1.创新是一个国家兴旺发达的根本途径，是一个民族自强不息的恒久希望，是一个企业走向辉
煌的动力资源，也是一个人生存质量的核心载体。人类社会的一切进步，都维系于不断地( )。C：创新
2.因为有了创新，人类才发明了劳动工具，脱离了动物界。第一把石斧的诞生表明：人和动物的本质区别就在于人具有( )。B：创新能力
3.人类社会发展进步的历史就是一部不断创新的历史。导致人类社会和经济时代演变的根本动力是人类的( )。A：创新思维与创新活动
4.创造与创新两者都具有( )，但两者的含义并不完全相同。创造的首创性是指“无中生有”；创
新的首创性则是指对现有的东西进行变革，使其更新，成为新的东西，可称为“推陈出新”和“有中生新”。 C：首创性特征
5.创新注重应用，目的是为了获得更高的( )。 B：经济效益和社会价值
6.每一次重大的创新都会产生科学技术的重大突破，创新强力地推动着( )。 A：科技进步
7.在文艺发展的历史长河中，创新发挥着重要作用。没有创新的文艺家，就不会有自己的地位。所以，从社会进步上分析，创新促进着( )和人类文明。C：文化繁荣
8.在工业经济时代，提高引进和吸收消化新技术的能力是头等大事，而在知识经济时代，却强
调创新意识和创新能力。知识创新和技术创新是知识经济的( )。在未来社会只有创新才能跟上
高科技发展的变化趋势。 B：灵魂
9.实现“中国梦”，必须要实现跨越式发展。而实现跨越式发展的必由之路唯有( )。A：创新
10.建设创新型国家，迫切要求提高自主创新能力，特别是企业自主创新能力和专业技术人员的创新能力。建设创新型国家的关键在于提高企业的( )。 C：自主创新能力
11.作为21世纪知识经济下的专业技术人才，不仅要具有高尚的情操、卓识的远见、合理的知
识结构，还应具有良好的创新、创造的能力与意识。因为，( )是高素质人才的本质特征，是新
时代人才的价值所在。 A：创新与创造能力
12.专业技术人员只有依托( )，才能开拓进取，才能充分展示个人的才华，才能有效解决实际工作中的难题，做出工作成绩，最终实现人生的价值。 A：创新与创新思维能力
13.在市场经济中，企业之间的竞争尤为激烈。为此就需要不断地创新，从而就需要( )专业技术人才。A：创新型
14.创新活动是由诸要素构成并在其中发挥相应作用的( )的过程。创新活动体现了人们对规律认识的发展过程。 C：思维与实践
15.认识创新活动，洞察创新的基本规律，首先需要我们认识创新的( )，创新的主体是在创新活动中占主导和支配地位的基本要素，而客体则在创新活动中具从属和被支配地位。C：主体与客体
16. 团队精神是一种个人对所属的集体关心与热爱，为集体的成就感到自豪的( )。创造者如果没有团队精神，发挥整体力量，在现代社会要想取得重大的科技创造，则是难以想象的。A：品质
17.创新能力是人的潜能，但是发掘自身的潜能，取决于( )的强弱。A：素质基础
18. ( )是创新者共同的基本素质。具体表现出来的就是敢为人先、敢于超越的创新特质。A：强烈的创造愿望
19.理性能够筑就创新者稳定的情绪，激情则来自创新者高昂的情感。高昂的激情与稳定的情绪则是创新必备的心理素质。创新需要( )的有机结合。A：理性与激情
20..创新还要有( )。要创造新事物、新成果、新经验，达到新境界，就必须进行探索。C：勇于探索的精神
21..实践是创新的最基本途径，也是检验创新能力水平和创新活动成果的尺度标准。( )的高低决定了创新活动的成败。任何创新，只想不做，只说不干，都会成为海市蜃楼。A：实践技能素质
22.思维是人脑对客观事物进行间接或概括反映的能力，是借助语言来实现的. 能揭示事物本质特征及内部规律的理性认识活动。人区别于动物最主要的标志是人会( )。A：思维
23.创新思维是能产生新颖性思维结果的思维，它主要体现的是( )，其程度越高，那么创新思维的创造性就越强。创新思维意味着开动脑筋、用智慧解决问题。C：新颖性
24.在运用知识的创新思维过程中，要注意避免( )。为此，应实现知识的结构化和条件化。A：知识的僵化
25..创新型人才最显著的标志之一，就是他们拥有常人难以想象的( )。没有坚强的创新意志，艰巨的创新活动将难以取得成功。 C：顽强意志
26.创新思维的训练、创新能力的培养，归根结底依赖于( )。只有积极参加创新实践，在实践中发挥创造力，不断开发、增强自己的创新能力，才能有所成就。A：实践
27.破除经验型思维定势、培养创新思维能力的关键是( )，把经验上升到符合科学逻辑的理论。B：冲破经验的狭隘眼界
28.书本知识对人类所起的积极作用确实是巨大的。但书本知识具有滞后性，书本型思维定式是指人对书本知识的完全认同与盲从。知识只有( )、只有和具体的实际紧密结合起来，才能成为创新实践的有效行动的指导。A：不断更新
29.发散思维从问题的要求出发，( )去探求多种答案的形式思维，不墨守成规，不拘泥于传统的做法，从而发挥出更多的创造性。B：沿不同的方向
30.形象思维是在( )的基础上使认识升华的结果。经过思维加工、提炼后而形成的形象，是一种创造性的形象。 C：感性认识
31.所谓逆向思维，就是不采用人们通常思考问题的思路，而是从对立的、完全相反的角度去思考问题，也就是人们常说的“反其道而行之”。逆向思维的实质就是( )。C：思维倒转
32.辩证思维也称矛盾思维，实际上是指按照辩证逻辑的规律，即唯物辩证法的规律进行的思维活动，也是一种以变化发展的视角认识事物的思维方式。( )通常被认为是与逻辑思维相对立的一种思维方式。B：辩证思维
33. ( )是将科技潜力转化为经济优势的创新活动，是从新技术的研究开发、生产到首次实现商业化全过程的经济技术活动。B：技术创新
34.企业的竞争力是通过产品的竞争力体现出来的，通过( )，自主开发出具有强大市场竞争力的高质量、高附加值的产品，是企业生存与发展的根本。A：产品创新
35.我国国有企业应在深化改革过程中进行管理创新，逐步建立起与新的经营机制和现代企业制度相适应的管理方法，保证其正常操作与健康运行，并充分发掘其作用。也可以说，( )的建立过程，必然是管理创新的过程。C：现代企业制度
36.管理思想的创新是指管理思想保持先进性。当代的管理创新，强调管理思想的( )，这是推进管理全面实现现代化的保证。管理创新思想是以新观念、新知识新理论为主导的，代表着人类的进步和世界的未来文明。A：超前和创新
37. 信息时代的管理创新就是利用信息传递和反馈作用来实现( )。B：自动调节
38.人是创新的原动力和主体，( )比技术开发更重要，这是有关创新的一个重要观点。A：人才开发
39.文化创新是战略性的创新。离开了( )，就不能把握文化创新的本质，也不能把握文化创新的主流，更不能把握文化创新的根本趋势。文化创新与战略格局是紧紧联系在一起的。 A：战略思考
40.实施( )，培养好创新人才，国家的知识创新、科技创新才有了生力军。C：创新教育
41.进行教育创新，关键是通过深化改革，不断健全和完善与社会主义现代化建设要求相适应的( )，扫除制约教育发展的体制性障碍。B：教育体制
42.一个人有了很好的创新思维，而没有正确的( )，也不可能形成创新方案。因此，掌握创新方法对于开发人们的创新能力具有重要作用。 A：创新方法
43.创新方法在国外又被称为( )。是创新活动中带有普遍规律性的方法和技巧。C：创新技法
44. 1938年，被誉为( )的奥斯本，总结出了现在非常著名的“头脑风暴法”，并取得了应用上的成功。B：创造方法之父
45.头脑风暴现在成为无限制的自由联想和讨论的代名词，其目的在于产生新观念或( )。A：激发创新设想
46.默写式头脑风暴法与头脑风暴法的区别在于，所有思考者( )。B：都不需说话
47.德尔斐法作为( )的采撷方法，实质上是促成一个特定的专家系统的创新能力得到有效而最佳的结合。A：集体智慧
48.设问检查类创新方法是围绕( )或需要解决的问题发问，然后针对提出的具体问题予以研究解决的创新方法。B：创新对象
49.奥斯本检核表法的核心是( )，并以此来进行创新。B：改进
50.和田十二法，又称( )，即指人们在观察、认识一个事物时，考虑是否可以采用、检验的十二类创新技法。B：聪明十二法
51. 5W1H法也叫六何分析法，是一种思考方法，也可以说是一种创新方法，它由美国陆军部首创，通过连续提六个问题，构成设想方案的制约条件，设法满足这些条件，便可获得( )。C：创造方案
52.逆向反转类创新法是指用( )的方式进行创新的方法。逆转一下正常的思路，从反面换个角度想想，很可能会产生突破常规常理的创新思路。B：反向思考
53.逆向反转创新法就是( )在思维领域的体现。在思考的时候，尝试使用逆向创意开发法，常常会得到意想不到的收获。A：唯物辩证法
54.逆向反转类创新方法的关键在于( )。 C：逆向思维
55.操作逆向法，是打破操作运作的经验与常规，( )的一种逆向创新方法。B：反其道而行之
56.条件逆向法，就是通过对( )进行逆向思维加以创新，从而想出解决问题的新办法就是条件逆向法。A：事物依存的条件
57.缺点逆用方法其实并不以克服事物的缺点为目的，相反，它是( )，从而找到解决方法。C：将缺点化弊为利
58.组合类创新方法则正是将原有的某些事物联结组合在一起而产生出新的事物的( )。B：创新技法
