澄江县凤山小学诗联文化进校园
活动方案
为弘扬中华民族传统文化，推动学校文化建设，全面实施素质教育，根据《澄江县创建全国楹联文化县实施方案》和《澄江县教育局开展诗联文化进校园活动方案》（澄教发
【2013】51号）文件的要求，经研学校行政会究决定在全校开展诗联文化进校园活动，为使该项活动顺利开展，抓出实效和特色，特制定《澄江县凤山小学诗联文化进校园活动方案》。
一、指导思想
以党的十七届六中全会和十八大精神为指导，通过开展诗联文化进校园活动，传承和弘扬优秀传统文化，营造学诗联、用诗联、赏诗联的良好氛围，形成诗联育德、诗联启智、诗联塑美的良好局面，提升学校文化品位，促进学生全面发展，为我县创建全国楹联文化县工作做出应有的贡献。
二、工作目标任务
（一）建设诗联标志工程。2013年8月底以前，按照县委政府的统一要求和规范，在学校办公室、会议室、教室、教学楼和住宿楼走廊、食堂及其他公共性场地的醒目位置悬挂诗词楹联作品，积极创造条件在校园内建设诗词楹联文化长廊或诗词楹联文化墙。努力把凤山小学建设成为诗词教育基地学校，高标准、严要求做好标志性工程，建有永久性木
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刻对联和诗词条屏。积极创建“诗教先进单位”、“联教先进单位”。
（二）开展诗词楹联教育。从2013年秋季学期起，在我校各年级开设诗词楹联选修课，把诗词楹联教学纳入课堂教学之中，纳入学校课题研究，积极开发具有地方特色的课程资源和校本教材，创造性地开展各类诗词教学活动，做到诗联教学有计划、有教师、有课表、有教案、有成果。
（三）举办诗联文化活动。从2013年秋季学期起，学校要创造性地开展师生诗联经典诵读比赛、诗词培训讲座、对联故事大赛、诗联书画比赛、诗联专栏（板报）等活动。学校要组织创作、搜集整理一定数量的民间诗词楹联，编印成册，营造健康向上的学校文化氛围，提升学校文化品味。鼓励全校师生积极向《澄江诗联》期刊投稿，积极争取在校内免费发放一部分《澄江诗联》期刊，让师分享我县诗联作品创作成果，为师生提供学习和交流本县诗联作品以及欣赏借鉴名家经典诗联的机会。学校利用各种节日在师生中开展诗词楹联创作暨书画大赛，把开展诗联作品创作列为每年“五一节”教职工教学基本功竞赛参赛项目，对优秀作品给予奖励。
（四）加强诗联队伍建设。学校要成立校级文学社团，组织有兴趣的学生、教师学习、培训和创作，激发学生、教师对诗联文化的兴趣和爱好；要适当安排活动经费，加大对诗联骨干教师的培养，对优秀诗联教师予以表彰和奖励，壮大
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诗词楹联队伍，营造良好的校园诗联文化氛围。
三、工作要求
（一）加强组织领导。学校成立诗联文化进校园活动工作领导小组，领导小组下设办公室，由教科室主任担任办公室主任，负责处理该项活动的日常事务，切实加强对诗联文化进校园活动的领导。强化措施，狠抓落实，要安排专人，抓好队伍建设；要安排专项经费，提供经费保障；要完善制度，建立长效机制；要完善诗联阵地建设，扎实有效地开展诗联活动；为实现我县创建全国楹联文化县的宏伟目标，严格按照《澄江县凤山小学诗联文化进校园活动方案》积极工作，稳步推进，做出成效。
（二）营造活动氛围。学校将大力宣传创建全国楹联文化县的重要性、必要性，运用学校网站、广播、黑板报、宣传栏等多种媒体宣传诗词楹联知识，使诗词楹联文化渗透到课堂教学和校园文化建设之中，最大限度、最广范围地调动全校师生参与创建的积极性，形成良好的创建舆论范围，促进创建工作顺利开展。
（三）创新活动载体。学校高度重视创建工作，要创新活动载体，做好活动记载，力争出成果、出典型、出经验。要统筹兼顾，注重实效，将诗联工作与学校建设、德育工作、学科教学、新课程改革、校园文化建设等有机结合起来，充分利用学校网站、广播、黑板报、宣传栏等多种媒体宣传普
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及诗词楹联知识，发表师生诗联作品。举办好师生诗联经典诵读比赛、诗词培训讲座、对联故事大赛、诗联书画比赛、诗联专栏（板报）等专项活动，让诗联文化进校园活动取得实效，全面提升学校文化品味，全面提升学生素质。
（四）表彰奖励。学校将诗联文化进校园活动纳入全校各年级教育综合目标考核和教师绩效考核，每年12月底以前，对各年级诗联文化进校园活动开展情况进行专项综合考核评比，对活动情况开展较好的年级、班级、师生个人用专项经费进行表彰奖励，对活动开展不力，影响学校创建“诗教先进单位”、“联教先进单位”工作的年级和个人进行通报批评，并在年终绩效考核适当扣分。
附：澄江县凤山小学诗联文化进校园活动工作领导小组名单
澄江县凤山小学
2013年10月15日
附件：
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澄江县凤山小学
诗联文化进校园活动工作领导小组名单
组长：马润平学校党总支书记、校长
副组长：李品晶学校党总支副书记、副校长
马彦方学校副校长
周跃辉学校副校长
成员：张和坤学校教科室主任（县诗联协会会员）沈琼仙学校教务处主任李春艳学校德教务处主任
钱文周学校总务处主任
田绍东学校办公室副主任
胡友芬学校教科室副主任
张聪学校教务处副主任
吴朝辉学校德教务处副主任
刘玲芬学校工会主席
孙文娇团支部书记、六年级组长
吴晓虹党总支委员、五年级组长
海燕四年级组长
钟水英三年级组长
非吉红二年级组长
何秀兰一年级组长
