一、 1.制定合理的生活日程：合理的生活日程是根据儿童的年龄特点，将儿童一日生活
的主要内容如睡觉、进餐、活动、游戏等每个生活环节的时间、顺序、次数和间隔给予合理安排。
二、 2.安排合理生活日程的意义：1.保护儿童神经系统的正常发育（形成动力定型、保
证劳逸结合、保证睡眠时间）2.保护消化系统的正常功能。3.便于更好的安排教育活动。
三、 3.制定一日生活日程的依据：1.考虑年龄的特点。2.结合季节做适当调整。3.适当考
虑家长接送，并使儿童的家庭生活时间能与托幼机构的生活相衔接。
四、 4.执行生活制度的注意事项：1.坚持执行。2.保教结合。3.家园同步。4.个别照顾。
5.培养良好的卫生习惯。
五、 5.提供合理的膳食：集体儿童膳食的配置应适应儿童的年龄特点，提供合理的平衡
膳食以保证儿童健康成长。
六、 6.集体儿童膳食的卫生要求：符合儿童的营养需要。适合儿童的消化能力。促进食
欲。清洁卫生。
七、7.膳食计划：是保证合理营养的一种科学管理方法。一、选择食物的种类：包括四
大类食物1.含优质蛋白质的食物，如牛奶，鸡蛋，瘦肉，鱼，豆制品。2.富含维生素、无机盐和膳食纤维的食物，蔬菜水果。3.供热能食物：粮食，薯类，白糖，油。4.调味品：盐、酱油、醋。二、计算数量：蛋白质、脂肪、碳水化合物所提供的热能各占总热能的12%-15%、20%-30%、50%-60%。三、制定食谱：食谱是一日食物的量、调配和烹调方法的实施计划，是膳食计划的重要部分。四、讲究烹调技术，注意饮食卫生。八、8.制定食谱的原则：1.执行膳食计划所拟定的食品种类和数量。2.注意季节变化，
冬季多用高热量食物，夏季可用清淡凉爽的食物。3.食谱所列的烹调法和食物应适合儿童的消化能力。4.品种多样化，并能促进食欲。5.注意观察儿童接受食物的情况，必要时作调整。6.每周更换食谱。
九、9.传染病的管理：一、管理传染源：1.早发现传染病病人。2.做好疫情报告。3.传染
病接触者的观察期限。二、切断传染途径：1.经常性的预防措施。搞好环境卫生、饮食卫生和个人卫生。做好经常性的消毒工作。物理消毒法：机械法、煮沸法、日晒法。化学消毒法：石灰、新洁尔灭、来苏水。2.传染病发生后应采取的措施。终末消毒，病人隔离后对他原来的活动场所进行一次彻底的消毒称为终末消毒。隔离病人，病人的一切用具均应专用。三、保护易感者：非特异性措施，增强儿童体质，提供合理营养。特异性措施，实施计划免疫。
十、10.生长发育指标：评价标准的制定及评价方法。1.生长发育标准。2.生长发育监测
图。3.世界卫生组织推荐的综合评价法。从年龄别身长、年龄别体重和身长别体重，三个方面进行综合评价。所谓年龄别体重和年龄别身长，是指相对于某一年龄来说应有的体重和身长。所谓身长别体重是指相对于某一身长来讲应有的体重。4.粗略的评价方法：2-7岁体重=年龄*2+8千克。身高=年龄*5+80厘米。
十一、11.不同年龄阶段心理保健要点：1.0-1岁心理学上称为乳儿期。母乳喂养好。趴、爬好处多。抱抱视野更开阔。让孩子多活动手。让孩子早开口。2.1-3岁心理学上叫婴儿。不要突然断奶。别用吃食给孩子解闷。饮食习惯塑造着性格。对大小便的训练。
不要吓唬孩子。保护要适度。3.3-7岁的孩子处于幼儿期，也叫学龄前期。这个时期的心理卫生，首要的是培养孩子的角色意识。培养角色意识。让家庭充满笑声。正确对待孩子的过失和错误。敞开家庭的大门。入学准备。
十二、12.一般行为偏异具普遍性，在儿童身心发展的过程中，出现一种或几种偏异行为的现象很普遍。这类心理卫生问题有较大的易变性，有的随着年龄增长可自然消失，有的经过矫治可以纠正。
十三、13.儿童期恐惧症：是一种心理卫生问题，它是指儿童对某些物体或情景产生过激烈的情感反应，恐惧强烈、持久，影响正常的情绪和生活，特别是到了某个年龄本不该再怕的事，仍表现出惧怕。产生原因：特殊刺激引起的直接经验。预防：在任何情况下都不要恐吓孩子，或让孩子看恐怖影视。家长处事不惊。系统脱敏法也是常用的矫治方法。
十四、14.夜惊：是睡眠障碍的一种表现，俗称“撒呓挣”男孩多于女孩。表现：入睡不久，在没有任何外界刺激的情况下，突然哭喊出，坐起，两眼直视，表情恐惧，若叫他，不易唤醒。发作一般持续数分钟，醒后完全遗忘。原因：多由心理因素所致，如父母离异，亲人伤亡，睡前精神紧张看恐怖电影等都易发生夜惊。卧室空气污浊室温过高，手压迫前胸，晚餐过饱是夜惊的诱因。鼻咽部疾病致呼吸不畅寄生虫病使小儿的睡眠受骚扰，也可导致夜惊。预防：改善不良环境，解除可使小儿精神紧张的种种诱因，培养好的睡眠习惯，起居有常，预防和治疗躯体疾病。经常发生，应去医院就诊。
十五、15.口吃：常见的语言节奏障碍。口吃的发音并非发音器官或神经系统有缺陷，而是与心理状态有密切关系。表现：正常的语言节奏受阻，无法控制的重复某些字音或词句，发音延长或停顿。伴有跺脚、摇头、挤眼等动作，才能费力的将字说出。性格大多内向，不开朗，自卑。诱因：精神创伤：受惊吓进入陌生环境。模仿、疾病：百日咳，猩红热，脑部受创。矫治：解除幼儿的心理紧张，成人应用平和从容轻柔的语气说话感染她们。多练习朗诵唱歌。不强迫幼儿当众说话。有规律的生活，正确的教育方法，充足的睡眠，和谐的家庭氛围，有助于幼儿恢复正常的语言节奏。
十六、16.多动综合症：又称轻微脑功能失调或注意缺陷障碍。分类：四种。1.单纯的活动和注意障碍。2.伴有发展迟缓的多动症。3.多动症伴有品行障碍，没有语言发展的迟缓。
4.其他。表现：基本特征和有关特征两类。小动作，易冲动，注意力有明显缺陷是主要
表现。病因：先天原因后天某些原因造成的脑损伤以及不良的教育都有可能诱发和促使症状的出现和发展。矫治：心理治疗、视听动能力训练、注意力训练、视听动混合。
十七、17.新生儿护理：1.注意保暖，防止过热。2.选择合适的衣物。衣服、尿布、清洗。
3.清洁护理。眼部护理、囟门部位护理、头上厚痂的清除、洗澡、尿布区的护理。
4.预
防感染：预防呼吸道感染、预防病从口入、预防脐部感染。
十八、18.异食癖是指小儿对食物以外的物品有不可自制的食欲。钩虫病患儿常有异食癖。
缺锌缺铁也有异食癖。
十九、19.佝偻病：三岁以下小儿常见病，缺乏维生素D所致，影响骨骼发育。病因：接触日光不足、生长过快、疾病的影响、钙的吸收利用障碍。症状：一般症状：神经精神症状、运动功能发育迟缓、出牙迟。骨骼改变：头部、胸部、四肢脊柱。预防：预防先天性佝偻病、提倡母乳喂养及时添加辅食、多晒太阳、补充维生素D。
二十、20.肥胖症：过量的脂肪储存，体重超过正常值得20%以上的营养过剩型疾病。病因：多食、少动、遗传、心理因素、内分泌疾病。危害：行动笨拙，影响美观及健康。
儿童期可引起扁平足腰疼腿疼。到成年会引发高血压心脏病。带来心理问题。预防：掌握婴儿哺乳量。掌握幼儿运动量。减少遗传的影响。矫治：饮食管理。解除精神负担。
增加运动量。因内分泌等疾病所致的肥胖症应针对病因进行治疗。
二十一、21.缺铁性贫血：有陈营养性小细胞性贫血，体内缺乏铁，影响血红蛋白的合成所致。体内缺铁原因：先天储铁不足，饮食中铁摄入量不足，生长发育过快，疾病的影响。症状：由于红细胞数及血红蛋白含量降低使皮肤黏膜及甲床显得苍白或苍黄。呼吸脉搏加快运动后更为明显。由于脑组织缺氧，可有精神不振注意力不集中易激动等表现。肝脾淋巴结轻度肿大。预防：注意孕母的营养，多吃含铁丰富的食物。合理喂养婴儿。及时治疗各种感染性疾病。早产儿双胎儿可补充铁剂。有钩虫病要进行驱虫治疗。
二十二、22.龋齿：病因：口腔中细菌的破坏作用。牙面牙缝中的食物残渣。牙齿结构上的缺陷（牙釉质发育不良、牙齿排列不齐）预防：注意口腔卫生。多晒太阳注意营养。
氟化防龋。定期口腔检查。
二十三、23.斜视：两眼视轴不能同时注视同一目标，仅一眼视轴指向目标，另一眼视轴偏向目标之外的现象。
二十四、24.呼吸停止急救处理：畅通呼吸道。吹气方法。（婴儿、较大小儿）
二十五、25.心跳停止急救处理：使病儿仰卧，背部有硬物支撑。挤压心脏。口对口吹气同时进行。
二十六、26.指压止血：用于动脉出血的临时止血方法，用拇指压住出血血管的上端，压闭血管，阻断血流。
二十七、27.青枝骨折：由于小儿骨头最外层的骨膜较厚，可发生折而不断的现象。
二十八、28.肢体骨折：用薄木板将肢体固定，木板的长度必须超过伤处的上下两个关节，在伤肢上垫一层棉花或布类，用三角巾或绷带把木板固定在伤肢上，将伤肢的上下两个关节都固定住。
二十九、29.腰椎骨折：凡伤及腰部，应严禁伤者弯腰，走动，也不得搀扶、抱持伤者腰部弯曲。应有数名救护者动作一致的拖住伤者的肩胛、腰和臀部。将伤者滚到木板上，伤者俯卧，用宽布带将其身体固定在木板上。
三十、30.中耳炎：有化脓性和非化脓性之分。1.急性化脓性中耳炎：病因：急性上呼吸道感染诱发。患猩红热等急性传染病致病菌经血循环进入中耳。鼓膜外伤穿孔细菌直接侵入中耳。用力擤鼻病菌自鼻咽部经耳咽管进入中耳。症状：起病急，伴发烧等全身症状。
早期有耳堵塞感出现剧烈搏动性耳痛。鼓膜穿孔，脓液流出，耳痛骤减，痊愈后鼓膜小穿孔愈合，听力不影响。治疗：一旦发病应给与有效抗生素，坚持用药，彻底治疗。2.
