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河北省衡水中学2017届高三下学期第1周周测理科综合生物试题 Word版含解析

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河北省衡水中学2017届高三下学期第1周周测理科综合生物试题

1.下列关于细胞知识的描述正确的是()

①硝化细菌、霉菌、水绵的细胞都含有核糖体、DNA和RNA

②能进行有氧呼吸的细胞一定含有线粒体,含线粒体的细胞每时每刻都在进行有氧呼吸

③细胞分化使各种细胞的遗传物质有所差异,导致细胞的形态和功能各不相同

④红细胞、人脑细胞、洋葱根尖分生区细胞并不都有细胞周期,但这些细胞内的化学成分都在不断更新

⑤抑制细胞膜上载体活性或影响线粒体功能的毒素都会阻碍根细胞吸收矿质离子

⑥人体几乎所有的细胞中都有与癌变有关的基因

⑦高度分化的细胞有可能永远失去增殖能力

A.有三个选项正确 B.有四个选项正确

C.有五个选项正确D.有六个选项正确

2.烧伤后的伤口容易化脓的主要原因是受绿脓杆菌的感染,头孢菌素是临床中经常使用的一种抗生素.用药前一般会对病人做过敏实验和细菌耐药实验.结合所学知识分析,下列说法正确的是()

A.B淋巴细胞接受绿脓杆菌刺激后形成的浆细胞会使绿脓杆菌裂解死亡

B.吞噬细胞接受绿脓杆菌刺激后会将相关信息呈递给其他免疫细胞

C.用药前做耐药实验的原因是抗生素滥用诱导细菌发生耐药突变

D.对头孢菌素过敏的患者使用头孢菌素后机体不再发生免疫反应

3.加拿大一枝黄花具有超强的繁殖能力和极强的环境适应能力.如图为某地5年内主要植物种类及数量变化曲线,下列叙述正确的是()

A.因加拿大一枝黄花具有超强的繁殖能力,故其在此地将持续呈“J”型增长B.此地5年内狗牙根的数量不断减少与其和加拿大一只黄花的竞争有关

C.此地5年内群落进行次生演替且植物丰富度呈不断增大趋势

D.因巢菜数量不断减少,调查其种群密度时应在植株密集处多取样方

4. PrP c蛋白是人或动物染色体上的PrP基因编码的一种蛋白,该蛋白无致病性,当PrP c蛋白转变成PrP sc蛋白(即朊病毒)并在神经细胞内积累时,能导致疯牛病。如图是PrP sc蛋白的形成过程。下列分析正确的是()

A.朊病毒和噬茵体都是在各自的宿主细胞内以装配方式进行增殖的

B.图中a、b过程分别需要逆转录酶和RNA聚合酶的参与

C.朊病毒的遗传信息来源于它的宿主细胞。

D.如果应用基因操作方法去除动物的PrP基因,即使导入朊病毒该动物也会患病.

5.如图表示人体中细胞甲分泌化学物质a与细胞乙结合的过程,下列说法错误的是()

A.若a为TRH,则乙代表垂体,当碘元素摄入不足时,TRH的含量较高

B.若a为淋巴因子,则乙可以代表B细胞,且淋巴因子可促进B细胞的增殖分

C.若a为神经递质,则与其合成和加工有关的细胞器有核糖体、内质网、高尔基体、线粒体

D.a属于内环境的组成成分,该图体现了细胞间信息的间接交流

6. 人体某遗传病受X染色体上的两对等位基因(A、a和B、b)控制,且只有A、B基因同时存在时个体才不患病.不考虑基因突变和染色体变异,根据系谱图,下列分析错误的是()

A.Ⅰ﹣1的基因型为X aB X ab或X aB X aB

B.Ⅱ﹣3的基因型可能为X Ab X aB

C.Ⅳ﹣1的致病基因一定来自于I﹣1

D.若Ⅱ﹣1的基因型为X AB X aB,与Ⅱ﹣2生一个患病女孩的概率为

29. 某研究小组同学用40W的白色,黄色和红色灯管做光源,设置不同CO2浓度,培养试管苗(其它条件相同).一段时间后,测定试管苗的净光合速率(净光合速率=真光合速率-呼吸速率),结果如图所示.请分析回答:

(1)本实验的实验目的。

(2)不同波长的光通过影响影响光合速率,而CO2浓度通过直接影响,进而影响有机物的合成。

(3)a点的净光合速率大于c点,从光合作用的角度分析,原因是.

