2016年北京大学翻译硕士考研真题

北京大学翻译硕士研究生入学考试试题

一、名词解释

孟子、春秋、堂吉诃德、两河流域文明、亚马孙河、舟山群岛、垓下之战、破釜沉舟、古事记、担当相、和歌、镰仓幕府、麦积山石窟、王羲之、中学为体西学为用、梁启超、国际原子能机构、中纪委、红楼梦、东罗马帝国、九品中正制、楚辞、北海道、塔里木盆地、四库全书

二、应用文写作

你是北京第二十五中学的李平，你发现很多同学在升旗仪式上没有大声唱国歌，经过你和你同学的调查发现，许多同并不会唱国歌，于是大家决定写一出倡议书，呼吁大家都能把国歌唱出来。大家推举你为执笔人，请你写一份倡议书，注意格式，400字以内。

三、作文写作

2015年11月份，北京便迎来了初雪。对这场雪，有人欢喜有人忧。请写一篇作文，题目自拟，800字以内。

翻译基础

首先词汇翻译，考了两个去年考过的：桂冠诗人、室内设计，还有就是孕妇装、付费电视、露天市场、读者文摘

英译汉：Vatican City，Union Jack，string quartet,X-rate,spaghetti,

英译汉：是关于modenity，self,self-realization,self-exploration,aesthetics,中间举例子有马克思、尼采、韦伯等人的思想，最后回归到了double consciousness（这是翻译硕士英语中排序题的主题词应该是选自同一篇文章），最后讲到modernity不再局限于西方，而是扩展到所有追求现代的人，是给所有人的poisoned gift。总体不难翻译。篇章大意也较容易理解，但是中间有两三个生词拦路虎，有点不好处理。

汉译英：讲的是禅宗和绘画之间的关系，其中论述了“胸中有丘壑”与绘画之间的关系，其中还讲了庄子的思想等等。暂且能想起来。

翻译硕士英语

首先是完形填空，难度一般，想全对也着实不易。文章出处：

https://www.doczj.com/doc/4918460194.html,.au/it-pro/how-digital-culture-is-rewiring-our-brains-201208 06-23q5p.html文章名：How digital culture is rewiring our brains，

Our brains are superlatively evolved to adapt to our environment:a process known as neuroplasticity.The connections between our brain cells will be shaped, strengthened and refined by our individual experiences.It is this personalisation of the physical brain,driven by unique interactions with the external world,that arguably constitutes the biological basis of each mind,so what will happen to that mind if the external world changes in unprecedented ways,for example,with an

all-pervasive digital technology?

A recent survey in the US showed that more than half of teenagers aged13to17 spend more than30hours a week,outside school,using computers and other web-connected devices.If their environment is being transformed for so much of the time into a fast-paced and highly interactive two-dimensional space,the brain

will adapt,for good or ill.Professor Michael Merzenich,of the University of California,San Francisco,gives a typical neuroscientific perspective.

''There is a massive and unprecedented difference in how[digital natives']brains are plastically engaged in life compared with those of average individuals from earlier generations and there is little question that the operational characteristics of the average modern brain substantially differ,''he says.

The implications of such a sweeping''mind change''must surely extend into education policy.Most obviously,time spent in front of a screen is time not spent doing other things.Several studies have already documented a link between the recreational use of computers and a decline in school performance.Perhaps most important of all,we need to understand the full impact of cyber culture on the emotional and cognitive profile of the21st-century mind.

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Inevitably,there is a variety of issues.Let us look at just three.

First,social networking.Eye contact is a pivotal and sophisticated component of human interaction,as is subconscious monitoring of body language and,most powerful of all,physical contact,yet none of these experiences is available on social networking sites.It follows that if a young brain with the evolutionary mandate to adapt to the environment is establishing relationships through the medium of a screen,the skills essential for empathy may not be acquired as naturally as in the past.

In line with this prediction,a recent study from Michigan University of14,000 college students has reported a decline in empathy over the past30years,which was particularly marked over the past decade.

Such data does not,of course,prove a causal link but just as with smoking and cancer some50years ago,epidemiologists could investigate any possible connection.

The psychologist Sherry Turkle,of the Massachusetts Institute of Technology,has argued in her recent book Alone Together:Why We Expect More from Technology and Less from Each Other that the more continuously connected people are in cyberspace,the more isolated they feel.

Second,video games.Neuropsychological studies suggest frequent and continued playing might lead to enhanced recklessness.Data also indicates reduced attention spans and possible addiction.In line with this,significant chemical and even structural changes are being reported in the brains of obsessional gamers.

No single paper is ever likely to be accepted unanimously as conclusive but a survey of136reports using381independent tests,and conducted on more than 130,000participants,concluded that video games led to significant increases in desensitisation,physiological arousal,aggression and a decrease in prosocial behaviour.

Third,search engines.Can the internet improve cognitive skills and learning,as has been argued?The problem is that efficient information processing is not synonymous with knowledge or understanding.Even the chairman of Google,Eric

Schmidt,has said:''I worry that the level of interrupt,the sort of overwhelming rapidity of information-and,especially,of stressful information-is,in fact, affecting cognition.It is,in fact,affecting deeper thinking.I still believe that sitting down and reading a book is the best way to really learn something.''

Given the plasticity of the brain,it is not surprising adapting to a

cyber-environment will also lead to positives-for example,enhanced performance in skills that are continuously rehearsed,such as a mental agility similar to that needed in IQ tests or in visuomotor co-ordination.However,we urgently need a fuller picture.

接下里是四篇阅读理解。首先，第一篇很难，大有“下马威”之意味。

最后一段突出了主题“double consciousness”，这个同后面的排序题的主题是吻合的，都是论述“double consciousness”，暂且只能想起这么些了。个人感觉第一篇读起来很吃力。后面的几篇就比较顺畅了。

第二篇记得也不大清楚了。

第三篇，原文：The rise in female employment also seems to have coincided with(or perhaps precipitated)a similarly steep rise in standards for what it means to be a good parent,and especially a good mother.Niggling feelings of guilt and ambivalence over working outside the home,together with some social pressures, compel many women to try to fulfil idealised notions of motherhood as well,says Judy Wajcman,a sociology professor at the London School of Economics and author of a new book,“Pressed for Time:The Acceleration of Life in Digital Capitalism”.