急性非化脓性中耳炎：病因：鼻鼻咽部炎症，腺样体肥大，可导致耳咽管梗阻，中耳腔内的气体被吸收，形成负压，造成中耳积液，引起急性非。症状：多有感冒史。听力减退耳鸣耳痛眩晕。治疗：去除病因，排除积液。早诊断早治疗可减少后遗症。
三十一、31.儿童的能量消耗有以下几方面：1.基础代谢：人体在清晨、静卧、空腹和摄氏20度左右的环境中，维持基本的生命活动所需要的能量。2.摄取食物排泄废物。3.
生长发育。4.从事劳动和活动。
三十二、32.蛋白质：是细胞和组织的重要成分，蛋白质和核酸是生命的物质基础。
三十三、33.蛋白质的组件：氨基酸。1.必需氨基酸：在人体不能合成，必须有食物中的蛋白质来提供的氨基酸。2.非必需氨基酸：在人体内可以合成或可有别的氨基酸转化而成。
三十四、34.蛋白质的营养价值：蛋白质的营养价值要从质和量两方面去评价。1.蛋白质的质蛋白质的质量如何是由必需氨基酸的种类是否齐全，比例是否恰当以及消化率的高低来决定的。2.蛋白质的量。3.蛋白质的互补作用：几种营养价值较低的蛋白质混和食用，可以相互取长补短，提高营养价值，称为蛋白质的互补作用。4.提高豆类的消化率。
5.提高谷类蛋白质的营养价值。
三十五、35.碳水化合物是一大类含有碳氢氧元素的化合物，又称糖类。
三十六、36.1.可被吸收的糖类：单糖（葡萄糖、果糖、半乳糖）双糖（麦芽糖、蔗糖、乳糖）多糖（淀粉、糊精）2.不能被吸收的糖类：粗纤维、果胶等，总称膳食纤维。
三十七、37.碳水化合物的食物来源：谷类、根茎类、蔗糖、乳糖、蜂蜜、果糖。
三十八、38.母乳喂养的优越性：1.出生头4-6个月，母乳是最好的食物和饮料。哺喂母乳，对出生头4-6个月的婴儿来说是最理想的营养品。（1.母乳中的钙磷比例合适，吸收，利用率高，有利于婴儿牙齿和骨骼的发育。2.母乳中的蛋白质和脂肪颗粒小，容易被消
化。3.母乳中所含的乳糖比其他乳类多。4.因直接喂养，母乳中的维生素C和B1等营养素不被破坏。）母乳中所含水分可满足婴儿的需要，母乳解饥还解渴。2.母乳喂养可使婴儿少得病。母乳含有抗体，可增强婴儿的抗病能力。健康母亲所分泌的乳汁，干净无菌，喂哺简便不会受环境中病菌的污染。母乳喂养的婴儿不易患过敏性疾病。3.母乳的成分更有利于脑的发育。母乳含有丰富的牛磺酸和较多的乳糖。4.母乳喂养可给予婴儿更多的母爱。5.哺婴，对母亲也有益。
三十九、39.提高母乳喂养成功率的新措施：新生儿生后半小时，就让他吮吸乳汁，哪怕只吸到几毫升乳汁，也使刚出世的新生儿的到营养和免疫剂，增添了生存的活力。母婴同室，新生儿饿了，可以随时喂奶，不拘于几小时喂一次。
四十、40.安排幼儿膳食的原则：1.合理配膳。2.膳食巧搭配（粗细粮搭配、米面搭配、荤素搭配、谷类与豆类搭配、蔬菜五色搭配、干稀搭配）。3.细心烹调。4.进餐次数。
四十一、41.中国居民膳食指南：1.食物多样，谷类为主。2.多吃蔬菜水果和薯类。3.每天吃奶类豆类或其制品。4.经常吃适量鱼禽蛋瘦肉和少量肥肉和荤油。5.食量与体力活动要平衡，保持适宜体重。6.吃清淡少盐的膳食。7.若饮酒要适量。8.吃清洁卫生不变质的食物。
四十二、42.小儿眼睛的特点：1.生理性远视。2.晶状体有叫好得弹性。3.发现小儿斜视要早治。4.尽早发现弱视。
四十三、43.神经系统的基本活动方式：是反射。分为条件反射和非。非条件反射是生来就具备的本能，是较低级的神经活动。条件反射式后天获得的，建立在非条件反射的基础上，是一种高级神经活动。
四十四、44.大脑皮质（大脑的最外一层）活动的特性：1.优势原则：人们学习和工作的效率与有关的大脑皮质区域是否处于优势兴奋状态有关。2.镶嵌式活动原则：脑是人体的司令部，在司令部里有着十分细致的分工，当人在从事某一项活动时，只有相应区域的大脑皮质在工作，与这项活动无关的区域则处于休息状态，随着工作性质的转换，工作区与休息区不断轮换。3.动力定型：若一系列的刺激总是按照一定的时间、一定的顺序先后出现，再重复多次以后，这种顺序和时间就在大脑皮质上固定下来，有了规律。
每到一定时间大脑就知道该做某种活动了，而且做起来很自然，每当一个刺激出现，大脑就知道下面该做什么，提前做了准备，这种大脑皮质活动的特性就叫做动力定型。4.
