班级学风建设发言稿
【篇一：班级学风建设发言稿】
金立e-life手机发布会总裁发言稿
各位与会的嘉宾，媒体工作朋友，合作伙伴们，大家上午好！首先，我代表金立公司全体同仁感谢大家在百忙中前来参加金立e-life系列手机发布会，与我们共同见证金立全面进军智能手机市场的第一步。参加这次发布会的，还有我们尊敬的金立手机的用户以及粉丝们，
可以说，这九年来，没有你们的支持和关照，金立是无法在如此短
的时间内成为国产手机的领袖。在此，我代表金立向你们表示诚挚
的感谢！
可能有很多朋友很好奇，极少召开发布会的金立公司为什么今天会
大费周章地为一个系列产品召开发布会，而且是为了e-life。e-life
早在半年前就开始在电视、户外媒体上做广告，但是千呼万唤始终
没出来。我们之所以选择在今天正式发布这个产品，为的就是在这
样一个成熟的时机，正式推出我们金立智能战略计划。正如大家所
看到的这个主题：“新e代，新生活”，今天，金立迎来了一个新的
时代，一个智能手机的时代。因为，我们将全面进军智能手机市场，打造拥有自身特色的智能手机。现阶段，中国智能手机市场发展迅速，但由于智能手机价格偏高、功能复杂，普及度并不高。为此，
我们将推出一系列智能手机，将形成从入门级到旗舰型的完善布局，提供商务机型和娱乐机型等众多选择，提高性价比，进一步降低智
能手机的购买和使用门槛。同时金立也将融合满足消费者日常通信
和网络的功能作为卖点，把握住智能手机行业回归理性发展的趋势，进一步推动中国智能手机的普及。
e-life系列是我们金立智能战略的第一步，在今后的半年里，我们将陆续推出10款金立智能手机，包括全键盘、侧滑盖、裸眼3d等，
加入到智能手机市场的竞争中去。2012年金立智能手机市场的目标
是1500万台。
前段时间，有朋友问我，现在国内的手机消费市场被外资的智能手
机所主导，金立靠什么生存。我告诉他，靠的是我们金立的理念和
坚持——“一切为了用户，做与众不同的产品。”我们在做每一个产
品之前，都会进行深度地市场调查，因为我们不仅要做一个高科技
的产品，还要做一个老百姓喜欢的产品，不仅实用而且好用。这就
是我们的核心竞争力所在。我们即将推出的智能手机，立足于中国
消费者的需要，针对安卓系统的开放性进行有针对性的开发，形成
差异化的特色。
去年以来我们感到产业链上游提供的支持越来越多，这说明我们的
实力已经达到了参与建设一条全球化产业链的程度，这种支持也会
加速我们企业实力的提升。我们有信心也有决心把握住新市场，利
用智能手机带来的全球手机行业变局，在全球市场取得更好的地位。感谢大家对金立的厚爱，我们会努力做到更好！谢谢大家！
【篇二：班风学风建设演讲稿】
班风学风建设演讲稿
各位老师，各位学生：
大家好！我很荣幸能够代表xxxx班参加这次演讲比赛，今天我演
讲的题目是班风，学风建设与我。在这一年的学习期间，我深刻的
认识到一个具有良好的学风，班风和班貌的集体一定具有凝聚力，
吸引力，一定会给学生提供一个良好习惯养成的环境氛围！
就我们xx班而言，无论在思想上还是在学习上，总有人走在专业
的最前面，给我们班树立一个好榜样，当然无形之中，也给我们班
树立了一个方向，一个目标，让我们班从此有了动力，有了凝聚力！这当然是离不开我们这个集体的共同努力，无形之中在班上建立起
了良好的学风和班风。
曾记得，著名的教育学家叶圣陶先生说过：“教育是什么，往简单
的方面说，只有一句话，就是养成良好的习惯??”一个人的行为决定
一个人的习惯，习惯决定一个人的性格，性格决定一个人的命运。
养成良好的习惯，是一个人走向成功的开始，而良好的学风班风是
各种习惯养成的基础,所以我们做为班级的一份子一定要为班级做到
自己应该做到的！
