人教版一年级下册数学解决问题
1、有15个气球，卖了9个，还有几个？
□○□＝□（）答：还有□个。
２、第一组植树8棵，第二组植树9棵。两个小组一共植树多少棵？
□○□＝□（）答：两个小组一共植树□棵。
３、我们一共收了16个胡萝卜，分给你9个，我还剩几个？
□○□＝□（）答：我还剩□个。
４、今天我一共要14个竹篮，已经编好了9个，还要编几个？
□○□＝□（）答：还要编□个。
５、我们一共有10个男生，老师让相邻两个男生之间站一个女生。一共可以站
进多少个女生？
答：一共可以站进□个女生。６、一共有12个风车，我们要买8个。还剩几个？
□○□＝□（）答：还剩□个。
７、13条金鱼，黑的有7条，其余都是红的，红的有几条？
□○□＝□（）答：红的有□条。
８、13条金鱼，红的有7条，其余都是黑的，黑的有几条？
□○□＝□（）答：黑的有□条。
９、一共有12根木头，大象运走了6根，还剩几根？
□○□＝□（）答：还剩□根。
10、一共有15只鸭子，左边7只，右边几只？
□○□＝□（）答：右边□只。
11、、一共有15只鸭子，白鸭子6只，剩下的是灰鸭子有几只？
□○□＝□（）答：剩下的是灰鸭子有□只。
12、红量公司汽车出租情况如下：
原有客车１１辆，出租６辆，还剩（）辆。
原有货车１５辆，出租７辆，还剩（）辆。
原有小车１８辆，出租９辆，还剩（）辆。
13、用１～９这九个数填一填。你能组成多少组这样的算式（每个算式只有１
可以重复使用）？
（１）（５）—（６）＝（１）（７）—（８）
（）（）—（）＝（）（）—（）
（）（）—（）＝（）（）—（）
14、12只小鸡，我捉住5只，还有几只？
□○□＝□（）答：还有□只。
15、一共摘了13个桃子，吃了9个，还剩几个？
□○□＝□（）答：还剩□个。
16、一共有13只猴子。树上有5只，树下有几只？
□○□＝□（）答：树下有□只。
17、有16人来踢球。现在来了9人，我们队踢进了4个。还有几个没来？□○□＝□（）答：还有□个没来。18、小明家有14只鸡和5只鸭。公鸡有6只，母鸡有几只？
□○□＝□（）答：母鸡有□只。
19、小林家养了15只兔和9只羊。兔比羊多几只？羊比兔少几只？
□○□＝□（）答：兔比羊多□只。
□○□＝□（）答：羊比兔少□只。
20、两个小组一共有13人，我们组有6人。我们已经走了15分钟了。另一组有几人？
□○□＝□（）答：另一组有□人。
21、我们班一共有20人，有14人在玩捉迷藏。外面有6人，藏起来几人？
□○□＝□（）答：藏起来□人。
22、上午摘了13箱，下午摘了8箱。上午比下午多摘了几箱？
□○□＝□（）答：上午比下午多摘了□箱。
23、小灰有17个松果。小黑有5个。小白有8个。
⑴小灰比小白多几个？
□○□＝□（）答：小灰比小白多□个。
⑵你还能提出其他数学问题并解答吗？
□○□＝□（）
24、我们一共折了14只纸船，其中黄色的有6只。小军折了8只，小月折了几只？□○□＝□（）答：小月折了□只。
25、今天我收了7棵白菜14棵包菜、白菜比包菜少几棵？包菜比白菜多几棵？□○□＝□（）□○□＝□（）
答：白菜比包菜少□棵。答：包菜比白菜多□棵。
26、育英学校今年植树的棵数：柏树16棵，柳树9棵，杨树5棵。
⑴柏树比柳树多几棵？□○□＝□（）答：柏树比柳树多□棵。
⑵你还能提出其他数学问题并解答吗？
27、58个珠子，10个穿一串，能穿几串？如果5个穿一串，这些珠子能穿几串？□○□＝□（）□○□＝□（）答：能穿□串。答：这些珠子能穿□串。
28、8 2块饼干，10块装一袋，可以装满几袋？
□○□＝□（）答：可以装满□袋。
29、5个苹果装一袋，装了8袋。如果10个装一袋，可以装几袋？
□○□＝□（）□○□＝□（）答：可以装□袋。
30、一筒能装12个羽毛球，40个羽毛球能装满几筒？
答：40个羽毛球能装满□筒。
31、我们班有35人，如果每人一根跳绳，还差5根，我们班有多少根跳绳？，□○□＝□（）答：我们班有□根跳绳。
32、一件上衣50元，一条裙子40元，一条裤子30元。
⑴买一件上衣和一条裤子，需要多少钱？
□○□＝□（）答：需要□钱。
⑵付给售货员100元应找回多少钱？
□○□＝□（）答：应找回□钱。
⑶你还能提出什么数学问题？
33、用10元钱正好能买下面哪两种物品？
皮球2元跳绳7元呼拉圈8元跳棋5元羽毛球3
34、用13元钱正好可以买下面哪两种杂志？
我是小学生5元画报6元卡通世界8元连环画7元
35、小林已经写了25个字，还要写2个字。小红才写了20个字。
⑴小林一共要写多少个字？
□○□＝□（）答：小林一共要写□个字。
⑵小林和小红已经写了多少个字？
□○□＝□（）答：小林和小红已经写了□个字。
36、我们班有20个女生，有23个男生。一共有多少个学生？
□○□＝□（）答：一共有□个学生。
37、小林家有8只鹅。小红家有25只鸭。鸭和鹅一共有多少只？
□○□＝□（）答：鸭和鹅一共有□只。
38、学校有36个足球，我们班借8个足球，还剩多少个足球？
□○□＝□（）答：还剩□个足球。
39、一共摘了68箱香蕉。还剩下5箱。运走了多少箱？
□○□＝□（）答：运走了□箱。
40、今天是学校开放日，要来48位家长。已经放了30把椅子。还缺多少把椅子？□○□＝□（）答：还缺□把椅子。
41、湖边有22只船。划走了7只。还剩多少只？
□○□＝□（）答：还剩□只。
42、有10个☆，先剪掉2个。再剪掉3个。还剩几个☆？
□○□＝□（）答：还剩□个☆。
43、超市运进45箱苹果。上午卖出5箱，下午卖出3箱。超市还有多少箱苹果？□○□○□＝□（）答：超市还有□箱苹果。
44、共有72人检查视力。已经检查了40人，其中6人近视。
⑴还有多少人没有检查？
□○□＝□（）答：还有□人没有检查。
⑵你还能提出什么数学问题？
45、3个同学一起折小星星，每人折了6个。他们一共折了多少个小星星？
□○□○□＝□（）答：他们一共折了□个小星星。
46、28个橘子，9个装一袋，可以装满几袋？
答：可以装满□袋。
47、用30根小棒最多可以拼成几个正六边形？
答：可以拼成□个正六边形。
48、李平家养家禽的情况：鸭20只，鹅8只，鸡45只。
⑴鹅比鸭少多少只？
□○□＝□（）答：鹅比鸭少□只。
⑵鸡比鸭多多少只？
□○□＝□（）答：鸡比鸭多□只。
⑶你还能提出其他数学问题吗？
49、小明到书店买一本《少儿百科》。给了30元。找回7元。一本《少儿百科》多少钱？
□○□＝□（）答：一本《少儿百科》□钱。
50、有3盘蛋糕，每盘6个。分给17个小朋友。每个小朋友分一块，够吗？
□○□＝□（）□○17 答：
51、一班30人，二班32人，三班30人。一只船限载乘客60人。哪两个班的学生可以一起乘船？
□○□＝□（）答：
52、图书室一共96本书，其中故事书有30本。上周共借出4个书，图书室还剩多少本书？
□○□＝□（）答：图书室还剩□本书。53、做一个毽子要用4根羽毛。18根羽毛最多可以做几个毽子？
答：18根羽毛最多可以做□个毽子。
54、原来有30船。还剩9只。划走了多少只？
□○□＝□（）答：划走了□只。
55、一组和二组同学一共折了58只纸船，其中二组折了30只，一组折了多少只？
□○□＝□（）答：一组折了□只。
56、游泳的有7个小孩和25个大人。还有3个救生员。
⑴游泳池里的大人比小孩多多少人？
□○□＝□（）答：游泳池里的大人比小孩多□人。
⑵你还能提出什么数学问题？
57、车上原有34人。下去了9人。上来了5人。车上现在有多少人？
□○□○□＝□（）答：车上现在有□人。
58、有50个鸡蛋。每盒装8个。一共可以装满几盒？
答：一共可以装满□盒。
59、在□里填上合适的数。
36＋□＝43 □－50＝16 25＋□＝25－□
10＋30＞□□－8＜28 □＋9＞24
60、在同一个算式的□里填上相同的数
30－□＝22＋□51＋□＝65－□
61、跳绳比赛中，小红和参加比赛的每个人握一次手，一共握了39次。参加跳绳比赛的一共有多少人？
