生物化学习题集精选
第二章蛋白质的结构与功能
自测题
一、单项选择题
1. 构成蛋白质的氨基酸属于下列哪种氨基酸？（）。
A. L-α氨基酸
B. L-β氨基酸
C. D-α氨基酸
D. D-β氨基酸
2. 280nm波长处有吸收峰的氨基酸为（）。
A.精氨酸
B.色氨酸
C.丝氨酸
D.谷氨酸
3. 有关蛋白质三级结构描述，错误的是（）。
A.具有三级结构的多肽链都有生物学活性
B.三级结构是单体蛋白质或亚基的空间结构
C.三级结构的稳定性由次级键维持
D.亲水基团多位于三级结构的表面
4. 关于蛋白质四级结构的正确叙述是（）。
A.蛋白质四级结构的稳定性由二硫键维系
B.四级结构是蛋白质保持生物学活性的必要条件
C.蛋白质都有四级结构
D.蛋白质亚基间由非共价键聚合
二、多项选择题
1. 蛋白质结构域（）。
A.都有特定的功能
B.折叠得较为紧密的区域
C.属于三级结构
D.存在每一种蛋白质中
2. 空间构象包括（）。
A. β-折叠
B.结构域
C.亚基
D.模序
三、名词解释
1. 蛋白质等电点
2. 蛋白质三级结构
3. 蛋白质变性
4. 模序
四、填空题
1. 根据氨基酸的理化性质可分为，，和四类。
2. 多肽链中氨基酸的，称为一级结构，主要化学键为。
3. 蛋白质变性主要是其结构受到破坏，而其结构仍可完好无损。
五、简答题
1. 为何蛋白质的含氮量能表示蛋白质的相对量？如何根据蛋白质的含氮量计算蛋白质的含
量？
六、论述题
1. 举例说明蛋白质一级结构、空间结构与功能之间的关系。
参考答案与题解
一、单项选择题
1. A 组成人体蛋白质的编码氨基酸共有20种，均属L-α氨基酸（甘氨酸除外）。
2. B 根据氨基酸的吸收光谱，色氨酸、酪氨酸的最大吸收峰在280nm处。
3. A 具有三级结构的单体蛋白质有生物学活性，而组成四级结构的亚基同样具有三级结
构，当其单独存在时不具备生物学活性。
4. D 蛋白质的四级结构指蛋白质分子中各亚基的空间排布及亚基的聚合和相互作用；维持
蛋白质空间结构的化学键主要是一些次级键，如氢键、疏水键、盐键等。
二、多项选择题
1. A B C 结构域指有些肽链的某一部分折叠得很紧密，明显区别其他部位，并有一定的功
能。
2. A B C D 蛋白质分子结构分为一级、二级、三级、四级结构4个层次，后三者统称为高
级结构或空间结构。β-折叠、模序属于二级结构；.结构域属于三级结构；亚基属于四级结构。
三、名词解释
1. 蛋白质等电点：蛋白质净电荷等于零时溶液的pH值称为该蛋白质的等电点。
2. 蛋白质三级结构：蛋白质三级结构指整条多肽链中全部氨基酸残基的相对空间位置。
3. 蛋白质变性：蛋白质在某些理化因素作用下，其特定的空间结构被破坏，从而导致其理
化性质的改变和生物学活性的丧失，称为蛋白质变性。
4. 模序：由二个或三个具有二级结构的肽段，在空间上相互接近，形成一个具有特殊功能
的空间结构称为模序。一个模序总有其特征性的氨基酸序列，并发挥特殊功能。
四、填空题
1. 非极性疏水性氨基酸；极性中性氨基酸；酸性氨基酸；碱性氨基酸
2. 排列顺序；肽键
3. 空间；一级
五、简答题
1. 各种蛋白质的含氮量颇为接近，平均为16% ，因此测定蛋白质的含氮量就可推算出蛋
白质的含量。常用的公式为
100克样品中蛋白质含量（克%）═每克样品中含氮克数× 6.25×100 。
六、论述题
1. 蛋白质一级结构是高级结构的基础。有相似一级结构的蛋白质，其空间构象和功能也有
相似之处。如垂体前叶分泌的ACTH的第4至10个氨基酸残基与促黑激素（α-MSH、β-MSH）有相似序列，因此，ACTH有较弱的促黑激素作用。但蛋白质分子关键活性部位氨基酸残基的改变，可导致其功能改变。如镰刀形红细胞性贫血是因其Hb的β-链上一个氨基酸发生改变所致（由正常的β-6-Glu变为β-6-Val）。
蛋白质的空间结构与功能密切相关，如Hb由T型（紧密型）变为R型（疏松型），Hb 与氧的亲和力增大约200倍。
第三章核酸的结构与功能
自测题
一、单项选择题
1. 下列哪种碱基只存在于RNA而不存在于DNA中？（）。
A.腺嘌呤
B.鸟嘌呤
C.尿嘧啶
D.胸腺嘧啶
2. 核酸的基本组成单位是（）。
A.戊糖和碱基
B.戊糖和磷酸
C.核苷酸
D.戊糖、碱基和磷酸
3. 下列关于双链DNA的碱基含量关系中，哪种是错误的？（）。
A. A+G＝C+T
B. A＝T
C. A+T＝G+C
D. C＝G
4. 核酸中核苷酸之间的连接方式是（）。
A. 3’,5’-磷酸二酯键
B. 2’,3’-磷酸二酯键
C. 2’,5’-磷酸二酯键
D. 糖苷键
二、多项选择题
1. DNA双螺旋的稳定因素是（）。
A.碱基间氢键
B.磷酸二酯键
C.磷酸残基的离子键
D.碱基堆积力
2. DNA分子的碱基组成特点是（）。
A. A/T＝1
B. G+C/A+T＝1
C. G/C＝1
D. A+G/C+T＝1
3. 关于核酸的叙述，正确的有（）。
A.是生物大分子
B.是生物信息分子
C.是生物必需营养
D.是生物遗传的物质基础
三、名词解释
1. 核苷
2. 核苷酸
3. 核酸的一级结构
4. DNA变性
四、填空题
1. 真核生物中DNA分布于和，RNA分布于和。
2. 组成核酸的基本单位是，基本成分是、和。
3. DNA中的戊糖为，RNA中的戊糖为。
五、简答题
1. 简述DNA碱基组成的Chargaff规则。
六、论述题
1. 试比较两类核酸的化学组成、分子结构、分布及生物学作用。
参考答案与题解
一、单项选择题
1. C RNA与DNA碱基组成的区别就在于RNA中含U，DNA中含T。
2. C 核酸是由许多核苷酸通过3’,5’-磷酸二酯键连接成的高分子化合物。
3. C 根据DNA碱基组成的Chargaff规则A＝T，G＝C，故A+T≠G+C。
4. A 核酸是由前一个核苷酸3’-OH与下一个核苷酸5’-磷酸之间脱水形成酯键连成的化合
物。
二、多项选择题
1. A D 氢键和碱基堆积力分别是DNA双螺旋横向和纵向维系力量。
2. A C D DNA碱基组成的Chargaff规则A＝T，G＝C，故A+T≠G+C。
3. A B D 核酸是许多核苷酸组成的生物大分子，贮存生物的遗传信息，是生物信息分子；
体内完全可以合成，因此，不是机体必需的营养素。
三、名词解释
1. 核苷：由戊糖与碱基通过糖苷键连接成的化合物。
2. 核苷酸：核苷的磷酸酯化合物，即核苷与磷酸通过磷酸酯键连接成的化合物。
3. 核酸的一级结构：核酸分子中的核苷酸（或碱基）的排列顺序。
4. DNA变性：在某些理化因素的作用下，双链DNA解开成二条单链的过程。
四、填空题
1. 细胞核；线粒体；胞质；细胞核
2. 核苷酸；磷酸；戊糖；碱基
3. β-D-2’-脱氧核糖；β-D-核糖
五、简答题
1. ⑴按摩尔数计算，则A＝T、G＝C，即A+G＝T+C
⑵同一生物不同组织，其DNA碱基组成相同
⑶不同生物，其DNA碱基组成往往不同
⑷DNA碱基组成不随年龄、营养状况和环境因素而变化。
六、论述题
1. DNA与RNA的比较：
⑴DNA与RNA化学组成的比较
碱基戊糖磷酸
DNA A、G、C、T β-D-2’脱氧核糖磷酸
RNA A、G、C、U β-D-核糖磷酸
⑵分子结构：
一级结构两者的概念相同，但基本组成单位不同。
二级结构：DNA为双螺旋结构；RNA一般为单链分子，可形成局部双螺旋，呈茎–环结构，如tRNA的三叶草结构。
三级结构：原核生物DNA为超螺旋，真核生物DNA与蛋白质组装成染色质（染色体）；
RNA的三级结构是其二级结构的进一步卷曲折叠所致，如tRNA的倒L型。
⑶分布：DNA存在于细胞核和线粒体；RNA存在于细胞质和细胞核内。
⑷生物学作用：DNA是绝大多数生物遗传信息的贮存和传递者，与生物的繁殖、遗传
及变异等有密切关系；RNA参与蛋白质生物合成过程，也可作为某些生物遗传信息的贮存和传递者。
第四章酶
自测题
一、单项选择题
1. 全酶是指（）。
A.结构完整无缺的酶
B.酶蛋白与辅助因子的结合物
C.酶与抑制剂的复合物
D.酶与变构剂的复合物
2. 辅酶与辅基的主要区别是（）。
A.与酶蛋白结合的牢固程度不同
B.化学本质不同
C.分子大小不同
D.催化功能不同
3. 决定酶专一性的是（）。
A.辅酶
B.酶蛋白
C.金属离子
D.辅基
4. 下列哪一项符合诱导契合学说？（）。
A.酶与底物的关系有如锁和钥的关系
B.在底物的诱导下，酶的构象可发生一定改变，才能与底物进行反应
C.底物的结构朝着适应酶活性中心方面改变
D.底物与酶的变构部位结合后，改变酶的构象，使之与底物相适应
二、多项选择题
1. 磺胺类药物能抗菌抑菌是因为（）。
A.抑制了细菌的二氢叶酸还原酶
B.抑制了细菌的二氢叶酸合成酶
