科研先进集体事迹材料
宾县第二小学是一所具有百年悠久历史的学校，有着深厚的文化底蕴和鲜明的人文精神。经过百年沧桑的洗礼，在学校科研的的发展中，学校被评为20xx年市级科研先进集体、XXXX年度县优秀科研先进集体。在20xx年12月代表宾县承担了哈市科研工作验收学校。在“十五”“xxx”课题研究工作中做出了突出的成绩，承担了省级课题《在小学语文教学中培养学生人文素养的实验研究》市级课题《小学生课堂积极主动性的研究》现在已经全部解体。学校科研工作向着更为扎实、细致、实效与注重过程的的方面发展，本着问题课题化、课题课堂化的原则，取得了一些成绩。
一、学校领导重视学校科研工作
在我校，学校领导一贯重视教育科研，并牢固树立“科研兴教、科研兴校”的发展理念，时刻关注学校科研的发展。把科研工作纳入学校整体工作之中，统筹安排成立科研领导小组，一把手任组长，业务校长负责科研管理工作。
（一）教育科研纳入了我校的发展规划和工作计划
我校领导明确地将教育科研与教学改革、德育建设等一起列入学校的整体发展规划中。我校每学期的工作计划、年度计划中都把教育科研作为专项重点工作来抓。在我校新的五年规划中，更是明确提出了要把我校建设成为教师是学者型教师、学校是研究型学校。
（二）完善科研的相关制度。
为了强化全体教师的教科研意识，确保学校教科研工作健康发展，学校十分重视发挥政策和制度的引导功能，根据上级教育科研工作要求和我校实际情况制定了相关的管理制度，如：《一小学科研制度》《课题管理制度》制度中明确了奖惩分明。每学期开学初的科研会议明确了这一学期的工作任务。老师
按照工作计划有条不紊的进行工作。学校给老师创设了上网学习与理论培训相结合的方法。订阅了教育科研刊物。供老师学习阅读。
二、学校科研工作正常、有序进行
中小学教师进行教育科研活动，是教育理论与教育实践相结合的必然要求，也是教育改革与发展的必然趋势。因此，开展了许多具有又有成效的工作。
（一）积极创造条件参加科研、课改培训
（1）为推动教科研工作的开展，学校积极组织教师参加各种教科研的培训和活动。在培训活动中，学校始终遵循“先培训，后上岗；不培训，不上岗”的培训原则。本着老师缺少什么就培训什么的原则。辅导了《如何做科研课题》《科研课题的特点》《什么是研究变量》等内容。这些内容无疑是一场及时雨，破除了老师对科研的神秘感。
（2）由学校信息技术教研组带头进行现代教育教学技术的培训
①对教师进行电脑技术和网络知识的基础性培训，使全体参与课改实验的教师都能使用现代化教育教学工具；
②对教师进行课件制作培训，主要是进行powerpoint、authorware、几何画板等国内外多媒体制作平台使用方法的培训；
（二）加强课题建设，规范管理
对课题建设与管理是科研室日常工作中十分重要的内容，学校加强了对课题的日常管理，加强科研课题的规范运作。
1、各课题在立题之后，必须根据开题报告的实施步骤，积极开展研究工作，在遇到实际问题时可作适当调整，但必须记录原因和结果。
2、在研究过程中，所有批准立项启动研究的课题组必须活动34次，学校在每学期组织全校范围内的课题交流。同时注意积累有关材料，特别是个案的分析，为结题做好充分准备。学校不定期检查。
教育科研先进个人事迹材料 -------洮南市福顺中心小学李古峰 在教育这块沃土耕耘的十几个春秋中，我始终把能够成为一名科研型教师作为自己的奋斗目标。作为学校的教导主任，为了提高自己的教科研工作水平，为了积极带领我校教师向科研型转化，进而提升全校教师的业务素质，我积极主持、指导和参与了“十二五”多项课题的研究工作，并取得了一定的成绩。 第一，我积极参加“十二五”课题培训和业务学习。我珍惜每次培训的机会，虚心学习。在教育教学研究和管理工作中及时反思。利用业余时间，阅读各种教育刊物从中汲取营养，融汇贯通随时作好摘抄笔记，特别是认真解读了“十二五”规划课题研究指南。 第二，在学校积极做好科研工作的相关培训。科研需要一支素质精良的科研队伍。每次外出培训后，我都对全校教师做好二次培训，包括课题研究的选题、申请报告的编写、研究方案的制定、研究过程的材料统计和检验，研究报告的编写等，并提供案例进行分析。每次市里组织的教科研活动，我都争取带领教师参加。 第三，积极主持、指导和参与课题研究工作。我和全体教师认真解读了“十二五”规划课题研究指南，组织教师针对本校的教育教学现状，针对本校的特色，精心筛选研究内容，确立研究主题，制定研究计划，组织教师开展课题研究工作。“十二五”期间，我校把信息技术教育和集体备课作为科研的重要主题，我一方面组织教师提高信息技术应用能力，一方面大胆尝试和推行集体备课，使课题研究日常化。 第四，教育科研取得的成绩。 1、课题研究成果。我主持的全国教育科学“十二五”教育部规划课题《未成年人生命与安全教育系统工程的科学构建》的参研课题《学生安全事故防范与自救能力培养研究》，经总课题组鉴定，通过 页脚内容1
小学先进集体事迹材料范文 一年来，学校坚持以十七大会议精神和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学 发展观，认真贯彻教育法律法规，坚持“依法治校、依法执教、科研兴校、质量立校、特 色强校”办学思路，坚持“学生第一、教师专业、行政高效、家长参与”的工作思路，创 新工作模式，探求改进工作方法，取得了显著的成绩，在全县四—六年级统测中，我校两 学期均获得了总分第一名，在全县教学常规检查中，我校名列前茅，顺利通过了省督导评估、省教学评估、省体育传统项目学校、市平安和谐校园、市校园文化示范学校和邢台市 标准化小学的评估验收工作，所作出的成绩受到省、市领导的好评认可，现将主要工作总 结如下： 一、加强学校管理，促进学校和谐发展。 1、引领示范，真抓实干。校长思路，学校出路，为了更好决策学校的发展，思想上，班子坚持每周至少召开一次工作交流会，提高管理能力与策略;工作上，要求班子成员工 作有思路、有目标、有过程、有效果。