The struggle to“have it all”may be a fairly privileged modern challenge.But it bears noting that even in professional dual-income households,mothers still handle the lion’s share of parenting—particularly the daily,routine jobs that never feel finished.Attentive fathers handle more of the enjoyable tasks,such as taking children to games and playing sports,while mothers are stuck with most of the feeding,cleaning and nagging.Though women do less work around the house than they used to,the jobs they do tend to be the never-ending ones,like tidying, cooking and laundry.Well-educated men chip in far more than their fathers ever did,and more than their less-educated peers,but still put in only half as much time as women do.And men tend to do the discrete tasks that are more easily crossed off lists,such as mowing lawns or fixing things round the house.All of this helps explain why time for mothers,and especially working mothers,always feels scarce.“Working mothers with young children are the most time-scarce segment of society,”says Geoffrey Godbey,a time-use expert at Penn State University. Parents also now have far more insight into how children learn and develop,so they have more tools(and fears)as they groom their children for adulthood.This reinforces another reason why well-off people are investing so much time in parenthood:preparing children to succeed is the best way to transfer privilege from one generation to the next.Now that people are living longer,parents are less likely to pass on a big financial bundle when they die.So the best way to ensure the prosperity of one’s children is to provide the education and skills needed to get ahead,particularly as this human capital grows ever more important for success.

This helps explain why privileged parents spend so much time worrying over schools and chauffeuring their children to résumé-enhancing activities.“Parents are now afraid of doing less than their neighbours,”observes Philip Cohen,a sociology professor at the University of Maryland who studies contemporary families.“It can feel like an arms race.”

No time to lose

Leisure time is now the stuff of myth.Some are cursed with too much.Others find it too costly to enjoy.Many spend their spare moments staring at a screen of some kind,even though doing other things(visiting friends,volunteering at a church) tends to make people happier.Not a few presume they will cash in on all their stored leisure time when they finally retire,whenever that may be.In the meantime, being busy has its rewards.Otherwise why would people go to such trouble? Alas time,ultimately,is a strange and slippery resource,easily traded,visible only when it passes and often most highly valued when it is gone.No one has ever complained of having too much of it.Instead,most people worry over how it flies, and wonder where it goes.Cruelly,it runs away faster as people get older,as each accumulating year grows less significant,proportionally,but also less vivid. Experiences become less novel and more habitual.The years soon bleed together and end up rushing past,with the most vibrant memories tucked somewhere near the beginning.And of course the more one tries to hold on to something,the swifter it seems to go.

Writing in the first century,Seneca was startled by how little people seemed to value their lives as they were living them—how busy,terribly busy,everyone seemed to be,mortal in their fears,immortal in their desires and wasteful of their time.He noticed how even wealthy people hustled their lives along,ruing their fortune,anticipating a time in the future when they would rest.“People are frugal in guarding their personal property;but as soon as it comes to squandering time they are most wasteful of the one thing in which it is right to be stingy,”he observed in “On the Shortness of Life”,perhaps the very first time-management self-help book.Time on Earth may be uncertain and fleeting,but nearly everyone has enough of it to take some deep breaths,think deep thoughts and smell some roses, deeply.“Life is long if you know how to use it,”he counselled.

Nearly2,000years later,de Grazia offered similar advice.Modern life,that leisure-squandering,money-hoarding,grindstone-nosing,frippery-buying business,left him exasperated.He saw that everyone everywhere was running, running,running,but to where?For what?People were trading their time for all sorts of things,but was the exchange worth it?He closed his1962tome,“Of Time, Work and Leisure”,with a preion.

第四篇

暂时没找到出处，网上有人回忆的关键词，大家可以参考下。大意是科学家和当权者闹的不愉快，科学基金都转移到其他地方了。

排序题：原文链接发布不了，上原文吧：

Modern Criticism

DICKSON D.BRUCE JR.

W.E.B.Du Bois and the Idea of Double Consciousness As scholars have developed a greater understanding of the importance of African American literature to the American tradition,they have also developed a real appreciation for the critical place of the thought of W.E.B.Du Bois in both that literature and that tradition in the twentieth century.In particular,they have focused on the famous passage from Du Bois's1897Atlantic magazine essay, "Strivings of the Negro People"-later republished,with revisions,in The Souls of Black Folk(1903)-in which Du Bois spoke of an African American"double consciousness,"a"two-ness"of being"an American,a Negro;two warring ideals in one dark body,whose dogged strength alone keeps it from being torn asunder."' Du Bois's use of the idea of double consciousness to characterize issues of race was provocative and unanticipated;however,as has only occasionally been noted and never really pursued,the term itself had a long history by the time Du Bois published his essay in1897.Du Bois wrote about double consciousness in a way that drew heavily on that history to create a fairly coherent pattern of connotations in both the essay and the later book.The background of meaning which the term evoked would have been familiar to many,if not most,of the educated middle-and upper-class readers of the Atlantic,one of the foremost popular journals of letters of the day,and should have contributed much to the understanding of Du Bois's arguments by those readers.

In using the term"double consciousness,"Du Bois drew on two main sources.

One of these was essentially figurative,a product of European Romanticism and American Transcendentalism.T'he other,not entirely unrelated and mentioned briefly by historian Arnold Rarnpersad in his own analysis of Du Bois's work,was initially medical,carried forward into Du Bois's time by the emerging field of psychology.Here the term"double consciousness"was applied to cases of split personality;by the late nineteenth century,it had come into quite general use not only in professional publications but also in discussions of psychological research published for general audiences as well.

The figurative sources for Du Bois's idea of double consciousness are in some ways the most telling.Although one can identify from nineteenth-century literature several possible precedents for Du Bois's use of the term-from Whittier,for example,or George Eliot-Werner Sollors has described this figurative background as Ernersonian,and indeed one of the earliest such occurrences of the term may be found in Emerson's works.;In an1843essay entitled"The Transcendentalist,"`'a piece he had delivered earlier as a lecture,Emerson employed the term"double consciousness"to refer to a problem in the life of one seeking to take a Transcendental perspective on self and world.Constantly,he wrote,the individual is pulled back from the divine by the demands of daily life.Tlre Transcendentalist knows"moments of illumination,"and this makes his situation all the more difficult, because lie then sees his life,from the perspective those moments create,as too much dominated by meanness and insignificance.As Emerson wrote,"The worst feature of this double consciousness is,that the two lives,of the understanding and

of the soul,which lie leads,really show very little relation to each other:one prevails now,all buzz and din;the other prevails then,all infinitude and paradise;and,with the progress of life,the two discover no greater disposition to reconcile themselves."Concerned with different issues,Emerson used the term in a way that was not exactly the same as Du Bois's.But there was more than enough similarity to make Emerson's a useful background to what Du Bois was trying to say.' In Emerson's essay,"double-consciousness"evoked a set of oppositions that had become commonplace in Transcendentalism,and as other scholars have shown,in Romanticism generally.In the passage itself was a dichotomy between "the understanding"and"the soul,"but even that referred to a more general set,all organized around a central division between world and spirit.The double consciousness plaguing the Transcendentalist summarized the downward pull of life in society-including the social forces inhibiting genuine self-realization-and the upward pull of communion with the divine;the apparent chaos of

things-as-they-arc and the unity of Nature comprehended by universal law;and the demanding,cold rationality of commercial society and the search for Truth,Beauty, and Goodnness--especially Beauty-that ennobled the soul.Human beings,in the world,could not escape its downward pull.The worldly was an essential part of living one's life.The Transcendental double consciousness grew out of an awareness that Nature and the soul were so much more.'