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校园文化节活动策划书 一、活动背景 “百舸争流，千帆竞逐”。我校各级团委组织一直以来精心组织策划各类校园文化活动，创新活动理念，丰富活动形式，积累了大量值得推广的宝贵策划经验，这对于我校进 一步提升校园文化活动的品质和水平，加强青年学生的'素质教育、活跃校园文化氛围，发挥着重要的作用。随着90后日益进军大学，为进一步加强校园文化建设，提高学生组织活动的品位和层次，激励广大学生创造更多积极健康、新颖别致的活动，切实将 活动创意与时代特征、办学特色和师生特点结合起来，大力提倡校园文化活动的精品化、品牌化、长期化、项目化。经研究，我校团委特委托调研部策划举办本次调研活动。 二、活动目的 1.智慧丰富校园活动：调查研究目前我校大学生的兴趣爱好，为校领导、校学生会及 其他学生组织开展相关活动提供依据;同时，一定程度上扩展校园活动涉及面，拓宽我 校学生第二课堂的视野。 2.创意点燃大学生活：激励我校大学生对校园活动开展的思考，为学生提供一个展示 自我创意的平台，更多征集创新型活动，营造浓厚的校园创新氛围，提升我校学生创 新能力。 3.调研提升参与兴致：引导广大学生自觉关注自身喜好，发挥自身特长，提高积极参 与意识。鼓励学生更多关注校园文化活动，提升实践能力。同时宣传校学生会调研部 组织文化，表达“为同学服务”的决心，争取同学们的支持，方便日后工作。 4.校园活动与时俱进：通过调研及时获取有效信息，补充更新校园活动，营造活跃、 时效的活动氛围，将校园文化活动打造成体现时代特色及学生特点的优秀品牌活动。三、活动时间 _年11月4日(周四) 四、活动内容 1.学生兴趣调研活动 调研对象：河南大学明伦校区各年级各院系同学。 调研方式：问卷调查与随机走访相结合，共拟发放问卷500份。 活动地点：河南大学大礼堂广场
一次撼动人心的师德讲座 有感于宋德铭教授的讲座-----“师德，教师职业之魂” 太白县黄凤山小学郭让娥在二十多年的教师生涯中，我参加过无数次的学习、培训，听过无数次专家的讲座，接受过无数专家的引领，每一次学习，对于我来说是都是一次成长，都是一个发展，但在这次国培中，在经历已经将近两个月的学习中，我聆听了许多著名专家的的讲座，又给我教师生涯注了新鲜血液和强大的能量。特别是听了宋德铭教授的讲座《师德，教师职业之魂》，使我受到了了有生以来最大的震撼。 若有人问我，什么是享受？我会毫不犹豫的回答：听宋德铭教授的讲座就是一种最大的享受；若有人问我，什么是幸福？我会毫不犹豫的回答：听宋德铭教授的讲座就是一种最大的幸福；所以，我为能自己参加这次培训而感到庆幸。宋德铭教授，一个年近七十，白发苍苍的老人，他惊人的记忆力，渊博的学识，敏捷的思维、流畅的表达，时时刻刻在撼动着我的心。 师德，从走上教师岗位那天起，是曲不离口的第一件大事，因为师德从事教师职业的灵魂。时时讲师德，事事讲师德，对于师德这个“概念”，我认为我自己是理解到位，烂熟于心，并一直以来能用教师职业道德规范严格要求自己，踏踏实实工作，扎扎实实育人，在自己教师生涯的道路上洒下滴滴汗水，付出了点点心血，使一批批天真烂漫的孩子在自己和同事们的辛勤培养下健健康康成长，去迎接自己人生更大的挑
战。而且还自以为堪称师德模范。但在这次听了宋教授的讲座，我是惭愧万分，我们对师德的理解是多么的浅显，多么的幼稚。通过聆听他老人家的讲座，使我明白：良好的师德使你的潜能得到最大的释放，能增强人们的抗逆力，是学生精神成长的路标和构件；良好的师德师勤奋、诚实、责任、敬业、爱和善良；让学生的生命流于任意，是教师最危险、最可怕的情感企图；体认生命的神圣性、热爱生命、关注生命、发展生命是合格教师良好师德的生长点；只有自己发光才不留阴影。。。。。。他丰富的教育经验深深震撼着每位在场的老师，是我们对“师德”这一熟悉但复杂的概念有了更深刻明了地认识和领悟，在心灵上得到了更高的洗礼和升华。他还是我们明白，一个成功的教师，要有劳作加探险的精神；有良好的师德风范；有精彩的课堂；能擦亮学生心灵深处的迷灯；积极实现有效教学，这是教师工作的最终落脚点。宋教授还结合自己的经验，特别强调教师要多读书，要能抵制一切诱惑，静心潜读。教育的天然性需要教师具有一种博大而高远的精神，一种充实而圣洁的灵魂，一种虔诚而温馨的情怀，和追求完美人生的信念，这种特殊的职业就决定了教师必须把读书作为一生中的头等大事，作为一名教师，在一定意义上说，读书就意味着教育。他还给我们列举了一个又一个名人成功的经历，思路是那样的清晰，时间是那样的精确，就连圆周率的值都给我们说到了小数点后面一百多位；多么惊人的记忆力，多么渊博的学识和深厚的文化积淀啊！把我们在场的每位老师都惊呆了。从他的一言一行中无不寄托着对教师树立崇高的师德给予殷切的期望；从而用自己来良好的师德影响下一代，教育下一代，因为他们是祖国未来和希望，是实
校园文化周活动策划书文档2篇Planning document of Campus Culture Week 编订：JinTai College
校园文化周活动策划书文档2篇 小泰温馨提示：策划书是对某个未来的活动或者事件进行策划，是目标规划的文字书及实现目标的指路灯。撰写策划书就是用现有的知识开发想象力，在可以得到的资源的现实中最可能最快的达到目标。本文档根据不同类型策划书的书写内容要求展开，具有实践指导意义。便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整修改及打印。 本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】 1、篇章1：校园文化周活动策划书文档 2、篇章2：手绘校园文化衫活动策划书文档 篇章1:校园文化周活动策划书文档 为了进一步传播、丰富我校校园文化，展示丰富多彩的社团文化,充分展现我校学生良好的精神风貌,弘扬贵大精神，加强广大师生的校园文化意识；在校、院及各团体的相互协作下，校社团联合会以“健康，文明，积极，新颖”为原则，策划了首届xxx大学文化周。 一、活动主题
“情系贵大；共创未来；展示文化；校园生韵” 二、活动目的 提高广大师生校园文化意识；提高广大师生对其的关注； 丰富广大师生的课外生活；提升广大师生的文化知识。 三、活动时间 星期一——星期日（6月日——6月日） 四、总负责人 五、活动流程策划 1.时间：星期一（6月日16：00） 2.地点：校大礼堂 3.内容： （1）文化周开幕宣言 4.要求：全体社团联合会的成员到场 5.负责人：