工作要以学校大局为重，做好师生公仆，服务于教学，服务于学生。在省、市6项评估验收工作中，班子成员主动牺牲60多个休息日，高 标准完成了迎检的各项工作，顺利通过评估验收，工作成绩受到各级领导的好评，整个迎 检过程没有影响学校的教学秩序，没有耽误学生一节课。 2、规范管理，德行育人。学高为师，德高为范，为树立良好的师德形象，影响带动 学生形成良好的校风、班风、学风、考风，学校加强教师管理，严格落实各项规章制度， 用制度来约束人、激励人。加强师德师能培养，利用例会、校本研修和参加各项培训的机会，提高教师职业道德和业务水平，树立一批爱校、爱岗、爱生的典型模范，打造一支觉 悟高、业务精、能力强，积极、健康、务实的教师团队。 3、规范行为，养好习惯。行为影响习惯，习惯决定命运。因此，学校加强学生学习 习惯和行为习惯的养成教育，学校定期召开班主任座谈会，交流班级学生中存在的问题， 制定整改措施和方案，深入办公室与教师探讨教育思路和方法，继续利用课堂教育、红领 巾广播、板报、主题班队会等宣传阵地，开展学生思想道德建设，让班风、校风成为学生 行为的指南，让“六个学会”成为学生努力的方向，让“以人为本，和谐发展”成为教育 的目的。 二、加强教学常规管理，提高教育教学质量 为科学决策，下乡调研成为王xx的主要做法。察隅县域面积31659平方公里，相当 于15个深圳。王xx和队员们分头调研，仅步行里程就超过5000公里。位于怒江河谷的 古拉乡目本村，距离县城175公里。这里地质条件复杂、自然灾害频发，200多名村民人 均收入不足2300元。为摸清情况，王xx决定实地勘察。从县城到古拉乡，130公里的土路，王xx在车上颠簸了7个小时。第二天，在骑马行进了两个小时后，王xx一行就只能 徒步前行了。一边是悬崖峭壁，一边是滚滚怒江，乱石不时落下，每前进一步都异常艰难。
企业部门先进集体事迹材料企业部门先进集体事迹材料范文 20xx年，对于**县支行这个团队来讲是不平凡的一年。这一年里，该行各项管理工作井然有序，无一安全事件发生;这一年里，该行民主评议政风行风工作获得"优胜单位"称号;这一年里，该行全年收入计划提前两个月完成，预算进度全市排名第二，绝对值在全省排名前进2位;信贷、公司、储蓄大三板块发展并驾齐驱，截止11月底，邮储到达余额、平均余额完成进度均排全市第一;公司存款到达余额完成计划的%，日均余额完成计划的%;发放贷款完成计划的%，排全市第一，三板块业务收入占比分别为%、32%、%，实现了真正的"三足鼎立"。三年来，该行各项存款增长倍;人均劳动生产率增长倍，收入增长倍，超额实现"三年翻两番"战略目标;无论是业务收入还是业务规模均已超过该县中国银行。这此成绩的取得，主要是做好以下几个方面的工作。 一、抓好"进位争先"活动 该行领导班子认识到要实现 "三年翻两番"，保持**支行快速健康发展，关键在于抓好班子建设，增强班子合力和活力。尤其是要开展进位争先活动，必须坚持以目标引导经营，用经营促进发展，从而提出了进位争先的具体目标：绝对值收入在全省排名进2位;收入进度在全市保三争二;盈利水平创历史新高。
一直以来，由于**县支行信贷块头小，收入低，在全行业务收入中占比不足20%，严重的拖了全行的后腿;贷款逾期率居高不下，催收压力很大，给业务发展增加了压力。为尽快扭转这种不利局面，今年3月，该行及时调整信贷业务发展思路，修订绩效考核办法，开展竞聘上岗，将9名优秀员工充实到信贷队伍。4月以来，该行紧紧围绕"6大市场"( 工业园区、工商联、个体协会、水果批发市场、建材市场)和"3大产业"(茶叶、药材及农产品收购、养殖业)发展信贷业务。通过准确定位，前进茶场、蒋家堰魔芋收购户、"兴科牧业"、"星成牧业"及郧巴"黄牛"等均成为我行的信贷优质客户。 一份耕耘一份收获，在短短6个月的时间里，**县支行贷款余额新增6500万元，累计发放小额贷款5000万元，小企业贷款1167万元。放款总量在全市6个县(市)支行中排名第一。截止今年10月，贷款业务收入占比达到30%，收入增幅在全省排名21位，与去年同期比进位了46位。 **县支行公司业务开办之初，业务发展举步为艰。今年初，在得知县国库股与会计核算中心即将合并、县财政网络即将升级的信息后，该行敏锐的意识到全县行政、事业单位财政帐户的开立、资金结算将重新"洗牌"，这是邮储银行公司业务实现突破性发展的一次重大机遇。为此，该行迅速成立公司业务"突破发展专班"，由行长任组长，在近两个月
小学先进班集体事迹材料 我们班是一个温暖、和谐的大家庭，积极向上的优秀班集体。团结、进取、活泼、创新是我们的最大特点。经过一年的学习和生活，我们班全体同学正一步一步的走向成熟。在学校领导的正确领导下，班主任、各科任老师齐心协力辛勤培养下，形成了一个以“和谐、竞争、拼搏、超越”为主旋律的班集体。本班班风正，学风浓，学生整体思想素质高，行为习惯好，求知欲强，学习勤奋，时间观念强，课堂状态好，思维活跃，学习成绩好，学生特长发展好，各方面表现都很突出，是一个温暖、和谐的大家庭。现将一年来班级中发生的一些主要事迹汇报如下： 一、培养良好的班风 良好的班风来自于严格、民主的班级制度。每学期初，我们班级根据本班实际情况，利用班会课组织学生学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，对守则、规范逐条讲解对照，指出本班存在的问题，让学生人人明白班级存在的问题及自身的不足之处，让学生“通过集体”、“在集体中”受到教育。课后组织学生请他们为班级未来的发展制订出有针对性的班级公约，在班容班貌、清洁卫生、公共财物、两操劳动、课堂纪律等方面都作了明确的规定，如每天穿校服、戴红领巾、勤剪指甲、集合队伍快