(4)欲探究黄光培养时大豆幼苗的叶绿素含量是否发生改变,请完善以下实验思路:

①分别取等量黄光和培养条件下的试管苗叶片;

②;

③比较两种滤纸条上的,确定二者叶绿素含量有无差异.

30. 分析有关猫毛色遗传的资料,回答问题.

猫的毛皮有的呈纯色(如白色、黄色、黑色等),有的呈色斑,两者合称为毛色性状,其控制基因遵循孟德尔遗传规律,决定毛色的一组复等位基因及其拉制性状如图.

杂交组合F1表现型及数量(只)

白色小色斑大色斑纯有色

白色×白色147 ﹣﹣﹣﹣52

白色×纯有色105 ﹣﹣99 ﹣﹣

﹣﹣46 102 50

小色斑×大色

小色斑×小色

﹣﹣172 ﹣﹣55 斑

(1)将不同毛色的猫进行杂交,实验结果如表(不考虑基因突变和交换).据表分析,控制毛色这一组复等位基因的显性顺序是.

猫的毛色性状由毛色基因W和色素淡化基因C共同决定,两者相互不连锁,色素淡化基因C包括C+(原有毛色)、C b(奶白色)、C s(纯白色)、c(白化).其中,C b和C s对C+呈隐性,对c呈显性,且基因C对基因W有抑制作用(C+除外).(2)基因型分别为C b c和C s c的两只猫交配,F1出现四种颜色不同的猫,其中与亲本表现型不同的两种颜色的猫交配,它们生育的F2的表现型及比例是.(3)考虑基因W与基因C的共同作用,若一只黑尾白猫没有白化基因且两对基因都杂合,则此猫的基因型是.

(4)基因型分别为W l W+C+C s与W T W+C s c的两只猫交配,生育出白色小猫的可能性是.

31. 资料1:图1中的a曲线表示40年间人类燃烧化石能源所产生的二氧化碳量,b曲线为环境中实际增加量.

资料2:在青藏高原高寒草甸生态系统中,高原雪兔是一种常见动物,常栖息在低矮草地中,天敌有香鼬、艾虎、赤狐、狼等,特别是冬季高原雪兔几乎成为唯一的食物来源,为了观察预警,高原雪兔会把巢穴周围较高的草从基部咬断;另外高原雪兔废弃的洞穴还能为褐背拟地鸦和多种雪雀提供繁殖场所.图2为冬季雪兔能量流动的图解(单位:J/hm2?a).

请分析回答下列问题:

(1)二氧化碳除了资料1中化石能源燃烧返回大气,还有的途径是、(至少答出两条),图1中a、b两条曲线出现差异的主要原因可能是.(2)试根据资料2写出一条食物链:.图2中第二到第三营养级的能量传递效率为,用于高原雪兔生长、发育、繁殖的能量为J/hm2?a.

(3)高寒草甸生态系统抵抗力稳定性低,原因是.

(4)草原中有一种植物的根分泌一种称为萘醒的物质,其能抑制其他植物种子的萌发,这属于信息,说明生物体的与生态系统的信息传递有关.32. 神经﹣体液﹣免疫调节网络是人体维持稳态的主要调节机制.请据图回答问题.

(1)下列选项中的变化都会在图甲细胞D中发生的是.

A.氨基酸→胰岛素;ATP→ADP+Pi

B.氨基酸→RNA聚合酶;[H]+O2→H2O

C.葡萄糖→淀粉;H2O→[H]+O2

D.葡萄糖→丙酮酸;染色质→染色体

(2)维持机体稳态离不开细胞间的信息交流.图甲所示调节机制中,细胞间进行信息交流的途径有:一是、激素等三类信息分子通过体液运输并作用于靶细胞来实现,二是通过实现信息交流,如吞噬细胞将抗原呈递给T细胞.(3)人体的排尿是一个复杂的神经调节过程,图乙表示尿意的形成及排尿的调控过程.

①据图乙分析,若外伤引起脊髓胸段截断,将可能随时出现现象,其原因是

②膀胱的肌肉收缩引起排尿,尿液流经尿道时,刺激尿道使膀胱的肌肉进一步收缩,此过程属于反馈调节.