A similar set of oppositions was an important part of Du Bois's argument in his "Strivings of the Negro People."Although in the essay Du Bois used"double

consciousness"to refer to at least three different issues-including first the real power of white stereotypes in black lifeand thought and second the double consciousness created by the prac-tical racism that excluded every black American from the mainstream of the society,the double consciousness of being both an American and not an American-by double consciousness Du Bois referred most importantly to an internal conflict in the African American individual between what was"African"and what was"American."It was in terms of this third sense that the figurative background to"double-conscious-ness"gave the term its most obvious support,because for Du Bois the essence of a distinctive African consciousness was its spirituality,a spir-ituality based in Africa but revealed among African Americans in their folklore,their history of patient suffering,and their faith.In this sense double consciousness related particularly to Du Bois's efforts to privilege,the spiritual in relation to the materialistic,commercial world white America."Negro blood has a message for the world,"he wrote,and this message,as he had been saying since at least1888,was of a spiritual sense and a softening influence that black people could bring to a cold and calculating world.What Sherman Paul says of Emerson's,stress on the"feminine eye"one may also say of Du Bois's stress on the African soul,that it serves as an alternative to a dominant inabilit

作文：computer translation的发展前景，以后需不需要人力的参与，以此为话题，写作文，要求尤其讨论人力的参与与否。

翻译硕士考研资料：（全套）

（一）汉语写作与百科知识---天津出版传媒集团

李国正，夏衍教授主编，这本书针对近三年各个翻译硕士院校的真题进行了分析和统计，并总结了历年各个院校翻译硕士考研规律。

翻译硕士英语真题解析---天津科技出版社出版

英语翻译基础真题解析----天津科技出版社出版

（二）真题集汇总：

2010年翻译硕士考研真题集

2011年翻译硕士考研真题集

2012年翻译硕士考研真题集

2013年翻译硕士考研真题集

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2016年翻译硕士考研真题集

翻译硕士考研词汇精编-----分类汇总

翻译硕士考研词汇精编-----分频汇总

2015年苏州大学翻译硕士(MTI)考研复试经验分享

2015年苏州大学翻译硕士（MTI）考研复试经验分享 各位考研的同学们，大家好！我是才思的一名学员，现在已经顺利的考上研究生，今天和大家分享一下这个专业的真题，方便大家准备考研，希望给大家一定的帮助。 复试回忆： 13号二轮笔试，一小段汉译英，讲自恋的人在求职时更容易获得HR的青睐，忘了怎么拼自恋那个词，全都用self-love代替了。一篇英译汉，非常文艺，讲的是九月份的景色，用了很多拟人、排比的手法，很多花朵和树木的名字都不知道什么意思，估计老师不会很介意，译文的文采才是最重要的。一篇汉译英，一看就是张培基爷爷的风格，开考前就发现几乎人手一本爷爷的《英译现代中国散文》，不学翻译的拿回家翻翻看也挺好的。三个小时，打个简单的草稿，足够了。 14号上午面试，抽了个四号。八点开始，之前大家在一间小教室里候场，跟同学们闲聊，消除紧张的感觉。等叫到我时已经很放松了。面试的房间里只有一张长桌，五个老师和秘书坐在一侧。一进门的时候鞠了个躬，说了句老师好。其中一位老师笑着说：let's not be so ceremonious，很标准的英音。 入座，这个老师继续说Do you have anything that you feel compelled to say？搞英音的用的词都很正式啊。然后我说what about introducing myself a little bit？老师说sure.然后我就开始blah blah blah了。自我介绍是早准备好的，我说“My

name is Hang，as in Hang xing，sailing。I guess my daddy gave me this name probably because he wanted me to become as adventurous and brave as a sail or onboard。Well，he must have read a lot of Robinson's crusoe before I was given birth to。”然后老师们就都很嗨皮地笑，整个气氛就放松了。然后我继续blah blah blah，最后提到自己的梦想是成为一名qualified interpretor，我说“Down my road to pursue my dream，I have come across a lot of twist sand turns，hesitation，resistance，temptation...yet unfortunately，my dream is just as heavy as my body，none of these can shake it off me。"然后老师们又笑了。这样介绍就算结束了。 然后是老师自由发问时间，第一个发言的还是刚才那个英音老师，他blah blah blah了一堆，我就听清了什么ship什么capsize，用专八词汇发问啊，还好他不过是在评价我刚才的自我介绍，不是在问问题。 然后老师B发问，说看了我的个人陈述，觉得参加了不少活动，问我有没有参加过任何口译比赛，我就说自己是学历史的，没大有机会参加这种专业比赛。然后这个白痴回答奠定了整场面试的主旋律。 老师B又问，你为什么当时不报英语，我就实话实说my score did not qualify me to be accepted。他又问为什么不换专业，我又实话实说the university I'm studying in now has certain rules，beside I thought may be my present major could help me with advantages to learn english。

西北大学2014年翻译硕士考研真题及答案

西北大学2014年翻译硕士考研真题及 答案 历年真题是最权威的，最直接了解各专业考研的复习资料，考生要重视和挖掘其潜在价值，尤其是现在正是冲刺复习阶段，模拟题和真题大家都要多练多总结，下面分享西北大学2014年翻译硕士考研真题及答案，方便考生使用。 西北大学2014年翻译硕士考研真题及答案 I. Phrase Translation CBD：中央商务区(Central Business District);交货前付款(cash before delivery) API：空气污染指数(Air pollution Index);应用程序编程接口(Application Programming Interface) NASA：美国宇航局;美国太空总署(National Aeronautics and Space Administration) CIO：首席信息官(Chief Information Officer) hegemonism：霸权主义 Ethnic Affairs Committee：民族委员会 Ministry of Land and Resources：(中华人民共和国)国土资源部 Source Document：源文档;原始文件 Retained Earning: 留存收益;留存盈余;留存利润 dabber: 轻拍的人; 敷墨具 Public Reserve Funds: 公积金 Global Position System: 全球定位系统 Treasury Bonds: 国库债券 oracle bone inscriptions: 甲骨文 Yasukuni Shrine: 靖国神社 财务报表: Financial statements; financial sheet; Financial Reporting 原始设备制造商: original equipment manufacturer; OEM 红学: Redology 安居工程: affordable housing project; housing project for low-income families 禅宗: Zen Buddhism 小品: witty skits; sketch 侨务办公室: Office of Overseas Chinese Affairs 主任编辑: Associate Senior Editor 老三届: unior and senior high school graduates of 1966~1968; school leavers of 1966~1968 电视台台长: TV Manager; TV Station Chief; TV Station Controller; TV Director 老字号: a time-honored brand; an old and famous shop or enterprise 利改税: replacement of profit delivery by taxes; substitution of tax payment for profit delivery; Tax for Profits 南水北调: south water to north; South-to-North water diversion (Project); South-North water transfer