C.竞争对象是对氨基本甲酸
D.属于竞争性抑制作用
2. 常见的酶活性中心的必需基团有（）。
A.半胱氨酸和胱氨酸的巯基
B.组氨酸的咪唑基
C.谷氨酸、天冬氨酸的侧链羧基
D.丝氨酸的羟基
3. 影响酶促反应的因素有（）。
A.温度，pH值
B.作用物浓度
C.激动剂
D.抑制剂和变性剂
三、名词解释
1. 酶
2. 最适温度
3. 辅酶
4. 辅基
四、填空题
1. 酶与一般催化剂的不同点在于、、。
2. 结合蛋白酶类必需由和相结合后才具有活性，前者的作用是后者的作
用是。
3. 米氏方程是说明的方程式。Km的定义是。
五、简答题
1. 举例说明竞争性抑制的特点和实际意义。
六、论述题
1. 比较三种可逆性抑制作用的特点。
参考答案与题解
一、单项选择题
1. B 酶按其分子组成可分为单纯酶和结合酶。结合酶（全酶）是由酶蛋白与辅助因子组成。
辅助因子中与酶蛋白结合牢固，不能用透析、超滤等方法与酶分离者，称为辅基。反之
称为辅酶。酶蛋白决定酶的专一性，而辅助因子则起电子、原子及某些基团转移作用。
2. A 参见单选题1。
3. B 参见单选题1。
4. B 诱导契合学说是指在酶与底物相互接近时，其结构相互诱导，相互变形和相互适应，
进而相互结合，称为酶-底物结合的诱导契合假说。
二、多项选择题
1. B C D 磺胺类药物与对氨基苯甲酸结构相似，是二氢叶酸合成酶的竞争性抑制剂。抑制
二氢叶酸合成，四氢叶酸的合成也受阻，从而达到抑菌的目的。
2. B C D 常见的酶活性中心的必需基团有组氨酸的咪唑基；谷氨酸、天冬氨酸侧链羧基；
丝氨酸的羟基；半胱氨酸的巯基等。
3. A B C 影响酶促反应的因素有：底物浓度、酶浓度、温度、pH、抑制剂、激动剂等。
三、名词解释
1. 酶：是由活细胞合成的、对其特异底物起高效催化作用的蛋白质。
2. 最适温度：酶促反应速度最快时的环境温度称为该酶的最适温度。
3. 辅酶：是结合酶的非蛋白质部分，它与酶蛋白的结合比较疏松。
4. 辅基：是结合酶的非蛋白质部分它与酶的结合比较牢固，不能用透析或超滤法除去。
四、填空题
1. 高度催化效率；高度特异性；酶促反应的可调性
2. 酶蛋白；辅基（辅酶）；决定酶的专一性；传递电子、原子及某些基团
3. 酶促反应中底物浓度与反应速度关系；酶促反应速度为最大反应速度一半时的底物浓度
五、简答题
1. 竞争性抑制的特点：竞争性抑制剂与底物的结构类似；抑制剂结合在酶的活性中心；增
大底物浓度可降低抑制剂的抑制程度；Km↑，Vmax不变。
如磺胺药与PABA的结构类似，PABA是某些细菌合成二氢叶酸（DHF）的原料，DHF 可转变成四氢叶酸（THF）。THF是一碳单位代谢的辅酶，而一碳单位是合成核苷酸不可缺少的原料。由于磺胺药能与PABA竞争结合二氢叶酸合成酶的活性中心。DHF合成受抑制，THF也随之减少，使核酸合成障碍，导致细菌死亡。
六、论述题
1. 竞争性抑制：抑制剂的结构与底物结构相似；共同竞争酶的活性中心；增大底物浓度可
降低抑制剂的抑制程度；Km↑，Vmax不变。
非竞争性抑制：抑制剂结合在酶活性中心以外的部位，不影响酶与底物的结合，该抑制作用的强弱只与抑制剂的浓度有关。Km不变，Vmax下降。
反竞争性抑制：抑制剂只与酶-底物复合物结合，生成的三元复合物不能解离出产物，Km 和Vmax均下降。
第五章糖代谢
自测题
一、单项选择题
1. 糖酵解时下列哪对代谢物提供~P使ADP生成ATP？（）。
A.3-磷酸甘油醛及6-磷酸果糖
B.1,3-二磷酸甘油酸及磷酸烯醇式丙酮酸
C.3-磷酸甘油酸及6-磷酸葡萄糖
D.1-磷酸葡萄糖及磷酸烯醇式丙酮酸
2. 下列有关糖有氧氧化的叙述中，哪一项是错误的？（）。
A.糖有氧氧化的产物是CO2及H2O
B.糖有氧氧化可抑制糖酵解
C.糖有氧氧化是细胞获取能量的主要方式
D.三羧酸循环是在糖有氧氧化时三大营养素相互转变的途径
3. 在下列酶促反应中，与CO2无关的反应是（）。
A.柠檬酸合酶反应
B.丙酮酸羧化酶反应
C.异柠檬酸脱氢酶反应
D.α-酮戊二酸脱氢酶反应
4. 下列有关葡萄糖磷酸化的叙述中，错误的是（）。
A..己糖激酶催化葡萄糖转变成6-磷酸葡萄糖
B.葡萄糖激酶只存在于肝脏和胰腺β细胞
C.磷酸化反应受到激素的调节
D.磷酸化后的葡萄糖能自由通过细胞膜
5. 下列哪个酶直接参与底物水平磷酸化？（）
A.3-磷酸甘油醛脱氢酶
B.α-酮戊二酸脱氢酶
C.琥珀酸脱氢酶
D.磷酸甘油酸激酶
二、多项选择题
1. 催化糖酵解中不可逆反应的酶有（）。
A.己糖激酶
B.磷酸果糖激酶-1
C.磷酸甘油酸激酶
D.丙酮酸激酶
2. 糖异生的原料有（）。
A.油酸
B.甘油
C.丙氨酸
D.亮氨酸
3. 糖有氧氧化中进行氧化反应的步骤是（）。
A.异柠檬酸→α-酮戊二酸
B.α-酮戊二酸→琥珀酰CoA
C.琥珀酸→延胡索酸
D.丙酮酸→乙酰CoA
三、名词解释
1. 糖酵解
2. 糖酵解途径
3. 糖有氧氧化
4. 三羧酸循环
四、填空题
1. 在糖酵解途径中催化生成A TP的酶是和。
2. 在三羧酸循环中，催化氧化脱羧反应的酶是和。
3. 糖的运输形式是，储存形式是。
五、简答题
1. 简述血糖的来源和去路。
2. 简述糖异生的生理意义。
六、论述题
1. 试述乳酸异生为葡萄糖的主要反应过程及其酶。
参考答案与题解
一、单项选择题
1. B 两者分别在磷酸甘油酸激酶和丙酮酸激酶催化下，将~ P转移给ADP生成ATP。
2. D 糖有氧氧化是指葡萄糖在有氧条件下彻底氧化为CO2和H2O的反应过程。三羧酸循
环是糖有氧氧化反应过程中的一个阶段；因此，在糖有氧氧化时就不涉及到三大营养素的相互转变问题。
3. A 柠檬酸合酶催化乙酰CoA与草酰乙酸缩合成柠檬酸时是由二碳与四碳化合物缩合成
六碳化合物，没有羧化或脱羧反应。
4. D 葡萄糖进入细胞后首先的反应是磷酸化，磷酸化后的葡萄糖则不能自由通过细胞膜而
逸出细胞。
5. D 能直接催化底物水平磷酸化反应的酶是磷酸甘油酸激酶，将1,3-二磷酸甘油酸的~P
转移给ADP生成A TP。
二、多项选择题
1. A B D 糖酵解中的不可逆反应即关键酶催化的反应。
2. B C 糖异生的原料是非糖化合物（乳酸、甘油、生糖氨基酸等）；亮氨酸是生酮氨基酸。
3. A B C D 糖有氧氧化中的氧化反应是指脱氢反应。
三、名词解释
1. 糖酵解：在缺氧情况下，葡萄糖分解为乳酸的过程称为糖酵解。
2. 糖酵解途径：葡萄糖分解为丙酮酸的过程称为酵解途径。
3. 糖有氧氧化：葡萄糖在有氧条件下氧化生成CO2和H2O的反应过程。
4. 三羧酸循环：由乙酰CoA与草酰乙酸缩合成柠檬酸开始，经反复脱氢、脱羧再生成草酰
乙酸的循环反应过程称为三羧酸循环（TAC或称Krebs循环）。
四、填空题
1. 磷酸甘油酸激酶；丙酮酸激酶
2. 异柠檬酸脱氢酶；α-酮戊二酸脱氢酶
3. 葡萄糖；糖原
五、简答题
1. 血糖的来源：⑴食物经消化吸收的葡萄糖；⑵肝糖原分解；⑶糖异生。
血糖的去路：⑴氧化供能；⑵合成糖原；
⑶转变为脂肪及某些非必需氨基酸；
⑷转变为其他糖类物质。
2. ⑴空腹或饥饿时利用非糖化合物异生成葡萄糖，以维持血糖水平恒定。
⑵糖异生是肝脏补充或恢复糖原储备的重要途径。
⑶调节酸碱平衡。
六、论述题
1. ⑴乳酸经LDH催化生成丙酮酸。
⑵丙酮酸在线粒体内经丙酮酸羧化酶催化生成草酰乙酸，后者经GOT催化生成天冬氨
酸出线粒体，在胞液中经GOT催化生成草酰乙酸，后者在磷酸烯醇式丙酮酸羧激酶作用下生成磷酸烯醇式丙酮酸。
⑶磷酸烯醇式丙酮酸循糖酵解途径逆行至1,6-双磷酸果糖。
⑷1,6-双磷酸果糖经果糖双磷酸酶-1催化生成F-6-P，再异构为G-6-P。
⑸G-6-P在葡萄糖-6-磷酸酶作用下生成葡萄糖。
第六章脂类代谢
自测题
一、单项选择题
1. 脂肪的主要生理功能是（）。
A.储能和供能
B.膜结构重要组分
C.转变为生理活性物质
D.传递细胞间信息
2. 人体内合成脂肪能力最强的组织是（）。
A.肝
B.脂肪组织
C.小肠粘膜
D.肾
3. 激素敏感性脂肪酶是指（）。
A.脂蛋白脂肪酶
B.甘油一酯脂肪酶
C.甘油二酯脂肪酶
D.甘油三酯脂肪酶
4. 脂酸β-氧化的限速酶是（）。
A.脂酰CoA合成酶
B.肉碱脂酰转移酶I
C.肉碱脂酰转移酶II
D.肉碱-脂酰肉碱转位酶
5. 含2n个碳原子的饱和脂酸经β-氧化分解，可生成的FADH2数是（）。
A. 2n个
B. n个
C. n+1个
D. n-1个
二、多项选择题
1. 必需脂酸包括（）。
A.油酸
B.亚油酸
C.亚麻酸
D.花生四烯酸
2. 脂酰基从胞液进入线粒体需要下列哪些物质及酶参与？（）。
A.肉碱
B.柠檬酸
C.肉碱脂酰转移酶Ⅰ
