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Linux操作系统课程标准(龙崇冰)

Linux操作系统课程标准(龙崇冰)
Linux操作系统课程标准(龙崇冰)

Linux操作系统课程标准

课程编码:课程类别:考试

适用专业:计算机网络管理与安全、计算机应用等

开设时间:第五学期

课时数:64

学分:4

一、课程性质与作用

Linux操作系统是计算机应用、计算机网络管理与安全等专业三年制高职设置的一门专业必修课,是学生具备了专业基础知识之后开设的课程。该课程是学生掌握计算机网络安全与管理技术知识的重要理论教学环节,开设一学期,教学时数为64学时,4学分。

Linux操作系统的主要任务是有关Linux操作系统的安装与使用,让学生理解操作系统的组成及工作原理,掌握Linux操作系统的安装,图形化界面的基本操作,文本界面的相关操作与配置,能使用Linux操作系统配置各种服务器,完成简单的网络安全配置,并对网络加以优化和维护。

二、课程培养目标

通过对操作系统的学习以及Linux操作系统的使用,使高等职业学院计算机应用、计算机网络技术专业的学生了解计算机网络及安全与管理领域等专业知识与技能,能够熟练地使用Linux操作系统,培养学生的动手操作实践能力,为学生将来从事专业方面的实际工作奠定基础。

1、方法能力目标

(1)培养学生谦虚、好学的品质;

(2)培养学生勤于思考、做事认真的良好作风;

(3)培养学生良好的职业道德;

(4)培养按时、守时的完成Linux网络系统配置的观念;

(5)培养阅读设计文档、编写程序文档的能力。

2、社会能力目标

(1)培养学生良好的自我表现、与人沟通的能力;

(2)培养学生的团队协作精神;

(3)培养学生分析问题、解决问题的能力;

(4)培养学生勇于创新、敬业乐业的工作作风;

(5)培养学生的质量意识、安全意识;

(6)培养学生诚实、守信、坚忍不拔的性格;

(7)培养学生自主、开放的学习能力。

3、专业能力目标

(1)掌握操作系统基础知识及其主要功能;

(2)掌握Linux操作的特征、主要功能及其应用领域;

(3) 掌握Linux常用命令的使用;

(4)熟练运用vi编辑器;

(5)掌握Linux用户和组管理;

(6)掌握设备管理和文件系统结构管理;

(7)掌握基本的shell程序的编写;

(8)熟练掌握NFS、samba、DNS、DHCP、Apache、FTP等服务器的配置;

(9)掌握Linux环境下网络安全配置。

三、与前后课程的联系

1、与前续课程的联系

要学习Linux操作系统,必须先学习计算机应用基础、windows server服务器配置,计算机网络技术;

2、与后继课程的联系

Linux操作系统为计算机网络安全与管理技术、网络工程、网络规划与实践等课程的学习打下了基础。

四、教学内容与学时分配

“Linux操作系统”课程教学采用“项目驱动,案例教学,理论实践一体化”教学模式,理论教学内容与实践教学内容融为一体,整个课堂以一个完整的高等学校校园网络规划与建设项目为驱动,根据典型校园网络建设过程及管理,重构课程结构,形成模块化的课程结构,主要内容包括:Linux基础模块、用户和组管理模块、vi编辑器模块、文件权限及磁盘管理模块、Shell程序编写模块、网络配置及设备管理模块、服务器配置模块等七大模块组成。课程内容结构参见表2-7-1。

表2-7-1 课程模块结构与学时分配表

注:60课时+作业讲评2课时+机动2课时=64总学时

五、教材的选用

1、教材选取原则

教材选取应遵循“适用、实用、够用”的原则。

(1)适用。教材要以一定的理论知识为基础,注重Linux实践操作;

(2)实用。教材应以项目驱动的教材,强调理论与实践的结合,便于实现“教、学、做”三位一体;

(3)够用。教材的内容主要包括使用Java进行桌面程序开发的知识和技能。

2、推荐教材

《Linux操作系统实用教程》梁广民、王隆杰西安电子科技大学出版社

3、教学参考资料

《操作系统原理及应用-Linux篇》王继水、顾理军清华大学出版社

《操作系统——Linux篇》李成大人民邮电出版社

《操作系统——Linux篇》柳青人民邮电出版社

《Linux中文版应用基础》姒茂新陈英等电子工业出版社

六、教师要求

担任本课程的主讲教师需要具有丰富的Linux组网经验,熟练掌握Linux操作系统组成和组网方法,深刻理解Linux网络规划与实现,具备一定嵌入式开发能力。其主要要求包括:(1)具有Linux操作系统的基础理论知识;

(2)熟练运用Linux常用命令,以安装操作系统;

(3)熟悉Linux用户和组管理,并熟悉磁盘配额的运用;

(4)具备一定的编写shell程序的能力;

(5)熟悉Linux各种服务器规划与配置;

(6)熟悉Linux防火墙及安全配置。

同时应具备较丰富的教学经验。在教学组织能力方面,本课程的主讲教师应具备基本的设计能力,即根据本课程标准制定详细的授课计划,对每一堂课的教学过程精心设计,做出详细、具体的安排;还应该具备较强的施教能力,即掌握扎实的教学基本功并能够因材施教,在教学过程中还应具备一定的课堂控制能力和应变能力。

七、学习场地、设施要求

为保证理论与实际操作密切结合,本课程要求一个专用实训室。每个学生都可以使用一台安装好Linux操作系统的计算机(可以在虚拟机下进行安装),并能联网,能完成相关网络服务器的安装与配置实验。

八、考核方式与标准

采用期末考核与平时成绩相结合的方式。其中平时考核:视平时作业(包括平时布置作业题)的完成情况给分,占考核总成绩的10%,能够按时、按质、按量完成平时作业者方可得满分;期中考试成绩占30%;期末考核采用闭卷笔试,它占总成绩的60%,考试方式为闭卷,答题时限120分钟。考核范围:

1)掌握操作系统基础知识及其五大主要功能;

