新英语交谈上册中英对照WORD文本
☆★→本套英语资料为我爱英语屋（QQ:18469114）整理制作，愿能助您英语学习一臂之力←☆★
Unit 1
Conversation 1 Nice To Meet You.
B:Ummm.Those burgers smell great.It's a perfect day for a barbecue.
M:It sure is.I'm glad it didn't rain.My name's Mike Gates,by the way.
B:Oh,hi!I'm Barbara Johnson.Nice to meet you.
M:I'm sorry.What's your name again?
B:Barbara.But please,just call me Barb.
M:So Barb...what do you do?
B:I'm studying medicine.
M:Really?Where?
B:At Harvard.What about you?
M:I'm an engineer at IBM.
B:Oh,are you?That sounds interesting.
M:Yeah.I like it.Hey,it looks like the food is ready.
B:Good.I'm starving.
LISTEN TO THIS
Listen to these conversations and complete the information below.
Conversation 1
对话1
M:Great wedding,isn't it?Are you a friend of the bride or the groom?
婚礼办得很圆满，是不是？你是新娘的朋友还是新郎的朋友？
W:The bride.We went to college together.
新娘的朋友。我们是大学的同学。
M:Really?I work with the groom.Oh,by the way,my name's Bob...Bob Bradley.
是嘛？我是新郎的同事。对了，我顺便自我介绍一下，我叫鲍勃.布雷德里。W:Hi,Bob.I'm June Owens.
鲍，你好。我叫朱恩. 欧文丝。
M:I'm sorry.I didn't get your first name.
抱歉，我没听清你的名字。
W:It's June.Nice to meet you.
哦，是朱恩。见到你我很高兴。
M:You,too.So,what do you do,June?
见到你我也很高兴。朱恩，你是做什么工作的？
W:I'm a teller at the Bank of New York.How about you?
我在纽约银行当出纳员。你呢？
★LRC同步字幕学英语，边走边听边读边看,英语学习不间断★
M:I'm a computer programmer.
我是电脑程序编制员。
Conversation 2
对话2
M:Tim always has good parties,doesn't he?
蒂姆办晚会总是很成功，是吧？
W:He sure does!Do you go to school with Tim?
确实是这样。你是蒂姆的同学吗？
M:Yeah.We study law together at Princeton University.How about you?
对，我们在普林斯顿大学一起学法律。你是学什么的？
W:I'm in the Fine Arts program at Smith College.My name's Kim Jackson,by the way 我在史密斯学院学美术。介绍一下，我叫金。杰克逊。
M:Nice to meet you,Kim.I'm John Hunt.
见到你我很高兴，金。我叫约翰。亨特。
W:Well,John...would you like to dance?
喂，约翰，你想跳舞吗？
M:I'd love to.
我很愿意。
Conversation 3
对话3
M:What do you think of the speeches?
你觉得今天的发言怎么样？
W:I learned a lot about international business.
我学到了很多国际商务方面的知识。
M:Is this your first conference?
这是你第一次来参加会议吗？
W:Yes,it is.It's very nice to meet you.I'm Mario Pirelli.Please call me Mario.
是的。见到你我很高兴。我的名字是玛丽欧. 皮拉里。就叫我玛丽欧吧。M:Okay...Mario.My name is Mayumi Yamada.
好的，玛丽欧。我的名字是真山山田。
W:I'm sorry.I didn't catch your first name.
抱歉，我没听清你的教名。
M:It's Mayumi.What company do you work for,Mario?
是真山。玛丽欧，你在哪家公司工作？
W:I'm with Coca-Cola.How about you?
我在可口可乐公司工作。你呢？
M:I work for the Sony Corporation.
我给索尼公司干。
Unit 1
CONVERSATION 2
COULD I HAVE YOUR NAME,PLEASE?
O:Yes,can I help you?
★LRC同步字幕学英语，边走边听边读边看,英语学习不间断★
M:I'd like to open a savings account.
O:Certainly.First we'll have to fill out a few forms.Could I have your name,please? M:It's Paine,Sarah Paine.
O:And how do you spell your last name?
M:It's P-A-I-N-E.
O:Thank you.Next,is it Miss,Mrs.,or Ms.?
M:I prefer Ms.
O:Fine.Now,could I please have your address,Ms.Paine?
M:2418 Greystone Road.
O:Is that in Chicago?
M:Yes,that's right.The zip code is 60602.
O:OK,and please give my your telephone number.
M:It's 364-9758.
O:364-9758.All right.And finally, Ms.Paine,what is your occupation?
M:I work at City Hospital.I'm a lab assistant.
O:Fine.I just need some ID,and we'll be all set.
LISTEN TO THIS
Listen to the converstaion.Fill in the form.
听下面的对话，听表格。
J:I'd like to apply for a credit card.
我想申请办你们商场的信用卡。
M:All right.Please have a seat.
好的。请坐。
Now...are you a regular customer at Darcy's Department store?
那......你经常到我们达希百货商场购物吗？
J:Oh,yes.I love this store.I shop here all the time.
经常来。我喜欢这家商场。我总是在这儿购物。
M:That's good.OK.Could I have your name,please?
那好。请问你的姓名？
J:Jean Sands.
琼.圣思。
M:How do you spell your first name?
你的教名怎么拼?
J:It's J-E-A-N.
J-E-A-N.
M:Thank you.And where do you live?
谢谢。你住在什么地方?
J:30 Jackson Street.
杰克逊大街30号。
M:I'm sorry.Did you say 13 or 30?
抱歉，你说的是13号还是30号？
J:30.Three zero.
★LRC同步字幕学英语，边走边听边读边看,英语学习不间断★
30号。3后面加个0。
M:Is that in Boston?
是在波士顿吗？
J:No,it's in Salem.The zip code is 01970.
不是，是在塞勒姆。邮政区号是01970。
M:I also need your telephone number.
我还需要你的电话号码。
J:It's 654-1315.(thirteen fifteen)
是654-1315（13，15）。
M:And what's your occupation?
那你的职业是什么?
J:I'm a chef at the Bayside Hotel.
我是波士顿湾酒店的厨师。
M:Chef at the Bayside Hotel?
波士顿湾酒店的厨师？
All right.One more thing...do you have a local bank account?
好的，我还有一个问题要问，你在你的住地立了银行帐户了吗？
J:Yes,I do...at East National Bank.
立了，是在美东大银行。
M:OK,Ms Sands.I think that's everything. You'll receive your card in about a month. 好了，圣思女士。我想这些就够了。你会在大约一个月后收到你的信用卡。J:Thank you very much.
非常感谢.
PERSON TO PERSON
面对面。
A tourist is about to go through Customs and Immigration in New York City.
You will hear an immigration officer interviewing him.
O:Next please.Good afternoon,sir.May I have your disembarkation card?
下一位。下午好，先生。请出示您的入境登记卡。
M:What?
什么东西＞
O:Your landing card.Do you have one?
您的登陆证。您有吗？
M:No,I have no card.
没有，我没有什么证。
O:Well,I'm afraid you need one.Here,let me help you.
哦，恐怕你得有才行。来，我来帮你填一份。
First of all,could I have your surname please?
首先，请问您贵姓？
M:My name?
我贵姓？
O:Yes...your https://www.doczj.com/doc/4917486502.html,st name...your family name.