在这一年的工作和学习中，我把习惯分为一般学习习惯和学习行为，在培养这两种习惯时，我努力的服自己的缺点，将以前不好的行为
尽量压缩到最小，而将自己新形成的习惯放大到最大，并不断的反
省自己，提醒自己向好的方面
去发展。一个良好习惯的养成能带动其他习惯的养成，促进学风和
班风的整体发展！
一般的学习习惯包括：上课习惯，课前准备习惯，作业习惯，预习
和复习习惯及文具的整理习惯和使用习惯等等.但还要注意良好习惯
的巩固。这是一个重要的环节，从心里学的角度看，学生对技能的
形成会产生遗忘，因此需要反复的要求自己用一些方式（比赛，竟
赛，夺红旗等）来巩固良好习惯。这样我们的学习行为和学习习惯才能得到及时提醒，使之形成行为的迁移，养成良好习惯，人人都有良好的习惯，学风和班风自然得到了发展。
在不久前，师兄师姐们拍毕业照时，我们都感触良多，因为明年的这个时候就轮到我们了。那种离别之情与就业压力会是什么样的滋味呢?告别四年大学生活和开始另一种新生活又是什么样的心情呢？这些都是我们每个人将要面对的无可避免的问题。面对目前这个严峻的就业形势，我们应当早点对未来有个计划，给自己定下一个奋斗的目标，把自己培养成为能力强、技术高的人才。
为此，提出加强和优化我院学风和班风建设，既是时代发展和人才培养的要求，也是我校实现跨越式发展的现实需要。我们是一个集体，学风就是影响我们学习和生活的重要的环境因素。个人认为加强学风建设应以自主认知为起点，造就勤于学习、善于学习和勇于创造性学习的高素质学生群体。自主认知是指在教育者的帮助和引导下，学生作为学习的主体对学习的价值、学习的意义、学习观念和治学品质及其深刻内涵的自觉认识和认同。自主认知是学风建
【篇三：学风建设发言稿】
尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：
大家下午好！我是刘明亮，来自机械工程系12级汽车技术服务与营销专业。今天，我非常高兴也很荣幸，能站在这个讲台上代表本期学生干部培训班的全体学员做关于学风建设的发言。
一、从实地观察、与学生座谈、与个别学生谈心的结果可以看出，当前大学生的思想状况的主流是好的，呈现出稳定健康、积极向上的良好态势，但在一定程度上也存在着不容忽视的学风问题。主要表现在以下几个方面：
1．学习目标不明，厌学思想时有发生
有相当一部分学生特别是学习成绩不理想的学生，逐渐失去了学生动力和目标，产生了厌学思想，对学习失去了兴趣和信心，存在着了“过一天算一天”的想法；有的甚至游离于班集体之外，处于无组织状态。厌学思想的产生，导致学生在思想和行为上表现出了种种不良倾向。
2．法制观念不强，纪律意识较差
有的同学因考试作弊被处理，有的因旷课、旷考被处分，这反映出目前不少学生法制观念淡薄，组织纪律性较差。虽然是发生在个别学生身上，但其潜在的危害性不容忽视。
3．存在不正常的依赖思想
从实际工作情况来看，学生的身上存在着不正常的依赖思想，比如，到临近考试的时候，不少学生在言辞和行为上都表现出“老师，给我
们考试范围”的倾向，学习好的学生希望考出好成绩来赢得奖学金；
学习不理想的学生希望能考试合格，更有甚者依赖他人，替自己考试。
4.心理自我调适能力不强
在与学生交流的过程中发现，一些学生的学习不理想，有一个原因
是缺乏一定的自制力，在很多时候抵挡不住来自各方面的诱惑，不
能很好地处理学习和娱乐的关系。部分学生经常出入于网吧玩游戏，更有甚者通宵达旦，严重影响了学生的学习和身心健康；有的甚至
达到违反校纪校规的程度，出现因学习成绩原因而退学的情况。还
有的学生性格孤僻，猜疑心强，心理上自我封闭，很少与人交往，
同时又不能进行心理上的自我调节，久而久之，出现行为上的怪异。以上问题的出现，反映了当前大学生在心理上还存在不少缺陷。
5．自私自利问题较为严重