2)掌握 Linux 操作系统的安装;

3)掌握 Linux 操作系统的基本知识;

4)掌握 Linux 的系统管理;

5)能熟练操作 Linux 的图形界面;

6)掌握 Linux 操作系统中的网络管理配置以及各种服务器的配置与管理。

1、课程考核方式

表2-1-2 课程考核方式

2、课程考核标准

态度纪律考核标准参见表2-1-3

表2-1-3态度纪律考核标准

单元实践考核标准参见表表2-1-4

期末考试考核标准参见表表2-1-5

综合实训考核标准

九、学习情境设计

根据课程教学目标,确定本课程教学其包括7个学习情境,其学习目标、课时、主要内容、教学方法与建议、考核与评价、教学材料、学生知识与能力要求、教师能力及知识要求如下所示:1、Linux操作系统安装(参见表2-1-6)

表2-1-6 Linux基础模块

2、Linux用户和组的建立与管理(参见表2-1-7) 表2-1-7 Linux用户和组管理模块

3、Linux文档的建立与修改(参见表2-1-8) 表2-1-8 Linux Vi编辑器模块

4、Linux网络管理基本应用(参见表2-1-9) 表2-1-9 Linux文件、权限及磁盘管理模块

5、Linux网络程序开发(参见表2-1-10) 表2-1-10 Linux Shell程序编写模块

6、Linux网络配置及设备管理(参见表2-1-11)

表2-1-11 Linux网络配置及设备管理模块

7、Linux网络服务器规划、配置及管理(参见表2-1-12) 表2-1-12 Linux服务器配置模块

centos操作系统简介

centos操作系统简介 CentOS(Community ENTerprise Operating System)是Linux发行版之一,它是来自于Red Hat Enterprise Linux依照开放源代码规定释出的源代码所编译而成。由于出自同样的源代码,因此有些要求高度稳定性的服务器以CentOS替代商业版的Red Hat Enterprise Linux使用。两者的不同,在于CentOS并不包含封闭源代码软件。CentOS,我们有很多人叫它社区企业操作系统,不管你怎么叫它,它都是linux的一个发行版本。CentOS并不是全新的linux发行版,倘若一说到RedHat这个大名,大家似乎都听过,在RedHat家族中有企业版的产品,它是Red Hat Enterprise Linux(以下称之为RHEL),CentOS正是这个RHEL的克隆版本,RHEL是很多企业采用的linux发行版本,需要向RedHat付费才可以使用,并能得到付过费用的服务和技术支持和版本升级。这个CentOS可以像REHL一样的构筑linux系统环境,但不需要向RedHat付任何的费用,同样也得不到任何有偿技术支持和升级服务。 CentOS计划是在2003年红帽决定不再提供免费的技术支持及产品认证之后的部份"红帽重建者"(Red Hat rebuilders)之一。 CentOS和Linueox、组装Linux (White box Linux)、Tao Linux 、X/OS Linux,及科学Linux (Scientific Linux)等都以红帽所发布的源代码原件重建Red Hat Enterprise Linux的翻版,并修正了已经发现了的redhat的bug。 CentOS是"Caos Linux"独立计划的一个分枝,在Lawrence Berkeley 国家实验室担任管理员与程序设计师的Kurtzer表示。但后来Caos基金会最受欢迎的计划变成是RHEL 的重建。 历史 Red Hat公司的产品中,有RedHat Linux(如Redhat8,9)和针对企业发行的版本Red Hat Enterprise Linux,都能够通过网络FTP免费的获得并使用,但是在2003年的

linux特点

Linux操作系统中的七件超厉害的武器 Linux是一套免费使用和自由传播的类UNIX操作系统,主要用于基于Intel x86系列CPU 的计算机上。Linux系统是由全世界各地的成千上万的程序员设计和实现的,其目的是建立不受任何商品化软件的版权所制约的、全世界都能自由使用的UNIX兼容产品。也许有些准备和正在使用Linux的朋友对为什么使用Linux并不十分了解。本文试就这一问题给出答案,让人们真正了解 Linux带给我们的七件武器。Linux对比于商业软件,对学习者来说有一个境界上的差异,这个差异用一句话概述就是:以无法为有法,以无限为有限。这个境界上 的差异也就是Linux七种武器的精华所在。 一、拳头——编程能力 Linux产生于一群真正的黑客。尽管人们习惯于认为Linus是Linux的缔造者,在linux 包含的数以千计的文件中,也有一个名为Credits的文件记录了主要的Linux Hacker们的姓名和电子邮件地址(这个列表中包含了100多个名字,世界各地的都有),但没有人说得清究竟有多少人参与了Linux的改进。这一游戏到今天并没有随着时间的推移而停止,相反却因为Linux的日益流行而爱好者甚众。因此开始使用Linux就犹如加入了一个高手如云的编程组织。你可以通过互联网随时了解来自地球的某一个角落的该领域的最新进展;如果你的英文足够好,加入一个讨论组,你就可以得到不知来自什么地方的神密高手的点拨。由于 GPL的存在,你还可以得到开放的源代码,从而不用发愁学习资料的来源。 随着更多专业公司的介入,Linux可以提供的开发工具的功能也越发强大。如TurboLinux就具有强大的应用程序开发环境,提供了各种开发应用程序的工具,具有对多种语言如:C、C++、Java、 Perl、Tcl/tk、Python和Fortran 77的编译器/解释器,以及集成开发环境、调试和其他开发工具。再如Janus Software公司开发的被称为Linux版VB 的Phoenix Object Basic,它是一套独特的面向对象的Linux RAD(Rapid Application Development,快速应用软件开发工具)。它综合了Python和Perl等面向对象编程语言的强大功能,同时,提供了类似Visual Basic的易用性。熟悉Windows环境下Visual Basic 的编程者都可以顺利地使用Phoenix Object Basic。LynuxWorks公司的VisualLynux可以和微软的Visual C++相媲美,它集成了微软Visual C++开发工具以支持Linux操作系统的产品,它不但兼容LynuxWorks公司的BlueCat Linux,而且还兼容其他的Linux 2.2.12版本。LynuxWorks公司甚至声称从此Visual C++就具备了开发嵌入式Linux应用程序的能力。嵌入式Linux系统现在相当热门,已经广泛地应用在各式各样的通信基础产品。我想可能有些 Visual C++的使用者看到这里已经动了心,想要尝试一把了。 强大的开发工具+开放源代码+高手点拨,结果是什么呢?想来编程狂热分子已经心知肚明。因此强烈建议对编程有狂爱、总喜欢用程序解决问题的人使用Linux,去拥有Linux提 供的第一件武器——编程能力。

