病句修改专题辅导与练习
一、常见的句子毛病主要有如下几类：
1、搭配不当
2、成分残缺
3、成分多余，重复累赘
4、语序不当
5、前后矛盾
6、用词不当
7、有歧义
二、修改病句的方法主要有以下几种：
1、增（增加字词）
2、删（删去多余的字词）
3、调（调整字词顺序）
4、换（更换字词）。
注意：不论使用哪种方法，都不能改变原意。
三、典型题例与指导
一、）搭配不当
1、主谓搭配不当
例：我国棉花的生产，过去不能自给。
改“我国棉花的为生产”为“我国生产的棉花”。
2、动宾搭配不当
例：这部作品塑造了几个共产党员的优秀事迹。
改“事迹”为“形象”。
3、修饰语和中心语搭配不当
例：在这次广交会上，各公司对网络信息交换了广泛的意见。
改“交换了广泛的意见”为“广泛地交换了意见”。
4、主宾搭配不当
他的老家是东北人。
改为：他是东北人。（他的老家在东北。）
5、一面与两面搭配不当
例：做好安全防火工作，取决于领导是否重视。
或改“是否”为“的”；或在句首加“是否”。
6、并列不恰当
例：他的书箱里装满了书。有文艺书、历史书、政治书、画片、杂志等。
改为：他的书箱里装满了书。有文艺书、历史书、政治书等。
二、）成分残缺
1、缺主语
例：由于她这样好的成绩，得到了老师和同学的称赞。
改为：由于这样好的成绩，她得到了老师和同学的称赞。
2、缺谓语
例：一个人民教师必须忠诚党的教育事业的好思想。
改：在“忠诚”前加上谓语“具有”。
3、缺宾语
例：我们要响应“保护地球”。改：（“响应”什么？）应加上宾语中心语“的号召”。
三、）成分多余，重复累赘
例1：张大爷自己头上的头发全部都白了。
改：去掉“自己头上”。
例2：一年来，学生工作已打下了相当的工作基础，获得了一定的工作经验。
改：后两个“工作”属多余，应去掉。
例3：母亲的逝世离现在已整整九年了。
改为：母亲逝世已整整九年了。
四、）词序不当
例：许多同学昨天都同他热情地交谈。
改为：许多同学昨天都热情地同他交谈。
例：向所有文园中学的老师致敬。
改为：向文园中学的所有老师致敬。
五、）前后矛盾
例：我国有世界上没有的万里长城。
改为：我国有世界上其他国家所没有的万里长城。（句中的“有”和“没有”自相矛盾。）六、）用词不当
例：本校图书馆经校委会研究决定，自十月五日起，暂停对外阅览。
改“阅览”为“开放”。
例2、随着科学技术的不断发展，人们发现了计算机，人类进入了一个崭新的时代。
改“发现”为“发明”。
（“发现”是指世界上本来就存在的东西，“发明”的意思是指世界上本来没有，后造出来的。）
七、）有歧义
1、校门口有辆没锁的自行车。
改正：校门口有辆没上锁的自行车。
（歧义：1、没有锁头。2、没上锁）
2、我要炒肉丝。
改正：我要一个炒肉丝。
（歧义：炒肉丝——1、名词，菜名；2、动宾短语）
3、开刀的是他爸爸。
改正：要开刀的是他爸爸。
（歧义：开刀的——1、病人，即他爸爸；2、医生）
四、学以致用，相信自己能行
练习——修改下列病句
（一）1、在那苍翠的树枝下，掩盖着一个小亭子，这就是“爱晚亭”。
2、对于那些无聊政客，是最善于玩弄两面派手腕的。
3、第二天早晨，当人们没有看到一向起得早的杨水才，以为他还没有起床。
4、由于无情面的解剖自己，使鲁迅获得了一种做为革命者的最可贵的品格，即
有自知之明。
5、那种说空话，不办实事，专搞形式主义，好大喜功，必须禁绝。
6、从他的发言中，给我很大的启示。
7、由于她这样好的成绩，得到了老师和同学的称赞。
8、通过学习雷锋同志的先进事迹，使我明白了一条人生哲理：人活着不能只为自己。
9、在体制改革中出现的这些现象，应当引起我们的重视。
10、为了体育加试拿满分，制定了一份非常系统的训练计划。
11、昨天因体育训练太累，今天就象灌了铅一样，再也抬不动了。
（二）
1、能否努力学习，是我们取得优秀成绩的保证。
2、早晨六点钟，在通往机场的大街两旁已经站满了数万名欢送的人群。
3、宽带网不仅能浏览信息，收发电子邮件，还可以提供网上视频点播和远程教学等智能化、个性化。
4、今天下午，我们聆听了李华老师关于如何适应时代发展需要，做合格中学生的专题报告和讲座。
5、通过这段时间的复习，使同学们的学习成绩有了大幅度的提高。
6、深秋的岳麓山，是人们欣赏山上红叶、登高远眺的好时候。
7、我们要及时解决并发现学习中存在的问题。
8、能否根治网吧“顽症”，是保证青少年健康的成长的条件之一。9、只有全民族思想道德提高了，社会就能从根本上得到保证。
10、有没有健康的身体，是能做好工作的前提。
11、因为提高教学质量，老师们正在努力改进教学方法。
12、为了实现四个现代化，必须加强与提高科学技术水平。
13、橘子、苹果、萝卜等水果含有丰富的维生素。
14、她对我的爱好文学和接近文学，有着多么有益的影响啊！
15、他那和蔼可亲的音容笑貌，循循善诱的教导，时时回响在我的耳边。
16、那件往事又徘徊在我的脑海里。
17、在学校这条道路上，是一条非常陡的坡。
18、他谦虚好学，热爱集体，符合好学生的几乎一切标准。
19、周老师的报告形象生动，深入浅出，不时博得台下听众热烈的笑声和掌声.
20、要把我们的教师逐步地培养成既能担负教学工作，又能进行科研工作。
21、每个有抱负的青年将来都希望自己成为一个对祖国四化建设有贡献的人。
22、从孔乙己受封建教育毒害的悲惨一生中，有力抨击了封建科举制度的罪恶.