59.组合的最基本要求是各组成要素必须建立某种关系，成为一个( )，否则只能算作杂乱堆放的混合物。C：系统整体
60.同类组合是指( )相同或相近事物的组合。 A：两种或两种以上
61.同类组合是在保持事物原有功能或意义的前提下，通过( )来弥补功能上的不足或得到新的功能的组合。C：数量的变化
62.综合组合可视为一种更高层次的组合。许多发明创造中，所用的主要创造思维方法无不具
有( )。A：综合特征
63.列举类创新方法是通过列举有关项目来促进全面考虑问题，防止遗漏，从而形成多种构想
方案的方法。具有( )的特点。B：强制性分析、一览表式展开
64.列举类创新法有助于克服人的( )，改善人的思维方式。因此，这类创新方法在创造发明活动中有着很多实际的作用。 C：心理障碍
65.特性列举法的关键是对( )进行分析，分析得越详尽细致越好，再从其入手，从各方面，各个角度提出问题，得到创新的启示。A：事物的特性
66.所谓希望点列举法，就是发明创造者从个人愿望和广泛收集的他人愿望出发，通过列举( )来形成创造课题的创造技法。B：希望和需求
67.与缺点列举法相比，希望点列举法更能显现发明者的( )，发明者可以海阔天空地按自己的愿望提出各种新的设想。 B：灵活性和主动性
68.创新是人类社会文明与进步的标志，自从有了人类，就有了创新。创新是人类的本质属性。其理由是①( )、②( )、③( )、④( )。ABCD
69. 综观世界历史和中国历史发展的历程，每一场重大的社会变革，每一次社会的巨大进步，无一不是( )与( )的结果。
A：观念创新 B：实践创新
70.在不同的时期，创新的概念在不断地变化，这说明人们对创新的理解经历了一个不断发展、变化的过程。它成为既可以包括( )，如技术创新、产品创新、工艺创新，也可以包括( )，如制
度创新、组织创新、管理创新、文化创新等等。因此，需要深入理解创新的丰富内涵及鲜明特征。
A：技术性创新 B：非技术性创新
71. 创新的本质是进取，是推动人类文明进步的激情。创新的最大特点在于“新”，且与众不同。创新的反面是( )，创新就要( )旧观念、旧技术、旧体制，( )新观念、新技术、新体制。
A：守旧 B：淘汰 C：培育
72. 特征将一事物同另一事物区别开来，只有把握事物的特征才能把握事物的本质。相对一般的活动而言，创新具有( )、( )、( )、( )高回报性和综合性等特征。。ABCD
73.创新是一股强大的力量。它之所以能够不断地推动社会发展和强有力地改变世界，首先是由于创新的“新”是由( )、( )、( )所构成。
A：“新”点子 B：“新”观念 C：“新”方法
74. 创新作为推进人类社会进步的不竭动力，具体表现在( )、( )、( )等方面。
A：社会体制的创新是推动社会转型的根本推力 B：生产力的创新是社会
发展的最终动因 C：社会主体思想观念的创新是推动社会发展的先导
75. 中华民族是一个富有创新精神和创新能力的民族，在过去的历史长河中，我们的先人们始终保持着一种生生不息的伟大( )和强大的( )，从而使中国古代社会经济发展始终走在世界的前列。
A：创新精神 B：创新能力
76. 创新是实现中国社会生产力跨越式发展的必由之路，也是增强我国自身竞争力、提高我国国际地位的必由之路。当今世界各国综合国力竞争的核心是( )和( )。
B：科技创新 C：知识创新
77. 我们要提高综合国力，要在高科技领域立于不败之地，要屹立于世界民族之林，必须强调创新，就是要( )，( )，( )，以创新推进社会的全面进步。
A：倡导创新 B：重视创新 C：实施创新
78. 创新的主体是多元化的，( )、( )、( )、( )和用户都是创新的主体。在创新系统中，包括了官、产、学、研、用的多元化的创新主体各自承担着特有的创新功能，都具有不可替代的作用。ABCD
79. 要进行创新就必须要有强烈的( )和强烈的( )，只有这样才能激发创造力，才有可能推动自我去探索新问题，产生新思路，取得创造发明的成果。
A：创新欲望 B：创造动机
80. 人们社会生活中产生的需要是多种多样的，同样，人们为了满足需要而从事创新的动机也是各不相同的。根据动机的社会意义来分，大致可以将分为( )、( )两大类型。
B：功利型创新动机 C：信念型创新动机
81.创新目标的选择是有层次的。从创新主体角度来讲，包括( )、( )、( )、( )几个层次。这几个层次的目标都是各层次的创新主体根据各自的利益选择的。ABCD
82. 国家创新体系就选择了以企业创新为( )，知识创新为( )，理论创新为( )，制度创新、文化创新和技术创新为( )的创新框架。ABCD
83. 创新活动是根据不同的因素组合形成的具有不同类型和特点的实践过程。其中的关键是要注重创新活动的效率以及应怎样提高创新活动的效率。创新者在创新整个过程中还须把握好( )、( )、( )以及创新所需要的财力与物力的准备、创新方案的科学性和可行性等因素。
A：创新的时间安排 B：创新目标的确定 C：创新人员的组合
84. 创新离不开特定的环境，创新者创新才能的造就、创新课题的提出、创新过程中所需要的物质材料和信息，都离不开特定的环境。环境因素中的( )、( )、( )等都会对创新活动产生影响。
所谓创新环境，就是影响创新者在创新过程中的外部条件
A：文化传统 B：社会制度 C：自然条件
85.创新原则就是开展创新活动所依据的法则和判断创新构思所凭借的标准。这些原则都是指
导创新主体在创新活动和创新过程中要遵循的基本原则。具体包括( )、( )、( )和( )等。ABCD
86. 专业技术人员开展创新活动，需要具有一定的素质要求。一般来说，创新者必须具备( )、强烈的创造愿望、( )、良好的分析能力和实践技能、( )、健全的体魄和坚强的心理承受能力。
A：坚定的自信 B：深厚的理论基础和广博的知识面 C：正确的研究方法
87. 创新素质包括智力素质因素和非智力素质因素两个方面。智力素质因素包括( )、( )、( )等方面。而与创新最为密切的非智力素质因素是自信、质疑、勇敢、勤奋、热情、好奇心、兴趣、
情感和动机等。
A：观察 B：想象 C：记忆
88. 学习能力是一个人或一个企业、一个组织学习的( )、( )、( )的综合体现。它是21世纪创新
活动获得成功的重要能力。
A：动力 B：毅力 C：能力
89. 学习的自觉性包括有( )、( )、( )等重要特征。
A：能动性 B：自主性 C：创造性
90. 如果说专业技术人员重视学习是一种境界，一种觉悟，一种精神，那么，善于学习就是一种智慧. 一种能力，一种建立在重视学习之上的技巧。善于学习，主要是指( )、( )、( )三个方面。
A：善于向实践学习 B：善于向他人学习 C：善于向书本学习
91. 创新学习，即是指在理解基础上的深入思考、积极探索、大胆创新。创新学习的( )，( )，( )，即在能融会贯通的基础上举一反三。发现新知识、新思想和新理论。
A：基础是理解 B：核心是探求 C：本质是善于发现新问题
92.创新精神是创造发明的前提。没有创造的愿望和动机，绝不可能做出创造行为。一般来说，创新精神通过( )、信念、( )、意志和( )表现出来。
A：动机 B：质疑 C：情感
93.创新能力最基本的构成要素是( )、( )、( )。
A：科技素质 B：创新思维 C：创新激情
94.一般而言，创新能力包含( )、( )和( )这三种主要能力。
A：洞察能力 B：记忆能力 C：分析能力
95. 创新思维具有( )、( )、( )、非逻辑性和( )等主要特征。ABCD
96. 创新思维能力的培养与训练除了要做大量的多种类型的思维训练题外，还要掌握关于思维的一般( )、( )、( )等，使人们能够更加自觉、有效地培养和训练创新思维能力。
A：规则 B：方法 C：知识
97. 创新思维需要独立思考，具有( )、( )、( )的独立性品格。
A：不唯上 B：不唯书 C：只为实
98.突破书本思维的桎梏，其途径在于，既要接受书本知识的理论指导，又要防止因其中可能
包含的( )、( )、( )而妨碍创新思维。
A：缺陷 B：错误 C：落后于客观现实的发展
99.发散思维也叫多向思维、辐射思维或扩散思维。它是指对某一问题或事物的思考过程中，
不拘泥于一点或一条线索，而是从仅有的信息中尽可能向多方向扩展，而不受已经确定的( )、( )、( )等约束，并且从这种扩散的思考中求得常规的和非常规的多种设想的思维。
A：方式 B：规则和范围 C：方法
100.想象思维是人类进行创新及其活动的又一重要的思维形式。想象思维是人脑通过形象化的
概括作用，对脑内已有的记忆表象进行( )、( )、( )的思维活动。想象思维可以说是形象思维的
具体化，是人脑借助表象进行加工操作的最主要形式。
A：改造 B：重组 C：加工
101.对绝大多数创新活动来说，有意想象是一种经常起作用的思维形式，应当受到特别的重视，包括( )、( )、( )等形式。
A：再造型想象 B：创造型想象 C：幻想型想象
102.运用形象思维时，主要是通过( )、( )、( )等相互联系的思维阶段来实施的。
A：形象感受 B：形象融合 C：形象概括
103.侧向思维就是利用其他领域里的知识和资讯，从侧向迂回地解决问题的一种思维形式。这种思维的( )、( )不同于正向思维或逆向思维，它是沿着正向思维旁侧开拓出新思路的一种创造
性思维。
A：思路 B：方向
