2013职称计算机考试Excel2003模块题库及答案
一、 Excel的应用基础
1. 要求：在“打开”对话框上，利用“工具”下拉菜单，将文件“阳光.xls”，重命名为：hx.xls，并在对话框上查看其属性。
【解答】：点阳光.xls---在点右上角的工具---点重名输入“hx..xls”---点工具---点属性---完成。
2. 要求：调出“打开”文件对话框，并设置图标以“缩略图”方式显示
【解答】：点左上角文件点打开，点工具左边的三角，点缩略图，完成。
3. 要求：通过桌面上的EXCEL快捷图标，启动EXCEL，并通过标题栏退出EXCEL。
【解答】：双击桌面excel图标，用右键点上面蓝色标题栏，点关闭。完成
4. 要求：启动EXCEL，并同时打开最近打开过的“我的文件”工作簿。
【解答】：点左下角开始，点我最近的文档，点我的文件。完成。
5. 要求：另存当前文件到E盘，文件名默认，并设置修改权限密码为：broad，并且以后打开时建议只读打开。
【解答】：点文件在点另存为，点我的文档右边三角，点本地磁盘E，点右上角工具，点常规选项，在修改权限密码处输入broad在点下面建议只读前打上√，然后再输入一遍修改权限密码，点确定，在点保存。完成
6. 要求：保存当前文件到D盘，文件名为：工作记录表，并设置打开权限密码为：123，修改权限密码为456。
【解答】：点左上角文件，点保存（或点桌面保存快捷按钮），点我的文档右边三角，点本地磁盘D，在下面文件名处输入“工作记录表”，点右上角工具，输入打开权限密码为：123，修改权限密码为456，点确定后输入打开权限密码为：123，确定，输入修改权限密码为456，确定。最后点保存。完成
7. 要求：将当前工作簿另存到“我的文档”中的TEST目录下，文件名为：成绩表。
【解答】：点右上角文件，点另存为，点右边我的文档，点右上角工具第2个图标新建一个文件加TEST点确定，在文件名处输入“成绩表”，点保存。完成
8. 要求：保存当前文件到D盘，文件名为：学生成绩表，并生成备份文件。
【解答】：：点右上角文件，点保存（或点桌面保存快捷按钮），在文件名处输入“学生成绩表”，点我的文档右边三角，点本地磁盘D，点右上角工具，在生成备份文件前打上√，点确定，点保存。完成
9. 要求：将当前工作簿文件的“修改权限密码”设置为：456，“打开权限密码”不变。
【解答】：点工具，点选项，点安全性，在修改权限密码处输入“456”点确定，在输入“456”，点确定，完成
10. 要求：设置每隔1分钟，保存自动恢复信息。
【解答】：点工具，点选项，点保存，在保存自动恢复信息前打上√，在后面分钟前输入1分钟，点确定。完成。
11. 要求：打开D盘中的“BOOK1”和“BOOK2”，都以只读方式打开。
【解答】：点右上角文件，点打开（或点桌面打开快捷按钮），点我的文档右边三角，点本地磁盘D，用ctrl键选中“BOOK1”和“BOOK2”两个文件，点右下角“打开”右边三角，点以只读方式打开，完成。
12. 要求：在当前Excel中，通过任务窗格，打开D盘上的dch.xls文件，打开权限的密码为：123，修改权限的密码为456。
【解答】：点右下角“其他”，点我的文档右边三角，点本地磁盘D，点dch.xls文件，点打开，输入“123”，点确定，输入“456”，点确定。完成。
【解答】：点右上角文件，点打开（或点桌面打开快捷按钮），用ctrl键选中dch.xls和yg.xls 两个文件，点打开。完成。
14. 要求：通过任务窗格打开“我的文档”中的“yg.xls”文件。
【解答】：点右边excel帮助右边的三角，点开始工作，点下面其他，点“我的文档”中的“yg.xls”文件，点打开。完成
15. 要求：在当前Excel中，打开“我的文档”中的：我的文件.xls，并用副本方式打开。【解答】：点右上角文件，点打开（或点桌面打开快捷按钮），点本地磁盘D右边三角，点我的文档，点“我的文件.xls”文件，点打开右边三角，点以副本方式打开发。完成
16. 要求：关闭当前的BOOK1工作簿。
【解答】：点右上角文件，点关闭，（或点右上角红色×下面的小×）。完成
17. 要求：利用任务窗格新建一个空白工作簿。
【解答】：点右边开始工作右边的三角，点新建工作薄，点空白工作薄。完成
18. 要求：在任务窗格中，利用本机的工作簿“我的模板”新建一个空工作簿。
【解答】：点右边开始工作右边的三角，点新建工作薄，点根据现有工作薄，点“我的模板”点创建。完成
19. 要求：在桌面上，利用Windows的“新建”功能，建立一个名为：“我的工作簿”的工作簿。
【解答】：点鼠标右键，点新建，点Microsoft Excel 工作表，把里面的内容改为“我的工作簿”回车一下。完成
20. 要求：将当前工作簿，建立为模板，名字为“我的模板”。
【解答】：点左上角文件，点另存为，在文件名处输入“我的模板”，在下面保存类型右边三角按钮，点模版，点保存。
21. 要求：取消当前文档设置的密码，并且设置：保存时从文件属性中删除个人信息。
【解答】：点工具，点选项，点安全性，把打开权限密码，右边******删除完，在保存时从文件属性中删除个人信息前打上√，点确定。完成
22. 要求：查看当前文件的统计信息，并设置新工作簿内的工作表数为：5。
【解答】：点左边文件，点属性，点统计，点确定。在点工具，点选项，点常规，在新工作簿内的工作表数右边输入5，点确定。完成
23. 要求：设置在EXCEL中，提示输入工作簿摘要信息，并设置最近使用的文件列表数为：5项。
【解答】：在点工具，点选项，点常规，在提示输入工作簿摘要信息前打上√，在并设置最近使用的文件列表前打上√在后面改为5，点确定。完成
24. 要求：设置当前文件的属性，标题为：学生成绩表，作者为：杜老师。
【解答】：点左上角文件，点属性，在标题输入“学生成绩表”，在作者输入“杜老师”，点确定。完成
25. 要求：利用任务窗格，建立一个“报价单”的工作簿。
【解答】：点右边开始工资右边的三角，点新建工作薄，点下面本机模版，点电子方案表格，在里面选中“报价单”，点确定。完成
二、excel界面
1. 要求：保存当前的工作区。
【解答】：点左上边文件，点保存当工作区，点确定。完成
2. 要求：设置工作表Shee1标签的颜色为：红色，并选中工作表Sheet2查看设置效果。
【解答】：点下面工作表“Shee1”，点格式，点工作表，点工作表标签颜色，点红色，点确定。完成
3. 要求：依次调出任务窗格和常用工具栏。
【解答】：点视图，点任务窗格，在点视图，点工具栏，点常用。完成
4. 要求：设置工具栏：分两排显示“常用”工具栏和“格式”工具栏，并且始终显示整个菜单，关闭对话框。
【解答】：点视图，点工具栏，点自定义，分别在“分两排显示“常用”工具栏和“格式”工具栏“，“并且始终显示整个菜单”，前打上√。点确定。完成
5. 要求：设置工具栏显示大图标，并且菜单打开方式为滑动，最后关闭对话框。
【解答】：点视图，点工具栏，点自定义，在大图标前打上√，点菜单打开方式右边的三角上选中“滑动”，点关闭。完成
6. 要求：调出编辑栏，并隐藏状态栏。
【解答】：点视图，点编辑兰，点状态栏。完成
7. 要求：通过OFFICE助手，搜索“如何调整行高列宽”的帮助信息。
【解答】：点右下角office助手（狗），把里面的文字替换成“如何调整行高列宽”，点搜索。完成
8. 要求：显示OFFICE助手，并将助手变为“聪聪”。
【解答】：点帮助，点显示office助手，出现（孙悟空图案）用右键点下孙悟空出现对话框，点选择助手，点下一位直到出现“聪聪”（狗），点确定。完成
9. 要求：通过“Office online”获得帮助信息，并打开“How to download clip art”的帮助信息。
【解答】：点帮助，点Microsoft office online出现office网站找到“How to download clip art”在上面点一下。完成
10. 要求：在当前工作表中，利用EXCEL的帮助目录，获得关于“设置新打印机”的帮助信息。【解答】：点帮助，点microsoft excel 帮助，出现一个excel 帮助对话框，找到目录点一下，出现一个对话框找到打印点一下，在打印机设置上点一下，在设置新打印机上点一下。完成
11. 要求：从任务窗格中搜索“工作区”的帮助信息，并打开“删除文档工作区”的帮助信息。【解答】：在右边新建工作薄的右边三角上点一下，点帮助，在搜索上输入“工作区”，出现一个对话框，点“删除文档工作区”。完成
12. 要求：在当前对话框上，获得“视图”的帮助信息。
【解答】：在选项对话框中右上角点？（问号），出现一个对话框点视图。完成
13. 要求：在当前单元格上，拆分并冻结窗口。
【解答】：点窗口，点拆分，点冻结窗格。完成
14. 要求：将视图方式更改为分页预览。
【解答】：点视图，点分页预览。完成
15. 要求：切换到BOOK2窗口，以水平并排方式排列当前所有窗口。
【解答】：点窗口，点BOOK2，点窗口，点重排窗口，分别在“以水平并排”前点一下，在“当前所有窗口”前打上√，点确定。完成
16. 要求：设置当前工作表不显示网格线，不显示行号列标。
【解答】：点工具，点选项，分别把“网格线”“行号列标”前的√去掉，点确定。完成17. 要求：设置当前工作表不显示水平滚动条和工作表标签。
【解答】：点工具，点选项，分别把“水平滚动条”“工作表标签”前的√去掉，点确定。完成
18. 要求：恢复“常用”、“格式”工具栏为初始状态。
【解答】：点自定义对话框的“工具栏”，在常用上点一下，点右边的重新设置，点确定，在格式上点一下，点右边的重新设置，点确定。完成
19. 要求：建立一个新的工具栏，取名“文件保存”，在上面加入“保存”、“另存为”、“保存工作区”三个按钮。
【解答】：点视图，点工具栏，点自定义，出现自定义对话框点工具栏，点新建，输入“文件保存”，点确定，回到自定义对话框点命令，分别把“保存”、“另存为”、“保存工作区”三个按钮拖到右边的小对话框。完成
20. 要求：利用单元格名称框，将已选定单元格区域命名为：“成绩区”。
【解答】：找到右边的“B2”把它替换成“成绩区”回车。完成
21. 要求：选取A1：E1单元格区域，将该区域命名为：数据区。
【解答】：用鼠标左键在A1按下托动到E1松开，找到A1处（在刚才A1的上面）把它改为“数据区”，回车。完成
22. 要求：1、打开任务窗格 2、将任务窗格转换到“搜索结果”任务窗格。
【解答】：1.点视图，点任务窗格后出现一个对话框，点对话框中的开始工作的右边三角，点“搜索结果”。完成
23. 要求：1、将“格式”工具栏上的“合并及居中”按钮去掉。 2、将“常用”工具栏上的“新建”和“打印”按钮去掉。
【解答】：把上面“合并及居中”按钮（就是这个图标），拖动代删除的上面松开，在把“新建”按钮（它）拖动代删除的上面松开，把上面“打印”按钮（它），拖动代删除的上面松开。完成
24. 要求：使用“定位”选择A1：E1的单元格中为空值的单元格。
【解答】：点编辑，点定位，出现一个对话框，在引用位置下面输入“A1：E1”，点定位条件出现一个对话框，在空值前面点一下，点确定。完成
25. 要求：使用“定位”选择A1：E1的单元格中有包含批注的单元格。
【解答】：点编辑，点定位，出现一个对话框，在引用位置下面输入“A1：E1”，点定位条件出现一个对话框，在批注前面点一下，点确定。完成
26. 要求：选中当前工作表中的所有单元格。
【解答】：用ctel家A键完成
27. 要求：首先选中A1单元格，然后选中工作表中所有有数据的单元格。
【解答】：首先选中A1单元格，然后用Ctel加Shift加8的组合键。完成
28. 要求：在当前工作表中，使用单元格名称框选定Sheet2中的A1：D6单元格区域。
【解答】：在名称框输入Sheet2!A16回车。完成
