11、一时的痛苦会使人亵渎和诽谤上苍；重大的痛苦既不诽谤也不亵渎上苍，它们只使你听天由命。
12、太阳既是光明的源泉，也是万物生长的根本。
13、无益的蛮干，既白费劲，也得不到别人的感谢。
14、造化既然在人间造成不同程度的强弱，也常用破釜沉舟的斗争，使弱者不亚于强者。
15、从爱欲产生忧愁，从爱欲产生恐惧，拔除爱欲的人，既没有忧愁，也没有什么恐惧可言。
16、教师不只是一种职业，更担当着一种责任。教书育人，既是对历史和未来负责的使命，也是对于自己良心的责任。
17、我在大学里为自己定下目标：要做一个“知识痞子”而不是纯粹的“知识分子”。要成事，既要有知识，也要脸皮厚。知识渊博和心理素质过硬都是我们成功必备的素质。
18、微笑既是一种含蓄，也是一种表达；它既是一种单纯，也是一种丰富。
19、那些为了得到一时的安全的而放弃永久自由的人，既不能得到自由也不配得到安全。
20、大自然既然在人间造成不同程度的强弱，也常用破釜沉舟的斗争，使弱者不亚于强者。
21、真正的伟人既不大肆践踏小人物，也不会在皇帝面前卑躬屈膝。
22、这个世界既不是有钱人的世界，也不是有权人的世界，它是有心人的世界。
23、没有加倍的勤奋，就既没有才能，也没有天才。
24、它既没有那艳丽的姿色，也没有迷人的芳香，更没有那高
大的形象，只是默默的为大地装点着它的美丽，用绿色点燃生命给
万物带来生机，冬去春来年复一年从复着那单调的生命，那就是默
默无闻的小草。
25、聪明的樵夫，应该是既善于砍柴，也善于磨刀的。
26、在学校里，我们既要努力的学习，也要有一定的休息锻炼
的时间，只要这样，才能使学习效率最大化。
27、回忆既是美好的，也是痛苦的。
28、有一种谦恭的、默默无闻的英雄，他们既无拿破仑的英名，也没有他那些丰功伟绩。可是把这种人的品德解析一番，连马其顿
的亚历山大大帝也将显得黯然失色。
29、人的一生总要去书写许多不知结局的故事。有的故事可以
顺利完成，而有的故事或许将永远都是一种残缺。完美的结局是我
们搏击风雨的见证，也是我们永久的期待，然而生活并不像我们所
想象的那样美好，既然有年轻，也必然有衰老。
30、即使是一个智慧的地狱，也比一个愚昧的天堂好些。当一
个人是一个真正的人的时候，他就应当与大言不惭和骄揉造作之间
保持等距离，既不夸夸其谈，也不扭捏取宠。
31、有本事的男人，既疼爱自已也疼爱老婆，温馨和睦。
32、人的天赋就像火花，它既可以熄灭，也可以燃烧起来。点
燃它吧，让它燃烧成熊熊的大火。
33、他对我热烈的问候和眼光，只用点头回答，他脸上的神情
既不热情，也不冷淡，倒有些像路人般的漠然无情。
34、曼丽既没有天才，格调也不高，虽说虚荣心促使她刻苦用功，但是同样也造成了她一脸的女才子气派和自高自大的态度。有
了这种气派和态度，即使她的修养再好些也无补于事，何况她不过
如此而已。
35、小兴安岭既是一座美丽的花园，也是一座巨大的宝库。
36、一时的痛苦会使人亵渎和诽谤上苍；重大的痛苦既不诽谤也不亵渎上苍，它们使你原天由命。
37、心是一棵树，爱与希望的根须扎在土里，智慧与情感的枝叶招展在蓝天下。无论是岁月的风雨扑面而来，还是滚滚尘埃遮蔽了翠叶青枝，它总是静默地矗立在那里等待，并接受一切来临，既不倨傲，也不卑微。
38、春天，既给人以新的生命，也给人以新的希望。我爱这美丽的春天。
39、脱离洞穴并置身光明既非易事，也不一定是自愿的，需要坚持不懈和愿意忍受变化这些变化对大多数人来说，要么过于荒诞而不予考虑，要么太痛苦而难以承受。
40、荣誉就像萤火虫，远看闪闪发光，近看既不发热，也不怎么亮。
41、冬天的风有着自己独具的特色：既不像春风那样温情，也不像秋风那样高爽，更不像夏风那样火热。它是冷酷无情的，像皮鞭似的抽打着世界，像雄狮一般朝人们怒吼，无尽。
42、摆放在阳台的各个角落，在阳光的照耀下，赏心悦目，既是一幅图画，也是一种风景，洋溢着浓浓的生活气息。欣赏着，心中荡漾着别样的幸福与满足。
43、既然大家都决定了，我也没什么好说的了。
44、实笃爱情能够、也应该有间歇；可是母亲的欢乐却不会衰退，反倒会随着孩子的需要而与日俱增，随着孩子的成长而发展。它既是一种**，也是一项需要；既是一种感情，也是一项义务；既
是一种必需，也是一种幸福。
45、竹子的叶子和茎都是翠绿色的，像一片绿色的海洋，形状
像小船，那清新的空气，令人神往。美丽的竹林，它既是一幅绿色
的画，也是一首抒情的诗。
46、人的一生，既不是人们想像的那么好，也不是那么坏。
47、时世习俗既如此，也不好独自立异，但求不要做得太过头。
48、南方的冬天很少下雪，即使下雪也只是薄薄的一层。既不
能堆雪人，也无法打雪仗。而且冬天很冷，衣也穿得多，活动不便，就只好坐在火炉边呼呼大睡了。因此，在我的印象中，冬天便比较
的乏味。
49、做伟大的事情，享受骄傲的成功，哪怕遭遇失败，也远胜
过与既不享受什么，也不承受什么痛苦的可怜虫为伍、，因为他们
生活在不知道胜利和退败为何物的灰暗混沌地带。
50、世界上既无所谓快乐或也无所谓痛苦；只有一种状况与另
一种状况的比较，如此而已。
51、既然已给予了世人以震撼，既然生命的意义已得到了诠释，也就完成了大自然赋予它的使命。雷也就这样逝去了。当然，我不
会忘，相信冥冥之中也有人会和我一样，记得，天际间曾响过那样
一声雷。
52、养成好习惯既是良好生活的体现，也是一个人素养的表现。
53、既要认真听讲，也要大胆发言。
54、理想就是进步，就是发展，就是和平，就是我们共同拥有
一片蔚蓝的天空。但理想既是一种获得，理想也是一种牺牲，人类
就在获得和牺牲中不断地进步、发展、和平。
55、贝隆主义既不能说对也不能说错，问题是已经改变不了了。
56、天既不会塑出人上人，也不会生出人下人，万人皆兄弟，
皆是透过生死与苍天联于一齐的上天之子。
57、我没有任何遗憾。有一些事情，本可以有另外的处理方法，但既然那么做了，我也并不觉得遗憾，仅仅是内心有些不安和些许
不满而已。
58、你既有猜疑之心，我也就百口莫辩了。
59、小明既是我的同学，也是我的榜样。
60、当一个人是一个真正的人的时候，他应当在大言不惭和矫
揉造作之间保持等距离。既不夸夸其谈，也不扭捏取宠。
61、孩子的心灵犹如白纸一样纯洁，既容易受真善美的熏陶，
也容易受假丑恶的污染。
62、如果学校不能在课堂中给予学生更多成功的体验，他们就
会以既在学校内也在学校外都完全拒绝学习而告终。
63、学习既是为了家庭，也是为了祖国！
64、一个人要获得实在的幸福，就必须既不太聪明，也不太傻。人们把这种介于聪明和傻之间的状态叫做生活的智慧。
65、人的天赋就像火花，它既可以熄灭，也可以燃烧起来，而
迫使它燃成熊熊大火的方法只有一个，就是劳动，再劳动。
66、天性好比种子，它既能长成香花，也可能长成毒草，所以
人应当时时检查，以培养前者而拔除后者。
67、只要他既骄傲且啬吝，余下的也就不值得称道了。
68、自尊既不向别人卑躬屈膝，也不允许别人歧视、侮辱。
69、生命的意义并非是达到完美的境界，而是追求完美的过程，只要经历了不完美，既使你仍不完美也将变得完美。
70、我还发现，在**的国度里，既无美德，也无欢乐。
71、让自己的内心藏着一条巨龙，既是一种苦刑，也是一种乐趣。
72、老师既是授予我们知识的使者，也是我们人生道路上的引
路人。
73、我既没有突出的理解力，也没有过人的机智。只是在觉察