习题答案-Linux操作系统原理实践教程-崔继-清华大学出版社

第1章 1、在VMwane中安装CentOS 7的基本步骤有哪些? (1)新建虚拟机 (2)虚拟机设置 (3)启动虚拟机 (4)设置安装信息,包括软件选择,安装位置,分区等 (5)完成最后安装 2、安装Linux时可以设置哪些分区?有哪些分区是必须的? 能够设置的分区可以根据安装系统时提示,主要包括:/,/boot,swap,/home,/opt 等等;其中/(根)分区是必须的。 第2章 1、针对Linux 系统启动运行,有哪些运行目标?每个运行目标的含义是什么? CentOS 从7.0 开始使用systemd 代替init 作为系统启动和服务器守护进程的管理器,负责在系统启动或运行时,激活系统资源,管理服务器进程。systemd 用目标(target)替代了运行级别的概念,提供了更大的灵活性,比如可以继承一个已有的目标,并添加其他服务来创建自己的目标。CentOS 7.0 之前的运行级别和systemd 目标之间的对应关系如下表所示。 2、Linux 有几种关机方法,每种关机操作有何异同? 关闭系统的命令有: shutdown(最安全的方式),halt,init,telinit,poweroff,reboot,具体含义可以参考

帮助手册页。 第3章 more、less、cat、wc 命令有什么区别? 这几个命令可用于对文本文件的处理显示,主要区别在:more命令以分页(一次一屏)显示文本信息;less类似于more,但增加了回滚功能;cat本意是连接文件并在标准输出上输出,也就是将文件一次全部输出;wc用于统计输出文件中的行数、单词数、字节数等。 第4章 (1)发出命令显示行号。 底端命令方式下 :set nu (2)保存到文件AboutLinux,并不退出。 底端命令方式下 :w AboutLinux (3)删除一句“It is this kernel that forms the base around which a Linux operating system is developed.”。 在命令方式下,先把光标移到It处,再按d$。(从当前光标处到行末的所有字符删除)(4)查找单词“Finland”。 命令方式下输入/Finland,回车后会在第一个Finland处停下来。 (5)把第一段的“Finland”单词后的内容换行,使其变成三段内容。 插入方式下,将光标移到Finland后,按回车键即可。(vi的换行标志是回车符) (6)将第二段的内容复制到文档的最后。 命令方式下:先用yy命令,然后移到文档最后,再按p键。 (7)删除第三段的内容。 命令方式下,光标移到第三段,用dd命令。(注,这里的段实际上是第3行。) (8)恢复被删除的一段内容。 命令方式下,用u命令。 (9)查找所有的“Minix”单词,并全部改为“MINIX”。 底端命令方式下,:1,$s/Minix/MINIX/g (10)不保存修改,退出vi。 底端命令方式下,:q! (11)使用vi再次打开文件AboutLinux,在第二段后插入“He began his work in 1991 when he released version 0.02 and worked steadily until 1994 when version 1.0 of the Linux Kernel was released.”。 shell命令提示符下输入:vi AboutLinux(打开保存的文件)

《Linux操作系统(第2版))》课后习题答案

《Linux操作系统(第2版)》课后习题答案 1.6 练习题 一、选择题 1.Linux最早是由计算机爱好者 B 开发的。 A.RichardPetersen B.LinusTorvalds C.RobPick D.LinuxSarwar 2. 下列C是自由软件。 A.WindowsXP B.UNIX C.Linux D.Windows2000 3. 下列 B 不是Linux 的特点。 A.多任务 B. 单用户 C.设备独立性 D.开放性 4. Linux的内核版本2.3.20 是 A 的版本。 A.不稳定 B.稳定的 C.第三次修订 D.第二次修订 5. Linux安装过程中的硬盘分区工具是 D 。 A.PQmagic B.FDISK C.FIPS D.DiskDruid 6. Linux的根分区系统类型是C。 A.FATl6 B.FAT32 C.ext4 D.NTFS 二、填空题 1.GNU的含义是:GNU'sNotUNIX。 2 . Linux一般有3个主要部分:内核(kernel)、命令解释层(Shell或其他操作环境)、实用工具。 3 . 安装Linux最少需要两个分区,分别是swap交换分区和/(根)分区。 4 . Linux默认的系统管理员账号是root 。 三、简答题(略) 1.简述RedHatLinux系统的特点,简述一些较为知名的Linux发行版本。 2.Linux有哪些安装方式 ?安装RedHatLinux系统要做哪些准备工作? 3.安装RedHatLinux系统的基本磁盘分区有哪些? 4.RedHatLinux系统支持的文件类型有哪些?