29. 要求：选定当前工作表中不连续的区域：D2、E3、F4。
【解答】：用Ctel键，分别在D2、E3、F4上点一下。完成
30. 要求：使用鼠标拖动技术选定工作表中的：A1到E5单元格。
【解答】：用鼠标左键拖动从A1到E5，（把鼠标放到A1框的右下角），完成
31. 要求：在当前工作表中，使用名称框选定第一、三、五列。
【解答】：在名称框栏中输入A：A，C：C，E：E回车，完成
32. 要求：选定当前工作表中的第一、三、五行。
【解答】：用Ctel键，在1.3.5上面点一下。完成
33. 要求：隐藏当前窗口，并取消隐藏Book2窗口。
【解答】：点窗口，点隐藏，在点窗口，点取消隐藏，选中Book2，点确定。完成
34 要求：1、在“格式”工具栏上增加一个“减少缩进量”按钮。2、在“常用”工具栏上增加一个“撤消”按钮。
【解答】：1.在自定义对话框中选中“工具栏”，选中“格式”，点的命令，点下面“格式”，把右边“减少缩进量”按钮拖到上面帮助下面。2.点回工具栏，选中“常用”，在点命令，点下面“编辑”，把右边“撤销”按钮拖到上面帮助下面。完成
35. 要求：以层叠方式排列当前所有窗口。
【解答】：点窗口，点重排窗口，点层叠，点确定。完成
三、数据的输入
1. 要求：利用输入同组单元格的方法，在B2、C3、D4中输入456，并确认。
【解答】：首先用Ctrl键选中B2、C3、D4单元格，在D4单元格中输入456，然后在用Ctel 键加Ehter键。完成
2. 要求：利用输入同组工作表的方法，在工作簿BOOK4中每张工作表的A1单元格中，输入1234。
【解答】：在第一个单元格中输入1234。完成
3. 要求：利用输入同组单元格的方法，在B2、C3、D4中输入语文，并确认。
【解答】：首先用Ctrl键选中B2、C3、D4单元格，在D4单元格中输入语文，然后用Ctrl键加Enter，完成
4. 要求：利用输入同组工作表的方法，在工作簿BOOK3中每张工作表的A1单元格中，输入1234。
【解答】：在第一个单元格中输入1234。完成
5. 要求：删除当前批注。
【解答】：点编辑，点清楚，点批注。完成
6. 要求：为工作表我的成绩表中的A3单元格，插入批注：“这是我的平均成绩”，并设置批注为：上标、红色。
【解答】：首先选中A3单元格，点右键，点插入批注，输入“这是我的平均成绩”，然后再批注上面点右键，点设置批注格式，在上标钱打上√，在颜色下面方框的右边三角点以下，选中红色，点确定。完成
7. 要求：设置批注的背景色为红色，文本为竖排文本。
【解答】：在批注上面点右键，点设置批注格式，出现一个对话框，选“中颜色与线条”在颜色右边的三角上点下选中红色，点对齐，在方向文本选“竖排文本”，点确定。完成
8. 要求：删除序列中的“第一自然段、第二自然段……”序列。
【解答】：点工具，点选项，出现一个对话框选“自定义序列”，出现自定义序列对话框在左边的方框中选中“第一自然段、第二自然段……”后，点右边的“删除”按钮，点确定，在点确定。完成
9. 要求：设置任何时候都显示批注。
【解答】：点工具，点选项，出现选项对话框，点视图，在“批注和标识符”和“全部显示”前点一下，点确定。完成
10. 要求：设置任何时候都不显示批注。
【解答】：点工具，点选项，出现选项对话框，点视图，在批注下面“无”前点一下，点确定，在点确定。完成
11. 要求：设置当前单元格的批注为：请在这里输入你的详细信息。
【解答】：点右键，点插入批注，再方框中输入“请在这里输入你的详细信息”完成
12. 要求：将当前单元格的日期格式改为：XXXX年XX月XX日。
【解答】：点右键，点设置单元格格式，选中左边日期，然后选中（二OO一年三月十四日）点确定。完成
13要求：设置当前单元格的日期格式为：二00一年三月十四日，并在单元格中输入：2006-4-19。【解答】：点右键，点设置单元格格式，选中左边日期，选中右边的（二OO一年三月十四日）点确定，然后输入“2006-4-19”回车。完成
14. 要求：将当前单元格的时间格式改为：下午XX时XX分。
【解答】：点右键，点设置单元格格式，选中左边时间，选中右边的（下午1时30分）点确定。完成
15. 要求：将当前单元格的时间格式改为：XX：XX：XX PM。
【解答】：点右键，点设置单元格格式，选中左边时间，选中右边的（1：30：55 PM）点确定。完成
16. 要求：在当前单元格，设置并输入下面单元格的内容。
答: 点右键，点设置单元格格式，选中左边货币，点右边的小数位数选到3，然后把下面的负数选中点确定，输入-123.589，回车。完成
17. 要求：在当前单元格输入：三又三分之一。
【解答】：点右键，点设置单元格格式出现单元格格式对话框，点下面分数后再点右边的“分母为一位数（1/4）”，点确定后，输入3 1/3回车，完成
18. 要求：先设置当前单元格为数值型，小数点后保留3位，使用千位分隔符，负数格式为带括号的红色，然后输入：—5564.4528。
【解答】：点右键，点设置单元格格式，点左边“数值”，小数位置输入到3，在使用千位分隔符前打上√，在负数中选中（1，234.210）如图点确定，把数子-5564.4528输入进去，回车。完成
19. 要求：在当前单元格输入文本： 456456。
【解答】：点右键，点设置单元格格式，选中左边文本，点确定，输入456456，回车。完成20. 要求：在当前单元格，设置并输入下面单元格的内容。
【解答】：点格式，点单元格，（或点右键，点设置单元格格式）出现单元格对话框选择百分比，在右边小数位数中选择5，点确定，后输入123.45，回车。完成
21. 要求：以当前单元格中数字为起始值，步长为5，终值为25，向下填充等差数列（使用菜单操作）。
【解答】：点编辑，点填充，点序列，在序列产生在选“列”，在类型中选“等差数列”。在步长值后面输入5，在终止值后面输入25，点确定。完成如图
22. 要求：在当前工作表中，向下填充出其后的8个星期天的日期。
【解答】：首先用左键向下拉到C12（或在名称框中输入C4：C12回车），点编辑，点填充，点序列出现序列对话框，选择列，选择日起，在步长值输入7，点确定。完成如图
23．要求：将当前选中的序列填充方式修改为：以复制单元格的方式填充。
【解答】：点这个图标，出现对话框选中“复制单元格”。完成
24．要求：将当前选中的单元格用第一个单元格的内容填充。
【解答】：点编辑，点填充，点向下填充。完成
25．要求：将B3:G3的单元格用第一个单元格的内容填充（用鼠标拖动的方式操作）。
【解答】：用鼠标左键拖动向右到G3（实心＋）。完成
26．要求：验证在当前单元格中输入“职称考试”时文本长度是否介于：6到10之间，设置不属于限定范围则中止输入，标题为：“停止”，出错信息为：“你输入的字符不属于指定范围内”。
【解答】：点数据，点有效性，在允许下面选择“文本长度”在最小值输入6，（注意最大值不要输入任何数字）点出错警告，样式选择停止，标题里面输入停止，出错信息里面输入“你输入的字符不属于指定范围内”，点确定，然后再输入“职称考试”回车。完成
27. 要求：取消验证当前单元格输入数据时有效性的设置。
【解答】：点数据，点有效性，出现对话框点“全部清除”，点确定。完成
28．要求：设置验证数据有效性时，输入法切换模式为：打开。
【解答】：点数据，点有效性，出现数据有效性对话框点“输入法模式”，点模式下面三角把随意变成“打开”，点确定。完成
29．要求：验证在当前单元格中输入“14”时是否属于：C2：C9的序列，设置不属于限定范围则中止输入，标题为：“出错”，出错信息为：“你输入有误”。
【解答】：点数据，点有效性，出现对话框在允许下选择“序列”，在来源下点这个图标，把C2到C9选中后在点这个图标，点出错警告，样式下点“停止”,在标题下输入“出错”，在错误信息下输入“你输入有误”，点确定，然后输入“14”回车。完成
30．要求：验证在当前单元格中输入“2006年4月20日”时日期是否大于“2006年4月4日”，设置不属于限定范围则提出警告，标题为：“警告”，出错信息为：“对不起请重新输入”。【解答】：点数据，点有效性，有效性条件下允许点“日期”，数据点“大于”，开始日期输入“2006年4月4日”，如图在样式下点“警告”，在标题下输入“警告”，在错误信息下输入“对不起请重新输入”，如图点确定，输入2006年4月20日，回车。完成
31．要求：设置当前单元格的文本缩小字体填充。
【解答】：点右键，点设置单元格格式，点对齐，在缩小字体填充前点一下，点确定。完成32．要求：在当前单元格输入“成都博大科技发展有限公司”，并设置文本自动换行。
【解答】：首先点右键，点设置单元格格式，点分类下“文本”，点确定，然后输入“成都博大科技发展有限公司”，回车，点右键，点设置单元格格式，点对齐，在自动换行前点一下，点确定。完成
33．要求：利用下拉列表选择的方式，在当前单元格中输入讲师。
【解答】：点右键，点从下拉列表中选择，在点“讲师”。完成
34．要求：将当前序列添加到自定义序列中。
【解答】：点工具，点选项，选择自定义序列，点导入前的这个图标，把C2到C7选中后在点这个图标，点导入出现$C$2:$C$7,点确定。完成
35. 要求：增加自定义序列为：第一课，第二课，第三课，第四课。
【解答】：点工具，点选项，店自定义序列，在输入序列中输入第一课，第二课，第三课，第四课点添加，如图点确定。完成
四、插入对象
1、要求：修改当前链接到D:\1.jpg，并跟踪新链接。
【解答】：点右键，点编辑超连接，在查找范围右边的三角点一下，选择本地磁盘D，在下面的方框中选择1.jpg文件，点确定，后点右键，点打开超链接。完成
2、要求：在当前工作表中，插入符号：wingdings中的“电话”。
【解答】：点插入，点符号，在符号对话框中字体右边的三角点一下，选择“wingdings”把里面的“电话图表”选中，点插入。完成
3、要求：通过任务窗格，在当前工作表上，插入OFFICE收藏集标志中的第一张画（最小化剪辑器窗口）。
【解答】：点右边的开始工作，选择剪贴画，点对话框下面的“管理剪辑”，点OFFICE收藏集，点标志，用鼠标右键把右边的第一个图标复制（或首先选中第一个图标，点编辑，点复制）后，点最小化图表（这个图表），点右键粘贴（或点编辑，点粘贴）。完成
4、要求：在当前工作表中，插入符号③。
【解答】：点插入，点特殊符号，选择数字序号，把里面的③选中，点确定，完成
5、要求：在当前工作表上，插入D盘“我的图片”文件夹中名为：broad.jpg的图形文件。【解答】：点插入，点图片，点来自文件，点图片收藏的右边的三角，选中本地磁盘D，选中“我的图片”打开，选中“broad.jpg”打开。完成
6、要求：插入艺术字，样式为第三行第一种，内容为：计算机考试，隶书，40号，倾斜。【解答】：点插入，点图片，点艺术字，出现艺术字对话框，选择“第三行第一种”，点确定，在字体中选择“隶书”在字号中选择40，在点文字右边的这个图标，在文字中输入“计算机考试”，点确定。完成
7、要求：将当前文字链接到“我的文档”中的“成绩表.xls”，并跟踪超链接。
【解答】：点插入，点超链接，（或点右键，点超链接）在对话框中选择“成绩表.xls”，点确定，后在文字上面点一下。完成
8、要求：将当前单元格的文字链接到：https://www.doczj.com/doc/4e11920336.html,，并跟踪超链接。
【解答】：点插入，点超链接，（或点右键，点超链接）在对话框中地址栏输入
https://www.doczj.com/doc/4e11920336.html,点确定，在文字上点一下。完成
9、要求：在当前工作表上绘制星与旗帜中的爆炸形2，并在图形区域添加文本，输入文字“职称考试”。
【解答】：点自选图形（右下角），点“星与旗帜”选择第二图标，后用左键把图形拖拉出来，然后点右键，电添加文字，输入“职称考试”回车。完成