★LRC同步字幕学英语，边走边听边读边看,英语学习不间断★
对，您姓什么，就是您的名字后边的姓，您家传的姓.
M:Ah,yes.Of course.It's Rosenzweig.R-O-S-E-N -Z-W-E-I-G.
噢，知道了，明白了。是罗山威克。R-O-S-E- N-I-W-E-I-G.
O:R-O-S-E-N-Z-W-E-I-G, G.Thank you.And your first name?
R-O-S-E-N-I-W-E-I-G, 谢谢。您的名字呢？
M:Albrecht.
是阿你波来特。
O:I'm sorry,but you're going to have to spell that one,too.
抱歉，您还是得一个字母一个字母地拼出来。
M:A-L-B-R-E-C-H-T.
A-L-B-R-E-C-H-T.
O:All right.And what's your occupation Mr.Rosenzweig? What do you do?
好的。罗山威克先生，你的职业是什么？您是做什么的？
M:I'm a businessman.
我是商人。
O:And when were you born?What's your birthday?
您是什么时候出生的？您的出生日？
M:17 June,1945.
1945年6月17号.
O:June 17,1945.And your nationality?
1945年6月17号.您的国籍?
M:My country? ...Austria.
我的祖国？是奥地利。
O:So,you're Austrian.And are you here on business or pleasure?
原来您是奥地利人。那您来此地是商务还是旅游观光？
M:I'm sorry?
对不起，您问什么（我不明白）？
O:What is the reason for your trip?Why do you come to the United States?
您旅行的目的是什么？您为什么来美国？
M:Why?To visit my brother.
为什么？我来看我的哥哥啊。
O:Fine.And where will you be staying?
好的。您会住在哪里?
M:With my brother,of course.
当然是跟我的哥哥住在一起。
O:All right.What's his address,please?Where does he live?
好的，请问他的地址是哪里？就是他住在什么地方?
M:238 East 82nd Street,New York,New York.
纽约市，东82大街238 号。
O:238 East 82nd Street.OK,that's it.Thank you and have a nice stay.
东82大街238号。行了，填好了。谢谢您，祝您逗留愉快。
★LRC同步字幕学英语，边走边听边读边看,英语学习不间断★
1.在Word窗口中，按住( )键的同时键入字母F即可打开“文件”菜单。( ) A.Ctrl B.Alt C.Shift D.Tab 2.下列是关于Word菜单的叙述，错误的是( ) A.颜色暗淡的命令表示当前不能使用 B.带省略号的命令表示会打开一个对话框窗口 C.菜单栏中的菜单个数是可变化的 D.菜单中的内容(命令)是可变化的 3.在Word中，当前正编辑一个新建文档“文档1”，当执行“文件”菜单中的“保存”命令后( ) A.该“文档1”被存盘 B.打开“另存为”对话框，供进一步操作 C.自动以“文档1”为名存盘 D.不能以“文档1”存盘 4.在Word中，Ctrl+A快捷键的作用，等效于用鼠标在文档选定区中( ) A.单击一下 B.连击两下 C.连击三下 D.连击四下
5.在Word中，当前输入的文字被显示在( ) A.文档的尾部 B.鼠标指针位置 C.插入点位置 D.当前行的行尾 6.按住Ctrl键，再用鼠标拖动所选文本，所完成的操作为( ) A.移动文本 B.复制文本 C.替换文本 D.删除文本 7.在Word中，“剪切”命令是( ) A.将选定的文本移入剪切板 B.将选定的文本复制到剪切板 C.将剪切板中的文本粘帖到文本的指定位置 D.仅将文本删除 8.在Word中，选中某段文字，连击两次“格式”工具栏中的斜体按钮，则( ) A.该段文字呈左斜体格式 B.该段文字呈右斜体格式 C 这句话字符格式不变 D.产生错误信息
9.在Word中，快速打印整篇文档的方法是( ) A.单击“文件”菜单中的“打印”命令 B.单击“常用”工具栏中的“打印预览”按钮 C.单击“常用”工具栏中的“打印”按钮 D.使用组合键Ctrl+P进行快速打印 10.Excel中，运算公式的一般形式为( ) A.=表达式 B.：表达式 C.>=表达式 D.=<表达式 11.在Excel中除第一行外，清单中的每一行被认为是数据的( ) A.字段 B.字段名 C.标题行 D.记录 12.一个单元格中存储的完整信息应包括( ) A.数据、公式和批注 B.内容、格式和批注 C 公式、格式和批注 D.数据、格式和公式
校园景色（1单元） 春姑娘悄悄地来到我们身边，冰雪融化，万物复苏，那青的草，绿的叶，各种色彩鲜艳的花,给校园构成一幅生机勃勃的春景图。 在校园的草坪上，可以看见嫩绿的小草从土壤里探出头来，高兴地望着我们，仿佛在说：“亲爱的同学们，我们又见面了！”一个个圆圆的蘑菇，在春雨的浇灌下，也露出了笑脸。 校园的主道两旁，杨树挺立在那里，一动不动，像一位站岗的哨兵。枝条上长出了圆圆的新叶，远远望去，像一个绿色的小桃子。那一朵朵美丽鲜艳的花儿，争齐开放，使人感到格外舒服。 每当下课的时候，悦耳的铃声传来，同学们就像一只只鸟儿一样“飞”出了教室，校园里顿时一片欢腾。兵乓球台前，围满了人，一阵阵叫好声，一阵阵欢呼声，使校园里充满了活力，充满了欢乐。 美丽的春天，美丽的校园，真是一幅美丽的画卷。 校园春色（1单元） 春姑娘悄悄地来到我们身边，冰雪融化，万物复苏，那青的草，绿的叶，各种色彩鲜艳的花，给校园构成一幅生机勃勃的春景图。 在校园的草坪上，可以看见嫩绿的小草从土壤里探出头来，高兴地望着我们，仿佛在说：“亲爱的同学们，我们又见面了！”一个个圆圆的蘑菇，在春雨的浇灌下，也露出了笑脸。 校园的主道两旁，杨树挺立在那里，一动不动，像一位站岗的哨兵。枝条上长出了圆圆的新叶，远远望去，像一个绿色的小桃子。那一朵朵美丽鲜艳的花儿，争齐开放，使人感到格外舒服。 每当下课的时候，悦耳的铃声传来，同学们就像一只只鸟儿一样“飞”出了教室，校园里顿时一片欢腾。兵乓球台前，围满了人，一阵阵叫好声，一阵阵欢呼声，使校园里充满了活力，充满了欢乐。 