第1课隋的统一与灭亡
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一、单选题（本大题共10小题，共20.0分）
1.秦朝和隋朝这两个封建王朝之间的相似之处有（）
①都结束了长期分裂的局面，实现大统一②都修筑了保存至今的大型工程
③存在时间都很短暂④都开创了影响深远的政治制度。
A. ①②④
B. ②③④
C. ①③④
D. ①②③④
2.隋朝大运河始建于公元605年，绵延两千多千米，是一条贯通南北的交通大动脉。2014年在卡塔尔首
都举行的第38届世界遗产大会上，中国大运河成功入选《世界遗产名录》．隋朝开通大运河的根本目的是（）
A. 加强南北交通，巩固统治
B. 促进南北经济的交流
C. 促进民族间的友好往来
D. 防洪灌溉，促进农业的发展
3.有人说：“隋朝，犹如一颗流星划过历史的夜空，时间虽然短却光芒四射。”下列对“光芒四射”的理解不
正确的是（）
A. 使南北重新统一
B. 隋炀帝的励精图治
C. 隋炀帝的科举制度正式形成
D. 大运河是古代世界上最长的运河
4.如图是隋朝重大历史事件的时间轴，图中的①、②、③代表相关的历史事件，按事件发生的先后顺序
排列，正确的选项是（）
A. ①建立隋朝②灭亡陈朝③开通运河
B. ①灭亡陈朝②建立隋朝③开通运河
C. ①开通运河②建立隋朝③灭亡陈朝
D. ①建立隋朝②开通运河③灭亡陈朝
5.“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”“十年寒窗无人问，一举成名天下知。”这两句诗中作者的兴奋与感
慨，与下列哪一制度的推行直接相关（）
A. 分封制
B. 行省制
C. 科举制
D. 三省六部制
6.隋朝末年，有位官员欲将粮食通过大运河从余杭转运到洛阳，其先后要经过（）
A. 永济渠→通济渠→江南河
B. 邗沟→江南河→通济渠
C. 江南河→邗沟→永济渠
D. 江南河→邗沟→通济渠
7.隋朝时开凿的大运河不仅是南北交通的大动脉，也是世界上的伟大工程之一，请说出这条运河的中心
是（）
A. 长安
B. 涿郡
C. 余杭
D. 洛阳
8.有学者认为，“它（科举制）是唯一没有被动摇过基础的制度，是在权威一再崩溃和颠覆中唯一能维持
全面而广泛影响的制度”，“中国竞争性文士考试制度是该国特有的制度，并持续了一千多年”。材料表明科举制（）
A. 有利于选拔社会人才
B. 可以推动教育发展
C. 具有稳定性和延续性
D. 能够防止政权覆灭
9.《“隋何以亡”新论》一文指出：“隋朝的速亡只是由于炀帝在国家立足未稳的情况下不计代价地肆意征
伐，穷兵黩武。”下列史实能够印证这一观点的是（）
A. 南下灭陈
B. 三征辽东
C. 修建驰道
D. 巡游江南
10.隋朝在短时间内积累巨大的社会财富，实现统一；但又迅速覆亡，成为古今争论不休的话题。导致隋
朝迅速灭亡的根本原因是（）
A. 自然灾害严重
B. 暴虐无道的统治
C. 外戚、宦官专权
D. 土地兼并严重
二、材料解析题（本大题共2小题，共20.0分）
11.阅读下列材料
材料一：古人称颂它的历史功效：“北通涿郡之渔商，南运江都之转输，其为利也博哉！”
材料二：古人评论它说：“天下转漕（水上粮食运输），仰此一渠。”
材料三它的《示意图》
请回答：（1）材料中的“它”指的是什么？（2）“它”开凿于何时？开凿的主要目的是什么？
（3）请你说出“它”的中心A地名是______，
南起B地名是______（即是今：______）
北至C地名是______（即是今：______）
（4）结合三则材料，如何评价“它”的开通？
12.阅读下列材料，完成相关问题。
〈材料一〉自经此项制度推行日久，平民社会，穷苦子弟，十年寒窗，也可跃登上第。
——钱穆（历史学家）〈材料二〉父教其子，兄教其弟，以取禄位，无所易业……五尺童子，耻不言文墨焉。是以进士为士林华选，四方观听，希其风采。
——[唐]沈既济〈材料三〉虽豪杰之士，亦不得不以有用之心力，消磨无用之时文。即字字精工，句句纯熟，试问能以之刈安国家乎？不能也。能以之怀柔远人乎？不能也。一旦业成而仕，则又尽弃其所学。呜呼，所学非所用，所用非所学，天下之无谓，至斯极矣。
——郑观应（1）材料一反映了我国古代哪一制度？
（2）材料二对这一制度做出了怎样的评价？并具体说明该材料的观点。
（3）材料三对这一制度做出了怎样的评价？请用材料中的一句话说明这个问题。
（4）随着新课程改革的不断深入，今天的考试制度与古代的考试制度相比，有哪些突出的变化？
答案和解析
1.【答案】D
【解析】本题考查秦朝和隋朝的共同点，要求具备知识的识记能力。
【解答】
①②③④.结合所学知识可知，秦朝和隋朝的相似之处有:①都结束了长期分裂的局面，实现统一。从公元前230 年到前221 年，秦王嬴政陆续灭掉六国，建立起我国历史上第一个统一的封建国家。581年，外戚杨坚夺取北周政权，建立隋朝。589 年，隋军灭掉南朝最后一个朝代陈，南北重归统一。②都修筑了大型工程。秦始皇下令修建灵渠，沟通了长江水系和珠江水系。为了加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治，隋炀帝下令开通了纵贯南北的大运河。③存在时间都很短暂，历二世而亡。秦朝和隋朝都是历史上典型的短命王朝，两世而亡，其灭亡原因很大程度上是由于皇帝的暴政。④都开创了影响深远的政治制度。秦朝创立的三公九卿制度、隋朝创立的三省六部制度对后世影响深远，故①②③④正确。
故选D（①②③④）。
2.【答案】A
【解析】为了加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治，隋炀帝从605年开始开通了一条纵贯南北的大运河，以洛阳为中心，北达涿郡，南至余杭，全长两千余公里，是古代世界最长的运河。B是大运河的作用，C、D和隋朝大运河关系不大，故答案选择A。
本题考查的隋朝大运河的相关史实。
本题考查了学生的历史知识再现能力。要全面掌握隋朝大运河开通目的、时间、中心、南北端点、四段名称、作用。
3.【答案】B
【解析】根据题干“光芒四射”指的是隋朝对历史发展的贡献，完成统一、创立科举制、开通大运河都属于隋朝的贡献，隋炀帝励精图治说法是错误的，他是一个暴君。
故选：B。
本题主要考查了隋朝的主要贡献的内容。
注意隋朝时期主要的贡献的识记。
4.【答案】A
【解析】581年，杨坚（隋文帝）夺取北周政权，建立隋朝，定都长安。589年，隋朝灭陈，统一南北；605
年隋炀帝开凿大运河，以洛阳为中心，北达涿郡，南至余杭。全长两千多公里，是古代世界最长的运河，大大促进了我国南北经济的交流；618年，隋朝灭亡，李渊称帝建立唐朝，定都长安，他就是唐高祖，后传位于李世民，即唐太宗，年号“贞观”。①建立隋朝②灭亡陈朝③开通运河符合隋朝重大历史事件的时间。故选：A。
本题考查学生对隋朝建立过程的识记。
本题主要考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记隋朝建立的事件及时间。
5.【答案】C