那些稍纵即逝的事物并对其进行精细观察的能力上，我可能在普通
人之上。
74、我的写作既不图利也不求名，写诗并加以发表，不过是我
的手段，目的则在于传达我和他人之间的同情，而这种同情王是我
对于同类的强烈无边的爱激励我去争取的一种感情。
75、既不要自吹自擂，也不要自我贬低，自己的行动最有说服力。
76、如果要打孩子，请你注意，你是否是在生气时打他，因为
如果这样，会有使孩子终生残废的危险。冷酷地打一巴掌既不可以，也不应该。
77、一个群体的理智能力总是远远低于个体的理智能力，集体
的道德行为既可以大大高于也可能大大低于个体的道德行为。
78、他完全惊呆了，好像失音了一般，好像麻木了一般，既说
不出话，也没有力量。
79、没有太阳，花朵不会开放；没有爱便没有幸福；没有妇女
也就没有爱，没有母亲，既不会有诗人，也不会有英雄。
80、医生说：爱情是感冒，被爱情病毒感染的人，既瞒不了自己，也瞒不了别人。医生又说：血压高者不宜，爱恒情会使血压增高。患恐高症者不宜，爱情会使人晕眩者不宜，因为必须奉献。
81、我们既有比我们自身高贵的思想，也有比我们自身卑贱的
思想。
82、人们听闻此事后百感交集，既为瑞丝尚在人世感到些许宽慰，也为她过去恶劣的生活环境感到愤慨。
83、既要努力学习，也要顾惜自己的身体。
84、对成绩和缺点的估计要实事求是，既不能夸大，也不能缩小。
85、不惜牺牲自由以图苟安的人，既不配享受自由，也不配获
得安全。
86、既要努力学习好科学文化知识，也要重视道德的修养和教育。
87、**时期，我并不把全部真相告知士兵，因为既无必要，也
会泄密。
88、坚持物质激励和精神激励相结合原则：在实施激励时，既
不能偏向于物质激励，也不能把精神激励视为灵丹妙药，必须改变
单一性，把两者有机结合起来，不可机械地加以规定。
89、既然太阳上也有黑点，“人世间的事情”就更不可能没有
缺陷。
90、坚强，在常人眼中似乎难以理解。什么是坚强？是遇到难
题不放弃而继续琢磨吗？是受到某些**而不动摇吗？那未免也太看
低了“坚强”了。要知道，坚强既不是坚持，也不是坚定。
91、春天，既是百花齐放的日子，也是百鸟争鸣的时间。
92、一个人如果胸无大志，既使再有壮丽的举动也称不上是伟人。
93、我们要正确看待自己，既不能自高自大，也不能自轻自贱。
94、想象既是一切希望和灵感的源泉，而且同时也是沮丧失望
小学生造句大全：用歇后语造句（一） 我这次数学考试考砸了, 我的心情真是十五个吊桶打水——七上八下。 坏人带我去吃麦当劳, 肯定是黄鼠狼给鸡拜年——没安好心。守株待兔的人真是姜太公钓鱼——愿者上钩啊！在这经济不景气的时期，人与人之间又充满了信任危机，想要借钱真是”墙上挂帘子＿没门”让众多的作家参加高考作文写作，原以为对于他们来说，简直是起重机吊鸡毛——大 材小用，却没想，结果不堪入目。他本想通过挪用公款，炒股投机赚一把，没想股市大跌，面对残局，真是哑巴吃黄连——有苦说不出。原以为自己是该戏女主角的不二人选，却没想导演早就令有打算，真是孔雀开屏——自作多情。---没安好心。我这样他这个人斤斤计较的，怎么可能会帮你，肯定是黄鼠狼给鸡拜年 帮他, 他还不领情, 真是狗咬吕洞宾----不识好人心. 有的学生说: 楚人夸矛又夸盾, 真是黄婆卖瓜----自卖自夸!球队连输了三场, 再碰上上届冠军队, 只能是案板上的肉----任人宰割。 表弟在家里胡闹起来, 我怎么劝也没用处, 真是秀才遇到兵 ----有理说不清.一片好心却
把事情办糟了, 我真是哑巴吃黄连----有苦说不出. 改革的春风吹遍城乡, 人们的生活是芝麻开花-----结结高. 呀。我们耐心地帮助你，你却不肯努力，真是狗咬吕洞宾——不识好人心要是平时不认真听课，那么到头来，你只会竹篮打水——一场空。这件事，他是猪八戒照镜子——里外不是人。 小菜一碟”这点事对你来说还不是“张飞吃豆芽---你们这么 诬陷我，我真的是“小葱拌豆腐——一清二白”。 你的技术水平这么高，真可以说是“上鞋不用锥子---针（真）好”---小菜一碟”这点事对你来说还不是“张飞吃豆芽这 一道数学题，无论老师怎么教，我还是棒槌吹火——一窍不通 老师要他以后不要再迟到了，结果第二天他还是“外甥打灯笼——照旧”，又迟到了。事 情已经如此危机, 指望他来帮助你, 我看他是泥菩萨过河—— 自身难保啊!这时候，我们全家 团团转。---急得都像热锅上的蚂蚁 别看他不说话，可他是哑巴吃饺子心里有数。--- 这下，我可真是哑巴吃黄连-----有苦说不出了（有口难辩） 你能把跟头翻的那么好，可真是飞机上吊水瓶-----高水平。 千万不能冤枉我啊，我真的是小葱拌豆腐-------一清二白。 你现在是泥菩萨过河------自身难保了.篇二：小学生造句之我见小学生造句之我见记得我的学生时代，老师指导我们造句，常用的方法是：先让学生在课文中找出带有这个词的句子读一读，
讨论造句大全二年级 导读：本文是关于讨论造句大全二年级，如果觉得很不错，欢迎点评和分享！ 1、今天班会讨论毕业旅行，同学七嘴八舌地争相提出意见。 2、大家讨论了半天，鸠占鹊巢，最后还是按他的意见办。 3、异常抽象的问题，必须讨论得异常清楚。 4、在课上同学闷各抒己见，讨论得相当热烈。 5、评论文章或著作之多可谓指不胜屈。不过，有些问题似乎并没有得到很好的解决，尚有进一步讨论的必要。 6、当讨论茫无头绪，在座的人都一筹莫展的时候，这时他便一针见血地指出关键性的问题。 7、校长召集全校老师开会，讨论新学年的工作计划。 8、今天这个讨论会，希望大家都能各抒己见，畅所欲言。 9、同样重要的是，这些课程也为平心静气地讨论困扰普通公民的问题提供机会。 10、讨论和研究可以连续几个小时的进行，但是一定要争吵，以贴近真实答案。 11、青年长于创造而短于思考，长于猛干而短于讨论，长于革新而短于持重。 12、讨论会上，同学们各抒己见，争论不休。 13、讨论会上，大家热涌跃发言，直抒己见。
14、课堂讨论的时候，同学们要积极发言，不要死气沉沉的。 15、心灵最深切关注的一切，只能经由嘴唇吐出的言词讨论。 16、你可以和老板讨论事情，甚至可以争得面红耳赤。 17、我们今天的讨论很热烈，参与的人数也多，说得很有质量，我为你们感到骄傲。 18、遇到困难时，我们一起切磋琢磨，讨论解决办法。 19、讨论会上，同学们各持己见，整个下午都没形成统一意见。 20、讨论课上，教授要求学生们不要借题发挥，要认真探讨正题。 21、我的提议只是抛砖引玉，更周详的办法还请大家一起来深入讨论。 22、读书使人的头脑充实，讨论使人明辨是非，作笔记则能使知识精确。 23、真正的广告不在于制作一则广告，而在于让媒体讨论你的品牌而达成广告。 24、读书使人充实、讨论使人机智，作文使人正确。 25、同事间意见不同时，应当平心静气地讨论，不可意气用事，製造不和。 26、他把这次会议的要求做了一个提纲挈领的介绍，大家便热烈地讨论起来。 27、这个女孩很腼腆，与人讨论问题时，总是温声细语的。 28、小明在听取讨论发言时，潦草地记下了一行令人哭笑不得
小学生组词造句词典小学生100个单词及造句 导读：就爱阅读网友为您分享以下“小学生100个单词及造句”资讯，希望对您有所帮助，感谢您对的支持! 小学生100个单词及造句 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13.