6.经费预算：条幅一条 100元音响、话筒等可借海报宣传 50元会场布置 100元 1．时间：星期二（6月日19：00） 2．地点：中国文化书院 3．要求：介绍校园文化及其重要性等 5.经费预算：条幅一条 100元音响、话筒等可借海报宣传10元会场布置 80元 1．时间：星期三（6月日10：00-18：00） 2．地点：罗马广场前 3．内容：美协出一部分校园文化漫画， 书协出部分书法作品， 4.要求：健康，积极，向上，展示校园文化 美术画、书法不得少于0.7×1m大小 7.经费预算：条幅一条 100元音响、话筒等可借制版八块元 海报宣传10元会场布置 50元
Some problems that have appeared or can be expected to come up with a solution to the problem, and through the record of the terms, effective supervision and implementation.校园文化建设活动实施方 案正式版
校园文化建设活动实施方案正式版 下载提示：此方案资料适用于某些已经出现的或者可以预期的问题，不足，缺陷，需求等，所提出的一个解决问题的方案，并通过明文或条款的记录，加以有效的监督与执行，确保能达到预期的效果。文档可以直接使用，也可根据实际需要修订后使用。 校园文化建设活动实施方案 为落实隽教文【2012】7号《xx县中小学德育工作实施方案》的文件精神，结合我校实际，制定《xx学校校园文化建设活动实施方案》。 一、指导思想以中华民族的优良传统为导向，建设良好的校风、学风，以优化、美化校园文化环境为重点，开展丰富多彩的校园文化活动，形成校园文明新风尚，创建“洁净校园”、“和谐教室”、“文明寝室”，努力打造高品位的“书香校园”，高质量的“绿色校园”，安全有
序的“和谐校园”，形成特色校园文化，促进学生的全面发展和健康成长。 二、学校文化建设的总体目标 1、着力打造以校风、教风、学风为主要内容的校园文化建设； 2、以主题活动为目标，开展“知守则，背守则，行守则”活动； 3、以班级建设为切入点，建立温馨活泼的学校文化； 4、以美化、绿化、净化、亮化为载体，实现校园环境园林化。 三、基本内容 (一) 精神文化：围绕“尽可能让每天一个学生健康发展”办学目标，形成“实活乐”的良好校风。
校园文化周活动方案 一、指导思想：为拓展德育内涵，进一步丰富校园文化体育艺术生活，努力营造积极向上、百花齐放、健康活泼、格调高雅的校园文化氛围。通过开展系列文化、体育、学科等竞赛活动，激发广大学生 材等。卢一式（组长）、文伟等负责纪律教育、安全保卫。团委、学生会负责比赛场地用器搬运安排等。 2．体育竞赛组：总裁判长：陈光勇副总裁判长：钟宏新检录员：陈永胜（组长）罗仕旺覃炳学李发固发令员：杨鑫（组长）
李科梁峰终点裁判员：温涌（组长）张土保莫记福廖国卿江雨贯覃炳学计时员：黎剑英（组长）卢茂超雷艳秀奉飞鹏廖雁凌莫干凤王玉梅麦长芳甘梅终点纪录员：罗荣芳（组长）黄桂芬司线员：翁就红（组长）学生两人（由甘梅老师指派）联络员：彭育想（组长）谭华锐检查员：卢一式（组长）秦瑞雯罗道养廖阳 长）黎剑英伍剑波罗荣芳黎文元马欣温涌吴菊清李杰注：1．个别工作人员临时更变另行通知。 2．运动会开幕式具体方案见附表。 3．具体竞赛项目及名单见体育竞赛附表。 四、活动**年10月30日 **年11月4日
1．10月7日 10月29日：筹备阶段。 2．10月30日 11月4日：实施阶段。11月1日上午：开幕式、教师体育竞赛。11月1日下午---4日上午：学生体育竞赛。 五、内容安排：（一）高二年级综合文艺汇演。总协调人：左碧辉策划：陈名用黎先佑陈卫华比赛10月31日晚7：20比赛项 面右下角（或另附纸）用铅笔正楷注明作者姓名、班级。4 、凡毛笔书法、国画参选作品需自行装裱，硬笔书法须用硬笔书法纸书写。 5 、各班书法、绘画、摄影作品，于 ** 年 9月24日下班前交到各年部政教处。 （二）青春献给祖国文艺汇演
凤山小学迎接三类城市语言文字工作达标 评估自评报告 凤山小学始建于1907年，至今已走过了108年的辉煌历程。凤山小学是澄江县内唯一的一所完全小学，隶属凤麓街道办事处。学校占地面积41.6亩（劝学校区16.4亩，凤山校区25.2亩），建筑面积13491川。学校现有49个教学班，2438 名在校学生。在岗教职工109人（含工勤4人）。其中，本科学历45人，专科学历62人，中专学历2人。国家级骨干教师1人，省级学科带头人1人，省级骨干教师3人。市级学科带头人4人，市级骨干教师9人，县级骨干教师22人。学校现有教师105人，50岁以下人数100人，普通话等级情况为：一级乙等5人，占5%。二级甲等75人，占75%。二级乙等20人，占20%。达标率为100%。 凤山小学环境优美，人文气息浓郁，教育教学设施齐全。学校曾先后获得“全国600所名校之一”、省、市、县“文明学校”；省、市“语言文字规范化示范学校”云南省“一级示范小学”、“优级甲等学校”、“德育工作先进集体”、“云南省平安校园”、第十三批“云南省文明单位”、国家、省、市、县“红领巾示
范学校”等100多项殊荣。 说好普通话，用好规范汉字，不仅是素质教育的需要，更是我国社会主义精神文明建设的重要部分，同时对于继承和弘扬中华民族优秀的传统文化、培养爱国主义情操、增强民族凝聚力也专业资料. 都具有重要意义。作为教师培训的基地，长期以来，我校一直十分重视语言文字工作，按照省市语委办要求，积极贯彻国家语言文字工作方针、政策，认真执行语言文字法规和标准，认真贯彻教育部提出的“三纳入一渗透”，将普及普通 话和语言文字规范化的要求纳入培养目标，纳入教育教学和学生技能训练的基本内容，纳入学校工作日程和常规管理，渗透到德、智、体、美和社会实践等教育教学活动之中，注重在自然环境、人文环境和社会环境中挖掘语言学习的活教材，让学生感受祖国语言文字的独特魅力，领略中华民族的灿烂文化。现将我校迎接云南省三类城市语言文字工作达标评估自查情况报告如下： 一、措施与成绩 （一）建章立制，制定工作计划 推广和普及普通话必须建立强有力的组织机构，加强领导， 严格管理，才能把普及普通话工作落到实处。近年来，学校定期召开推普工作专项会议，制定了推广普通话工作计划和实施方案，建立健全普及普通话有关制度和语言文字管理制度，落实各项工作，措施得力，责
