6岁儿童规律作息时间表制，家有学童必看！
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亲子教育
《妈妈网特稿》6岁学龄前儿童一天生活的内容主要包括学习、适当劳动、运动、三餐、睡眠与休息。怎样合理安排时间是关系到孩子学习效率与身体健康的关键。所以在儿童进入小学之前，作息时间应该开始要与小学上学时间相吻合，以尽早适应小学生活。
6岁儿童作息时间表制作要点
父母在制作时间表前，要先了解孩子将来要上的小学每天的上学放学时间，然后根据这个时间点来定下孩子睡觉与起床的时间，做到每天有至少九个小时的作息时间。而低年级的小朋友要保证每天十至十一小时的睡眠时间，高年级小学生要睡足九至十小时比较合适。在找出孩子每天的生活规律后，才着手设计孩子的每日作息表。一旦孩子的作息表制定之后，父母的每天的日常生活，比如：上班，购物，洗衣服，做家务时间等，也要以孩子的每日作息时间为基准。6岁儿童作息时间参考表
早上七点：起床。家长可以在每天早上同一时间点叫醒孩子进行亲子阅读或者是早操等方法，让6岁孩子慢慢了解他们每天起床的时间。刚开始几天，可能孩子会不习惯，或许因此而显得烦操，但只
要坚持，经过2-3个星期的不停地重复，孩子慢慢就会习惯在每天这个时间醒来。孩子一醒过来，父母就可以让孩子按照父母为他设计的上午作息时间开始活动。
七点三十分：早饭。孩子早上起床后要上厕所，自己穿衣服，洗刷好以后和父母亲一起吃早餐。早餐时间将成为父母和孩子一起渡过的欢乐亲子时光。父母每天一定要尝试以同样的时间，同样的顺序，做同样的活动。
早上九点到十点半：户外活动。户外活动包括到花园散步，到图书馆阅读图书馆，打球，游览博物馆等地方。
早上十点半：点心时间。早餐时间为七点半的话，到早上十点半已经三个小时了，要提供点心为孩子活动提供热量。
早上十一点：亲子活动。每天与孩子进行一些有趣又有启发性的亲子活动，例如是手工制作、摄影、图画等等，与孩子共度美好的亲子时光。全职妈妈可以给孩子准备一些益智玩具。每天给孩子一些自由的时间让孩子自由玩耍。这样既可以让孩子发挥自己的想象力，培养他们的独立性，也可以让全职妈妈每天都能得到一点自由的时间给自己充电。
中午十二点三十分：固定的午餐时间以及餐后午睡时间。享受午餐后，找一个安静的时间与地方，与孩子一起听音乐或者阅读，或者
让孩子自主掌握时间。如果父母已经开始了孩子的英语启蒙，就可以利用这个时间听英语儿歌或童谣。用音乐为孩子下午的午睡做准备。这样孩子就会学会记住每天会反复发生的活动。全职妈妈也可以利用这个时间休息一下。
中午一点：亲子阅读或自由时间
下午一点半：午间休息
下午三点：下午点心
下午四点半：玩耍时间。和宝宝一起到公园玩或者是在家里拼图，搭积木，橡皮泥等各种玩具，或者是看会卡通片。然后可以帮妈妈一起准备晚餐。
下午六点：固定晚餐时间。晚餐后孩子可以帮忙洗碗，做力所能及的家务，与爸爸一起看电视，玩游戏。
晚上八点半：睡前活动。睡前的准备活动可以帮助孩子安静下来，也有利于固定晚上睡眠时间。让孩子把作息时间和睡前活动联系起来，从而让孩子有了睡觉时间到了的意识。在确定睡前活动之前，家长要先想想平时有什么活动可以让孩子平静下来：是洗澡？还是听故事？还是听轻音乐？一旦找到切入点之后，父母就可以以此制定每日重复发生的睡前准备活动。父母还可以以问答的方式来帮
助孩子记住睡前准备活动。比如：我们换上睡衣之后，做什么？刷完牙了，干什么？
如果孩子喜欢，家长还可以在睡前告诉孩子自己的一天是如何渡过的。孩子也可以告诉父母他一天的收获有哪些。这么做，既可以增加亲子交流时间和机会，也有助于提高孩子的记忆力，时间感和语言能力。特别对于大年龄的孩子，也让他们明白父母对于他们的关心。
晚上九点：睡觉。
低年级好孩子行课期间作息时间表
低年级好孩子假期作息时间表 2、每天练字3页，每天检查一次。 3、暑假期间写日记至少50篇。 4、养成自觉、勤奋、独立好习惯，主动帮做家务等。 5、每周户外活动1—2次。1、该作息表从2009-1-12起开始执行。 2、该作息充分保证假期娱乐和适量学习，并对进一步巩固和加强独立能力有所帮助。 3、如遇外出旅游、走亲访友或生病（视病情），该作息临时失效。 4、凡一切与教学大纲无关的行为统称自由活动，鼓励外出并保证正常的运动量。 5、抄送其他常访小朋友，告知配合执行，意外来访小朋友临时告知。 1、学会一到两项本领。（学游泳、学骑车、学打球……）家长可根据孩子的具体情况作适当安排，注意安全第一。 2、每天在家做一件力所能及的家务事。 3、一个星期整理一次房间。 4、每天看电视、玩电脑不超过两小时。 5、如果报名参加其他培训班，要对作息时间重新灵活安排。 1、做的好的画★，没做画X，一般画△。如果有特别原因也可写明。 2、这张表最好由家长填写，也可以培养孩子自主管理的能力，交给孩子填写，但要落实他登记的情况是否属实。 3、阅读课外书籍一栏可以写他看的书名。背诵一栏也可填背诵的题目。 4、自由安排的时间较长，家长可和孩子一起商量，征求孩子的意见，作出适当的具体安排。 5、请家长在培养孩子作息有规律的良好习惯的同时，自己也能做遵守时间的榜样。 6、暑假时间比较长，能否坚持是最大的困难，相信只要把每一天都安排到位并督促孩子做到了，孩子的暑假生活一 定会是充实而又快乐的。