23、我们要学习白求恩大夫毫不利己、专门利人，全心全意为人民服务。
24、内容正确是衡量文章好坏的重要标准。
25、科学发展到今天，谁也不会否认地球不是绕着太阳转的。
26、济南冬天的天空是晴朗无云的季节。
27、我们落实并组织学习了上级的指示。
28、从大量的观测事实中告诉我们，要掌握天气的连续变化，最好每小时都进行观测。
29、我国有世界上没有的万里长城。
30、乡情是一首永远也唱不完的歌声。
31、记者又到学校采访到了许多张老师的事迹。
32、就目前来讲，我国人民的文化程度普遍偏低，还确切地需要大大提高。
33、张欣同学到现在还没有来，大家断定他大概是生病了。
34、同学们将要在这所学校里度过了有意义的三年。
35、难道能否认我们的意见是不正确的吗？
36、《青春之歌》这部小说塑造了共产党员卢嘉川、江华、林红等人的英雄事迹。
37、校长请著名数学家来指教同学们学习中碰到的问题。
38、安定团结的政治局面是我国社会主义现代化建设成败的关键。
39、为了避免今后不再发生类似错误，我们应当加强纪律性。
40、不管山路十分曲折艰险，他也坚持向上攀登。
（三）1．下列各句中，没有语病的一句是( )
A．科学技术的发展，使人类获得了遨游太空的梦想，获得了认识自然认识宇宙的新基点新条件，这是人类文明史。
B．通过太空通讯卫星和直播线路，人们可以看到奥运会上精彩纷呈的体育比赛和观众的热烈喝彩声。
C．在医学上，人类基因与人类疾病有相关性。一旦弄清其中关系，人类就可以制造出基因药物，对人类健康起到促进。
D．纵观各国的发展，可以清楚地看到，国家瞧一强大，民族的振兴，取决于多方面的因素；而良好的国民素质，无疑是最重要的最具潜力的因素。
2．下列各句中，没有语病的一句是( )
A．310张大画页，在三秒多一点点的眨眼间数清，其迅速已胜过银行里的点钞机。
B．被电话急召而来的妻子栗淑平见到分别才四个月余的丈夫时，已经判若两人：走时欢蹦乱跳铁塔般的汉子，而今却已经病得变了形，蜷缩在病床上呻吟。
C．只是不要用闪光灯，以免影响我的工作情绪的不稳定。
D．对刚劲清新之美的追求可以说是他的理想，他虽然处在正统书家的立场上，却十分鄙薄一些正统书法家的软媚之弊。
3．下列各句中，没有语病的一句是( )
A．校领导对“减负”工作作了具体安排，全体教师对教委的有关规定也引起了足够的重视。B．今年我市要确保城镇失业率控制在3．5％以内，年末在再就业中心的人数要比去年末减少三分之一。
C．足协采取有力措施，制止了球迷揭发少数裁判的黑哨假哨的丑恶现象。
D．达尔文学说认为，不仅一切生物都是进化来的，人也不是在地球上一下子出现的。
4．下列各句中，没有语病的一句是( )
A．前不久，在加拿大召开的有20个国家，400多位科学家参加的第八届激光学术会议上，这两篇论文受到高度重视，给予颇高评价。
B．文章里的中心思想确定以后，还要根据中心思想的需要，认真地组织、选择材料。
C．由于房价下调，一些科研人员不但贷款买了商品房，而且有的收入不高的教师也买了房。D．血液是运送生命物质的长河，一旦病毒、细菌等病害侵入我们的身体，它也是保护我们身体的卫士。
5．句意明确、没有语病的一句是( )
A．“科教兴国”战略是解决我国长期发展驱动力，提升综合国力，增强国际竞争力的根本所在。B．从第一回合枪击到现在，总共不超过15秒钟，人质中竟无一人受伤——这原本是可能发生的事。
C．企业有权在政策允许的范围内，通过增加生产、提高质量、扩大经营、降低物耗等途径来增加职工工资。
D．由于被疾病折磨而长期卧床的病人，身体大多赢弱，肢体无力，一旦起床下地行走，容易跌倒。
6．下列各句中，没有语病的一句是( )
A．据初步统计，目前社会上已有近20％左右的人将储蓄视为未来的养老保险金。
B．随着科学技术日新月异的发展，电脑已成为人们不可缺少的工具，在人们的学习和工作中发挥重要的作用。
C．在课堂教学中培养学生的创新精神和实践能力，是当前课堂教学改革成败的关键。
D．通过这次社会调查，使同学们不仅了解了农业的历史和现状，而且学到了劳动人民的优秀品质。
（四）1．下列各句没有搭配不当语病的一项是( )
A．中共中央晋察冀分局为了让晋察冀边区人民系统地学习宣传毛泽东思想，决定出版《毛泽东选集》。
B．持续咳嗽很令人烦恼，它不仅严重阻碍学习和休息，而且可能引发呼吸系统的其他疾病。C．我明自了，为什么一个普遍的中国士兵——雷锋的名字，能够超越时间、国界和种族，被久久传颂着，成为两代人的楷模。
D．我总愿打开窗户听着柳林里柳枝的响声和随风吹来的花香。
2．以下语句在照应上没有毛病的一项是( )
A．汽车本身质量的好坏，也是保证行车安全的一个很重要的条件。
B．一个人能否成才，要看有没有信心和毅力。
C．检验一项改革措施的合理性关键是看它能否促进生产力的发展。
D．如何防备展览会及珠宝店的贵重物品免遭盗窃，是西方国家深感头痛的事。
3．以下句子照应上没有语病的一项是( )
A．电门一关，就可以阻止电流不再进来。
B．内容正确与否是衡量作品优劣的一个重要标准。
C．我们无论如何不能不承认，太阳不是从东方升起西方落下的。
D．经过整顿，场内外秩序明显好转，出入场不再相互拥挤，无票入场的现象已经杜绝。
4．从逻辑搭配关系看，没有语病的一项是( )
A．从古到今，艳艳红梅倾倒了多少诗人啊，咏梅诗成为我国传统诗歌题材，象征了中华民族不屈不挠、坚强乐观的品格。
B．为期一周的会议将就各种国际性的犯罪活动以及国际问的执法合作问题展开广泛的讨论。C．凡是代表团到达的城市，都毫无例外地受到当地人民的热情欢迎。
D．这篇文章能够使广大读者更加深刻地认识到资本主义是腐朽的，它最终必然被无产阶级埋葬。5．下列各句无语病的是哪一项( )
A．这次对中央领导成员的改选和增选，对于加强中央在马克思主义基础上的集体领导和团结一致，保证党的正确路线和方针政策的实现，将起到重要作用。
B．共产党人应该随时随地关心和照顾群众的痛痒。
C．他的二十多件作品参加上海民间工艺品的征集活动，大部分被入选，在民间工艺品展览中展出，受到好评。
D．人类文化史上的大浩劫，秦始皇焚书，中世纪的精神桎梏，各个王朝的文字狱，法西斯对文化的杀戮……并不曾使任何一个时代、任何一个民族的文化真正中断、死亡。
6．从搭配是否协调看，哪一句没有毛病( )
A．我们要改革和完善符合科学技术发展客观规律的，与社会主义市场经济相适应的、科技同经济有机结合相互促进的科技新体制。
B．只有以有效地利用资源和保护环境为基础的经济发展道路才是不断提高人民生活水平并保证可持续发展的正确道路。
C．人民警察鞠俊瑞接受采访时说道：“案子不破，我无时无刻不感到没有巨大的压力。”
D．为了防止这类交通事故的不再发生，我们加强了交通安全的教育。
7．从语法和逻辑的角度看，下列句子搭配合理的一句是( )
A．清晨六点钟，在通往机场的大街两旁，已经站了数万名欢送的人群。
B．民主和法制是国家的根本性问题，民主和法制是否健全，是国家政权的根本保证，岂能轻视? C．随着现代工业的日益发展，大气污染也日益恶化。
D．敌人散布种种谣言，妄图破坏我们的团结。
8．从语法和逻辑的角度看，下列句子搭配合理的一句是( ) A．我国五亿农民自古以来就在这块土地上辛勤地劳动着，生活着。
B．在夏天的月夜里，这里燃起一堆堆篝火的浓烟，映照在孩子们通红的脸蛋上。
C．难以计数的进口服装、合资服装装扮了城市的男男女女。
D．这个工厂的工人，积极响应党组织提出的“人人节约，人人储蓄”的口号，把钱节省下来，存入银行。
9．词语搭配恰当的一项是( )
A．一些长期争论不休的问题，现在有了不同程度的进展。
B．争取各种机会培养在职人员的业务水平，已是当务之急。
C．报纸上登载了关于教育改革的许多先进经验和开拓精神。
D．这份咨询报告，为教育领导机关制订政策提供了依据。
10．选出下面句子中词语照应失当的一项( )
来自世界五大洲的朋友用各种不同的语言说着，笑着，唱着。
A．来自B．说着C．笑着D．唱着
11．下列句子哪一个没有语病( )
A．化肥厂、农具厂、农忙托儿所等都已建成，并投入了生产。
B．为加快东北的发展，中央作出了振兴东北老工业基地的重大决策，并将它和西部开发并列为东西互动的现化化建设的两个轮子。
C．每天晚上我都纠正和学习发音不对的地方。
D．这时候，党支部又组织学员到外地参观，学习先进经验。
12．下列句子没有语病的一句是( )
A．由船闸、电闸、泄水闸等组成的我国第一座大型水利枢纽工程——葛洲坝，全长2516米，高70米。
B．当他迈着踉跄的脚步，经过办公室时，却闻到了扑鼻的酒香，刺耳的狂笑，他的心顿时凉了。C．贝多芬的一生创作了许多有名的钢琴变奏曲。
D．长江炼铁厂积极办好集体所有制企业，帮助安排社会青年就业。
13．下列句子没有语病的一句是( )
A．这一仗最重要的是时间，谁能抢在前面，是决定我军胜利的关键。
B．实现工业现代化，任重道远，会遇到许多不熟悉的新情况、新经验和新问题。
C．这位建筑师的出色工作和独特设计，已被有关单位采用并受到国外的关注。
D．完全出于不可抗拒的自然灾害而造成环境污染损害的免于承担责任。
14．下列句子在搭配上没有毛病的一项是( )
A．从事这种工作的人，他们的思想负担和精神状态往往是沉重的。
B．当他发现后，他便立即退回所有的财礼和少交的饭费。
C．无论是以往的战绩还是现今的实力，郑弘都不如依田，这场比赛的结果会怎样呢?