10、要求：调出绘图工具栏，在当前工作表上中间位置，绘制一条水平的直线。
【解答】：点视图，点工具栏，点绘图（在下面出现绘图的工作条），选择这个图标，用shift 键加左键拖拉出一个直线。完成
11、要求：在当前工作表上，绘制一个“笑脸”，并填充为粉红色。
【解答】：点自选图形（右下角），点基本图形，选择笑脸，用左键拖拉出来，点格式，点自选图形（或点右键，点设置自选图形格式）把填充的颜色（颜色右边的三角点一下）选择粉红色，点确定。完成
12、要求：通过菜单，在当前工作表上，插入OFFICE收藏集动物中的第一幅图（最小化剪辑器窗口）。
【解答】：点插入，点图片，点剪贴画在右边出现剪贴画的对话框，点下面的“管理剪辑”选择OFFICE收藏集，选择“动物”，选中第一个图标，点编辑，点复制（或点右键，点复制）在点最小化（），点编辑，点粘贴（或点右键，点粘贴）。完成
13、要求：删除当前选中对象的超链接。
【解答】：点右键，点取消超链接。完成
14、要求：调出图片工具栏，将当前选中图片对比度增加一次，亮度增加二次。
【解答】：点视图，点工具栏，点图片出现图片工具条，点增强对比度（这个图标）点一下，点增强亮度（这个图标）点两下。完成
15、要求：设置当前文本框有阴影，效果为第二行第一种，阴影颜色为红色。
【解答】：点右下角阴影图标（这个图标），选择“第二行第一种”，在点阴影图标，选择阴影设置，出现阴影设置工作条选择最右边的这个图标，选择红色。完成
16、要求：在当前工作表的B3：D6位置添加一个横排文本框，并输入：我的成绩表，查看设置效果。
【解答】：点下面绘图的文本框（这个图标），用左键在B3：D6区拖拉出一个方框，在里面输入“我的成绩表”在方框外用左键点一下，完成
17、要求：设置当前选中艺术字的填充色为填充效果中预设中的极目远眺。
【解答】：点格式，点艺术字，（或点右键，设置艺术字格式），在颜色右边选“填充效果”，在填充效果对话框中选择“预设”，在预设颜色下选择“极目远眺”点确定，点确定。完成18、要求：调出艺术字工具栏，更改当前艺术字的形状为第三行第一种。
【解答】：点视图，点工具栏，点艺术字出现艺术字工具条，选择艺术字形态（这个图标），选择第三行第一种。完成
19、要求：在当前单元格上插入组织结构图，版式为：左悬挂。
【解答】：点插入，点图片，点组织结构图，出现组织结构工具条，点版本，点左悬挂。完成20、要求：在当前组织结构图下添加一个助手。
【解答】：在组织结构图工具条中，点插入形态，点助手。完成
五、编辑工作表
1. 要求：删除当前选中的单元格，并使右侧单元格左移。
【解答】：点编辑，点删除（或点右键，点删除），选择右侧单元格左移，点确定。完成
2要求：设置允许单元格内部直接编辑和自动设置小数点位置为3位。
【解答】：点工具，点选项，点编辑，分别在单元格内部直接编辑和自动设置小数点位置为3位前答上√，在位数后面输入3，点确定。完成
（如图）
3. 要求：设置单元格具有拖放功能，并且覆盖单元格内容前提出警告。
【解答】：点工具，点选项，点编辑，分别在单元格拖放功能和覆盖单元格内容前提出警告前打上√，点确定。完成（如上图）
4. 要求：设置按下回车后，光标移动方向为向。
【解答】：点工具，点选项，点编辑，在按Entre键后移动前打上√，在方向上（右边三角）选择向上，点确定。完成
5. 要求：在当前单元格，插入一个单元格，并使活动单元格下移。
【解答】：点插入，点单元格（或点右键，点插入），在活动单元格下移前点一下，点确定。完成
6. 要求：在当前单元格，插入一个单元格，并使活动单元格右移。
【解答】：点插入，点单元格（或点右键，点插入），在活动单元格右移前点一下，点确定。完成
7. 要求：在当前单元格前，插入一列。
【解答】：点插入，点列，完成
8. 要求：在当前工作表的第三行前同时插入两个空行。
【解答】：在34上面拖动成蓝色（如图）点插入，点行（或点右键，点插入）。完成
9. 要求：在当前单元格前，插入一行。
【解答】：点插入，点行，（或点右键，点插入，点整行，点确定）完成
10. 要求：将查找到的单数次的单元格内容为：“Broad”的单元格内容替换为“成都博大”，双数次的内容不发生改变。
【解答】：点编辑，点替换，在查找内容中输入“Broad”,在替换为输入“成都博大”，交替按“替换”“查找下一个”。完成
11. 要求：将单元格内容中有“Broad”的所有单元格内容替换为“成都博大”。
【解答】：点编辑，点替换，在查找内容中输入“Broad”,在替换为输入“成都博大”，点全部替换。完成
12. 要求：使用查找功能将当前工作表C3：C15区域单元格中的14号“Broad”的所有单元格内容替换为“成都博大”。
【解答】：点编辑，点查找，出现查找和替换对话框，在查找内容中输入“Broad”，点选项，点格式，在字号下选择14，点确定，在点替换，在替换为输入“成都博大”点全部替换。完成
13. 要求：查找值为：“职称考试”的单元格。
【解答】：点编辑，点查找，出现查找和替换对话框，在查找内容输入“职称考试”点选项，把查找范围的公式换成“值”点全部查找。完成
14. 要求：查找工作表中内容为“职称考试”的单元格，按列搜索，查找完毕关闭对话框。【解答】：点编辑，点查找，出现查找和替换对话框，在查找内容输入“职称考试”点选项，把搜索的“按行”换成“按列”，在单元格匹配前打上√，点全部查找。完成
15要求：利用任务窗格，复制C5的内容到D6。
【解答】：点编辑，点复制，选中D6单元格，点右边的开始工作，点剪贴板，点全部粘贴。完成
16. 要求：利用任务窗格，将“剪贴板”中的内部全部清除。
【解答】：点右边的开始工作，点剪贴板，点全部清空。完成
17. 要求：复制剪贴板中的第一项内容到D3单元格。
【解答】：首先选中 D3单元格，然后点剪贴板中的第一项内容（急救护理学）。完成
18. 要求：显示“Office剪贴板”。
【解答】：点右边的开始工作，点剪贴板。完成
19. 要求：执行拼写检查，全部更改所有的错误。
【解答】：点工具，点拼写检查，出现拼写检查对话框，点全部更改，点是，点确定。完成20. 要求：将当前工作表执行拼写检查，并且全部忽略检查出来的错误。
【解答】：点工具，点拼写检查，出现拼写检查对话框，点全部忽略，点是，点确定。完成21. 要求：使用鼠标拖动的方法删除当前选中的内容。
【解答】：用鼠标左键从下想上拖拉选中，（里面的内容底色变成黑色），在松开。完成22. 要求：清除当前工作表B1单元格的格式和C2单元格的批注。
【解答】：首先选中B1单元个，点编辑，点清除，电格式，然后在选中 C2单元格，点编辑，点清除，点批注。完成
23. 要求：删除当前选中的单元格，并使下方单元格上移。
【解答】：点编辑，点删除，（或点右键，点删除）选择下方单元格上移，点确定。完成24. 要求：删除当前工作表中的第五列。
【解答】：首先选中第五列（在E上点一下），点编辑，点删除（点右键，点删除）。完成25. 要求：使用鼠标拖动技术删除当前工作表第三行中的内容。
【解答】：首先选中第三行（在3上点一下）然后用鼠标左键从左到右拖拉选中里面的内容底色变成黑色），在松开。完成
26. 要求：将A1：D9单元格区域的内容转置复制到以E1单元格为起始单元格的区域内。
【解答】：点编辑，点复制（或点右键，点复制），在选中E1单元格，点编辑，点选择性粘贴（点右键，点选择性粘贴）出现选择性粘贴对话框，在转置前点一下，点确定。完成
27. 要求：复制A1单元格的格式到B2。
【解答】：点编辑，点复制（或点右键，点复制），在选中B2单元格，点编辑，点选择性粘贴（点右键，点选择性粘贴）出现选择性粘贴对话框，在格式前点一下，点确定。完成
28. 要求：使用鼠标将当前工作表中的第五列移动到第二列后。
【解答】：用鼠标左键从下想上拖拉到第二行后，在松开，点确定。完成
29. 要求：将第4行，移动到第6行。
【解答】：首选选中第四行，点编辑，点剪切（或点右键，点剪切）然后选中A6单元格，点编辑，点粘贴（或点右键，点粘贴）。完成
30. 要求：设置Excel自动更正前两个字母连续大写，在C3单元格中输入：BRoad，试验效果。【解答】：点工具，点自动更正选项，在更正前两个字母连续大写前打上√，点确定，在输入Broad，回车。完成
31. 要求：设置在输入“broad”时，自动替换为“成都博大科技”，并在当前单元格试验效果。
【解答】：点工具，点自动更正选项，在第一方框里输入“broad”，在第二方框里输入“成都博大科技”，点确定，在输入“broad”,回车，完成（但不提示成功）
32. 要求：设置在输入“中国”时，自动替换为“中华人民共和国”，并在当前单元格试验效果。
【解答】：点工具，点自动更正选项，在第一方框里输入“中国”，在第二方框里输入“中华人民共和国”，点确定，在输入“中国”,回车，完成（但不提示成功）
六、创建公式
1. 要求：在当前单元格返回C5是否等于C6的值。
【解答】：输入＝C5＝C6，回车。完成
2. 要求：在当前单元格返回D3是否小于D4的值。
【解答】：输入＝D3< P>
3. 要求：在当前单元格运用绝对引用，引用C2的值，并且使用填充技术填充出D3到D8的值。【解答】：首先输入绝对引用函数＝$C$2,回车，然后选中D2向下拖拉到D8。
4. 要求：在当前单元格中利用日期和时间运算（不使用函数）求出：16：00点与14：00点之间相差的小时数。
【解答】：输入="16:00"-"14:00"回车。完成
5. 要求：在当前单元格中利用日期和时间运算（不使用函数）求出：2006—04—20与2006—04—11之间相差的天数。
【解答】：输入="2006-04-20"-"2006-04-11"回车，完成
6. 要求：在当前单元格计算A2与B3的差再乘以C6的值。
【解答】：输入=(A2-B3)*C6,回车.完成
7. 要求：在当前单元格将D2和C2单元格内的字符串相连。
【解答】：输入=C2&d2,回车完成
8. 要求：请在当前单元格中利用相对引用，计算C6和C7单元格数值的和.
答:首选输入=,A选中C6单元格,在输入+,在选中C7单元格,回车完成
9. 要求：在当前单元格返回sheet1中B2单元格与sheet2中C2单元格的和.
6-1、答: 输入“=”选中B2单元格,输入“+”,点sheet2标签,选中C2单元格,回车完成10. 要求：设员工的收入包括薪水（在Sheet1中），和兼职收入（在Sheet2中）两部分，在Sheet1的单元格D2单元格中，求出王宏的实际收入，要求：输入求实际收入的公式（不用函数），请使用单元格引用的方式再加上Sheet2工作表中B2单元格的值（即王宏的兼职收入）. 答:首先点中D2单元格, 输入“=”选中B2单元格,输入“+”, 选中C2单元格,输入“+”,
点sheet2标签,选中C2单元格,回车完成
11.要求：在当前单元格中，用函数和公式计算数学成绩的优秀率，即大于等于85分人数占总人数的百分比。（当前单元格已设置为百分比格式）已知参加数学考试的总人数为11人。【解答】：输入=countif(c3:c11,">85")/11，回车确定。
12.要求：在当前工作表B7单元格中，应用函数将B6单元格的数值四舍五入到百位数。
【解答】：按下ROUNT后，输入B6，再输-2，确定。
13.要求：在当前工作表中F3单元格用公式和相对引用的方式（不用函数）计算“王文华”的总工资收入。在当前工作表中已有基本工资，岗位津贴在sheet3的G3单元格中，课贴在sheet4的H3单元格中，公式的地址不用鼠标单击单元格的方法选定。
【解答】：输入：“=sheet1!c3+sheet3!g3+sheet4!h3”。确定。
七、使用函数和主要函数
1. 要求：计算A1：A10单元格的最大值，并且在A12单元格计算出A1：A10的总和（利用工具按钮）.