睡眠：大脑皮质的抑制过程。
四十五、45.小儿神经系统的特点：1.神经系统发育迅速。2.容易兴奋容易疲劳。3.需要较长的睡眠时间。精神神经发育。
四十六、46.鼻：1.鼻腔狭窄易发生鼻阻塞。2.睡觉打鼾要查查鼻咽。教会小儿擤鼻涕。
保健要点：用鼻呼吸，保护嗓音，正确姿势体育锻炼，户外活动通风换气，进餐不谈笑。四十七、47.运动系统保健要点：各种正确姿势的培养，体育锻炼，预防脱臼骨折肌肉损伤的伤害性事故发生，幼儿服饰有别于成长。
四十八、48.牵拉肘：小儿得关节囊比较松弛，关节周围的韧带也不够结实，容易发生脱臼。掉环。
四十九、49.消化是指食物通过消化管的运动和消化液的作用，被分解成可吸收的成分的过程。
五十、50.乳牙的作用：1.咀嚼食物帮助消化。2.与小儿的音容相貌有关。3.有助于正常发音，使小儿口齿伶俐。4.对恒牙顺利萌出有重要作用。
五十一、51.漾奶：婴儿的贲门比较松弛，且胃呈水平位，即胃的上口和下口几乎水平，好像水壶放倒了，因此当婴儿咽下空气，奶就容易随着打嗝排出的空气流出口外。
五十二、52.小儿生长发育的一般规律：1.生长发育既有阶段性又有连续性。2.生长发育
的速度是波浪式。3.身体各系统的发育是不均衡的，但又是统一协调的。4.每个儿童的生长发育有他自己的特点。
五十三、53.影响生长发育的因素：遗传因素，营养，体育运动和劳动，生活制度，疾病，环境。
五十四、54.特异免疫：分为自动免疫和被动免疫。自动免疫的特点是持续时间久。（自然自动免疫：是指患过某种传染病或隐性感染而获得对该病的免疫。人工自动免疫：是指接种疫苗、类毒素而获得的免疫。）被动免疫：持续时间段，一时性。（自然：通过自然生活途径获得免疫。人工：通过注射被动免疫制剂，使接收者获得一定时期的免疫力。五十五、55.传染病的特性：有病原体。有传染性。有免疫性。病程发展有一定规律性。五十六、56.传染病流行过程的三个基本环节：1.传染源：病人。病原携带者。受感染的动物。2.传染途径：空气飞沫传播。食物传播。水源传播。土壤传播。日常生活接触传播。虫媒传播。直接接触传播。医源性传播。母婴传播。3.易感者：体内缺乏对某种传染病的免疫力或免疫力较弱，病原体侵入后可能发病的人。
五十七、57.传染病的预防：1.三早：早发现早隔离早治疗。2.切断传染途径。3.保护易感儿。
五十八、58.蛔虫病：症状：成虫在肠道内寄生，由于机械刺激常引起肚脐周围阵发性疼痛，片刻可自行缓解。蛔虫的代谢产物或死亡后的裂解物为有毒物质，可引起低烧，多汗夜惊磨牙等症状。发烧、服不足量的驱虫药会刺激蛔虫，引起并发症，蛔虫性肠梗阻、胆道蛔虫病。防止：积极治疗蛔虫病，减少散播虫卵机会。改善环境卫生，讲究饮食卫生、个人卫生。
五十九、59.蛲虫病：症状：肛门部位和会阴部位奇痒。由于瘙痒，可使局部皮肤糜烂。
睡眠不安易烦躁，食欲可受影响。防治：避免重复感染。培养个人卫生习惯。勤换衣服，勤晒被褥。驱虫药有驱虫灵、肠虫清，药量遵医嘱。
六十、60.钙的生理功能：十分重要儿人体又较易缺乏的一种无机盐。维持神经肌肉正常的兴奋性。许多种酶的激活剂参与血凝过程。食物来源：牛奶最佳。虾皮紫菜海带。豆类豆制品。小白菜油菜芹菜。
六十一、61.铁的生理功能：大部分存在于红细胞中，组成血红蛋白的原料，参与体内氧的运输和利用。机体缺铁，可患缺铁性贫血。来源：丰富：动物血、肝脏、大豆、黑木耳。良好：瘦肉蛋黄猪肝干果红糖。一般：鱼。谷类、菠菜。
六十二、62.碘的生理功能：是构成甲状腺素的原料。生理功能是通过甲状腺素来实现的。甲状腺素对细胞代谢的调节具有重要作用，对机体的正常发育有直接影响。
六十三、63.维生素A与正常视觉有密切联系。与上皮细胞的正常形成有关。促进正常的发育提高机体免疫。两个来源：1.动物性食品中的维生素A。2.植物性食物中的胡萝卜素。
六十四、64.维生素D具有抗佝偻病作用。与机体钙和磷代谢密切相关。增加肾对磷的重吸收。来源：三方面：普通食物，维生素D强化食物，鱼肝油。
1．一个心理健康的儿童有哪些表现？ ①情绪反应适度，自我体验愉悦 ②情绪积极向上 ③动作发展正常 ④认知发展正常 ⑤人际关系融洽 ⑥性格特征良好 ⑦没有严重心理问题 2．乳牙的功用是什么？ ①咀嚼食物帮助消化 ②促进颌骨发育，影响脸型及外表 ③有助于口齿伶俐 ④有利于恒牙的健康萌出，维持齿列空间 3．怎样保护好儿童的牙齿？ ①良好的营养和充足的阳光 ②养成刷牙、漱口的好习惯 ③预防龋齿 ④预防牙齿排列不齐 4．学前儿童合理膳食的要求。 ①提供合理、营养平衡的膳食，保证膳食的多样化和搭配的合理 ②烹制方法应适应学前儿童的年龄特点与喜好 ③讲究饮食卫生 5.学前儿童睡眠的卫生要求是什么？ ①培养儿童独自入睡的习惯 ②培养学前儿童按时睡眠，按时起床 ③为儿童制造一个良好的睡眠环境 ④培养儿童正确睡眠姿势 ⑤做好睡前准备 ⑥提高警惕关注特殊状况 6.水痘的表现特点是什么，应采取哪些措施预防此病的传播？ 特点：发病和初期有低热，随后出皮疹（头部面部躯干四肢） 1天后红色皮疹变 为水疱 3-4天水疱干缩变为痂皮、脱落，一般不留疤 预防：保持小儿活动室、睡眠室空气流通避免让儿童接触病人病儿停留过的房间开窗通风三小时 7.哪些因素可以影响人体对钙的吸收利用？ 紫外线照射不足缺乏维生素D （乳糖蛋白质）
过量摄入脂肪，脂肪会影响人体对钙的吸收（草酸植酸） 每天补充的钙量不足 8.幼儿园晨、午、晚检查的重点是什么？ 一摸：是否发烧 二看：精神五官皮肤 三问：在家饮食大小便有无咳嗽、腹泻 四查：根据传染病流行趋势对儿童进行检查，同时检查有无可能造成外伤的物品器械携带入园 9.维生素A,B,C,D的功用及主要食物来源有哪些？ 维生素A：保护上皮组织的健全，保护眼睛，维持人的正常视觉，维持儿童生长发育， 骨骼和牙齿的健康 -来源：动物性食物，胡萝卜素 维生素B1：参与糖的代谢，保证机体能量供给，保持神经、肌肉、消化、循环的正常生理功能 -来源：谷类、豆类、硬果类、动物内脏、蛋类 维生素B2：参与蛋白质、糖、脂肪的代谢 -来源：乳类、动物肝脏、肉类、鱼类、蛋类、绿叶蔬菜、豆类、粗粮维生素C ：促进细胞与细胞之间粘合物质的形成，促进铁的吸收，提高机体免疫力 -来源：蔬菜水果 维生素D：促进钙的吸收 -母乳、晒太阳、鱼肝油 10.骨折的急救原则 固定，限制伤肢再活动，避免断骨再刺伤周围组织 若有大出血，先止血 11.简述学前儿童眼睛特点和用眼卫生。 特点：学前儿童可以有生理性远视晶状体有较好的弹性双眼单视功能逐渐完善卫生：养成良好用眼习惯（限制看电视看书保持距离不在暗的地方看书）创设良好的采光 定期检查，预防常见眼病 不揉眼睛，毛巾手绢专用 12.简述学前儿童的用耳卫生。 预防耳部冻伤易生耳疥，中耳炎、嗓音敏感、耳药物中毒、定期进行听力测试 13.简述学前儿童呼吸系统的卫生保健措施。