【解析】“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”“十年寒窗无人问，一举成名天下知。”这两句诗反映的是科举制度根据所学可知，科举制不重家世门第，一律取决于考试成绩，使大批拥有真才实学的读书人可以凭读书进入各级政府任职。
故选：C。
本题考查的是科举制。
本题难度不大，注意扎实掌握科举制的主要史实。
6.【答案】D
【解析】隋朝大运河以洛阳为中心，北达涿郡，南至余杭，自北向南分为永济渠、通济渠、邗沟和江南河四段，通过大运河由南往北运输货物，从余杭出发，坐船去洛阳依次需要经过江南河、邗沟、通济渠。
故选：D。
本题主要考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记隋朝大运河的组成部分。
本题考查了隋朝大运河的组成部分。
7.【答案】D
【解析】为了加强南北交通，巩固对全国的统治，隋炀帝征发几百万人从605年起开通了一条以洛阳为中心，北达涿郡，南至余杭，纵贯南北全长两千多公里的大运河。
故选：D。
本题考查了隋朝时大运河的中心．
本题主要考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记隋朝时大运河的中心．
8.【答案】C
【解析】
【分析】本题考查科举制的相关知识，要求具备解读材料信息和理解分析能力。
【解答】C.依据材料“唯一没有被动摇过”、“维持”可以看出材料要反映的是科举制的稳定性和延续性，科举
制作为选官制度对巩固统治的起了重要作用。故C正确。
ABD.依据材料和所学知识可知，三项内容在材料中都没有体现，故排除ABD。
故选C。
9.【答案】B
【解析】依据“不计代价地肆意征伐，穷兵黩武”与隋炀帝三征辽东有关。隋炀帝连年大兴土木，营建东都洛阳、开凿大运河、多次发动对外战争，三次征辽东、不惜民力，酷虐残暴，乘龙舟沿大运河巡游；引发了大规模农民起义。各地地方长官和一些割据势力也乘乱纷纷起兵，618年，隋炀帝在江都被部将杀死，隋朝灭亡。故B符合题意。
故选：B。
本题考查隋朝暴政的表现。隋炀帝在位期间，连年大兴土木，多次发动对外战争，不惜民力，暴虐无道，终于引发大规模农民起义，导致隋朝灭亡。
本题主要考查学生识记历史基础知识的能力。注意掌握隋朝的兴亡。
10.【答案】B
【解析】隋炀帝对内大兴土木，对外三征高丽，繁重的无休止的兵役和徭役，造成严重的社会后果。大量的劳动力用于非生产上，导致劳动力空前缺乏，严重破坏了农业生产，其结果必然引发农民起义。故导致隋朝迅速灭亡的根本原因是暴虐无道的统治。
故选：B。
本题考查隋朝的灭亡，知道隋朝灭亡的根本原因是隋炀帝的暴政。
本题考查隋朝的灭亡，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
11.【答案】（1）大运河。
（2）隋炀帝时期开凿（从605年开始）。巩固隋王朝对全国的统治。
（3）洛阳、余杭、杭州、涿郡、北京。
（4）大大促进了我国南北经济的交流。但劳民伤财。
【解析】本题考查京杭大运河，要求具备知识的识记与运用所学知识解决问题的能力。
（1）据材料内容“古人称颂它的历史功效：‘北通涿郡之渔商，南运江都之转输，其为利也博哉！’”结合图示信息并联系所学可知，材料体现的是对隋朝大运河的描述。
（2）第一小问，结合所学可知，隋炀帝在位时于605年命百万民工令开凿大运河；第二小问，开凿的目的在于促进南北交通，加强对全国的统治。
（3）结合所学可知，大运河以洛阳为中心，北抵涿郡（今北京）、南至余杭（今杭州），自北向南分为永
济渠、通济渠、邗沟和江南河四段。题干图片中中心A地是洛阳，南起B地是余杭，北至C地是涿郡。（4）本题为开放性题目，学生结合题干三则材料，围绕大大促进了我国南北经济的交流。是南北政治、经济文化联系的纽带，也成为沟通亚洲内陆“丝绸之路”和海上“丝绸之路”的枢纽，但劳民伤财等方面作答即可。
12.【答案】（1）科举制度。
（2）材料二评价了科举制度的进步性。科举制促进了教育事业的发展，用功读书的风气盛行。
（3）材料三评价了科举制度的局限性。所学非所用，所用非所学。
（4）变得越来越公平公正；真正择优录取；考试题目比较开放，注重人文关怀；注重能力的培养等
【解析】（1）本题考查科举制度，考查学生对基础知识的识记和运用能力。根据教材知识和分析题干材料可知，材料一反映了我国古代的科举制。
（2）本题考查科举制度，考查学生对基础知识的识记和运用能力。根据教材知识和分析题干材料可知，材料二评价了科举制度的进步性，具体观点：科举制促进了教育事业的发展，用功读书的风气盛行。
（3）本题考查科举制度，考查学生对基础知识的识记和运用能力。根据教材知识和分析题干材料可知，材料三评价了科举制度的局限性，具体观点：所学非所用，所用非所学。
（4）本题考查今天的考试制度与古代的考试制度的变化，考查学生对基础知识的识记和运用能力。根据教材知识和分析题干材料可知，今天的考试制度与古代的考试制度的变化：变得越来越公平公正；真正择优录取；考试题目比较开放，注重人文关怀；注重能力的培养等。
第二单元辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化 第13课宋元时期的科技与中外交通课时练（含答案） 一、选择题（每小题4分，共60分） 1、按照发明的先后，下列排序正确的是（） ①火药②活字印刷术③司南④造纸术 A.①②③④ B.④②①③ C.②③①④ D.③④①② 2、元世祖开辟了规模空前的海运，把南方的粮食运往大都。元朝海运的出发地是（） A. 刘家港 B. 杭州 C. 扬州 D. 泉州 3、活字印刷术比雕版印刷术的先进性不包括 ．．．( ) A.经济 B. 省时 C.省力 D.效率低 4、玄奘大师曾大量印刷普贤菩萨像,散施四方。这种印刷方式应是( ) A.拓石 B.活字印刷 C.雕版印刷 D.激光印刷 5、我国四大发明中在北宋时候发明的是（） A．造纸术和火药 B．指南针和造纸术 C．指南针和火药 D．活字印刷术和指南针 6、某中学生参加电视节目知识竞赛，有一道关于中国古代四大发明的题，他很难确定其中表述正确的选项，向你电话求助．你应帮他选择（） A．“司南”最早出现于春秋时期 B．“蔡侯纸”是中国古代最早的纸 C．火药在唐代开始应用于军事 D．活字印刷书籍的出现始于元朝 7、被誉为“水手的助手”的是我国古代哪一重大发明( ) A.造纸术 B.指南针 C.印刷术 D.火药 8、中国的指南针、火药推动了欧洲社会的发展与进步。请问它们是通过什么人传到欧洲的（） A.罗马人 B.印度人 C.日本人 D.阿拉伯人 9、我国最早的指南仪器出现在哪一时期( ) A.唐朝 B.战国 C.两晋 D.两宋 10、活字印刷术的发明者是（） A. 沈括 B. 李春 C. 蔡伦 D. 毕昇 11、繁体“戰”字,在印制书籍时不小心印成“”。中国发明这一技术是在( ) A.东汉 B.北宋 C.南宋 D.元朝 12、对我国古代农业和手工业生产技术进行了全面的总结，被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”的书籍是（） A 《天工开物》 B 《本草纲目》 C《农政全书》 D《窦娥冤》 13、在下列历史场景的叙述中，你认为与事实相符合的一项是（） A．西汉时，大臣们用“蔡侯纸”上书汉武帝要求施行“推恩令” B．赤壁之战中，孙刘联军用火枪、火炮打败了曹军 C．唐朝时有人用活字排版印刷《论语》 D．宋代人们用罗盘针航海 14、北宋著名作家张择端的代表作描绘了北宋东京汴河沿岸的风光和繁华的景象，他的代表作是 A.《史记》 B.《资治通鉴》 C.《清明上河图》 D.《秋郊饮马图》 15、下列对宋代历史特点的描述，最恰当的是（） A. 经济发达但文化并不繁荣 B. 军事强大但科技并不先进 C. 科技发达但军事并不强大 D. 军事强大但经济并不发达