答: 点工具栏的自动求和工具按钮的小三角,点最大值,回车在点求和工具( ),从上向下拖动
选中A1:A10,回车.。完成
2，要求：在A10单元格中输入“平均分”，并在B10：G10（应为B10:F10）单元格区域中利用函数计算每门课的“平均分”。
【解答】：在A10输入“平均分”，回车点，点B10，点插入，点函数，选择函数AVERAGE，点确定，点确定，从B10把填充柄拖到F10，松开。完成
3。要求：在A10单元格中输入“最低分”，并在B10：H10（应为B10:G10）单元格区域中利用函数计算每门课及“总成绩”、“平均分”各项中的最低分。
【解答】：在A10输入“最低分”，回车点，点B10，点插入，点函数，选择函数MIN，点确定，点确定，从B10把填充柄拖到G10，松开。完成
4，要求：在“语文”栏后增加一列，列标题为“平均分”，并在D3：D9单元格区域中计算出每个学生的数学和语文的平均成绩。
【解答】：首先选中D列，点插入，点列，（或点右键，点插入）在D2输入“平均分”回车，点D3，点插入，点函数〕（或点编辑栏的插入函数按钮），选择函数AVERAGE，点确定，点确定，拖D3的填充柄到D9。完成
5，要求：某校有3位教师，一月份工资一览表如下表，在C5单元格使用手工输入函数计算该校教师王名、吴体、吴兵三人的月平均工资。
【解答】：＝点C5，输入“=average(c2:c4)”回车
6要求：在当前单元格，利用手工输入函数，求出第一人的平均成绩，并填充出所有人的平均成绩。
【解答】：点H3，输入“=average(B3:E3)”回车，拖动H3的填充柄到H9。完成
7，要求：在当前单元格，利用粘贴函数求出第一人的语文和数学成绩的平均分数。
【解答】：点插入，点函数〕（或点编辑栏的插入函数按钮），选择函数AVERAGE，点确定，把“G3”改为“C3”，点确定。完成
8，要求：在当前单元格，利用手工输入函数，求出第一人的语文，第二人的数学，第三人的英语成绩合计。
【解答】：输入公式“=sum(C2:B3:d4)-确定（一定是错题）
9. 要求：在当前单元格，利用手工输入函数，求出第五人，第六人，第七人的“儿科护理学”成绩合计，查看结果。
【解答】：
10。要求：在当前单元格，插入函数求出第一人的总分，并填充出所有人的总分。
【解答】：点插入，点函数，（或点），选择SUM，点确定，把“F3”改为“E3”，点确定，拖动G3的填充柄到G9。完成
11。要求：引用BOOK2工作簿中Sheet1工作表中：B2的值，求出与当前工作表中A1单元格的值之和，将结果存放在当前单元格。
【解答】：选C6，输入“=[book2]sheet1!b2+a1”回车。完成
12。要求：引用当前BOOK2工作簿中Sheet2中B3的值，求出与BOOK1中Sheet3中C2的值之积，将结果存放在BOOK1中的Sheet2中D4单元格。
【解答】：点Sheet2标签，选择D4，输入“=[book2]sheet2!b3*[book1]sheet3!c2”回车。完成
13。要求：在状态栏中显示数学成绩平均分。
【解答】：首先选中C3：C9单元格，右击左下角“就绪”，点平均值。完成
14。要求：运用EXCEL提供的“自动计算”功能，计算出D3：D9的总和。
【解答】：首先选中D3：D9单元格，右击左下角“就绪”，点“求和”。完成
15。要求：运用EXCEL提供的“自动计算”功能，计算出C3：C9中的最小值。
【解答】：首先选中C3：C9单元格，右击左下角“就绪”，点“最小值”。完成
16。要求：在“最高分”前插入一列，列标题为“总成绩”，并在F3：F10单元格区域中利用函数，先求出第一人的总分，并使用填充求出所有人的总成绩。
【解答】：选中f列，点插入，点列或右击，点插入，在F2输入“总成绩”回车，点F3，点插入，点函数，（或点编辑栏的插入函数按钮），选择函数SUM，点确定，点确定，拖F3的填充柄到F9。完成
17。要求：利用自动求和按钮，计算出第一人的总成绩，并填充出其他人的总成绩。
【解答】：点这个图标，回车，在选中H4，从H4拖拉到H12，松开。完成
18。要求：在当前单元格，利用编辑栏插入函数，求出该学生的总分，并使用填充求出所有人的总分。
【解答】：点插入，点函数，选择SUM，点确定，填充柄拖到F9，在填充柄拖到F3，松开。完成
19。要求：在当前单元格，利用手工输入函数，求出语文成绩的最高分。
【解答】：点B10，输入“=max(b3:b9)”回车。完成
20。要求：在当前单元格，利用手工输入函数求出李明各科成绩的最高分。
【解答】：点F5，输入“=max(b5:e5)”回车
21。要求：在当前单元格，利用手工输入函数，求出张扬各科成绩的最低分。
【解答】：点G3，输入“=min(b3:e3)”回车。完成
22。要求：在当前单元格，利用插入函数，求出语文成绩的最低分，并填充出其他三科成绩的最低分。
【解答】：首先选中B10，点插入，点函数，选择MIN，点确定，点确定，然后从B10拖拉到E10，松开，完成
八、普通函数
1、要求：设置在EXCEL中会提供函数工具提示。
【解答】：点工具，点选项，点“常规”标签，勾选“函数工具提示”，点确定。完成
2、要求：显示出当前单元格的公式而不显示公式结果。
【解答】：点工具，点选项，点“视图”标签，勾选“公式”点确定。完成
3、要求：使用工具栏上的按钮，统计当前人数。
【解答】：点工具栏的自动求和工具按钮的小三角，点计数，回车。完成
4、要求：通过名称框插入函数，计算当前数据的平均值。
【解答】：首先输入“=”，在名称框“ABS处”点右边的（小三角）下拉列表中选“AVERAGE”，确定，在用拖填充柄到F10，松开。完成
5、要求：根据当前工作表中的数据，在D7单元格中用公式计算第五车间产量占总产量的比值，并保留小数点后二位。
【解答】：首先点D7，输入“=round(c7/c10,2)”,回车。完成
6、要求：根据当前工作表中的数据，在F7单元格中用公式计算王明的成绩占第一组总成绩的比值，并运用取整函数取整，结果存放在G7单元格。
【解答】：点F7,输入“=e4/e8”回车,,点G7,点插入，点函数（或点编辑栏的插入函数按钮），选择函数INT，点确定，点它，点F7，在点它，确定。完成
7、要求：插入函数，计算当前工作表中A2：B10区域的最大值。
【解答】：点插入，点函数（或点编辑栏的插入函数按钮），选择函数MAX，点确定，点它，选中A2:B10，点它，点确定。完成
8、要求：在当前单元格，利用手工输入函数统计出单元格区域A2：A6中小于20的数值个数。【解答】：点C3,输入“=countif(a2:a6,"<20"”回车。完成
9、要求：在当前单元格，利用粘贴函数统计出单元格区域A2：D7中数值为3的个数。
【解答】：点插入，点函数，在“或选择类别”中选择“统计”，在点COUNTIF，点确定，在第一行输入“A2：D7”，第二行输入“3”，点确定。完成
10、要求：利用粘贴函数，将每人分得的苹果数取整，并填充出其他组每人分得的苹果数。【解答】：点插入，点函数（或点编辑栏的插入函数按钮），选择函数“INT”，点确定，输入“b3”点确定，用左键拖拉填充到c7，松开。完成
11、要求：在当前单元格，利用手工输入取整函数，根据应发工资金额，得出第一人实发工资精确到元。
【解答】：点G3,输入“＝INT(F3)”回车。完成
12、要求：查找学号为13005的学生的总分，并将查找结果显示在E15单元格中。
【解答】：点E15，输入“=lookup(13005,b3:b14,i3:i14)”回车。完成
13、要求：查找学号为10001的学生的平均分，并将查找结果显示在B15单元格中。
【解答】：点b15，输入“=lookup(10001,b3:b14,i3:i14)”回车。完成
14、要求：在当前单元格，利用手工输入函数将第一人应发工资以四舍五入方式计算出实发工资，要求精确到角，并填充出其他人的实发工资。
【解答】：点G3，输入“=round(f3,1)”回车——把填充柄拖拉到G9,松开。完成
15、要求：使用粘贴函数，将E4单元格的数值四舍五入并保留一位小数后，将结果放入D4单元。
【解答】：点插入，点函数（或点编辑栏的插入函数按钮），选择函数“数字与三角函数”，选“ROUND”，点确定，第一行输入“e4”，第二行输入“1”，点确定。完成
16、要求：兼职人员个人所得税的计算方法如下：当月工资在1500元或1500元以下时，个人所得税=月工资*2%；当工资在1500元以上时，个人所得税=（月工资—800）*20%。利用粘贴函数，计算出“李明”的个人所得税，并填充出李明下方四个人的所得税。
【解答】：点击E5单元格-'插入'菜单-函数-选'IF'确定出现三个文本框分别录
入:'D5<=1500'\'D5*2%'\'(D5-800)*20%'-在用拖拉法填充李明下方四个人的所得税
17、要求：某企业对各个销售部门的销售业绩进行评价，评价标准及各个销售部门在2005年的销售业绩汇总（销售业绩低于或等于50000为一般，高于50000的为好），利用手工输入函数，对各个部门得出评价。
【解答】：点D3，输入“=if(c3<=50000,"一般","好"点回车，拖动C3的填充柄到C10。完成18、要求：在I2单元格中输入“结论”，并在I3：I10单元格区域中利用手工输入函数得出每个学生的评选结果。平均分在85分（含85分）以上为“优秀”，在69分到85分（含69分，不含85分）之间为“良好”，在69分（不含69分）以下为“中”。
（不是数字12是i2）输入“结论”，点I3（不是数字13是i3），输入“=if(h3>=85,"【解答】：点I2，
优秀",if(h3>=69,"良好","中")”回车，拖动I3的填充柄到I10。完成
19、要求：公司员工奖金的计算方法如下：男员工奖金为：工资*5%，女员工奖金为：工资*4%，利用手工输入函数，在D5单元格，计算出李明所得的奖金，并填充出其他人所得的奖金（先向下填充，后向上填充）。
【解答】：点D5，输入“=if(b5="男",c5*5%,c5*4%)”点回车，先向下填充，后在向上填充。松开。完成
20、要求：利用函数在I11单元格中，统计总评为“良好”的学生人数，并在I12单元格中显示良好率。
【解答】：在i11中输入“=countif(i3:i10,"良好"”点回车，在i12中输入“=i11/8”点回车，右击i12，点设置单元格格式，在分类中选“百分比”点确定。完成
21、要求：利用手工输入函数，在当前单元格，统计出儿科护理学成绩小于80分的人数。【解答】：选中C11单元格录入'=countif'
22、要求：利用粘贴函数，在C11单元格，统计出儿科护理学成绩为“<60分”的人数。
【解答】：点插入，点函数，（或点编辑栏的插入函数按钮），在“或选择类别”中选择“统计”，在点COUNTIF，点确定，在第一行输入“C3:C10”，第二行输入“<60”，点确定。完成
九、工作表的格式设置（一）
1、要求：设置当前选中单元格的底纹为鲜绿色。
【解答】：点格式，点单元格，（或点右键，点设置单元格格式），点图案，选中“鲜绿色”，点确定。完成
2、要求：设置C2：C10单元格的图案为第三行第一个图案、颜色为玫瑰红。
【解答】：首先选中C2：C10单元格，点格式，点单元格（或点右键，点设置单元格格式），选中玫瑰红，在点图案右边的三角，选择最上的第三行第一个图案（这个），点确定。完成3、要求：设置当前选中单元格的底纹为蓝色，并且使用第二行第二个图案。
【解答】：点格式，点单元格（或点右键，点设置单元格格式），选中蓝色，在点图案右边的三角，选择最上的第二行第二个图案（这个），点确定。完成
4、要求：设置E1：E7单元格区域水平方向上：跨列居中，垂直方向上：分散对齐。
【解答】：首先选中E1：E7单元格，（左键拖拉），点格式，点单元格（或点右键，点设置单元格格式），点对齐，在水平对齐选择“跨列居中”，在垂直对齐选择“分散对齐”点确定。完成
5、要求：将B3：F3的单元格进行合并。
【解答】：首先选中B3：F3单元格，（左键拖拉），点格式，点单元格（或点右键，点设置单元格格式），点对齐，在“合并单元格”前勾起，点确定。完成
6、要求：清除当前B2：F6单元格区域的边框线。
【解答】：首先选中B2：F6单元格，（左键拖拉），点格式，点单元格（或点右键，点设置单元格格式），点在预置的右边无的上面图案（），点确定。完成
7、要求：将表格外边框设置为细实线，内边框设置为双线。
【解答】：首先选中A2：F11单元格，（左键拖拉），点格式，点单元格（或点右键，点设置单元格格式），点“线条样式”中的细线，在点预置的右边外边框的上面图案（），后在点“线条样式”中的双线，在点预置的右边内部的上面图案（），点确定。完成
8、要求：在当前工作表中，将B3：F6单元格区域内部的边框线改为蓝色双线，查看设置效果。【解答】：首先选中B3：F6单元格，（左键拖拉），点格式，点单元格（或点右键，点设置单元格格式），点边框，点右下角颜色下面的三角，选择“蓝色”，在选中上面的双线，同时按下这两的图案（）点确定。完成
9、要求：在G2单元格加文字“及格率”，并将G2：G10单元格区域合并，文字“及格率”在其中垂直居中并竖直方向显示。将G11单元格格式设置为百分比形式，保留2位小数。
【解答】：点G2，输入“及格率”，回车，在选中G2：G10单元格，（左键拖拉），点格式，点单元格（或点右键，点设置单元格格式），在对话框中水平对齐选“居中”，在垂直对齐选“居中”，在“合并单元格”前打上对钩，在选文本下方的“竖的文本”，点确定，在选中
G11单元格，点格式，点单元格（或点右键，点设置单元格格式），点数字，选“百分比”在右边的小数位数“输入2”，点确定。完成
10、要求：将表格各列列宽设置为10，第二行行高设置为20，列标题粗体、水平居中、垂直靠下、12.5%灰色底纹，表格中其他内容水平居中显示，平均分保留2位小数。
【解答】：选中'A2:G11'-'格式'菜单-列-'列宽'录入'10'确定-选第'2'行-'格式'菜单-行-'行高'录入'20'确定-选中列标-右击选'设置单元格格式'-字体-列标设为'加粗'-对齐-水平对齐选'居中'、垂直对齐选'靠下'-图案-在图案下拉菜单处选'12.5%灰色底纹'(第一行第五个)-确定-选中'A3:G11'右击选'设置单元格格式'-对齐-水平对齐选'居中'-确定-在选中'平均分'列(F3:F11)-右击选'设置单元格格式'-数字-小数位数设为"2"确定.