D.肉碱脂酰转移酶Ⅱ
3. 下列关于脂肪动员的叙述中，不正确的是（）。
A.胰岛素可促进脂肪动员
B.胰高血糖素是抗脂解激素
C.是指脂肪组织中TG的水解及水解产物的释放
D.由脂肪组织内的脂肪酶催化
三、名词解释
1. 脂肪动员
2. 激素敏感性脂肪酶
3. 脂解激素
4. 抗脂解激素
四、填空题
1. 甘油三酯的合成包括和两条途径
2. 脂肪动员的限速酶是。
3. 脂酸的活化在中进行，由酶催化。
五、简答题
1. 简述脂类的生理功能。
2. 简述血脂的来源与去路。
六、论述题
1. 试述四种血浆脂蛋白的来源、化学组成特点及主要生理功能。
参考答案与题解
一、单项选择题
1. A 机体可将多余的能源物质以脂肪的形式储存；当能量供应不足时，脂肪动员释放的脂
酸和甘油可氧化供能。
2. A 肝、脂肪组织及小肠是合成甘油三酯的主要场所，以肝的合成能力最强。
3. D 催化脂肪动员过程中第一步反应的甘油三酯脂肪酶是限速酶，其活性可受多种激素调
节
4. B 脂酰CoA进入线粒体是脂酸β-氧化的主要限速步骤，肉碱脂酰转移酶I是限速酶。
5. D 每一轮β-氧化反应可产生1分子FADH2，含2n个碳原子的脂酰CoA经n－1次β-
氧化生成n 个乙酰CoA。
二、多项选择题
1. B C D 动物由于缺乏△9以上去饱和酶，故不能合成亚油酸、亚麻酸及花生四烯酸等多
不饱和脂酸，必需从食物中摄取，属于必需脂酸。
2. A C D 胞液中形成的脂酰CoA不能穿过线粒体内膜，需以肉碱为载体，在肉碱脂酰转
移酶Ⅰ、Ⅱ及肉碱-脂酰肉碱转位酶作用下，转运进入线粒体。
3. A B 胰岛素是抗指解激素，胰高血糖素等是脂解激素。
三、名词解释
1. 脂肪动员：储存在脂肪细胞中的脂肪，被脂肪酶逐步水解为游离脂酸及甘油并释放入血
以供其它组织氧化利用，该过程称为脂肪动员。
2. 激素敏感性脂肪酶：脂肪动员中，甘油三酯脂肪酶是限速酶，其活性可受多种激素的调
节，故称激素敏感性脂肪酶。
3. 脂解激素：能使脂肪组织中甘油三酯脂肪酶的活性增高，从而促进脂肪动员的激素称脂
解激素。
4. 抗脂解激素：能降低脂肪组织中甘油三酯脂肪酶的活性，从而抑制脂肪动员的激素称抗
脂解激素。
四、填空题
1. 甘油一酯途径；甘油二酯途径
2. 激素敏感性脂肪酶
3. 胞液；脂酰CoA合成酶
五、简答题
1. 脂肪的主要生理功能是储能和氧化供能，脂肪中的必需脂酸是某些生理活性物质的前体；
类脂参与生物膜的组成，参与细胞识别、信息传递及转化为某些生理活性物质。
2. ⑴来源：外源性，即从食物摄取的脂类经消化吸进入血液；内源性，即由肝，脂肪细胞
以及其它组织合成后释放入血。
⑵去路：氧化分解；进入脂库储存；构成生物膜；转变为其它物质。
六、论述题
1. 血浆脂蛋白的分类、化学组成特点及主要功能：
分类
电泳分类CM preβ-LP β-LP α-LP
密度分类CM VLDL LDL HDL
化学组成特点富含TG（占
80%-95%）
富含TG（占
60%-70%）
富含Ch（占
48%-70%）
富含蛋白质（占
80%-95%）
合成部位小肠粘膜细胞肝细胞血浆肝、小肠
主要生理功能转运外源性TG
及Ch
转运内源性
TG
转运内源性
Ch
逆向转运Ch
（肝外→肝）
第七章生物氧化
自测题
一、单项选择题
1. 下列物质中，不属于高能化合物的是（）。
A. CTP
B. AMP
C.磷酸肌酸
D.乙酰CoA
2. 下列关于细胞色素的叙述中，正确的是（）。
A.全部存在于线粒体中
B.都是递氢体
C.都是递电子体
D.都是小分子有机化合物
3. 能直接将电子传递给氧的细胞色素是（）。
A. Cyt c
B. Cyt c1
C. Cyt b
D. Cyt aa3
4. 呼吸链存在于（）。
A.胞液
B.线粒体外膜
C.线粒体内膜
D.线粒体基质
二、多项选择题
1. 电子传递链中氧化与磷酸化偶联的部位是（）。
A. NADH→CoQ
B. FADH2→CoQ
C. CoQ→Cyt c
D. Cyt aa3→O2
2. 胞液中的NADH通过何种机制进入线粒体？（）。
A.α-磷酸甘油穿梭作用
B.苹果酸-天冬氨酸穿梭作用
C.柠檬酸-丙酮酸穿梭作用
D.草酰乙酸-丙酮酸穿梭作用
3. 下列属于高能磷酸化合物的是（）。
A.磷酸肌酸
B. 2,3-BPG
C.氨甲酰磷酸
D.磷酸烯醇式丙酮酸
三、名词解释
1. 生物氧化
2. 呼吸链
3. 氧化磷酸化
4. 底物水平磷酸化
四、填空题
1. 物质的氧化方式包括、和。
2. 线粒体内存在的两条呼吸链是和。
3. 代谢物脱下的氢通过NADH氧化呼吸链氧化时，其P/O比值是。
五、简答题
1. 简述生物氧化中水和CO2的生成方式。
六、论述题
1. 试述影响氧化磷酸化的主要因素。
参考答案与题解
一、单项选择题
1. B AMP中的磷酸键是普通磷酸键；CTP、磷酸肌酸中含高能磷酸键；乙酰CoA中含高
能硫酯键。
2. C 细胞色素是一类以铁卟啉为辅基的酶类，故属生物大分子；大部分细胞色素存在于线
粒体，但Cyt P450、Cytb5存在于微粒体；细胞色素只能传递电子而不能传递氢。
3. D 组成呼吸链的各种细胞色素中，只有Cyt aa3可将电子直接传递给氧，生成H2O。
4. C 呼吸链各组分按一定顺序排列于线粒体内膜。
二、多项选择题
1. A C D 呼吸链中FADH2→CoQ过程中无ATP生成。
2. A B 胞液中的NADH通过α-磷酸甘油穿梭作用或苹果酸-天冬氨酸穿梭作用进入线粒
体。
3. A C D 2,3-二磷酸甘油酸中不含高能磷酸键。
三、名词解释
1. 生物氧化：物质在生物体内进行氧化称为生物氧化。
2. 呼吸链：在线粒体内膜上由递氢体或递电子体组成的按序排列的能将氢传递给氧生成水
的氧化还原体系，称为呼吸链。
3. 氧化磷酸化：呼吸链电子传递过程中偶联ADP磷酸化，生成ATP的方式称为氧化磷酸
化。
4. 底物水平磷酸化：底物氧化时形成的高能键使ADP（或GDP）磷酸化生成ATP（或GTP）
的反应过程称底物水平磷酸化。
四、填空题
1. 加氧；脱氢；失电子
2. NADH氧化呼吸链；琥珀酸氧化呼吸链
3. 3
五、简答题
1. 水的生成：代谢物氧化时脱下的2H先由NAD+或FAD接受，再通过呼吸链传递给氧，
生成水。
CO2的生成：代谢物中的碳原子先被氧化成羧基，再通过脱羧反应生成CO2。
六、论述题
1. ⑴ADP/ATP比值：是调节氧化磷酸化的基本因素，ADP/ATP增高时，氧化磷酸化速度
加快，促使ADP转变为A TP。
⑵甲状腺素：通过使A TP水解为ADP和Pi，使氧化磷酸化加快。
⑶呼吸链抑制剂：可阻断呼吸链中某一环节的电子传递，从而抑制氧化磷酸化。
⑷解偶联剂：能使氧化与磷酸化偶联过程脱离，使ATP不能合成，但不阻断呼吸链中
电子传递。
⑸氧化磷酸化抑制剂：对电子传递及ADP磷酸化均有抑制作用。
⑹线粒体DNA突变。
第八章氨基酸代谢
自测题
一、单项选择题
1. 下列化合物中不属于一碳单位的是（）。
A. -CH3
B. =CH2
C. CO2
D. =CH-
2. 1分子门冬氨酸脱氨后彻底分解成CO2和、H2O时，可净生成多少分子ATP？（）。
A. 15
B. 17
C. 19
D. 20
3. 脑中氨的主要去路是（）。
A.合成谷氨酰胺
B.合成非必需氨基酸
C.合成尿素
D.生成铵盐
4. 体内氨的主要去路是（）。
A.生成非必需氨基酸
B.合成尿素
C.参与合成核苷酸
D.生成谷氨酰胺
二、多项选择题
1. 在下列关于氨基酸的论述中，正确的是（）。
A.亮氨酸是纯粹的生酮氨基酸
B.生酮氨基酸是酮体的主要来源
C.大多数氨基酸是生酮兼生糖氨基酸
D.谷氨酸能异生成糖原
2. 氨甲酰磷酸是哪些物质合成代谢的中间产物（）。
A.尿素
B.嘌呤
C.嘧啶
D.血红素
3. 酪氨酸能转变成下列哪些化合物？（）。
A.肾上腺素
B.肌酸
C.甲状腺素
D.苯丙氨酸
三、名词解释
1. 氮平衡
2. 氮的总平衡
3. 氮的正平衡
4. 氮的负平衡
四、填空题
1. 体内主要的转氨酶是______和______，其辅酶是________。
2. 营养必需氨基酸是______________________。
3. 肝脏经______循环将有毒的氨转变成无毒的______，这一过程是在肝细胞的______和
______中进行的。
五、简答题
1. 蛋白质的消化有何生理意义？
2. 简述肠道氨的来源。
六、论述题
1. 试述谷氨酸经代谢可生成哪些物质？
参考答案与题解
一、单项选择题
1. C 一碳单位是指在氨基酸分解代谢中产生的含有一个碳原子的有机基团，而不是含有一
个碳原子的化合物。
2. A 门冬氨酸脱氨后生成的草酰乙酸要生成乙酰CoA，再进入TAC和氧化磷酸化生成