学前卫生学00385一、名词解释： 1.婴儿抚触—“皮肤饥渴”不解除，新生儿会有烦躁不安，睡眠不稳，体重增长缓慢等现象。 2.头尾规律—在体格发育过程中，身体各部分发育的比例是不同的。即从胎儿时一个大的头颅（占身长的1/2），较长的 躯干和短小的双腿，发育到成人时较小的头颅（占1/8），较短的躯干和较长的双腿，一个人从出生到发育成熟，头部只增大了一倍，而躯干却增大了两倍，上肢增长了三倍，下肢增长了四倍。 3.同化作用—机体从外界不断地摄取各种营养，如糖、脂肪、蛋白质、维生素、无机盐等，同时吸入氧气，构成自身的 物质，这一过程称为同化作用。 4.异化作用—机体不断分解这些营养物质，并且释放能量，供各种生物活动所需，并把分解后的终产物派出体外。 5.微量元素—略 6.弱视—眼球没有器质性病变而戴娇正镜片后视力仍不能达到正常。 7.湿疹—是一种常见的过敏性皮肤病，可因食物过敏，如牛奶、羊奶、鱼、虾、蛋、等，可因灰尘、羊毛、化纤等引起。 8.非特异性免疫—是生来就是具有的免疫功能，是人类在种系进化中长期与病原微生物斗争而发展完善的一种生理功 能。 9.计划免疫—是根据疫情监测以及人群免疫状况的分析，按照规定的免疫程序，有计划地利用生物制品进行预防接种， 以提高人群免疫水平达到控制以至最后消灭相应传染病的目的。 10.基础免疫—选择几种对小儿威胁较大的传染病的疫苗，在短期内有计划地对小儿进行预防接种，使小儿获得对这些 传染病的特异性免疫力，并为今后的免疫打下基础。 11.加强免疫—进行基础免疫后，机体获得相当强的免疫力；经过一定时间免疫力逐渐下降，当下降到一定程度时重复 接触一次就和容易使免疫力再提高以巩固免疫效果，这种复种叫加强免疫。 12.传染途径—病原体从传染源排除后经过一定的方式，又侵入他人人体内所经过的途径。 13.易感者—指体内缺乏对某种传染病的免疫力或免疫力较弱，病原体侵入后可能发病的人。 14.心理健康—又称精神卫生或心理卫生，是研究关于保护和增进人的心理健康的心理学原则、方法和措施。 15.气质—是一种稳定的心理特征是与生俱来的“天生的行为方式”。 16.移情教育—移情就是设身处地为别人着想。 17.心理评估—是运用心理学的方式对人的心理状态和行为表现进行评定的方法。 18.功能性遗尿症—是指以排除了各种躯体疾病的遗尿症功能性遗尿症主要由大脑皮质功能失调所质。 19.儿童恐怖症—指儿童过分恐惧，而其所惧怕的对象或情景，在事实上并不具有危险性或者虽具有一定的危险性，但 儿童所表现出的恐惧大大超过了客观存在的危险程度。 20.心身疾病—指一些心理因素在疾病的发生发展中起主要作用的躯体疾病。 21.健康检查—对健康定期或不定期地进行体格检查。 22.体质—是人体的质量，即人体在遗传性和获得性的基础上表现出来的形态和机能上综合的相对稳定的特征。 23.体格—指人体形态、结构和生理机能的发展状况。 24.体能—即人体在从事运动时所表现出来的能力。 25.适应能力—指人体在适应内、外界环境中所表现出来的机能能力。 26.日光浴—指利用适当的日光照射身体裸露部分的锻炼方法。 27.传染病接触者—与传染源有密切接触的健康人和正处于疾病潜伏期的人。 28.终末消毒—病人隔离后，对他原来的活动场所进行彻底消毒。 29.反射—是指在中神经参与下，机体对刺激作出的反应。 30.体格发育的形态指标—指身体及其各部分在形态上可测出的各种量度。 31.生理指标—指身体各系统，各器官在生理功能上可测出的各种量变。 32.营养素—指食物中所含的，能够维持生命和健康并促进机体生长发育的化学物质。 33.营养素所需—指每人每日维持机体正常生理功能货物劳动能力所需的各种营养素的最低数量，低于这个数量将对机 体产生s不利影响。 34、动力定型：若一系列的刺激，总是按照一不定期的时间，一定的顺序，先后出现，当重复多次后，这种顺序和时间 就在大脑皮质上“固定”下来，有了规律。 35、优势原则：人们学习和工作的效率与有关的大脑皮质区域是否处干“优势兴奋”状态有关。 36、免疫：是机体的一种生体性保护反应，其主要作用是识别和排除进入人体内的抗原性异物，以维持机体内环境的体 内平衡和稳定。 37、必需氨基酸：对人体来说，并非每种氨基酸都需要由食物提供，只有8种氨基酸不能在体内合成或合成速度太慢， 必须由蟮食蛋白质供给，称必需氨基酸。 38、非必须氨基酸：在人体内可以合成或可由别的氨基酸转化而成。称非必须氨基酸。 39、蛋白质的互补作用：将谷类与豆类或其他食物混食后，使必须需氨基酸得以互相补充，从而提高食物蛋白质的营养 价值。 40、强化食品：食品中补充某些缺乏成特别需要的营养素。 二、简答题： 1维生素A的生理功能？ 答：1.维生素A 与正常视觉有密切关系；2.维生素A与上皮细胞繁荣正常形成有关；3.维生素A能促进正常的生长发育，提高机体免疫力。 2好的饮食习惯包括哪些内容？ 答：1.按时定位进食，食前有准备；2.饮食定量，控制零食。3.不偏食；4.注意饮食卫生和就餐与礼貌。 3食物中毒分类？ 答：1.细菌性食物中毒；2.有毒动植无中毒；3.有毒化学物质中毒；4.真菌毒素和霉变食物中毒。 4引起食物中毒的原因？ 答：食物中毒多因食品被污染所致，食品从生产加工直到销售的过程中均可能使食品受到有还物质的无污染，少
学前卫生学 、单选 1. 人体九大系统：运动系统、呼吸系统、循环系统、消化系统、泌尿系统、生殖系统、内分泌系统、神经系统、感觉器官、皮肤 循环系统包括心血管系统和淋巴系统，心血管系统是一个封闭式的管道系统，由心脏和血管组成。 2. 小儿四病：维生素缺D乏性佝偻病、小儿营养性缺铁性贫血、婴幼儿肺炎、婴幼儿腹泻 3. 腮腺炎的传播途径：飞沫传播 4. 多动症最突出表现：注意障碍；主要特征：多动 5. 儿童常见的问题行为：情绪障碍、品行障碍、睡眠障碍、饮食障碍、语言障碍、神经性习惯、多动症 6. 痢疾 7. 理解性语言发育在发音阶段即已开始，从名词起始。最贱理解动词、形容词会让副词等。 8. 氨基酸：是构成蛋白质的基本单位，共有20多种 必需氨基酸：是体内需要但不能自行合成的氨基酸，必须由食物供应，不足时不能未出人身体氮平衡。 二、填空 1. 语言障碍的类型:接受性语言障碍、表达性语言障碍。 2. 溃传病的类型：单基因病、多基因病、染色体病。 3. 新陈代谢特点：同化作用显著大于异化作用。（表现为机体不断生长发育） 4. 影响儿童生长发育的因素：营养、体育锻炼、疾病、生活作息制度。 5. 托幼机构教学活动分类：游戏和教学两大类。 6. 女性最佳生育年龄：24—27 三、名词解释 1. 健康：WHO寸健康的定义：健康不仅仅是没有疾病或不虚弱，而是身体的精神的讲课和社会适应的完好状态。 2. 疲劳：是指一定的紧张程度或一定连续时间的活动和作业而引起的机能减退，它使幼儿的工作效率下降，甚至处于不能继续工作的状态。 3. 遗传：亲代的性状对其子代的传递，使子代和亲代之间在形态结构或生理功能的特点上都很相似。4?优生：就是提高或优化新生婴儿的质量，它是优育优教的基础，是提高人口质量的第一步
第一章生理基础 1儿童的骨骼特点及保育要点 1)骨骼在生长需要阳光和营养 2腕部的骨头未钙化好:不要让小儿拎国中的东西3髋部由三块骨头拼成在小儿运动过程中要注意安全避免三块骨头在外力的作用下发生移动错位。 4骨头的成分任性小易发生变形5不良姿势易致脊柱变形应从小培养小儿坐有坐相站有站相保护脊柱防止脊柱变形。 卫生保健 1 培养正确的姿势 2 合理组织体育锻炼与户外活动 3 全面发展动作4,保证安全防止意外伤害5 供给充足的营养 6 衣服鞋子适度宽松 小儿呼吸系统特点 1鼻 a 鼻腔狭窄易发生鼻堵塞 b 睡觉打鼾要检查鼻咽 c 学会擤鼻涕。 2喉 a 喉炎是急症急性喉炎声音呈破竹音或犬吠声。 B 哑嗓子小儿的声带不够坚韧若不注意保护会使声带充血肿胀形成哑嗓子。因此要注意保护小儿的嗓音不宜唱大人的歌唱歌的场所要空气新鲜不要顶着寒风喊叫唱歌玩热了不要马上吃冷食伤风感冒药多喝水少说话。 3肺年龄越小呼吸越快肺的弹力组织发育差血管丰富含血量多含气量少空气混浊易患肺炎肺不张、肺淤血。 4气管和支气管管腔狭窄缺乏弹性组织粘液分泌少纤毛运动差易感染。
呼吸系统卫生保健 1 培养良好的卫生习惯 2 保持室内空气新鲜 3 适当加强体育锻炼和户外运动 4 防止异物进入呼吸道 5 教育幼儿以正确的姿势活动和睡眠 6 保护幼儿声带 呼吸运功特点 1 每次呼吸量比成人少 2 年龄越小呼吸的节律性越不强3年龄越小呼吸的频率越快 3小儿消化系统特点 1牙齿一般在 6-7 岁时出牙最迟不过一岁。乳牙有 20 个 2 岁半全部出齐。切牙-尖牙-磨牙先下后上出牙数=月龄-4 6 岁左右最先萌发的恒牙是第一恒磨牙即六龄齿与乳牙交换。 7.8 岁中切牙8,9 岁侧切牙10-11 第一双尖牙11,12 尖牙12,13 第二恒磨牙。乳牙功能咀嚼食物帮助消化促进颌面部的正常发育 有助于恒牙的健康有助于正常发音使小儿口齿伶俐。乳牙发育的需要阳光和营养适宜的刺激避免外伤 漱口和刷牙。 如何预防牙齿排列不整齐 1 给婴儿喂奶要坐起来 2 换牙时要把滞留的儒雅拔掉 3 家长要教育孩子改正不良习惯 4 及时治疗鼻咽部炎症 5 要注意保护六龄齿 唾液三队唾液腺腮腺颔下腺舌下腺婴儿口腔较浅会来不及将口水咽下因此会流口水智力有缺陷的小儿口腔常半张着垂涎口外称“假性流涎” 唾液的功能湿润杀菌化学消化。唾液腺三至六个月开