□○□＝□（）答：参加跳绳比赛的一共有□人。
62、不用摆，你能说出用9个●可以表示出哪些数吗？
专项练习——解决问题（一）
1. 小明看一本书，看了78页，还有20页没看，这本书共有多少页？
2. 妈妈又83元钱，买书用去了30元，还剩多少元钱？
3. 书架上有36本书，拿走一些，书架上还有9本数，拿走了几本？
4. 停车场上有45辆车，到了中午少了30辆。停车场还有几辆车？
5. 停车场里开走了一些车后还剩12辆，开走了比剩下的多20辆，开走了多少辆？
6. 小明钓了23条鱼，送给爷爷8条，还剩几条？
7. 从花上飞走了28只蝴蝶，又飞走了9只，两次飞走了多少只？
8. 同学们要做20个灯笼,已做好8个，还要做多少个？
9. 飞机场上有35架飞机，飞走了8架，现在机场上有飞机多少架？
10. 学校原有35瓶胶水，又买回9瓶，现在有多少瓶？
11. 小红种了9盆红花，又种了同样多的黄花，两种花共多少盆？
12. 小强家有30个苹果，吃了7个，还有多少个？
13. 小朋友做剪纸，用了8张红纸，又用了同样多的黄纸，他们用了多少张纸？
14. 汽车总站有54辆汽车，开走了7辆，还有几辆？
15. 马场上89匹马，又来了5匹，现在马场上有多少匹？
16. 商店有45把扇，卖去5把，现在有多少把？
17. 小青两次画了17个苹果，第一次画了9个，第二次画了多少个？
18. 学校有兰花和菊花共28盆，兰花有6盆，菊花有几盆？
19. 小红家有苹果和梨子共33个，苹果有4个，梨子有多少个？
20. 家有21棵白菜，吃了5棵，还有几棵？
21. 学校要把22箱文具送给山区小学，已送去7箱，还要送几箱？
22. 一条马路两旁各种上40棵树，一共种树多少棵？
23. 从车场开走30辆大汽车，又开走同样多的小汽车，两次开走多少辆汽车？
24. 从车场开走8辆汽车，还剩24辆，车场原来有多少汽车？
25. 学校体育室有6个足球，又买来20个，现在有多少个？
26. 学雷锋小组上午修了8张椅，下午修了29张，一天修了多少张椅？
27. 图书室里有20个女同学，有8个男同学，男同学比女同学少多少个？
28. 明明上午算了22道数学题，下午算了8道，上午比下午多算多少道题？
29. 动物园里有大猴20只，有小猴30只，小猴比大猴多多少只？
30. 花园里有兰花40盆，菊花60盆，兰花再种多少盆就和菊花同样多？
31. 学校有10个足球，26个篮球，足球比篮球少多少个？
32. 妈妈买红扣子28个，白扣子10个，黑扣子8个。
（1）红扣子比白扣子多多少个？
（2）黑扣子比白扣子少多少个？
33. 有两层书架，第一层有36本书，第二层比第一层多8 本，第二层有多少本？
34. 小华做了20个信封，小亮比小华多做6个，小亮做了多少个？
35. 饲养组有30只公鸡，母鸡比公鸡多48只，有母鸡多少只？
36. 妈妈买苹果16个，买梨子比苹果多4个，买梨子多少个？
37. 青山小学一年级有42人，男同学有20人，女同学有多少人？
38. 一本故事书有37页，小军读了6页，还有多少页没有读？
39. 向阳小学要种65棵树，第一天种了30棵，第二天种了15棵，还要种几棵？
40. 同学们学雷锋做好事，一、二年级同学共做76件，二年级同学做了40件，一年级同学做了多少件？
41. 教室里有45把椅子，拿走一些，还剩4把，拿走多少把？
42.小明今年5岁，姐姐今年8岁，过10年以后，他们两人相差几岁？
专项练习——解决问题（二）
1. 小丽有45张邮票，比小红多15张。小红有多少张？
2. 小光在地里捉虫子。上午捉了7条，下午捉了23条，全天捉了多少条
3. 果园里有苹果树35棵，龙眼树26棵。
（1）两种树一共有多少棵？
（2）龙眼树比苹果树少多少棵？
4. 小英做红花42朵，做黄花34朵，做白花20朵。
（1）红花比黄花多多少朵？
（2）白花比红花少多少朵？
（3）白花比黄花少多少朵？
（4）一共有多少朵花？
5. 小红跳了25个绳，小刚跳了36个，一共跳了几个？
6. 两只青蛙一共吃了40只害虫，一只吃了15只，另一只吃了多少只？
7. 男生有32瓶果汁，女生有20瓶果汁，男生比女生多几瓶？
8. 小明拔萝卜，已经拔了18个，地里还剩48个，地里原有几个？
9. 米奇摘了48个桃，小猴比米奇多20个，小猴摘了几个？
10. 小明有37个糖果，小红比小明少20个，小红有几个？
11. 一共要折43只纸鹤，已经好了20只，还要折几只？
12. 小明跳了25下绳，小刚跳了17下，小刚再跳几下就和小明同样多？
13. 小明跳了47个绳，小红再跳17个就和小明一样多，小红跳了几个？
14. 一班有38人，二班有36 人，现有60顶帽子每人分一个够吗？
15. 打排球的有48人，比划船的少9人，划船的有几人？
16. 小兔拔了26个萝卜，比小猪多7个，小猪拔了几个？
17. 从前面数，小明排18,从后面他排9,这一排共有几人？
18. 一个贝壳25元，一个海螺10元，用50元去买还剩多少元？
19. 参加演出的合唱队有28人，舞蹈队的有7人，参加演出的一共有多少人？
20. 爸爸今年36岁，我比爸爸小28岁，今年我几岁？
21. 同学们去拍照，已经照了17张，还有10张没照，胶卷一共有多少张？
22. 有一些小松鼠在树上，后来跑了6只，还剩下5只，原来有几只小松鼠？
23. 黄花比红花少5朵，红花有12朵，黄花有几朵？
24. 两个班共种树20棵，其中一班种12棵，那么二班种了几棵树？
25. 小张书包有18本书，我有3本，我比小张少几本？
26. 今天，小张书包有10本书，我有19本，我比小张多几本？
27. 公共汽车上下来14人，车上还坐着7人，原来车上有多少人
？
28. 停车场上原来有19辆汽车，第一次开走3辆，第二次开走7辆，还剩多少辆？
29. 飞机场原有18架飞机，飞走13架，还剩几架？
30. 公共汽车上下来8人，车上还坐着17人，原来车上有多少人？
31. 鱼缸里有11条红金鱼和花金鱼，其中红金鱼有5条，花金鱼有多少条？
32. 公共汽车上下来8人，车上还坐着7人，原来车上有多少人？
33. 停车场上第一次开走7辆，第二次开走8辆，一共开走多少辆？
34. 学校舞蹈小组有女生9人，男生10人，舞蹈小组一共有学生多少人？
35. 篮里有苹果和梨一共15只，其中苹果有13只，梨有几只？
36. 白兔和黑兔一共有29只，其中白兔有3只，黑兔有几只？
37. 8个同学回家了，班里还剩12个同学，请问原来有几个同学？
38. 美术小组有30人，其中女生有20人，男生有多少人？
39. 商店原有48台电视机，卖出了8台后，还剩下多少台？
40. 学校买来52盒彩色粉笔，用去一些后还剩20盒，用去多少盒？
专项练习——解决问题（三）
1. 妈妈买了一篮梨，小明吃了7个，还剩余13个，妈妈买了多少个梨？
2. 小张书包有5本书，我有12本，小张比我少几本？
3. 鱼缸里有19条红金鱼和花金鱼，其中红金鱼有9条，花金鱼有多少条？
4. 我借了14本书，今天还了2本，还剩几本书？
5. 学校有男老师12人，女老师比男老师多30人，女老师有多少人？
6. 小飞有12张画片，送给小明一些，还剩下9张。送给小明多少张？
7. 两个班共种树23棵，其中一班种12棵，那么二班种了几棵树？
8. 生产队有小牛7头，大牛比小牛多8头，大牛有多少头？
9. 黄花比红花多7朵，红花有21朵，黄花有几朵？
10. 黄花比红花少7朵，红花有21朵，黄花有几朵？
11. 学校舞蹈小组有女生69人，男生20人，女生比男生多几人？
12. 鱼缸里有27条红金鱼和花金鱼，其中红金鱼有15条，花金鱼有多少条？
13. 篮里有苹果和梨一共18只，其中苹果有5只，梨有几只？
14. 26个同学回家了，班里还剩30个同学，请问原来有几个同学？
15. 树上飞走了5只小鸟，还剩27只小鸟，树上原来有几只小鸟？