ATP。
3. A 脑中氨的主要去路是谷氨酸与氨生成的谷氨酰胺。
4. B 体内氨的主要去路是在肝脏合成尿素。
二、多项选择题
1. A D 体内生酮氨基酸是亮氨酸、赖氨酸。谷氨酸是生糖氨基酸。
2. A C 线粒体中以氨为氮源，通过氨甲酰磷酸合成酶Ⅰ合成氨甲酰磷酸，参与尿素的合成。
在胞液中有氨甲酰磷酸合成酶Ⅱ，它以谷氨酰胺为氮源，催化合成氨甲酰磷酸，用于合成嘧啶核苷酸。
3. A C 苯丙氨酸羟化生成酪氨酸，酪氨酸可转变为儿茶酚胺，甲状腺素，黑色素等。
三、名词解释
1. 氮平衡：摄入氮与排出氮的对比关系。
2. 氮的总平衡：摄入氮（吸收氮）与排出氮（排出氮）相等。
3. 氮的正平衡：摄入氮>排出氮。
4. 氮的负平衡：摄入氮<排出氮。
四、填空题
1. ALT；AST；磷酸吡哆醛
2. 苏氨酸；色氨酸；缬氨酸；蛋氨酸；苯丙氨酸；赖氨酸；异亮氨酸；亮氨酸
3. 鸟氨酸；尿素；线粒体；胞浆
五、简答题
1. 消除蛋白质的种族特异性，避免发生过敏反应；蛋白质消化成氨基酸后才能被吸收。
2. 肠道中氨来自细菌对氨基酸的脱氨基作用和尿素随血液循环扩散到肠道经尿素酶水解生
成氨。
六、论述题
1. ⑴谷氨酸经谷氨酸脱氢酶催化生成α-酮戊二酸+NH3。
⑵谷氨酸经谷氨酰胺合成酶催化生成谷氨酰胺。
⑶谷氨酸经糖异生途经生成葡萄糖或糖原。
⑷谷氨酸是编码氨基酸，参与蛋白质合成。
⑸谷氨酸参与尿素合成。
⑹谷氨酸经谷氨酸脱羧酶催化生成r-氨基丁酸。
⑺谷氨酸经转氨酶催化合成非必需氨基酸。
第九章核苷酸代谢
自测题
一、单项选择题
1. 体内进行嘌呤核苷酸从头合成最主要的组织是（）。
A.骨髓
B.肝
C.脾
D.小肠粘膜
2. 嘌呤与嘧啶两类核苷酸合成中都需要的酶是（）。
A. PRPP合成酶
B. CTP合成酶
C. TMP合成酶
D.氨甲酰磷酸合成酶
3. 嘌呤核苷酸从头合成的特点是（）。
A.先合成碱基，再与磷酸核糖相结合
B.直接利用现成的嘌呤碱基与PRPP结合
C.嘌呤核苷酸是在磷酸核糖的基础上逐步合成的
D.消耗较少能量
二、多项选择题
1. 嘌呤核苷酸的从头合成的原料包括（）。
A. 5-磷酸核糖
B.一碳单位
C.天冬氨酸
D.谷氨酰胺
2. HGPRT催化合成（）。
A. IMP
B. AMP
C. GMP D .TMP
三、名词解释
1. 嘌呤核苷酸的从头合成途径
2. 嘧啶核苷酸的补救合成途径
四、填空题
1. 体内核苷酸的合成途径有和。
2. 嘧啶核苷酸的从头合成途径是先合成再与结合生成。
五、简答题
1. 简述核苷酸的生物功用。
六、论述题
参考答案及题解
一、单项选择题
1. B 嘌呤核苷酸头合成途径最主要在肝脏进行。
2. A PRPP合成酶是嘌呤与嘧啶两类核苷酸合成中共同需要的酶。
3. C 嘌呤核苷酸的从头合成途径的特点：在5’-磷酸核糖分子上逐步合成嘌呤核苷酸；而
不是首先单独合成嘌呤，然后再与磷酸核糖结合。
二、多项选择题
1. A B C D 参与嘌呤核苷酸从头合成的原料有磷酸核糖、CO2、、一碳单位、甘氨酸、天冬
氨酸和谷氨酰胺。
2. A C 在嘌呤核苷酸补救合成途径中，HGPRT催化IMP及GMP的生成。
三、名词解释
1. 嘌呤核苷酸的从头合成途径：是指由磷酸核糖、甘氨酸、天冬氨酸、谷氨酰胺、一碳单
位及CO2等简单物质为原料，经过多步酶促反应合成嘌呤核苷酸的过程。
2. 嘧啶核苷酸的补救合成途径：是指利用体内现成的嘧啶碱基或嘧啶核苷为原料，经过嘧
啶磷酸核糖转移酶或嘧啶核苷激酶等简单反应，合成嘧啶核苷酸的过程。
四、填空题
1. 从头合成途径；补救合成途径
2. 嘧啶环；PRPP结合
五、简答题
1. 核苷酸具有多种生物功用：
⑴作为核酸DNA和RNA合成的基本原料；
⑵体内的主要能源物质，如A TP、GTP等；
⑶参与代谢和生理性调节作用，如cAMP是细胞内第二信号分子，参与细胞内信号传
递；
⑷作为许多辅酶组成部分，如腺苷酸是构成NAD+、NADP+、FAD、CoA等的重要部分；
⑸活化中间代谢物的载体，如UDPG是合成糖原等的活性原料，CDP-二酰基甘油是合
成磷脂的活性原料，PAPS是活性硫酸的形式，SAM是活性甲基的载体等。
六、论述题
第十章物质代谢的联系与调节
自测题
一、单项选择题
1. 在有关变构调节的叙述中，正确的是（）。
A.变构调节多数是反馈调节
B.变构剂与酶结合牢固
C.变构激活剂可增强酶与底物的结合
D.使酶蛋白分子发生构象变化而导致活性改变
2. 变构酶与变构剂结合的部位是（）。
A.与酶活性中心外任何部位结合
B.与活性中心的必需基团结合
C.与调节亚基结合
D.与催化亚基结合
3. 限速酶是指（）。
A.能被别构调节的酶
B.能被化学修饰的酶
C.代谢途径中第一个酶
D.代谢途径中催化活性最小的酶
二、多项选择题
1. 类固醇激素（）。
A.通过促进转录而发挥调节效应
B.与受体结合后进入细胞核
C.其受体分布在细胞膜
D.属于疏水性激素
2. 酶促化学修饰的特点是（）。
A.消耗能量少
B.受其调节的酶具有高活性和低活性两种形式
C.有放大效应
D.引起酶蛋白的共价修饰
3. 机体在应激反应时（）。
A.胰岛素分泌减少
B.肾上腺素分泌增加
C.血糖水平降低
D.脂肪动员增加
三、名词解释
1. 变构调节
2. 酶的化学修饰调节
3. 诱导剂
4. 阻遏剂
四、填空题
1. 代谢调节是在、和上进行的。
2. 三大营养物共同的中间代谢物是。
3. 变构酶分子中的亚基有和。
五、简答题
1. 简述酶的化学修饰调节的特点。
六、论述题
1. 举例说明酶的分隔分布在细胞水平代谢调节中的重要作用。
参考答案与题解
一、单项选择题
1. D 酶变构调节是某些小分子物质与酶的非催化部位呈非共价结合而改变酶的构象而改
变酶的活性。
2. C 变构剂与别构酶的变构部位或调节部位结合。
3. D 限速酶是指代谢途径中催化活性最小的酶。
培训学校工作计划表【三篇】 【篇一】培训学校工作计划范文 二OXX年我院将从组织建设、资源建设、队伍建设等方面增强办学实力，继续加大各级、各类成人学历教育与技能培训的招生力度，力争在在以下几个方面有新的突破 1.在社会公益性培训与社区教育宣传方面积极配合市委及市政府有关部分，力争有所新的突破。如：配合市委宣传部搞好科学发展观的宣传，配合环保部分开展节能减排宣传等。 2.大力开展退伍士兵学历教育与技能培训，力争在教学治理与教学方式方法上有所新的突破。 3.积极开展残疾职员职业技能培训，不断地探索残疾职员职业技能培训新思路与新方法，通过实践总结与理论研究，力争在实践与理论两个层面都有所新的突破，为我国残疾职员职业技能培训提供可供学习与鉴戒的典型经验。 4.继续加强与社会气力的合作办学，(如山东博文、昆山科高等)力争在今年在合作办学的规模与层次有所新的突破。 组织建设： 组织建设是各项工作基础，是充分发挥人力资源作用以及开展各项活动的重要基石，加强组织建设，理顺组织关系是xx年的重要任务。理顺组织关系具体表现为以下个方面： 从思想建设上：明确社区培训学院与教育局职业社会教育科各
自的分工与职责，以便互相协调，共同促进昆山社区教育事业的发展。 从制度建设上：建议报请市社区教育领导小组批准，各镇社区教育中心校增挂昆山社区培训学院某某分校招牌，从法规、制度上明确社区培训学院与镇社区教育中心之间的上下级业务隶属关系。(不涉及到组织人事编制题目，仅仅是增加一块牌子，加强业务服务与指导而已)通过以上举措可以进一步发挥我市社区教育的系统上风、控制上风、协同上风与团体效应、品牌效应，更好地推进我市社区教育工作。 创建迎评 今年创建迎评的总体目标是：在市社区教育领导小组的同一指挥与协调下，努力作好创建《全国社区教育示范区》的各项工作，争取以高分通过全国社区教育示范区的评审。为此，市社区培训学院决心认真作好以下几项相关的工作： 1.积极配合与协助市教育局职业社会教育科开好二OXX年我市的社区教育工作会议; 2.积极配合创建迎评工作，在我市开展形式多样、内容丰富的社区教育宣传活动，努力扩大社区教育在我市市民中的知晓度、喜爱度、参与度，努力扩大社区教育在我市的影响与作用。 初步打算今年11月份举行一次大型的社区教育宣传月活动，主要内容有：广场宣传咨询活动，社区教育特色课程评选活动、社区教育骨干培训班(初步打算拟请华东师大叶忠海教授前来举办讲座)社区教育征文比赛等系列活动。各镇社区教育中心也将举办相关活动。