11、要求：去掉当前选中单元格样式中的：边框和图案。
【解答】：点格式，点样式，把边框和图案前的对钩取掉，点确定。完成
12、要求：修改当前选中单元格的样式，字体为：方正姚体、加粗。
【解答】：点格式，点样式，点右边的修改，点字体，选择“加粗”和“方正姚体”点确定，在点确定。完成
13、要求：在当前单元格输入“学生成绩表”，并用对话框设置为隶书、16号、加粗、蓝色，并为上标。
【解答】：首先选中A1单元格，输入“学生成绩表”，回车，点格式，点单元格（或点右键，点设置单元格格式），在字体对话框中，字体选择“隶书”，字号选择“16号字”字形选择“加粗”颜色选择“蓝色”，在“上标”前打上对钩，点确定。完成
14、要求：设置当前选中对象的文字格式为：幼圆、加粗、16号、双下划线、删除线。
【解答】：点格式，点单元格（或点右键，点设置单元格格式），在字体对话框中，字体选择“幼园”，字号选择“16号字”字形选择“加粗”下划线中选“双下划线”在“删除线”前打上对钩，点确定。完成
15、要求：使用工具栏，设置当前选中对象的格式为：22号、倾斜、字符颜色为红色。
【解答】：选工具栏中的这个图标（）点三角，选择22号，在点这个图标（），在点这个图标右边的三角（），选择红色。完成
职称计算机internet 1)在MSN中通过右键菜单操作，使“大头”用户离开通讯组。 【正确操作】右击大头→删除联系人 2)在当前界面开始，设置如果当前电话号码不能拨通时自动连接号 码16300，并设置在链接过程中显示链接进度，提示电话号码。 【正确操作】右击Link3→属性→备用号码→添加→输入号码→16300→确定→勾选如果号码失败，试用下一个号码→确定→选项→连接时显示连接进度→提示电话号码→确定 3)通过联系人窗口，给“同事组”创建新邮件，主题为“祝全家人 节日快乐！”，内容为“中午14：00聚会，请准时参加”，发送给组中所有成员。 【正确操作】右击同事组→发送电子邮件→主题为“祝全家人节日快乐！”→中午14：00聚会，请准时参加→发送 4)在Outlook Express中添加一个新账户，其中显示名为wxy，电 子邮件地址为wxy23456@https://www.doczj.com/doc/4e11920336.html,，接收和发送邮件服务器分别为https://www.doczj.com/doc/4e11920336.html,和https://www.doczj.com/doc/4e11920336.html,,申请此帐户时的帐户名和密码均为wxy23456。
【正确操作】开始→所有→Outlook Express →显示名输入wxy→下一步→接收https://www.doczj.com/doc/4e11920336.html, →发送https://www.doczj.com/doc/4e11920336.html, →下一步→输入密码wxy23456→确定 5)在当前状态下通过阅读预览区阅读收件箱中来自“cnstarpc”的 邮件。 【正确操作】点击收件箱→点击cnstarpc 6)对当前连接的站点断开。 【正确操作】点击红色方框 7)从当前界面开始，使用鼠标右键方式，设置“d:\论文”文件夹为 共享，键入共享名为“论文$”。 【正确操作】点击论文选中→右键共享和安全→选中在网络上共享这个文件夹→输入论文$→确定 8)设置显示网页文本的字体时不使用网页中指定的颜色。 【正确操作】点击工具→Internet选项→辅助功能→勾选不使用网页中指定的颜色选项→确定→确定 9)请将IE设置成在启动时检查其是否为默认的浏览器。 【正确操作】工具→Internet选项→程序→勾选检查其是否为默认的浏览器→
2018年全国计算机一级考试题库及答案 1、计算机软件系统包括[ C ]。 A)程序和数据 B)编辑软件和应用软件 C)系统软件和应用软件 D)数据库软件和工具软件 2、计算机之所以能按照人们的意志自动进行工作，最直接的原因是采用了[ B ]。 A)二进制数值 B)存储程序思想 C)程序设计语言) D)高速电子元件 3、RAM的特点是[ A ]。 A)断电后，存储在其内的数据将会丢失B)存储在其内的数据将永久保存 C)用户只能读出数据，但不能写入数据D)容量大但存取速度慢 4、计算机病毒破坏的主要对象是[ D ]。 A)磁盘片 B)磁盘驱动器 C)CPU D)程序和数据 5、在计算机技术指标中，MIPS用来描述计算机的[ A ]。 A)运算速度 B)时钟频率 C)存储容量 D)字长 6、用八位二进位可以表示最大的十进制数为[ B ]。 A)256 B)255 C)1024 D)512 7、汉字国标码规定，每个汉字用[ B ]个字节表示。 A)1 B)2 C)3 D)4 8、在同一时刻，Windows系统中的活动窗口可以有[ D ]。 A)2个 B)255个 C)任意多个，只要内存足够 D)唯一一个 9、以下关于“回收站”的叙述中，不正确的是[ C ]。 A)放入回收站的信息可以恢复 B)回收站的容量可以调整 C)回收站是专门用于存放从软盘或硬盘上删除的信息
D)回收站是一个系统文件夹 10、以下关于“剪贴板”的说法中，不正确的是[ B ]。 A)剪贴板是内存的一块区域 B)剪贴板是硬盘的一块区域 C)剪贴板只可保留最后一次剪切或复制的内容 D)进行剪切或复制操作后重新启动计算机，剪贴板中的内容会消失 11.Excel的主要功能是( C )。 A. 表格处理，文字处理，文件管理 B. 表格处理，网络通讯，图表处理 C. 表格处理，数据库管理，图表处理 D. 表格处理，数据库管理，网络通讯 12.将十进制50转化为二进制数是( D )。 A. 110110 B. 101010 C. 110001 D. 110010 13.在Excel中，选定单元格后单击“复制”按钮，再选中目的单元格后单击“粘贴”按钮，此时被粘贴的是源单元格中的( B )。 A. 格式和公式 B. 全部 C. 数值和内容 D. 格式和批注 14.外存储器中的信息，必须首先调入( C )，然后才能供CPU使用。 A. 控制器 B. ROM C. RAM D. 运算器 15.关于Word中的文本框，下列说法(C )是不正确的。 A. 文本框可以做出冲蚀效果 B. 文本框可以做出三维效果 C. 文本框只能存放文本，不能放置图片 D. 文本框可以设置底纹 16.在Excel中，下列说法( D )是不正确的。 A. 可以对建立的图表进行缩放和修改 B. 可将单元格中的数据以各种统计图表的形式显示 C. 建立图表首先要在工作表中选取图表的数据区 D. 工作表中的数据源发生变化时，图表中的对应数据不能自动更新 17.在Word的"字体"对话框中，不可设定文字的(D )。
职称计算机考试试题题库及答案
职称计算机考试试题题库 一、单选题 1、是当今社会发展的潮流和趋势,其程度标志着一个国家的生产力发展水平。 a 全球化 b 市场化 c 信息化 d 军事化 2、物质资源和能量资源与一起构成了现代社会发展的三大战略资源。 a 科技资源 b 自然资源 c 石油资源 d 信息资源 3、以电子数据的形式将文字、图像、声音、动画等多种形式的信息存放在光磁等非印刷质的载体中,并经过网络通信、计算机或终端等方式再现出的信息资源是。 a 科技信息资源 b 网络信息资源 c 社会文化信息资源 d 市场信息资源
4、是指人们依靠现代电子信息技术的手段,经过提高自身开发和利用信息资源的能力,利用信息资源推动经济发展,社会进步乃至自身生活方式变革的过程。 a 数字化 b 网络化 c 信息化d电子化 5、是经过利用最先进的电子信息技术,使生产的组织、管理和控制实现自动控制化。 a 产业信息化b企业信息化 c 社会信息化 d 管理信息化 6、是指以信息技术改造原有产业,使其成为生产自动化、机器智能化和办公自动化的信息产业。 7、以电子信息为代表的高科技产业的核心是,它也是信息社会经济发展的基石。 a 计算机技术 b 网络技术 c 微电子技术 d 集成电路 8、世界上第一台电子计算机于在美国诞生,取名eniac。 a 1945 b 1946 c 1947
d 1948 9、计算机网络是计算机技术和相结合的产物。 a 系统集成技术 b 网络技术 c 微电子技术 d 通信技术 10、一种地理上分散的、具有独立功能的多台计算机经过通信设备和线路连接起来,在配有相应的网络软件的情况下实现资源共享的系统是。 a 现代通信系统 b 计算机网络 c 计算机系统 d 网络系统 11、集成电路从1958年美国研制出世界上第一块以来,已经历了小规模到极超大大规模的发展过程,极超大规模的英文简称是。 a ssi b msi c vlsi d ulsi 12、党的十六大报告指出是中国21世纪的一项重大战略举措。
成都2013年8月份职称计算机考试Word 2007考试真题 一、要求：请为选中的文本套用列表样式,选择"1/1.1/1.1.1(缩进)"。 【答案及解题步骤】： 左键点“开始”工具栏上的“多级列表”下拉按钮→选择“列表库”下的列表样式→点击空白处。操作完成 二、要求：利用“管理样式”对话框修改“血液科”字符样式，设置字体为华文行楷，字体颜色为红色（标准色第2个）。 【答案及解题步骤】： 1、点击“计算机”→“修改”→“格式”下拉框→“华文行楷”； 2、点击红色矩形区域→在“标准色”下，选择“红色”→“确定”→“确定”。操作完成 三、要求：将当前文档第一行的样式应用到下一行中。 【答案及解题步骤】：点击红色矩形区域→“样式1”。操作完成 四、要求：定义一种新列表样式,格式应用于：第二级别,字体格式为：隶书、16号。 【答案及解题步骤】： 1、左键点“开始”工具栏上的“多级列表”下拉按钮→选择“定义新的列表样式”； 2、在“将格式应用于”下拉框，选择“第二级别”→“格式”下拉框→“字体”；
3、点击“中文字体”下拉框→选择“隶书”→在“字号”下拉框，选择“16”→“确定”→“确定”→点击空白处。操作完成。 五、要求：请设置“页面颜色”为主题颜色中的“蓝色，强调文字颜色1，淡色80%”（第2行第5个），再设置当前文档的页面边框为“艺术型”中的第2个。 【答案及解题步骤】： 1、页面布局→页面颜色下拉按钮→主题颜色→选择第二行第五列的“蓝色”； 2、点击“开始”工具栏→“下框线”下拉按钮→边框和底纹→页面边框； 3、点击“艺术型”下拉框→选择第二个图案→确定。操作完成 六、要求：在WORD中,在当前光标处插入符号(书本),并将大小设置为四号。 【答案及解题步骤】： 1、插入→“符号”下拉按钮→其他符号→“字体”下拉框→选择“Wingdings”； 2、点击“字体”→插入→关闭→点击红色矩形区域，拖动到到蓝色矩形区域→开始； 3、点击“字号”下拉按钮→选择“四号”→点击空白处。操作完成 七、要求：在当前文档结尾处添加签名，签名人：王双，职务：市场总监，电子邮件：ws@https://www.doczj.com/doc/4e11920336.html,，其它默认。 【答案及解题步骤】： 1、插入→签名行→在“建议的签名人”文本框输入“王双”；