《学前卫生学》考核要点 第一章新生儿期保健 第一节 新生儿的特点与护理 新生儿在降生的瞬间，面临着生存方式和生活环境的巨大变化，所以新生儿期是人生的重大转折时期，应特别注意保健，最重要的就是要帮助娇嫩的小生命度过“营养关”、“温度关”和“感染关”。 凡胎龄满37～42周，体重等于或大于2500g ，为“足月正常体重儿”。 出生体重不足2500g ，属于“低体重儿”。出生体重大于或等于4000g ，为“巨大儿”。这两种情况均需特殊护理。 2．出生身长 足月新生儿平均身长为50cm ，男婴略长于女婴。 3．出生头围、胸围 新生儿的头围平均为34cm ，头围过大、过小为病态；出生时胸围比头围小1～2cm 。 4．身体各部分的比例 胎儿时期，中枢神经系统尤其是脑优先发育，其次是躯干，发育最慢的是四肢。所以，新生儿的体型是：头大，占去身长的1／4；较长的躯干；短小的四肢。 由于头沉，脊椎无力支撑，抱新生儿时要使他的头和腰部有支 新生儿的不少骨头还是软骨；脊柱的生理性弯曲尚未形成；新生儿的关节还没有发育好，关节还不够牢固，在强力的作用下，易发生脱臼(俗称掉环)；新生儿的衣服要宽松，易于穿脱。 新生儿有约2cm ×2cm 的菱形囟门。 2．皮肤 。 新生儿的皮下脂肪较少，容易使体热散失，所以环境温度低时应注意保暖。 新生儿汗腺未发育完善，环境温度高时，容易受热。 新生儿可出现水肿、胎记现象，头发个体差异很大，皮脂腺分泌旺盛。 胎发的粗细、稀密、长短，存在着很大的个体差异。出生时头发稀少并不预示着以后头发就少，也不反映体质的强弱。 3．呼吸 新生儿的胸腔狭窄，吸气时胸廓扩大的程度有限，因此新生儿在呼吸时几乎看不出胸廓的起伏。由于呼吸运动主要靠膈肌来完成，新生儿呼吸时，腹部可见明显起伏，称为“腹式呼吸”。 新生儿面骨的发育尚未完善，鼻小，鼻腔狭窄，一旦感冒会出现鼻堵，可致吸吮困难和睡眠不安。 由于气管、支气管的管腔狭窄，发生炎症时容易造成呼吸困难。 正常新生儿每分钟呼吸约40次，呼吸的快慢可不均匀。 4．心脏和血液 新生儿每分钟心跳的次数一般为140次左右，哭闹、吃奶或发烧可使心率加快。 新生儿的血流多集中于躯干和内脏，四肢较少，所以四肢容易发凉或青紫。 5．消化 唾液分泌量少，口腔容易干燥，口腔黏膜又特别薄嫩，因此，不要用布擦口腔。两次喂奶之间可喂点温开水，就可达到清洁口腔的目的。 新生儿胃的入口(贲门)和胃的出口(幽门)几乎在一个水平上，贲门又比较松，幽门比较紧，所以在吃饱之后容易漾奶。漾奶不同于呕吐。 新生儿多于出生后l2小时内排出胎便。 6．泌尿和生殖器 绝大多数新生儿在生后第一天就排尿，少数在第二天排尿。 新生儿的肾脏尚未发育完善，对钠盐的排泄能力有限，如果喂菜水，不要加盐。 新生儿尿道短，容易被粪便污染，所以要注意外阴的清洁护理。 7．免疫系统 新生儿的皮肤和黏膜薄嫩，屏障作用差。 新生儿自身产生的抗体还很少，不足以抵抗病原体的侵袭。但胎儿时期，母体给予胎儿的抗体，对新生儿防御麻疹等传染病仍然有效。另外，新生儿还可以从初乳中得到抗体。 8．神经系统 350g ，相当于成人脑重的1／4左右。脑细胞仍处于增殖阶段。 新生儿神经细胞的突起短而且数量少，有的神经细胞，轴突的外面尚无髓鞘，所以刺激传导容易“泛化”。比如，只碰一下新生 儿的手，就会引起他全身的运动。 新生儿几乎整天处于保护性的抑制——睡眠之中，每天睡眠时间可长达20～22小时。 反射是神经活动的基本活动方式，反射分为条件反射和非条件反射，非条件反射是生来就有的本能；但仅有非条件反射是无法适应千变万化的外界环境的，新生儿在成长过程中，逐渐建立起各种条件反射；一切良好习惯的培养、训练，以至学习，都是条件反射形成的过程。 新生儿刚出生即有光感，适宜的刺激可促进视觉的发育。 新生儿在眼球运动时，可能出现两只眼睛不同步，一只向左，一只向右，这种“左顾右盼”的现象是暂时的，不必担心。 新生儿已有听觉，新生儿特别喜欢听心跳的声音。 新生儿的触觉灵敏，新生儿特别需要温暖、爱抚，以解除“皮肤饥渴”。 新生儿的温度觉已很敏锐；味觉和嗅觉也相当敏锐，对甜的液体，新生儿吸吮的次数多，新生儿生后一周左右，就能区别生母与她人乳汁的气味。 1、【领会】 降生在冬天，新生儿居室的适宜温度为20℃～22℃。早产儿居室温度以24℃～25℃为宜。若居室温度较低要注意保暖，同时注意避免室内太干燥。 降生在暑天，注意防暑降温。同时应保证新生儿摄入的水分要充足，以免发生“新生儿脱水热”。 2、选择合适的衣物 34、的体内，引起疾病。故预防新生儿感染应从以下几点人手：(1)预防呼吸道感染：新生儿居室应保持空气新鲜； (2)预防病从口入：母亲喂奶前要洗手，洗乳头；(3)预防脐部感染：包脐带的纱布要保持清洁，湿了要及时换干净的。 四、抚触是护理中的重要环节 (一)“婴儿抚触”所引起的作用 “婴儿抚触”产生的生理和心理效用，可以用解除“皮肤饥渴”来概括。 (二)抚触的注意事项 五、预防意外 第二节 【识记】1 2、生理性黄痘 3、螳螂嘴和板牙 4、乳房肿大 5 【领会】意处理。但对于疾病引起的体重下降、黄疸，则应及早发现和治了获得生长发育所需要的氧气，造血器官就制造出大量的红细胞，
第一章生理基础 运动系统由骨、骨连结和骨骼肌三部分组成。人体共有206块骨头。骨骼肌收缩牵动着产生运动。 1．儿童的骨骼特点及保育要点 1)骨骼在生长：需要阳光和营养（维生素D） 2)腕部的骨头未钙化好:不要让小儿拎过重的东西。 3）髋部由三块骨头拼成（耻骨、坐骨、髂骨）：在小儿运动过程中要注意安全，避免三块骨头在外力的作用下发生移动，错位。 4）骨头的成分：无机盐（主要是钙盐）赋予骨骼硬度，有机盐（主要是蛋白质）赋予骨骼弹性。（青枝骨折） 5）不良姿势易致脊柱变形：应从小培养小儿坐有坐相站有站相，保护脊柱，防止脊柱变形。 6）卫生保健：培养正确的姿势；合理组织体育锻炼与户外活动；全面发展动作；保证安全，防止意外伤害；供给充足的营养；衣服，鞋子适度宽松。 呼吸系统有呼吸道及肺组成。呼吸道包括鼻、咽、喉、气管和支气管。肺是气体交换的场所。 2．小儿呼吸系统特点 1）鼻：鼻腔狭窄易发生鼻堵塞；睡觉打鼾要检查鼻咽；学会擤鼻涕。2）喉：喉炎是急症：急性喉炎声音呈破竹音或犬吠声。哑嗓子：小儿的声带不够坚韧，若不注意保护会使声带充血肿胀，形成哑嗓子。因此要注意保护小儿的嗓音，不宜唱大人的歌，唱歌的场所要空气新鲜，不要顶着寒风喊叫，唱歌，玩热了不要马上吃冷食，伤风感冒药多喝水少说话。 3）肺：年龄越小，呼吸越快；肺的弹力组织发育差，血管丰富，含血量多，含气量少，空气混浊易患肺炎，肺不张、肺淤血。 4）气管和支气管，管腔狭窄，缺乏弹性组织，粘液分泌少，纤毛运动差，易感染。