(4)丙图是常见的两种神经中枢抑制的方式:

(Ⅰ)一个感觉神经元在将兴奋传给中枢神经元的同时,又引起一个抑制性中枢神经元兴奋,从而使其突触后神经元发生抑制.(Ⅱ)中枢神经元兴奋时,沿轴突传至运动神经元,同时又经轴突侧支引起闰绍细胞兴奋,闰绍细胞兴奋后,又经其轴突反过来作用于同一中枢的神经元,抑制原先发动兴奋的神经元及同一中枢的其他神经元.根据你对神经中枢抑制方式的理解,回答问题:

(1)根据突触中神经递质的类型,可将突触分为兴奋性突触和抑制性突触,突

触l和2(虚线所示)中属于兴奋性突触的是.

(2)用电极刺激a处,抑制性中枢性神经元(兴奋/不兴奋),c处(有/无)膜电位变化.

(3)用电极刺激c处,a处(有/无)膜电位变化,原因是.

(4)闰绍细胞能使中枢神经元的活动,这是一种反馈调节机制,若使用破伤风毒素来破坏闰绍细胞的功能,将会导致骨骼肌.

37.[生物--选修1:生物技术实践]

某化工厂的污水池中,含有一种有害的、难于降解的有机化合物A.研究人员用化合物A、磷酸盐、镁盐以及微量元素配制的培养基,成功地筛选到能高效降解化合物A的细菌(目的菌).实验的主要步骤如图所示.请分析回答问题:(1)培养基中加入化合物A的目的是筛选,这种培养基属于选择培养

基.

(2)“目的菌”生长所需的氮源和碳源来自培养基中的.

(3)培养若干天后,应选择培养瓶中化合物A含量的培养液,接入新的培养液中连续培养,使“目的菌”的数量.

(4)转为固体培养时,常采用法接种,获得单菌落后继续筛选.

(5)值得注意的是,统计的菌落数往往比活菌的实验数目,原因是.(6)实验结束后,使用过的培养基应该进行处理后才能倒掉.

38.[生物一一选修3:现代生物科技专题]

我国科技人员历经多年,成功培育出一批人乳铁蛋白转基因奶牛,其牛奶中的重组人乳铁蛋白含量在国际上是最高的,转基因奶牛培育过程如图所示,据图回答下列问题.

(1)转基因过程用到的工具酶有;含目的基因的载体除包括目的基因外,还必须有及标记基因等;方法C是技术.

(2)精子体外获能通常采用培养法和两种方法.

(3)图中的A和B分别表示过程,A中的培养液除一些无机盐和有机盐外,还需添加维生素、激素、等营养成分,以及血清等物质.

(4)如果想同时获得更多的相同子代,可采用技术,若对囊胚操作,应注意.

河北省衡水中学2017届高三下学期第1周周测理科综合生物试题

1.下列关于细胞知识的描述正确的是(C)

①硝化细菌、霉菌、水绵的细胞都含有核糖体、DNA和RNA

②能进行有氧呼吸的细胞一定含有线粒体,含线粒体的细胞每时每刻都在进行有氧呼吸

③细胞分化使各种细胞的遗传物质有所差异,导致细胞的形态和功能各不相同

④红细胞、人脑细胞、洋葱根尖分生区细胞并不都有细胞周期,但这些细胞内的化学成分都在不断更新

⑤抑制细胞膜上载体活性或影响线粒体功能的毒素都会阻碍根细胞吸收矿质离子

⑥人体几乎所有的细胞中都有与癌变有关的基因

⑦高度分化的细胞有可能永远失去增殖能力

A.有三个选项正确 B.有四个选项正确

C.有五个选项正确D.有六个选项正确

试题解析:主要考查与细胞有关的知识。①正确,所有具有细胞结构的生物都含有核糖体、DNA和RNA。②错误,原核生物只有核糖体一种细胞器,部分原

核生物虽能进行有氧呼吸和光合作用,但均与线粒体和叶绿体无关。③错误,细胞分化过程中遗传物质并没有改变,只是基因的选择性表达,导致细胞的形态和功能各不相同④正确,红细胞和人脑细胞不再分裂,没有细胞周期;洋葱根尖分生区细胞能连续分裂,有细胞周期;所有活细胞内的化学成分都在不断更新。⑤正确,根细胞吸收矿质离子是主动运输,需细胞膜上载体的协助和线粒体供能。⑥⑦均正确。

故选:C

2.烧伤后的伤口容易化脓的主要原因是受绿脓杆菌的感染,头孢菌素是临床中经常使用的一种抗生素.用药前一般会对病人做过敏实验和细菌耐药实验.结合所学知识分析,下列说法正确的是(B)

