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部编版小学语文六年级下册古诗及诗人文学常识积累

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部编版小学语文六年级下册古诗及诗人文学常识积累

部编版六年语文下册古诗及诗人文学常识积累

1.是唐代诗人,字君平。之一,因作《寒食》诗被唐德宗所赏识,因而被提拔为中书舍人。有诗集《》。

2.王建,字,代诗人。他善于选择有典型意义的、事和加以艺术概括,集中而形象地反映现实,揭露矛盾。代表作有《》《》《》等。

3.乐府是自代以来设立的配置乐曲、训练乐工和采集民歌的专门官署,指由汉时乐府机关所采制的诗歌。这些诗,原本在,经由乐府保存下来,汉人叫作“”,

魏晋时始称“府”或“”。

4.字长吉,其诗作想象极为丰富,他也因此有“”的美誉。他是继、

之后,中国文学史上又一位颇享盛誉的诗人。

5.字廷益,代诗人。因为官清正,不畏强权,深受人民爱戴。他的诗歌多表达自己的感情和的情操,有《》。

6.郑燮,字克柔,号,以卖画为生,为“”之一。擅写、工书法。其诗词多描写民间疾苦,有《》。

7.字摩诘,唐代诗人。因官至尚书右丞,世称“”。他的诗歌中带有佛教意味和宗教倾向,因此被称为“”。他是唐代诗派的代表。代表作品有《》《》。

8.字子美,自称少陵野老。唐代伟大的主义诗人,与齐名,并称“”。被人们尊为“”,他的诗被誉为“”。他生活在唐朝由盛转衰的历史时期,其诗多涉及社会动荡、、。代表作有“三吏”《》《》《》、“三别”《》《》《》。

9.韩愈,唐代、,字退之。倡导古文运动,被列为“”之首,与并称“”。其诗力求新奇,有时流于险怪,对诗影响颇大,有《》。

10.字希文,北宋、,为政清廉,体恤民情,刚正不阿,力主改革。他倡导的“”思想和仁人志士节操,对后世影响深远。工于,有《》。

11.字介甫,号,世称,北宋、、。

“”之一,其诗擅长说理与修辞,在北宋诗坛自成一家,有《》。

12.叶绍翁,(朝代)诗人,字嗣宗,号靖逸。其诗语言清新,意境高远,长于,属诗派,代表作品有《》等。

13.字通叟。代词人,与高邮

并称二观。其诗构思新颖,用语佻巧,不落俗套。

14.苏轼,字,号,“”之一。北宋、。

与其父、弟合称“”。其文汪洋恣肆,明白畅达;词开豪放一派,对后代很有影响,与并称“”。主要作品有《》

《》。

15.字鲁直,号。北宋、。其诗多写个人日常生活,形式上讲究修辞造句,追求新奇。工书法,与、、并称“宋四家”。

16.《寒食》是唐代诗人。此诗前两句写的是风光,描写了整个长安的和的风光;后两句则是写景象,生动地画出了一幅走马传烛图,使人如见蜡烛之光,如闻轻烟之味。全诗用手法写实,刻画,充溢着对

的陶醉和对的歌咏。

17. 《古诗十九首》是中国古代选辑,由南朝》而成,是文人化的显著标志。全诗语言朴素自然,描写生动真切,具有天然浑成的艺术风格,处处表现了道家与的哲学意境,被称为“五言之冠冕”。

七绝,是寄友人的。全诗以每

想象丰美,韵味无穷。

19.《长歌行》是一首中国古典诗歌,属于诗,是劝诫世人的名篇。全诗以景寄情,由情入理,将“,”的人生哲理,寄寓于朝露易干、秋来叶落、百川东去等鲜明形象中,鼓励人们紧紧抓住随时间飞逝的生命,奋发努力趁少壮年华有所作为。

20. 《马诗·大漠沙如雪》是代诗人创作的一首五言绝句,是《马诗二十三首》的第五篇。这首诗用手法,通过表现志士的奇才异质、远大抱负及不遇于时的感慨与愤懑。

21. 《石灰吟》是明代政治家、文学家创作的一首七言绝句。此诗,采用手法,字面上是咏石灰,赞颂了石灰,的品质,实际,托物寄怀,表现了诗人高洁的理想,绝不同流合污的思想感情。

22. 《竹石》是清代画家创作的一首七言绝句。这首诗是一首咏诗。诗人所赞颂的并非竹的,而是竹的。这首诗,作者通过咏颂立根破岩中的劲竹,含蓄地表达了自己绝不的高尚的思想情操。全诗语言质朴,寓意深刻。

