文学类读书笔记
【篇一：现代文学史读书笔记】
现代文学史读书笔记
汉语言文学邝云梅
第一章文学革命与“五四”新文学
第一节概述
1.中国现代文学以“五四”文学革命为开端。“五四”时期以陈独秀主
编的《新青年》为主要阵地，反对旧道德、提倡新道德，兴起了“民主”与“科学”的新文化思想启蒙运动。《新青年》大力介绍自由平等
学说、个性解放思想、社会进化论。给人们提供了思想武器。
2.1918年5月，鲁迅发表了第一篇白话短篇小说《狂人日记》。
3.“五四”文学大致经历了三个阶段。1917年至1920年是新文学的
萌芽期，1921年新文学社团出现到1926年北伐战争前夕，是文体
大解放的创作活跃期，1926年春到1927年冬，创作一度沉寂。
第二节鲁迅
1.《狂人日记》是中国现代文学史上的第一篇白话小说，1918年5
月发表在《新青年》第四卷第五号上，它标志着“五四”新文学创作
的伟大开端。
2.《阿q正传》独特而鲜明的艺术风格：一是外冷内热。作者将思
想启蒙者的高度热情，在小说中转化为对阿q的痛苦生活、愚昧无
知和悲剧命运的深切同情，转化为对辛亥革命中途夭折的无比痛苦，转化为对赵大爷、假洋鬼子之流凶残暴虐、横行乡里的憎恶、鄙视。二是以讽抒情。作者以讽刺手法批判了阿q的落后、麻木和精神胜
利法，鞭挞了赵太爷、假洋鬼子等人的凶残、卑劣，谴责了知县大
老爷、把总、“民政帮办”的反动实质，而其讽刺，又贵在旨微而语婉，虽无一贬词，而情伪毕露，同时在讽刺背后处处隐含着作者改
革社会、重铸国魂的革命热情。三是形喜实悲。作品展示了阿q种种可笑可鄙等一出出喜剧，但在这种喜剧性场面后面却都隐藏着深
刻的悲剧，我们在被那些喜剧场面引得发笑的同时，又总是有一股
无情的力量，把我们的笑变成一种含泪的笑，作品这种形喜实悲的
悲喜剧色彩，正是作品产生巨大艺术魅力的重要因素之一。
3.《呐喊》、《彷徨》的创作方法、艺术风格和主要表现手法。首
先是《呐喊》、《彷徨》在创作方法上，开辟了多种创作方法的源头。《孔乙己》等有显示了清醒的现实主义的特点，《狂人日记》
等有现实主义与象征主义相结合的优秀之作，《兄弟》等有对人物
潜意识的描摹，在某些局部又带有心理剖析的色彩。在艺术风格上，《呐喊》、《彷徨》中的小说也显示出多样化的特点。鲁迅作品在
整体上注重白描，但也有出色的抒情小说（如《伤逝》）和杰出的
讽刺小说。在格式上，鲁迅的小说“几乎一篇有一篇新形式”。在表
现手法上，在情节的提炼和设置方面，鲁迅强调选材要严，开掘要深，他并不追求情节的离奇与曲折，而是严格依据表达的主题和塑
造的人物性格的需要来设置和锻炼情节，注意情节的深刻蕴涵。鲁
迅强调写出人物的灵魂，要“显示灵魂的深”，在写人物时，注重用
个性化的人物语言来揭示人物的内心世界。
4.鲁迅在20世纪20年代创作的《补天》、《奔月》、《铸剑》和
字20世纪30年代创作的《非攻》、《理水》、《采薇》、《出关》、《起死》8篇历史小说，后来一并收入《故事新编》中。
5.《故事新编》的写作特点一是依据古籍和容纳现代，二是不是“将
古人写的更死”，而是将古人写活，三是运用“油滑”的手段，在穿插
件的喜剧人物身上，赋予现代化的细节，为“借古讽今”服务。
6.《朝花夕拾》的写作特点和艺术风格是《朝花夕拾》中所写的人
和事，往往饱含着作家强烈的爱憎，闪烁着社会批判的锋芒，在平
淡的叙述中寓有褒贬，在简洁的描述中分清是非，使回忆往事与批
判现实融合在一起。作为“回忆文”，这组散文基本上是追怀往事，
但鲁迅行文中善于“以插曲表现大的事件”，从而在每篇中可以发现，在叙事中往往掺有杂文笔法和对现实的批判，艺术风格是清新恬淡
与讽刺幽默的统一。
7.鲁迅杂文的艺术成就是善于抓取类型，画出富有典型意义的形象，使议论和形象相结合，善于运用生动、幽默的语言，展开逻辑严密
的论证，善于运用联想，将不同时空发生的现象联系起来分析，增
强了作品的历史底蕴和深邃内涵，篇章短小精悍，笔墨凝练犀利，
锐利如匕首投枪。
第三节小说创作
1.追风的《她要往何处去》是台湾现代文学史上的第一篇小说。
2.叶绍钧创作出版的长篇小说《倪焕之》标志着叶绍钧不但在小说
体裁的开拓上作出了新的贡献，而且，在表现生活内容的广度上也
有所拓展，作品最大的特点是将知识分子个人的人生道路与对时代
社会命运的探求结合起来，在个人命运的展示中寓含着丰富的社会
历史内容，作品为人们奉献的颇为鲜明的主人公形象，具有一定的
艺术感染力。
3.郁达夫小说的主要特点是：一是郁达夫的小说创作多取材于自身
经历或个人真实的情感体验。二是不强调故事情节的曲折复杂，也
不是凭依人物命运的复杂变迁而取胜，以作者真挚强烈的情感投射
而感染读者，引起大众的共鸣。三是结构安排具有散文化的特点。
四是文字清隽幽婉，感情色彩浓烈。
第四节诗歌创作
1.“诗体大解放”就是不但打破五言七言的诗体，并且推翻词谱曲谱
的种种束缚，不拘格律、不拘平仄，不拘长短，有什么题目，做什
么诗，诗该怎样做，就怎样做。
2.湖畔诗人是指汪静之、应修人、潘漠华、冯雪峰等人。有作品是《湖畔》、《蕙的风》、《春的歌集》。
3.象征诗派是指以1925年出版的李金发的诗集《微雨》为起点，活
跃在20世纪20年代中后期的诗派。
第五节散文创作
1.“五四”时期的散文的文学史意义:打破了用白话不能作美文的迷信，是对传统文学的一种示威，散文不仅完成了从古典形态向现代形态
的转变，而且自此成为新文学的一个独立的门类，从而结束了文章
与散文长期面目不分的历史。“五四”散文所张扬的“个性解放”、民
主与科学、反封建等理念，从此构成了20世纪中国文学宝贵的精神
资源与反复言说的主题。
2.周作人散文的内容是：一是批判死鬼的精神，二是抨击国民性的
弱点，三是宣扬一种隐逸的、逸乐的士大夫情趣。艺术成就有一是
旁征博引，与谈天说地中显示出深厚的学识、才情。二是舒展自如，娓娓而谈，三是平和冲淡，恬适淡远，四是语言简练而意蕴丰厚。
五是机智幽默，情趣似盎然而是苦涩。
第六节戏剧创作
1.民众戏剧社在文学主张上，与文学研究会的为人生的现实主义文
艺思想基本一致，他们对堕落了的文明戏进行猛烈的抨击，强调戏
剧反映时代、人生的功利主义，提倡“写实的社会剧”。他们还提倡“爱美剧”，即“非职业”的业余演剧，以摆脱商业化倾向，不受“座资
底支配”，进行严肃的艺术创造。
第二章 30年代文学
第一节概述