浙江大学翻译硕士考研真题及答案

浙江大学翻译硕士考研真题及答案 浙江大学（回忆） 翻译硕士英语 一、选择题 1.backyard chat 2.问Bob,Tom,Gray,Christine哪一个是"she" 3.写了一个句子，让你选择美国总统任期几年 4.cancer（）选择doctor,physician,oculist，surgeon 5.Whatever you do,do not tell()选择US Petroleum,UK Petroleum, CN Petroleum等 二、阅读题：共三篇，篇幅较长，内容均是news。 第一篇讲巴以问题5选择 第二篇讲杭州和台湾旅游5选择 第三篇讲美国，欧洲应对潜在恐怖袭击5回答 三、作文： Which will you select,MTI or MA in Translational Studies?400字

英语翻译基础 一、翻译词语：共30个 WTO FIT punch The New York Review of Books spinster defendant lump-sum contract economic giant sex worker 港龙航空中国国际航空公司中国人民广播电台保税工厂进口税美食家《石头记》《阿Q正传》东汉吐鲁番市道家 二、翻译： 英翻汉——讲的是中国与葡萄牙外交的事情长度一面 汉翻英——福建闽地的特色建筑"土楼"“客家人”长度半面 汉语写作与百科知识 一、百科知识：25个选择 1.民贵君轻 2.献给爱丽丝创作者 3.最大的热带雨林 4.意大利文艺复兴代表人物 5.川端康成作品 6.《登高》诗句 7.谁的“移情说” 8.“吾爱吾师，吾更爱真题”谁说的 9.丝绸之路 10.“现代电影的里程碑”是哪部电影 11.古兰经 12.给了一幅画，问是谁画的 二、应用文： 以某学校化学系名义给某化工研究所写一份公函，说明该校大四化学系学生打算前往该研究

2015年苏州大学英语笔译MTI真题回忆版

2015年苏州大学英语笔译MTI真题回忆版 翻译硕士英语 词汇与结构，单项选择，30题，30分 回忆一些我印象深刻的 1.thunderstorm( )all other sounds. 选项有overturn，deafen等 2.Sometimes they ( )into an inflammation of mind of him who watches. 选项有emerge，divide 等 3.From a plethora of commendations they select. 选项有ocean，excessive……，collection等 4.Middle-class,( )house. 选项有solemn,frivolous, boisterous等 5.Atrophy的意思 6.The father lived vicariously through his son. 选项有A indirectly, B on behalf of a vicar, C kindly, D precariously. 7.The sun and moon are simple ,but the forces which have shaped lives (). A.frantic, B gigantic, C.sensational. 8. 阅读三篇，每篇5个选项，30分 第一篇是2010年真题最后一篇阅读的原文，只是5个问题改变。第二篇是讲科学不只是收集事实数据，还需要想象力。 阅读后面有10分，是给一个段落，归纳主旨。 作文，30分。 以the values of friendship 为题，写约400字英文作文。 英语翻译基础 短语互译，各15个，共30分（只能想起一部分）反腐风暴 中日甲午战争120周年纪念日 城乡协调发展 中共第十八届三中全会 苏州刺绣（2010年苏州大学翻译基础涉及） 阿里巴巴上市 食品安全 百年孤独 社会主义核心价值观 基督教、佛教、伊斯兰教（世界三大宗教） Populism Grassrootism Vested interest group FOB price Nietzsche(German philosopher) Oneness of human and nature High-net-worth families Ecological red line Quantitatively ease monetary policy Nirvana

2017年北京外国语大学翻译硕士日语考研参考书目、历年真题、考研真题

2017年北京外国语大学翻译硕士专业日语考研必读信息 复习经验经验指导 1、抓住重点，快速复习 2、建立框架，系统复习 3、明确背诵，精确记忆 4、区分主次，结合热点 5、模拟训练，名师批阅 6、押题模考，一战封侯 北京外国语大学考研—日语口译文学资料 口承文学の時代から記載文学時代へ ずっと昔、日本の祖先は祭りを通して、共同体を結んでいった．その当時、文字がなくて、祭りの場で、神々や祖先に対して語られ歌われる神聖な言葉は、口々相伝得るより仕方がなく、長い間、子々孫々に言い継ぎ、歌い継いで、伝承されていった。このように誕生した神話、伝説、歌謡、祝詞などを口承文学と言う。 大和朝廷は国家を統一すると、朝鮮、中国との交流が盛んになった。4世紀ごろに、大陸から漢字が伝わってきた。そして、だんだん実用化され、6世紀ごろに、漢字で表記できるようになり、文学作品も漢字によって、記載されるようになった。これは記載文学の始まりである。 祝詞：古代人は言霊信仰によって、神への祈りの言葉を祝詞と言う。その中には、神事の時群臣に読み聞かせるものとか、祭りの儀式のときに神に祈願するものとか、天皇に上奏して御代の長久を

祈るものなどがある。現存するのは「延喜式」の27編、「台記」の別記に収められた「中臣寿詞」の一編を合わせて、計28編である。 宣命：宣命と言うのは、天皇の詔を臣下に伝える和文体の詞章である。漢文体を詔勅と言うが、純粋の和文体で書かれたのを「宣命書き」と言う。「続日本記」の62編は現存する宣命である。 一奈良時代 1.記紀文学――「古事記」と「日本書紀」 「古事記」 712年に、太安万侶によって編集されたと言うことである。上、中、下の3巻からなっている。日本語で書かれ、前代の伝説、民衆の生活も含み、そこから古代日本人の考え方や個人感情などを理解することができる。文学性がかなり高い。今まで保存している日本最古の書籍である。 「日本書紀」 720年に舎人親王などが編集したものである。これは漢文体で書いた30巻よりなる歴史書の形をしたものである。中国の史書にならって、漢文の編年体で書かれたものである。天皇の君主としての地位を正当化する目的で、全体の構想が創作されている。 「古事記」と「日本書紀」は日本文学史の中で、最初の整った本の形であろう。記紀文学は人民大衆の文学ではなく、国家最高権利者である天皇、貴族の文学である。しかし、その中から、当時の地方民衆の生活状況や宗教などがわかり、民俗研究の貴重な資料として、かなり大きな価値がある。また、「古事記」「日本書紀」には、“まこと”と言う文学意識が芽生えていた。しかし、それは個人或いは人民大衆の思想感情の表れではなく、大和民俗固有の信仰、即ち神への崇拝と言う原始的な信仰をもとに生まれたのである。言い換えれば、この文学意識は写実の文学意識の芽えともいえよう。 「風土記」 713年、朝廷が諸国に命じて、その国の地理、産物、伝説などを記させた。日本の最初の地誌であ