104. 侧向思维的应用形式包括( )、( )、( )等几种。
A：侧向移入 B：侧向转换 C：侧向移出
105.辩证思维方法是科学研究中最常用的思维形式和思维方法，其基本形式和主要方法可分为( )、( )、( )等几种。
A：归纳和演绎 B：分析和综合 C：抽象和具体
106.灵感出现最多的领域是在创新思维活动中，它是一种最佳创造能力，是创新思维能力、创造性想像能力和记忆能力巧妙的融合，是人的( )、新观念、( )和( )的助产婆。
A：新思想 B：新产品 C：新设计
107.技术创新与( )、( )、( )有本质的区别，它不是单纯的学术行为或技术行为，也不是单纯的科技活动，而是科技、经济一体化的过程。是一种商业行为、经济行为。
A：设备更新 B：技术革新 C：发明创造
108. 技术创新具有科学性、高难度性、( )、( )、( )和系统工程性等特征。
A：高投入性 B：高风险性 C：高回报性
109.企业创新知识的形成环境主要包含( )、社会人文环境、( )、( )等要素。
A：市场环境 B：经济环境 C：宏观政策环境
110.一个具有持续产品创新能力的企业，能在消费者心中树立良好的形象，赢得消费者的信任。相反，如果企业的产品始终如一，消费者会认为该企业毫无活力，没有发展前途。同时，产品
创新还是企业( )、( )的基础。
A：保持名牌 B：创立品牌
111. 产品创新的内容是非常广泛的，其过程也有着严格的规范。其中既涉及新产品的( )、功能、( )、使用方式的创新，又涉及与产品创新有关的科学研究、工艺设备、原材料及零部件的开发，还涉及新产品销售中的商标、( )、销售渠道和技术服务等方面的创新。
A：结构 B：品种花色 C：广告
112.新产品推出以后，成功的产品就进入了( )、( )、( )和衰退的固有循环
A：成熟 B：成长 C：引入
113.降低风险策略又可分为( )、( )、( )等细分策略。
A：降低投资风险策略 B：减少资源投人策略 C：转移风险策略
114.管理创新的具体内容可以包括有( )、( )、( )等方面，这几方面相互联系、相互作用。
A：管理思想理论上的创新 B：管理制度上的创新 C：管理具体技术方法上的创新
115.企业竞争已不再是单纯的( )、质量、科技、服务的竞争，而更深层次地体现在( )、( )和企
业整体素质的竞争。
A：人才 B：产品 C：知识
116.管理机制创新包括( )、( )、( )等基本内容。
A：建立战略管理机制 B：建立管理创新机制 C：提高管理的整体素质和整体水平
117.管理组织创新主要包括( )、( )、( )、管理队伍专业结构的科学化和人员智能结构的合理化
等内容
A：体制 B：组织机构 C：规章制度
118. 全面型的创新通才，其具有( )、( )、( )、( )和知识应用能力很强等重要特征。管理人才创
新能否成为现代管理的主旋律，就取决于是否拥有一批这类全面型的创新人才。ABCD
119.在尚且无法通过数据证明管理创新的有效性时，高层管理人员通常会寻求外部认可来促使
内部变革。外部认可包括( )、咨询公司、( )、( )等多种来源。
A：媒体机构 B：行业协会 C：专家学者
120.文化创新就是对原有的文化的( )、( )、( )。
A：扬弃 B：改造 C：更新
121.文化创新本身必须真正体现中国先进文化的前进方向，认真贯彻( )、继承、( )和( )的原则。
A：坚持 B：吸收 C：借鉴
122.我们要更新教育观念，要树立和国家建设需要相适应的( )、( )、( )。
A：教育观 B：人才观 C：质量观
123.教育手段创新，首先要进一步完善学校的计算机网络，加快音像电子图书、多媒体教室、
数字图书馆和网络学校的建设，改变教师一支粉笔、一块黑板和学生上课记笔记、考试背笔记
的教育教学现状。实现教育的( )、( )、( )的要求。
A：形象化 B：个性化 C：智能化
124.专业技术人员了解和掌握一些常用的创造方法，可以在创新活动中( )、降低尝试的错误率和( )。
A：引发创新性思维 C：提高解决问题的成功率
125.创新技法最直接的作用就是帮助创新者( )、( )、( )，提出设想和解决方案。
A：思考和分析问题 B：提出问题 C：发现问题
126.每一种创新方法只提供了一个大概的框架结构或模型，在实际运用时关键在于( )，在于( )。
A：巧妙组合 B：系统综合
127.创新方法的核心，就是要冲破传统方法的束缚，冲破形式逻辑的思维边界，就是要( )、( )、( )，在自由自在中创造。
A：调动直觉 B：驰骋想象 C：捕捉灵感
128.头脑风暴法的精华就在于它具有一定的原则，其中主要包括( )、延迟评判、( )、( )等重要
原则。
A：自由畅想 B：综合改善 C：以量求质
129.头脑风暴法具有一定的组织形式，包括确定会议的( )、( )、记录员和( )等。
A：主持人 B：会址 C：参加人
130.依托于头脑风暴法的基本原则和实施步骤，不少创新者根据自己的实际引申创造出了( )、( )、( )等不同类型变异的头脑风暴法，并被人们广泛地应用
A：默写式头脑风暴法即653法 B：卡片式头脑风暴法即CBS法与NBS
法 C：函询式头脑风暴法即德尔菲法
131.设问检查类创新方法对于群众性的( )，( )是非常适合的，也可以与智力激励法等其他技法
联合运用。
A：合理化建议活动 C：技术上的小发明、小革新
132.检验表法的关键在于检验表，表上主要包含( )、( )、( )、( )以及能否缩小、替代、调整、
颠倒、组合等多项内容。ABCD
133.和田十二法中的加一加，是指( )、( )、( )、( )等内容。。ABCD
134.5W1H法从六个角度对创新对象进行提问，通过( )、( )、( )等步骤，以寻找改进措施。
A：检查其合理性 B：列出发现的难点疑问 C：讨论分析
135.目前，5WIH( 6W2H)法已广泛应用于( )、改善管理、( )和( )等方面。
A：改进工作 B：技术开发 C：价值分析
136. 5WIH法在现实生活中的运用也很广泛，很好地掌握这种方法，不但能培养爱提问的好习惯，而且你的( )、( )、都会得到确实的提高。
A：认识能力 B：解决问题的能力
137.逆向反转类创新方法的成功有其自身的独特性。具有普遍性、( )、( )和( )等特征。
A：奇特性 B：突破性 C：反叛性
138.由于受( )、( )、( )、( )等影响，大多数时候人们进行顺向性思维较多，因为它符合常规，
没有风险。对于逆向性思维而言，由于其特有的风险性，因而平时就用得较少。ABCD
139.原理逆向法是采取与公认的原理背道而弛的思维方法。其核心是( )、( )，其本质是( )，不
走寻常路。
A：敢于置疑 B：挑战权威 C：叛逆思考
140.原理逆向法，操作的基础依赖于创新者( )、( )，而不是盲目的挑战已被无数实践证明的科
学原理。
B：扎实深厚的知识 C：独立的思考
141. 心理逆反法，主要是指运用人们的( )、( )，引发目标窥探的欲望的方法。这种方法在广告
传媒领域得到广泛的应用。
A：逆反心理 B：好奇心理
142.方式逆向法，是从某种需要出发，采取一定措施，使某一事物起作用的方式有所改变，那
就可能会引起该事物的性质、特点或作用也相应地产生符合人的需要的某种改变。主要是要( )、( )这两种方法。
A：变换方式 C：改变方向
143.缺点逆用法，通常不去探究现象的本质，只把精力集中在把握现象本身的( )、( )、( )等宏观规律上，据此判定缺点的可利用性并设法驾驭它化弊为利。
A：作用过程 B：行为 C：特性
144.创造发明通常分为( )、( )。前者是指采用全新的技术原理而实现的发明创造；而后者则是
指通过采用已有的技术并对这些技术重新加以组合而形成的发明创造。 B：组合型发
明 C：突破型发明
145.组合类创新方法看似简单平常，其实与其他类创新方法相比，它又具有( )、( )、( )等自身
特点。
A：创造性 B：广泛性 C：多样性
146.组合既可以是( )也可以是( )。在自然界和人类社会中，组合现象非常普遍。 B：人工
组合 C：自然组合
147.组合的( )和组合的( )是创新者的基本技能。
A：思维方法 B：创新技巧
148.附加组合是指以某一特定的对象为主体，增添新的附件性对象，从而使新的物品( )、( )的
组合方法。 B：功能更多 C：性能更好
149.异类组合是指在两个或两个以上科学领域中的技术思想或物质产品一起组合，组合的结果
带有不同的( )、( )。
B：技术特点 C：技术风格
150.外部组合是一种低级的组合方式，外部组合又可分为( )和( )两种。 B：外部非同类
型组合。 C：外部同类型组合
151. 相比外部组合来说，内部组合是一种高级组合技术，一般说技术难度较高，内部组合也有( )、( )两种
A：同类型内部组合 C：非同类型内部组合
152.辐射组合是扩散思维的表现形式。它是以一种新事物为中心，将其( )、( )、( )、( )等应用到多种事物中的方法，其中的新事物称为辐射源。ABCD
153. 列举作为一种创新方法，是以自由列举的方式把问题展开，用强制性的分析寻找创新的目标和途径。列举类创新方法主要包括( )、( )、缺点列举法和( )等。
A：特性列举法 B：希望点列举法 C：成对列举法