编号：YB-JH-0771 ( 工作计划) 部门：_____________________ 姓名：_____________________ 日期：_____________________ WORD文档/ A4打印/ 可编辑 学校教研工作计划及措施 (2020版) Frequently formulating work plans can make people’s life, work and study more regular, and develop good habits, which is a habit necessary for success in doing things
学校教研工作计划及措施(2020版) 摘要：经常制订工作计划，可以使人的生活、工作和学习比较有规律性，养成良好的习惯，因为习惯了制订 工作计划，于是让人变得不拖拉、不懒惰、不推诿、不依赖，养成一种做事成功必须具备的习惯。本内容可 以放心修改调整或直接使用。 一、指导思想 以全国基础教育工作会议和教育部《基础课程改革纲要(试行)》精神为指针，在上级教育科研部门的领导和指导下，充分发挥教科研在我校教育工作中的先导作用，以课堂教学创新为重点和落脚点，以课题为载体，大兴校本教研之风，积极推进我校教育科研事业的进一步发展和创新，使科研工作更好地为教育决策服务，为进一步提升我校的办学水平作出贡献。 二、主要工作及措施 (一)围绕课程改革，继续强化校本研究，推进科研创新。 1.强势推进校本研究，要通过校本研究，优化校本管理，开展校本研究，开发校本资源，建设校本课程，营造校化，开创制度化、科学化的学校教育科学研究的新局面。校本研究要形成校长为主帅，教师为主体，课堂为主阵地的格局。
创业计划书范文【三篇】 【创业计划书范文一】 名称：赣州市吉埠**养殖中心 位置：赣县吉埠镇 发展背景：国家当前重视三农，农业政策好，自身来说，是农村 户口，有自己的田地 基地优势：位于浅丘地带，河流边.土壤肥沃，一年降水量平合，灌溉方面，水源清洁。大田多，租金低。全国市场大，供不应求。 发展模式：初期主要以养殖泥鳅为主，在泥鳅养殖技术达到较高 的水平和拥有稳定的市场时扩大养殖规模，具体扩大多少亩以当时的 财力和土地政策而定。再打造养殖泥鳅的品牌。 成熟时期时开创一条副业和产业链。寻求更高的平台。 发展理念：以科学的思想去发展，以生态养殖为优势，以绿色农 业为导向。持续的创新上进，创立自己的品牌。机械化操作水准提升，灌溉机械化，育苗科学化。 主要技术：土壤的测量，肥力，PH值。用水要无污染，取水方便，育苗有方法。品种的选择。采收，清洗（干净水，计划井水），打捞。 发展阶段： 第一阶段：到专业的地方学习技术，在离家近的水田养殖泥鳅， 要求保本，寻求市场，进出口通道，市场调查。投入10万（租地、材料、建田、麦苗、人工费、运输费） 第二阶段：时机成熟时，二年。建立养鱼场、甲鱼场等其他水产。发展水田剩余经济价值。
第三阶段：发展农家乐 行动规划： 首先，1.选址及规划。2.挖池塘。3.做隔离。 其次，1.选种，安排买苗品种、途径、时间。2.建设场所。购买 设备。温度计，湿度计。3.挖井4.食物。 投资预算：10万 人员：固定人员2名，员工根据情况要求需要安排：聘请临时人员。 市场：批发以赣州市为主，赣州菜市场及各饭店（特色菜），其 他周边城市为辅。合伙人负责零售，我负责送批发。等我们形成规模，产品能够销售的更远。 运输工具：小型货车及三轮摩托车 销售技巧：抓好品牌和质量。 在销售总结下，品牌的作用非常重要。销售上必须注意信用，绝 不能缺斤少两。只能多给，不能少给。 在宣传上，我们属于大学生创业，再者在电视台和报纸都相关系，能够免费给我们宣传。 风险：养殖业的风险高，所以我们以养殖业和副业相结合。以达 到生态平衡。 后记：我们是大学生创业，既然选择了农业，那么我们就必须以 现代的理念去建立，去经营。在思路上必须开阔，眼光必须长远。以 及我们的目标不但仅是个人致富，在我们致富的同时，必须尽力带动 乡亲的富裕，必须有着大家富才是真的富的理念。选择三农，不但仅 是因为我需要在农业上创业，也是因为我是农民的儿子，我对三农的 感情很深。
2021年学校工作计划精选(新 版) Complete each work in accordance with the work plan. The plan plays a role of supervision and supervision to prevent and correct deviations in the implementation process. ( 工作计划 ) 部门：______________________ 姓名：______________________ 日期：______________________ 编号：MZ-SN-0730
2021年学校工作计划精选(新版) 2017年学校工作计划精选【一】 一、指导思想 坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入落实科学发展观，认真扎实开展“创先争优”活动，充分发挥党支部政治核心作用和党员先锋模范作用，为我校教育实施提供政治、组织保证，以优异成绩迎接党的十八大召开。 二、工作目标 深化五个目标： 1、抓好“全方位教育”——教职工师德教育、思想教育和业务培训。 2、搞好“多层面活动”——积极开展“创先争优”活动和师德师风教育活动。
3、优化“两个建设”——校园文化建设和民主建设 4、开展“三会一课”工作 5、狠抓“一项工程”——党员干部形象工程。 三、工作措施 1、抓教育、优化师德师风加强理论学习。组织教师和党员学习组织教师和党员学习省第八次党代会，市第十三次党代会、县十二次党代会精神;学习基层党建、党风廉政建设、教育政策法规。下半年，学习、贯彻党的十八大会议精神。在业务学习方面。重视教育教学理论学习。进一步落实发展高效课堂;积极搞好校级培训，进一步明确“十二五”规划中教师培养目标和阶段性培养要求;学习高效课堂相关理论。在师德教育方面。深入学习《中小学职业道德规范》，和《教师师德师风文件汇编》，师德师风教育与“创优创先”活动相结合，与保持共产党员纯洁性教育相结合。 初步计划：上半年，开展师德师风大讨论，组织开展学生、家长评教评校活动。下半年，教师举办师德师风演讲会。 2、抓落实，着力创先争优
( 工作计划) 单位：____________________ 姓名：____________________ 日期：____________________ 编号：JH-XK-0412 教育部审计工作计划范文(标准Model of audit work plan of Ministry of Education
教育部审计工作计划范文(标准版) 频道。 根据教育部17号令《教育系统内部审计工作规定》和及省、市有关文件会议精神，结合芙蓉区教育局内部审计制度及具体情况，制定xx年内部审计工作计划，具体如下： 一、指导思想： 认真贯彻落实xx大精神，以科学发展观为统领，继续坚持“围绕中心、服务大局”的指导思想，牢固树立“审计为发展服务”的科学理念，切实履行监督职责，发挥审计工作推进教育发展、推进依法行政、推进制度创新的作用。 二、工作重点 (一)继续深化经济责任审计。认真执行《县级以下党政领导干部任期经济责任审计暂行规定》，做到凡“离”必审。同时加强任期内经济责任审计，使审计关口前移，变审计发现型为预防型。进一步规范经济责任审计行为，尝试实行经济责任审计预告制、工作联系制、情况报告制、跟踪落实制、结果公告制等。 (二)继续深入开展财务收支审计。以自主创新为动力，在经济责任审计的基础上实施财务收支的真实、合法、效益的审计，努力深化审计内容，不断改进审计方法。积极开展食堂、房屋出租等情况的审计，逐步规范核算行为，提高资金
使用效益。 (三)进一步完善相关的内部审计制度和操作规程，搞好内审人员后续教育工作。 (四)认真抓好跟踪审计。以审计意见、建议的落实和审计成果的运用为重点，实行跟踪审计回访制度。督促检查单位自觉执行审计意见和建议，促进单位财务管理工作进一步规范化、制度化、法制化。 三、主要措施 1.坚持以人为本，以法治审的原则。加强审计队伍建设，提高审计人员的素质，努力学习《审计法》、《会计法》、《内部审计具体准则》等法律、法规和审计业务知识，继续发扬“依法、求真、严谨、奋进、奉献”的审计精神。 2.贯彻“全面审计、突出重点”的方针，做到认识到位;强化管理、夯实基础、质量到位;突出重点、落实责任，成果到位。开展文明审计树立公开、公正、文明、廉洁的审计形象。 3.坚持求真务实，讲求实效的要求，坚持一切从实际出发，实事求是，以科学发展观来正确对待改革发展中出现的新问题，做到原则性和灵活性的和谐统一。 4.发扬“严谨细致、一丝不苟”的作风，把它贯穿到审计业务的全过程，力求做到从审计计划、审计方案、审计取证、审计报告的撰写到审计成果利用，都严谨细致，以避免审计风险的产生。 XXX工作计划设计 YuWen Work Plan Design.