2013年全国计算机等级考试二级C语言考试大纲 ◆基本要求 1.熟悉V isual C++ 6.0 集成开发环境。 2.掌握结构化程序设计的方法，具有良好的程序设计风格。 3.掌握程序设计中简单的数据结构和算法并能阅读简单的程序。 4.在V isual C++ 6.0 集成环境下，能够编写简单的C程序，并具有基本的纠错和调试程序的能力 ◆考试内容 一、C语言程序的结构 1.程序的构成，main函数和其他函数。 2.头文件，数据说明，函数的开始和结束标志以及程序中的注释。 3.源程序的书写格式。 4.C语言的风格。 二、数据类型及其运算 1.C的数据类型(基本类型，构造类型，指针类型，无值类型)及其定义方法。 2.C运算符的种类、运算优先级和结合性。 3.不同类型数据间的转换与运算。 4.C表达式类型(赋值表达式，算术表达式，关系表达式，逻辑表达式，条件表达式，逗号表达式)和求值规则。 三、基本语句 1.表达式语句，空语句，复合语句。 2.输入输出函数的调用，正确输入数据并正确设计输出格式。 四、选择结构程序设计 1.用if语句实现选择结构。 2.用switch语句实现多分支选择结构。 3.选择结构的嵌套。 五、循环结构程序设计 1.for循环结构。 2.while和do-while循环结构。 3.continue语句和break语句。 4.循环的嵌套。 六、数组的定义和引用 1.一维数组和二维数组的定义、初始化和数组元素的引用。 2.字符串与字符数组。 七、函数 1.库函数的正确调用。 2.函数的定义方法。 3.函数的类型和返回值。 4.形式参数与实在参数，参数值传递。
2018年全国计算机等级考试一级考试试题库 0401) 下列关于世界上第一台电子计算机ENIAC的叙述中，错误的是 A)它是1946年在美国诞生的 B)它主要采用电子管和继电器 C)它是首次采用存储程序控制使计算机自动工作 D)它主要用于弹道计算 答案：C 0402) 一个字长为8位的无符号二进制整数能表示的十进制数值范围是 A)0-256 B)0-255 C)1-256 D)1-255 答案：B 0403) 二进制数1001001转换成十进制数是 A)72 B)71 C)75 D)73 答案：D 0404) 十进制数90转换成无符号二进制数是 A)1011010 B)1101010 C)1011110 D)1011100 答案：A 0405) 标准ASCII码用7位二进制位表示一个字符的编码，其不同的编码共有 A)127个 B)128个 C)256个 D)254个 答案：B 0406) 根据国标GB2312-80的规定，总计有各类符号和一、二级汉字编码 A)7145个 B)7445个 C)3008个 D)3755个 答案：B 0407) 运算器的主要功能是进行 A)算术运算 B)逻辑运算 C)加法运算 D)算术和逻辑运算 答案：D 0408) 下列各存储器中，存取速度最快的是 A)CD-ROM
C)软盘 D)硬盘 答案：B 0409) 假设某台式计算机的内存储器容量为256MB，硬盘容量为20GB。硬盘的容量是内存容量的 A)40倍 B)60倍 C)80倍 D)100倍 答案：C 0410) 在外部设备中，扫描仪属于 A)输出设备 B)存储设备 C)输入设备 D)特殊设备 答案：C 0411) 计算机能直接识别的语言是 A)高级程序语言 B)机器语言 C)汇编语言 D)C++语言 答案：B 0412) 下列关于计算机病毒的叙述中，错误的是 A)计算机病毒具有潜伏性 B)计算机病毒具有传染性 C)感染过计算机病毒的计算机具有对该病毒的免疫性 D)计算机病毒是一个特殊的寄生程序 答案：C 0413) Internet网中不同网络和不同计算机相互通讯的基础是 A)ATM B)TCP/IP C)Novell D)X.25 答案：B 0414) 已知一汉字的国标码是5E38，其内码应是 A)DEB8 B)DE38 C)5EB8 D)7E58 答案：A 0415) 已知三个字符为：a、X和5，按它们的ASCII码值升序排序，结果是 A)5,a,X B)a,5,X C)X,a,5 D)5,X,a 答案：D 0416) 度量计算机运算速度常用的单位是
下列关于个人计算机的叙述中，错误的是___C____。 A．个人计算机的英文缩写是PC B．个人计算机又称为微机 C．世界上第一台计算机是个人计算机 D．个人计算机是以微处理器为核心的计算机 下列关于个人计算机的叙述中，错误的是___B______。 A．个人计算机将运算器和控制器做在一块大规模集成电路芯片上 B．计算机发展到第五代出现了个人计算机 C．个人计算机是大规模、超大规模集成电路发展的产物。 D．以Intel 4004为核心组成微型电子计算机叫MCS-4 下列叙述中，错误的是___C___。 A．Apple II是个人计算机 B．IBM PC是个人计算机 C．个人计算机一词由Apple II而来 D．个人计算机一词由IBM PC而来 下列关于个人计算机硬件构成的叙述中，正确的是___D______。 A．CPU可以看作是个人计算机的数据仓库 B．主板芯片组可以看作是个人计算机的大脑 C．主机箱是个人计算机各部分硬件相互连接的桥梁 D．个人计算机的运行能力和运行效率在很大程度上和机器的内存有关 下列关于硬盘的叙述中，错误的是____A_____。 A．硬盘读写速度比光盘慢B．个人计算机硬盘以IDE接口和SATA接口为主C．硬盘存储容量大D．硬盘存储器系统由硬盘机、硬盘控制适配器组成 下列关于光盘特点的叙述中，正确的是____B____。 A．光盘存储容量小B．光盘位价格低 C．光盘携带不便D．光盘读写速度很低 下列选项中，不属于输入设备的是____C_____。 A．键盘B．光笔 C．绘图仪D．触摸屏 下列关于鼠标的叙述中，错误的是____D_____。 A．鼠标分为机械和光电两大类B．机械鼠标容易磨损、不易保持清洁C．光电鼠标定位准确、可靠耐用D．光电鼠标价格昂贵、较少使用 下列关于液晶显示器特点的叙述中，错误的是__D_______。 A．功耗低B．辐射低 C．厚度薄D．闪烁严重 下列选项中，不属于针式打印机特点的是_____A____。 A．打印速度快B．耗材便宜 C．造价低廉D．噪音大 下列选购个人计算机的原则中，错误的是_B________。 A．在够用、好用和保证质量的基础上价钱越便宜越好 B．档次越高，配置越豪华越好
2013河北职称计算机考试答案（操作题Windows 1-7）Windows操作练习一 说明：以下文件名及文件夹名均不区分大小写，而且所有字母和数字都是英文半角字符。 1、在ComputerG文件夹下建立如下的文件夹结构： ComputerG———打印机——扫描仪——数码相机 | |——手写板 2、将ComputerJ文件夹改名为：照片；并在此文件夹中创建名为“照片记录”的Word 文档。 3、将ComputerD文件夹删除。 4、将ComputerE文件夹复制到“数码相机”文件夹中并重命名为“家用数码相机”。。 5、在ComputerA文件夹中为WINKT文件夹下的“SHORTCUT1.wps”创建快捷方式，名称改为“快捷1”（注意：不带扩展名） 方法与步骤: 1、打开ComputerG文件夹——右击——连续新建两个文件夹—打印机、手写板——打开打印机文件夹——右击——新建——扫描仪——打开扫描仪文件夹——右击——新建——数码相机。 2、右击ComputerJ文件夹——重命名——改成照片。打开照片文件夹——右击——新建——照片记录。 3、单击选中ComputerD——右击——删除——是。 4、右击ComputerE文件夹——复制——打开数码相机文件夹——右击——粘贴——右击重命名——家用数码相机。 5、打开ComputerA文件夹——右击新建——快捷方式——点浏览——选择C:\CZKT\WINKT\SHORTCUT 1.wps——下一步——输入快捷方式名为“快捷1”——点完成。 Windows操作练习二 说明：以下文件名及文件夹名均不区分大小写，而且所有字母和数字都是英文半角字符。 打开WINKT文件夹，在WINKT文件夹中进行如下操作： (1)、在“计算机”文件夹下建立如下的文件夹结构： 计算机———软件工程——编程思想 | |——应用技术 | |——实践课程 (2)、将Files文件夹（含子文件夹）中文件名第3个字符是“t”的所有文件复制到“整理”文件夹中。（注：全对才能得分） (3)、将FolderE文件夹改名为Mother。 (4)、将Files文件夹中的“演示文稿2.ppt”删除,并新增一个名为“演示文稿2”的excel文件。 (5)、将FolderB文件夹剪切到FolderF文件夹中。 (6)、在FolderD文件夹中创建名为“brother”的声音文件（注意：扩展名为“wav”），并将其再保存为：brother的压缩文件并剪切至Mother文件夹中。（扩展名为“zip”） (7)、在FolderG文件夹中为Files文件夹中的“flower.wps”创建快捷方式，快捷方式名为“美丽的花”（注意：不含扩展名）。 方法与步骤: 1、打开计算机文件夹——右击——连续新建三个文件夹——软件工程、应用技术和实践课程——打开软件工程——右击——新建——编程思想。 2、打开Files文件夹——搜索——输入??t*.*——立即搜索——将搜索结果中的文件全部复制到整理文件夹
2010年9月全国计算机等级考试二级JA V A真题及答案 一、选择题（每小题2分，共70分） 下列各题A）、B）、C）、D）四个选项中，只有一个选项是正确的。请将正确选项填涂在答题卡相应位置上，答在试卷上不得分。 （1）下列叙述中正确的是 A）线性表的链式存储结构与顺序存储结构所需要的存储空间是相同的 B）线性表的链式存储结构所需要的存储空间一般要多于顺序存储结构 C）线性表的链式存储结构所需要的存储空间一般要少于顺序存储结构 D）上述三种说法都不对 （2）下列叙述中正确的是 A）在栈中，栈中元素随栈底指针与栈顶指针的变化而动态变化 B）在栈中，栈顶指针不变，栈中元素随栈底指针的变化而动态变化 C）在栈中，栈底指针不变，栈中元素随栈顶指针的变化而动态变化 D）上述三种说法都不对 （3）软件测试的目的是 A）评估软件可靠性B）发现并改正程序中的错误 C）改正程序中的错误D）发现程序中的错误 （4）下面描述中，不属于软件危机表现的是 A）软件过程不规范B）软件开发生产率低 C）软件质量难以控制D）软件成本不断提高 （5）软件生命周期是指 A）软件产品从提出、实现、使用维护到停止使用退役的过程 B）软件从需求分析、设计、实现到测试完成的过程 C）软件的开发过程 D）软件的运行维护过程 （6）面向对象方法中，继承是指 A）一组对象所具有的相似性质 B）一个对象具有另一个对象的性质 C）各对象之间的共同性质 D）类之间共享属性和操作的机制 （7）层次型、网状型和关系型数据库划分原则是 A）记录长度 B）文件的大小 C）联系的复杂程度 D）数据之间的联系方式 （8）一个工作人员可以使用多台计算机，而一台计算机可被多个人使用，则实体工作人员、与实体计
计算机知识考试题库 1、(0、5分) Microsoft Office Excel 就是一款非常优秀的( )软件。 图像处理 文字处理 电子表格 数据库 2、(0、5分) 利用键盘按( )可以实现中西文输入方式的切换。 ALT+空格键 CTRL+空格键 ALT+ESC SHIFT+空格键 3、(0、5分) PowerPoint就是一种( )。 文字处理软件 电子表格软件 演示文稿制作软件 数据库 4、(0、5分) 在Word文档中有一段落的最后一行只有一个字符,想把该字符合并到上一行,下述方法中哪一个无法达到该目的( )。 减少页的左右边距 减小该段落的字体的字号 减小该段落的字间距 减小该段落的行间距 5、(0、5分) 在Windows资源管理器窗口中,对选定的多个对象,不能进行的操作就是( )。 复制 剪切 删除 同时对这些对象重命名 第2大题(2、5分) 6、(0、5分) windows操作系统中复制的快捷键就是Ctrl+C。 就是否 7、(0、5分) 在Excel公式中(B2:C6)就是指B2单元格与C6单元格。 就是否 8、(0、5分) PowerPoint中,自定义幻灯片放映时,添加的顺序就就是放映顺序。 就是否 9、(0、5分) Word 文件的默认扩展名为doc 。 就是否 10、(0、5分) 在PowerPoint 2003中,幻灯片不仅可以插入剪贴画,还可以插入外部的图片文件。 就是否 1、(0、5分) 关于信息,以下说法不正确的就是________。 信息就就是指计算机中保存的数据 信息有多种不同的表示形式 信息可以影响人们的行为与思维 信息需要通过载体才能传播 2、(0、5分) 下列关于个人计算机的叙述中,错误的就是________。 个人计算机的英文缩写就是PC 个人计算机又称为微机 世界上第一台计算机就是个人计算机(世界上第一台计算机就是巨型机,叫ENIAC,其工作原理由冯·诺依曼提出)