154.列举类创新方法的目的不在于一般性列举，它是将研究对象的( )、( )、( )等罗列出来，提出改进措施，形成有独创性的设想，也就是从所列举出来的项目中挖掘出创新的主题和启发出创新的设想。
A：特性 B：缺点 C：希望点
155.在具体运用缺点列举法作创造发明时，可( )，也可( )，还可借助于( )等方式。
A：个人思考 B：调查 C：集体研究
156.缺点列举法的常用方法有( )、( )、( )等形式。
A：会议法 B：用户调查法 C：对照比较法
157.缺点列举法的运用步骤是( )、( )、( )和分析原因提出方案等。
A：选定研究对象 B：分析事物 C：列举缺点
158.与缺点列举法类似，希望点列举法的实施形式也可以是灵活多样的。常用的有( )、( )、向用户征求意见和( )等不同形式。
A：观察联想法 B：会议法 C：搜集书面意见法
159.应用希望点列举法，要尽量了解( )、( )是什么，不要仅仅只是从自己的个人愿望出发。
B：大众的希望 C：社会的希望
160.成对列举法是把任意选择的两个事项结合起来，( )、( )，，以便从中寻求创新的设想。
A：成对地列举其特征 B：依次成对地组合
161.成对列举法的具体方法与程序是( )、( )、( )。
A：配对 B：列举 C：筛选方案
论技术创新理论研究的进展及其发展趋势 1、引言 自奥地利经济学家瑟夫?阿罗斯?熊彼特（Joseph.A.Scohumpeter）在其1912年出版的《经济发展理论》一书中，首次提出创新基本概念和思想以来，世界各国的一批学者从不同的角度对创新与技术进步在经济发展中的作用展开了深入的研究和实证分析，对传统经济理论中忽视技术进步和创新的研究思路与观念进行了批评，创立了以创新为核心的经济发展理论以及创新经济学（Innovation Economic）理论体系，使技术进步和创新因素开始从外生变量过渡成为经济发展的内生变量。进入21世纪，科技发展和知识创新在人类经济生活、社会进步中的作用越来越重要，技术创新理论的研究与应用也成为了国内外学术界关注的焦点。本文根据中、加合作开展的“中外技术创新理论发展与应用比较研究”课题阶段性研究的成果，回顾了国内外技术创新理论研究走过的历程，对目前技术创新理论研究及其应用取得的进展和若干重要领域的发展动向进行了述评，并就未来技术创新理论研究的趋势进行了探讨，以期能够对促进国内技术创新理论研究及其应用的深入发展有所帮助。 2、国外技术创新理论研究的进展 经过近一个世纪的时间，尤其是在20世纪50年代以来科学技术迅猛发展，技术创新对人类社会和经济发展影响日益加深的背景下，许多学者沿着熊彼特的创新思想对技术创新理论进行了广泛和深入的研究，使其内容更加丰富、完善，并逐步形成了以技术变革与技术推广为对象的技术创新经济学和以制度变革与制度形成为对象的制度创新经济学两大分支。 西方国家的技术创新理论研究与发展，是从对占主流地位的新古典经济学理论中无视技术创新与变革对经济发展影响的弊端进行批评开始的。熊彼特于1912年提出“创新理论”以后，又于1939年和1942年分别出版了《经济周期》、《资本主义、社会主义和民主主义》两部专著，对创新理论加以补充完善，逐渐形成了以创新理论为基础的独特的创新经济学理论体系。但是，由于西方经济学家认为熊彼特的学说具有社会主义倾向，在相当长的时期中，创新经济学理论一直受到西方国家的冷遇，未能引起理论界的关注。20世纪50年代以后，以微电
2019 年专业技术人员考试答案 一丶单选题（本大题共15 小题，共45 分） 1 施工现场临时用电设备在（B ）及以上或设备总容量在50kW 及以上者，应编制用电组织设计。 A4 台 B5 台 C6 台 2 对于‘文物保护单位'的保护原则不包括（ A ）。 A 原址保护,易地保护要经批准 B 不允许追求完整华丽而改变文物原状 C 定期实施日常保养 D 保护和延续古城的格局和历史风貌 3 外电线路防护的常见隐患是（B ）。 A 对毗邻的外电线路无防护措施 B 未严格执行三级配电、二级保护和闸箱标准化的要求 C 系统保护方式不一致、不规范
4高强混凝土浇筑的分层厚度不宜大于（C ）。 A 300mm B400mm C500mm 满分：3 分 5一般认为强度在（C）以上的混凝土为高强混凝土。 AC65 BC70 CC60 6我国大陆最早期的综合管廊雏形出现在（C ）。 A 北京 B 上海 C 天津 D 深圳 7尾部烟道二次燃烧事故易在（D ）发生。 A 煮炉阶段 B 点火升压阶段
C 正常运行中 D 停炉之后不久 8静脉出血的处理方法是（A ）。 A 指压止血，可以结合包扎止血法止血，现场急救的同时要紧急呼叫专业急救机构并说明伤势 B 只需要包扎伤口即可达到止血目的 C 指压、包扎止血法可以达到止血目的，必要时可上止血带 9质量计划包含的PDCA 循环，其中“ D ”是指（D ）。 A 计划 B 检查 C 处理 D 实施 10细骨料（砂）宜采用细度模数为（B）的中砂。 A3.0~3.5 B2.6~3.0 C2.6~3.5
11甲公司投标承包了一栋高档写字楼工程的施工总承包业务，经业主方认可将其的专业工程分包给了具有相应资质等级的乙公司，工程施工中因乙公司分包的工程发生质量事故给业主造成了10 万元的损失而产生了赔偿责任。对此，正确的处理方式应当（C）。 A 乙可以拒绝甲的追赔要求 B 如果业主方要求甲赔偿，甲能以乙是业主认可的分包商为由而拒绝 C 甲不能拒绝业主方的10 万元赔偿要求，但赔偿后可按分包合同的约定向乙追赔 D 业主方只能要求乙赔偿 12项目现场悬挂标语数量不得少于（C）。 A 4 幅 B3 幅 C5 幅 13施工总承包管理模式在质量控制方面的一个特点是（C）。 A 各分包合同交叉界面的定义由发包人负责 B 施工总承包管理的招标不依赖于施工图设计，对质量控制不利 C 对分包人来说，符合质量控制上的“他人控制”原则，对质量控制有利 D 对分包人的质量控制主要由发包人进行 14花岗石板材的弯曲强度应不小于（A ），且不得有裂纹、暗伤。
2016专业技术人员创新能力培养与提高(测试题答案) 单选题 1. 1912年，（）提出了著名的“创新理论”( Innovation Theory)。 A 熊彼特 B 李斯特 C 凯恩斯 D 弗里德曼 2. （）就是“建立一种新的生产函数，把一种从来没有的关于生产要素和生产条件的新组合引入生产体系”。 A 改革 B 发展 C 均衡 D 创新 3. 创新与（）密切相关。 A 经济繁荣 B 人类文明 C 产品供给 D 技术进步 4. 熊彼特认为，创新的主体是（）。 A 企业家 B 消费者 C 学者 D 所有人 5. 20世纪80年代中后期，在世界经济增长主要依赖于知识的生产、扩散和应用的背景下，（）经济学家罗默和卢卡斯提出了内生经济增长理论——新经济增长理论，在经济增长理论领域复兴了熊彼特的创新理论。 A 英国
B 美国 C 德国 D 法国 6. 罗默把技术和知识积累看作经济增长的一个（），认为知识可以提高投资效益，知识积累是现代经济增长的源泉。 A 外生因素 B 内生因素 C 内生的独立因素 D 独立因素 7. 卢卡斯的新经济增长理论则将技术进步和知识积累重点地投射到（）上。 A 人力资本 B 技术创新 C 经济周期 D 供求均衡 8. （）认为，技术和知识具有或者部分地具有公共物品的性质，一个人对知识的运用并不妨碍其他人对这种知识的运用，而且这种运用的成本相对较低，即知识具有外溢效应。 A 制度创新理论 B 熊彼特的经济增长理论 C 新经济增长理论 D 凯恩斯经济理论 9. 技术的“外溢效应”使个人或厂商的知识积累能够通过非市场交易渠道对其他人和厂商的资本生产率产生贡献，进而整个行业出现“（）”。 A 边际报酬递减 B 边际报酬递增 C 边际成本递增 D 边际成本不变
一、单选题 1、理论创新的实质就是（） 我的答案：A.解放思想，事实求是" 正确答案：A.解放思想，事实求是" 2、尊重病人自主权或决定，在病人坚持己见时，可能要求医生() 我的答案：D.必要时限制病人自主性" 3 4 我的答案：B.纵" 正确答案：B.纵" 5、党的十六大报告指出，认真贯彻公民道德建设实施纲要，弘扬爱国主义精神，以为人民服务为核心，以集体主义为原则，以（）为重点 我的答案：C.诚实守信" 正确答案：C.诚实守信" 16、胡锦涛总书记提出的社会主义荣辱观体现了（）思想 我的答案：C.国际主义" 正确答案：D.社会主义"
17、全面的知识管理不包括：（） 我的答案：C.对知识使用设立权限" 正确答案：C.对知识使用设立权限" 18、在当代，科学、技术、生产三者相互作用的形式逐步是（?） 我的答案：C.科学←→技术←→生产" 正确答案：C.科学←→技术←→生产" 19 20 正确答案：A.科学→技术→生产" 二、多选题 6、孔子的师德观包括() 我的答案：A.以身作则，言传身教B.学而不厌，诲人不倦C.爱护学生，无私无私D.讲究教法，循循善诱" 正确答案：A.以身作则，言传身教"B.学而不厌，诲人不倦"C.爱护学生，无私无私"D.讲究教法，循循善诱" 7、企业创新能力提高涉及()，这是一个复杂的系统过程 我的答案：A.技术创新B.管理创新C.制度创新" 正确答案：A.技术创新"B.管理创新"C.制度创新" 8、新世纪人类要面对的科技伦理突出问题主要是?()?