第一：实验小学 第二：外国语小学 第三：槟榔小学演武小学大同大学松柏一小都差不多 还有群惠小学（勉强把她排上去是因为他的学生都可以无条件上双十中学） 另特地补充一个槟东小学（师资力量全厦门最强都用重金把前面罗列的小学的高级教师能挖的全部挖过来了） 厦门市小学 名称地址电话 滨东小学湖滨四里5052613 大同小学小学路29号2023884 福建省厦门实验小学同安里5号2024278 高殿小学禾山高殿6021042 高林中心小学禾山高林5216346 公园小学后河路2023883 灌口中心小学打棉街6091042 海滨小学开元区打铁街151号2024253 海沧延奎小学海沧管委会生活区6052710 海沧中心小学海沧6081251 何厝小学何厝5024300 湖里中心小学湖里南山路6032162 集美小学集美6068147 群惠小学思明南路2024084 思明小学思明东路2023530 厦门滨北小学湖滨北路5051619 厦门槟榔小学槟榔西里5055074 厦门定安小学小走马路2023583 厦门海滨小学打铁街2024253 厦门后埔小学禾山后埔5232621 厦门湖滨小学美仁后社137 2204169 厦门开禾小学典宝路2024503 厦门莲坂小学莲坂社5058207 厦门民立小学升平路2022070 厦门师范第二附属小学盈翠里九号5053326 厦门师范第一附属小学湖滨南路一里25号5056133 厦门市安兜小学枋湖安兜6039743 厦门市碧山小学永福宫10号2085554 厦门市蔡塘小学蔡塘村5027282 厦门市朝红小学思明南路477号2085609 厦门市大同小学小学路29号2023884 厦门市东渡小学东兴路8号6014565 厦门市枋湖中心小学枋湖6028609
校园文化建设策划方案 校园文化建设是全面实施素质教育的有效载体，是适应新世纪素质教育发展需要。是进一步提高学校校园文化建设水平，为学生的健康成长创造良好学习环境的需要。为落实教育部《关于大力加强中小学校园文化建设的通知》精神，根据《东宝区中小学校园文化建设实施方案》，结合我校实际, 通过加强校园文化活动的基础设施建设，创新校园文化活动的内容，拓展校园文化活动的领域，规范校园文化活动的模式，努力构建具有我校特色的校园文化体系，以提高办学品位，丰富办学内涵，促进教师学生健康和谐发展，特制定此方案。 一、指导思想 坚持以邓小平理论, 三个代表重要思想和科学发展观为指导，以办人民满意的教育为宗旨, 以社会主义荣辱观为导向，以全面实施素质教育、培养学生创新能力和社会实践能力为具体目标，突出“以人为本、和谐发展”的办学理念，强化“三风”建设，为学生的发展、教师的发展和学校的发展创造优良的人文环境，使学校成为师生身心愉悦、情感陶冶的成长乐园，从而形成能够充分展示学校个性魅力和办学特色的校园文化。 二、工作要点 1、结合青少年的思想教育实际，突出师德、校风、学风、班
级特色，按照学校要求，实现“提升校园文化品位，强化校园文化的育人功能，达到让每一面墙壁会说话，每一棵树木能育人”的目标。 2、坚持全员参与，突出主体性和实效性，健全完善各项管理制度，营造学习氛围浓厚、创新意识强烈、身心愉悦的工作、学习和生活环境，打造独具特色的大桥人精神。 3、强化校园文化管理。全校师生齐抓共管、同心协力发挥各自的功能，互相配合，共同构建和谐健康向上的校园文化特色。 从净化、绿化、美化入手整治校容校貌。 创设各种文化设施，开辟宣传栏、黑板报、图书室和班级图书角等思想、文化教育阵地。 搞好班级文化建设。 活跃学校广播站，及时播放校园新闻和优秀稿件及名歌、名曲、校歌。 悬挂名人字画，展示学校的校训、教风和学风，即教书育人理念。 充分利用校园网，展示学校办学理念及特色。 三、主要内容 校园静态文化建设。 1、抓好黑板报及橱窗宣传阵地，每月至少更新一次。 2、抓好学校每一块墙壁，把墙壁当作宣传阵地。让每一块墙说话，力争让校园的一草一木，一墙一角，都成为教育学生的活的
第五届校园文化艺术节活动方案 一、指导思想 为进一步丰富校园文化生活，努力营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围，打造和谐校园，展现我校学生的青春风采和精神风貌，激发广大学生热爱艺术、勤奋学习、努力成才的热情与动力，发掘个性特长，推进校园精神文明建设，特举办第五届校园文化艺术节活动。 二、宗旨 （1）以班级为单位，面向全体学生，重在人人参与； （2）搭建一个平台，提供一次机会，展示一技之长，培育一代新人。 三、主题 和谐校园，青春风采 四、活动时间 2017年4月24日至4月28日 五、参加人员全体师生 六、参办单位 主办: 维新中学 承办：维新中学德育处维新中学团委维新中学乡村学校少年宫 七、组织工作 1、活动领导小组 组长：陈勇 副组长：蔡保敬徐江 组员：何开发阮江杨海龙令徐卫刘建国陈维 领导小组下设办公室在德育处，负责整个活动的全盘协调和调度工作；负责对各小组的筹备工作进度进行督促与检查。办公室由徐江兼任主任，成员有：徐卫范小霞陈训平。 2、宣传报道组 组长：徐江
组成人员：龙令龙淼范小霞陈娇 职责：（1）宣传标语的拟写布置；（2）艺术节幕布的设计制作；（3）艺术节期间的各项活动宣、摄影及新闻报道；（4）艺术节活动的展板设计制作。 3、后勤服务组 组长：徐卫 组成人员：刘建国蔡宪潘定学陈训平李油飞岑峰 职责：（1）音响设备的安装及调试；（2）收集艺术表演类选手的光碟并进行排序；（3）艺术节表演类的舞台搭建；（4）提供表演前后的大型道具、器械的上下场搬运和布置。 4、器材采购组 组长：阮江 组成人员：袁锐岑峰 职责：艺术节期间所需一切物品的采购工作。 5、安全保卫组 组长：徐江 组成人员：陈维学校保安人员、宿管人员及各班班主任 职责：组长负责制定活动期间的安全应急预案，班主任负责活动期间班级学生的安全，宿管员负责活动期间宿舍安全管理，保安人员负责进出人员的安全管理及校园的安全巡逻。 6、接待组 组长：蔡保敬 组成人员：何开发杨海胡常君聂中相胡常煜 职责：（1）负责邀请各参展单位及出席文艺表演的领导；（2）接待莅临我校的嘉宾；（3）安排好4月27日、4月28日的生活。 7、文娱汇演策划组 组长：朱彬 组成人员：吴沁霖孙辉陈娇余焕甘婷 职责：（1）负责节目的审查，评比，彩排，汇演的组织，调度，节目