七年级历史（下） 第一单元第一课繁盛一时的隋朝 一、选择题： 1．隋朝最终完成国家统一是在：( B ) A.581年 B.589年 C.605年 D.608年 2．历史上把隋文帝统治时期成为“开皇之治”主要是因为：（D） ①隋文帝励精图治，改革制度，注重吏治。②隋文帝注意发展生产。 ③隋文帝开凿了大运河，促进南北经济的交流。④统一全国，结束分裂。 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 3．隋朝开凿大运河最主要的目的是：（A） A.加强南北交通，巩固统一。 B.满足隋炀帝南巡的需要。 C.加强北部边防，防止少数民族南侵。 D.促进南北经济的交流。 4．与隋代历史最相似的朝代是：（A） A. 秦朝 B. 西汉 C. 东汉 D. 北魏 二、填空题： 1：隋的建立：时间为581，建立者为杨坚_，589 年，隋文帝统一南北。 2：统治的措施:改革制度，发展生产，注重吏治。 3：大运河的开通①目的：_加强南北交通，巩固隋朝对全国的统治_。②概况：以_洛阳为中心，北达涿郡_，南至余杭_。③作用：__促进南北经济的交流_。 三、动脑筋 1、秦朝和隋朝都是中国封建社会的重要朝代，而且两者有 许多相似之处。试一下，看你能不能找出来。从这两个王朝 的兴衰中，你得到的最大启示是什么？ 都统一中国，统治的时间都较短…… 统治者要勤政爱民，发展生产，得民心者得天下。 2、材料一：“尽道隋亡为此河，至今千里赖通波” 材料二：“北通涿郡之渔商，南运江都之转输，其为利也博哉” （1）材料一中的“河”指什么？此“河”是谁在位时开通的？ 隋朝大运河隋炀帝 （2）材料二中的“涿郡”“江都”分别指现在的什么地方？ 北京扬州 （3）此河的开通在当时起到了什么作用？怎样简评价此河？此河对生态环境方面会有哪些影响？ 成为我国南北交通的大动脉，促进了我国南北经济的交流。 由于修建了大运河，也给劳动人民带来了沉重的徭役负担，从而激发了社会矛盾进而引发农民起义。
第23课从郑和下西洋到闭关锁国 一、引言：同学们，明初，对外交流活跃频繁，中华民族实现了人类航海史上的伟大壮举，那就是郑和下西洋。到了清代，中国的对外政策却转向了闭关锁国与保守落后。你想了解郑和创建亚非海上通道的壮举吗？清朝为什么要实行闭关锁国的政策？这种变化对中国造成了什么影响?（看题目，知大意）（2分钟）二：明确目标（1分钟） 自主学习目标： 1、了解并掌握郑和下西洋的史实，知道郑和下西洋是世界航海史上的伟大壮举。 2、了解闭关政策产生的原因，简述“闭关锁国”的主要表现，正确分析其影响。 互学目标： 1、唐朝和清朝的对外政策有什么异同？ 2、不同的对外政策，不同的结果，对此你有何启示呢？ 三、引导自主学习（12分钟）（学生看全文，明白学习几个问题即看标题知层次） 请同学们阅读第一个标题“郑和下西洋”下的大小字，解决以下内容（5分钟）（看句段知含义） （1）明朝初年，明政府为什么能够七次派郑和下西洋？郑和的船队进行远洋航行的条件有哪些？ （2）对照课本上的航行图请你标出郑和远航的出发点、经过的两大洋，最远到达的地区。 （3）郑和下西洋与西方的哥伦布远洋航海相比有什么特点？起到了什么积极作用？ （4）郑和下西洋的目的是什么？最终结果如何？为什么会出现这样的结果？ 师点拨：郑和下西洋遍访亚非30多个国家和地区，确实是我国航海史上的壮观之举，也是当时世界上规模最大的一次航海史上的壮举，比欧洲远航早半个世纪。但是，它没有为国内经济发展做出应有的贡献。明政府的贸易原则是“厚往薄来”，即高价收购外来货，低价出售中国货，且大量输入香料、珍宝等高档消费品，与国计民生无关。其目的是为了显示中国强大，满足自我虚骄的心理，加深以我为中心的观念。阅读第二个标题“闭关政策”下的大字和小字，解决以下内容（4分钟）（看句段知含义） （1）什么是闭关政策？请政府为什么要实行闭关政策？ （2）闭关政策给给中国带来了怎样的影响？ 四：合作探究精讲点拨（10分钟） 清朝实行闭关锁国政策对中国社会造成了什么影响？对我们有什么启示？ 闭关政策虽然保护了自然经济免遭外来冲击，有防御西方殖民势力的一面。但闭关政策使沿海对外贸易无从发展；使以海外贸易为生的商人和渔民破产；社会动荡不安；阻碍了本国商品经济的发展和资本主义萌芽的成长，造成国人闭目塞听，社会保守、中国停滞不前，远离世界发展潮流。导致航海衰退；丧失贸易自主权；拉大与外界差距；导致近代中国的屈辱和落后。 从唐朝实行开放到今天我国实行改革开放和加入世贸国际组织的必要性和正确性。 五：自我检测我能行（7分钟） （一）选择题：1、郑和能够七下西洋的最根本的条件是﹙﹚ A、明朝国力雄厚 B、船队配有航海图和罗盘针 C 、明朝航海技术十分先进 D、郑和本人具有勇于开拓的精神 2、郑和下西洋的出发点与最远到达的地点分别是﹙﹚ A、福州印度半岛 B、刘家港印度洋上的波斯湾 C、福州非洲东海岸和红海沿岸 D、刘家港非洲东海岸和红海沿岸 3、郑和下西洋的历史意义不包括﹙﹚ A、是世界航海史上的壮举 B、促进南洋地区社会经济的发展 C、促进了明朝对外贸易的繁荣 D、加强了中国和亚非各国的友好往来和经济交流 4、下列对清朝闭关政策的叙述正确的一项是﹙﹚ A、禁止一切对外贸易 B、严格限制对外贸易 C、、能够从根本上抵挡住西方殖民势力的入侵 D、最终扭转了中外力量的对比 1
第1课繁盛一时的隋朝 【教学目标】 1.知道隋朝的建立和统一，了解大运河的开通，知道隋朝灭亡的原因。 2.从开凿大运河这一历史事件感受隋朝劳动人民的智慧和创造力 3.多角度评价开凿隋朝大运河这一历史事件 【重点】 大运河的开通及其作用。 【难点】 全面分析开凿大运河的目的和作用.。 【教学过程】 一、在家自主学习，列出本课关键的词语 时间 地点 人物 事件 二、小组交流互助 1.请说说隋文帝的主要历史事迹（写出三个关键词语） 材料一：隋朝大运河材料二：开凿大运河 材料三：隋朝时，并没有像今天这样现代化的开 凿工具，可是古人怎样就能在较短的时间内开通 全长2000多千米的大运河呢？原来，我们的祖 先充分运用了他们的聪明才智，大运河的绝大多 数河段都是在已有的天然河道和古运河的基础 上，有计划的加以疏浚、改建和扩展的，新开凿 的河段只是其中的一部分…… 材料四：胡曾《汴水》诗云：“千里长河 一旦开，亡隋波浪九天来。锦帆未落干戈 起，惆怅龙舟更不回。” 材料五：皮日休《汴河怀古》一诗：“尽 道隋亡为此河，至今千里赖通波。若无水 殿龙舟事，共禹论功不较多。
