1994年全国高考历史试卷及答案
本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，第Ⅰ卷1至5页，第Ⅱ卷6至11页。
满分150分。考试时间120分钟。
第Ⅰ卷（选择题，共60分）
注意事项：
1.答第Ⅰ卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目用铅笔涂写在答题卡上。
考试结束，将试题卷和答题卡一并交回。
2.每小题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦
干净后，再选涂其它答案标号，不准答在试题卷上。
一.选择题：本大题共20小题，每小题1.5分，共30分。在每小题列出的四个选项中，只有一项
是符合题目要求的。
1.传说中被黄帝打败的炎帝部落生活在
A.黄河上游
B.黄河中游
C.黄河下游
D.黄河中下游
2.在王安石新法推行过程中，最大阻力来自
A.大地主
B.中小地主
C.农民
D.皇室
3.黄道婆的棉纺织先进技术学自
A.白族
B.黎族
C.彝族
D.山越族
4.明朝北京的紫禁城是指
A.京城
B.宫城
C.皇城
D.外城
5.太平天国运动失败的根本原因是
A.旧式农民起义的局限性
B.拜上帝教不合中国国情
C.在军事策略上屡犯错误
D.中外反动势力联合镇压
6.下列各项中，与洋务运动无关的是
A.引进西方一些近代生产技术
B.刺激了中国资本主义的发展
C.建立近代化的国家政治制度
D.对外国经济侵略作了些抵制
7.对第一次国共合作的政治基础的准确表述是
A.“联俄、联共、扶助农工”三大政策
B.中国国民党第一次全国代表大会宣言
C.1923年的《中国国民党宣言》
D.新三民主义的基本原则
8.在1930年毛泽东制定的土地革命路线中，对富农的政策是
A.消灭富农
B.联合富农
C.限制富农
D.保护富农
9“九·一八”事变后，中国共产党及时发表宣言、通电，提出
A.国共两党亲密合作抵抗日寇
B.抗日救国十大纲领
C.以民族革命战争驱逐日本帝国主义
D.建立广泛的抗日民族统一战线
10.对第三次国内革命战争时期反蒋斗争第二条战线的准确表述是
A.国统区的学生运动
B.国统区的工农运动
C.国统区的地下斗争
D.国统区的民主运动
11.建国初期，旨在完成民主革命遗留任务的运动是
A.“三反”“五反”
B.农业合作化
C.抗美援朝
D.土地改革
12.在下列各项中，提出“党内走资派”错误观点的是
A.整风运动
B.反右派斗争
C.八届十中全会
D.四清运动
13.在梭伦改革以前，雅典公民分为
A.贵族和平民
B.奴隶主和奴隶
C.工商业奴隶主和平民
D.农民和手工业者
14.古代阿拉伯文化在数学方面的一大成就是
A.发明了现在一般通用的计数法
B.推算圆周率精确到3.16
C.确定了三角学中正弦、余弦、正切的概念
D.提出了无穷小的概念
15.12世纪法国琅城人民的斗争表明
A.行会手工业者不断分化
B.城市贵族和手工业者矛盾尖锐
C.帮工要求提高待遇
D.城市争取自治
16.下列各项中，不属于日本“大化改新”内容的是
A.允许贵族建立庄园
B.变部民为国家“公民”
C.禁止农民买卖国家分配的土地
D.实行行政制度改革
17.英国空想社会主义者欧文
A.指出资本主义是“是非颠倒”的罪恶世界
B.认为私有制是资本主义社会的罪恶根源之一
C.看出资产者和无产者是不同的阶级
D.主张建立理想的社会组织“法朗吉”
18.1906年，印度国民大会党提出的新主张是
A.印度实行自治
B.在英国殖民统治机构中设印度代表
C.抵制英货
D.抗捐抗税
19.土耳其在建立共和国后实行的重要措施是
A.签订洛桑条约
B.通过国民公约
C.宣布不承认伊斯坦布尔的素丹政府
D.发展资本主义民族经济
20.下列国家独立的先后顺序是
A.印度、越南、印尼、缅甸
B.印尼、越南、印度、缅甸
C.越南、印尼、缅甸、印度
D.缅甸、印尼、越南、印度
二.选择题：本大题共10小题，每小题3分，共30分。在每小题列出的四个选项中，至少有两项是符合题目要求的。多选、少选、错选均不得分。
21.夏启以王位“世袭制”代替“禅让制”是
A.巩固部落联盟的需要
B.私有制发展的结果
C.阶级对应的产物
D.统一国家的需要
22.下列各项中，符合元朝历史的有
A.全国划分为25个省级行政区域和内蒙古等盟旗
B.设置宣政院管理藏族地区行政事务
C.设置理藩院掌管少数民族事务
D.设置澎湖巡检司管理澎湖和台湾
23.袁世凯得以复辟帝制是因为
A.他拥有最高地位和独裁权力
B.封建势力和帝国主义的支持
C.尊孔复古的思想逆流泛滥
D.资产阶级民主派的力量涣散
24.“一·二八”和“八·一三”两次战役的相同之处有
A.中国军队抵抗失败
B.蒋介石兼任总司令
C.打乱了日军全面侵华部署
D.日本军队伤亡重大
25.在下列文章、文件中，为“文化大革命”的发动作了舆论准备的有
A.《横扫一切牛鬼蛇神》
B.《评新编历史剧〈海瑞罢官〉》
C.《五·一六通知》
D.部队文艺座谈会《纪要》
26.汉谟拉比法典中规定：“自由民于原野捕到逃亡之奴婢而交还其主人者，奴主应以银……酬之。”这条材料可以用来说明
A.奴隶不满于自己的非人地位
B.奴隶是奴隶主的私人财产
C.自由民可以买卖奴隶
D.债务奴隶普遍存在
27.在法兰克王国，贵族或教会同意“庇护”农民是为了
A.培埴私人武装
B.收取地租
C.获得服劳役的劳动力
D.维持农村劳动力的生存
28.下列各项出现于19世纪末至20世纪初的有
A.争夺巴尔干成为列强角逐的中心环节之一
B.英德矛盾成为帝国主义间的主要矛盾
C.英俄在伊朗划分了势力范围
D.列强瓜分非洲
29.本世纪50年代中期到60年代末，第三世界联合反霸斗争的突出表现有
A.不结盟运动形成
B.南北对话开始
C.亚非会议召开
D.七十七国集团组成
30.西方30年代大危机和70年代经济危机的共同点有
A.破坏社会生产力
B.对整个资本主义世界带来深远影响
C.经济滞胀
D.迫使西方世界进行政策调整
第Ⅱ卷（非选择题，共78分）
注意事项：
1.第Ⅱ卷共6页，用钢笔或圆珠笔直接答在试题卷上。
2.答卷前将密封线内的项目填写清楚。
三.填空题：本大题共7小题15空，每空1分，共15分。把答案填在题中横线上。
31.商朝，人们在天象观测中，做了世界上最早的________和________记录。
32.那拉氏控制清朝最高统治近半个世纪，当时在位的是________帝和______ __帝。
33.孙中山在《________》中把同盟会纲领阐发为三民主义。其中的民生主义，就是____________，征收地
租税，同时逐步收买地主土地。
34.第二次国内革命战争时期，地跨江西省的农村革命根据地有中央根据地__ _____根据地、_______根据地
和_______根据地。
35.日耳曼各部落很早就居住在莱茵河、________河、________河和北海之间的广大地区。
36.奥斯曼帝国的统治者素丹掌握政治、________和________大权。
37.爱尔兰南部于________年脱离英国的统治，成立________ 。
四.材料解析题：本大题共3小题，每题10分，共30分。要求：分析材料，结合所学
知识回答问题。
38.阅读下列材料：
材料一：贞观四年，（唐太宗）诏发卒修洛阳之乾元殿（按：隋炀帝营建的宫殿，毁于战火）。
……张玄素上书谏曰：“……臣闻阿房成，秦人散；……乾元毕工，隋人解体。且以陛下今时
功力何如隋日？承凋残之后，役疮痍之人，费亿万之功，袭百王之弊，以此言之，甚于炀帝远矣。”
——摘自《贞观政要》
材料二：上（唐太宗）谓玄素曰：“卿谓我不如炀帝，何如桀、纣？”对曰：“若此役不息，亦
同归于乱耳！”上叹曰：“吾思之不熟，乃至于是！”顾谓房玄龄曰：“……今玄素所言诚有理，宜