奖励和惩罚 一、暑假期间一天表现良好奖励8个五角星,一周如集齐40个五角星,周日可以多玩40分钟电脑;集齐20个五角星,周日可以多玩20分钟电脑.以此类推. 二、一周表现良好奖励5面红旗,如购买小玩具各扣2到3个红旗,红旗集到10个以上可以换购玩具. 三、暑假期间如不遵守作息时间/作业拖拉不认真\不听爸爸妈妈爷爷奶奶话各扣1个五角星,表现特别不好,当天不许玩电脑. 评分表
幼儿园教师简单岗位职责 如果一个人有了责任心，那么他会努力把每一件事做得完美。下面是小编整理的幼儿园教师岗位职责，供你参考，希望能对你有所帮助。 【第1篇】幼儿园教师岗位职责 1、根据幼儿园教育理念和课程特色制定班级教学计划，对儿童身心全面发展负责; 2、根据幼儿一日作息时间表组织丰富多彩的教育教学活动，保证教学质量; 3、建立幼儿学习和生活常规，坚持保教并重，呵护幼儿心灵和身体和谐发展; 4、为幼儿创设整洁、精美、促进发展、富于教育意义的精神和物质环境; 5、配合班级其他成员做好幼儿教育教学和生活护理工作，为幼儿身心和谐发展尽心服务; 6、对幼儿的健康与安全负责，严格执行安全制度，防止发生事故; 7、按时书写教案、教育(观察)笔记，积极参加教研和业务学习，不断提升专业能力; 8、掌握幼儿家庭情况，经常向家长沟通幼儿在园表现、与家长达成教育共识; 【第2篇】幼儿园教师岗位职责 1、负责班级内幼儿的日常教学和幼儿的管理工作; 2、认真执行卫生、保健、安全工作程序，确保幼儿安全与健康; 3、认真组织教育教学工作，促进幼儿全面发展; 4、做好家长工作，积极宣传幼儿教育理念，开展家园合作; 5、积极参加幼儿园各项教研、学习、培训、文体活动; 6、严格执行幼儿园各项规章制度，服从工作安排。 【第3篇】幼儿园教师岗位职责 1、负责3-6岁的幼儿课程教学工作的组织及实施; 2、负责课程中所需的物品准备，做好教师及教具的维护和管理; 3、依据课程标准实施教学，并优质完成教学任务，保证教学质量;
4、及时进行电话回访及与家长的教学沟通工作，以保证授课质量; 5、定期与家长进行沟通，协助解决家长的育儿问题; 【第4篇】幼儿园教师岗位职责 1、积极参与教研、备课、授课，与班级外教沟通并进行合作教学。 2、负责幼儿园一日活动安排并做好幼儿的观察记录和评估。 3、做好家长工作。 4、愿意参与并负责幼儿园里的一些大型活动。 5、完成上级交给的其他任务。 【第5篇】幼儿园教师岗位职责 1. 根据幼儿年龄发展特点(3-12岁)，研发新教案、修订基本教案; 2. 高质量地完成亲子课程的教授及教学效果跟进; 3. 向家长传递教育理念及品牌形象，配合课程顾问进行招生、宣传工作; 4. 及时做好家长的沟通和客服工作; 5. 教室及教具的维护及管理; 6. 负责策划并执行馆内的各项活动、配合宣传招生活动。
中班幼儿一日作息时间表 备注： 1. 作息时间制定原则为：保证一日一小时体锻、两小时户外，三小时游戏时间，两餐(主餐)间隔不少于3个半小时，保证一定的自由活动时间。大班下学期午睡时间可以逐步缩短。 2. 教学活动时间中班20-25分钟，上下学期可以适当调整，教学活动可以以集体、分组、区域等方式灵活进行。 3. 根据幼儿园场地实际情况，各年龄段作息时间可以灵活调整。 4. 由于我市统一规定幼儿在园作息安排从8：00——16：00，实际幼儿园均往两头延伸。
中班一日活动作息时间表（春秋） 7：50—8：20 入园、晨间活动等 8：20—9：00 户外晨间锻炼、早操 9：00—9：10 盥洗、早点 9：10—10：00 集体教学活动 10：00—10：55 创造性游戏 10：55—11：05 餐前准备、谈话 11：05—11：35 午餐 11：35—11：50 餐后阅读、散步 11：50—12：00 盥洗、睡前准备 12：00—14：10 午睡 14：10—14：30 起床、梳洗、饮水 14：30—15：00 户外体育活动 15：00—15：20 午点 15：20—15：50 区域活动 15：50—16：10 集体活动、户外游戏 16：10—17：00 室内游戏、离园 幼儿园中班一日活动作息时间表（夏季） 7：50—8：25 入园、晨间活动等 8：25—9：00 户外晨间锻炼、早操 9：00—9：10 盥洗、早点 9：10—10：00 集体教学活动 10：00—10：55 创造性游戏 10：55—11：05 餐前准备、谈话 11：05—11：35 午餐 11：35—11：50 餐后阅读、散步
创作编号： GB8878185555334563BT9125XW 创作者：凤呜大王* 幼儿园一日作息时间表
幼儿园班主任工作职责 1、制订班主任工作计划，并按计划开展班级工作，每周 至少有一次活动记录，学期末有总结； 2、负责对本班幼儿园进行良好的行为习惯的培养； 3、加强幼儿的卫生教育，负责好本班责任区的卫生，培 养幼儿良好的卫生习惯； 4、加强幼儿的纪律教育、教育幼儿遵守课堂，户外活动 的纪律。 5、安全教育常抓不懈，积极处理班级幼儿的偶发事件。 6、加强家园联系，坚持做好与家长交接工作，家长不能 任意叫其它人来接幼儿，如有要事，可事先把来接幼儿的委托人带来与班主任认识，并说清事情及时间。 7、负责保管班级的各种物品，做好学期前的物品清洁和 学期末的检查统计。 8、每周定期召开班务会，向家长公布本周及下周的教育 内容，以便家长心中有数，积极配合。 9、不同季节，更换班级的环境布置，做到美观、实用、 有教育意义。 10、积极完成幼儿园，学校分配的各项任务，创造性的开展工作。
