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医院门诊系统设计报告

系统设计报告

《医院门诊管理系统》

组员：李颖峰伍玮涛刘颖嘉（组长）

指导老师：朱金付

一、实体类设计

二对话框概要设计

根据系统分析，可知医院门诊系统设计有下列对话框，其名称，

ID ，功能如下：

主控对话框，IDD_DIALOG_MANUGLY ,启主菜单作用，管理员用主控对话框，IDD_DIALOG_MANUYS,启主菜单作用，医生用身份验证对话框，IDD_DIALOG_LOGIN,验证管理员和医生身使用病人信息处理对话框，IDD_DIALOG_BRXXCL,病人信息输入，修改使用

病人信息浏览对话框，IDD_DIALOG_BRXXLL,病人信息浏览，删除使用

病人基本信息对话框，IDD_DIALOG_BRJBXXSR,病人基本信息输入使用

医生基本信息输入对话框，IDD_DIALOG_YSJBXXSR,医生基本信息输入使用

医生基本信息查询对话框，IDD_DIALOG_YSJBXXCX,医生基本信息查询使用

医生基本信息浏览对话框，IDD_DIALOG_YSJBXXLL,医生基本信息修改删除使用

挂号对话框，IDD_DIALOG_GH,挂号使用

化验缴费对话框，IDD_DIALOG_HYJF,缴费使用

处方输入对话框，IDD_DIALOG_CFSR,输入处方

处方浏览对话框，IDD_DIALOG_CFLL,处方信息浏览，删除使用药品类别输入对话框，IDD_DIALOG_YPLBSR,药品类别输入，修改使用

药品类别浏览对话框，IDD_DIALOG_YPLBLL,药品浏览删除使用

药品信息处理对话框，IDD_DIALOG_YPXXCL,药品信息输入，修改使用

药品信息浏览对话框，IDD_DIALOG_YPXXLL,药品信息浏览删除使用

三对话框的详细设计

1，病人信息处理对话框

1）画框外观如图所示

2）标题（名称），ID和功能。

3）对话框标题为“病人信息处理”，ID为IDD_DIALOG_BRXXCL，功能为病人信息处理。本对话框可以处理输入也可以处理修改。

4）对话框控件ID，标题(如果有)和映射变量（如果有）如下：

“病人信息处理”对话框的控件有静态文本5个，它们的ID和标题分别为：

◆IDC_STATIC_BH,病人编号；

◆IDC_STATIC_XM，病人姓名；

◆IDC_STATIC_XB，性别

◆IDC_STATIC_ZY，职业

◆IDC_STATIC_NL，年龄

编辑框有四个，他们的ID，映射变量，类型和含义分别为：

◆IDC_EDIT_BH,m_bh,CString,病人编号

◆IDC_EDIT_XM,m_xm,CString,病人姓名

◆IDC_EDIT_ZY,m_zy,CString,职业

◆IDC_EDIT_Nl,m_nl,CString,年龄

◆IDC_EDIT_Xb,m_xb,CString,性别

命令按钮有两个，它们的ID,标题，映射变量，类型和功能分别是：

◆IDOK,输入，m_ok,CButton,输入确认

◆IDCANCEL,取消，m_cancel,CButton,取消确认

5）“病人信息处理”对话框的类图如下：

5）对话框算法说明：

首先输入病人姓名，。

就诊类别是选择使用的，一般不会出错。要注意的是，界面上显示的是名称，但实际存储的是编号。

输入的性别，单位电话等，系统无法保证其正确性，但要求不能为空。

6）对话框的控制消息流

本对话框在输入时，上级对话框是管理员医生相关菜单，

2.病人信息浏览详细设计

1）病人信息浏览对话框的外观设计如图 2）标题（名称），ID 和功能：

对话框标题为“病人相关信息”，ID为：IDD_DIALOG_BRXGXX，功能为病人信息浏览。在浏览时，可以删除病人记录，也可以修改病人记录。3）对话框控件ID，标题(如果有)和映射变量（如果有）如下：本对话框只有两个控件：“浏览”列表控件框和“退出”命令按钮。

◆“浏览”列表对话框，ID为IDC-LIST-BR,映射变量为m-listbr,类型为

ClistCtrl.

◆“退出”命令按钮，ID为IDCANCEL,无映射变量。

4)病人信息浏览对话框的类图如下：

5）本对话框算法说明

本对话框无算法描述。

6）对话框的控制消息流

本对话框的上级对话框是管理员病人医生信息相关菜单

在图所示的对话框，开始时“浏览列表控件框”显示所有病人信息，每个病人一行信息，浏览时可以使用滚动条查看更多信息。

单击了某病人的信息行时，系统向对话框传递“浏览列表对话框”控件被“单击”的消息，对话框处理此消息的函数被激活，该函数将此消息解释为“删除”。

函数弹出“确认选择”，可以选择“是”或“否”。如果想选择了否，则不删除病人信息，如果选择是，则删除该病人信息。然后函数结束，继续浏览

右击了某病人的信息行时，系统向对话框传递“浏览列表控件框”控件被右击，的消息，对话框处理此消息的函数被激活，该函数将此消息解读为修改。函数先弹出确认选择，可以选择是或否，如选择了否，则不修改病人信息，如果选择是，则打开读者信息处理对话框修改该读者信息。修改完该读者信息，“读者信息处理”对话框关闭，返回本对话框，函数结束，继续可浏览。