14. 15. 16. 话。 17. 18. 19. 20. 21. 22. 23. 24. 25. 26. 27. he is the first to come. 他是第一次来。“in” is part of the word “into”. “in”是单词“into”里的一部分。he and you like her. 他和你喜欢她。they find a way to get out of here. 他们找到一种方法从这里出去。do you like to write a word? 你喜欢写一个字吗？she is in the water. 她是在水中。is it from her? 是她吗？you are here。你在这里。that is about you. 那是关于你的。it is my first book.它是我的第一本书。
he had many calls. 他有很多电话。she was looking for you. 她一直在寻找你。I will do it for you. 我会为你做它。come here on Sunday. 上周日来到这里。they are on the way there. 他们是在那里的方式。write down words as many as you like. 写下尽可能多的，只要你喜欢的she is with them. 她是与他们同在。he has his way to do it. 他有他的办法做到这一点。they will go there . 他们会去那里。I like them. look at him! she will be the first. this is your book . I have a word to you. where do you come from? you or he will go there . one of them like it. 1 28. many people had time. 29. by the way, where will you go? 顺便说一下，你将会去哪里？ 30. each word has way to write. 31. but you did not like them ？ 32. not all the people like you. 33. what do you like? 34. all of them can make it. 35. they were all out. 36. we are here now. 37. when can you come? 38. this is your book .
二年级造句大全 二年级造句大全到处篇一:二年级造句 赞扬的意思是:称赞、表扬、称扬。 赞许的意思是:认为好而加以称赞、赞赏。 区别在于:赞许首先是认同某一事物继而称赞，而赞扬只有称赞一个意思在里面。 赞许:长辈对晚辈 or 主管对下属 赞扬:多个对一个小李搀扶老大爷走过马路,路人门纷纷对他 投以赞许的目光这次超额完成业绩，老板当众赞扬了小李 立刻 1、闹钟一响，我立刻起床。 2、上课铃打响了，我立刻回教室。 3、听了老师的话，我立刻坐直身子。 4、老师一走进教室，同学们立刻安静下来。 5、他的话刚说完，台下立刻响起热烈的掌声。 6、喜讯传来，校园里立刻变成了欢乐的海洋。 7、下雨了，小明立刻跑回家。 亲切地 1、校长亲切地向同学们问好。 2、妈妈亲切地对我说:“过马路要小心点。” 3、老师亲切地问了我的年龄。 4、爸爸亲切地对我说:“你真是个懂事的孩子～”
5、温总理亲切地问候灾区群众。 仔细地 1、 2、 3、 4、 5、 静悄悄 1、 2、 3、 4、 5、 不约而同 1、 2、 3、我仔细地看图。我仔细地检查作业。做完作业要仔细地检查。我仔细地看猫是怎样捉老鼠的。我仔细地观察蚂蚁搬家。院子里静悄悄的。教室里静悄悄的，一点声音也没有。校园里静悄悄的，一个人也没有。家里静悄悄的，大家都在睡觉。夜 深了，到处都静悄悄的。喜讯传来，人们不约而同地涌上街头。我和姐姐不约而同地来到公园里玩。星期天，我和小红不约而同地来到图书馆看书。 4、放学了，同学们不约而同地走出教室。 5、音乐一响，我和妈妈不约而同地唱起歌来。
川流不息 1、各种车辆在桥上桥下来来往往，川流不息。 2、大街上的人群来来往往，川流不息。 3、大街上的车辆来来往往，川流不息。 一边……一边 1、小鸟一边飞，一边叫。 2、我们一边唱歌，一边跳舞。 3、我一边看电视，一边吃水果。 4、我一边看书，一边思考。 一会儿……一会儿 1、我一会儿哭，一会儿笑。 2、我一会儿唱歌，一会儿做手工。 3、同学们一会儿唱歌，一会儿跳舞。 有的……有的……还有的 1、操场上，同学们有的跳绳，有的跑步，还有的跳远。 2、下课了，同学们有的做游戏，有的看课外书，还有 的看风景。 3、河里的鱼儿有的在游来游去，有的在吐泡泡，还有的藏在落叶底下捉迷藏。 4、假山上的猴子有的在吃苹果，有的在爬上爬下，还有的把尾巴倒挂在树枝上荡秋千。 惊奇 1、家乡的变化真大，令人惊奇。 2、我惊奇地发现红红进步了。
尺寸-- 这个衣服是多大尺寸呢？ 益虫--蜻蜓是益虫，我们要保护它。 表彰--这次期末总结会，老师表彰了王小明。豹子--豹子是跑得最快的动物。 渠道--地里的庄稼要靠渠道里的水灌溉。 井沿--我们不要在井沿旁玩。 国际--英语是一门国际性语言。 写信--我正在给远方的爸爸写信。 葫芦--有一部动画片叫做《葫芦兄弟》。 芦苇--在白洋淀有很多芦苇。 瓜藤--西瓜是结在瓜藤上的。 盯着--不要一直盯着电视，会坏眼睛的。 邻居--我的邻居家有一棵枣树。 障碍--路上有很多障碍物，影响交通。 泰山--泰山是我国著名的风景区。 徒弟--西游记里唐僧有四个徒弟。 功夫--在学习上我们要下很大的功夫。 识字一 宜人--黄山风景区景色宜人。 千层饼--妈妈会做非常好吃的千层饼。 尽力--这次考试虽然没有考100分，但我尽力了。染色--衣服是在工厂里被染色的。 叠被子--我8岁就会自己叠被子了。 翠绿--翠绿的竹子很漂亮。 凉爽--秋天的天气很凉爽。 强壮--我们要多参加体育活动有个强壮的身体。稻谷--金灿灿的稻谷是农民伯伯种出来的。登山--登山是一个很不错的户外运动。 华山--华山的山势非常险峻。 1秋天的图画 地图:我们祖国的地图像一个雄鸡。 梨树--水果园有许多梨树。 铁笼--小兔子被关在铁笼里。 浪费--我们要爱惜粮食，不要浪费。 高粱--我家地里种了许多高粱。 燃烧--燃烧的火把照亮了前面的路。 15小柳树和小枣树 红枣--红枣是非常有营养的食品。 深浅--如果不知道河水深浅就不要轻易下水。 光秃秃--到了冬天，树上的叶子都落了，光秃秃的。忍不住--每天中午的时候，我都忍不住想早些吃饭。虽然--虽然你是三好学生，可是也不要骄傲。乘车--乘车出外旅行，要注意交通安全。 思考--遇到数学难题，要动脑筋思考。 16风娃娃 抽水--这个抽水机卖800元。 继续--下课玩了10分钟后，上课后我们继续学习。 吸取--我们要吸取这次失败的教训。