我的答案：A.生态伦理问题?B.生命伦理问题?C.网络伦理问题" 正确答案：A.生态伦理问题?"B.生命伦理问题?"C.网络伦理问题" 9、近代管理理论基于人的假设有（） 我的答案：A.经济人假设B.社会人假设D.决策人假设" 正确答案：A.经济人假设"B.社会人假设"D.决策人假设" 10、关于办事公道的说法，你认为不正确的是（） B.办事公道不可能有明确的标准，只能因人而异 D." "B.办事公道不可能有明确的标准，只能因人而 异 21 正确答案：A.全局性思维?"B.结构功能性思维"C. 22、知识创新的类型包括（） 我的答案：A.知识递进型B.知识跃迁型C.知识融合型D.知识变换型" 正确答案：A.知识递进型"B.知识跃迁型"C.知识融合型"D.知识变换型" 23、创新对企事业和个人发展的作用表现在（?） 我的答案：A.是企事业持续、健康发展的巨大动力B.是企事业竞争取胜的重要手段C.是个人事业获得成功的关键因素"
目录 摘要 (1) 一、技术创新理论概述 (1) （一）企业需要技术创新的必要性 (1) （二）技术创新理论的提出及其发展 (2) 二、基于技术创新理论的海尔集团核心竞争力分析 (4) （一）技术创新是海尔的核心竞争力 (4) （二）技术创新在海尔的成功运用及管理 (5) 三、海尔集团成功经验的启示 (7) （一）提高企业创新管理水平与能力，是企业技术创新成功的重要保障 7 （二）建立学习型组织，培养企业家型人才，为技术创新提供思路与方向7（三）进一步转变观念，实现思维和观念创新 (7) （四）构建与创新先进的企业文化，对企业文化不断进行创新、发展.. 7（五）加大制度创新的力度，促进完整的创新生态体系的建立 (7) （六）利用外部资源，加快发展步伐 (8) 结束语 (8) 参考文献 (9) 海尔集团核心竞争力分析及启示 —基于技术创新理论视角 学生：指导老师： 摘要：本文首先简要介绍了企业需要技术创新的必要性以及技术创新理论的
提出与发展，在强调了企业需不断创新的必要性基础上，着重从技术创新角度分析了海尔集团成功的宝贵经验，总结了海尔集团在竞争日趋激烈的全球化时代能够持续、稳步发展的关键所在。通过对其基于技术创新理论的分析，得出启示性建议与措施，以探索出适合我国企业自身发展的新道路。 关键词：技术创新、企业核心竞争力、海尔集团 Abstract The passage brifly introduce the necessity that companies need technological innovation and propose the innovation theory and development firstly. Base on the necessity of the emphasis that companies need technological innovation, it emphasises on the precious experience of the successd of Haier Group from the new view. And it summaeizes why Haier Group could develop continuly and steadily during the fierceful goldlization period. Through the anylysis of the new technological innovation theory, it gets revelational suggestion and arrangement to search the new way of their own that fit to our country's companies. key words: technological innovation 、enterprise core competitiveness 、Haier Group 一、技术创新理论概述 （一）企业需要技术创新的必要性 21世纪是创新制胜的世纪，在全球经济迅猛发展、社会环境急剧变化的时代，越来越多的人确信变是唯一不变的真理。而如今，“创新”也已成为全球范
一、单选题 ? 1、理论创新的实质就是（） ? 我的答案：A.解放思想，事实求是" ? 正确答案：A.解放思想，事实求是" ? ? 2、尊重病人自主权或决定，在病人坚持己见时，可能要求医生( )? 我的答案：D.必要时限制病人自主性" ? 正确答案：D.必要时限制病人自主性" ? ? 3、社会主义国家以( )作为制定和执行科技政策的道德最高宗旨? 我的答案：A.造福人类" ?
正确答案：A.造福人类" ? ? 4、（）向思维就像在院里一个地方深深地挖下去。 ? 我的答案：B.纵" ? 正确答案：B.纵" ? ? 5、党的十六大报告指出，认真贯彻公民道德建设实施纲要，弘扬爱国主义精神，以为人民 服务为核心，以集体主义为原则，以（）为重点 ? 我的答案：C.诚实守信" ? 正确答案：C.诚实守信" ? ? 16、胡锦涛总书记提出的社会主义荣辱观体现了（）思想 ? 我的答案：C.国际主义"
? 正确答案：D.社会主义" ? ? 17、全面的知识管理不包括：（） ? 我的答案：C.对知识使用设立权限" ? 正确答案：C.对知识使用设立权限" ? ? 18、在当代，科学、技术、生产三者相互作用的形式逐步是（? ）? 我的答案：C.科学←→技术←→生产" ? 正确答案：C.科学←→技术←→生产" ? ? 19、下列关于创新的论述正确的是（） ?
我的答案：C.创新是民族进步的灵魂" ? 正确答案：C.创新是民族进步的灵魂" ? ? 20、21世纪，科技、经济与生产之间呈现出以下运行关系（） ? 我的答案：A.科学→技术→生产" ? 正确答案：A.科学→技术→生产" ? 二、多选题 ? 6、孔子的师德观包括( ) ? 我的答案：A.以身作则，言传身教B.学而不厌，诲人不倦C.爱护学生，无私无私D.讲究教法，循循善诱" ? 正确答案：A.以身作则，言传身教"B.学而不厌，诲人不倦"C.爱护学生，无私无私"D.讲究教法，循循善诱" ?
2018年专业技术人员创新理论与实践 100分 单选题 1：[2分]创新思维是能产生新颖性思维结果的思维，它主要体现的是( )，其程度越高，那么创新思维的创造性就越强。创新思维意味着开动脑筋、用智慧解决问题。 A :超前性 B :模仿性 C :新颖性 D :独特性 我的答案：C 2：[2分]( )是将科技潜力转化为经济优势的创新活动，是从新技术的研究开发、生产到首次实现商业化全过程的经济技术活动。 A :技术发明 B :技术创新 C :技术开发 D :技术研究 我的答案：B 3：[2分]一个人有了很好的创新思维，而没有正确的( )，也不可能形成创新方案。因此，掌握创新方法对于开发人们的创新能力具有重要作用。
A :创新方法 B :创新思维 C :创新理论 D :创新实践 我的答案：A 4：[2分]管理思想的创新是指管理思想保持先进性。当代的管理创新，强调管理思想的( )，这是推进管理全面实现现代化的保证。管理创新思想是以新观念、新知识新理论为主导的，代表着人类的进步和世界的未来文明。 A :超前和创新 B :变革与改造 C :继承与发展 D :传统与改革 我的答案：A 5：[2分]逆向反转类创新法是指用( )的方式进行创新的方法。逆转一下正常的思路，从反面换个角度想想，很可能会产生突破常规常理的创新思路。 A :正向思考 B :反向思考 C :双向思考 D :逆向思考 我的答案：B