澄江县凤山小学诗联文化进校园 活动方案 为弘扬中华民族传统文化，推动学校文化建设，全面实施素质教育，根据《澄江县创建全国楹联文化县实施方案》和《澄江县教育局开展诗联文化进校园活动方案》（澄教发 【2013】51号）文件的要求，经研学校行政会究决定在全校开展诗联文化进校园活动，为使该项活动顺利开展，抓出实效和特色，特制定《澄江县凤山小学诗联文化进校园活动方案》。 一、指导思想 以党的十七届六中全会和十八大精神为指导，通过开展诗联文化进校园活动，传承和弘扬优秀传统文化，营造学诗联、用诗联、赏诗联的良好氛围，形成诗联育德、诗联启智、诗联塑美的良好局面，提升学校文化品位，促进学生全面发展，为我县创建全国楹联文化县工作做出应有的贡献。 二、工作目标任务 （一）建设诗联标志工程。2013年8月底以前，按照县委政府的统一要求和规范，在学校办公室、会议室、教室、教学楼和住宿楼走廊、食堂及其他公共性场地的醒目位置悬挂诗词楹联作品，积极创造条件在校园内建设诗词楹联文化长廊或诗词楹联文化墙。努力把凤山小学建设成为诗词教育基地学校，高标准、严要求做好标志性工程，建有永久性木 - 1 - 刻对联和诗词条屏。积极创建“诗教先进单位”、“联教先进单位”。 （二）开展诗词楹联教育。从2013年秋季学期起，在我校各年级开设诗词楹联选修课，把诗词楹联教学纳入课堂教学之中，纳入学校课题研究，积极开发具有地方特色的课程资源和校本教材，创造性地开展各类诗词教学活动，做到诗联教学有计划、有教师、有课表、有教案、有成果。
（三）举办诗联文化活动。从2013年秋季学期起，学校要创造性地开展师生诗联经典诵读比赛、诗词培训讲座、对联故事大赛、诗联书画比赛、诗联专栏（板报）等活动。学校要组织创作、搜集整理一定数量的民间诗词楹联，编印成册，营造健康向上的学校文化氛围，提升学校文化品味。鼓励全校师生积极向《澄江诗联》期刊投稿，积极争取在校内免费发放一部分《澄江诗联》期刊，让师分享我县诗联作品创作成果，为师生提供学习和交流本县诗联作品以及欣赏借鉴名家经典诗联的机会。学校利用各种节日在师生中开展诗词楹联创作暨书画大赛，把开展诗联作品创作列为每年“五一节”教职工教学基本功竞赛参赛项目，对优秀作品给予奖励。 （四）加强诗联队伍建设。学校要成立校级文学社团，组织有兴趣的学生、教师学习、培训和创作，激发学生、教师对诗联文化的兴趣和爱好；要适当安排活动经费，加大对诗联骨干教师的培养，对优秀诗联教师予以表彰和奖励，壮大 - 2 - 诗词楹联队伍，营造良好的校园诗联文化氛围。 三、工作要求 （一）加强组织领导。学校成立诗联文化进校园活动工作领导小组，领导小组下设办公室，由教科室主任担任办公室主任，负责处理该项活动的日常事务，切实加强对诗联文化进校园活动的领导。强化措施，狠抓落实，要安排专人，抓好队伍建设；要安排专项经费，提供经费保障；要完善制度，建立长效机制；要完善诗联阵地建设，扎实有效地开展诗联活动；为实现我县创建全国楹联文化县的宏伟目标，严格按照《澄江县凤山小学诗联文化进校园活动方案》积极工作，稳步推进，做出成效。 （二）营造活动氛围。学校将大力宣传创建全国楹联文化县的重要性、必要性，运用学校网站、广播、黑板报、宣传栏等多种媒体宣传诗词楹联知识，使诗词楹联文化渗透到课堂教学和校园文化建设之中，最大限度、最广范围地调动全校师生参与创建的积极性，形成良好的创建舆论范围，促进创建工作顺利开展。
校园文化节策划方案 本文从网络收集而来, 上传到平台为了帮到更多的人, 如果您需要使用本文档, 请点击下载按钮下载本文档（有偿下载） , 另外祝您生活愉快, 工作顺利, 万事如意! 一、活动前期（宣传期） : 1、将联通新时空的宣传语及联通标志植入文化节宣传资料上。第一部要达到的效果是让人们认识联通, 让她们知道她们能选择的不但仅是中国移动, 同时也想传达一种意识, 中国联通开始重视学生了。 2、制作联通新时空的海报, 张贴于校园内。这一部要达到的效果是让她们知道新时空的代言人是姚明, 增强她们对新时空的好感。 3、利用我们的权利, 在校门口制作大副横幅宣传”联通让一切自由连通”这一标语。这一部要到达的效果是加固联通在学生心目中的形象。同时传达一种意识, 联通一直在为让一切自由连通不遗余力的做出努力。 二、活动中期（特色展示期） : 1、在开幕式上, 利用户外空飘或气球进行宣传。这一步要达到的效果是让学生知道联通是本次活动的最大赞助商。 2、在中期的特色展示期间, 将宣传资料发给与会者。这一部要到达的效果是增大影响面, 因为参加这次活动的不止是学校的同学, 还包括其它学校的同学。在印制宣传资料上, 我们主要宣传的是联通新时空cdma, 在这部分我们会将利用大量篇幅宣传cdma 的优势，让大家真正认
识cdm&在宣传语上主要利用免费适用（一宽200元的cdma手机送240话费基本上是倒给钱让她们使用）这样的字眼吸引她们的眼球。让人们潜意识里感觉这么好的东西, 又这么便宜, 现在不买更待何时（个人感觉, 如果这些宣传起到作用换言之出现了cdma手机购买热的话，在后期能适当提高cdma的价格,以提升cdma的品牌形象） 3、协助碧海蓝天协会举办”绿之源”环保知识宣传活动。举办”绿之源”的目的是提高广大大、中、小学生的环保意识, 宣传环保。这一点刚好和cdma绿色环保形象相切合。我们更甚者能够将这次活动的宣传面扩大到整个社会。在整个活动过程中都用联通冠名。活动人员也统一穿上特制的印有联通标志的服装。或者举办像”联通新时空绿色形象大使”这样的活动。加固cdma绿色环保形象。 三、活动后期: 1、由公司派人参加最后的闭幕仪式, 并在闭幕仪式上致辞。以最直接的方式介绍联通宣传联通。并在活动结束后担任活动”特邀嘉宾”进行活动的颁奖。 2、闭幕晚会的舞台背景设计上要注明本次活动的主办方是重庆合川联通公司, 并使用联通的标志。到时会有合川的新闻媒体到场报道, 我们能够借助新闻煤体的力量增加宣传的范围。 3、将联通标志制作成中国结的样式当作礼品赠与与会者（数量控制在100 个左右）受赠的人能够是政府官员也能够是新闻界记者以及学生。这样能够将联通”通信, 通心”。永远为用户着想, 与用户心连心的价值取向借以此形式表示出来。