二年级而且造句大全 1、称赞不但对人的感情，而且对人的理智也起着很大的作用。 2、在富有、权力、荣誉和独占的爱当中去探求幸福，不但不会得到幸福，而且还一定会失去幸福。 3、草莓不但好看，而且好吃。咬上一口，甜甜的，酸溜溜的。里面的果肉白白的，没有核，洗干净放进盘里，再放进冰箱里，一会儿拿出来吃，清凉可口，味道好极了。 4、愉快只是幸福的伴随现象，愉快如果不伴随以劳动，那么它不仅会迅速地失去价值，而且也会迅速地使人们的心灵堕落下来。 5、真正的爱情，这意味着不仅是欣赏美，而且要培植美，创造美。 6、喜鹊不但歌声动听，而且是报喜之鸟，总是给人们预报喜讯。 7、市场参与者不仅在操作中带有偏见，而且这种偏见影响了事件的发展过程。市场价格是不正确的，因为它们忽略了将来发展的可能和即将带来的影响。 8、可是等妈妈一上班，外婆就连忙起来了，不但把衣服洗得干干净净，而且还把已经破了的地方补得平平整整，一双手说什么也闲不住。 9、我们的校园，是一个和谐的校园，他的和谐不仅展现于此，而且还展现出同学与同学之间的友谊，和老师对我们的关爱。 10、龙不仅是中华名族历史的见证，而且是中华名族凝聚力量的见证，也是中华名族进取精神的象征，所以我喜欢它。
11、这部电影不但逗人，而且也上了一堂有价值的道德教育课。 12、人不仅为自己而生，而且也为祖国活着。 13、眼泪本是咸的，但有些泪却只能往肚里流，那就不但咸，而且苦；血本也是咸的，但一个人的心若碎了，自心里滴的血就比泪更酸苦。 14、女人不仅喜欢征服人，而且还喜欢被人征服。 15、马克思主义者看问题，不但要看到部分，而且要看到全体。一下虾蟆坐在井里说：“天有一个井大。”这是不对的，因为天不止一个井大。如果它说：“天的某一部分有一个井大。”这是对的，因为合乎事实。 16、妹妹不仅嘴很甜蜜，而且还热爱劳动，每次看见我和姐姐在打扫地板的时候，她总是要抢扫把，一定要给她扫，不然就会撒娇哭鼻子，非要你把扫把给她不可。 17、学生体验到一种自己在亲身参与掌握知识的情感，乃是唤起少年特有的对知识的兴趣的重要条件。当一个人不仅在认识世界，而且在认识自我的时候，就能形成兴趣。没有这种自我肯定的体验，就不可能有对知识的真正的兴趣。 18、仙人掌不仅品种繁多复杂，而且造型别致，多姿多彩，是百花园中一颗明珠。 19、使人们宁愿信任谎言，而不愿追随真理的原因，不仅出于探索真理是艰苦的，也不仅由于真理会约束人的想像，而且是由于谎言更能迎合人类某些恶劣的天性。
小学生组词造句 本文是关于好词好句的，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。 小学生组词造句 1、初见晨露，鸟语花香，看着太阳照常升起，我又绝望了。对着一片朝气蓬勃的早晨，郑重的道一声晚安。很严肃的说：我晕去了。 2、漓江不仅天蓝水清而且山也怪。漓江的山千奇百怪峰峦叠嶂。瞧！那座山的壁面有九匹马呢！ 3、我家猫咪的睡姿千奇百怪。 4、虽然今天很冷，但是我还要写作业。 5、即使你懂得了所有，也请你留下你的无知。 6、他在房间里穿来穿去时与在狂野上走路的样子不太一样。之前提过皮箱的那只手在发抖。电话亭的门锁了。这是一个美好的早晨。在听到第一声钟响之后，他屏住呼吸等待着第二声。鞋尖向上翘了起来。 7、一个饱经风霜而又明智的人，定能雄飞于明天的早晨。 8、无知者是最不自由的，因为他要面对的是一个完全黑暗的世界。 9、虽然我现在的成绩不理想，但是我不会放弃的。 10、不，我们所受的最残酷的折磨总有一天将结束。一天早晨，在经历了如此多的绝望之后，一种不可压抑的求生的渴望将宣告一切
已结束，痛苦并不比幸福具有更多的意义。 11、在商业城我看到了各种千奇百怪的新奇的东西。 12、那记录的女生涨红脸停笔不写，仿佛听了鸿渐最后的一句，处女的耳朵已经当众丧失了贞操。吕校长在鸿渐背后含有警告意义的咳嗽。方鸿渐那时候宛如隆冬早晨起床的人，好容易用最大努力跳出被窝，只有熬着冷穿衣下床，断无缩回去的道理。 13、我们大脑有说不清楚的局限：我们对自己认为熟知的事物确信不疑，我们显然无法了解自己的无知程度，无法确切了解自己所生活的这个世界的不确定性。 14、他们需要一些指示，但不是很多，学习过程应该快速且富有针对性。 15、就这样，我不断地更换认识的人，也不断地使自己进入不认识的人们之中去。我既不悲观，也不乐观，只是每天早上睁开眼睛迎接新的一天，一个人努力过下去。 16、似水流长的年华里，每一个琳琅的日子都似一片粼粼的波光，平静地流逝远方，却只在河床深处才见礁石和漩涡，伺机暗算年少的澄澈和无知。这大概就是时光的艺术。 17、最美不过夕阳红，最丑不过年轻的太阳早上不起床。 18、唉，木人理解我，很无知音尚哪！ 19、不管昨夜经历了怎样的泣不成声，早晨醒来这个城市依然车水马龙。开心或者不开心，城市都没有工夫等，你只能铭记或者遗忘，那一站站你爱过或者恨过的旅程。
如果造句大全二年级 1、如果人们不对悲伤屈服，过度的悲伤不久就会自己告终的。 2、黑山谷山势雄伟壮丽，山峰直冲云霄。如果有恐高症的人从山顶往下看，肯定会吓个半死。站在山顶，感觉自己在云端上面哩！从山脚往上看，你会觉得黑山谷像一个高大的巨人，而自已却像一粒渺小的细沙。 3、如果让我变成小船，我就可以在水中自由的飘荡。 4、如果没有理想，人生就像没有航线的船在海上漂泊，没有方向。 5、钱可以兴德，也可以败德。如果我们都以一颗善良的心去帮助那些需要帮助的人。那我们就会发现世界上存在许多比金钱高尚得多，也珍贵得多的东西。 6、如果你是一棵大树，就洒下一片绿阴；如果你是一株小草，就增添一份春色；如果你是一只蜜蜂，就酿造一份甜蜜；如果你是一只雄鹰，就搏击万里长空。 7、如果说父爱是一首和谐的歌，那么我就是一张七彩的唱片，等待着灿烂的点缀；如果说父爱是一个音符，那么我就是一首和谐的歌，等待着音符的衬托；如果说父爱是一架钢琴，那么我就是一个音符，等待着钢琴的跳动。 8、如果上课不认真听讲，成绩就不会有提高。 9、进行推销时，如果不讲策略，不讲方式和方法，那很难成功。 10、如果我有了点钱，就得想办法沾上点权。