一部分的学生比较自私，处处以自我为中心，只关心自己，不关心
别人，缺乏团结协作精神。比如，在担任学生干部上，一些有能力
的学生不愿意承担社会工作，担任学生干部的一些学生想从中捞取
好处。自私的心理还表现在集体观念的淡薄上，价值观向个人价值
倾斜，对班集体不是很关心。
6．言行不一，诚信问题突出
从实际工作中可以发现，学生在道德认知和道德行为上存在较为严
重的脱节现象，许多学生能够明辨是非，但往往不能付诸实践。学
生对正确观点的认同率相当高，在口头上表示“能做到”、“要做到”，但在实际生活中，很多学生往往是缺乏诚信，不能自觉地做到。比
如在贷款还息问题上，评优评奖问题上，都存在虚报信息的现象。二、学风建设是一项系统工程，从某种意义上讲是学生工作的全部。当前大学生学风上出现
的种种问题，既有其必然性，也关系到教育工作的方方面面。为此，笔者认为，在学风建设
上，不能只是“头疼医头，脚疼医脚”，而要着眼全局，整体考虑。
以下几个方面解决：
1．加强师资建设，保证强大的育人队伍
师资队伍建设包括两部分的建设。一是教师队伍的建设。抓教风、
促学风，教师是关键的一环。要加强师德建设，为人之师，当率先
垂范；一个有着良好职业道德的教师可以教会学生许多东西，让学
生体会到做人与做学问的真谛；加强对教师教学方法的培训，以提
高教学的艺术，激发学生的求知欲。二是学生工作队伍建设。下大
力气减少辅导员的日常性事务的处理，以便抽出更多的时间与学生
交流，掌握学生的学习情况；加强对辅导员的培训，以提高他们的
业务水平，更新他们的思想教育观念，适应新形势的发展。教师和
学生工作者要不断加强自身修养，身体力行，在思想品德、行为习
惯上成为学生的榜样，以自己高尚的品德、完美的人格来教育、影
响学生。
2．加强对话和理解，构建和谐的师生关系
“教师是人类灵魂的工程师”，可见我们的教育是对人的心灵的教育，没有对学生内心世界的理解，学生工作的教育、管理、服务难见成效，学风建设的进程也难以开展。现在，大学生和教师的关系疏远了，师生之间的沟通少了，感情淡漠了。教师对学生的所思所想不
了解，教育缺乏针对性，学生也难以接受。这就要求专业课老师、
学生工作者特别是班主任、辅导员在今后的工作中，要把与学生的
对话、对学生的理解放在学风建设的首位，构建和谐的师生关系。
广大教师也要坚持走学生路线，坚持经常深入到学生中，同学生对
话和交流，了解学生的愿望和需求。要在全体师生中提倡“老师和学
生是平等关系”这种理念，要面向全体学生，平等对待每一个学生。
要给学生一个打开心扉的空间，通过召开座谈会、个别对话等形式，让学生畅所欲言，把自己的所思所想都说出来，以便及时准确的把
握学生的思想动向，实施有针对性的教育。
3．加强思想教育，把好学生的认知方向
一是以社会主义教育为重点的基本政治观点教育。要高度重视对学
生的思想政治教育，特别是要抓好形势与政策课教学，结合实际引
导学生正确认识社会发展趋势，正确认识国家的前途和命运，把热
爱祖国和热爱社会主义有机结合起来，不断增强建设有中国特色社
会主义的信念。二是要加强对大学生的理想教育。抓学风建设，首
先就要通过思想政治教育解决学生的理想信念问题，引导学生树立
正确
的价值观念和人生态度，帮助学生明确奋斗目标，引导他们树立远
大的理想，增强社会使命感、责任感，促进他们全面成才。树立一
个远大的理想，有一个明确的学习目标，对学生的学习态度将会产
生深远的影响。三是法制纪律教育。要以遵纪守法，培养学生严格
的组织纪律性为目的，通过举办专题讲座、观看专题影视片、心理
咨询等形式，在学生中广泛开展法制宣传教育，不断增强学生的法
制观念和法律意识。同时要抓好节日、假期及考试前后等关键时期
的校纪校规教育。
4．加强制度建设，促进学风建设长期化