方案编号：YT-FS-8884-51 校园文化建设实施方案 (完整版) Develop Detailed Rules Based On Expected Needs And Issues. And Make A Written Plan For The Links To Be Carried Out T o Ensure The Smooth Implementation Of The Scheme. 深思远虑目营心匠 Think Far And See, Work Hard At Heart
校园文化建设实施方案(完整版) 备注：该方案书文本主要根据预期的需求和问题为中心，制定具体实施细则，步骤。并对将要进行的环节进行书面的计划，以对每个步骤详细分析，确保方案的顺利执行。文档可根据实际情况进行修改和使用。 近年来，许多学生学习成绩差，并不是孩子的智 商有问题，而是小学没有养成良好的行为习惯。而学 生们的行为习惯是长期以来逐渐养成的，为了改变这 一现状，我校从许多方面对学生进行教育，最重要的 一点就是在校园文化建设中慢慢渗透。培养学生形成 良好的习惯，使学生在不知不觉中接受教育，这种“随 风潜入夜，润物细无声”的教育，是潜移默化的，是 养成良好习惯的基础。在这种背景的带动下，我们提 出了“良好习惯伴我成长”为主题的办学理念，以期 望我校学生能够从中收获幸福，快乐成长，现结合学 校实际，制订本方案。 一、指导思想 以“学践科学发展，构建和谐校园”为统领，全
面贯彻教育方针，不断深化课程改革，以中华民族的优良传统和社会主义荣辱观为导向，以优化、美化、净化校园文化环境为重点，以打造“活力*小、实力*小、魅力*小”为发展目标，体现我校“先做人、后读书”的教育理念，促进学生健康成长和教师的专业成长，为学校的可持续发展奠定基础。 二、校园文化管理 1、我校成立校园文化建设领导小组，明确职责，健全组织制度文化建设，为创建有特色的文明学校提供保障。 组长：*** 副组长：*** 成员：*** 领导小组职责：校长统筹规划全面负责各部门校园文化建设的实施和督查，制订并指导各部门落实校园文化建设计划;副校长负责教导处牵头，少先队参与，开展以建设优良校风、教风、学风为核心，以丰富多彩，积极向上的校园文化活动为载体，开展校园文化
16.天鹅的故事教案 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN
16天鹅的故事 澄江县凤山小学非吉红 一、教材分析：《天鹅的故事》主要向我们讲述了在贝加尔湖畔，一群天鹅为了生存，在一只老天鹅破冰行动的感召下，全部用自己的身体破冰的神奇、壮观而又感人的场面。读着课文，那一幕幕情景便展现在我们的眼前，一次次让我们激动，让我们从心底里感觉到天鹅们的那种勇敢奉献、团结拼搏的精神。 二、设计理念：《语文课程标准》中指出:培养学生高尚的道德情操和健康的审美情趣，形成正确的价值观和积极的人生态度是语文教学的重要内容。《语文课程标准》又明确提出：“阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程。”强调应尊重学生在阅读过程中的独特体验，尊重学生的阅读趣味，引导学生感悟和吸收作品的精华，丰富学生的精神世界。由此可见，阅读的过程就是学生认知自我建构的过程，情感日趋丰富的过程，在这一过程中，教师要注重课堂教学资源的开发和利用，将阅读教学和学生已有知识积累、生活体验结合在一起，使学生的阅读实践活动真正融及其心灵。 《天鹅的故事》这篇课文讲述了一群天鹅为了生存，在一只老天鹅行动感召下，用自己的身体破冰的神奇壮观的场面，赞扬了天鹅勇敢奉献，团结拼搏的精神，教育我们要爱鸟护鸟，重视保护生态环境。把握这一指导思想，本着能充分调动学生的情感，让学生感受生命的激情，接受情感的滋润、心灵的洗礼，感受生命的可贵的美好初衷。 三、教学要求： 1、技能目标：正确、流利、有感情地朗读课文、复述课文5、6、7节。 2、认知目标：学会9个一类生字，认识5个二类生字，理解由生字组成的词语。 3、情感目标： （1）在理解课文内容的基础上体会天鹅勇敢奉献、团结拚搏的精神，培养学生爱护珍稀动物的思想感情，体悟保护生态平衡的重
第1页,共4页 第2页,共4页 密 学校 班级 姓名 学号 密 封 线 内 不 得 答 题 2018—2019年秋季学期凤山小学 一年级上册《道德与法治》期中测试 一、我会填。（不会写的字用拼音代替）（每空1分，共15分） 1、社会主义核心价值观： 富强（ ）（ ），（ ）（ ）和谐。 （ ）（ ）平等，（ ）（ ）法制。 爱（ ）敬业， 诚信（ ）善。 2、下课铃声响，开心做游戏，（ ）记心中。 3、（ ）月（ ）日是教师节。 4、（ ）灯停，（ ）灯行，过路口时左右瞧。 二、选择乐园。(每题2分，共30分) 1、出去吃饭时，我们应该（ ） A 、合理点餐 B 、尽量多点些菜 C 、专门点自己爱吃的 2、同学或老师帮助了你，应该说（ ） A 、对不起 B 、谢谢 C 、不用谢 3、下课后哪些地方不能随便进入（ ） A 、厕所 B 、老师办公室 C 、教室 4、 上课铃声响了，我们应该（ ） A 、跑出教室 B 、继续吵闹 C 、安静下来 5、小学生的主要任务是（ ） A 、学习 B 、玩耍 C 、打闹 6、去到学校，见到老师和新同学要（ ） A 、主动上前问好 B 、看一眼，不再理睬 C 、当作没看见 7、乘坐公共汽车时，应该( ) A 、大声喧哗 B 、保持安静 C 、自由打闹 8、操场的作用是用来干什么的呢？（ ） A 、活动的 B 、借书 C 、学习 9、小朋友，交通信号记心上，红灯？绿灯？ （ ）。 A 、停 ， 行 B 、 行 ， 停 10、上下楼梯要靠（ ）行走。 A 、左 B 、右 C 、想往哪边往哪边 11、上课时，我们可以（ ） A 、不敢举手 B 、不敢提问 C 、多提问勤举手 12、大家一起学习时（ ） A 、抢着大声说 B 、学会认真听 C 、觉得没意思，不想讨论 13、去超市买东西挑选商品时，我们（ ） A 、可以拆开看看 B 、可以用力捏一捏 C 、不拆袋不乱捏