请回答： （1）从材料一、二中，你能得到关于大运河的哪些历史信息？ （2）从材料三大运河开凿情况的描述中，谈谈你的体会 （3）从材料四、材料五，你认为哪位诗人对隋炀帝开凿大运河的评价更恰当？为什么？你会怎样看待大运河的修建？ 三、拓展提升（选做） 1.如何用“一、二、三、四、五”归纳大运河 2.大运河的开通是否涉及的环境保护问题？ 3.大运河申报世界文化遗产，百姓关注，国家重视。申报世界文化遗产的重要条件之一是遗产本身必须具有极高的历史价值，请从历史角度说说大运河申报世界文化遗产的理由？ 4.对于大运河的保护你有什么好的建议吗？ 四、自我测评（堂上完成） 1.下列皇帝中，提倡节俭并身体力行的是（） A. 秦始皇 B . 汉武帝 C. 隋文帝 D . 隋炀帝 2.古人评论隋朝大运河说：“天下转漕，仰此一渠”。指的是隋朝大运河的主要功能为（） A. 灌溉 B. 泄洪 C .运输 D.饮水 3.隋朝的统治繁荣一时，但很快便因隋炀帝的暴政而被农民起义所覆灭，它类似于下列哪一个朝代？（） A. 秦朝 B. 西汉 C. 东汉 D. 西晋 4.唐朝一位范阳（今北京）商人，要到扬州经商，如果走运河水路，他不必经过（） A. 永济渠 B. 通济渠 C. 邗沟 D. 江南河 5.旨在解决中国北方地区缺水问题的南水北调工程分东线、中线、西线三条调水线，其中东线工程将利用古老的京杭大运河作为长江水北送的主要渠道。隋朝开凿的大运河的主要作用是（） A.巩固隋朝的统一 B.促进南北经济交流 C.方便隋炀帝出巡游玩 D.加强北部的边防
《清朝前期社会经济的发展》练习 1．到乾隆末年，全国的耕地面积比明朝鼎盛时期增加了近（） A．3亿亩B．5亿亩 C．7亿亩 D．9亿亩 2．清朝前期农业生产恢复和发展的表现有（） ①耕地面积不断扩大②治理黄河、淮河等大河③改进种植技术，改良新品种，推广高产作物④经济作物的种植面积不断扩大 A．①②③B．①③④ C．②③④ D．①②③④ 3．清初统治者十分重视经济恢复，尤其是恢复和发展农业生产，“使人力无遗而地力殆尽”，大力（） A．发展海外贸易B．推行垦荒政策 C．招募农民屯田D．改进生产工具 4．清朝前期，已出现了比较成熟的手工业工场，主要集中在（） A．纺织业B．采矿业 C．运输业 D．餐饮业 5．清朝前期各地商品贸易十分兴盛，形成了巨大的商业网，其组成按从小到大的顺序排列正确的一项是（） ①农村集市②区域性市场③城镇集市④全国性市场 A．①②③④B．③①④② C．④②③ D．①③②④ 6.下图是清朝《盛世滋生图》所展示的苏州斜桥商市。从该图所反映出的我国明清时期商业发展的一个典型特点是（） A．出现了农村集市B．边境贸易繁荣 C．城市中坊市分置D．商业市镇兴盛 7.苏州城外黄家巷，在明代“尚系近城旷地，烟户甚稀”，到了清代前期，“生齿日繁，人物殷富，闾阎（泛指门户、人家）且千，鳞次栉比。”导致这一变化的原因是（）A．小农经济发展推动人口增长 B．商品经济发展带动市镇繁荣 C．政府鼓励垦荒，城郊得到开发 D．对外贸易繁荣，社会财富增加 8．清朝前期人口数量激增的主要原因是（）
A．经济发展B．环境改善 C．商业发达 D．医学进步 9.影视作品折射出历史的冰山一角。下面两幅图片反映的是两部以明清著名的商帮为背景的电视剧。这两个著名商帮来自（） 《胡岩》《乔家大院》 A．浙江广东B．安徽山西 C．山西江苏D．广东福建 10.清朝前期人口的快速增长，也带来了许多问题。有些问题在当今世界也同样存在，即（） A．交通拥堵问题B．大量的人口流动与迁移 C．就业就医问题D．人口、资源、环境问题 二、材料解析题 阅读下列材料：明清时期，晋商是当时国内势力最大的商帮之一。从明初到清末，他们在商界活跃了五个世纪，但在近代衰落了。 材料一明代山西商人范世逵“占良田数百亩”；清代山西商人亢氏建造的亢园“长里许，……临河造屋一百间，土人呼之为百间屋”。 材料二徽商以左儒右贾的特色而区别于其他商帮，对联“读书好，营商好，效好便好”“创业难，守成难，知难不能”是其写照。徽商讲究商业道德，提倡以诚待人，以信接物，义利兼顾。徽商以勤奋和吃苦耐劳而著称，在外经营，三年一归，新婚离别，习以故常。 ——摘自电视片《徽州》解说词（1）结合所学知识和材料一，说明阻碍晋商进一步发展的社会原因。 （2）结合材料二从徽商的兴旺中可以得到哪些经验？ （3）徽商和晋商的兴盛和衰落对于当代中国社会主义经济建设有什么启示？
第一单元随朝时期：繁荣与开放的时代 第2课从“贞观之治”到“开元盛世”课时练（含答案） 一、选择题（每小题4分，共60分） 1、这一年，中国历史上又一次朝代更替，告别了短暂的隋朝，赢来了繁盛的唐朝，这一年 是（） A.581年 B.589年 C.618年 D.626年 2、唐太宗、武则天、唐玄宗都是历史上著名的皇帝，也是比较有作为的皇帝。他们治国举措的共同之处有( ) ①都重用人才②都注意调整统治政策③都重视发展经济④都注意减轻农民负担 A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②③④ 3、殿试第一称“状元”,号称“大魁天下”,是科举考试中的最高荣誉。殿试制度的创立者是( ) A.隋炀帝 B.唐太宗 C.武则天 D.唐玄宗 4、唐太宗时期，下列人物得到重用的是（） ①房玄龄②姚崇③魏征④宋璟 A.①② B.③④ C.①③ D.①④ 5、他统治期间民族关系和睦，被少数民族首领拥戴为“天可汗”，他是（） A、汉武帝 B、隋文帝 C、唐太宗D唐玄宗 6、人们基本上肯定武则天的统治，主要是因为（） A．她是我国历史唯一的女皇帝 B．她替多病的高宗处理朝政 C．她能重用一些有才能的人 D．她统治期间社会经济继续发展 7、毛泽东在《沁园春?雪》中写道“惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚”，这里“唐宗”指的是（） A.唐太宗 B.唐高宗 C.唐中宗 D.唐玄宗 8、钱穆在《中国历代政治得失》一书中写到：“汉宰相是采用领袖制的，而唐代宰相则采用委员制。”这里的“委员制”指 ( ) A. 三公九卿制 B. 科举制 C. 三省六部制 D. 内阁制 9、历史上把唐朝的鼎盛时期称为( ) A.文景之治 B.“贞观之治” C.“开元盛世” D.光武中兴 10、“2004年10月14日第六届上海国际艺术节开幕，京剧艺术表演家尚长荣出演京剧《贞观盛事》中耿直进谏的名臣……”你知道尚长荣扮演角色是（） A．杜如晦 B．李世民 C．魏征 D．姚崇 11、“外甥是先皇帝旧宿亲，又蒙降金城公主，遂合同为一家。天下百姓，普皆安乐”。这句话体现了中国古代哪两个民族之间的友好关系？（） A．汉族和吐蕃B．汉族和靺鞨C．汉族和回纥D．汉族和南诏 12、电视剧《贞观长歌》向我们讲述了唐太宗“贞观之治”时期的历史。下列有关“贞观之治”出现的原因的叙述，不正确的是（） A．农民占有一定的土地，生产时间有所保证 B．唐太宗吸取隋亡教训，注意轻徭薄赋，发展生产 C．唐太宗注意用人，重视纳谏，政治比较清明 D．唐太宗合并州县，革除“民少吏多”的弊政 13、她是中国历史上唯一的女皇帝，有人曾评价她“政启开元，治宏贞观”。她是（） A.吕后 B.慈禧 C.武则天 D.王昭君 14、武则天于684年下令：凡官吏所在地区，“田畴垦辟，家有余粮”者升官。这体现了武则天（） A. 严惩贪官污吏 B. 重视农业生产 C. 善于纳谏 D. 提倡节俭 15、王谠在《唐语林》中写道:“开元初,上留心理道,革去弊讹。不六、七年间,天下大理,河清海晏,物殷俗阜。”“天下大理”的局面被誉为( ) A.文景之治 B.开皇之治 C.贞观之治 D.开元盛世