6：[2分]1938年，被誉为( )的奥斯本，总结出了现在非常著名的“头脑风暴法”，并取得了应用上的成功。 A :企业管理大师 B :创造方法之父 C :创新思维专家 D :以上都是 我的答案：B 7：[2分]创新还要有( )。要创造新事物、新成果、新经验，达到新境界，就必须进行探索。 A :大胆求证的态度 B :严谨慎重的心态 C :勇于探索的精神 D :以上都是 我的答案：C 8：[2分]奥斯本检核表法的核心是( )，并以此来进行创新。 A :改革 B :改进 C :改造 D :发展 我的答案：B 9：[2分]认识创新活动，洞察创新的基本规律，首先需要我们认识创新的( )，创新的主体是在创新活动中占主导和支配
一、判断题 ( 每题 2 分) 1.非全日制用工双方当事人可以订立口头协议。 正确 2.非全日制用工双方当事人可以约定试用期。 错误 3.专业技术人员职业资格制度包括：从业资格、执业资格。 正确 4.在上下班途中，受到非本人主要责任的交通事故，或者城市轨道交通，客运轮渡，火车事故伤害的被认为是工伤。 正确 5.恶意串通，损害国家、集体或者第三人利益的合同无效。 正确 6.合同中的造成对方人身伤害和因故意或者重大过失造成对方财产损失的免责 条款效 正 7.当事人对专利管理机关专利侵权处理决定不服的，可以在收到决定之日起2 个月内向人民法院起诉。如果期满不起诉又不执行的，专利管理机关可以请求人民法院强制执行。 错误 8.对不具备规定学历申报高、中级专业技术职务的老同志，则要制定具体条件， 通过考核其以往的工作经历 错误 9.未经作者或其他著作权人的许可而以任何方式复制、出版、发行、改编、摄制 电影等行为，属于对著作的违约侵权 正确 10.我国已确立的医疗保险模式是个人账户医疗 正确 二、单项选择 ( 每题 2 分) 11.不属于单位责任的是（ b）。 A 保护义务 B 劳动义务 C遵守义务 D实现义务 12.职工累计工作已满 10 年不满 20 年的年休假（ b）天。 A5 B10 C15 D20 13.申诉和再申诉的有效期为 (a) 。 A30 天
B60 天 C90天 D一年 14. 用人单位违法解除或者终止劳动合同的，应当依照法定经济补偿标准的（ a）向劳动者支付赔偿金。 A二倍 B二倍以下 C一倍以上二倍以下 D三倍 15.不属于劳动合同必备款项的是（ d）。 A 合同期限 B 劳动保护和劳动条件 C劳动纪律 D试用期限 16.公民的名誉权，指的是公民的（ c）受法律的保护。 A 人格尊严 B 财产安全 C人身安全 D人身自由 17.失业保险金本人累计缴费满 1 年不足 5 年的，最长领取（ a）个月。 A12 B18 C24 D36 18.中央国家机关和事业单位工作人员福利标准，福利费被定格在工作人员基本 工资中的（ d）。 A1% B1.5% C2% D2.5% 19.下列纠纷选项属于劳动争议的是（ d） A 厂长与职工因个人债务的纠纷
2018年内蒙专技继续教育考试答案 1.下列选项中属于“稻盛哲学”引发人们共鸣共振最重要部分的是（）。（单选题1分）得分：1分 A.练瑜伽就是养生 B.工作就是养生 C.吃素食就是养生 D.喝禅茶就是养生 2.导弹点火“把关人”指的是下面哪位名人？（）（单选题1分）得分：1分 A.洪海涛 B.徐立平 C.孙家栋 D.王健儒 3.人本主义心理学家马斯洛发现高水平的“（）”，对别人有更强烈更深刻的友谊与更崇高的爱。（单选题1分）得分：1分 A.英雄主义者 B.自我肯定者 C.自我实现者 D.自由主义者 4.数控机床零点计算软件的发明者是（）。（单选题1分）得分：1分 A.朱文立 B.王亚蓉 C.鲁宏勋 D.李志强 5.研制生产出代表世界最新水平的马蹄形盾构机的大国工匠是（）。（单选题1分）得分：1分 A.孟剑锋 B.王津 C.方文墨D.李刚 6.中国“深海钳工”第一人是（）。（单选题1分）得分：1分A.李仁清B.管延安 C.崔仑明 D.窦铁成 7.爱迪生认为，高效工作的第一要素是（）。（单选题1分）得分：1分A.经验B.创新C.钻研D.专注 8.“钢轨女神探”是（）。（单选题1分）得分：1分A.余福臻B.关改玉C.潘玉华D.顾文霞9.卡耐基在1936年出版的著作（），70年来始终被西方世界视为社交技巧的圣经之一。（单选题1分）得分：1分 A.《美好的人生》B.《人性的弱点》 C.《沟通的艺术》 D.《人性的优点》 10.上海市工业设备安装公司第一工程队起重班班长，被称为“吊装大王”的是（）。（单选题1分）得分：1分A.季国安 B.张冬伟 C.卢仁峰 D.未晓朋 11.工匠要想真正有现代的“工匠精神”，必须有一个基本的前提，就是（）。（单选题1分）得分：1分A.精湛的技术 B.信念C.技术理论化水平D.信仰 12.把困难的各个方面进行解剖，把自己的经验和别人的经验相比较，在比较中寻觅成功的秘密，坚定成功的信心，排除畏难情绪，属于()。（单选题1分）得分：1分A.推理比较法 B.愉快记忆法C.语言节制法 D.认识社会 13.在当今快速紧凑的工作节奏中，（）是最好的工作原则。（单选题1分）得分：1分A.勇攀高峰B.开动脑筋C.化繁为简D.推陈出现 14.大国工匠李仁清的技艺是（）。（单选题1分）得分：1分 A.研制生产马蹄形盾构机B.为CRH380A型列车研磨定位臂C.打破平面拓印的局限，创造高浮雕立体拓印法 D.缔造“神州八号”飞船与“天宫一号”目标飞行器交会对接 15.被称为“中国木匠鼻祖”的是（）。（单选题1分）A.李冰B.方文墨C.纪昌D.鲁班 16.“工匠人生是苦尽甘来的修行”指的是下面哪位航天功臣（）。（单选题1分）得分：1分 A.王广利 B.李春来 C.孙来燕 D.沈良 17.在航天工业领域，大飞机零件精度加工的钳工是（）。（单选题1分）得分：1分A.胡双钱 B.刘清池 C.顾景舟 D.高凤林 18.估计到某些场合会产生某种紧张情绪，就先为自己寻找几条不应产生这种情绪的有力理由属于（）。（单选题1分）得分：1分A.自我暗示法 B.推理比较法 C.语言节制法 D.愉快记忆法 19.据埃姆尼德公司调查，最受德国人喜爱的汽车品牌是（）。（单选题1分）得
一、单选题 ? 1、不属于医德关系的是( ) ? 我的答案：B.患者之间关系" ? 正确答案：B.患者之间关系" ? ? 2、人类科技活动的第二阶段主要以（）为主 ? 我的答案：B.民间集体研究" ? 正确答案：B.民间集体研究" ? ? 3、世界各国的企业认识到建立合理的内部研究开发机构以及加大投入力度的重要性是开始 于（） ? 我的答案：C.第二次世界大战以后"
? 正确答案：C.第二次世界大战以后" ? ? 4、为什么说创造力对组织而言至关重要，因为：（）? 我的答案：A.它打开变革和创新之门" ? 正确答案：A.它打开变革和创新之门" ? ? 15、医学人道主义的核心内容是( ) ? 我的答案：A.尊重病人" ? 正确答案：A.尊重病人" ? ? 16、医学人道主义的核心内容是( ) ?
? 正确答案：A.尊重病人" ? ? 17、钢筋混凝土是属于哪种异类组合:（）? 我的答案：A.材料组合" ? 正确答案：A.材料组合" ? ? 18、对患者享有知情同意权的正确理解是( )? 我的答案：A.完全知情，只需签字同意" ? 正确答案：A.完全知情，只需签字同意" ? ? 19、科技创新最本质的特点是（） ?
? 正确答案：A.首创性" ? ? 20、发展中国家的研发水平总体来说起步较低，隐形技术知识的存量相对较少，所以技术 追赶要以理解与运用国外主流技术为基础，因此发展中国家隐形技术知识的重要来源是：（? ） ? 我的答案：B.跨国公司" ? 正确答案：B.跨国公司" ? 二、多选题 ? 5、理论创新的基本原则有( ) ? 我的答案：A.理论联系实际B.科学性C.先进性D.实践性" ? 正确答案：A.理论联系实际"B.科学性"C.先进性"D.实践性" ?