天津大学仁爱学院文化展 策 划 案 天津大学仁爱学院 校团委学生会 2014—5—27
一．活动介绍 活动主题：心存仁爱，走向未来 活动目的：为丰富我校学生课余生活，响应天津团市 委学校部关于积极开展“走下网络走出宿舍走向操 场”主题群众性课外体育锻炼活动的要求。弘扬蕴藏 在浩如烟海的世界文化载体中的中国文化，增强学生 对文化的认识，向学生展示我校严谨负责的治学态度，并且号召学生要全面贯彻“中国梦”的具体内容，做 到胸怀大志，积极走向未来，特举办此次文化展活动。 活动意义： 1.对于学生：能够加深我校学生对中国文化的认识与 理解，深刻了解这五千年泱泱大国的文化并与时俱 进的中国梦思想，特此，带给学生们一种文化交织 的特殊感受。 2.对于校园：可以做到校园文化与中国文化的有机结 合，让我们在增强中国文化的同时更好的认识到自 己所在校园一向的治学态度与精神。 3.对于社会：我们每一个大学生都属于这广大社会的 一个分支，只有从我们自身做起，对中国文化有深 入骨髓的了解，才能增加自身感召力，才能更好地 将中国文化传承与发扬下去。
活动时间：2014年五月 展厅准备时间：活动举办日期的前一周 主办单位：天津大学仁爱学院校学生会 活动对象：仁爱全体师生 活动地点：大学生活动中心一楼展厅 二．活动前期宣传流程 1.由宣传部设计此次活动的宣传海报，约20张，张贴 在大活门口、一二食堂门口、各宿舍楼一楼 2.由宣传部制作条幅，约四幅，将其中两张条幅分别 悬挂在校园东西两侧主干道路上，其余两张悬挂在 大活二楼，使其垂直挂住以确保一楼学生与老师便 于看到 3.发起微信集赞活动，让更多的童鞋参与进来，具体 见子策划1 4.网络宣传，在人人、新浪微博、微信上对此次活动 进行公告与宣传，保证与现场活动同步进行，制定 论坛上的主题为“我的校园我做主”，多多号召学生 要爱校，并实时与众多学生进行沟通与问答交流三．活动具体细节安排 大活一楼大厅：用花束围成的走廊，地上平铺红色地毯，
校园文化建设活动实施方案 校园文化建设活动实施方案 校园文化建设是新时期贯彻党的教育方针，全面推进素质教育的有效手段。下面是为你精心整理的校园文化建设活动实施方案，希望大家喜欢。校园文化建设活动实施方案篇一 学校文化建设是学校可持续发展的动力，是学校综合办学水平的重要体现，也是学校个性魅力与办学特色的体现，是学校培养适应时代要求的高素质人才的内在需要。为认真贯彻落实瑞教义[20XX]57号文件《瑞安市中小学校园文化建设指导意见(试行)》和瑞教[20XX]211号文件《瑞安市教育局关于开展瑞安市中小学校园文化建设评选活动的通知》精神，结合我校实际，制定《桐溪小学校园文化建设实施方案》。 一、指导思想 以“XX大”精神和科学发展观为统领，以中华民族的优良传统和社会主义荣辱观为导向，建设良好的校风、教风、学风，以优化、美化校园文化环境为重点，以丰富多彩、积极向上的校园文化活动为载体，形成厚重的校园文化积淀和清新的校园文明风尚，使学生在日常学习生活中接受先进文化的熏陶和文明风尚的感染，促进学生的全面发展和健康成长。 二、学校文化建设的总体目标 1、在先进的办学理念指导下，着力打造以物质文化为外壳、制度文化为支柱、精神文化为核心的学校文化; 2、以主题活动为目标，培植学校教育的团队文化、学习文化、教研文化; 3、以班级文化、外部形象文化为切入点，建立学校文化显性外形;
4、以校本教研为途径，以课堂为主阵地，实现教师队伍专业化;以美化、绿化、净化、亮化为载体，实现校园环境园林化;以素质教育为突破口，实现教育质量优质化。 三、基本内容 (一)精神文化： 围绕“快乐学习健康成长”办学育人理念，坚持“让每一位教师身心愉悦地工作，让每个孩子健康快乐成长，让学校成为师生学习的乐园、成长的摇篮、精神的家园”的教育理念，强化“崇德、尚学、自强、创新”的校训教育，形成“新实活乐”的良好校风。要求教师树立“爱岗、精业、严谨、求实”的教风，形成“诚实团结勤奋向上”学风，全面贯彻党的教育方针，全面提高教育教学质量，以素质教育为中心，以教育科研为先导，走科研兴校之路，把桐溪学校办成小而精致、富有特色的学校。 1、负责人：大队辅导员、各班班主任 2、时间：贯穿于每学期的具体活动时间 3、实施措施： (1)以正确的班级舆论感染学生。营造一种既相互竞争又团结协作的班级气氛，让班集体内师生之间、同学之间相互信任，关系和谐，正气上升，优秀的学生感到自豪，落后的学生奋起直追，每个人的创造性、积极性都得到赞扬和呵护，主体性得到充分发展。 (2)融洽的同学关系。同学之间团结友爱、互相鼓励、互相关怀。 (3)出色的日常表现。学生在礼仪、卫生、纪律等日常管理各方面表现成绩优异。 (4)丰富的班级活动。开展建设班级品牌、富有创新性的班队活动。班级品牌，也就是班级特色，是班级文化的重要组成部分。让每一位集体成员都参与其中，反映其共同的愿望，呈现自己的风格。同时在树品牌的过程中，不断提升师生的人文底蕴，实现班级管理的育人功能。
梦见抱小孩 导读：本文是关于梦见抱小孩，如果觉得很不错，欢迎点评和分享！ 梦见抱小孩，按周易五行分析，吉祥色彩是黑色，幸运数字是1，财位在东南方向，桃花位在正东方向，开运食物是栗子。 【吉凶指数：93】 梦见抱小孩： 1、梦见抱小孩，表示你的计划、愿望可以达成。 2、孕妇梦见帮别人抱小孩，预示着宝宝日后可以健康的出生，日后也会得到贵人的帮助，是祥兆。 3、职场女性梦见自己抱着女孩，预示你很富有创造力，也有很多出乎意料的点子，大胆的提出来会让大家对你刮目相看的。 4、商人梦见抱情人的孩子，对市场非常的灵敏，可扩大投资，财运上升。 5、女性商人梦见自己抱着女孩，预示财运很不错，短期的投资会让你活力，但对于奢侈品的消费欲望很高，对你的存款没好处。 6、职场新人梦见抱小孩睡觉，预示着工作上会严格的约束自己，做事小心谨慎，同时，较难忍受别人和你意见相异，表现出固执、好辩的倾向。 7、恋爱的人梦见抱情人的孩子，双方的性格都有些保守，且固执，应相互了解，相互磨合，总要有一个人先退步，感情才能继续走