11、这么多百合花一朵有一朵的姿势，看看这一朵很美，看看那一朵也很美。如果把眼前的百合花看作一幅活的画，那画家的本领可真不小！ 12、如果说生命是一块绿地，那么时间则是一场春雨，滋润着人生。 13、如果把上课不睡觉当做一种锻炼并且你做到了，那么，你很强，而且记住，其实你应该是这样的，老师再差，也比学生强，因为他们是老师。 14、我难以想象，如果幼鹰不独自经受自然的磨难，又怎能展翅于苍穹？我难以想象，如果梅花不独自承受秋风的萧瑟，又怎能傲放于严冬？我难以想象，如果男孩不独自承受摔跤的痛苦，又怎能成为顶天立地的男儿？ 15、如果快乐可以用钱买到，大多数人都会因价格贵得离谱而不快乐。 16、这么多的梨花每一朵都有它自己的美丽。看看这一朵如玉的梨花，真美。看看那一朵也很美。如果把艳丽的梨花看作一首优美的诗，一定需要十分高超的才能。 17、如果一个人的思想光明正大，即使他生活在黑暗的屋子里，心头也有青天白日般的光明磊落，如果一个人的内心有许多不可告人的私念，那么即使他生活在光天化日之下，也仍然会像魔鬼缠身一样，处处提心吊胆。 18、如果你不好好学习，就不会取得好成绩。
遇熟视无睹。 10、智力决不会在已经认识的真理上停止不前，而始终会不断前进，走向尚未被认识的真理。 11、过了几个星期后，我再找含羞草时，草坪已经修剪过了，含羞草的嫩叶已经被剪掉，可是含羞草的茎还在，只要茎在，含羞草还是可以顽强生长的，含羞草的叶子还可以长出来，到时又可以显出茂盛的样子了。 12、已经是深秋了，森林里一望无际的林木都光秃秃，老树阴郁地站着，让褐色的苔类植物掩住身上的皱纹。无情的秋天剥了它们美丽的衣裳，它们只好枯萎地站在那里。 13、春天已经来临了很久，杏花也失去了以往的风采，一片片花瓣从树上纷纷落下，就像下杏花雨一般。蓝天中，一只顽皮的小燕子飞上树枝，唧唧地叫着，使我猛然想起一首词：“无可奈何花落去，似曾相识燕归来。”。 14、如果你失去了今天，那你不算失败，因为明日会再来；如果你失去了金钱，那不算失败，因为人生的价值不在于钱袋；如果你失去了美德，那你是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。 15、松树因为其特有的性格，历来被文人墨客讴歌赞颂，在国人眼中，松树已经成为中华民族挺拔向上、甘于奉献、心胸博大的象征。值得一提的是我的家乡也叫松树，可以说，它是一个人人相知的名字。 16、我以为人们在每一个时期都可以过有趣而且有用的生活。我们应该不虚度一生，应该能够说，“我已经做了我能做的事”，人们只能要求我们如此，而且只有这样我们才能有一点欢乐。
17、远处，天空雾蒙蒙的，隐约着小城的楼房平房。它们的顶上，覆盖了一层厚厚的雪，白白的；高高低低的错落着，煞是好看！再远处，天地已经浑然，小城的两三座电视塔，影影绰绰的朦胧在 雪雾里，依然的坚强，依然的执着。 18、冬天，许多花都已经凋谢了，而梅花却能在凛冽的寒风中 独自开放，与寒冬顽强争高下。 19、太阳花的花瓣稍稍掉却，却看不出它已经受过暴风雨的洗礼，旺盛的生命力，显然不知花已凋残。晶莹的雨珠，点缀在花朵上，好似钻石般的闪闪发亮，实在美丽极了。在太阳光的照射下， 显得愈加鲜艳。 20、很奇怪，爱哭鼻子的我听到这样严厉的语句从父亲的嘴里 说出，竟然没流泪，这连我自己都感到不解。也许，是早已在考完 试时将泪流尽了。又也许，已经不知道该哭什么了吧，只是一个人 痴痴的望着那些不该从何下手的书。 21、玉兰花已经开了不少了。树枝长得细细的，像一条条蛇。 玉兰花俏立枝头。有的刚展开两三片花瓣，有的花瓣像勺子又像船，全部展开了，露出黄色的花蕊。有的还是个花骨朵儿，看起饱胀得 马上要破裂似的。 22、天的黄昏，更是美不及言，太阳收敛了刺眼的光芒，夜幕 已经垂下了，天空也变得暗了，夜也是温馨，迷人的，也是凉爽， 安静的，星星眨着眼睛，月亮在歌唱，把大地变成了音符，升升降降。 23、阳春三月，有的花还在含苞待放，有的却已经灿烂的迎接 春游的人们了。 24、这件事。我已经尽最大的力量去做了。
人：（小人）（人口）（大人）大人：爸爸是大人。 口：（开口）（人口）（出口）（路口）（门口）门口：门口有一只猫。 八：（八天）（八只）（八人）（八个）（八月）八只：树上有八只小鸟。 目：（目标）（耳目）（目光）目光：妈妈的目光投向远方。 上：（上下）（上课）（桌上）（上面）上面：桌子上面有一本书。 马：（马上）（小马）（上马）（马儿）马儿：马儿在草地上跑。 日：（日出）（日子）（日落）（生日）生日：今天是爸爸的生日。 月：（月儿）（月光）（月亮）月亮：今晚的月亮很圆。 刀：（刀子）（菜刀）（小刀）小刀：我有一把小刀。 小：（小刀）（小马）（小雨）（小气）（小花）小花：草地上有许多小花。 山：（高山）（小山）（山上）山上：山上有许多树。 火：（大火）（小火）（火花）（火车）火车：我和妈妈去坐火车。 我：（我的）（自我）（我们）我们：我们是小学生。 我的：我的书包很大。 土：（土地）（泥土）（土豆）土豆：我爱吃土豆。 云：（白云）（云朵）（乌云）（云彩）白云：天上有一朵白云。 云朵：天上有许多的云朵。 大：（大小）（大人）（长大）（大山）大人：我不是一个大人。 长大：我已经长大了。 禾：（禾苗）（禾田）禾苗：田里的禾苗长大了。 习：（见习）（学习）（习惯）（温习）（复习）学习：我正在学习。我要向老师学习知识。有：（没有）（所有）（有趣）（拥有）没有：我家里没有种花。 有趣：这本书真有趣。 乐：（快乐）（可乐）（乐观）（乐意）可乐：我喜欢喝可乐。 快乐：我每天都很快乐。 同：（共同）（相同）（同学）（一同）（同样）（同桌） 同学：小明是我的同学。一同：我和妈妈一同出门。 木：（木材）（木头）（树木） 木头：这里有许多木头。树木：我们要爱护花草树木。 开：（开水）（开门）（开口）（开始）开门：我帮爸爸开门。 水：（开水）（喝水）（河水）（口水） 河水：这里的河水真干净。喝水：我在喝水。 耳：（耳朵）（木耳）（耳目）（耳边） 耳朵：我的耳朵很大。木耳：我喜欢吃木耳。 雨：（大雨）（小雨）（雨水）（雨滴）（雨衣）（雨伞） 大雨：今天下大雨。 雨衣：下雨要穿雨衣。 田：（稻田）（田地）（田野）（种田）（耕田）（农田） 田野：田野里有小兔子。 种田：农民伯伯在种田。 北：（北边）（北方）（东北）（北极）（北京）（北风） 北京：我想去北京玩。 北方：北方的冬天很冷。 东：（东北）（东西）（东边）（东风）（东方） 东方：太阳从东方升起来了。 东西：妈妈买了很多东西。 鱼：（小鱼）（鱼儿）（金鱼）（钓鱼） 钓鱼：爸爸带我去钓鱼。
