组织考试。 2007年郑州市中招体育考试项目为：立定跳远、篮球行进间运球和长跑（男生1000米、女生800米），各单项满分为10分，三项总分为30分计入中招考试总分。取消了自选项目，其目的加强薄弱项目发展（长跑项目），尝试考试与教学相结合（篮球“8字运球”）。 考试项目评分标准：参照国家教育部颁布的《国家学生体质健康标准》和体艺“2+1”标准，对部分标准作适当调整。立定跳远和篮球项目测试采用电脑智能化，长跑项目采用人工双计时，考试结束考生当场获取考试成绩单。 将2007年郑州市中招体育考试情况分析如下，（有关数据由郑州市教育局中招体育考试办公室提供）仅供参考： 一、结果与分析 表1 全市初中毕业生参加考试总体情况分析表 2007年郑州市中招体育考试，共设郑州五中、郑州九中、郑州外国语学校三个考场，共有125所学校37632人参加，从4月14日至23日，为期10天，病免（残）考学生308人。与2006年中招体育考试情况相比，总参加考试人数比去年减少279人，民办学校数量有较大
增加，病残免人数比去年增加57人。2007年中招体育考试严格按照郑州市中招考试工作条例，采用封闭考试。考务人员集中食宿统一管理，做到四统一：统一考试标准、统一器材设备、统一考试程序、统一考试用语。 表2： 2007年郑州市初中毕业生升学体育考试各组别平均成绩分析表 民办学校好于其他组别学校成绩，连续保持二年平均成绩高于全市平均成绩。女生成绩普遍好于男生成绩，其原因很大一部分是在考试期间女生比男生更加重视和认真，弥补由于体力和能力不足的缺陷。所以，体育考试不但要考学生的运动能力，同时也是对智力和心理的考验。 表3： 2003年－2007年中招体育考试成绩走势分析表 今年成绩比去年有很大幅度的提高，成绩接近2005年成绩，虽然这几年在不断摸索中招体育考试的内容和方法，有些成绩没有直接可比性，但有较高的参考价值。2006年由于中招体育考试采取综合素质评定，造成考生不重视，各项成绩有所下降。今年市教育局提前确定今年中招体育考试方案，各级学校给予高度重视，引起社会普遍关注，新闻媒体早早介入并从正面给予宣传报道。多数学校给毕业班提供更多的锻炼时间，虽然在项目难度上比过去有所加大，但学生在考试过程中表现出较高的运动能力和认真态度，从考场秩序到学生考前准备都好于往年。 表4：市属学校各项成绩分析表（略） 参加考试的市局直属学校41所,共有考生14685人，有15所低于全市平均成绩，占局直属学校的36.6％。三所市级示范性高中的初中部连续二年中招体育成绩低于全市平均成绩，
2019年西安市初中毕业生升学体育考试工作实施方案体育考试报名与初中毕业生升学考试报名同步进行，统一编号，统一在考生报名区县参加体育考试，为你提供了2019年西安市初中毕业生升学体育考试工作实施方案，一起来了解一下吧，想知道更多相关资讯，请关注网站更新。 为贯彻落实《国务院办公厅关于强化学校体育促进学生身心健康全面发展的意见》(国办发〔xx〕27号)和《陕西省人民政府办公厅关于强化学校体育促进学生身心健康全面发展的实施意见》(陕政办发〔xx〕111号)要求，依据《陕西省教育厅关于做好2019年陕西省初中学业考试工作的通知》(陕教基一办〔2019〕2号)和《陕西省教育厅关于印发的通知》(陕教规范〔xx〕18号)要求，结合我市实际，特制定本方案。 凡参加西安市2019年初中毕业学业考试的考生，均须参加体育考试。 体育考试报名与初中毕业生升学考试报名同步进行，统一编号，统一在考生报名区县参加体育考试。 体育考试由平时考核和现场统一考试组成，满分为50分, 其中平时考核满分为15分，现场统一考试满分为35分。考试结果以A(50—45分为优秀)、B(44.9—37.5分为良好)、C(37.4—25分为合格)、D(24.9分以下为不合格)四个等级呈现，原始分计入中考总成绩。 (一)平时考核