当不再浏览时，单击退出按钮，退出本对话框。

3就诊科室对话框详细设计

1）就诊科室浏览对话框的外观如图

2）标题（名称），ID和功能

对话框标题为“就诊科室处理”，ID为：IDD-DIALOG-JZKSCL,功能

为就诊科室处理。本对话框输入和修改就诊科室信息。

3）对话框控件ID，标题（如果有）和映射变量（如果有）如下：本对话框有静态正文控件四个，他们的ID，标题分别为：

◆IDC-STATIC-KSBH,科室编号

◆IDC-STATIC-KSMC,科室名称

◆IDC-STATIC-YSBH,医生编号

◆IDC-STATIC-ZDYS,诊断医生

本对话框有“编辑框2个，他的ID，映射变量，类型和含义分别为：

◆IDC-EDIT-KSBH,m-ksbh,CString,科室编号

◆IDC-EDIT-YSBH,m-ysbh,CSstring,医生编号

本对话框有按钮三个，他的ID，映射变量，类型和含义分别为：

◆IDC-COMBO-JZKS,m-jzks,CString,选择就诊科室

◆IDC-COMBO-ZDYS,m-zdys,选择诊断医生

本对话框有命令按钮三个，它们的ID,标题，映射变量，类型和功能

分别是：

◆IDOK,输入，m_ok,CButton,输入确认

◆ID_BUTTON_XG,修改，m_xg,CButton,修改确认

◆IDCANCEL,取消，m_cancel,CButton,取消确认

4）就诊科室处理对话框的类图如下：

（4）对话框算法说明

本对话框无算法描述

对话框的控制消息流

（5）本对话框的上级对话框是管理员病人信息相关菜单

在图所示的对话框中，开始时浏览列表控件框显示病人所有信息

单击了某病人的信息行时，系统向对话框传递浏览列表控件框控件

被单击的消息，对话框处理此消息的函数被激活

4医生信息处理对话框

图1

1．对话框外观如图所示

2．标题（名称）、ID和功能。

对话框标题为“医生基本信息浏览”，ID为：IDD_DIALOG_YSXX，功能为读者信息处理。本对话框既可以处理输入，也可以处理修改。

3．对话框控件ID、标题（如果有）和映射变量(如果有)如下：

“医生信息处理”对话框的控件有静态文本7个，它们的ID和标题分别为：IDC_STATIC_BH,医生编号

IDC_STATIC_XM,医生姓名

IDC_STATIC_NL,医生年龄

IDC_STATIC_XB,医生性别

IDC_STATIC_ZY,医生专业

IDC_STATIC_KS,医生科室

IDC_STATIC_ZC,医生职称

编辑框有6个，它们的ID、映射变量、类型和含义分别为：

IDC_STATIC_BH,m_bh,CString,医生编号

IDC_STATIC_XM,m_xm,CString,医生姓名

IDC_STATIC_NL,m_nl,CString,医生年龄

IDC_STATIC_ZY,m_zy,CString,医生专业

IDC_STATIC_KS,m_ks,CString,医生科室

IDC_STATIC_ZC,m_zc,CString,医生职称

IDC_STATIC_ZC,m_xb,CString,医生性别

5．医生信息浏览详细设计

1）医生信息浏览对话框的外观如图

2）标题（名称）、ID和功能。

对话框标题为“医生查询”，ID为：IDD_DIALOG_YSLL，功能为医生信息浏览。

在浏览时，可以删除医生记录，也可以修改医生记录。

3）对话框控件ID、标题（如果有）和映射变量（如果有）如下：

本对话框只有2个控件：“浏览列表控件框和“退出”命令按钮。

“浏览”列表控件框，ID为IDC_LIST_YS,映射变量为m_listys,类型为ClistCtrl。

“退出”命令按钮，ID为IDCANCEL,无映射变量。

4）医生信息浏览对话框的类图如下：

CYsxxCx

CString m_listys;

BOOL CYsxxCx::OnInitDialog() //初始化函数，对话框显示前激活

void CYsxxCx::OnClickListYs(NMHDR*pNMHDR,LRESULT*pResult);

//单击“浏览”列表控件框的医生信息行时激活，函数头部自动生成

1 void CYsxxCx::OnDblclkListYs(NMHDR*pNMHDR,LRESULT*pResult); //双击“浏

览”列表控件框医生信息行时激活，函数头部自动生成

void CYsxxCx::OnCancel(); //单击“退出”按钮时激活

图 4

5）对话框算法说明

本对话框无算法描述。

6）对话框的控制消息流

本对话框的上级对话框是管理员医生信息相关菜单。

在图2所示的对话框中，开始时“浏览列表控件框”显示所有医生信息，每个医生一行信息，浏览时可以使用滚动条查看更多信息。

单击了某医生的信息行时，系统向对话框传递“浏览列表控件框”控件被“单击”的消息，对话框处理此消息的函数被激活，该函数将此消息解读为“删除”。函数弹出“确认选择”，可以选择“是”或“否”，如果选择了“否”，则不删除医生信息，如果选择“是”，则删除该医生信息。然后函数结束，继续浏览

右击了某医生的信息行时，系统向对话框传递“浏览列表控件框”控件被”右击”的消息，对话框处理此消息的函数被激活，该函数将此消息解读为“修改”。函数先弹出“确认选择”，可以选择“是”或“否”。如选择了“否”，则不修改医生的信息，如果选择“是”，则打开“医生信息处理”对话框修改医生信息。修改完该医生信息，“医生信息处理”对话框关闭，返回本对话框，函数结束，继续浏览。