武汉大学2010年翻译硕士考研真题及答案

武汉大学2010年翻译硕士考研真题及 答案 历年真题是最权威的，最直接了解各专业考研的复习资料，考生要重视和挖掘其潜在价值，尤其是现在正是冲刺复习阶段，模拟题和真题大家都要多练多总结，下面分享武汉大学2010年翻译硕士考研真题及答案，方便考生使用。 武汉大学2010年翻译硕士考研真题及答案 I. Put the Following Terms into Chinese. APEC: 亚太经济合作组织(Asia-Pacific Economic Cooperation) CA T: 计算机辅助翻译(Computer Aided Translation) NATO: 北大西洋公约组织(North Atlantic Treaty Organization) FIT: 散客(foreign independent tourists);一种新能源补贴政策(Feed-in-Tariff) GPS: 全球定位系统(Global Positioning System) IMF: 国际货币基金组织(International Monetary Fund) subtitling：字幕翻译;影视翻译 Morse code: 莫尔斯电码; 摩尔斯电码(一种时通时断的信号代码，通过不同的排列顺序来表达不同的英文字母、数字和标点符号) Translation Studie: 翻译研究 Jerusalem: 耶路撒冷 General Assembly: 联合国大会 Gallup poll: 盖洛普民意测验(a way of finding out public opinion by asking a typical group of people questions) money order: 汇票 Think-Aloucl Protocol: Think-Aloud Protocol: 有声思维法;有声思维报告;出声思维法[一种收集数据的方法，用于产品设计与开发、心理学和一系列的社会科学(如阅读、写作和翻译和翻译过程的研究)中的可用性测试(usability testing)。出声思维法是由IBM的克莱顿刘易斯研发] translation norms: 翻译规范;翻译准则 II. Put the Following Terms Into English. 双赢: win-win; mutually beneficial 三国: the Three Kingdoms 直译: literal translation 信达雅: faithfulness, expressiveness and elegance 民族政策: ethnic policy ; policy towards nationalities 科学发展观: Scientific Outlook on Development 节约型社会:conservation-oriented society; conservation-minded society; a conservation-conscious society 节能减排: energy conservation and emission reduction 次贷危机: subprime mortgage crisis 服务型政府: service-oriented government; Service Government

苏州大学2013翻译硕士真题

2013年1月6号研究生入学考试英语口、笔译专业 汉语写作与百科知识（苏州大学） —、选择（50分）60分钟 1.“大同译书局”是（）等人创建的，极大地推动了中国当时的翻译事业。 A.谭嗣同 B.李鸿章 C.梁启超 D.严复 2. 张闻天翻译的（）是意大利名剧。 A.《琪娥康陶》 B.《煤油灯下》 C.《平家物语》 D.《夜幕浓浓》 3.（）等人都曾花大量时间研究佛经翻译，因为他们认为佛经翻译是中国翻译真正的起点。 A.郭沫若 B.瞿秋白 C.冰心 D.兰青 4.( )是《人间喜剧》里的一部长篇小说。 A.《傲慢与偏见》 B.《朱安党》 C.《茨冈人》 D.《老实人》 5.老舍不仅创作了《四世同堂》等名作，还翻译了萧伯纳的（）。 A.《俏佳人》 B.《阴谋与爱情》 C.《学者》 D.《苹果车》 6.钱钟书提出的( )在翻译理论界很有影响。 A.“翻译应该为社会服务” B.“翻译是一把利器” C.“化境” D.“忠实于原文是翻译本质” 7.朱生豪翻译的( )使中国人在海外扬眉吐气。 A.《资本论》 B.《莎士比亚戏剧全集》 C.《安徒生童话集》 D.《契诃夫全集》 8.《死者之书》是（）的诗作。 A.古希腊 B.古埃及 C.古印度 D.古罗马 9.《枕草子》是（）的杰作。 A.法国著名作家雨果 B.英国女作家艾默妮 C.日本作家清少纳言 D.中国作家刘白羽 10.在李霁野的译作中，最为出色的是( ). A.《傲慢与偏见》 B.《静静的顿河》 C.《战争与和平》 D.《简·爱》 11.《义勇军进行曲》的作者田汉终生致力于( )文学作品的翻译。 A.印度 B.日本 C.美国 D.英国 12.（）的《西线无战事》刚一发表，就热销八百万册，产生了轰动效应。 A.雷马克 B.辛克莱 C.德莱赛 D.格拉斯 13.郁达夫曾撰文称赞（）的《茵梦湖》是“千古不变的杰作”。 A.歌德 B.普希金 C.施托姆 D.托尔斯泰 14.著名诗人冯至的译作主要包括（）。 A.《这里的黎明静悄悄》 B.《战争硝烟》 C.《巴黎圣母院》 D.《德国，一个人的童话》 15.日本作家川端康成曾因为（）等作品而获得了诺贝尔文学奖。 A.《雪原》 B.《雪国》 C.《千古之恨》 D.《托河漂流》 16.文洁若和丈夫萧乾合译过《尤利西斯》，花费了大量精力，但她最擅长的却是翻译（）文学作品。 A.古罗马 B.印度 C.古希腊 D.日本 17.傅东华翻译过《飘》等英语文学作品，还翻译过( ). A.《吉檀迦利》 B.《奥德赛》 C.《雅歌》 D.《新月集》 18.杜威是（）实用主义哲学的代表人物。 A.美国 B.法国 C.英国 D.德国 19.巴金最出色的译作是（）. A.《所罗门之夜》 B.《啊，大河》 C.《父与子》 D.《罗马传说》 20.徐志摩曾翻译过（）。

2015年西北大学翻译硕士(MTI)考研参考书,考研报录比

【温馨提示】现在很多小机构虚假宣传，育明教育咨询部建议考生一定要实地考察，并一定要查看其营业执照，或者登录工商局网站查看企业信息。 目前，众多小机构经常会非常不负责任的给考生推荐北大、清华、北外等名校，希望广大考生在选择院校和专业的时候，一定要慎重、最好是咨询有丰富经验的考研咨询师. 2015年西北大学考研 西北大 学1:3 1-《英译中国现代散文选》张培基（三 册中至少一册） 非常经典，练基本功非它莫属。 2-《高级翻译理论与实践》叶子南 汉译英的经典之作，体裁实用，读来 作者亲授一般 3-《翻译硕士常考词汇精编》育明教 育内部资料 绝大部分翻译的词汇都可以在这里找 到，很实用。 试题中出现比较生僻的单词的话，读 了这本词汇书基本你就认识了 4-《中国文化读本》叶朗朱良志 翻译的体裁有时候和中国文化有关， 作为译者应该了解中国文化；书本身 也很好，图文并茂 5-《百科知识考点精编与真题解析》， 光明日报出版社 笔译30人。