1.应届生平时考核。每学年5分，三年满分为15分。其中，体育课成绩每学年3分，三年满分为9分;《国家学生体质健康标准》 测试成绩每学年2分，三年满分为6分。平时考核由学校负责组织实施。 (1)体育课成绩遵循《九年义务教育体育与健康课程标准》评分标准，采用A等(优秀)为100—90分，B等(良好)为89—75分，C等(及格)为74—60分，D等(不及格)为59分以下四个等级的方法评定。 (2)《国家学生体质健康标准》测试须在每年9-12月份进行， 由学校根据学生每年《国家学生体质健康标准》测试成绩，按照《国家学生体质健康标准》评分标准具体量化。 (3)平时考核成绩计算公式为： 平时考核成绩=体育课成绩+《国家学生体质健康标准》测试成 绩 体育课成绩=(3年体育课成绩相加)×3% 《国家学生体质健康标准》测试成绩=(3年测试成绩相加)×2% 2.往届生平时考核。由区县招生办公室按平时考核满分的 80%(即12分)直接记入。 3.我市在外地和跨区县就读的考生考核。由就读学校出具平时 考核得分证明，报区县招生办审核记入成绩。 4.建立学生平时考核档案。档案内容包括：学校体育课考试成 绩登记表、班级学生体育课成绩统计表、年度《国家学生体质健康标准》测试成绩登记表。各学校须将学生平时考核成绩在校内公示5日，
初中毕业生升学体育考试实施方案范文 为深入推进素质教育，实施阳光体育，培养学生良好的健身锻炼习惯，根据省教育厅《关于认真做好年初中毕业生升学体育考试工作的通知》和市教育局《关于印发市初中毕业生升学体育考试实施细则的通知》精神，现就我县年初中毕业生升学体育考试工作（以下简称体育考试）制定本方案。 一、指导思想 推进阳光体育发展，培养学生健身习惯，规范体育考试程序，统一体育考试标准，确保考试顺利实施，彰显公开公平公正。 二、组织机构 成立县年体育考试工作领导小组 组长： 副组长： 组员： 三、测试时间 （各校具体测试时间另行通知）。 四、考点设置 考点原则上设在各初中学校。 五、设考要求 1.各考点要确保考试所需设施符合标准，学生使用安全。施考前一天，划好50米标准跑道；准备足够的软垫；将沙坑挖松、平整，起跳板订牢、防滑，并按规定划定警戒线。
2.各初中学校相应成立体育考试中必需的保卫、考务、后勤职能组，各职能组务必与局测试组紧密配合、积极协作，确保考试顺利实施。 六、测试内容 1. 年初中毕业生升学考试项目 男生：50米跑、俯卧撑、立定跳远； 女生：50米跑、一分钟仰卧起坐、立定跳远。 2.评分标准：按省教育厅文件要求执行。 3.计分办法 （1）初中毕业生升学体育考试成绩满分为30分（其中体育课成绩6分，平时参加体育锻炼情况考核3分；项目测试21分），项目测试现场评定考核，测试总分计入中考成绩。 （2）考生个人体育课成绩和平时参加体育锻炼情况考核的9分，由学校组织体育任课教师、班主任、本班学生干部代表集体逐个评定。评分比例为：9分占本班学生数的%；8分、8.5分占本班学生的%；7分、7.5分占本班学生的%；6分、6.5分占本班学生的%（各分数点都要有人）。 （3）残疾考生或患病考生，凭本人申请、残疾证或县级医院患病证明材料，经学校审核后报测试小组组长同意，可以免试。成绩以16分（含个人体育课成绩和平时参加体育锻炼情况考核成绩）计入中考总分。未申请的考生，按实际评定测试成绩计入中考总分。
附件1： 初中毕业生体能测试项目成绩评分表 注：体能测试项目中男生1000米、女生800米跑为必测项目。 50米跑、立定跳远、实心球投掷可由学校或学生选择其中一项测试。
附件2： 初中毕业生技能测试项目要求和成绩评分表 （一）半场区域内单手运球并行进间投篮测试要求 半场运球方法：由球场底线中点出发开始计时，运球至右侧边线中点区域（1米为半径的弧）踩线后，返回运球上篮（未投中者需补投中），抢篮板球运球到左侧边线中点，然后折返运球上篮，直至投中停计时表。（见图示） 起点 半场区域内单手运球并行进间投篮测试成绩评分表
（二）垫上运动、单杠、双杠动作测试要求 1、垫上运动 男生：前滚翻分腿起（2.5分）——前滚翻（1.5分）——头手倒立（3分）——前滚翻（1.5分）——挺身跳（1.5分）。 女生：前滚翻分腿起（2.5分）——前滚翻直腿坐（1分）——后倒成肩肘倒立（2.5分）——经单肩后滚翻成单膝跪撑（2.5分）——一腿落下成跪立，跪跳起（1.5）。 2、单杠（低杠） 跳上成支撑（1.5分）——腿向前摆越成骑撑（2.5分）——前腿向后摆越成支撑（3分）——后摆下（3分）。 3、双杠 跳上成分腿坐（1.5分）——分腿坐前进一次（2.5分）——两手换成体前握杠，后摆并腿进杠，前摆，后摆（3分）——前摆下（3分）。 说明： 垫上运动、单杠、双杠可由学校或学生选择其中一项测试。每个单项满分为10分。括号内为单个动作分值，按学生完成动作的质量评分，未完成的动作不予给分。
附件4： 学生因病或残疾免予体育测试申请表 注：本表一式两份，一份存入学生档案，一份报区县教育部门备案。