即为之罢役。”
——摘自《资治通鉴》
材料三：（贞观）十一年，（马）周又上疏曰：“今百姓承丧乱之后，比于隋时才十分之一。而
供官徭役，道路相继，兄去弟还，首尾不绝，远者往来五六千里，春秋冬夏，略无休时。”
——摘自《旧唐书·马周传》
回答：(1)据材料一和材科二，在罢修乾元殿问题上，唐太宗和张玄素取得的共识是什么？唐太宗罢修
乾元殿的根本目的是什么？（3分）
(2)基于上述目的，唐太宗采取哪些重大措施？促成了怎样的局面？（2分）
(3)材料三与材料二相比，唐太宗的统治发生了什么变化？（1分）
(4)综观这三条材料，对唐太宗的统治应如何认识？（4分）
39.阅读下列材料：（以下材料是1938年日本近卫内阁发表的三次对华政策《声明》的节录，摘自《日本
帝国主义对外侵略史料选编》。）
材料一：在攻陷南京后，帝国政府为了仍然给中国国民政府以最后重新考虑的机会，一直等到现在。
然而，国民政府不了解帝国的真意，竟然策动抗战，……因此，帝国政府今后不以国民政府为对手，而
期望真能与帝国合作的中国新政权的建立与发展，并将与此新政权调整两国邦交，协助建设复兴的新中国。
——1938年1月16日《声明》
材料二：帝国陆海军已攻克广东（州）、武汉三镇，平定中国重要地区。国民政府仅为一地方政权而已。
然而，如该政府坚持抗日容共政策，则帝国决不收兵，一直打到它崩溃为止。……
如果国民政府抛弃以前的一贯政策，更换人事组织，取得新生的成果，参加新秩序的建设，我方并不
予以拒绝。
——1938年11月3日《声明》
材料三：日本政府，本年曾一再声明，决定始终一贯地以武力扫荡抗日的国民政府。同时，和中国同感
忧虑、具有卓识的人士合作，为建设东亚新秩序而迈进。……当此之时，政府向国内外阐明同新生的中国调
整关系的总方针，以求彻底了解帝国的真意。日满华三国应以建设东亚新秩序为共同目标而联合起来，共谋
实现相互善邻友好、共同防共和经济合作。
——1938年12月22日《声明》
回答：(1)据材料一，指出日本对国民政府的方针。（2分）
(2)据材料二，日本对国民政府的方针有何变化？结合史实说明其原因。（4分）
(3)与材料二相比，材料三增添了什么新花样？联系史实说明它对国民政府产生的影响。（4分）
40.阅读下列材料：
材料一：双方声明：中美两国……任何一方都不应该在亚洲—太平洋地区谋求霸权，每一方都反对任
何其他国家或国家集团建立这种霸权的努力。……美国认识到，在台湾海峡两边的所有中国人都认为只有
一个中国，台湾是中国的一部分。美国政府对这一立场不提出异议。
——摘自1972年2月在上海发表的中美《联合公报》
材料二：美利坚合众国承认中华人民共和国政府是中国的唯一合法政府。……（中美双方一致同意）
任何一方都不应该在亚洲—太平洋地区以及世界上任何地区谋求霸权，每一方都反对任何其他国家或国家
集团建立这种霸权的努力。
——摘自1979年1月1日中美建交《联合公报》
材料三：两国政府重申上海公报和建交公报中双方一致同意的各项原则。
——摘自1982年8月中美《联合公报》
材料四：美国决定同中华人民共和国建立外交关系是基于台湾的前途将通过和平方式决定这样的期望；
……向台湾提供防御性武器。……总统或美国政府的任何机构同台湾进行的计划、交易和其他往来，……通
过美国在台湾协会……去办理和进行。
——摘自1979年4月卡特签署的《与台湾关系法》［说明：尼克松总统（共和党，1969—1974年），卡特总统（民主党，1977—1981年），里根总统（共
和党，1981—1989年）。
回答：①据材料一、二，第二个公报比第一个公报在内容上有何重要的发展？两个公报的意义何在？(4分)
②据材料一、二、三，美国两党政府对华政策的基本立场是否一致？（1分）
③据材料三，说明这三个公报对发展中美两国关系的作用。（1分）
④据上述各材料，说明我们为什么坚决反对美国的《与台湾关系法》。该法对中美关系的发展意味着什么？（4分）
五、问答题（本大题共3小题，第41题14分，第42题17分，第43题14分，共45分。要求：紧扣题意，条理清楚）
41.墨子说：“欲天下之富而恶其贫，欲天下之治而恶其乱，当兼相爱、交相利。”又说：“（战争）春则废民耕稼
树艺，秋则废民获敛，……百姓饥寒冻馁而死者，不可胜数。”就上引言论，指出其思想核心，（2分）说明其社会
根源，（6分）并分析其积极意义。（6分）
42.19世纪末中国维新变法思想的基本内容是什么？（4分）与18世纪法国启蒙思想相比，两者在促进社会变革的作
用上有何不同？（6分）为什么？（7分）
43.1848年欧洲革命失败后，马克思、思格斯曾预言，新的革命高潮很快还会到来，无产阶级将获得最终胜利。但是，
1895年恩格斯又写道：“历史表明，我们以及所有和我们有同样想法的人，都是不对的。历史清楚地表明，当时欧洲
大陆经济发展的状况还远没有成熟到可以铲除资本主义生产方式的程度。”试结合19世纪50、60年代欧洲大陆发生的
重大事件的基本原因和性质，阐述对恩格斯这一结论的理解。（9分）恩格斯观察历史的主要着眼点是什么？（3分）
对原先的结论进行修正，说明了什么？（2分）
1994年参考答案及评分标准
一、选择题（共20题30分，每题1.5分）
1.A
2.A
3.B
4.B
5.A
6.C
7.D
8.C
9.C 10.D 11.D 12.D
13.A 14.C 15.D 16.A
17.B 18.A 19.D 20.B
二、选择题（共10题30分，每题3分。多选、少选、错选均不给分）
21.B、C 22.B、D 23.A、B、C、D 24.A、D 25.B、D
26.A、B 27.B、C 28.A、B、C、D 29.A、C、D 30.A、B、D
三、填空题（共7题15空，每空1分，共15分）
31.日食月食32.同治光绪33.〈民报〉发刊词国家核定地价
34.闽浙赣湘赣湘鄂赣 35.多瑙维斯瓦36.军事宗教 37.192 1 爱
尔兰自由邦
四、材料解析题（共3题30分。每题10分）
38.①他们的共识是，如果滥用民力，将会导致人心离散，政权覆亡。（1分）
唐太宗罢修乾元殿是为了维护开创不久的基业，避免重蹈秦始皇、隋炀帝的覆辙。（2分）
②唐太宗调整政策，加强中央集权，切实推行均田制、租庸调制等措施。出现了
社会安定、经济繁荣的“太平盛世”。（2分）
③从与民休息变为苦役百姓。（1分）
④唐太宗的统治是建立在剥削和奴役农民的基础之上的。（1分）他即位之初，善
于纳谏，励精图治，征发的徭役相对减轻。取得一定业绩后，情况就不同了。（1分）在
封建社会中，即使“贞观之治”这样的“太平盛世”，人民的徭役负担也是不轻的。（2分）
39.①日本采取了不承认国民政府（“不以国民政府为对手”），图谋另立亲日的伪政
权的方针。 (2分)
②日本改变了不承认国民政府的方针，在对国民政府实行军事打击的同时，伸出诱降之手。
（2分）从当时中日战争的实际看，日军占领武汉、广州后，由于战线太长、兵力不
足、资源紧张，又由于中共领导的敌后游击战争猛烈发展，严重威胁日军后方，日本被迫改变原
来的方针。（2分）
③日本提出所谓“善邻友好、共同防共、经济合作”三项原则，作为诱降的条件。（2分）
在日本的诱降下，国民政府内亲日派头子汪精卫公开投敌，成立了伪国民政府。（2分）
40.①美国承认中华人民共和国政府是中国的唯一合法政府；（1分）由不应谋求地区霸权
发展为不应在世界上任何地区谋求霸权。（1分）两个公报的发表标志中美间敌对关系的结束，
开始了中美关系正常化的新阶段；（1分）它对超级大国的霸权主义是有力的约束，有利于反霸斗争。（1分）
②是一致的。（1分）
③提供了双方确认的原则基础。（1分）
④材料四表明，《与台湾关系法》严重违背了中美联合公报的原则，粗暴地干涉了中国的内政；
⑤该法是美国单方面制定的国内法，对中国没有约束力，而中美联合公报是以国际关系和两国