2.6 练习题 一、选择题 1. C 命令能用来查找在文件TESTFILE 中包含四个字符的行? A.grep ’????’TESTFILE B.grep ’?.’TESTFILE C.grep ’^????$’TESTFILE D.grep ’^?.$’TESTFILE 2. B 命令用来显示/home 及其子目录下的文件名。 A.ls-a/home B.ls-R/home C.ls-l/home D.ls-d/home 3. 如果忘记了ls 命令的用法,可以采用 C 命令获得帮助 A.?ls B.helpls C.manls D.getls 4. 查看系统当中所有进程的命令是 D 。 A.psall B.psaix C.psauf D.psaux 5. L inux 中有多个查看文件的命令,如果希望在查看文件内容过程中用光标可以上下移 动来查看文件内容,则符合要求的那一个命令是 C 。 A.cat B.more C.les s D.head 6. C 命令可以了解您在当前目录下还有多大空间。 https://www.doczj.com/doc/4917826314.html,edf B. Usedu/ https://www.doczj.com/doc/4917826314.html,edu. D. Usedf. 7. 假如需要找出 /etc/my.con f 文件属于哪个包( package ),可以执行 C 命令。 A. rpm-q/etc/my.conf B.rpm-requires/etc/my.conf C. rpm-qf/etc/my.conf D.rpm-q|grep/etc/my.conf 8. 在应用程序启动时, B 命令设置进程的优先级。 A. priori ty B. nice C. topD.、setpri 9. C 命令可以把 f1.txt 复制为f2.txt ? A.cpf1.txt|f2.t xt B. catf1.txt|f2.txt C.catf1.txt>f2.txt D. copyf1.txt|f2.txt 10. 使用B 命令可以查看Linux 的启动信息。 A. mesg –d B. dmesg C. cat/etc/mesg D. cat/var/mesg 二、填空题 1.在Linux 系统中命令区分大小写。在命令行中,可以使用 Tab 键来自动补齐命令。 2. 如果要在一个命令行上输入和执行多条命令,可以使用分号来分隔命令。 3. 断开一个长命令行,可以使用反斜杠“”,以将一个较长的命令分成多行表达, 增 强 命令的可读性。执行后,Shell 自动显示提示符“>”,表示正在输入一个长命令。 4. 要使程序以后台方式执行,只需在要执行的命令后跟上一个“ &”符号。 三、简答题

2016操作系统原理在线作业

窗体顶端 您的本次作业分数为:100分单选题 1.【第01~04章】以下描述中,()并不是多线程系统的特长。 A 利用线程并行地执行矩阵乘法运算。 B web服务器利用线程请求http服务 C 键盘驱动程序为每一个正在运行的应用配备一个线程,用来响应相应的键盘输入。 D 基于GUI的debugger用不同线程处理用户的输入、计算、跟踪等操作。 正确答案:C 单选题 2.【第01~04章】现代操作系统的基本特征是()、资源共享和异步性。 A 多道程序设计 B 中断处理 C 实现分时与实时处理 D 程序的并发执行 正确答案:D 单选题 3.【第01~04章】操作系统的进程管理模块并不负责()。 A 进程的创建和删除 B 提供进程通信机制 C 实现I/O设备的调度 D 通过共享内存实现进程间调度。 正确答案:C 单选题 4.【第01~04章】下列选择中,()不是操作系统必须要解决的问题。 A 提供保护和安全机制 B 管理目录和文件 C 提供应用程序接口

D 提供C++语言编译器 正确答案:D 单选题 5.【第01~04章】用户在程序中试图读存放在硬盘中某文件的第10逻辑块,使用操作系统提供的接口是()。 A 进程 B 系统调用 C 库函数 D 图形用户接口 正确答案:B 单选题 6.【第01~04章】操作系统的管理部分负责对进程进行调度。 A 主存储器 B 控制器 C 运算器 D 处理机 正确答案:D 单选题 7.【第01~04章】下面关于进程的叙述不正确的是()。 A 进程申请CPU得不到满足时,其状态变为就绪状态。 B 在单CPU系统中,任一时刻有一个进程处于运行状态。 C 优先级是进行进程调度的重要依据,一旦确定不能改变。 D 进程获得处理机而运行是通过调度而实现的。 正确答案:C 单选题 8.【第01~04章】下列选项中,操作系统提供给应用程序的接口是()。 A 系统调用 B 中断 C 库函数

《Linux操作系统》部分习题答案

第一章Linux系统简介 一、思考题 1.UNIX的大部分代码是用一种流行的程序设计语言编写的,该语言是什么? C语言 2.UNIX系统的特点有哪些? ·多任务 ·多用户 ·并行处理能力 ·设备无关性 ·工具 ·错误处理 ·强大的网络功能 ·开放性 3.什么是Linux?其创始人是谁? Linux是一个功能强大的操作系统,同时它也是一个自由软件,是免费的、源代码开放的、可以自由使用的UNIX兼容产品。其创始人是Linus 4.Linux操作系统的诞生、发展和成长过程始终依赖者的重要支柱都有哪些? ·UNIX操作系统 ·MINIX操作系统 ·GNU计划 ·POSIX标准 ·Internet 5.简述Linux系统的特点。 ·自由软件 ·良好的兼容性 ·多用户、多任务 ·良好的界面 ·丰富的网络功能 ·可靠地安全性、稳定性 ·支持多种平台 6.常见的Linux的发行版本有哪些? ·Red Hat Linux ·Caldera OpenLinux ·SuSE Linux ·TurboLinux ·红旗Linux ·中软Linux 二、选择题 1.Linux最初是以MINIX 操作系统为模板而开发出来的。 2.关于Linux内核版本的说法,下列选项中错误的是(C)。 A.表示为主版本号.次版本号.修正号B.1.2.3表示稳定的发行版 C.1.3.3表示稳定的发行版D.2.2.5表示对内核2.2的第5次修正 (补充:次版本号为偶数的是稳定版本;为奇数的则是测试版本。)