2020专业技术人员创新能力培养与级提高答案分 单选题 1.1912年，（）提出了着名的“创新理论”(InnovationTheory)。√ A熊彼特 B李斯特 C凯恩斯 D弗里德曼 正确答案：A 2.（）就是“建立一种新的生产函数，把一种从来没有的关于生产要素和生产条件的新组合引入生产体系”。√ A改革
C均衡 D创新 正确答案：D 3.创新与（）密切相关。√ A经济繁荣 B人类文明 C产品供给 D技术进步 正确答案：D 4.熊彼特认为，创新的主体是（）。√
B消费者 C学者 D所有人 正确答案：A 5.20世纪80年代中后期，在世界经济增长主要依赖于知识的生产、扩散和应用的背景下，（）经济学家罗默和卢卡斯提出了内生经济增长理论——新经济增长理论，在经济增长理论领域复兴了熊彼特的创新理论。√ A英国 B美国 C德国
正确答案：B 6.罗默把技术和知识积累看作经济增长的一个（），认为知识可以提高投资效益，知识积累是现代经济增长的源泉。√ A外生因素 B内生因素 C内生的独立因素 D独立因素 正确答案：C 7.卢卡斯的新经济增长理论则将技术进步和知识积累重点地投射到（）上。√ A人力资本 B技术创新
C经济周期 D供求均衡 正确答案：A 8.（）认为，技术和知识具有或者部分地具有公共物品的性质，一个人对知识的运用并不妨碍其他人对这种知识的运用，而且这种运用的成本相对较低，即知识具有外溢效应。√ A制度创新理论 B熊彼特的经济增长理论 C新经济增长理论 D凯恩斯经济理论 正确答案：C 9.技术的“外溢效应”使个人或厂商的知识积累能够通过非市场交易
专业技术人员培训考试试题（试卷） 单位名称（项目部名称）: 岗位（技术员或资料员）：姓名： 一．判断题：（共30分，每小题1分，将答案填进对应的括号内，对√；错×） 1．对于回填土，设计要求的压实系数越大，施工要求也越高。（√） 2．基坑边坡系数越大，边坡越不易坍塌。（√） 3．土方工程中为了减轻繁重的体力劳动，提高生产效率加快工程进度，应尽可能采用先进的施工工艺和施工组织，比如机械化施工。（√） 4．回填土的质量控制是以实际干密度是否达到设计要求的控制干密度为检验标准。（√）5．用相同强度等级的水泥砂浆或混合砂浆砌筑墙体，混合砂浆砌筑的墙体墙体强度较高。（×） 7．混合砂浆中石灰膏的主要作用是改善砂浆和易性。（√） 8.混合砂浆中石灰膏的主要作用是增加砂浆强度。（×） 9．砖砌体的水平灰缝和竖直灰缝的厚度宜8~12mm。（√） 10.墙体砌筑时，要求相邻墙体砌筑高差不超过一层楼，每日砌筑高度不宜超过1．8m主要是为了减少墙体不均匀沉降。（√） 11. 砂浆在砌体结构内的作用主要是将砖块粘结成一整体。（√） 12．剪刀撑的主要作用是防止脚手架向外倾斜。（√） 13．如用水泥砂浆代替同标号的混合砂浆，砖砌体的承载力将会降低。（×） 15．为了文明施工和保证砂浆质量，在城区宜使用预拌砂浆。（√） 16.水平砂浆层在砌体结构内的作用主要是保证砖的均匀受压，如果砂浆不饱满，则砖会受弯、受剪和局部受压。（√） 17．钢筋冷拉后表面不应发生裂纹或局部颈缩现象，且拉伸和冷弯试验应符合规定的要求。（√） 18．交叉钢筋网片利用点焊以代替人工绑扎是生产机械化和提高工效的有效措施。（√）19．电渣压力焊和闪光对焊比电弧搭接焊、绑扎搭接节约钢筋，且受力合理，在钢筋工程中应优先采用。（√）（电渣压力汉效率更为高） 20．重大和复杂的模板系统拆除要事先制定拆除方案。（√） 21. 21.钢筋骨架应满足设计要求的型号、直径、根数和间距正确，且钢筋的力学性能合格就达到验收合格的要求。（√） 22．现浇混凝土框架结构若采用柱梁板同时浇注工艺时，必须在柱浇注后1～1.5h,才可浇注上面的梁板结构。（√） 23．混凝土施工缝宜留在结构受拉力较小且便于施工的部位。（×）（受剪力小处）
百度首页 | 百度知道 | 登录“创新理论”最早是由经济学家约瑟夫·熊彼特在1912 年提出的, 如今, “创新”已成为全球范围内的一个热门话题。作为一位博学的思想家, 熊彼特不仅从经济学意义上阐述了“创新理论”, 而且特别从社会哲学、经济社会学、经济史学等多重视角阐发了“创新理论”的丰富内涵。 1、创新的内在质变性 2、创新的社会历史性 3、创新的系统有机性 熊彼特的创新理论不仅在经济学上具有里程碑式的意义, 而且在社会哲学层面上揭示出的“创新”的丰富内涵。 “创新”一词最早是由美国经济学家熊彼特于1912年出版的《经济发展理论》一书中提出。 创新理论概述 人们对创新概念的理解最早主要是从技术与经济相结合的角度，探讨技术创新在经济发展过程中的作用，主要代表人物是现代创新理论的提出者约瑟夫·熊彼特。独具特色的创新理论奠定了熊彼特在经济思想发展史研究领域的独特地位，也成为他经济思想发展史研究的主要成就。 熊彼特认为，所谓创新就是要“建立一种新的生产函数”，即“生产要素的重新组合”，就是要把一种从来没有的关于生产要素和生产条件的“新组合”引进生产体系中去，以实现对生产要素或生产条件的“新组合”；作为资本主义“灵魂”的“企业家”的职能就是实现“创新”，引进“新组合”；所谓“经济发展”就是指整个资本主义社会不断地实现这种“新组合”，或者说资本主义的经济发展就是这种不断创新的结果；而这种“新组合”的目的是获得潜在的利润，即最大限度地获取超额利润。周期性的经济波动正是起因于创新过程的非连续性和非均衡性，不同的创新对经济发展产生不同的影响，由此形成时间各一的经济周期；资本主义只是经济变动的一种形式或方法，它不可能是静止的，也不可能永远存在下去。当经济进步使得创新活动本身降为“例行事物”时，企业家将随着创新职能减弱，投资机会减少而消亡，资本主义不能再存在下去，社会将自动地、和平地进入社会主义。当然，他所理解的社会主义与马克思恩格斯所理解的社会主义具有本质性的区别。因此，他提出，“创新”是资本主义经济增长和发展的动力，没有“创新”就没有资本主义的发展。 熊彼特以“创新理论”解释资本主义的本质特征，解释资本主义发生、发展和趋于灭亡的结局，从而闻名于资产阶级经济学界，影响颇大。他在《经济发展理论》一书中提出"创新理论"以后，又相继在《经济周期》和《资本主义、社会主义和民主主义》两书中加以运用和发挥，形成了“创新理论”为基础的独特的理论体系。“创新理论”的最大特色，就是强调生产技术的革新和生产方法的变革在资本主义经济发展过程中的至高无上的作用。但在分析中，他抽掉了资本主义的生产关系，掩盖了资本家对工人的剥削实质。 熊彼特的创新理论包括下列5种具体情况：
(一) 单选题：每题1分，共30题，只有唯一一个选项正确 1. 创新型国家创新投入与产出都比较高，自主创新能力比较强，国家对外技术依存度一般 低于（） (A) 10% (B) 20% (C) 30% (D) 40% [分值： 2. 特许经营，指特许经营权拥有者允许被特许经营者（）其名称，商标、专有技术、产品 及运作管理经验等从事经营活动的商业经营模式。 (A) 有偿使用 (B) 无偿使用 (C) 租借 (D) 部分收购 [分值： 3. 王国维关于（）的美学研究具有创发性，为中国现代美学的产生开了先河 (A) 《西游记》 (B) 《红楼梦》 (C) 《水浒传》
(D) 《封神榜》 [分值： 4. 研发产业具有很强的带动性和渗透性，在经济发展中发挥着（）的作用。 (A) 先导性 (B) 支撑性 (C) 组织性 (D) 协调性 [分值： 5. 批判性思维是对已有的观点、理论提出问题，也就是从（）提出怀疑并进一步加以分析 (A) 经验 (B) 观点 (C) 解放思想 (D) 新的角度 [分值：
6. 学习型组织的本质特征是（） (A) 组织成员拥有一个共同的愿景 (B) 善于不断学习 (C) 兼学别样 (D) 扁平式结构 [分值： 7. 美国阿诺德首创的检查提问法是主要用于工业技术和管理创新的提问方法，其重点提出 的4个问题不包括：（） (A) 增加功能 (B) 提高产量 (C) 降低成本 (D) 提高销售 [分值： 8. 国务院正式批准绕月探测工程立项后，工程领导小组将工程命名为：（） (A) 飞天工程 (B) 嫦娥工程 (C) 攀登计划 (D) 火炬计划
专业技术人员团队合作能力与创新团队建设读本试题及答案 2012.12整理 一、选择题（单选题、多选题） 1. 培养创新团队文化，首先要树立团队的（核心价值观）。 2. 为了保障有效沟通，对于失言后的处理，不应包括（想办法掩饰问题）。 3. 提倡雁阵文化的团队，是（是团结友好，凝聚力强的团队）。 4. 以下哪项不属于提高团队合作能力的策略（强调激烈竞争，形成高效合作）。 5. 下列各项中，哪一项不属于团队沟通的内容（设立合理的目标）。 6. （团队精神）是保证团队三个方面的价值得到实现的态度条件。 7. 一个组织，无论制定了多么美好的战略，如果缺乏（组织执行力），都会变成美丽的泡沫。 8. 联想总裁柳传志，将执行力定义为（选拔合适的人，让他在合适的岗位上工作的能力）。 9. 建立完善的沟通程序，应注意（对计划进行有效监督、评价沟通方式、现场协调、制定和执行沟通计划）。 10.渐进性决策模式，就是（稳中求变、积小变为大变、用渐进分析代替周全分析）。
11.团队文化的要素包括（民主、信息、平等、知识）。 12.掌握沟通要领时，要注意做到（沟通时，要平心静气；言语沟通 中，不要随意插话；沟通中，要学会变通；学会适时赞美）。 13.提升创新团队领导力，体现在平衡关系方面时，主要应处理好那 些关系？（对下关系处理、人际关系处理、部门利益处理、对上级关系处理）。 14.下面哪些选项属于强化组织执行力的秘诀（组织文化先进、运行 机制高效、人员配置科学）。 15.团队合作的主要作用包括（有利于个人行为规范和决策效率的提 高；有利于团队成员个人能力的提升；有利于团队工作创新；有利于促成个人与团队的双赢）。 16.团队成长阶段目标的实现形式有（发展团队规范、发展团队信任 气氛、发展团队工作能力、培养团队精神）。 17.虚拟团队与传统的组织形式相比较的优势有（信息优势、效率优 势、竞争优势、人才优势）。 18.专业技术人员应具备的创新能力包括（学习能力、想象能力、分 析能力、判断能力）。 19.对组织执行力模型的解释，不正确的是（实际上，个人执行力是