关系准则为依据的。（能答出这一观点的加1分，但本题总分不得超过10分）该法为中美关系的正常发
展蒙上了一层阴影，意味着中美关系的发展不会是一帆风顺的。（1分）
五、问答题（共3小题45分。第41题14分，第42题17分，第43题14分）
41.这些言论的思想核心是：“兼爱”、“非攻”。（2分）墨子生活在战国初期。当时，社会
经历着划时代的变革，封建经济初步形成，随着农业和手工业的发展，小生产者的队伍不断扩
大。他们深受剥削和压迫，要求摆脱贫困，渴望温饱富裕。（4分）同时，各诸侯国为掠夺土地
和人口混战不已，生灵涂炭，生产破坏。广大小生产者厌恶战乱，渴望安定。（2分）
［阐述“兼爱”、“非攻”的积极意义，按以下3个层次评分，不得累计，即最高得分为6分。］
第一层次：墨子的这些言论在当时是进步的。（2分）
第二层次：墨子要求人们互爱互利，反对掠夺战争，是符合人民利益的。他的这些言论在当时是进步的。（4分）
第三层次：墨子要求人们相亲相爱，互助互利，和睦安定，共同富裕，是符合人民利益的。（2分）他反
对掠夺战争，谴责战争对生产的破坏，这也是符合人民利益的。（2分）墨子提出“兼爱”、“非攻”，企
求一个和平安定的环境，发展生产，有利于社会进步，顺应了历史的潮流。（1分）墨子的这些言论，是祖
国传统文化的瑰宝，是值得弘扬的。（1分）
42.中国维新思想要求抵抗帝国主义侵略，摆脱民族危机；反对封建专制统治，主张兴民权，实行君主立宪；
发展资本主义经济；学习和传播西方科学文化。（4分）法国启蒙思想为18世纪末法国资产阶级革命作了充分
的舆论准备，成为强大的思想武器，革命摧毁了封建制度，建立起资本主义制度。（3分）中国维新思想促成
了戊戌变法，力图改变中国的现状，以实现独立、进步和富强，但变法却如昙花一现，很快夭折了。（3分）
19世纪末中国资本主义经济发展的程度远不如18世纪的法国，中国民族资产阶级具有突出的软弱性和妥协性，
因而维新思想缺乏坚实强固的社会基础，其革命性远逊于法国启蒙思想。（4分）同时，法国启蒙思想经历了
近一个世纪的发展过程，形成了完整体系，而维新思想则是在中国社会封建传统十分顽强和民族危机急剧加深
的条件下仓促形成，缺乏比较成熟的理论基础。（3分）
43.1848年欧洲革命失败后，欧洲的资本主义经济有了迅速的发展。但是，俄国的农奴制度、德意志和意大利政
治分裂的局面仍然是严重的障碍。（3分）因此，导致了俄国废除农奴制度、意大利统一、德意志统一，这些事
件都是资产阶级性质的运动。（3分）这表明，那时历史运动所要解决的主要课题，是为资本主义继续发展扫清
障碍，而不是铲除资本主义本身。恩格斯的结论完全符合实际情况，是正确的。（3分）恩格斯着眼于生产力的
发展，观察和分析了历史的演进。（3分）。回答恩格斯的着眼点时，未涉及生产力的发展或经济发展的，此3分
一律不给。）恩格斯修改原先的结论说明，马克思主义是不断发展的；也说明恩格斯坚持以实事求是、修正错误
的科学态度来对待自己的学说。（2分）
绝密★启用前 2018年普通高等学校招生全国统一考试 文科综合·历史（全国Ⅰ卷） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题：本题共12个小题，每小题4分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有 一项是符合题目要求的。 1．《墨子》中有关于“圆”“直线”“正方形”“倍”的定义，对杠杆原理、声音传播、小孔成像等也有论述，还有机械制造方面的记载。这反映出，《墨子》【C】 A．汇集了诸子百家的思想精华 B．形成了完整的科学体系 C．包含了劳动人民智慧的结晶 D．体现了贵族阶层的旨趣 2．据学者研究，唐朝“安史之乱”后百余年间的藩镇基本情况如表2所示。 表2 “安史之乱”后百余年间唐朝藩镇基本情况表 藩镇类型数量（个）官员任免赋税供纳兵额与功能 河朔型7 藩镇自擅不上供拥重兵以自立 中原型8 朝廷任命少上供驻重兵防骄藩 边疆型17 朝廷任命少上供驻重兵守边疆 东南型9 朝廷任命上供驻兵少防盗贼由此可知，这一时期的藩镇【D】 A．控制了朝廷财政收入 B．彼此之间攻伐不已 C．注重维护中央的权威 D．延续了唐朝的统治 3．北宋前中期，在今四川井研县一带山谷中，密布着成百上千个采用新制盐技术的竹筒井，井主所雇工匠大多来自“他州别县”，以“佣身赁力”为主，受雇期间，若对工作条件或待遇不满意，辄另谋高就。这反映出当时【A】 A．民营手工业得到发展 B．手工业者社会地位高 C．雇佣劳动已经普及 D．盐业专卖制度解体
高考非选择题37分标准练(十) 时间：25分钟满分：37分 1．(25分)(2018·鞍山市高三模拟)阅读材料，完成下列要求。 材料一：中国古代的政制实行各级文官主管负责下的官僚体制，除中央朝廷有专司法律事务的机构和官吏外，地方司法由各级文官兼理。在官僚体制下，主要依靠官吏的个人才能、经验维系国家政治机器的运行，制度资源相对贫乏。明代思想家王守仁提出了选择执法官吏的几项标准：一是要“明义理，备道德，通经学”，因为这样的人能够“守法而又能于法外推情察理”；二是要有“至公无私之德”，这样才能使法律公平正直；三是“必用易直仁厚之长者”与“秉性刚直之人”；四是选用既能守法，又能灵活变通的人，即“守一定之法，任通变之人”。 ——摘编自罗昶《中国古代司法的观念和制度略论》材料二：监察官员是治官之官，为“百司之率”。明太祖朱元璋曾告诫监察官员说：“台察之任尤清要。卿等当正己以率下，忠勤以事上，毋委靡因循以纵奸，毋假公济私以害物。”……汉魏时选用御史一般通过察举考试的方式，而唐宋明清的监察官员大都选自进士出身；明成祖朱棣曾说：“御史为朝廷耳目之寄，宜用有学识达治体者”，他甚至作出规定：御史之职，“勿复用吏”……唐朝规定：“凡官，不历州县不拟台省”；宋朝亦规定：“自今非曾经两任县令，不得除(任命官职)监察御史”；而有明一代，出任六科给事中者，大多是“在各衙门办事进士，及历俸二年以上行人、博士并推官，知县三年考满到部者”；清代的监察官多由在任的京官和在外知县、推官等政绩卓异者，经内外大员保举，考试合格入选。一般要求京官历俸两年、外官历俸三年。 ——摘编自张国安《论中国古代监察制度 及其现代借鉴》 (1)根据材料一并结合所学知识，概括中国古代司法制度的特点。(12分)
2017年高考全国卷3语文真题及答案解析（文字版）绝密★启用前2017年普通高等学校招生全国统一考试(新课标Ⅲ卷) 语文注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改 动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3. 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 4. 一、现代文阅读(35分) (一)论述类文本阅读(本题共3小题，9分) 阅读下面的文字，完成1～3题。 “让居民望得见山、看得见水、记得住乡愁”，这是以人为核心的新型城镇化建设的要求，也戳中了一些地方城镇化的软肋。一些乡村在变为城镇的过程中，虽然面貌焕然一新，但很多曾经让人留恋的东西却荡然无存。人们或多或少有这样的担忧：快速的、大规模的城镇化会不会使“乡愁”无处安放?要在城镇化进程中留住乡愁，不让“乡愁”变成“乡痛”，一个重要措施是要留住、呵护并活化乡村记忆。 乡村记忆是乡愁的载体，主要包括两个方面：一方面是物质文化的记忆，如日常生活用品、公共活动场所、传统民居建筑等“记忆场所”;另一方面是非物质文化记忆，如村规民约、传统习俗、传统技艺以及具有地方特色的生产生活模式等。乡村物质文化记忆与非物质文化记忆常常相互融合渗透，构成一个有机整体。这些乡村记忆是人们认知家园空间、乡土历史与传统礼仪的主要载体。在城镇化的过程中留住他们，才能留住乡愁。这实质上是对人的情感的尊重。至于