16. 书架上有32本书，借走了7本，还有几本？
17. 有46个同学拍球，其中男同学有16人，女同学有多少人？
18. 水果店上午卖出8箱苹果，下午卖出27箱苹果，一天一共卖出多少箱苹果？
19. 草地上有白兔5只，又跑来26只，一共有多少只？
20. 小玲家养了14只小兔，小玲给每只小兔喂一只萝卜，喂到最后还缺5只萝卜，小玲家一共有几只萝卜？
21. 草地上白兔有20只，黑兔和白兔同样多，草地上一共有多少只兔子？
22. 商店有彩色电视机34台，黑白电视机8台，黑白电视机再添上几台就和彩色电视机同样多？
23.小亚准备买4元钱的铅笔和10元钱的蜡笔，她；如果够了还剩多少元？；
24.捐书活动，一班捐27本，二班捐了30本书，；（2）二班和三班共捐多少本书？；
25.妈妈和爸爸去樱桃园摘樱桃，爸爸摘了68颗，；樱桃？；
26.小熊已经走了35米，离学校还有50米，小熊；
27.一卷电线长98米，先用去38米，又用去40；（2）张老师需要20米电线，剩下的够不够？；
23. 小亚准备买4元钱的铅笔和10元钱的蜡笔，她带了15元钱，够不够，如果不够还缺多少元？
如果够了还剩多少元？
24. 捐书活动，一班捐27本，二班捐了30本书，三班捐了25本书。
（1）一班比三班少捐多少本书？
（2）二班和三班共捐多少本书？
25. 妈妈和爸爸去樱桃园摘樱桃，爸爸摘了68颗，妈妈再摘18颗就和他同样多，妈妈摘了多少颗樱桃？
26. 小熊已经走了35米，离学校还有50米，小熊家到学校有多少米？
27. 一卷电线长98米，先用去38米，又用去40米。
（1）一共用去多少米？
（2）张老师需要20米电线，剩下的够不够？
28. 小明做了28朵红花，8朵黄花，小兰至少要做多少朵才能超过他？
29. 同学们站成一排共34人，小红的左面有20人，小红的右面有几人？
30. 20个小朋友玩捉迷藏，小明找到了13个小朋友，还有几人没找到？
31. 一本《童话故事》34元，一本《奇妙世界》18元，一本《可爱的动物》10元，一本《科幻故事》22元，小王只有9元钱，买一本《奇妙世界》还差多少钱？
32.
一班二班三班四班
《儿童画报》26 28 30
《小画报》30 9 62
《小故事》8 40 9
合计99 57 100
33.
34.列式计算
（1）两个加数都是30，和是多少？
（2）被减数是55，差是7，减数是多少？
（3）比28多30的数是多少？
（4）9比57少多少？（5）比72少7的数是多少？
（6）38比7多多少？
专项练习——解决问题（四）
1.
2.
3.动物园里有熊猫4只，猴子24只，小狗30只，小兔7只，
（1）小兔比猴子少多少只？
（2）再来多少只熊猫就能和小狗同样多了？
（3）猴子和小狗一共有多少只？
4，茶杯6元，牙膏3元，牙刷4元，肥皂8元
（1）小红买1块肥皂和1个茶杯需要多少钱？
（2）小芳买了3枝牙膏正好把钱用完，她带了多少钱？
（3）小明带了15元钱，够买哪三样东西？ 5.
5、兔子和猴子一起参加运动会，兔子来了37只，猴子来了9只，一共来了多少小动物?
6.一本书，小明看了38页，还剩20页，这本书一共多少页？
7.小红说我收了20节废电池，小林说我比小红多收18节，小丽说我收的跟小红一样多（1）小林收了多少节？
（2）小丽比小林少收了多少节？
8.小红书柜里还剩30本书，借走了24本，原来有多少本书？
10.
9元 4元和一条
5元需要（）元钱。
2元 6元
（1）如果小林想买一袋
（2）如果小林想买一瓶
和一一袋需要（）元。
（3）小林打算只花10元，买一条
（4）如果还想买一瓶
，能找回（）元，
，够不够？（）如果不够还差（）元。
11.葡萄:18元，苹果：20元，雪梨：7元，香蕉：3元。（1）苹果比香蕉贵多少元？
（2）雪梨和香蕉一共要多少元？
（3）苹果比葡萄贵多少元？
（4）葡萄比雪梨贵多少元？
（5）苹果和葡萄一共要多少元？
12.小明有20元，买一本书花掉13元，还剩多少元？
13.班级图书角有19本书，小兰借走9本，还剩多少本？
14.小明考试得了94分，小红的分数比小明少5分，小红得了多少分？
15.小明一本书看了77页，还有18页没看，这本书一共有多少页？
16.白兔和黑兔一共有26只，白兔有20只，黑兔有多少只？
专项练习——解决问题（五）
1. 一年级参加科技比赛的有 28 人,参加图画比赛的有 7 人,参加比赛的共有多少人?
2. 学校买来98本书，发给一班40本，发给二班38本，还剩多少本？
3. 同一根铁丝长39米，用去7米后，还剩多少米？
4. 学校有56本故事书，借给小朋友40本，还剩多少本？
5. 小红做了46面，送给幼儿园小朋友一些后，还剩20面，送走了多少面？
6. 书店第一天卖出6箱书，第二天卖出18箱书，两天共卖出几箱？
7. 二年级一班有25个同学，"六一"节有21人参加合唱队，没参加合唱队的有多少人？
8. 一双球鞋21元，一双布鞋比一双球鞋便宜9元，一双布鞋多少元?
9. 小丁丁和小胖去书店买书，小丁丁用了49元，小胖用了20元，他们一共用去几元？
10. 有45人去东湖游玩，其中15人去参观植物园，剩下的去划船，划船的有多少人？
11. 李老师有50元钱。买足球用去了46元，还剩多少钱？
12. 商店卖出35包白糖和6包红糖，一共卖出多少包糖？
13. 老师有24个乒乓球，借给同学8个，老师现在还有几个？
14. 有20个苹果，吃了2个，还剩多少个？
15. 饲养员养了10只公鸡，14只母鸡，饲养员一共养了多少只鸡？
16. 妈妈买来9个桃，爸爸买来15个桃，爸爸妈妈一共买了多少个桃？
17. 妈妈买一双皮鞋花52元，买一双布鞋花8元，付给售货员100元，应该找回多少元？
18. 商店上周运进童车50辆，这周又运进48辆，卖出18辆。现在商店有多少辆童车？
19. 桌上有16个皮球，拿走了9个，还剩几个？
20. 小华吃了8个苹果，小明吃了9个，他们两人共吃了多少个？
21. 校图画组有28个同学，有9个女同学，有几个男同学？
22. 校园里有56松树，36棵松树已经浇了水，还有多少棵没浇水？
小学一年级下册数学练习题全套 第1节；复习加减混合[1] 一、算一算。 二、算一算。 4+3-2= 4-2+3= 2+3+4= 9-6+3= 8-2-2= 9+1-5= 4+5-7= 3+7-2= 1+4+5= 10-4-4= 2+7+0= 7-6+5= 8-1-3= 2+6-7= 3+3+3= 7+2-5= 10-6+5= 9-2-2= 9-8+5= 10-4+5= 三、在□填数。 □+5=9 □+7=10 □+3=8 2+□= □+3=7 5+□=10 四、填空后写出四个算式。 10 6 □○□=□□○□=□□○□=□□○□=□ 复习加减混合[2] 一.算一算。 9-4= 7-7= 10-5= 6+3= 8+2= 10+0= 10-0= 0+9= 5+5= 10-6= 9-9= 0+0= 0-0= 9+1= 10-1= 二.算一算。 3+7-5= 8-6+2= 10-7+0= 9-6+5= 10-6+0= 8-7+1= 3+2+4= 10-3-7=
10-6+2= 8-8+8= 10-9+7= 9+3-8= 8+2-7= 4+5+1= 7-7+6= 2+3-5= 三.在括号里填上适当的数。 3+[ ]=10 [ ]+2=8 [ ]+[ ]=10 9+[ ]=10 8+[ ]=9 4+[ ]=9 [ ]+6=8 [ ]+2=7 [ ]+7=8 4+[ ]=10 认识图形[1] 一.填空。 [1]长方形有[ ]条边.正方形有[ ]条边.三角形有[ ]条边。 [2]用[ ]根小棒可以摆一个长方形。 [3]用[ ]根小棒可以摆一个正方形。 [4]用[ ]根小棒可以摆一个三角形。 [5]硬币是[ ]的。 二. 有[ ]有[ ] 三.给涂上颜色。 四.给涂上颜色。 五.给△涂上颜色。 六.给○涂上颜色。 七.