A.B淋巴细胞接受绿脓杆菌刺激后形成的浆细胞会使绿脓杆菌裂解死亡

B.吞噬细胞接受绿脓杆菌刺激后会将相关信息呈递给其他免疫细胞

C.用药前做耐药实验的原因是抗生素滥用诱导细菌发生耐药突变

D.对头孢菌素过敏的患者使用头孢菌素后机体不再发生免疫反应

试题解析:特异性免疫包括体液免疫和细胞免疫,其具体过程如下:

A、效应T细胞会使绿脓杆菌裂解死亡,A错误;

B、吞噬细胞接受绿脓杆菌刺激后会将相关信息呈递给其他免疫细胞,B正确;

C、用药前做耐药实验的原因是抗生素选择了耐药突变的细菌,C错误;

D、对头孢菌素过敏的患者使用头孢菌素后机体会再发生免疫反应,D错误.

故选:B.

3.加拿大一枝黄花具有超强的繁殖能力和极强的环境适应能力.如图为某地5年内主要植物种类及数量变化曲线,下列叙述正确的是(B)

A.因加拿大一枝黄花具有超强的繁殖能力,故其在此地将持续呈“J”型增长B.此地5年内狗牙根的数量不断减少与其和加拿大一只黄花的竞争有关

C.此地5年内群落进行次生演替且植物丰富度呈不断增大趋势

D.因巢菜数量不断减少,调查其种群密度时应在植株密集处多取样方

试题解析:分析曲线图:曲线图表示近五年植物种群变化的调查结果,其中加拿大一枝黄花的种群密度逐年增大,而其他物种的种群密度逐年减少,甚至消亡.可见,加拿大一枝黄花会造成物种多样性降低.

A、加拿大一枝黄花虽然具有超强的繁殖能力,但是资源条件有限,其在此地不会持续呈“J”型增长,应该是“S”型增长,A错误;

B、生活在同一地域的植物,相互之间争夺阳光、水分、矿质营养,此地5年内狗牙根的数量不断减少与其和加拿大一枝黄花的竞争有关,B正确;

C、根据试题分析,此地5年内群落进行次生演替且植物丰富度呈不断减小趋势,C错误;

D、调查植物种群密度,为使估算值接近实际值选取杨方时,要随机取样,D错误.

故选:B.

4. PrP c蛋白是人或动物染色体上的PrP基因编码的一种蛋白,该蛋白无致病性,当PrP c蛋白转变成PrP sc蛋白(即朊病毒)并在神经细胞内积累时,能导致疯牛病。如图是PrP sc蛋白的形成过程。下列分析正确的是(C)

A.朊病毒和噬茵体都是在各自的宿主细胞内以装配方式进行增殖的

B.图中a、b过程分别需要逆转录酶和RNA聚合酶的参与

C.朊病毒的遗传信息来源于它的宿主细胞。

D.如果应用基因操作方法去除动物的PrP基因,即使导入朊病毒该动物也会患病.

试题解析:噬茵体含DNA和蛋白质,通过不断地装配增殖,但朊病毒只有蛋白质,通过不断基因表达增殖,A错误。a、b过程分别表示转录和翻译,转录需要RNA聚合酶的参与,B错误。朊病毒的遗传信息来源于它的宿主细胞,C正确。朊病毒不会在人体细胞中积累,人体不会患病,D错误。

5.如图表示人体中细胞甲分泌化学物质a与细胞乙结合的过程,下列说法错误的是(C)

A.若a为TRH,则乙代表垂体,当碘元素摄入不足时,TRH的含量较高

B.若a为淋巴因子,则乙可以代表B细胞,且淋巴因子可促进B细胞的增殖分化

C.若a为神经递质,则与其合成和加工有关的细胞器有核糖体、内质网、高尔基体、线粒体

D.a属于内环境的组成成分,该图体现了细胞间信息的间接交流

试题解析:分析图解可知,甲细胞产生的信号分子经过体液的传送作用于乙细胞,该信号分子可以表示激素、淋巴因子、神经递质等.

A、若a为促甲状腺激素释放激素,则乙代表垂体,当碘元素摄入不足时,甲状腺激素少,则TRH的含量较高,A正确;

B、若a为淋巴因子,则乙可以代表B细胞,且淋巴因子可促进B细胞的增殖分化,B正确;

C、若a为神经递质,神经递质的化学本质为乙酰胆碱、单胺类物质,不一定是分泌蛋白,所以不一定需要核糖体合成,C错误;

D、a属于内环境的组成成分,该图体现了细胞间信息的间接交流,D正确.

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