哪些乡村记忆真正值得保留，这一方面可以借助一些科学的评价体系进行合理的评估，另一方面可以广泛听取民意，然后进行综合甄选。在新型城镇化建设过程中，需要做好这方面的前期规划。 仅仅留住乡村记忆而不进行呵护，乡村记忆会逐渐失去原有魅力。呵护乡村记忆，使其永葆“温度”，就要对相关记忆场所做好日常维护工作，为传统技艺传承人延续传统技艺创造条件，保持乡村传统活动的原有品质。比如，对一些乡土景观、农业遗产、传统生产设施与生产方法等有意识地进行整理维护。对于乡村中的集体记忆场所，如村落的祠堂、乡村的入口、议事亭、祭祀场所等，不可因为城镇化就让其全部消亡，而应对这些承载着人的情感和记忆的场所定期维修。既要让当地居民生产生活更为方便，又要让游子在故乡找到依恋感与归属感。 如果说留住和呵护乡村记忆是一种消极型的留住乡愁的话，那么，活化乡村记忆则是一种积极型的留住乡愁。活化乡村记忆，就是在新型城镇化进程中深度挖掘乡村记忆与乡村传统产业，进行精细化、产业化升级，将“文”“人”“居”与“产”融合在一起，让原来的乡村记忆在新型城镇化进程中充满生机活力。这需要相应的公共设施与之配套，需要发展教育、医疗、商业、娱乐休闲产业等，使乡村记忆在新的时空条件下产生新的凝聚力。 (摘编自陆邵明《留住乡愁》 1.下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是(3分) ( C ) A.新型的城镇化建设，如果在建设之余还能兼顾人文保护，就不会留下“乡痛”。 B.乡村记忆是居民情感所系和乡愁载体，在城镇化过程中，必须完好保存下来。 C.在城镇化过程中，定期维修乡村的集体记忆场所，是呵护乡村记忆的一种方式。 D.活化乡村记忆是指赋予乡村记忆新的文化内涵，使之成为相关产业的配套设施。 2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是(3分) ( C ) A.围绕着乡村记忆的保护，文章逐层递进地论证了留住乡愁的必要性和可行性。
年高考历史试卷及答案（新课标全国Ⅱ卷）黑龙江考题2018．司马迁著《史记》时，文献关于黄帝的记述内容不一甚至荒诞，有人据以否定黄帝的真实性。司马迁24游历各地，常常遇到人们传颂黄帝的事迹。有鉴于此，他从文献中“择其言尤雅者”，编成黄帝的事迹列于本纪之首。这一撰述过程表明．《史记》关于黄帝的记录准确可信A．传说一定程度上可以反映历史真实B．历史文献记录应当与口头传说相印证C．最完整的历史文本记录的历史最真实D．汉唐制定土地法规，限制私有大土地的发展，宋代一改此法，“不抑兼并”。据此可知宋代25．自耕小农衰退．土地兼并缓和D．中央集权弱化B．流民问题严重CA．明朝有人描述在广东大庾岭所见：“盖北货过南者，悉皆金帛轻细之物；南货过北者，悉皆盐铁粗重26之类。过南者月无百驮，过北者日有数千。”这表明当时．岭南是商人活动的主要地区．岭南经济发展程度高于北方BA D．区域差异造成长途贸易兴盛C．以物易物是商贸的主要方式．清代有学者说：“古有儒、释、道三教，自明以来，又多一教，曰小说……士大夫、农、工、商贾，27无不习闻之，以至儿童、妇女不识字者，亦皆闻而如见之，是其教较之儒、释、道而更广也。”这表明B．小说的兴起冲击了封建等级观念A．小说成为一种新的宗教传播载体D．世俗文化整合了社会的价值观念C．市民阶层扩大推动世俗文化发展．“蓝脸的窦尔敦盗御马，红脸的关公战长沙，黄脸的典韦白脸的曹操，黑脸的张飞叫喳喳。”京剧艺28术中人物的脸谱B．固化了大众的历史认知A．真实再现了客观历史．提升了历史人物的价值．正确评断了历史人物C D年，清政府采纳驻英公使郭嵩焘的建议，在新加坡设立领事馆。此后，又在美国旧金山，日本187729．横滨、神户、大阪及南洋华侨聚居的商埠设立了领事馆。这反映了清政府．外交上开始出现制度性变化A．力图摆脱不平等条约的约束B．国际地位得到提高D．逐步向近代外交转变C ．抗日战争期间，湖北省政府曾发布《湖北省减租实施办法》，在农村推行以“减租”为内容的土地改30革并取得一定成效，但未得到国民党中央的肯定。这表明当时国民党中央B．阻止地方政府进行土地政策的调整A．放弃了对农村原有土地制度的保护D．无意改变农村的生产关系C．无力控制地方政府的行为．新中国成立之初，全国各高校遵照中央政府要求开设公共必修课，恩格斯所著《劳动在从猿到人转变31过程中的作用》成为指定教科书，文化部还举办了以“从猿到人”等为宣传主题的大型科学知识展览会。其主要目的是．确立马克思主义在全党的指导地位A．构建与国家政权相适应的意识形态B．探索引导宣传舆论工作的全新形式．用科学文化知识破除封建迷信思想DC 年，雅典一下层女子因亵渎神灵被控犯罪，按法律当处死。辩护人用动情的言辞质问：．公元前32340“难道你们忍心让这位阿芙罗狄特（古希腊美丽女神）的弟子香消玉殒吗？”这打动了陪审团。经投票，陪审法庭判其无罪。这反映出在古代雅典．妇女享有广泛政治权利BA．民主原则贯穿司法过程．司法审判缺乏严格程序C．法律注重保护平民权益D月致麦迪逊的信中说：“凡是有判断能力的人，都不会否认对现行制度进行彻底年333．华盛顿在1787这里所说的“彻底变革”是指变革是必需的。我迫切希望这一问题能在全体会议上加以讨论。”BA．革除联邦体制的弊端．建立三权分立的共和体制1 / 8 ．改变松散的邦联体制C．废除君主立宪制D世纪晚期德国的现代化进程中，经济突飞猛进与政治民主发展滞后形成巨大反差。出现这种现象1934．的原因在于．国家分裂阻碍政治民主化A．皇权与贵族结盟掌握政权B．对外战争影响国内民主进程．经济发展消解政治改革诉求DC年内跑完这段距离。”这10100年，我们应当在．1931年，斯大林说：“我们比先进国家落后了50—35一思想B．推动了苏联经济模式的形成A．完全符合当时的苏联国情D．延续了新经济政策的精神C．与战时共产主义政策一致 分）阅读材料，完成下列要求。40．（25材料一 年，英国科学家爱丁顿对日全1919第一次世界大战前，有不少学者对爱因斯坦的学说持怀疑态度。食的观测结果证实了爱因斯坦的理论，引起巨大轰动，世界范围的爱因斯坦热接踵而至。荷兰、捷克斯洛伐克、奥地利、美国、英国、法国、日本等国先后邀请他前往讲学。在中国，梁启超发起成立的讲学社曾拟邀请爱因斯坦来华讲学。北京大学校长蔡元培亦发出邀请，并得到其本人应允。虽然爱因斯坦因故未能年，各种报刊登载相对论的论著、译文、通讯、年到19171923成行，但相对论却在中国广泛传播。从15种左右。报告和文献不下百篇，出版译著——摘编自阿尔布雷希特·弗尔辛《爱因斯坦传》等 材料二
近五年高考历史形势分析 一、近五年历史高考（必修）分值分布情况 1、从模块内容分布角度： 年份必修1（政治文明史）必修2（经济文明史）必修3（思想文化与科技 史） 2008 16分（25、26、28、31 题）57分（29、30、33、 34、35、40题） 12分（24、27、32题， 24题文化常识） 2009 28分（25、28、29、30、 32、33、34题）49分（20、27、40题）8分（24、35题，24题 为文化常识） 2010 28分（24、25、29、32、 33、34、35题）41分（27、40题）16分（26、28、30、31 题） 2011 49分(24、28、29、30、 31、40、41部分)20分（25、32、33、 34、41部分） 16分（26、27、35、41 部分） 2012 20分（24、28、29、31、34题）20分（26、30、32、 33、35题） 33分（25、27、40、41 题三大模块综合） 结论： （1）必修1侧重出选择题。 （2）必修2所占分值较多，而且侧重出大题。 （2）必修3所占分值较少，但2012年出现三大模块综合；另外文化常识考题逐渐淡化。 2、从通史体系内容角度（必修）： 年份中国史 世界史古代史近代史现代史 2008 16分（24、25、 26、27题）16分（29、30、31、 32题） 8分（33、34题）45分（28、35、40 题） 2009 20分（24、25、 26、27、28题）4分（32题）37分（40题）24分（29、30、31、 33、34、35题） 2010 24分（24、25、 26、27、40（1） 题16分（30、31、33、 35题） 4分（34题）41分（28、29、32、 40（2、3）题） 2011 37分（24、25、 26、40题）12分（29、30、31 题） 8分（33、34题）41分（27、28、31、 35、41题） 2012 24分（24、25、 26、27、28、29 题）28分（30、31、32、 33、41题） 0分33分（34、35、40 题） 结论： （1）从通史体系看，中国史和世界史几乎是各占一半。 （2）中国史中古代史所占分值较多，主要以选择题为主，但也有大题出现（如2011年高考）；现代史分值比例较小；近代史也主要以选择为主。 （3）世界史所占分值较大，而且主要以大题为主。