幼儿园安全管理制度 1、幼儿园及离园要有家长负责照顾、接送。 2、向幼儿进行安全教育，不要乱奔乱跑，进园后不得擅自离开幼儿园（如不要让幼儿回家拿东西，换衣物等）增加幼儿自我保护意识，使幼儿知道幼儿园名称、家庭住址，父母姓名等，防止意外事故，提高幼儿自我保护能力。 3、加强每天晨检工作，教育幼儿不要带危险品到幼儿园（如针、纽扣、针头、小刀等物）防止异物落入鼻腔、口腔，以免伤及他人等。 4、放学后，值周教师每天要对幼儿园活动室进行检查。（如教室、厕所等防止幼儿遗留在室内） 5、园长每天巡视一遍校园，发现有不安全因素，要及时处理，教师在活动中发现不安全的应及时报告，并进行处理。 6、每学期对园内房屋结构，设备要检查2次（如玻璃窗、天花板、电源等）防止脱落而出事故。 7、厨房严禁幼儿入内，开饭时一定要注意幼儿的安全，防止烫伤事故。 8、凡是幼儿经过的地方及活动场地要经常检查，不准乱堆放杂物。 9、下午4：00前家长不准进园接幼儿（特殊情况除外）
6岁儿童规律作息时间表制，家有学童必看！ 搜狐2014.11.25 社会万象 亲子教育 《妈妈网特稿》6岁学龄前儿童一天生活的内容主要包括学习、适当劳动、运动、三餐、睡眠与休息。怎样合理安排时间是关系到孩子学习效率与身体健康的关键。所以在儿童进入小学之前，作息时间应该开始要与小学上学时间相吻合，以尽早适应小学生活。 6岁儿童作息时间表制作要点 父母在制作时间表前，要先了解孩子将来要上的小学每天的上学放学时间，然后根据这个时间点来定下孩子睡觉与起床的时间，做到每天有至少九个小时的作息时间。而低年级的小朋友要保证每天十至十一小时的睡眠时间，高年级小学生要睡足九至十小时比较合适。在找出孩子每天的生活规律后，才着手设计孩子的每日作息表。
一旦孩子的作息表制定之后，父母的每天的日常生活，比如：上班，购物，洗衣服，做家务时间等，也要以孩子的每日作息时间为基准。6岁儿童作息时间参考表 早上七点：起床。家长可以在每天早上同一时间点叫醒孩子进行亲子阅读或者是早操等方法，让6岁孩子慢慢了解他们每天起床的时间。刚开始几天，可能孩子会不习惯，或许因此而显得烦操，但只要坚持，经过2-3个星期的不停地重复，孩子慢慢就会习惯在每天这个时间醒来。孩子一醒过来，父母就可以让孩子按照父母为他设计的上午作息时间开始活动。 七点三十分：早饭。孩子早上起床后要上厕所，自己穿衣服，洗刷好以后和父母亲一起吃早餐。早餐时间将成为父母和孩子一起渡过的欢乐亲子时光。父母每天一定要尝试以同样的时间，同样的顺序，做同样的活动。 早上九点到十点半：户外活动。户外活动包括到花园散步，到图书馆阅读图书馆，打球，游览博物馆等地方。
小班幼儿一日作息时间表1 备注： 1.作息时间制立原则为：保证一日一小时体锻、两小时户外，三小时游戏时间，两餐（主餐）间隔不少于3个半小时，保证一左的自由活动时间。大班下学期午睡时间可以逐步缩短。 2.教学活动时间小班10-15分钟，上下学期可以适当调整，教学活动可以以集体、分组、区域等方式灵活进行。 3.根据幼儿园场地实际情况，各年龄段作息时间可以灵活调整。 4.由于我市统一规立幼儿在园作息安排从8： 00——16： 00,幼儿园均往两头延伸。
小班一日活动作息时间表（春秋） 7： 50—8： 30 入园、晨间活动等 8： 30—9： 10 户外晨间锻炼、早操 9： 10—9： 25 盥洗、早点 9： 25—9： 50 集体教学活动 9： 50—10： 10 户外体锻 10： 10—10： 50 创造性游戏 10： 50—11： 00 餐前准备、谈话 11： 00—11： 30 午餐 11： 30—11： 50 餐后阅读、散步 11： 50—12： 00 盥洗、睡前准备 12： 00—14： 10 午睡 14： 10—14： 30 起床、梳洗、饮水 14： 30—15： 00 户外体冇活动 15： 00—15： 20 午点 15： 20—15： 50 区域活动 15： 50—16： 10 集体活动、户外游戏 16： 10—17： 00 室内游戏、离园 幼儿园小班一日活动作息时间表（夏季） 入园、晨间活动等 户外晨间锻炼、早操 盥洗、早点 集体教学活动 户外体锻 创造性游戏 餐前准备、谈话 7： 50—8： 20 & 20—8： 50 & 50—9： 05 9 ： 05—9： 40 9 ： 40—10： 00 10： 00—10： 50 10： 50—11： 00
孩子上学期间作息时间表