一年级下学期数学 教学计划 全册教学理念：让不同的孩子在数学上得到不同的发展。 全册教学内容：新人教版小学数学第二册 全册教材分析： 本册教材一共分为十个单元，包括下面一些内容：认识图形， 20以内的退位减法，分类与整理，100 以内数的认识，摆一摆、想一想，认识人民币， 100 以内的加法和减法（一），找规律。数学实践活动。本册的教学重点是 100 以内数的认识和 100 以内的加减法口算。在学生掌握了 20 以内各数的基础上，这册教材把认数的范围扩大到 100 ，使学生初步理解数位的概念，学会 100 以内数的读法和写法，弄清 100 以内数的组成和大小，会用这些数来表达和交流，形成初步的数感。100以内的加减法，分为口算和笔算两部分。同时，教材结合计算教学，安排了应用所学计算知识解决问题的内容，让学生了解所学知识的实际应用，学习解决现实生活中的相关计算问题，培养学生用数学解决问题的能力。 教育教养目标： 1、认识计数单位“一”和“十”，初步理解个位、十位上数表示的意义，能够熟练地数100 以内的数，会读写 100 以内的数，掌握 100 以内的数是由几个十和几个一组的，掌握100 以内数的顺序，会比较 100 以内数的大小。会用 100 以内的数表示日常生活中的事物，并会进行简单的估计和交流 2、能够比较熟练地计算 20 以内的退位减法，会计算 100 以内两位数加、减一位数和整十数，经历与他人交流各自算法的过程，会用加减法计算知识解决一些简单的实际问题。 3、经历从生活中发现并提出问题、解决问题的过程，体验数学与日常生活的密切联系，感受数学在日常生活中的作用。 4、会用上、下、前、后、左、右描述物体的位置，能用自己的语言描述长方形、正方形的物征，初步感知所学的图形之间的关系。 5、认识人民币单位元、角、分，知道 1 元=10 角， 1 角=10 分：知道爱护人民币。
小学一年级数学下册期末考试题及答案（完整）班级：姓名：分数：考试时间：90分钟 题序一二三四五总分 得分 一、我会算。（20分） 10＋6＝12＋4＝15＋4＝14－10＝ 11＋8＝17－7＝19－7＝15－3＝ 2＋7＝18－10＝4＋10＝14＋4＝ 二、填空题。（20分） 1、47里有（______）个十和（______）个一。 2、计数器上，从右边数起，第一位是（______）位，第二位是（______）位，第三位是（______）位，第四位是（______）位。 3、9比6大________，3比7小________。 4、在○里填上适当的数。 5+<13 16-> 7 +4=4 5、一个两位数，个位上是5，十位上是6，这个两位数是（_____）． 6、个位上是2，十位上是1的数是（________）。 7、从左数起，排在第______，给排在第7位的动物头上打“√”。 从右数起，给排在第5位的动物头上画“△”。排在第_____位。 8、一个长方体上面和前面的面积之和是209平方厘米，如果它的长、宽、高都是素数，那么它的面积是________平方厘米
9、一个数比10大，比15小，这个数可能是（___________）。 10、找规律，填上合适的数。 三、选择题。（10分） 1、一个正方体的棱长总和是60厘米，它的表面积是（）。 A．21600平方厘米B．150平方厘米 C．125立方厘米 2、明明有18个气球，比芳芳多9个，芳芳有（）个气球。 A．27 B．9 C．16 3、一个长8分米，宽6分米，高5分米的长方体纸盒，最多能放（）个棱长为2分米的正方体木块。 A．36 B．30 C．24 D．12 4、小花是左边数起的第（）个。 A．2 B．3 C．4 D．5 5、舞蹈队有8个男生，7个女生，给每人买一双舞鞋，一共要买( )双舞鞋。A．14 B．15 C．16 四、数一数，填一填。（10分）
解决问题 一、填空。 1、有一个两位数，十位上的数是最大的一位数，个位上的数是5，这个数是（），读作（）。 2、66是（）位数，（）位上的6表示6个十。 3、100个一是（），它里面有（）个十。 二、计算。 54-5+30= 76-6-8= 87-9-10= 43-（3+27）= 39-9（9-5）= 90-（16+4）= 8+(4+7)= 47+(18-9)= 三、在○里填“>”、“<”或“=”。 73+5○37+5 48-7○48-9 56-20○56-2 72+8○8+72 36-4○36-5 57+3○3+57 四、解决问题。 1、有3盒酸奶，每盒10瓶。一共有多少瓶 2、有3盒蛋糕，每盒切成8块。25个小朋友每人分一块。够吗 3、水果店运来苹果34千克，梨5千克，香蕉20千克。 （1）苹果比梨多多少千克 (2 )梨比香蕉少多少千克 (3 )一共运来水果多少千克
整理和复习（1） 一、填一填。 1、最大的两位数是（），最小的两位数是（），它们相差（）。 2、45里面有（）个十和（)个一。 3、一个数的个位上是3，十位上是9，这个数是（），读作（）。 二、计算。 50-8= 97+3= 23+60= 52-7= 60+8= 50+40= 67-40= 38-8= 54-3= 95-50= 65+5= 87+7= 三、两步计算。 47+4-20= 61+20-9= 73+7-18= 3+26+9= 90-8-20= 48+（18-9）= 17+（54-4）= 73-（13+7）= 四、在○里填“>”、“<”或“=”。 58-5○58-50 26+30○63-7 96-7○6+70 20+62○62+8 56-20○56-2 73+8○8+73 五、解决问题。 1、爸爸买了3袋苹果，每袋8个，一共买了多少苹果 2、有28个橘子，9个装一袋，可以装满几袋 3、今天是学校开放日，要来48位家长，已经放了30把椅子。还缺多少把椅子
第一要点：认识图形（二） 一、图形可分为（1）平面图形；（2）立体图形 1.平面图形 2. 立体图形 2.拼成一个大正方形至少需要4个小正方形，拼成一个大正方体至少 需要8个小正方体。 第二要点：分类与整理 分类的方法：一般是（1）按形状；（2）按颜色；（3）按用途；（4）按种类。 第三要点：认识人民币
1. 人民币的单位有元（块）、角（毛）、分。 2. 人民币各单位之间的换算：1元=10角；10角=1元；1角=10分；10分=1角；10角=100分；1元=100分。 3*. 2.00元=2元；0.50元=5角；59.90元=59元9角；9.25元=9元2角5分。 第四要点：100以内数的认识 1. 自然数：用以表示物体的个数或表示事物次序的数。即数码0，1，2，3，4，…… 2. 单数：个位上是1,3,5,7,9的自然数。 3. 双数：个位上是0,2,4,6,8的自然数（0除外）。 4. 整十数：个位上是0的自然数（0除外）。 5个十，5个一，组成起来是55。（十位上的5表示5个十，个位上的5表示5个一。） 读作：五十五（语文用字）写作：55（数学用字） 6. 十个十个地数，10个十就是一百。 7*. 比较两位数大小的方法：先看十位，哪位数大它就大。如果十位相同，再看个位，哪位数大它就大。（开口朝大数，尖尖朝小数。）
第五要点：100以内的加法和减法 一、十位加、减十位，个位加、减个位。 1. 不进位的加法20 + 30 = 50 67 + 2 = 69 68 + 30 = 98 2. 不退位的减法80 - 50 = 30 69 - 2 = 67 98 - 30 = 68 二、进位加法（凑十法） 1. 凑十歌：一凑九，二凑八，三凑七来四凑六，五五相凑就满十。 2. 凑十法的口诀：看大数，分小数，凑成十，加剩数。 第六要点：小括号 一个算式里有括号，要先算括号里面的，再算括号外面的。 一个算式里没有括号，从左到右，依次计算。