D．它每年的发电量，除了供给杭州使用外，还向上海、南京等地输送。
小学生修改病句习题及答案 （一） 1.通过我们的努力，使我们班级被评为了模范班级。 2.登山队员在陡峭曲折的山路上昂首阔步地前进。 3.这时，大家的眼睛都集中在黑板上，看老师演算。 4.张思德同志的事迹是我们学习的榜样 1.老工人在马路上协助交警保持交通秩序。 2.秋天的田野里,到处能看到果实成熟的景象和芳香。 3.今年,我们的王老师又光荣地被评为"市先进班主任"的称号。 4.我猜想他肯定是一个六年级学生。 5.小亮的肩头被沉重的米袋压得喘不过气来。 6.看了这本书,很受教育。 7.桌子上的闹钟走了一圈,一个小时又过去了。 8.一进公园，就看见美丽的鲜花和诱人的香味。 9.游泳运动员打破了一次又一次世界记录。 10.通过老师的帮助,使我改正了缺点。 11.桌子上有尺子和钢笔,这是她的,那是他的。 12.我们通过并讨论了中队计划。 13,看了这本书,受到了深刻的教育。 14,开运动会那天,校园里飘着五颜六色的红旗。 15,全校师生都想争做三好学生。 16.历史博物馆展出了两千多年前新出土的文物。 17.他经常回忆有趣的往事。
18.老师表扬了班里的全体同学，重点表扬李小明同学。 19.我们要学习他刻苦钻研认真学习 20.尽管我费了九牛二虎之力，而且飞机模型还没做成． 21.古代的中国是四大文明古国． 22.大厅里摆满了看演出的观众。 23.校园里生满了白的、红的、黄的等五颜六色的花。 24.我站在操场上，仔细地看着练习身体的同学们。 25.我们班取得了竞赛第一名，大家的心里露出了胜利的喜悦。 26.小组讨论会上，大家的发言很猛烈。 27.改革开放以后，人们的生活越来越富强。 28.春天的景色我觉得十分美丽。 29.老师要求同学们明确学习目的和学习态度。 30.你必须一定要认真负责。 31.李老师上课时对我们的态度非常严格。 32.实施素质教育后，我们课外阅读的数量和质量都明显提高了。 1. 王老师对我们要求非常严厉。有一次，王老师穿着黄衣服，蓝帽子走进教室。把单元测试的试卷发了下来，我接过试卷看了一眼——99分，便顺手把卷子塞进书包。王老师说：“你一题错了，订正了吗。”我漫不经心地回答，“还没有。”王老师严格地说：“马上改，不要放过一道错题。”我只好拿出试卷，把试题从做一遍，从此，我端正了有错毕改的好习惯。我知到自己错了，心情很繁重。 １.解放军叔叔击落了五架敌机和三艘军舰。 ２.骄傲自满是学习上的阻碍。 ３.这些是唐朝出土的文物。
病句专题学案（8）——辨析并修改病句 参考答案 语序不当 辨析并修改下列病句： (1)语病：多项定语次序不当。修改：应为“布拉泽维奇是南斯拉夫(表处所)一位(数量)有30多年执教经验的(动词短语)优秀的(形容词)足球(名词)教练”。 (2)语病：定语和中心语次序不当。修改：“高校学生的培养”应改为“高校培养的学生”。 (3)语病：关联词语位置不当。修改：改为“既可以用来宰杀、解剖牛羊，又可以用它作餐具来切割烧熟的肉”。 (4)语病：分句次序不当。修改：递进关系的复句，顺序颠倒。应改为“让人们不仅看到了中国戏曲在现代化问题上迈出的可喜一步，而且看到了中国戏曲的整体进步”。 搭配不当 辨析并修改下列病句： (1)语病：主宾搭配不当。修改：应把“重要组成部分”改成“重要措施”。 (2)语病：动宾搭配不当。修改：应在“国歌”前加“听到”。 (3)语病：搭配不当。修改：“减少”应改为“降低”。 (4)语病：搭配不当。修改：应为“创下收视率”。 成分残缺或赘余 辨析并修改下列病句： (1)语病：主语残缺。修改：去掉“由于”或“使”。 (2)语病：谓语和宾语中心语残缺。修改：第一处错误是不恰当省略或丢掉谓语导致谓语残缺，可在“王羽除了”后加“负责”或“承担”；第二处错误是宾语中心语残缺，应在“主持”后加“的工作”。 (3)语病：介宾结构成分残缺。修改：在“时间”后加“内”或“里”。 (4)语病：重复累赘。修改：删去“否则”后的“不采取紧急行动制止艾滋病的传播”。 结构混乱 辨析并修改下列病句： (1)语病：句式杂糅修改：语病在“对农村基础设施建设经费的管理上”这个短语上，这个短语是由“对农村基础设施建设经费的管理”和“在农村基础设施建设经费的管理上”两个短语杂糅而成的，任选一个短语即可。 (2)语病：藕断丝连修改：在一句话中，“中小企业走出去的战略”既是动词“提出”的宾语，又是“是”的主语，造成了杂糅。修改时可将“了”改为“的”。 (3)语病：中途易辙修改：“观摩……庭审”的主语无疑是“我们”(省略了)，但接下来的“对我们……”的主语显然不是“我们”，这种中途更换主语造成了结构的混乱，删去“对”。(4)语病：张冠李戴修改：第一个分句的主语“少数目无法纪的人”有可能被看成是第二个分句的主语，就变成了受损失的是“少数目无法纪的人”。修改时可在“损失前”加上主语“企业”。
小学语文修改病句专题练习及答案核准通过，归档资料。 未经允许，请勿外传～心浪微博:朴恩俊丶熊猫 核准通过，归档资料。 未经允许，请勿外传～ 核准通过，归档资料。 未经允许，请勿外传～ 小学语文修改病句专题练习及答案 01、不管天气十分炎热，大家还是坚持锻炼身体。 02、已经把连长交给我的任务顺利实行了。 03、经过教育，“FxG”的受害者擦亮了眼睛，增高了认识。 04、同学们一定要遵守交通规则，防止不要发生事故。 05、上课时，小华的眼睛不转眼地注视着老师。 06、我买了钢笔、尺子、橡皮和文具就急忙赶回家去。 07、虽然你学习再好，但是没有骄傲的理由。 08、玛莎穿着一件蓝色的风衣和一顶黄色的帽子。 09、今晚天空月圆如镜，繁星满天，多美的夜景啊～ 10、广场上挤满了许许多多数不清的人群。 11、经过治疗，小明的病已经恢复了健康。 12、改革开放以来，在中国发生了很大的变化。 13、听了老师的一番话，很受教育。 14、颐和园所有的景点，我大部分都游览过。 15、在东北的深山里，土煤窑稀稀疏疏星星点点地到处都是。
16、他聚精会神地坐在那里，专心地听老师讲课。 17、作文写好以后，我们要学会把不正确的错别字改正过来。 18、在劳动中，我们的双手弄脏了泥土。 19、听到这个消息，我小声地议论起来。 20、这次到会的只有七十二人左右。 21、他的一双手几乎完全冻僵了。 22、校园里种了月季、海棠、梧桐、松柏等很多树木。 23、儿童商店里的玩具真多，有积木，布娃娃、电动小火车、足球等。 24、星期日，同学们带了面包、鸡蛋、苹果、香蕉、炊具和食品去野炊。 25、她戴着鲜艳的红领巾和雪白的衬衣。 26、我今天上午看了一天的书。 27、这种不爱惜粮食，任意浪费的是可耻的。 28、现在市场上商品的数量大大提高了。 29、同学们都说，昨天的活动是愉快的一天。 答案: 1.把"不管"改成尽管 2."实行"改完成 3."让"受害者怎么样 4."防止"跟"不要"冲突,去掉一个 5."不转眼"就是"注视",去掉一个. 6."和"改成"等" 7."虽然...但是"改成"即使...也" 8."和"改成"戴着"
小学语文知识专题训练（修改病句） 以下病句都用修改符号修改 修改符号的种类及写法 一、改正下列病句： 1、妈妈常对我说起那过去的往事，要我们珍惜今天的幸福生活。 2、我们从小要学会爱劳动的好习惯。 3、每个学生都应该上课专心听讲的好习惯。 4、出席今天会议的有工人、学生、机关干部等一百多人参加了晚会。 5、平静的河面上，有一只小船迎着风浪向岸边驶来。 6、多读好书，可以丰富和提高我们的知识。