下去。 8、未婚者梦见抱小孩睡觉，预示着恋情方面虽然对方对你的要求有些高，但是对于现在的状况来说还是很专一的，你可以可以好好珍惜这份感情。 9、孕妇梦见抱情人的孩子，预示你将有个男宝宝，七八月生女孩。但是忌动土，小心别动胎气。 10、女人梦见自己抱着女孩，预示财运相当顺利的象征，你的存款将大幅度增加，但绝对不可借给别人，因为要不回来的可能性很大。 11、单身的人梦见抱情人的孩子，恋爱运势上涨，这两天特别的有魅力，能够吸引更多的异性关注。 12、孕妇梦见看见领导抱着小女孩，预示将会生个女孩，冬占生男，顺产不是很顺利，剖腹产为宜。 13、梦见抱情人的孩子，这两天的你情绪有点小孩化，有些任性，虽然没人和你计较，但是还是需要改下脾气了。 14、孕妇梦见抱小女孩，预示着不久会收到来自远方亲朋好友的好消息，会让你的心情很愉快，建议也要多注意自己的情绪，不要动了胎气。 15、职员梦见抱小孩睡觉，预示着最近的心情很不错，你也会有机会看到一些让自己开心的事情，建议你不妨和同事或身边的朋友分享下，有利于增进彼此之间的感情。 16、中年人梦见抱小孩睡觉，预示着健康方面会有不是，身体
-- 校园文化艺术周 活动方案
XX中学校园文化艺术周活动方案 为认真贯彻落实县教育局2018年工作要点中“关于加强校园文化建设工作”的若干要求，切实将纲要各项精神落实到实处，加强我校校园文化建设，建设书香校园，打造具有浓郁万中特色的校园文化氛围，结合我校实际情况，特将2018年4月26日——2018年4月30日定为我校校园文化艺术周。为了做好艺术周的各项工作，制定方案如下： 一、指导思想 以“三个代表”和“科学发展观”为指导，坚持以育人为本，以学校全体在校学生为主体，开展丰富多彩的艺术活动。通过活动，充分发挥学生的主动性和创新精神，努力提高学生的审美能力和审美格调，发展学生的艺术特长，发现人才，培养人才。以艺载德、以艺促智，充分发挥艺术教育的育人功能，体现我校艺术教育的特点，促使学生全面发展。 二、主题和内容 主题：“骄傲的00后” 以我校学生艺术周活动作为平台，通过学生的艺术活动，突出展现我校学生热爱祖国、朝气蓬勃、努力学习、勤于探索、敢于创新的青春华彩和良好的精神面貌，从而展示我校艺术课教育和素质教育的辉煌成果。 三、组织领导 为加强学生艺术周活动的领导，经学校研究，成立艺术周活动领导小组，成员如下： 组长：副组长： 领导小组下设艺术周活动筹备委员会，成员及职责如下：
主任：副主任： 委员：成员：各年级组长各班主任职责：认真服务好校艺术周活动，做好艺术周活动的各项筹备，协调各部门之间的具体工作，做好辅导教师的辅导记录和考核，保证艺术周各项活动按计划顺利实施。 四、参加对象和方式 1、参加对象：全体在校学生、学校的艺术课教师。其中，声乐类节目由老师负责，器乐类节目由老师负责，舞蹈类节目由老师负责，美术作品由老师负责，摄影工作由老师负责，劳技作品由老师负责，诗歌、课本剧表演等其他节目由各年级组长负责。 2、方式：为了提高校艺术周活动文艺节目的质量，采取节目定制的方式向各艺术课教师定制节目，节目数量为每人每学期1-2个，旨在提高我校艺术周活动展演的节目层次质量。 五、活动安排 第一阶段：发动阶段（2018年3月8日-2018年3月12日）本阶段活动的主要内容： 成立学生艺术周活动相应组织机构，开展宣传发动； 召开相关人员会议，集中讨论和制定我校艺术节活动的具体方案及实施意见。 形成艺术节活动的具体实施方案，并形成文件。 第二阶段：全校动员阶段（2018年3月15日） 本阶段活动的主要内容： 根据活动实施方案，以各班级为单位，发动全校师生参与； 要以团体活动为依托，力争每一位同学都能够参与活动； 各班要集中力量塑造本班的精品节目，并予以强化；
第二届校园文化节策划方案 一、活动目的： 为了更好的丰富和完善校园文化生活，陶冶学生情操，以技能竞技来促进个人提升；同时，也进一步展示新一代青年学生的风采，营造校园文化氛围，促进校园精神文明建设，本着学生全员参与的活动宗旨，充分利用各项活动提升学生的综合素质。 二、活动主题：“奔跑吧，梦想” “奔跑吧，梦想”第二届校园文化节开幕式 “奔跑吧，梦想”第二届校园文化节闭幕式暨2017年秋季新专业发布会 三、活动周期：2017年4月12日——2017年5月26日 四、组委会： 组长： 成员： 五、活动内容、节点： 1、开幕式（负责人：）（4.12下午，星期三） 2、文化节期间活动： ☆宣传类（负责人：） ①社团文化成果展（各活动老师提供活动现场图片） 充分展示“第二课堂成果”，以展板形式组织全校学生参观，并写心得 ②社团召新（负责人：）
组织对各社团进行召新活动。 ☆学习类（负责人：） ①“鲁班杯”零件制造大赛（4.24—4.28） ②“海峡杯”平面设计大赛（5.8—5.12） ☆体育类（负责人：） “棋行天下”象棋比赛（4.10—4.14） ☆生活文化类（负责人：） ①“最美寝室”评比大赛（5.15—.19） ②“奔跑吧梦想”班级文化墙评比大赛（5.15—5.19） ③“校园好声音”歌手大赛（4.12—） ④“激情飞扬、奔跑吧梦想”演讲大赛（4.17—4.21） 注：所有类别活动于5月中旬结束。 3、闭幕式（负责人：）（5.26下午，星期五） 六、活动要求： 1、各教师、班主任要积极宣传、组织做好各项工作； 2、各班主任要充分调动学生的积极性，召开文化节参赛动员会，组织并指导好本班学生认真开展文化节期间活动，主动参与，为文化节增光添彩； 3、各组要具体做好组织、动员、宣传、检查、考核等各项工作； 4、各评委老师要按时到场，认真负责，公平、公开、公正评选； 5、各位教师要积极参加文化节各项活动，支持学校文化节各项工作的开展；