美丽的春天，美丽的校园，真是一幅美丽的画卷。 爸爸，我想对你说 爸爸，我想对你说：你的父爱我能感受到，但你能不能不要太严了呢？ 每天，我都要写一篇日记，但有时候作业太多，你还硬逼着我写日记；你不知道，我每次写完作业都很累很累，好想看一下电视，放松一下，但你硬逼我写，没办法，我只好受点委屈了。其实，我有时很不想学，但你又非要我学不可，我又不能不听你的话，只好跟你学，你不知道，我不想学的时候，你讲的知识，我一点也没听进去，所以你等于白讲了。你还把我心爱的漫画书藏起来，买来一大堆的试卷，叫我学到哪课就做到哪课，那里我是多么想看漫画书啊！有时，我放学回家把电视机打开看，但你却叫我过去写作业，那时我是多么不乐意呀！因为你不让我看电视，而你却在那里看电视。你知道吗？我人虽然在这边，但心却飞到电视机那里去了，所以作业才会出现一些不该错的地方。每天晚上，我叫你讲故事给我听，但你却拒绝了，叫我自己看，但睡着看书容易损伤眼睛，所以又看不成，你不知道，我那时是多么想听你讲那动听的故事呀！ 爸爸，你说过，我们既是父子也是朋友，那你能不能给我一个自由的天地，让我自由地发展呀！
WORD文档处理习题2011-05-12 18:38 1 . 填空题 (1)Word 窗口由、、、滚动条、标尺、编辑区、状态栏等元素组成。 (2)在Word 中编辑文档时,每按一次Enter 键就形成一个段落,并产生一个_______。 (3)按住______键,同时移动光标指向某一句,然后_______鼠标左键选择完整的句子。 (4)打印有直接单击_______按钮和通过_______设置参数后再打印两种方式。 (5)Word 的多窗口管理功能使用户可以在多个打开的窗口中轮流工作,但当前被激活,可用于编辑的窗口只能有___个。 (6)在Word 中,可以将文档_______后,分别对每一节进行格式化,实现复杂文档的排版。 (7)在页眉与页脚编辑状态下,文档的正文呈现_______。 (8)如果要在页码之前包括章节号,则在“页码格式”对话框中选定____单选按钮,并在“章节起始样式”下拉列表框中选择______。 (9)在Word 表格中,可使用_______+_______键使光标移到当前列的第一个单元格。 (10)在“公式”对话框的“公式”框中输入计算的公式,公式以_______开头。 2 . 选择题 (1)下列哪种菜单为当前状态下不可用的菜单( )。 A . 菜单命令右边有“…”符号 B. 菜单命令前没有打钩 C . 菜单命令呈灰色显示D.菜单命令右边有一黑色三角形符号 (2)页眉和页脚的位置是通过( )对话框调整。 A . 页面设置B. 页眉与页脚C . 字符格式D . 段落格式 (3)页面中的“版心”是指( )。 A . 页面的正中心B. 排版的重点对象C . 纸张大小减去上、下、左、右边距后剩下的部分 D. 页面中可用于排版的一部分 (4)下列哪些内容在普通视图下可看到( )。 A . 文字B. 页脚C . 图片D . 页眉 (5)脚注与尾注最重要的区别是( )。 A . 作用不同B. 格式不同C . 位置不同D . 操作方法不同 (6)下列关于工具栏中“粘贴”按钮的说法中不正确的是 ( )。 A . “粘贴”按钮通常与“剪切”及“复制”按钮配合起来使用B. “粘贴”按钮的功能是将剪贴板中内容复制到光标处 C . “粘贴”按钮的功能是将一些标注放置在当前光标处 D. 如剪贴板中无内容,则单击“粘贴”按钮不会起任何作用 (7)下列关于文档窗口的说法中正确的是( )。 A . 只能打开一个文档窗口 B. 可以同时打开多个文档窗口,被打开的窗口都是活动窗口 C 可以同时打开多个文档窗口,但其中只有一个是活动窗口D.可以同时打开多个文档窗口,但在屏幕上只能见到一个文档的窗口 (8)在Word 的选择框内经常显示一些单位,下列( )符号代表的单位最大。 A . cm B. in C . mm D . pt (9)Word 文档中,每个段落都有自己的段落标记,段落标记的位置在( )。 A . 段落的首部B. 段落的结尾处C . 段落的中间位置D. 段落中,但用户找不到的位置 (10)Word 具有分栏的功能,下列关于分栏的说法中正确的是( )。 A . 最多可以设4栏B. 各栏的栏宽必须相等C . 各栏的宽度可以不同D. 各栏之间的间距
高考语文作文备考：名校模拟题作文及例文汇编 四、写作（60分） 10．阅读下面的材料，根据要求写作。 近日，某中学举行了一场以“拥有了实力，行事是该高调还是该低调”为主题的辩论赛。 正方的观点是：拥有了实力，行事就应高调。因为拥有了实力，你也掩盖不了，高调做事是一种责任，一种气魄，一种精益求精的风格，一种执著追求的精神。 反方的观点是：拥有了实力，行事也应低调。因为做事必先做人，低调是一种姿态，一种修养，一种风度，一种智慧，一种谋略。 时代发展到今天，无论个人、集体还是国家，你觉得拥有了实力应该采取何种态度呢？请你在正反双方中选择一方观点作为自己的立场，写一篇辩论稿。要求：选好角度，确定立意，自拟标题，注意格式；不要套作，不得抄袭，不少于800字。 【分析】本题考查学生写作的能力。本文属于任务驱动型文章。写作时要整体理解把握材料的内容，明白材料蕴含的道理，选取合适的角度进行立意构思。写作指令：选择辩题，写一篇辩论稿。写好材料作文的关键在于理解材料主旨并进行立意。本题材料的中心事件是某中学举行的一场以“拥有了实力，行事是该高调还是该低调”为主题的辩论赛，正方的观点是拥有了实力，行事就应高调，反方的观点是拥有了实力，行事也应低调。考生可以选择正方观点，指出高调做事是一种责任，一种气魄，一种精益求精的风格，一种执著追求的精神；可以选择反方观点，指出做事必先做人，低调是一种姿态，一种修养，一种风度，一种智慧，一种谋略。最后还要分析文体，材料要求写成“辩论稿”，这就要求观点要明确，辩论要有力，论据要充足。无论选择哪一个辩题，分析都要有思辩性，切不可完全否定对方的观点（将对方说得一无是处）。 参考立意：1、高调做事是一种责任，一种气魄。2、低调做人是一种修养，一种风度。 【解答】低调做人是一种智慧 尊敬的各位评委老师、同学们： 大家好，我方的辩题是“低调做人是一种智慧”。 山不解释自己的高度，并不影响它的耸立云端；海不解释自己的深度，并不影响它容纳百川；地不解释自己的厚度，但没有谁能取代她作为万物的地位……做人，我认为关键是要学会低调，低调是一种人生的智慧。 莫言是中国第一个获得诺贝尔奖的人，圆了所有中国人几个世纪的“诺奖梦”。但让人可歌