7、气象小组的同学，每天早上都记录和收听当天的天气预报。 8、我高兴得坐立不安。 9、我遇到困难的时候，同学们总是虚心而热情地帮助我。 10、我们对于生存环境太重要了，必须要保护它。 11、是从北京出发，在路上一共三天。 二、改正下面句子中指代不明之处： 1、老师把王虹和晓敏喊到跟前，对她说：“上课要积极发言。” 2、小丽和小华一起去上学，她在路上捡到一个钱包。 3、张文和王勤约定一起在自己家做作业。 4 、李刚和小海是好朋友，他经常帮助他。 三、改正下面句子中搭配不当之处： 1、昨天的值日生把教室打扫得整整齐齐。 2、“六一”节那天，同学们穿着新艳的衣服和红领巾到学校参加庆祝活动。 3、城外耸立着一座小巧的房子。 4、我们要继承和发扬老一辈的革命事业。 四、找出下面句子中归类不当的地方并改正： 1、幼儿园经常给我们吃哈密瓜、西瓜、苹果、西红柿等水果。 2、学校的体育室摆满了足球、排球、篮球、地球仪等体育器材。
3、奶奶家养了许多鸡、鸭、鹅、牛、马等家禽。 4、昨天，参加国庆节联欢会的有工人、农民、小学生、解放军、青年等。 五、修改病句。 1、老工人在马路上协助交警保持交通秩序。 2、秋天的田野里，到处能看到果实成熟的景象和芳香。 3、今年，我们的王老师又光荣地被评为“市先进班主任”的称号。 4、我猜想他肯定是一个六年级学生。 5、小亮的肩头被沉重的米袋压得喘不过气来。 6、看了这本书，很受教育。 7、桌子上的闹钟走了一圈，一个小时又过去了。 8、庐山瀑布、大明湖、趵突泉是济南的三大名胜。 9、游泳运动员打破了一次又一次世界记录。 10、通过老师的帮助，使我改正了缺点。 11、桌子上有尺子和钢笔，这是她的，那是他的。 12、我们通过并讨论了中队计划。 13、火辣辣的阳光暖和地照射着大地。 14、我们要学习和发扬赖宁的英雄事迹。 15、一切任何困难都难不倒我。
一、常见的病句种类 1、词序颠倒； 例：我们必须克服、随时发现日常生活中的缺点。（先“发现才能“克服”） 2、前后矛盾； 例： （1）两天两夜没停的牛毛细雨又下起来了。（雨没停怎么能又下呢？）（2）熊熊大火中，一位遇难者向人们呼救。（遇难者已经死了，还怎么呼救呢？） 3、成分残缺； 例：1958年建成的图书馆，现在几乎危房。（没有谓语） 4、关联词用错； 例： （1）即使你是天才，却同样离不开老师的培养教育。 （2）不管天气十分炎热，大家还是坚持锻炼身体。 5、重复啰嗦； 例： （1）全市的人夹道欢迎凯旋归来的英雄们。（凯旋就是战胜归来的意思，不能再加“归来了”） （2）广场上挤满了许许多多数不清的人群。 6、搭配不当； 例： （1）新世纪的中国青年应该树立起不畏艰难、勇往直前的勇气。 （2）我们要尽快提高全民族的科学文化。 （3）今晚天空月圆如镜，繁星满天，多美的夜景啊！(天空不能月圆如镜) 7、归类有误； 例： （1）儿童商店里的玩具真多，有积木，布娃娃、电动小火车、足球等。（2）校园里种了月季、海棠、梧桐、松柏等很多树木。 二、分析病句的几种方法 1、缩句法 天的杭州西湖是一年中最美的季节。”从整句角度判断，很难找出病因，但
缩成：西湖是季节。病因便明显起来，“西湖”怎么会是“季节”呢？所以，这句应改为：“杭州西湖的春天是一年中最美的季节。” 2、关联法 去上学。”根据因果关系的含义，对“因为……并且……”进行分析，就会发现这句话应该用“因为……所以……”的关联词语。 3、取舍法 所有学生都去观看。”句子中的“全校”“所有”都是“全部”的意思，这句话只取其中一个便可。可改成：“今天下午是诗歌朗诵会，全校学生都去观看。”也可改为：“今天下午是诗歌朗诵会，所有学生都去观看。” 三、修改病句练习(带答案) 1、大厅里摆满了看演出的观众。 病句类型：用词不当。“摆满”改为“坐满”。 2、校园里生满了白的、红的、黄的等五颜六色的花。 病句类型：用词不当、语义重复。“生满”改为“开满”；去掉“白的、红的、黄的等”。 3、我站在操场上，仔细地看着练习身体的同学们。 病句类型：用词不当。“练习”改为“锻炼”。 4、我们班取得了竞赛第一名，大家的心里露出了胜利的喜悦。 病句类型：搭配不当。“心里”改为“脸上”。 5、小组讨论会上，大家的发言很猛烈。 病句类型：用词不当。“猛烈”改为“踊跃”。 6、异口同声地说：“赞成！” 病句类型：成分残缺。改为：大家异口同声地说：“赞成！” 7、在老师的教育下，他明确了学习态度。 病句类型：搭配不当。“明确”改为“端正”。 8、我爱看《小蜜蜂》、《小溪流》、《小学生学习报》等课外书。 病句类型：归类不当。去掉“《小学生学习报》”。
高考病句修改专题练习 在下面的句子中，没有语言障碍的句子是 答。在女山，一个非常特殊的山谷，电站的建设将会比在其他人口稠密的河流地区造成更少的环境、生态和移民问题。最近的一项社会调查显示，许多网络游戏都有暴力情节和色情内容，这无疑会严重影响青少年的身心健康。他是在煤矿事故中遇难的所有矿工中唯一的幸存者。他向记者和矿工家属讲述了当时的恐慌场面。昆明三月是一年中最好的季节。每年的这个时候，都有大量的中外游客来昆明旅游。2。其中一句是 年。在过去的一年里，中国的国民生产总值、文化、教育等方面都比往年有了明显的增长。受快餐文化的影响，真正喜欢阅读中外经典的中学生并不多，所以在语文教学中，教师指导学生阅读中外经典是非常重要的。本次研讨会的目的是为文学界提供一个讨论和思考散文运动得失和散文可能走向的平台。 D贾平凹的长篇巨著《强秦》敏锐地捕捉到了社会转型时期农村巨变中的时代情绪，是一首为逝去的农村而作的挽歌。3.根据建设社会主义新农村的要求，加强基层建设，重视基层建设，进一步关心村干部成长，建设一支高素质的村干部队伍，是十分重要的。长沙阳光100国际新城是一个面向年轻白领的国际化社区。“80后”在这里买房的比例约为30% C长沙生产力促进中心拥有自己的孵化服务面积近3万平方米。对于XXXX奥运会的孵化企业来说，环境的文明和良好秩序必将吸引
世界的目光，当代中国的文明形象和崭新风格也必将赢得世界的关注。5.其中一句是 答。记者今天从教育部有关部门了解到，XXXX国家研究生入学考试的报名仍将采取网上报名和现场确认相结合的方式。 .在语文教学中，必须认真实施基础知识学习和基本读写能力的培养，强调提高语文素养的意识。 C，XXXX年轻我继续自卑和恐惧然而，我对母亲的爱贯穿了我的一生，那份深深的爱将永远铭刻在我的心里？？ 6。其中一句是 年。在领导社会主义建设实践中，我们党始终站在国家安全和发展战略的大局上，规划国防和军队建设，并将其纳入社会主义现代化建设的总体布局。b最近房价下跌导致商品房大量积压，消费者信心指数持续下降，给经济发展蒙上阴影。 c。3月31日上午11点45分，世界田径冠军刘翔接过了胡锦涛主席点燃的火炬。北京奥运火炬的欢迎和传递仪式达到了高潮 D.真正的成就不是靠收钱、剥削群众、违反法律法规或走歪门邪道取得的。它们是在科学发展观的指导下，通过集体智慧和努力工作得到群众的支持而形成的。 7。中央农村工作领导小组办公室表示，要建立以工促农、以城带村的长效机制，最终形成城乡经济社会发展一体化的新格局。 B .全球变暖引发的极端天气和气候事件频繁发生，表明当前重大气象灾害防御工作仍面临许多亟待解决的难题。