23.“有心栽花花不开,无心插柳柳成荫”出自《》,比喻。

24. “良药苦口利于病,忠言逆耳利于行”出自《》,比喻

25. “常将有日思无日,莫待无时思有时”出自《》意为。

26.“书到用时方恨少,事非经过不知难”出自《》,意思是

27.“树欲静而风不止,子欲养而亲不待”,意思是。

28.“穷则变,变则通,通则久”出自《》,这句话正是我国古代朴素思想的发源地。

29.“苟日新,日日新,又日新”出自《》,说明我们应该。

30.“青,取之于蓝而青于蓝”出自《》,比喻

31.“苟利于民,不必法古;苟周于事,不必循旧”出自《》,说明

32. 《》,是我国最早的一部诗歌总集,又称《》诗经在内容上分为《》、《》、三个部分。、、是诗的表现手法。

33.《送元二使安西》此诗是王维送朋友去时作的诗,名为“”。诗题又名“”。此诗前两句写渭城驿馆风景,交待送别的、、;后二句只用举杯劝酒来表达内心强烈深沉的。

34. 《春夜喜雨》是唐代诗人创作的一首诗。此诗以极大的之情细致地描绘了的特点和

精微。

35. 《早春呈水部张十八员外》是唐代诗人写给的。描写了的优美景色,表达了对春天来临时景象的敏感以及由此而引发的之情,以引逗好友走出家门,感受早春的信息。

36.《江上渔者》是北宋家、诗人创作的一首五言绝句。通过反映的艰苦,希望唤起人们对的注意,体现了诗人对的同情。

37.《泊船瓜洲》是文学家创作的一首七言绝句。诗中首句通过写和距离之短及,流露出一种的心情;第二句写诗人回望居住地钟山,产生依依不舍之情;第三句描写了春意盎然的;最后以疑问语气结尾,再一次强调了对。全诗不仅,,而且在上也富有情致,境界开阔,格调清新。

38. 《游园不值》是代诗人的名篇,这首小诗写诗人春日游园。全诗写得十分形象而又富有

理趣,体现了取景小而含意深的特点,情景交融,脍炙人口。尤其第三、四两句,既渲染了,又揭示了深刻的哲理:。

39. 《卜算子·送鲍浩然之浙东》是词人创作的词。题目一作《》。 [1]这是一首词,表达了词人送别友人鲍浩然时的心绪。这首词以喻,以喻,设喻巧妙、情趣盎然,又语带双关,写得妙趣横生,在送别词中独树一帜。

40. 《浣溪沙·游蕲水清泉寺》是代文学家的词作。此词描写雨中的,表达作者虽处困境而、的精神,洋溢着一种的人生态度。

41. 《清平乐·春归何处》是代文学家的词作。这是一首感叹的惜春词,作者以凄婉的笔法,抒写了对春天逝去的,体现了词人对美好时光的。与一般惜春之词不同,这首作品不以描写为主,而以的手法,专写其寻春,表达对春天的爱恋,所以全词空灵蕴藉,深沉含蓄,情趣盎然。

参考答案

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2.仲初唐人环境田家行古从军望夫石

3.秦汉乐府民间流传歌诗汉乐府

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18.唐王建中秋月夜杜元颖中秋月色望月怀人寂寥冷清景抒情

19.汉乐府惜时奋进少壮不努力老大徒伤悲。

20.唐李贺比兴咏马

21.于谦托物言志象征坚强不屈洁身自好借物喻人

22.郑燮竹柔美刚毅借物喻人同流合污

23.增广贤文凡事顺其自然不可强求

24.史记留侯世家常用来形容应该虚心接受别人的意见和批评

25.名贤集注意节约不要浪费

26.《济公全传》到实际使用时才懊恨书读得太少,没有亲身经历过不知事情的艰难

27.要及时赡养父母,不要等待

28.周易唯物主义

29.礼记及时反省,不断革新

30.荀子,比喻后人如果能用功研究学问,坚持不懈的努力,就可以比前人更有成就。

31.淮南子我们应该以人利益为重,以事业的成功为重,而不必拘泥于陈规旧习。

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33.西北边疆阳关三叠渭城曲时间地点环境惜别之情

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35.韩愈张籍长安初春小雨生机勃勃喜悦

36.文学家范仲淹渔民劳作民生疾苦劳动人民

37.北宋王安石京口瓜州行船之快轻松愉快江南景象故乡的思念寓情于景借景抒情叙事

38. 南宋叶绍翁所见所感浓郁春色新生事物一定会冲破重重困难,脱颖而出,蓬蓬勃勃地发展起来

39. 北宋王观别意送别眼水眉山

40.宋苏轼江南初春老当益壮自强不息积极向上、乐观

41.宋黄庭坚时光去而不返沉痛和惋惜热爱、眷恋、痴情和追求景物浪漫主义

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