当不再浏览时，单击“退出”按钮，退出本对话框。

6挂号信息处理对话框

1、外形如上图

2标题：挂号信息处理

ID为IDD_ DIALOG_GH,功能为挂号信息处理。本对话框既可以处理输入，也可以修改。

3对话框控件ID、标题（如果有）和映射变量（如果有）如下：

“挂号信息处理”对话框的控件有静态文本6个，它们的ID标题分别为：●IDC_STATIC_BH, 挂号编号

●IDC_STATIC_KS, 科室

●IDC_STATIC_FGHLS，分科室的挂号流水号

●IDC_STATIC_GHY，挂号员

●IDC_STATIC_DATE,日期

●IDC_STATIC_TIME,时间

编辑框有四个，它们的ID、映射变量、类型和含义分别为：

◆IDC_EDIT_BH, m_bh, CString 挂号编号

◆IDC_EDIT_FGHLS, m_fghls,CString,分科室挂号流水号

◆IDC_EDIT_DATE，m_date, CString,日期

◆IDC_EDIT_TIME, m_time, CString, 时间

◆IDC_EDIT_TIME, m_ks, CString, 科室

◆IDC_EDIT_TIME, m_ghy, CString, 挂号员

命令按钮有两个，它们的ID、标题、映射变量、类型和功能分别是：

◆IDOK,输入，m_ok,CButton,输入确认

◆IDCANCEL,取消，m_cancel,CButton,取消确认

4挂号信息处理对话框的类图如下

5 对话框算法说明。

首先输入病人编号，相同编号只能输入一次，即不同病人编号不同科室和挂号员是选择使用的，一般不会出错。要注意界面上显示的是名称，但实际存储的是编号。

输入分科室挂号流水号是要注意不能错误，日期和时间是当前时刻

在单击“输入”或“修改”时，要做到编号，挂号流水号的正确性检查，各项数据不为空检查，正确的保存数据，保存数据后应该清除界面上的输入。有误时提醒且不能保存数据。

6 对话框的控制消息流

本对话框在输入时，上级对话框时管理员病人相关菜单，此时“输入”按钮可用，“修改”按钮不可用。单击“输入”按钮，可在病人信息中新增一条

记录。

本对话框在修改时，上级对话框是“病人单位输入”，此时“输入”按钮不可用，“修改”可用。单击“修改”按钮，可用覆盖病人信息中对应记录。

8挂号办理浏览详细设计

1对话框外观如图

2标题：化验单信息处理，

ID为：IDD_DIALOG_HYD，功能为病人化验缴费使用。本对话框既可以处理输入也可以处理修改。

3对话框控件ID、标题（如果有）和映射变量（如果有）如下：

“化验缴费信息处理”对话框的控件有静态文本5个，它们的ID和标题分别为：◆IDC_STATIC_GHLS,挂号流水号

◆IDC_STATIC_JYDH,检验单号

◆IDC_STATIC_XM,检查项目

◆IDC_STATIC_MON，费用

◆IDC_STATIC_DOCT,医生

编辑框有四个，它们的ID、映射变量、类型和含义分别为：

◆IDC_EDIT_GHLS,m_ghls,CString,挂号流水号

◆IDC_EDIT_ JYDH，m_jydh，检验单号

◆IDC_EDIT_MON，m_mon，费用

◆IDC_EDIT_DOCT, m_doct,医生

单选按钮一个，它的ID、标题、映射变量、类型和功能分别为：

IDC_RADIO_XM，m_xm，检查项目

命令按钮有三个，它们的ID、标题、映射变量、类型和功能分别是：

◆IDOK,输入，m_ok,CButton,输入确认

◆ID_BUTTON_XG,修改，m_xg,CButton,修改确认

◆IDCANCEL,取消，m_cancel,CButton,取消确认

4“化验缴费信息”对话框的类图如下

5对话框算法说明

首先输入挂号流水号和检验单号，相同的只能输入一次，即不同病人有不同的挂号流水号和检验单号。

费用是化验所需要的金钱，医生填医生自己的姓名。

6对话框的控制消息流，

本对话框在输入时，上级对话框是挂号信息处理，此时“输入”按钮可用，“修改”按钮不可用。单击“输入”按钮，可在病人信挂号病人信息中新增一条记录。

本对话框在修改时，上级对话框是“病人化验信息浏览”，此时“输入”按钮不可用，“修改”可用。单击“修改”按钮，可用覆盖病人化验信息中对应记录。

9处方信息对话框

1对话框外观如图

2标题：处方信息处理对话框

ID为：IDD_DIALOG_CF,功能为处方信息输入和修改。本对话框既可以处理输入也可以处理修改。

3对话框控件ID、标题（如果有）和映射变量（如果有）如下：“处方信息处理”对话框的控件有静态文本4个，它们的ID和标题分别为： IDC_STATIC_GHLS,挂号流水号

◆IDC_STATIC_JE，金额

◆IDC_STATIC_CFBH，处方编号

◆IDC_STATIC_PZS,品种数

全都是编辑框，它们的ID、映射变量、类型和含义分别为：

◆IDC_EDIT_GHLS, m_ghls, CString,挂号流水号

◆IDC_EDIT_JE，m_je, CString, 金额

◆IDC_EDIT_CFBH，m_cfbh, CString处方编号

◆IDC_EDIT_PZS，m_pzs,CString,品种

命令按钮有三个，它们的ID、标题、映射变量、类型和功能分别是：

◆IDOK,输入，m_ok,CButton,输入确认

◆ID_BUTTON_XG,修改，m_xg,CButton,修改确认

◆IDCANCEL,取消，m_cancel,CButton,取消确认

4“处方信息处理”对话框的类图如下

5对话框算法说明

首先输入挂号流水号，相同编号只能输入一次，所以一个编号只能对应一张处方。

品种数和处方编号是对应的，可以输入三个处方编号。

6对话框的控制消息流

本对话框在输入时，上级对话框是”病人基本信息”处理，此时“输入”按钮可用，“修改”按钮不可用。单击“输入”按钮，可在病人信挂号病人信息中新增一条记录。

本对话框在修改时，上级对话框是“病人信息”，此时“输入”按钮不可用，“修改”可用。单击“修改”按钮，可用覆盖病人化验信息中对应记录。

10处方浏览对话框

1处方信息浏览对话框的外观如图

2标题：处方信息浏览

ID为IDD_DIALOG_CFLL,功能为处方信息的浏览，在浏览时可以删除记录，也可以修改记录。

3对话框控件ID、标题（如果有）和映射变量（如果有）如下：

本对话框只有两个控件:“浏览”列表控件框和“退出”命令按钮。

“浏览”列表控件框，ID为IDC_LIST_CFLL,映射变量为m_listys,类型为ClistCtrl。

“退出”命令按钮，ID为IDCANCEL,无映射变量。

4处方浏览对话框的类图如下

《管理信息系统》课程设计实验报告

《管理信息系统》课程设计实验报告课程名称：管理信息系统指导老师： ******* 院系：商学院专业班级： ******** 姓名： ******** 学号： ******** 实验日期： 2011.7.11 实验地点：一机房

《管理信息系统》课程设计任务书一．课程设计目的及意义：《管理信息系统》课程设计是在完成《管理信息系统》课程学习之后的一次实践性教学，是本课程理论知识的一次综合运用。通过本课程设计，能够进一步加深对信息、信息系统、管理信息系统等基础理论知识的理解，能初步掌握结构化的生命周期法、面向对象法等系统工程方法，进一步加强熟练应用管理信息系统的操作技能，并能够借助于管理信息系统解决实际问题。二．课程设计要求： 1．本课程设计时间为一周。 2．本课程设计以教学班为单位进行上机操作及实验。 3．按照任务要求完成课程设计内容。三．课程设计任务要求： 1．任务内容：进入山东轻工业学院主页，在“网络资源”区域进入“网络教学平台”，输入各自的用户名和密码（学生学号及密码），进入本网络教学平台系统，在充分熟悉本系统的前提下，完成下列任务要求。 2．任务要求： ①按照课程讲解的系统分析步骤和理论对本系统进行系统分析。 ②绘制不少于 3 个的主要业务流程图。 ③描述上述主要业务流程图的逻辑处理功能。 ④分析本系统的优缺点，提出改进意见，并描述改进的逻辑处理功能，绘制业务流程图。四．课程设计评分标准：按照《管理信息系统课程设计大纲》的要求，本课程 1 学分，采用百分制计分，其中任务要求②占30 分，任务要求③占30 分，任务要求④占30 分，考勤及实践表现占10 分。五．本课程设计自2011 年 6 月 27 日至 2011 年 7 月 1 日。

社会实践活动调查报告

社会实践活动调查报告摘要：该调查报告主要从经济、文化、生态环境、服务社会等角度来调查后写的一些报告总结类的东西，主要以十八大主要内容为主题，在亲身实践中体会贯彻十八大精神的具体内涵。关键字：经济教育环境服务锻炼作为当代大学生，我们要更加重视十八大，理解十八大的精髓，不仅要调研十八大对大学生的意义，还要重视十八大对不同行业的工作者的影响，由此来对十八大做出公正客观的评价。青年人，尤其是我们——大学生，是今后中国社会建设的有生力量，一定程度上代表着社会的未来和希望。梁启超的《少年中国说》中经典的一句话我们大概都听过“今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步”我们大学生的进一步发展，对未来有着非比寻常的重要意义。我们现在关注时事，关注历史，正是对社会发展的未来负责，对自己负责。关注社会方向，关注热点，使我们能对社会有一个清晰宏观的认识，对于未来，才能更理智，更成熟的做出判断和选择。这不仅是一种对未来的责任，更是现实中我们必备的素质。（一）关注社会民生，聚焦经济发展民生问题关系社会稳定，也是推动社会发展所必须解决的问题，经济发展是民生问题中的热点问题，也是建设社会主义和谐社会的重要保障。近年来，山东省把大力促进民生建设作为执政为民的根本落脚点，关注民生、重视民生、保障民生、改善民生，在推进产业化、城市化发展的过程中，始终坚持民生优先导向，推动转型发展与改善民生有机结合，持续加大投入，切实促进就业，强化社会保障，推进社会事业，加快构建宜居宜业、群众满意的民生保障体系，努力让人民群众共享发展成果。山东省从住房保障、劳动就业、社会保障、社会管理、医疗卫生、教育文化、公共安全和环境保护等8个方面回顾近年来开展的一些重点民生工作。住房保障：确保百姓住有所居劳动就业：促进就业鼓励创业社会管理：全面完善社区服务教育文化：快速发展人人可享公共安全：提高群众满意程度环境保护：让生态可持续发展