修改病句的方法和技巧 所谓病句，是指在语法或逻辑上有毛病的句子。如何判别句子的正误呢？首先从语法入手，找出句子的主干，看成分是否残缺，搭配是否得当。再看句子主干的修饰成分使用是否合理，语序是否合理，意思有无重复，其次，语言表达合不合事理，最后再从语言习惯、感情色彩、语体色彩等方面仔细推敲，逐一分析。 一、具体地说辨析病句、修改病句有如下几种方法： （一）、语感觉察法： 审读病句，可以从感觉上察觉毛病，按习惯的说法会觉出别扭。以上搭配不当，语序不当，语义重复的地方，都可以用此法辨析、修改。 （二）、提取主干法： 运用语法分析的方法，光将句子的附加成分(定语、状语、补语)去掉，提取出主干，检查主干是否有毛病；如果主干没毛病，再检查附加成分，看修饰语与中心词之间，修饰语内部是否有毛病。以上搭配不当，成分残缺的病句，都可以用此法辨析、修改。 （三）、有的放矢法： 语病往往会出现在句子中的一些特定部位，如：多重定语、多重状语，可能会出现语序不当的问题；多重否定词，可能会出现否定不当的问题；是非句中，可能会出现前后不对应的问题，如：“是否刻苦学习，是取得良好成绩的关键。”“在老师的帮助下，使他提高了学习成绩。” （四）、逻辑分析法 有的病句没有语法毛病，但不合乎情理，逻辑分析法是从概念使用，判断、推理方面考虑是否违背逻辑。以上语义重复，不合情理的病句，都可以用此法辨析、改正。 学好任何知识都需要多思，改病句也是如此。不能满足于知道答案，要多揣摩，多实践，在语言运用的实际活动中不断提高能力。 二、下面介绍一下常见的语病。 1．成分残缺，主要是缺少主语、宾语。 如：当听到这个故事的时候，使我想起许多往事。（没有主语，去掉“使”。） 如：工商管理部门立即查清了这家商场擅自提价。（缺少宾语，在句末加上“的问题”。） 2．搭配不当，包括主谓搭配不当，动宾搭配不当、修饰语和中心词搭配不当，复句中关联词搭配不当。 如：他那锐利的眼睛投向了人群。（主谓搭配不当，把“眼睛”改为“目光”。）
专题五 1.(2013安徽,17)下列各句中,没有语病的一句是(3分)( ) A.湘、鄂、皖、赣四省地域相邻,山水相连,在非物质文化遗产的保护、传承等方面开展深度合作,既可整合旅游资源,也有助于形成极具特色的区域文化生态圈。 B.“辽宁舰”的舰员在选拔时,年龄、经历、任职时间、现实表现等方面都有着严格的规定,入选者还要经过一系列的理论和技术培训才能成为合格的航空母舰舰员。 C.政府主导,媒体监督与宣传,社会各界积极行动,是解决目前我国农村约5800万缺失父母庇护的留守儿童身心成长、学习生活所面临的失管、失教和失衡问题。 D.城镇化攸关到亿万人民的生活质量,它不是简单的城镇人口比例增加和城市面积扩张,而是在人居环境、社会保障、生活方式等方面实现 由“乡”到“城”的转变。 1.答案 A 2.(2013课标全国Ⅰ,14)下列各句中,没有语病的一句是(3分)( ) A.对于传说中这类拥有异常可怕力量的动物,尚武的古代欧洲人的真实心态恐怕还是敬畏多于憎恶的。 B.杜绝过度治疗,除了加强宣传教育外,还要靠制度保障医疗机构正常运转,调控盲目扩张的逐利行为。 C.作者观察细致,一泓清潭、汩汩流水、朗朗歌声,都能激发他的灵感,都能从中找到抒情叙事的切入点。 D.过于重视教育功能,文学作品会出现理性捆绑感性,思想大于形象,甚至全无艺术性,变成干巴巴的说教。 2.答案 A 3.(2013课标全国Ⅱ,14)下列各句中,没有语病的一句是(3分)( ) A.很多企业都认识到,为了应对消费需求和竞争格局的变化,必须把改进服务提到与研发新产品同等重要的位置上。 B.一般人常常忽略的生活小事,作者却能够慧眼独具,将之信手拈来,寻找其叙述的价值,成为小说的有机组成部分。 C.在90后的青少年中,科幻迷越来越多,这显示了科幻文化正在崛起,是对长久以来孩子们缺失的想象力的呼唤。 D.数字化时代,文字记录方式发生了重大变化,致使很多人提笔忘字,长此以往,将影响到汉字文化能否很好地传承。 3.答案 A 4.(2013大纲全国,3)下列各句中,没有语病的一句是(3分)( ) A.波士顿马拉松赛的两声爆炸,无疑给大型体育比赛的安保工作敲响了警钟,如何确保赛事安全,成为组织方必须面对的新难题。 B.对那些刻苦训练的年轻运动员,即使他们在比赛中偶尔有发挥失常的情况,依然应该受到爱护,绝不能一棍子就把人打倒。
高二统考病句修改专题练习 1.下列各句中，没有语病的一句是（） A.在怒山这种极为特殊的高山峡谷中建电站，产生的环境问题、生态问题和移民问题远远小于其他人口密集的江河地区建设水电站。 B.最近的一项社会调查显示，不少网络游戏带有暴力情节和色情内容，这无疑会严重影响青少年的身心健康。 C.在这次煤矿事故中，他是所有遇难的矿工中唯一的幸存者。他向记者和矿工家属们讲述了当时惊魂的一幕。 D.三月的昆明是一年中最美好的季节，每到这个时节就会有大批的中外游客慕名前来。 2.下列各句中没有语病的一句是（） A.在过去的一年里，中国的国民生产总值以及文化、教育等方面比往年大幅度增长。 B.受快餐文化的影响，真正喜欢阅读中外名著的中学生并不多，因此在语文教学中广大教师引导学生阅读中外名著就显得非常重要。 C.这次研讨会的目的是为文学界就散文运动的得失、散文的可能走向等问题提供了一个争论和思考的平台。 D.贾平凹的长篇力作《秦腔》敏锐地捕捉到社会转型期间农村巨变中的时代情绪，是对正在消逝的乡村的一曲挽歌。 3.下列各句中，没有语病的一句是（） A.按照建设社会主义新农村的要求，加强基层，重视基层，进一步关心村干部的成长，建设一支高素质的村干部队伍，事关全局，至关重要。 B.长沙阳光100国际新城是一个瞄准青年白领的国际社区，“80后”在此购房比例大约占30%以上。 C.长沙生产力促进中心已自有孵化服务场所近30000平方米，累计孵化企业200余家，企业累计实现产值超过15亿元，成为中小企业“诲人不倦”的“班主任”。 D.湖南省人事厅、省博士后工作管理委员会批准设立博士后科研流动站协作研发中心在我省享有与博士后科研工作站同等的权利与义务。 4.下列各句中，没有语病的一句是（） A.有关部门要查明事故原因，严肃追究责任者，但是也要吸取事故教训，举一反三，严防类似事故再次发生。 B.中国知识产权人起诉日本电视台侵权播放中国电视剧一案启动赔偿诉讼程序，这是中国对日发起知识产权诉讼的第一起案件。 C.美国空军正在研发一种高超音速导弹，力求能在数分钟内完成对恐怖组织首领等美军方认定的“高价值”个人目标进行远程打击。 D.可以想见，明年的奥运会，环境的文明与良好的秩序必将迎来世人的赞叹，当代中国的文明形象与崭新风貌也会赢得世界的瞩目。 5.下列各句中有语病的一句是（） A、记者今天从教育部有关部门获悉，2008年全国硕士研究生招生考试报名工作仍将采取网上报名与现场确认相结合方式。 B、语文教学中必须要认真落实基础知识学习和读写基本能力的培养，强调语文素养的提高意识。 C、2000名中小学生手捧《论语》齐声诵读，字正腔圆、抑扬顿挫的普通话的魅力和中华优秀文化的魅力交织在一起，让在场的每一个人心中都充满了强烈的文化自豪感。 D、母亲为我赚学费的经历给了我一份温暖，不至于让年少的我继续自卑和惶恐。但是，对母亲的心疼却贯穿了我的生活，那份浓浓的爱我将在心底永远铭刻…… 6.下列各句中没有语病的一句是（） A.我们党在领导社会主义建设实践中，总是站在国家安全，发展战略全局，来谋划国防和军队建设，纳入社会主义现代化建设总体布局。