服装店创业计划书精选范文5篇Selected model articles of clothing store business plan 汇报人：JinTai College
服装店创业计划书精选范文5篇 前言：策划书是对某个未来的活动或者事件进行策划，是目标规划的文字书及实现 目标的指路灯。撰写策划书就是用现有的知识开发想象力，在可以得到的资源的现 实中最可能最快的达到目标。本文档根据不同类型策划书的书写内容要求展开，具 有实践指导意义。便于学习和使用，本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。 本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘 Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】 1、篇章1：服装店创业计划书精选模板 2、篇章2：服装店创业计划书精选例文 3、篇章3：服装店创业计划书精选样本 4、篇章4：服装店创业计划书精选模板 5、篇章5：服装店创业计划书精选范文 篇章1:服装店创业计划书精选模板 一、项目介绍 由于资金有限，想来想去没有什么更好的项目，时间紧 张也没有更好的灵感，那还不如走传统行业路线——服装行业。尤其我们是合作一起开始创业，需要我们大家共同合作默契来考虑好各方面的事情，遵循互惠互利，有商有量的原则，不能
因利和个人情绪影响店面的发展，至于我们个人之间的利润和合作规则，先等店面开起来，我们再来一定一份计划书，为以后店面有一个健康的成长过程打下基础。 我决定进军服装行业了，其理由如下： 衣食乃生身所需，市场之大 衣、食、住、行是人类生活的四大元素。人们把“衣” 放在首位,可见衣服对于我们的重要性。作为衣食住行之首， 人类对锦衣美服的追求似乎永远没有止境。不管是遍布大街小巷、星罗棋布的个性服装店，还是各大商场的高档品牌服装，从几十元的低档地摊货到高达数千元甚至数万元的进口服装，尤其是女式服装只要符合潮流和消费者的口味，都有人愿意掏钱捧场。人可以吃好吃坏，有的还可以自己家的，但人不能不穿衣服，更不能自己生产，所以在这方面上是肯定有需求的; 随着人们生活水平的提高，人们的审美情趣，都随之而变，不仅讲穿，还讲究怎么穿，穿什么样的，穿的是否如意;所以穿，有着很大的市场，每人都必须的;冷静一下，市场之大，竞争者，也比比皆是;犹如一块奶烙上，己有了无数的蚂蚁，都在 啃食着这块蛋糕。究竟怎样，自己能不能成为这块蛋糕主要占领者，要看我们选择什么样的市场定位，及生存方式;让消费
2017年学校安全教育工作计划 一、指导思想 坚持以党的十八届六中全会精神为指导，认真贯彻落实教育部《中小学公共安全教育指导纲要》，根据《甘州区校园安全教育工作实施方案》要求，扎扎实实做好校园安全教育工作。 二、工作目标 通过有机会的开展安全教育，提高师生的安全意识、掌握全面的安全知识，提升自我保护能力和在危险面前自如应对的能力。 三、安全教育工作领导小组 组长：张铁斌（校长） 副组长：徐捍东 组员：柴宏郭红星丁学忠张玉芳 李晓英罗玉红胡银凤 四、工作任务及措施 (一)建立安全工作长效机制 健全落实安全工作常规管理制度。切实做好各类安全制度的修订完善工作，并继续推行各项安全管理制度，做到管理无盲区，使安全工作规范有序。严格落实安全工作责任与考核制度。做到“谁主管，谁负责;谁在岗，谁负责”，
形成学校安全工作“人人都要抓，人人都要管”的工作格局。落实学校监管责任、校长主体责任、家长监护责任。 (二)狠抓教育培训，提高师生安全防范能力 1.切实把安全教育纳入课堂教学。必须按要求每周开设一节安全教育课，对学生进行日常安全知识教育。 2.切实抓好主题安全教育。利用“安全教育日”“安全教育周”“防灾减灾日”“安全教育月”“防溺水宣传月”“‘119’消防宣传日”“5.12”“全国防灾减灾日”“秋冬季交通安全宣传教育周”等时间节点开展主题宣传教育活动。组织开展以防溺水、防交通事故、防火灾、防传染病等为主的学生安全知识竞赛、安全演练、安全知识问答等活动。 3.积极开展学生法制教育。落实校园法制副校长和法制辅导员，积极开展消防、交通、禁毒、反邪教、预防青少年违法犯罪等教育，使师生熟记常用的报警、援助电话，提高学生应对社会安全事故和依法维护自身合法权益预防不法侵害的意识和能力。 4.采用多种形式，以“平安校园”建设为主，利用班会、升旗仪式、集会、安全课堂、校园广播、手抄报、黑板报、宣传标语、告家长书等方式深入宣传安全知识。 （三）抓住安全主线，开展专项教育
2020个人创业计划书范文精选 一、创业指导思想 坚持邓小平理论和“三个代表”重要思想,坚持以人为本,城乡统筹,全民参与,多业并举,最广泛地调动一切积极因素,最大限度地激发全社会的创造活力;坚持以科学发展观统揽全局,以“政府创造环境、人民创造财富”为指导方针,以市场引导、政府调控、全民参与为基本原则,紧紧抓住发展这个第一要务,进一步解放思想,深化改革,放宽政策,改善环境,优化服务,激活民间资本,动员广大劳动者积极行动起来,创办实业,新上项目,投资经营,谋划发展,形成人人争先创业、企业竞相发展的局面;坚持“四创三化两提高”的基本思路,即:创新观念、创优环境、创办实业、创造财富,以项目为支撑、以改革为动力、以党建为保证,加快工业化、农业产业化、城市化进程;提高城乡居民收入水平、提高全镇综合经济实力。 二、创业任务目标 1、完成创业任务要实施“83411”工程 以项目为载体,投资劳动资源为支撑,合作经济组织和行业协会为纽带,实施全民创业。充分利用党城湾镇中心镇和水、电、路基础条件优势,整合全镇社会资源、人力资源和物质资源,实施“83411”工程,使全民创业方案落到实处。其具体内容是:积极创办一批能够带动全镇经济发展的骨干项目,集中力量扶持8个产业项目:①完成300农户沼气池及配套设施建设;②建成东山村年处理xx吨洋芋淀粉厂;③建成年存栏1000头奶牛、乳牛饲养场;④建成青山道村“千头”养猪场;⑤建成年加工100吨鲜奶加工厂;⑥建成年产5000只獭兔养殖厂;⑦建成饲草料综合加工厂;⑧建成总面积达5000m2温棚种植项目;大力发展舍饲养殖业,三年内再扶持300户舍饲养殖户,并抓好质量,加快周转,以量促产,以产促销,真正让农民尝到“赶着牛羊奔小康”的甜头;抓好社区经济发展,努力推动第三产业全面发展,紫亭、巴音两个社区要发动城镇居民和县城周边流动人口住户以“一业为主,多业发展”的思路,启动家庭创业工程,采取能人带动,培育扶持的办法,引导城镇家庭依据市场需求,以家庭为单位发展投资额在5000-xx0元规模的小修理、小加工、小制造、小经营、小作坊、小餐饮、小服务、小养殖、小牧场、
六爻断卦.纳音的运用 2007.12.21 凤凰老师讲课笔记（4） 凤凰：今天,我继续接着讲<六爻断卦.纳音的运用>，先讲2个古代例子。 一．《火珠林》上的卦及其断语。 《火珠林》中有一段对话： 或问：何谓四营成易？ 答曰：易有太极，是生两仪，两仪生四象，四象生八卦，所谓四营成易也。 又问：纳音为下，能占九泉、六道、四生、虚无等事? 答曰：六十甲子生成，变化而行鬼神，是故天干管天文，地支管人事，纳音管地理。如乾卦初爻甲子动，占天文主风；占人事主子孙，六畜、花木、酒馔、忧喜等事；占地理，主穴中有石之类。 上面这个乾卦，是个六爻卦。之所以初爻动，主风，那是因为是甲子动的缘故，甲为木，木主风。占人事，主子孙，乃子孙的类象也。占地理，主穴中有石之类。是因为甲子的纳音有海中金象，另外也有签下藏乾，乾为坚硬的石头之象。 下面具体看一个卦。如占葬地，得姤之鼎卦，掘地五尺，土中有石，其色大赤，离穴四十步，西南近柳树，当有伏尸，葬出刀伤之人，并主火灾。卦象是：《姤》之《鼎》 父母壬戌/ 官鬼己巳/ 兄弟壬申○父母己未// 应 官鬼壬午/ 应兄弟己酉/ 兄弟辛酉/ 兄弟辛酉/ 子孙辛亥/ 子孙辛亥/ 世 父母辛丑// 世父母辛丑// 问曰：如何断之? 答曰：世持辛丑土，伏甲子金，世下伏金，是土中有石也；过去也有：下卦“巽下伏藏乾”的说法。巽下伏乾，是乾为大赤也； 第五爻壬申化己未火，火克本宫为鬼，是伏尸鬼，申化未是西南方也；己未的纳音乃“天上火”也。 掘下五尺见石者，土类五也；离穴四十步有伏尸者，壬申金，重数四，加丑未，土类五，二五成十，并申金四，是四十步也；出刀伤人者，壬申乃剑锋金也； 主火灾者，已未化火，未克辛丑世也。 树旁者，己未火鬼，与壬午木合住，壬午乃杨柳木也。 此卦虽然没有年月日时，但断的精妙绝伦，如入现场查看一般。上面主要说的是农村风水，当然现代城市风水有高手也可断的精妙！ 从上面这个卦中，我们至少可以领略几点 1。怎么取大象与爻象看风水。 2。怎么取卦数论长短，此卦中，我们主要看出作者运用的是河图数字，即：水1，火2，木3，金4，土5。当然，分开来看，水有亥子，子为阳，取1；亥为阴，取6；同样，火有巳午，午取7，巳取2；木有寅卯，寅取3，卯取8；金有申酉，申取9，酉取4；土有辰戌丑未，辰戌取5，丑未取10。 我们给人看风水，经常会运用河图的数字分析阴阳宅气的优劣的。河图四象中，有老阴，主北方水，1，6之数；有少阴，木主3，8之数；有老阳，主南方，
关于学校工作计划四篇 为确保创建“绿色学校”活动顺利展开，现将本学期工作任务分解如下： 一、活动类： 1、宣传工作：通过标语、橱窗、黑板报、广播、晨会等进行，具体由谢副校长、大队辅导员负责。 2、3月12日植树节、4月第一周爱鸟周、4月22日地球日、6月5日世界环境日选择两个大型环境日开展全校性活动。具体由政教处周荣主任负责。 二、专用场所类 生物园建设由总务处和生物教师商量完成；地理园由赵芙强老师负责筹备；环境专用教室由总务处蔡定文负责筹备。 三、环保组织类 1、生物小组由学校团委负责人与生物教师共建； 2、地理小组由少先队负责人与地理教师共建； 3、环境小组由总务处蔡副主任负责。 四、教学活动类 1、由教务处定时间及人员； 2、语文组要求学生写一篇与“绿色学校”相关的作文 3、生物、地理、物理、化学教师要求各上一节环保课，要求有课时和教案； 4、美术教师要求学生画一幅与“绿色学校”相关的作品。 五、“绿色学校”环境教育内容梗概 1、环境保护是我国的一项基本国策 2、保护环境，人人有责 3、人类只有一个地球 4、谁污染谁治理，谁开发谁保护 5、保护环境，需要人人都献出一点爱 6、一切单位和个人都有保护环境的义务 7、《环境保护法》是保护环境的基本法 8、桂林，国际旅游明珠 9、漓江是我们的母亲河 10、蓝天白云，青山绿水，我们共同的向往 11、城市“四害”废水、废气、废渣、噪声 12、土地——我们的生命线 13、保护生物多样性，保护珍稀濒危生物 14、可持续发展，全世界人民的选择 15、做活水文章——两江四湖工程 16、21世纪的主人——环保新人类 17、美丽的桂林是我家 18、节约水电，节约资源 19、废物回收，利国利民 现代教育技术中心20xx年工作的总思路是：围绕建设数字化校园总目标，抓建设，加快发展；抓管理，改进服务；抓队伍，提高水平。不断提高我校教育信息化水平，为教学、科研、管理提供一流的现代教育技术保障，为广大师生提供一流的现代教育技术服务，为学校跨越式发展做出更大的贡献。 一、主要工作：