医院建筑调研报告

课程调研报告盛年不重来，一日难再晨。及时宜自勉，岁月不待人医疗建筑调研报告本文从地理位置、总平面、交通流线、内外环境设计、建筑外立面造型等方面对重庆市第二人民医院这栋综合性医院建筑进行了分析。通过深入的调查了解后，了解了医院建筑的特殊性，接着进行了归纳总结，最后得出了设计医院建筑所需要的要素。用一句话概括就是：为了更好的为病人服务，合理的安排交通流线、组织私密空间，将开敞性和封闭性统一起。自原始社会人类防御野兽侵袭开始，人类的自我保护意识在不断加强。而经过到家修炼丹药到古代医学体系的不断完善，人类的保护与治愈体系已日臻成熟，药铺、诊所、医院等建筑应运而生，而建筑作为一种服务于人类的人文精神产物，提供的正是寻求医治与医者发生联系的纽带。故医院建筑的实质是在于方便此类沟通，更体现出的是一种人文关怀。各种患者都属于人类社会中的弱势群体，对弱势群体的关怀是医院建筑设计的核心问题所在。通过实事求是的调查了解才能更加清楚的知道医院建筑的内部结构、功能组成以及医院建筑的外部环境的设置。一.省立儿童医院 1、地理位置、总平面分析 1.1、地理位置分析安徽省立儿童医院位于合肥市蜀山区，在合肥市望江东路39号，医院占地面积7 万平方米，拥有医疗用房3万平方米，编制床位600张，所处地理位置优越，选择此处作为医院建筑地段极大方便了人们的需求，但同时也带来了以下几点问题。［在此处键入］

1.1.1、交通堵塞，混乱不堪市区是城市文化、政治、经济中心，各种车流、人流汇集于此，而交通的产生正是人们为了各自的目的而发生的行为。医院的交通选址若要满足交通便捷、迅速的话，应尽可能避开其他目的人群的交通流线。 1.1.2、用地面积紧张综合医院作为一类大型建筑，占地面积大是必然结果，因此在做规划时，应充分考虑到土地资源的可持续发展。由于医院建造建造时间较早，在规划方面很多没有考虑到, 导致在后期扩建时用地面积不足。 1.1.3、情趣空间的减少这意味着人文关怀的逐步缺失，如何为患者提供一个良好的治疗环境是医院建筑的一个很重要的问题。提供一个景观舒适的环境，提供足够的交流空间，是对患者关怀的体现。省立儿童医院附近交通阻塞，声音嘈杂，由于用地面积过少，因此也没有过多的环境设计。同时对于儿童来说，医院立面与内部设计明显有点过时，室内空间气氛过于严肃，我想这主要是由于医院建造时间过早所导致的。 2、平面分析医院建筑功能复杂，人流量大，因此平面设计应以简单、明快为主。省立儿童医院选择了直线与直角为主的平面形式，更利于人流分散而不至于迷乱。我认为第二人民医院平面布置上的最大弊端则在于开敞空间太少。医院本来就是一个弱势群体集中的地方，人口密度也相对其他设施大很多。一个开敞空间对于预防自然灾害是必要的。省立儿童医院正很好的满足了这一点。

数字钟设计报告——数字电路实验报告

数字钟设计实验报告专业:通信工程姓名:王婧班级:111041B 学号:111041226

数字钟的设计目录一、前言 (3) 二、设计目的 (3) 三、设计任务 (3) 四、设计方案 (3) 五、数字钟电路设计原理 (4) （一）设计步骤 (4) （二）数字钟的构成 (4) （三）数字钟的工作原理 (5) 六、总结 (9) １

一、前言此次实验是第一次做EDA实验，在学习使用软硬件的过程中，自然遇到很多不懂的问题，在老师的指导和同学们的相互帮助下，我终于解决了实验过程遇到的很多难题，成功的完成了实验，实验结果和预期的结果也是一致的，在这次实验中，我学会了如何使用Quartus II软件，如何分层设计点路，如何对实验程序进行编译和仿真和对程序进行硬件测试。明白了一定要学会看开发板资料以清楚如何给程序的输入输出信号配置管脚。这次实验为我今后对 EDA的进一步学习奠定了更好的理论基础和应用基础。通过本次实验对数电知识有了更深入的了解，将其运用到了实际中来，明白了学习电子技术基础的意义，也达到了其培养的目的。也明白了一个道理：成功就是在不断摸索中前进实现的，遇到问题我们不能灰心、烦躁，甚至放弃，而要静下心来仔细思考，分部检查，找出最终的原因进行改正，这样才会有进步，才会一步步向自己的目标靠近，才会取得自己所要追求的成功。２

二、设计目的 1.掌握数字钟的设计方法。 2熟悉集成电路的使用方法。 3通过实训学会数字系统的设计方法； 4通过实训学习元器件的选择及集成电路手册查询方法； 5通过实训掌握电子电路调试及故障排除方法； 6熟悉数字实验箱的使用方法。三、设计任务设计一个可以显示星期、时、分、秒的数字钟。要求： 1、24小时为一个计数周期； 2、具有整点报时功能； 3、定时闹铃（未完成）四、设计方案一个基本的数字钟电路主要由译码显示器、“时”，“分”，“秒”计数器和定时器组成。干电路系统由秒信号发生３

系统设计实验报告

系统设计实验报告——远程在线考试系统

目录软件需求说明书························1 引言··························· 1．1编写目的······················· 1．2背景························· 1．3定义························· 1．4参考资料······················· 2 程序系统的结构························ 3 程序设计说明·························

1引言 1．1编写目的本文档的编写目的是为远程在线考试系统项目的设计提供： a．系统的结构、设计说明； b．程序设计说明； c. 程序（标识符）设计说明 1．2背景随着网络技术的飞速发展，现在很多的大学及社会上其它的培训部门都已经开设了远程教育，并通过计算机网络实现异地教育。但是，远程教育软件的开发，就目前来说，还是处于起步的阶段。因此，构建一个远程在线考试系统，还是有很大的实际意义的。根据用户提出的需求，本项目组承接该系统的开发工作 a．开发软件系统的名称：远程在线考试系统 b．本项目的任务提出者：福州大学软件学院 c．用户：各类大专院校学校、中小学校。 1．3定义远程在线考试系统远程在线考试系统是基于用Browser/Web模式下的，可以实现考试题库管理、多用户在线考试、自动阅卷功能的系统。

1．4参考资料 ?GB 8566 计算机软件开发规范 ?GB 8567 计算机软件产品开发文件编制指南?软件设计标准 ?《ASP与SQL-Server2000》清华大学出版社?《可行性研究报告》 ?《项目计划文档》 ? 2程序系统的结构 3程序1（标识符）设计说明

社会实践活动调研报告

社会实践活动调研报告社会实践活动调研报告一 “普及怎样预防传染病” 12级预防医学专业夏文江转眼之间，炎炎夏日过去了，这已是自己在大学的第二个署假，蓦然回首，不得不感慨光阴似箭般穿梭中的那份无奈。为了使这个漫长的署假过得充实，为了给自己的能力作一个检验，所以作为一名高等院校的学生的我，就决心好好利用这个暑假，决定参加学校里组织的社会实践，来锻炼一下自己。因此我参加了由我系组织的“三下乡”暑期社会实践，与我的队友走出了校门，获得了与校园不同的生活，感觉很特别，也很有意义！ XX年7月12日，在公共卫生系党总支书记张颖老师的领导下，陕西中医学院公共卫生系暑期“三下乡”社会实践活动服务团赴商洛市柞水，开展了以“普及传染病的知识以及预防的措施”为主题的为期两天的实践活动。此次，“三下乡”活动为我们提供了一个深入基层、经受风雨、接受教育，提高动手能力和综合素质的机会，同时也推动了农村医疗的发展。 12日上午，在服务团老师的带领下我们来到了柞水，在那里为当地群众进行了疾病相关知识的咨询活动，同时为群众讲解健康相关问题，还宣传预防保健和心理疾病的相关知