一年级下册数学题（总复习题） 第II卷主观题 一、填空题（本大题共12小题; 共40.0分．） 1. (1.0分) 填一填． 写出十位上的数字比个位上多5的两位数：________． 2. (1.0分) 填一填． 8个一和5个十合起来是( )． 3. (2.0分) 填一填． 先在( )里填上数，再比较大小． 4. (2.0分) 填一填． 65的6在( )位上，表示( )，5在( )位上，表示( )．5. (2.0分) 填一填． 75比57多( )，比42多13的数是( )． 6. (4.0分) 填一填． 找规律后填一填或画一画． ①37、42、47、52、________、________、________ ②82、80、78、76、________、________、________ ③△、□、○、△、□、○、________ ④ ________ 7. (6.0分) 填一填． 8. (5.0分) 填一填． 选择“米”或“厘米”填空． ①课桌高70( )． ②小王身高1( )35( )． ③一幢大楼高20( )． ④一条跳绳长2( )． ⑤教室的高4( )． 9. (2.0分) 填一填．
1张5元＋2张2元＋1张1元＝( )元 1张50元能换( )张20元和( )张10元． 10. (2.0分) 填一填． 有( )个长方形． 有( )个三角形． 11. (8.0分) 认真观察，数一数，看谁数得又对又快？ ________棵树；________个果子；________只兔子；________只鸟；________个排球；________个人；________个气球，其中飞走了________个． 12. (5.0分) 数一数，填一填． ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、连线题（本大题共1小题; 共3.0分．） 13. (3.0分) 三位同学从各自的方向进行观察，请你连一连，下面三幅图分别是哪位同学看到 的． 三、未知题型（本大题共20小题; 共115.0分．） 14. (5.0分) 量一量，算一算．
一年级数学上册期中测试题（命题人：王振良） 姓名得分 一、填空(21分) 1.在最高的下面画“√”，最矮的下面画“○”。（2分） （）（）（）（）2．给不同类的物体涂上颜色。（2分） 3 的上面一个数是（）；5的下面一个数是（ ）；的左边一个数是（）； 5 的右边一个数是（）； 4．在□里填上适当的数。（2分） 5. 从上图右边数起,第1个鱼缸里有6条鱼,第3个鱼缸里有( )条鱼;有5条鱼的是第( )个鱼缸,它左边一个鱼缸里 有( )条鱼,右边一个鱼缸里有( )条鱼. 6. □里能填几? (4分) 10＞□ 3＜□7=□□＜5＜□ 7. 6 7 □9 10 2 □□□ 6 2 □□□□ 8．比7小的数有。 9．比3大比9小的数有。二、在( )里填上合适的数(6分) 5+( )=10 8-( )=0 10=7+( ) ( )+2=9 3+( )=10 ( )-( )=5 三、画一画 (4分) 1. 每次画6个△，分成不同的两堆。 ( ) ( ) ( ) 2.画○比△多4个：△△△△△△ 四、在○里填上“＞”、“＜”或“=” (8分) 5+2 ○ 8 8-4+2 ○ 6 7-4 ○ 3 10+0-7 ○ 2 6-1 ○ 4 9-4+2 ○ 7 5+4 ○ 10 9+1-4 ○ 4 五、填一填，排一排 (6分) 2、0、4、8、9、6、10、1中 1．这里共有( )个数，其中最大的数是( )，最小的数是( )。 2．从右起第4个数是( )，从左起第3个数是( )。 3．把这些数按从大到小排列：。六、直接写得数 (12分) 10-8= 9-8= 10-8+1= 2+4= 6-3= 8-4+2= 6+4= 2+2= 1+6-5= 8-7= 10-3= 2+7-3= 2+5= 4-2= 6-4+5= 9-6= 4+4= 1+9-4= 七、写一写(5分)
第一单元：单元教学计划 单元教学内容：第一单元（位置） 单元教材分析：“位置”的教学内容具有丰富性、开放性和鲜明的时代特点，它是人们更好地认识和描述生活空间，并进行交流的重要工具。儿童在生活中对上、下、前、后、左、右已有初步认识，在此基础上再学习从两个维度来确定物体的位置，如某个同学在第几组第几个的情况，使学生能采用适当的方式描述物体间的位置关系。本单元的教学内容设计是根据学生的已有的经验和兴趣特点，依照儿童空间方位的认知顺序进行编排。也就是从学生最熟悉的生活场景，如汽车站牌、左右手的作用教室的座位等引入教学，在各种操作、探索的活动中，观察、感知、猜测、感觉“上、下、前、后、左、右”的含义及其相对性。在亲身经历物体的位置关系和变换的过程之后，引导学生把空间方位的知识应用于生活，激发学生探索数学的兴趣，发展学生的创新意识，培养学生初步的空间方位观念。单元教学要求： 1、通过直观演示和动手操作，使学生认识“上”、“下”、“前”、“后”、“左”、“右” 的基本含义，初步感受它们的相对性。 2、使学生会用“上”、“下”、“前”、“后”、“左”、“右”描述物体的相对位置。 3、使学生能够在具体情景中，根据行、列确定物体的位置。 单元教学重、难点：初步感受它们的相对性并描述物体的相对位置 单元课时安排：约4课时 上下、前后、左右、位置各一课时 NO:1 教学内容：上下（位置） 教学目标： 1、在具体的活动中，让学生体验上下的位置关系，初步培养学生的空间观念 2、确定物体上下的位置和顺序，并能用自己的语言表达 3、初步培养学生按一定的顺序进行观察的习惯 4、初步培养学生的想象能力和解决问题的策略意识，使学生在活动中获得积极 的情感体验。 教学重点：能确定物体上下的位置和顺序，并能用自己的语文试表述 教学难点：让学生体验上下位置的相对性。 教学准备：动物分房图若干；四只动物头像若干；课件 教学过程： 一、从生活经验出发，初步体会上下的含义，培养想象能力 1、看看我们的教室，你发现了什么？ 2、再看，你的上面有什么？ 3、想像：如果再往上看，再往上，穿透屋顶，穿透这栋楼房，你的上面还会有 什么？ 4、再看，你的下面是什么？继续往下想，你的下面还会有什么呢？ 5、揭示课题：今天就让我们来一起感受“上、下“
人教版一年级下册数学期末试题及答案 1、直接写得数（16分） 22+7= 30－20= 90+9= 60－30= 7+83= 85－5= 98－70= 96－7= 65+5= 39+8= 4+65= 24+6= 18+50－7= 80－60+35= 3+37－4= 81－5－20= 2、写出不同的计算过程。（8分） 3、90连续减8,写出每次减得的差。（8分） 90 （ ） （ ） （ ） （ ） 4、在（ ）填上“＜”、“＞”或“＝”。（8分） 54＋38（ ）38＋54 43－26（ ）42－26 69－47（ ）69－46 85-30（ ）5+49 二、填空（16分,每空1分）。 1、4个一和2个十合起来是（）。 100里面有（）个十。 36里面有（）个十和（）个一。 2、个位上是8,十位上是5,这个数是（ ）。 3、与40相邻的两个数是（）和（）。在22和30这两个数中,（）接近27。 4、比100小1的数是（）,40比（）大1,比（ ）小1。 5、50角=（ ）元, 1元6角=（）角。 6、找规律填数。 27、29、（ ）、33、（ ）、（ ） 三、画一画（14分） 1、计数器画珠表示。（6分） 45 100 2、50个鸡蛋,8个装一盒,可以装满几盒？还剩几个？（2分） 3、（6分）
画多4个。 画少2个. 四、解决问题。（30分） 1、三个同学跳绳。（12分,每小题3分。） 第一次第二次第三次总数 小红25下28下30下 小花21下26下95下 小明24下29下 （1）小红三次一共跳了多少下？ 列式： （2）小花第三次跳了多少下？ 列式： （3）如果小明是第二名,小明三次的总数可能是多少下？ （4）如果小明是第二名,小明第三次可能跳了多少下？ 2、一年级有98个同学去旅游。第一辆车只能坐40人,第二辆车能坐55人。还有多少人不能上车？（6分） 3、一年级有56人参加游园比赛。在第一轮比赛中,有28人走了,又来了37人参加第二轮比赛。现在有多少人参加游园比赛？（6分） 4、一双球鞋的价格是72元,一双布鞋的价格比一双球鞋的价格便宜了48元。一双布鞋的价格是多少元？（6分）