小学二年级?语文造句技巧大全！（附常用造句） 造句是小学语文常见的题目，很多小学生在学习造句时会出现一些问题，造出来的句子是不完整的或者说是一个病句，那么如何解决这个问题呢？这里给大家分享一些小学语文造句技巧，希望能对孩子学习造句有所帮助！ 第1招 ?词语理解是重点 句子是由词语构成的，一个句子是由若干个有特定意义的词语组成。因此，要想写出好句子，必须要理解自己所运用的词语，能够准确理解所要运用词语的含义，包括其词性和感情色彩，才能够更加明晰地表达自己的意思。 1 多辨析，勤模仿 造句这个技能在训练上，需要三个多，即：多听、多思、多模仿。 多听，就是要让孩子多见识好词好句，孩子们通过大量的阅读，当然包括课本阅读和课外阅读，让他们能够凭借大脑的“模糊识别功能，凭着语感去理解句子的意思、词语的含义。当我们要求他们造句时，他们才不会感觉到陌生而无从下手。 步骤一：熟读这个句子 步骤二：依次提问 （1）句子里有”谁“？ （2）它在哪里？ （3）它在干什么？ 步骤三：进一步提示 步骤四：将自己说的句子写下来，不会的字可以用拼音。 2 多理解词语，多积累词语 步骤一：找到要造句这个词语的句子，孩子们用直线划出。 步骤二：提示这个词语是什么意思？ 实际上不是孩子们不知道词语，也不是不理解词语，而是没有用上恰当的方法启发孩子把积累在脑海深处的词汇调去出来使用。要耐心启发，并于同时拓展孩子对同义词和反义词的积累，词语在具体的语言环境当中的理解是比单独的词对词的认识理解要容易得多的，所以，建议平时在跟孩子在进行亲子阅读时，需要多提示孩子对某个词语的理解，并指导孩子换一个词再在具体的语言环境中去运用，那么我想这样日积月累的，就会这正的把书读“厚”了。 第2招 ?词语大串连 步骤一：读熟这个句子
AA结构词 大大的胖胖的美美的黑黑的热热的甜甜的香香的弯弯的闪闪的星星蓝蓝的天青青的小草白白的云（雪花）红红的太阳圆圆的月亮高高的个子清清的河水青青的瓦白白的墙 宽宽的门大大的窗圆圆的苹果小小的杏子 ABB叠词 圆溜溜笑嘻嘻静悄悄绿油油黄澄澄白花花红艳艳 水灵灵兴冲冲喜洋洋喜滋滋美滋滋笑哈哈冷冰冰 胖乎乎红润润懒洋洋慢吞吞光秃秃静悄悄 AABB叠词 严严实实来来往往舒舒服服明明白白开开心心红红火火 许许多多清清楚楚团团圆圆来来往往干干净净说说笑笑 花花绿绿快快乐乐高高兴兴进进出出打打闹闹吞吞吐吐 日日夜夜来来往往漂漂亮亮风风雨雨仔仔细细 ABAB叠词 讨论讨论研究研究商量商量打扫打扫鲜红鲜红放松放松 雪白雪白暖和暖和考虑考虑打听打听学习学习 ABAC叠词 又说又笑又大又红又香又甜又松又软又唱又跳又哭又闹 又大又圆又黑又小又高又大又细又长又白又胖又黑又瘦 又黑又亮又矮又胖又香又脆又粗又壮又跑又跳又打又闹 又惊又喜又快又好又多又好又绿又密又大又红又大又圆 又平又稳自言自语游来游去跑来跑去跳来跳去走来走去 3、很多很多的房子很高很高的山很清很清的河水很绿很绿的树很红很红的太阳很长很长的路很大很大的西瓜很小很小的杏子很直很直的公路很圆很圆的西瓜很蓝很蓝的天空很白很白的棉花很香很香的花 一个问题一个树坑一棵树苗一处风景一场球赛一个秘密一场细雨 一片树林一条小路一辆小车一把扫帚一只蚂蚁一根水草一座花坛 一阵雷声一条蛇一条尾巴一片清凉一个塑料袋一片清凉一口缸 一块石头一头大象一杆秤一艘船一条线一只海鸥一片沙滩 一艘军舰一条帆船一畦秧苗一块稻田一方鱼塘一座果园一道小溪 一孔石桥一竿翠竹一面队旗一把铜号一片欢笑一片菜地一座公园一场秋雨一座桥一条小河一位专家一列火车一名司机一道闪电
秋（秋天）秋天真美啊！ 烟（烟花）烟花真好看啊！ 芦（芦苇）河边长满了芦苇。 夕（夕阳）夕阳真美啊！ 归（归还）小朋友要按时归还图书。 歌（歌声）小红的歌声真好听。 灯（电灯）爱迪生发明了电灯。 桥（石桥）我家门口有座石桥。 检（检字法）我会用音序检字法查字典。 陆（陆军）中国有支强大的陆军。 礼（礼炮）国庆节，天安门前放起了礼炮。 炮（礼炮）国庆节，天安门前放起了礼炮。 焰（焰火）过年了，大家一起看焰火。 狂（狂欢）节日里我们一起狂欢。 神（神话）我喜欢听神话故事。 州（常州）我是常州人。 龙（龙舟）我们一起去看龙舟比赛。 灶（灶台）奶奶用灶台做饭。 尖（尖叫）下课不许尖叫。 歪（歪斜）这棵树长的有点歪斜。 尾（尾巴）小兔的尾巴很短。 彩（彩笔）我有很多彩笔。 炉（火炉）夏天，外面像个大火炉。 张（张开）我张开双手欢迎你。 桌（桌子）我有一张桌子。 斜（歪斜）这棵树长的有点歪斜。 匹（一匹马）我画了一匹马。 苗（禾苗）田里长满了绿油油的禾苗。 描（描红）老师让我们写一张描红。 准（准时）我们要准时上学。 猫（小猫）我家有只小猫。 铁（铁锚）船上有只铁锚。 家（画家）我是个小画家。 脚（脚尖）小猫踮着脚尖走路。 莫（莫非）莫非这是你做的？ 偏（偏旁）我认识了很多偏旁。 凉（凉快）秋天很凉快。 老（老师）我们一起去看望老师。 师（老师）我们一起去看望老师。 郊（郊外）我们去郊外游玩。 望（看望）我们一起去看望老师。 兔（兔子）我家有只兔子。 追（追逐）大家一起奔跑追逐。 逐（追逐）大家一起奔跑追逐。