识，发放了《常见肠道传染病防治知识问答》、《高血压病的预防》、《关注心理健康构建和谐新农村》及《老年人的保健》等知识传单。12日下午，老师还带领我们测了当地的大气粉尘指标和采集土壤标本的工作并且具体给我们讲解了仪器使用方法和操作要领及一些相关原理和知识，让我们了解到许多以前没有的知识。 13日，老师也组织了大家去登山，这不仅增加了师生们之间的交流联系，也增进了同学们之间的友谊，是整个团队更为团结。站在山的上面，面对大自然的美丽风景，那青山绿水人家，更让我感叹大自然的神奇，激起了我们要更热爱和保护我们生存的家园，增强了保护环境的意识和责任感。大学生下乡活动，一方面将在学校学到的知识用到实践中，走入基层，为农村医疗的发展提供些许线索，让我了解到现阶段农村存在的一些医疗问题，农民对传染病的知识还是比较缺乏的；一方面，大学生走入基层，与当地群众“同呼吸共了解”，听老百姓讲些生活的琐事，以更好地为人民服务，尽我们所能给予帮助。同时淳朴热情的山里人也让我们感到极其温馨，在牛背梁森林中也见到许多未见未名的中草药，当地人会将他们所知道的知识与我们分享，这对于我们以学生来说，无疑是个学习的机会。通过此次“三下乡”活动，我也收获许多心得体会：一、在这次暑期实践活动中，我发现好多人都没有太多

医院调研报告版

医院调研报告版 GE GROUP system office room 【GEIHUA16H-GEIHUA GEIHUA8Q8-

武昌理工学院调研报告武汉市第一医院调研报告武汉市第一医院始建于1927年,初名为“汉口市立医院”，1949年5月更名为“武汉市第一医院”，1985年由武汉市人民政府正式命名为“武汉市中西医结合医院”，现为华中科技大学同济医学院和湖北中医学院的附属中西医结合医院。是一所集医疗科研教学培训保健与健康教育于一体的大型综合性医院，也是全国大型三级甲等中西医结合医院之一，医院本部占地面积50亩编制床位1200张。一、医院总平面布置与形式该医院是混合式，门诊大楼和外科楼用空中连廊连接，住院部在门诊和外科楼上部，中间层有

医技部，建筑单体有：中医部、名医堂、体检中心、内科楼、重点专科大楼、二号楼和食堂。总的建筑主体朝向西南方向。在该综合医院用地有3个主要出入口，位于利济北路的一号、二号门，和利济东街的三号门。二号门主要作为急诊部的出入口。医院用地预留了足够的环形消防通道，各分部功能明确独立，干扰少。二、门诊部的平面布置以下6张平面图按照楼层顺序为门诊部1~6层。7~16层为住院区。三、住院部的平面布置医院医技和住院结合而成一栋——外科大楼，垂直交通如下图。功能区分布两边，低楼层主要为医技功能，高楼层为住院功能，并两边分科室，各一个护理单元。

四、医技部平面布置外科大楼一层分布的是急诊功能，二五层为医技功能，五层以上为住院功能。入口处为图中中庭上空位置，各种手续办理基本都需要向门诊大楼方向去办理。

北京邮电大学数字电路实验报告

北京邮电大学数字电路与逻辑设计实验实验报告实验名称：QuartusII原理图输入法设计与实现学院：北京邮电大学班级：姓名：学号：

一．实验名称和实验任务要求实验名称：QuartusII原理图输入法设计与实现实验目的：⑴熟悉用QuartusII原理图输入法进行电路设计和仿真。 ⑵掌握QuartusII图形模块单元的生成与调用； ⑶熟悉实验板的使用。实验任务要求：⑴掌握QuartusII的基础上，利用QuartusII用逻辑门设计实现一个半加器，生成新的半加器图像模块。 ⑵用实验内容（1）中生成的半加器模块以及逻辑门实现一个全加器，仿真验证其功能，并能下载到实验板上进行测试，要求用拨码开关设定输入信号，发光二级管显示输出信号。 ⑶用3线—8线译码器（74L138）和逻辑门实现要求的函数：CBA F+ C + =,仿真验证其 + B C B A A A B C 功能，，并能下载到实验板上进行测试，要求用拨码开关设定输入信号，发光二级管显示输出信号。二．设计思路和过程半加器的设计实现过程：⑴半加器的应有两个输入值，两个输出值。 a表示加数，b表示被加数，s表示半加和， co表示向高位的进位。

⑵由数字电路与逻辑设计理论知识可知 b a s ⊕=;b a co ?= 选择两个逻辑门：异或门和与门。a,b 为异或门和与门的输入，S 为异或门的输出，C 为与门的输出。 (3)利用QuartusII 仿真实现其逻辑功能，并生成新的半加器图形模块单元。 (4)下载到电路板，并检验是否正确。全加器的设计实现过程：⑴全加器可以由两个半加器和一个或门构成。全加器有三个输入值a,b,ci ，两个输出值s,co ：a 为被加数，b 为加数，ci 为低位向高位的进位。 ⑵全加器的逻辑表达式为： c b a s ⊕⊕= b a ci b a co ?+?⊕=)( ⑶利用全加器的逻辑表达式和半加器的逻辑功能，实现全加器。用3线—8线译码器（74L138）和逻辑门设计实现函数 CBA A B C A B C A B C F +++= 设计实现过程：⑴利用QuartusII 选择译码器（74L138）的图形模块