一年级下学期数学学期教案 全册教学理念：让不同的孩子在数学上得到不同的发展。 全册教学内容：新人教版小学数学第二册 全册教材分析： 本册教材一共分为十个单元，包括下面一些内容：认识图形， 20以内的退位减法，分类与整理，100 以内数的认识，摆一摆、想一想，认识人民币， 100 以内的加法和减法（一），找规律。数学实践活动。本册的教学重点是 100 以内数的认识和 100 以内的加减法口算。在学生掌握了 20 以内各数的基础上，这册教材把认数的范围扩大到 100 ，使学生初步理解数位的概念，学会 100 以内数的读法和写法，弄清 100 以内数的组成和大小，会用这些数来表达和交流，形成初步的数感。100以内的加减法，分为口算和笔算两部分。同时，教材结合计算教学，安排了应用所学计算知识解决问题的内容，让学生了解所学知识的实际应用，学习解决现实生活中的相关计算问题，培养学生用数学解决问题的能力。 教育教养目标： 1、认识计数单位“一”和“十”，初步理解个位、十位上数表示的意义，能够熟练地数 100 以内的数，会读写 100 以内的数，掌握 100 以内的数是由几个十和几个一组的，掌握 100 以内数的顺序，会比较 100 以内数的大小。会用 100 以内的数表示日常生活中的事物，并会进行简单的估计和交流 2、能够比较熟练地计算 20 以内的退位减法，会计算 100 以内两位数加、减一位数和整十数，经历与他人交流各自算法的过程，会用加减法计算知识解决一些简单的实际问题。 3、经历从生活中发现并提出问题、解决问题的过程，体验数学与日常生活的密切联系，感受数学在日常生活中的作用。 4、会用上、下、前、后、左、右描述物体的位置，能用自己的语言描述长方形、正方形的物征，初步感知所学的图形之间的关系。 5、认识人民币单位元、角、分，知道 1 元=10 角， 1 角=10 分：知道爱护人民币。 6、会读、写几时几分，知道 1 时=60 分，知道珍惜时间。
第 1 页，共 53 页 人教版小学一年级下册数学练习题含答案 一、想一想，填一填 1． ■■■■■■■■■ □□□□□□□□□□□□□ （1）■添上________个，就和□同样多。 （2）从第二行拿________个□摆到第一行，两行的方块就一样多了。 2． 一支钢笔20元，小明付款50元，那么应该找回小明________元。 3． ■■■●●●●▲ ________＋________＋1＝________ 4． 跳一跳． 5． 妈妈买回12个苹果，小华早、中、晚各吃一个，________天吃完？ 6． 数一数右图中长方形________个，正方形________个，圆形________个，三角形________个。 7． 在横线上填上合适的单位： 兰兰刷牙大约需要3________。 8． 左图所表示的数写作________，比它大25的数是________。 9． 看图填空。 （1）文具盒的上面是________,下面是________,左边是________,右边是________。 （2）墨水瓶在尺子的________面,机器人在闹钟的________边。 10．三、数一数。 班级_______________ 座号______ 姓名_______________ 分数_______________ ___________________________________________________________________________________________________
正方形长方形三角形圆 ________个________个________个________个二、对号入座、选择填空（含多选） 11．100600000读作（ ） A. 一亿零六十万 B. 十亿零六百万 C. 四亿五千零五万一千 D. 十亿零六十万 12．25－5=（） A．7 B．20 C．40D．90 13．小明今年12岁，爸爸39岁，10年后爸爸比小明大（）岁。 A．37 B．27 C ．61 14．如图所示，下面的图形是丽丽同学看到的是（） A. B. C. 15．3＋90=（） A．8 B．10 C．30 D．93 16．水果店运来250筐苹果，第一天卖出50筐，第二天卖出的筐数是第一天的2倍，两天共卖出了多少筐？（） A. 100筐 B. 150筐 C. 250筐 17． A.菠菜 B.萝卜C．包心菜 （1）生长天数最多的是（） 第2 页，共53 页
第一单元：认识图形（二） 单元教学计划 一、单元内容及简析 认识图形（二），这部分内容是在上学期“认识立体图形”的基础上教学的，通过上学期的学习学生已经能够区分常见的立体图形了，这里主要是通过一些操作活动，让学生初步体会长方形、正方形、平行四边形、三角形、圆这些平面图形的一些特征，并感知平面图形与立体图形间的一些关系。本单元教学的关键是让学生通过摆、拼、剪等活动体会图形特征，感知图形间的关系。 二、单元教学目标 1.知识与技能目标：让学生认识长方形、正方形、平行四边形、三角形和圆的特征，通过折一折、摆一摆、剪一剪、拼一拼，辨别和区分这些图形。 2.过程与方法目标：通过观察和实际操作、使学生初步感知所学图形之间的关系，培养学生初步的想象能力和创新能力。 3.情感与态度目标：在学习活动中积累对数学的兴趣，增强与他人交往、合作的意识。 三、单元教学重点： 让学生认识长方形、正方形、平行四边形、三角形和圆的特征，通过折一折、摆一摆、剪一剪、拼一拼，辨别和区分这些图形。 四、单元教学难点
通过观察和实际操作，使学生初步感知所学图形之间的关系，培养学生初步的想象能力和创新能力。 五、单元教学措施 1.充分给学生机会，让他们通过拼、剪等操作活动，在活动中体会平面图形的一些特征。 2.让学生感知平面图形间和立体图形间以及平面图形与立体图形间的关系。 六、教具准备：课件、图形卡纸、实物等。 七、课时安排：约5课时。 第一课时 教学内容：：P2～P3 认识平面图形 教学目标：1．通过拼、摆、画各种图形，使学生直观感受各种图形的特征。 2．培养学生初步的观察能力、动手操作能力和用数学交流的能力。 3．能辨认各种图形，并能把这些图形分类。 教学重、难点：初步认识长方形、正方形、圆形和三角形的实物与图形。 教具准备：课件、图形卡纸、实物、学具等。
2、妈妈买了苹果和梨一共15个，送给奶奶3个苹果，3个梨。妈妈买的苹果最少有（ ）个，最多有（ ）个。 4、 ⑴明明家的鸭和鹅一共养了多少只 □○□=□（） ⑵公鸡有9只，母鸡有多少只 □○□=□（） 3、比49大1的数是（ ），比100小1的数是（ ）。 4、一个两位数个位、十位上的数字都是6，这个数是（ ）。 1、按顺序填数（7分） 2 4 6 34 36 38 15 20 25 100 80 50 3、3个一和7个十组成的数是多少 A . 37 B. 73 C. 703 D. 307 三、数学小法官。（对的打“√”，错的打“×”）（5分） 1、34里面有3个一和4个十。 （ ） 2、七十六写作706。 （ ） 3、个位是6，十位数比个位数多2，这个数是86。 （ ） 4、2张5元和5张2元一样多。 （ ） 5、比30大1的数就是比40小1的数。 （ ） 鸡有19只，鸭有30只，鹅有27只。
5、小强站队，从左数他是第8人，他还是小兵左边的第8人，小兵是这支队形左起第（）人。 ①8 ②16 ③17 六、连一连。（5分） 七、看看、想想、填填。（20分） 1、 2、 3、
4、 45 60 75 85 5、 10 40 70 100 6、按规律填一填。 （1）30、28、26、（ ）、（ ）、20 （2）（ ）、25、35、（ ）、（ ） 八、看图选正确答案： 小红：我跳了 小亮：我跳得 小强：我跳得 35下。 比小红少得多。 比小红多得多。 1、小强可能跳几下 在你认为合适的答案下面画√。 在你认为合适的答案下面画 30下 15下 37下 68下 1、 = （只） 走掉了20只小鸡，现在剩 下4只鸡，请问原来有多少只鸡