孩子上学作息时间表 说明： 1、暑假作业提前完成，每天检查一次。 2、每天练字3页，每天检查一次。 3、暑假期间写日记至少50篇。 4、养成自觉、勤奋、独立好习惯，主动帮做家务等。 5、每周户外活动1 —2次。1、该作息表从2009-1-12起开始执行。 2、该作息充分保证假期娱乐和适量学习，并对进一步巩固和加强独立能力有所帮助。 3、如遇外出旅游、走亲访友或生病（视病情），该作息临时失效。 4、凡一切与教学大纲无关的行为统称自由活动，鼓励外出并保证正常的运动量。 5、抄送其他常访小朋友，告知配合执行，意外来访小朋友临时告知。 1、学会一到两项本领。（学游泳、学骑车、学打球……）家长可根据孩子的具体情况作适当安排，注意安全第一。 2、每天在家做一件力所能及的家务事。 3、一个星期整理一次房间。 4、每天看电视、玩电脑不超过两小时。 5、如果报名参加其他培训班，要对作息时间重新灵活安排。 1、做的好的画★，没做画X, —般画△。如果有特别原因也可写明。 2、这张表最好由家长填写，也可以培养孩子自主管理的能力，交给孩子填写，但要落实他登记的情况是否属实。 3、阅读课外书籍一栏可以写他看的书名。背诵一栏也可填背诵的题目。 4、自由安排的时间较长，家长可和孩子一起商量，征求孩子的意见，作出适当的具体安排。 6、请家时在培较孩子作息坚规律最良好困难的同时只要把每能做都安时间位并样促孩子做到了，孩子的暑假生活一定
会是充实而又快乐的 奖励和惩罚 一、暑假期间一天表现良好奖励8个五角星，一周如集齐40个五角星，周日可以多玩40分钟电脑;集齐20个五角星，周日可以多玩20分钟电脑.以此类推. 二、一周表现良好奖励5面红旗,如购买小玩具各扣2到3个红旗,红旗集到10个以上可以换购玩具. 三、暑假期间如不遵守作息时间/作业拖拉不认真不听爸爸妈妈爷爷奶奶话各扣1个五角星，表现特别不好,当天不许玩电脑? 评分表
每日最科学的作息时间表五脏排毒期需熟睡(图) 7:30-8:00：在早饭之前刷牙。在早饭之前刷牙可以防止牙齿的腐蚀，因为刷牙之后，可以在牙齿外面涂上一层含氟的保护层。要么，就等早饭之后半小时再刷牙。 8:00-8:30：吃早饭。早饭必须吃，因为它可以帮助你维持血糖水平的稳定。 8:30-9:00：避免运动。来自布鲁奈尔大学的研究人员发现，在早晨进行锻炼的运动员更容易感染疾病，因为免疫系统在这个时间的功能最弱。 9:30：开始一天中最困难的工作。纽约睡眠中心的研究人员发现，大部分人在每天醒来的一两个小时内头脑最清醒。 10:30：让眼睛离开屏幕休息一下。如果你使用计算机工作，那么每工作一小时，就让眼睛休息3分钟。 11:00：吃点水果。这是一种解决身体血糖下降的好方法。吃一个橙子或一些红色水果，这样做能同时补充体内的铁含量和维生素C含量。 13:00：在面包上加一些豆类蔬菜。你需要一顿可口的午餐，并且能够缓慢地释放能量。 14:30-15:30：午休一小会儿。雅典的一所大学研究发现，那些每天中午午休30分钟或更长时间，每周至少午休3次的人，因心脏病死亡的几率会下降37%。 16:00：喝杯酸奶。这样做可以稳定血糖水平。在每天三餐之间喝些酸牛奶，有利于心脏健康。 17:00-19:00：锻炼身体。根据体内的生物钟，这个时间是运动的最佳时间。 19:30：晚餐少吃点。晚饭吃太多，会引起血糖升高，并增加消化系统的负担，影响睡眠。晚饭应该多吃蔬菜，少吃富含卡路里和蛋白质的食物。吃饭时要细嚼慢咽。 21:45：看会电视。这个时间看会儿电视放松一下，有助于睡眠，但要注意，尽量不要躺在床上看电视，这会影响睡眠质量。 23:00：洗个热水澡。体温的适当降低有助于放松和睡眠。 23:30：上床睡觉。如果你早上7点30起床，现在入睡可以保证你享受8小时充足的睡眠。 七项注意 一、晚上9-11点为免疫系统(淋巴)排毒时间，此段时间应安静或听音乐。 二、晚间11-凌晨1点，肝的排毒，需在熟睡中进行。 三、凌晨1-3点，胆的排毒，亦同。 四、凌晨3-5点，肺的排毒。此即为何咳嗽的人在这段时间咳得最剧烈，因排毒动作已走到肺;不应用止咳药，以免抑制废积物的排除。 五、凌晨5-7点，大肠的排毒，应上卫生间排便。 六、凌晨7-9点，小肠大量吸收营养的时段，应吃早餐。疗病者最好早吃，在6点半前，养生者在7点半前，不吃早餐者应改变习惯，即使拖到9、10点吃都比不吃好。 七、半夜至凌晨4点为脊椎造血时段，必须熟睡，不宜熬夜。
小学三年级数学《简单的时间计算》教案范文三篇时间计算是继二十四时计时法的学习之后安排的一个内容。下面就是小编给大家带来的小学三年级数学《简单的时间计算》教案范文，欢迎大家阅读! 教学目标： 1、利用已学的24时记时法和生活中对经过时间的感受，探索简单的时间计算方法。 2、在运用不同方法计算时间的过程中，体会简单的时间计算在生活中的应用，建立时间观念，养成珍惜时间的好习惯。 3、进一步培养课外阅读的兴趣和多渠收集信息的能力。 教学重点： 计算经过时间的思路与方法。 教学难点： 计算从几时几十分到几时几十分经过了多少分钟的问题。 教学过程： 一、创设情景，激趣导入 1、谈话：小朋友你们喜欢过星期天吗?老师相信我们的星期天都过得很快乐!明明也有一个愉快的星期天，让我们一起来看看明明的一天，好吗? 2、小黑板出示明明星期天的时间安排。 7：10-7：30 起床、刷牙、洗脸; 7：40-8：20 早锻炼; 8：30-9：00 吃早饭; 9：00-11：00 看书、做作业 …… 3、看了刚才明明星期天的时间安排，你知道了什么?你是怎么知道的?你还想知道什么?