综合实践活动的调研报告

永宁县玉泉营小学综合实践活动课程实施现状调研报告永宁县玉泉营小学胡雪晴通过深入课堂听课、研讨交流、焦点问题分析、查阅有关资料、召开座谈会、问卷调查等形式，对我校综合实践活动课程开设情况进行了调研。现将调研的具体情况汇报如下：一、开设基本情况： 1、合理开设课程。我校一直按照上级教研室的要求，严格落实课程标准，从一年级开设了综合实践活动课的教学。我校现有专兼职任课教师11人从事综合实践活动课的教学工作，其中年龄在45岁以上的有2人，其余9人的年龄都在40岁以下。 2、学校领导重视，组织机构健全。对于新课程的实施，我校一直积极贯彻“开齐开足各课程，努力上好各课程”的教学理念。我校不仅制定了相关的规章制度，而且专门成立了综合实践活动课程领导小组和教研组，明确了学校对综合实践活动的管理职责：校长统领综合实践活动课程的开发、规划等各阶段工作，决策各项事宜，协调各部门关系和制定整体评价方针政策；主管教学的副校长负责综合实践活动的规划、活动资源的开发、教师培训，监督并指导教师开展综合实践活动；教导处组织和落实活动的课程设置，活动计划的制定、评价监督活动的开展等；少先队负责活动的组织指导、外出考察的协调，开发校内活动资源。正是学校领导对开设“综合实践活动课”的意义有清醒的认识，才始终如一的将这门课程作为我校课程改革的重要内容。学校过程管理扎实，“综合实践活动课程”有方案、有计划、有总结，指导综合实践活动向深层次推进。 3、重视校本培训，有明晰的教育理念。综合实践活动课程是基于学生的直接经验，密切联系学生自身生活和社会生活、体现对知识的综合运用的课程形态，是一种以学生的经验与生活为核心的课程。这就决定了综合实践活动课程资源大多来源于学生的生活经验和生活领域。所以国家很难编制统一的教材，拟定课程标准，只有指导纲要，各地学校需要根据自己的教育理念，利用当地的社区资源进行自主开发。正是因为这个原因，部分教师对“综合实践活动到底是什么”还没有真正的弄懂，所以对教师的培训学习就显得格外重要。我校一直把教师的培训放在第一位，在培训过程中，使每位教师认识到，综合实践活动课是我国当前课程改革中提出的一种新的课程形态，其内容主要包括信息技术教育、研究性学习、社区服务和社会实践以及劳动与技术教育；综合实践活动课程实施的过程就是学校、指导教师依据《综合实践活动课程指导纲要》，将综合实践活动课程计划落实在操作层面的过程，是充分体现综合实践活动课程的价值与功能、促进教师与学生发展的过程。在明确理念的同时，学校充分挖掘自身资源，培训活动形式多样，校本培训卓有

医院门诊楼调研报告

医院门诊楼调研报告，班级:07城建建筑(2)班姓名:王晓磊学号:0729002023

(一)出发新的学期新的开始，这次我们设计了医院建筑。老师给我们发了相关的任务书。医院门诊楼平时接触的也不少，与我们的生活息息相关，但都是走马观花，这次要自己做具体的设计了，就要对每个细节，各部分功能，功能布局，流线组织有个全面的了解。为了做到这些，我们要到具体的医院门诊楼调研，看看别人怎样设计的，有哪些具体功能，人们对其有哪些要求和实际需要，哪些要注意的地方，去实地体会，切身感受才能才做设计的时候考虑的相对周全，符合实际。 (二)关于医院门诊楼省立医院南区基地选择：首先来到省立医院南区，医院结合地形设计了L形形体，简约，交通也较方便，便于人流车流的进出，流线合理。门诊急诊面对主要交通干道，在大门入口处，人流车流不交叉，基地选择应符合下列要求：交通方便，宜面临两条城市道路；便于利用城市基础设施，便于院内部分服务的社会化。环境安静，远离污染源；地形宜规整；应远离易燃、易爆物品的生产和储存区，并应远离高压线路及其设施，避免强电磁场干扰；不应临近少年儿童活动密集场所。不应污染、影响城市的其他区域总平面设计应符合下列要求：功能分区合理，各种流线组织清晰；洁污、医患、人车等路线清楚，避免交叉感染；建筑布局紧凑，交通便捷，管理方便；减少能耗；最大可能保持可持续发展的空间；应保证住院部、手术部、功能检查部、教学科研用房等处的环境安静；病房楼应获得良好朝向或景观；应留有发展或改、扩建余地，并作出拟发展或扩建规划；应有完整的绿化规划；

对废弃物的处理，应作出妥善的安排，并应符合有关环境保护法令、法规的规定。提倡城市或地区集中处理，减少对环境的污染。环境设计应充分利用地形、防护间距和其它空地布置绿化，并应有供病人康复活动的专用绿地。应对绿化、装饰、建筑内外空间、环境和室内外标识导向系统等作综合性处理。在儿科用房及其入口附近，宜采取符合儿童生理和心理特点的环境设计。病房的前后间距应满足日照要求，且不宜小于12m 建筑物出入口门诊、急诊、急救、住院应分别设置出入口。出入口均应为无障碍出入口。门诊、急诊、急救和住院主要出入口处，必须有机动车停靠的平台及雨棚。如设坡道时，人行坡道坡度按无障碍坡道设计电梯二层及二层以上的医疗用房宜设电梯，三层及三层以上的医疗用房应设电梯，且不得少于二台，其中一台为无障碍电梯。供病人使用的电梯和污物梯，应采用“病床梯”。电梯井道不得与主要用房贴邻。楼梯楼梯的位置应同时符合防火疏散和功能分区的要求。踏步宽度不得小于0.28m，高度不得大于0.16m。疏散楼梯宽度不得小于1.30m。平台深度，不宜

数字秒表的设计与实现实验报告

电子科技大学《数字秒表课程设计》姓名: xxx 学号：学院：指导老师：xx

摘要 EDA技术作为电子工程领域的一门新技术，极大的提高了电子系统设计的效率和可靠性。文中介绍了一种基于FPGA在ISE10.1软件下利用VHDL语言结合硬件电路来实现数字秒表的功能的设计方法。采用VHDL硬件描述语言，运用ModelSim等EDA仿真工具。该设计具有外围电路少、集成度高、可靠性强等优点。通过数码管驱动电路动态显示计时结果。给出部分模块的VHDL源程序和仿真结果,仿真结果表明该设计方案的正确,展示了VHDL语言的强大功能和优秀特性。关键词：FPGA, VHDL, EDA, 数字秒表

目录第一章引言 (4) 第二章设计背景 (5) 2.1 方案设计 (5) 2.2 系统总体框图 (5) 2.3 -FPGA实验板 (5) 2.4 系统功能要求 (6) 2.5 开发软件 (6) 2.5.1 ISE10.1简介 (6) 2.5.2 ModelSim简介 (6) 2.6 VHDL语言简介 (7) 第三章模块设计 (8) 3.1 分频器 (8) 3.2 计数器 (8) 3.3 数据锁存器 (9) 3.4 控制器 (9) 3.5 扫描控制电路 (10) 3.6 按键消抖电路 (11) 第四章总体设计 (12) 第五章结论 (13) 附录 (14)

第一章引言数字集成电路作为当今信息时代的基石，不仅在信息处理、工业控制等生产领域得到普及应用，并且在人们的日常生活中也是随处可见，极大的改变了人们的生活方式。面对如此巨大的市场，要求数字集成电路的设计周期尽可能短、实验成本尽可能低，最好能在实验室直接验证设计的准确性和可行性，因而出现了现场可编程逻辑门阵列FPGA。对于芯片设计而言，FPGA的易用性不仅使得设计更加简单、快捷，并且节省了反复流片验证的巨额成本。对于某些小批量应用的场合，甚至可以直接利用FPGA实现，无需再去订制专门的数字芯片。文中着重介绍了一种基于FPGA利用VHDL硬件描述语言的数字秒表设计方法，在设计过程中使用基于VHDL的EDA工具ModelSim对各个模块仿真验证，并给出了完整的源程序和仿真结果。