如果你喜欢这份文档，欢迎下载，另祝您成绩进步，学习愉快！ 绝密★启用前 语文I试题 注意事项 考生在答题前请认真阅读本注意事项及各题答题要求 1．本试卷共8页，包含选择题（第1题~第6题，第12题，第15题~第16题，第18题~第19题，共11题）、非选择题（第7题~第11题，第13题~第14题，第17题，第20题~第21题，共10题）两部分。 本卷满分为160分，考试时间为150分钟。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。 2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置。 3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的名字、准考证号与本人是否相符。 4．作答选择题（第1题~第6题，第12题，第15题~第16题，第18题~第19题），必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。作答非选择题，必须用0．5毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效。 一、语言文字运用（12分） 1．在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（3分） 提到桃花源，许多人会联想到瓦尔登湖。真实的瓦尔登湖，早已成为▲的观光胜地，梭罗的小木屋前也经常聚集着▲的游客，不复有隐居之地的气息。然而虚构的桃花源一直就在我们的心中，哪怕▲在人潮汹涌的现代城市，也可以获得心灵的宁静。 A．名闻遐迩闻风而至杂居B．名噪一时闻风而至栖居 C．名噪一时纷至沓来杂居D．名闻遐迩纷至沓来栖居 2．在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是（3分） 在南方，芭蕉栽植容易，几乎四季常青。▲至于月映蕉影、雪压残叶，那更是诗人画家所向往的了。 ①它覆盖面积大，吸收热量大，叶子湿度大。 ②古人在走廊或书房边种上芭蕉，称为蕉廊、蕉房，饶有诗意。 ③因此蕉阴之下，是最舒适的小坐闲谈之处。 ④在旁边配上几竿竹，点上一块石，真像一幅元人的小景。 ⑤在夏日是清凉世界，在秋天是分绿上窗。
1.在1945年意大利国民生产总值退回到1911年的水平；于1938年相比，实际下降了百分之四十。由于意大利在殖民地的移民被遣退回国，向外移民停止，意大利人口激增，至使生活水平降低到惊人的地步。如果没有国际援助，尤其是美国的援助，许多意大利人就被饿死了。到1945年，意大利的实际工资下降到1913年的百分之26.7 材料表明（）A二战导致了国际力量格局的直接变化B战争给人类带来了巨大灾难C美国的援助在进行经济侵略的同时也客观上帮助稳定了资本主义统治的秩序和战后经济的恢复D法西斯自食其果 答案B 2.1940年秋，蒋介石强令黄河以南的八路军和新四军在一个月内开到黄河以北，并寻机消灭，此事最终结果是A中共打退国民党第二次反共高潮B蒋介石宣布新四军为“叛军”，取消新四军番好C周恩来在重庆日报发表“为江南死国难者志衰”“千古奇冤，江南一叶；同室操戈，相煎何急？”D宋庆龄、何香凝等民主人士在香港发起抗议活动 解析:A。此题难度简单，依据所学知识，随37年后敌后抗日根据地的广泛建立和游击主义以及变敌人后方为抗战前线的抗日方针，抗战后期当时中共领导的敌后抗日根据地牵制和抵抗了半数以上的日伪军队，大大减轻了正面战场的压力，国民党在当时还不能放弃统一战线。另外英美从自身利益考虑（二战抗击法西斯的压力），也不希望中国抗日民族统一战线破裂。bcd属于后果但不是最终结果，蒋介石迫于国内外舆论的压力，不得不表示皖南事变“不涉及党派政治”，并保证“以后决无剿共的军事”。至此，国民党顽固派发动的第二次反共高潮被打退了 3.“我们正睡在一座即将爆发的火山上。你们没有看见大地正在抖动吗？”材料说明A1837年欧洲农业歉收，工人失业，人民生活难以为继B俄国十月革命即将爆发C法国大革命进入高潮D法国迫切需要结束动荡实现稳定 解析:D 这位法国议员的发言之前法国即将爆发二月革命，故排除b。法国大革命的高潮在热月政变后标志结束，故排c d准确反映了法兰西第二帝国建立的必然性，符合题意。 4.维多利亚18岁成为英国立宪君主，女王学会了如何心平气和地与首相共事，尊重政府的决策，哪怕她从心底里讨厌这个首相这说明A责任内阁已经确立下来，英王成为“虚君”B实权掌握在议会手中C君主立宪有利于国家的统一与强大D英国缺乏一个政令的连续性 答案A 5.“天道，后起者胜于先起也；人道，后人逸于前人也。”他认为人类社会历史是不断向前进化发展的，有君主专制的“据乱世”进到君主立宪的“升平世”是历史的必然。根据这种理论进化历史观，他认为当时的中国的君主专制制度已不合时宜，应当被资产阶级君主立宪制所取代。“世运既变，治道斯矣。材料表明A作者认为君主立宪制度比君主专制制度优越B作者讲达尔文的生物进化论引入社会历史领域C作者意在变革儒家思想以法家思想为主导D中国政治改革不意操之过急，反对资产阶级民主革命运动 解析:B 题目意在考查康有为的“三世说”的历史进化论观点，b项符合题意 6.该国（日本）近年改变旧制……其变衣冠，易正朔，每为识者所讥，然如改习西洋兵法，仿造铁路火车，添置电报，开煤矿，自铸洋钱，于国计民生不无利益。并多派学生赴西国学习器艺，多借洋债，与英人暗结党援。其势日张，其志不小。故敢称雄东土，藐视中国，有
2020年高考历史解题模板专题：图表类材料选择题解题模板 题型特征： (1)近几年高考大量将图表作为材料引入试题，扩大了历史资料的来源，活跃了命题形式。 (2)历史表格类材料选择题主要以数字表格、各种柱状图及坐标曲线等为载体，借助于具体数字信息考查学生对表格的材料处理能力及灵活迁移所学知识的能力。 解题技巧： 1．“三看” ①看图表头及出处：确定历史事件、现象及历史时期 ②看图表中的项目：数据信息的时间、空间、数量的变化(升降) ③看图表中的数据：观纵横变化并综合分析表格中的有效信息所反映的现象。 2．“四注意” ①注意围绕数据而展开的描述性的语言 ②注意时间变化与数据变化的关系 ③注意分析数据变化的特征 ④注意分析数据变化的原因 3.具体操作：曲线数据图“边边角角看拐点”；柱状数据图“上下左右看趋势”； 表格数据图“纵横驰骋看变化；饼状数据图”阴晴圆缺看大小“。 高考真题： 1.（2019全国I卷，28）表1 川沙县部分名人简历表 表1是19世纪末20世纪初毗邻上海的川沙县部分名人的简历，说明当时国内( ) A．科举取士转向选拔实务人才 B．传统社会结构受到冲击 C．儒家的义利观念被抛弃 D．新式工业在经济中居于主导 【答案】B 【解析】根据材料信息可知，当时川沙县部分名人大多参与了工商业。这说明当时出现了士与工商合一的