明清经济的发展与“闭关锁国” 一、学习目标、重点、难点 学习目标 1.掌握明清时期经济发展的状况，即农业、手工业较前代有了发展；商品经济空前活跃，明朝中后期我国出现了资本主义萌芽；清朝实行的“闭关锁国”政策及其影响。 2.理解资本主义生产关系的含义；闭关锁国政策的影响。 3.通过分析、讨论“闭关锁国”政策的后果，提高以史为鉴、拥护改革开放政策的自觉性。 重难点 重点：清朝“闭关锁国”的政策。 难点：对“资本主义萌芽”这一概念的理解。 二、知识概览图 三、新课导引 鲁迅先生的小说《阿Q 正传》中有这样的一个细节：阿Q 准备把庙里最值钱的物品——宣德炉偷出 去卖掉。在今天，据说一个宣德炉当值百万之价。右图中的宣德瓶曾经在世界艺术品市场上创中国 瓷器之天价。 【思考讨论】 你知道“宣德”是怎么回事吗?中国瓷器是什么时候开始大规模出口的? 四、探究学习 （一）互动探究 1.在明代，北方地区用棉花纺纱织布，经常断纱，织不出高质量的棉布。明朝末年，北方出现半地窖式的房屋，屋檐高出地面二尺多，开窗透入阳光，在里面纺纱织布，织出了紧实细密的棉布，这是为什么?想想看，谁说得对? 男孩说：“北方气候寒冷，在地窖房里纺织比较暖和，所以能织出好布。” 女孩说：“北方气候干燥，纺织时容易断纱。地窖房里比较潮湿，在那里纺织不会断纱，因此才能织出好棉布。”(课本第116页) 农业：引进玉米、甘薯、马铃薯、花生和向日葵等新品种 手工业：棉纺织业——南方推向北方；丝织业——苏州和南京； 制瓷业——景德镇 商业：北京和南京是全国性的商贸城市 资本主义萌芽：明朝中期以后，苏州、松江等地的纺织业中，出 现了“机户出资，机工出力”现象 明清经济的发展与“闭关锁国” 明清 经济的发展 明清经济的发展与“闭关锁国” 认为天朝物产丰盈，无所不有，无需同外国进行经济交流 担心国家的领土主权受到外国侵犯，害怕沿海人民同外国 人交往，会危及自己的统治 清初的40年，实行严厉的禁海政策 开放四个对外通商口岸，严格限制出口的商品种类和出海 船只的载重量 特许“广州十三行”统一经营管理海外贸易 积极：对西方殖民者的侵略活动，起过一定的自卫作用 消极：使清政府与世隔绝，既看不到世界形势的发展变化， 也未能适时地向西方学习先进的科学知识和生产技 术，使中国在世界上逐渐落伍了 “闭关锁国”的政策 原因 形成 影响
备课日期：授课日期：主备人：刘美善总课时：审核：课题：郑和下西洋和戚继光抗倭 学习目标1. 概述郑和下西洋的史实。 2. 讲述戚继光抗倭的史实，感受中国人民反抗侵略的英勇斗争精神。 学习重点： 学习难点： 学习疑问与笔记t 教学内容 一、课前回顾 ※温故知新:明朝前期加强皇权的措施有哪些？ 二、预习交流 (一)、郑和下西洋 1、条件和目的 ⑴条件：明朝前期，国力； ⑵目的：①扩大明朝的； ②加强与的联系。 2、概况 ⑴时间：1405—1433年； ⑵次数：先后次； ⑶航海规模（第一次）：人多，船艘； ⑷到达范围：到过亚非多个国家和地区，最远到达 东海岸和沿岸。 3、意义和影响 ⑴促进了我国与亚非各国的和； ⑵比欧洲航海家远航印度和美洲早； ⑶是世界史上的空前壮举； ⑷为的开发做出了重大贡献。 (二)、戚继光抗倭 1、倭寇及其危害 ⑴倭寇：明朝初年，的一些武士、商人和海盗组成武装集团，经常骚扰我国东南沿海地区，沿海人民把他们叫做倭寇。 ⑵、危害 明朝中期，海防松弛，东南沿海的奸商勾引倭寇上岸，共同抢劫分脏。他们到处烧杀掳掠，使百姓的遭到巨大损失。 2、戚继光抗倭 ⑴戚继光抗倭的经过： ①16世纪中叶，戚继光受命组织抗； ②戚继光组建纪律严明、英勇善战的开赴台州抗倭； ③荡平境内的倭寇; ④赴福建、广东和共同作战，取得抗倭斗争的最后胜利。 ⑵戚继光抗倭取得胜利的原因： ①这是一场反侵略的战争，符合人民的利益； ②纪律严明、英勇善战； ③“戚家军”与其他爱国军民配合作战，体现了; ④戚继光具有卓越的才能。 ⑶评价戚继光;戚继光是一位英雄。 二、展现提升 相信自己，我能行。通读课本，试着完成下面的知识要点。 ※相关链接：（根据相关链接，通读第二遍课文，看看有没有新的认识和新的收获。） 戚继光(1528年11月12日－1588年1月5日) 字元敬，号南塘，晚号孟诸，汉族，山东登州人。明代著名抗倭将领、军事家，与俞大猷齐名。率军之日于浙、闽、粤沿海诸地抗击来犯倭寇，历十余年，大小八十余战，终于扫平倭寇之患，被现代中国誉为民族英雄，卒谥武毅。世人称其带领的军队为“戚家军”。有多部军事著作及诗作传世，戚继光纪念馆现为福建省爱国教育基地。另有，电影电视剧《戚继光》上映联播。 四、梳理巩固：『通读第三遍课文，合作完成下面的问题。』 1、你认为郑和下西洋取得成功的原因有哪些？ 2、想一想，戚家军为什么会受到人们的崇敬？ 五、达标检测 1.派遣郑和率领船队下西洋的皇帝是（） 三一学校_七__年级___历史__学科导学案
第一单元隋朝时期：繁荣与开放的时代 第3课盛唐气象课时练（含答案） 一、选择题（每小题4分，共60分） 1、唐朝时改进和创制的新的生产工具有（） A.水排、筒车 B.曲辕犁、筒车 C.灌钢法提花机 D.翻车、提花机 2、唐朝时期的农业、手工业和商业方面都有了很大发展，出现了经济繁荣的景象。下列有关唐朝经济发展的说法正确的是（） A. 唐朝时期，农业技术不断改进，发明并推广了曲辕犁和筒车 B. 唐朝时期的陶瓷水平很高，邢窑的青瓷如冰如玉 C. 唐朝时期，都城洛阳是当时中国政治、经济和文化中心 D. 唐朝时期的棉纺织业十分发达 3、“自古皆贵中华,贱夷狄,朕独爱之如一。”唐朝统治者的这种“抚九族以仁”的做法,说明当时( ) A.统治者放弃了对边疆用兵 B.统治者实行比较开明的民族政策 C.各民族之间的关系一直非常和睦 D.“和亲”是当时最有效的策略 4、唐朝手工业发达，陶瓷业在唐朝有重要发展，被称为世界工艺珍品的是（） A．青花瓷 B．冰裂纹瓷器 C．唐三彩 D．白瓷 5、杜甫的“稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实”反映了唐朝的什么现象（） A、经济繁荣 B、政治清明 C、对外开放D文化昌盛 6、上书唐朝皇帝说吐蕃和唐朝已经“和同为一家”的吐蕃赞普是（） A．松赞干布 B．尺带珠丹 C．赤尊东赞 D．