专业课的复习和应考有着与公共课不同的策略和技巧，虽然每个考生的专业不同，但是在总体上都有一个既定的规律可以探寻。以下就是针对考研专业课的一些十分重要的复习方法和技巧。 一、专业课考试的方法论对于报考本专业的考生来说，由于已经有了本科阶段的专业基础和知识储备，相对会比较容易进入状态。但是，这类考生最容易产生轻敌的心理，因此也需要对该学科能有一个清楚的认识，做到知己知彼。 跨专业考研或者对考研所考科目较为陌生的同学，则应该快速建立起对这一学科的认知构架，第一轮下来能够把握该学科的宏观层面与整体构成，这对接下来具体而丰富地掌握各个部分、各个层面的知识具有全局和方向性的意义。做到这一点的好处是节约时间，尽快进

暨南大学翻译硕士MTI考研真题及答案(一)

暨南大学翻译硕士MTI考研真题及答案 （一） 暨南大学翻译硕士MTI考研真题及答案 I. Phrase Translation (30 points) 1. Big Ben: (伦敦英国议会大厦钟楼上的)大本钟; 大笨钟 2. CPI: 居民消费价格指数(Consumer Price Index);消费者物价指数 3. Culture shock: 文化冲击，文化震惊(突然处于一个与前大不相同的社会和文化环境中因而感到困惑、忧虑、烦恼的心情) 4. FIFA: 国际足球联盟(Federation Internationale de Football Association) 5. FOB: 离岸价(free on board);离岸价格 6. Force majeure: 不可抗力 7. Intellectual property rights: 知识产权 8. Language Acquisition Device: 语言习得装置;语言习得机制 9. Weapons of mass destruction: 大规模毁灭性武器 10. National Security Council: 美国国家安全委员会 11. NASDAQ: 全国证券交易商协会自动报价表(National Association of Securities Dealers Automated Quotation); 美国纳斯达克 12. Swine flu: 猪流感 13. Word processing system: 文字处理系统 14. Wuthering Heights: 《呼啸山庄》(艾米莉·勃朗特于1848年出版的一本小说) 15. The Christian Science Monitor: 《基督科学箴言报》(是美国的一份国际性日报。) Section B Chinese to English (15 points) 1. 保单号：Policy number 2. 财产保险：property insurance 3. 拆迁补偿费：compensation for demolition;compensation for demolition and resettlement 4. 孔子学院：Confucius Institute 5. 发改委：National Development and Reform Commission 6. 国民生产总值：Gross National Product ( GNP ) 7. 《反分裂国家法》：anti-secession law 8. 灰色收入：gray income ; income from moonlighting 9. 六方会谈：Six-Party Talks 10. 内幕交易：insider trading; insider dealing 11. 《飘》：Gone with the Wind 12. 亲子鉴定：paternity test; paternity testing 13. “一条龙”服务: a one-stop services; one package service; coordinated-process service 14. 证监会: China Securities Regulatory Commission 15. 中国移动: China Mobile II. Passage translation (120 points) Section A English to Chinese (60 points) Intelligent life on a planet comes of ages when it first works out the reason for its own

圆梦苏大MTI,苏州大学翻译硕士考研备考经验心得(转)

苏大MTI 苏州大学翻译硕士考研 本人本科双非英语专业，考研报考专业是英语笔译。一战无缘南京大学，二战苏州大学成功上岸。借此经验帖对自己这两年来的考研历程做个总结，希望能够帮到学弟学妹。 一、学校选择 读研一直是我的梦想。大三第二学期开始选学校和专业。我一直很喜欢英语，上了大学又爱上了翻译，所以刚开始准备报考翻译学专业。开学第一节口译课上，老师给我们介绍了MTI专业，更加实用，我也不是那种整天能搞研究写论文的人，还是专硕更合适。哈哈，也是非常感谢我们老师了，我们宿舍六个人有四个都考了MTI。至于学校的选择上，第一次选了南京大学，是因为大二寒假我去南京打了一个月的工，很喜欢这个城市。当时自己志向远大选了南大，南大全国排名前八，笔译专业除去保研人数只剩十几个名额。我做过真题，题量不大做着不难，但到后期总觉得越复习越难，现在想想，其实主要是心态不稳，心里一边想着自己要努力考上，考上了多好啊；另一边还在忐忑，收的人那么少，自己足够优秀排到前面吗？考不上怎么办？总归是害怕自己努力的方向不对，担心自己的付出得不到回报。2018年南大录取线350，录取的十几个人都在350-370之间，而我考了340，差的分不少，能力可能是真达不到，但焦躁的心态绝对是罪魁祸首。到了调剂的时候我也是努力争取所有的希望，当时刚好压着B区的线，广西贵州云南能试的学校我都试了，最后还是失败了。 一次不行就再来一次嘛。毕业后在学校附近租了房子，没有了学校里的杂事还能在学校复习，有氛围。至于择校，这次我就很注意了，先通过做黄皮书各校的真题筛选学校，考虑过中山大学和暨南大学，但最终选择了苏州大学，原因有二（1）、题型上。苏州大学的题不算难，客观题较多（下面会具体说），便于复习，易得分，分数线360多，老师能给到很高的分。二、心理上。苏大学校还不错，但MTI竞争跟其他学校相比不算很大，所以苏大是让我觉得有信心考上并且考上了值得上的学校。另外苏州地理位置较好，亲朋好友大多都在南方，如果能考上，那就很期待未来的一切了。 以上就是我择校的过程。择校不对，努力白费。你要知道自己对考研的目标，适合自己的很重要。对于还在纠结学校的学弟学妹，我有如下建议：第一步是列出最初想选的学校，看这些学校的考试题目适不适合自己，毕竟最终是要靠卷面成绩说话的，每个人擅长做的题型是不同的，那什么样的题算适合自己的呢？前期先去做或者看一些学校的真题，你要是觉得某个学校的题在复习上总体是可以接受的，并且有信心在努力复习后能答的更好，而且相对能考出较高的分，那就可以考虑一下了。第二步是综合去分析通过题型筛选过的学校，包括录报比、分数线、地理位置、复试比例等等，最后选择最合适的那个。不要单单让自己觉得很伟大而选了一个很高的学校，也不要觉得自己能力不够而选一个自己考上也觉得不甘心的学校。要知道，考研并不是越好的学校越难考，特别是MTI专业，没有足够的努力，什么都得不到。 二、备考经验 真题很重要。苏大重复出题的概率很大，开始复习之前我先把真题做了一遍，并对题型进行了整理和总结，然后再做出长期和近期的复习计划。到了十月份第二次做真题，然后跟第一次做的情况对比，总结自己的学习进展。12月份最后一次做真题，寻找考试的感觉，并再次与前两次对比，每次都能看到自己的进步和不足。 （1）政治：75分。我高中学得是理科，对政治并不感兴趣，基础算是一般，因此政治报了班。两年都上了启航的政治课，主讲是王吉老师，教材很系统，把知识点都以考点的形式列