4.呼吸系统卫生保健：培养良好的卫生习惯；保持室内空气新鲜；适当加强，体育锻炼和户外运动；防止异物进入呼吸道；教育幼儿以正确的姿势活动和睡眠；保护幼儿声带。 呼吸运功特点：每次呼吸量比成人少；年龄越小，呼吸的节律性越不强；年龄越小，呼吸的频率越快 循环系统是一个密闭的、连续性管道系统，包括心脏、动脉、静脉和毛细血管。血液包括血浆和血细胞（红细胞有运输氧的功能、白细胞有吞噬细胞的作用、血小板有加速凝血和促进血块的收缩）。 3．小儿消化系统特点 1）牙齿：一般在6-7岁时出牙，最迟不过一岁。乳牙有20个，2岁半全部出齐。切牙-尖牙-磨牙；先下后上；6岁左右，最先萌发的恒牙是第一恒磨牙，即六龄齿，不与乳牙交换；7、8岁中切牙，8、9岁侧切牙；10-11第一双尖牙；11,12尖牙；12,13第二恒磨牙。 乳牙功能：咀嚼食物，帮助消化；促进颌面部的正常发育；有助于恒牙的健康；有助于正常发音，使小儿口齿伶俐。 乳牙发育的需要：阳光和营养；适宜的刺激；避免外伤；漱口和刷牙。如何预防牙齿排列不整齐：给婴儿喂奶要坐起来；换牙时要把滞留的儒雅拔掉；家长要教育孩子改正不良习惯；及时治疗鼻咽部炎症；要注意保护六龄齿 2）唾液：三队唾液腺：腮腺，颔下腺，舌下腺；婴儿口腔较浅，会来不及将口水咽下，因此会流口水；智力有缺陷的小儿，口腔常半张着，垂涎口外，称“假性流涎”；唾液的功能：湿润，杀菌，化学消化。唾液腺三至六个月开始完善，出现生理性流涎。 3）胃：婴儿漾奶：婴儿的喷门比较松弛，胃呈水平位，因此当婴儿吞下空气，奶就容易随着空气流出体外，这就是漾奶。措施：可让婴儿伏在大人的肩头，轻轻的拍婴儿的背，让他打几个隔，然后在躺下。4）肠：肠套叠是急症，表现为一阵阵的苦恼，蜷曲着小腿，面色苍白，不吃奶，频频呕吐。经过大半天，排出果酱色的大便。
1．从出生到生后28天，为新生儿期。 2．新生儿期保健，重要的是帮助娇嫩的小生命度过…营养关?、…温度关”和“．感染关?。3．科学的喂养和护理，亲人的爱和呵护，以及新生儿生机勃勃和惊人的能力，是新生儿健康成长基本能力 4．儿胎龄满37～42周，体重等于或大于2500克，为“足月正常体重儿”，这样的新生儿适应环境的能力较强。出生体重不足2500克，属于…低体重” 体重”。出生体重等于或大于4000克，为巨大儿 5．足月新生儿平均身长为50厘米，男婴略长于女婴。 6．新生儿的头围平均为34厘米．出生时胸围比头围小1-2厘米，、 7．前囟门是菱形，约2×2厘米大小。 8。新生儿的皮肤薄嫩，保护功能差。由于皮下脂肪少，容易使体热散失。 9．新生儿生后3～5天可出现水肿，多发生在手、脚、小腿、眼窝等处，约2～3灭消肿。 10．出生时头发稀少并不预示着以后头发就少，也不反映体质的强弱。 11．正常新生儿每分钟呼吸约40次，呼吸的快慢可不均匀。． 12．新生儿每分钟心跳的次数为140 次左右。． 13．胃的入口（贲门)和胃的出口(幽门)几乎在一个水平上，噴门又比较忪，幽门比较紧，所以在吃饱以后容易漾奶。 1 4．神经系统的基本活动方式是反射。。 15 新生儿出生即即有光感。强光可引起“瞬目反射”(眨眼)。 16．降生在冬天，新生儿居室的适宜的温度为20～22~C． 17．冬天．洗澡时室温不低于23摄氏度，水温在40摄氏度。 I 8，“婴儿抚触??产生的生理和心理效用：可以用解除“皮肤饥渴”来概括。。19．约有半数的新生儿，于出生后2～3天，皮肤、巩膜出现轻度黄疸，一般经过7～lO 天，黄疸消退。 20．测体体温时，体温表水银棒甩到35~C以下。体温超过37．4~C为发烧。37．5℃～38℃为低烧，39℃以上为高烧。 21．新生儿发烧的常见原困：①保暖过度、②接种疫苗、③感染。 22．腋下测体温，体温低于36℃，为体温小升。 23．鹅口疮是由霉菌引起的口腔感染。j 24．新生儿硬肿症多发生在冬季，主要因为保暖不够所致，早产儿发病率较高。25．新生儿脱水热多发生在夏季或保暖过发的情况下。 26．胎儿在子宫内吸入羊水，或因生后感染可致新生儿肺炎。 27．新生儿破伤风是因为破伤风杆菌脐部侵入新生儿体内所致的严重疾病； 28．“出生半小时就可以让新生儿吸吮母乳??和“母婴同室，新生儿饿了就喂，不必按钟点喂”，这是近些为了提高母乳喂养成功率所采取的新措施，也就是“早开奶和按需喂哺29．运动系统由骨、骨连结和骨骼肌三部分组成。 3O，呼吸系统由呼吸道及肺组成。呼吸道包括鼻、咽、喉、气管和支气管。肺是气体交换的场所。 3 1．婴幼儿胸部肌肉不发达，胸腔狭小，呼吸以‘愎式呼吸?为主。 32．循环系统是一个密闭的、连续性的管道系统，它包括心脏、动脉、静脉和毛细血管。33．血液包括血浆和血细胞两部分。血细胞有红细胞、白细胞和血小板，组成 34．消化系统是由消化管和消化腺两部分组成。 35．乳牙一般在6-7个月出牙，最迟不应晚于1岁。乳牙共20颗，2岁半左右出齐36．在6岁左右，最先萌出恒牙是第一恒磨牙，又称六龄齿 37.泌尿系统包括肾脏（泌尿）、输尿管（输尿）、膀胱（贮尿）和尿道 38．空气、阳光和水是大自然赋予人类维生命、促进健康的三件宝 39．内分泌系统是人体内的调节系统。内分泌腺释放的化学物质叫激素。 40．生长激素是由“内分泌之王“脑下垂体分泌的一种激素。在一昼夜，生长激素的分泌并不均匀。夜间入睡后，生长激素才大量分泌 41．缺碘最大的威胁是影响婴幼儿的智力发育，造成智力底下，以及听力下降、言语障碍、生长受阻等多种残疾。 42．婴幼儿的生理性远视，一般到5岁左右，就可成为正视。 43．神经系统是有中枢神经和周围神经两部分 44.望梅止渴是一种条件反射 45中枢神经系统只能利用体内葡萄糖氧化产生的能量，所以对血糖含量十分敏感46．生长发育包括体格发育和心理精神的发育两部分。 47,胎儿时期身长、体重的增长在一生中是最快的阶段。 48．神经系统，尤其是大脑，在胎儿时期和出生后发育一直是领先的，淋巴系统的发育在生后特别迅速，10岁以后遂后退化。生殖系统在儿童时期几乎没有什麽发展，到青春期才有发育 49．最重要和常用的形态指标为身高和体重。 50。．出生时新生儿的头围大于胸围。，到小儿1岁左右，胸围才赶上头围。若小儿超过1岁半，胸围仍小于头围，则说明发育不良 51．生理功能指标常用的有：握力和背肌力，为骨骼肌肉的基本指标；肺活量，为呼吸系统的基本指标；脉搏和血压，为心血管系统的基本指标 52如果年龄别身长和身长别体重均低于正常，则为严重慢性营养不良。 53．……生长发育监测图“是世界卫生组织推荐给家长用的一种简便易行、可观察自己孩子的体格发育是否正常的保健用图 54在身长和体重的评价中，体重是反映小儿近期生长状况最为灵敏的指标，身长则主要反映远期的生长情况 55．营养素一般分为六类，即蛋白质、脂类、碳水化合物、矿物质、水和维生素。56.1千卡=4.184千焦耳 57．儿童基础代谢率较成人约高出10％～15％，基础代谢约总热量的50%。婴幼儿脑消耗的热量约占总热量的60% 58．人体必需氨基酸为8种，婴儿多一种为9种必需氨基酸。 59.脂类包括中性脂肪和类之质 60.维生素A，D，E，K等不溶于水，只溶脂肪 61．一般，膳食中脂肪所供热能占全日总热能的20%-25%为宜。 62.矿物质是无机盐和微量元素两部分的总称 63．人体中的钙，99%存在于骨骼和牙齿中，其余的1%存在于血液和细胞外液中。64．含钙丰富的食物中，以牛奶最佳。．
学前卫生学 1、新生儿并非越重越好，正常是2500克以上，小于2500克为低体重儿大于4000克为“巨大儿都特殊护理的 2、新生儿硬肿症的产生原因、症状如何预防？ 1.症状：体温不升，（低于36度）吃奶困难、哭声微弱，皮肤发凉，皮肤发硬，由大腿外侧及臀部、躯干、 上肢、面，严重时呼吸困难 2.原因：多发于冬季。主要因保暖不够，早产儿发病率较高 3.防治：做好孕期保健，预防早产。降生在冬天，注意保暖。早开奶保证足够的热量。发现症状，及早就 医，途中注意保暖。 3、新生儿脱水热的产生原因、症状如何预防？ 1.症状：低热、尿量减少、皮肤干燥且弹性差，囟门凹陷 2.原因：多发生在夏天或保暖过度。出生后的头几天，摄入的乳量过少，但是因呼吸、皮肤蒸发、排出 大小便。体内丢失的水分多，加上环境温度高，就可能发生“脱水热” 3.防治：夏季注意防暑降温，若母乳少，可与两次喂奶之间。给新生儿喂水。已发生脱水热，经补充水分 后可恢复正常 4、为什么新生儿容易发生漾奶 新生儿的胃的容量小，胃的入口偾门和胃的出口（幽门）几乎在同一个水平上，偾门比较松，幽门比较紧，所以吃饱后，比较发生漾奶 5.新生儿护理中预防感染：1.预防呼吸道感染、2.预防病从口入、3. 预防脐部感染 6、什么是婴儿抚触和注意事项 婴儿抚触：是用双手对婴儿进行有顺序、有手法技巧的抚触，来达到保健目的 注意事项：1.选择适当的时间、2. 抚触者的准备3.体现爱抚、4.