二、自主探究，寻找方法 1、谈话：小明在星期天做了不少的事，那你知道小明做每件事情用了多少时间吗?每 个小组从中选出2件事情计算一下各用了多少时间。 (1)分组学习。 (2) 集体交流。 2、根据学生的提问顺序学习时间的计算。从整时到整时经过时间的计算。 (1)学生尝试练习9：00-11：00明明看书、做作业所用的时间。 (2)交流计算方法：11时-9时=2小时。 3、经过时间是几十分钟的时间计算。 (1)明明从7：40到8：20进行早锻炼用了多少时间呢? 出示线段图。 师：7：00-8：00、8：00-9：00中间各分6格，每格表示10分钟，两个线段下边 的箭头分别指早锻炼开始的时间和结束的时间，线段图涂色部分表示早锻炼的时间。谈话：从图上看一看，从7时40分到8时经过了多少分钟?(20分)从8时到8时20分又经过 了多少时间?所以一共经过了多少分钟。(20+20=40分)小朋友们，如果你每天都坚持锻炼 几十分钟，那你的身体一定会棒棒的。 (2)你还能用别的方法计算出明明早锻炼的时间吗?(7：40-8：40用了一个小时，去掉 多算的20分，就是40分。或者7：20-8：20用了1个小时，去掉多算的20分，就是 40分。) (3)练习：找出明明的一天中做哪些事情也用了几十分钟? 你能用自己喜欢的方法计算出明明做这几件事情用了几十分钟吗?你是怎么算的? 三、综合练习，巩固深化 1、想想做做1：图书室的借书时间。你知道图书室每天的借书时间有多长吗? 学生计算。 (1)学生尝试练习，交流计算方法。 (2)教师板书。 2、想想做做2。 (1)学生独立完成。 (2)全班交流。
小学三年级数学《简单的时间计算》 优选教案xx 让学生知道时间可以分钟面时间、经过时间两个方面，从而正确把握有关时间计算的概念。正确计算一天之内的经过时间，解决一些实际问题。下面就是我给大家带来的小学三年级数学《简单的时间计算》优选教案范文，希望能帮助到大家! 小学三年级数学《简单的时间计算》优选教案范文一 教学目标： 1、结合生活实际，自主探究计算经过时间的算法，能够根据具体情况灵活地进行有关计算。 2、进一步感知和体验时间，逐步建立时间观念。进一步了解数学在现实生活中的应用，增强学习数学的兴趣和信心，进一步培养独立思考的习惯。 教学重点：计算经过时间的思路与方法。 教学难点：计算从几时几十分到几时几十分经过了多少时间的问题。 教学对策：以口答为主，让学生充分的讨论，在讨论的基础上，借助直观的线段图或钟面帮助理解，相互启发，体会用多种方法灵活计算时间。 教学准备：节目预报表。 教学过程设计： 一、复习24时记时法： 出示节目预报： 节目预报 上午8时50分金色的童年 上午9时30分儿童英语
………… 下午2时六一剧场 下午4时美术星空 下午4时40分七巧板 ………… 晚上6时30分大风车 晚上7时新闻联播 ………… 你能用24时记时法播报节目吗? 同桌两人练习。 出示节目预报表。 二、新授： 1、这是小红暑假一天生活中的部分时间安排记录表，从中你知道了些什么?出示：6：30起床 7：00——7：30吃早饭 7：30——8：00做家务 8：00——9：00做作业 9：00——11：00到新华书店购书 11：00——11：20吃中饭 11：20——11：40饭后休息 11：40——12：40午睡
2011年9月春、夏季韩仓幼儿园一日作息时间表07：30——08：10 晨检入园、自选游戏活动 08：10—08：40 餐前盥洗、早餐 08：40——09：00大班早操，中、小室内自由自选（区域）活动 09：00——09：15中班早操，小、大班室内自由自选（区域）活动 09：15——09：30小班早操，中、大班室内自由自选（区域）活动 09：30——09：40课前准备，入厕、喝水 09：40——10：10教学活动一 10：10——10：20 入厕、喝水 10：20——10：50 教学活动二 10：50——11：20户外活动 11:20 ——11:30 餐前准备，洗手、入厕 11：30——12：00午餐 12：00——12：20 散步 12：20——14：00午睡
14：00——14：10 起床、入厕、喝水 14：10——14：40 教学活动三 14：40——15：10区域活动，午点 15:10——16:10 户外活动 16:10——16:30自选游戏活动，离园 注：喝水、入厕根据幼儿需要随时进行。 2012年3月春、夏季韩仓幼儿园一日作息时间表 07：30——08：10 晨检入园、自选游戏活动 08：10—08：40 餐前盥洗、早餐 08：40——09：00大班早操，中、小室内自由自选（区域）活动 09：00——09：15中班早操，小、大班室内自由自选（区域）活动 09：15——09：30小班早操，中、大班室内自由自选（区域）活动 09：30——09：40课前准备，入厕、喝水
09：40——10：10教学活动一 10：10——10：20 入厕、喝水 10：20——10：50 教学活动二 10：50——11：20户外活动 11:20 ——11:30 餐前准备，洗手、入厕11：30——12：00午餐 12：00——12：20 散步 12：20——14：00午睡 14：00——14：10 起床、入厕、喝水14：10——14：40 教学活动三 14：40——15：10区域活动，午点15:10——16:10 户外活动 16:10——16:30区域活动 16:30----17：00 自选游戏活动，离园注：喝水、入厕根据幼儿需要随时进行。
作息时间控制器Newly compiled on November 23, 2020
电子系统综合课程设计信息工程系（院）电子信息工程专业 题目作息时间控制器（硬件部分） 学生姓名麦迪 班级级电子信息工程 学号 9 指导教师克里斯保罗 日期 2012 年 12 月 7 日 作息时间控制器 Time schedule controller 总计课程设计（论文） 31 页 表格 0 个 插图 18 幅 目录
摘要 本设计详细介绍了利用AT89C51单片机设计时间控制器的方法。该时间控制器是以AT89C51单片机为核心，采用了DS18B20温度芯片，该芯片能测量环境中的温度变化，通过单片机的处理就可以显示出实时温度值。当环境温度改变时，显示出来的温度也会随着改变我们设计的作息时间控制是用单片机实现的，是为了更好的对时间控制智能化。时间控制器包括硬件和软件。 硬件设计部分以单片机为核心，I/O 接口及外围电路构成学校电铃硬件系统。显示电路采用数码管显示，单片机和数码管之间的数据传输使用串口方式。。 软件设计部分采用单片机C 语言进行程序编写，由很多功能块整合而成。这一部分主要包括系统初始化，定时器初始化，串口初始化，时钟的设定，闹铃时间的设定，定时器中断处理，按键判断，响铃判断，响铃指示等。 纵观整个系统，结构简单、体积小、可靠性高、操作简单、扩展性强，而且价格低廉，非常适合学校、工厂和机关等单位使用。 关键字：单片机；打铃；智能控制；显示 Abstract This design detailed introduced the use of AT89C51 time controller design method. The time controller based on AT89C51 single-chip microcomputer as the core, the DS18B20 temperature chip, the chip can measure the environment temperature change, through the single chip processing can show real time temperature value. When the environmental temperature change, the temperature of the display will change as we design work and rest time control is to use single chip microcomputer, is in order to better for time control intelligent. Time controller including hardware and software. Hardware design of single-chip microcomputer as the core, the I/O interface and peripheral circuit constitute the school bell hardware system. Display circuit using digital tube display, single-chip microcomputer and digital tube data transfer between use serial mode..