图书广告词大全 拥一本好书就拥有一位有内涵的朋友。本文为大家整理了更多的图书广告词，仅供参考！ 篇一：图书广告词1、遨游古今，书海觅珍。 2、诚信经营图书，追求卓越人生。 3、传播先进文化，营造书香社会。 4、传播知识的摇篮，走向致富的源泉。 5、带您驶向知识的海洋，引您步入思想的殿堂。 6、读健康书，创人生路。 7、读优秀图书，走成功之路。 8、读者惟尊，注重素质，传播文明，书籍为友。 9、高品位读书人的精神家园。 10、高扬先进文化旗帜，构筑浓郁书香社会。 11、给你整个世界的风景。 12、好书在书店，真诚献大家。 13、花香酒香，难得书香。 14、集天下精品书，迎世间爱书人。 15、结缘xx书店，收获知识无限。 16、今天拥抱书籍，明天拥抱业绩。 17、紧握新华手，与书结朋友。 18、拒绝盗版图书，永葆原版本色。 19、聚天地风云，传古今文明。
20、漫漫人生路，悠悠新华情。 21、囊括古今中外精华，包含东西南北文化。 22、品精神盛宴，来xx书店。 23、品位生活，享受阅读。 24、品味人生，沐浴文化。 25、千里之行始于足下，学富五车源在新华。 26、全心全意为读者服务，让新华精神发扬光大。 27、人生的驿站，心灵的家园。 28、人生路上觅知音，xx书店情意真。 29、入书香之地，摘智慧之果。 30、神州新华，书香万家。 31、生活就是阅读，阅读成就人生。 32、生命有限，知识无限，成就未来，书籍相伴。 33、书店书香浓，图书献真情。 34、书海情深，携手扬帆。 35、书籍凝聚力量，阅读助您成功。 篇二：图书广告词36、书山有路勤为径，新华助你攀高峰。 37、书香飘岛城，浓情进万家。 38、书香飘飘，情谊浓浓。 39、书香飘通州，服务遍城乡。 40、岁月在变，xx书店真情不变。
2018高考任务驱动型作文习题及范文汇编 阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）【原创预测题8】《南方周末》报道，2016年4月14日，在山东发生了一起辱母杀人案。女企业家苏银 霞欠了当地涉黑团伙头目吴学占的高利贷，仍欠17万未还清。被于欢刺死的杜志浩等人有 涉黑行为，辱骂殴打、限制并侮辱于母等情节恶劣，警察调解无效后，于欢拿起办公室桌上水果刀，乱刺催债人员，至一死三伤,, 2017年3月17日山东省淄博城市法院一审以故意伤害罪判处于欢无期徒刑，还需赔偿死者家属30598.5元和伤者53443.47元。在社会引起强烈深刻的反响。案件进展：全国高 检派人、山东高法介入指导工作。2017年6月23日山东高法二审裁定于欢犯故意伤害罪， 判处有期徒刑五年并经济赔偿。 比较情、理和法三者，你认为哪个更重要？请综合材料内容及含意作文。要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。 法律，高于情理的利剑 ①2016年，在山东发生一起辱母杀人案。由于嫌疑人于欢杀人合情合理，且受害者为 涉黑人员，引起社会强烈反响。最终涉黑者被抓，于欢二审得到减刑。此案看似于欢为母出气，合情合理但不合法。法律是高悬情与理之上的利剑，它约束情与理，以免失控。 ②从事件本身看，我认为，于欢因母亲受辱，在多方求助无果的情况下挥刀，这个举动 似乎合情合理。哪一个孩子看见母亲受辱能无动于衷？但用刀伤人，属于防卫过当，造成严重后果就违法了，他被判刑五年，这是对冲动的惩罚。正因为于欢所为合情合理，因而才引
发社会强烈反响，减轻刑罚并惩处恶人。但合情合理不能作为评判的唯一标准，法律是不可逾越的红线，它是约束情与理的尺度。情理不能大于法，否则社会就会混乱。 ③若没有法律约束，人便为所欲为。荀子曰“木受绳则直，金就砺则利。”进入依法治国时代，任何事物都必须按章办事，一视同仁。就拿网购说吧，它是一件新鲜事，存在利润 空间。初期因法律不健全，假货次品充斥市场，诚信遭遇冰河，网购受到巨大损失。当相关 法律出台，市场秩序迅速恢复，网络经济成为我国支柱产业。因此，合情合理又守法，就会 得到保护，避免遭受损失。最近出台的“信联”措施就很好，严惩那些不讲诚信的违法者。 ④合情合理是谁都想要的但必须依法办事，以其道得之，最终不受处罚。其实，想要减少情与理的影响，依法办事也容易。首先，应明法懂法守法。懂法的途径是读法律条文；其 次，遇事时要冷静，不要完全被情理支配。当然了，法律建立在情理之上，在法律范围内， 保护合情合理的事情。本次事件，于欢正被情理冲昏头脑忘却法律，最终导致悲剧发生。 ⑤因此，我认为在处理看似合情合理的事物前，要理性与理智的思考，自己行为的利弊得失，然后在行动。最后，请时刻谨记康德的话：世界上有两样东西是我最敬畏的，一是天 上的星星，另一个是道德法律。知法明理，敬法守法。只有如此，才不会完全被情理支配， 依法办事，就不会出现问题。 ⑥然而，守法并不意味忘却情理。在现实社会中，经常出现“扶不扶”“救不救”的两难事情。试问那些不扶的人违法吗？没有。他们“不为”却践踏道德底线，伤害情理。那么 世界就会变得冷漠。好在新的法律保护讲道德见义勇者，他们要受到奖励和表彰。 ⑦法律是高悬于情理之上的利剑，遵法守纪是情理的红线。铭记教训，莫让悲剧重演。 辽宁省沈阳市第11中学2018届17班李浩然指导教师：孙延堂
有关读书的公益广告词大全 1. 读书是拒绝浮华和喧嚣的一剂良方。 2. 酒肉穿肠抖俗气，书香浸肺溢才气。 3. 读书是生活的点缀，是快乐的源泉。 4. 书是明灯，迷途中为你引航，黑暗中给你方向。 5. 书籍的知识和“财富”是无限的。 6. 好书如同好友，一生相伴，可鉴，可勉。 7. 书就像我的良师益友，和我一起交流，给我指点迷津。 8. 读书就像插秧，插下去的是秧苗，收获的是稻穗。 9. 阅读提升的不是你地位的高度，而是思想的高度。 10. 品味书香，倾听书声，传染书瘾，领略书韵。 11. 读书使人进步，看漫画使人退步。 12. 读一世，做一世人，人在书中浮沉，书在人海漫游。 13. 跨越读书的城墙，别让自己沦陷为书籍的奴隶。 14. 读书的境界如同登山，登得越高看得越远。 15. 书不是“酒肉亲”的小人，而是“淡如水”的挚友。 16. 书籍是绽放在无知的黑夜中的一朵朵火花。 17. 书是一个神奇的药丸，只要你拥有它，什么病都不怕。 18. 书是登上成功顶峰的阶梯;书是到达幸福彼岸的航船。
19. 书籍是盏明灯，照亮你前进的道路。 20. 书会将你带入一场用文字编织的文学舞会之中。 21. 知识是开启成功之门的金钥匙。 22. 书海茫茫，驾一叶轻舟，便可驶进心灵的港湾。 23. 书，是知识的源泉，他可以让你一生受用。 24. 读书和财富是平等的。 25. 先有平静的心境，才有真正的阅读。 1. 没有了书籍滋润的生活，就像沙漠中干涸的绿洲。 2. 缺少了书，你的生命将会失去光泽。 3. 书支撑了我生命的一角，我的人生才因此得以平衡。 4. 书可以使人神灵目明耳聪手勤足捷。 5. 书是顺境中的满足，逆境中的慰藉。 6. 知识是永恒的财富。 7. 品读经典文学作品，构建和谐书香校园。 8. 幸福地阅读，优雅地生活，诗意地栖居。 9. 书非酒，神醉人;书非药，理医人;书非花，情迷人。 10. 如果你觉得自己什么都对，那说明你很久没有阅读了。 11. 书和人的关系，就好比医生和生命垂危的病人。 12. 一日不读书，自惭形秽;三日不读书，怅然若失。 13. 家是避风的港湾，书是心灵的归宿。