2015年职称计算机考试Excel2007模拟题应用基础 1.应用基础 2015年职称计算机考试Excel2007模拟题应用基础，本部分主要学习Excel2007第 一章内容试题，虽然简单但是考试时候必定考核，所以要求考生认真学习，积极下载本站提供的职考宝典职称计算机考试模拟软件，下面我用几道典型的历年考 试真题进行学习讲解： 例题1-3 打开最近使用过的“教师信息表”，查看后关闭当前工作簿。 解析：本道试题主要考核职称计算机考试“打开∕关闭工作簿”这个考点。 步骤：单击【Office】按钮→【打开】→单击“教师信息表”→当前工作簿右上角的【×】按钮。 例题1-4 保存当前工作簿到桌面上，名称为“2013学年信息统计表”。 解析：本道试题主要考核职称计算机考试“保存工作簿”这个考点。 步骤：单击【Office】按钮→【另存为】→【桌面】→输入文件名“2013学年信息统计表”→单击【保存】按钮，如图1-4所示。
例题1-5 为快速访问工具栏添加“创建图表”，“合并计算”和“降序排序”按钮，并将“创建图表”按钮移动到第二位，最后删除“恢复”按钮。 解析：本道试题主要考核职称计算机考试“Exce2007用户界面”考点中的“快速访问工具栏”。 步骤1：单击【自定义快速访问工具栏】→【其他命令】→【创建图表】→【添加】步骤2：单击【常用命令】→选择【合并计算】和【降序排序】→【添加】 步骤3：单击【创建图表】→对话框右侧向上按钮。 步骤4：单击【恢复】→【删除】。 步骤5：单击【重设】按钮→单击【确定】按钮，如图1-5所示。
2.模拟试题 使用批注2015年职称计算机考试Excel2007模块模拟试题，考试频率★掌握难度★★ 通过给单元格添加批注，注释单元格的作用和内容。使用批注有查看、插入、编辑、删除等内容。 例2-18 显示所有批注，然后一次性清除当前工作表中的所有批注。 解析：本道模拟试题主要考核职称计算机考试Excel2007“使用批注”这个考点中的“显示和删除批注”。 步骤1：单击【审阅】→【批注】→【显示所有批注】。 步骤2：单击【全选】→【清除】→【清除批注】→单击任意单元格，如图2-13
全国计算机等级考试一级题库 全国计算机等级考试一级题库 一选择题： 1．微型计算机硬件系统中最核心的部件是( )。答案:B A 、主板B、 CPU C、内存储器D、 I/O设备2．下列术语中，属于显示器性能指标的是( )。答案 :C A 、速度B、可靠性C、分辨率D、精度3．配置高速缓冲存储器(Cache)是为了解决( )。答案:C A、内存与辅助存储器之间速度不匹配问题 B、CPU 与辅助存储器之间速度不匹配问题 C、CPU 与内存储器之间速度不匹配问题 D、主机与外设之间速度不匹配问题 4．计算机病毒是一种( )。答案:C A 、特殊的计算机部件B、游戏软件 C、人为编制的特殊程序 D 、能传染的生物病毒
5．微型计算机存储系统中，PROM 是 ( )。答案:D A 、可读写存储器B、动态随机存取存储器 C、只读存储器 D、可编程只读存储器 6．在计算机领域中通常用 MIPS 来描述 ( )。 答案 :A A 、计算机的运算速度B、计算机的可靠性 C、计算机的可运行性 D 、计算机的可扩充性 7．在 Word 的编辑状态，单击文档窗口标题栏右侧的按钮后，会( )。答案 :D A 、将窗口关闭B、打开一个空白窗口 C、使文档窗口独占屏幕 D 、使当前窗口缩小 8．在 Word 的编辑状态，当前编辑的文档是 C 盘中的 d1.doc 文档，要将该文档拷贝到软盘，应当使用( )。答案:A A、"文件 "菜单中的 "另存为 "命令 B、"文件 "菜单中的 "保存 "命令 C、"文件 "菜单中的 "新建 "命令 D、 "插入 "菜单中的命令 9．在 Word 的编辑状态，文档窗口显示出水平标尺，则当前 的视图方式 ( )。答案 :A A、一定是普通视图或页面视图方式 B、一定是页面视图或大纲视图方式
运行下的命令： 1. 写字板wordpad.exe 2. 剪切板clipbrd.exe 3. 控制台mmc 4. 组策略gpedit.msc 5. 快捷键： 6. 使用宏命令，在该文档中列出所有Word 命令和相应的快捷键。ListCommands 7. 批量删除所有链接Ctrl+Shift+F9 8. 打印本文档的第2节的第4页一直到第7节的第11页:S2p4-s7p11 9. 在单元格中插入当前系统时间:Ctrl+Shift+; 10. 插入超链接快捷键：Ctrl+K 11. 拼写检查快捷键：F7 12. 彻底删除快捷键：Shift+Delete 13. off 开头的文件与文件夹：off* 14. 请将回收站中文件名以"我"开头的所有文件夹还原:我* 15. 搜索C 盘上名称为两个字符并且第二个字符为X 的文件: ?X.* 16. 屏幕拷贝当前活动窗口：AIT 键＋屏幕拷贝键。 17. 使用菜单操作，打开"183.101.80.60" 站点，且登录，用户名及密码均为"2004": 点击开始菜单 下的打开，然后输入：ftp://183.101.80.60 18. 请打开“计算器”应用程序，利用科学型模式，计算半径为4 的圆的周长：依次用鼠标点 2*pi*4= 19. 在画图中添加背景色方法：用鼠标右击颜色盒中的颜色。 20. 使用菜单操作，打开"183.101.80.60"站点:ftp://183.101.80.60 21. 设置当前网页打印时的页眉参数为包含"当前页码” / “网页总数” ：&w&b页码， &p/&P。 就是在原来的后面输入：&p/&P 即可 22. 通过运行命令，打开服务器域名为：https://www.doczj.com/doc/4e11920336.html,用户名为：xuetang,密码为xuetang123 的站 点:ftp://xuetang:xuetang123@https://www.doczj.com/doc/4e11920336.html, 23. 请利用Windows开始菜单中的"运行"命令启动IE浏览器:iexplore请利用IE的地址栏搜 索功能，搜索同时包含"人事"，"计算机"，"考试"三个关键词的网页，并打开搜索结果 中的"广东省人事考试局"网站:在地址栏输入：go 人事,计算机,考试 24. 使用"粘贴URL" 对话框，对FTP 站点192.168.1.100 进行连接，用户名和密码均为： cnstar。：方法是Ctrl+P 然后输入：cnstar:cnstar@192.168.1.100 25. 通过运行命令，打开服务器域名为：https://www.doczj.com/doc/4e11920336.html,用户名为：xuetang,密码为xuetang123 的站点: ftp://xuetang:xuetang123@https://www.doczj.com/doc/4e11920336.html, Word2003 26. 设置菜单的打开方式为滑动，然后用键盘打开Office 剪贴板:先按下Ctrl 键，再快速按两次字母 键C。直到窗口右边出现剪贴板为止。 27. 当前文档中，每段文字中都有几个链接，请批量删除所有链接：Ctrl+Shift+F9 28. 在表格中的最右边插入一列，列标题为“总分” ，在这一列标题下的所有单元格中设置 计算每个人总分的计算公式，并显示计算结果:当第一个算出总分后，选中第一个总和， 点击工具栏上的“复制”，再按住“ Shift"键，点击最后一个单元格，再点工具栏上的“粘贴”，最后按“ F9”更新。 29. 将组织结构图中的元素按右悬挂版式重新列，并根据页宽调整页面：最后根据页宽调整
平泉一中刘勇智友情提供河北省职称计算机考试操作题步骤 改革2013河北职称计算机考试答案（操作题Windows 1-7） Windows操作练习一 说明：以下文件名及文件夹名均不区分大小写，而且所有字母和数字都是英文半角字符。（1）、在IT文件夹下建立如下的文件夹结构： IT———打印机——扫描仪——数码相机 | |——手写板 （2）、将ComputerJ文件夹改名为：照片；并在此文件夹中创建名为“照片记录”的Word 文档。 （3）、将ComputerD文件夹删除。 （4）、将ComputerE文件夹复制到“数码相机”文件夹中并重命名为“家用数码相机”。。（5）、在ComputerA文件夹中为WINKT文件夹下的“SHORTCUT1.wps”创建快捷方式，名称改为“快捷1”（注意：不带扩展名） 方法与步骤: 1、打开IT文件夹——右击——连续新建两个文件夹—打印机、手写板——打开打印机文件夹——右击——新建——扫描仪——打开扫描仪文件夹——右击——新建——数码相机。 2、右击ComputerJ文件夹——重命名——改成照片。打开照片文件夹——右击——新建——照片记录。 3、单击选中ComputerD——右击——删除——是。 4、右击ComputerE文件夹——复制——打开数码相机文件夹——右击——粘贴——右击重命名——家用数码相机。 5、打开ComputerA文件夹——右击新建——快捷方式——点浏览——选择C:\CZKT\WINKT\SHORTCUT1.wps——下一步——输入快捷方式名为“快捷1”——点完成。Windows操作练习二 说明：以下文件名及文件夹名均不区分大小写，而且所有字母和数字都是英文半角字符。打开WINKT文件夹，在WINKT文件夹中进行如下操作： (1)、在“计算机”文件夹下建立如下的文件夹结构： 计算机———软件工程——编程思想 | |——应用技术 | |——实践课程 (2)、将Files文件夹（含子文件夹）中文件名第3个字符是“t”的所有文件复制到“整理”文件夹中。（注：全对才能得分） (3)、将FolderE文件夹改名为Mother。 (4)、将Files文件夹中的“演示文稿2.ppt”删除,并新增一个名为“演示文稿2”的excel 文件。 (5)、将FolderB文件夹剪切到FolderF文件夹中。 (6)、在FolderD文件夹中创建名为“brother”的声音文件（注意：扩展名为“wav”），并将其再保存为：brother的压缩文件并剪切至Mother文件夹中。（扩展名为“zip”） (7)、在FolderG文件夹中为Files文件夹中的“flower.wps”创建快捷方式，快捷方式名为“美丽的花”（注意：不含扩展名）。 方法与步骤:
全国计算机等级考试二级C语言真题2013年3月 (总分40, 做题时间90分钟) 一、选择题 1. 程序流程图中带有箭头的线段表示的是______。 A 图元关系 B 数据流 C 控制流 D 调用关系 答案:C [解析] 在数据流图中，用标有名字的箭头表示数据流。在程序流程图中，用标有名字的箭头表示控制流。所以选择C。 2. 结构化程序设计的基本原则不包括______。 A 多态性 B 自顶向下 C 模块化 D 逐步求精 答案:A [解析] 结构化程序设计的思想包括：自顶向下、逐步求精、模块化、限制使用goto语句，所以选择A。 3. 软件设计中模块划分应遵循的准则是______。 A 低内聚低耦合 B 高内聚低耦合