喊（喊声）我听到了妈妈的喊声。 京（北京）北京是我国首都。 环（环保）我是环保小卫士。 表（手表）我有一块手表。 名（名字）我有一个好听的名字。 国（中国）我是中国人。 员（队员）我是少先队员。 机（飞机）我有一架玩具飞机。 场（广场）我和朋友一起在广场玩。 米（大米）我和爸爸去超市买大米。 英（英语）我会说英语。 诗（古诗）我学了一首古诗。 首（一首诗）我学了一首诗。 静（安静）我们要安静地写作业。 思（思念）我思念我的家乡。 举（举手）上课要积极举手发言。 意（意思）我明白了你的意思。 照（拍照）我喜欢拍照。 层（云层）飞机在云层上飞行。 妈（妈妈）我有一个好妈妈。 怀（怀抱）我想念妈妈的怀抱。 唱（唱歌）我喜欢唱歌。 野（野花）山上开满了野花。 菊（菊花）秋天到了，菊花开了。 曲（曲子）这首曲子很好听。 菜（青菜）奶奶种了许多青菜。 皮（皮包）妈妈有个好看的皮包。 坏（好坏）我们要分清好坏。 嘴（嘴巴）河马有个大嘴巴。 有的…有的…有的…体育课上，同学们有的跑步，有的跳绳，有的做游戏。婆（外婆）我有一个好外婆。 绿（绿色）我喜欢绿色。 邻（邻居）小明是我的邻居。 居（居住）我们居住在一个美丽的城市。 替（代替）小明代替我参加活动。 您（您好）老师，您好！ 领（领土）钓鱼岛是我国领土。 童（童年）我有一个快乐的童年。 难（难忘）我有一个难忘的童年。 香（花香）校园充满了花香。 浓（浓云）天上布满了浓云。 院（院子）我家院子种满了小花。 枝（枝头）小鸟在枝头休息。 伸（伸展）绿色的禾苗一直伸展到天边。
二年级造句大全到处 二年级造句大全到处篇一:二年级造句 赞扬的意思是:称赞、表扬、称扬。 赞许的意思是:认为好而加以称赞、赞赏。 区别在于:赞许首先是认同某一事物继而称赞，而赞扬只有称赞一个意思在里面。 赞许:长辈对晚辈 or 主管对下属 赞扬:多个对一个小李搀扶老大爷走过马路,路人门纷纷对他 投以赞许的目光这次超额完成业绩，老板当众赞扬了小李 立刻 1、闹钟一响，我立刻起床。 2、上课铃打响了，我立刻回教室。 3、听了老师的话，我立刻坐直身子。 4、老师一走进教室，同学们立刻安静下来。 5、他的话刚说完，台下立刻响起热烈的掌声。 6、喜讯传来，校园里立刻变成了欢乐的海洋。 7、下雨了，小明立刻跑回家。 亲切地 1、校长亲切地向同学们问好。 2、妈妈亲切地对我说:“过马路要小心点。” 3、老师亲切地问了我的年龄。 4、爸爸亲切地对我说:“你真是个懂事的孩子～” 5、温总理亲切地问候灾区群众。
仔细地 1、 2、 3、 4、 5、 静悄悄 1、 2、 3、 4、 5、 不约而同 1、 2、 3、我仔细地看图。我仔细地检查作业。做完作业要仔细地检查。我仔细地看猫是怎样捉老鼠的。我仔细地观察蚂蚁搬家。院子里静悄悄的。教室里静悄悄的，一点声音也没有。校园里静悄悄的，一个人也没有。家里静悄悄的，大家都在睡觉。夜 深了，到处都静悄悄的。喜讯传来，人们不约而同地涌上街头。我和姐姐不约而同地来到公园里玩。星期天，我和小红不约而同地来到图书馆看书。 4、放学了，同学们不约而同地走出教室。 5、音乐一响，我和妈妈不约而同地唱起歌来。 川流不息
1、各种车辆在桥上桥下来来往往，川流不息。 2、大街上的人群来来往往，川流不息。 3、大街上的车辆来来往往，川流不息。 一边……一边 1、小鸟一边飞，一边叫。 2、我们一边唱歌，一边跳舞。 3、我一边看电视，一边吃水果。 4、我一边看书，一边思考。 一会儿……一会儿 1、我一会儿哭，一会儿笑。 2、我一会儿唱歌，一会儿做手工。 3、同学们一会儿唱歌，一会儿跳舞。 有的……有的……还有的 1、操场上，同学们有的跳绳，有的跑步，还有的跳远。 2、下课了，同学们有的做游戏，有的看课外书，还有 的看风景。 3、河里的鱼儿有的在游来游去，有的在吐泡泡，还有的藏在落叶底下捉迷藏。 4、假山上的猴子有的在吃苹果，有的在爬上爬下，还有的把尾巴倒挂在树枝上荡秋千。 惊奇 1、家乡的变化真大，令人惊奇。 2、我惊奇地发现红红进步了。 3、小红惊奇地发现鱼缸里多了一条金鱼。
小学一年级组词造句练习题 一、生字小魔术。 1、加一笔组成新字，再组词。 大——() ()卜——() () 口——() ()木——() () 日——() () 牛——() () 2、减一笔组成新字，再组词。 天——()()日——()() 去——()() 个——()()令——()( ) 电——()( ) 二、读一读词语，再分类写一写。 小猴兔子爸爸高山妈妈田野 小狗白鹅奶奶街道爷爷学校 妹妹：________________________________ 小猫：________________________________ 平原：________________________________ 三、填空补充词语。 ()材()用争()恐()七()八() ()顾()盼()惊()险凶()吉() 四、我会填 ()清水秀鸟语()香()紫千红和()细雨 五颜()色春暖花() ()回大地百花()放 五、在()里填上合适的字 一()手一()书一()牛一()路 一()鲜花一()瓜地一()小兔一()鱼
六、在横线后面填上意思相反的字词(不会的字用拼音) 前____冷____快____细____大____ 多____ 对____ 有____ 上____ 左____ 来____ 好____ 正____ 开____七、把下面的字去掉一笔，变成新字，再组词 自()() 禾( )() 去()( ) 鸟( )() 电()()天( )() 八、先组词再造句 1、人 例如：人（大人）我的爸爸是大人。 人（）。 人（）。 2、口 口（）。 口（）。 口（）。 3、八 八（）。 八（）。 八（）。 4、目 目（）。 目（）。
语文二年级造句练习 1、用“连……都……”造句。 A、屋里很安静，连滴滴答答的钟声都听得清清楚楚。 B、这次考试好难，连张小华这样优秀的学生都没及格。 2、用“好像……就像……”造句。 A、荷塘里，荷花好像一位凌波仙子立在那，微风拂来，荷花摆动身姿，就像在跳舞。 B、世界好像沙滩一样，而我，就像其中的一颗沙粒。 3、用“虽然……但是”造句。 A、虽然父母非常疼爱他，但他还是经常做错事来伤害父母的心！ B、虽然我现在还没有能力帮父母什么忙，但是我会努力学习，宽慰父母的心。 4、用“疑问”造句。 A、心中有疑问就要向老师提出来，这样学习成绩才能提高。 B、你对这件事还有什么疑问吗？ 5、用“渐渐地”造句。 A、雨渐渐地停了。 B、我渐渐地长大了。 6、用“静静地”造句。 A、王强静静地躺在床上养病。 B、我静静地坐在沙发上听音乐。 7、用“惋惜地”造句。 A、妈妈惋惜地对我说：“这次考试，你要是再细心点就好了。” B、小明惋惜地对我说：“这次拔河比赛，我们班又输了。” 8、用“……像……，像……”造句。