中考作文范文汇编10篇 一、作文写作 1．阅读下面的文字，按要求完成微作文。 学校准备为高一新生设计制作校服。原定为一款参照国外校服样式设计的校服，男式帅气，女式俏丽，大家很喜欢。但有家长提出，这样的校服穿上后容易使学生分心，甚至会助长男女同学之间的爱慕之心。校方对此很为难。 请你给校长写一封短信，陈述自己的看法，对解决这一问题提供帮助。要求表达得体，150字左右。 【答案】示例：尊敬的校长： 关于高一新生的校服，我们希望学校能采用原定的设计方案。因为这款校服帅气美丽，能尽显青春气息，展示我们的阳光与朝气。至于有些顾虑，我们可以理解，但并不赞同。因为校服是每个人都穿，大家都美，天天都穿，很是平常。如果某一事物完全融入到我们的生活之中时，我们就不会因此而生出什么特别的关注，只有生活会因此多出一份美丽。我们期待着这份美丽。 祝您工作顺利，心情愉快！ 高一学生：×××【解析】 这是一篇小作文。首先要仔细分析给出的材料，了解到学校定制的这套参照国外校服样式设计的校服深受学生的喜爱，可是学校方面有顾虑。给校长的信要申明学生的观点，观点要具体明确，符合题意，见解深刻，言之有理，有助于解决问题。注意字数的要求。 点睛：这是一篇微作文。“微写作”发源于“微博”“微信”，一般是指根据一定的情景或要求，写作200字左右的“微作文”。“微写作”对考生的写作能力和综合素养提出了更高的要求，中考“微写作”要求考生文字的表达、意境的创造等诸多方面，均应超过网络“微写作”。完成这篇微作文，要明确情境的内容，选择合适的角度写作。 2．作文。 “一切都将会过去；而那过去了的，就会成为亲切的怀恋。”这是普希金《假如生活欺骗了你》中的诗句。诗人告诉我们：生活不可能一帆风顺，当越过坎坷，蓦然回首时，你往往会发现，那些过去了的都已成为人生宝贵的财富，成为你“亲切的怀恋”。同学们，你也曾有过这样的经历和感受吧？请自拟题目，写一篇文章与大家分享。 要求：(1)题目自拟：(2)紧扣材料主题，内容具体充实：(3)有真情实感：(4)文体不限（诗歌、戏剧除外）；(5)不少于600字；(6)文中请回避与你相关的人名、校名、地名。【答案】亲切的怀恋 一切都是瞬息，一切都将会过去；而那过去了的，就会成为亲切的怀恋。 ——题记学习之余，我坐在窗边遐想，想我那遥远的未来、我那充实的现实和那往日的点点滴滴。回忆涌现出的都是那亲切的怀恋。 那是一个阳光明媚的早晨，姥姥教我骑自行车。笨拙的我却驾驭不了这高傲的自行车。我一次次地从自行车上摔落，姥姥一次次将我扶起。她不厌其烦地教我骑自行车的方法，又
WORD 练习 Word 文字处理软件练习 题 、选择题 A. 选定文字块中的第一个汉字的字号 B. 选定文字块中最后一个汉字的字号 C. 文字块中使用最多的字号 D. 空白 4、启动 Word 有多种方式，在下列给出的几种方式： （ 1 ）在桌面上双击 Word 快捷方式图标 （ 2）在“快速启动”栏中单击 Word 快捷方式图标 （3）在“开始”菜单的“所有程序”级联菜单中单击 Word 程序名 （4）通过“开始”菜单的“搜索程序和文件”找到 Word 应用程序后，单击该程序图标 正确的说法是（ ） A. 只有（ 1）是正确的 B. 只有（ 2）、（ 3）是正确的 C. 只有（ 2）、（3）、（4）是正确的 D.（1），（2）、（ 3）、（4）都正确 5、在 Word 中，要把整个文档中的所有“电脑”一词修改成“计算机”一词，可能使用的功能是（ ）。 A. 替换 B. 查找 C. 自动替换 D. 改写 6、Word 的主要功能是（ ）。 A. 文档的编译 B. 文档的编辑排版 C. 文档的输入输出 D. 文档的校对检查 7、在 Word 的“页面设置”对话框中，不能设置的选项为（ ）。 A. 字体 B. 页边距 C. 纸张方向 D. 纸张大小 8、在 Word 2010 中，要在文档中加入页眉，页脚，应该使用（ ）选项卡中的相关命令按钮。 A. “插入” B. “开始” C. “页面布局” D. “文件” 9、在 Word 中输入文本时，当输入满一行时会自动换到下一行，这样的换行是插入了一个（ ）。 A. 硬回车符 B. 分页符 C. 分节符 D. 软回车符 10、在 Word 2010 中，在“字体”对话框的“高级”选项卡中不能实现的功能是（ ） A. 缩放 B. 间距 C. 位置 D. 字形 11、 在 Word 中，能将剪贴板上的内容拷贝到“插入点”处的操作是（ ） A. 单击“开始” 选项卡中的“剪切”按钮 B. 单击“开始” 选项卡中“复制”按钮 C. 单击“开始” 选项卡中“替换”命令 D. 按 Ctrl ＋ V 键 12、在 Word 的“字体”对话框中，不能设置的字符格式是（ ） A. 上标 B. 加下划线 C. 字符间距 D. 首行缩进 13、下面哪种方法可以选择一个矩形的文字块 （ ） 。 A. 按住 Ctrl 键，再按下鼠标左键，并拖动到矩形字块的右下角 B. 不能一次选定，只能分步来选 C. 按住 Alt 键，再按下鼠标左键，并拖动到矩形字块的右下角 D. 按住 Shift 键，再按下鼠标左键，并推动到进行字块的右下角 1、在 Word 2010 文字编辑中，不能实现的功能 是 A. 把文档的标题文字设置成不同的颜色 C. 打开一个低版本的文档 2、在 Word 中，打开文档是指（ ）。 A. 为指定的文档创建一个空白文档窗口 C. 把文档的内容从内存中读出并且显示出来 3、在 Word 的文档编辑中，如果选定的文字块中）。 B. 把选定的英文单词翻译成相应的中文词 D. 把当前文档保存成一个低版本的文档 B. 为指定的文档开辟一块硬盘空间 D. 将指定的文档从硬盘调入内存并且显示出来 种不同字号的汉字，则在工具栏的“字号”下拉列