3.Linux属于自由软件。 4.自由软件的含义是软件可以自由修改和发布。 5.一下不具有多任务性的操作系统是DOS 第二章Linux系统入门 一、思考题 1.Linux系统有哪些运行级别?其含义是什么? 可用级别为0~6,其中0:关闭系统;6:重新启动,其他略。 2.Linux系统下经常使用的两种桌面环境是什么? GNOME和KDE 3.什么是X-Window系统?它有什么特点? 图形界面(X-Window)是在Linux操作系统中提供的图形化用户界面(GUI),其支持的视窗系统也称为X,它的特点有:它采用了“客户端-服务器”模式;它是一个跨平台的操作环境。 7.默认情况下,超级用户和普通用户的登录提示符分别是什么? # 和$ 二、选择题 1.系统引导的过程一般包括如下的几步:①MBR中的引导装载程序启动。②用户登录。③Linux内核运行。④BIOS自检。正确的顺序是④①③②。 2.Linux中使用Ctrl+Alt+BackSpace 组合键可以关闭X-Window图形用户界面。 3.字符界面下使用init命令关机所用的参数是0 。(参数6是重新启动) 4.字符界面下使用shutdown命令重启计算机时所用的参数是–r 。 5.使用man命令调阅相关的帮助信息时,用于逐页地下翻的功能键是Space 。 第三章shell与shell命令 一、思考题 1.shell的基本功能有哪些? 命令解释执行、文件名替换、输入/输出重定向、连同管道建立、系统环境设置和shell编程。 2.Linux系统中的主要目录有哪些? /:系统的根目录 /dev:系统的设备目录 /home:用户主目录 /root:root用户主目录 /boot:Linux的启动目录 /usr:用户级目录 3.工作目录及其父目录课分别用什么表示? . 和.. 5.常用的shell环境变量有哪些? ·HOME:用户家目录的完全路径名 ·LOGNAME:登录用户名 ·IFS:命令行内部域分割符 ·PATH:由冒号分隔的目录路径名

西安交大网络教育秋操作系统原理在线作业习题答案100分

《操作系统原理》习题答案 一、单项选择题 1、(信号量)是一种只能进行P、V操作的特殊变量。 2、一个进程是(PCB结构与程序和数据的组合)。 3、操作系统中,当(时间片完),进程从执行状态转变为就绪状态。 4,设有三个作业J1,J2,J3同时到达,运行时间分别为T1,T2,T3,且T1≤T2 ≤ T3。若它们在一台处理机上按单道运行,采用短作业优先算法,则平均周转时间为(T1+ 2/3T2 + 1/3T3)。 5、在操作系统中,死锁出现是指(若干进程因竞争资源而无限等待其他进程释放已占有的资源) 6.若系统有三个并发进程,都需要同类资源4个,试问该系统不会发生死锁的最少资源数是( 10 ) 。 7、预防死锁的论述中,(可以通过破坏产生死锁的四个必要条件之一或其中几个的方法,来预防发生死锁)条是正确的论述。 8、关于死锁与不安全状态的关系,下列描述正确的有(死锁是一种不安全状态): 9、银行家算法是一种(死锁避免)算法。 10、以下哪种算法不属于多个分区的可变分区存储管理方式的主存分配算法(最后适应分配算法) 11、在固定分区管理方式中,处理器执行作业时,对每条指令中的地址要求满足(下限地址≤绝对地址≤上限地址) 12、以下叙述中,不正确的是(采用动态和静态重定位的系统都支持“程序浮动”) 13、在页式存储管理中,假定地址用m个二进制位表示,其中页内地址部分占用了n个二进制位,那么最大的作业允许有(2(m-n) )个页面。 14、关于一个分区的存储管理,以下叙述不正确的是(一个分区的存储管理中,必须采用动态重定位的方式进行地址转换) 15、下面哪种算法不属于页式虚拟存储管理中的页面调度算法(优先数调度算法) 16、缺页中断率与哪个因素无关(作业的逻辑地址) 17、很好地解决了“零头”问题的存储管理方法是(页式存储管理) 18、在存储管理中,(可变分区管理)可与覆盖技术配合. 19、虚拟存储器的最大容量(由计算机的地址结构决定) 20、下述(先进先出)页面淘汰算法会产生BELADY现象. 21、计算机系统的二级存储包括(主存储器和辅助存储器) 22、以下关于主存空间的说法中正确的是(操作系统与硬件的接口信息、操作系统的管理信息和程序等存放在主存储器的系统区) 23、联想存储器在计算机系统中是用于(地址变换) 24、以下有关可变分区管理中采用的主存分配算法说法中错误的是(最佳适应算法是最好的算法,但后过的较大作业很难得到满足)

Linux操作系统部分复习题答案

第一章 Linux系统简介 一、思考题 1.UNIX的大部分代码是用一种流行的程序设计语言编写的,该语言是什么? C语言 2.UNIX系统的特点有哪些? ·多任务 ·多用户 ·并行处理能力 ·设备无关性 ·工具 ·错误处理 ·强大的网络功能 ·开放性 3.什么是Linux?其创始人是谁? Linux是一个功能强大的操作系统,同时它也是一个自由软件,是免费的、源代码开放的、可以自由使用的UNIX兼容产品。其创始人是Linus 4.Linux操作系统的诞生、发展和成长过程始终依赖者的重要支柱都有哪些? ·UNIX操作系统 ·MINIX操作系统 ·GNU计划 ·POSIX标准 ·Internet 5.简述Linux系统的特点。 ·自由软件 ·良好的兼容性 ·多用户、多任务 ·良好的界面 ·丰富的网络功能 ·可靠地安全性、稳定性 ·支持多种平台 6.常见的Linux的发行版本有哪些? ·Red Hat Linux ·Caldera OpenLinux ·SuSE Linux ·TurboLinux ·红旗Linux ·中软Linux 二、选择题 1.Linux最初是以MINIX 操作系统为模板而开发出来的。 2.关于Linux内核版本的说法,下列选项中错误的是(C)。 A.表示为主版本号.次版本号.修正号B.1.2.3表示稳定的发行版 C.1.3.3表示稳定的发行版D.2.2.5表示对内核2.2的第5次修正(补充:次版本号为偶数的是稳定版本;为奇数的则是测试版本。)