训练材料（一） 一、将下列常用名词归类： 老师老虎科学思想白天中国森林夏天学生北京前头后方作家昆虫法律立秋长江事业桌子亚洲上海里边哲学天空惊蛰太阳空间 表示人： 表示时间： 表示事物： 表示方位： 表示处所： 表示抽象概念： 二、找出下列句子中的名词：（在词下划线） 1、翻开断砖来，有时会遇到蜈蚣，还有斑蝥。 2、后来，听老和尚说，这是飞蜈蚣，她能吸蛇的脑髓。 3、一位善良的姑娘被一家珠宝行录用。 4、雨是大海的叹息，是天空的泪水，是田野的微笑。 5、绵绵的春雨是大地的希望，抽动的花蕊是花朵萌生的希望，展翅翱翔是雄鹰驾长空的期望……一个人，只要心中充满期待，就不会对未来充满恐惧，就会满怀信心，永不放弃。 6、真正高贵的人，是那些能够超越自我，始终带着情感和信心前进的人。 三、把下列动词归类： 朗诵扩大喜欢能够应该进去调查担心希望发现发生反对愿意起来回去保卫消失认识忧虑回头嬉戏赞同支持微笑上来抛开影响猜测是有
表示动作行为、心理行为: 表示存在、变化： 表示趋向： 表示意愿： 四、你认为下列句子中画线词语的词性是否相同？ 1、我需要你的帮助。（）帮助需要你帮助的人，是一种美德。（） 2、向你学习。（）你的学习成绩真的太好。（） 3、他微笑着，走远了。（）留下你的微笑吧，人们会倍感温暖。（） 五、找出下列句子中的动词，并说明其类型： 1、我们的一切坏消息都是从那里传出来的。（） 2、我听了这句话，心里万分难过、懊恼。（） 3、校园生活是值得留恋和怀念的。（） 4、人生的盛宴尚未开始，骊歌已经唱响。（） 5、一个可爱的男孩从车走了下来。（） 六、在下列词语前加上适当的形容词： 的月儿的天河的春天 湖泊我们的教室 七、找出下列句子中的形容词： 1.长的草里是不去的，因为相传这园里有一条很大的赤练蛇。 2.他是一个高而瘦的老人，须发都花白了，还戴着大眼镜。我对他很恭敬，因为我早听到，他是本城中极方正、质朴、博学的人。 3.你听谁说人家都不喜欢这丑陋的动物？
修改病句专题方法与训练 1、成分残缺例：看了这部电影，深受教育。一个完整的句子，至少应包括主语和谓语两个部分（非主谓句除外），缺少其中任何一部分，句子表达的意思就不完整。缺少了主语，是谁“深受教育”没作交待，如果在“看”或“深”前加上主语，句子就完整了。 2、搭配不当例：学校开展了学雷锋的高潮。例句中“开展”与“高潮”不能搭配，应将前者换成“掀起”或将后者改为“活动” 3、用词不当例：我们的老师像狐狸一样聪明。用“狐狸”形容老师显然是不恰当的，可改为“诸亮”。 4、词序颠倒例：展览馆里展出了两千年前新出土的文物。“展出”的“文物”是现在出土的，而不是“两千年前”出土的。所以，这一句应把“两千年前”与“新出土的”位置对调一下。 5、重复啰嗦例：我不禁忍不住流下了眼泪。“不禁”与“忍不住”意思大致相同，删去其中一个即可。 6、指代不明例：小刚和小军约好星期天去他家玩。句中使用代词或量词如果指代不明确，就会造成句意含糊不清。修改的方法是使人或事物具体化。例句中的“他”不知是指小刚还是小军，应将“他”改为“小刚”或“小军”。 7、前后矛盾例：我估计那人一定是坏蛋。例句中“估计”与“一定”矛盾，可将“一定”删去。 8、分类不当例：菜园里种着西红柿、西瓜、黄瓜、扁豆、苹果等蔬菜。把所属或种类不同的事物混淆在一起，就造成了分类不当的毛病。例句中的“西瓜”、“苹果”是水果，“蔬菜”不能包括他们，应把“西瓜”、“苹果”删去，或者在“蔬菜”前加上“瓜果”，或将“蔬菜”删去。 9、关联词语搭配不当例：黄继光不但壮烈牺牲了，而且他永远活在我们的心中。例句就错把两个分句之间的转折关系当成了递进关系。正确的关联词语应该用“……虽然……但是……”。 10、不合情理例：农民们冒着凛冽的寒风收割稻子。在一个句子中，如果所要表达的意思有违反常规或违背客观事实的现象，即为“不合情理”。例句中“稻子”成熟是秋季，农民不可能“冒着凛冽的寒风”收割稻子。 三、改针对病句的不同“病因”，对症下药，运用修改符号进行删、补、换、移。 四、查把修改后的句子进行复查性质的校对阅读，看看是否通顺，有无新的语病发生，是否把说话人原先想说的意思表达清楚了，如果发现有问题还得重改。 修改病句的原则（一）对症下药，（二）尽量保持句子的原意。（三）要善于运用多种方法进行修改。 修改病句专题练习题 （一） １．我们积极响应＂人人动手，绿化祖国＂． ２．经过半天紧的比赛，结束了我校的运动会． ３．我们庆祝小明评上＂三好学生＂． ４．他们参观了机械厂和儿童玩具厂后，异口同声地说：＂这个厂设备真先进．＂
第一编专题精讲 第一部分语言文字运用 专题四辨析并修改病句 1.（2014·广东卷）下列句子中，没有语病 ．．．．的一项是（） A.贝母是一种多年生草本植物，因其鳞茎具有止咳化痰、清热散结的神奇功效，常常采集起来，加工成药材。 B.此次《环境保护法》修订，历时两年，前后经过了多次审议，如今终于定稿，在环境优先于经济的原则上已达成一致并写入法律。 C.一段时间以来，汉字书写大赛、非遗保护等文化现象引人注目，传统文化的重要性已越来越为国人所认知。 D.马尔克斯的一生充满传奇色彩，他不仅是魔幻现实主义文学的集大成者以及拉美“文学爆炸”的先驱，还是记者、作家以及电影工作者。 【解析】A.偷换主语，“常常采集起来”的主语是“人”，而不是“贝母”，应改为“常常被采集起来”。B.结构混乱，“在环境优先于经济的原创上已达成一致”为一个完整的句子结构，“并写入法律”的主语实际上是“环境优先于经济的原则”。且顺序应该是先“达成一致”，然后“定稿”，最后“写入法律”。D.递进关系语序不当，应为“他不仅是记者……电影工作者，还是魔幻现实主义……先驱”。【答案】C 2.（2014·天津卷）下列各句中没有 ．．语病的一句是（） A.每一个学生都具有创新的潜能，要激发这种潜能，就要看能否培养学生自主学习的能力。 B.17世纪至18世纪，荷兰铸制著名的马剑银币，逐渐流入中国台湾和东南沿海地区，至今在中国民间仍有不少收藏。 C.在任何组织内，优柔寡断者和盲目冲动者都是传染病毒，前者的延误时机
和后者的盲目冲动均可使企业在一夕间造成大灾难。 D.如果仅仅把这部话剧理解为简单意义上的反映两个阶级间不可调和的矛 盾的一次愤懑的碰撞的话，那么就可能低估了作品的审美价值。 【解析】A.“要激发这种潜能”和“能否培养学生自主学习的能力”，一面对两面，搭配不当，可删去“看能否”。B.结构混乱，“荷兰铸制著名的马剑银币”的主语是“荷兰”，“逐渐流入”的主语是“马剑银币”，暗换主语，可把“铸制”删去，或在“铸制”后面加上“的”，使“马剑银币”成为主语。C.搭配不当，把“使”改为“给”。 【答案】D 3.（2014·江西卷）下列各句中，没有语病的一项是（） A.中心思想是针对文章的整体内容而言的，要求具有较高的分析概括能力和准确的语言表达能力。 B.虽然有国家资源作支撑，但面临重重困难，国有企业能取得现在这样的成绩，确实可说堪称不易。 C.大庆石化总公司的老少职工们同台竞赛，年轻职工积极踊跃，老年职工更是不让须眉。 D.通过捐款、创办公益基金的方式回馈社会，不是企业家的法定义务，可提倡而不宜强制。 【解析】A.搭配不当，主语“中心思想”与谓语部分“要求具有较高的分析概括能力和准确的语言表达能力”搭配不当，可在“要求”前加“提炼中心思想”。 B.成分赘余，“堪称”解释为“可以称作；称得上”，与“可说”重复。 C.不合逻辑，“老年职工”指年龄大的，“须眉”指男子，一般说“巾帼不让须眉”，而此题强调的是老年职工和年轻职工互不相让，应为“老年职工更是不让年轻职工”。【答案】D 4.（2014·四川卷）下列各句中，没有语病的一项是（） A.城镇建设要充分体现天人合一理念，提高优秀传统文化特色，构建生态与文化保护体系，实现城镇与自然和谐发展。