广告策划书的一般模式> 封面： 一份完整的广告策划书文本应该包括一个版面精美、要素齐备的封面，以给人以良好的 第一印象。内容包括：企业（品牌/项目）名称、策划公司名称、广告策划小组名单、日期。 在广告策划书目录中，应该列举广告策划书各个部分的标题，必要时还应该将各个部分的联系以简明的图表体现出来，一方面可以使策划文本显得正式、规范，另一方面也可以使阅读者能够根据目录方便地找到想要阅读的内容。 前言： 在前言中，应该概述广告策划的目的、进行过程、使用的主要方法、策划书的主要内容，以使广告客户可以对广告策划书有大致的了解。具体包括：前提—营销计划所提供的信息概述、广告目标概述、广告战略概述、预算概述等。 正文： 第一部分：市场分析 这部分应该包括广告策划的过程中所进行的市场分析的全部结果，以为后续的广告策略部分提供有说服力的依据。 一、营销环境分析 1、企业市场营销环境中宏观的制约因素。 （1）企业目标市场所处区域的宏观经济形势； 总体的经济形势 总体的消费态势 产业的发展政策 （2）市场的政治、法律背景： 是否有有利或者不利的政治因素可能影响产品的市场？ 是否有有利或者不利的法律因素可能影响产品的销售和广告？ （3）市场的文化背景 企业的产品与目标市场的文化背景有无冲突之处？ 这一市场的消费者是否会因为产品不符合其文化而拒绝产品？ 2、市场营销环境中的微观制约因素。 企业的供应商与企业的关系 产品的营销中间商与企业的关系 3、市场概况。 （1）市场的规模： 整个市场的销售额 市场可能容纳的最大销售额 消费者总量 消费者总的购买量 以上几个要素在过去一个时期中的变化 未来市场规模的趋势 （2）市场的构成： 构成这一市场的主要产品的品牌
爱书读书的经典广告词 1. 琳琅满架，惟待人求 2. 理多不一定对，好书不一定贵 3. 走进别人的世界，探寻自己的宇宙 4. 去“黄金屋”购物，也能省钱! 5. 敢与盗版拼个低 6. 理多不一定对，好书不一定对! 7. 这里的宝藏很实惠 8. 饕餮盛宴，从书中开始 9. 我不去网吧了 10. 学习改变命运,知识成就未来 11. 你的世界书的天地 12. 你的精彩我来做主前途无限仅供参考 13. 带你进入精彩的世界 14. 取你最少的,给你最好的 15. 书是人类进步的阶梯 16. 天天特价!天天惊喜!打击暴利!服务大众! 17. 书是人类进步的阶梯让我们在无穷的书店里探索无穷的真理好书不贵!谁说便宜没好书!! 18. 书——人的精神食粮，来此一览满载而归 19. 我们各"书"己见! 20. 你的世界书的天地
21. 有书就不会输——XXXX书店和你一起赢 22. 牵着书的手，相伴到永久 23. 书店标语：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 1. 读万卷书，行万里路。 2. 书是人类进步的阶梯。 3. 营业标语：人有我优，人无我有。 4. 一本书就是一个世界。 5. 把你的心灵变成最智慧的所在。 6. 本书店只出售智慧和经典。 7. 求知而来，载之而归. 8. 锦绣成文，原非我有 9. 琳琅满架，惟待人求 10. 理多不一定对，好书不一定贵 11. 阅读图书,分享知识; 12. 生命和金钱就应该浪费在优秀的图书上 13. 分享知识,图书达成梦想. 14. 常常分享,品味图书 15. 博厚悠远,分享图书 16. 今年假日不出门，在家看分享图书 17. 新生活的引领者,分享图书 18. 分享图书,文字之美 19. 分享图书：和您一起看世界
八年级作文范文汇编10 篇 一、作文写作 1．根据要求作文。 目： ______如此美 要求：① 在横上添上恰当的，将目充完整；②除歌外，文体不限。③有真 情感，不得套写抄；④用行范的言文字表达；⑤不少于600 字；⑥文章中不 要出真的地名、校名和人名。 【答案】参考例文 微笑如此美 微笑是最好的止痛。人生在世，失在所免，正因有成功的喜悦与失的苦楚，才成了我五 彩的生活。 —— 步入初中以来，人的最大感就是考多，平凡的考，不免有所失意。一眨眼，月考来了，尽 管之前有很多考，但却只是在班上。面一次全校大考，提心吊胆是不必的，然而我却在如 此重要的考中失意了。 那是一个阴森的下午，老在教室里着考的排名，久久未能听我的名字，一个个熟悉的人 名，活像一把把陌生的尖刀，刺痛着我的心。那一卷就像一沉重的石，将我入无底的深 渊。下了，教室里的人影越来越少，最后独留我一个。 一人在与世隔之地，我迷茫的望着窗外，一云遮住了天，太阳同也遮住了我的心。 不知什么候，身后响起了脚步声，越来越清晰，似乎正在向我靠。我不由自主的扭去，是 他，他上着从未停歇的笑容是那么的，以至于我忘了前一秒的 痛。慢慢的，他走到我的身前，并未我感到惊，因他是我最知心的朋友阿A。 很久很久，我都没，只是他始微笑着我。我也不知所措的看着他。目光交的 一刹那，我看到了一种从未有的温暖，加上他那始不的笑容，更像是一熊熊烈火点燃了 我心底最后一希望。 很久之后，他于了：“不要苦着，笑一笑走你的愁吧。”尽管只是一句毫不起眼的，瞬我 体会到了笑的魔力，我的上也开始洋溢微笑，的。 云始未能抵住阳光的威力，我心中的那一片云也消散在微笑之中。微笑是如此的神奇， 又是如此的美，以至于医治好了我心中的痛。 【解析】 【解】 是一道半命作文，作文既了写作情境，又限定了写作范；比全命作文灵活，比作文 更具束性，具有收放自如的特点。半命作文比突出地考了学生的、构思及言表达等多 方面的能力。写作注意以下几点： ①要意，才能确定好的立意。理解“美”的含，“美”，可以从不同角度理解： (1) 具体事物 之美。可以从自己熟悉的人、事、物、景中取一种，而且必是“珍品”来写人、事、物、景的美 或外表、外形的美，如校园如此美，落叶如此美， 某人如此美，家如此美，春天如此美，大海如此美，??(2) 精神面的美：
Word2010练习题(附答案) 一、单选题 1.如果想关闭Word2010，可在程序窗口中，单击“文件”选项卡，选择命令。 A.“打印” B.“退出” C.“保存” D.“关闭” 2.Word2010文档以文件形式存放于磁盘中，其默认的文件扩展名为。 A.dot B.docx C.doc D.dotx 3.在Word2010中，如果用户要绘制图形，则一般都要切换到“视图”以便于确定图形的 大小和位置。 A.页面 B.大纲 C.草稿 D.Web版式 4.在Word2010的编辑状态，文档窗口显示出垂直标尺，则当前的视图方式。 A.一定是草稿视图方式或页面视图方式 B.一定是草稿视图方式 C.一定是页面视图方式 D.一定是大纲视图方式 5.在Word2010中，最适合查看编辑、排版效果的视图是。 A.Web版式视图 B.大纲视图 C.草稿视图 D.页面视图 6.单击Word2010主窗口的标题栏右边的最大化按钮后，此最大化按钮改变成。 A.最小化按钮 B.还原按钮 C.关闭按钮 D.最大化按钮 7.在Word2010编辑状态下，当前文档的窗口经过“还原”操作后，则该文档标题栏右边显示的按 钮是。 A.“最小化”、“还原”和“最大化”按钮 B.“还原”、“最大化”和“关闭”按钮 C.“最小化”、“最大化”和“关闭”按钮 D.“还原”和“最大化”按钮 8.Word2010中，文本编辑区内有一个闪动的粗竖线，它表示。 A.插入点，可在该处输入字符 B.文章结尾符 C.字符选取标志 D.鼠标光标 9.在Word2010的编辑状态，设置了标尺，可以同时显示水平标尺和垂直标尺的视图方式是。 A.普通视图 B.大纲视图 C.页面视图 D.全屏显示方式 10.在Word2010中，要在编辑时能显示页码，应将其视图方式设置为。 A.大纲视图 B.页面视图 C.Web版式 D.普通视图 11.Word2010中，在视图下可以插入页眉和页脚。 A.草稿 B.大纲 C.页面 D.Web版 式12.在Word2010中插入脚注、尾注时，最好使当前视图为。 A.全屏视图 B.大纲视图 C.页面视图 D.普通视图 13.在Word2010草稿视图方式中，不能显示。 A.对齐方式 B.段落标记 C.文字格式 D.图形图像 14.Word2010中在视图方式中能够看到绘制的自选图形。 A.大纲 B.所有 C.草稿 D.页面 15.在Word2010的“纵横混排”、“合并字符”、“双行合一”命令都在“开始”选项卡的功能区的“中文版式” A.“字体” 16.当Word2010