操作系统课程设计实验报告

河北大学工商学院课程设计题目：操作系统课程设计学部信息学部学科门类电气信息专业计算机学号2011482370 姓名耿雪涛指导教师朱亮 2013 年6月19日

主要内容一、设计目的通过模拟操作系统的实现，加深对操作系统工作原理理解，进一步了解操作系统的实现方法，并可练习合作完成系统的团队精神和提高程序设计能力。二、设计思想实现一个模拟操作系统，使用VB、VC、CB等windows环境下的程序设计语言，以借助这些语言环境来模拟硬件的一些并行工作。模拟采用多道程序设计方法的单用户操作系统，该操作系统包括进程管理、存储管理、设备管理、文件管理和用户接口四部分。设计模板如下图：注：本人主要涉及设备管理模块

三、设计要求设备管理主要包括设备的分配和回收。 ⑴模拟系统中有A、B、C三种独占型设备，A设备1个，B设备2个，C设备2个。 ⑵采用死锁的预防方法来处理申请独占设备可能造成的死锁。 ⑶屏幕显示注：屏幕显示要求包括：每个设备是否被使用，哪个进程在使用该设备，哪些进程在等待使用该设备。设备管理模块详细设计一、设备管理的任务 I/O设备是按照用户的请求，控制设备的各种操作，用于完成I/O 设备与内存之间的数据交换（包括设备的分配与回收，设备的驱动管理等），最终完成用户的I/O请求，并且I/O设备为用户提供了使用外部设备的接口，可以满足用户的需求。二、设备管理函数的详细描述 1、检查设备是否可用（主要代码） public bool JudgeDevice(DeviceType type) { bool str = false; switch (type) { case DeviceType.a: {

暑假社会实践活动调研报告

大学生暑假社会实践活动调研报告（论文）华商报报纸发送站实践（一）摘要：社会实践活动的目的就是促进大学生素质教育，加强和改进青年学生思想政治工作，引导学生健康成长和成才的重要举措，使学生接触社会、了解社会、服务社会，培养创新精神、实践能力和动手操作能力。通过社会实践活动，让我清楚地意识到了，只有把个人的内在外在综合素质提高了，才能够更好的适应社会，所谓外在就是指在学校学习到的专业知识以及自身所获得的成绩和荣誉，而内在呢，就是指个人的文化素养，内涵，以及各种能力，包括职业素养，沟通交流能力，团队合作能力，和应变能力，发展潜力等。只有内外兼修，才能为自己谋求到更好的发展前景，让自己处于一个更好的状态工作。（二）关键词：能力培养沟通交流职业素养目录

一、实践时间与地点 1.实践时间：2016年——上午9:00--下午5:00 2.实践地点：西安华商报发送站二、实践过程暑假的时候，为了锻炼一下自己，了解一下社会，让自己以后能更快的融入社会的大集体中，去了报纸发送站实践。由于姑父在华商报工作，他听说我要社会实践，就带我去他的单位进行实践。我当时特别开心，因为我想着华商报这么大一个单位，这么有名，肯定会很高大上，那工作起来会很轻松的，肯定不会累。结果，让我惊呆了。那天一大早我就起来，跟着辜负去了单位，我本以为我们失去最早的，结果一斤单位发现大家都到了，姑父让我跟着一个姐姐学习，他就去做自己的工作去了。那个姐姐很温柔，让我先看着学着，来让我手把手教我，细心的给我讲每一个细节。她是做报纸发配的收账工作，其实就是会计工作。也就是顾客订过报纸后，把其他工作人员从外面收来的账收集，把那些账单输入电脑中，听着很简单，但是做起来太不容易了，这是一件非常考验人耐心和细心的工作，每天有很多帐要做，手都不会闲着，眼睛盯着电脑，就一直敲着键盘，肯磨练人的耐性，即使在工作很累，很无聊的时候，却不能放松警惕，因为由于你的一个不小心弄错一点数字，这对公司和顾客都会有或大或小的损失，所以要万分小心，不能出错。学习几天后，我终于可以得心应手了，但是非常非常累。但辜负却说，你这个工作是最轻松的了，我突然发现确实那些送报的工作人员比我辛苦

教育教学综合实践活动调研报告

教育教学综合实践活动调研报告报告名称：隆德县职业中学教育教学工作调研报告调研人：张爱民单位：宁夏隆德县职业中学

1 加快学校发展特色引领 ——隆德县职业中学教育教学工作调研报告隆德县职业中学张爱民一、本课题报告的目的意义：综合实践活动课程是为了改革中国教育弊端而提出来的一种新型的课程，“综合实践活动”课程是一门与各学科课程有着本质区别的新的课程，是我国基础教育课程体系的结构性突破。对应于分科课程，它是一门综合课程；对应于学科课程，它是一门经验课程。概括起来说，综合实践活动是基于学生的直接经验、密切联系学生自身生活和社会生活、体现对知识的综合运用的课程形态。这是一种以学生的经验与生活为核心的实践性课程。二、课题调查研究的内容： 1、学校综合实践活动开设情况； 2、学校综合实践活动开展最有成效的部分； 3、学校综合实践活动开展困惑的部分。三、研究方法：本研究采用行动研究法。四、调查对象：隆德县职业中学

五、调研分析：一、基本情况近年来，学校在各级党委、政府的领导下，认真贯彻落实国务院《关 2 于大力推进职业教育改革与发展的决定》和自治区党委、政府《关于推进职业教育跨越式发展的意见》，始终坚持“以服务为宗旨，以就业为导向”的办学理念，不断改善办学条件，狠抓教育教学质量，加强专业和师资队伍建设，积极服务“三农”。学校逐步形成了特色引领，联合办学，长短并举，产教结合的具有山区农村特色的职业教育模式。目前，学校占地203亩，总建筑面积39787㎡。学校现有教职工153人，其中，专业教师42人，专业教师中“双师型”教师占44%。学校围绕市场需求和适应当地经济社会发展需求，先后开设了艺术教育、中药种植、计算机应用、服装制作、汽车驾驶与维修、电子技术应用等10余个专业。并建设了相对完善的实验实训基地。学校先后被确定为“固原市重点中等职业学校”、“自治区级重点职业高中”； 2004年被教育部评定为“国家级重点中等职业学校”， 30多次获得国家和区市县级表彰奖励。二、主要工作（一）挖掘文化潜力，凸显特色引领 2009年8月，在县委、政府的大力支持下，学校着眼隆德深厚的文化底蕴和丰富的民间传统艺术资源，成立六盘山文化艺术职