修改病句专题方法与训练 在小学阶段，修改病句是句子练习的重要内容，也是语言试卷上常出现的问题。也是试卷上出错率较高的类型。通过对病句的修改，可以使我们认识什么是正确的句子，什么是错误的句子。这样，不但能提高自己的分析、判断能力，而且也为自己修改作文打下了良好的基础。 步骤：一读二找三改四查。 一、读仔细地阅读句子，读懂句意，揣摩说话人本来想说的是什么意思，是修改病句的前提。 二、找认真分析，寻找“病因”。常见的病句主要有以下几种类型： 1、成分残缺例：看了这部电影，深受教育。一个完整的句子，至少应包括主语和谓语两个部分（非主谓句除外），缺少其中任何一部分，句子表达的意思就不完整。缺少了主语，是谁“深受教育”没作交待，如果在“看”或“深”前加上主语，句子就完整了。 2、搭配不当例：学校开展了学雷锋的高潮。例句中“开展”与“高潮”不能搭配，应将前者换成“掀起”或将后者改为“活动” 3、用词不当例：我们的李老师像狐狸一样聪明。用“狐狸”形容李老师显然是不恰当的，可改为“诸葛亮”。 4、词序颠倒例：展览馆里展出了两千年前新出土的文物。“展出”的“文物”是现在出土的，而不是“两千年前”出土的。所以，这一句应把“两千年前”与“新出土的”位置对调一下。 5、重复啰嗦例：我不禁忍不住流下了眼泪。“不禁”与“忍不住”意思大致相同，删去其中一个即可。 6、指代不明例：小刚和小军约好星期天去他家玩。句中使用代词或量词如果指代不明确，就会造成句意含糊不清。修改的方法是使人或事物具体化。例句中的“他”不知是指小刚还是小军，应将“他”改为“小刚”或“小军”。 7、前后矛盾例：我估计那人一定是坏蛋。例句中“估计”与“一定”矛盾，可将“一定”删去。 8、分类不当例：菜园里种着西红柿、西瓜、黄瓜、扁豆、苹果等蔬菜。把所属或种类不同的事物混淆在一起，就造成了分类不当的毛病。例句中的“西瓜”、“苹果”是水果，“蔬菜”不能包括他们，应把“西瓜”、“苹果”删去，或者在“蔬菜”前加上“瓜果”，或将“蔬菜”删去。 9、关联词语搭配不当例：黄继光不但壮烈牺牲了，而且他永远活在我们的心中。例句就错把两个分句之间的转折关系当成了递进关系。正确的关联词语应该用“……虽然……但是……”。 10、不合情理例：农民们冒着凛冽的寒风收割稻子。在一个句子中，如果所要表达的意思有违反常规或违背客观事实的现象，即为“不合情理”。例句中“稻子”成熟是秋季，农民不可能“冒着凛冽的寒风”收割稻子。 三、改针对病句的不同“病因”，对症下药，运用修改符号进行删、补、换、移。 四、查把修改后的句子进行复查性质的校对阅读，看看是否通顺，有无新的语病发生，是否把说话人原先想说的意思表达清楚了，如果发现有问题还得重改。 修改病句的原则（一）对症下药，（二）尽量保持句子的原意。（三）要善于运用多种方法进行修改。 修改病句专题练习题
一、在原句上修改病句。 １.解放军叔叔击落了五架敌机和三艘军舰。 ２.骄傲自满是学习上的阻碍。 ３.这些是唐朝出土的文物。 ４.看了这部电视剧，都留下了深刻的印象。 ５.公园新设了由两个英国援建的游乐项目。 ６.我估计他这道题一定做错了。 ７.他兴冲冲地跑进教室，兴高采烈地宣布了明天去春游的好消息。 ８.听了这段报告，使我们懂得了许多道理。 ９.冬天，寒风呼啸着拂面而来，吹得人瑟瑟发抖。 10.即使你是天才，却同样离不开老师的培养教育。 11.《草原》的作者是老舍写的。 12.坚持写日记，写作能力就会迅速提高和扩大。 13.这种不爱惜劳动成果，任意浪费，是可耻的。 14.我们要增强克服困难的信心和方法。 15.报晓的公鸡是起床的信号。 16.我们要认真纠正自己的缺点和错误。 17.多读好书，可以丰富和提高我们的知识。 18.《小学生语文学习》和《中国少年报》是我最喜欢读的报纸。 19.少先队员要热爱祖国和公共财物。 20.任何一切困难都不能吓倒有坚强意志的少先队员。 21．听了报告，受到了教育。 22．早稻熟透了，田野里像铺上了绿色地毯。 23．我忍不住不禁笑了出来。 24．我经常看到小明有时在早锻炼。 25．少先队员要发挥革命传统。 26．因为老舍爱养花，而且养了许多花。 27．小兴安岭的夏天是个美丽的地方。 28．我昨天看了电影“闪闪的红星” 29．他喊他出去玩。 30．妈妈买了水果.桃.苹果，还有巧克力。 小学语文修改病句专项练习题（二） 1、我们要改掉挑食、偏食的坏习气。 2、下雨了，我们撑着五颜六色的红伞回家。 3、我们把教室打扫得整整齐齐。 4、下课了，校园里顿时一下子沸腾了。 5、在“文明小天使”活动中，使我受到了很大的教育。 6、北京博物馆展出了二百万年前新出土的黄河象化石。 7、我们阅读课外书籍，可以增长知识和写作水平。 8、我上小学一年级的时候，就加入了少先队员。 9、老人和年青的青年都爱看体育节目。 10、队会上，队员们基本上都发表了意见。 11、儿童商店玩具真多，有小汽车、布娃娃、《娃娃画报》等。
辨析并修改病句专题（成分赘余）-常见重复累赘表达方式 【例题引路】 1、奥运圣火登顶珠峰的瞬间，无论是参与登顶的勇士，还是全世界观看这一壮举的人们，无不毫无例外地感受到了心灵的震撼。（2008 浙江卷） 重复累赘，删除“毫无例外地” 2、三年来的“旅游兴市”竟成为今天发展核电的障碍，这可能是地方政府当初始料未及的。（2008江西卷） “当初”与“始料”中的“始”语义重复。 【考点指津】 句子结构已经完整了，句意已经明确了，如果再多一些词语，就会出现重复多余的毛病。 （一）主语多余 一般是句子较长，前一个主语说出后，紧接着有一个较长、较复杂的状语，作者可能忘了前面的主语，往下说时就又另外开头，再来一个主语，就造成了主语多余。主语多余的句子，前后两个主语所指的是同一事物。 【例1】我们高三年级的同学，在上课时候，我们都能认真听讲，遵守课堂纪律。 删去后一个“我们”。 【例2】我们的革命先辈，为了人民的利益，为了将革命进行到底，
这些革命战士抛头颅洒热血，献出了宝贵的生命。 删去“这些革命战士”。 （二）谓语多余 有些句子已有一个动词作谓语了，又加进一个动词，就造成谓语多余。 【例3】你送来的材料已交给打印室，正在进行打印。 删去“进行”。 【例4】按照民主程序，他们选出了自己信任的村长，负责掌握管理全村的行政事务。 “负责”与“掌握管理”内容重叠，删去其一。 【例5】雪莲牌衬衫，无论在款式上、质量上，还是包装上，都可以堪称全国一流。 “堪”本是“可以”之意，前面再用“可以”,重复罗嗦。 （三）宾语多余 有些句子，谓语已经带上了合适的宾语，又在后边加上一个多余的宾语。 【例6】其实这是过于多虑的想法。 删去“的想法”，“虑”即“想法”。 【例7】我们不知不觉就走了十里路左右的距离。 删去“的距离”。 （四）附加语多余 【例8】一年多来，妇女工作已经打下了相当的工作基础，取得了丰富的工作经验。