3.Linux属于自由软件。 4.自由软件的含义是软件可以自由修改和发布。 5.一下不具有多任务性的操作系统是DOS 第二章 Linux系统入门 一、思考题 1.Linux系统有哪些运行级别?其含义是什么? 可用级别为0~6,其中0:关闭系统;6:重新启动,其他略。 2.Linux系统下经常使用的两种桌面环境是什么? GNOME和KDE 3.什么是X-Window系统?它有什么特点? 图形界面(X-Window)是在Linux操作系统中提供的图形化用户界面(GUI),其支持的视窗系统也称为X,它的特点有:它采用了“客户端-服务器”模式;它是一个跨平台的操作环境。 7.默认情况下,超级用户和普通用户的登录提示符分别是什么? # 和 $ 二、选择题 1.系统引导的过程一般包括如下的几步:①MBR中的引导装载程序启动。②用户登录。③Linux内核运行。④BIOS自检。正确的顺序是④①③②。 2.Linux中使用Ctrl+Alt+BackSpace 组合键可以关闭X-Window图形用户界面。 3.字符界面下使用init命令关机所用的参数是0 。(参数6是重新启动) 4.字符界面下使用shutdown命令重启计算机时所用的参数是–r 。 5.使用man命令调阅相关的帮助信息时,用于逐页地下翻的功能键是Space 。 第三章 shell与shell命令 一、思考题 1.shell的基本功能有哪些? 命令解释执行、文件名替换、输入/输出重定向、连同管道建立、系统环境设置和shell编程。 2.Linux系统中的主要目录有哪些? /:系统的根目录 /dev:系统的设备目录 /home:用户主目录 /root:root用户主目录 /boot:Linux的启动目录 /usr:用户级目录 3.工作目录及其父目录课分别用什么表示? . 和 .. 5.常用的shell环境变量有哪些? ·HOME:用户家目录的完全路径名 ·LOGNAME:登录用户名 ·IFS:命令行内部域分割符 ·PATH:由冒号分隔的目录路径名

操作系统原理-Linux下的内存分配与回收的管理

广州大学学生实验报告 开课学院及实验室:计算机科学与工程实验室2014年11月19日 学院计算机科学与 教育软件学院 年级/专 业/班 姓 名 学号 实验课 程名称 操作系统实验成绩 实验项目名称Linux下的内存分配与回收的管理 指导 老师 张艳玲 一、实验目的 在Linux环境下利用下列系统调用malloc(),free()编写一段程序实现内存分配与回收的管理。 二、实验器材 1、计算机一台。 2、Linux 三、实验内容 1.返回已分配给变量的内存地址; 2.返回释放后的内存地址; 3.释放已分配的内存空间后,返回释放内存后未使用内存的大小。 四、实验步骤、记录和结果 源代码有错,不能正常运行,使用纯C语言,修改正如下。 黄色底色的为新增代码新增注释为绿色底色 #include /* For _MAX_PATH definition */ #include //#include //#include #include //void main() int main() { // int *string; char *string; // string =(int*) malloc(10 ); string = (char*) malloc(sizeof(char)*10); if( string == NULL )

printf( "Insufficient memory available\n" ); else { printf( "Memory space allocated for path name\n" ); /*printf ("string=%d\n",string);*/ // cout<<"string="< #include int main(){ char *string = (char*) malloc(sizeof(char)*10);

南开18秋学期(1703)《操作系统原理》在线作业

(单选题) 1: 当进程执行中需要等待从磁盘上读取数据时,进程的状态将()。 A: 从就绪变为运行态 B: 从运行变为就绪态 C: 从阻塞变为就绪态 D: 从运行变为阻塞态 正确答案: (单选题) 2: 在操作系统分类中对于可靠性和安全性要求较高的是()。 A: 批处理系统 B: 分时处理系统 C: 实时处理系统 D: 个人机操作系统 正确答案: (单选题) 3: 在设备管理中引入I/O缓冲机制是为了缓和()之间的速度不匹配问题。A: 内存与处理器 B: 内存与外设 C: 处理器与外设 正确答案: (单选题) 4: 在页式存储管理中,其虚地址存储空间是() A: 一维的 B: 二维的 C: 三维的 正确答案: (单选题) 5: UNIX文件系统采用( )逻辑结构对文件进行管理。 A: 网状文件 B: 记录式文件 C: 索引文件 D: 3流式文件 正确答案: (单选题) 6: 在文件系统中,使用( )信息实现对文件的管理。 A: 文件存储位置 B: 文件目录 C: 文件内容 正确答案: (单选题) 7: 进程所具有的()及并发性是两个很重要的属性。 A: 动态性 B: 易用性 C: 顺序性 D: 静态性 正确答案: (单选题) 8: 所谓进程调度,其调度的对象和任务分别是( )。 A: 进程,从就绪队列中按一定的调度策略选择一个进程占用CPU B: 数据,将程序中使用的数据调入内存 C: 指令,将指令从外存储空间调入内存 正确答案: (单选题) 9: 计算机系统采用多道并发技术将会() A: 缩短每个程序的执行时间 B: 使系统效率随着并行道数的增加成正比增加 C: 使用设备时不发生冲突 D: 提高了系统的整体执行效率 正确答案: (单选题) 10: 在系统中增加cache可以缓解()之间的速度不匹配性。 A: 硬盘与内存

四种操作系统的区别概要

LINUX 特点 基本思想 Linux的基本思想有两点:第一,一切都是文件;第二,每个软件都有确定的用途。其中第一条详细来讲就是系统中的所有内容都归结为一个文件,包括命令、硬件和软件设备、操作系统、进程等等。对于操作系统内核而言,都被视为拥有各自特性或类型的文件。至于说Linux是基于Unix 的,很大程度上也是因为这两者的基本思想十分相近。[8] 发展领域 职业领域:系统应用类(网管\系统管理和维护人员\安全管理人员中低端行业领域)待遇属于中下。 系统开发类行业(JAVA软件开发\C语言软件开发\WEB开发\嵌入式软件开发)其中嵌入式软件开发是linux应用最广的领域待遇属于中等发展方向:UNIX往高端领域和产业发展,例如:AIX、HP-UX、Solaris 等等。[9] 具体特性 完全免费 Linux是一款免费的操作系统,用户可以通过网络或其他途径免费获得,并可以任意修改其源代码。这是其他的操作系统所做不到的。正是由于这一点,来自全世界的无数程序员参与了Linux的修改、编写工作,程序员可以根据自己的兴趣和灵感对其进行改变,这让Linux吸收了无数程序员的精华,不断壮大。[10] 完全兼容POSIX 1.0标准 这使得可以在Linux下通过相应的模拟器运行常见的DOS、Windows的程序。这为用户从Windows转到Linux奠定了基础。许多用户在考虑使用Linux时,就想到以前在Windows下常见的程序是否能正常运行,这一点就消除了他们的疑虑。[10] 多用户、多任务 Linux支持多用户,各个用户对于自己的文件设备有自己特殊的权利,保证了各用户之间互不影响。多任务则是现在电脑最主要的一个特点,Linux可以使多个程序同时并独立地运行。[10] 良好的界面