视婴儿的月龄 7为什么不要猛力摇晃新生儿 新生儿脑组织虽然有脑脊液和脑膜的保护，在猛力摇晃时，脑组织仍然因为震荡而受到损伤。甚至发生脑部毛细血管破裂出血。无论脑震荡还是脑血管出血，都会危机生命，轻度出血，也许在婴儿时期看不出来身心发育的异常，它是发生学龄前儿童发生“多动症”的诱因之一 8、母乳喂养的优越性： 1.出生头4-6个月，母乳是最好的食物和饮料、 2. 母乳喂养可以使婴儿少生病、 3. 母乳的成分更有利于脑的发育。 4. 母乳喂养可以给予婴儿更多的母爱、 5.哺育对母亲也有益 9、提高母乳喂养成功率的措施： 早开奶和按需喂养。“出生半个小时就可以让新生儿吸母乳”和“母婴同室，新生儿饿了就喂，不必按钟点喂” 10、母乳被污染的原因：1.乳头不干净、2.乳母患病、3.乳母用药、4环境污染、. 11、幼儿消化系统的保育要点.：1.督促幼儿用正确的方法刷牙，保护好乳牙和六龄牙，2.细嚼慢咽有利于健康， 不要用水、汤泡饭。3.培养幼儿定时排便的习惯。4.不要长时间坐便盆，不排便就起来。 12、大脑皮质有那些活动规律。 1、优势原则：1.人们学习和各种的效率与有关的大脑皮质区域是否处于“优势兴奋”状态有关、2.兴趣能使“优 势兴奋”状态的形成，能使幼儿感兴趣的事情，他们的注意力多比较集中，对其他武官的刺激则可能 “视而不见”“听而不闻” 2、镶嵌式活动原则：使大脑皮质的神经细胞能有劳有逸，以逸待劳，维持高效率 3、动力定型：大脑经过多次反复的刺激，就知道某种活动该干了，干起来很自然，下一步该做什么，提前准 备好，建立动力定型一后，脑细胞以最经济的霄汉，收到最大的工作效率。 4、睡眠：睡眠是大脑皮质的抑制过程。有规律、充足的睡眠是生理上的需要，可使人的精神和体力得到恢复13、婴幼儿神经系统的特点：1.神经系统发育迅速、2.容易兴奋。容易疲劳、3.需要教长的睡眠时间、 4.细胞耗氧量大 5.脑细胞能利用的能量来源单一。 14、大脑有什么特点，开发幼儿大脑潜力的途径。 1、开发右脑，协调左右脑。大脑两半球的功能是不同的，各具特点 左脑半球具有显意识功能：主要通过语言和逻辑来表达内心世界，负责文学语言及数学计算。 右脑半球具有潜意识功能：主要通过情感和形象来表达内心世界，负责鉴赏绘画、欣赏音乐、欣赏自然风光。凭直觉观察事物，把握整体等。
学前卫生学 一、单选 1.人体九大系统：运动系统、呼吸系统、循环系统、消化系统、泌尿系统、生殖系统、内分泌系统、神经系统、感觉器官、皮肤 循环系统包括心血管系统和淋巴系统，心血管系统是一个封闭式的管道系统，由心脏和血管组成。 2.小儿四病：维生素缺D乏性佝偻病、小儿营养性缺铁性贫血、婴幼儿肺炎、婴幼儿腹泻 3.腮腺炎的传播途径：飞沫传播 4.多动症最突出表现：注意障碍；主要特征：多动 5.儿童常见的问题行为：情绪障碍、品行障碍、睡眠障碍、饮食障碍、语言障碍、神经性习惯、多动症 6.痢疾 7.理解性语言发育在发音阶段即已开始，从名词起始。最贱理解动词、形容词会让副词等。 8.氨基酸：是构成蛋白质的基本单位，共有20多种 必需氨基酸：是体内需要但不能自行合成的氨基酸，必须由食物供应，不足时不能未出人身体氮平衡。 二、填空 1.语言障碍的类型：接受性语言障碍、表达性语言障碍。 2.遗传病的类型：单基因病、多基因病、染色体病。 3.新陈代谢特点：同化作用显著大于异化作用。（表现为机体不断生长发育） 4.影响儿童生长发育的因素：营养、体育锻炼、疾病、生活作息制度。 5.托幼机构教学活动分类：游戏和教学两大类。 6.女性最佳生育年龄：24—27 三、名词解释 1.健康：WHO对健康的定义：健康不仅仅是没有疾病或不虚弱，而是身体的精神的讲课和社会适应的完好状态。 2.疲劳：是指一定的紧张程度或一定连续时间的活动和作业而引起的机能减退，它使幼儿的工作效率下降，甚至处于不能继续工作的状态。 3.遗传：亲代的性状对其子代的传递，使子代和亲代之间在形态结构或生理功能的特点上都很相似。
4.优生：就是提高或优化新生婴儿的质量，它是优育优教的基础，是提高人口质量的第一步。 5.基因：是遗传的物质单位，是DNA或RNA分子上具有遗传信息的特定核苷酸序列。 6.单基因病：由于染色体上某一对基因发生异常而导致的疾病。 7.人工免疫：又称预防接种，是将疫苗通过适当的途径接种到人体内，是人体产生对该传染病的抵抗力，从而达到预防传染病目的的方法。 8.佝偻病：由于缺乏维生素D，使钙、磷的吸收和利用收到影响，引起骨骼发育障碍及全身生理功能紊乱。 9.生理性黄疸：新生儿出生后第2—3天出现黄疸、皮肤、巩膜发黄，大小便颜色正常，一般持续7—10天即消退的生理现象。 10.紧张状态：是人与环境之间的特殊关系，它取决于人对加重或超出其负荷的危及其完好状态的评价。 四、简答 1.学前儿童骨的成分和特征 由有机物和无机盐构成，有机物使骨具有韧性和弹性，无机盐使骨坚硬挺实，儿童有机物和无机盐之比为1:1，成人则为3:7。与成人相比，儿童骨的弹性大而硬度小，不易发生骨折而易发生变形，随着儿童年龄的增长，骨内的无机盐不断沉积，骨的坚硬度也逐渐加大。每块骨都由骨质、骨髓和骨膜构成。（因此，在学前期培养儿童正确的坐立走资。可以有效的防止骨的变形。） 2.比较感染性和非感染性腹泻，及预防 比较：感染性腹泻：因食物或食具被细菌污染，或感染病毒、霉菌、原虫等病原体，而引起肠胃炎，多发生在夏秋季，消化道以外的全身疾病，也可致腹泻。 非感染性腹泻：因喂养不当引起，如进食过多，食物不易消化等，腹部受凉或吃冷食过多，导致肠蠕动加快，牛奶过敏也可致腹泻。 预防：1.合理喂养；给乳儿添加辅食要由少到多，每一次限一种，严寒酷暑不宜给乳儿断奶。 2.注意饮食卫生；保证食品新鲜，注意饮水的消毒和保洁 3.隔离消毒。 3.卫生环境对炊事人员的要求 炊事人员一年要进行1-2次的体格检查，接受卫生培训，凭卫生防疫机构的合格证持证上岗。 炊事人员患有传染病时，立即离岗，病愈后经检查才能恢复工作；炊事人员的家属有患传染病的，炊事人员也要暂时离开厨房，等防疫隔离结束后，才能上班。 炊事人员应穿工作服，工作帽要包盖头发，戴口罩；应注意个人卫生，勤洗手、勤剪指甲、勤换衣服；工作前，便后要洗手，如厕前要脱下工作服；烧菜、分菜时不能直接用手尝试味道，不能对着饭菜说话、打喷嚏、咳嗽等。 4.什么是脊柱生理性弯曲 出生时脊柱呈轻微后凸，随着抬头、会坐、能走，相继出现颈椎前凸、胸椎后凸及腰椎前凸，使脊柱形成生理性弯曲，能保持身体平衡，缓冲从下肢而来的冲击力。
第一章生理基础 1．儿童的骨骼特点及保育要点 1)骨骼在生长：需要阳光和营养 2）腕部的骨头未钙化好:不要让小儿拎国中的东西； 3）髋部由三块骨头拼成：在小儿运动过程中要注意安全，避免三块骨头在外力的作用下发生移动，错位。 4）骨头的成分：任性小易发生变形； 5）不良姿势易致脊柱变形：应从小培养小儿坐有坐相站有站相，保护脊柱，防止脊柱变形。 6.卫生保健：1培养正确的姿势，2合理组织体育锻炼与户外活动，3全面发展动作，4,保证安全，防止意外伤害，5供给充足的营养，6衣服，鞋子适度宽松 2．小儿呼吸系统特点 1）鼻：a鼻腔狭窄易发生鼻堵塞；b睡觉打鼾要检查鼻咽；c学会擤鼻涕。 2）喉：a喉炎是急症：急性喉炎声音呈破竹音或犬吠声。B哑嗓子：小儿的声带不够坚韧，若不注意保护会使声带充血肿胀，形成哑嗓子。因此要注意保护小儿的嗓音，不宜唱大人的歌，唱歌的场所要空气新鲜，不要顶着寒风喊叫，唱歌，玩热了不要马上吃冷食，伤风感冒药多喝水少说话。 3）肺：年龄越小，呼吸越快；肺的弹力组织发育差，血管丰富，含血量多，含气量少，空气混浊易患肺炎，肺不张、肺淤血。 4）气管和支气管，管腔狭窄，缺乏弹性组织，粘液分泌少，纤毛运动差，易感染。 4.呼吸系统卫生保健：1培养良好的卫生习惯，2保持室内空气新鲜，3适当加强，体育锻炼和户外运动，4防止异物进入呼吸道，5教育幼儿以正确的姿势活动和睡眠，6保护幼儿声带 呼吸运功特点：1每次呼吸量比成人少，2年龄越小，呼吸的节律性越不强，3年龄越小，呼吸的频率越快 3．