要从学生学风建设的领导体制、组织机构、队伍建设、班级和学生
管理等各个方面建立起一套完善的管理制度，明确分工，落实责任，努力将学生工作贯穿于学校教育教学工作的全过程和学生日常生活
的各个方面，时时处处做到“有章可循，有法可依”，长抓不懈。对
于违纪的学生要用制度来制约他、教育他，及时矫正他们的行为。
比如，由于学习成绩原因产生的学籍处理问题，当学生达到退学标
准时，应该在第一时间内做出退学处理，而不是等到一个学年结束
后才处理。
5．关心弱势群体，是学风建设的突破口
学生中的弱势群体有：学习上吃力的学生，经济上困难的学生，心
理上偏差的学生（这
几种情况没有严格的界限，有可能是综合在一起的）。这些学生有
的是孤儿，有的是单亲，
有的是父母离异，在学风建设中，要认真细致，找到突破口，认真
做好弱势学生群体的帮扶工作，要指派有经验、责任心强、富有爱
心的教师开展更为耐心细致的教育工作，促其尽快转变心态，全身
心投入学习。在运用各种方式关心和帮助这部分学生的时候，特别
要注意解决他们思想上和心理上困难，要进一步加强心理健康教育。要把形成学生健康的心理状态作为学风建设的重要内容来抓，配备
足够的专职工作人员，搞好对学生的心理测试，对问题学生要建立
档案，通过开展电话咨询、个别心理辅导、举办心理辅导报告及讲
座等形式，对学生进行心理教育训练，矫正偏差心理，促使他们健
康成长。
6．稳定家校联系制度，形成学风建设的合力
绝大多数大学生的家离学校很远，学生在学校的情况家里知道的很少，因加强与学生家长的联系，对学生的发展起着至关重要的作用。大学生的家庭分布在全国各地，要保持家校联系，存在较大的困难，但学风建设应取得家长的积极配合。应从班干到班主任再到学生家
长形成“三位一体”的管理模式，班干及时掌握学生的动态及时反映
给班主任由班主任或者班长及时和学生家长取得联系如实反映学生
在校情况。使该项工作长期保持下去，争取家长的配合和支持，共
同促进育人工作，形成学风建设的合力。
7．优化环境，形成整体的育人氛围
一是要加强校园文化建设。学校环境对学生思想品德的塑造、形成
和发展有着某种决定性的教育意义。在“硬环境”建设方面，学校要
突出抓好校园的美化、绿化，使校园的大多数建设更富有文化内涵。在“软环境”建设方面，要以形成良好的校风、教风、学风为核心，
将素质教育思想贯穿于教育教学的各个环节，促进每个学生的全面
和谐发展，使学生在潜移默化中受到思想品德的熏陶和教育。二是
要不断优化社区环境。社区教育对学生思想道德素质的提高有着特
殊的作用，学校应当积极争取石河子市政府的支持，主动加强与社
区的联系沟通，紧紧依靠社会各方面的力量，优化社会环境，形成
合力。特别是要搞好与公安、文化等有关部门的协作，加强对学校
周边环境、文化市场的清理整顿，杜绝黄、赌、毒等低级趣味的东
西对学生的侵蚀，为学校学风建设的开展创造有利的环境条件。
如果你认为你已被打败，不错你已经被打败了。
如果你认为你未被打败，你就不会失败。
如果你希望胜利，却又认为胜不了，可以肯定，你一定不会取得胜利。
在这场战斗中并不一定是强壮或是速度快的人获胜；最后获胜的一
定是那些认为自己一定能够获得胜利并不断努力奋斗的人。
习近平总书记说过：“现在，青春是用来奋斗的，将来，青春是用来
回忆的。” 同学们，让我们一同努力，创造属于我们自己的青春！
实践出真知，事实胜于雄辩。最后，我愿与各位同学在今后的大学
生活里不断鼓励和鞭策自己，撑起自信的风帆，伴随着学风建设的
春风徜徉在知识的海洋上，用我们的青春和热情创造出属于自己的
灿烂与辉煌！
在暑假到来之际，提前祝愿大家的有个快乐而有充实的假期，在期
末考试中取得优异的成绩！也祝愿我们的校园越来越美好、人才辈出！
谢谢大家！