2021年教育部工作计划(最新 版) Complete each work in accordance with the work plan. The plan plays a role of supervision and supervision to prevent and correct deviations in the implementation process. ( 工作计划 ) 部门：______________________ 姓名：______________________ 日期：______________________ 编号：MZ-SN-0736
2021年教育部工作计划(最新版) 1.固根本 严肃执行《教育部关于印发切实保证中小学生每天一小时校园体育活动的规定的通知》，保质保量上好体育课，保证中小学生每天一小时校园体育活动时间。按照国家课程标准规定，体育课小学1-2年级每周4课时，小学3-6年级和初中每周3课时，没有体育课的当天，学校必须安排一节课外活动课并列入课表;每天上午统一安排25-30分钟的大课间体育活动。学校要将上述学生校园体育活动时间和内容纳入教学计划，列入学校课表，并向社会公布。区教育局将对学校组织实施情况定期组织督查，随时进行抽查，对于组织不得力，措施不到位的学校，限期整改，若该校是“区中小学生课外文体活动工程示范校”的，将予以摘牌。 学校在严格课程设置、统筹活动时间的基础上，要不断促进体
育、音乐、美术课程教学的有效性、活动的丰富性和机制的长效性，深入推进体育艺术2+1项目的广泛深入开展。学校要制定《“体育、艺术2+1项目”实施方案》，组织有申报程序、有技能目标、有指导教师、有测评认定、有活动记载的课内外体育教育和艺术教育活动，让每个学生至少能够掌握两项体育运动技能和一项艺术特长。 继续完善方法、强化实施《国家学生体质健康标准》抽测和公告制度，确保学生体质健康标准测试的优秀率、良好率和合格率稳中有升。 2.强基础 各中小学必须根据《国家学校体育卫生条件试行基本标准》和《中小学艺术器材目录》要求，配足配齐体育、艺术器材，建好各类场馆、专用教室，满足体育艺术教学及活动需要。 优化音体美学科教师结构，加快教师专业发展。创新专业培训的内容和形式，依托健美操比赛、文体节合唱比赛、舞蹈比赛等活动平台，“以活动促培训”、“以活动促教研”，使活动、培训、教研有共同的主题，形成研、训、赛一体化模式。举行小学音乐、美术
创业计划书模板范文 创业（商业）计划书因创业项目的不同其内容也不同，但不同的创业（商业）项目它们的计划书还是万变不离其宗，还是有规律可循，以下这篇创业计划书模板范文就是创业计划书的典范： XXX公司（或XXX项目） xxxx商业计划书 年月 （公司资料） 地址 邮政编码 联系人及职务 电话 传真 网址/电子邮箱 报告目录 第一部分摘要 （整个计划的概括）（文字在2-3页以内） 一. 公司简单描述 二. 公司的宗旨和目标（市场目标和财务目标） 三. 公司目前股权结构 四. 已投入的资金及用途 五. 公司目前主要产品或服务介绍 六. 市场概况和营销策略
七. 主要业务部门及业绩简介 八. 核心经营团队 九. 公司优势说明 十. 目前公司为实现目标的增资需求：原因、数量、方式、用途、偿还 十一. 融资方案（资金筹措及投资方式及退出方案） 十二. 财务分析 1. 财务历史数据（前3-5年销售汇总、利润、成长） 2. 财务预计（后3-5年） 3. 资产负债情况 第二部分综述 第一章公司介绍 一．公司的宗旨（公司使命的表述） 二．公司简介资料 三．各部门职能和经营目标 四．公司管理 1. 董事会 2. 经营团队 3. 外部支持（外聘人士/会计师事务所/律师事务所/顾问公司/技术支持/行业协会等）第二章技术与产品 一．技术描述及技术持有 二．产品状况 1. 主要产品目录（分类、名称、规格、型号、价格等）
2. 产品特性 3. 正在开发/待开发产品简介 4. 研发计划及时间表 5. 知识产权策略 6. 无形资产（商标/知识产权/专利等） 三．产品生产 1．资源及原材料供应 2．现有生产条件和生产能力 3．扩建设施、要求及成本，扩建后生产能力 4．原有主要设备及需添置设备 5．产品标准、质检和生产成本控制 6．包装与储运 第三章市场分析 一．市场规模、市场结构与划分 二．目标市场的设定 三．产品消费群体、消费方式、消费习惯及影响市场的主要因素分析 四．目前公司产品市场状况，产品所处市场发展阶段（空白/新开发/高成长/成熟/饱和）产品排名及品牌状况 五．市场趋势预测和市场机会 六．行业政策 第四章竞争分析 一．有无行业垄断 二．从市场细分看竞争者市场份额
编号：TQC/K347 精选2021学年学校工作 计划完整版 According to the characteristics of different time periods, the specific implementation plan is put forward. At the same time, considering the cost, according to their own choice of appropriate way, in order to achieve low cost and achieve good results. 【适用制定规则/统一目标/规范行为/增强沟通等场景】 编写：________________________ 审核：________________________ 时间：________________________ 部门：________________________
精选2021学年学校工作计划完整版 下载说明：本计划资料适合用于根据不同时间段的特点，推出各项具体执行方案。主要特点是细致、周密，操作性强和不乏灵活性，同时考虑费用支出事项，根据自身力量选择合适的方式，以实现较低费用取得良好效果。可直接应用日常文档制作，也可以根据实际需要对其进行修改。 精选20xx学年学校工作计划 一、学校管理工作： 以xxxx提出的“八荣八耻”和《中 共中央国务院关于进一步加强和改进未成 年人思想道德建设的若干意见》等重要思 想为指导，积极贯彻落实新《义务教育 法》和《都匀市中小学规范化管理》等教 育法律法规，以科学的发展观统领学校发 展，牢固树立以人为本的教育发展观，以 清晰的办学理念和思路扎实推进学校的品 牌教育工程，开拓创新，奋发进取，不断
教育部20XX年工作计划精选 一、指导思想 20XX年区中小学生课外文体活动工程工作坚持教育科学发展观,全面实施素质教育,以率先实现教育现代化为追求,以推动教 育事业优质、均衡、和谐发展为目标,固根本、强基础、铸品牌、活比赛,提升中小学生课外文体活动工程工作品质,促进广大青少年健康快乐地成长,以最佳状态迎接省首批中小学生课外文体活 动工程示范区复查. 二、主要工作 1.固根本 严肃执行《教育部关于印发切实保证中小学生每天一小时校园体育活动的规定的通知》,保质保量上好体育课,保证中小学生每天一小时校园体育活动时间.按照国家课程标准规定,体育课小学1-2年级每周4课时,小学3-6年级和初中每周3课时,没有体育课的当天,学校必须安排一节课外活动课并列入课表;每天上午统一安排25-30分钟的大课间体育活动.学校要将上述学生校园 体育活动时间和内容纳入教学计划,列入学校课表,并向社会公布.区教育局将对学校组织实施情况定期组织督查,随时进行抽查,对于组织不得力,措施不到位的学校,限期整改,若该校是区中小学 生课外文体活动工程示范校的,将予以摘牌.
学校在严格课程设置、统筹活动时间的基础上,要不断促进体育、音乐、美术课程教学的有效性、活动的丰富性和机制的长效性,深入推进体育艺术2+1项目的广泛深入开展.学校要制定《体育、艺术2+1项目实施方案》,组织有申报程序、有技能目标、有指导教师、有测评认定、有活动记载的课内外体育教育和艺术教育活动,让每个学生至少能够掌握两项体育运动技能和一项艺术特长. 继续完善方法、强化实施《国家学生体质健康标准》抽测和公告制度,确保学生体质健康标准测试的优秀率、良好率和合格率稳中有升. 2.强基础 各中小学必须根据《国家学校体育卫生条件试行基本标准》和《中小学艺术器材目录》要求,配足配齐体育、艺术器材,建好各类场馆、专用教室,满足体育艺术教学及活动需要. 优化音体美学科教师结构,加快教师专业发展.创新专业培训的内容和形式,依托健美操比赛、文体节合唱比赛、舞蹈比赛等活动平台,以活动促培训、以活动促教研,使活动、培训、教研有共同的主题,形成研、训、赛一体化模式.举行小学音乐、美术学科优质课评比、中小学音乐、美术教师基本功比赛,选拔优秀成果参加市第二届中小学体育科研专项成果奖、市第五届艺术教育教学成果奖的评比,组织优秀艺术干部、教师参加中小学体艺2+1项目实践讲座和先进学校考察,努力建设一支数量足够、特长明显、专
“晨光学生网”创业计划书 "晨光学生网"创业计划书 建站目标: 近期：成为深圳大学内最大的ICP，确立门户网站地位。 远期(5年）:将晨光学生网的运作系统（模式)推广到不同高校,建立特许经营体制。 市场定位： 晨光学生网的市场定位是成为为深大师生及周边网络用户提供信息、娱乐和学习等资讯的综合信息港,相对于其它校内单一网站，晨光学生网内容更全面、更具吸引力;相对于校外网站, 晨光学生网又具有浏览速度快、提供更符合校园用户的个性化服务等特点。另外,晨光学生网建设的过程,正是一套学生型入门网站营运模式条理化的过程,当这套营运模式得以完善则可实现转让，从而建立起一个网站特许经营体制。 之所以有这样的定位，是基于以下几点: （一）市场现状 1、独特的网络实验场 深圳大学有着领先于其它高等学府的网络资源，率先实现了多个学生宿舍局域网互连(２０0０ 年9月之前将实现全部宿舍互连）,并可直接连入INＴＥＲNET。另外,图书馆、电教中心、教 室等也实现了大面积的网络互连。独特的网络资源,为晨光学生网进行各种区域性的网络应用研究提供了一个很好的实验场地,可以更贴近现实进行开发、及时收集各种反馈信息,缩短各种网络应用的研发和实现周期。 ２、浏览用户群体 截至４月，深圳大学已有十个宿舍连网（朱槿、紫薇、红豆、拒霜、木棉、聚翰、银桦等), 上网人数达到250０人以上；另外,通过其他途径进行网络浏览的用户，保守估计超过２00０人。 这群用户对运用网络充满热情,消费能力也相对较高,具有无限的市场潜力。 3、网络资源运用的不足 根据调查分析,深大师生上网的主要目的是为了解各种资讯、在线聊天和收发电子邮件，但是 阻止他们或潜在阻止他们上网的原因则有两个:IＮTEＲNET浏览速度太慢、校外网站缺少符合本地要求的个性化服务。正是这两个原因，造成了深圳大学虽有得天独厚的网络资源而没有真正为广大网络用户带来更多的实惠,目前仅有校园BBS得到了比较成功的运用,网络资源的运用存在较大的空白。 4、市场竞争对手分析: a．深圳大学官方主页：根据我们调查分析,上深圳大学主页的师 生主要是想了解校内资讯和BＢS，但却普遍认为页面设计缺少学生气息,抱怨没有更多值得浏 览的内容。 b.校内个人网站：据了解,校内只有几个小范围内知名的个人网站,但与其说是网站,不如说是个人主页更恰当,因为这些个人网站功能简单,网页设计简陋,是一些同学单凭个人兴趣建设的,而且很少更新，对同学们吸引力不大。 c. 校外网站：深大师生上校外网站主要是了解各种资讯,奈何有时IＮTＥRNＥT浏览速度太慢， 常常因为等待时间太长而失去了浏览的兴趣,而且信息泛滥，不容易找到自己想要的信息。