一. 判断题。 1. 读句子，看看是否完整，把不完整的补充完整，并给完整句子加上恰当的标点符号。 （1）记叙了1958年中国人民志愿军，回国时与朝鲜人民依依惜别的情景 ______________________________________________ （2）船长沉着冷静，用枪逼着孩子跳水，从而使孩子获救 ______________________________________________ （3）诸葛亮凭借聪明才智胜利完成了 ______________________________________________ （4）我们可以利用太阳光的杀菌能力来 ______________________________________________ （5）教导我们“不动笔墨不读书” ______________________________________________ 2. 选择恰当的句式名称，写在句子后面的括号里。 （1）我们怎么会忘记妈妈给我的爱呢？（） （2）让我们永远记住妈妈给我们的爱吧！（） （3）妈妈给我的爱是多么深切呀！（） （4）我们不会忘记妈妈给我们的爱。（） 二. 修改病句。（准确使用修改符号） 1. 星期天，我们小队到52路终点站保持公共秩序。 2. 春天到了，林荫大道上的花草树木。 3. 在公司成立大会上，作了重要讲话。 4. 今天下午可能要下雨，你出去不带伞，肯定会被淋湿的。 5. 上课铃一响，沸腾的校园顿时立刻安静下来了。
6. 李小龙努力克服自己的错误。 7. 小弟弟七嘴八舌地嚷嚷起来。 8. 这里蔬菜的品种真多，有黄瓜、冬瓜、西红柿、卷心菜、肉用鸡、土豆、茄子等等。 9. 参观“红岩魂”展览后，受到了深刻的教育。 10. 无论不知道自己的真正价值，才会妄自菲薄。 三、用符号修改病句，并把错误的原因在句子后面写出来。 （1）每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。（） （2）“六一”联欢会上，我们班表演了文娱节目和大合唱。 （3）我们要不断改进学习方法，增强学习效率。（） （4）周爷爷爱戴我们小朋友，我们热爱周爷爷。（） （5）这本书对我很感兴趣。（） （6）黄继光不但壮烈牺牲了，而且他永远活在我们的心中。 （7）大家都讲卫生，我们的健康和疾病就有保障。（） （8）《繁星》的作者是巴金写的。（） （9）我们要积极响应“人人动手，绿化祖国”。（） （10）美丽的大草原一碧千里，到处都是绿色。（） （11）我们开会通过并讨论了他的建议。（） （12）《小学生语文报》和《少年文艺》这两种报纸我都很爱看。（） (13)联欢会开始了，整个会场充满了热闹的气氛。（） (14)战士们冒着大雨和泥泞的小路快步前进。（） (15)下午，全校师生和少先队员去参观画展。 (16)《科学画报》和《少年文艺》这两种报纸我都爱看。 (17)我估计他今天一定不会来参加会议了。 (18)在美术老师的悉心指导下，使我的素描画进步很快。 (19)我们必须认真克服并善于发现学习上的毛病。 (20)上课时，始终专心听讲，因此，成绩很好。 (21)菜园里种着西红柿、西瓜、黄瓜、毛豆、红豆、扁豆等蔬菜。 (22)经过教育，我明确了学习目的和学习态度。 (23)墙上的挂钟走了一圈，一个小时又过去了。 (24)我们要热爱公共财产。 (25)草原把夕阳照得五彩缤纷。 (26)《小学生数学报》和《少年报》这两种报纸我都很爱看。 (27)王老师被光荣地评为“模范班主任”的光荣称号。 (28)我们大摇大摆地走在山间小道上。 (29)我们要不断改善缺点，发挥优点，取答得更大的成绩。 (30)经过努力，王小明的错别字大大进步了。 (31)黄河、长江、万里长城、古运河都是我国古代的伟大工程。 (32)这篇作文层次和语句都很通顺。 改病句练习
高考语文“病句修改”专题练 （附答案及解析） 1．下列各句中，没有语病的一句是(3分)() A．食品调查结果显示，许多速食面含有食用色素、防腐剂等物质对人具有导致消化不良、智力发育迟缓的危害。 B．“中国诗词大会”是央视首档以诗词为主题的大型全民互动益智节目，其赛制、内容和表现形式都富有新意，力求打造一席特色鲜明的文化盛宴。 C．在能源产业发展突飞猛进的同时，如何解决发展经济与保护生态环境之间的矛盾，成为能源企业面临的一个重要课题。 D．围绕“农民增收”这一目标，该信用社大力支持农村特色经济的发展，重点向特色化、优质化、技术化农户优先发放贷款。 答案 C 解析A．句式杂糅，可改为“许多速食面含有食用色素、防腐剂等物质，这些物质对人具有导致消化不良、智力发育有迟缓的危害”。B.中途易辙，“力求”的主语应为“央视”。D.“重点”和“优先”语意重复；“优质化”与“农户”搭配不当。 2．下列各句中，没有语病的一项是(3分)() A．近期发布的《人口与劳动绿皮书》建议职工养老保险的退休年龄改革分两步走，为大家勾勒了延迟退休制度的轮廓。 B．针对个别国家对中国发表的不当言论，新闻发言人指出，中国不做违反国际法的事情，同时坚决依法维护国家的主权、安全和发展。 C．在病毒感染事件发生后，国家卫计委要求事故医院本着对人民健康高度负责，高度重视事件处置工作，尽最大努力减少伤害。 D．“金鸡报春”“繁花似锦”等独具特色的灯组将聊城水上古城装扮得格外喜庆靓丽，元宵节当晚的赏灯人数超过10万多人。 答案 A 解析B．搭配不当，“维护”和“发展”不搭配。C.成分残缺，“本着……”缺少宾语中心语。D.语意重复，“超过”和“多”重复。
小学语文修改病句 所谓病句，是指那些语言表达有毛病的句子，即不符合现代汉语表达规则，或违反客观事理 的句子。修改病句是为了进一步练习把话说完整，把词语用得准确，把意思说得明白合理，提高自己的语言表达能力，这是小学语言基本功训练的一项重要内容。 1、修改病句的原则：改通顺、改正确（不改变句子原意）同时以最简洁的方法修改。因此， 修改前必须读懂句子，明确句子表达的意思。然后对没有表达清楚的部分进行修改。修改后 还要致细检查，因为有的病句不止一处有语病，还要看有没有将意思表达清楚。有的病句不 止一种修改方法，只要表达清楚即可 2、修改病句的方法：增（增加字词）、删（删去多余字词）、调（调整字词顺序）、换（更 换字词） 3、修改病句的窍门： （1）缩句法。。 如：夏天的兴安岭是一年中最美丽的季节。运用缩句法，缩为“兴安岭是季节”，显而易见“兴 安岭”与“季节”搭配不当。正确改法：①删去“季节”。②兴安岭的夏天是一年中最美丽的季 节。 （2）分类法。 指把病句根据不同毛病予以分门别类。运用这种方法，首先要记住各种病句类型(常见的有： 搭配不当、句子不完整、前后矛盾、词序颠倒、词语重复、用词不当、分类不当等)；遇到 具体病句时，再对号入座。改完病句以后，我们还要对所改的地方进行仔细检查，看看哪 些地方改对了，哪些地方没有改到，或者改错了，做到心中有数。 在小学教材中，常见的病句有以下十一种类型： 1、用词不当：句子所表达的意思看是否通顺，明确，和词是否用得妥当有很大的关系，用词不当，主要是有下面的几种情况： （1）褒词贬用或贬词褒有。如： 张敏同学说的话很对，我们都附合他。 改：张敏同学说的话很对，我们都赞同他。 李明同学很顽强，不肯虚心接受同学们的意见。 改：李明同学很固执，不肯虚心接受同学们的意见。