关于书的经典广告词 1. 书——人的精神食粮，来此一览满载而归 2. 我们各"书"己见! 3. 你的世界书的天地 4. 有书就不会输——XXXX书店和你一起赢 5. 牵着书的手，相伴到永久 6. 书店标语：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 7. 读万卷书，行万里路。 8. 书是人类进步的阶梯。 9. 营业标语：人有我优，人无我有。 10. 一本书就是一个世界。 11. 把你的心灵变成最智慧的所在。 12. 本书店只出售智慧和经典。 13. 求知而来，载之而归. 14. 锦绣成文，原非我有 15. 琳琅满架，惟待人求 16. 理多不一定对，好书不一定贵 17. 阅读图书,分享知识; 1. 生命和金钱就应该浪费在优秀的图书上 2. 分享知识,图书达成梦想. 3. 常常分享,品味图书 4. 博厚悠远,分享图书
5. 今年假日不出门，在家看分享图书 6. 新生活的引领者,分享图书 7. 分享图书,文字之美 8. 分享图书：和您一起看世界 9. 分享图书创造财富和价值 10. 阅读改变行走,图书把脉人生 11. 阳光与微笑,幻想与行动——享受快乐精灵 12. 说行天下：小说网站上千个，总有一个适合您。说行天下最给力. 1. 琳琅满架，惟待人求 2. 理多不一定对，好书不一定贵 3. 走进别人的世界，探寻自己的宇宙 4. 去“黄金屋”购物，也能省钱! 5. 敢与盗版拼个低 6. 理多不一定对，好书不一定对! 7. 这里的宝藏很实惠 8. 饕餮盛宴，从书中开始 9. 我不去网吧了 10. 学习改变命运,知识成就未来 11. 你的世界书的天地 12. 你的精彩我来做主前途无限仅供参考
【篇一：诚信与善良】 ?父亲是一个极其平凡的人。他10岁丧父13岁丧母，14岁独自从老家宁乡动身，一路打零工，历时近一年来到湘北。先是帮人看牛，后作区乡通信员，再到公安派出所当干警，最后调供销社工作。? ?老人又是一个命硬的人。1976年患颈部恶性肿瘤，死里逃生。1978年因血吸虫病引发肝硬化腹水，奇迹般康复。1986年从家里新房子的二楼摔下，至脊椎骶骨骨折。2008年74岁，患带状疱疹等病，以为阎王有请，但最终化险为夷。现身体状况不错，经常骑着一辆除了铃子(没铃)全身都响的旧单车在城里穿行，买菜或者购些日用品、药品等；在家则承担他与母亲老两口的炊事工作。? ?家父不善言辞，但他的三句话，我没齿难忘。? 第一句话，“必须分清公家与私人！”这话说在上世纪70年代末期。那时，我经常到父亲单位上去玩。父亲是多年的商店经理，几乎每天打烊后，都要带领大家一起点数钱币及粮票、布票、油票、糖票、火柴票等有价证券。我总担心钱和有价证券会出问题，谁弄(在我们小镇，“弄”有乘人不备非法谋取的意思)一张到腰包岂不拐了？我好多次都想提醒父亲。有一天与父亲一起回家，我终于把问题提了出来。不想我话一出口，从来性情温和的父亲脸上突变、雷霆大发，全然不顾是在小镇的大街上，“只有你有那样的坏思想！弄钱弄票是犯罪！你要好好地改造自己的思想，以后参加工作必须分清公家与私人，? ?不然以后会成为国家的罪人！”当时不到16岁的我被骂得措手不及、乌龟不眨眼睛，然后是泪眼婆娑。幸亏是在街上，父亲才没动手教育。父亲这么教育我和兄弟姊妹，也是这么做的。父亲工作期间多与钱物打交道，从未出过差错。 第二句话，“老实人不会吃亏的。”1984年起，父亲改任基建仓库保管员。1986年我们家做房子，没占单位半点便宜；借用仓库十多根杉木支撑模板，工程结束及时归还。在将杉木从二楼撤下准备运还仓库时，父亲从楼上摔下。记得有个亲戚从仓库买几包水泥，想多拿几包回去，被父亲严词拒绝。单位上一些人认为我们家建房肯定占了公家的大便宜。仓库就父亲一个人管理，要作弊确实不难。但在父亲因伤病提出提前退休、对仓库进行盘底交接后，一切*大白。仓库账目清楚，实物齐全，升溢16万多元。16万元的升溢，这在当时的一个基层供销社可是天文数字。后来供销社主任亲自上门慰问父亲，说差点冤枉了一个好同志。父亲笑道，“我建房借了一大半。我宁可欠账，也不能拿公家的一包水泥、一根钢筋。一个是图个心安，二个是为崽女带过好头。”主任走后，我小心地问父亲，“您一生清白、老实。您说说，做老实人好吗，划得来吗？”父亲望着已是高中语文老师的儿子，
美观原则 注意以下要点：字体、字号、段落间距、行距 几个快捷键的使用 Ctrl+A(全选) Ctrl+C（复制） Ctrl+V（粘贴） Ctrl+F（查找） Ctrl+X（剪切） 自动更新时间 超链接使用 下一页是一份文档，请试试编辑一下，回顾一下文档编辑的功能。 1. 标题楷体，二号字； 2. 标题与正文之间间距1.5行； 3. 正文宋体，五号字；正文行距20磅； 4. 段前缩进2个字符； 5. 段前、段后间距为1行； 6. 设置一个自动更新的时间； 7. 插入一个超链接。 《工作中无小事》读后感 工作中无小事等于工作中只有大事或者不大不小的事情。既然这样的话，工作中的每件事情都要做好，那么工作中的事情就没有轻重缓急之分了，也不用使用LEAD系统制定计划了，真是自相矛盾的想法。我觉得本书定名为《轻松工作好方法》更为妥当，只要能完成和公司有关的重要关键的事情就可以了。在工作中我们的价值观将失去价值，我们追寻的工作方法只有一个，认真的完成岗位要求的每一个细节。 《你在为谁工作》世界500强企业推崇的优秀员工思维理念，10个月重印17次，一举成为2005年度最受企业欢迎的畅销书之一，2006年机械工业出版社再推新作《工作中无小事》世界500强企业推崇的优秀员工工作态度。 这里面有三个细节：第一，《你在为谁工作》10个月重印17次？每次印刷多少本呢？是因为零售还是因为团购呢？第二，《工作中无小事》是2006年1月份出版，2007年4 月第一版第六次印刷，也就是我们手中的这一本。第三，这两本书写的都是500强企业推