趋势，冲击了传统强调士农工商分立的社会结构，故选B项；材料“创设朱丽记花米行”说明是从事工商业，与科举取士无关，排除A项；材料反映部分士人参与工商业说明是儒家的义利观念受到冲击而非被抛弃，排除 C项；材料只是提及部分名人从事新式工业，不能反映整个经济状况，且无法说明新式工业在经济中居于主导，排除D项。 2.（2019全国II卷，35）表1 苏联1970年计划完成情况（单位：吨） 类别1961年对1970年的预测或计划任务1970年实际产量 钢1．45亿1．15亿 煤3．9亿3．35亿 肉2500万1230万 蔬菜与瓜类4700万1300万 表1可以说明当时苏联( ) A．经济发展的问题积重难返 B．经济政策保持了连续性 C．经济改革的重点转向农业 D．社会生活需求发生变化 【答案】A 【解析】由材料得出1970年煤钢的生产目标基本实现，但肉、蔬菜瓜果关系民生的产量远未达到预期，可知斯大林模式下轻工业、重工业比例失衡，凸显了经济发展存在的问题，故选A项；材料强调的是经济发展指标而非经济政策，排除B项；赫鲁晓夫改革时期将重点放在农业，而勃列日涅夫改革将重点放在工业上，排除C项；1970年正值勃列日涅夫改革时期，苏联人民群众对美好生活的需求没有改变，排除D项。 3.（2019浙江选考卷，20）阅读下列示意图表，结合所学判断，对此解读正确的是 A．生铁产量的增加与蒸汽机的广泛应用密不可分 B．生铁产量的不断增加催生了大工厂制度
2020年高考数学真题汇编答案及解析 (本栏目内容，学生用书中以活页形式单独装订成册！) 一、选择题(每小题6分，共36分) 1．集合A＝{1,2，a}，B＝{2,3，a2}，C＝{1,2,3,4}，a∈R，则集合(A∩B)∩C不可能是( ) A．{2} B．{1,2} C．{2,3} D．{3} 【解析】若a＝－1，(A∩B)∩C＝{1,2}； 若a＝3，则(A∩B)∩C＝{2,3} 若a≠－1且a≠3，则(A∩B)∩C＝{2}，故选D. 【答案】 D 2．(2020全国卷Ⅰ)设集合A＝{4,5,7,9}，B＝{3,4,7,8,9}，全集U＝A∪B，则集合?U(A∩B)中的元素共有( ) A．3个B．4个 C．5个D．6个 【解析】A∩B＝{4,7,9}，A∪B＝{3,4,5,7,8,9}，?U(A∩B)＝{3,5,8}，故选A. 【答案】 A 3．(2020年广东卷)已知全集U＝R，集合M＝{x|－2≤x－1≤2}和N＝{x|x＝2k－1，k＝1,2，…}的关系的韦恩(Venn)图如右图
所示，则阴影部分所示的集合的元素共有( ) A．3个B．2个 C．1个D．无穷多个 【解析】M＝{x|－1≤x≤3}，M∩N＝{1,3}，有2个． 【答案】 B 4．给出以下集合： ①M＝{x|x2＋2x＋a＝0，a∈R}； ②N＝{x|－x2＋x－2＞0}； ③P＝{x|y＝lg(－x)}∩{y|y＝lg(－x)}； ④Q＝{y|y＝x2}∩{y|y＝x－4}， 其中一定是空集的有( ) A．0个B．1个 C．2个D．3个 【解析】在集合M中，当Δ＝4－4a≥0时，方程有解，集合不是空集；而Q＝{y|y＝x2}∩{y|y＝x－4}＝{y|y≥0}∩{y|y∈R}＝{y|y≥0}，所以不是空集；在P中，P＝{x|y＝lg(－x)}∩{y|y＝lg(－x)}＝{x|x＜0}∩R＝{x|x＜0}，不是空集；在N中，由于不等式－x2＋x－2＞0?x2－x＋2＜0，Δ＝－7＜0，故无解，因此，只有1个一定是空集，所以选B. 【答案】 B 5．如右图所示
2012年普通高等学校招生全国统一考试上海历史试卷 考试时间120分钟，试卷满分150分。 一、选择题(共75分) 以下每小题2分，共60分。每题只有一个正确选项。 1．在古代世界的文明成果中，被视为王权象征和灵魂安息之所的建筑是 A．长城 B．二里头宫殿 C．金字塔 D．帕特农神庙 2．《左传》日：“桀有昏德，鼎迁于商，载祀六百。商纣暴虐，鼎迁于周。”下列成语中的“鼎”与材料中的“鼎”含义相同的是 A．人声鼎沸 B．鼎鼎有名 C．三足鼎立 D．问鼎中原 3．对于研究古代特洛伊战争具有第一手史料价值的作品是 A．《希腊史》(格罗特著) B．影片《特洛伊》 C．油画《帕里斯的裁判》 D．《荷马史诗》 4．公元前217年，某商人在宛(今河南南阳)交易时使用蚁鼻钱(楚国货币)，被当地官府依据《金布律》处罚。这表明 A．秦半两钱过重使用不便 B．蚁鼻钱比秦半两钱值钱 C．蚁鼻钱非当时颁定货币 D．秦半两钱未在楚地流通 5．①在公元前44年的罗马牧神节上，执政官安东尼两次把王冠戴在恺撒的头上，都遭到了人群的抗议。②于是恺撒取下王冠，把它存放在朱庇特神庙。③在那一天，他没有获得皇帝称号。④事实上自公元前49年起，恺撒己成为罗马的最高统治者，共和制名存实亡。以上文字中属于历史解释的是 A．① B．② C．③ D．④ 6．有一位历史学家这样描述道：“这座城市位于博斯普鲁斯海峡南端陡峭的岬角上，…… 这座城市由两扇海上大门保护着，可以禁止无论从爱琴海还是从黑海来的敌船的通行。” “这座城市”是 A．君士坦丁堡 B．雅典 C．威尼斯 D．麦加7．“诏迁洛之民，死葬河南，不得还北。于是代人南迁者，悉为河南洛阳人。”文中提到的诏书出自 A．东周平王 B．东汉光武帝 C．曹魏文帝 D．北魏孝文帝 8．下图为初建于中世纪后期的意大利佛罗伦萨市政厅， 它是 A．市民通过行会组成的政治中心 B．市民与教会共同施政的中心 C．市民与庄园主共同施政的中心 D．市民与骑士联合执政的中心
2001年全国高考历史试题及其参考答案 (全国卷) 本试卷分为第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。满分150分。考试时间120分钟。 第1卷(选择题，共75分) 一、选择题：本大题共30小题，每小题2．5分，共计75分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．传说中的尧舜时期大致处在 A．旧石器时代 B．新石器时代 C．青铜时代 D．铁器时代2．导致东汉末年军阀混战、分裂割据局面的根本原因是 A．豪强地主势力膨胀 B．外戚、宦官交替专权 C．黄巾起义 D．曹操“挟天子以令诸侯” 3．下列手工业行业中较早兴起的是 A．冶铁业 B．制瓷业 C．造纸业 D．印刷业 4．匈奴、鲜卑、羯、氐、羌五族内迁后，对历史影响最大的是 A．鲜卑 B．匈奴 C．羌 D．氐 5．曾连续有六个王朝建都的地方是今天的 A．西安 B．洛阳 C．北京 D．南京 6．清朝“摊丁入亩”政策最重要的客观作用是 A．使赋税征收办法简化 B．土地利用率提高工 C．对农民人身控制松弛 D．国家财政收入增加 7．英国发动鸦片战争的主要目的是 A．保护鸦片贸易 B．割占中国领土 C．打开中国商品市场 D．争取外交礼仪平等 8．19世纪70─80年代曾经入侵我国台湾的国家是 A．日本和法国 B．日本和美国 C．英国、美国和法国 D．日本、英国和法国 9．清末“新政”未能挽救清朝灭亡命运的根本原因是 A．“新政”只是骗局，没有真正实行 B．清政府借“新政”之名增加税收，引起人民反抗 C．列强反对中国实行“新政”，制造障碍 D．“新政”不能解决当时的各种社会矛盾 10．1913年在印度召开的西姆拉会议 A．是由中国和英国参加的双边会议 B．讨论了西藏问题 C．讨论了中印边界问题