电子系统综合课程设计 信息工程系（院）电子信息工程专业题目作息时间控制器（硬件部分） 学生姓名麦迪 班级级电子信息工程 学号9 指导教师克里斯保罗 日期2012 年12 月7 日 作息时间控制器 Time schedule controller 总计课程设计（论文） 31 页 表格 0 个 插图 18 幅 目录
摘要 本设计详细介绍了利用AT89C51单片机设计时间控制器的方法。该时间控制器是以AT89C51单片机为核心，采用了DS18B20温度芯片，该芯片能测量环 境中的温度变化，通过单片机的处理就可以显示出实时温度值。当环境温度改变时，显示出来的温度也会随着改变我们设计的作息时间控制是用单片机实现的， 是为了更好的对时间控制智能化。时间控制器包括硬件和软件。 硬件设计部分以单片机为核心，I/O 接口及外围电路构成学校电铃硬件系 统。显示电路采用数码管显示，单片机和数码管之间的数据传输使用串口方式。。 软件设计部分采用单片机C 语言进行程序编写，由很多功能块整合而成。 这一部分主要包括系统初始化，定时器初始化，串口初始化，时钟的设定，闹铃时间的设定，定时器中断处理，按键判断，响铃判断，响铃指示等。 纵观整个系统，结构简单、体积小、可靠性高、操作简单、扩展性强，而 且价格低廉，非常适合学校、工厂和机关等单位使用。 关键字：单片机；打铃；智能控制；显示 Abstract This design detailed introduced the use of AT89C51 time controller design method. The time controller based on AT89C51 single-chip microcomputer as the core, the DS18B20 temperature chip, the chip can measure the environment temperature change, through the single chip processing can show real time temperature value. When the environmental temperature change, the temperature of the display will change as we design work and rest time control is to use single chip microcomputer, is in order to better for time control intelligent. Time controller including hardware and software. Hardware design of single-chip microcomputer as the core, the I/O interface and peripheral circuit constitute the school bell hardware system. Display circuit using digital tube display, single-chip microcomputer and digital tube data transfer between use serial mode.. The software design of the single chip microcomputer C language programming, by a lot of function block integration and become. This part mainly includes system initialization, the timer initialization, serial initialization,
家庭作息时间表 这位有爱又有创意的妈妈李女士告诉记者，女儿小美今年6岁，刚从幼儿园进入小学，还有些不适应。特别是把握时间上面，吃早餐，一边玩娃娃一边喝牛奶，半小时都没吃完，做作业也是，经常是边玩边写。为了不用说教的方式帮助女儿树立时间观念，提高做事效率，李女士决定给女儿手绘一张作息时间表。 李女士是美院毕业，因此有不错的绘画功底，她选取了女儿一天作息时间来绘制。如早晨7点起床，有时钟指示，还有杯子衣服和小马桶等画面，10分钟刷牙洗脸，10分钟吃早餐……每一个作息项目，她都细心地绘制了女儿熟悉的场景，如台灯、书包、电视机等……每一个旁边都有一个手绘的时钟指示时间。 李女士称，绘制作息表的方法很管用，试行了几天，小美十分愉快地全部按表来执行，再也不熬夜做作业了。 么么温馨提示：培养孩子时间观念要先行 常听一些家长抱怨孩子做事情拖拖拉拉，起床、穿衣都要半天，刷牙、吃饭总是磨磨蹭蹭。做事情的时候边玩边干，大人明明告诉孩子再过十分钟要迟到了，可孩子不配合，照样在一边磨蹭，大人干着急也没办法。 且不说孩子做事没有时间概念，我们身边的大人也常出现办事拖拉散漫、约会不守时等现象。为什么在快节奏生活里忙碌着的大人，还会缺乏时间管理能力呢？这些跟他们幼年时的生活有关系。年幼的孩子生活在比较宽松、自由的环境中，时间观念往往被忽视，如果大人不刻意培养，慢慢地就习惯成自然了，长大后自然就缺乏时间管理能力。 一个好的习惯往往能令人终身受益。所以，从这个意义上说，良好的时间观念与孩子的健康成长也是密不可分的。那么，如何才能培养出孩子的时间意识呢？