2015年北京师范大学日语翻译硕士考研真题分享笔记

全心全意因才思教 2015年北京师范大学日语翻译硕士考研真题分享笔记 各位考研的同学们，大家好！我是才思的一名学员，现在已经顺利的考上北京师范大学的翻译硕士，今天和大家分享一下这个专业的考研真题，方便大家准备考研，希望给大家一定的帮助。 现在考研刚刚结束，趁还记得过来写一下，可能有些地方记不太清楚，但还是希望能对一些朋友有用，也算是表表心意，不足之处还望多多指教~~ （721）基础英语 一. 完形填空（20分）一篇短文，挖出20个空，讲learning second language 对人大脑的好处，没有选项，没有首字母提示，全凭上下文分析，应该能填出来，只是不确定是否为最佳答案，难度不是很大。 二. 阅读一（18分） heading搭配，多给了两个备选项，讲的是一个小型电影节 三. 阅读二（18分）段落排序，原文少了六个段落，给了七个选项，选进去，讲的是一些科学结论及research可信性，大家要学会辨别 四. 阅读三（24分）两道主观大题，一道12分，文章讲thinking分三个level，第一题阐释三个level是什么，并自己举例，第二大题elaborate作者最后一句话五. 翻译（30分）一段比较formal的文章，从中截取了五六个长句子，讲的是在学校实行的种族隔离对儿童的影响，号召取消这样的隔离 六. 作文（40分）encouraging young people that they can accomplish great things if they try hard enough is misleading and potentially harmful 谈谈你的看法

考后：考研翻译硕士真题及答案

考后：考研翻译硕士真题及答案 考研试题及答案栏目将在2017年12月23日考后第一时间陆续公布2018年考研翻译硕士真题及答案。【CTRL+D收藏】 考生可点击进入考研网提别为大家制作的《2018年考研真题及答案专题》查看各科2018考研真题及答案信息。 最后，祝广大考生在2018年研究生考试中取得好成绩！ 准考证 打印时间 2018年考研下载打印准考证时间：2017年12月14日至12月25日，考生可凭网报用户名和密码登录“研招网”下载打印《准考证》。《准考证》使用A4幅面白纸打印，正反两面在使用期间不得涂改。考生凭下载打印的《准考证》及居民身份证参加考试。请考生务必妥善保管个人网报用户名、密码及《准考证》、居民身份证等证件，避免泄露丢失造成损失。 点击进入：2018考研准考证下载打印入口 【提醒：】 考生凭网报用户名和密码登录中国研究生招生信息网下载打印《准考证》(24小时开通)。《准考证》正反面不得有任何涂改！ 1、《准考证》由考生使用A4幅面白纸在规定时间内（2017年12月14日至12月25日）上网自行下载打印。《准考证》正反两面在使用期间不得涂改。 2、考生凭《准考证》及居民身份证按规定时间进入考场，对号入座。入座后将上述证件放在桌面左上角，以便检查。 3、考试地点由报考点指定，考生应在考试前一天到考试地点了解考场有关注意事项。 考研时间

2018年考研初试时间为：2017年12月23日至12月24日(每天上午8:30-11:30，下午14:00-17:00)。超过3小时的考试科目在12月25日进行(起始时间8:30，截止时间由招生单位确定，不超过14:30)。 考试时间以北.京时间为准。不在规定日期举行的硕士研究生招生考试，国家一律不予承认。 考试科目 第三十二条硕士研究生招生初试一般设置四个单元考试科目，即思想政治理论、外国语、业务课一和业务课二，满分分别为100分、100分、150分、150分。 第三十三条教育学、历史学、医学门类初试设置三个单元考试科目，即思想政治理论、外国语、专业基础综合，满分分别为100分、100分、300分。 体育、应用心理、文物与博物馆、药学、中药学、临床医学、口腔医学、中医、公共卫生、护理等专业学位硕士初试设置三个单元考试科目，即思想政治理论、外国语、专业基础综合，满分分别为100分、100分、300分。 会计、图书情报、工商管理、公共管理、旅游管理、工程管理和审计等专业学位硕士初试设置两个单元考试科目，即外国语、管理类联考综合能力，满分分别为100分、200分。 金融、应用统计、税务、国际商务、保险、资产评估等专业学位硕士初试第三单元业务课一设置经济类综合能力考试科目，供试点学校选考，满分为150分。 第三十四条硕士研究生招生考试的全国统考科目为思想政治理论、英语一、英语二、俄语、日语、数学一、数学二、数学三、教育学专业基础综合、心理学专业基础综合、历史学基础、临床医学综合能力(中医)、临床医学综合能力(西医);全国联考科目为数学(农)、化学(农)、植物生理学与生物化学、动物生理学与生物化学、计算机学科专业基础综合、管理类联考综合能力、法硕联考专业基础(非法学)、法硕联考综合(非法学)、法硕联考专业基础(法学)、法硕联考综合(法学)。其

苏州大学翻译硕士考研真题及答案

苏州大学翻译硕士考研真题及答案 苏州大学（回忆） 翻译硕士英语 一、短语翻译 （才思教育注：英译汉汉译英各15个，涉及政治经济文化等。） 政协，鱼米之乡，兵马俑，中小企业，花旗银行，中国工商银行，国际货币基金组织等二、段落翻译 一段英译汉，是一篇散文，涉及到一个文学常识就是梭罗及瓦尔登湖这两个名字的翻译。一段是汉译英，介绍墨子，中间掺杂了几句古文，有点难度。 英语翻译基础 一、单选30个 基本就是考察词汇。2010年的试题不是太难，掌握好四级词汇以及部分八级词汇就足以应付。 二、阅读理解 有选择题，有简答题，有的题目稍微有点难度。 三、作文