骨力斐罗 7、唐朝的国际性大都市指的是（） A.洛阳 B.长安 C.扬州 D.江南河 8、据史书记载,唐都长安的崇仁坊多修造乐器的商店;延寿坊有出售金银珠宝店;胜业坊有“以小车推蒸饼卖之”;永昌坊有茶肆;新昌坊有客舍。这一记载表明当时( ) A. 农业生产发展 B. 商业经济繁荣 C. 对外贸易活跃 D. 经济重心南移 9、唐朝时期社会风气的特点是( ) A.开放、兼容并包 B.封闭、保守 C.完全模仿北方少数民族 D.完全模仿周边国家 10、下列历史人物与相关史实的搭配，正确的是（） A.唐太宗----将金城公主嫁到吐蕃 B.武则天----任用杜如晦为相 C.李春----设计赵州桥 D.欧阳询----借谈笔法劝谏唐穆宗 11、史载唐太宗时，有大臣奏请修复长城，太宗一笑置之。唐太宗不修长城的理由是（） A．唐朝北方已无边患B．长城已经彻底失去防御作用 C．唐朝国力虚弱，无财力支持。 D．开明的民族政策使民族关系融洽 12、2016年2月12日，央视科教频道播出《中国诗词大会》节目以来，激发广大诗词爱好者的学习热潮．某选手抽到2号题目：从下列汉字中重组成一句唐诗名句，指出它的作者是（） A．杜甫 B．白居易C．刘禹锡D．李白 13、文成公主入藏最重要的意义在于（） A.给西藏带去许多的工艺品 B.使得松赞干布接受了唐朝授予的官职 C.奠定了汉藏两族人民密切交往的基础 D.使唐朝和吐蕃“和同为一家” 14、唐都长安中气势宏伟富丽堂皇的宫殿是（） A. 故宫 B. 乾清宫 C. 大明宫含元殿 D. 太极殿 15、“当西方人的心灵为神学所缠迷而处于蒙昧黑暗之中,中国人的思想却是开放的, 兼收
第17课明朝的灭亡 1教学分析 【教学目标】 知识与能力 了解明朝中后期的政治危机、李自成领导的农民起义、满洲兴起与清兵入关等基本史实，分析“均田免赋”口号得到广大农民热烈拥护的原因，思考和认识历史事件之间的内在联系 过程与方法 搜集材料，列举明朝中后期政治腐败的表现；识读《明末农民起义形势图》， 了解农民起义的经过；小组讨论，分析明朝灭亡的原因 情感态度与价值观认知政治腐败导致了明朝中后期的统治危机，反映了君主专制的腐朽，表明明王朝已走向没落；明朝中后期的腐朽统治激化了阶级矛盾，引发了农民起义；李自成提出“均田免赋”，得到农民的热烈拥护，调动了广大农民的起义积极性；明末农民起义推翻明朝的腐朽统治，推动了历史的进程 【重点难点】 教学重点：明末的腐败政治；李自成推翻明朝。 教学难点：明末农民起义的原因。 2教学过程 一、导入新课 历史学家黄仁宇在《万历十五年》中用近乎平淡的笔触分析了一个王朝从兴盛走向衰颓的原因。这本书主要描述了明朝发生的若干为历史学家所易于忽视的事件，这些事件，表面看来虽似末端小节，但实际上却是以前发生大事的症结，也是将在以后掀起波澜的机缘。书中开篇说道：“1587年，是为万历十五年，次岁丁亥，表面上似乎是四海升平，无事可记，实际上我们的大明帝国却已走到了它发展的尽头。” 二、新课讲授 目标导学一：明朝中后期的腐败 1．阅读教材相关内容，了解明朝中后期腐败的基本情况。
提示：社会经济虽有明显的发展，但政治腐败；皇帝多是沉迷享乐，疏于朝政；皇室内部钩心斗角，大臣们结党营私，争权夺利。 2．学生根据教材说说明朝中后期政治腐败的后果。 提示：朝政的混乱，造成中央对社会的控制力不断下降，法纪松弛，各级官吏贪赃枉法，对民众百般盘剥。土地兼并严重，致使大量农民流离失所。 目标导学二：明朝的灭亡 1．史料解读 17世纪的明朝处于小冰河时期，万历后期至天启年间中国气候显著变冷，北方风沙壅积日甚，旱灾逐年增多，农业收成锐降。与此同期，中原气温与北方农牧带的降雨量也直抵秦汉以来的最低点。整个明末时期始终伴随着旱灾、寒流、蝗灾、水灾、鼠疫、瘟疫等，此后中原气温持续下降，天下大乱，狼烟烽起。 2．学生分组讨论除了材料中所说的原因外还有哪些原因导致明末爆发农民起义。 提示：明朝末年，政治腐败越发严重，国家财政危机深重，朝廷不断加派赋税。面对灾荒，官府催征如故。 3．简要说说明末农民起义的基本情况。 提示：在各支农民起义军中，李自成的队伍发展迅速，成为起义的主力军。 4．史料解读 材料一：天启七年(1627年)三月，陕西大旱，澄城知县张斗耀不顾饥民死活，仍然催逼粮税，敲骨吸髓地榨取农民。白水饥民王二聚集了数百个无法活命的农民进行斗争，他高声问大家：“谁敢杀死知县？”大家异口同声地说：“我敢杀。”于是王二率饥民冲县城，杀死张斗耀，揭开了明末农民战争的序幕。 材料二：崇祯十四年(1641年)年初，攻占洛阳。李自成夺取洛阳后，俘获官军3000人，收缴了一批武器辎重，大大改善了农民军的装备，并使自己拥有了一支装备精良的部队。他没收了福王府中的金银财货和大批粮食物资，发布告示开仓济贫，大赈饥民，令饥民远近就食。李自成、张献忠相继攻占洛阳、襄阳，宣告了明朝围剿政策的破产。 材料三：崇祯十七年(1644年)年初，李自成在西安建立大顺政权后，即向北京进军。二月入山
七年级下册历史课时练答案 繁盛一时的隋唐 【优效自主初探】 【南北重归统一】 1、(1)杨坚 (2)581 (3)长安隋文帝 2、(1)589 (2)陈 3、(1)改革制度注重吏治 (2)①人口②洛阳 【大运河的开通】 1、南北交通 2、概况：605 (1)洛阳余杭 (2)永济渠邗沟 (3)黄河长江 3、最长 4、南北经济 【高效探究导学】 【知识点一】 1、隋朝的建立与统一 (1)杨坚;581年。长安。 (2)客观条件：①北方民族的大融合，南北人员的往来，为南北统一创造了条件。②江南经济发展，使南北经济发展水平差别缩小，
为隋朝统一全国提供了物质条件。③广大人民经过长期的战乱、分裂，向往和平与统一。④南朝陈政权本身的腐朽。 主观条件：隋朝国力强大，且为灭陈做了充分的准备。 (3)隋的统一，结束了自西晋来年以来分裂割据的局面，开创了隋 唐“大一统”局面，是我国封建社会继秦汉、西晋之后第三次由分裂 走向统一，为隋唐经济文化的繁荣发展奠定了基础。 2、隋文帝的统治 (1)国家统一安定，社会经济繁荣。人口激增、粮食丰实等。 (2)隋文帝励精图治，改革制度，发展生产，注重吏治，国家出现 统一安定的局面，且人民负担较轻。 【知识点二】 (1)增强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治。 (2)3：三个点，即中心洛阳、北达涿郡、南至余杭;4：运河四段，即永济渠、通济渠、邗沟、江南河;5：五大水系，即海河、黄河、淮河、长江、钱塘江;1：一条贯通南北的大运河。 (3)隋朝大运河是古代世界最长的运河。它的开通，大大促动了我 国南北经济的交流。 (4)经过隋文帝20多年的励精图治，国家经济繁荣，国力强盛， 这就使隋炀帝开通大运河具备了经济实力;隋朝国家统一，使隋炀帝有 征发几百万人开通运河的可能性;有前代开凿的几段古运河为基础。 (5)这句话的意思是，国家水上粮食运输全靠大运河。中国古代没 有铁路、汽车等交通工具，陆路运输粮食只能靠人力、畜力实行，运 量小，速度慢，费用多。而水运粮食比起陆运，运量大，速度快，费 用少。 【增效提能演练】