C 低内聚高耦合 D 高内聚高耦合 答案:B [解析] 软件设计中模块划分应遵循的准则是高内聚低偶合、模块大小规模适当、模块的依赖关系适当等。模块的划分应遵循一定的要求，以保证模块划分合理，并进一步保证以此为依据开发出的软件系统可靠性强，易于理解和维护。模块之间的耦合应尽可能的低，模块的内聚度应尽可能的高。 4. 在软件开发中，需求分析阶段产生的主要文档是______。 A 可行性分析报告 B 软件需求规格说明书 C 概要设计说明书 D 集成测试计划 答案:B [解析] A错误，可行性分析阶段产生可行性分析报告。C错误，概要设计说明书是总体设计阶段产生的文档。D错误，集成测试计划是在概要设计阶段编写的文档。B正确，需求规格说明书是后续工作如设计、编码等需要的重要参考文档。 5. 算法的有穷性是指______。 A 算法程序的运行时间是有限的 B 算法程序所处理的数据量是有限的 C 算法程序的长度是有限的 D 算法只能被有限的用户使用
关于转发《黑龙江省人事厅关于完善职称外语、计算机考试 有关问题的通知》的通知 关于转发《黑龙江省人事厅关于完善职称外语、 计算机考试有关问题的通知》的通知 各区、县（市）人事局，开发区人事局，市直各有关单位人事（干部）处： 现将《黑龙江省人事厅关于完善职称外语、计算机考试有关问题的通知》（黑人发[2007]49、50号）文件转发给你们，请认真贯彻落实。 哈尔滨市职称改革工作领导小组办公室 二00七年四月二十日 黑人发[2007]49号 黑龙江省人事厅关于完善 职称外语考试有关问题的通知 各市（地）人事局，省农垦、森工总局人事局，省直各单位人事（干部）处： 根据国家人事部《关于完善职称外语考试有关问题的通知》（国人部发[2007]37号）精神，现结合我省实际，就进一步完善职称外语考试有关问题通知如下： 一、符合下列条件之一的专业技术人员可免于职称外语考试 （一）公派出国学习、进修、讲学及从事科研工作一年以上的，或自费出国进行语言培训、攻读学位、做访问学者及正规学校进修一年以上的； （二）独立完成外文专著5万单词以上，或独立完成译著、译文累计6万汉字以上，并经出版和发表部门证明的（译著、译文含汉译外、外译汉）； （三）在乡镇以下基层单位从事专业技术工作的； （四）在地市及以下单位，长期在野外从事农业、林业、水利、采矿、测绘、勘探、铁路施工、公路施工等专业技术工作的； （五）从事具有中国特色、民族传统的中医药、民族医药、工艺美术、古籍整理、历史时期考古等专业技术工作的； （六）经组织选派在援外、援藏期间申报专业技术职务任职资格的； （七）取得硕士及以上学位或国家承认的外语专业大专以上学历的（含申报职称有第二外语要求的）； （八）取得国家外国专家局组织的BFT考试合格证书的； （九）取得大学外语四、六级考试卷面总分60%以上的； （十）男满55周岁，女满50周岁并长期从事专业技术工作的； （十一）符合黑人发[2004]84号及黑人发[2005]36号文件规定的“绿色通道”政策，
2013年河北省职称计算机考试模拟练习 1下列关于个人计算机的叙述中错误的是________。 A个人计算机的英文缩写是PC B个人计算机又称为微机 C 世界上第一台计算机是个人计算机 D个人计算机是以微处理器为核心的计算机 【正确答案:】C 2下列关于个人计算机的叙述中错误的是_________。 A个人计算机将运算器和控制器做在一块大规模集成电路芯片上 B计算机发展到第五代出现了个人计算机 C个人计算机是大规模、超大规模集成电路发展的产物。 D以Inte l 4004为核心组成微型电子计算机叫MCS-4 【正确答案:】B 3下列叙述中错误的是______。 A Apple II是个人计算机 B IBM PC是个人计算机 C个人计算机一词由Ap ple II而来 D个人计算机一词由IB M PC而来 【正确答案:】C 4下列关于个人计算机硬件构成的叙述中正确的是_________。 A CPU可以看作是个人计算机的数据仓库 B主板芯片组可以看作是个人计算机的大脑 C主机箱是个人计算机各部分硬件相互连接的桥梁 D个人计算机的运行能力和运行效率在很大程度上和机器的内存有关【正确答案:】D 5下列关于硬盘的叙述中错误的是_________。 A硬盘读写速度比光盘慢 B个人计算机硬盘以ID E接口和SATA接口为主 C硬盘存储容量大 D硬盘存储器系统由硬盘机、硬盘控制适配器组成 【正确答案:】A 6下列关于光盘特点的叙述中正确的是________。 A光盘存储容量小 B光盘位价格低 C光盘携带不便 D光盘读写速度很低 【正确答案:】B
7下列选项中不属于输入设备的是_________。 A键盘 B光笔 C绘图仪 D触摸屏 【正确答案:】C 8下列关于鼠标的叙述中错误的是__ A鼠标分为机械和光电两大类 B机械鼠标容易磨损、不易保持清洁 C光电鼠标定位准确、可靠耐用 D光电鼠标价格昂贵、较少使用 【正确答案:】D 9下列关于液晶显示器特点的叙述中错误的是_________。A功耗低 B辐射低 C厚度薄 D闪烁严重 【正确答案:】D 10下列选项中不属于针式打印机特点的是_________ A打印速度快 B耗材便宜 C造价低廉 D噪音大 【正确答案:】A 11下列选购个人计算机的原则中错误的是_________。 A在够用、好用和保证质量的基础上价钱越便宜越好 B档次越高配置越豪华越好 C考虑购机的主要用途根据自己的经济实力量力而行 D货比三家百里挑一仔细对比主要部件的性能 【正确答案:】B 12下列选购主机箱的注意事项中不对的是_________。 A机箱整体的结构至关重要 B主机箱就是一个壳子没有必要多投资 C空气对流要好、噪音要小 D主机箱的电源对PC的稳定运行很重要 【正确答案:】B 13以下选项中不属于CP U的是________。 A Intel的Pentium 4系列
全国计算机一级考试题库（附答案） 一选择题： 1．微型计算机硬件系统中最核心的部件是( )。答案:B A、主板 B、CPU C、内存储器 D、I/O设备 2．下列术语中，属于显示器性能指标的是( )。答案:C A、速度 B、可靠性 C、分辨率 D、精度 3．配置高速缓冲存储器(Cache)是为了解决( )。答案:C A、内存与辅助存储器之间速度不匹配问题 B、CPU与辅助存储器之间速度不匹配问题 C、CPU与内存储器之间速度不匹配问题 D、主机与外设之间速度不匹配问题 4．计算机病毒是一种( )。答案:C A、特殊的计算机部件 B、游戏软件 C、人为编制的特殊程序 D、能传染的生物病毒 5．微型计算机存储系统中，PROM是( )。答案:D A、可读写存储器 B、动态随机存取存储器 C、只读存储器 D、可编程只读存储器 6．在计算机领域中通常用MIPS来描述( )。答案:A A、计算机的运算速度 B、计算机的可靠性 C、计算机的可运行性 D、计算机的可扩充性
7．在Word的编辑状态，单击文档窗口标题栏右侧的按钮后，会( )。答案:D A、将窗口关闭 B、打开一个空白窗口 C、使文档窗口独占屏幕 D、使当前窗口缩小 8．在Word的编辑状态，当前编辑的文档是C盘中的d1.doc文档，要将该文档拷贝到软盘，应当使用( )。答案:A A、"文件"菜单中的"另存为"命令 B、"文件"菜单中的"保存"命令 C、"文件"菜单中的"新建"命令 D、"插入"菜单中的命令 9．在Word的编辑状态，文档窗口显示出水平标尺，则当前的视图方式( )。答案:A A、一定是普通视图或页面视图方式 B、一定是页面视图或大纲视图方式 C、一定是全屏显示视图方式 D、一定是全屏显示视图或大纲视图方式 10．在Word的编辑状态，为文档设置页码，可以使用 ( )。答案:D A、"工具"菜单中的命令 B、"编辑"菜单中的命令 C、"格式"菜单中的命令 D、"插入"菜单中的命令 11．在Word的编辑状态，当前编辑文档中的字体全是宋体字，选择了一段文字使之成反显状，先设定了楷体，又设定了仿宋体，则( )。 答案:C A、文档全文都是楷体 B、被选择的内容仍为宋体 C、被选择的内容变为仿宋体 D、文档的全部文字的字体不变 12．在Word的编辑状态，选择了整个表格，执行了表格菜单中的"删除行"命令， 则。答案:A A、整个表格被删除 B、表格中一行被删除
习题 一、单选题 1．计算机中数据的表示形式是（C）A、八进制B、十进制C、二进制D、十六进制 2．硬盘工作时应特别注意避免（B） A、噪声 B、震动 C、潮湿 D、日光 3．下面列出的四种存储器中，易失性存储器是（A） A、RAM； B、ROM； C、PROM； D、CD-ROM 4．MIPS是衡量CPU处理速度的一种指标，它指的是（D） A、每秒钟平均可执行的浮点运算指令的数目 B、每秒钟平均可执行的算术运算指令的数目 C、每秒钟平均可执行的单字长定点算指令的数目 D、每秒总平均可执行的指令的数目 5．一台计算机具有比较高的可用性，其含义是（B） A、它的MTBF比较低、MTTR比较高 B、它的MTBF比较高、MTTR比较低 C、它的MTBF比较低、MTTR比较低 D、它的MTBF比较高、MTTR比较高 6．微型计算机的Pentium指的是（D） A、存储容量 B、运算速度 C、显示器型号 D、CPU的类型 7．办公自动化是计算机的一项应用，按计算机应用的分类，它属于（C） A、科学计算 B、实时控制 C、数据处理 D、辅助设计 8．计算机硬件能直接识别和执行的只有（D） A、高级语言 B、符号语言 C、汇编语言 D、机器语言 9．具有多媒体功能的微型计算机系统中，常用的CD-ROM是（B） A、只读型大容量软盘 B、只读型光盘 C、只读型硬盘 D、半导体只读存储器 10．用于保存计算机输入输出数据的材料及其制品称为（A） A、输入输出媒体 B、输入输出通道 C、输入输出接口 D、输入输出端口 11．微型计算机中，控制器的基本功能是（B） A、实现算术运算和逻辑运算 B、存储各种控制信息 C、保持各种控制状态 D、控制机器各个部件协调一致地工作 12．下列设备中，既能向主机输入数据又能接收由主机输出数据的是（C） A、CD-ROM； B、显示器； C、软磁盘驱动器； D、光笔 13．某工厂的仓库管理软件属于（A） A、应用软件 B、系统软件 C、工具软件 D、字处理软件 14．微型计算机的主机包括（B） A、运算器和显示器； B、CPU和内存储器； C、CPU和UPS； D、UPS和内存储器 15．计算机病毒是指（D） A、编制有错误的计算机程序 B、设计不完善的计算机程序 C、计算机的程序已被破坏 D、以危害系统为目的特殊的计算机程序 16．在计算机应用中，“计算机辅助设计”的英文缩写为（A） A、CAD； B、CAM； C、CAE； D、CAT 17．在微型计算机内存存储器中，不能用指令修改其存储内容的部分是（C） A、RAM； B、DRAM； C、ROM； D、SRAM 18．在微型计算机硬件系统中最核心的部件是（C） A、存储器； B、输入输出设备； C、CPU； D、UPS 19．用MIPS来衡量的计算机性能指标是（C） A、处理能力 B、存储容量 C、可靠性 D、运算速度 20．具有多媒体功能的微型计算机系统中，常用的CD-ROM是（A） A、只读型光盘 B、半导体只读存储器 C、只读型硬盘 D、只读型大容量软盘 21．从发出命令到存储器送出数据所需的时间称为读出时间；从发出写命令到数据稳定地写入存储器所需的时间称为写入时间。下面是关于存取时间的四种说法，其中正确的是（A） A、读出时间与写入时间之和称为存取时间 B、读出时间与写入时间统称为存取时间 C、存取时间就是读出时间 D、存取时间就是写入时间 22．CPU不能直接访问的存储器是（D）