小儿消化系统特点 1）牙齿：一般在6-7岁时出牙，最迟不过一岁。乳牙有20个，2岁半全部出齐。切牙-尖牙-磨牙；先下后上；出牙数=月龄-4；6岁左右，最先萌发的恒牙是第一恒磨牙，即六龄齿，不与乳牙交换。；7.8岁中切牙，8,9岁侧切牙；10-11第一双尖牙；11,12尖牙；12,13第二恒磨牙。 乳牙功能：咀嚼食物，帮助消化；促进颌面部的正常发育；有助于恒牙的健康；有助于正常发音，使小儿口齿伶俐。乳牙发育的需要：阳光和营养；适宜的刺激；避免外伤；漱口和刷牙。 如何预防牙齿排列不整齐：1给婴儿喂奶要坐起来2换牙时要把滞留的儒雅拔掉3家长要教育孩子改正不良习惯4及时治疗鼻咽部炎症5要注意保护六龄齿 2）唾液：三队唾液腺：腮腺，颔下腺，舌下腺；婴儿口腔较浅，会来不及将口水咽下，因此会流口水；智力有缺陷的小儿，口腔常半张着，垂涎口外，称“假性流涎”；唾液的功能：湿润，杀菌，化学消化。唾液腺三至六个月开始完善，出现生理性流涎。 3）胃：婴儿漾奶：婴儿的喷门比较松弛，胃呈水平位，因此当婴儿吞下空气，奶就容易随着空气流出体外，这就是漾奶。措施：可让婴儿伏在大人的肩头，轻轻的拍婴儿的背，让他打几个隔，然后在躺下。 4）肠：肠套叠是急症，表现为一阵阵的苦恼，蜷曲着小腿，面色苍白，不吃奶，频频呕吐。经过大半天，排出果酱色的大便。 5）消化系统卫生与保健：1保持口腔卫生与牙齿的卫生（1）定期检查卫生（2）饭后漱口（3）不吃过冷过热的食物（4）及早改掉坏习惯（5）防治鼻咽部炎症（6）应保证供给孕妇和幼儿充足的营养。2建立合理的饮食制度，培养良好的卫生习惯，3做好各项卫生工作，防止病从口入，4保持愉快情绪，安静进餐，（预防心因性疾病）5饭前饭后不做剧烈运动6培养幼儿定时排便的习惯 幼儿循环系统卫生与保健:1保证幼儿营养，防止贫血2幼儿一日生活动静交替，劳逸结合3衣服要宽大舒适，保持血液流通4做好传染病的预防工作5组织幼儿参加适合年龄特点的体育锻炼和户外活动注意：1尽量减少长时间紧张练习和过多憋气和静力性练习2组织活动前应准备互动，结束时做整理活动3剧烈运动后不宜马上大量喝水，一面增加心理负担4预防意外事故发生。 *为什么幼儿消化功能弱：1粘膜薄嫩，管壁肌肉组织及弹力纤维发育较差，消化力度不及成人。2胃腺数目少3胃酸及消化酶浓度不及成人。 消化系统包括消化管（口腔，咽，食管，胃，大肠，小肠，肛门等）和消化腺（唾液腺，胃腺，肠腺，肝脏，胰腺）4．小儿泌尿系统特点 1）（1）由无约束到有约束排尿，总尿量小，膀胱容积小，神经系统对排尿的调节差； 2）尿道短，黏膜柔嫩，容易发生上行性感染 3）早晨起来眼泡肿了，要查查尿，未成熟肾单位多。 5．小儿眼睛的特点 1）生理性远视 2）晶状体有较好的弹性 3）发现小儿斜视要早治 4）尽早发现弱势：最好时机是6岁以前，可以提高，并恢复立体视觉。 6．循环系统：包括血液循环系统（血液和血管）和淋巴系统（淋巴管和淋巴结，脾，扁桃体）
第三章预防常见病1．出生缺陷、环境中的致畸因素 出生缺陷：新生儿刚出世就有疾病。包括两个方面：1.胚胎在母亲子宫内疚具有的疾病或损伤；2. 胎儿分娩时在产道中得到的疾病或损伤。 致畸因素:1 ）病毒感染：病毒科通过胎盘进入胎儿体内；居室通风，空气新鲜最为重要。少去公共场所2 ）药物3）放射线4 ）烟酒5）环境污染2．婴儿抚触是指用双手对婴儿进行有顺序没有手法技巧的抚触，来达到保健的目的。能有效接触皮肤饥渴。注意事项：选择适合的时间，一般为喂奶后一小时左右；调节好室温；抚触者的准备；体现爱抚，以便抚触以便交流；抚触时间应视婴儿的月龄而定。3．婴幼儿患病一般会出现哪些生病迹象？ 1）精神：不爱玩，没精神，烦躁不安，哭闹等。 2）表情：眼神呆滞，同时有尖叫啼哭的现象 3）脸色 4）吃喝：食欲不振伴有恶心呕吐，脸色苍白等；异嗜癖：小儿对食物以外的物品有不可自制的食欲；食欲亢进。 5）大小便异常 A.粪便表面有鲜血，血与粪便不混合，同时小儿排便时哭闹--- 肛门裂。 B.脓便血：便次多,有排不干净大便的感觉，伴发烧，大便脓血样---细菌性痢疾 C.红果酱色：小儿阵阵腹痛，频频呕吐,大便呈红果酱样---肠套叠，2岁以下常见 D.白陶土样：同时尼色加深--- 黄疸型肝炎 E.柏油样：小儿流鼻血, 若将血咽下, 大便就会呈黑色柏油样. 若鼻血止后, 大便正常，则无需担心；若未留鼻血--- 消化道出血尿色异常：正常尿液为清晰透明，淡黄色 A.红色：像洗肉水，同时眼皮浮肿--- 急性肾炎 B.橘黄色：尿色加深呈橘黄色或棕绿色-- 肝胆疾病 C.乳白色：若因泌尿道感染，尿内有脓,可使尿呈乳白色，同时有尿频尿痛的现象。 排尿次数： A.明显减少，眼皮浮肿，常是肾病的表现，腹泻伴有尿量明显减少则是脱水的表现。 B.次数明显增多，一点儿尿液憋不住，常是泌尿道感染的症状。 6）睡眠：入睡困难或嗜睡；睡眠不安 7）囱门：前囱凹陷，可以因脱水而囱门松弛，凹陷。前囱鼓出：主要见于脑膜炎，脑炎等颅内压力增高的疾病。 8）体温4．佝偻病的症状及预防症状： 1）易激怒，烦躁，不活泼，对周围环境缺乏兴趣 2）睡眠不安常惊醒哭闹，多汗。 3）运动功能发育迟缓 4）出牙迟 5）头部软化，有乒乓球的感觉。 6）颅骨呈方形，头大脸小。 7）胸部呈串珠肋、肋膈沟或鸡胸，漏斗胸。 8）腕，踝部形成钝圆形隆起。 9）脊柱后凸或测弯。预防：预防先天性佝偻病：孕妇多晒太阳，饮食营养；提倡母乳喂养，及时添加辅食；小儿多晒太阳；补充维生素D 5．肥胖症：因过量的脂肪储存，使体
学前卫生学复习重点资料
第一章生理基础 1儿童的骨骼特点及保育要点 1)骨骼在生长需要阳光和营养 2腕部的骨头未钙化好:不要让小儿拎国中的东西3髋部由三块骨头拼成在小儿运动过程中要注意安全避免三块骨头在外力的作用下发生移动错位。 4骨头的成分任性小易发生变形5不良姿势易致脊柱变形应从小培养小儿坐有坐相站有站相保护脊柱防止脊柱变形。 卫生保健 1 培养正确的姿势 2 合理组织体育锻炼与户外活动 3 全面发展动作4,保证安全防止意外伤害5 供给充足的营养 6 衣服鞋子适度宽松 小儿呼吸系统特点 1鼻 a 鼻腔狭窄易发生鼻堵塞 b 睡觉打鼾要检查鼻咽 c 学会擤鼻涕。 2喉 a 喉炎是急症急性喉炎声音呈破竹音或犬吠声。 B 哑嗓子小儿的声带不够坚韧若不注意保护会使声带充血肿胀形成哑嗓子。因此要注意保护小儿的嗓音不宜唱大人的歌唱歌的场所要空气新鲜不要顶着寒风喊叫唱歌玩热了不要马上吃冷食伤风感冒药多喝水少说话。 3肺年龄越小呼吸越快肺的弹力组织发育差血管丰富含血量多含气量少空气混浊易患肺炎肺不张、肺淤血。 4气管和支气管管腔狭窄缺乏弹性组织粘液分泌少纤毛运动差易感染。
呼吸系统卫生保健 1 培养良好的卫生习惯 2 保持室内空气新鲜 3 适当加强体育锻炼和户外运动 4 防止异物进入呼吸道 5 教育幼儿以正确的姿势活动和睡眠 6 保护幼儿声带 呼吸运功特点 1 每次呼吸量比成人少 2 年龄越小呼吸的节律性越不强3年龄越小呼吸的频率越快 3小儿消化系统特点 1牙齿一般在 6-7 岁时出牙最迟不过一岁。乳牙有 20 个 2 岁半全部出齐。切牙-尖牙-磨牙先下后上出牙数=月龄-4 6 岁左右最先萌发的恒牙是第一恒磨牙即六龄齿与乳牙交换。 7.8 岁中切牙8,9 岁侧切牙10-11 第一双尖牙11,12 尖牙12,13 第二恒磨牙。乳牙功能咀嚼食物帮助消化促进颌面部的正常发育 有助于恒牙的健康有助于正常发音使小儿口齿伶俐。乳牙发育的需要阳光和营养适宜的刺激避免外伤 漱口和刷牙。 如何预防牙齿排列不整齐 1 给婴儿喂奶要坐起来 2 换牙时要把滞留的儒雅拔掉 3 家长要教育孩子改正不良习惯 4 及时治疗鼻咽部炎症 5 要注意保护六龄齿 唾液三队唾液腺腮腺颔下腺舌下腺婴儿口腔较浅会来不及将口水咽下因此会流口水智力有缺陷的小儿口腔常半张着垂涎口外称“假性流涎” 唾液的功能湿润杀菌化学消化。唾液腺三至六个月开