第1课隋朝的统一与灭亡 1教学分析 【教学目标】 知识与能 力 知道隋朝的建立及统一概况、隋初经济繁荣的表现；了解大运河的开通和科举制的 创建；知道隋朝灭亡的原因；理解隋朝实现统一、开通大运河的条件以及科举制的 历史影响 过程与方 法 讲述课文知识，让学生了解隋朝建立的基本概况；仔细地讲解大运河的基础知识， 要求学生会识图看图；探讨隋朝的灭亡，培养学生从历史教训中得出正确的历史启 示的能力 情感态度 与价值观 隋朝大运河的开通和科举制的兴起的积极历史作用，显示了中华民族的勤劳和智慧。 通过这种人文精神的感染增强民族自豪感，激发复兴中华的情愫 【重点难点】 教学重点：大运河的开通；科举制的兴起及影响。 教学难点：大运河开通的影响；科举制创立的标志和影响。 2教学过程 一、导入新课 炀帝陵 罗隐 入郭登桥出郭船，红楼日日柳年年。 君王忍把平陈业，只博雷塘数亩田。 当年在城池般的豪华龙舟上进进出出，沉迷于红楼温柔，日复一日，年复一年。隋炀帝居然忍心把先王夺取的江山大业，只换取了几亩埋葬尸身的雷塘荒田。正所谓天下势，分久必合，合久必分矣，但隋炀帝居然在数十年间便把先帝创下的基业消耗殆尽，繁荣却又短暂的大隋王朝在这几十年间究竟是经历了哪些事情呢？ 二、新课讲授 目标导学一：隋朝的建立和统一 1．教师讲述：隋朝建立和统一。 (581年，杨坚建立隋朝，以长安为都城，杨坚就是隋文帝。589年，隋文帝灭掉陈朝，统一全国。) 2．读教材，说说隋文帝采取了哪些措施以巩固统治。这些措施的实施带来了哪些影响？
答案提示：(1)措施：①经济：发展经济，编订户籍，统一南北币制和度量衡制度；②政治：加强中央集权，提高行政效率。 (2)影响：促进了社会经济的迅速恢复和发展，使人口数量和垦田面积大幅度增长，隋朝成为疆域辽阔、国力强盛的王朝。 目标导学二：大运河的开通 1．教师讲述大运河开通的目的和基本概况。 (为了加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治。从605年起，陆续开凿了一条贯通南北的大运河。) 2．图片展示。 3．根据图片和所学知识，让学生完成表格内容。 三点以洛阳为中心，北抵涿郡，南至余杭 四段从北至南依次为永济渠、通济渠、邗沟、江南河 五河连接了海河、黄河、淮河、长江和钱塘江 4.史料解读。 材料一：古人评论大运河说：“天下转漕，仰此一渠。” 材料二：汴水通淮利最多，生人为害亦相和。 东南四十三州地，取尽膏脂是此河。 5．根据材料和课本知识评价大运河开通带来的影响。 答案提示：(1)积极影响：①经济上：一方面，大运河的开通带动了沿岸城市的发展，江都、余杭、涿郡等城市很快繁荣起来；另一方面，大运河成为南北交通的大动脉，它使南北物资互通有无，大大促进了我国南北经济的交流和发展，造福至今。②政治上：大运河的开通，有助于隋朝控制江南、稳固统治，从而对维护国家统一和巩固中央集权起了重大作用。(2)消极影响：开凿大运河加重了人民的赋税和徭役负担，给百姓带来了苦难，从而激化了阶级矛盾，加速了隋的灭亡。 目标导学三：科举制的创立 1．结合课本知识：概括科举制创立的基本情况。 答案提示：(1)隋文帝即位后，初步建立起通过考试选拔人才的制度。(2)隋炀帝时，进士科的创立，标志着科举制的正式确立。 2．史料解读。 材料一：魏晋的九品中正制——九品中正制是魏晋南北朝时期一种重要的官吏选拔制度，又名九品官人法。由于魏晋时充当中正者一般是门阀世族，于是在中正品第过程中，才德标准逐渐被忽视，家世出身则越来越重要，甚至成为唯一的标准，到西晋时终于形成了“上品无寒门，下品无士族”的局面。 材料二：隋唐时期，中小地主的经济实力不断加强，他们积极要求参政，希冀通过某种形式改变政治地位不高的现状。统一的中央集权官僚体制的确立又急需一大批高素质的官吏充实到政
第1课繁荣一时的隋朝 基础达标 1．隋朝建立的时间是公元( ) A．581年 B．589年 C．587年 D．618年 2．隋朝统一南北的条件有( ) ①经济繁荣，全国户数增加1倍以上②南北朝后期，北方民族大融合 ③大运河的开通，加强了南北交通④南北朝后期，江南经济的发展 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 3．隋朝开凿大运河的重大意义在于( ) A．满足隋炀帝游江都的愿望 B．南水北调 C．大大加强了南北经济的交流 D．便利对少数民族的战争 4. 下列制度属于隋朝开创的是( ) A．均田制、行省制B．分封制、井田制 C．郡县制、租调制D．三省六部制、科举制 5. 隋文帝统治时期被称为：( ) A．光武中兴B．文景之治 C．开皇之治D．贞观之治 能力提升 1. 下列关于隋朝大运河的表述不正确的是（） A．开凿于隋炀帝统治时期 B．全长四、五千公里 C．大大促进了南北的经济交流 D．是古代世界最长的运河 2．按照东、南、西、北的次序排列下列水利工程，正确的是 ①郑国渠②都江堰③灵渠④江南河 A．①②③④B．④③②① C．①③②④D．②③①④ 3．下列关于隋朝时期的洛阳的表述，不正确的是： A．大运河的中心B．隋朝定为东都 C．商业盛极一时D．李渊在此起兵反隋 4.隋朝的统治类似于下列哪一朝代( ) A．秦朝B．东汉 C．西晋D．东晋 5．通过秦末农民战争和隋末农民战争可以看出，农民起义对历史发展的推动作用主要体现在( ) A．实现了改朝换代 B．迫使统治阶级调整统治政策 C．改变了封建社会阶级力量对比 D．消灭了大批地主官僚 知识空间 扬州琼花的传说 传说隋炀帝就是为到扬州赏琼花而下令开凿了大运河。欧阳修在此任太守时，曾称赞琼花是举世无双之花，在琼花观内题下“无双亭”。北宋的仁宗皇帝曾把琼花移到汴京御花园中，谁知次年即萎，只得送还扬州。南宋的孝宗皇帝又把它移往临安，但立刻
第23课从郑和下西洋到闭关锁国学案 ●精题精讲 例1 （2004年天津中考）下列关于郑和下西洋的表述，错误的是 A.比欧洲航海家的远洋航行早半个多世纪 B.到过亚非30多个国家和地区 C.最远到达非洲东海岸和红海沿岸 D.为明朝中后期资本主义萌芽提供了资本的原始积累 例2 （2005年开封中考）下列关于闭关政策的评价，不正确的是 A.阻碍了手工业的进步和发展 B.不能同外国进行科技文化交流 C.对西方殖民者的侵略有完全自卫作用 D.中国逐渐落伍于世界 ●我夯基我达标 1. 郑和下西洋的主要目的（）A.明朝社会安定，国力强盛B.造船航海技术先进 C.明统治者宣扬国威和到西洋“取宝” D.掠夺土地和财富 2.郑和下西洋最早开始于（）A.1405年B.1406年C.1430年D.1433年 3.明朝郑和率船队下西洋，最远到达（） A.非洲东海岸和红海沿岸 B.红海沿岸和波斯湾 C.非洲最南端和红海沿岸 D.非洲东海岸和波斯湾 4.郑和首次下西洋的出发地是（）A.福州B.泉州C.广州D.刘家港 5.郑和下西洋被废止的主要原因是（） A.途中风险太大，损失严重 B.国力衰退，财政困难 C.倭寇骚扰和对沿海的封锁 D.郑和去世，无人能担当重任 6.下列表述正确的一项是（） A.郑和下西洋比欧洲的远洋航行要早半个多世纪 B.