人教版小学一年级下册数学教案 目录 第一单元认识图形（二）教学计划 (1) 第1课时：认识图形（1） (2) 第2课时：认识图形（2） (4) 第3课时：认识图形（3） (5) 第二单元 20以内的退位减法教学计划 (7) 第1课时十几减9 (8) 第2课时十几减9的练习课 (10) 第3课时十几减8 (12) 第4课时十几减7、6 (14) 第5课时十几减8、7、6练习课 (16) 第6课时十几减5、4、3、2 (17) 第7课时十几减几练习课 (18) 第8课时解决问题（一） (19) 第9课时解决问题（二） (21) 第10课时解决问题练习课 (23) 第11课时整理和复习（一） (24) 第12课时整理和复习（二） (26) 第三单元分类与整理教学计划 (27) 第1课时单一标准 (28) 第2课时不同标准 (29) 第四单元 100以内数的认识教学计划 (31)
第1课时数数，数的组成 (32) 第2课时读数、写数 (35) 第3课时练习课 (38) 第4课时数的顺序和比较大小 (39) 第5课时多些，少些 (42) 第6课时解决问题 (44) 第7课时整十数加一位和相应的减法 (45) 第8课时整十数加一位和相应的减法练习课 (47) 第9课时摆一摆、想一想 (48) 第五单元认识人民币教学计划 (50) 第1课时认识人民币（一） (51) 第2课时认识人民币（二）..................................... 53第3课时简单的计算（一）. (54) 第4课时简单的计算（二） (56) 第六单元 100以内的加法和减法（一）教学计划 (58) 第1课时整十数加、减整十数 (59) 第2课时两位数加一位数、整十数（不进位） (61) 第3课时两位数加一位数（进位） (63) 第4课时两位数加一位数练习课（一） (65) 第5课时两位数加一位数练习课（二） (66) 第6课时两位数减一位数、整十数（不退位） (67) 第7课时两位数减一位数、整十数（退位） (69) 第8课时两位数减一位数、整十数练习课（一） (71) 第9课时两位数减一位数、整十数练习课（二） (72)
2020年小学一年级数学考试题三篇 【篇一】 一、算一算。 15-8= 11-2= 16-9= 15-8= 60-40= 69-7= 13-8= 14-7= 65-60= 41+30= 82+6= 48-3= 8+50= 20+39= 19-6= 2+43= 48-30= 2+37= 65-5= 14+3= 20+80-30= 95-40-5= 90-50+42= 40+6+20= 二、填一填。 1、从左边起，第一位是（）位，第二位是（）位，第三位是（）位。 2、7个一和8个十组成的数是（）；100里面有（）个十，5个十是（）。 3、最小的两位数是（），它前面一个数是（），后面一个数是（）。 4、的两位数是（），比它大1的数是（）。 5、奶奶的`岁数比70大，比75小，爷爷可能是（）岁。 6、57里的5在（）位上，表示（），7在（）位上，表示（）。 7、70比（）多1，比（）少1。
8、在○里填上或=。 47○74 55+3○83 4+35○35-4 96○66 75-5○25 58-3○58-30 9、从10开始十个十个地数，90前面的一个数是（），90后面一个数是（）。 10、找规律填数。 ①（）、（）、92、94、（）、（） ③（）、（）、35、36、（）、（） 三、画一画。 画一个正方形和一个平行四边形。 四、在正确的答案后面画。 ①小红、小方拍球，小红拍了48下，小方和小红拍的差不多，小方拍了（）个。 1、8个（） 2、60个（） 3、46个（） ②小红今年7岁，她的爸爸今年大约（）岁 1、10岁（） 2、36岁（） 3、60岁（） ③在96、70、26这3个数中，（）比50多得多。 1、96（） 2、70（） 3、26（） 五、解决问题。 1、一（2）班有男生20人，女生17人，王老师带全班小朋友去春游，乘这辆车，座位够吗？ 2、我一共采了46个桃，现在只剩下6个。吃了多少个桃？
小学一年级下学期各单元拓展练习题（人教版） 第二单元 一、口算 6+7＝12-7＝ 7+8＝14-8＝ 9+6＝ 16-8＝5+6＝12-8＝ 9+5＝13-7＝11-4＝ 14-6＝ 二、在（）里填数 三、判断□里的数对不对？对的画“√”，错的画“×”。 1．１３－６＝５（）2．１５－７＝９（）3．１１－２＝９（） 4．６＋９＝１５（）5．１６＋４＝２０（）6．１３－９＝５（） 7．１８－７＝９（）8．１１－６＝５（）9．１６－８＝８（） 四、看图列式 六、填空 1．15比( )多3。 2． ( )比12少5。 3．( )比20少5。 4．17比( )少3。 5．( )比19多1。 6． ( )比12多4。
七、填表 八、把左右两边相等的式子用线连起来 １３－８２０－１１８＋８１３－９ ７＋２２０－１０２０－１２１７－９ １２－６９－４１６－７５＋１１ １８－８１１－５５＋１３１２＋１ １５－８７＋４７＋６２０－１１ １６－５１３－６１２－８９＋９ 九、应用题 1．小雨和小雪共画了15朵花，小雨画了9朵，小雪画了几朵? 2．小明有18枝彩色笔，小刚借走了9枝，小明还有几枝? 3．同学们排队，小兰的前边有5人，后面有7人，这一行共有多少人? 4．小青要练习写16个毛笔字，还剩下8个字没有写，他已经写了几个字? 5．停车场上的汽车开走了6辆，又开走了5辆，一共开走了多少辆? 探究拓展能力强化训练与应用综合能力的养成1．(挑战题)计算。 (1)５＋７－９＝(2)１６－７＋３＝(3)１６－８－６＝ (4)１１－５＋６＝(5)１０－５＋８＝(6)１３－７－６＝ (7)５＋８－７＝(8)９－７＋８＝(9)５＋６－７＝ (10)１５－８＋７(11)１８－９－５＝(12)１１－６＋８＝ (13)１７－５－８＝(14)１２－８＋７＝(15)１５－４－７＝ 2．(探究题)在○内填运算符号，在口内填数。 （１）７○口＝１３（２）１○口＝１８（３）１８○口＝９ （４）１２○口＝８（５）１０○口＝１５（５）９○口＝２０ （７）１２○口＝７（８）１４○口＝１４（９）８○口＝１３3．(拓展题)想一想，填空。 (1)一根绳子剪6剪子，分成了( )根短绳。 (2)有8根彩带要结成一根长彩带，需要打( )个结。 (3)一个长面包要分给5个人吃，需要切( )刀。 4．(智力题)在下面的O里填上适当的数，使每条线…上三个数相加的和都等于图中
人教版一年级下册数学知识点梳理 一、复习要点： 1．认识计数单位“一”和“十”，初步理解个位、十位上的数表示的意义，能够熟练地数100以内的数，会读写100以内的数，掌握100以内的数是由几个十和几个一组成的，掌握100以内数的顺序，会比较100以内数的大小。会用100以内的数表示日常生活中的事物，并会进行简单的估计和交流。 2．能够比较熟练地计算20以内的退位减法，会计算100以内两位数加、减一位数的加法和整十数，经历与他人交流各自算法的过程，会用加、减法计算知识解决一些简单的实际问题。 3．经历从生活中发现并提出问题、解决问题的过程，体验数学与日常生活的密切联系，感受数学在日常生活中的作用。 4．会用上、下、左、右、前、后描述物体的相对位置；能用自己的语言描述长方形、正方形边的特征，初步感知所学的图形之间的关系。 5．认识人民币单位元、角、分，知道1元 = 10角，1角 = 10分；知道爱护人民币。 6．会读、写几时几分，知道1时 = 60分，知道珍惜时间。 7．会探索给定图形或数的排列中的简单规律，初步形成发现和欣赏数学美的意识。 8．初步体验数据的收集、整理、描述、分析的过程，会用简单的方法收集、整理数据，初步认识条形统计图和统计表，能根据统计图表中的数据提出并回答简单的问题。 二、知识结构： 数与代数部分 20以内 100以内数的量与计量找规律 退位减法认识及加减法（一） 人民币的认识时间的认识 简单计算解决问题 空间与图形 上下、前后、左右相对位置图形拼组 平面图形立体图形 统计与概率 统计图统计表整理数据解决问题 三、复习的方法： 1、充分考虑学生身心发展特点，结合他们学前通过各种途径获取的知识和积累的生活经验，设计富有情趣的数学活动，使学生更多的机会从周围熟悉的事物中学习数学、理解数学。通过大量实物图的感知和具体模型的操作，使学生获得最初步的知识和技能。 2、扎扎实实打好基础知识和基本技能，同时重视培养学生创新意识和学习数学的兴趣。 3、把握好知识的重点、难点以及知识间的内在联系，使学生都在原来的基础上有所提高。