400字。10年考的是季羡林与钱学森老先生留给我们的精神遗产。汉语写作与百科知识 一、选择题 1欧享利擅长写哪类小说 2唐宋八大家包括 3莎士比亚的四大悲剧包括 4世界十大文豪包括 5对世界影响最大的十部书有 6《文心雕龙》是一部什么书 7《绞刑下的报告》作者是哪国人 8古希腊索福克勒斯的代表作有 9季羡林最著名的译作是 10冰心曾经翻译过 11《西行漫记》的作者是 12尤金奈达提出过什么理论 13《忏悔录》是什么性质的书？自传，哲学，宗教，社会？ 14傅雷的代表译作有 15曹靖华的译作有 16《战争与和平》描写的是哪次战事期间的事 171954年文化部长茅盾作了题为什么的报告 18福楼拜的代表作是 19美国诗人庞德曾经翻译过？红楼，易经，水浒，诗经？ 20谁创作了《杜兰朵----中国的公主》 21《天演论》原作者是 22伍光健的代表译作是 23《黑奴吁天录》是谁翻译的

24《女神》是谁的代表作 25《海底两万里》的作者是哪国人 二、有两篇，应用文（40分） 今年考的是工作总结，只要把每一种应用文的格式、固定用语记清楚就好了。 大作文有议论文，散文等类型，今年考的是议论文“奥巴马访华意味着什么”。不要忽略了人家的那句要求“文笔优美”，其实议论文也可以做到文笔优美的…

苏州大学翻硕历年真题

2011-2012苏州大学翻译硕士真题 2011年苏州大学翻译硕士 15个汉译英 1.亚运圣火采集仪式The Asian Games flame lighting ceremony 2.美国中期选举US midterm congressional election 3.价格报复性增长the retaliatory increase of the price t 4.从众思想: group psychology crowd mental state 5.第三产业tertiary industry 6.伤痕文学the Hurt Generation 7.试管婴test-tube baby儿8.适度从紧的货币政策 Moderately tight currency policy 9.绿色国民生产总值green GDP10.孝filial piety 11.无证经营run business without license 12.房奴mortgage slave13.贸易逆差trade deficit14.操纵货币国Currency manipulator 15.人间天堂an earthly paradise 1. monopoly benefit垄断利润 2,reserve ratio准备金金率 3. foreign capital inflow外资回笼 4,Mattew effect马太效应 5.most-favored-nation treatment最惠国待遇 6.Morgan Stanley摩根士丹利 7.Zeigeitist时代精神8.humanitarian crisis人道主义危机 9.IMF国际货币基金组织 10.transparency international透明国际 11.check and balance制衡作用 12.customs inspection海关检查 13.food mile食物里程 14.jungle law 丛林法则 1 欧享利擅长写哪类小说 2唐宋八大家包括 3莎士比亚的四大悲剧包括 4 世界十大文豪包括 5对世界影响最大的十部书有 6 《文心雕龙》是一部什么书文学鉴赏 7 《绞刑下的报告》作者是哪国人捷克 8古希腊索福克勒斯的代表作有古希腊悲剧喜剧集 9 季羡林最著名的译作是《摩诃衍那》 10冰心曾经翻译过《泰戈尔选集.诗集》 11《西行漫记》的作者是斯托 12尤金奈达提出过什么理论功能对等 13《忏悔录》是什么性质的书？自传 14傅雷的代表译作有巴尔扎克全集 15曹靖华的译作有铁流 16《战争与和平》描写的是哪次战事期间的事1812年俄法战争

(完整版)2017年11月笔译实务真题及答案

2017年下半年英语三级笔译实务试题 It was just one word in one email, but it triggered huge financial losses for a multinational company. 区区电子邮件里的一个单词，导致一家跨国公司遭受巨大经济损失。 The message, written in English, was sent by a native speaker to a colleague for whom English was a second language. Unsure of the word, the recipient found two contradictory meanings in his dictionary. He acted on the wrong one. 这封电子邮件是由一位英语母语人士用英语所写，而邮件接收人则是一位以英语为第二语言的同事。该同事收到邮件后，发现该单词在字典里有两个截然相反的意思，他拿捏不准，并最终选择了那个错误的意思。 Months later, senior management investigated why the project had flopped, costing hundreds of thousands of dollars. “It all traced back to this one word,”says Chia Suan Chong, a UK-based communications skills and intercultural trainer, who didn't reveal the tricky word because it is highly industry-specific and possibly identifiable.“Things spiralled out of control because both parties were thinking the opposite.” 数月过去，该跨国公司的高管开始调查这个项目失败并损失几十万美元的原因。谢宣童（Chia Suan Chong）是一名交流技能和跨文化培训师，供职于一家总部设在英国的机构，她说：“所有的调查线索最终指向这个单词”。谢宣童没有透露具体这个单词，因为该单词是某行业专用词汇，透露该单词可能暴露这家跨国公司的身份。她还说：“由于双方的理解截然相反，事件不断升级，最终失控。” When such misunderstandings happen, it’s usually the native speakers who are to blame. Ironically, they are worse at delivering their message than people who speak English as a second or third language, according to Chong. 出现此类误解，责任在于英语母语人士。谢宣童认为，耐人寻味的是，英语母语人士在传递信息方面比以英语为第二语言或第三语言的人士要糟糕。 A lot of native speakers are happy that English has become the world’s global language. They feel they don’t have to spend time learning another language,”says Chong. 谢宣童说：“众多英语母语人士对于英语成为世界通用语感到窃喜，因为他们觉得这省去了学习其他语言的麻烦。” The non-native speakers, it turns out, speak more purposefully and carefully, typical of someone speaking a second or third language. Anglophones, on the other hand, often talk too fast for others to follow, and use jokes, slang and references specific to their own culture, says Chong. 谢宣童说，事实上，非英语母语人士，特别是会讲第二语言或者第三语言的人士，在传递信息时更加谨慎、目的性更强，而英语母语人士在讲话时通常语速过快导致别人听不懂，并且他们话语中还夹杂着笑话、俚语及自己文化特有的事物。 “The native English speaker…is the only one who might not feel the need to accommodate or adapt to the others,”she adds. 谢宣童补充说：“唯有……英语母语人士认为没必要体谅对方或为对方着想。” With non-native English speakers in the majority worldwide, it’s Anglophones who may need to up their game. 由于世界上非英语母语人士居多，所以英语母语人士该停止那套旧做法。 “Native speakers are at a disadvantage when you are in a lingua franca situation,”where English is being used as a common denominator, says Jennifer Jenkins, professor of global Englishes at the UK’s University of Southampton. “It’s the native English speakers that are having difficulty understanding and making themselves understood.” 詹尼弗·詹金斯（JenniferJenkins）是英国南安普敦大学的全球英语教授，她说：“母语各不相同的人士在一起采用英语为通用语进行沟通时，英语母语人士处于不利的境地，这是因为英语母语人士在理解其他人讲的英语方面存在障碍，而其他人在理解英语母语人士的英语方面也同样存在障碍。” Non-native speakers generally use more limited vocabulary and simpler expressions, without flowery language or slang. And then there’s cultural style, Blattner says. When a Brit reacts to a proposal by saying, “That’s