郑和下西洋给明王朝带来了巨大的经济效益 C.郑和下西洋给明朝带来了机遇，促进了中国封建社会的繁荣 D.郑和远航所带去的瓷器、香料和印花布受到各国的欢迎 7.下列对于清朝闭关政策的表述，错误的一项是（） A.清朝的闭关政策限制了我国的对外贸易和航海事业的发展 B.闭关政策阻碍了中外文化的交流 C.闭关政策从根本上防御了西方的殖民入侵 D.闭关政策使中国远离世界发展潮流 8.清朝实行“闭关自守”的政策的最严重后果是（） A.禁止国人出海贸易，妨碍工商业的发展 B.限制外商来华贸易，阻碍中外经济交流 C.长期与世隔绝，使中国落后于世界潮流 D.避免西方影响，维护封建君主专制制度 9.阅读下列材料： 材料一：据《明史》记载：（郑和下西洋）“欲耀兵异域，示中国富强。” 材料二：我国当代明史专家吴晗曾指出，郑和下西洋“其规模之大，人数之多，范围之广，那是历史上所未有的，就是明朝以后也没有。这样大规模的航海，在当时世界历史上也没有过”。 材料三：英国著名汉学家李约瑟这样评价郑和下西洋：东方的航海家……从不威胁他人的生存……他们全副武装，却从不征服异族……请回答： （1）根据材料一，指出郑和下西洋的目的。 （2）根据材料二、三，概括指出郑和下西洋的特点。 （3）结合所学知识，指出郑和下西洋的历史意义。
第三单元明清时期：统一多民族国家的巩固与发展 第14课明朝的统治课时练（含答案） 一、选择题（每小题4分，共60分） 1、如果你是明朝一位地方官员，有事上京参见朱元璋皇帝，应去（） A.南京 B.北京 C.西安 D.洛阳 2、明朝建立于( ) A.1366年 B.1367年 C.1368年 D.1369年 3、下列机构中，不可能出现在明朝统治后期的是（） A. 三司 B. 六部 C. 厂卫特务机构 D. 丞相 4、“堂堂大元,奸佞专权。开河变钞祸根源,惹红巾万千。官法滥,刑法重,黎民怨。……哀哉可怜!”这首名为《醉太平·堂堂大元》的小令向我们揭示了元朝灭亡的原因。导致元朝灭亡的主要因素有( ) ①元朝政治腐败②农民起义③外族入侵④对外侵略战争的失败 A.①②③④ B.①②③ C.③④ D.①② 5、右图是某朝代政府的改制图，据此判断该朝代是（） A.隋朝 B.唐朝 C.明朝 D.清朝 6、明代经济发展，引进了玉米、甘薯、马铃薯、花生、向日葵等，这些作物原产地是( ) A．亚洲 B．欧洲 C．南美洲 D．非洲 7、2008年奥运会圣火在中国长城点燃。这里的“长城”是指（） A.秦长城 B汉长城 C.明长城 D清长城 8、下列措施中不属于 ．．．明太祖加强君权的措施的是() A.设立锦衣卫 B.把原来的大都督府分为中、左、右、前、后五军都督府 C.设立特务机构——东厂 D.在中央废除丞相制度和中书省,由六部分理朝政 9、明政府规定科举考试的范围是（） A.诗赋 B.三通四史 C.前四史 D.四书五经 10、明朝掌管地方军政的机构是( ) A. 兵部 B. 五军都督府 C. 按察使司 D. 都指挥使司 11、某人是大明子民,他出生的那年明朝宗室发生了一场争夺皇位的内战。请你从以下有关 他生活的四个片断中选出不可能 ．．．是事实的一项( ) A.清早起来埋头苦读“四书”“五经” B.曾三次参加科举考试 C.中年时被授予左丞相一职 D.他的儿子被锦衣卫捉去拷问 12、明朝中后期，资本主义萌芽产生的标志是 A．商品经济空前繁荣B．改用银两收税 C．白银成为普遍流通的货币D．手工工场的出现 13、明朝时商品经济相当活跃，全国性的商贸城市有（） A.洛阳和长安 B.开封和临安 C.北京和南京 D.北京和洛阳 14、我们现在食用的马铃薯、花生、向日葵等是在何时从外国引进的（） A. 汉朝 B. 唐朝 C. 明朝 D. 隋朝 15、下列关于明代手工业发展状况的说法中,不正确 ．．．的是( )
第1课隋朝的统一与灭亡 知识点一隋的统一 1.宋朝李纲曾高度评价隋文帝“混南北为一区”的历史功绩。隋文帝“混南北为一区”是在(B) A.581年 B.589年 C.605年 D.618年 2.导学号陈朝灭亡前,江南人民厌恶腐朽的陈王朝,盼望南北统一,民间传唱着:“桃 叶复桃叶,渡江不用楫;但渡无所苦,我自迎接汝。”歌谣中的“汝”指(C) A.西晋 B.北周 C.隋朝 D.梁朝 3.下列措施不属于隋文帝实行的是(D) A.统一币制 B.发展经济 C.编订户籍 D.开通大运河 知识点二开通大运河 4.导学号隋朝开凿大运河的主要目的是(A) A.加强南北交通,巩固隋朝对全国的统治 B.加强水利灌溉 C.供隋炀帝到江都巡游 D.为了对高丽战争 5.唐代诗人皮日休有诗云:“尽道隋亡为此河,至今千里赖通波。”开凿“此河”的皇帝是(C) A.秦始皇 B.隋文帝 C.隋炀帝 D.汉武帝 知识点三开创科举取士制度(科举制) 6.魏晋南北朝时期,选拔官员的主要标准是(C) A.才能 B.财产 C.门第 D.民族 7.导学号隋朝时期科举制的创立,一方面选拔了大批有能力的人当官,另一方面也将 官吏选拔的权力从地方集中到朝廷。上述材料反映了科举制度(D) A.促进了中外交流 B.加强了南北文化交流 C.促进了民族交融 D.巩固了国家统治 知识点四隋朝的灭亡 8.隋朝是个短命王朝,仅传二世即亡。你认为隋朝灭亡的主要原因是(B) A.权臣当道 B.隋炀帝的暴政
C.土地兼并严重 D.隋末农民起义 9.隋炀帝在江都被叛军杀死,盛极一时的隋朝随之灭亡是在(A) A.618年 B.605年 C.581年 D.589年 10.导学号隋统一南北的历史条件是(A) ①南北朝后期北方民族大交融②大运河的开通加强了南北交通③东晋南朝时江南经济发展 ④东晋南朝时北人南迁 A.①③④ B.①②③④ C.②③④ D.①②③ 11.“北通涿郡之渔商,南运江都之转输,其为利也博哉!”这赞颂的是中国古代哪项伟大工程(C) A.长城 B.都江堰 C.大运河 D.赵州桥 12.导学号有人说:“隋朝,犹如一颗流星划过历史的夜空,时间虽然短暂却光芒四射。”下列对“光芒四射”的理解不正确的是(B) A.灭掉陈,使南北重归统一 B.隋炀帝的励精图治 C.隋炀帝时我国科举制度正式诞生 D.大运河是古代世界上最长的运河 13.历史上的秦朝与隋朝有许多相似之处,下列不属于它们相似之处的是(B) A.都结束了分裂局面,实现全国统一 B.都修建了大运河,促进了南北经济文化交流 C.都进行了制度创新 D.统治时间都非常短暂 14.导学号73454005(2016·山东临沂)“他在位期间成功地统一了西晋末年以来近300年的分裂局面,改革制度,发展生产,注重吏治,国家安定。人民负担较轻,经济繁荣。”他在1978年美国学者麦克·哈特所著的《影响人类历史进程的100名人排行榜》中排行第82位。这位在西方人眼中影响深远的中国皇帝是(C) A.秦始皇 B.汉武帝 C.隋文帝 D.汉文帝 15.导学号73454006(2017·山东烟台)有人这样赞美京杭大运河,“翻开人类历史的记录本,从没有一页如中国大运河一般,将人类勤劳与勇气,文明与智慧标记得如此熠熠生辉”。隋朝大运河的中心是(D) A.长安 B.涿郡 C.余杭 D.洛阳