调研报告质量不高+医院服务质量调研报告

调研报告质量不高医院服务质量调研报告物流客户服务质量管理调研报告一、引言据cnnic最新统计数据表明：网络购物是互联网作为网民实用性工具的重要体现，随着中国整体网络购物环境的改善，网络购物市场的增长趋势明显。目前的网络购物用户人数已经达到6329万人，有25.0%的网民青睐网上购物，但与国外的发展状况一比较就会发现中国b2c电子商务任重道远：韩国网民的网络购物比例为57.3%，美国为66%。均高于中国网络购物的使用率。这就要求b2c企业不断提高物流服务质量以增强客户的忠诚度和满意度。高质量的物流客户服务水平还可以发展成为b2c企业的核心竞争能力。以家电行业第三方物流企业服务质量为例二、现状：第三方物流在家电行业中的应用, 使家电产品的流通发生了革命性的变革。 20 世纪90 年代中期, 第三方物流开始在我国出现, 它是随着物流理论与实践不断深入发展而出现的, 是物流专业化、一体化的必然产物。第三方物流走进家电行业后, 越来越多的家电企业开始了其家电物流的改革之路, 不仅压缩了大量的物流费用, 还带动了家电行业第三方物流企业的快速发展, 使我国家电行业的第三方物流企业管理水平不断提高, 走在了各行业物流的前列。中国家电行业在 2021 年取得了良好的业绩, 家电业工业总产值达到7 432 亿元, 同比增长6. 7%; 家电行业利税总额增长43% , 电冰箱、冷柜、洗衣机、电热水器等产品产量大幅度增长。家电行业的第三方物流存在着极大的发展空间, 但我国的家电物流总体来看发展还很不成熟, 市场需求和服务质量的提高之间存在着矛盾, 发展层次和发达国家相比也存在着一定的差距。我国家电行业的第三方物流企业要实现持续发展与成长, 在国际竞争中立于不败之地, 保证物流服务质量就显得十分必要。结合我国家电市场和家电产品自身的特点, 从事家电物流的第三方物流企业在提供服务时, 其服务也具有一定的独特性: 1、季节和周期性差异明显。家电产品的需求受季节性和周期性的影响比较明显。 2、库存高；这就要求第三方物流企业在掌握家电物流正常服务需求的同时, 提供更多的柔性化物流服务。 3、固定投入大；例如区域配送中心的规划、仓库的选址建设、运输车队的管理、it 系统的规划等等, 则需要投入大量的人力、物力和财力。三、对我国家电行业第三方物流企业服务质量的现状分析：为寻求家电产品新的利润突破点, 我国家电企业以各种形式纷纷与第三方物流牵手, 开始了其家电物流的发展之路。他们有的聘请国际知名的咨询公司进行物流咨询, 诊断企业自身存在的物流问题; 还有的直接建立、控股或参股第三方物流企业, 均取得了不俗的成绩, 拓展出一片提升

数字系统设计软件实验报告

实验一QuartusⅡ9.1软件的使用一、实验目的： 1、通过实现书上的例子，掌握QUARTUSII9.1软件的使用； 2、编程实现3-8译码电路以掌握VHDL组合逻辑的设计以及QUARTUSII9.1软件的使用。二、实验流程： 1、仔细阅读书上的操作指南，学会在QuartusⅡ9.1中创建新的工程，创建过程如下所示： 1）、建立新设计项目： ①启动QuartusⅡ9.1软件，在软件的管理器窗口选File下拉菜单，即File→New Project Wizard，则出现新建工程向导窗口。如下所示： ②点击Next按钮，将弹出新建工程设置窗口，如下图所示。在新建工程设置窗口中设置好工程的存放路径、工程名称等。

③点击Next进入添加文件窗口，如下图。由于尚未创建文件，跳过该步骤。 ④点击Next按钮，进入选择目标芯片窗口。在这里我们选择Cyclone系列的EP1C6Q240C8，如下图：

⑤点击Next按钮，进入EDA工具设置窗口，通常选择默认的“None”，表示选择QuartusⅡ自带的仿真器和综合器。如下图： ⑥点击Next按钮，弹出New Project Wizard概要对话框，在这个窗口中列出了所有前面设置的结果。若有错误则点击Back回去修改，否则点击Finish结束，即完成新工程的设定工作。如下图：

2）、文本设计输入： ①在QuartusⅡ主界面菜单栏中选择File下拉菜单中的New，弹出新建设计文件窗口，选择VHDL File项，点击OK按钮即可打开VHDL文本编辑窗口，其默认文件名为“Vhdl.vhd”。 ②出现文本编辑窗口后，我们可以直接在空白界面中键入所设计的VHDL文本。这时我们将书本中的程序输入到文本编辑环境中去。程序如下： library IEEE; use IEEE.std_logic_1164.all; use IEEE.STD_LOGIC_ARITH.ALL; use IEEE.STD_LOGIC_UNSIGNED.ALL; entity count10 is port(clk,load,en:in std_logic; data_in:in std_logic_vector(3 downto 0); seg:out std_logic_vector(6 downto 0)); end count10; architecture beha of count10 is signal qout:std_logic_vector(3 downto 0); signal q_temp:std_logic_vector(3 downto 0); begin process(clk,load) begin

社会实践调研报告4000字

社会实践调研报告4000字 ??个集体的力量坚持下去。作为一个学生团队，虽然我们缺乏相应的系统性知识，而且并不像政府部门那样具有权威性，但是通过我们大家的努力，紧密的联系，一起讨论，一起做事，一起总结，一起面对困难，实事求是，求真务实，同样能把最真实的成果展现在大众面前，让人们认识到恩施地区烟叶的生长现状、烟农对烟叶评价及以后的发展如何，出现问题能够及时提出并能找到解决的办法，给自己增长知识，相信通过这个活动大家的团队精神、合作意识以及成果意识都有了进一步的提高。虽然在活动进行时，不可预见的辛劳与看不到的成果让我的一些队员退出了，但我看着我的其他队员，他们依然能不惧艰辛，他们和我一样，不甘放弃，这已是责任，背在肩上，我们年轻，我们不怕输。我们倔强的相信我们能坚持到最后，我们能做出一份成果，这就是回报。 " 千里之行，始于足下"，这短暂而又充实的实践，我认为对我走向社会起到了一个桥梁的作用，过渡的作用，是人生的一段重要的经历，也是一个重要步骤，对将来走上工作岗位也有着很大帮助。向他人虚心求教，与人文明交往等一些做人处世的基本原则都要在实际生活中认真的贯彻，好的习惯也要在实际生活中不断培养。这一段时间所学到的经验和知识是我一生中的一笔宝贵财富。这次实践也让我

深刻了解到，和团体保持良好的关系是很重要的。做事首先要学做人，要明白做人的道理，如何与人相处是现代社会的做人的一个最基本的问题。对于自己这样一个即将步入社会的人来说，需要学习的东西很多，他们就是最好的老师，正所谓"三人行，必有我师"，我们可以向他们学习很多知识、道理。与人交往，关键在与真诚。初到办公室，周围都是些新面孔，一句早上好，就能拉近同事间的距离，都会获得别人的微笑。有时候尽管只是一些细微的东西，比如早晨的一声问候，给同事倒杯水，都会博得大家的关心和重视，因为它表达了对同事尊敬，也让他人感觉到被重视与被关心。我和同事们我相处十分融合，我想，应该是我的真诚，换取了同事的信任。他们相信我，也愿意把工作分配给我。其次就是要善于与他人沟通。沟通是一种重要的技巧和能力，时时都要巧妙运用。认识一个人，首先要记住对方的名字。了解一个人，则需要深入的交流。而这些，都要自己主动去做。做事要保持一种热情和信心。其实，不管在哪个岗位，热情和信心都是不可或缺的。虽然是处理一些日常的小事，热情让我对手上的工作充满激情;耐心又让我认真的对待工作，哪怕是小事，我都想办法把它做好。俗话说：事在人为，成事在心。只要你有心去做，没有做不好的工作。在工作中，要主动出击。当你可以选择的时候，把主动权握在自己手中。做杂活”是工作的必需，却无法让我学到什么。份内的工作当然要认真完成，但勇敢的“主动请缨”却能为你赢得更多的机会。要想收获更多，只有勤问、勤学、勤做，就会有意想不到的收获。

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