精选2021学年学校工作计划 (最新版) Through the work plan, you can make a plan for future work and work out a detailed plan; the work plan function greatly improves work efficiency. ( 工作计划) 部门：_______________________ 姓名：_______________________ 日期：_______________________ 本文档文字可以自由修改
精选2021学年学校工作计划(最新版)导语：通过工作计划，可以对未来工作进行一个规划，制定出详细计划；这样 能让工作更有条理性，还能对工作进行全局的管理，可以更好的应对工作中遇 到的问题，工作计划功能对提升工作效率有很大提升。 精选20xx学年学校工作计划 一、学校管理工作： 以xxxx提出的“八荣八耻”和《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》等重要思想为指导，积极贯彻落实新《义务教育法》和《都匀市中小学规范化管理》等教育法律法规，以科学的发展观统领学校发展，牢固树立以人为本的教育发展观，以清晰的办学理念和思路扎实推进学校的品牌教育工程，开拓创新，奋发进取，不断提升富溪教育质量，办一方人民满意的农村教育。 1、宗旨：以人为本、依法治校、素质育人、激励发展 2、思路：师生为本、全员参与、集思广益、众志成城 3、以国家实施的绩效工资为龙头，调动教师工作的积极性，
使教师优劳优得。 4、改革学校的考核考评方案，在教师民主参与谈论的基础上来不断激发教师的工作热情，要让优秀教师香起来，不求上进者慌起来，激发全体教职工的使命感、责任感、危机感，。 5、学校领导班子从思想上高度重视学校管理达标工作，深入贯彻《* * 市中小学规范化管理》的基本要求，以精细化、制度化为切入点，不断加强日常管理，使各种管理行为规范。 6、虽然我省“两基”工作已顺利通过国家验收，但提高“两基”水平，巩固“两基”成果仍是我们工作的重心和主抓手，我们要通过“两基”工作，进一步夯实基础教育发展的基础，坚定不移地按照“双高普九”要求，促进全学区教育和经济全面持续协调发展。 二、工作目标： 1、注重学校队伍建设。一方面学校管理人员要牢固树立大局意识和精细化管理意识，增强主动性、提升执行力，从事务性工作中摆脱出来，多深入课堂、深入教学教研一线、深入工作实
教育部工作计划 XX年教育工作的总体要求是：全面贯彻党的xx大和xx届三中全会精神，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针，继续解放思想，坚持改革开放，谋划发展，提高质量，促进公平，加强管理，办好人民满意教育，努力建设人力资源强国。 一、深入学习实践科学发展观，制定国家中长期教育改革和发展规划纲要 1.以开展深入学习实践科学发展观活动为主线，促进教育事业优先发展、科学发展。深入推进教育部机关学习实践活动，着力抓好直属高校学习实践活动，配合各地推进大中小学积极开展学习实践活动。以“谋划教育事业科学发展，努力办好人民满意教育”为载体，全面落实学习实践活动的指导思想、目标要求和主要原则，确保教育系统学习实践活动取得实效。 2.在党中央、国务院领导下，研究制定国家中长期教育改革和发展规划纲要，做好全国教育大会筹备工作。总结和宣传新中国成立60周年特别是改革开放30年来教育事业改革发展的成绩与经验，动员和组织全国教育系统与全社会力量广泛开展教育大调研、大讨论活动，把规划纲要的制定过程作为解放思想、形成共识、推进工作的过程。面向现代化、面向世界、面向未来，制定一个人民群众满意、符合中国国情和时代发展要求的规划纲要，对未来十二年教育事业改革发展作出全面规划和部署。 3.认真贯彻党的xx届三中全会精神，坚持农村教育重中之重的战略地位，大力办好农村教育事业。以提高质量为核心，巩固农村义务教育普及成果；以深化改革为动力，大力加强农村教师队伍建设；以
中等职业教育为重点，加快普及农村高中阶段教育；以服务“三农”为方向，增强高校为农输送人才和服务能力；以强化政府责任为关键，推动形成大力办好农村教育事业的合力。 4.认真落实中央保增长、调结构、扩内需的要求和部署，以加强薄弱环节为重点，继续增加教育投入，集中力量办一些让社会公众满意、给教育发展添动力的事情。保质保量完成中央新增教育投资项目。统筹城乡教育发展，继续将新增教育经费主要用于农村，扶持贫困地区、民族地区和边远地区教育事业发展。积极化解农村“普九”债务，争取三年内基本化解历史欠账。开展化解高校债务风险工作。加强教育经费统计和监测，依法推动落实教育经费“三个增长”。坚持勤俭办教育、办学校，加强规划项目和资金的管理，提高教育经费使用效益。 5.大力加强教育法制建设。加快修订《职业教育法》进程；配合国务院法制办，继续做好《考试法》的修订；加快起草《学位法》、《终身学习法》，深入落实我部制定的教育立法规划。加大教育法律贯彻实施和执法监督检查力度。全面落实教育系统“xx”普法规划，大力推进依法治教、依法治校。 二、切实推进素质教育，着力培养学生创新精神和实践能力 6.以庆祝新中国成立60周年为主题，深入开展弘扬和培育民族精神月教育活动，进一步加强中小学德育工作。全面开展与学科课程相衔接的丰富多彩的社会实践活动，继续加强语文、历史、地理等课程教材建设，在学科教学中进一步加强德育。总结、交流和宣传班主任工作经验，加强班主任和德育队伍建设。积极推动校外活动场所建设，促进家庭、社会和学校齐抓共管格局的形成。实施新的中等职业教育德育课程改革方案，着力加强以敬业和诚信为重点的职业道德教育。
六爻断解实例》下 例23．一校长测集资建校得怎样？集资最佳时间为何？ 辰月壬寅日摇得雷风恒卦化火风鼎卦 白虎妻财戌土Ｘ应子孙巳火／ 腾蛇官鬼申金／／妻财未土／／应 勾陈子孙午火／官鬼酉金／ 朱雀官鬼酉金／世官鬼酉金／ 青龙父母亥水／父母亥水／世伏寅木兄弟 玄武妻财丑土／／妻财丑土／／ 断： 1．以财爻戌土为用神，戌土月破，动化巳火又化空，说明求测者在预测当月集资根本无望。 2．世爻酉金官鬼代表求测者，月生合之，旺相有力，说明求测者对集资有信心，希望成功。用神财爻戌土又动生世爻酉金，说明此事很有成功的希望。 3．五爻官鬼申金临尊五，月建生之旺相有力，日建冲之，是为暗动，此官爻亦可代表官方，这说明官方必在私下参与集资之事。 4．五爻官鬼申金在世、应之间为间爻，临用神妻财戌土近，这样，妻财戌土必然动而先生暗动且临其较近的五爻官鬼申金，而非直接生世爻官鬼酉金，这样势必使集资之事遇到不顺。 5．集资的最佳时间应为巳月，因为巳月，用神妻财戌土出空，且得月建之生及变出之巳火临月建回头生，旺相有力。再者巳月合住五爻之官鬼申金，使用神妻财戌土动而直接生世爻酉金。 6．财爻戌土月破，集资本无甚望，但其化巳火回头生，财得生机，此变爻巳火在此作用很大，巳火长生于寅，说明求测者在寅月萌生了集资建校的想法。 7．世爻官鬼酉金临朱雀，说明求测者在集资问题上必然遭到一些口舌是非，闲言碎语。 后记：以上断语皆准，求测者惊奇的说：“我以往从来不相信周易预测，现在耳闻目睹了，看来周易预测真准”。 --------------------------------------------------------------- 例24．某人测与妻子去市医院检查是否顺利？ 巳月辛亥日摇得水风井卦化火风鼎卦 腾蛇父母子水／／ 勾陈妻财戌土／世 朱雀官鬼申金／／伏午火子孙 青龙官鬼酉金／ 玄武父母亥水／应伏寅木兄弟 白虎妻财丑土／／ 断： 1．取世爻父母酉金为用神，因预测时刚刚进入农历巳月，巳火尚不旺相，对世爻酉
精选学校学校工作计划范文汇总9篇 学校学校工作计划篇1 一、指导思想 提高优生的自主和自觉学习能力，进一步巩固并提高中等生的学习成绩，帮 助后进生取得适当进步，让后进生在教师的辅导和优生的帮助下，逐步提高学习 成绩，并培养较好的学习习惯，形成语文基本能力。培优计划要落到实处，发掘 并培养一批语文尖子，挖掘他们的潜能，从培养语文能力入手，训练良好学习习惯，从而形成较扎实的基础和诵读、写作能力，以便在以后的高考中取得好的成绩，并能协助老师进行补差活动，提高整个班级的专业素养和专业成绩。 二、制定目标： 在这个学期的培优补差活动中，培优对象能按照计划提高读、说、写的综合 能力，成绩稳定在90分以上，并协助老师实施补差工作，帮助后进生取得进步。补差对象能按照老师的要求做好，成绩有一定的提高，争取在毕业测试时取得较 好的成绩。 三、定内容： 培优主要是继续提高播音班学生的诵读能力和编导班学生的写作能力。介绍 或推荐适量影视片资料，让优生扩大学习面，摄取更多课外知识，多给他们一定 的指导，以期在写作中能灵活运用，提高写作水平，定时安排一定难度的练习任 务要求他们完成，全面提高专业影视评论写作能力。 补差的内容是教会学生敢于写作，会写作，安排比较基础的内容让他们掌握，写影视评论至少能写得出，可先布置他们摘抄、仿写，后独立完成，保证每个后 进生有话可说，有文可写。训练后进生的口头表达能力，堂上创造情境，让后进 生尝试说、敢于说、进而争取善于说。 四、培优对象： 播音班： 段亚文、苏洋、吕文娟、聂怡轩、吴佳莹、李敏、梁璐婷。 编导班： 吴佳莹、李敏、段亚文、苏洋。
五、补差对象： 播音班： 李海阳、谢辉、仁露苗、代蒙蒙。 编导班： 李海阳、谢辉、梁璐婷。 六、主要措施： 1、课外辅导，利用课余时间。 2、采用一优生带一后进生的一帮一行动。 3、请优生介绍学习经验，后进生加以学习。 4、课堂上创造机会，用优生学习思维、方法来影响后进生。 5、对后进生实施多做多练措施。优生适当增加题目难度，并安排课外作品 阅读，不断提高诵读和写作能力。 6、采用激励机制，对后进生的每一点进步都给予肯定，并鼓励其继续进取，在优生中树立榜样，给机会表现，调动他们的学习积极性和成功感。 7、充分了解后进生现行学习方法，给予正确引导，朝正确方向发展，保证 后进生改善目前学习差的状况，提高学习成绩。 8、重视中等成绩学生，保持其成绩稳定和提高。 9、必要时与家长联系，协助解决后进生的学习问题。 学校学校工作计划篇2 20xx年，我校将深入贯彻党的十八届四中全会精神，坚持以人为本的工作理念，着力提高教师队伍整体素质；进一步强化服务意识，大力推进民主政治建设，积极为教职工营造和谐的学习工作生活氛围，全面履行工会各项职能，充分调动 广大教职工的积极性和创造性，切实加强工会自身建设，努力创学校工会工作的 新局面。 一、以人为本，提高教职工整体素质