15春学期《操作系统原理》在线作业

15春学期《操作系统原理》在线作业 试卷总分:100 测试时间:-- 试卷得分100 一、单选题(共20 道试题,共40 分。)V 1. 文件系统采用多级目录结构可以() A. 节省存储空间 B. 解决命名冲突 C. 缩短文件传送时间 D. 减少系统开销 B 满分:2 分 2. 在下述存储管理技术中,只有()可提供虚拟存储基础 A. 动态分区法 B. 交换技术 C. 静态分页法 D. 动态分页 D 满分:2 分 3. 下列对于进程的描述哪项是错误的 A. 各进程之间的地址是相互独立的 B. 进程控制块PCB是在系统调用进程时随机生成的 C. 进程是静态的 D. 进程同程序相比具备并发和异步执行特征 C 满分:2 分 4. 程序执行时下一条执行指令的地址放在()寄存器中 A. IR B. PSW C. PC C 满分:2 分 5. 一个进程从内存中换出到外存时,该进程被称作为() A. 被阻塞 B. 被终止 C. 唤醒 D. 被挂起 D 满分:2 分 6. 在分页存储管理系统中,从页号到物理块号的地址映射是通过()实现的 A. 段表 B. 页表 C. PCB D. JCB B 满分:2 分 7. 在UNIX系统进程调度中,当计算的进程优先数越大时其优先级将() A. 越大 B. 越小 B B 满分:2 分 8. 在文件管理中,使用链式结构可以实现()

A. 磁盘驱动控制 B. 磁盘空间分配与回收 C. 文件目录查找 D. 页面置换 B 满分:2 分 9. 在时间片轮转(RR)法中,如果时间片过长,该算法会退化为()算法。 A. 短进程优先(SPN) B. 时间片轮转(RR) C. 先来先服务(FCFS) D. 优先级法(PS) C 满分:2 分 10. 当为一个新创建的进程分配资源和建立了PCB后,进程将进入() A. 运行态 B. 阻塞态 C. 就绪态 D. 退出态 C 满分:2 分 11. 在系统中增加cache可以缓解()之间的速度不匹配性。 A. 硬盘与内存 B. 内存与处理器 C. 内存与I/O设备 D. 硬盘与I/O设备 B 满分:2 分 12. 中断管理程序不包括下列哪项功能 A. 确定发生中断的特性 B. 将控制权切换到处理程序 C. 执行具体的处理过程 D. 将控制权切换到原执行程序 C 满分:2 分 13. 在时间片轮转(RR)法中,如果时间片过长,该算法会退化为()算法。 A. 短进程优先(SPN) B. 时间片轮转(RR) C. 先来先服务(FCFS) D. 优先级法(PS) C 满分:2 分 14. 下列分区管理的分配算法中,分配与释放时间性能最好的是() A. 最先匹配法 B. 最佳匹配法 C. 下次匹配法 D. 最坏匹配法 A 满分:2 分 15. 在下列的文件物理存储结构中最不便于进行文件扩充的结构是() A. 散列文件 B. 链接文件

Linux操作系统Ubuntu的详细介绍

Linux操作系统Ubuntu的详细介绍 Ubuntu是一个以桌面应用为主的Linux操作系统,下面由小编整理了Linux操作系统Ubuntu的详细介绍,希望对你有帮助。 Linux操作系统Ubuntu的详细介绍 1.简介 Ubuntu (官方中文译名:友帮拓)是一个南非的民族观念,着眼于人们之间的忠诚和联系。该词来自于祖鲁语和科萨语。Ubuntu(发音"oo-BOON-too"--“乌班图”,内置视频中曼德拉的发音为/u:bu:tu:/全部u发音/wu:/)被视为非洲人的传统理念,也是建立新南非共和国的基本原则之一,与非洲复兴的理想密切相关。Ubuntu 精神的大意是“人道待人”(对他人仁慈)。另一种翻译可以是:“天下共享的信念,连接起每个人”。“具有ubuntu 精神的人心胸开阔,乐于助人,见贤思齐而不忌妒贤能,因为他/她拥有适度的自信,而这源自如下认识:自己乃是属于一个更大的整体,当他人受到伤害或死去时,当他人受到折磨或压迫时,这个整体就会消失。”--大主教Desmond Tutu。作为一个基于GNU/Linux 的平台,Ubuntu 操作系统将ubuntu 精神带到了软件世界。

2.自由软件 Ubuntu 项目完全遵从开源软件开发的原则;并且鼓励人们使用、完善并传播开源软件。也就是Ubuntu目前是并将永远是免费的。然而,这并不仅仅意味着零成本,自由软件的理念是人们应该以所有“对社会有用”的方式自由地使用软件。“自由软件”并不只意味着您不需要为其支付费用,它也意味着您可以以自己想要的方式使用软件:任何人可以任意方式下载、修改、修正和使用组成自由软件的代码。因此,除去自由软件常以免费方式提供这一事实外,这种自由也有着技术上的优势:进行程序开发时,就可以使用其他人的成果或以此为基础进行开发。对于非自由软件而言,这点就无法实现,进行程序开发时,人们总得白手起家。基于上述原因,自由软件的开发是迅捷、高效和激动人心的! 3.不同之处 目前已有大量各种各样基于GNU/Linux的操作系统,例如:Debian,SuSE,Gentoo,RedHat 和Mandriva。在这行业已竞争纷繁的世界里,Ubuntu 是又一个参与者。那么Ubuntu 何以有所不同? Debian 是一个广受称道、技术先进且有着良好支持的发行版,Ubuntu 正是基于Debian之上,旨在创建一个可以为桌面和服务