小学一年级下册数学考试题 【篇一】小学一年级下册数学考试题 一、填一填。 1、（1分）43是由（）个十和（）个一组成的。 2、（1分）由8个十和5个一组成的数是（）。 3、（3分）按规律写数或画图。 （1）13、23、（）、（）、53、（）、（）、83、93。 （2）20、40、（）、80、（）。 （3）△○○□☆☆△○○□☆☆（）。 4、小方的爷爷的年龄是一个两位数，它的个位是4，十位上是6，爷爷今年（）岁。 5、55是（）位数，两个5表示的意义（），十位上的5表示（）个（），个位上的5表示（）个（）。 6、在□里填上合适的`数。 76-□=70 □-20=42 0+80=□+70 7、把32、91、49、50、98按从小到大的顺序排一排。 （）（）（） 8、在○里填上或=。 98○89 11-6○8 20+6○30 54-4○40 76-70○86-80 65-5○65+5 67分○6角7分4元3角○3元4角 二、选一选。（将正确答案的序号填在括号里。） 1、由4个一和8个十组成的数是（）。 A、804 B、84 C、48
2、小丽的书比20本多得多，小丽可能有（）本书。 A、16 B、23 C、70 3、在16、60和61三个数中，的数是（）。 A、16 B、60 C、61 4、在 5、10、48、8、60中，最接近50的数是（）。 A、48 B、5 C、60 三、算一算。 12-9= 6+70= 7+5= 5+9-8= 20+6= 15-8= 54-4= 17-8-7= 95-5= 28-20= 6+80= 13-5+5= 1元-3角= 15元8角+3元1角= 26元6角-6角= 9角+3分= 67元9角-60元2角= 2角-1角6分= 【篇二】小学一年级下册数学考试题 一、我会填。1、一个两位数的个位上的数是3，十位上的数是5，这个数是（）。 2、比大小。 32○28 69○71 1m○120cm 35cm○3m 3、6元=（）角 40角=（）元 35角=（）元（）角
实验小学一年级数学期末试卷11、6 一、认真计算，细心检查。 成绩 1、直接写出得数。19分 56＋20＝ 39－10＝ 43＋4＝ 73－8＝ 17＋8＝ 76－6＝ 100－70＝ 5＋50＝ 46＋7＝ 17－9＝ 32＋40＝ 20－12＝ 60＋8＝ 77－7＝ 30＋50＝ 22＋8＋9＝ 14－9＋3＝ 42＋5－7＝ 45－40＋20＝ 2、用竖式计算。24分 43＋26＝ 38＋57＝ 24＋50＝ 16＋64＝ 68－45＝ 50－39＝ 84－16＝ 60－35＝ 二、认真思考，准能填好。30分 1、看计数器写数。 2、与49相邻的两个数分别是（ ）和（ ）。 3、59里面有（ ）个十和（ ）个一。 4、比较大小 30 40 100 99 35 53 1元 10角 32＋20 50 43－20 15 36＋20 78－20 5、在4 6、65、56和60这四个数中，个位上是6的数是（ ），十位上是6的数是（ ），比60小的数是（ ）。 6、下面每道算式的得数是几十多。 72－3是（ ）十多 34＋5是（ ）十多 9＋32是（ ）十多 47－4是（ ）十多 56－7是（ ）十多 5＋46是（ ）十多 7、看图填数。 8、数一数、填一填 △有（ ）个， 有（ ）个， ○有（ ）个，□有（ ）个。 三、仔细推敲，慎重选择（在你认为合适的答案后面画“√”）。5分 1、小芳做了26朵红花，小敏做的花比小芳少一些，小敏可能做了多少朵？ 30朵（ ） 27朵（ ） 23朵（ ） 2、与15－6得数一样的算式是哪个？ 15－9（ ） 5＋4（ ） 9＋6（ ） 3、刘老师和赵老师带45个学生去春游，选择哪辆汽车比较合适？ 4、4个一和8个十组成的数是多少？ 48（ ） 84（ ） 44（ ） 5、要使46－□等于30多，□最小是几？ 1 （ ） 8（ ） 7（ ） （ ） 百 十 个 （ ） 百 十 个 （ ） 百 十 个 （ ） 百 十 个 （ ）元 （ ）元（ ）角 （ ） 45座 （ ） 50座 （ ） 40座
一年级下册练习（一）姓名家长签字 7、如果有多余条件，先圈出来，再列式计算。 14、用圆表示兔，用三角表示羊，先画出数量关系图， 再列式计算。 1、 2、 3、 4、 5、 6、 8、 9、 10、 11、 12、 13、
一年级下册练习（二） 姓名 家长签字 14、看图列式。 三角比圆多（ ）个，圆比三角少（ ）个，三角和圆相差（ ）个。 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10 11. 12. 13. 15. 16.
一年级下册练习（三） 姓名 家长签字 （2）小黑比小灰少几个？ ( ) 8. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7.
一年级下册练习（四） 姓名 家长签字 （2 ）如果把这些图形分成两类，可以怎样分？ （3）喜欢小乌龟的比喜欢小狗的少（ ）人。喜欢大 熊猫的比喜欢小乌龟的多（ ）人。 1. 吹了（ ）个。 （ ） （ ） 2.
一年级下册练习（五） 姓名家长签字 （）个（）个2、每10颗圈一个圈，一共有（）颗糖。 二十六、、、、、 五十八、、、、、 七十九、、、、、 八十七、、、、、 九十五、、、、、 5、写出下面各数。这个数可能是 圈出合适的数：77更接近（70、80）；72更接近（70、80） 一年级下册练习（六） 姓名家长签字 8. 9. 6.
5.操作题：摆出下面的钱数 8元6角 37元 79元3角 14元 2元5角 16元 3元3角 58元 请家长对孩子操作本题的成绩做出评价（勾选）： 优 良 中 差 （3）一筒牙膏比一块香皂贵多少钱？ 3. 4. 7. 8. 9. 10. 11. 12.
2020年小学一年级数学考试试卷 学校姓名分数 基础部分(80分) 一、认真阅读每一组拼音；相信你一定能写出词语来. (16分) shuō huà nǐ mēn zhǔ yìmǎyǐ( ) ( ) ( ) ( ) huǒbàn shén mērèqíng péng yǒu ( ) ( ) ( ) ( ) 二、你能用“√”选择正确的读音吗？老师相信你一定行.（6分） 长大( zhǎng cháng ) 音乐( yuè lè ) 看着( zhe zháo ) 长长的( zhǎng cháng ) 快乐( yuè lè ) 喝不着（zhe zháo ） 三、老师相信你一定能给下面的字组一个很好的词.(16分) 跳( ) 坐( ) 请( ) 园( ) 桃( ) 座( ) 情( ) 圆( ) 象( ) 气( ) 话( ) 吓( ) 像( ) 汽( ) 活( ) 虾( ) 四、你能写出下面词的反义词吗？（5分） 长——（）是——（）矮——（） 暗——（）冷淡——（） 五、请你数笔画照样子把字写好；祝你成功. (8分) 众林秋写李 六、你能在下面的( )里填上适当的量词吗？ ( 8分) 一( ) 人二( ) 井三( ) 大象四( ) 小刀五( ) 鸟六( ) 花七( ) 树叶八( ) 山 七、你能给下列括号选上正确的字吗？ (5分) 玩完再在 1．妈妈叫我做( )功课后( )去( ). 近进 2．公园离我们家很( )；走( )公园；我们就看到桃花开了. 八、你能照样子；把词语用线连起来吗？(8分) 洗贝壳火红的小鸟 摘小虫可爱的太阳 捡苹果闪闪的草地 捉手帕绿绿的星星 九、照样子填字或画图；我相信你一定能行！(5分) 1 / 3