A、弯弯的月牙儿像小船，像镰刀，又像眉毛。 B、蘑菇像一把小伞，荷叶像碧绿的大圆盘。 9、用“犹如”造句。 A、湖面犹如一面明亮的大镜子。 B、天上的白云犹如一群可爱的小山羊。 10、用“有的……有的……还有的”造句。 A、下课了，同学们有的跳绳，有的打球，还有的捉迷藏，他们玩得可高兴了！ B、动物园里，有的小猴在荡秋千，有的在捉虱子，还有的在吃香蕉，它们可真有趣！ 11、用“一手……一手”造句。 A、李老师一手拿着笔记本，一手拿着钢笔，快速地写着什么。 B、我一手拿着调色盘，一手拿着画笔，认真地画着眼前的美景。 12、用“一边……一边”造句。 A、我一边唱歌一边跳舞。 B、我一边读书一边思考。 13、用“五光十色”造句。 A、每当夜幕降临，五光十色的霓虹灯就亮了起来。 B、元宵夜，家乡上空的烟花，五光十色，美丽极了！ 14、用“显得”造句。 A、一场大雨过后，树叶显得更绿了。 B、早上，空气显得格外新鲜。 C、病了一场，李老师显得更瘦了。 15、用“……也……”造句。 A、雷声小了，雨声也小了。
《金木水火土》 yī 一 （一个）（一件）（一人）（一只） 一个：桌子上面有一个苹果。 èr 二 （二手）（二月）（二人） 二手：这是一辆二手车。 sān 三 （三天）（三个）（三年）（三只） 三只：这里有三只兔子。 shàng 上 （上下）（上课）（桌上）（上面） 上面：桌子上面有一本书。 《口耳目》 kǒu 口 （开口）（人口）（出口）（路口）（门口）门口：我家门口有一只猫。
目 （目标）（耳目）（目光） 目光：妈妈的目光投向远方。 ěr 耳 （耳朵）（木耳）（耳目）（耳边） 耳朵：我的耳朵很大。 木耳：我喜欢吃木耳。 shǒu 手 （大手）（小手）（手指）（洗手）（手心）洗手：吃饭前要洗手。 《日月水火》 rì 日 （日出）（日子）（日落）（生日） 生日：今天是爸爸的生日。 tián 田 （稻田）（田地）（田野）（种田）（耕田）（农田）田野：田野里有小兔子。 种田：农民伯伯在种田。
禾 （禾苗）（禾田） 禾苗：田里的禾苗长大了。 huǒ 火 （大火）（小火）（火花）（火车） 火车：我和妈妈去坐火车。 《对韵歌》 chóng 虫 （小虫）（虫子）（益虫）（昆虫）（懒虫）虫子：地上有一条虫子。 昆虫：花园有许多昆虫。 yún 云 （白云）（云朵）（乌云）（云彩） 白云：天上有一朵白云。 云朵：天上有许多的云朵。 shān 山 （高山）（小山）（山上） 山上：山上有许多树。
《园地一》 bā 八 （八天）（八只）（八人）（八个）（八月）八只：树上有八只小鸟。 shí 十 （十天）（十只）（十人）（十个）（十月）十只：树上有十只小鸟。 《秋天》 l e 了 （完了）（笑了）（走了）（开了）（变了）走了：大家都走了。 开了：树上的花开了。 zǐ 子 （桌子）（刀子）（尺子）（儿子）（果子）桌子：桌子上有一本书。 尺子：我有一把尺子。 rén 人 （小人）（人口）（大人） 大人：爸爸是大人。
二年级的造句大全 有一道题我不会做，小刚让我抄他的，我告诉他让我自己再想一想，作业应该自己做，不能抄别人的。 踢球时，我打碎了邻居家的玻璃，没人看见，我赶快向邻居道歉，并让妈妈赔钱。 6、他每天坚持练习写字，心想，要是这次比赛能得第一名，那多好啊！ 我认真地检查考卷，心想，要是能考一百分，那多好啊！ 我看得入迷，心想，要是能把它买下来，那多好啊！ 7、同学鼓励我：试一试吧！也许你能得第一名。
老师鼓励我：试一试吧！你一定能把字写好的。 妈妈鼓励我：试一试吧！你一定能跳过去的。 8、有时候影子跑到我的前面，有时候影子跑到我的后面。有时候我喜欢吃面包，有时候我喜欢吃水果。 有时候月亮是圆圆的，有时候月亮是弯弯的。 有时候我喜欢写字，有时候我喜欢看书。 9、我对那个售货员没有一点印象，只知道那个商店人很多。
我对那件衣服没有一点印象，只知道妈妈很喜欢穿着它。 我对那个售货员没有一点印象，只知道她是卖书的。 我对那个音乐盒没有一点印象，只知道那是妈妈送给我的。 我对那个售货员没有一点印象，只知道买完东西已经是很晚了。 10、我去外婆家，可是外婆不在家，估计她去买菜了。 我去找小明，可是他家的大门紧锁着，估计他去公园了。 我去找老师，可是她不在办公室，估计老师已经回家了。
11、小兔在森林里奔跑。 小马在草原上奔跑。 我在操场上奔跑。 12、面对困难，我们要勇敢。小蚂蚁真勇敢！ 我是一个勇敢的男子汉。13、小鸟唱着欢快的歌。 教室里传来欢快的笑声。
14、他的本领真大。 我们要努力学习各种本领。 15、我们不能总是依赖爸爸妈妈。我不要依赖别人。 16、我是一名真正的少先队员。他是一名真正的男子汉。 17、我们必须要好好学习。
造句： 领导：我们邀请学校领导参加我们班的元旦联欢会。 革命：我们要做中国革命事业的接班人。 带领：在张老师的带领下，我们参观了自然博物馆。 在导游的带领下，我们终于走出了一望无际的大森林。 解放：毛主席带领红军解放了全中国。 想念：我常常想念在乡下的姥姥姥爷。 远在美国读书的表哥很想念家里的人。 时刻：对于老师的教诲，他时刻都不敢忘记。 像：细细的春雨像春姑娘纺出的线。 圆圆的池塘像一面大镜子。 茫茫的草原像无边无际的地毯。 我们的生活像彩虹一样美丽。 弯弯的月亮像小船。圆圆的月亮像玉盘。 常常：王二小常常一边在山坡上放牛，一边帮助八路军放哨。非常：同学们都非常喜欢上美术课。 仔细：小明做作业很仔细。 高兴：儿童节到了同学们都很高兴。 马上：小猪听了，马上把尾巴画得有粗又大。 连忙：小猪听了，连忙在猫的头上画了一对角。 立刻：小猪听了，立刻在猫的身体两旁添上了翅膀。 已经：小蝌蚪找到妈妈的时候，已经变成了小青蛙。
多么：我多么想天天都受到老师的表扬啊! 认真：姐姐正在认真地做作业。 笔直：我们的学校门前有一条笔直的公路。 特别：今天老师表扬了我，我特别高兴。 爱吃：爸爸爱吃苹果。 金灿灿：金灿灿的阳光照亮了大地。 胖乎乎：胖乎乎的熊猫正在吃竹子。 一点也不：今天的天气一点也不好。 都：小熊和小鹿都是守信用的好孩子。 也：妈妈喜欢唱歌，我也喜欢。 看见……在……：我看见妈妈在洗菜。 只有……才……：只有好好学习，才能取得好成绩。 无论……都……：她无论听谁说话，都只听半句。一…就……：小红放学一回到家就自己做作业。 那么……那么……：小青蛙是那么聪明，那么勇敢。 一边……一边……：王二小一边在山坡上放牛，一边帮助八路军放哨。 来……去……：小鸟在天空中飞来飞去。 有的……有的……还有的……：下课了同学们有的打球，有的唱歌，还有的跳绳。 组词： 口：口才口号口气口腔口语口音口袋