崇的优秀员工的共有素质，《你在为谁工作》说得是工作思维理念，《工作中无小事》说得工作态度，但不是说世界500强的企业都读这两本书，因为不确定这两本书共有多少个读本？ 学院的培训，我觉得对我的感触特别大。在西亚斯上学的时候也听过理事长讲话，但是现在作为他的员工，听他讲话的感觉自然不同，到现在我都记得和理事长第一次对话时的情景。理事长当时只说了一句话，如果你进入社会后还是这样，我保证你会被炒鱿鱼。当时的我，太年轻气盛。在毕业后的4年之中，他的这句话经常在我的耳旁响起：不了解一个人，不要妄加猜测和评断。 《致员工的一封信》写道《工作中无小事》10个月重印17次，明显是个笔误。500－800字的培训感言和读后感，不知道是怎么回事？超出800字和少于500字都是不符合标准吗？成绩是甲乙丙丁还是优良中差，怎么和年终绩效挂钩的呢？真是不说还清楚，说了反而不清楚了？ 《工作中无小事》一书也承认其自相矛盾。书中前言写道：它有助于员工端正心态，摒弃做事贪大的浮躁心理，把小事做好到位，从而提高企业的工作质量。 我是一名普通的辅导员，工作中没有什么惊天地泣鬼神的大事，基本上都是一些琐碎的小事，大部分时间在处理人与人之间的关系。 1.处理好学生与学生的关系 2.处理好学生与家长之间的关系 3.处理好学生与学校之间的关系 4.处理好家长与家长之间的关系 5.处理好家长与学校之间的关系 6.处理好学生与老师之间的关系 7.处理好自己与学生、家长、老师、同事、上级及学校只见的关系 8.促进学生养成良好的学习、生活习惯 以上多种关系告诉我们，要想做好工作，就要了解人性和处事原则： 人性分为两种：公有特征和个体特征 共有特征为：需求和平、生活稳定、身体健康、幸福快乐、天伦之乐，逸享天年。 个体特征为：突出表现自我、成功的欲望、被尊重的的感觉、关注个人利益、忽视群体利益基于以上论点，就有了团结就是力量这句经典话语。我个人认为，只有个体特征融合于共有特征之后，人类才会进步接近文民的状态。如果个体特征脱离了共有特征，世界将会存在于永远的战阵状态，而如果共有特征大于个体特征那么整个世界将变成羊的世界，整个种族面临灭绝。
书店的经典广告词大全 在复杂、多样的文化出版品中，书店自身主要想提供给顾客哪些类型的商品或是服务项目，那么下面为大家带来相关的经典广告词，欢迎大家参考! 书店的经典广告词1. 理多不一定对，好书不一定对! 2. 这里的宝藏很实惠 3. 饕餮盛宴，从书中开始 4. 我不去网吧了 5. 学习改变命运,知识成就未来 6. 你的世界书的天地 7. 阅读改变行走,图书把脉人生 8. 阳光与微笑,幻想与行动;;享受快乐精灵 9. 外文书店使你更了解生活. 王府井外文书店 10. 带你进入精彩的世界 11. 取你最少的,给你最好的 12. 书是人类进步的阶梯 13. 天天特价!天天惊喜!打击暴利!服务大众! 14. 书是人类进步的阶梯让我们在无穷的书店里探索无穷的真理好书不贵! 15. 谁说便宜没好书!!
16. 书;;人的精神食粮，来此一览满载而归 书店的经典广告词推荐1. 琳琅满架，惟待人求 2. 理多不一定对，好书不一定贵 3. 走进别人的世界，探寻自己的宇宙 4. 去“黄金屋”购物，也能省钱! 5. 敢与盗版拼个低 6. 你的精彩我来做主前途无限仅供参考 7. 我们各"书"己见! 8. 你的世界书的天地 9. 有书就不会输;;XXXX书店和你一起赢 10. 牵着书的手，相伴到永久 11. 书店标语：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 12. 读万卷书，行万里路。 13. 书是人类进步的阶梯。 14. 营业标语：人有我优，人无我有。 15. 一本书就是一个世界。 16. 把你的心灵变成最智慧的所在。 书店的经典广告词精选1. 本书店只出售智慧和经典。 2. 求知而来，载之而归. 3. 锦绣成文，原非我有 4. 琳琅满架，惟待人求 5. 理多不一定对，好书不一定贵
2018届高三各地模拟考试作文及范文汇编XXXX年前加入自己朋友圈之后，就开始“极度关注”她的一举一动，“有些小情绪发着好玩，却被他们当了真，不断询问、劝说，让我哭笑不得。” 你的微信朋友圈是否对父母无权限开放？你是否愿意父母从朋友圈关注你的一举一动？当我们在朋友圈里屏蔽父母时。我们屏蔽的究竟是什么？ 也许是不想父母因为风吹草动就紧张兮兮，也许是不想父母因为一点儿小事就唠唠叨叨。也许，还有什么别的原因吧。 你是如何看待这个问题的？请结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字立意参考：材料的主要事件是“小刘悄悄在自己的微信朋友圈屏蔽了父母”，给出的任务是“你是如何看待这个问题的？”，可以审出要讨论“朋友圈该不该屏蔽父母”的问题。考生可从以下三个方面立意： 一、朋友圈应该屏蔽父母。 1．从孩子的角度立意：朋友圈有私密性；孩子渴望自由，渴望独立，避开父母，减少矛盾；只依靠朋友圈与父母交流，并不能使双方感情升温；部分屏蔽是最佳选择等； 2．从父母的角度可以立意：父母应尊重孩子，不要以爱的名义监督管控孩子；关心适度；过度的关心说教，让子女反感；父母与孩子之间存在代沟，会引发亲子误会，更不利于双方交流。 二、朋友圈不该屏蔽父母。
1．从孩子的角度立意：理解父母，不要让父母担心，试着换个方式交流，关心父母，搭建好与父母交流的桥梁； 2．从父母角度立意，父母想通过朋友圈了解孩子的生活、拉近与孩子的距离，建立家庭微信群，来加强沟通等。 三、朋友圈屏蔽父母折射出的社会问题1．孩子们报喜不报忧的心理2．父母与孩子之间的隔阂3．朋友圈里内容参差不齐等点睛：朋友圈该不该屏蔽父母，众说纷纭，莫衷一是。父母与孩子之间如何沟通，是一个常谈常新的话题，当这种交流遇上了朋友圈，就会发生更多的无法预知、无法想象、相似 但又不同的情况，现在的高中生新潮前卫、自尊敏感、个性张扬、兴趣广泛，对于这个话题一定有许多自己的看法。此次作文沿用任务驱动型作文模式，选材贴近学生生活，让所有考生都有话说。 父母：只想多一条途径了解孩子 “最近不知道怎么回事，女儿不怎么发朋友圈了？”昨日，市民黄女士不时掏出手机刷刷朋友圈，试图了解一下女儿陈玲的日常生活，却发现朋友圈依然没女儿发的消息。黄女士说，因为她和丈夫工作忙，女儿从小就很懂事独立。去年大学毕业后，女儿在工作单位附近买了一套小户型。此后，她回家的次数越来越少，给她打电话，她也总在忙。为了更好地跟女儿沟通，黄女士和丈夫特意加了女儿的微信，希望通过女儿的朋友圈动向了解她的生活、工作情况。但她发现，春节过后，女儿的微信朋友圈就基本处于零更新状态。“是不是节后上班太忙太累，或是心情不好，不愿发朋友圈？”黄女士打电话询问女