静齐等，并提出了相应的措施，如教师不定期抽查，让抽查出来的规范示范员，享有检查的资格，去督促做的不够好的同学，这样，一批又一批的同学合格了，成为了行为标兵、榜样、带头人。由于实施的这些班级制度是由学生自己提出、制定的，因而效果较好，对于班级工作的展开比较到位。 良好的班风形成于正确的集体舆论。我们班有意识、有计划地通过对学生守则、道德问题的讨论；书籍、报刊的阅读指导；电视的评论等来形成学生的是非观；运用典型事例，进行表扬和批评；运用黑板报、手抄报等进行思想教育；经常性地有计划地组织好各种有益于学生身心健康的集体活动；充分利用班会宣传学校各项规章制度和纪律，如课堂纪律、课间要求、考勤制度、考试纪律等，并教育学生要严格遵守。以无形的力量影响和教育学生。 二、建立强大的班级凝聚力 我们有强烈的集体观念，有浓厚的班级情感，有坚强的班委会和集体核心，有自己的班级特色。班干部起了很好的表率作用，大家分工协作，互相配合，班级事务井井有条。每当开学初，我们班让学生推荐自己信任的班干部，通过学生评选组建班级组织。在管理班级工作中，不断培养班干部自己学会管理班级。定期召
学校科研先进个人事迹材料 在新课程改革的浪潮席卷全国，在“科研兴教，科研兴校”的呼声响彻全国之际，作为新时期的教师只有在从事教育工作的同时，对教育进行研究，才会不是一支燃烧之后便什么也没有的蜡烛，才会成为人类历史长河中永远闪光的一颗恒星。 在教育这块沃土上耕耘的十一个春秋中，我始终把能够成为一名科研型教师作为自己的奋斗目标。为了提高自己的教科研工作水平，我积极参加我校组织的校本培训和校本教研活动。珍惜参加我市科研骨干教师培训和科研名师培训学习的机会，虚心学习。在教育教学工作中及时反思。利用业余时间，阅读各种教育刊物从中汲取营养，融汇贯通随时作好摘抄笔记。并在我市教育论坛上与同行经常进行交流学习经验。 在“十五”期间，我积极投身于我校科研课题的研究，经过三年多的潜心研究，探索总结出了“素质教育课堂教学模式与方法”。“构建农村小学和谐课堂教学模式”强调课堂教学过程中应是师生、生生交往互动和谐发展的过程，注重培养学生的独立性和自主性，引导学生质疑、探究，使学习活动成为在教师指导下学生主动的、富有个性的研究过程，使每个学生都能得到充分和谐的发展。以现代先进的教育思想和教育理念构建符合我们农村小学实际的和谐课堂教学模式，使每位学生都能在德智体美劳诸方面得到充分发展、和谐发展，该课题于xx年3月通过市级鉴定,被评为优秀等级并颁发了结题证书，
在“xx”期间，我有幸再次成为我校“xx”科研课题组的成员，并主动承担起“如何培养学生的自主学习能力”这一课题的研究工作。探索出了“自学点拨式”课堂教学模式，该模式依据“以人为本的教学思想，自主学习的教育理念，合作学习的教育理论”，树立了“以教师为主导，以学生为主体”的教学意识，构建了“学生先自学，教师后点拨”的教学模式，创设了宽松和谐的课堂教学氛围，促进了学生全面和谐地发展，教学效果非常显著，得到上级主管部门的高度评价并大力推广应用。xx年我的课题论文《如何培养学生的学习习惯》被五常市教育学会评为二等论文，xx年我的科研论文《如何培养小学高年级学生的语文习惯》在五常市“xx”课题研究阶段性成果评审中被评为优秀成果“一”等奖。 我始终坚持走“科研引路，教改助教”的路子，截止目前已有30多篇教研论文在国家、省、市、获奖。其中〈〈小学作文入门的金钥匙〉〉、〈〈学习伴我成长〉〉、〈〈学会调节自己的情绪〉〉、〈〈乘车〉〉被评为国家级优秀论文；〈〈培养健康的心理素质适应激烈竞争的社会〉〉、〈〈如何让生活问题走进数学课堂教学〉〉、〈〈谈教师与学生心理协调的艺术〉〉、〈〈如何排除后进生的心理障碍〉〉、〈〈如何培养学生运用语文的实践能力〉〉、〈〈浅谈如何以语文课中的人物对学生进行心理健康教育〉〉被评为省级论文；〈〈运用激励方法提高学生心理素质〉〉、〈〈整合不能失去学科特点〉〉等论文被评为哈市级论文。xx、xx年连续先后被评为我市
教育信息化先进单位事迹材料 如下：学校领导充分认识教育信息化是教育现代化的需要，是教育改革的推进器与制高点，是新形势下教育发展的必然要求。为此，学校成立了以校长为组长，分管校长为副组长的信息技术教育领导小组，分管领导具体负责，制定学校的信息化建设规划，并建立从校长室到各教研组年级组直至各班级的信息教育管理网络；进一步加强学校信息中心的建设，加强对信息技术教师和网络管理员的培训，提高其技术水平与工作责任心，充分发挥他们对学校教育信息化工作的组织、指导和协调作 用。学校高度重视教育信息化工作，制定了本校的信息化建设规划，并且把学校信息化建设的具体工作写进了我校年度工作计划中，真正放在实处去办。我校一直大力开展教育信息化建设，学校投入大量资金用于信息化建设。电教设备不断更新，由最初的计算机-投影仪到海捷电子白板，现在又更新为希沃智慧黑板，所有授课班级配置齐全，极大地方便了教师的教学。近几年学校不断投入大量资金又先后购置了新的数码相机、数码摄像机、笔记本电脑等，所有一百多台办公和教学电脑全部更新换代，确保学校信息化建设的硬件设施到位。随着基础设施的不断完善、应用层面的不断扩大，在推进教育信息化应用的整个过程中，网络畅通尤为重要。人人通网络空间、校园网络和校园网站、系统软硬件维护、设备更新后的技术支持等都有专人负