培养孩子时间观念要先行 1. 制定“活动时间表” 我们可以帮助孩子制定自己的“活动时间表”，让孩子感觉到时间的流逝以及时间与自己某些活动的联系。比如，孩子晚间在家的作息时间，几点钟看动画片，几点钟玩游戏，几点钟洗漱，几点钟上床睡觉。家长可以制作一张简单的表，在表示时间的地方画上生动、直观的时钟，并且在家里放一个真正的时钟当参照，帮助孩子有序的活动。 刚开始按表执行时，家长需要在某个活动快要结束或开始的时候，提前几分钟告知孩子，让他有心理准备。时间长了，家长就可以不告知，取而代之的是让孩子自己去看时间、把握时间。如果孩子能按表活动，家长应给予鼓励，这有助于引导孩子在规定时间内积极主动地完成任务。 2. 保持良好环境 孩子的书桌上尽量不放平日他最感兴趣的非学习用品以免分心。既然有了规定，家长就不必陪读或监督，只需做自己的事情即可，但家中不要有过多的噪声，如搓麻将、看肥皂剧等，一定要在家里给孩子提供相对安静的学习环境。 3. 做到奖惩分明 当孩子按规定去做取得初步成效时，家长必须及时给予肯定和奖励，这种奖励应以精神奖励为主也可辅之以必要的物质奖励。反之则必须给予应有的惩罚。 4. 从生活习惯训练 通过训练缩短孩子生活自理行为的时间。比如和爸爸妈妈比赛穿袜子，看谁更快。家长在比赛时，可以故意放慢一点，让孩子觉得有取胜的可能。甚至有时候不经意输给孩子，让孩子觉得自己能做得快。让孩子在生活中做事快，在学习中才会快起来。 培养时间观念小阶梯 出生没多久的孩子吃喝拉撒睡都跟着感觉走，家长不必刻意调整其作息，尽量满足。 1个月大时，帮助孩子形成按时睡眠、按时吃奶的“生物钟”。 1岁左右，着手调整活动时间，如安排固定的玩耍、午睡时间等。 2-3岁，用数数感受时间流逝，可以把“等一下”这样抽象的概念换成数几个数。还可以让孩子看时钟指针，并告诉孩子当指针转到某一位置时，表示某些活动该进行了。 3-4岁，认识时间词汇，使时间具体化。通过日常琐事，加强对白天、中午、夜晚的印象。 5岁至学龄前，简单了解“过去”和“未来”。家长可以利用故事书中事件的进展来讲解时间。
幼儿园好孩子上学期间作息时间表
幼儿园好孩子上学作息时间表 说明： 1、暑假作业提前完成，每天检查一次。 2、每天练字3页，每天检查一次。 3、暑假期间写日记至少50篇。 4、养成自觉、勤奋、独立好习惯，主动帮做家务等。 5、每周户外活动1—2次。1、该作息表从2009-1-12起开始执行。 2、该作息充分保证假期娱乐和适量学习，并对进一步巩固和加强独立能力有所帮助。 3、如遇外出旅游、走亲访友或生病（视病情），该作息临时失效。 4、凡一切与教学大纲无关的行为统称自由活动，鼓励外出并保证正常的运动量。 5、抄送其他常访小朋友，告知配合执行，意外来访小朋友临时告知。 1、学会一到两项本领。（学游泳、学骑车、学打球……）家长可根据孩子的具体情况作适当安排，注 意安全第一。 2、每天在家做一件力所能及的家务事。 3、一个星期整理一次房间。 4、每天看电视、玩电脑不超过两小时。 5、如果报名参加其他培训班，要对作息时间重新灵活安排。 1、做的好的画★，没做画X，一般画△。如果有特别原因也可写明。 2、这张表最好由家长填写，也可以培养孩子自主管理的能力，交给孩子填写，但要落实他登记的情况 是否属实。 3、阅读课外书籍一栏可以写他看的书名。背诵一栏也可填背诵的题目。 4、自由安排的时间较长，家长可和孩子一起商量，征求孩子的意见，作出适当的具体安排。 5、请家长在培养孩子作息有规律的良好习惯的同时，自己也能做遵守时间的榜样。 6、暑假时间比较长，能否坚持是最大的困难，相信只要把每一天都安排到位并督促孩子做到了，孩子 的暑假生活一定会是充实而又快乐的。
奖励和惩罚 一、暑假期间一天表现良好奖励8个五角星,一周如集齐40个五角星,周日可以多玩40分钟电脑;集齐20个五角星,周日可以多玩20分钟电脑.以此类推. 二、一周表现良好奖励5面红旗,如购买小玩具各扣2到3个红旗,红旗集到10个以上可以换购玩具. 三、暑假期间如不遵守作息时间/作业拖拉不认真\不听爸爸妈妈爷爷奶奶话各扣1个五角星,表现特别不好,当天不许玩电脑. 评分表
幼小衔接的几点思考 “幼小衔接”顾名思义就是幼儿园与小学教育之间的联系和接轨，而幼儿园教育的组织与实施又离不开与家庭、社区的合作，所以，幼小衔接应是幼儿园、家庭和小学校三位一体的工作，只有三家教育建立密切的联系、有机的结合，才能使幼小衔接工作真正落到实处，才能促进幼儿身心可持续发展。 存在的问题与思考 一、幼儿园教育与小学教育的差异。（一）教育形式和方法的差异。幼儿园是以自由游戏、探索学习和发现学习的学习方式；而小学则是正规科目课堂上学习的方式。（二）生活常规的诸多区别。幼儿园坚持保教并重的原则，寓教育于生活的各项活动之中；小学则是以教学为主，没有保育环节，小学生生活完全靠自理。（三）学习环境的不同，幼儿园是自由、活泼的学习环境；小学是分科学习，有作业，受教师支配的学习环境。 二、幼儿园教育与家长要求的差异。幼儿园主要实施《幼儿园教育指导纲要》中的目标与内容要求，而家长主要关注知识的学习，只担忧孩子学习方面的问题，故有的家长不愿上幼儿园大班，提前上小学，有的家长从中班就要求幼儿园教拼音、数学、写汉字等，在其他方面，如精神上、能力上的要求却不高。 三、幼儿园教师和小学教师的定位、教育理念的区别。幼儿园教师是幼儿学习活动的支持者、合作者、引导着，以自由游戏为主；小学老师是小学各科知识的传播者，以老师授课为主。 四、平时幼儿园与小学联系甚少，只有了到大班末期才进行一些合作活动。 以上这些问题致使部分小学生有不适应现象，导致学习兴趣低落、恐惧、焦虑以及攻击性强等行为发生。 如何缩小差异，使幼儿园孩子尽快适应小学生活，我园尝试了如下做法： 一、建立幼儿园与小学双向服务长效机制，加强“衔接”的连续性 幼儿园传统的幼小衔接，主要关注小学知识的提前教授，延长上课时间，参观小学等形式上的衔接，也就是幼教“一头热”，幼儿园积极地开展幼儿的入学准备工作，而小学却无动于衷，因此问题得不到切实解决。联合国的有关资料提出：“儿童要为入学做好准备，学校要为儿童做好准备。”事实证明，双向准备是解决幼小衔接问题的必由之路。为做好双向准备，我园与附近小学共同协商建立了双向服务机制，互通信息，互送教育活动图片、光盘等。 幼儿园方面 （一）幼儿园确定衔接点：兴趣激发；习惯规则培养；语文学习能力，如听说读写能力方面；数学学习能力，如加减运算、思维及操作能力方面；适应能力方面，如个性，心理，独立性等。 （二）制定出幼小衔接工作计划：举办大班老师幼小衔接专题培训；定期安排幼儿教师到小学参观见习，和小学一年级的老师进行交流，双方共同切磋如何加强幼小衔接的连续性；参观小学，与小学联谊活动；大班教师幼小衔接教研活动；组织各类评比或展示活动；开设小学预备班，请优秀小学老师来园上课；幼儿园大班下学期的班级管理及教育教学重点均紧紧围绕“幼小衔接”主题展开。如教育主题是“我要上学了”，组织参观小学等活动。教育内容、方式、方法及时间安排逐步向小学靠拢。 （三）通过对已毕业幼儿及其小学老师、家长的回访活动，了解到我园与大部分小学的教育理念和对学生的评价标准差距及时调整幼小衔接计划。 （四）对老师教育教学中的具体要求：1、幼儿生活、学习习惯的培养。（1）为每个孩子配备一个小书包，写上自己名字，装自己的书、用品，放到固定地点，每天带来。每个孩