对技术创新的认识 Ting Bao was revised on January 6, 20021
对技术创新的认识 一、技术创新研究的简单回顾 从论证技术变革对经济非均衡增长以及社会发展非稳定性的影响出发，熊彼特（）在20世纪30年代末首先提出了技术创新理论，从那时起，国外技术创新研究已经历了半个多世纪。现在看来，熊彼特的理论不仅在技术创新领域上具有开拓性，也是非均衡经济分析和制度学派的奠基石，在整个西方经济学说史上占有重要的地位。但在当时，熊彼特的创新理论提出之后，似乎被同期的“凯恩斯革命”的理论所淹没，并没有得到广泛的重视。 到20世纪50年代，由于科学技术迅速发展，技术变革对人类社会和经济发展产生了极大的影响，人们开始重新认识技术创新对经济增长和社会发展的巨大作用，并对技术创新的规律进行了研究。这一时期的技术创新研究集中体现为以非均衡非连续为基本特征的技术变革经济分析。到60年代，研究者开始有针对性地系统搜集技术创新的案例与数据，并提出对技术创新的专门定义。在这一时期，技术创新也引起了除经济学家之外的其他学者（如社会学家、历史学家、企业家及政策研究人员等）的普遍关注，70年代和80年代，有关技术创新的研究进一步深入，开始形成系统的理论，并对企业经营活动和政府管理政策产生了直接的积极影响。根据有关资料综合分析，50多年来国外在技术创新方面的积极研究过程大体可分为以下三个阶段： 第一阶段是20世纪50年代初到60年代末，在新技术革命浪潮推动下，技术创新研究迅速复兴，逐步突破新古典经济学的局限与束缚，形成对技术创新起源、效应和内部过程与结构等方面的专门研究。研究成果主要由厄特巴克（）、兰格里士和迈尔斯）等人在70年代初加以总结。这一阶段的主要特征是： (1)处于新研究领域的开发阶段，研究比较分散，尚未形成完整的理论框架，且引起争论的热点专题也不多(以技术创新为自变量的经济
? 1.下列人物最能体现工匠精神的是（）。（单选题1分）得分：1分 o A.蒯祥 o B.诸葛亮 o C.宋江 o D.刘备 ? 2.依靠自己的勤奋努力，从经营米店开启问鼎台湾首富事业的人是（）。（单选题1分）得分：1分 o A.郭台铭 o B.陈世卿 o C.林耀英 o D.王永庆 ? 3.专业技术人员在日常工作的过程中，要以“（）”为核心理念，不断追求卓越、精益求精、高度负责，本着用户至上的原则，和对精品执着的坚持和追求，力争把产品品质提高。（单选题1分）得分：1分 o A.工匠精神 o B.精益求精 o C.创造精神 o D.创新精神
? 4.据埃姆尼德公司调查，最受德国人喜爱的汽车品牌是（）。（单选题1分）得分：1分 o A.奔驰 o B.大众 o C.西门子 o D.保时捷 ? 5.焊工（）谈到自己的工作时，曾说：“如果这段焊接需要十分钟不眨眼，那就十分钟不眨眼。”（单选题1分）得分：1分 o A.卢仁峰 o B.高凤林 o C.张冬伟 o D.李万君 ? 6.人际关系这个词是在20世纪初由（）率先提出的，也被称为人际关系论。 （单选题1分）得分：1分 o A.中国人事管理协会 o B.美国人事管理协会 o C.英国人事管理协会 o D.欧洲人事管理协会 ?7.中国“深海钳工”第一人是（）。（单选题1分）得分：1分 o A.窦铁成 o B.管延安 o C.李仁清
o D.崔仑明 ?8.世界上持续存在200年以上的企业中，分布最多的国家是（）。（单选题1分）得分：1分 o A.日本 o B.德国 o C.中国 o D.法国 ?9.德国朗格手表对工匠技术和制作标准的要求非常严格，每年出产的数量为大约（）只。（单选题1分）得分：1分 o A.500只 o B.1000只 o C.5000只 o D.10000只 ?10.外化于行第一要义就是要（）。（单选题1分）得分：1分 o A.圆满地完成你的工作任务 o B.做到问心无愧 o C.做到提高效率 o D.做到不敢懈怠 ?11.20世纪30年代，成功完成青蛙卵细胞剥除手术，震动欧洲生物界的中国人是（）。（单选题1分）得分：1分 o A.鲁迅 o B.袁隆平
专业技术人员创新理论与实践 单选题 1 ：默写式头脑风暴法与头脑风暴法的区别在于，所有思考者( ) 。 A : 畅所欲言 B :都不需说话 C :有节制的讨论 D : 有思想的讨论 答案： B 2 ：创新是一个国家兴旺发达的根本途径，是一个民族自强不息的恒久希望，是一个企业走向辉煌的动力资源，也是一个人生存质量的核心载体。人类社会的一切进步，都维系于不断地 ( ) 。 A : 革命 B :发展 C :创新 D : 改革 答案： C 3 ：和田十二法，又称( ) ，即指人们在观察、认识一个事物时，考虑是否可以采用、检验的十二类创新技法。 A : 德尔斐十二法 B :聪明十二法 C :六何分析法 D : 以上都是 答案： B 4 ：综合组合可视为一种更高层次的组合。许多发明创造中，所用的主要创造思维方法无不具有 ( ) 。 A : 综合特征 B :同一特征 C :组合形式 D : 个人形式 答案： A 5 ： ( ) 是创新者共同的基本素质。具体表现出来的就是敢为人先、敢于超越的创新特质。 A : 强烈的创造愿望 B :好奇心 C :冒险精神 D : 勇于探索的精神 答案： A 6 ：列举类创新方法是通过列举有关项目来促进全面考虑问题，防止遗漏，从而形成多种构想方案的方法。具有( ) 的特点。 A : 改进性分析、一览表式展开 B :强制性分析、一览表式展开 C :强制性分析、不列表式展开 D : 以上观点都是 答案： B 7 ：创新还要有 ( ) 。要创造新事物、新成果、新经验，达到新境界，就必须进行探索。
A : 大胆求证的态度 B :严谨慎重的心态 C :勇于探索的精神 D : 以上都是 答案： C 8 ：企业的竞争力是通过产品的竞争力体现出来的，通过( )，自主开发出具有强大 市场竞争力的高质量、高附加值的产品，是企业生存与发展的根本。 A : 产品创新 B :管理创新 C :经营创新 D : 技术创新 答案： A 9 ：创新方法在国外又被称为( ) 。是创新活动中带有普遍规律性的方法和技巧。 A : 创新工具 B :发明技巧 C :创新技法 D : 创新实践 答案： C 10 ：在市场经济中，企业之间的竞争尤为激烈。为此就需要不断地创新，从而就需 要 ( )专业技术人才。 A : 创新型 B :实干型 C :学习型 D : 以上都是 答案： A 11 ：所谓逆向思维，就是不采用人们通常思考问题的思路，而是从对立的、完全相 反的角度去思考问题，也就是人们常说的“反其道而行之”。逆向思维的实质就是( ) 。 A : 思维延伸 B :思维概括 C :思维倒转 D : 思维扩展 答案： C 12 ：破除经验型思维定势、培养创新思维能力的关键是( )，把经验上升到符合科 学逻辑的理论。 A : 对前人经验总结的扬弃 B :冲破经验的狭隘眼界 C :对经验的去粗取精 D : 丰富的知识积累 答案： B 13 ：实施 ( ) ，培养好创新人才，国家的知识创新、科技创新才有了生力军。 A : 人才选拔 B :人才战略 C :创新教育 D : 人才发展 答案： C 14 ：在工业经济时代，提高引进和吸收消化新技术的能力是头等大事，而在知识经 济时代，却强调创新意识和创新能力。知识创新和技术创新是知识经济的 ( ) 。
技术创新理论概述公司标准化编码 [QQX96QT-XQQB89Q8-NQQJ6Q8-MQM9N]
目录 摘要 (1) 一、技术创新理论概述 (1) （一）企业需要技术创新的必要性 (1) （二）技术创新理论的提出及其发展 (2) 二、基于技术创新理论的海尔集团核心竞争力分析 (4) （一）技术创新是海尔的核心竞争力 (4) （二）技术创新在海尔的成功运用及管理 (5) 三、海尔集团成功经验的启示 (7) （一）提高企业创新管理水平与能力，是企业技术创新成功的重要保障 (7) （二）建立学习型组织，培养企业家型人才，为技术创新提供思路与方向 (7) （三）进一步转变观念，实现思维和观念创新 (7) （四）构建与创新先进的企业文化，对企业文化不断进行创新、发展 (7) （五）加大制度创新的力度，促进完整的创新生态体系的建立 (7) （六）利用外部资源，加快发展步伐 (8)
结束语 (8) 参考文献 (9) 海尔集团核心竞争力分析及启示 —基于技术创新理论视角 学生：指导老师： 摘要：本文首先简要介绍了企业需要技术创新的必要性以及技术创新理论的提出与发展，在强调了企业需不断创新的必要性基础上，着重从技术创新角度分析了海尔集团成功的宝贵经验，总结了海尔集团在竞争日趋激烈的全球化时代能够持续、稳步发展的关键所在。通过对其基于技术创新理论的分析，得出启示性建议与措施，以探索出适合我国企业自身发展的新道路。 关键词：技术创新、企业核心竞争力、海尔集团 Abstract The passage brifly introduce the necessity that companies need technological innovation and propose the innovation theory and development firstly. Base on the necessity of the emphasis that companies need technological innovation, it emphasises on the precious experience of the successd of Haier Group from the new view. And it summaeizes why Haier Group could develop continuly and steadily during the fierceful goldlization period. Through the anylysis of the new technological