高考历史：图表型选择题解题技巧例举 图表型历史选择题是近年来备受高考命题专家的青睐的题型之一。它是以图表为载体，考查考生从图表中提取有效信息，并进行分析概括及知识迁移的学科能力。 解答图表型历史选择题：第一，审清设问，明确要求。设问是试题的命题意图的直接表示，带有很强的指向性和限制性。因此，做题时要带着设问观察图表，增强审题的目的性和有效性。第二，读全图表，把握方向。要认真审读图表，这包括图表的标题、图表的内容尤其是图表中的文字，还有图注。最大可能地从图表中提取全面、准确的信息，并结合所学知识进行分析判断。第三，排除干扰，科学判断。解题时一定要注意题干与图表的关系、题干与选项的关系、选项与选项的关系，注意肯定法和排除法相结合、图表信息与课本知识相结合，尽量排除干扰项和无效信息做出科学判断。下面结合一些具体事例谈谈图表型选择题的解法。 1．历史照片，如文物、遗址图等都是纪实照片，比较客观地反映了历史活动所造成的结果。解答题时，要从图片（包括图片的标题、内容、出处）最大程度获取有效信息，将所得信息融入课本相关知识，并综合题干的要求分析判断选项，从而得出正确答案。 【例1】下图是光绪十三年（1887年）国文教科书的一页，从中我们可以获取哪些信息 ①中国当时受到了第二次工业革命的影响 ②电话在当时的日常生活中得到广泛应用 ③在当时的教学中已开始讲授近代科学知识 ④电话的应用完全改变了中国人的生产、生活方式 A．①②③④ B．①③ C．①③④ D．②③ 【解析】有人说标题是图表的“眼睛”。解答本题的关键是从图片标题“国文教科书”及图片是文字“电话”可以作出判断，②④与材料无关，①③项正确，正确答案是C。
2018高考北京历史 12.“王”字在甲骨文中是一把斧头的形象，象征军事首领的征伐权利，战国时期，孟子认为，“以力假仁者霸……以德行仁者王”，他的观点 A.与甲骨文“王”字的本义一致 B.是“无为而治”的理论依据 C.体现出儒家强调教化的政治理念 D.奠定了宗法制度的思想基础 13.南宋年初“中原士民、扶携南渡，不知其几千万人”，南方地区小麦价格暴涨，“农获其利，倍于种稻”，小麦在南方大规模种植，南稻北麦的粮食作物分布格局被打破，对此认识正确的是 ①南迁的北方人民对面食的需求推动小麦种植 ②《农政全书》的刊刻推广了先进的种植技术 ③稻麦兼种技术的发展为小麦种植提供了条件 ④曲辕犁开始从北方引入，促进生产效率提高 A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②③ 14.乾隆继位之初，曾裁撤军机处，但第二年又下旨：“目前两路军务尚未全竣，且联日理万机，亦问有特召交出之事，仍须就近承办”，将其恢复，此后军机处“军国大计，?不总揽”“内阁宰辅名存而已”。这表明 A.清朝内阁权利得到加强 B.清朝中央集权遭到削弱 C.军机大臣获得宰相职位 D.军机处有助于加强皇权 15.明中叶以来，松江府（今上海一带）所辖市镇数量如下表所示，据此表可以得出
①市镇数量增长体验出商人地位上升 ②明清时期松江地区工商业发展较快 ③市镇增多与近代开放通商口岸有关 ④清政府与民国政府都重视商业发展 A.①④ B.②③ C.②④ D.①③ 16.1903年，林纾编译的《伊索寓言》出版，书中有一则故事:狮王与群兽立约，羊由狼管辖，兔子由狗管辖，彼此友好，和平共处。兔子感叹说，我期待这一天很久了，但真能实现吗？故事后的按语说:“今有盛强之国，以吞灭为性，一且忽言弭兵，亦王狮之约众耳！弱者国于其旁，果如兔之先见耶””林纾意在 A.提醒中国人警惕被侵略瓜分的危险 B.颂扬人类社会弱肉强食的生存法则 C.呼吁世界列强承担保护弱国的责任 D.鼓动中国民众推翻清政府残暴统治 17.国民革命失败后，苏共领导人曾认为，中国红军不可能在农村有所作为，只能等待时机配合城市工人暴动。但是，毛泽东成功探索出一条中国革命的独特道路。对这一探索历程表述准确的是 A.南昌起义→遵义会议→《星星之火，可以燎原》 B.中共“七大”→“工农武装割据”→敌后游击战 C.秋收起义→“工农武装割据”→中共“七大” D.遵义会议→井冈山道路→《论持久战》 18.图8取材于1945年一幅名为《端赖合作》的漫画，该漫画反映出
2012年高考全国卷历史部分 24.汉武帝设置十三州刺史以监察地方，并将豪强大族“田宅逾制”作为重要的监察内容，各地财产达300万钱的豪族被迁到长安附近集中居住。这表明当时 A.政权的政治与经济支柱是豪强大族 B.政治权力与经济势力出现严重分离 C.抑制豪强是缓解土地兼并的重要措施 D.经济手段是巩固专制集权的主要方式 25.许仙与白娘子自由相恋因法海和尚作梗终成悲剧，菩萨化身的济公游戏人间维持正义。这些在宋代杭州流传的故事，反应出当时 A.对僧人爱恨交加的社会心态 B.民间思想借助戏剧广泛传播 C.中国文化的地域性特色浓厚 D.市民阶层的价值取向 26.明后期松江人何良俊记述：“（正德）以前，百姓十一在官，十九在田……今去农而改业为工商者三倍于前矣。昔日原无游手之人，今去农而游手趁食（谋生）者又十之二三也。大抵以十分百姓言之，已六七去农。”据此可知 A．工商业的发展造成了农业的衰退 B.工商业发展导致了社会结构的变动 C.财富分配不均引起贫富分化加剧 D.无业游民增加促成了工商业的发展 27.理学家王阳明说：“士以修治，农以具养，工以利器，商以通货，各就其资之所近，力之所及者而业焉，以求尽其心，其归要在于有益生人（民）之道，则一而已……四民异业而同道。”在此，王阳明 A.重申传统的“四民”秩序 B.主张重新整合社会阶层 C.关注的核心问题是百姓生计 D.阐发的根本问题是正心诚意 28.清代内阁处理公务的案例“积成样本四巨册”，官员“怀揣摹此样本为急”，时人称之为：“依样葫芦画不难，葫芦变化有千端。画成依旧葫芦样，要把葫芦仔细看。”这反应出当时 A.内阁职权下降导致官员无所事事 B.政治体制僵化官员拘泥规则 C.内阁机要事务繁忙官员穷于应付 D.皇帝个人独裁官员惟命是从
高考衣食住用行 衣：高考前这段时间，提醒同学们出门一定要看天气，否则淋雨感冒，就会影响考场发挥。穿着自己习惯的衣服，可以让人在紧张时产生亲切感和安全感，并能有效防止不良情绪产生。 食：清淡的饮食最适合考试，切忌吃太油腻或者刺激性强的食物。如果可能的话，每天吃一两个水果，补充维生素。另外，进考场前一定要少喝水！ 住：考前休息很重要。好好休息并不意味着很早就要上床睡觉，根据以往考生的经验，太早上床反而容易失眠。考前按照你平时习惯的时间上床休息就可以了，但最迟不要超过十点半。 用：出门考试之前，一定要检查文具包。看看答题的工具是否准备齐全，应该带的证件是否都在，不要到了考场才想起来有什么工具没带，或者什么工具用着不顺手。 行：看考场的时候同学们要多留心，要仔细了解自己住的地方到考场可以坐哪些路线的公交车？有几种方式可以到达？大概要花多长时间？去考场的路上有没有修路堵车的情况？考试当天，应该保证至少提前20分钟到达考场。 绝密★启用前 2019年普通高等学校招生全国统一考试（全国卷III） 英语 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡
皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第一部分听力（共两节，满分30分） 做题时，先将答案标在试卷上。录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。第一节（共5小题；每小题1.5分，满分7.5分） 听下面5段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。 例：How much is the shirt? A. ￡19.15. B. ￡9.18. C. ￡9.15. 答案是C。 第一节（共5小题；每小题1.5分，满分7.5分） 听下面5段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。 例：How much is the shirt? A. ￡19.15. B. ￡9.18. C. ￡9.15. 答案是C。 1. Where does the conversation probably take place? A. In a library. B. In a bookstore. C. In a classroom. 2. How does the woman feel now? A. Relaxed. B. Excited. C. Tired. 3. How much will the man pay? A. $520. B. $80. C. $100. 4. What does the man tell Jane to do? A. Postpone his appointment. B. Meet Mr. Douglas. C. Return at 3 o’clock. 5. Why would David quit his job? A. To go back to school. B. To start his own firm. C. To work for his friend. 第二节（共15小题；每小题1.5分，满分22.5分） 听下面5段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳
2017年普通高等学校招生全国统一考试（江苏卷） 历史 注意事项： 1. 本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2. 回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3. 回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4. 考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 一、选择题:本大题共20题，每题3分，共计60分。在每小题列出的四个选项中，只有一项最符合题目要求。 1.《国语》讲“祀，国之大节”。有学者认为，青铜器在商周时期被视为“政治的权力”。可推断，商周时期青铜器主要用作 A.农具 B.礼器 C.食具 D.货币 2.公元前113年，汉武帝下令禁止郡国和民间私铸钱币，指定专门官吏负责铸造五铢钱，作为法定货币。这一举措 A.有利于加强中央集权 B.首次实现了国家统一 C.加重了百姓赋税负担 D.空前强化了君主专制 3.唐初，三省长官都是宰相，后来发生了两种变化:一是皇帝选拔中级官吏出任宰相;二是执掌行政职能的尚书省地位下降，与决策职能相关联的中书省、门下省地位上升。这表明 A.三省六部制基本上已被废除 B.政府的行政效率极大提高 C.君权与相权的关系有所调整 D.中书省、门下省决策权扩大 4.孔子主张“克己复礼”“为仁由己”。朱熹对“克己”作如下解释:“克”意为“胜”，“己”指的是“身之私欲”。这种解释 A.将人性置于天理之上 B.以满足个人欲望为目标 C.完全曲解孔子的本意 D.与孔子本意不完全一致 5.中国画注重写意传神，追求“得意忘形”，或者说注重用画面传达主观情致与神韵，并不拘泥于客观景物和人物的逼真摹写。这种特点可概括为
27题题型训练---明清时期转型与迟滞时期学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 题序 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 答案 1．【2014年全国II卷.27-1】明初废丞相、设顾问性质的内阁大学士，严防权臣乱政。明中后期严嵩、张居正等内阁首辅操纵朝政，权倾一时。这表明 A．君主集权加强B．皇权渐趋衰落 C．内阁取代六部D．首辅权力失控 2．【2016年全国I卷.27-1】明初废行省，地方分设三司，分别掌管一地民政与财政、司法、军事，直属六部。明中叶以后，皇帝临时派遣的巡抚逐渐演变为三司之上的地方最高行政长官。这一变化有助于 A．扩大地方行政权力B．提高地方行政效率 C．削弱六部的权限D．缓解中央与地方的对立 3．【2017年全国II卷.27-1】明初朱元璋严禁宦官读书识字，但后期宦官读书识字逐渐制度化，士大夫甚至有针对性地编纂适合宦官学习的读本。由此可以推知，明代中后期 A．中枢决策过程发生异变B．皇帝权力日趋衰落 C．内阁议政功能已经丧失D．宦官掌握决策权力 4．【2018年全国I卷.27-1】下图中的动物是郑和下西洋时外国使臣随船向明政府贡献的奇珍异兽。明朝君臣认为，这就是中国传说中的“麒麟”， 明成祖遂厚赐外国使臣。这表明当时 A．海禁政策的解除促进了对外文化交流 B．对外交流促使中国传统绘画出现新的类型 C．朝廷用中国文化对朝贡贸易贡品加以解读 D．外来物品的传入推动了传统观念更新 5．【2014年全国I卷.27-2】据记载，清初实施海禁前，“市井贸易，咸有外国货物，民间行使多以外国银钱，因而各省流行，所在皆有”。这一记载表明当时 A．中国在对外贸易中处于优势地位B．外来货币干扰了中国资本市场 C．自然经济受到了进口货物的冲击D．民间贸易发展冲击清廷的统治 6．【2015年全国I卷.27-2】 表中为河南、江苏两地科举考试状元人数表（） 唐宋明清 河南151621 江苏781749 表中呈现的变化反映了 A．理学的影响力不断扩大 B．经济发展促进文化兴盛
2017 年高考病句真题及答案解析（全面实用） 【新课标I卷】 18．下列各句中，没有语病的一句是（ 3 分） A.根据本报和部分出版机构联合开展的调查显示，儿童的阅读启蒙集中在 1-2 岁之间，并且阅读时长是随着年龄的增长而增加的。 B.为了培养学生关心他人的美德，我们学校决定组织开展义工服务活动, 三个月内要求每名学生完成20个小时的义工服务。 C.在互联网时代，各领域发展都需要速度更快、成本更低的信息网络，网络提速降费能够推动“互联网+”快速发展和企业广泛收益。 D.面对经济全球化带来的机遇和挑战，正确的选择是，充分利用一切机遇，合作应对一切挑战，引导好经济全球化走向。 答案】D 【解析】A项，句式杂糅，根据,,调查”“调查显示”两种说法保留一 种；B项，语序不当，改为要求每名学生三个月内完成,,” C项，搭配不当, “推动”和“受益”搭配不当，将“推动”改为“促使”。 考点定位】辨析并修改病句。能力层级为表达运用E。 【新课标n卷】 18．下列各句中，没有语病的一句是（ 3 分） A.截至12月底，我院已经推出了40多次以声光电技术打造的主题鲜明的展览，是建院90 年来展览次数最多的一年。 B.书法是我国优秀的传统文化，近年来在教育部门大力扶持下，使得中小学书法教育蓬勃发展，学生水平大幅提高。 C.我国传统的二十四节气”被列入《人类非物质文化遗产代表作名录》，使得这一
古老的文明再次吸引了世人的目光。 2
D.这家公司虽然待遇一般，发展前景却非常好，许多同学都投了简历，但最后公司只 录取了我们学校推荐的两个名额。【答案】C 【解析】A结构混乱，在是”前加今年” B成分残缺，删去使得” D搭配不当，将“名额”改为“学生”。 考点定位】辨析并修改病句。能力层级为表达运用E。 【新课标m卷】 18．下列各句中，没有语病的一句是（ 3 分） A.今天参观的石窟造像群气势宏伟，内容丰富，堪称当时的石刻艺术之冠，被誉为中国古代雕刻艺术的宝库。 B.传统文化中的餐桌礼仪是很受重视的。老人常说，看一个人的吃相，往往会暴露他的性格特点和教养情况。 C.在那些父母性格温和、情绪平和的孩子身上，往往笑容更多，幸福感更强，抗挫折能力更突出，看待世界也更加宽容。 D.经过几代航天人的艰苦奋斗，中国的航天事业开创了以两弹一星”载 人航天、月球探测为代表的辉煌成就。【答案】 18、A 2