责。网络带宽的保障是建立“三通”的基础，为保证“三通”的真正实施，学校在通信公司申请开通了100兆独享光纤“专线接入”，保证了下载和上行的网速能满载运行，互不影响。年上半年学校还投入资金建成无线wifi网络，无线网络覆盖整个教学和办公区域，确保了“三通两平台”建设实施，彻底实现“校校通”“班班通”，师生“人人通”开通率95%以上，部分班级达到100%。充分利用网络信息平台，实现了师生互动、家校互动，使“三通两平台”有效服务于教育教学。我校在推进基础建设的同时，更加重视师资队伍的建设。这不仅包括我们的信息技术专职教师，网管人员要定期参加培训，以提高网络运行安全和效率，而且对非信息技术课程的学科教师进行全员信息技术培训，所有在职的教师，均参加了现代化教育技术培 训。面向全体教师进行《课件制作》、《office系列软件基本操作》、《音、视频的剪辑》、《互联网搜集下载素材》、《电子白板使用方法》、《希沃智慧黑板使用方法》、《使用局域网，校园网站实现交流共享》等专题培训，有力地推动了信息技术与课程的整合。目前，我校45周岁以下的教师，人人会做教学课件，个个能熟练将信息技术与学科相结合，上好整合课。年我校有多人次获得“多媒体课件制作竞赛”、“多媒体讲课比赛”的河北省和沧州市的 一、二等奖。彰显了我校信息化的整体优势和领先水 平。通过大家的努力，我们的老师正在不断的成长，我校的
教育科研先进个人事迹材料 在教育这块沃土耕耘的十几个春秋中，姚xx同志始终把能够成为一名科研型教师作为自己的奋斗目标。作为学校的教导主任，为了提高自己的教科研工作水平，为了积极带领我校教师向科研型转化，进而提升全校教师的业务素质，她积极主持、指导和参与了“十一五”多项课题的研究工作，并取得了一定的成绩。 首先，她积极参加“十一五”课题培训和业务学习。xx年她自己争取参加了省“十一五”课题培训，相继又参加了市、县课题的相关培训。她珍惜每次培训的机会，虚心学习。在教育教学研究和管理工作中及时反思。利用业余时间，阅读各种教育刊物从中汲取营养，融汇贯通随时作好摘抄笔记，特别是认真解读了“十一五”规划课题研究指南。 第二，在学校积极做好科研工作的相关培训。科研需要一支素质精良的科研队伍。每次外出培训后，她都对全校教师做好二次培训，包括课题研究的选题、申请报告的编写、研究方案的制定、研究过程的材料统计和检验，研究报告的编写等，并提供案例进行分析。每次县组织的教科研活动，都争取带领教师参加。 第三，积极主持、指导和参与课题研究工作。她和全体教师认真解读了“十一五”规划课题研究指南，组织教师针对本校的教育教学现状，针对本校的特色，精心筛选研究内容，确立研究主题，制定研究计划，组织教师开展课题研究工作。“十一五”期间，我校把信息技术教育和集体备课作为科研的重要主题，她一方面组织教师提高信息技术应用能力，一方面大胆尝试和推行集体备课，使课题研究日常化。 第四，教育科研取得的成绩。
1、课题研究成果。她主持的市“十一五”《集体备课管理评价策略研究》，取得阶段性研究成果，《小单元集体备课的几点做法》和《加强集体备课，提高课堂效益》在县教育教学现场会了作了交流。主持的《改变农村初中“四不像”作文教学现状的方法研究》通过结题。指导研究的《初中数学与信息技术的整合研究》获____(省、市、区、县)电教馆“十一五”规划课题科研成果二等奖；指导研究的《农村初中高效课堂教学研究》获xx市“十一五”规划课题科研成果二等奖。参加研究的《课堂教学中个性化教学研究》通过教育部基础教育一司“中小学心理健康教育工作发展状况调查”总课题组结题，《学生学习困难的心理分析及对策研究》通过xx市“十一五”规划课题结题。 2、积极撰写研究论文。她积极总结和推广研究成果，发表和获奖论文多篇。《改变“四不像”作文教学策略探讨》发表在《教学交流》第9期，评为全国教研成果一等奖。《如何实现信息技术与学科教学的整合》被《学习方法报》的“教研周刊”版第49期（总1178期）刊用。《诵读赏析想象迁移——我教白雪歌送武判官归京》入选《中华教改教学论坛》，被评为优秀论文一等奖。《语文教学中自主学习型课件的设计》获第一届创新教育成果大赛一等奖。《信息时代提高语文课堂教学效率的思考》在全国语文教学论文大赛中获一等奖。《在语文教学中培养学生的情感和审美观》获第二届____(省、市、区、县)基础教育课程优秀论文大赛一等奖。在“十一五”课题研究中，我校教师共发表和获奖论文150余篇。
【民族团结先进集体事迹材料】教育先进 集体事迹材料3篇 xxx直属机关幼儿园是一所底蕴深厚、充满活力的市一级园，也是xxx唯一的一所公办园。多年来，区直机关幼儿园以优化的管理、优质的保教、优秀的师资和优异的办园条件相继被评为市素质教育先进单位、市教育创新、工作创优示岗、市巾帼文明岗、市校本培训示校、市优秀星级教研组、市教书育人示岗、xxx文明单位、xxx办人民满意的教育先进单位、xxx委先进基层党组织。 一、创造条件，加大投入，不断改善办园条件。 近年来，幼儿园克服一切困难，积极争取上级领导和有关部门的支持，不断改善办园条件。一是自筹资金添置幼儿床，实现幼儿每人每床梦想，既改善了幼儿睡觉条件，又实现了园的封闭管理。二是添置了柴油灶、蒸饭车、开水器、热循环消毒柜，极大地改善了幼儿食堂的条件。三是通过对旧办公楼、教学楼的改造和维修，新建综合楼，幼儿园新增设了电子备课室、教工之家、多媒体室。四是园新添配了办公电脑及打印设备、数码相机、数码摄像机，安装了校园广播系统、校园网；各班配制了电视机、录音机、消毒柜、空调，较好地满足了教学的需要。五是对园进行了绿化、美化、儿童化的改造。添置了大量儿童玩具，并对操场地面进行了软化，新增了玩沙、玩水池，开辟了文化宣传橱窗，以达到环境育人的目标。 二、努力探索，勇于创新，形成了“以法治园、以人兴园”的管
理机制，管理效能明显提高。 一是建立健全了幼儿园各项规章制度。如各部门岗位责任制、教职工考勤制度、学习会议制度、教研工作制度、安全保卫制度等等，使各项管理措施有据可依。二是推行有效的绩效评估。幼儿园根据岗位评估标准考核教职工，与评先评优挂钩，极大地调动了教职工的积极性、主动性、创造性。三是倡导“以人为本“的管理思想。我们关注教师的个人价值实现的需求，将教职工的发展作为幼儿园管理工作的重要容，在工作岗位上充分挖掘教师的潜力，体现教师的价值。充分调动了教师工作的积极性，形成了全园教职工“园兴我荣”的主人翁意识。 三、以园为本，多种形式，全面实施课程改革。 （一）以幼儿为本，认真贯彻《纲要》精神。 我们认真贯彻《纲要》精神，坚持“以幼儿为本，和谐发展”的教育理念。以幼儿的需要和兴趣为出发点，以促进幼儿全面发展为目的，结合我园的实际情况，以新世纪主题探究课程为主要课程，辅以少量整合课程，努力提高保教质量。 （二）加强教师队伍建设，促进教师专业化成长。 新《纲要》的教育理念与精神的贯彻实施，关键在教师。保教质量是幼教工作的生命线，而提高保教质量的关键也是教师。我园结合本园实际，坚持外学习、研究（培训），吸收其它幼儿园的先进教学经验，结合本园实际，加强研究，从转变观念入手，提高教师的整体水平。
市政工程部集体 先 进 事 迹 材 料
先进集体事迹材料 （市政公司工程部） 西安XX市政公用发展有限公司市政工程部主要承担着XX市政配套项目建设管理工作，是XX快速发展的排头兵，在XX快速发展中起着举足轻重的作用。因此，市政工程部的工作就显得尤为重要，在公司领导及部门经理的带领下，经过部门十二位员工的不懈努力，我们在过去的一年中取得了骄人的成绩。 一、项目建设取得的主要成绩 2014年，工程部全体员工迎难而上，克服对外协调头绪多、难度大，征地拆迁不到位，施工单位技术水平及管理水参差不齐以及建设资金紧张等重重困难，完成XX市政配套建设项目总投资5亿元。完成了航天南路、神北一路、内一环北路、东长安街、航天东路等30多条市政道路工程，累计约13.2Km。完成了谲河排水工程，水系供水及退水管道工程，航天西路桥梁等工程。这些工程的完工，大大提升了XX 区域承载能力。 二、加强学习，提高专业技术素养及项目管控能力 为了更好的完成工作任务，提高团队的专业技术水平是必不可少的。从员工自身来说，工程部员工按照本人目前的岗位，有计划的学习了《给水排水管道工程施工及验收规
范》、《市政道路施工与验收规范》、《项目管理手册》、标准图集以及造价管理方面的知识，提高了自身的专业素养。在项目管理工作中，为发现问题，提出问题，解决问题提供了理论基础。从部门来说，在领导统筹安排下，通过邀请老师来公司，以组织集体培训的方式，为员工疏导理论体系，介绍新技术新工艺，使员工的知识体系不断更新，与时俱进，更好的服务于项目管理工作。通过跨地区交流，参观学习，派员参加北京、郑州等专业培训机构组织的专业培训等一系学习，使员工的理论体系更加完善。同时也找出了知识体系中的不足之处，再学习，再完善，再提高，打造出一支能打硬仗，敢打硬仗的项目管理团队。通过各种方式的学习培训，工程部员工专业技术素质大大提高，并有4人取得国家一级建造师执业资格，8人取得了工程师资格。以专业技术素质为基础，项目管控能力得到了质的飞跃，安全、质量、进度管理均处于受控状态，全年无安全质量事故发生。 三、健全管理制度，提高公司市场竞争力 2014年初，在公司领导的安排下，以工程部为主导，各部门配合，对公司《项目管理手册》重新进行修编。完善了《质量监督检测管理办法》、《工程签证管理办法》、《工程验收管理办法》等一系列管理制度。在此次修编工作中，工程部员工查阅了大量项目管理方面的书籍，花费了大量的业余时间搜集整理资料，保证《项目管理手册》初稿能按期按质
教育科研先进个人申报材料 岁月如流，往事悠悠，暮然回首，三尺讲台已陪伴我度过了21个春秋。21年来，我在教育园地里执着、勤恳地耕耘，始终坚持着教学和科研并举、学识和能力并重，一直在教学第一线实践着自己的教育理想。我始终坚信：只有通过教育科研才能提升一个教育工作者的工作境界。在教科研道路上，我努力使自己做到“三勤”。一、“勤学习”是促进自身专业提高的必要条件 从学生时代开始，我就养成了爱买书、爱看书的好习惯。踏上三尺讲台后，我觉得看教育名家的教育教学著作或论文，就如同在与他们对话，汲取他们的思想和精神的营养；除了认真拜读教育名家的著作外，我还经常上网搜索名家教育 ___阅读，在网上，我看到了一个更大的世界，教育动态、专家理论、优秀课例都是我研读的对象，从这里，我吸取了大量的营养，也得到了不少的启发；教育教学报刊一直是我的良师益友，广泛的学习和领悟，一直让我受益匪浅。几年来，我记载了大量的、教学心得。通过近几年对教学书刊的广泛的学习和领悟，为自己教学科研打下了较为深厚的理论底子。在教育教学工作中我能理论联系实际，在不断的听课、评课、上课的过程中自己有了飞跃的提高，并与老师们共同成长起来。使自己的教学工作在和谐创新中稳步提高。 二、“勤探索”是促进自身专业发展的重要途径
在学校组织的各级各类科研课题研究中，我非常注重教育科研理论知识与实践的结合研究。教学中，我善于发现问题；实验中，我大胆进行推测；实践中，我用理论知识来武装自己。每一次的科研立项，我都会思考很多的问题，不断地进行假设，不断地进行修改，使得研究方案不断完善、精益求精。把科研与实际工作紧密的结合在一起，使自己的教学形成了特色，所任学科教学质量也稳步提高，在教育科研领域里取得了点滴成果。一分耕耘，一分收获，在我们的努力下，我校的课题研究已经取得了令人欣喜的阶段性成果，并受到市区级教科研领导的肯定和认可。 三、“勤总结”是促进自身专业成长的交流平台 新课程教育理 新课程教育理念与时俱进、教学内容飞速翻新，教学方法日益进步，教学手段逐步现代化等等，向我的专业素养与业务水平提出了严峻的挑战——要求我从“教会知识”到“教会学习”，要求我具有宽广的专业知识背景，要求我由管理者转化为引导者，成为学生学习的合作者、引导者和参与者……为了应对这种挑战，更好地胜任自己的教育教学工作，促进学生的全面发展，并在学生的成长过程中实现自己的人生价值，惟有以积极的心态主动投入到课程改
教育先进单位事迹材料 周口市电化教育先进单位典型材料 鹿邑县谷阳办事处中心学校 一、学校基本情况 鹿邑县谷阳办事处中心学校（原城郊一中），学校现占地25亩，建筑面积2450㎡，服务于谷阳办事处十五个村。学校现有16个教学班，1432名学生，88名教职工，市骨干教师40人。 学校校园环境优美，基本实现了绿化、美化、净化、硬化、形成了浓厚的育人氛围。今年七月份校园文化建设赢得了各级领导及社会的好评，吸引了不少兄弟学校的同仁前来参观。学校以“ 笃信好学、慎思勤勉”为校训，坚持以“学生是学校的主人，质量是学校的生命”为办学理念，充分利用现代远程教育资源，不断改进教学手段和教学方法。并以此为切入点促进学校教育质量的提高，近年来取得了较好的教学效果：XX年被验收为县文明学校；XX年被评为市电化教育先进单位；XX年至XX年连续三年教学质量抽测评估居全县同类中学前四名，连续三年被县教体局评为教育工作综合评估先进单位、初中教学质量竞赛优胜单位。 XX年李娜教师获市多媒体优质课二等奖， XX年牛银良荣获省多媒体课件制作《爱莲说》三等奖。 二、整合资源，充分发挥远教资源作用
XX年11月我校建起了拥有50台电脑教室，全校师生进行网络教育全面提升。每星期抽出一天，对老师进行培训，了解多媒体与教学有关知识，全面提高教师素质。并将学校所有的电脑全部接入网络。除此之外，学校在校舍紧张情况 下，又整合班级新建起了一个多媒体教室。这样做一方面我们考虑到要想使学校的教学质量长久不衰，教师的素质是关键，教学手段和设施是基础；另一方面国家如此重视农村教育，做出这么大的投资，为农村中小学提供先进的教学设备。我们要想方设法使设备发挥作用。新课改与多媒体应用就服务教学之中。 三、建全制度、不断充实学校资源库 1、建全组织机构，落实责任。为了更好的保证工作顺利开展，由校长担任组长，各小学校长、电教中心主任、教导处、政教处、教研室人员全部参加，做到分工明确，责任到人。同时，学校还制定出了《现代信息技术教育资源库建设方案》、《远教设备管理制度》、《远教资源应用考核方案》、《教师电子备课制度》、《多媒体教室使用制度》等一系列远教工程实施管理制度，有效地促进了工作落实。 2、自从配备了远教设备以来，为了方便教师利用多媒体，我校积极进行资源库的建设，资源库的内容包括了ftp文件服务器和学校校园网两大块。
企业先进集体事迹材料 我们**矿是去年投入试生产、这一年2月15日正式剪彩投产的新矿井。20xx年，我们在集团公司的正确领导下，坚持以全面、协调、持续发展为主题，以经济效益为中心，以安全为重点，按照“高起点起步，跨越式发展”的总体要求，主动推进科技进步和管理创新，卓有成效地开展工作，各项管理步入规范化轨道，生产、经营、安全等各项指标大幅度稳步攀升，创同类新矿井投产初期各项指标的历史新高。 20xx年重点工作和主要成绩 一、依靠科技进步，科学组织生产。 这一年以来，我们紧紧依靠科技进步，合理组织集中生产。在充分发挥大工作阻力液压支架、电牵引大截深采煤机等先进设备和综采放顶煤先进技术优势基础上，主动探索和运用多轮间隔循环放顶煤工艺，提高煤炭采出率，使工作面回采率始终保持在90%以上，工作面单产达到了万吨/个·月的水平。同时，根据市场需求，实行了弹性集中生产模式。全年在4月份搬家倒面不生产的前提下，月平均生产原煤万吨。继续理顺生产环节，不断完善和提高生产系统匹配能力。先后完成了主井绞车提升计算机集控信号系统国产改造和增加风管数量、加大风路管径的改造。从而缩短了主井提斗的提升时间，进一步提高了主井绞车的提升能力。在综放工作面，采用了先进的桥式转载机。将运顺皮带运输机的速度
由米/秒提高到米/秒，提高了皮带运输机的运输能力。进一步改造了选煤工艺流程，更新安装一台直线振动筛，生产能力由原来的350t/h提高到700t/h，实现了双套筛分系统，洗煤系统的自动化、文明化、标准化达到了集团公司一流水平。主动推进巷道支护改革，增加巷道支护强度。针对软岩矿井的高应力、强膨胀、煤层压力大这一客观条件，不断探索和实践不同地点、不同地质构造、不同煤岩结构应采取的支护方法和支护材料。在N1N1工作面运顺巷道掘进中，采用了锚网喷砼架36U圆棚联合支护形式;在临近采空区的回顺巷道掘进中，采用了锚网喷砼架29U钢拱棚后备36U钢圆棚联合支护形式，从而加强了两顺的支护能力。在两顺超前支护上，运顺采用木棚双排可缩腿单体一梁四柱的支护形式。回顺因临近N1N1采空区压力较大，采用了木棚可缩腿三排单体一梁五柱的支护形式，保证了工作面的正常推进。根据矿井实际，加大科技投入。20xx年先后完成选煤厂震动筛技术改造、防尘系统改造、三维地震勘探、更换主井信号系统和计算机信息网络平台的完善，全年完成科技性投入万元。 二、强化两项基础工作，加强现场管理，安全生产形势始终持续稳定、健康发展。 认真贯彻落实安全生产的法律法规,进一步完善了安全管理规章制度，严格落实各级干部安全责任制。重新修订了《三违处罚规定》、《基层单位安全管理考核办法》和《班组
篇一:小学先进集体事迹材料 xx小学位于xx北岸的xx开发区内,占地面积34000平方米,现有教职员工50人,27个教学班,近1700名学生。1999年建校,十年间xx小学发生了翻天覆地的变化,学校曾获得:省级一类学校、中国陶行知研究学会颁发的教育综合改革实验学校;幼小成教一体化示范学校;市德育先进学校;市实验教学先进集体;市县美化香化标兵学校、市艺术特长教育先进学校、区大面积提高教学质量标兵学校等光荣称号,被省督导小组提为xx河畔一明珠。如今的xx小学已成为xx教育的一面旗帜。 近几年,学校在上级政府和教育局的正确领导和关心支持下,在社会各界的大 力支持下,把文化立校、生命关爱、促进成长、全面发展作为办学治校的基本出发点,走出了一条具有xx 小学特色的教育之路。确立了让教育充满阳光,让学生体验幸福成长过程的办学理念,我校的阳光教育办学理念得到了省市领导的高度重视。2010年7月1日,在我校召开了xx市中小学特色学校创建与研究现场会,会议得到了与会领导的一致好评,同时也对我校的阳光教育理念给予了充分肯定。 如今的xx小学处处充盈着阳光般的温暖。 一、团结合作的领导班子。 几年来,学校领导班子成员带头讲团结、讲奉献、讲民主、讲科学、讲负责。一是身体力行,率先垂范,加强思想、道德修养,树立良好形象,廉洁自律,吃苦在前、享受在后,做到财务公开,校务公开,无论评优还是经济待遇,总是考虑一线教师,坚持民主生活制度,形成工作合力,二是转变工作作风,做教师的贴心人。深入课堂听课、了解情况,密切干群关系,关心他们的困难,及时排解教师的后顾之忧,班子的这种作风在全体教师中树立了良好的形象,形成了较强的凝聚力、战斗力,使广大教师焕发了甘于清苦,乐于奉献的工作热情和积极性。 二、实施素质教育,推进教育改革。
【科研先进个人申报材料】职工先进个人事迹材料 我叫孔杨，现年29岁，/年从教以来，我一直担任语文、数学课教学工作并兼任班主任工作。现将我在教学科研方面的工作简要总结如下： 一、为人师表，率先垂范。 欲给学生一滴水，老师先要有一桶水，尤其是在当今知识更新迅速的年代。从事语文教学和班主任工作以来，我潜心钻研少儿教育理论，苦练基本功；为更好地适应工作，订阅了大量的相关书籍资料;从网上认真学习、吸纳别人的有效经验;还积极参加市区的各种培训活动。因为我明白：今天的学习就是为了明天更好的工作。干到老，学到老，才会永远站在教育领域的前端。要想让学生学到多的知识，首先要提高教师自己的教学本领；要想提高学生素质，首先就要提高教师自身的素质。在教育工作中，做到为人师表，率先垂范。 二、精益求精，追求卓越。 “学高为师，身正为范”，教师职业须永远保持“学高”这一范畴，“逆水行舟不进则退”。几年来，我从教育教学刊物中汲取了丰富的知识和宝贵的经验。目前，新一轮的基础教育改革已经在全
国全面推开，我在认真学习新课程理念的基础上，结合自己所教的学科，积极探索有效的教学方法，形成了自已的教学风格。我把课本知识与学生的生活相结合，为学生创设了一个富有生活气息的学习情境，同时注重学生的探究发现，引导学生在学习中学会交流，提高学习能力。在学生中开展探究式学习，使学生的知识不只是老师，更多的是对书本的理解和与同伴的交流，促使学生在轻松的环境中学会学习。 三、不懈努力，有所提高。 我要求自己在苦练基本功，积极掌握新的教学理念的同时，也能带动本组老师和我一起热爱语文教学，共同提高教学科研的水平，做名副其实的教育家，而不是教书匠。我们组根据学校的教科研制度专门制订了本组的制度和计划全面贯彻教育方针，积极探索教学规律，严格遵循教学原则，认真学习教育理论和先进教学经验，踊跃参加各级各类教学研究活动，提高教师自身素质，为提高基础教育质量作出贡献。根据现代化教育的要求及时掌握教改信息，从实际出发，确定教改实验、教学研究课题，大胆实践创新，积极撰写教学论文。提倡教师相互听课，共同探讨教育思想和教学规律，研究改进教学方法，努力提高课堂教学效果。我能主动上汇报课、公开课。教师相互听课，听课要作记录，听后要及时商讨、交流，形成
2012年先进集体事迹材料 财务科 在2012年，财务科本着同煤集团“两新”发展目标、“五个一”总体要求、“三个三”工作思路和“尽心履职责，主动抓工作，提供执行力，落实全过程”的行为准则，在矿党政的正确指导和各部门的通力合作及各位同事的全力支持下，圆满完成财务科各项工作的同时，很好地满足了上级部门和全矿各个部门对财务工作的需求。在如何做好资金调配，保证工程款的支付，及时准确无误地办理银行收付款等方面也取得了一定成绩。下面将我科室2012年的财务事迹汇报如下： 一、圆满完成2011年度财务决算工作 我科室根据同煤经财字【2011】938号“关于下发大同煤矿集团有限责任公司2011年度财务决算工作规定”、同生经财字【2011】189号“关于下发同生煤矿生产管理有限公司2011年度财务决算工作规定”，认真学习文件精神，充分认识到做好财务决算工作，对整个公司经营管理的重要性，顺利完成了我矿2011年度的财务决算工作。 二、强化团队建设，优化组织结构，增强服务意识，树立良好形象。 我矿财务科现有财务人员五名，担负着全矿会计工作。科内人员
个个扎实严谨、埋头苦干、敬业爱岗、有很强的事业心和责任心。在办理会计业务时严格执行财务纪律和会计基础工作规范，做到实事求是，细心审核，实施监督。特别是财务科长，工作热情高，敬业精神强，不计较个人得失，经常加班加点，甘于吃苦，乐于奉献，为科员们树立了劳模好榜样。同时科内坚持民主集中的原则，请示汇报、服从领导；协商沟通、精诚团结。科员之间，相互协调，待人接物，热情周到，一心一意为工作，高风亮节树形象。 2011和2012年，随着我矿技改扩建的深入，财务业务扩大，我科室加入了年轻的毕业生，为我科室输入了新鲜血液。随着人员的增加，我科室及时的优化了内部组织结构，并针对每个岗位编制了岗位说明书，明确了岗位责任、工作内容、工作权限、必备的岗位技能及相关岗位的汇报与外联关系。使新职工清晰的知道该怎么开展工作。在岗位制度的引领下，在师傅的倾囊相授下，在新员工的积极学习下，新员工迅速走上了工作岗位，可以独立开展工作。 三、加强财务管理和会计核算工作情况 1、完善了我矿的财务管理制度。 针对财务管理出现的新情况、新问题，也为了使我矿的财务管理工作更加规范化、制度化、科学化，财务科按照《会计法》、《企业会计准则》、《同煤集团会计核算办法》、《同煤集团会计基础工作规范》、《同煤集团内部会计控制制度》、《同煤集团财务管理办法》、《同煤集团货币资金控制规范》、《同煤集团关于规范资源整合兼并重组单位会