详细分析Linux操作系统的优势

详细分析Linux操作系统的优势 Linux是一套免费使用和自由传播的类UNIX操作系统,主要用于基于Intel x86系列CPU的计算机上.Linux系统是由全世界各地的成千上万的程序员设计和实现的,其目的是建立不受任何商品化软件的版权所制约的、全世界都能自由使用的UNIX兼容产品.也许有些准备和正在使用Linux的朋友对为什么使用Linux并不十分了解.本文试就这一问题给出答案,让人们真正了解Linux带给我们的七件武器.Linux对比于商业软件,对学习者来说有一个境界上的差异,这个差异用一句话概述就是:以无法为有法,以无限为有限.这个境界上的差异也就是Linux七种武器的精华所在. 一、编程能力 Linux产生于一群真正的黑客.尽管人们习惯于认为Linus是Linux的缔造者,在linux 包含的数以千计的文件中,也有一个名为Credits的文件记录了主要的Linux Hacker们的姓名和电子邮件地址(这个列表中包含了100多个名字,世界各地的都有),但没有人说得清究竟有多少人参与了Linux的改进.这一游戏到今天并没有随着时间的推移而停止,相反却因为Linux的日益流行而爱好者甚众.因此开始使用Linux就犹如加入了一个高手如云的编程组织.你可以通过互联网随时了解来自地球的某一个角落的该领域的最新进展;如果你的英文足够好,加入一个讨论组,你就可以得到不知来自什么地方的神密高手的点拨.由于GPL 的存在,你还可以得到开放的源代码,从而不用发愁学习资料的来源. 随着更多专业公司的介入,Linux可以提供的开发工具的功能也越发强大.如TurboLinux就具有强大的应用程序开发环境,提供了各种开发应用程序的工具,具有对多种语言如:C、C++、Java、Perl、Tcl/tk、Python和Fortran77的编译器/解释器,以及集成开发环境、调试和其他开发工具.再如Janus Software公司开发的被称为Linux版VB的Phoenix Object Basic,它是一套独特的面向对象的Linux RAD(Rapid Application 的velopment,快速应用软件开发工具).它综合了Python和Perl等面向对象编程语言的强大功能,同时,提供了类似Visual Basic的易用性.熟悉Windows环境下Visual Basic的编程者都可以顺利地使用Phoenix Object Basic.LynuxWorks公司的VisualLynux可以和微软的Visual C++相媲美,它集成了微软Visual C++开发工具以支持Linux操作系统的产品,它不但兼容LynuxWorks公司的BlueCat Linux,而且还兼容其他的Linux 2.2.12版 本.LynuxWorks公司甚至声称从此Visual C++就具备了开发嵌入式Linux应用程序的能力.嵌入式Linux系统现在相当热门,已经广泛地应用在各式各样的通信基础产品.我想可能有些Visual C++的使用者看到这里已经动了心,想要尝试一把了. 强大的开发工具+开放源代码+高手点拨,结果是什么呢?想来编程狂热分子已经心知肚明.因此强烈建议对编程有狂爱、总喜欢用程序解决问题的人使用Linux,去拥有Linux提供的第一件武器——编程能力. 二、组网能力 Linux的组网能力非常强大,它的TCP/IP代码是最高级的.Linux提供了对于当前的TCP/IP协议的完全支持,并且包括了对下一代 Internet.协议Ipv6的支持.Linux内核还包括了IP防火墙代码、IP防伪、IP服务质量控制及许多安全特性.这些特性可以和像Cisco 这样的公司提供的高端路由设备的特性相媲美.此外,利用Redhat Linux提供的Samba组(并

《操作系统原理》考核方式

“面向三类需求的三位一体”的考评方式与标准 一.课程简介与特点 操作系统课程重点讲述操作系统的基本原理和实现技术,是理解计算机系统工作原理、用户界面接口技术、应用系统设计开发方法等基本知识结构的重要途径,其内容涉及理论、算法、技术、实现和应用等方面。 二.课程在培养方案中的目标与任务 通过本课程的学习,使学生认识到操作系统在计算机软硬件资源管理中的地位和作用,掌握操作系统的基本概念、原理和基本方法,掌握操作系统的开发模式、开发方法和操作系统的分析、设计能力,了解操作系统的发展方向,培养学生观察问题、分析问题、解决问题和实际动手能力。通过本课程的学习,从深层次了解操作系统的组成、结构和功能,增强学生大型系统软件的开发能力,并注重专业素养的不断提高,为学生以后参与系统软件分析和开发奠定基础。 三.课程考评方式与标准 1.考评形式 针对操作系统原理课程自身特点与培养目标,制定了“面向三类需求的三位一体”操作系统课程考评形式:面向社会需求、学术需求以及学生个人需求,建立知识、能力和素质一体化考试模式改革。 2.考核内容 三类需求包括社会需求、学术需求和学生需求。社会需求是社会及产业界对学生知识运用、工程实践、团队协作等实际应用能力的需求,强调学生知识能力技术并重;学术需求是高校及高校学者对学生缜密学术思维、学习态度、科学研究能力和知识创新能力的需求,强调学生知识能力系统化;学生需求是学生个体根据自身的兴趣专长和优势潜能,在自身综合发展上对学习知识、提高综合能力和素质等方面的个人需求。 因此,对学生知识、能力与素质的一体化考核即涵盖了以上三类需求中的具体要求。 3.考核内容比重与评分标准 面向三类需求的三位一体考试改革即是面向社会需求、学术需求和学生需求的三类综合需求,采用60%闭卷考试成绩+20%实践环节成绩+10%总结报告学术交流成绩+10%平时考核成绩的综合评定,建立对学生知识、能力和素质的一体化综

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