浅谈文化热
近年来，文化在民众生活中的角色越来越突出，人们对文化的关注度也越来越高。各种文化节目层出不穷，早年的《百家讲坛》《中国汉字听写大会》，《中国成语大会》；最近的《中国古诗词大会》，《朗读者》，《见字如面》等无不吸引着人们的眼球。我想就此机会粗浅地谈谈自己对这种社会现象的理解与分析。（一）原因层面的分析
我觉得文化热的兴起主要有以下四个方面的原因：
（1）外交行为的影响。今年来，以习近平主席为首的国家外交班子在国际上大放异彩，提出的各项外交政策和外交理论不仅体现了中国外交的思想高度和哲学内涵，还展现了博大精深的中华文化。谈创新时，中国说的是“明者因时而变，知者随事而制”；谈合作时，用的是“合抱之木，生于毫末；九层之塔，起于累土”；谈和平时，既说及儒家的仁爱仁政，又提及墨家的兼爱非攻，道家的无为无争，还有兵家的不战而屈人之兵……中国外交中对传统文化的应用给国内释放了一个“文化复兴”的信号，暗示国家想要对价值多元化的当今社会做出一个文化指向，此举使得国内对文化，尤其是传统文化的关注度急剧上升，导致了“文化热”的兴起。
（2）教育政策的改变带来的蝴蝶效应。2016年，中国教育局发布了关于中国高考制度的改革，其中语文分数将会有较大幅度提升。这一官方政策明确表明了国家对于中国语言与文学
的重视，引起了社会各界的广泛关注。大多数教育工作者，家长和学生出于应试的目的更加重视中国文化，各种打着培养语文素养，实质在于谋利的教育机构如雨后春笋一样冒出地面，这两类群体的关注也使得“文化热”快速膨胀。
（3）经济发展过快带来的文化缺失感。近年来，中国经济发展迅猛，不少人抓住了时代的发展机遇实现了自身的经济飞跃，中国的百万户，千万户，甚至以亿计量身家的富人不断增多。但这种快速发达的人往往忙于经济的经营，而忽略文化素质的培养。当这些人的生存需求得到充分满足后，他们自然就会寻求发展需求上的满足，表现之一就是他们会在自身和后辈身上投入大量金钱去接受高等的文化教育，或是积极参与各种文化活动。这一群人正在以一种强大的经济力量刺激文化沸腾。
（4）影视文化的发展所趋。文化节目能够大热的一个很重要的原因就是它相对于其他影视创作而言，更为新奇出彩。中国的影视作品大部分以纯粹的娱乐为主，能带给观众思考和感悟的节目少之又少，故而严肃却不呆板，高雅却不晦涩的文化节目为观众打开了一片新的天地，一出场就赢得满堂喝彩。而在此之前，一些知识普及和知识竞赛类节目也为新型文化节目奠定了观众基础，如早期的《一站到底》，《天生我才》等等。所以说，传统文化节目的出现和爆发是顺应了现时的文化发展趋向，符合大众要求的。
（二）从特点方面分析
“文化热”这一现象所展现的特点是与其形成的原因相关的，我将其概括为三点：
（1）具有明确的领导者：正如上文所说的，国家的外交表现和教育政策都对“文化热”起了一定的推动作用。而且，收视率最高，社会关注度最高，民众讨论最激烈的文化节目大多数是由中央电视台播出，或者是得到了央视的表扬的节目。由此可见中央对于引导社会关注传统文化，促进公民树立符合社会和国家发展要求的价值观的坚定决心。从这个角度考虑，国家是文化热的实际领导者，不容置疑。
（2）多而不实。从上文提到的经济发展和教育政策的改变对文化产生的影响，我们可以猜想到很多人对于文化的关注是带有“不纯”的目的的。或是为了应付学业需要，硬性地提高自身文化素养；或是为了附庸风雅，满足虚荣心，通过文化来洗去铜臭味，装裱自己；……这些功利化的目的引起了一批投机商人的主意，他们大办各种文化讲堂，国学班等，以各年龄层为服务对象，谋取暴利。这样恶性的相互推动就使得关注文化的人越来越多，但实际上能够尊重文化，理解文化，踏踏实实地学习和研究文化的人却少之又少。
（3）文化的热点以传统文化为主。如我们所见，现在社会上广泛关注的是中国传统的文化，尤其是诸子百家的思想，各朝代的古诗词等，如《中国》系列讲的都是传统文化。
（三）从影响方面分析
（1）树立了国民的文化自觉和文化自信。当人们越来越关注文化，便会不自觉地为中国博大精深的文化感到自豪，自然就培养出了社会性的文化自信。另一方面，更多的接触才会带来更多的了解，人们在接触文化的同时也是在创造文化，他们会意识到我国文化存在的缺失以及与他国相比的劣势，从而树立起完善民族文化，对民族文化取其精华，去其糟粕的文化自觉。
（2）促进文化产业和文化事业的发展。虽然在文化热兴起的时候，会有一些无良商家打着文化教育的旗号，干着坑蒙拐骗的行为，但我们不能由此否认文化热对于文化产业整体的积极效应。相反的，人们对文化的热情从全局而言，势必会带动文化企业的创新和相互竞争，形成优胜劣汰的行业态势，从而促进文化产业的发展。而国家作为提倡文化热的主力军，也会不断完善社会上的文化事业的建设，满足人们日益增长的文化需求。
结语：文化热已成为一种社会现象，我们对此应当具有合理的思考，充分了解其产生的原因和特点，观察它带来的社会影响。我们既不能盲目地推崇文化热，不加分辨与筛选，一昧地接受和推广；也不能排斥这一文化现象，对它视而不见。“文化热”需要“冷思考”。
班级：中文四班
姓名：黄林洁
学号：41602355