公司先进集体事迹材料公司先进集体评选在即，你有哪些事迹材料，以下是小编整理的相关事迹材料，欢迎前来借鉴。 公司先进集体事迹材料一回首20xx年，xxx单位全体员 工紧紧围绕公司“规范运行管理，提高机组运行经济性，保证机组长周期安全稳定经济环保运行”的工作思路，坚持管理提升与完成公司年度经营目标相结合，以质量为中心，以标准为依据，以实现运行四化为目标，凝心聚力，攻坚克难。用心血和汗水换来了生产、安全管理及文明单位建设的累累硕果。 20xx 年全年未发生机组非计化停运事件，机组运行周期和非计停次数达到了国内同类型机组一流水平。截止到 12 月 20 日零时，完成发电任务亿 kwh ，完成上网电量亿千瓦时。预计全年电量将突破 49 亿大关。 20xx 年至 20xx 年， xxx 单位连续三年被公司评为先进单位 ;20xx 年， xxx 单位党支部公司党组评为“争先创优”先进党支部 ;xxx 单位 xxx 班组被全国总工会评为“全国工人先锋号” . 成绩的取得离不开 xxx 单位领导班子的真抓实干，离不开广大基层员工的共同努力。 20xx 年 xxx 单位全体干部员工共同完成了下列工作： 一、坚持科学发展观，培养开拓创新的管理团队，积极践行全新管理模式。 20xx 年 xxx 单位的各项管理工作均做到有计划、有布置、有落实、有检查、有考核、有反馈，使 xxx 单位管理工作逐渐实现标准化、制度化，精细化。
一是 xxx 单位管理人员带头严格执行公司、分场制定的各项管理制度、技术措施，监督班组成员严格执行落实，并根据工作实际情况，不断修正完善各项管理制度、运行台账，使之适应实际需要。 二是侧重工作量化，体现薪酬的激励作用，以奖代罚、以奖代管、以奖代培，重视信息集中、透明、实用，实现管理闭环，班会录音、会议纪要、定期检查、安全分工等方式将精细化管理切实贯彻到管理实际中。 三是各专业主任带领专业专工每天坚持对运行方式、系统参数、设备缺陷、指标数据、班组管理、文明生产进行例行检查巡视。对班组“两票三制”执行情况定期检查，并将检查结果纳入班组考核 ; 四是分场管理人员每周参加班组安全日活动 , 对班组安全日、春检、秋检活动进行监督、指导，提出改进建议 ; 五是组织专工、单元长开展好“岗位分析、专题分析、运行分析、缺陷分析” ，不断丰积累运行经验 ; 六是对每周一次的事故演习进行指导评判，提炼事故情况下的操作要点，提高了运行人员处理突发事故的能力。 二、坚持狠抓安全生产，规范运行管理，提高机组运行 经济性 20xx 年， xxx 单位始终坚持严格落实运行管理的各项规章制度，坚持“勤指导、勤监督、严考核”的方针，大力推进运行管理工作制度化、规范化和标准化建设。始终坚持践行运行“四化”，提高标准化运行管理水平。强化预案管理，提高事故处置能力。认真吸取去年机组发生非停事件的教训，结合设备运行情况，进一步完善设备异常处置执行程序和重大缺陷、重
小学先进班集体事迹材料范文 唐一小五一班班是一具温暖、和谐的大伙儿庭，积极向上的优秀班集体。团结、进取、爽朗、创新是我们的最大特点。 一、强大的班级凝结力推动我们进展 我们有强烈的集体观念，有浓厚的班级情感，有坚毅的班委会和集体核心，有自己的班级特色。班干部和课代表起了很好的表率作用，大伙儿分工协作，互相配合，班级事务井井有条。班干部心中有同学、有集体，他们的威信也就树立起来了，增强了班集体的凝结力。 我们班所表现出来的强大的凝结力是令人佩服的，不管是哪方面的集体活动，不管是我们的长项依然弱项，同学们都会竭力一搏，发挥出最高水平，争取到最中意的成绩，主题班会、手抄报，建党90周年剪贴集等各类活动、竞赛，无一别体现了我们班团结进取的作风。我们之因此有这样强的凝结力，是因为同学们有着强烈的集体荣誉感，大伙儿将班级视做一具大伙儿庭，真正将自己视做那个家庭中的一员，逐渐形成了班兴我荣，班衰我耻的观念，因而在任何时候，只要我们面对有关集体的事，大伙儿都会临时放下私事，同心同德地完成它。 二、养成教育来自于一点一滴的小事 良好的班风来自于严格、民主的班级制度。而这些制度关于每个班来说基本上一样的，关键在于怎么样实施。我认为算是从一点一滴的小事抓起。开学初，我刚接手那个班，那个时候班级体的养成纪律十分重要。班主任苦口婆心的教育别如进行实地教育。例如路队咨询题，我发觉总有个别同学排路队时别遵守纪律，于是，我细心观看，有一天，机会来了，我发觉有几个同学自由散漫，于是我让路队长把路队带回教室，重新排队，并提好要求，从那未来，我班的路队事情总能自觉排的很好。 良好的班风形成于正确的集体舆论。我故意识、有打算地经过对学生行为经常性地有打算地组织好各种有益于学生身心健康的集体活动;学校各项规章制度和纪律我基本上在实际活动中渗透，利用多表扬少批判的办法，如课间操要求学生站直，挺胸抬头，我就总会寻觅一具模范来表扬，你看，谁谁谁站得多好!其他同学就自但是然的也向他学习，接下来就多多表扬。好孩子是夸出来的，一点别错，如果你声嘶力竭的喊谁谁谁站好了!你，斜了，你说了那个还有这个，而且还会产生逆反心理，倒别如利用模范的力量去妨碍周围的同学，尤其是小孩子，特别喜欢夸奖，天真无邪，上完操回教室的路上我会观看谁纪律好，及时表扬并提出改日的要求。如此一具时期下来，孩子们每天都希翼得到老师的表扬，做得越来越好。班主任工作是细腻的，时时间刻都要及时发觉咨询题，以无形的力量妨碍和教育学生。 三、朴实浓厚的学风激励我们提高 同学们别仅重视自身能力的培养，更重视自身道德修养的培养。学生学习兴趣高、学风浓厚是我们班班级建设的突出成果。依然那句话，好孩子是夸出来的，开学初，我班的学生课上回答咨询题别积极，而且声音普遍太小，听说别够用心，学习兴趣别浓，针对这种现象，在我的课堂上，我开始及时发觉他们的每一细小的优点来表扬，例如：信士杰同学学习成绩差但是声音洪亮，即使回答错了，我也会表扬他，尽管他回答错了，但是老师要表扬他，信士杰的声音特别洪亮，希翼大伙儿向他学习这一点。信士杰刚刚还很难为情的表情转为自豪骄傲的神情，其他同学看到老师回答错了别批判还表扬也毫无顾忌的举手回答咨询题，这时我总会细心地观看他的优点及时表扬，同时教会他们怎么样大声回答咨询题，要把气运丹田，也算是手摸肚脐处鼓起来说话，如此训练一时期，在课上我班同学们争先恐后的大声回答咨询题，在我区品社公开课展示课和我校教研公开课同学们的出色表现向来受到听课领导和老师的称赞。喜欢回答咨询题的并且，就要学会聆听，如此同学们的学习热情高涨，学习成绩明显大幅度进步。