小学三年级数学《简单的时间计算》教案范文三 篇 小学三年级数学《简单的时间计算》教案范文一 教学目标： 1、利用已学的24时记时法和生活中对经过时间的感受，探索简单的时间计算方法。 2、在运用不同方法计算时间的过程中，体会简单的时间计算在生活中的应用，建立时间观念，养成珍惜时间的好习惯。 3、进一步培养课外阅读的兴趣和多渠收集信息的能力。 教学重点： 计算经过时间的思路与方法。 教学难点： 计算从几时几十分到几时几十分经过了多少分钟的问题。 教学过程： 一、创设情景，激趣导入 1、谈话：小朋友你们喜欢过星期天吗?老师相信我们的星期天都过得很快乐!明明也有一个愉快的星期天，让我们一起来看看明明的一天，好吗? 2、小黑板出示明明星期天的时间安排。 7：10-7：30起床、刷牙、洗脸; 7：40-8：20早锻炼; 8：30-9：00吃早饭;
9：00-11：00看书、做作业 …… 3、看了刚才明明星期天的时间安排，你知道了什么?你是怎么知道的?你还想知道什么? 二、自主探究，寻找方法 1、谈话：小明在星期天做了不少的事，那你知道小明做每件事情用了多少时间吗?每个小组从中选出2件事情计算一下各用了多少时间。 (1)分组学习。 (2)集体交流。 2、根据学生的提问顺序学习时间的计算。从整时到整时经过时间的计算。 (1)学生尝试练习9：00-11：00明明看书、做作业所用的时间。 (2)交流计算方法：11时-9时=2小时。 3、经过时间是几十分钟的时间计算。 (1)明明从7：40到8：20进行早锻炼用了多少时间呢?出示线段图。 师：7：00-8：00、8：00-9：00中间各分6格，每格表示10分钟，两个线段下边的箭头分别指早锻炼开始的时间和结束的时间，线段图涂色部分表示早锻炼的时间。谈话：从图上看一看，从7时40分到8时经过了多少分钟?(20分)从8时到8时20分又经过了多少时间?所以一共经过了多少分钟。(20+20=40分)小朋友们，如果你每天都坚持锻炼几十分钟，那你的身体一定会棒棒的。 (2)你还能用别的方法计算出明明早锻炼的时间吗?(7：40-8：40用了一个小时，去掉多算的20分，就是40分。或者7：20-8：20用了1个小时，去掉多算的20分，就是40分。)
时间表 教学目标 1.结合具体情境了解不同区域的时间差异。 2.能运用所学时间知识计算经过时间，制定自己的作息时间表。 3.逐步培养学生珍惜时间并合理安排时间的意识，以及充分利用时间的良好习惯。 重点难点 重点:能运用时间知识计算经过的时间。 难点:制定自己的作息时间表。 教具学具 课件。 教学过程 一创设情境，激趣导入 师:在同学们的日常生活中，每天起床、上课、休息，爸爸妈妈每天上班、下班都有一定的时间。时间就像生命一样，我们要珍惜时间，科学合理地安排时间。今天我们就一起来研究制定时间表的问题。 【设计意图:告诉学生我们的生活离不开时间表，了解时间表的实际应用价值。】 二探究体验，经历过程 师:说一说从图中你知道了什么。(课件出示教材第72页情境图) 学生可能会说: 早晨8点北京的小兰已经开始上课了，而乌鲁木齐的古丽早晨8点才刚刚起床穿衣服。 新疆的日出时间比北京晚大约2时。 师:我们的祖国非常广大，我国最东边的上海看到了日出的时候，我国最西边的帕米尔高原还是满天星光的夜晚。所以当北京的小兰开始上课的时候，因为时差关系，新疆乌鲁木齐的古丽才刚刚起床。看一看“北京启明小学上课时间表”和“新疆民族小学上课时间表”，说一说有什么异同。(课件出示教材第72页两所小学上课时间表) 生1:上午8时小兰正在上课，而新疆的古丽刚刚起床。 生2:古丽上午10时才开始上第一节课，每节课也是40分。 生3:北京启明小学的午休时间是11:35~13:00;而新疆民族小学的午休时间是 13:35~15:00。
…… 师:上午第二节课，小兰和古丽都看了一下表，她们看到的可能分别是下面哪个时刻？你是怎么知道的？跟小组同学说一说。(课件出示教材第72页钟面图) 学生进行思考交流，教师巡视了解情况。 师:把你的想法跟大家交流一下吧。 学生可能会说: 想知道小兰和古丽第二节课看表看到的是哪块表，就必须知道她们各自第二节课上课的时间段，根据时间段来确定第二节课的时间范围，就能知道她们各自看到的是什么时刻的钟表了。 因为小兰的第二节课是8:50~9:30，只有第一个钟面上的时间9:10在这个范围内，所以小兰看到的应该是第一个钟面;古丽上第二节课的时间是10:50~11:30，只有第三个钟面上的时间11:20在这个范围内，所以古丽看到的应该是第三个钟面。 师:第二个钟面上是什么时间？这时候的小兰和古丽可能在干什么？ 生:第二个钟面上的时间是8:45，这时候正是北京启明小学第一节课后的课间活动时间，小兰可能在跟同学们进行课间游戏呢;新疆民族小学是从10:00开始上第一节课的，所以这时候的古丽可能还在家做上学前的准备呢。 师:分析得有道理。你能根据小兰和古丽的话，将时间表补充完整吗？先自己试一试，再和小组同学交流。 学生自己思考后进行小组交流，教师巡视了解情况。 师:你是怎样补充时间表的？先说一说你的想法吧。 生1:小兰从13:00开始上两节课，我们已知每节课的时间是40分，所以第五节课的时间是13:00~13:40;第五节课之后是1时的大课间，即13:40~14:40;这样第六节课的时间是14:40~15:20。时间表如下: 北京启明小学的上课时间表: 第五节13:00~13:40 大课间13:40~14:40 第六节14:40~15:20 生2:古丽说下午从15:00开始先上两节课，新疆民族小学每节课的时间也是40分，所以第五节课的时间是15:00~15:40;之后是10分的课间活动，然后是第六节课15:50~16:30;最后是1时的课外活动，所以就是16:30~17:30。时间表如下: